最新初中一年級寫人的作文600字

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中一年級寫人初中一年級寫人篇一

我有一個(gè)外婆，別看她一把年紀(jì)了，照顧家來可是井井有條，只憑她一個(gè)人，就能讓大家吃飽穿暖，外公則是她的助手。

她，外婆，是個(gè)名副其實(shí)的料理師、營養(yǎng)師。一放學(xué)，我就總在廚房里看到他忙忙碌碌的熟悉身影。“嗞嗞……”一股濃濃的香味便裊裊升起，鉆進(jìn)了我的靈敏的鼻子，地?fù)醪蛔〉南阄对丛床粩嗟膹膹N房里飄出來，彌漫了整座房子。我垂涎三尺，迫不及待的想嘗嘗這些美味佳肴。等到作業(yè)做完，一頓豐盛的晚餐已經(jīng)“正襟危坐”在餐桌上了。我抄起筷子，眼疾手快，夾了一筷魚肉塞進(jìn)了嘴里。嗯……鮮美可口的魚肉刺激著我的味覺神經(jīng)，不知不覺一盤魚肉被我以迅雷不及掩耳之勢一掃而光。我又把筷子伸向了第二個(gè)目標(biāo)——油燜筍。松脆的油燜筍在嘴里被反復(fù)咀嚼著，已經(jīng)所剩無幾了。菠菜、芋頭、豆腐湯一樣樣擺在我面前，吃得滿嘴流油，肚子撐得快要爆開我才罷休。

外婆不僅僅是個(gè)手藝高超的烹飪大師，還是個(gè)很關(guān)心我們身體的健康顧問。常說：安全第一。她自己過馬路時(shí)就總是小心翼翼得連車子還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都要避開，然后趁一輛車都沒有的時(shí)候才沖過馬路。她還是個(gè)養(yǎng)生大師。她每天都給家里人講一些養(yǎng)生的道理，我們也常常一只耳朵進(jìn)、一只耳朵出，聽得耳朵都要生出老繭了。外婆還常給我們做按摩，她幾乎每一個(gè)穴位都在關(guān)注，說起來也真是滔滔不絕、喋喋不休。

我的外婆還是個(gè)心靈手巧的縫紉師，我的襪子、衣服一有破洞，她就補(bǔ)好，補(bǔ)得天衣無縫，就像沒破過，不留一絲痕跡。

我的外婆很好學(xué)。有一次，她興致勃勃的拿了一個(gè)小本子來，說要我教她二十六個(gè)字母。我差點(diǎn)暈倒，無奈之下，還是教給了她二十六個(gè)字母，結(jié)果外婆十有八九忘了，又要我注上中文以方便她記住。我不勝其煩可又無可奈何，只好依了她。

第二天早上，我被外婆叫醒，睡眼蒙眬中只見外婆臉上泛著兩片喜悅的紅暈，接著就聽到她把二十六個(gè)字母全背熟了！

這就是我可愛的外婆，一身多職，嘮嘮叨叨，但又十分的悠閑自在的生活著，每時(shí)每刻都在為這個(gè)家做著一份貢獻(xiàn)。

初中一年級寫人初中一年級寫人篇二

晚上，小明做完作業(yè)沒有收拾書包就開始看電視了。他看的非常入迷，早已忘記了睡覺時(shí)間。

奶奶走過來問小明：“你明天有什么課?我來幫你準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。“

小明眼睛盯著電視頭也不回的說：“你自己看課表去吧。”

奶奶說：“好的，你記得早點(diǎn)睡覺。”

圖畫中的小明太沒禮貌，圖畫中的奶奶也太“熱心”了。

初中一年級寫人初中一年級寫人篇三

小明和小剛是雙胞胎兄弟，他們今年8歲了，穿綠色上衣的是哥哥小明，穿紅色上衣的是弟弟小剛，他倆很淘氣，也很聰明。

小明和小剛真棒，他們能把廢棄的物品重新利用起來，既美觀還環(huán)保，我今后也要向小明和小剛學(xué)習(xí)利用廢棄物。

初中一年級寫人初中一年級寫人篇四

初中一年級寫人初中一年級寫人篇五

我的班主任張老師，有著一雙神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！當(dāng)我們看教育片的時(shí)候，她就會低頭判作業(yè)，但是無論我們中哪個(gè)人說一句話，或者做一個(gè)小動作，老師都會準(zhǔn)確無誤的說出那些人的名字。

我大吃一驚，難道老師長著無數(shù)只眼睛嗎？要不然她低著頭，怎么會看的一清二楚呢？這時(shí)的我一個(gè)個(gè)的問號會冒出來。

她有時(shí)候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的游戲，這時(shí)的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。

她有時(shí)候像我們的知心朋友，會幫助我們解決煩惱。

我由于眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時(shí)，同學(xué)們都朝笑我，從那以后，我不敢戴了。老師知道了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學(xué)們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。

她有時(shí)像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認(rèn)真，寫日記不念不改，表現(xiàn)很不好。這時(shí)老師很生氣，倆眼狠瞪著我，嚴(yán)厲地批評、教訓(xùn)我，這時(shí)的她呀真像媽媽。

我真搞不懂，我的老師到底像什么？但是我很喜歡我的老師，真希望她就當(dāng)姐姐。

初中一年級寫人初中一年級寫人篇六

我們班上有一個(gè)“工作狂”，做起事來像發(fā)狂了一樣，那個(gè)人就是——魏裕霏。

她是一個(gè)尖子生，深受蘭老師的寵愛，做什么都認(rèn)真，從不半途而廢，尤其是體育活動。

就拿踢毽來說說吧，他每天早晨7:20準(zhǔn)時(shí)去，下午4;00也要去練習(xí)，不管天晴落雨，不管嚴(yán)寒酷暑。特別是在炎夏火紅的太陽象在和大地過不去一樣，把大地烤得直冒煙，人站在陽光下，臉上也是火辣辣的疼，頭發(fā)也能當(dāng)個(gè)烤火爐，而她卻從未放棄或抱怨過，只是在炎炎烈日下辛苦的練著，汗水常常把額前的劉海打濕成一根一根的，背后的衣服水淋淋的，滿臉通紅，汗水在他的臉上流淌著，大顆大顆的汗珠滴在地上，發(fā)出啪的一聲，這樣子，活像剛洗完澡從浴室了出來似的，水也沒擦。同時(shí)，她還有長繩一項(xiàng)，是他原本不多的時(shí)間更加的緊湊了，連玩的時(shí)間也寥寥無幾，而她卻不在乎，還是默默的練著。

除了她在體育項(xiàng)目上忙外，她在班上忙的也是不亦樂乎，上氣不接下氣，為什么？因?yàn)樗侵嘘?duì)長唄，還是蘭老師的乖乖女，一有什么事，蘭老師就叫她出馬，每次回來都累得氣喘吁吁。她在課堂上也是不會閑著的，一但有什么較難的課堂難題，她都要幫我們解圍，回答的頭頭是道，我從心眼里佩服她，喜歡她。她也喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗畹贸鋵?shí)，“累”得快樂。

蘭老師之所以喜歡她，不僅僅因?yàn)樗煽兒茫€因?yàn)樗鋈魏问潞苡蟹e極性，有責(zé)任感，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心。在我的印象中，班上的一切活動，差不多都有她的參與，而且辦得既快又漂亮又簡潔，十分滿意，他從來不打打鬧鬧，說說臟話，是班上名副其實(shí)的三好學(xué)生，她也很活潑，對人有善，同學(xué)們都愛和她玩，說心里話，很愿意對她分享自己的小秘密，她也時(shí)不時(shí)說說自己的秘密。我們一直都是形影不離，無話不說的好朋友，同舟共濟(jì)，相互關(guān)心，親密無間。

這就是我們班的“工作狂”，你覺得咋樣？一定吃驚壞了吧，萬萬沒想到世界上還有這類型的稀有“品種”。今天，你們大飽眼福了吧！

初中一年級寫人初中一年級寫人篇七

我們語文老師是陸老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。

記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊！

陸老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜歡。

一年級:楊淞熙

初中一年級寫人初中一年級寫人篇八

爸爸，你總是工作很忙，沒有時(shí)間來陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分鐘，一秒都行。

最近，《爸爸去哪兒》非常的火，我特別的羨慕里面的孩子，他們能在爸爸的陪同下，一塊旅游，一路有說有笑，而你，去年答應(yīng)陪我去旅游，今年還沒有兌現(xiàn)。

我記得小的時(shí)候，每當(dāng)你一跨進(jìn)家門口，我就會立馬跑過來，用我嬌嫩的小手抱住你的大腿，你總會開心的把我抱起來，轉(zhuǎn)上好幾個(gè)圈，才把我放下來，又拉著我去散步聊天。

隨著年齡的增長，你也變得越來越忙碌，再也不像小時(shí)候那樣跟我親昵了。你回來時(shí)，我總會親切的叫爸爸，伸出手想要擁抱你時(shí)，你卻只是摸摸我的頭，笑著說：“寶貝，對不起，爸爸還有很多事情沒做完，不能陪你出去玩了，你自己找小伙伴一塊去吧！”說完便鉆進(jìn)了書房。

那時(shí)的我特別的難過，為什么你以前可以把我當(dāng)寶貝，現(xiàn)在卻對我如此冷漠？為什么？是因?yàn)槲议L大了嗎？可為什么其他孩子的爸爸還是會陪伴他們？我垂頭喪氣的回到自己房間，悶悶不樂。

爸爸，我不希望這樣，如果這一切都是因?yàn)槲议L大了的話，我好想回到小時(shí)候，可以親切的讓你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。

爸爸，我想回到小時(shí)候，好想和你在一起。