在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫愛數寫愛篇篇一
人人都說，母愛是最偉大的，是至高無上的。是呀，誰都享受過母親的愛，嚴厲的、慈祥的、溫暖的……但不管什么樣的愛，都是為了兒女們。我們因為有媽媽的關愛，而生活撒滿陽光。
媽媽給我的愛有多種多樣，既數不清，又說不完，有時給我的感覺是甜蜜的，有時又讓我感覺害怕，有時讓我受益匪淺，因為有了媽媽的愛而讓我遇到困難時從容面對，在我自滿驕傲時頭腦清醒，在我高興時有人和我共同分享，淋浴著媽媽的愛，我度過了快樂的時光。
比如吧，我的成績也算穩穩當當的，可是媽媽說，要有股上進的的勁，咱們不能和周圍的同學的比，要不斷的超越自己，只要比前一次考的好，你就是成功的。所以媽媽抓我的學習抓的很緊，有一次，我碰上了一道星字號題，一下，腦子就大了，我就去問媽媽，他看到我空著那道題，就生氣的問：“你思考過了沒，是你的題，還是老師給我布置的，想想吧。”聽了媽媽的話，我也不敢頂嘴，就用媽媽平時教我的'方法，畫一畫，想一同想，終于算出來了，我讓媽媽看，從媽媽的笑臉上，我看的出來，我做對了，通過自己的努力做出“星字號”題，那種感覺正值是好啊，可媽媽并沒有就此罷休，提醒我還有一種解法。媽媽就是這樣“麻煩”，然而就是這樣，鍛煉了我在遇到難題時，能夠沉著冷靜，對我今后的各各方面都起到了潛移默化的作用。
我還有一個習慣，就是愛玩玩具，媽媽說這樣不好，你應該出去和小朋友一起玩，不但能鍛煉身體，還能和別人交流交流，就因為這媽媽還制定了措施，比方說五點之前不能回來，真是搞笑啊。
在媽媽的關愛下，我快樂的成長，我會好好的學習報達媽媽的愛！
寫愛數寫愛篇篇二
秋天到了，秋高氣爽，一陣微風吹過，全身都很舒服。天空一碧如洗，上面還飄著幾朵雪白雪白的云。
這些云奇形怪狀的，有的像一匹奔馳的駿馬；有的像一只正在吃草的小綿羊；有的像一條可愛的小魚……反正只要你想看什么，就會有什么給你看。
田野里，稻子熟了，金黃金黃的。秋風一吹，滾滾金色的浪兒，不斷的涌起，在陽光的照耀下，美麗極了。高粱火紅火紅的，個個看起來精神極了。
這些都是春、夏、秋、冬沒有的，秋天是美麗的、秋天是熱鬧的、秋天是成熟的，最重要的是秋天是豐收的季節。
我喜歡秋天，我愛秋天。
寫愛數寫愛篇篇三
父母就是最熟悉我們的人，父母無私的愛從我們的生命孕育之初便開始給予。父母的身影，在我的心靈中就是一道銘刻一生的印痕。
13年了，整整13年了，父母每一天無微不至地照顧我，關心我。父母總把最好的東西給我，在我每一次失敗的時候，父母總就是安慰我；在我每一次成功的時候，父母總就是鼓勵我。有一次，我數學考了不及格。
不敢把卷子拿回家，生怕爸爸媽媽生氣。但最終，我還就是拿回了家，此時一路上，我的心像小鹿一樣，撲騰撲騰的跳個不停。回到家后，我很憂郁，到底讓不讓爸爸媽媽看呢？最終，我鼓起了勇氣走到爸爸媽媽面前，當我把卷子給爸爸媽媽看的時候，我卻哭了，爸爸媽媽看了看卷子，又看了看我。就把我領到書桌前，讓哥哥一道題一道題的教我。
親情的溫馨就就是這么簡單，如同身邊的一杯白開水，用它最樸素的甘甜滋養我們的生命，此時觸手可及卻又常常容易被忽略。愛的真諦就在于親人之間細膩的關愛與付出。
寫愛數寫愛篇篇四
由于媽媽從小就不在我身邊照顧我，所以我認為媽媽并不愛我，可是那一次我明白了，媽媽是愛我的。
風吹在臉上涼颼颼的，任憑淚水在我的臉上肆意地流淌著，心中很難過。
我在日常生活中又何曾站在母親的立場上為她想過呢?一直以來都是她在噓寒問暖，一直讓我過得比別人好。而我呢?我給她的又是怎樣的回應呢?除了責備還有什么?想著想著，淚水又流下來了：我并不是，沒有得到母愛，而是在無私的、偉大的母愛中長大的。
媽媽拉著我去喝雞湯，從這碗湯里我喝出了愛的味道。
寫愛數寫愛篇篇五
如此一生，
您的重任是做一個堅韌忠誠的使臣，
帶著一個使命保駕護航。
曾幾何時簡單地認為自己是無窮大的，
頓悟后才覺無力擔當你的重任。
你懷有一顆強勁的心，
將簡單的行動詮釋成虔誠的愛。
給不了你確定的未來的日期，
諾言你擱淺靠岸吧!
目睹你手足無措，捶胸頓足時的辛酸苦楚，
我便急著加快腳步的奔向未來，
可卻模糊不見那結局后的煙火。
傾訴，傾訴!
化作一紙蒼茫的無助。
你荒唐的拮據，
充滿了偽造的真真的謊言，
我用多愁的眼，
仰望星空，
低頭竟化作滿心三秋的雨。
但是啊!
活向活著的前方。
也總有奔向的喜悅。
縱是那昂首間的一笑，
也有可以捕捉的風景。
老街道斑駁依舊我跟在你身
歲月的風雪將你青絲染成白頭
你眉宇緊鎖如溝填進心酸悲愁
昏黃的燈光徒留你一身疲憊為我守候
那些話藏在心頭好些年卻沒能說出口
直到離家的時候才讀懂你眼中的挽留
沒有流淚與揮手你要我堅定地向前走
像你愛種的薔薇草微小卻能高傲的擁有
一個人走在街頭會勇敢面對寒流
沒有你溫暖懷抱你給的堅強還有
哼你愛唱的曲調找回你在的味道
牽念在心頭纏繞倔強如你沉默噎住喉
那些話藏在心頭好些年卻沒能說出口
直到離家的時候才讀懂你眼中的挽留
沒有流淚與揮手你要我堅定地向前走
像你愛種的薔薇草微小卻能高傲的擁有
電話旁你等好久鈴聲響起的時候
像孩子般開心笑媽的嘮叨還沒夠
搶過電話你說一切都好別擔憂
此刻我已淚流這是幸福的感受
一個土黃色飯碗
里面
裝著幾十年的血汗
還有
全家人的重量
時光無情的流淌
那玩
也慢慢便得泛黃
邊上還被歲月劃傷
總有一天
還是同一個的飯碗
那模樣
也泛著淺黃
汗水
也在里面流淌
端碗的人
不在是以前那人的模樣
父親的三尺講臺
就在那個寂寥的小鎮上
身為鄉村教師的父親
不知道投影儀
不會使用電腦
父親站在講臺上
只用一支短短的粉筆
在凸凹不平的黑板上
一遍又一遍地書寫著
已在腦海里發酵的舊知識
父親用一抹干裂的厚厚嘴唇
講述著過去和未來
貧窮和哀傷
小小的三尺講臺
就是父親十八年來
奮力耕種的熱土
坐在臺下的年輕人
在年輪的滾動里
不經意間換了一撥又一撥
可是父親呢
他卻一直堅守著他的狹小陣地
他的三尺講臺
這方三尺講臺
它承載了父親年輕時的夢想
它見證了父親的激情昂揚
而與此同時
它也染白了父親的黑發
它日復一日污染著
父親賴以生存的肺
父親的三尺講臺
不僅僅只是講臺，
它填飽了一家人的胃。
它在不知不覺中，
還奪去了父親太陽般
熾熱的青春。
父親的激情在這里
被燃燒成一片灰燼
父親的熱血在這里
被凍結得不再沸騰
十八年，十八年的默默堅守。
這不是最長的時間
卻是父親最燦爛的年華。
父親選擇燃燒自己，然后
依然挺立在三尺講臺，
用平靜且安詳的眼神
看別人發出耀眼的光
和暖人心肺的熱。
后來，后來，再后來
有人說你老了。
他們擺著虛偽的姿態，
委婉地勸你默默離開。
最后，最后，到最后
你離開了，兩手空空
一袖清風，徒留
一縷駝著背的身影。
而十八年之后，父親
我——從你的三尺講臺下
飛翔到離你很遠的繁華地域。
在每個喧鬧的夜里
我的夢里總會有你
有你的三尺講臺
有你蒼勁挺拔的楷體字。
而一直堅守在三尺講臺上的你
在我的夢里，一直都是
永不蒼老的——英雄。
寫愛數寫愛篇篇六
從小到大，爸爸都非常疼愛我。家里有好吃的總是先給我吃，有喜歡的玩具只要我想要就買給我，有什么需求總是第一時間滿足我。可以說爸爸把我含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。不過爸爸只在夏天愛我，冬天就不愛我了。
在夏天時，每天晚上洗澡，爸爸總是讓我先洗，等我洗完了，他和媽媽才去洗，等他們洗完，我早已進入甜甜的夢鄉了。
那次周五晚上，第二天爸爸休息，天很冷，我想早點洗澡睡覺。我本想爸爸會讓我先洗，可是當我拿著浴巾準備去洗澡時，又被爸爸攔下來自己先去洗了，無論我怎么說他都不讓我先洗。之后每天都是這樣。而他的回答不是我太困就是我很累了之類的話。
直到去年冬天的一個早晨，爸爸在收拾公文包準備去上班時，我走過去問爸爸為什么都是他先洗。爸爸只是簡單的說了句我太累了想早點休息就轉過身匆匆的上班去了。
當我玩爸爸的電腦時，無意間看到一個叫做《電子日記》的文件，最后一段的意思大概是這樣的：那天兒子問冬天為什么每次都是我先去洗澡，我只跟他說我太累了，想早點休息。其實是冬天先去洗澡比較冷，我先去洗完浴室溫度至少會升高1℃，兒子再去洗就不會太冷了。看完我眼睛濕潤了。那晚，我算準爸爸要洗澡的時間，提前自己先去洗了，我也要做一個小小男子漢，我也要為爸爸升高溫度，哪怕只升高1℃。
隨著年齡的增長，我慢慢地體會到父母表達愛的方式不同，我的爸爸讓我領悟到了哪怕愛只升高1℃！
寫愛數寫愛篇篇七
圍繞在我們身邊
總有一份熾熱的關懷
圍繞在我們心坎
或許那份無言的愛已不在
或許那熾熱的關懷已經不在精彩
我們總是有理由想起那偉大的母愛
我們總是用真情將她們崇拜
她用粗糙的手將我們的未來撐開
她用一針一線的衣服將我們的心靈灌溉
她用慈祥的雙眼舞動著善良的絲帶
她用堅韌的肩膀扛起我們的成長
她用火熱的愛讓你的成長更加茁壯
偉大的她是我們的母親
偉大的母親是我們可靠的橋梁
有了她你可以不用理會風雨
有了她你可以不用畏懼挫折
她是你人生路上的燈照亮你你的行程
她是你困難時的向導帶你走出危難
偉大的她是我們的母親
偉大的母親是撐起我們成長天空的手掌
有的時候她疼我們卻又不愿讓我們知道
有的時候她那雙飽受風霜的眼睛卻又不愿讓我們看到
偉大的他是我們的母親
母親有著甘愿為我們付出生命的愛
寫愛數寫愛篇篇八
自512大地震以來，造成了巨大的破壞，我校為此展開來‘奉獻愛心’的捐款活動。星期一的下午，大家捧著信封來到體育館，臉上帶著莊嚴的神情。
首先由六年級捐款，我站在5班的后面，看著那些大哥哥大姐姐們表情嚴肅地將信封投入捐款箱內，仿佛看待是一件神圣的事情。一位、兩位，六年級的學生在捐款的過程沒有人說笑，也沒有人東張西望，有順序的依次從老師身邊捐錢。突然，我看見一個頭發很長、很直的高個子大姐姐，她面部的神情很豐富，有著緊張，有著激動，有著興奮，輪到那位大姐姐捐款了，雖然我站得很后，但我看的清清楚楚：她略帶顫抖的手攥著信封，慢慢的投進去，投完后，好象舒了一口氣，我覺得這位大姐姐很奇怪，好象這信封里面裝的錢有一個無人知曉的秘密…，但直覺告訴我，她是一個善良的人！
好奇心促使我想上前問個清楚，可當我想去問時，輪到我們班捐款了！怎么這么慢？好奇心一次次的擾亂了我的心思，我迫切的想了解原因，可越心急，老天就越跟我過不去。終于，羅琳琳投完后，輪到我了，我匆匆投進去，回到了隊伍后面。
思索著，那位大姐姐好象要離開了，我跑過去，張開雙臂攔住她：“大姐姐，能不能告訴我，為什么你捐款時神情很怪？我相信你是一個善良的人，能不能告訴我？拜托，我很好奇！”大姐姐先是詫異，黑色的眼睛里透露著疑惑，但聽了我的話后，眼中的疑惑漸漸消失，她有些遮掩地笑了笑，但并不作答。
她剛想走，我再次倔強地攔住她：“麻煩、請，告訴我，我知道你是好人。”那個大姐姐略帶憂傷的說：“你是五年級的吧？你為什么就堅信我是好人呢？”“就因為你剛才望著天空說的那句話！”“是嗎？告訴你吧，在以前，我其實是一個讓老師頭疼的學生。我成績差，不愛讀書，不寫作業，直到512的那場地震，驚醒了我：那么多學生都能在惡劣的環境下讀書，還參加高考，而我有這么好的環境，為什么不好好讀呢？于是，我開始改變了，認真聽講，認真完成作業，而這次捐款我雖然只捐的50，卻來之不易。”我又好奇了：“為什么會來之不易？”“因為我的這50元是我自己賺來了。既不是做家務，也不是賣廢品賺來的。我是寫作文拿稿費積攢的。我最大的優點就是作文好，但我不愛寫，這一次的捐款時，我認為應該用自己的錢，不向父母索取，才能體現自己的心意，于是我就努力寫文章投稿，終于趕在今天積攢了50元。”我聽的很感動，一個學生為了獻自己的心意，而拼命積攢錢，還因為這場大地震改變了自己，這難道不使人感動嗎？于是，我對大姐姐說：“我相信你一定可以成為一個品學兼優的好學生！”“謝謝你，你也要加油，我先走了！”大姐姐說完便朝教學樓走了。