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紫藤花開紫藤花開字篇一
最近，學(xué)校2號(hào)樓前兩個(gè)走廊長(zhǎng)滿了一叢一叢的紫藤花，它一條一條地垂下來(lái)，像紫色的風(fēng)鈴，又像粗粗的長(zhǎng)龍。
春天到了，紅紅的柱子上方垂下了紫藤花，美麗的紫藤花吸引來(lái)了同學(xué)們，看著美麗的紫藤花，同學(xué)們會(huì)不由自主的摘下一朵輕輕的用手觸摸她。風(fēng)兒一吹，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，它的花香是清淡的，不像油菜花那樣的濃，更不像牽?；菢拥鵁o(wú)味。沒過(guò)多久，紫藤花就變成了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天來(lái)了，綠茵茵的葉子中長(zhǎng)出了一串串果實(shí)，紫藤花也長(zhǎng)的越來(lái)越茂盛，炎熱的夏天紫藤花會(huì)為我們遮住太陽(yáng)。一下課，同學(xué)們就會(huì)來(lái)這里看看書，讀讀報(bào)，中午烈日高照，我們就在它的裙下玩捉迷藏游戲，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我便看看刻在柱子上的古詩(shī)。不知不覺，我便與紫藤花成為了親密的好朋友。這時(shí)，長(zhǎng)滿紫藤花的走廊就成為我們嘻戲游玩的好場(chǎng)所。
秋天到了，紫藤花凋謝了，它的葉子像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞蹈家，隨著風(fēng)爺爺?shù)闹笓]跳起了一段段優(yōu)美的舞蹈，滿地都是落葉，藤上只留下一串串果實(shí)了。
冬天到了，紫藤花像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，光禿禿的，悠閑的曬著太陽(yáng)。
我愛紫藤花的無(wú)私。春，它使同學(xué)們陶醉在花的海洋。夏，它用輕飄的衣袖拂去太陽(yáng)的焦熱，為同學(xué)們送上習(xí)習(xí)涼風(fēng)。它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著一切！我愛美麗的紫藤花。
紫藤花開紫藤花開字篇二
春天來(lái)了，紫藤蘿花又開了。
我坐在校園的走廊上，抬頭看著上方的紫藤蘿花，我的思緒飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
也是在春天，也是在一個(gè)紫藤蘿花盛開的時(shí)候。他，永遠(yuǎn)的離開了我。
我們相見于紫藤蘿花盛開的時(shí)候，分別于紫藤蘿花盛開的時(shí)候。
遇見他之前，我一個(gè)朋友都沒有，我認(rèn)為他們不喜歡我，不喜歡與我交朋友。直到，遇見他。
就這樣，他陪我度過(guò)了一年又一年。我認(rèn)為我們會(huì)一直在起，永不分離。但，想象畢竟是想象。也許是上天看不過(guò)了吧，就在我13歲那年的春天，他離開了我。
他就好似人間蒸發(fā)了一樣，到處都找不到他。剛開始的時(shí)候，我就像瘋了一般找他。我去他家找他，人家說(shuō)他搬走了，我去我們?cè)?jīng)一起去過(guò)的地方找他，也看不到他的身影。那段時(shí)間，我?guī)缀趺總€(gè)晚上都會(huì)夢(mèng)見他，我簡(jiǎn)直是度日如年。后來(lái)，我再也沒有去找過(guò)他，但他卻在我的腦海中一直浮現(xiàn)著，我無(wú)法把他給忘記，我控制我自己不去想她，告訴自己，那只是我做的一個(gè)夢(mèng)。就這樣我又過(guò)了一個(gè)個(gè)春天，我再也沒去過(guò)紫藤蘿花下了。當(dāng)我來(lái)到新的校園時(shí)。第一眼看見的又是那紫藤蘿，他的身影又浮現(xiàn)在我的腦海中。我明白，他再也不會(huì)回來(lái)了。
上課的鈴聲把我從回憶里拉了出來(lái)，我站起來(lái)一步步的走向了教室。當(dāng)我走到教室時(shí)，又回望了那紫藤蘿花。
他依舊是那樣神秘而高貴。
紫藤蘿花，你知道嗎？我是有多么的喜歡你又有多么的`恨你啊!
紫藤花開紫藤花開字篇三
春天，紫藤花開，又多了一道紫色的優(yōu)雅，多了一抹季節(jié)的溫柔，多了一份賞花人愛花惜花的愉悅之情。
——題記
一個(gè)晴好的下午，教語(yǔ)文的吳老師別出心裁地帶領(lǐng)大家來(lái)到校園東北角，在一株百年紫藤下面學(xué)習(xí)宗璞的名篇《紫藤蘿瀑布》。
學(xué)校居然有這么一處絕美的景致！綠色的藤條上綴滿紫色的小花，一串串、一簇簇、一排排，顯得那么飽滿，那么熱烈，那么有風(fēng)姿，那么驚艷！從未見過(guò)這樣有生命力的紫色，深深淺淺的紫如瀑布傾瀉而下，又似串串紫色的風(fēng)鈴，從欄桿上懸掛下來(lái)，形成一座熱烈而細(xì)密的粉紫粉紫色的紫藤花轎。陽(yáng)光下，紫光跳躍；微風(fēng)中，香味四溢，幾只野蜂浪蝶繞著花朵上下翻飛。
芳菲四月，這一片紫藤正是花事繁盛的時(shí)候。那豆莢似的小花可愛極了，淡黃的花心、淺紫的花瓣略顯豐厚，像是誰(shuí)在花瓣四周點(diǎn)了一滴紫墨，那紫色便濃濃淡淡地一路暈染開去，只余花心四周淺淺的白。靜靜地站在花下，閉上眼睛，那一陣陣幽幽的紫藤花香，不由自主地把我醉倒。驀然覺得，縱然是姹紫嫣紅開遍，三春好處盡現(xiàn)，也及不上眼前這春色如許。
回去時(shí)，問(wèn)貪香的同學(xué)要了一枝花捏在手上?；ǘ漭p微地失了水分和光澤，只那香氣，依然不絕如縷，清新淡然。不由得心生憐惜，將它平整地夾在書里。但等微雨的夜里，翻動(dòng)書頁(yè)，花香盈盈，書香沉沉。
我閉上眼睛，將這紫藤花開的美景留在心間。
紫藤花開紫藤花開字篇四
教材版本
人教版
學(xué)段
七年級(jí)
學(xué)科
語(yǔ)文
章節(jié)
第一單元第四課
課題名
紫藤蘿瀑布
課時(shí)
第一課時(shí)
執(zhí)教教師單位
江西萍鄉(xiāng)四中
教師姓名
葉紅英
教學(xué)
目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解文中托物寄情、借景抒情的寫法。2.學(xué)習(xí)抓住景物特征，運(yùn)用多種方法細(xì)致描寫方法能力目標(biāo)1.有感情朗讀課文，把握內(nèi)容，體會(huì)文中蘊(yùn)含情感。2.品讀語(yǔ)言，進(jìn)行圈點(diǎn)批注，賞析寫景的優(yōu)美語(yǔ)句。3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
情感態(tài)度與價(jià)值觀1、聯(lián)系生活，體味人生，感悟生命美好。
教學(xué)難點(diǎn)1、聯(lián)系生活，體味人生。感悟生命。
教具
多媒體
時(shí)間
安排1. 導(dǎo)入新課，激趣探疑（3分鐘）2.? 整體把握，明確內(nèi)容（20分鐘）a.讀課文、悟主旨b.縮讀法，明思路3. 研讀一段(10分鐘)4.賞析一句。（8分鐘）
課后
備注時(shí)間安排課堂講授時(shí)，靈活調(diào)整。
教 案 內(nèi) 容
紫藤蘿瀑布
紫藤蘿瀑布
宗璞
看花——憶花——悟花???? 花美
紫藤花開紫藤花開字篇五
我看見過(guò)嬌艷的玫瑰，也欣賞過(guò)含羞的睡蓮，還贊揚(yáng)過(guò)香味四溢的丁香花……之前，我一直沒有注意在校園長(zhǎng)廊邊的紫藤，但今天我駐足在紫藤花下，終于見到了紫藤花。
你看，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條倒掛在架下，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像維吾爾姑娘頭上垂下的小辮子，又像一條直沖云霄的蛟龍一般，褐黃色的藤條上長(zhǎng)出了一絲絲嫩芽，宛如串串翡翠珠鏈，紫藤的主干是咖啡色的，非常粗壯，藤條一根纏著一根，曲折蜿蜒，爬滿架子。
春天紫藤花的樣子很有特點(diǎn)，總共有五片花瓣，外面的一片保護(hù)著里面的花瓣，好像媽媽在保護(hù)自己的孩子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串紫色的、酸甜可口的葡萄一樣，饞得我口水直流。
我想到了夏天，紫藤的葉子十分茂盛，一絲絲，一簇簇，葉子阻擋了炎熱的陽(yáng)光，帶來(lái)一絲涼爽，翡翠似的葉子。這又是一番精致的畫面。細(xì)細(xì)看葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個(gè)胖胖的小娃娃。再加上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，顯得生機(jī)勃勃。
我愛紫藤花的無(wú)私。他 使 同學(xué)們陶醉在花的海洋，他用輕飄的衣袖，佛去陽(yáng)光的焦熱，給同學(xué)們送上 習(xí) 習(xí) 涼 風(fēng)，他默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著一切，我愛美麗的紫藤花。