寫好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程，我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇一
耳邊的鐘聲持久不散，你知道嗎？那是天堂的鐘聲在向你敲響。
在這個(gè)名叫《deathnote》的故事里，我被你獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)吸引了。第一次看到你時(shí)，你沒(méi)有黑眼圈，沒(méi)有咬手指，眼前的你那么瘦弱。散發(fā)著庸懶味道的你，顯得有些格格不入。你打著赤腳，仿佛你的體溫與地板一樣冰冷。
他們說(shuō)，冷漠的孩子很孤獨(dú)。
是的，你一直都是孤獨(dú)的，你孤獨(dú)地對(duì)著屏幕分析著資料。可是，基拉出現(xiàn)了，而且他就是夜神月。當(dāng)你們異口同聲地說(shuō)出那句：“我才是正義的”的時(shí)候，你不再孤獨(dú)，因?yàn)橛性隆Ｓ谑呛髞?lái)，你在我不解的.眼光下，對(duì)月說(shuō)：“月君，你是我唯一的朋友吶。”
你一遍遍地確定，你的摯友就是你的勁敵，你的手心冒出了些汗，因?yàn)槟銏?zhí)著地要抓捕基拉。
“月，如果我死了，你要替我好好活下去。”“月，我真的想死了。”l，你只對(duì)月露出你脆弱單純的一面。那天，你因?yàn)檎也坏交木€索了，很沮喪。于是，約月出來(lái)走走。鐘聲從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始響起。你問(wèn)：“月，你不覺(jué)得這鐘聲很吵嗎？”當(dāng)時(shí)我沒(méi)看清月的表情，只聽(tīng)到他說(shuō)：“沒(méi)有什么鐘聲啊。”下雨了，那是上帝的淚水。你們躲起了雨。你輕柔地彎下腰為月擦腳，月也為你擦臉，這一刻我才明白，原來(lái)你們是同一類人，需要愛(ài)和關(guān)心。特別是你，那個(gè)不停吃著甜食的你，因?yàn)橄衲氵@樣的人，是很缺乏安全感的。
鐘聲離你越來(lái)越近。
當(dāng)湯匙從你手中滑落下來(lái)，而你倒在月的懷里時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有告訴我，正義的是不一定能笑到最后的。
你睜大眼，微微顫動(dòng)嘴唇，說(shuō)：“月，果然是你。”原來(lái)，你也是膽小的孩子，直到最后一刻，才有勇氣承認(rèn)，殺手與敵人，都是你的摯友。也是你對(duì)稍微對(duì)月的一點(diǎn)信任，讓你不得不閉上眼，蓋住了你巧克力般奢華的生命。
你永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)一人，你的信任給了你致命的一擊。
孤獨(dú)與愛(ài)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是寂寞。
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇二
萬(wàn)籟俱靜，午夜夢(mèng)回之時(shí)，霜雪依稀，月殘如鉤之間，我感受到了dd寂寞。它仿若化蝶之時(shí)的繭，黑暗而沉重地將你包裹，它仿若黎明來(lái)前的黑夜，神秘壓抑，折磨著你的心靈。但只要你度過(guò)它后，你便可如那破繭而出的彩蝶般，沐浴那劃破黑夜的第一道光線，云破日出，苦盡甘來(lái)。寂寞，讓人痛苦，卻更能讓人成功。
寂寞是一尊試金石。它助你發(fā)掘優(yōu)秀品質(zhì)，成一代賢者，如在漢武之時(shí)，蘇武出使匈奴，卻遭放逐北海牧羊，有國(guó)不能歸，有家無(wú)法聚，終日守著漢之使節(jié)，受盡寂寞煎熬，一頭黑發(fā)早已花白，臉上布滿歲月風(fēng)霜，當(dāng)他終得歸朝之時(shí)，百官皆驚，天子為之幼容。他的一身氣節(jié)，傳誦至今，名垂青史。這亦是寂寞過(guò)后的獎(jiǎng)賞。
寂寞更是一種超脫。正謂：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。”漫行于紅塵之中，有多少人可以不受俗世羈絆而超脫于物外呢？“眾人皆醉我獨(dú)醒。”可能這世界本就是個(gè)大酒缸，世人醉于紅塵，無(wú)寂寞，更無(wú)寧?kù)o。正如李白詩(shī)中云“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”一人，一影，一酒，一月。他寂寞嗎？當(dāng)然！但他悲傷嗎？不！月下獨(dú)酎，于喧囂中尋一份寧?kù)o！他的心，應(yīng)是快樂(lè)的吧！
總之寂寞是塊鋪路石，助你前進(jìn)，助你攀登。既如孔明一般生逢亂世，忍受寂寞于降中，最終驚起如臥龍，一言而三分天下，成千古佳相；又像祖逖般寒暑以往地聞雞起舞，終成文武全才，征伐敵軍，做一代名將。
寂寞，使你堅(jiān)韌，寂寞，為你磨礪鋒芒，寂寞幫你蕩絳喧囂；寂寞，助你走上成功大道。當(dāng)你如彩蝶般振翅高飛時(shí)，當(dāng)你如曙光般劃破黑暗之時(shí)。一切，皆因寂寞。
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇三
我喜歡靠著墻壁慢慢地走，用食指輕輕地在它的身上劃出一道又一道夢(mèng)幻般的弧線。
有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么一只小蝸牛，背著重重的外殼，慢騰騰地向高處爬去，在灰白的墻上留下一路彎彎曲曲的、唯美的痕跡；我很佩服它能這樣孜孜不倦地爬呀爬！
我常常想，覺(jué)得自己的命運(yùn)就像它的一樣。它，有實(shí)實(shí)在在的外殼，我，也有無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力，而且我們都是寂寞地走著走著。可是，它走過(guò)的路起碼有痕跡可以證明，我驀然回首，看見(jiàn)的是一條干凈的沒(méi)有足跡的路，我就是從這條路的對(duì)面，獨(dú)自一人走過(guò)來(lái)的。
我站在四季的變換臺(tái)上，癡癡地看著淅淅瀝瀝的春雨；木然地接受夏日濃陰的清涼；呆呆地聽(tīng)著枯葉簌簌下落的微聲；憂傷地被凜冽的'寒風(fēng)突襲……經(jīng)過(guò)多少個(gè)寂寞的四季了？今天，我終于忍不住了，好想對(duì)著蔚藍(lán)的蒼穹大聲地喊：
“我好寂寞呀！”
小時(shí)侯，我總是在寂寞的門口徘徊，眼睜睜地看著他人一群群的，快快樂(lè)樂(lè)地做游戲，我的心難過(guò)兮兮地不好受。不知是誰(shuí)告訴我，上了初中，有數(shù)不盡的愉快；于是，我盼望著上初中，想早日擺脫寂寞這個(gè)“跟屁蟲”。早上，腳就不聽(tīng)使喚地帶著我飛到上車站，用羨慕的目光窺視著師兄師姐們坐在校車?yán)锏却緳C(jī)發(fā)動(dòng)引擎，開(kāi)往某某中學(xué)。不知道是否沒(méi)睡醒，幾次還看見(jiàn)車上有自己微不足道的影子。
在寂寞的日子里，寂寞的我仍喜歡靠著墻壁慢慢地走，可能是因?yàn)檫@樣不會(huì)顯得太空蕩吧！
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇四
獨(dú)處使人寂寞，也使人靜下心諦聽(tīng)自己那枯萎的心靈，聽(tīng)到周圍雜亂生活中沒(méi)有注意到的種種事物，洗滌自己那喧鬧生活的心，獨(dú)處是種良藥，也是一種使人瘋狂的邪藥。
獨(dú)處對(duì)某些人而言，正是他們所追求的一個(gè)人的空間，他們所向往的靜謐時(shí)光；獨(dú)處對(duì)某些人而言，是一抒發(fā)情感的時(shí)光。可是，對(duì)其他人而言，卻是心靈的枷鎖，“人是群居的動(dòng)物”或這只是說(shuō)個(gè)喜歡與人相處的人聽(tīng)，而非給喜歡沉浸在一個(gè)人的時(shí)光的人。獨(dú)處沒(méi)有人會(huì)來(lái)干擾你，可以靜下心想像自己是水面上的浮葉，是樹(shù)梢上的啼鳥(niǎo)；有時(shí)獨(dú)處是一種享受安靜，抒解壓力的時(shí)光。
當(dāng)我靜下心來(lái)，看清了周圍有時(shí)無(wú)法發(fā)覺(jué)的事物，獨(dú)處時(shí)腦子里一片空白，可是有時(shí)會(huì)聽(tīng)到風(fēng)輕輕吹氣，聽(tīng)到時(shí)鐘滴滴答答的聲音和雨的'哭聲，獨(dú)處時(shí)，那些習(xí)以為常的景物，在現(xiàn)實(shí)生活中我們都對(duì)他無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有什么想法，只是在一旁的裝飾品而已，可是獨(dú)處時(shí)，都能發(fā)覺(jué)那些習(xí)以為常的景物代表的不同意見(jiàn)。
遇到生活中不順利事情時(shí)，獨(dú)處有時(shí)也是種良藥，一種能解決問(wèn)題的方法，想想如何去解決，獨(dú)處是一種反省自己的藥。
獨(dú)處使我能在喧鬧的生活高聲吶喊，使我能在喧鬧的生活中聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，讓我休息，因?yàn)椤靶菹⑹菫榱俗吒L(zhǎng)遠(yuǎn)的路”。
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇五
晚飯后，走在明亮的校園里，忽然覺(jué)得校園的景色好美好美。
皎潔的月光灑滿校園，雖然沒(méi)有白天那么的亮，但讓校園充滿了朦朧的色彩。看著干凈而明亮的籃球場(chǎng)地，突然萌生要獨(dú)舞的念頭，一種想裝它幾籃的沖動(dòng)，可惜剛吃了晚飯。安詳，靜謐的校園仿佛是世外的桃源，走在輕柔的月光下，享受著它的愛(ài)撫，感受著親切與安靜，好美好美的心境。校園周圍的幾排高大挺拔的白楊樹(shù)就像衛(wèi)士一樣的整齊而肅穆，堅(jiān)守著自己的陣地，給人以安全感，舒服感。
熱鬧了一天的園地此刻是如此的寧?kù)o而祥和，我不由的駐足欣賞這美景，走的心思早就拋到了腦后。偶一低頭，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)犬黃黃很安靜的站在我身邊不遠(yuǎn)的地方，看著我沒(méi)有走的'意思就蹲在了那兒等我，它也許是被這美麗的月色迷住了吧，一聲不吭的靜靜的呆在那里，機(jī)警的耳朵直直的豎著，靈敏的眼睛在四處搜尋著，一陣犬吠，它也起身要走，我輕輕的說(shuō)：回來(lái)，別走！像一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子它看看我又乖乖的蹲在了那里。哦真的好感動(dòng)，我好愛(ài)你，沒(méi)有白疼你。就這樣黃黃陪我在靜靜的校園里呆了好一陣子，大概七點(diǎn)了吧，已經(jīng)聽(tīng)到了舞曲的聲音，雖然不是太響亮，但很清晰，仿佛在召喚，我知道同伴們這時(shí)已經(jīng)在載歌載舞了，而我還陶醉在這迷人的月色中，獨(dú)自享受著美景。
帶著戀戀不舍的心情我慢慢的向校外走去，黃黃不僅聽(tīng)話還很有眼力鏡的，總是緊緊跟隨。哦已經(jīng)好久沒(méi)有這樣的心情了，好久沒(méi)有這種感受了，今夜，月色真的很美，迷人的夜色啊我要趁著你的眷戀去翩翩起舞，舞起對(duì)生活的愛(ài)意，舞出精彩的生活！
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇六
我家樓下是一個(gè)獨(dú)居多年的老太太，性格極其古怪，她的臉常年覆蓋著一層冰霜，沒(méi)有悲喜，我甚至有些畏懼看到她木然空洞的眼睛。
那天我放學(xué)回家，看到她一個(gè)人坐在門前曬太陽(yáng)，我?guī)缀跏潜灸艿乜觳诫x開(kāi)，她顯然也看到了我，竟沖著我綻開(kāi)了一個(gè)笑容，我吃了一驚，她今天有些反常。我頓住回了一聲好，眼睛卻瞄向她懷中捧著的`一只紅漆木盒，普普通通，沒(méi)有雕花，也沒(méi)有多余的紋飾，甚至有些地方漆色剝落，露出地下暗色的木紋，我很好奇盒中的內(nèi)容，但婆婆顯然極其珍視，所以我也沒(méi)好意思問(wèn)出口，卻和婆婆聊了很久。她今天是真的很開(kāi)心，我覺(jué)得在過(guò)去我和她相識(shí)的幾年里她說(shuō)過(guò)的話也不會(huì)比今天多多少。天色漸暗，婆婆起身，我注視著她的身影顫巍地逐漸消失在老舊的門后，心下莫名地一陣凄然。
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇七
當(dāng)太陽(yáng)由赤道向北回歸線運(yùn)動(dòng)時(shí)，春天才開(kāi)始它嶄新的征程。不知不覺(jué)中，春天已來(lái)到我們身旁，輕輕地，沒(méi)有多少征兆。也許只有當(dāng)我們起床時(shí)，看到天空早已變得明亮，才發(fā)現(xiàn)白天在漸漸變長(zhǎng)，也就是說(shuō)，春天來(lái)了。
似乎除了白天變長(zhǎng)以外，我們感覺(jué)不到那個(gè)詩(shī)意般的春天，不是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的白沙堤，沒(méi)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的早晨。仿佛是經(jīng)過(guò)幾千年的文學(xué)夸贊，它已褪去浮華的外衣，晨露給人的是無(wú)比質(zhì)樸的氣質(zhì)。
盡管花開(kāi)同樣燦爛，草綠同樣鮮艷，但那記憶中美妙的春天已不知去向。當(dāng)然，這不是一種消極，也不是一種墮落，而應(yīng)是一種千年的輪回與重生。就像拍戲，一個(gè)優(yōu)秀的演員總不會(huì)拘束在一個(gè)或一類型的角色中，他需要改變。同樣地，春天也需用一種全新的感覺(jué)給人以震撼，以發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，心底最深層的共鳴。
耳畔依然縈繞著“春雨沙沙，細(xì)如牛毛”的詩(shī)句，曾經(jīng)那個(gè)溫柔的春雨，那個(gè)萬(wàn)種風(fēng)情的詩(shī)人，卻已不再。見(jiàn)到的無(wú)非是雨水混雜著泥土，如蚯蚓般彎彎曲曲向前蠕動(dòng)，滾進(jìn)鄉(xiāng)間的小河中，放眼望去，只是一片灰白色，見(jiàn)不到水草，見(jiàn)不到嬉戲的'魚兒，更看不到披著斗笠的老漁翁。
天空塞滿了黑壓壓的云，天空卻不見(jiàn)在雨水低飛盤旋的燕子。頓時(shí)覺(jué)得所有的詩(shī)境都是虛構(gòu)的，狡猾的詩(shī)人故意用無(wú)比鮮艷的色渲染著滿懷希望的春天，因此印象中春天就該如天使般美麗溫柔。然而這些都還不是春天，更多的時(shí)候，它是一種無(wú)聊，一種單調(diào)，一位孤獨(dú)的旅行者，而不是一位懷著憧憬的播種者吧。
當(dāng)那華麗的衣裳脫掉時(shí)，也許整個(gè)世界都不會(huì)認(rèn)識(shí)春天―――這個(gè)寂寞的歌者。其實(shí)這才是它的本質(zhì)。春走了，又來(lái)了。
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇八
“春歸何處，寂寞無(wú)行路。”寂寞對(duì)于酷愛(ài)熱鬧的人來(lái)說(shuō)是一種煎熬，而對(duì)于喜歡寧?kù)o的人卻是一種享受。
有風(fēng)的日子，寂寞是一杯香郁的茶。細(xì)細(xì)品來(lái)，“碧螺春”幽遠(yuǎn)的神韻，“鐵觀音”純正的氣息，“白毛尖”傳情的清香，“普洱茶”濃濃的風(fēng)情都融合其中。
有雨的日子，寂寞是一把靚麗的傘。撐起雨下晴空，擋住了迷眼的雨幕，溫暖了冰涼的心。比傘下的人更懂得生活，更能悟徹迷失的自己。
有云的日子，寂寞是一陣風(fēng)，驅(qū)散了迷霧，輕托著白云。寂寞的心仿佛隨風(fēng)飄到天盡頭，留下的是落花遍地的美麗和甜蜜的回憶。
有花的日子，寂寞是一汪清澈的泉水。用手捧起灑在花蕾上，便滿眼是“名花傾國(guó)兩相歡”的牡丹，“千解明珠覺(jué)未多”的蘭花，“素女傍簾攏”的丁香，“有情含春淚”的芍藥……搖落花葉上的水珠，滴一滴在眼上，更能讓人看清生活的色彩；滴一滴在唇際，更能讓人嘗出生活的滋味；滴一滴在心頭，更能讓人感悟生活的真諦。
感受寂寞，我懂得了許多，許多……
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇九
俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是有一定影響的。逆境中的人因更能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。
就成材而言，不管順境還是逆境，都是外因，是要靠?jī)?nèi)因來(lái)起作用的。這樣就可以解釋為什么“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”了，因?yàn)轫樉持械娜巳菀资苊曰螅麄兺潏D享受，不知奮進(jìn)，不知道苦難為何物。而沒(méi)有志向，沒(méi)有進(jìn)取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人則不同，他們飽受磨難，一次次與命運(yùn)和困難作斗爭(zhēng)，為走出逆境，大多都樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)定目標(biāo)。人沒(méi)有壓力不抬頭，沒(méi)有動(dòng)力不奮進(jìn)，一旦二者兼?zhèn)洌蜁?huì)發(fā)揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。
當(dāng)然，既然環(huán)境是外因，所以不是所有身處順境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都會(huì)成材，這之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。順境中的人如果能不圖安逸，立下壯志，奮力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果經(jīng)不起磨難，就會(huì)消沉下去乃至被吞噬。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”看來(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，青年們，如果你身處順境，請(qǐng)走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。正如人說(shuō)：“苦難是所學(xué)校。”而學(xué)得好壞要看自己。
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇十
總在追尋一份愜意的心情，一路走來(lái)，寂寞甚至孤獨(dú)。
夜，靜悄悄。我又一次毫無(wú)目的地漫步。路上，我如靜葉落地般沉寂無(wú)語(yǔ)，尋找一份靜謐，尋找一份與此時(shí)相配的意境。習(xí)慣了寂寞的`生活，卻又害怕寂寞的生活。不知不覺(jué)中，寂寞又來(lái)了。心死氣沉沉，一切都糟糕透了。永遠(yuǎn)弄不懂：當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，枝干為什么不挽留飄逝的落葉？難道就真的那么無(wú)情，不懂得思念，不懂得給落葉一點(diǎn)愛(ài)嗎？鄉(xiāng)村小路，夜色迷人，空氣純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一切都顯得清麗脫俗，但這一切與我此時(shí)的心情背道而馳……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
不知是寂寞發(fā)善心，還是別的什么原因，抬頭仰望，星星閃爍于夜空，與天相連的那棵大樹(shù)被映襯得特別漂亮，也一閃一閃，像圣誕樹(shù)，逗我開(kāi)心，誘惑我去向它許愿；月光之下，清影婆裟，微風(fēng)吹來(lái)，便呈現(xiàn)出“起舞弄清影”的姿態(tài)。在這空靈澄澈的境界中，自己也仿佛飄飄欲仙，寂寞的心蛻變成略帶恬謐的心。
田埂上挺立著或多或少的樹(shù)。在清幽月光的照映下，樹(shù)影、房影、竹影、石影、稻影，連同自己的影子，縱橫散亂，好一幅鄉(xiāng)村月夜圖啊！依舊慢慢走著，心如剛萌芽的小苗，純凈渾然天成；又如夜空深邃般澄澈、清爽。寂寞似乎在唱歌，快樂(lè)似乎在向我靠近，在月光融融之夜我獨(dú)享她的恬靜與安謐。在與寂寞親密接觸中，才明白，寂寞又何嘗不好呢？一直以為寂寞似秋風(fēng)中的枝干，我似飄逝的落葉，它不懂得給我一點(diǎn)愛(ài)，可，我錯(cuò)了。
夜晚失意時(shí)，孤獨(dú)一人總要尋找快樂(lè)，寂寞與我一路偕行，靜心傾聽(tīng)，才懂得寂寞的用心良苦。
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇十一
生活在21世紀(jì)的孩子們，想有什么，就有什么。但是，我們擁有一個(gè)共同的傷口，我們寂寞。
總聽(tīng)媽媽講他們小時(shí)候的故事，他們總是兄弟姐妹好多，總玩在一起。可是，如今的我們，生活條件好了，我們的寂寞也隨之誕生。我總是害怕夜幕降臨，夜幕降臨的時(shí)候，我們的世界是黑的，是寂靜的讓人害怕的，聽(tīng)歌，聽(tīng)到傷感的歌，心頭又爬上一絲寂寞。
那些愛(ài)哭的日子，每天的眼睛都紅腫，父母關(guān)心的問(wèn)，而我只是搖頭。其實(shí)，那是害怕，那些離別日子，看照片，看同學(xué)錄，看完總是躲在被窩里流淚，那只是不舍離別。后來(lái)，索性把那些傷感的食物存鎖于那個(gè)只容許存儲(chǔ)的深處。
后來(lái)，習(xí)慣了離別，淚水慢慢限制，那些感動(dòng)只是一時(shí)的感動(dòng)，那些傷感只是一時(shí)的傷感，而寂寞卻伴隨著我們成長(zhǎng)，從未釋淡。隨手拿起一本《精選作文》，而里邊不過(guò)只是些，用黑白的文字拼湊而成的，更黑白的雜章，我反感那些，用文字拼湊的規(guī)規(guī)格格的文章，或許不該叫文章。
看著窗外，那些稚小的`孩童快樂(lè)的游玩，曾經(jīng)，我們也有過(guò)那些時(shí)光，可是如今，那些友誼中總充斥著不滿、猜疑。而那些患難的真情隨時(shí)間被遺忘，如今的友情，與其說(shuō)是友情，倒不如說(shuō)是個(gè)舞臺(tái)，互相飾演討得對(duì)方歡心，而失去那些心靈深處的交流，空白而又無(wú)趣。
還記得嗎，那些害怕黑夜的時(shí)光，我們用淚水充斥著，我們無(wú)知的哭鬧著讓爸爸媽媽叫太陽(yáng)公公不要回家，只因?yàn)楹ε拢驗(yàn)槲覀儞碛械闹皇歉改父冻龅脑S許多多的愛(ài)，而卻失去兄弟姐妹所擁有的歡樂(lè)，所擁有的熱鬧，我羨慕那些，那些擁有哥哥姐姐或者弟弟妹妹的同齡人，他們可能不會(huì)懂得什么是寂寞吧。
曾經(jīng)，因?yàn)楹ε录拍晒坏囊晃恢暮糜眩螅覀儏s離開(kāi)了，只因?yàn)楦改傅囊痪湓挕皩W(xué)生現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是好好學(xué)習(xí)，而不是交男朋友，那是以后長(zhǎng)大的事情，你這樣做，會(huì)害慘自己的。”無(wú)語(yǔ)，他，不過(guò)只是一個(gè)好朋友，無(wú)非只是一個(gè)好朋友，只是因?yàn)楸舜酥g有共同語(yǔ)的好朋友，我們之間有的只是友誼。后來(lái)還是分開(kāi)了，只是因?yàn)椴幌胱尭改笓?dān)憂，因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多，我們?cè)擉w諒他們，我從來(lái)都不想和父母頂嘴，因?yàn)椋抑溃麄兊膼?ài)無(wú)限。
那些歲月，只是因?yàn)榧拍皇且驗(yàn)闊o(wú)奈。
現(xiàn)在，繼續(xù)無(wú)奈的寂寞著，渴望那來(lái)自天使的單純的友誼降臨于嘈雜的人世間。
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇十二
世界的`萬(wàn)物，世間的紛雜，總讓我們有一顆無(wú)法平靜的心，孤獨(dú)如酒，寂寞如茶，假如你獨(dú)身一生，便能思考這個(gè)世界，思考著人生，品嘗到寂寞的酸甜苦辣。
父親工作繁忙，一出去沒(méi)有十天半個(gè)月是不回來(lái)的。母親要維持生計(jì)，有時(shí)也不得不外出找一份工作。便只有我一個(gè)人，在家體會(huì)寂寞的滋味。
放學(xué)回家，往日的溫馨氣氛已再次變得冷清，默默地走進(jìn)房門，放下書包，應(yīng)有的噓寒問(wèn)暖，變成了窗外樹(shù)葉與風(fēng)的交響曲。
傍晚，氣溫已經(jīng)降下來(lái)，寒風(fēng)瑟瑟。我望著那若隱若現(xiàn)的星辰和月亮的夜晚，也許只有他們與我為伴吧。
我知道我該回去了。但我依然沒(méi)有移動(dòng)腳步，我不想面對(duì)，不想面對(duì)這個(gè)夜晚，因?yàn)槲液ε拢ε逻@寂寞的滋味。
終于，我移動(dòng)了腳步，緩緩的向著家里走去，月亮照亮了我的行走的道路，星辰與我為伴，讓我在路上不害怕，不孤單。
晚上望著窗外。聆聽(tīng)蟋蟀的演唱，體會(huì)寂寞的滋味。我沉思著，思著這世界的寧?kù)o，思著這氣氛的祥和，體會(huì)著寂寞的滋味。寂寞的滋味，其實(shí)也不差。
寂寞的夜色初中（專業(yè)13篇）篇十三
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們陸續(xù)來(lái)到校園，走著走著，一個(gè)熟悉的身影突然映入我的眼簾，咦，那不是我小學(xué)時(shí)的好朋友李天曄嗎？我又驚又喜，撒開(kāi)腳丫，“噌”地躥到她身后，“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，愁眉苦臉地望著我，沒(méi)有我所期待的驚喜和親熱，只有淡淡的一句“王江凌啊！”一絲疑惑掠過(guò)我的心頭，這就是以前那張總是帶著笑容的臉龐嗎？以前她可都是親熱地稱呼我“大毛”的，今天怎么這么叫我呢？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，李天曄卻準(zhǔn)備走了，我怕以后聯(lián)系不上她，連忙大聲問(wèn)了一句“哎，你在哪個(gè)班哪？”沒(méi)想到她竟猛地一回頭，瞪著我，口氣生硬地沖我喊到：“哼！知道你在英才班，有什么好得意的！”說(shuō)完，便拂袖而去。“我……”一時(shí)語(yǔ)塞，我只能呆呆地站在那里，任憑迷茫拍打著我的心房。不禁又想起了以前我和李天曄的嬉戲，想起了那篇被老師大為贊賞的作文《李大臉》，想起了李天曄笑嘻嘻地向我收版權(quán)費(fèi)，而我嘲弄她假正經(jīng)……難道這一切都只能成為過(guò)去？我覺(jué)得似乎有一雙無(wú)形的手正捶擊著我心底最柔軟的地方。
從那以后，每當(dāng)我回想起李天曄那遠(yuǎn)去的背影，一股深深的內(nèi)疚便涌上我的心頭，再遇見(jiàn)過(guò)去的朋友時(shí)，我不愿上前搭訕了，而是低下頭匆匆走過(guò)，偶爾也會(huì)望對(duì)方一眼，卻什么都不說(shuō)，因?yàn)槲遗聜烁嗳说男摹?/p>
“叮零零--”一陣自行車的鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)，獨(dú)自漫步在這凄涼的小路上，一片落葉飄到了我的腳邊，拾起一看，還是青的，唉，難道我們的金色童年也要象這片落葉一樣過(guò)早地凋零嗎？我滿心憤懣，不禁高聲問(wèn)自己：“為什么初中生活就該這么寂寞，難道生活非要逼我們這些少年作‘一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨。’的哀嘆嗎？”