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    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:MJ筆神

    生日是一個(gè)重要的里程碑,它代表著我們的成長(zhǎng)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。看看以下精選的生日旅行目的地,讓我們一起探索不一樣的生日慶祝方式。

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇一

    當(dāng)我們用力的呼吸著第一口母體外的新鮮空氣呱呱墜地的那一天,我們誕生了,我們的父母肯定忘不了每年的那一天,我們的生日。

    興奮的心情把我早早的從床上拽了下來(lái),經(jīng)過(guò)一年的煎熬我終于又迎來(lái)生日了。可一切都想往常似的,老媽已早早在廚房做飯。“媽?zhuān)阒澜裉焓鞘裁慈兆訂幔俊薄澳闼苛耍裉煨瞧诙!崩辖阍谝贿叢遄斓馈T谏蠈W(xué)的路上龜速前進(jìn),媽媽肯定不會(huì)忘記我的生日的。中午回家一看還是像往常一樣的飯菜,更是板起了臉,開(kāi)始耍起了小脾氣。“還是這樣的飯菜,我還以為你們都記得。”

    媽媽鄒著眉頭走開(kāi)了,更是重重的甩屋門(mén)。氣的快冒火了,滿(mǎn)肚子的憤怒,氣都?xì)怙柫耍诖采蠚獾拇驖L,以用來(lái)發(fā)泄我滿(mǎn)腔的怒火。更是一都沒(méi)好臉色,仿佛這個(gè)世界都欠我錢(qián)似的。原來(lái)的好心情一下子沒(méi)了,好像一切都跟我過(guò)不去似的,太陽(yáng)也變得毒辣起來(lái),自己孤單影只的緩緩走著,一切情感都沖向心頭。簡(jiǎn)直就是行尸走肉,一下午都處于失落中。

    下午放學(xué)更是拖著身子回家,打開(kāi)門(mén)舅舅和舅媽都來(lái)了。媽媽在廚房里不停的忙乎著,做了我最?lèi)?ài)吃的飯菜。“媽對(duì)不起,我還以為您忘記了,還跟您耍起了小脾氣”我的眼睛都不敢看向媽媽的眼睛。“傻孩子,有哪位母親會(huì)忘記自己孩子的'生日呢。忘記今天的不愉快,快吹蠟燭。”一大家子的人圍著坐在一塊,一起有說(shuō)有笑,頭頂上的烏云被吹跑,被這濃濃的愛(ài)包圍。

    也許你不會(huì)記得你父母的生日,但他們從不會(huì)忘記我們的生日。正如他們對(duì)我們的愛(ài)從未停止過(guò)。我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng),而他們正在一天天中老去。多一份知足,就少了一份抱怨與埋怨。

    我們的父母肯定忘不了每年的那一天,我們的生日。

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇二

    我有一個(gè)“牛”老師,他工作勤勤懇懇,任勞任怨對(duì)人也特別的關(guān)心和呵護(hù)。

    開(kāi)學(xué)的前幾天,我?guī)Я嗽S多東西來(lái),因?yàn)樘嗔耍阅貌粍?dòng)。剛好,遇到了這位“牛”老師,他幫助了我,把我的東西從一樓搬到了六樓。在回宿舍的那天晚上,我特別的高興。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一位老師這樣幫助過(guò)我。在小學(xué)的時(shí)候,每次住校我都會(huì)帶很多東西,去宿舍時(shí),由于東西太多,我拿不動(dòng),老師見(jiàn)了只會(huì)說(shuō):“能不能拿的動(dòng)呀!拿不動(dòng)讓別人幫你一下。”才開(kāi)學(xué),我又不認(rèn)識(shí)新生怎么叫別人幫我,心想只好自己艱難得把東西運(yùn)進(jìn)宿舍了。而在這里,我遇見(jiàn)了樂(lè)于助人的老師,關(guān)心學(xué)生的老師。

    他長(zhǎng)得雖然沒(méi)有劉德華帥,但在文學(xué)方面卻比劉德華高勝一籌。

    他會(huì)采用幽默風(fēng)趣的教學(xué)手法,讓他的課生動(dòng)有趣,讓我們聚精會(huì)神,讓我們?cè)谳p松歡快中學(xué)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他是一個(gè)博學(xué)多才的人,帶兩班語(yǔ)文兩班歷史,難道不是博學(xué)多才嗎?我認(rèn)為他就好比諸葛轉(zhuǎn)世,雖然沒(méi)有諸葛亮那樣神機(jī)妙算但絕對(duì)是他上知天文,下知雞毛蒜皮。

    他能夠把我們班上事物處理得井井有條,讓我們?cè)谝粋€(gè)整潔溫馨的環(huán)境中安心地學(xué)習(xí)。

    通過(guò)我的介紹,你能猜到這個(gè)樂(lè)于助人,知識(shí)淵博的他是誰(shuí)嗎?告訴你吧!他就是我們初一(1)班的班主任—— 王老師。

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇三

    生日一詞,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常熟悉不過(guò)的了。我們的出生的那一天就是我們的生日。然而在那一天我們的母親將要承受著我們現(xiàn)在無(wú)法承受的痛苦,所以我們?cè)谶^(guò)每一個(gè)生日的時(shí)候都不要只想著吃好玩好還要想著母親生我們時(shí)所忍受的痛苦。

    我們的生日可以快樂(lè)中度過(guò)、有時(shí)可以在感動(dòng)中度過(guò)、有時(shí)可以在震撼中度過(guò)。而我的生日卻總是在平平淡淡中度過(guò)。因?yàn)槲颐恳淮紊斩际窃趯W(xué)校中度過(guò),我的父母也不會(huì)到學(xué)校給我過(guò)生日所以我的生日每一次都是在平平淡淡中度過(guò)。我從12歲那年就害怕過(guò)生日,因?yàn)樵谖疫^(guò)12歲生日的那一天,天上竟然下起了這年中第一場(chǎng)雪。同學(xué)們都出來(lái)看雪,而我的心里正在想著今天是我的生日我卻穿得如此單薄,心里有一些暗暗地失落。突然間我的腦海里想起了一件讓我高興起來(lái)的事情,這件事情就是今天是星期三,也許中午食堂里會(huì)做一些好吃的。

    可是中午我回到食堂時(shí)我的希望再次泡湯學(xué)校食堂做的卻是我最最最最不喜歡吃的東西。我的12誰(shuí)生日的午飯就以沒(méi)吃飽而告終。然而最令我難過(guò)的的是我那一天的運(yùn)氣特別差,走在哪里都像一個(gè)小丑。從這以后我最討厭生日,生日對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)惡夢(mèng)。我過(guò)13歲生日那年我是也沒(méi)告蘇。我自己也在強(qiáng)忍忘記這一天不是我的生日像平常一樣。但是我也沒(méi)為此去憎恨我的父母沒(méi)有給我一我想要的生日,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)我也不容易并且他們倆也沒(méi)有去好好的過(guò)一次生日所以我不怪他們。我們一家3口,每一個(gè)人都沒(méi)有一次快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一次生日。

    幾乎都是在平平淡淡中度過(guò),只要記住自己幾歲就好了不必在意生日的隆重與不隆重。但是我一定會(huì)給他們過(guò)一次一個(gè)快樂(lè)的生日,因?yàn)槌宋覜](méi)有人會(huì)給他們過(guò)生日,所以我一定會(huì)遵守我的諾言。

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇四

    回到家,她滿(mǎn)懷欣喜地推開(kāi)門(mén),卻沒(méi)有看見(jiàn)父母的身影。桌子上空蕩蕩的,只有一封淡粉色的信箋。

    她慢慢拆開(kāi)信封,取出一張白色的信紙,上面印著母親的字跡:

    “囡囡,媽媽今天有事需要加班,六點(diǎn)才能回來(lái),不能陪你了。飯菜在冰箱里,你自己熱熱吃吧。——愛(ài)你的媽媽”

    呵呵,愛(ài)我?如果愛(ài)我又怎么會(huì)忘記我的生日呢?

    她有些自嘲地笑了笑,淚水也隨之噴涌而出,如源源不斷的泉水一般,在信紙上濺出一朵朵帶著墨香的水花。

    一縷陽(yáng)光揮灑過(guò)來(lái),照耀在那張信紙上。短短幾十個(gè)字,在她眼里卻那樣地刺眼。

    “呲啦”一聲,信紙被撕成了大大小小的碎片,微風(fēng)拂來(lái),雪花似的碎片飄蕩在空中,最終無(wú)力地跌落在地上。

    看著屋子里的一片狼藉,不知為什么,她的心里有一種報(bào)復(fù)的`快意。

    甩手大步走出門(mén),屋子里,一片沉寂。

    夕陽(yáng)漸漸地消失在天際,她也從朋友家瘋玩瘋樂(lè)回來(lái)了。

    燈依舊未亮,屋子里依舊那樣寂靜。

    她看了一眼已經(jīng)指示六點(diǎn)半的鐘表,心中更不是滋味。

    忽然間,胃里翻江倒海,她慌亂地翻開(kāi)抽屜去拿衛(wèi)生紙,這時(shí),一本棕紅色的戶(hù)口薄隨之掉落。她拾起戶(hù)口薄,有意無(wú)意地翻著。

    忽然,她的視線(xiàn)定格在了一串?dāng)?shù)字上,那是自己的生日數(shù)字。可是,印的卻是母親的名字!她有些不敢相信,但事實(shí)就擺在眼前!她的思維有點(diǎn)凌亂了,跌跌撞撞地跑出去,驚慌失措的她正好撞上了剛剛回來(lái)的母親。

    膝蓋被磕破了,殷紅的血仿佛一只只紅色的小蟲(chóng)一點(diǎn)點(diǎn)地“爬”出來(lái)。痛,幾乎蔓延了全身。

    一雙溫暖的手將她拉起,并細(xì)心地為她涂上消毒的藥水。

    “媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)……”

    “囡囡,我想對(duì)你說(shuō)……”

    相同的話(huà)語(yǔ),在同一時(shí)刻響起,母女倆不禁都愣住了,又是一陣難堪的沉默。

    “囡囡,媽媽向你說(shuō)對(duì)不起,因?yàn)楣炯影啵飞嫌侄萝?chē),所以我才……”母親一邊解釋一邊從已經(jīng)洗得掉了色的兜里拿出了一個(gè)精致的禮物遞到了她的手中。

    她看著母親的粗糙的雙手,不禁淚盈滿(mǎn)眶。頃刻間,千言萬(wàn)語(yǔ)都只化成眼淚,被她活生生地咽到了肚子里。

    母親并沒(méi)有覺(jué)察到她的異樣,起身去清理女兒的“爛攤子”。豆大的汗珠一滴一滴滾落下來(lái),從額頭一直到地上。

    她看著這一切,沉默不語(yǔ)。

    晚飯后,當(dāng)母親收拾臟盤(pán)子時(shí),一封信映入她的眼簾。緩緩地拆開(kāi),是女兒娟秀的字體和一個(gè)小小的心形:

    “媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。生日快樂(lè)!”

    母親手里攥著那個(gè)紅心,笑容在臉上久久綻放……。

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇五

    再也留不住匆逝的時(shí)間,當(dāng)我們猛然回頭時(shí),腦中一片空白。

    以為可以把一切改變,對(duì)不起,錯(cuò)了。錯(cuò)的依然沒(méi)變,變的是我們。

    曾經(jīng)的狂妄,現(xiàn)在看起來(lái)只是個(gè)笑話(huà)。那兒時(shí)的夢(mèng)也早已不見(jiàn),我們像迷失的小孩,悵惘在人生站點(diǎn)。終于明白我們一直在拿我們的青春換一個(gè)永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)的夢(mèng)。

    當(dāng)我們清醒的時(shí)候,總會(huì)看到原來(lái)一切都已改變。夢(mèng)醒的時(shí)候,我們也就死了;而另一個(gè)夢(mèng)也開(kāi)始了。就這樣,夢(mèng)了,醒了,死了,然后又夢(mèng)著。我們的執(zhí)著只是徒勞,在時(shí)間的機(jī)械碾轉(zhuǎn)中化為粉末。我們找不到回去的路,開(kāi)始流浪在夢(mèng)的深邃,直到老去。流浪著,開(kāi)始慢慢習(xí)慣被放逐的日子,又同時(shí)回憶著那輝煌的日子。時(shí)間的偉大讓我們感嘆,沒(méi)收了我們的夢(mèng),送給了我們滄桑。從此麻木,對(duì)一切,淡漠地不認(rèn)識(shí)。

    我們的夢(mèng)像一只紙船,給了我們希望,卻載不動(dòng)我們的悲傷,被痛苦吹翻在了青春的日子里,幻化為一地的殘破。是離傷,是凄美?說(shuō)不清,只是很難說(shuō)無(wú)悔。

    也許我們真的不該,不該把生活想像成一片美好。她該有瑕疵,該有傷痕。可我們?cè)缫褯](méi)有勇氣再夢(mèng)一次。

    夢(mèng)是蝴蝶,在飛翔中慢慢老去,拌著無(wú)盡的悲哀……

    夢(mèng)是落葉,在燦爛后悄然離去,隨著糾葛的心痛……

    夢(mèng)是浮萍,在漂泊后不做停留,繼續(xù)著漂泊,最后消失在我們的夢(mèng)里……

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇六

    在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我們初中作文,歡迎閱讀與收藏。

    還記得我們第一次相遇。

    那是一個(gè)中午,坐在我對(duì)面的你微笑地看著我。我們一行五人,那時(shí)在玩“傳紙條”的游戲。三個(gè)人,無(wú)一例外,都寫(xiě)著寫(xiě)很“潮”的語(yǔ)句,讓人無(wú)從下筆。傳到我時(shí),之間上面有一行娟秀的字跡“無(wú)言以對(duì)。”

    我按順序向前排去:原來(lái)是你!仍是那抹微笑,卻深深印在我心中。或許是你敢于說(shuō)出自己心中的想法,或許是你能用一個(gè)詞圓潤(rùn)地抹過(guò)這些……總之,只是第一次見(jiàn)面,你就留給了我極為深刻的印象。

    因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的朋友,我們很快就在她的介紹下知道了對(duì)方的姓名。那時(shí)的我們還是剛剛邁入四年級(jí)的學(xué)生,心中對(duì)粉紅色的依戀仍未褪去。你興奮地向我展示:“我?guī)缀醵加梅奂t色外殼的筆!”我一看,可不是!出了鋼筆的外殼是紅色的,其余所有筆都有粉紅色的外殼。

    但是,不知為什么,之后的我們卻疏遠(yuǎn)了許多。偶爾在走廊上看見(jiàn)了你,剛想打招呼,你卻與同學(xué)笑著離開(kāi)……只留我,呆呆地佇立在原地,不知所措地望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影。

    不久后的軍訓(xùn),休息時(shí)我們找到了同一個(gè)話(huà)題,很快聊了起來(lái)。“我之前正好買(mǎi)到了紅色十字的'發(fā)卡,你要是想要就送你了吧!”你笑著對(duì)我說(shuō)。“真的!”我興奮地簡(jiǎn)直不知道如何來(lái)表示感謝。果然,你是個(gè)說(shuō)到做到的人,下午就將一對(duì)發(fā)卡塞到我手里。

    后來(lái)……后來(lái)的我們,卻好像怎么都回不到原來(lái)的樣子了呢……

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇七

    元旦,我去商店買(mǎi)了一大堆賀卡,送給全班每一個(gè)同學(xué)。唉,誰(shuí)讓我是班長(zhǎng)呢。然而,我把一張最普通的賀卡留給了她。

    她是我們班最不起眼的一名女生。優(yōu)秀名單里找不到她,學(xué)校活動(dòng)也沒(méi)有她的身影,只有當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí),大家才知道,原來(lái)還有這么一個(gè)人的存在。

    節(jié)后一段時(shí)間,我總覺(jué)得她有點(diǎn)怪怪的,每次放學(xué)都等我走,她才跟著走;每逢值日,她就不聲不響地幫我一起做;下課后,她會(huì)走到我身邊,張口想說(shuō)話(huà)卻又總是羞澀的跑開(kāi),我不明白她葫蘆里到底賣(mài)的什么藥,也沒(méi)想知道。

    可偏偏是“無(wú)心插柳柳成蔭”,這個(gè)謎團(tuán),終究被解開(kāi)了。

    那天傍晚放學(xué),她依然如故,不厭其煩地跟著我。終于,我忍不住站下來(lái),對(duì)她不客氣地說(shuō):“你知不知道這樣跟著我很煩啊。”她呢,一臉茫然的樣子。在燈光的輝映下,我發(fā)現(xiàn)她的眼中滾動(dòng)著淚光。她囁囁嚅嚅地說(shuō):“那張賀卡……那是我唯一收到的賀卡……我以為你把我……當(dāng)朋友了……”

    我的心咯嗒一下,一切都明白了,我趕緊走過(guò)去,握住了她的手,激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)不起,我不該吼你,我們本來(lái)就是朋友啊!”她仰著臉,伸手抹去了淚痕,一下綻放出了微笑,有點(diǎn)羞赧地說(shuō):“謝謝你,把我當(dāng)作朋友!”

    在明亮的路燈下,我緊緊拉著她的手,一起往前走。我們的影子歡笑著追隨在身后……

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇八

    世界誠(chéng)實(shí)而又公平的存在著,而每個(gè)人眼中都有著一個(gè)與眾不同的新想法,新思維。不同的人在各自的思維中,演繹著精彩的人生。

    烈日,沙漠。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人,取出唯一的水壺,搖搖。一個(gè)旅人說(shuō):“哎呀,太糟糕了,我們只剩下半壺水了!”而另一的旅人說(shuō):“是嗎?真幸運(yùn),我們還有半壺水!”其實(shí),人生中的好多事就像那半壺水一樣,換一個(gè)角度就有不同的心情,不同的答案。而這就是創(chuàng)新的源泉。

    創(chuàng)新是我們發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡,一個(gè)普普通通的蘋(píng)果,所有的人都規(guī)規(guī)矩矩的縱向剖開(kāi),而一個(gè)五歲的小女孩卻固執(zhí)的橫向切開(kāi),于是她發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果里的五角星!

    世界這么大,讓我們努力發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡,去努力創(chuàng)新。創(chuàng)新定會(huì)讓我們驚喜不已。失敗乃成功之母。創(chuàng)新中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);失敗也可以使人生旅途中醒目的坐標(biāo)。

    去努力創(chuàng)新吧,生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇九

    每一節(jié)課下,我都屁顛屁顛的從一樓跑到三樓找你,其實(shí)也不是找你,只是希望,可以在一個(gè)你發(fā)現(xiàn)不了我的地方,偷偷地,看著你。那種感覺(jué)是多美好,多溫暖。

    每一次文體活動(dòng),我總是最早跑完步,然后一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)的那個(gè)地方,在十米開(kāi)外的地方注視著,正在訓(xùn)練的你。你在操場(chǎng)上揮灑汗水,那個(gè)時(shí)候,你在我眼中便是最帥的。

    每一次你跑步,我都在一旁為你加油,看著你的微笑,我覺(jué)得什么都值得。于是,我為你加油打氣的聲音更加響亮。我知道,只要我為你付出了,總有一天你會(huì)感覺(jué)到我的好。

    朋友都在評(píng)論,說(shuō)我的眼光怎么這么低了。可是,這才是我喜歡的你呀,這才是我的王子。

    我承認(rèn),這個(gè)世界有很多不盡人意的地方,但是,我愿意為了你,克服生活中的一切困難。我會(huì)好好學(xué)習(xí),提高自己的成績(jī),以此證明自己。

    我要向你證明,我,也有能力陪伴在你身邊,我有能力陪你一起笑,一起哭。

    無(wú)論是開(kāi)心,或者生氣,無(wú)論是晴朗的天,烏云密布,還是雷聲大作,不管在什么樣的環(huán)境里,只要有我在,你就不會(huì)哭泣。

    我會(huì)努力,達(dá)到理想中的你的她的標(biāo)準(zhǔn)。

    希望,你可以看見(jiàn),我為你所做的一切。

    謝謝!

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇十

    有陽(yáng)光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情,晴朗的天空,晴朗的氣息,讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱。

    清晨,萬(wàn)道金線(xiàn)灑在湛藍(lán)的天空,草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星,透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿(mǎn)一地。寬闊的街道似乎蔓延到了陽(yáng)光無(wú)法觸及的地方。走在明媚的陽(yáng)光中,處處都是微笑的芬芳,那燦爛的微笑呀,綻放在每個(gè)人的心上,整個(gè)世界都是鮮花的芳香。有陽(yáng)光真好!

    踏著濕潤(rùn)的小草,看著太陽(yáng)頑皮的從白云的一角探出頭來(lái)。陽(yáng)光照在小草的嫩芽上,幾滴露珠留在小草的頭頂。此時(shí),幾個(gè)孩子從馬路邊跑過(guò):“哈哈,你來(lái)追我呀!”我注視著那幾張活潑可愛(ài)的臉。有陽(yáng)光真好!

    冬天,潔白的雪花飄呀飄,天真冷,窗子上的一點(diǎn)點(diǎn)冰晶,是那么的晶瑩剔透。剛一出家門(mén)便看見(jiàn)一位母親在嘮叨一個(gè)調(diào)皮的孩子:“天冷,快把外套穿上別著涼。小男孩穿上外套便跑開(kāi)了。我看著那飛舞的雪花,有陽(yáng)光真好。

    走過(guò)小學(xué)校園,看到了幾個(gè)紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的走出校園,回過(guò)身去微笑著對(duì)老師說(shuō):“老師再見(jiàn)。”說(shuō)完便跑到了各自家長(zhǎng)的身邊歡笑著,交談著。那燦爛的微笑呀,綻放在每個(gè)人的心上,整個(gè)世界都是鮮花的芳香。我看著一對(duì)對(duì)幸福的家人,有陽(yáng)光真好。

    有陽(yáng)光的日子是美麗的流淌。那美的綻放,美的艷麗,美的芳香,猶如一幅畫(huà)、一首詩(shī),讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾。有陽(yáng)光真好!

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇十一

    你在我身后坐了一年多,在每一天里,我確信,我們都是快樂(lè)的。在這個(gè)學(xué)校里,這個(gè)班里,從初一到現(xiàn)在,我一直都特別的佩服你,我真羨慕你有那么不一般的聰明,數(shù)學(xué)那么好,物理也那么棒,就連生物也比我強(qiáng)一千倍。所以,你常開(kāi)玩笑說(shuō),我該做地理科代表,你做生物科代表了。聽(tīng)這話(huà),我挺慚愧的,因?yàn)槟愕牡乩硪膊徊睢S谑俏冶愫芘芘Φ貙W(xué)好生物,還有地理。

    去年冬天,我們一直在通信,你寫(xiě)的每一句話(huà)都給我很大的鼓勵(lì),但班主任卻不再允許了,我們雖停止通信,但那份友情卻從不會(huì)減少一點(diǎn)。你坐在我的后邊,我快樂(lè),你也一樣快樂(lè)。那時(shí),你會(huì)把信疊成心狀,可笨笨的我卻只會(huì)疊一只皺皺巴巴向我一樣丑的紙鶴給你。你從不計(jì)較我的哪一門(mén)課的成績(jī)比你好,可我總對(duì)著你九十八分的物理發(fā)呆,甚至幻想如果這卷子屬于我該多好。看著我只有八十剛出頭的物理成績(jī),你總是笑,還不住地嘆氣,讓我越來(lái)越嫉妒你了。

    好久,我們就這么單純地過(guò)著每一天。可是有一天,你被老師調(diào)走了,很突然,讓我沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備。你抱著你的一大堆書(shū)離開(kāi)了我的身后,我們竟沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。一個(gè)月以后,我實(shí)在耐不住寂寞,寫(xiě)了封信給你,依舊是不好看的紙鶴。可是,我卻沒(méi)有勇氣給你了,久久地徘徊,最終,還是那么不自然地塞到你的面前。那一剎那,我真的快要哭了,我不想,我們之間回如此陌生。后來(lái),你病了,總是肚子痛。看你趴在前排的桌子上,我真的好擔(dān)心,然而,我也慶幸,我還沒(méi)有忘記你,忘記我們的曾經(jīng)。可時(shí)間總是殘酷,漸漸地,沒(méi)有你的生活,我已習(xí)慣。

    如今,和你說(shuō)話(huà),我不再紅著臉了;如今,可以坦然面對(duì)你了;如今,曾經(jīng)的一切,我已慢慢淡忘,我相信,你也一樣。

    以至于現(xiàn)在,我竟忘了那虔誠(chéng)的最初,是怎樣的一種默契了。我一直在努力地回憶,可總不那么完美。直到那天,在那個(gè)靠墻的位置上,接過(guò)同學(xué)的小紙條,才猛然想起,這個(gè)位置,我們也曾寫(xiě)過(guò)紙條。但轉(zhuǎn)身回頭,一張陌生的面孔。霎時(shí)間,心涼了,心痛了,心碎了。也許,關(guān)于我們的記憶,會(huì)慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)被腐蝕掉,但那最珍貴的,我想我會(huì)一輩子保存,永遠(yuǎn)不丟棄。

    我只是記得,你告訴過(guò)我,不可以隨便生氣,隨便哭,于是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我只記得那個(gè)單詞———filwy;我還記得,曾經(jīng),你是地理科代表,我是生物科代表。如今,我只是不想忘記這些,我想,你也一定不要忘記這些,我門(mén)要好好珍藏,那一段段美好的時(shí)光。也許,畢業(yè)后,我們不在一起了,我們,也一定不在一起了。或許,幾年,十幾年,甚至幾十年后,你會(huì)忘了我的名字吧,忘記了在初中時(shí),曾經(jīng)在你的前排,有一個(gè)女孩,你們之間有那么多的故事。

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇十二

    吃久了肥膩的大魚(yú)大肉,便向往坐在深山?jīng)鐾だ锲芬煌肭宀璋姿?tīng)一段鳥(niǎo)鳴水流。住久了豪華的大屋別墅,便向往去到曠野草房中養(yǎng)上一群雞鴨,栽上幾棵果樹(shù)。生活就是如此,就在我們不經(jīng)意間悄悄地改變著,從古至今。

    街道上穿行的車(chē)流。人們?cè)谧非蠓奖憧旖莸臅r(shí)候便陷入了誤區(qū),奢華。

    看過(guò)許多名家的文章,更多的是在回憶,回憶過(guò)去――少年、往事。他們向往曾經(jīng)的生活,童年時(shí)清平的歲月,都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的沉浸在藍(lán)天和綠草之間,純真便在花萼上盛開(kāi)。我則把這些稱(chēng)之為“土”!

    但值得我們?nèi)ヌ骄康氖恰拔覀優(yōu)楹芜@樣‘土’!”

    社會(huì)的腳步飛快,扯得我們精疲力盡,那些往日的情意和真摯已被它蹉跎的血跡斑斑。而我們能做什么那?于是,我們開(kāi)始逃避、退縮,然后深深地沉溺于舊日的些許回憶之中。或者是在沉淪、奢侈、迷醉過(guò)后,游覽一些名山大川江河湖海,然后恭維地說(shuō)大自然真是……這些就算得上是土,但有“真土”與“假土”之分,前者算作真土,而后者也就當(dāng)之無(wú)愧的稱(chēng)作假土。如若真要選一種還稱(chēng)得上有人格的,我會(huì)毫不猶豫的選則前者,畢竟現(xiàn)在能配得上“真”這個(gè)字的東西太少了。

    雖然我也是其中的一員,但我想我還算得上是前者,雖然前者的做法并不太值得提倡,但仍是主流。但我們真正應(yīng)該做的是改變現(xiàn)狀,而不是停留在過(guò)去。但這又有幾人能做到哪?聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)“只要我們每個(gè)人都前進(jìn)一小步,社會(huì)就能前進(jìn)一大步”想了想,卻覺(jué)得只有社會(huì)先前進(jìn)一大步,我們每個(gè)人才能前進(jìn)一小步。

    想起了少時(shí),和同一個(gè)院子里的小孩在煤堆、雜草叢、舊工廠(chǎng)里玩耍,黃昏回家時(shí)已滿(mǎn)身泥跡,媽媽便會(huì)用手輕輕擦去我小臉上的灰塵,然后我會(huì)從口袋里掏出剛剛采下的黑星星,放入媽媽的口中。那縷野果的味道就一直延續(xù)到現(xiàn)在久久不能忘懷。

    我們?yōu)楹芜@樣“土”?看看你面前的電腦,你應(yīng)該明白了一切,物質(zhì)的挑戰(zhàn),生活的壓力。再看看你眼前的文章,是否覺(jué)得“土”也是一種不錯(cuò)的發(fā)泄與放松。

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇十三

    我個(gè)人覺(jué)得我和你很有緣分。

    我們是小學(xué)3年級(jí)認(rèn)識(shí)的。

    我記得老師叫我們寫(xiě)一個(gè)人物時(shí),我寫(xiě)了你。我寫(xiě)道:她個(gè)子很高,站在一群人當(dāng)中顯得鶴立雞群。結(jié)果我被其他同學(xué)罵死。理由是我都把他們寫(xiě)成了雞。

    只有你一個(gè)人仰天大笑。我覺(jué)得很郁悶。嘟噥著曉得就不這么寫(xiě)了。寫(xiě)的時(shí)候我還在得意我這成語(yǔ)用得不錯(cuò)啊!

    哦抱歉忘了你才是這文章的主角。

    貌似小學(xué)的時(shí)候你的成績(jī)還是我好,為什么上了初中就是你好了呢?印象中只有你捧著小四的書(shū)在那里啃的情景。我站到椅子上對(duì)著你的耳朵喊喂你好了吧別看了這破書(shū)有什么好看的。你猛地抬頭對(duì)我吼你說(shuō)什么你居然說(shuō)小四的書(shū)是破書(shū)那你為什么還要看你不也老是問(wèn)我借來(lái)看……我知道你罵人厲害所以馬上閃了。我怕你唾沫飛濺到我的臉上。

    你說(shuō)過(guò)很多經(jīng)典的話(huà),只是可惜,我的腦子似乎不允許我儲(chǔ)存那么多句子。你說(shuō)亞兒認(rèn)識(shí)你我真是三生有幸。我說(shuō)蘭我認(rèn)識(shí)你算是我倒了八輩子霉。你一個(gè)暴栗打在我腦袋上說(shuō)死丫頭,有本事再說(shuō)一遍?我裝可憐說(shuō)蘭我認(rèn)識(shí)你我真是,真是六生有幸。于是你說(shuō)這還差不多。我卻有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

    我是個(gè)沒(méi)記性的孩子。總是會(huì)忘記很重要的東西。比如說(shuō)飯卡。

    于是我的腦袋又被你敲。因?yàn)槲覜](méi)飯卡只能蹭你,我知道你是無(wú)法拒絕我那可憐巴巴的眼睛的。

    也因?yàn)槲业氖沉坑悬c(diǎn)大,一頓飯大概4塊錢(qián)。你心疼得自己只吃一點(diǎn)點(diǎn),而我總是很大方地把自己盤(pán)子里的菜往你碗里夾,然后看著你傻笑。

    你總說(shuō)我是個(gè)小屁孩,一個(gè)什么都不懂的小屁孩。我說(shuō)有嗎有嗎有嗎有嗎?你說(shuō)有的啊!喜歡撒嬌,喜歡睡覺(jué),喜歡胡思亂想,喜歡亂吃東西,喜歡傻笑。很多多的癥狀表明是只是個(gè)小屁孩!然后我說(shuō)你也是的拉!喜歡發(fā)呆喜歡做夢(mèng)喜歡。很多多的癥狀表明你是個(gè)白癡!于是我又被你追。

    個(gè)人覺(jué)得有你這個(gè)死黨真的很累,每天都要被你追很多多次。

    但是蘭,一直沒(méi)好意思告訴你,有你這個(gè)朋友我覺(jué)得很快樂(lè)。初中3年的生活因?yàn)橛心愕膮⑴c變得豐富多采,有滋有味。蘭,我謝謝你。

    蘭我們下輩子還作死黨好嗎?

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇十四

    那天,我和她背靠背地坐在了操場(chǎng)上,看著被陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)暈染了天空。

    伸手,看著陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)透過(guò)指間,你的頭忽然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),徐,你的理想是什么?

    我有些驚訝,偏頭想了想,“嗯……”理想嗎?呵,還真是遙遠(yuǎn)呢,但自己卻依然認(rèn)真的回答了她,“等我長(zhǎng)大,我一定要當(dāng)醫(yī)生!”

    那你的呢?

    她仰望天空,風(fēng)順著她的發(fā)絲飄過(guò),她笑了笑:“我的理想可不如你偉大,我只想做一個(gè)在胡桃匣子里做夢(mèng)的人啊,”她向我笑了笑眼中是純粹的干凈。

    “你呢?”她又轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)了安,縷了縷頭發(fā),想了想,緩緩開(kāi)口:“我要開(kāi)一家動(dòng)物收養(yǎng)所,收養(yǎng)那些無(wú)家可歸的動(dòng)物們,我還要掙錢(qián),掙很多很多錢(qián),才可以讓他們有個(gè)家,不要在街頭流浪……”

    吳“忽”的站起來(lái),伸出手,把兩只手疊在一塊,沖我們喊,愣什么呀,來(lái)來(lái)來(lái)!放一塊,咱們要為自己未來(lái)加油不對(duì)嗎?我們馬上就要畢業(yè)了,也許會(huì)各奔東西:“但相聚就是緣分”我接嘴。

    八只疊在一起的手一同向下摔,“加油!”為了未來(lái)!我在心中默默念。

    我相信,五月不只是為了畢業(yè)。

    我相信,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”

    我相信,我們不會(huì)忘記自己品過(guò)的彷徨和悵惘。

    因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇十五

    我們的校園很美很美,每一個(gè)角落都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。

    站在校門(mén)口,一眼就能看到一棟紅色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的正上方醒目地寫(xiě)著碩大的八個(gè)字“鑄魂健體、崇禮求真”,這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。教學(xué)樓的正中央安裝著一個(gè)大大的電子熒屏,屏幕上每天都播放著豐富多彩的內(nèi)容,以便大家及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。上課鈴響后,漫步在校園中,朗朗的讀書(shū)聲就會(huì)從一間間的教室里傳出來(lái),那一定是老師和孩子們?cè)谌駪T注地學(xué)習(xí)。

    走入校園,首先映入眼簾的是地面上的一個(gè)大大的中國(guó)地圖,它的形狀很像一只大雄雞,地圖上不同的顏色代表著不同的地區(qū)。從地圖上,我了解到我們的祖國(guó)地大物博,山河壯麗,它像一個(gè)巨人,屹立在世界的東方。

    在教學(xué)樓的西南角,是我們的國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊內(nèi)設(shè)有涼亭。靜坐在長(zhǎng)椅上,一邊吟詩(shī)一邊聞著沁人心脾的花香,多么富有詩(shī)情畫(huà)意。在長(zhǎng)廊的支柱上,用金筆寫(xiě)著許多詩(shī)詞和名言警句,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)。

    在教學(xué)樓的西北角,是新建的思政廣場(chǎng)。它的門(mén)口立著一塊大理石,上面刻著“做有生命力的教育。”廣場(chǎng)里面有四把長(zhǎng)椅,方便同學(xué)們坐下來(lái)學(xué)習(xí)。廣場(chǎng)四周長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草,還有幾棵高大的槐樹(shù)相伴左右。

    思政廣場(chǎng)最引人注目的還是那五本厚厚的立體書(shū),分別呈紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色,顏色異常艷麗。每本書(shū)的封面都寫(xiě)著一個(gè)大大的黑體字。“德”表示立德樹(shù)人,“智”表示啟智創(chuàng)新,“體”表示健體力行,“美”表示尚美增信。“勞”表示勤勞賦能,立德樹(shù)人,五育并舉,學(xué)校希望我們能做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

    教學(xué)樓的最南面是我們學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地,每個(gè)班都分到一塊長(zhǎng)方形的菜地,每塊菜地都有一個(gè)響亮的名字,我們班為菜地取名為“青青園”。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我們種上了青椒苗和尖椒苗,還經(jīng)常利用課間時(shí)間給青苗澆水,希望青苗在我們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

    我們的學(xué)校景色迷人,處處彰顯文明,學(xué)校對(duì)我們寄予了希望,我一定不辜負(fù)老師們的期望,努力學(xué)習(xí),遨游知識(shí)的海洋,長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材。

    我們的生日初中(熱門(mén)16篇)篇十六

    電影里的主角一次一次的換,現(xiàn)代社會(huì)的科技一天一天的高,一年四季仍在替換,而我們始終在這,我們天真的等待老天的憐憫,卻忘記自己的奮力,我們高傲的俯視,卻忘了自己原是一只螞蟻,我們異想天開(kāi),卻忘記自己的現(xiàn)狀。

    電影的主角讓人羨慕,但僅僅是羨慕,而從未有奮斗,我們自以為自己是最獨(dú)特的,卻沒(méi)想過(guò)別人比自己優(yōu)秀,我們要努力了,我們不能只做“群眾演員”,我們要掀起演藝的新革命,我們要奮斗,我們要做“主角”,獨(dú)一無(wú)二,優(yōu)秀的主角。

    其實(shí)我們本來(lái)就是主角,但我們卻演著同一部戲,我們是秦始皇?不,我們連秦始皇都不如,因?yàn)槲覀儾皇腔实郏瑳](méi)有秦始皇的權(quán)力與地位。那我們是“小蟲(chóng)蟲(chóng)”嗎?不,我們有比“蟲(chóng)蟲(chóng)”更偉大的理想,我們比“蟲(chóng)蟲(chóng)”更有能力,但只要我們沒(méi)有了能力,我們就卑微到連“蟲(chóng)蟲(chóng)”都不如,更別說(shuō)自己是人,是高級(jí)動(dòng)物了。那我們是什么?我們是田里的小苗苗,我們必須要成長(zhǎng),我們必須要努力奮斗了;我們是山里的小樹(shù),我們必須要吸允知識(shí),我們必須要貢獻(xiàn):我們是祖國(guó)的棟梁,我們必須要成才,我們必須要承擔(dān)。

    奮斗吧!同學(xué)們,不要?dú)怵H,不要挫敗。微笑吧!同學(xué)們,不要悲傷,不要放棄。學(xué)習(xí)吧!同學(xué)們,不要滿(mǎn)足,不要止步。

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    活動(dòng)策劃可以從參與者的角度出發(fā),考慮他們的期望和意見(jiàn),提高活動(dòng)的滿(mǎn)意度和參與度。在這些策劃案例中,可以看到活動(dòng)目標(biāo)的明確、籌備工作的細(xì)致和執(zhí)行的高效。
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    職業(yè)規(guī)劃的核心目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展的平衡,追求個(gè)人與職業(yè)的雙贏。下面是一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃案例,供大家參考和借鑒。事實(shí)上,就我所知,在公關(guān)業(yè)加班是很正
    優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫(xiě)出一篇出色的作文。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫(xiě)作秘籍,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水平。
    應(yīng)急預(yù)案需要經(jīng)過(guò)定期演練和修訂,以便在實(shí)際應(yīng)急時(shí)能夠勝任各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該按照預(yù)案規(guī)定的流程和步驟行動(dòng),不慌不亂。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從而為未來(lái)的發(fā)展提供有益的參考。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    春節(jié)對(duì)于人們來(lái)說(shuō),不僅僅是過(guò)節(jié),更是傳統(tǒng)文化和家庭情感的重要紐帶。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的春節(jié)總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。
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    建筑的材料和技術(shù)不斷創(chuàng)新,出現(xiàn)了許多新型建筑材料和先進(jìn)的建筑技術(shù),使得建筑的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)更加靈活和可持續(xù)。欣賞優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)作品,可以提高我們的審美水平和設(shè)計(jì)能力
    活動(dòng)方案是指在特定目標(biāo)和背景下,為實(shí)現(xiàn)某種目的而制定的一系列活動(dòng)計(jì)劃和方法。下面是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。一、每年的6月1
    無(wú)論是申請(qǐng)工作、學(xué)校還是基金會(huì),一篇出色的申請(qǐng)書(shū)可以為申請(qǐng)者帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。這里是一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)范文,它們以不同的風(fēng)格和表達(dá)方式展現(xiàn)了申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和
    作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示和幫助。今天下午為了慶祝元旦節(jié),同學(xué)
    讀后感是對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的過(guò)程,幫助我們對(duì)作品有更深入的認(rèn)識(shí)與理解。讓我們一同讀一讀以下的讀后感范文,或許能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟
    文明禮儀是社會(huì)中廣泛遵守的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,它能夠建立和諧、文明的人際關(guān)系。以下是一些優(yōu)秀的文明禮儀總結(jié)范文,它們不僅表達(dá)了作者對(duì)問(wèn)題的思考,也給出了一些建議
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫(xiě)作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助。
    寫(xiě)總結(jié)范文可以幫助我們更加清晰地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的長(zhǎng)處和不足。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,總結(jié)對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考
    學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,我們需要持續(xù)地反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法,以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)情境。以下是一些學(xué)習(xí)心得的分享,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)上的思路和啟示。財(cái)務(wù)管理是一門(mén)技
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。今天開(kāi)學(xué)第一天,我很早就起床了,吃完了早飯,收拾
    讀后感是我們對(duì)于文學(xué)作品、故事等所獲得的知識(shí)和情感進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。想要寫(xiě)一篇好的讀后感,不妨先看看以下的范文,或許可以給你一些靈感。駱駝祥子小說(shuō)告訴我
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。友情似海,可以
    在組織機(jī)構(gòu)中,工作匯報(bào)是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己能力和工作成果的重要環(huán)節(jié)。這些工作匯報(bào)范文能夠幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)工作內(nèi)容,提高工作匯報(bào)的質(zhì)量和效果。
    “讀后感”是讀完一本書(shū)后對(duì)其內(nèi)容、觀點(diǎn)和感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文體,通過(guò)讀后感可以加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)涵的理解,也可以激發(fā)對(duì)閱讀的思考。讀完一本精彩的書(shū)籍,是時(shí)候?qū)懴?/div>
    作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣
    教學(xué)計(jì)劃的具體內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)不同年級(jí)、不同科目的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和變化。優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。旅游業(yè)是本世紀(jì)一新興產(chǎn)業(yè),本專(zhuān)
    優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題以及優(yōu)秀的解決方式。哥哥今年十六歲
    學(xué)期工作計(jì)劃是我們對(duì)未來(lái)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的重要依據(jù)。想要制定一份完美的學(xué)期工作計(jì)劃,不妨看看以下小編為大家整理的一些范文,也許可以給你一些靈感
    12歲那年。周恩來(lái)離開(kāi)家鄉(xiāng),來(lái)到了東北。當(dāng)時(shí)的東北,是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈陽(yáng)下了車(chē),前來(lái)接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事可不要到
    辭職信不僅是離開(kāi)工作崗位的形式化表達(dá),更是對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行總結(jié)和概括的機(jī)會(huì)。辭職信范文中包含了不同離職原因的表達(dá)方式和離職后的交接計(jì)劃,可以作為寫(xiě)辭職信的參考。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人求職過(guò)程中的有力武器,它能夠?yàn)榍舐氄郀?zhēng)取到更好的機(jī)會(huì)。下面是一些優(yōu)秀求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家參考和使用。個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅上要適當(dāng),語(yǔ)言用詞上盡
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。山,沒(méi)有媽媽的愛(ài)高;海,沒(méi)有媽
    單位的目標(biāo)應(yīng)該是與成員個(gè)人利益相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)共贏和共同發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例,我們可以汲取單位管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自身的管理水平。該同志在我校工作期間,熱愛(ài)學(xué)校
    作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們更好地規(guī)劃工作,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。讓我們一起來(lái)看看各個(gè)領(lǐng)域中的精英們都是如何制定和執(zhí)行工作計(jì)劃書(shū)的。一、班級(jí)狀況分析:我們小(1)
    單位是社會(huì)生活中不可或缺的組成部分,對(duì)個(gè)體和社會(huì)都具有重要意義。以下是小編為大家收集的單位總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。2、在操作交流中,感受立方米、立方分米、立
    自查報(bào)告是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,也是一種對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在撰寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),參考范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法。教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情
    進(jìn)入下半年,我們要審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,看看是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些下半年總結(jié)范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家寫(xiě)出一篇較為完美的下半
    教師思想?yún)R報(bào)是向領(lǐng)導(dǎo)及同事展示自己教育教學(xué)思想、方法和成果的重要渠道,有助于促進(jìn)教師間的交流與共同進(jìn)步。以下是小編為大家收集的教師思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望對(duì)
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃,并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和啟示。
    對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠擔(dān)任今天的主持人,實(shí)在是一種難得的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一些值得借鑒的主持人的主持詞,體驗(yàn)一下他們的專(zhuān)業(yè)和獨(dú)特之處。同志們:。為深入貫徹落
    活動(dòng)方案的編制需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào),確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。1、x月x日上午,進(jìn)行“
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。我變成了一只鳥(niǎo),
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴回憶和思索,是一種珍貴的財(cái)富。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。第一段:引言(200字)。
    元宵節(jié)還有一個(gè)浪漫的習(xí)俗是賞花燈,盛放各種精美的彩燈。以下是一些關(guān)于元宵節(jié)慶祝活動(dòng)的總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。吃湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,合家安康。過(guò)了就等于過(guò)完了新年
    讀后感是一種對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)的沉淀與反思,能夠深化我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。下面是小編為大家整理的一些感人的讀后感作品,希望能夠喚起大家的共鳴。今年寒假期間,我讀了
    進(jìn)行述職報(bào)告有助于激發(fā)員工的上進(jìn)心,使其更好地反思自己的工作表現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟示。在這5年的教育教學(xué)工作,在我
    工作方案可以幫助團(tuán)隊(duì)成員理清思路,明確各自的職責(zé)和工作重點(diǎn),提升協(xié)作效果。如果你對(duì)工作方案的制定和實(shí)施還有一些疑惑和困惑,可以參考以下范文,或許能找到啟發(fā)和答案
    演講稿是在特定場(chǎng)合和特定目的下向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的一種口頭表達(dá)形式。這是一篇優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所啟發(fā)。1、十磨百煉,鐵杵成針;千淘
    作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
    規(guī)章制度的修訂需要及時(shí)跟進(jìn)組織的變化,以適應(yīng)不同階段的發(fā)展需求。預(yù)計(jì)下面的一些規(guī)章制度示例可以為大家提供一些創(chuàng)新思路和實(shí)施路徑。第一條注重洗手間用水節(jié)約。加強(qiáng)用
    演講稿的開(kāi)頭需要吸引聽(tīng)眾的注意力,可以使用引言、故事或問(wèn)題等方式。借鑒一些優(yōu)秀的范文和演講技巧,可以更好地培養(yǎng)自己的演講能力和創(chuàng)作水平。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是領(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)
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