優(yōu)秀作文是在正確的語法和拼寫基礎(chǔ)上，能夠展現(xiàn)出作者對語言運用的功底和靈活性。優(yōu)秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合，給讀者以美的享受。優(yōu)秀作文具備獨特的立意和獨到的視角，能夠給人以啟發(fā)和思考。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每位學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)。寫作是一門技巧和藝術(shù)的結(jié)合，通過不斷的實踐和錘煉才能達到較為完美的效果。在寫作過程中，要注意選擇合適的文體和語言，以及恰當?shù)谋磉_方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
向日葵向日葵大全（12篇）篇一
媽媽要種一棵。也叫太陽花，是用生瓜子做種子種出來的。
我看到媽媽在給什么澆水，就問媽媽干什么呢?媽媽說種呢。我說：“好像很好玩的樣子，媽媽我也要種。”媽媽說：“行。”于是我在媽媽的幫助下在大花盆里種下的種子。過了幾天，我去外邊看，仔細一看，嫩芽已經(jīng)長出來了，頭上還帶著一頂“帽子”。那“帽子”就是還沒有脫離嫩芽的瓜子皮。這時，轟隆隆雷聲過后，下起雨來。我連忙把往屋里搬，生怕被雨淋濕。又過了幾天，小芽把小帽子摘掉了，嫩綠的莖葉也長大許多。
夏天到了，我的又長大許多。它的根粗粗的，葉子綠綠的，頭上的花瓣黃黃的。快到秋天的時候，圓圓的花盤上都是黑黑的瓜子。我弄下一顆瓜子放在嘴里吃，別說，這瓜子還真好吃，就是有點生性味。
明年春天我還要種瓜子。
向日葵向日葵大全（12篇）篇二
我剛種的時候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過去了，怎么還不見向日葵發(fā)芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的外殼比較堅硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤了，他才會慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號早上，媽媽叫我說向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過來，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說，外面的世界真美好呀，……。
到了晚上我放學(xué)回來看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來，它們兩個在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長出來，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點長大，長出又大又飽的子。我的向日葵。
向日葵向日葵大全（12篇）篇三
背景描述：
在一次幼兒過生日時，我們的一次性紙盤引起了幼兒的關(guān)注，吃完蛋糕，他們對盤子興趣極高。《綱要》中指出，要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，于是我便進行提問“這個盤子像什么？”幼兒的意見眾說紛紜，興趣極高。
案例描述：
1.紙盤像什么？
幼兒吃完蛋糕之后，我便提問幼兒這個紙盤像什么？有說像皮球、有說像臉、像太陽等等，每個人都有自己的想法，但內(nèi)容大部分都圍繞在圓形上，比較簡單、比較空泛。
2.給紙盤添花上一些圖形像什么????每位幼兒積極發(fā)言，拿出水彩筆，及美工區(qū)的所有材料。有的說：“給他畫上笑臉，有的說給他穿上衣服，有的說它沒有頭發(fā)，”一個接一個的說出自己的想法。這時，我們的紙盤又變成了許多不同的東西。
3.教室里的一片小樹葉。
秋天正是落葉的時候，早上來園時有位小朋友手里拿了一片樹葉。中午起床之后，這片樹葉又引起了幼兒的興趣。“它像小船、它像眼睛、它像頭發(fā)”。這時鬧鬧小朋友說：“它是向日葵的葉子”。對了向日葵是圓形的和我們的紙盤剛好有些相似。4.一顆向日葵娃娃???我們有一節(jié)活動是讓幼兒發(fā)揮想象，這時我拿出了一張向日葵圖片，我對幼兒說：“請你看一看它有什么？”接著我便提示幼兒自己來制作一個向日葵。“你們會怎么做呢？”有的說畫、有的說捏、有的說做一個。拿出紙盤我們還少了什么？鬧鬧所說的樹葉，就這樣我們有了第一個向日葵娃娃。
5.我們的作品。
我們開始制作自己的娃娃了。鬧鬧他將樹葉撕成碎片，用固體膠粘在盤子上，他說:"這是我的小美，他今天沒有洗臉，臉臟了”。李子州將樹葉粘在盤子的周圍，看起來向獅子頭一樣，再用筆在盤子上畫出眼睛與嘴巴，他說：他做了一只可怕的獅子"。緊接著劉嘯文將彩紙撕成碎片，他說那是太陽的光芒，孩子們都做出了自己的作品，不同的想法，不同的作品，他們都體會到了成功的樂趣。
案例反思：
繪畫是幼兒心靈的窗口，它可以打開幼兒的內(nèi)心世界，培養(yǎng)幼兒的想象力，增強幼兒自信心。他們用自己的創(chuàng)作表達自己的想法，這也是他們最真實的想法，而手工活動更鍛煉了我們幼兒，實現(xiàn)了他們制作的愿望。
美術(shù)課程原本就是給幼兒足夠的空間與材料，使他們開發(fā)出自己最深處的想法，然而我們老師往往為了省事，就會直接將自己的想法灌輸給幼兒，使他們的作品沒有創(chuàng)新、沒有新意。他們的內(nèi)心世界也將是一張白紙。活動有了自主性幼兒也喜歡參與，大膽的融入其中，享受制作帶來的快樂。
一節(jié)向日葵娃娃結(jié)束時，有的幼兒說要給自己的向日葵起一個好聽的名字，眾說風(fēng)云表達自己的想法。雖然只是一節(jié)簡單的美工活動，教師通過多種方法不斷加深難度，讓幼兒發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)設(shè)自己的作品。不僅肯定了幼兒的想法，也豐富了幼兒的感知創(chuàng)新經(jīng)驗，提高了幼兒的多種能力，使他們感受到成功的快樂和自信，收獲到許多。
向日葵向日葵大全（12篇）篇四
我們的名字叫，青春是我們最美的驕傲。看！太陽下整齊劃一的隊伍，校園里無拘無束的瘋跑。風(fēng)是最美的問候，調(diào)皮地向我們眨著眼睛，我們盡情揮灑著青春，揮灑著陽光的生命。偶爾也會有不桀的叛逆，偶爾也會貪吃著冰激淋，也會在網(wǎng)吧里泡幾天，但我們卻可以讓世人欣羨地為我們鼓掌，因為我們擁有了青春，就贏得了世界上最珍貴的寶藏。
我們的名字叫，微笑是我們最靚的風(fēng)景。開心時笑一笑，難過時笑一笑，心動時笑一笑，委屈時也要笑一笑。每天醒來時，給自己一個微笑，就像永遠不會碾平的酒窩，然后懷著美好的信念與吉祥的愿望，走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。
也曾把追求交給歲月也曾在向陽的路上闖入陰影也曾奮力尋找丟失的光明。我們是所以從來不會迷失陽光的方向從來不會讓夢想付諸東流。
我們的名字叫，團結(jié)是我們溫暖的紐帶。一株小花無法怒放激情的年華，團結(jié)才是青春永久的通行證。我們手牽手，共同涂抹生命的色彩。讓它如梵高筆下的畫，更美更燦爛：讓它像海上永不停息的浪潮，筑起藍色的圍墻。
陽光下的笑臉，陽光下的激情年華，我們的名字叫，我們是陽光的代名詞，我們是陽光下的守望者！
向日葵向日葵大全（12篇）篇五
她是一位清秀漂亮的女孩，開懷大笑，堅強無畏散發(fā)著金光的，是她給我的第一印象。她微笑時的眼眸純凈得像山谷里幽靜的清泉，轉(zhuǎn)動到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結(jié)將那一頭“瀑布”束在腦后，前額的流蘇躍動成章。
表面的快樂是隱藏脆弱的內(nèi)心。
在一次同學(xué)生日聚會上，我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望著窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時她安靜得似與這喧鬧世界格格不入，我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時面前一碰即碎的瓷娃相聯(lián)系。
時間在談笑中，嬉鬧中，發(fā)呆中飛逝而去。她的媽媽來電話催回家，因為過了時間點她被罵了一頓。“這么晚，爸媽不來接嗎？”我問。她搖搖頭，說“爸媽在家里照顧妹妹，我自己打車回去。”我倆隔著同學(xué)的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對面女孩傳來的無助。
女孩見我發(fā)呆，笑著說：“沒什么，我都習(xí)慣了……”又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無法再透過她的瞳讀出來什么。
但，真的習(xí)慣了嗎？真的沒關(guān)系嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來呢？這個曾經(jīng)讓我忽略的女孩竟狠狠踏過我的心房。我們彼此默然，望著車水馬龍的世界，不停運轉(zhuǎn)。
星期一返校時，她又依然是那個目光炯炯有神，雙頰微紅，張著嘴巴大笑的灑脫女孩。仿佛那天是我做的一個夢。女孩確實是笑著的，確實是嬉鬧著，確實是開心著的，她額前的流蘇又躍動了起來。
正午時分，她坐在教室窗邊接著陽光讀著余華的《活著》。陽光流進教室，女孩身上如鍍了一層柔光，安靜素美。又是一個不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活著》里的一句話——“人只要活的高興，窮也不怕。”
向日葵向日葵大全（12篇）篇六
即葵花，又名朝陽花、向陽花，它與玫瑰、月季、牡丹、茉莉等本是同族姐妹，百花冊上有它光輝的名子。在我國北方栽培范圍極廣，到處有它的足跡。雖然，它沒有月季花的繽紛色彩，也沒有茉莉花的誘人清香，更不似牡丹花的雍容光華貴……但是，對哺育萬物的'太陽，它卻有驚人的赤誠，這就是植物學(xué)上所說的極強的趨向性---“向陽性”。
是惹人憐愛的。它亭亭玉立，美麗、潔凈、高雅。它有沁人心脾的清香。向日蔡一般可以長到三米左右。經(jīng)常生長在堤壩上、路旁、田邊、河岸……葉子長得很大，形狀像一把蒲扇，可以喂兔、喂羊等。它的頸彎成一定的弧度，臉面是一個金黃的花圓盤，總是對著陽光粲然微笑。花圓盤邊沿上還長著黃色的花，黃色的外圍長著一些小葉，護衛(wèi)著柔黃的花盤；它的種子排列得很整齊，好像人們親手安排的一樣。種子的頭上長著一些更小的黃花，長得特別美麗好看。蜂舞蝶戀，戀花可謂迷人。到秋收的時候，小黃花和邊沿上的花都墜落了。種子也就成熟了。你可別瞧它種子小，共實它對國家的貢獻可大哩！可食用，可醫(yī)用，工業(yè)上亦可派用場，用它做的潤滑油，飛機上不定期用得著呢。怪不得我們每年都有大量的葵花籽出口哩！
人們也常常想，玫瑰月季婀娜多姿，可謂嫵媚極了。但是，它們給人的印像只不過有＂好看＂的外表。不同了，它也許沒有玫瑰、月季、牡丹、茉莉美麗俊秀，但它給人以啟發(fā)，深思和勇氣，尤其它那種可貴的精神，更使人永遠難忘。
向日葵向日葵大全（12篇）篇七
在夢里，我看見黑色蝴蝶，于是現(xiàn)實里，我的父母死了。在酒吧里，我看見黑色蝴蝶，于是，一酒吧的人死了。在街道上，我看見黑色蝴蝶，于是，我死了。
——《黑色蝴蝶》。
看完這個故事，我的心情狠沉重，卻不知為何。當我合上書，抬起頭看向窗外，心情又好起來了。那窗外是一片田，一片黃金色的向日葵田。午后的陽光傾灑在那些向日葵上，很是耀眼。偶爾幾只蝴蝶飛過，而我的眼卻一直停留在那只停在向日葵上的蝴蝶，那是一只黑色蝴蝶，帶著淡淡的紫色。在那黃金色里，顯的狠突出。
書上說，黑色蝴蝶是死亡的前奏。書上說‘在街道上，我看見黑色蝴蝶，于是。。。我死了。’這句話不停的索繞在我的心頭，揮之不去……我失言啞笑。我竟然像白癡一般，信了那書上說的話。過了會，那只蝴蝶飛走了。飛的狠輕盈。很快的消失在我的視線里。
我起身離開，身后的向日葵花田，依舊耀眼燦爛。
走在街上，夏日午后的陽光滲透那些樓房的縫隙，傾斜在馬路上，讓那死沉沉的灰色馬路也變的有些黃金色。比起這些，我更熱衷于那些隱藏在這些樓房后的田野。金色的光撒在綠油油的田地里，忽然發(fā)現(xiàn)，這些陽光比起綠色的田，其實更適合那些向日葵田，我竟然有些懷戀了那黃金色的向日葵。
想起還有些東西未買齊，便加快了腳步，也再無心思去欣賞那些被我遺漏的風(fēng)景。
將東西全買好了，捧這一大袋的東西走出商店，卻迎面撲來一陣若有若無的葵花香，淡淡的。令人在這炎熱的夏日午后心里有一絲神清怡爽的感覺。陣陣夏風(fēng)吹過，吹散了那淡淡的葵花香。我也邁開腳步走回家去。
然后，我聽見了一陣急促的剎車聲，我感覺我飛了一起來下意識的向那玻璃窗看去，那名女子如破碎的玻璃珠，拋向天空，最后重重的摔碎在地上。
我感覺有什么東西爭先恐后的從我的身體里逃出。耳朵里，鼻子里嘴巴里，似乎有什么溫暖的液體緩緩流出。帶這淡淡的腥味。
意識越來越模糊，在黑暗降臨前，我又看見了那只黑色蝴蝶，帶著淡淡的紫色。煽動著翅膀從我的眼前飛過。我笑了。
向日葵向日葵大全（12篇）篇八
春天來了，雪化了，冰消了。山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯把烏黑發(fā)亮的葵花子撒進了肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)吹過，一春雨飄過。葵花用它的兩片嫩芽舉著人字形的瓜子殼從土里悄悄地冒出來了。
隨著陣陣春風(fēng)，場場細雨。漸漸長高了，已經(jīng)長出六七處片葉子啦！它像一個活潑機靈的孩子快樂的成長。
轉(zhuǎn)眼之間夏天到了。在這萬物生長的時候，慢慢的長成了又高又壯的“小伙子”。你看，它那舒展的葉子多么像一把把芭蕉扇啊！它的頭上隱隱約約長出了一個花骨朵，一個小小的綠色花盤。它的花盤一天天長大終于開了輪子似的.花朵。幾十個黃色的花瓣圍繞著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場暴雨，在風(fēng)雨中擺動，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
秋天到了，在這收獲的季節(jié)里，也漸漸成熟了。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，的葉子漸漸變黃了，花盤外的花瓣也漸漸凋謝了。但是花盤里面的瓜子是很可口的。農(nóng)民伯伯開始秋收了，選好的瓜子榨油，剩下的自己吃。
對人們的貢獻可真大呀！可是到了冬天的生命也走到了盡頭。的一生是多么短暫呀！
我喜歡，它的生命雖然短暫，但是它留下了豐收的果實給人們帶來了快樂。
向日葵向日葵大全（12篇）篇九
我喜歡的花有很多種，有荷花，有桂花，還有茉莉花。但是我最喜歡花卻是那平凡無比的。
春天，的小芽好奇的探出頭來，看起來嫩綠嫩綠的，在陽光的襯托下時是顯得那么晶瑩、美麗！時光老人悄悄走進了夏天。開滿了整個田園，看起來就像一把把金黃色的大傘，漂亮極了，每一片的花瓣都緊緊挨在一起，生怕把伙伴弄丟了似的。一片片花瓣挨在一起，看起來讓我眼花繚亂。又到了豐收的季節(jié)——秋天，也自信的朝著太陽露出自信的笑臉了。什么，你說果實沒有看見？哈哈，其實啊，它害羞的躲在花蕊里呢！采摘出來的果實，也就是瓜子，現(xiàn)在也變成了人們的休閑的食物了。就連我也愛吃哦！可是沒夠多久，就向我彎下了腰。真可惜！
這就是。它不像茉莉花那么香，不像玫瑰花那樣美麗。可它卻為人們獻出自己的生命。，我喜歡你。
向日葵向日葵大全（12篇）篇十
鮮花感激雨露，因為雨露滋潤她成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他翱翔；高山感謝大地，因為大地使他高聳。而我感謝您——老師，是您為我在茫茫學(xué)海里指明方向，促進我成長；更是您一直發(fā)自內(nèi)心的陽光般的笑，為我的人生調(diào)上了面對任何事情都要永遠歡快面對的主旋律。
初次相見，是在小學(xué)講故事的比賽現(xiàn)場。我懷著忐忑不安的心情上場，心跳凌亂、兩腿顫顫。開講之時聲音稍有走調(diào)，漸漸的倒也平靜正常。心下正自安慰，卻聽到評委席上傳來一陣輕微的笑聲，我禁不住用余光，輕輕地瞄了過去，看到席上一襲正裝的您正捂著嘴，雙肩一抖一抖，憋著笑。那時我心里想：這老師真不知道體諒人啊。故事順利講完后，我再次掃描了下主席臺，卻看見您鼓掌鼓得最起勁，一臉贊賞的笑容，禁不住也跟著歡樂起來。順利獲獎，恰是您給我頒獎，雙手將獎狀遞到我的手里，又是親和真誠的笑，又給我留下了甜甜的印象。
我想，那時笑容滿面的您，那發(fā)自內(nèi)心的微笑，已像夏日里的一縷微風(fēng)，輕輕的拂過我的臉龐，送來一片清涼。在我的懵懂少年歲月中留下清新向日葵的味道。
果然，六年級時，您成為我的班主任。入學(xué)的第一天，您看到我的時候，又笑了。在選班干部的時候，您毫不猶豫地選我做了班長。那種類似父親的溺愛，讓我有點受寵若驚。但是您只是笑著對我說：“我相信你，不要讓我失望！”
又一次接到要參加演講比賽的時候，我竟然有些膽怯。在比賽的前幾天，我很無奈地告訴您，我極有可能會怯場。卻不料，您哈哈大笑起來，突然很豪邁的一腳踩在椅子上，一手指著天，大聲說：“怕什么，天塌下來，我先給你頂著。”那種頂天立地渾不怕的模樣逗得我也哈哈大笑起來，似乎所有的膽怯都消失無蹤，油然充斥全身的是滿滿的豪邁和信心！直至最后比賽的時候，我如愿地捧回了勝利的獎杯！甚至于后來，我還競爭上崗，當上了校文學(xué)社的首屆社長，當著全校師生的面，酣暢淋漓地演致開幕詞，絲毫沒有一絲心慌。
我想正是您的哈哈大笑無所畏懼的大氣模樣，如夏雷一般漸漸深刻入我的心靈深處，才能不斷給予我勇敢和追求的信念！
魯迅說：“教育是植根于愛的。”現(xiàn)在的我懂得了這句話的含義。您的愛，是作為教育的基礎(chǔ)，是天下最偉大，最高潔的；您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您可能比不上女老師的細膩，但是，你卻像激越如奔瀉的江流，沖擊著我的心靈，用微笑和豪邁，教會我面對人生要積極進取，勇敢追求。
老師，我最敬愛的老師，不論何時何地，我都要飽含深情地問候您一聲：“老師好！”
向日葵向日葵大全（12篇）篇十一
永遠會向著太陽向著陽光。它不懼黑暗永遠不會改變始終堅守光明。它高大挺拔有頑強的生命力卻又總是謙遜地低著頭從不張揚。在生活中也有許多人他們像一樣有著的精神向往光明不懼困難。
它從土地中艱難地突破層層障礙鉆出。長出了小苗又要接受風(fēng)和雨的洗禮與小草們爭奪不多的水分。就這樣一天天過去它長大了開出了花苞。
此時的它，已有一米多了。它雖不用擔心被踏在腳下，卻又要忍受撞擊的痛苦。終于，它結(jié)出了果實，莖也長得足夠硬。可它又要防備天空的威脅，因為鳥兒會來啄食。
于是，它低下頭，用謙虛來完善自己的人生品質(zhì)。它忍受了成長的痛苦，將自己一生的結(jié)晶奉獻給人類。它的一生，都是令人敬佩的。
生活中的們不也是如此嗎？他們不會畏懼困難，即使暫時向困難妥協(xié)，但永遠不會向它屈服。他們在別人眼里是偉大的，卻總是低著頭他們總是謙虛的。
是一種生物，又不只是一種生物。它是一種植物，也是一種精神，存在于世間萬物，存在每個人的心里。是高大的，高大到需要讓人仰望。
向日葵向日葵大全（12篇）篇十二
人們還為我們?nèi)×藗€好聽的名字：瑞雪？在生活中，我們可以把家庭多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，制作成儲物盒、筆筒。我喜歡的作文現(xiàn)在，我的初中生活既緊張又累，每天早上很早的就要從“窩”里爬出來，這時媽媽也隨著我起床了。
春天，農(nóng)民伯伯把一顆顆飽滿的種子種到泥土里，經(jīng)過陽光的照耀和雨水的滋潤，它開始慢慢的發(fā)出嫩芽。
它從土里探出頭來，東瞅瞅、西望望，好像在找什么。哦！我知道了，它在找太陽公公呢！小芽兒一天天的長大，開出了一朵朵黃燦燦的小花兒，花的最中心是淡綠色的，花蕊是深黃色的，花瓣是金黃色的，花的最外層是翠綠色的花托，一股淡淡的清香撲鼻而來。的桿兒上是大片的橢圓形綠葉，有點兒扎手，不過它們的綠更能襯托出的嬌艷美麗。
看！一只只可愛的蜜蜂“嗡、嗡、嗡”的'向問好呢！它們傳播花粉，為的是讓結(jié)出飽滿的果實。在成長的過程中，它經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，即使大風(fēng)把它們吹的彎下了腰，它們也會堅強的向著太陽的方向繼續(xù)成長，從未屈服。
秋天它們的果實成熟了，終于低下了頭，因為它太累了，它的使命完成了，它也可以休息了！我和幾個小伙伴就可以拽著它的頭，取下瓜子吃，甜甜的。大人們會把的頭砍下，把瓜子晾干打下來，供人們一年四季享用。
我愛這美麗而又堅強的，愛它抬頭向上的精神，低頭謙虛的做人本色，更愛它一生無私奉獻，頑強拼搏的意志！