通過寫作的過程，能夠培養學生的觀察力、思考力和表達能力，提高他們的綜合素質和競爭力。“以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。”
初三以自信為題（實用18篇）篇一
起床。
六點多，一陣如喪鐘般罪惡的聲音將我從夢中的天堂召喚回了地獄，我一揮手，一陣清脆的聲音過后，第n個鬧鐘犧牲了。我這才帶著緬懷和愧疚的表情起床。仰望著初升的太陽，不由得感嘆道：初一初二，我想死你們了！
上課。
老師在講臺上對著一些印有“咒文”的紙咆哮著，似乎想換回我們游走的魂魄，可惜這古老的“招魂術”已經不起作用了，我效仿古人，使勁兒撓頭，抓頭發，想讓自己清醒，可惜周老先生的“催眠術”更勝一籌，無奈，只好作出了一個認真看書的姿勢，對同桌說：“老師過來的話叫醒我……”
挑燈。
初一，是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的優雅。
初二，是“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的悠閑。
初三，卻已是“只恐雙溪舴艋舟，在不動許多愁”了……。
一曲悲苦，一連斷腸，卻不會當初前進的腳步，初三的日子，正是那在??中的前行——“不經歷風雨，怎么見彩虹？”這句被多少人引用過的話，也告訴了我：初三的日子，要挺直身軀，堅強面對。
初三以自信為題（實用18篇）篇二
窗外，蒙蒙的細雨下得十分纏繞，對于平常而言少了一份豪爽的它卻絲毫不減其獨特的風采。
調皮的沙沙聲把我從書海中猛地拽了出來。抬起頭，扶了下鼻梁上那副厚重的眼鏡，看向那扇被雨紗遮住的窗戶。芝麻般大小的雨點兒不斷被烏云從天空中扔下來，砸到這張透明的方餅上。
不知不覺間，嘴角慢慢地向上勾起，形成一個九十度的弧。心田被一股淡淡的喜悅沖洗著，刷去了盲然的眼神和單調的表情。腦海中頓時展現出一幅許久不曾打開的畫卷：隨意地長著幾簇嫩綠青苔的石板路孤傲地鋪在地上，兩旁雖然是蒼白的高墻，散發著柔和之感；長長的小巷內充斥著滿滿的濕意，街角躲著幾株害羞的植物，在清風的吹拂下微微晃動著，偶爾有一兩顆晶瑩的露珠從葉間懶懶地滑落，再重重地跌落到冰涼的石板路上，疼得它一聲驚呼：“啪”。
幻想著窗外便是那條長長的小巷，我起身緩緩走到窗邊。站立，伸出顫抖的手，小心翼翼地打開窗戶，生怕那條夢幻的小巷會因為一個不合諧的音符而就此破滅。
“吱——”
可，陳舊的窗戶還是壓抑不住不激動的心情，發出了細微卻刺耳的聲音。
我恍然，半晌來敢看向窗外。
沒有夢中那條恬靜的小巷，沒有心中那個向往的天堂。有的，只是高聳的樓房和窗前的一片碧綠。它們在細雨的精心洗滌下變得更加顯眼，毫不留情地嘲諷著我的天真。眼底蒙上了陰沉的灰紗，嘴角也早已回歸原位。我狠狠地關上窗戶，短促的“吱”是它的悲鳴。
心跳慢了下來，仿佛下一秒就會靜止。沙沙的雨聲又在耳旁響起，訴說著濃濃的傷感。隔著層蒙了雨紗的玻璃，我仿佛又看到了那條長長的小巷。
初三以自信為題（實用18篇）篇三
“初三”這個字眼在初中生的眼里無疑是又苦又累，但在我的眼中“初三”是一個多彩的天空，它充滿了拼搏，歡樂與淚水。
拼搏。
這一年，我們會用盡精力在知識的海洋中遨游，攻破學習中的難題，疑問，不會再抱怨作業的繁重，不會為作業的減少而歡呼，更不會為輕松身心而放下學習因為這一年將成為人生的轉折，所以會全身心的投入學習，盡管這條路很難一帆風順的走下去。老師常說“學習是一份苦差事”但我也明白“吃得苦中苦，方為人上人”。面對即將到來的這一年，我們將會努力拼搏。
歡樂，淚水。
初三會教會我們許多，他教會了我們應該團結集體，珍惜同學的友誼，在人生路上要勇敢的面對挫折與挑戰，摔倒后要勇敢的爬起來。
初三即將到來，這一年我們會笑著說“再見”!
初三以自信為題（實用18篇）篇四
在我爸爸小學二年級——十歲的時候，曾經發生過一件讓他記憶猶新的事情。
在一個風和日麗的下午，我的爸爸在樓下和同一幢房子的鄰居的孩子吹牛，說自己給大家表演一個小技巧——花式扔石頭。爸爸拿起石頭，正準備讓石頭從指縫后方滑出去的時候，卻沒有想到，石頭非但沒有從指縫中滑出去，竟然還借助著慣性向前飛了出去，“呯”的砸在了鄰居的窗戶上，把鄰居的'窗戶砸的七零八落。別的孩子全部都逃開了，只剩下爸爸一個人呆呆地站在那里。
從樓上緩緩走下了一位和藹可親的大叔叔，他慢慢地說：“是誰打破了我家的玻璃呀？”這時，爸爸低著頭，慢慢地走到那位大叔叔面前，說道：“對不起，我不是故意的，我會把你們家的窗戶給修好的。”大叔叔和藹可親的笑了笑，“不用了，小朋友，只要你勇于擔當，就還是一個好孩子，我們原諒你了。”
爸爸回家后，向他的媽媽（我奶奶）說明了事情的經過，雖然爸爸勇于承認了錯誤，但是還是免不了一頓胖揍。過了幾天，奶奶親自上門賠禮道歉，并且修好了人家的窗戶。
從這件事情可以看出，我家的家風是勇于擔當，承認錯誤。如果每個人都勇于擔當，再也不會沒有人去見義勇為，敢于扶攜老人，如果我們整個民族，每個人都能做到勇于擔當，那么我們國家就一定會大有希望。
初三以自信為題（實用18篇）篇五
上帝造人之前，把每個人都變成了蘋果，并且在每個蘋果上都咬了一口。因此每個人都不是完美的。面對缺口，不同的'人就會有不同的表現。
夏天的傍晚總是來得很慢，六七點鐘了太陽還露出著小半個頭。偶爾還有幾陣風吹過。我漫無目的地在街上走著，心里真是難受，白天在學校的場景還歷歷在目：今天的考試我只有七十幾分。同學的嘲笑，老師的失望，家長的指責，讓我透不過氣來。我真的很討厭自己，自己為什么這么笨，老天爺給了別人智慧，怎么唯獨忘了我一個人？我一邊自言自語，一邊踢著路邊的小石頭。
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有……”一陣悠揚的音樂悄悄跑入我的耳中。咦？這不是許美靜的《陽光總在風雨后》嗎？是誰在大馬路上唱歌？我看到不遠處有一群圍觀的人，音樂就是從那里傳出來的。
一向愛湊熱鬧的我立馬跑了過去，鉆進人群。只見一個沒有了雙臂的殘疾人正在唱歌。汗水浸濕了他的頭發，兩只空空的隨風飄蕩的袖子特別惹眼。奇怪，旁邊又沒有什么伴奏，這音樂是從哪里來的呢？我定睛一看，原來他在用腳彈電子琴！我不由得大吃一驚。一個失去雙臂的殘疾人，在沒有生活來源的情況下，并沒有自暴自棄，反而以自己的勞動來生存下去。在大風大浪面前，他都沒有屈服。而我卻因為一次小小的挫折，就想要放棄，就認為自己無能。我真是太失敗了！
想到這里，我不由得加快了腳步，往家里走去。
每個人都是蘋果，都被上帝咬過，都是殘缺的。愚蠢的人會因此自暴自棄，極力掩飾自己的缺口；而聰明的人則會讓這個缺口開出花兒來。
初三以自信為題（實用18篇）篇六
戰場，戎馬，染血金戈；碎甲，傷痕，那永不褪光的瀝泉槍。
那里是宋金戰場，是熱血男兒拋頭顱灑熱血的地方，那里有個永不磨滅的傳奇。
中軍帳里，夜色漫天。
“再興，明日你率眾將士準備突圍，牛皋你在兩側支援，明日待云兒到來之時，我們殺他牛頭山個片甲不留。”一位面色陳毅的大將軍指揮著手下，他是一代精忠報國的大將，岳飛將軍。
第二日，血色漫天，喊殺聲不斷響起，到處都是斷肢殘臂，蔓延著血腥味。
不久一聲嘶吼響起“殺啊！”那聲音如那沉睡已久如今卻已覺醒的獅子一般，眾將士血性被激發，沖向了兵力多出幾倍的敵軍，在敵軍的節節敗退下取得了勝利。
從此史冊上記載了這激動人心的時刻：“飛設伏牛頭山待之。夜令百人黑衣混金營中，擾之”；五月初十，“飛以騎三百、步兵二千馳至新城，大破之”
秋風蕭瑟，人蒼涼。
“飛，你真的要去嗎？”一個女子無助地說。“對不起，這是我對天下人的承諾，我必須履行。”說完毅然轉身，只留一個蕭索的背影。這就是岳飛的無奈。
風波亭上，前塵只留舊事，往事如煙，如今卻只剩下了這寒光閃閃的大刀，岳飛，一代梟將，瞥一眼紅塵，卻只留下了一聲輕嘆，留給了后人無盡的思索。
初三以自信為題（實用18篇）篇七
很黑的夜，不見一點月光，殺人夜。
”娘親，你在哪，冰兒好怕。“瘦弱的人兒，微微顫顫的四處環顧，烏黑的大眼在一遍遍的尋找下失去光彩，最后變得迷茫，恐懼。單薄的身體卻受不住寒冷，漸漸被凍的失去知覺，昏倒在地。
躺在地上的孩子不過五歲，黑如墨的長發，彎又細的眉，高挺的鼻梁，一切很完美，美中不足的是失去血色的小嘴緊擰著，讓人感到心痛。”噠噠“鞋底碰著地面的聲音愈來愈近。來者走到明顯是女孩的孩子身邊，看了看她的臉，沒有過多的言語，將她抱起。太輕的身體讓來者皺了皺眉，將她抱走。
但是來者并沒有看到，身后的巷子里，有身影閃過。
第一章。
清風夾著花香，吹動了窗簾，躺在床上的****微微動了動，顯然是醒了。”既然醒了，為什么不起來，還要我扶你嗎“冷冷的口氣與說話者的臉形成反比。****動了動，依舊不睜眼，似是故意與說話者斗氣。
”不聽話的孩子啊，真是欠少調教呢，紫幽。“****猛地睜開眼，一種殺氣直向四肢都在她身上的少年，少年訕訕下床，摸了摸鼻子，義正言辭的向她保證”下次絕不爬上去“。紫幽嘆了口氣，因為她知道讓他遵守，比登天還難。”算了，燁瀮。“紫幽伸出雙手示意燁瀮抱她。僅十三歲的少年抱起一個五歲大的孩子并不難，只是紫幽會就讓他這樣蒙混過關嗎，當然不可能。剛抱起紫幽輕飄飄，一步步走向衣櫥的路程卻愈來愈重，少年的臉色愈來愈難看。
終于到衣櫥了少年如釋負重，正放下時，被紫幽的重力帶下，身體砸在地上，下顎被砸傷，劍眉糾結在一起，可想而知，那地有多疼。紫幽在他下地的一刻便離開，現正在他面前微笑，燁瀮發誓絕對不去惹她，惡魔啊惡魔。
初三以自信為題（實用18篇）篇八
自信，是雨露。
滋潤著我們的心房。
揚起自信的風帆起航吧！
它會讓你在驚濤駭浪中鍛煉成長；
揚起自信的風帆起航吧！
它會使你乘風破浪。
擁抱自信吧！
它會讓你在風吹雨淋下依然堅強！
擁抱自信吧！
它會使你勇敢地迎接挑戰與成功攜手走向輝煌。
初三以自信為題（實用18篇）篇九
那一天，必定陽光明媚，就像我們每個人的年少時光。
那一天，肯定心無雜念，就像我們每個人的明媚青春。
——題記。
這些年，我總會用各種安慰的話來麻痹自己，麻痹自己早已千瘡百孔的心。
現在，我好想出去走走。
大概也是好久沒來了，這里變了好多，唯有不變的是這道十字路口。這是通往學校的路，也算是個起點——記得那時候很小，路過這兒時，被一輛飛馳而去的跑車見了一身泥，自己卻伸出小手指著那匆匆“過客”朝媽媽喊：“等我長大了，我也要買一輛！”我有些苦笑，畢竟那時自己還小，可這世界除了金錢還有純粹的東西嗎？若是讓現在的我選，大概會選擇做路人。
記得拐角處原來有家奶茶店，里面有我最愛的麥香味。老板娘是位20出頭的年輕姑娘，每次見她調弄奶茶，都像是在編織一個美好的夢。當香濃的麥香把夢觸破，便又是一個夢的開始。“夢始夢終，人生如夢，美不美自己說了算。”這是她告訴我的。久而久之，變成了摯友。這里離學校不遠，當功課不多或是心情平靜時，我便會坐在這兒的椅子上，輕吮著奶茶，望著薄荷藍的天空……已經過去好多年，現在也不知道她何時搬走的，竟連聲道別都沒有說。
而現在的我，卻只能沉浸在咖啡中，并不是迷戀。我很討厭那種純粹的苦澀流入食道的感覺，卻從不加糖，就為了那種麻痹神經的感覺。也不知為何，黑色的咖啡，我極力想象它是麥香的金黃，卻永遠是瘆人的紫。
有些東西，落在記憶深處了，生根，發芽，就再也無可替代。
想著想著，卻已經到了學校前，那個“家”依舊嶄新，嶄新的讓我陌生。我用手弄弄蓬亂的頭發，讓我看起來還像個學生。我深深地吸了一口氣，順著人流走進校園，當踏進校門的那一剎，像是又回到了學生時代，我對守門大爺說了一句“早上好”。這是我那時一直保留的習慣，也是我和守門大爺關系很好的原因。大爺抬起那張令我陌生的臉看著同樣陌生的我，點點頭，嘴角像是抽搐了一下，又轉為平靜。
我在所有人眼里是個平淡無奇的過客，我也清楚自己本就是個曲終人散的“同學。也唯有學校，像個庇護所，讓我感到踏實和安心，現在的我站在那段回不去的歲月中，不肯往前走。
記得那時每天洗漱好，身著白色的襯衫，臉上是干凈的笑容，穿著帆布鞋來到教室。班主任是一位三十來歲的老男孩，梳著板寸頭，很喜歡運動，私下里我們關系也很好，但必定還會抓到逃課的我。
青春的萌芽種下，卻未曾開花。
這棟樓下，丁香花還在，熟悉的味道還在。那時，我在這里遇見了她，俏皮的雙馬尾，卷起一截的褲管，皮膚白白的，就像是從《安妮寶貝》里的女主角。可她始終給我一個淡藍色的背影，離我越來越遠，我們再無聯系。偶然聽說她做了助教，就在這兒，我慶幸沒有遇到，因為我不想看到她失望的表情。
如果當初奮斗，也許現在會擁有兒時渴望的一切。
如果當初不是貪玩溜出校外，讓大爺包庇自己，也許他也不會因信任危機被免職。
如果當初沒有一次次的逃課，就沒有班主任的一次次失望。
如果當初好好學習，去和她約定的地方，實現我們的夢想，也許她也不會離開。
如果，現實世界沒有如果。
心里的確有說不出的痛苦，四周似乎變得那樣寒冷，身子發飄，像是被抽離一般。我終于放棄了掙扎，眼角有些酸澀，如果一切重新開始該有多好。
如果一切能重新開始，回不去了怎么辦……。
一陣冷風吹過，我從睡夢中驚醒，不知為何，臉上全是濕的，我輕拭《追夢的人》上的水痕，苦笑自己竟抱著書睡著了，四周仍是黑的，又有些淡淡灰白。
人生像是沒有結局的夢，未來掌握在自己的手中。夢到黑暗沒關系，只怕你陷進去。現在重新開始，還不晚。
我從床角摸索出了那柄錘子，對著那黑色的東西的墻狠狠砸去，墻面像崩壞的拼圖那樣一塊塊破碎，陽光迸發出刺眼的希望，耳朵又聽到那世界的呼喚，我的嘴角輕輕上揚，十幾米高的樓頂上仍是燦爛無邊。
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初三以自信為題（實用18篇）篇十
“選‘a’的舉手”，全班大半人高舉右手。
“選‘b’的舉手”，全班舉手的寥寥無幾。在稀稀疏疏的手中有一只懶洋洋的手——那是我的手。
這是張老師在做全班同學的自信調查。“a”代表非自信，“b”代表不怎么自信。他一眼瞄向我，充滿驚奇，脫口而出：“i don’t thinkso，wow”!
我真是一個在張老師看來相當自信的人嗎?可是……為什么剛才我選了“b”呢?我心里選的和現實中做的確實和“b”中所說的一樣啊!我反復問自己。想起昔日的我，覺得應該自我評判一下了。
上數學課，說話小聲，生怕出錯;上語文課，從不舉手，總在心里默默念叨問題的答案;生活中，好像說的最多所的是“我不行”、“你快來”、“算了”之類。是的，我確實不怎么自信。
剛讀過一篇文章，文章中說一位演過“超人”的男主角在一次意外事故中不幸成了一位半生不遂的殘疾人，他的后半生將在輪椅上度過。那個人一夜之間從昨天萬人矚目的耀眼明星一下子變成連生活自理都萬分困難的殘疾人，他頓時萬念俱灰。后來，在家人的幫助下，他外出旅游，從一次小小的“轉彎”中獲得啟示，從此改變了他的人生。再后來，憑著自信與熱情，他成為了作家、社會活動家。這個故事我一直銘記在心，它讓我懂得了：人在遭遇不不幸時，不是沒路了，而是應該轉彎了。
一個那么不幸的人都可以重新拾起自信，何況我，一個經歷了特大地震但如今卻生活在平安、幸福環境中的新時代少年呢?我個人沒有遭遇過身體上的折磨，也沒有經歷過如此萬念俱灰的境地。故事中的那個主角從一次小小的轉彎中得到啟動，找到了自信，我為什么就不能呢!
我想大聲的告訴大家，我要自信!因為自信是低下頭，讓思想崛起;因為自信將使你揚起理想的風帆;因為自信會是你人生邁向成功起點;我深刻地感受到，生活應該自信，學習更應該自信。生活中，多說“我來”、“讓我去”、“我能行”;學習時，與同學積極交流，勇敢發言;活動中，主動參與，積極探索，我一定會有許許多多收獲的。而后，因為自信，我的身上定會迸發出絢麗的火花。
作為二十一世紀的中學生，在這個競爭激烈的社會里，我不愿意只待在自己的世界里，更不愿意被人忽視，學會自信，相信自己。世界少了我，依然這樣，但我想讓世界因為多了一個小小的我變得更加精彩!
我要自信!我想，如果張老師再一次做自信度調查的話，我會毅然決然地選“a”這個答案。
初三以自信為題（實用18篇）篇十一
在這個爾虞我詐的社會里，我們需要的是自信，否則便無以立足于這個世界。
所謂自信，簡單地說就是相信自己；深刻一點，就是要確立自我意識。自我意識有時候就象是一個符號，它標記著你與他人的區別和不同。沒有這樣一個符號，輕則你與他人嘴臉雷同，性格重復，重則你整個人都會淹沒在蕓蕓眾生之中，無從尋覓。
生活中，每個人都是獨一無二的角色。因此，自我意識的確立是有理由和有必要的。自我意識的確立要注意把握尺度和分寸，不能過猶不及。過是自負，不及就是自卑。
固然，我說過，自負有時候比自卑要好些，但畢竟自負也好，自卑也罷，都是不太理想的意識狀態。它們的缺點是不言而喻的，太自負便有盛氣凌人之感，太自卑便有卑躬萎瑣之嫌。所以，從某種意義上說，一個真正自信的人一定是有著強烈自我意識的人。
但確立自我意識要如何實現呢？途徑有二：一是在主觀上主動確立自我意識；二是通過自身客觀條件的改善強化自我意識。
所謂在主觀上主動確立自我意識，有兩個層次：一是在生活和工作當中，無論做事還是交友，時刻體現“我”的存在，有一種舍我其誰、唯我獨尊的氣概；一是堅信自己是“最棒的”，雖不刻意，但思想和行為都有自己獨到的見解，說話和做事都有自己獨特的方式。這是兩個不相矛盾的層次，前者是突顯自我，層次較淺；后者是暗持自我，層次較深。當然，不管是哪種層次，在體現自我的時候都要因時因事因地制宜，不可淺薄行事，搞成盲目自大，目空一切，眼中無人。二者之中，能夠達到哪個層次都是十分有意義的，都有助于確立自我意識，進而樹立自信。
所謂通過自身客觀條件的改善強化自我意識，是說自我意識的確立還需要很多客觀條件，譬如身份、地位，譬如學識、能力，譬如閱歷、成就等等。種種這些條件，有人有，有人無；有人多，有人寡；有人優越，有人落后，但是，有一點是可以肯定的，條件的多寡優劣與有無自我意識是不成正比的。沒有條件的人不一定沒有自我意識，條件優越的人自我意識不一定強烈。事實上，任何人都可以通過改善自身條件來強化自我意識。
首先要對自身擁有的各種條件進行恰如其分、合情合理的客觀評價，既不能盲目對比，也不能人云亦云。評價不能太高也不能太低，太高容易滋長驕傲情緒，太低則不利于自我成長。
客觀評價十分重要。君不見有多少人整日或躊躇滿志，或悵然若失，或扼腕捶胸，或怨天尤人，或唉聲嘆氣，或一蹶不振，說到底，這些人往往都是評價不當，自視過高，結果要么功虧一簣，要么一敗涂地，總之是其事不成，自我盡失。
客觀評價也是一種改善。客觀評價可以幫助人們樹立符合實際的理想和目標，并通過努力逐步實現之。而理想和目標的最終實現也就意味著一個人完全確立了自我意識，他的人生就會因此豁然開朗，前途一片光明。
其次要正視自身優點，發揮自身長處，以己之長，對人之短。人都是有長處的，渾身上下一無是處的人，根本就是不存在的，這也符合當今社會爭名奪利、弱肉強食的生存邏輯。
重要的是，我們能夠明了自己的優點和長處。我不贊成夸大其詞，虛張聲勢，但我更不主張妄自菲薄，唯唯喏喏。更為重要的是，我們還要盡可能地展露才華，發揮長處。在他人面前要避短就長，抑短揚長，只有這樣，才更有可能取得成功，強化自我意識，進而樹立自信。
總而言之，不確立自我意識，自信便無所從來。自信就是做到我是最棒的！自信就是要做我自己！
初三以自信為題（實用18篇）篇十二
世界上無論何種語言，形容女人的詞匯都是一樣的豐富多彩:漂亮、成熟、有氣質、有內涵等等很多很多，好象形容女人的美麗沒有簡單的.統一標準。可有一個詞卻可以將所有美麗的形容詞都囊獲其中，這個詞就是自信。一個女人擁有自信，就會將所有的美麗集于一身。
自信的女人，不一定要有漂亮的臉蛋和迷人的身材，任何一個女人都可以因為自信而變得美麗。一個自信的女人在任何時候都會面帶笑容，遇到任何事情都會處變不驚，坦然面對！即使是滄海巨變抑或是時空逆轉，她們臉上永遠都帶著迷人的微笑。
自信的女人溫柔高雅，無論在任何場合都談笑自如、舉止大方，談吐得體，她們懂得在什么樣的場合說什么樣的話，什么該說，什么不該說。不論是面對阿諛奉承還是諷刺挖苦都會以一顆平常的心態去面對，她們不會跟你爭吵的面紅耳赤甚至大打出手，也不會為自己辯解袒護，更不會跟你死死糾纏歇斯底里。在她們的身上永遠散發著一種魅力，那就是自信！這種魅力讓男人為之欽佩嘆服而又尊重，讓女人為之嫉妒羨慕而又自慚形穢。這種自信讓女人渾身散發出高雅的氣質和美麗的光芒。
自信的女人有一種不一樣的吸引力，它讓你擁有一種特有的氣質，一種具有震懾力的向心引力。只要你有自信，你就擁有了人生的價值，只要你有自信，你就擁有了世界。自信，讓女人看到了自己本身的價值，看到了自己的魅力，看到了生活中的美好一面，會加強對生活的熱愛，會懂得體現人生的價值。自信是女人一生最珍貴的財富，擁有無數的自信就能成為永遠美麗的女人。自信的女人是一個聰明的女人，知道該如何保護自己。自信的女人是個快樂的女人，拿得起，放得下，她們懂得放棄，更懂得珍惜！
人們通常都喜歡把女人比作花，花千姿百態，有的淡雅清香，有的熱情奔放，有的郁郁芬芳。然而很多女人居然自己也相信，“女人十八一枝花，過了三十豆腐渣”這樣的話，覺得過了三十，就如過了如花的季節，所以有些女人通常都會很委屈的說：“我也曾經是那么的自信，可當看到年輕的女孩子皮膚緊繃，而我卻開始有皺紋時，憑什么還擁有自信呢？”其實擁有這種想法，女人的美麗已經打了折扣，因為她們已經失去了自信。一個女人最悲哀的時候不是男友或丈夫的背叛，也不是沒有愛情的滋潤，更不是成天以淚洗臉，而是當你失去自信的日子。
不知不覺的我也已經三十歲了。想想自己20歲的時候曾經感覺30歲的女人好老，而當自己也到了這份年齡時，卻發覺三十歲的女人其實還挺年輕的呢！三十過后的女人，心智從內到外透射出成熟的韻味，舉手投足，都耐人尋味。從戀愛到結婚，該經歷的都經歷了，該擁有的也都擁有了！雖然我不是最好的，但對這世界來說仍是唯一的。所以年齡應該不是羈絆女人的繩索，聰明的女人會不斷的把自己雕飾成玲瓏剔透的夜光。二十歲的女人是青春的，三十歲的女人是精致的，四十歲的女人是優雅的，而五十歲的女人是雍容的。自信應該不分年齡，不論美丑胖瘦，更毫無貴賤之說，只要你是個女人就應該自信。因為有了自信，你的人生就會更加的美好。
初三以自信為題（實用18篇）篇十三
自信對一個人來說很重要。人要想取得成果，首先要有自信，自信不是過度提高自己的價值，而是以自信給自己鼓勵。
過去的一天，無論遇到什么挫折和困難，都喜歡放棄退縮。失去了自信。但是當自己難過的時候，窮困的時候，失去自信的時候，同時事業意味著你的每個人都已經走向了最起碼的進步。
現在我聽到那么多文人的事例后，我知道了自信的重要性，更加自信了。不管是在生活方面還是學習方面，我們都不要讓自己輸在起跑線上。要勇敢相信自己，相信自己，讓自己更加進步。
我們應該像貝多芬一樣創造自己的事業。要對海倫凱勒那樣做。活出人生的真諦。讓這短暫的生活發揮無限的價值。
困難又怎么樣。失敗怎么樣。只要自己有自信。勇敢堅持下去。我們永遠是最時尚的驕傲
我找回了人生的意義。找回了失去的自信。
初三以自信為題（實用18篇）篇十四
我在小學時曾是班上比較有存在感的同學，因為我的舞蹈時常讓大眾目瞪口呆。每當我揚起自信的微笑，做出第一個動作都讓大家照眼前一亮，不由自主地為我鼓掌。跳舞是我最享受的事情，當大家為此稱贊我時，心里的成就感一下就上來了。可在上了中學之后，逐漸地能展現自己的機會越來越少。好不容易有一次去省里比賽的機會，卻遺憾落選，這讓我開始懷疑自己的水平。
看著那些女孩們在比賽中拿了一個又一個第一名，這讓我感到遺憾和不服氣。我為什么就不能去更大的舞臺呢？這種想法困擾著我，我的最后一絲自信的火焰也撲滅了。
過了一段時間，學校有一個舞蹈比賽。但在一個這么好的機會面前，我猶豫了。我看著以前表演的照片，看著那個在舞臺上鋒芒華露、自信的笑著的孩子，再想想現在的我，我想做點改變，于是我報名了。
比賽的那一天到來了，我在臺下準備時緊張的得心都要跳出來了。害怕出了什么差錯，別人會用怎樣的眼光看我。
表演結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，自信的微笑在我的臉龐上揚，好似當年那個光芒四射的孩子，曾經的自信終于回來了！
初三以自信為題（實用18篇）篇十五
很多時候，一個人進行了選擇，不是因為欲望，也并非誘惑，他僅僅是聽到了自己內心的聲音。
在三月一個周四的作文課上，我們進行了一場讓人難忘的“人生拍賣會”。老師制定了拍賣會的規則：每位同學都有虛擬的100萬，用來競拍自己想要的“商品”，誰拍的價高，則那個“商品”就歸誰。
第一件“商品”是學院博士，我認為博士學位，要通過自己的努力得到的才有意義，于是就沒拍。第二件，第三件，第四件……幾乎都是金錢，物質方面的。我覺得金錢雖好，但并不是萬能的，人生在世，最重要的是活得開心充足。這時候老師放出下一件拍品：一張能飛往全國的免費機票，我有點心動。有一個同學拍了50萬，我本來想拍60萬，但這時老師說：“這張機票只有一張，只能一個人坐。”我的心情變得有點糾結，我本來想全家人一起坐的。唉，還是算了不拍了吧。正當我感覺100萬可能會浪費掉的時候，有兩件“商品”卻讓我眼前一亮：三五個知己好友和勇敢真誠的品質，我立刻決定花100萬把它們拍回來。
有人會問，前面那么多誘人的“商品”，你為什么卻要拍這兩件呢?這是因為其他東西不能陪伴人一生一世，你去世了，這些錢，這些島嶼，這些領地，也將不再屬于你。而知己好友，勇敢真誠的品質呢?盡管你去世了，好友仍然是你的好友，美好的品質也仍然是你擁有的，不管怎樣都改變不了的事實。更何況知己難求，所有人都可能成為你的朋友，但是知心好友，可能一生都遇不到幾個。勇敢真誠的品質更是在社會中交往的寶藏，當你遇到困難時，勇敢、真誠、堅強的品質都能幫你渡過難關。所以我要拍下這兩件“商品”，絕不后悔。
這次作文課的主題很有意義，它讓我明白了：無論何時，都應該堅持所想，勇敢地做自己!
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初三以自信為題（實用18篇）篇十六
今天一上課，老師告訴我們，要學會寫好作文，不但要學會說話，還要學會多角度思考。說完，就把手中得粉筆往地上一扔，打開門走到外面，隨手把門關上了。
老師出去后，有得同學在悄悄議論著老師去干什么，有得跟同學玩起了拳擊，有得在靜靜得等待老師得到來。我在想：老師是不是去洗手間了呢?是不是什么東西落在辦公室里去拿?還是準備器具給我們做游戲?一個個問號在我得腦瓜子里回想。老師終于回來了，她告訴我們，其實她什么也沒干，就是想讓我們學會思考，猜測老師去做什么了。
接著老師給我們講了個真實得故事：“廣東省某市三年級得學生劉強放學回家，發現爸爸媽媽沒有回家，就想出去玩一玩，在路上遇見幾個小同學，于是他們決定去公園里得鱷魚池玩，他們來到鱷魚池，發現鱷魚在睡大覺，劉強那樹枝去弄鱷魚，鱷魚沒有反應，只是移開去了，劉強發現鱷魚池里有幾只鱷魚蛋，他就想用棒把蛋弄過來然后拿走。當他把鱷魚蛋移過來得時候，俄語媽媽縱身一躍，把劉強咬入水中，那些小同學們立刻想到去找大人，當人趕來得時候劉強已經不見了。后來，警察把那些鱷魚都殺了，把它們得肚子割開，看見了一些劉強得尸體。”
聽了這件事，我就按老師教導多方面去思考，終于得出了以下三點：第一，孩子不對，如果他不去偷鱷魚蛋，鱷魚也不會主動襲擊人，第二是警察不對，他不能沒有弄明白事情得因果，就把無辜得鱷魚殺了，那鱷魚也是屬于正當防為，我覺得不能殺。第三是，管理人得責任，管理人應該時時刻刻看著那兒，這樣可以及時制止劉強得不良行為。
我這樣回答老師得問題，老師表揚了我，我真高興。通過這節課，我學會了要認真觀察，注意細節，多角度，多方面地去思考問題。
多方面，多角度思考問題，打破思維定勢是解決小學生們下筆無言較好得方法。小作者得文章有記有議，層次分明，向我們展示了這樣一個道理：遇事認真觀察，注意細節，多角度，多方面地去思考問題，就會有更好得方法解決問題。可以說小作者不簡單得。
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初三以自信為題（實用18篇）篇十七
她簡直是一朵美麗的'茉莉花。
常見她身著一襲雪紡裙，美美的坐在操場北邊的大榕樹下看書。微風徐來，幾絲頭發撫過側臉的臉頰。那時，落葉都不忍心驚擾她，時間都為她靜止。她就像是青春劇場中的完美女主角。
她是安靜的，過著像唐詩般的生活。
走在操場上，她那如白天鵝般高貴的氣質令人驚嘆，驚嘆聲中夾雜著議論：“那不是初三的年級第一嗎?好漂亮!”連初一新生都認識她!
非凡的氣質，課堂上的妙語連珠，穩拿榜首的成績和她相比，我連綠葉都不如。
這想法也不知何時產生的，每次都拿她的優點和自己相比。自卑感正一點點滋生。我欣賞她，羨慕她，甚至還有點嫉妒她。
那日下午，同桌用筆尖戳了戳我的胳膊：“哎，你最近咋了?以前一句話能讓你笑的肚子疼，現在不笑一下。”這仿佛正中我的要害，同桌，你不知道，我的大大咧咧更沒法和她相比。可我忘了那天是怎么回答的，只記得那天太陽很是熾熱，灼得我睜不開眼。
一份成績單從天而降，英語滿分。名次緊緊逼在她之后。
我實在掩飾不住內心的興奮與激動，猛拍一下課桌，忍不住地向同桌炫耀，向同學擺剪刀手。好久沒有這樣開懷，久違的笑容爬向嘴角，這感覺棒極了!
她忽然向我走來，心跳怦怦加速。“你好厲害啊!英語滿分!祝賀祝賀!”她開朗地笑，依舊那樣美麗，像是一派明媚的春光，眉毛如遠山，如黛。
我頓時釋然了。她有她的優點，我有我的特長。我們彼此都很優秀。我仿佛明白每個女孩兒都是一朵花，有的是茉莉，優雅;有的是桃花，明朗艷麗;有的是荷花原來，我們只是不同的花開在了不同的枝椏。
窗外，樹枝上吐出了新芽，鳥動情地歌唱--這才發現，初春了。自信我要和她一起綻放!
初三以自信為題（實用18篇）篇十八
愛哭愛笑，活潑灑脫就是我，無論生活中還是學習中我都很自信，我沒有驚艷的容貌，但我不會氣餒，因為我自信心靈美也是一種美。我沒有聰明的頭腦，但我不灰心，我堅信有付出就會有收獲。
人的一生不一定要真正擁有金錢，才算擁有財富。如：挫折也是一筆財富；磨難也是一種財富；自信也是一筆財富，一種精神上的財富。
我自信的學，自信的做，自信的笑。我勝不驕敗不餒，都源自我的自信。讓我們都擁有一顆自信的心，只有自信才能走向成功。
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