一篇優秀的作文不僅要有個性和創意，還要有邏輯和條理。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法，希望對大家的寫作有所幫助。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇一
春天在高山上。冬爺爺走了，春姑娘來了。漫山遍野的積雪融化了，土地的種子正在努力生長，好沖破因禁他們的牢籠——地面。一朵朵不知名的小野花也都正含苞欲放，流露出一種質樸無華的美。
春天在田野上，“春種一粒栗，秋收萬顆籽”。辛勤的農民伯伯臉上正在為秋天的收獲而耕耘。一粒粒種子跳進泥中，它們的使命就是發芽、長大、開花、結果，為農民伯伯臉上增添一絲笑意，為秋天染上色彩。
春天到底在那里？它在高山上，在田野里，在人們的心里……。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇二
陽春三月春暖花開,萬物復蘇，正是出游踏青好時節。三明市實小一年(2)班家長和孩子們相約到沙縣馬巖山莊尋找春天，奔赴一場與春天的美妙約會。
脫去笨重冬裝的孩子們一到馬巖山莊，就像小馬駒一樣歡快地跑著。他們驚奇地發現樹木已經長出了新芽，迎春花迫不及待地綻開了笑臉，火紅的桃花開的是那么妖嬈，冬天枯萎的植物正在慢慢恢復生機。
感受過大自然的變化之后，就開始了歡樂的親子游戲。拔河比賽、夾運氣球、胯下傳球，這些都是需要團體配合的競技游戲，孩子們玩得不亦樂乎，也從中感受到了集體的力量。家長們也進行了一場激烈的拔河比賽，孩子們的加油聲此起彼伏。
午飯過后，孩子們還進行了一場“撕名牌”游戲。他們的笑聲、叫聲回蕩在馬巖山莊。家長們一邊聊著天分享育兒心得，一邊看著活潑可愛的孩子奔跑在暖暖春光里，感受著春天的氣息、生活的美好。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇三
今天，我和爸爸騎車去云龍湖。騎著，騎著，我們停下了腳步，只為那湖邊怒放的玉蘭花。
玉蘭花開得很多，可是，一片樹葉都沒有，所以才一樹的潔白，顯得那么高貴、純潔。
我走近了，走近了，無數朵玉蘭花向我招手。面前這枝上的玉蘭多么可愛：它是一個花骨朵，卻像一只小企鵝站在樹枝上，前面還有一個比他更矮的“小企鵝”。它們倆相互依靠著，就像一對夫婦相互依偎著，而在它們的前方有一朵已完全開放的玉蘭花，十分奇特：就像一只鳥的巢穴，而里面的花蕊卻像一個小孩子迎接著它的父母呢！看著它們，讓人感覺那么幸福，那么和諧。
這時，爸爸神秘地對我說：“你向左邊看看。”我一轉頭，看見了另一朵玉蘭花。只見那朵玉蘭，已綻開了花瓣，立在陽光下，卻有著一種清爽的感覺，充滿美感。再退后幾步，突然發現這一條枝上的玉蘭花因為開放的程度不同，所以花的樣子也各不相同，就像展現了玉蘭花開的慢鏡頭。我想：人的一生也有不同的階段，我們要做好自己，像那枝玉蘭花一樣展現出自己每個時期的最美姿態。
正想著，老爸打斷了我，說：“你向后走走再看。”我向后走了走，再看，哇，那玉蘭樹就像一個巨大的蒲公英，一陣風吹過，仿佛滿樹的花兒就要展翅高飛。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇四
春天，春暖花開，春風拂面，祖國媽媽穿上了新衣裳。
你瞧，嫩綠的小草從土里探出了腦袋說：“春天真美啊!”小花開在道路兩旁，她們像是在比誰最美，誰最嬌貴。小草和小花又像是一個個的學生，正認真在聽老師上課呢。老師是誰呢?原來柳樹是她們的老師，正垂低了枝條在給他的學生們講關于春天的故事呢。
小溪在冬天結冰了，但現在，在溫暖的陽光照耀下融化了，“叮叮咚咚”唱著歌快樂地向前奔跑。
小動物們在睡夢中醒來。他們打打哈欠，伸伸懶腰，走出洞外讓暖暖的陽光灑在自己的身上，舒服極了。
我們把厚重的棉襖送進衣柜，他們工作了一個冬天辛苦了，也該休息了。在溫暖的春日陽光里我們跑跑跳跳，說說笑笑，在歡聲笑語中我們又長大了一歲。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇五
早晨經過小區大門，發現兩側的桃花不知什么時候已經開滿了枝頭，深紅的、淺紅的交相輝映，熱鬧非凡。春天來得真快，雖然早晚有些涼意，但還能感受到那股和暖的氣息彌漫大地之間，讓人忍不住脫掉厚重冬裝，暢享春的自在。
賞不盡的櫻花、桃花、梨花、玉蘭花搖曳在大街小巷，春風吹落花瓣，灑下一片浪漫的花雨。趁著這股春意來到花市，琳瑯滿目的鮮花，似乎踴躍著要跳出來，哪一季的鮮花都比不上春花的熱鬧。挑選了一盆含苞待放的梔子花帶回家，小心翼翼更換了盆，澆透水后精神了一兩天，可是沒多久，葉子和花苞開始枯萎。養花真不是件容易的事，眼看著花苞待放，沒有種花的技巧，不了解花的習性，還是開不了。在網上買了一棵蘋果苗，從老家帶來腐殖土，種在大花盆里。栽植的時候澆了賣家提供的生根粉，過了一兩周，竟然發出了嫩芽。據說會開花結果，雖然第一次種果苗沒有經驗，枝頭不斷發出的嫩芽還是讓人興奮不已。
喜歡歌曲《笨小孩》里的一句歌詞“花自然會開”，就像鳥兒天生會飛一樣，花兒的天性就是綻放，等待并見證一朵花開，是件多么幸福的事情。然而有的花兒好養，有的花兒不好養。陽臺上種的長壽花年年1月開到3月，隨意扦插就可以繁殖一大盆。風信子、水仙、韭蘭花，從根苞里抽出枝條，每年如約開放。可是杜鵑花枯萎后枝葉也隨之干枯，梔子花連花苞都沒綻開就枯掉了。摸不著花的脾性，花也就不會“自然”開放。怎樣才能“花自然會開”呢？要有適合的季節，比如春天萬物萌生，可以栽植適合春種的花。還要掌握花的特點，喜陰的不能曬，喜水的不能干，庭院種的花在室內就很難養。最后，在正確的方法下，長期關注，澆水，出現問題不斷糾正，該施肥施肥，該通風通風。想來一朵花的綻放，與人成長的過程何其相似。默默耕耘，總有綻放之時，當然要把握機遇，就像在合適的季節種適宜的花。還要利用自己的特點，揚長避短，把優勢發揮到極致，如同了解花的習性，不破壞花的生長規律。最終要在實踐中不斷打磨，歷經艱難險阻，堅持不懈克服困難，就像養花不能一時興起，發現問題得及時解決，方能在適當的時機完美綻放。
街頭開得旺盛的花樹，幾天前還掛著“吊瓶”輸營養液呢。我們往往關注花開的燦爛，卻看不見背后的艱辛。冰心有句詩這樣寫道：“成功的`花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。與其驚慕他人的成功，尋找種種借口抱怨自身的不足、埋怨外界的條件，不如直面困難和挫折，從自身反思，珍惜并利用好現有的條件，灑下辛苦的汗水，“花自然會開”。
春暖花會開，春天為人們帶來無限憧憬和希冀。懷著美好愿望的同時，也要心中有方向，付出有汗水，那朵最美的花一定會如約綻放。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇六
春天來了，春天來到了田野里，一片茫茫的金燦燦的油菜花吸引來了一群蜜蜂，它們辛勤地采著花蜜，在花叢中跳舞，它們穿著漂亮的黃色的衣裙，顯得多么的高貴多么的莊重呀！
春天來到了，柳樹的樹干就像它那細細的腰，微風吹來，柳絲就翩翩起舞。河面上的野鴨子把頭鉆進水里，不一會兒就叼起一條小魚來，然后好好美餐一頓，拍打著翅膀，仿佛在歡迎春天。
春天還來到了果園里，所有的果樹花都開了。看，桃花多紅呀，早晨漫山遍野都沉浸在粉紅色的云霧中。
春天的確來了，是春姑娘為大地帶來了蓬勃的生機，帶來了美好的希望。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇七
玉蘭花開，在人們無暇顧及和不經意間默然開放，清晨雨露里，和煦陽光下。你總會看見那風姿綽約的玉蘭花。
沒錯，在我們那個不算大的校園里，一棵紫玉蘭和一棵白玉蘭交相輝映，它們花開的那么大氣、那么霸道，有那么氣勢磅礴。一團團，一簇簇，一片片如皚皚白雪掛滿枝梢，如只只白鴿飛落枝頭，如雨露桃花朵朵綻放，如日落西山下的一片彩霞壓滿枝梢。玉蘭花開，當桃花含苞欲放時，當小草吐露新芽時，當樹枝剛剛抽枝顯綠時，它充滿著奔放又不失大度，雍榮華貴又不失端莊大方。在花蕊的眾星托月下，一花獨秀迎春來。或大或小，或紫或白，或高或低，或聚或散，似天女散花把整個校園霎時變得粉妝玉砌而五彩繽紛。
“亭亭挺立的枝頭，開出朵朵白蓮，有香類似蕙蘭。”郭沫若曾將玉蘭比作白蓮一點兒也不為過。蓮花出淤泥而不染，而玉蘭卻可以在都市中超凡脫俗，于喧鬧不顧、于塵世不爭，將陣陣馨香灑向人間。其實，蘭花它既具備無價無暇的純真樸實，而又與生俱有的是它飄逸俊秀和風姿綽約，高潔淡雅和幽靜深遠的品質，使它可以在百花叢中脫穎而出。“晨曦目賞白玉蘭，暮年老去乃春時。”玉蘭插花送老人，象征健康長壽與祝福；玉蘭插花送朋友，象征純潔友誼天長地久；玉蘭插花送情人，象征堅貞不渝的愛情。
玉蘭花做伴，甘苦亦為甜。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇八
春天是個春暖花開的好季節，春天也代表著萬象更新，花草樹木新的開始，新的生命將在春天茂密生長，花草樹木慢慢生長成美麗的花及巨大又強壯的樹木，好像只有春天可以吵醒大地的花草樹木而已，其他的季節都沒有辦法。當花草樹木生長正茂密時鳥類等...一些動物或昆蟲都來湊熱鬧了，且春天聽到鳥叫聲是必定的嘛！一些花花草草或樹木在我的想像到來，好讓它們長的更茂密，也好像把快死的生物或花草樹木給救活了，好像又有了新的生命一樣，花草樹木的家人像是春天，那么的歡迎春天的到來，讓彼此更像一家人；春天可以讓大家感受到新生命的開始也讓大家感受到萬象復活了，讓原本孤孤單單的花草樹木有了大地這個快樂又美滿的大家庭。
小花小草生命驚人，克服了寒冬，如今它們幸運的來到了春天，來到了這個可以給于他們一個萬象跟新的季節；小花小草的生命可以帶給每個人耳目一新的感覺，希望小花小草們的生命可以延續不斷的重生；讓大地籠罩了整個新天地，但愿下一帶的小花小草們可以開的、長的更茂密更美麗，愿小花小草們的誕生能帶給每一個人綠油油的整個大地，也使每一個人身體健康.抱著期待與快樂的心情渡過每一天！
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇九
每個人的成長，都是一次難忘的經歷；在成長中的點點滴滴，有苦澀、由失敗、有心酸，但也不乏美麗，生活中的這些些酸甜苦辣，其實都是生活中的一種經歷，一種享受。我們的成長過程就如同花兒綻放一樣，多姿多彩，令人難忘。
由于我從小沒有接觸過舞蹈，在練功的時候，我的腿總是拉不開，老師使勁幫我把腿拉開，疼的眼淚“嘩”的一下流了出來。嘴里一直喊著“疼、疼……”本以為老師會松開手，但是沒想到老師并沒有絲毫松開的意思，只是對我說：“堅持，堅持住就不疼了，”當時我只是想：“這老師真厲害，我不練了，再也不來了，我要放棄學舞蹈。”我流著眼淚上完了這一節舞蹈課，我是一瘸一拐的出了教室，看見媽媽，眼淚吧嗒吧嗒的往下流，我撲到媽媽的懷里哭著說：“媽媽，不學了，再也不練舞蹈了！”媽媽輕輕拍著我的背，語重心長地對我說：“孩子別怕，我知道你現在練舞蹈不容易，很疼，但是只要你堅持不放棄，很快你就會戰勝疼痛，只有你堅持付出了，你就會有收獲。”聽了媽媽的話，我點了點頭。
從此我開始堅持努力的練習，劈叉、下腰、倒立、翻前橋、翻后橋。這一路走來，我不知道吃過多少苦頭。但是“一份耕耘，一份收獲。”經過了一段時間的艱苦訓練，終于可以輕松的跳出完整的舞蹈了。
在學習舞蹈的道路上，我學會了坦然接受，學會了堅持夢想，更重要的，使我懂得了成長的含義。當我站在舞臺上享受著五彩繽紛燈光閃爍，臺下的觀眾嘩嘩的掌聲時，我哭了。想起媽媽給我說的話：“只要堅持不放棄，就會有收獲”我做到了，臺下的觀眾給了我肯定、鼓勵的掌聲，使我懂得了，無論做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇十
望向窗外，看著那在昏暗的光線里隨風飄起的垂柳，眼淚濕了整張臉龐。漫長的街道在昏暗的燈光下顯得愈加的幽暗深長，似乎永遠也走不到盡頭，亦如我永遠也無法再尋到你的面一樣。
記得，那年的春天，楊柳依依，落英繽紛，在漫山遍野的花海里，你用柳枝為我編織的花環，你說我的笑容比花兒還好看。你親手為我戴上我生命中的第一個花環，我開心的在草地上轉圈圈，看著湛藍的天空，我發自內心的微笑。之后，你對我說，你把我的笑容永遠刻在這里，你用手指指心臟的位置，似許下承諾一樣的說著。你那時的樣子，這輩子我都無法忘記，它是那樣的真摯，它同樣也刻在我那個叫心臟的地方。
你總說，我哭的時候最丑了，可是我偏偏愛哭，哭起來沒完沒完了。其實，我已經很久沒哭過了，幾乎忘記了如何哭泣，甚至忘記了眼淚的味道。可是，我還是哭了，這次我沒有大哭，也沒有大鬧，只是偷偷的一個人躲起來哭的，沒人看見，更沒人說我丑。我只是在春季為你哭，為你流淚，因為看見什么都會想到你。在其他的季節里我不想你，我讓自己過得很好。
你還記得嗎？在你小的時候，總說等你長大了，要保護我，不準任何人欺負我。每次看著你說這些話的表情時，我總是咯咯的笑個不停，我便會說，我比你大，我才不要你保護；你便會說，我是男子漢，當然是我保護你。每次這樣的爭論都以無果結果。可是，如今我被欺負了，你還是沒有回來；我哭了，你還是沒有回來；我想讓你保護我了，你卻再也回不來了。
只是，我永遠忘不了，聽見你噩耗的那天那刻，那種生不如死的感覺，血液似乎瞬間凝固，渾身猶如掉進了冰窖一樣的'寒，一樣的冰。眼神空洞的沒有了焦點，在那刻，恍恍惚惚中，我仿佛看見了你站在我面前，對我微笑。還是那樣的笑，純真無邪的笑。最終，你終究還是叫了：，“姑姑，以后不許再哭了，你哭的時候沒有笑的時候好看，我不在的時候，記得多笑笑，你笑的樣子才是最好看的……”
姑姑累了，好累……讓姑姑再躺在你懷里休息一次好嗎？哪怕是在夢里……。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇十一
春天是個春暖花開的季節，你看，小草慢悠悠地探出了頭，那些不知名的花兒全開了，樹上的葉子在不知不覺中長大了，露出了許多美麗的花骨朵兒，小鳥在唧唧喳喳地歡唱不已！瞧，春天還真是個萬物復蘇的季節啊！
小草偷偷地探出了翠綠色的小腦袋，喜望著大自然美好的景象。你看它們有的還是剛破土，深吸著散發出泥土芳香的新鮮空氣，它的力氣還真小，但生命力卻非常頑強，這讓我想起了唐代詩人白居易寫的一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
山上那些星星點點的野花正爭奇斗艷著，生怕自己長得不夠鮮艷，還有那成片的桃林，像粉紅色的海洋，那粉嘟嘟的花兒美麗極了，一陣微風吹過，花瓣在濕潤的微風中隨風飄動，散發出芬芳撲鼻的清香，還有那嫵媚多姿的垂柳，飄起長發，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。它舞呀舞呀，好像在炫耀春天對它的撫愛。此時此刻，此情此景，我被深深地陶醉在這人間仙境中。
春天，你是一個萬物蘇醒的季節，處處都展現出一片生機勃勃的景象，處處都飄蕩著新鮮濕潤的空氣，我深深地陶醉在這春暖花開的季節里。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇十二
盼望著，盼望著，東風來了，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來了。
燕子從南方飛回來了，小草從黑黝黝的泥土中鉆出來了，小花兒也全都開放了，五顏六色的，把大地裝點得更加美麗。冬爺爺把小河里那又涼又冷的冰帶走了，小河又開始歡快地流淌了。水里的一條條小魚浮出了水面，嘴里不停地吐著泡泡，似乎在迎接春天的到來，迫不及待要感受春天的氣息了。大人們在公園里健身，孩子們在追逐打鬧，嬉戲玩耍，特別可愛，他們玩得特別愉快！走進果園，眼前都是果樹，果樹上開滿了一朵朵的花兒，紅的如火，粉的如霞，白的如玉，像給果樹穿上了美麗的衣裳。
春天你永遠是那么美！
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇十三
一個秋天的周末，我和媽媽來到一個農莊，一踏進農莊就看到一片金色的田地。于是，我和媽媽沖了進去。我們沖到了稻谷中間，一陣風吹過，稻谷齊刷刷地彎下了腰好像在向我們鞠躬呢！突然，我發現一簇簇稻谷下面還有一株株挺著肚子的毛豆。
我們繼續往前走，又看見了玉米地，一顆顆玉米筆挺筆挺地像一個個站崗的士兵，每顆玉米樹的腰上，長有一個個飽滿的玉米苞，玉米苞的頂端有一小撮胡須，這胡須又細又長，又軟又滑，綠色又薄又軟的包衣，一層層包裹著像珍珠般水靈靈的玉米，看上去又可愛又誘人，我忍不住了，就咬了一口，一股又香又甜的水果味，真不錯。在玉米地旁，一根根紅色的長干豆掛在那里，就像一根細細的跳繩。
接著，我們又沖進了一個塑料大棚里，我們一看是黃瓜，一根根小黃瓜掛在藤上十分可愛，有的如彎彎的月亮，有的上大下小，像個小葫蘆，有的很彎很彎，像個小耳朵。
在田地四周，長著幾棵高大的柿子樹，樹上掛著一個個像燈籠一樣的紅彤彤的柿子。
田野里傳來了打稻機“轟轟”的聲音，農民們望著這豐收的田野，收割著一年的心血，開心地笑了。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇十四
我家有很多植物，如亭亭玉立的君子蘭；嬌艷欲滴的海棠花；香味誘人的薔薇花……可是，我還是最愛我房間里的兩盆吊蘭。
吊蘭全身綠色，許多葉子組合起來，仿佛像一朵朵正在綻放的綠色煙花，可美麗了。那一片片小葉子像針一樣尖銳，好像自己的防身武器。在一簇簇針一樣的葉子中，有著幾根又硬又長又細的莖。莖從泥土中一直垂蕩下來，底下有幾株嫩芽。莖的中間，有著一朵朵雪白的花，那花朵嬌嫩欲滴，仿佛一位害羞的小姑娘呢！
吊蘭不僅外形獨特，而且還可以吸收有毒氣體呢！在我房間，就擺了兩盆吊蘭，我就覺得房間里的空氣比客廳清新多了。吊蘭像一個“殺菌器”，在默默地為我們殺菌。我從書上了解到，房間擺1—2盆吊蘭，即可以將空氣中的有毒氣體吸收殆盡。所以，吊蘭有“綠色凈化器”的美稱。
吊蘭不僅可以殺菌，還有許多功效呢！如：清熱解毒、養陰潤肺、消腫化瘀等等。雖然我沒經身體驗過，我相信吊蘭的作用還是很大的。
不管是嬌艷欲滴的海棠花，還是香味誘人的薔薇花，在我心中也比不過那最樸素的吊蘭。正是因為它樸素，又有很大的藥用價值，所以我更喜歡吊蘭了！
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇十五
長治的八一廣場春天有碧綠如茵的小草,有剛剛探出頭的筍芽兒，還有在細雨中茁壯成長的孩童.美妙動聽的音樂在空中回旋蕩漾，給予人們仙境般的享受.
夏天是炎熱的,但八一廣場卻是綠樹濃蔭，使人沉浸其中，不舍離去．。
金秋時節，一片片金燦燦的樹葉像仙女一樣飄落而下，美麗極了．看！那邊的老人們正。
在伴著習習秋風跳舞呢！到處都充滿了溫暖。
潔白寒冬，一陣陣臘梅的清香撲鼻而來，沁人心脾．廣場中央的孩子們正伴著鵝毛大雪堆雪人呢!
我愛長治，愛長治的每一片土地．愛它的四季分明，愛它的絢麗多彩，愛它的芬芳四溢……。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇十六
風，無拘無束。幾抹潔白交錯著，這，便是梅，傲立風中的臘梅。
就這樣，迷迷糊糊，走過那熟悉的大街，穿過那熟悉的小道，來到了門前。吹著那刺骨的寒風，多么想回到溫暖的家中啊！但想到那嚴厲的訓斥，我猶豫了腳不自覺往后退，比起這風，父母的斥責更可怕。
漸漸地，一縷清香飄來，那不是什么濃香，而是淡淡的香。走近看清，那是一棵梅樹，一朵朵梅花粉里透白，顯得樸素、淡雅，好像一個純潔的天使。幾朵梅花依稀落了下來，落到了我的手心里，慢慢的，嘴邊揚起一絲微笑，好甜，好甜。那小巧的梅花，粉里透白，那么輕，那么柔，像仙女下凡，帶一絲仙氣。
風再一次吹來，可我不在乎，我依然沉浸在這藝術之美中，任花香涌入我的鼻子中，任純潔吹開我的淚水。刺眼的分，刺眼的紅叉，一切仿佛都消失了，只有那香依舊縈繞于鼻中。忽然，一個熟悉的聲音闖入耳里：“苒苒，回家吃飯了。”轉頭一看，是爸爸，我不再迷茫，跟著爸爸走。心里，有一個屬于自己的暖陽。
梅花開了，那棵梅樹下，埋著我一個小小的甜夢。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇十七
在野外小山包上，我看到一棵獨自一人在冬日的陽光下綻放的臘梅。那深褐色的枝干看起來蒼勁有力而堅毅，就從這黑皮膚朦朧衰老烏黑的枝桿中，竟曝出了那樣讓人心曠神怡的一樹金黃色!
遠放眼望去，這棵綻放的臘梅，就如冬天里點燃的一堆火，也如在夜幕中引燃的一個蠟燭，它把人心中燒得暖融融的。看見這棵臘梅，我認為它在冬天里引燃了我心中對春的期待，在暗夜里使我看到了黎明曙光初露時的金色黎明。
我慢慢地走近這棵臘梅，如同靠近一位我十分知心的盆友，或是是一位我十分景仰的老前輩，它的出污泥而不染使我欽敬不己。由于，它能笑江湖寒冬，它能不隨流俗，在其他番禺消香匿跡的情況下，它卻獨自一人對外開放金色的花瓣、金色的期待、金色的精神、金色的品性。
它不光以金色的外觀設計給人一種振作，還用它那一縷芳香給人溫暖的愛意，這香氣清而不膩、雅而不錯，讓人胸襟大暢、心曠神怡。在那樣寒冷的冬季里，嗅到那樣的香氣，禁不住讓人想起了和煦的春風、溫暖的驕陽。
我靠近它，細心仔細地它的樣子。它的表層花朵像一個個液體石蠟做成的小小的玲鐺，倒垂著，外緣像古鐘那般有一浪一浪的邊。而里層花朵則是藍紫色的，比表層花朵短，花芯是粉白色的。呵，它是一棵知名的“磬口梅”呢!因此叫“磬口梅”，因為它花盛開半含，似鐘磬下跌，形近磬口之故。磬口梅還有一個又稱，稱為“檀香梅”，因為它的里層花朵紫如檀香之欲，又因它的香氣悠悠，如同檀香一樣。我確實很喜歡它這“和田玉白玉龍川衣，香雪隨風飄蕩蕩”的風韻。我回憶起古代人詠臘梅的兩句：“枝橫翡翠純天然瘦，蕾破金子格外香”，除開它的枝桿因很多年善于郊外而看起來衰老不象翡翠以外，其他都和詩情畫意相配。
已過幾日，突然北風呼嘯，嚴寒勁吹，我禁不住顧念起山坡上那棵臘梅來。我趕到野外，在小山包上重又看到了這棵“磬口梅”。它的枝桿在風里搖擺不定，像在舞蹈一樣，但是它的花依然金黃色璀璨，一點都沒有因風而跌落，我真是為臘梅花迎風而舞不折頑強的精神而鼓勵。
我折了一枝臘梅花帶回去中，插在大花瓶里，放到窗戶上。太陽光照射在臘梅的花瓣上，閃耀著燁燁的橙黃色澤，它幫我的住宅增加了一縷溫暖、一束靚麗。并且，在不經意間間，我的臥室里慢慢地縈繞著一股清香，使我還在冬季里覺得了春天的氣息。
(節選自1月15日《新民晚報》)。
1.文章內容對臘梅花的觀查與描繪是按如何的次序開展的?
2.創作者說臘梅“出污泥而不染”的.原因是啥?請從中找到相對的句子做答。
3.文章內容是以哪些層面來寫臘梅的?
答案：
1.由遠及近，由眾山至細心仔細地。
2.它能笑江湖寒冬，它能不隨流俗，在其他番禺消香匿跡的情況下，它卻獨自一人對外開放金色的花瓣、金色的期待、金色的精神、金色的品性。
3.從外觀設計(或樣子)、香氣、精神(或品性)等幾層面來寫臘梅。(也可以創作“金色外觀設計”、“一縷芳香”、“出污泥而不染”等。)。
4.與開始的“見到一棵獨自一人在冬日的陽光下綻放的臘梅”一句產生迥然不同。目地是根據自然環境3d渲染突顯臘梅花迎風而舞不折頑強的精神。
寫景花開及春寫景初中大全（18篇）篇十八
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
———唐白居易。
歲月流年，琥珀時光，不變的是那一年四季，更是那時光的流逝，而每一個春天，卻依然是那萬物復蘇，百花齊放的季節。
品櫻。
人間四月芳菲盡而你卻獨盛開那寂寥，孤獨的時光里，萬千的花朵，在那一瞬開放，而在一陣春風襲來時，煞那間，花瓣齊飛舞。像是大地在接受那花雨的洗禮，妖艷而又潔白，盛大的花雨中，唯有你在孤獨的飛舞，飄零。
漫步在花雨中，感受到的是春天的氣息，看那天上春歸的大雁，排列的隊伍，一會是“人”字形，一會是“大”字形，那變瞬萬息的藍天里，他們舞動著自己的精彩，為這并不單調的春天。又增加一抹鮮亮的色彩。
味柳。
柳的枝葉在春風的吹動下慢慢擺動，倒映在水面上，仿佛是那嬌羞的少女，回想間已是幾個白天與黑夜，柳樹已張出了葉子，初見時柳樹剛剛發芽的那一抹綠嫩芽，讓我回味至今。
春天讓柳樹光禿禿的樹枝上已慢慢長出嫩芽，嫩芽舒展開自己的身軀后，樹上便長了一個個毛茸茸的小球，漸漸的小球已停止了生長，而最初的嫩芽已漸漸被時光洗禮，成為了樹葉的新葉與枝條。
看那柳綠紅桃，評味那春的色彩，踏著那腳下的'泥土去踏青，感受著那春風拂動的柳葉，春雨潤濕的土地。
柳歷來是以高尚的品德相配，而古人更是用柳絮比作那滿天飛舞的雪花，“未若柳絮因風起”。
“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”踏著春天的腳步，淺吟著春天的色彩，漫步在那山林間，看那喜鵲搭起巢穴，春風拂過樹木，帶動些許的枝條搖曳。
春天的美，在于它的色彩與風姿，春天的景色，在于那漫山的花海，還是在于那綠柳紅桃間強烈的色彩碰撞。