優秀作文能夠展現出作者的思考能力和語言表達能力，對于提高語文水平有著積極的影響。在這里，小編為大家推薦一些優秀作文，希望能夠給大家帶來啟示和指導。
小事三年級范文（13篇）篇一
叮鈴鈴，下課鈴聲響起了，小紅十分的開心，因為又到了課間玩耍的時候了。
等到老師離開了教室以后，小紅趕緊從位置上站了起來，跑到小明的位置上，要和小明一起玩游戲。
小紅剛坐到小明身邊的位置上時，忽然看見小明的腳往前一伸，像是把什么東西踢到了一邊，于是好奇心驅使著小紅勾下頭一看，原來是小明把一個廢紙團踢到了過道上。
小紅問小明：“你為什么不把這個紙團撿起來，反而踢向別處呢？”小明不在乎的說：“反正這個紙團也不是我扔的，把它踢到其他的地方，眼不見心凈。”
小紅聽到以后默不作聲，她默默的站了起來，去把那個紙團撿到手中，扔到了垃圾桶里。小明看到了小紅的行為，心里有些愧疚，臉馬上就紅了，低著頭默不作聲。
小紅回到座位上，對小明耐心的說：“公共環境需要每個人盡心盡責去維持，看到垃圾紙屑一定要撿起來，這樣才能夠維護環境干凈。”小明聽了小紅的話連連點頭，他也認識到自己做的不對了，心想遇到這種事情以后一定不能再這樣做了。
小事三年級范文（13篇）篇二
我在日常生活中做過很多小事，其中我學到了以下一件最讓我印象深刻的事。
一天晚上，媽媽教我做一碗面，她說三步走:鍋里燒開水，放點鹽；把面條放進去；面條煮好后，把調料放入鍋中。我開始按照媽媽告訴我的步驟做面條。首先，我把水放進鍋里。我媽媽說我放的水太多了，所以我倒了一些水。然后我就開槍了。第一次用天然氣爐。我不知道該往哪個方向開。在媽媽的指導下，教我扭對方向，火開著，水慢慢燒開變熱的時候往里面放了很多面條。最后，當面條煮好后，我在里面放了一些調味料。然后煮一碗熱面條。全家人都品嘗了我第一次做的面條。他們都說我做的面條太好吃了，我覺得很開心。
做面條是一件小事，但它讓我學會了生活中必不可少的生活技能。我想學做面條，以后爸媽會更省心，我也不會餓肚子了。
小事三年級范文（13篇）篇三
前幾天發生了一件小事，卻讓我久久難以忘懷。
那天，放學的路上，我正優哉游哉的走著，這是，天突然陰暗了下來，剎那間，烏云就吞噬了整片天空，天變得烏黑，好像披上了黑色的斗篷。要下雨了！那些沒有拿雨具的人們的匆匆忙忙地趕路，我則不慌不忙地從書包里拿出雨傘，看著這暴風雨來臨前的寧靜。
突然，天上下起了傾盆大雨。豆粒般的雨點從天而降，他們有節奏地打在人們的衣服上，雨傘上還有路邊的景物上，發出一陣陣悅耳的聲音，好像一直默契的樂隊，為人們演奏一首又一首動聽的音樂。當我正陶醉在這美妙的音樂聲中，看見了眼前這一幕。
一個大約有四五歲的小女孩兒，正站在一個水坑前面，面露難色，時不時的向四周望望，我大概明白了：原來，這個小女孩兒想要過去這個水坑，在找人幫他。當我正在猶豫：幫不幫她，幫她會把衣服弄臟而遭到媽媽的批評，但不幫她良心又過不去。
這時，一個大姐姐向小女孩兒走去，問清了情況，把雨傘放在一邊，把小女孩兒背了起來。看見這一幕，我慚愧不已，急忙跑了過去，把我的雨傘打到大姐姐和小女孩兒身上，大家都開心地笑了。(原創投稿)。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，在別人遇到困難的時候，我們都應該像大姐姐一樣，毫不猶豫的選擇幫助，而不是袖手旁觀，我們要讓世界充滿溫馨與愛，做一個樂于助人的三好學生。
小事三年級范文（13篇）篇四
那個賣羊肉串的，一手拿著幾串羊肉串，一手拿著餐紙，‘‘貪官’’吃完一串就遞上一張，他油嘴滑舌的阿諛奉承著，對那個稅官百依百順，一邊又遞上餐紙，一邊說‘‘額……稅官大爺，我們一天賺個錢也不容易，那筆稅是不是就……’’‘‘好好好，好好好……’’‘‘哎喲，您可是我的再生父母喲’’那個***人喜笑顏開，趕忙又遞上一串。看到這里，我心中那莊嚴的五星紅旗已經緩緩下降。
只見那個‘‘貪官’’吃完后擦了擦滿嘴的油，從包里掏出三塊五角錢，塞給那個***人，‘‘七串羊肉串，五毛一串，三元五，沒錯吧，同志，請交稅。’’我們都愣住了，過了一會才反應過來。我自豪極了，心中的紅旗又冉冉上升。指點又開始了，不過這些指點有豎起拇指的，有拍手叫好的，還有給小孩講道理的。那個***人臉上的笑容早已沒有，好心情估計也拋到了九霄云外。
我對那個‘‘貪官’’肅然起敬，卻不知該如何表達，只是對***人喊了一嗓子‘‘我也來兩串。’’拿上羊肉串自豪地走了。
小事三年級范文（13篇）篇五
愛國這個詞，想必對大家來說都并不怎么陌生了，愛國并不是指非得做出什么驚天動地、舉世皆驚的大事，只要是為了國家，哪怕做出了一件小的不能再小的事情，那他也算是愛國。
愛國就要從小事開始做起，保護一顆很小的樹苗，不去踐踏草坪，多種些花草樹木造福地球，造福人類，這就叫愛國。除此之外，還有許多許多愛國的事情，即便都是些小事情，但他們都是愛國的，在平時出門的時候，我們經常會看見一些環衛工人在那里打掃環境，是他們讓這里的環境更加美麗，可以毫不夸張的說，這也就是愛國。再比如說我們平時出門會看到小區門口擺放著亂七八糟的自行車，但是回來的時候總會發現那里已經擺整整齊齊的了，為什么呢？因為總會有些人會將這些自行車擺放整齊，不是勞苦的去幫忙，這也是愛國，還有學校里的老師是們教給了我們知識，培育了祖國的花朵為祖國未來付出了無限努力，這同樣也是愛國。
小事三年級范文（13篇）篇六
說到下雨，會讓我想起一段美好又難忘的一件小事。
那天，是一個天氣晴朗的早上。媽媽告訴我今天下午會下雨，并帶一把傘。我說：今天天氣這么好怎么可能會下雨。說完，我就步行去上學了。
到了學校，只見每位同學都有帶一把雨傘。這時，我突然想起媽媽今早對我說的話。看來今天真會下雨。
放學了，只見雨水滴答滴答的降下來。所有同學都開起了傘步行回家了。現在的我有點后悔今早為什么沒有聽媽媽的話帶一把傘。這時，我的心情是難過和害怕。
過了一會兒，在雨中看見了一個瘦小的身體，是媽媽！看到了媽媽，我的眼淚脫穎而出。不過，因為下雨媽媽可能不知道。我快速的向媽媽跑去。
媽媽為了我一直把雨傘向著我。媽媽的背后全濕了。回到家，媽媽又是第一個拿干的毛巾給我擦干。她還煮了熱熱的面條，以免我感冒。她叮囑我快點吃。不然，面快涼了。
這件事情對媽媽來說是一件很小的事，但在我眼中是如此寶貴。媽媽，謝謝你，我愛你。
小事三年級范文（13篇）篇七
以前，我總以為保護環境對我來說是一件非常遙遠的事，似乎和我沒什么關系，可是一件小事讓我徹底地改變了這種想法。
星期天，我在家里做作業，爸爸坐在我邊上看書。我做數學作業的時候，要用草稿紙計算，就拿過一大疊紙，在上面算了起來。我覺得反正是草稿，所以字就寫得很大個，亂寫了幾個算式后，紙上還有許多空白的地方，可我覺得紙是用不完的，一張紙寫得差不多就行了，就把它撕下來扔到垃圾桶里。這時，爸爸看到了就對我說，草稿紙也要寫滿，正面用完后可以用反面，要珍惜紙張。可我還是和原來一樣，我行我素的。
爸爸就嚴肅地教育我說，紙是用樹木磨成紙漿制成的，樹木要經過很多年才會長大的，過度砍伐樹木會對環境造成極大的'破壞。而紙扔到垃圾堆里要經過很長時間分解，又會再一次對環境造成污染。爸爸還說珍惜和保護我們的生態環境，要從身邊的點滴小事做起。我們慶元縣是中國生態環境第一縣，所以咱們更要珍惜現在擁有的綠水青山。聽了爸爸的話后，我慚愧地低下了頭。原來保護環境和每個人都息息相關啊，以后我一定要改正錯誤的想法，做一個愛護環境的好學生。
珍惜資源，保護環境，熱愛我們的地球，從我做起，從小事做起。
小事三年級范文（13篇）篇八
你注意過嗎？身邊有許多小事，而小事也有大道理。
不關水龍頭大家也許會覺得這件事與我們的生活無關緊要。擔積少成多，如果每個人每天浪費一斤水，一個月就是三斤水，一個月就是三十斤水我國還有很多缺水地區，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多么昂貴啊。
人類，請覺醒吧！珍惜水資源，讓水龍頭不再哭泣，讓缺水地區的人們過上正常的用水生活吧！
小事三年級范文（13篇）篇九
三年級一開學，管樂隊小號老師就讓我們參加吹國歌、升國旗的隊伍。我心想：這可是個艱難的任務。
去學校的路上，我一直在跟時間賽跑，巴不得長雙翅膀飛過去。要知道，升旗儀式可耽誤不了。
終于到教室了，我立即拿出我心愛的小號。在同學的注視下飛奔到操場時，我心里滿是自豪。
到操場了，我心里非常激動。這種感覺像吃了蘋果沾芥末一樣振奮人心。我站好隊，等待命令。
“出旗、奏樂、敬禮！”隨著主持人一聲令下，所有人都舉起了右手。由于是條件反射吧，我也舉起了右手。直到指揮員揮起旗幟，我才恍然大悟，隨著音符律動起來。
一曲終了，又是一曲。國旗聽著我們的指揮，像嬰兒蹣跚學步一樣，一步一步的往上爬。
國旗到頂了，曲子也吹完了。我抬頭一望，天很藍，白云朵朵。我們升上的國旗迎風飄揚。我回教室的腳步，也快了許多。
小事三年級范文（13篇）篇十
在暑假里，有許許多多的事都發生了，可是我想選擇一件事來敘述。
在期末考試結束后，等待著的也就是期末考試的試卷了。我很驕傲認為自己可以考高分，一切也只能等到幾天后的散學典禮才知道。
今天，就是要領成績的日子了，我以為我的成績非常好，誰知道我只考了79分和94分，語文我也考得太差了，這是第一次期末考試下了80分了吧，俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
散學典禮過后，我認為到了家爸爸媽媽會打我、罵我，可是，到了家之后，爸爸媽媽只罵了我，還告訴我，某某考了94分，成績比我好。當時我好想哭，我覺得我對不起爸爸媽媽，為什么別人能考上90分以上我就不能呢？所以，我決定多看些書，把自己平時寫錯的題再寫一遍，或找一些難題思考一下。
就是這樣，我下定了決心，一定要多看書，所以，今天，早上我七點半就起來了，我準備去新華書店去看書。
也許是這樣的，以前不愛讀書的我，居然不知道，外面的書里是這么的精彩，如《十萬個為什么》《城南舊事》《水滸傳》……這些書是多么的精彩啊！所以，我以后經常看書了。
成績差的我不能灰心，爸爸媽媽都相信我，我也得相信自己，所以我得努力、奮斗。
新的一學期馬上就要起程，我相信騎自行車的我定會追上汽車的速度。
新的一學年也代表著我馬上要畢業，要考上好中學才行，雖然這學期有點累，但這也是常事，這也才剛剛開始起程，騎自行車的我一定會用全力追上汽車，我不會讓爸爸媽媽失望，只要我追上了，就能看見最美的陽光中學。
小事三年級范文（13篇）篇十一
發生在我身邊的小事有很多，多的像天上的繁星，像海灘上的五彩貝殼，數都數不清。但有一件小事給我留下了深刻的印象。
上個周五的下午，放學后我像往常一樣，在乒乓球臺旁等弟弟上完籃球課一起回家。突然，扭頭一看，臺上竟然有一個粉紅色的電話手表。這個電話手表可真漂亮！粉黑色的表盤，黑色的表帶，顏色搭配的很勻稱，我頓時心花怒放，小心翼翼地把手表拿起來細細觀看。我有些不知所措，此刻，我的心情矛盾極了，心里想：今天好幸運呀，這么好看的電話手表被我撿到了，有了它我就可以用它給媽媽打電話了！剛好我也缺一個這樣的手表，現在不是有一個現成的嗎？想到這里，我便偷偷地向四周望了望，準備把電話手表塞入口袋里。眼看著電話手表就要進口袋了，我的心一下子提到了嗓子眼。突然，我感到很不安，心里又有些發虛，我想：我不能這樣做，丟了手表的同學一定會很著急的，更何況，而且老師經常教育我們要做個誠實的好孩子，做一個拾金不昧的好學生。想到這里，我心里一下子平靜了下來。
我飛快地跑到辦公室，立刻把它交給了王老師，她接過手表對我說：“你真是一位拾金不昧的好孩子。”我的臉“唰”地一下紅了，想起自己前面想把手表據為己有的想法，我真是無地自容。幸虧我及時認識了錯誤，不好意思地說：“沒什么的，這是我應該做的。”
小事三年級范文（13篇）篇十二
但是，就是在學校里就有許多不和諧的音符，舉個例吧。
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉……古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
不但是學校里，就算在回家的公交車上也可以體現文明。
文明用語在我心中應該是最為重要的了。你曾經說過多少次“請”，“謝謝”，“對不起”，“你好”……？你又有多少次在應該說的時候不予理睬或臟話連篇？多少次你曾經寬容過一個人？又有多少次你曾經你對別人“判死刑”？這些我們平時都不大關注的問題正是文明與不文明的見證。
“三好學生”指的是學習好，身體好，品德好。問問那些的獎狀的人，有沒有真正做到品德好呢？寧波是“文明城市”蟬聯冠軍，中國被稱為“禮儀之邦”，這些閃著光芒的榮譽應該在我們身上得到充分的體現！只有做到最基礎的“文明”，這個國家才能得到真正的建設。
從身邊的小事做起，讓我們不要再做“語言的巨人，行動的矮人”了。
小事三年級范文（13篇）篇十三
提到文明，就能想到身邊大大小小的文明事。上學路上看到地上有一個垃圾，彎腰拾起；看到有人要破壞公共設施，婉言阻止；場合小聲說話，不大聲喧嘩；課堂上發言使用普通話，尊重老師......
有一種人，每天默默無聞地當著城市的美化師，酬勞并不高，可他們還是不辭辛苦天天從早到晚維持的城市的衛生文明，提醒過路人不要亂扔垃圾；還有一種人，根本不把文明當回事，認為只是兩個字而已，嘴上說說也罷，行動上卻永遠做不到統一，吃完剩下的果皮、用完揉成的紙團，總是不分場合的亂扔，完全不顧及清潔工人的感受。
所以，創建文明城市，不僅是紙上談兵，要從身邊做起，要從身邊的點點滴滴做起，愛護環境、公共場合不大聲喧嘩、課下學會依舊使用普通話、講文明、懂禮貌。相信只要做到基本文明公民的標準，我們的城市將更加的美好、和諧、歡樂！