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    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:飛雪

    青春是友誼的季節(jié),我們應(yīng)該珍惜與朋友們的珍貴友誼,共同成長(zhǎng)。青春期的成功故事和榜樣人物,值得我們學(xué)習(xí)和向他們看齊。

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇一

    敬愛的教師們,同學(xué)們:

    大家早上好!

    青春期我志比天高,像春天一樣富有生機(jī)活力;

    青春期我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;

    青春期我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日絲雨一樣深沉憂郁;青春期我,有了冬天冷峻沉穩(wěn)。

    當(dāng)我們想到青春時(shí)候,會(huì)想到很多美好事物……。

    青春是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂;

    青春是書架,是智慧。沒有書青春是不結(jié)果花;

    青春是單杠,是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康,而健康來自不懈運(yùn)動(dòng);青春是單個(gè)人,是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了,成人了,不再依靠父母師長(zhǎng),你要有獨(dú)立人格,自主能力,要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。

    為了我們青春無悔生命閃光,用心珍惜青春吧!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇二

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是初二(8)班的李思琦,今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。

    同學(xué)們,我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春,很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫面,那青春是什么呢?我想,青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號(hào),星穹留下絢麗的文章,而我,在月光如水處抒寫下與青春的約定:不負(fù)青春,不負(fù)韶華!

    然而有些人不是沒有夢(mèng)想,恰好相反,他們也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前,他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹,或被腐蝕殆盡。韓寒說:讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來。所以,是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),為明天而奔跑了!

    如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛打乒乓球的她夢(mèng)想著有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢(mèng)想?正值青春年少的她以夢(mèng)為馬,苦練球技,貫徹始終的努力終是催開了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗,果斷追求!

    我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時(shí),就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí),為了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天進(jìn)行演算,光計(jì)算過的稿紙,就整整裝了幾麻袋,終于初步論證了這一猜想,創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。無數(shù)人青春的足跡,告訴我們:奮斗,才是青春里最華麗高貴的色彩。

    是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定:不負(fù)青春,不負(fù)韶華!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇三

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。

    知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,就應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。為夢(mèng)想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

    愛因斯坦以前說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵(lì)我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

    然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在當(dāng)下。創(chuàng)始人李大釗曾說過:我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。是阿,昨日已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的僅有把握這天。

    同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起,從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上夢(mèng)想之巔。到達(dá)成功的彼岸。

    早歲哪知世事艱,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。

    古今中外,凡為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握這天起步的。僅有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù);也僅有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無成。同學(xué)們,我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國里,沐浴著時(shí)代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

    努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!

    國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美青春,我們只爭(zhēng)朝夕!

    我們的演講完畢,多謝大家!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇四

    親愛的同學(xué)們:。

    大家好!

    歲月的河流,靜謐無聲流淌。“子在川上曰:‘逝者如斯乎,不舍晝夜。’”驀然回首竟發(fā)現(xiàn)少年已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。來不及感慨,來不及回味,中考百日悄然而至。在這僅有的百天里擇取一朵明媚,用努力簪進(jìn)歲月的肌膚里,許它疼痛又甜蜜。

    先飛的鳥兒一定想飛得更遠(yuǎn),遲開的鮮花會(huì)還世界一個(gè)綻放。失聰女孩江夢(mèng)南受盡命運(yùn)的不公,卻不向生活低頭,憑著一顆熾熱的心,帶著夢(mèng)想考上大學(xué),在數(shù)年的奮斗下考上清華大學(xué)博士研究生。“哪怕命運(yùn)不公,我仍笑對(duì)人生。”努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根本途徑,險(xiǎn)阻是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路,堅(jiān)持是現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的必然選擇。谷愛凌從小刻苦訓(xùn)練,跌倒受傷了她咬牙挺過,向著遠(yuǎn)方不斷前進(jìn);羽生結(jié)弦,不待揚(yáng)鞭自奮蹄,面對(duì)無法抵御的風(fēng)暴,他坦然:“我就是風(fēng)暴!”在夢(mèng)想的照耀下,他們把熱血和淚水熬成甘泉,澆灌在干涸的現(xiàn)實(shí)上,沙漠也會(huì)變?yōu)榫G洲。我們哪怕再普通也有耀眼的夢(mèng)想,不管前方的路有多苦,未來有多遙遠(yuǎn),今天我們就出發(fā)。拾起筆,埋下頭,今天多讀一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多寫一張卷,多與時(shí)間搶過一點(diǎn),多與未來靠近一點(diǎn)。你的行動(dòng)總比腦子的天馬行空更有力量,不管道路多么崎嶇不平,都比站在原地更接近夢(mèng)想。同學(xué)們,重整行裝,出發(fā)吧!

    作為同是初三的學(xué)子,我深知努力的辛苦,我們都在白天暗下決心與時(shí)間賽跑,抬頭是黑板,低頭是書籍,也都有夜里被巨大的壓力填滿了淚水;因眼睛紅澀,脖頸酸痛而不得放下手中的筆感嘆一句“太辛苦了。”然后揉揉發(fā)酸僵硬的手指,繼續(xù)沉浸到對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著中。我們都會(huì)迷茫,會(huì)彷徨,我們都容易放大自己的苦,覺得自己孤身一人,但在那些看似孤獨(dú)的路上,等你足夠閃亮,等云霧散開,每個(gè)人都在奮力前行,你并不孤單。

    竭盡全力是因?yàn)樾挠衅珗?zhí),沖刺中考,向前走吧,青春不怕歲月長(zhǎng)。

    謝謝大家!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇五

    親愛的老師和各位同學(xué):

    青春期我志比天高,像春天一樣富有生機(jī)活力;

    青春期我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;

    青春期我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日絲雨一樣深沉憂郁;青春期我,有了冬天冷峻沉穩(wěn)。

    當(dāng)我們想到青春時(shí)候,會(huì)想到很多美好事物……。

    青春是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂;

    青春是書架,是智慧。沒有書青春是不結(jié)果花;

    青春是單杠,是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康,而健康來自不懈運(yùn)動(dòng);青春是單個(gè)人,是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了,成人了,不再依靠父母師長(zhǎng),你要有獨(dú)立人格,自主能力,要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。

    青春是活力象征,它蘊(yùn)涵著智慧勇敢意志。有了這些,我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對(duì)未來充滿新奇,使我們有勇氣去面對(duì)眼前一切,使我們坦然地接納歡喜憂愁,使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽樂趣。

    為了我們青春無悔生命閃光,用心珍惜青春吧!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇六

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    人間四月天,是一年中最美麗的時(shí)節(jié);十六七歲的我們,正值一生最珍貴的年華。韶華易逝,時(shí)光荏苒。青春,它經(jīng)得起磨煉卻經(jīng)不起消磨,容許我們揮灑卻容不下?lián)]霍。

    青春承載著夢(mèng)想。在這個(gè)年華中我們可以肆無忌憚,暢然釋懷,高談闊論自己想要行走的路,自己想要完成的事。因?yàn)槲覀冋乔啻杭な幍纳倌辏覀優(yōu)樽穳?mèng)而來。所以縱使風(fēng)雨曲折,我們也對(duì)失敗甘之如飴;因?yàn)槲覀冋幵谶@樣的韶華中,所以我們?cè)笧樾闹谐休d的夢(mèng)想——風(fēng)雨兼程百多天而頭不回,披星戴月十余載而心無悔。

    青春書寫著智慧。現(xiàn)在的我們,可以在課堂中學(xué)習(xí)知識(shí),豐富思想,為今后的道路添加一塊塊的鋪路石;可以在失敗中學(xué)會(huì)一種堅(jiān)持,體驗(yàn)一種豁達(dá);可以在成功中品嘗一份喜悅,學(xué)會(huì)一份謙遜。在青春中,我們體會(huì)山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),境不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)的智慧,而就在這心靈的一轉(zhuǎn)中,或許我們的人生從此瀟瀟灑灑,揮灑自然。

    人生的路途總有峭壁險(xiǎn)灘將你暗中牽絆,可只要我們把握?qǐng)?jiān)持的繩索,經(jīng)歷過失敗就不再畏縮,體驗(yàn)過挫折就不再窘迫,即使在汗水與淚水中,你也會(huì)看到最美的彩虹!同學(xué)們,趁著這青春的年華,去勇敢地追逐你們的夢(mèng)想吧,不要在夢(mèng)醒之后發(fā)出“夢(mèng)中走了很多路,醒來卻還在床上”的悲哀感慨,在多年之后只能懷揣“少壯不努力,老大徒傷悲”的滿心悔恨。去急切地尋找書中的智慧吧,愿你在美好的春光中感受“書中自有黃金屋”的真諦,在春暖花開的四月“讀遍萬卷書,行遍萬里路”!

    愿我們的青春都如同冰心女士所說“一邊播撒一邊收藏,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”愿我們讓青春匯成奔騰的河流,將年少凝為美麗的詩行,不忘青春,莫負(fù)韶華,將信念掛在桅桿之上,讓成功之路起航!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇七

    敬愛的教師們,同學(xué)們:

    大家早上好!

    在我家樓道里,有一位清潔工,我很小時(shí)候他就在這。

    他年紀(jì)很大,穿著一件藍(lán)衣服一雙軍綠靴,黑黑皮膚下有一雙炯炯有神眼睛,煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下,拿著一把舊掃把,從不喊累。

    我小時(shí)候覺得他討厭,每天早上天還沒亮我就被他掃地沙沙聲吵醒,害我每天上學(xué)無精打采,而且每天下樓道時(shí)他都要對(duì)我笑一笑,我覺得全身很不舒服,會(huì)瞪著他,看到卻仍是那一雙炯炯有神眼睛。每天他掃起灰塵嗆得我直咳嗽,我便會(huì)故意地蹬幾腳,但他卻也不生氣,仍是笑笑,我心想笑什么笑,真是惡心。然后便會(huì)頭也不回地走掉,一點(diǎn)都不覺得后悔。

    他每天都會(huì)隨身帶著一個(gè)饅頭,掃完后就坐下來,拿起饅頭大口大口地吃起來,盡管上面全是灰。我每次看到他吃相,心想真惡心,吃飯樣子都那么難看!當(dāng)時(shí)我從沒有想過要幫助過他,甚至火上澆油。直到有一天,老師給我們上了一堂愛心課,我才對(duì)他態(tài)度發(fā)生了改變。他工作是如此辛苦,那么多樓道都是他一個(gè)人完成。而且每天只吃一個(gè)饅頭,根本沒營養(yǎng)。每天還吸入大量灰塵,得病幾率很大。

    所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學(xué),到了家門口,我看到他仍然在吃饅頭,于是我給他買了一根熱狗,把熱狗遞給他,他感到很驚奇,接過了熱狗,吃了起來,我便拿起旁邊掃把,同他一起掃起來,他對(duì)我笑了笑,我突然感覺他笑得好溫暖,他也拿起掃把,同我一起掃起來。過了一個(gè)小時(shí),終于掃完了地,我精疲力盡坐在地上,他也在我旁邊坐了下來,我突然感覺,好后悔,但是隨即覺得很自豪,他對(duì)我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神眼睛。

    成長(zhǎng)歲月雖歷經(jīng)坎坷,但也無所遺憾。讓我們?cè)谶@青春里盡情沐浴美好陽光。

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇八

    親愛的同學(xué)們:

    春的氣息越來越濃,誰能勤勉有為,誰就能搶抓先機(jī)。日前,一場(chǎng)全縣“五水共治”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓,各地聞聲而動(dòng),狠抓思想認(rèn)識(shí),狠抓舉措落實(shí),狠抓項(xiàng)目推進(jìn),馬上查、馬上改、馬上治,展現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài),掀起了治水的新高潮。

    治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路,是改革的突破口、發(fā)展的制高點(diǎn)、群眾的關(guān)注點(diǎn)。因此,全力打好治水攻堅(jiān)戰(zhàn),不能后退,只能前行;不能等、不能靠、不能拖,只能快馬加鞭,雷厲風(fēng)行,以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感、使命感,不斷努力,不達(dá)目的決不收兵,喚得秀水潤畫城。

    時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕,貴在提精神。時(shí)間面前人人平等,但速率可以改變格局。同樣的任務(wù),如果速率低,就會(huì)延誤時(shí)間,浪費(fèi)發(fā)展成本;反之則節(jié)約發(fā)展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水,尤其是黨員干部,要學(xué)習(xí)這種精神,始終強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)、速度意識(shí)、效率意識(shí),以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心,以最小的時(shí)間成本、最快的速度和最高的'效率干成事。

    時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕,貴在明重點(diǎn)。治水是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),快干不能蠻干、亂干,要想實(shí)現(xiàn)快速推進(jìn)、全面勝利,以點(diǎn)帶面、個(gè)個(gè)擊破乃可行之計(jì)。從快定計(jì)劃書、快排時(shí)間表,到快推進(jìn)度、快建項(xiàng)目,既要快貫徹上級(jí)要求,也要快結(jié)合各地實(shí)際,分輕重緩急抓突破口,抓重中之重牽牛鼻子。

    時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕,貴在樹恒心。治水是一場(chǎng)持久戰(zhàn),無法一蹴而就,不能搞一陣風(fēng),不能虎頭蛇尾。哪里出問題就沖向哪里--我們離不開這種氣勢(shì)與魄力,但也需要在根治源頭病灶、完善長(zhǎng)效機(jī)制等方面久久為功,要不然就容易出現(xiàn)“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象,導(dǎo)致“竹籃子打水一場(chǎng)空”。因此,我們要有長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈,做到日日不已,積小勝為大勝。

    多少事,從來急,治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的狀態(tài),爭(zhēng)出日新月異,爭(zhēng)出青山綠水,爭(zhēng)出金山銀山。

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇九

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天我國旗下講話的題目是:《青年逐夢(mèng),當(dāng)不負(fù)韶華》。

    月考已經(jīng)過去,成績(jī)見證了我們的努力。正所謂:一份耕耘,一份收獲。面對(duì)考試成績(jī),可謂是幾家歡喜幾家愁。其實(shí),每一次月考,都是人生中的一首小插曲,而為了迎合人生這一重要的主旋律,及時(shí)的調(diào)整就顯得額外重要了。我們需要做到的,是分析本次考試的結(jié)果,并在吸取教訓(xùn)的同時(shí)放正心態(tài),積極迎接接下來的挑戰(zhàn)。

    首先,我認(rèn)為自信是必不可少的。諸葛亮說過:“恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄”。這并不是說要過分自大,而是在遇到低谷的時(shí)候能夠自己鼓勵(lì)自己,積極向上。青年逐夢(mèng),過程必然漫長(zhǎng),隨之而來的定是一個(gè)又一個(gè)的坎坷,此時(shí),過多的負(fù)能量只會(huì)更快將人的身軀壓垮。失敗并不可怕,可怕的是沒有接受失敗的信心;跌倒了并不可怕,可怕的是沒有爬起來的勇氣;距離并不可怕,可怕的是心越走越遠(yuǎn),沒有向前追求的心態(tài)。保持自信,笑對(duì)挫折,才能夠有繼續(xù)追夢(mèng)的動(dòng)力。

    然后便是要自省。曾子曰“吾日三省吾身”,按時(shí)的自我反省是很有必要的。例如,一周對(duì)自己進(jìn)行一次問答:這周新學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?有沒有做到保持課堂效率?有沒有按時(shí)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)……根據(jù)反饋的結(jié)果做出相應(yīng)的調(diào)整,便是能繼續(xù)追夢(mèng)的方法。

    同樣重要的便是自律。時(shí)間就像攤開手掌心的水,無論你抓不抓緊,它都會(huì)流走。正如朱自清《匆匆》中寫到的,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去,默默時(shí),便從凝然的雙眼過去。不少同學(xué)在做事的時(shí)候,總是習(xí)慣將事情拖到最后,任憑時(shí)間飛速流逝,當(dāng)水快要淹到脖子時(shí)才去加緊完成。或是做事不專注,導(dǎo)致本來一小時(shí)可以完成的任務(wù),可以拖延一下午………這就是“拖延癥”。治療這種疑難雜癥的唯一解藥,就是自律。自律需要每時(shí)每刻保持嚴(yán)格的自控能力,內(nèi)心的意志需要“任爾東西南北風(fēng)”的那一股韌勁。張海迪在5歲的時(shí)候因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但在生活如此艱難的情況下,她卻憑借著她頑強(qiáng)的意志,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。我們雖然沒有這樣痛苦、艱難的經(jīng)歷,但我們可以學(xué)習(xí)在這逆境中閃閃發(fā)光的品質(zhì),一心向前的決心。大家可以捫心自問,是否已經(jīng)要求了自己?這份要求是否足夠嚴(yán)格?做到這兩點(diǎn),便有了繼續(xù)追夢(mèng)的能力。

    面對(duì)懸崖峭壁,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,能進(jìn)一寸進(jìn)一寸,能進(jìn)一尺進(jìn)一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。從現(xiàn)在開始,樹立新的目標(biāo),重整新的姿態(tài),迎接新的挑戰(zhàn)。請(qǐng)記住:只要是雄鷹,就一定會(huì)有展翅高飛的時(shí)候,但必須要有學(xué)習(xí)飛翔的決心,練習(xí)的過程和在懸崖上張開翅膀的勇氣。青年逐夢(mèng),當(dāng)不負(fù)韶華。最后,祝福大家能夠在追求夢(mèng)想的奮斗道路上取得成功!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇十

    親愛的××:。

    其實(shí),我們都希望所有的年華里都要幸福,但是如果幸福可以唾手可得,那么世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力,拼死奮斗,非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jī)。所謂的不負(fù)好時(shí)光,就是你自己覺得,在以前的日子里并沒有對(duì)不起自己。我們?cè)敢飧冻雠Γ@就是以后回憶起來,年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過,不后悔,那就沒有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。

    在所有的青春里,每個(gè)人都在想,青春只有一次,我需要好好的享受。所以,你的享受就是逃課,瘋狂的嗨,不努力,喝酒抽煙,打架……如果這就是你想要的生活,那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受,會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華,不負(fù)心。在懂事的年紀(jì)做該做的事情,生活一定會(huì)善待你。

    最后希望以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己,你的生活都能如意!

    謝謝大家!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇十一

    這個(gè)意思并不是說要把稿子背得特別熟練,而是你把你要說的話的脈絡(luò)理清楚,上臺(tái)的時(shí)候就算緊張也要保證不冷場(chǎng),嘴里始終是說著話的。

    2.情緒飽滿,可以打動(dòng)人。

    這也就是說你的語言要有一定的積極度,不要給人一種你都不想說的感覺,那別人肯定也不想聽。情緒該高昂的時(shí)候高昂,該低沉?xí)r低沉。要有起伏感,不要全程平淡。

    3.演講兩個(gè)字:“演”和“講”

    “演”字告訴我們要有動(dòng)作和表情。并且盡可能的生動(dòng)形象,不能只是干巴巴的說,是一定要有手語或肢體的表達(dá)或是表情的變化。其實(shí)有時(shí)候這些都是自然而然的,當(dāng)你自己的情緒代入時(shí),這些也就差不多了。

    “講”字,講是什么,就是要給人一種講述的感覺,也就是交流感。語言不要過于高大上,盡量的通俗易懂。不要給人距離感,不能像朗誦靠近,什么是朗誦我想大家都知道。有的演講者過于追求情感的表達(dá),用力過猛,如果整篇都是情緒超級(jí)飽滿,每個(gè)字都想表現(xiàn)出感情,這樣就會(huì)像朗誦,同樣也就會(huì)失去講話的感覺。

    按照ted演講的速度,基本上一分鐘是300字左右,甚至更快,一場(chǎng)分享下來,要說很多字,如果沒有好好準(zhǔn)備,恐怕你只能站著臺(tái)上望著聽眾,大腦一片空白,濕了褲子;或許你有老羅一樣單口相聲的機(jī)智,池子一樣的段子,但即便如此,也很難撐起1個(gè)小時(shí)的分享。

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇十二

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    十年冷窗苦讀,我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。

    人們給了我們光彩的稱號(hào),給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時(shí)刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。

    有一個(gè)不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生,沒有大學(xué)生處置問題的沉著,更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛。

    更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。

    這些在我們四周發(fā)生的事件,帶給我們的是震驚、是思索。我們捫心自問:是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復(fù)。

    面對(duì)生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;面對(duì)生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進(jìn)其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的,看似生涯的錯(cuò),聽似別人的錯(cuò),但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生,我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明,我們對(duì)生涯充斥熱忱,心靈,對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì),這就是我們的知己。

    同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵(lì)志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來,堅(jiān)守我們的良知,以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章!讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的良知,以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇十三

    笑容與彩霞飛映,青春是一團(tuán)火。汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。

    平靜時(shí),青春是一條河。泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

    猶如月色般美麗的志向,青春是璀璨的夜空。也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

    時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,青春是一條山路。時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪,樵夫何怕荊棘深澗,只要我把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ墙k爛的。

    曾幾何時(shí),然而。這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng),恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。什么使我充溢青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?因?yàn)槲覜]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?因?yàn)槲椅醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟€是因?yàn)槲倚恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是主宰世界的放棄世界的仍然是。

    也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無為,讓我青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!

    愉快地歌唱;花開的日子里,讓我陽光明媚的日子。漫游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中,要做勇敢的水手,披荊斬棘,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我掌握生命中的每一天,向著勝利的彼岸前行。

    為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇十四

    xxx:

    青春期我志比天高,像春天一樣富有生機(jī)活力;

    青春期我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;

    青春期我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日絲雨一樣深沉憂郁;青春期我,有了冬天冷峻沉穩(wěn)。

    當(dāng)我們想到青春時(shí)候,會(huì)想到很多美好事物……

    青春是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂;

    青春是書架,是智慧。沒有書青春是不結(jié)果花;

    青春是單杠,是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康,而健康來自不懈運(yùn)動(dòng);青春是單個(gè)人,是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了,成人了,不再依靠父母師長(zhǎng),你要有獨(dú)立人格,自主能力,要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。

    為了我們青春無悔生命閃光,用心珍惜青春吧!敬愛的老師們,同學(xué)們:

    大家早上好!我是四(2)班的劉峰同學(xué),這天我演講的主題是——青春有我,不負(fù)韶華。

    年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在童年中的我們,就應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。

    為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

    因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ瑦鄣仙庞幸磺Ф囗?xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的`人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無成。

    同學(xué)們,我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國里,沐浴著時(shí)代的陽光雨露,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

    努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,是我們義不容辭的職責(zé);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美童年,我們只爭(zhēng)朝夕!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇十五

    青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆;也是好心情的你,拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場(chǎng)門口為父母挑選禮物時(shí)的溫馨。

    青春是朋友間僅因?yàn)橐徽Z不和而一天不說話的頑固,也是事后仍然關(guān)心入微的真誠。

    青春是戀愛時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑,是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚,翹課宿醉然后一覺之后高喊“天涯何處無芳草,何必單戀一只花“的果敢。

    青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦,也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場(chǎng)的離譜。

    青春是對(duì)未來毫無顧忌的狂想,是剛剛進(jìn)入校園就揚(yáng)言要考研考博的大話,是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘,穿越撒哈拉沙漠的荒蕪,最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫:我是~~~的勇氣。

    至此,我才明了,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng);青春有汗,汗是青春的營養(yǎng),青春因汗水的浸泡而飽滿。

    看那,正是因?yàn)榍啻海鞑馗咴喜艜?huì)有常年守護(hù)的身影;正是因?yàn)榍啻海瑠W運(yùn)會(huì)上才會(huì)有劉翔那驕傲千萬個(gè)亞洲人的神奇一跨;正是因?yàn)榍啻海F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界才會(huì)有了那個(gè)當(dāng)年中學(xué)輟學(xué),執(zhí)著網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在是一個(gè)青年企業(yè)家的李想;正是因?yàn)榍啻海艜?huì)有現(xiàn)在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出現(xiàn);正是因?yàn)榍啻海祟惖哪_步才會(huì)勇往直前,永不停息。

    因?yàn)橛辛饲啻海谏櫆锨埃覀儾辉偻藚s;因?yàn)橛辛饲啻海趬嬄涞倪吘墸覀兪冀K有掙扎的力量;因?yàn)橛辛饲啻海诔錆M荊棘坎坷的路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因?yàn)橛辛饲啻海谑〉牡凸龋覀儗?huì)給自己再來一次的機(jī)會(huì)。我們的社會(huì)需要青春,因?yàn)橥⒌木Γ斆鞯牟胖且约盁o私的奉獻(xiàn),讓全世界呈現(xiàn)一片光明,讓人們的心靈一片澄澈;我們的科技依靠青春,因?yàn)榍啻簩?duì)勝利的執(zhí)著,對(duì)自己的自信以及不懈的努力,推動(dòng)了文明的進(jìn)程。

    青春是花,美麗卻容易凋零,假若不去呵護(hù),在來不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,假若不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng),來的倉促去的匆忙,假如不去挽留,就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情的飄走。然而青春更是希望,即使有人落空,依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是自由,想唱就唱到地老天荒,想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能勝利,奮斗才會(huì)成功;青春是一條不悔的路,走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本,等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生,書寫出無悔的青春。

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇十六

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!我是初二(8)班的李思琦,今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。

    同學(xué)們,我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春,很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫面,那青春是什么呢?我想,青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號(hào),星穹留下絢麗的.文章,而我,在月光如水處抒寫下與青春的約定:不負(fù)青春,不負(fù)韶華!

    然而有些人不是沒有夢(mèng)想,恰好相反,他們也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前,他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹,或被腐蝕殆盡。韓寒說:讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來。所以,是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),為明天而奔跑了!

    如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛打乒乓球的她夢(mèng)想著有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢(mèng)想?正值青春年少的她以夢(mèng)為馬,苦練球技,貫徹始終的努力終是催開了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗,果斷追求!

    我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時(shí),就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí),為了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天進(jìn)行演算,光計(jì)算過的稿紙,就整整裝了幾麻袋,終于初步論證了這一猜想,創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。無數(shù)人青春的足跡,告訴我們:奮斗,才是青春里最華麗高貴的色彩。

    是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定:不負(fù)青春,不負(fù)韶華!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇十七

    大家好!

    火山噴發(fā)過,熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星疾馳過,天空才會(huì)閃爍著漂亮的弧線;人生奮斗過,生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

    事實(shí)上,我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸四周一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。由于吝惜青春,所以,我們有時(shí)候會(huì)停頓奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

    今日,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)覺自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的'青春已經(jīng)逝去。腦海中又出現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎全部人都能感覺到青春已經(jīng)逝去。”

    或許,我們還不明白自己該干什么,或許,我們以為明天會(huì)更好,或許我們信任會(huì)消失奇跡。于是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時(shí)間等待那一天的到來,由于我們的青春只剩下今日。莎士比亞說過:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字,現(xiàn)在。”

    我們沒有太多的時(shí)間可以等待。“不屑今日,等待明天,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。

    生命的主流,應(yīng)當(dāng)是水不停留的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對(duì)它的注解,由于生命無法承受之輕,由于生命無法承受墮落,由于生命無法容忍平凡。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃爍光榮!

    所以,還在遲疑徘徊的同學(xué),請(qǐng)邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì)勝利。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停頓追求的那一刻完畢的。”不要吝惜自己的青春與生命,由于它的價(jià)值恰恰是在不斷地為抱負(fù)奮斗中表達(dá)出來的。

    或許那些在落葉上寫詩的心情會(huì)慢慢老去,或許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià),逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今日的啟發(fā)。其實(shí),又有誰能夠?qū)γ烂畹娜兆印暾娜松乱粋€(gè)固定的概念呢?外部緣由當(dāng)然重要,但自身的拼搏才起打算作用。更多的時(shí)候,我們必需由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必需用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)當(dāng)在不甘孤獨(dú)中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì)留下清楚的腳印。

    縱然,前面的路會(huì)無比坎坷,可是,我們有理由信任自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是由于我們比別人宏大,而是由于我們比別人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

    我的演講完畢,感謝大家!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇十八

    各位老師,同學(xué):

    大家好!

    中國有希望了,希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中,青年是祖國的未來,是改革的舵手,是祖國的`希望,也是改革的希望。

    新者取締舊者,強(qiáng)者取締弱者,進(jìn)取者取締保守者——這,這就是改革。“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人換舊人。”世間萬物的發(fā)展無不遵循這一規(guī)律。

    中華民族要騰飛要發(fā)展,需要一大批人才,這批人才應(yīng)該是具有開拓精神,具有創(chuàng)新精神,具有改革精神,具有勇敢精神的有識(shí)之士。祖國和人民對(duì)人才的需求是一天比一天強(qiáng)烈,社會(huì)和國家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!

    我們青年是新時(shí)代的希望,是祖國和人民的希望,是科學(xué)和文化的代表,也是我們新時(shí)代的創(chuàng)造者。

    同學(xué)們,我們不會(huì)有負(fù)國家,不會(huì)有負(fù)民望,不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建設(shè)的接班人”這個(gè)名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智,去為祖國創(chuàng)造燦爛輝煌的明天,讓祖國騰飛吧。

    我的演講結(jié)束,謝謝!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇十九

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好,我是來自1906班的何雨菲,很榮幸能站在這個(gè)主席臺(tái)上演講。今天我演講的主題是“不負(fù)韶華,書寫無悔青春”。

    對(duì)于青春,陳獨(dú)秀云:“青春如初春如朝日,如百卉之萌,動(dòng)如利刃之新發(fā)于硎。”李大釗也說:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”青春確實(shí)是人一生中的黃金時(shí)光,充滿著希望與美好。而對(duì)每個(gè)剛步入青春期的人來說,青春,便是一本未寫的書,作者正是我們自己。

    有些人,對(duì)于這大好時(shí)光,他們卻隨意對(duì)待它,他們盡情享樂和揮霍,虛度光陰。等長(zhǎng)大成人翻看時(shí)光,發(fā)現(xiàn)本可以寫的很厚很充實(shí)的青春之書,自己卻寫得膚淺,單薄,雜亂,不禁追悔莫及。

    而在當(dāng)下,我們中學(xué)生如何書寫一本厚厚的充實(shí)的青春之書呢?

    我認(rèn)為首先要有堅(jiān)定的信念。蘇東坡有言:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”通往夢(mèng)想的.道路總是道阻且長(zhǎng),功課變多,題目變難,所以許多同學(xué)便覺得學(xué)習(xí)很苦,不想讀書。而身邊似乎比讀書有趣的事情太多太吸引人了,怎么辦?只有培養(yǎng)自己堅(jiān)定的意志品質(zhì),方能更好地抵制種種誘惑。在我們的逐夢(mèng)道路上有著種種誘惑,如手機(jī)的誘惑,漫畫小說的誘惑,零食的誘惑,游戲的誘惑……沉迷于這些誘惑,雖然能得到片刻的愉悅,但對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)人生百害而無一利。不要因貪戀這些,而忘了自己最終的目的。在初高中的馬拉松上,唯有樹立堅(jiān)定的信念,才能擷取夢(mèng)想的果實(shí)。

    其次要樹立遠(yuǎn)大的志向,志向越大,動(dòng)力越大。時(shí)代賦予的我們這一代的,是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。我們應(yīng)該趁青春,好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)有所成后能為祖國做奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。用中國夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng),將青春夢(mèng)已融入中國夢(mèng),以青春之我踐行強(qiáng)國有我,如李大釗所說的一樣:“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”

    希望同學(xué)們把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的奮斗中,不負(fù)韶華,書寫無悔青春。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇二十

    青春期我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日絲雨一樣深沉憂郁; 青春期我,有了冬天冷峻沉穩(wěn)。

    當(dāng)我們想到青春時(shí)候,會(huì)想到很多美好事物……

    青春是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂;

    青春是書架,是智慧。沒有書青春是不結(jié)果花;

    青春是單杠,是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康,而健康來自不懈運(yùn)動(dòng); 青春是單個(gè)人,是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了,成人了,不再依靠父母師長(zhǎng),你要有獨(dú)立人格,自主能力,要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。

    為了我們青春無悔生命閃光,用心珍惜青春吧!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇二十一

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    魯迅說:人最痛苦的是夢(mèng)醒了無路可走。

    最近看了一部極好的勵(lì)志電影《我是路人甲》,講述的是一群懷揣著演員夢(mèng)想的群眾演員,在橫店追求夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷,由此我也回想起我那一個(gè)多月的群演經(jīng)歷,仿佛又如重回故里,顯得如此痛徹心扉的親切,群演經(jīng)歷的種種就如曾經(jīng)的我一般,只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。

    其中很多勵(lì)志臺(tái)詞,都讓我感觸頗深,給了我極大的精神震撼,以此為鏡,嚴(yán)苛地審視自身,發(fā)現(xiàn)我原來從沒有為夢(mèng)想而真正努力過,我只是常常幻想勝利的果實(shí)是如何甘甜可口,幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾,幻想鮮花和獎(jiǎng)杯是如何引人入勝,而從一文不值到黃袍加身之間的路,有多漫長(zhǎng)、多崎嶇、多險(xiǎn)要、多坎坷等等,我從來不曾考慮過,唯一想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實(shí),這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區(qū)別,五光十色反射著耀眼的光芒,但輕輕一碰就破。

    單位里的前輩濤哥,干完一天忙碌而辛苦的工作后,坐在休息室的沙發(fā)上,語重心長(zhǎng)地說道:“你說這一周怎么就過得這么快呢?一眨眼就到了周末,總感覺時(shí)間不夠用!”他的這番話,讓我想起了《我是路人甲》里面的勵(lì)志經(jīng)典臺(tái)詞:你覺得時(shí)間過得快,是因?yàn)槟阆牖丶遗萱ご蛴螒颍晃矣X得時(shí)間過得快,是因?yàn)榉繓|在家等我。

    再回過頭看看我們自己,難道不是一個(gè)個(gè)平平凡凡的路人甲嗎?我們默默無聞地做著自己的本職工作,有時(shí)一干就是整整一輩子,我們這些路人甲,也曾經(jīng)幻想著有一天能遇到自己的春天,遇到自己的伯樂,但世界上有那么多路人甲,伯樂憑什么就選你做男女主角呢?就像電影里某個(gè)路人甲所說的:長(zhǎng)得不夠帥,就努力把戲演好;書讀得不多,就努力把事做好,就像我們的上屬領(lǐng)導(dǎo)濤哥,雖然只是初中畢業(yè),但他肯鉆研、肯學(xué)習(xí)、肯把一件件小事做好,這樣持之以恒的堅(jiān)持,成就了如今的海闊天空。

    濤哥說:每年都有幾個(gè)月特別忙,今年重復(fù)去年,去年重復(fù)明年,年年歲歲如此相似,抱怨沒有一點(diǎn)用,唯有好好把事情做好,才能一年比一年強(qiáng),一年比一年好,就像戲劇家洪深所說:我的夢(mèng)想,是明年吃苦的能力比今年更強(qiáng);又如蘇格拉底所說:人類的幸福生活在于奮斗,而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。

    每一個(gè)勵(lì)志青年,都不想做一輩子的路人甲,都想有一天能站在舞臺(tái)上當(dāng)一回主角,但光想有什么用,天天吃飽睡,睡飽吃能把你送上最高峰嗎?從未流一滴汗,從未流一點(diǎn)淚,就想成功,你以為天上掉餡餅?zāi)兀克哉J(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧,想要得到什么就使出全身力氣去付出。

    有夢(mèng)想就去追,有追求才有成功的機(jī)會(huì)。讓我們向著男女主角的方向,一路矢志不渝地勵(lì)志狂奔。

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇二十二

    大家好!

    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。現(xiàn)在的我們,正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段,我想我們只有爭(zhēng)分奪秒,才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們,就讓我們一同攜手,一同向前。

    現(xiàn)在的我們是一名高中生,過去的稚嫩已經(jīng)消失不見,而將來也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們,所以不管怎樣,我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的,也是我們最難以忘懷的。現(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久,也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了,不管是哪一種,我們都踏入了高中了,現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù),也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的'交代。

    現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子,我來到校園也已經(jīng)有了一年多了,這一年的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問題,那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人,但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的,因?yàn)槲颐看位剡^頭去看的時(shí)候,總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好,這也就證明我并沒有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來說,只有把握好每一段時(shí)間,我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。

    首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間,該做什么的時(shí)候就做什么,不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重,也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇,合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候,我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無知而感到遺憾,所以同學(xué)們,你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢?就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,就讓我們一起珍愛青春,不負(fù)過往吧!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    韶華不負(fù)青春演講稿(優(yōu)秀23篇)篇二十三

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    火山噴發(fā)過,熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過,天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

    事實(shí)上,我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻海裕覀冇袝r(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

    今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去。”

    也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時(shí)間等待那一天的到來,因?yàn)槲覀兊那啻褐皇O陆裉臁I勘葋喺f過:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字,現(xiàn)在。”

    我們沒有太多的時(shí)間可以等待。“不屑今天,等待明天,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。

    生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對(duì)它的注解,因?yàn)樯鼰o法承受之輕,因?yàn)樯鼰o法接受墮落,因?yàn)樯鼰o法容忍平庸。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃耀光彩!

    所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請(qǐng)邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。

    也許那些在落葉上寫詩的心情會(huì)漸漸老去,也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià),逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今天的'啟示。其實(shí),又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。縱然,前面的路會(huì)無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

    我的演講完畢,謝謝大家!

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    活動(dòng)總結(jié)需要全面客觀地評(píng)價(jià)活動(dòng)的各個(gè)方面,包括策劃、組織、執(zhí)行和反饋等環(huán)節(jié),不僅要看到成績(jī),也要看到問題。下面是一些關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的實(shí)例和模板,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    演講稿是演講者在特定場(chǎng)合下向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的工具。下面是一些值得一讀的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:上個(gè)星期我們班
    自我介紹是我們?cè)谙蚰吧苏故咀约簳r(shí)必備的一種方式,它可以讓對(duì)方更好地了解我們。以下是一些經(jīng)典的自我介紹案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。你們好,我是來自xx
    教案不僅是教學(xué)的指導(dǎo)工具,也是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的重要依據(jù)之一。下面是一組針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的教學(xué)范例,希望能給大家在教學(xué)中帶來一些啟發(fā)。能用聲音表現(xiàn)《小白兔蓋新房》的故
    作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見證。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。初夏,鄉(xiāng)間空曠的田野
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。今天,是個(gè)大日子,我拿到了試卷
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思和檢查自己工作的機(jī)會(huì),也是一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。這是一份月工作總結(jié)的精選范文匯編,其中包含了豐富多樣的寫作風(fēng)格和內(nèi)容,供大家參考。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是一種對(duì)實(shí)習(xí)感受和體驗(yàn)的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地分析和梳理實(shí)習(xí)中的問題和解決方法。閱讀一些他人的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,可以全面了解實(shí)習(xí)的種種經(jīng)歷
    在撰寫申請(qǐng)書時(shí),可以適當(dāng)加入一些親身經(jīng)歷、實(shí)例或引用權(quán)威的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)來增強(qiáng)說服力。請(qǐng)記住,這些范文僅供參考,我們需要根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行調(diào)整和修改,使之更符合
    無論是愉快的事情,還是煩惱的困擾,都可以寫進(jìn)日記里,它是我們的傾訴對(duì)象。閱讀這些日記,可以開拓我們的眼界,拓寬我們的思維,同時(shí)也能夠感受到不同人們的獨(dú)特個(gè)性。
    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分展示
    在班級(jí)備課和教學(xué)過程中,我精心準(zhǔn)備教材和教案,努力提高教學(xué)質(zhì)量。筆者為大家準(zhǔn)備了一些班主任工作總結(jié)的范本,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,
    通過寫述職報(bào)告,我們能夠更好地了解自己的工作成果和成長(zhǎng)變化,找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作打下基礎(chǔ)。小編精選了一些知名企業(yè)的述職報(bào)告范文,可以幫助大家了解各
    每個(gè)月的工作總結(jié),是我們成長(zhǎng)的里程碑,也是未來努力的方向。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作能力有所提升。我于4.27日到錦州附屬
    山西是中華民族的重要發(fā)祥地之一,擁有悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。想了解山西的旅游資源和特色美食?請(qǐng)查看以下小編為大家準(zhǔn)備的山西總結(jié)范文。山西,位于中國的北方,素
    自我評(píng)價(jià)不僅可以讓我們認(rèn)識(shí)自己,在評(píng)價(jià)過程中還能夠發(fā)現(xiàn)自身的潛能和可能性。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
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    通過制定教學(xué)計(jì)劃,可以合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。通過借鑒這些教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以不斷提升自己的教學(xué)質(zhì)量。1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、
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    優(yōu)秀作文是指在語言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。記得有一次,老師布置了一道不尋常的作業(yè):
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。早上,我剛剛模模糊糊地從睡夢(mèng)中
    教學(xué)計(jì)劃需要注重評(píng)估和反思,通過對(duì)教學(xué)過程和結(jié)果的分析,不斷完善和提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目標(biāo),靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,以適應(yīng)教學(xué)的需要。2籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)
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    通過教學(xué)工作總結(jié),教師能夠更好地與同事進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享和交流,促進(jìn)教學(xué)研究的深化。以下是一些來自不同學(xué)校和學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)范文,大家一起來看看吧。
    在商業(yè)交易中,簽訂合同協(xié)議是確保雙方權(quán)益的重要步驟。對(duì)于初次接觸合同協(xié)議的人來說,小編為大家準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單易懂的合同范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用合同協(xié)議。
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    優(yōu)秀作文是通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。讀一讀《褲子還是白點(diǎn)好》吧!它會(huì)告訴你,
    通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱⑹竞凸膭?lì),讓大家更好地理解和掌握寫作技
    入團(tuán)申請(qǐng)書是對(duì)自己過去經(jīng)歷和未來目標(biāo)的總結(jié),可以讓我們更加清晰地了解自己。以下是為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀入團(tuán)申請(qǐng)書范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考。
    夢(mèng)想可以指引我們前進(jìn)的方向,讓我們變得更加堅(jiān)定和自信。為了幫助大家更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,下面是一些實(shí)用的建議和方法,供大家參考。記得曾經(jīng)看過這樣一個(gè)。故事。在英國的威
    購銷是商業(yè)中的一項(xiàng)基本活動(dòng),它涉及商品的采購與銷售。以下是小編為大家收集的購銷經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。產(chǎn)方:立合同單位:購方:為了有計(jì)劃地發(fā)展羊角大椒
    教師心得體會(huì)是一個(gè)教師進(jìn)步的過程,通過總結(jié)和反思,能夠讓教育工作者在教學(xué)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和提高。以下是一位優(yōu)秀教師的心得體會(huì),希望能夠?qū)V大教師提供一定的啟示和幫
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    活動(dòng)方案還應(yīng)該考慮到活動(dòng)的可持續(xù)性,如何確保活動(dòng)的效果和影響能夠延續(xù)和擴(kuò)大是需要考慮的重要問題。小編為大家收集了一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能給大家?guī)硪恍﹦?chuàng)意
    生日是一個(gè)重要的里程碑,它代表著我們的成長(zhǎng)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。看看以下精選的生日旅行目的地,讓我們一起探索不一樣的生日慶祝方式。當(dāng)我們用力的呼吸著第一口母體外的新鮮空氣
    競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人能力和魅力的舞臺(tái),只有通過激烈的競(jìng)爭(zhēng)才能真實(shí)地展現(xiàn)出個(gè)人的潛力和優(yōu)勢(shì)。接下來為大家提供一些競(jìng)選成功的案例,供大家參考借鑒。使用正確的寫作思路
    建筑的材料和技術(shù)不斷創(chuàng)新,出現(xiàn)了許多新型建筑材料和先進(jìn)的建筑技術(shù),使得建筑的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)更加靈活和可持續(xù)。欣賞優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)作品,可以提高我們的審美水平和設(shè)計(jì)能力
    活動(dòng)方案是指在特定目標(biāo)和背景下,為實(shí)現(xiàn)某種目的而制定的一系列活動(dòng)計(jì)劃和方法。下面是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。一、每年的6月1
    無論是申請(qǐng)工作、學(xué)校還是基金會(huì),一篇出色的申請(qǐng)書可以為申請(qǐng)者帶來更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。這里是一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書范文,它們以不同的風(fēng)格和表達(dá)方式展現(xiàn)了申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動(dòng)的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和
    作文是語文考試中的重點(diǎn),寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來不少分?jǐn)?shù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助。今天下午為了慶祝元旦節(jié),同學(xué)
    讀后感是對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的過程,幫助我們對(duì)作品有更深入的認(rèn)識(shí)與理解。讓我們一同讀一讀以下的讀后感范文,或許能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈?/div>
    文明禮儀是社會(huì)中廣泛遵守的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,它能夠建立和諧、文明的人際關(guān)系。以下是一些優(yōu)秀的文明禮儀總結(jié)范文,它們不僅表達(dá)了作者對(duì)問題的思考,也給出了一些建議
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助。
    寫總結(jié)范文可以幫助我們更加清晰地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的長(zhǎng)處和不足。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,總結(jié)對(duì)于個(gè)人和組織來說越來越重要了。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考
    學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,我們需要持續(xù)地反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法,以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)情境。以下是一些學(xué)習(xí)心得的分享,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)上的思路和啟示。財(cái)務(wù)管理是一門技
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。今天開學(xué)第一天,我很早就起床了,吃完了早飯,收拾
    讀后感是我們對(duì)于文學(xué)作品、故事等所獲得的知識(shí)和情感進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。想要寫一篇好的讀后感,不妨先看看以下的范文,或許可以給你一些靈感。駱駝祥子小說告訴我
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭S亚樗坪#梢?/div>
    在組織機(jī)構(gòu)中,工作匯報(bào)是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己能力和工作成果的重要環(huán)節(jié)。這些工作匯報(bào)范文能夠幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)工作內(nèi)容,提高工作匯報(bào)的質(zhì)量和效果。
    “讀后感”是讀完一本書后對(duì)其內(nèi)容、觀點(diǎn)和感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文體,通過讀后感可以加深對(duì)書籍內(nèi)涵的理解,也可以激發(fā)對(duì)閱讀的思考。讀完一本精彩的書籍,是時(shí)候?qū)懴?/div>
    作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣
    教學(xué)計(jì)劃的具體內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)不同年級(jí)、不同科目的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和變化。優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。旅游業(yè)是本世紀(jì)一新興產(chǎn)業(yè),本專
    優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。哥哥今年十六歲
    學(xué)期工作計(jì)劃是我們對(duì)未來學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的重要依據(jù)。想要制定一份完美的學(xué)期工作計(jì)劃,不妨看看以下小編為大家整理的一些范文,也許可以給你一些靈感
    12歲那年。周恩來離開家鄉(xiāng),來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北,是帝國主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈陽下了車,前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方,對(duì)他說:“沒事可不要到
    辭職信不僅是離開工作崗位的形式化表達(dá),更是對(duì)過去工作進(jìn)行總結(jié)和概括的機(jī)會(huì)。辭職信范文中包含了不同離職原因的表達(dá)方式和離職后的交接計(jì)劃,可以作為寫辭職信的參考。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人求職過程中的有力武器,它能夠?yàn)榍舐氄郀?zhēng)取到更好的機(jī)會(huì)。下面是一些優(yōu)秀求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家參考和使用。個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅上要適當(dāng),語言用詞上盡
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,可以通過閱讀經(jīng)典的作品和范文來提高。山,沒有媽媽的愛高;海,沒有媽
    單位的目標(biāo)應(yīng)該是與成員個(gè)人利益相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)共贏和共同發(fā)展。通過學(xué)習(xí)這些案例,我們可以汲取單位管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自身的管理水平。該同志在我校工作期間,熱愛學(xué)校
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    編寫工作計(jì)劃書可以讓我們更好地規(guī)劃工作,避免盲目行動(dòng)和無效努力。讓我們一起來看看各個(gè)領(lǐng)域中的精英們都是如何制定和執(zhí)行工作計(jì)劃書的。一、班級(jí)狀況分析:我們小(1)
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