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    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)

    時間:2025-05-31 作者:飛雪

    優秀的作文需要有發人深省的主題,清晰的結構以及流暢的表達。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇一

    “不是吧,沒墨了?”我疑惑地自言自語,“看來只好去買一瓶了。”

    我一個人去嗎?不要哇,我可從來沒有一個人去買過東西。可是,媽媽在廚房忙活著,現在不可能陪我去。我只好自己拿著十元錢,對媽媽說了一聲就下樓了。我猶猶豫豫地來到店門口,卻遲遲不敢進去。我清清楚楚地聽到心“砰砰砰”地跳著,像是在打鼓一樣。過了幾分鐘,我害怕沒時間寫作業了,就鼓足了勇氣走了進去。在踏最后一級臺階時,我心里又后悔起來,但又沒有理由,沒辦法倒回去,就只好硬著頭皮進去了。一位和善的阿姨看見了我,便說:“小朋友,你要買什么?”親切的聲音一下子讓我沒有了恐懼,但是我卻仍然支支吾吾地回答她:“我……我要買一……一瓶墨水。”“要什么顏色的呀,小妹妹?”阿姨又用親切的聲音問我。好像是一首優美的.樂曲,讓我害怕的心情平復下來,輕松地回答首:“藍黑。”我被我這樣輕松的話語嚇了一跳,阿姨立馬給我拿了一瓶,付了錢后我就走了。

    回到了家,我長舒一口氣,如果沒有這位阿姨,我可能到現在還沒買到墨水呢!

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    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇二

    這是一年的夏季,太陽熱辣辣的烘烤著大地。讓人的心情十分煩悶,一直到下午,也沒有一絲涼意。放學了,我和小蕓第一個沖出了學校,一起去商店買冰淇淋。可是,一到那,我們的腳步便停了下來,因為,賣冰淇淋的,是一個長相丑陋的老頭。

    這個老頭,滿臉都是皺紋,頭發已經花白了,穿著一件灰不灰,黃不黃的襯衫,一條洗的發白的褲子。"還是你一個人去吧,我請客……"小蕓低聲說到。"呃,我……"我停了一下說:"好吧。"反正豁出去了!

    我慢慢走到老頭的冰箱旁說:"老爺爺……買……買兩根……巧雪冰淇淋……好嘞!"說完從冰箱中拿出兩根冰淇淋。我將錢遞給他,快速的跑了。

    我來到小蕓身旁,將冰淇淋遞給她,過了一會,小蕓又說:"找的錢呢?對哦,還沒找錢呢!"我恍然大悟,"可是,那老頭還會還給我們嗎?"話剛落,身后傳來一陣喊聲:"原來你在這呀。"那是老爺爺的聲音。我和小蕓轉過頭,看見了那位老爺爺。

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇三

    到了城里,我與爸媽回老家的次數越來越少。最少的時候只有兩三次回家的機會。

    過年時,我們拎著大包小包回了爺爺、奶奶家。爺爺、奶奶每天除了農作外,沒有其他事情可干,見到我們回來了,欣喜若狂。奶奶飽經滄桑的雙眼變得明亮而有神,笑瞇瞇的,眼里滿是激動與高興,嘴里直說著“回來就好,回來就好”。

    幾天里,奶奶每天都親自下廚,為我們燒好吃的家鄉菜。我與爸爸、媽媽與他們聊聊天,雖然只是些家長里短,但處處都透著家的溫暖。那幾天,奶奶每天都樂呵呵的',常常坐在我身旁,默默地看著我,眼神慈愛而和善,幸福之情溢于言表。

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇四

    令我難忘的事有許許多多,像天生的星星一樣,數也數不盡。但最。

    還是學游泳。

    記得去年暑假,媽媽對我說:“寶貝,咱們去學游泳吧!”“不要,不要!”頭搖得像波浪鼓的我說道。“不要什么呀,??你看你妹都會了!”媽媽又拿妹妹來激勵我。“哼!學就學,誰怕誰呀!”

    那個晚上,我抱著忐忑不安的心情來到了游泳館。啊!一個濃眉大眼,皮膚黝黑且瘦的像根竹竿,一個高大雄壯大肥的像個肉球,綽號還叫什么漢堡教練,兩個人一大一小形成了鮮明的對比。開始上課前我祈禱著教練要溫柔可親,沒想到我的夢在第一節課上就被擊得粉碎。

    正式上課前,我自由自在地游走在水里,快活的像一只小鳥。突然耳邊響起了哨音,我們一個個都鴉雀無聲,等候教練發落。教練教過我們要點后又做了示范,接下來就是我們自己練,我害怕極了,一次次地背著教練偷懶,還自作聰明地以各種借口請假,什么上廁所、喝水啦,能想到的謊言都用光了。可教練才不上我的當,早就看出了我的心思,不僅沒有溫柔可親,反而變本加厲讓我往水里鉆。我討厭教練,更討厭學游泳。

    有一次,我不耐煩了,拿起浮板就往旁邊一扔,躲在角落里哭了起來,連那浮板好像都在嘲笑我,說:“你就懂得哭,多膽小,我可沒見過這么膽小的人!”哭了一會兒,我不服氣,不甘心!憑什么別人會,我就不會?哼!我今天不學會,我就不叫劉屹!

    之后,我一次又一次的試著,直到試了20次左右,我從中找到了技巧。漸漸的,我不用浮板,可以用手劃了,在經過幾次努力的嘗試之后,我終于可以從0米劃到20米了!沒想到教練就在一旁看著,他用贊許的目光看著我,那天晚上我拿到了證書!

    那次,我不僅學會了游泳,還學會了堅持。只有堅持,才會有成功!

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇五

    我的劍橋英語老師名叫李鳳云。她高高的個子,高高梳起的馬尾辮,走起路來的時候總是一蕩一蕩的,嘴邊老是掛著笑容。同學們都很喜歡她,我更是喜歡她,敬佩她,因為李老師不但教給我知識,還不斷鼓勵我,讓我有了戰勝困難的勇氣。

    記得我第一次到李老師班試聽,一直自詡成績不錯的我考得一塌糊涂。我的自尊心受到了打擊,任憑父母勸說死活都不愿意再繼續學下去。李老師看著我,悄悄地在我耳邊說:“你怕了嗎?我們一起努力趕上去好不好!你能行!”她的眼睛亮亮的,我從她的眼睛里看到了信任、鼓勵!我不由自主地點點頭,勉強同意再試一段日子。就這樣過了一個月,我的成績雖有提高,但比起同班的孩子還是有一定的差距,我開始有點灰心了。李老師及時發現了我情緒的變化。在一次小測驗后,她專門拿出我的卷子說:“大家看看,這個小男孩書寫多么工整,雖然他這次考得不是最好,但我相信他一定會趕上來!”同學們都鼓起掌來,我的臉也紅了起來,暗暗下定決心:我要學下去,我一定能學好!在李老師的幫助下,我的成績提高的很快。李老師再次表揚了我,我重新找回了自信,我的學習勁頭更大了。

    李老師雖然已經不教我了,但我卻忘不了她。每次當我遇到困難想退縮時,就會想起她那亮晶晶的眼睛,耳邊仿佛又能聽見她輕聲地說:你能行!我就又充滿了自信。

    謝謝你,李鳳云老師!你,讓我難忘!

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇六

    是誰呢?她就是陳美心,記得,我剛上三年級時,我們兩個每天下課都一起聊天,直到現在我已經上了五年級,我們仍然是互助的好朋友;她從三年級到現在,都很文靜,但是當他罵起人來,就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇;他算數學的能力很強,畫畫的技術更是不得了啊!美心長得高高的﹑瘦瘦的,待人親切,也很溫柔,做事細心、認真也很努力,每當同學功課不會時,他總會不厭其煩的耐心教導他,每當她笑的時候,我們都覺得她笑起來很甜美;我們只要有心事就會告訴對方,就因為我們是心照不宣的好朋友,所以漸漸的我們就成為好朋友。

    有一次,放學時間,就因為大家一心只想趕快回家看電視、打電動、打wii……等,就在那時,有一位大哥哥不小心把我推下樓梯,我一直滾一直滾,滾到了一樓,美心看到了就趕緊扶我起來,那時我有點生氣因為那位大哥哥不但沒有說對不起,反而還跑走;我們再平常的時候也會用寫信、打電話或者是用及時通來聯絡,使我們的友誼更加濃厚,還有一次,是我去參加朗讀,因為念的不好,所以當我回到教室時,我就哭了,美心很關心我,所以讓我覺得很安慰。

    美心總是陪伴我度過難關,所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分,我也很謝謝他總是再我一個人時陪伴我,我祝福他永遠快樂!

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇七

    前一陣子,我媽媽給我生了一個小妹妹,我高興極了。我等啊等,盼啊盼,今天,媽媽他們終于從醫院里回來,我樂壞了,可也累壞了,因為我要開始幫媽媽他們照顧小妹妹了。

    早上,我要幫小妹妹洗澡,洗完澡后還要幫小妹妹穿衣服。而且,每隔三四個小時還要給小妹妹喂一次奶,喂一點點魚肝油。如果她拉尿了的'話,還要幫她換尿不濕。

    下午,當妹妹睡著時,我也不能閑著,我要給他扇風,而且也不能扇太大力,那樣小妹妹會著涼的。有的時候,小妹妹哭了,我還要哄她一下,讓他繼續睡。我經常抱怨太累了,但只要看到妹妹他那安然熟睡的樣子,我就不會在抱怨了,因為我感到自己的努力沒有白費。

    晚上,我要哄妹妹睡覺,經常妹妹白天睡多了,晚上就睡不著了,每次把她哄睡著,一把他放在床上,讓他自己睡,他又醒來了,經過幾次的折騰,妹妹終于睡著了,可也讓我感受到了:想照顧好妹妹也不是那么容易。

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇八

    2、真理好比水果,只有熟透時才能采摘。伏爾泰。

    4、人生確是無常的,不過人生的可愛處也多半就在這無常。李霽野。

    5、沒有人生活在過去,也沒有人生活在未來,現在是生命確實占有的唯一形態。叔本華。

    6、誰也不能將陽光裝進自己的口袋,誰也不能將真理霸占。普列漢諾夫。

    7、人生須知負責任的苦處,才能知道有盡責的樂趣。梁啟超。

    9、對人生來說,健康并不是目的,但它是第一個條件。武者小路實篤。

    13、人生里有價值的事,并不是人生的美麗,卻是人生的酸苦。哈代。

    14、只有忠實于事實,才能忠實于真理。周恩來。

    15、我大膽地走著正直的道路,絕不有損于正義與真理而諂媚和敷衍任何人。盧梭。

    16、我們只愿在真理的圣壇之前低頭,不愿在一世物質的權威之前拜倒。郭沫若。

    18、謬誤的好處是一時的,真理的好處是永久的。狄德羅。

    19、人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長了。莎士比亞。

    20、科學賜于人類最大的禮物是什么呢?是使人類相信真理的力量。康普頓。

    22、人生是海洋,希望是舵手的羅盤,使人們在暴風雨中不致迷失方向。狄德羅。

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    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇九

    我們學校門口有一個補鞋工人,我非常看不起他,我認為只有沒有知識的人才干這種活,但有一件事讓我改變了想法。

    一個北風呼嘯,下著鵝毛大雪的冬天,我回到家,把鞋子脫下來的.時候,爸爸看了看我的鞋,說:“你的鞋破了,我們去補補吧!”我們跑了好幾家鞋店,可都已經關門了,我對爸爸說:“要不明天再補。”爸爸想了想,回答:“你們學校門口不是有一個補鞋工人嗎?我們去他那!”說著爸爸就拉著我往學校走。

    走到學校,我們看見補鞋工人就要離開了,爸爸趕緊說:“大伯,稍等,幫他補補鞋。”補鞋工人看了看大雪,又看了看爸爸焦急的樣子,終于說:“好吧。”這時我心想:哼!我們要補鞋給你錢,你還這么不情愿。補鞋工人打開補鞋盒,左一針右一針地縫了起來。不一會兒,破的地方已經補好了。可老人還是不肯停手,嘴里還嚷嚷道:“小孩的鞋不結實點兒不行!”我又想:切!說的比唱的還好聽,不就是想多要點錢嗎?過了十五分鐘,老人才停手,爸爸問:“多少錢?”老人伸出兩根凍僵的手指,說:“兩毛。”

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇十

    前行、前行、再前行,兩岸的水市商鋪漸次顯現,煙柳畫橋,風簾翠幕,頗有蘇東坡《望江南》中“半壕春水一城花,煙雨暗千家”的意境。驟然間的留戀竟也讓以豪放派著稱的蘇東坡細膩溫婉了一回。

    正當我被這喧囂的水市擾得無所適從時,遠遠地,看見一艘欲要靠岸停泊的小舟。那古樸悠長的蘇北民歌夾雜著些許小販的招呼聲隱約傳來。定睛再細看,只見一位年過六旬的老人在船中哼唱,悠悠的旋律,熟悉的曲目,未唱完時我便聽出這是清代乾隆年間就在杭嘉湖平原廣泛傳唱的《太湖船》。老人的身旁,有一個斑駁不堪的漆器,里面零零散散地裝了若干硬幣和屈指可數的紙鈔。隨著圍觀的人越來越多,我幾乎看不見這位老人了。

    然而,好奇心驅使著我一探究竟,我急不可待地讓船夫將船泊在岸邊,以說是遲,那時快的速度在船未停穩時搶灘登陸。站在岸邊,我近距離地看著離我有七丈遠的這位老人,他的背影,寒磣、單薄,但是,老而彌堅。

    岸上也聚集了不少的看客,絕大多數是略略一看就匆匆離去。懷疑于我,旁邊的操著客家方言的人說這是騙人的,以為是盲人就想借此博取同情心;另一位東北腔的說唱的是不錯,只是……我靜靜地聽著身旁人的談論,在原地佇立良久,頗有“獨立小橋風滿袖”的感覺。

    只是,老人身旁的那個斑駁的漆器,依舊空空如也。也許,這就是老人的命脈,是老人生命的全部,我像所有的看客那樣,立在那里,一動不動。

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇十一

    是我的體育老師張老師,她從一年級到五年級一直陪伴著我。

    我覺得張老師是一個憨厚的老師,我們班所有人都覺得她很兇,可我卻不這么覺得。他們覺得張老師很兇,可能是因為這一件事:有一次我們去兵乓球室打球,排隊的時候有人說話,甚至有人在后面打架,崔昱希(我們班長)提醒了2遍,那些人把這些話當耳邊風,事不過三,崔昱希把這件事告訴了張老師,張老師一個“河東獅孔”,我們班打兵乓球的資格被沒收了,我們回來教室,我覺得張老師的做法太對了,這件事都是我們自作自受,如果我們排隊的時候不講話,那我們也不會有此結果,如果我是張老師,我也會把他們帶回教室,張老師很講道理。

    張老師不但很講理,而且還很有耐心。

    我第一次打乒乓球的時候,我怎么我球拍都不知道,張老師看見了我,于是她把我帶到了一旁,手把手的教著我:“大拇指和食指……后面三根手指……”

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇十二

    “起床了!小懶蟲。今天要去公園玩了!”本來賴著不肯起床的'我一聽到奶奶說“去大公園玩”這六個字,我馬上一骨碌爬了起來,把床當成了蹦蹦床:“耶!去大公園嘍!去大公園嘍!”惹得奶奶哈哈大笑。

    等車的時間怎么過得那么慢啊!終于,我們等到了“261”路公交車,哇!今天車上好擠呀,天氣一熱車廂里彌漫著人們散發出的汗味,好不容易擠到了大公園終于可以去玩啦!

    好久沒來了,這里的兒童娛樂設施多了一些新玩意,夏天的植物景致也是郁郁蔥蔥的。我喜歡旋轉木馬、激戰鯊魚島、海盜船……買了票,我拉著奶奶的手直奔海盜船。可是要上去的時候,我心里開始緊張了起來。因為前邊所有的位子都已經坐滿了人,只能坐到最上面的船尾了,心里想:不會掉下來吧?但是事已至此,只能硬著頭皮“無可奈何”的上去了。我踏著沉重的腳步,坐到了最后一排,心里非常緊張。船開始搖擺起來,因為我坐在最后面,所以隨著擺動的幅度加大,我在心里對自己說:“別害怕,龔芷睿!別的小朋友都上來了,你一定也可以堅持的……”慢慢的,我不是那么的害怕了,至少不再那么緊張了,甚而覺得自己像是一只燕子在天空中飛,就是“飛”的時間不一會就結束了,下來的時候真的有些意猶未盡呀!

    今天的收獲可真不小啊!看到了很多美麗的夏景,玩了很多好玩的項目……最重要的是鍛煉了我的膽量,今天真是難忘的一天!

    最令我難忘的人最令我難忘的人(優秀13篇)篇十三

    暑假的有一天,我和爸爸媽媽準備去鄉下玩。

    到了目的地,我們下了車,又上了山,看見那里有活潑可愛的孩子,還見一群群小雞和老母雞,我想跟它們玩,于是來到它們跟前,它們一見我就“嘰嘰……”朝遠處跳跑,我發現它們好像害怕我,我也怕嚇著它們,就不跟它們玩了。又往前一看有三頭小豬,就想和它們玩,我跑過去的時候它們也逃跑了。最后我覺得沒有意思就下山,看見小草上一只小蜻蜓一動不動,我猛地一抓,蜻蜓從我手里溜掉了,于是我一下子摔了一跤,我爬了起來,想讓媽媽幫我捉一只,媽媽說蜻蜓是益蟲,大自然是他們的家,我們應該愛護它,不要去傷害它。我說那我不捉它們了。天黑了,我們戀戀不舍地離開了這里。

    今天,玩得多開心呀!

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