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    二年級暑假英語范文(14篇)

    時間:2025-06-17 作者:XY字客

    閱讀英文文章是提高英語水平的有效方式,可以擴大我們的詞匯量。英語學習中遇到的常見問題和困惑,下面給出一些解決方法和建議。

    二年級暑假英語范文(14篇)篇一

    日照的天晴空萬里,是湛藍色的,海的顏色比天的顏色要深。海有一個無比廣闊的邊際,讓我有一種錯覺:海的另一面是一個巨大的瀑布。

    看到海,我就想玩,我追著海浪,海浪像巨人的手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們去森林公園的海邊游泳。看到海里有水母,我飛快地跑上岸了,一會兒,有人活捉了水母,我才放心了。可不知道水里還有一只死的,我把它扔到沙灘上,這下可以游泳了,好爽啊!

    三天的旅游結束了,我好想再玩幾天啊!

    二年級暑假英語范文(14篇)篇二

    叮叮上課了。我問甘若雨,這節課是什么課呀。她說:體育課。我高興地說:”耶。”我就向著操場飛奔,到了操場我就跟胡浩俊說:”我們踢足球吧。”胡浩俊說:“ok。”說著我們就跑向足球場。我見那里正好有一個足球,我就隨手拿來。我說:”準備,開始,”我以最快的速度將足球嗖的一聲踢飛出去。

    這時一個三零一的小胖子串了出來,球正好打在他的手上,在那一瞬間,他的淚水流出來了。我看到這場景,馬上死機了。我想死定了,老師會罵我的。過了一會小胖子就告訴了我們的體育老師。老師聽了以后,便火冒三丈,生氣的說:”你為什么打小朋友?”我委屈的說:”是他先亂跑的,如果他不亂跑就不會被打到。”

    我的心里憋著許多氣,這又不是我的錯,如果不是他,我還進球了呢。我坐在那里像個木樁一樣。唉要是老師不在的話,我還真想把那個小胖子臭罵一頓呢。

    今天的體育課我真倒霉!

    二年級暑假英語范文(14篇)篇三

    今天,媽媽和姥姥帶我去海洋水族館玩.

    我先看到了劍魚,它的身子長長的,就像一把寶劍。我又看到了海馬,海馬的身體就象一個問號,好象想問些什么。電魚的身子有半張床那么大!姥姥告訴我,電魚碰到敵人就會放電來保護自己。還有可愛的企鵝、兇猛的鯊魚、五彩的熱帶魚......

    今天真開心!

    小蜜蜂

    8月26日星期三晴

    二年級暑假英語范文(14篇)篇四

    今天下午,我被媽媽送進了思維繪畫的課堂,剛開始,我對這個環境還很陌生。開始上課了,老師讓我們跳了一個手語操,老師首先讓我們3個做了自我介紹。對了我忘了跟你說可來了3個小朋友,老師讓,自信小班長***,給我們發紙,老師先把今天要學的內容,編成了一個故事又叫我們畫了一座城堡,又讓我們自己畫了一座城堡,涂色課時,老師叫我們,邪惡女巫的城堡要涂成冷色,公主和王子的城堡要涂成暖色。最后老師又教了我們一個手指舞。

    真的的好懷念那節課。

    二年級暑假英語范文(14篇)篇五

    暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠去了,那段快樂時光已成為永久的回憶,閑暇之時,回想起那記憶猶新的一幕幕,總是忍不住笑起來。下面是小編給大家帶來的二年級暑假日記(10篇),以供大家參考!

    在暑假的一天里,我漫不經心地走在街上,突然看見令人驚心動魄的一幕。

    一位住戶在五樓的窗臺上,隨手扔下了一袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾,還險些砸到一個正在騎自行車的路人頭上。這一幕被一位環保工人看見,只見他毫無怨言,還是帶著微笑撿起那袋垃圾,放進了他的垃圾車里。

    看著環衛工人那帶著汗水的臉,看著面對路人批評也不屑一顧的住戶,那袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾似乎成為了一座城市的亮點,一座城市的警鐘。一座城市雖然美麗,但是這座城市里的人們的心靈卻十分丑陋、骯臟。

    我覺得,為了勞動人民少揮灑些汗水,我們應該要為所能及去幫助他們;為了環衛工人少灣一次腰,我們應該主動把垃圾送進它們的家;為了一座城市的美麗,我們應該從一點一滴的小事做起!

    暑假,我們摘梨子的時候,看見了梨樹上有一個皮球般大的馬蜂窩,我和哥哥決定把這個馬蜂窩給除掉。

    我們先用鞭炮炸,把鞭炮點燃,然后扔到樹上去。可是沒扔準,掉下來了,害得我們被鞭炮聲給嚇了一跳。

    這個方案不行換一個,于是我們就找了一些石頭,向馬蜂窩扔去,哥哥一扔扔中了,那些馬蜂發怒了,它們離開窩,到處飛來飛去,尋找敵人。但是有些馬蜂去仍在窩的上方飛行,可能是在保護家園吧!那些發怒的馬蜂們順著風飛向我們,我們趕緊閃開,讓它們撲了個空,可能是覺得敵人走了,它們飛回窩,這下我們才知道這個方案不行了。

    于是,我們就用最后一個方案了:用棒敲。我們拿了一根木棒,狠狠地向馬蜂窩敲去,結果快掉下來了,于是我們再用木棒狠狠地敲了一下,那個馬蜂窩終于掉下來了。于是我們就用鞭炮炸馬蜂窩,馬蜂窩被我們炸得沒用了,馬蜂也不再到處亂飛。

    哈哈,它們沒戲了!

    暑假里,我印象最深的一件事是媽媽帶我去學游泳。

    一進游泳池里,哇!游泳池里的人真多呀!大人。小孩都穿著各種各樣的泳衣。我看到了開心的笑容。水聲。笑聲混合在一起像一首好聽地交響曲。

    我套著游泳圈,迫不及待地下了淺水區,水的浮力讓我在水面上飄來飄去,這時候,媽媽拖著我。開始學游泳了,先是手的動作,再是腿的動作。我屈笨的動作然周邊的人們都大笑了起來,說我像只小企鵝,可真難啊!看來這個暑假我是學不會游泳了,下一個暑假我一定要學會游泳,等著吧,我不會讓你們笑我了。

    暑假的時候,媽媽帶我去了貴州的馬嶺河峽谷。那里風景優美,空氣清新,非常適合旅游。

    馬嶺河峽谷兩岸有許多大大小小的瀑布,猶如一段段銀色的綢緞,從天上墜落下來。就像詩人李白的詩句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

    峽谷中間有座長長的鐵索橋,連接著峽谷的兩岸。要想走過去,你必須要有足夠的勇氣。因為只要人走上去,鐵索橋就會不停地抖動,仿佛馬上就要掉下谷底一樣的。

    峽谷旁邊還有一個非常漂亮的。地方叫萬峰林,一座座小山包像一棵棵長出來的小竹筍,你挨著我,我挨著你,多得數也數不清,連成一片綠色的海洋,讓人驚嘆大自然的神奇!

    馬嶺河峽谷真美啊!你們肯定也很想去對不對?

    今年的暑假,我去了好多好玩又有趣的地方。我和我的家人去了上王村,富盛,吼山……我覺得快樂的時光總是過得很快,今年暑假我過得很快樂,所以我覺得這個暑假過得很快。

    暑假我去了上王村,我在上王村漂流。在漂流的過程中,我們的汽艇翻了很多次,回來的時候還受了許多傷,我手上的皮都被石頭給“戲弄”了好多次。除此之外,我還在上王村玩了闖關,那里有迷你版的闖關場所,只有小孩才可以玩,媽媽幫我買了票子,我進去玩了一輪,那個第一關是彈彈球,第二關是搖擺香蕉船,至于后面幾關是什么我也不清楚,因為我只闖到第二關就掉下去了。我還去了探索樂園,那里好的噢!那里的摩天輪像電風扇一樣,除了一些好玩的游戲之外,還有許多好玩的設施。

    這個暑假我去了很多地方,也學到了許多知識。我在這個暑假過的很快樂也很開心,我希望下一個暑假快點到了。

    今年暑假,媽媽叫我在陶老師家好好復習功課,認真完成暑假作業。在陶老師家,我過得非常開心。

    每天我們會按時完成每天的暑假作業,然后會練習寫字,讀讀英語,背背課文。做作業的中間,我們可以休息。我最開心的時候就是休息。在休息的時候。我們可以下棋、做游戲、打牌,還有點心吃,我喜歡吃棒冰。

    最開心的是看叔叔搭小鳥的房子,我們把吃好的棒冰棒洗干凈,叔叔給小鳥搭鳥窩。我給搭好的房子取名叫“棒子窩”。這個鳥窩太可愛了,小巧玲瓏,像個精致的手工。我們把小鳥放進去,嘿嘿,多舒服啊!

    有時我們會到樓上的菜園里摘蔬菜,那里有絲瓜、辣椒、青瓜、南瓜、還有葫蘆。五花八門,應有盡有。每天我們吃的都是樓上摘下了的新鮮蔬菜,可美味了。

    同學們,你們的暑假開心嗎?

    暑假的一天我去了村里,我發現村里的蚊子非同一般,它們個個輕快靈活、身強力健、輕功了得、飛如風、停如傻,事實上它們有很大的陰謀,都是江湖高手。

    有一次,我正在津津有味的吃飯,突然,一只蚊子帶著使命像一架飛機似的飛往我這,“嗡嗡”吵死了,我立刻放下筷子用手去打,它一個空翻,那姿勢很瀟灑、很酷!沒打著,蚊子想辦法讓我放松警惕。

    它先使出a計劃。在我身上繞來繞去,想把我搞昏,可惜我有火眼金睛,它不泄氣,使出了b計劃。它讓一個同伴去,我沒發覺,它趁勢用它的嘴貪婪地吸著我的血,它滿足后,又帶了一幫兄弟們來,我趕緊逃,沒想到卻被石頭絆住了,可憐的我成了它們的餐點。我成了一個“紅包人”。

    期待已久的暑假來臨了,可是在這個充滿美好的暑假里還隱藏著許多危險。

    下面,我詳細說說怎樣避免這些危險:

    一、去游泳。要有大人的。陪伴,不能和同學單獨去,以免有生命危險;。

    四、千萬不能在馬路中央亂跑,不能并列在馬路中央騎自行車,不能和同學一起騎自行車在馬路中央穿梭。

    我們要避免的危險我就先說到這里,其余的安全隱患還要大家自己注意,希望大家都能度過一個安全而又美好的暑假。這是我最美好的一個暑假,但也是我在古峴小學的最后一個暑假,希望大家和我一起度過這個美好的暑假!

    今年暑假老師給我們布置了《感恩長輩》的作業,于是,我便想親身試試父母勞動時的辛苦。于是我就干起了擦地這活。

    我干著干著,我起來洗抹布的時候,感覺背好痛。原來,媽媽和爸爸為了這個家付出了非常的心血。媽媽抹地時的疼痛,還有爸爸出去掙錢時狼狽。

    記得有一次,我發燒了。因為那時十二點多了,醫院都關門了。媽媽給我拿來了棉被,爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥,我覺得好苦就吐了。爸爸拿來王老吉給我,我喝兩口藥,喂一口王老吉。

    第二天,我的病好了,爸媽也累倒了。父愛如山,母愛如海。我長大以后,要掙好多錢來報達父母。

    暑假來了,我也輕松多了,哈哈,可以痛快的玩個夠。可媽媽說幫我報了興趣班,我頓時說我沒興趣,可媽媽偏要我去,沒辦法,母命難違呀。

    我們來到了無極老師的教室,我看了又看,有很多的樂器:吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫蘆絲、豎笛……媽媽問我想學什么,我說隨便,媽媽就說學架子鼓,我也沒說什么,算是默認了。

    開始幾天,我不敢說話,只是老師說什么,我就點頭,慢慢地,我膽子也大了起來,和老師一起學習,一起說笑話,幾天后來了兩個小朋友也是學架子鼓的,我越學越好,還參加了文化宮的活動,架子鼓一期的學習結束了。

    媽媽和老師在說可以學些其他的東西嗎?老師對我說:“你還想學什么呀!”我說:“吉他”。媽媽就幫我報了名。剛開始的幾節課我都不想去,媽媽卻鼓勵我說:“別放棄,努力就行了”。我又重新去上課了,對吉他也產生了極大的興趣。

    我總結了一下,學架子鼓要有激情,學吉他要有耐心。學了這兩種樂器,我對音樂有了極大的興趣,以后也想當個音樂家。

    二年級暑假英語范文(14篇)篇六

    這一天的早上,外面特別的涼爽。媽媽提議到天臺上面去讀書。我看了看外面涼爽的天氣,爽快地答應了!

    來到天臺。就感覺到一陣清風拂過我的臉頰,感覺特別的涼爽!我在天臺的一個架子上,擺開書來讀。媽媽夸我的讀書聲抑揚頓挫,很好聽,可能是因為這里太涼爽的原因吧!

    我正讀得津津有味,卻忍不住往后看看小狗正在在干什么,我一看,哈哈!小狗竟然趴在地上看著我正聽著我讀書呢!原來小狗也愛看書呀!呵呵!

    好啦,太陽公公順著白云做成的階梯爬了上來!我們也下來了,小狗沖我叫了兩聲,好像對我說:“主人,再見!”

    媽媽的話:孩子,你真棒!寫得很好!

    二年級暑假英語范文(14篇)篇七

    一、填空。

    1.4325是由個千,()個百,()個十和()個一組成的。

    2.小學二年級數學暑假作業試題:一個數的千位和個位都是5,其余各位上都是0,這個數是()。

    3.用8,6,2,5這四個數寫出的最大四位數是(),最小的四位數是()。

    4.一個一個地數,排在8889后面,連續的5個數是(),(),(),(),()。

    5.以下各數按照從大到小的'順序排列依次是8800,8000,8008,8080,880,808。

    ()()()()()()。

    二、選擇。

    1.2022中3個2表示的大小()。

    a.一樣b.不一樣c.無法確定。

    2.從8900起一百一百地數,下一個數是()。

    a.8910b.9100c.9000d.9900。

    3.下面四組數中,()的關系與其余三組不同。

    a.5300與5200b.9540與9440。

    c.7420與7320d.8400與7400。

    4.下列各組數的排列中,()是正確的。

    5.最大的三位數再加上()就是最小的四位數。

    a.900b.990c.1。

    二年級暑假英語范文(14篇)篇八

    古箏?跳舞?妹妹因為我的到來已經欠了好幾天的練習了。今天我跟著她去古箏回課,看到可憐的表妹被她的老師指點糾正了無數次,最后要求接下來的時間里每天練四小時,準備8月20日的考級;而明天她的芭蕾舞也要考級了,妹妹處于一片忙亂中。姑姑還在一旁提醒:“還有十篇日記,你一篇都沒寫呢!”

    我覺得妹妹好忙,就對妹妹說:“你就不能少學點嗎?”

    妹妹卻覺得自己還是很幸運很輕松的:“我的同學學的東西更多,有個綽號老謝的,上的補習班可多了,每天絕不重樣,鋼琴、古箏、架子鼓、芭蕾舞、英語、作文、奧數……”我聽著都覺得暈頭轉向。

    看來沒有最忙,只有更忙。

    二年級暑假英語范文(14篇)篇九

    時間就像一支離弦的.箭,告別緊張的期末復習考試迎來了大家盼望已久的快樂暑假,這悠長的兩個月暑期你準備怎樣度過呢?你計劃好了嗎?老師希望你們既要痛痛快快地玩,又要踏踏實實地學習,把握住寶貴美好的時光,過一個快樂充實有意義的暑假。

    暑假一結束,我們即將迎來的就是三年級,這也意味著我們要進入小學中年段的學習生活了,會和低年段的學習生活有很多的不同哦!我們要告別鉛筆書寫開始鋼筆書寫;課程設置也會有很多新的變化(如:增設了作文課、信息技術課程等)。暑假讓我們好好地休息放松的同時也為三年級學習生活的開始做一些準備吧!

    1、安全第一:不私自下水游泳,外出活動告知家長,聽從家長合理的安排建議;

    4、練寫鋼筆字為三年一期的鋼筆書寫做準備,可買字帖臨摹練習或通過摘抄積累練字;

    5、外出游玩增長見識,文明出行、注意安全,制作一張游記主題小報;

    1.圖文并茂的優秀游記作文的打印稿;

    2.工整美觀的閱讀記錄卡(可在空白處畫上插畫邊框);

    3."祖國風光美如畫"主題小報(電子小報或手抄報);

    暑假附加作業名單

    附加作業原因

    附加作業內容

    仇、付、鑫、翰、亮、凱、龍、聶、彭、萬、文、偉、謝、澤、趙

    語文期末試卷或語文綜合素養檢測試卷上扣了書寫分。

    澤、恬、玉、錦、寶、游、謝、弈、偉、朗、萬、彭、聶、凱、昕、翰、鑫、鄧、仇、趙

    語文期末檢測成績未達班級均分,需加強閱讀積累練筆。

    二年級暑假英語范文(14篇)篇十

    今天媽媽帶我出去看表演了,我一到公園就聽到唱歌,我看了好長時間,幾乎每個節目演的都很棒,有些節目演的不太好。演完了,我們都鼓掌了,叔叔阿姨還給他們發了獎品,我覺得我應該多看一些活動,看看他們是怎么樣演的,也要學一學。

    今天我們就聊天這里吧,晚安,祝你做個好夢。

    二年級暑假英語范文(14篇)篇十一

    暑假到了,我終于又可以盡情的玩棋、玩電腦和玩玩具了,也可以去看電視和旅游了。我先要看世界杯足球賽,看一看大力神杯的復制品到底歸誰?還要去看一看上海世博會長長見識、還想到海邊去游泳,劃船、想和好朋友一起玩游戲,看書。對了!媽媽說還得讓我去青少年宮學寫作文,克服掉我怕寫作文的毛病。下面是我暑假一天的時間表:

    上午:吃早餐、做作業、看電視。

    中午:睡午覺。

    下午:做作業、看書。

    晚上:看新聞聯播、做天音快樂學堂、玩二十分鐘電腦、睡覺。

    你們說,我的暑假精不精彩?

    二年級暑假英語范文(14篇)篇十二

    一轉眼的時間,暑假過去了一半,我看這曰歷一點一點劃痕,心中隱隱有有些心庝,但是我也很高興,因為我過的很充實。

    暑假中,作業一定少不了,所以我每天要寫兩張字,和四張《愉快的暑假》再看一個小時的課外書,所以我的作業以經寫完了。

    暑假一定不可能一直在寫作業,所以我每天晚上都會和易鵬飛一起去游泳。回家后,看一會電視便睡覺了。

    暑假出去玩一定是必不可少的,今年我就去了張家界,爬了天子山,還到黃石寨看了野生猴群,它們可兇了,看到有人有吃的就上去搶。

    這就是我的暑假,你的呢?

    二年級暑假英語范文(14篇)篇十三

    暑假正是炎熱的'夏日能,氣溫很高,白天一般有30至35攝氏度,要想把溫暖降下來,只有在冷氣房里才可以,或吃西瓜、游泳等······。晚上只有開空調才能睡覺。但我為了鍛煉身體,只有在晚飯后去跑步或騎自行車,跑步或騎自行車雖會出大汗,又感覺累,但跑步或騎自行車的時候,有些涼風迎面吹來感覺很涼爽,也很舒服。

    暑假里為能學會游泳,爸爸媽媽給我報名學游泳。學游泳的時間在上午9點至11點,每次游泳,倒也挺好,但是夏天火辣辣的太陽,從天空中直射下來,把我在游泳池里,有時露出水面的一霎那,我的肩膀和背,被曬得燙得受不了,沒辦法只有一下子又鉆進水中,如此反復的進行,在我學游泳結束后,啊!我的肩上和背上已成朱古力色,差一點成了非洲人啦。

    到了下午,我更是受不了高溫的氣候。有一次我和外婆去買雜貨的市場轉轉,想吹吹空調涼快涼快,誰知道,他們也沒有開冷氣,他們個個都拿著個破扇子搖晃。哎!害得我們白跑一趟。

    二年級暑假英語范文(14篇)篇十四

    第一、要盡可能與課堂學習內容相結合。

    第二、課外學習活動的內容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習,身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。

    第三、在課外學習活動中,要盡力做到學練結合,手腦并用,把學習和實踐結合起來。

    第四、要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。

    在運用上述學習方法的時候,應注意下面幾點:

    第一、要扎扎實實地按每個學習環節的要求去進行學習實踐。

    第二、開始運用時,不要要求過高、過急對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多,其好處是:

    (一)學習的目標明確,實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

    (二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。

    (三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學習目標。

    (四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。

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