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沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇一
我望見無人踏足這些風(fēng)景區(qū)，走了很遠，也記不清碰見過哪些人。黃昏原野，放牧的是靈魂。夕日破碎的剪影，擱淺在水天中，偶有一兩雙朔雁、三四對枯藤，幾條暗黃的木椅，隨意散落著不知年歲的落葉。想象自己是陶弘景，欣賞別人不欣賞的古來共談的山川之美。自以為別的俗事不應(yīng)我去做。
碧云天，黃葉地。
沉浸在無名的思想里，忽地嗅見臘梅香——自然、自樂、自得。想起書頁里夾著的幾朵干臘梅，又仿佛回到窗前，一壺?zé)岵瑁v升著似真似幻的煙篆，還有夾雜著墨香味的同一味臘梅香。可是，風(fēng)很冷，沒有屋里的那股暖氣，只有足夠讓人醒腦的清寒。
放眼間，抬望——最后一絲紅光已經(jīng)被湮沒在天邊，遠方的樹葉間隙中已有接替太陽的數(shù)十盞燈，盡管有月光、星光，但晚上與黑夜長期做伴的，還是那么一長串的燈光。
沿途風(fēng)景帶給我的是——心，略微的一冷。
城市里，燈火通明，繁雜喧囂那么多。想找到一種帶有古風(fēng)的寧靜，實在不可行。一來事務(wù)繁雜，二來心煩意亂，三來無處可尋。現(xiàn)在是那么迷人，流連，不想回家。
我已經(jīng)不知道那條路是回家的。迷失了方向，既找不著迷宮的入口，也尋不到出口。但并不忙亂，有路燈，有瑩瑩月亮、明明星光，是找得著的，縱使現(xiàn)在不行，再散散步總還可以的。
我想起，全是如畫的。徒步走了一個下午，看了黃昏與朝夕，時間匆匆。帶過了臘梅香，也許有一天，我在想來賞景，也找不回我如今所走過的路，也嗅不到那么美的桂花香了。
卻確實是滿目的凄清，竟有些想念家，想回去了。
今天好不容易找到了這樣的好地方，卻發(fā)現(xiàn)沒有人的所在，萬物就失了生機，只剩下凄涼和孤單了。冬夜很冷，是冷得肅殺，忽地覺得獨步的無聊，竟有些想念原本厭惡的所謂喧囂。
原本想學(xué)學(xué)陶弘景的樂山樂水、掙脫塵網(wǎng)和其高潔的品性、超凡的氣度，現(xiàn)如今——我只是一個凡俗的弟子，只是想在有人陪的情況下，去蕩滌心靈。我害怕孤單，而陶弘景不怕。我還是回歸那種塵俗罷，不必愚昧地去做什么遺世孤立的人，我做不到。
遠處是樓房，這也是我，是最后一站，深呼吸，趿著一地的光，快步回家。
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇二
目標(biāo)在伸手不及的遠方，行色匆匆的急促前行，只會感到天寒地凍，路遠馬亡——滿目蕭條，感極而悲者矣，不如安步當(dāng)車，優(yōu)哉游哉，信手拈花，偷聽鳥語喜迎花香——把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。同是一條必經(jīng)之路，何不用歡愉的心，享受這沿途的風(fēng)景，讓自己進入這畫卷里，融成這旅途完美的紀念。
十年寒窗，只爭朝夕。當(dāng)黑板在上角數(shù)字，飛速地縮小，血紅的顏色刺痛了雙眼，給稍稍放松的內(nèi)心又以重重一擊。耳邊盤旋著沙漏的“沙沙”聲，如鬼魅般揮散不去。總感覺一根繩子勒住了脖子，越扯越緊，直到我無法呼吸，跌出夢境。惴惴不安地面對每一場考試，像臨刑的死囚，連最后的掙扎都拒絕，表情麻木地往返于學(xué)校和家之間，仿佛任何的事，都擊不起心中那灘死水的浪花。
母親很是憂心，卻又不知從何處入手，給我安慰與鼓勵，便只是默然。高三最后一個五一黃金周，母親堅持要我陪她出去散步，本想拒絕，堅持不下，還是依了她。從小走到大的公園，并無新奇之處，勾不起我抬頭觀賞的欲望，我便低著頭，盯著鵝卵石默默地走，為耳邊徘徊著的如喪鐘般流響的“沙沙”聲，糾結(jié)著。
忽然樹林深處吹來的風(fēng)，灌進脖子里，一陣清涼。隨之而來的，還有一片片粉嫩輕柔的花瓣，如雨水般灑落我的肩頭，帶著縷縷馨香，一下子沖破了我緊鎖的心門。我猛然抬頭仰望，似曾相識，不知是記憶深處貯藏的某一個氤氳的畫面，不是記憶虛構(gòu)出的美麗場景。“這是櫻花，你們學(xué)校里也有。”母親接著說：“這么美麗的風(fēng)景，錯過多可惜。路交給雙腳來走，把眼睛留給沿途的風(fēng)景。”我環(huán)顧四周，紅花綠柳，池塘小憩，燈火通明處，人影憧憧。
“把路交給雙腳來走，把眼睛留給沿途的風(fēng)景。”
母親的話，隨著櫻花瓣飄進心里，伴著清風(fēng)淡淡馨香。一下子，豁然開朗。路仍是這條路，看風(fēng)景的心情決定了路的質(zhì)量。
高考這條路，我們無法抗拒，然而我們卻可以選擇前進的態(tài)度。用歡愉的心情，品味一路酸酸甜甜，春和景明，草長鶯飛，還有同伴的歡聲笑語，都是此生失不再來的美麗風(fēng)景，錯過多可惜。
把路交給腳來表達，把眼睛留給沿途的風(fēng)景，用歡愉自在的心，完成青春歲月里最美的紀念。
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沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇三
一路走過，風(fēng)景盡收眼底。微風(fēng)帶來陣陣花香，音樂輕快響起，空氣中彌漫著幸福的氣息。音樂——我看見過最美的風(fēng)景。
倘若《茉莉花》是道著吳儂軟語的少女口中的小調(diào)，那么《梅花三弄》就是士大夫清絕的歌。琴聲微寒，一疊三嘆，冰天雪地，寒梅獨自開。展冰清玉潔，不畏堅冰百尺。北風(fēng)呼嘯，綻放勇敢、綻放不屈。那象征著命運的風(fēng)雪又算得了什么。
茶葉在滾燙的水中呼喊掙扎，若是抵擋不住滾燙的熱水，便悄然躺入水底結(jié)束自己的生命。而梅花被碾過仍有余香，如果改變不了命運，就改變自己。這音樂給我的風(fēng)景，就像滴滴霜降，片片梅開，美不勝收。
《漁舟唱晚》歡快清新、《夢幻曲》田園詩意、《十面埋伏》讓你領(lǐng)略戰(zhàn)場凌亂的心境、尋覓心底的傲骨，而《命運交響曲》則書寫著不屈。
音樂悄然隱去，我都已看過。我眼中的風(fēng)景無與倫比，音樂便是我眼中的風(fēng)景。
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沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇四
世界上有一種鳥，生下來就不停地飛，飛累了就睡在風(fēng)里，一輩子只能著陸一次，那就是死的時候。
在高中，我們都是這樣的鳥，飛累了，只能睡在風(fēng)里。
高中，我們都是孤獨的夜行人。
總有一種行將溺水的感覺，怎么也看不到邊。佛曰：“苦海無邊，回頭是岸。”可是當(dāng)我回頭時，只看到白茫茫的一片。不管前進還是后退，離岸都有一段距離了。我無法站在過來人的高度把苦難當(dāng)作是一種幸福，至少現(xiàn)在是這樣。我只能把它當(dāng)作是一種磨練，一種必不可少的錘煉。除了往前游之外，我別無選擇。
可是在我拼命往前游時，卻忽略了沿途的風(fēng)景。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然悠然。
在這沿途的風(fēng)景中，有的人看到了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望;而有的人卻看到了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。沿途風(fēng)景的色彩如何，全取決于旅人本身對生活的態(tài)度。
朝陽噴薄而出，天地之合，分娩出了又一個燦爛的今天。陽關(guān)照亮了大地，明媚了街衢，妖嬈了樹的姿容，鮮活了人的心靈。
還是勇敢地面對這絕無僅有的今生吧!人就這么一輩子，這一路有太多的風(fēng)景，那曾經(jīng)的甜蜜美好，辛酸苦澀，轉(zhuǎn)眼已成追憶的一輩子。
時光匆匆的腳步讓我警醒，給我鞭策，我激情滿懷，信心百倍地去擁有一個個今天，把握有限的今生，演繹自己平凡而真實的人生。整理行裝，踏上實現(xiàn)自我的'道路，因這沿途的風(fēng)景，我不寂寞。
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇五
你可能認為出去游玩，只是在目的地盡情地觀賞，卻常常忽視了沿途的風(fēng)景。真正的行者，在乎的是沿途的風(fēng)景與看風(fēng)景的心情，而不是目的地。從車上下來，迎面而來的是安寧的氣息。漫步在一條條羊腸小路上，感受著溢在空氣中的寧謐與平靜。
這是心靈的歸寂處――永春縣普濟寺。
年輕人有的是活力，區(qū)區(qū)的幾千米對我們來說不算困難。在路上說說笑笑，亦停亦走。我不常旅行，卻對沿途的風(fēng)景充滿好奇，因此總被甩在大部隊的后面。經(jīng)過露水的洗禮，所有的花花草草都顯得生機勃勃。手中的相機記錄了一路的美好。
永春縣有許多果樹，幾乎家家戶戶都有，我們所走的道路旁種著枇杷樹，樹上結(jié)著一串串或黃或綠的小枇杷，引誘著行人。我受不住“枇杷美人”的誘惑，伸手摘了一個枇杷。枇杷又酸又甜，就好像在告訴我在人生路上要經(jīng)得起誘惑，在我們面前會有各種各樣的'誘惑，我們要擦亮雙眼辨別，前方就會有幸福甜美圍繞著我們。
當(dāng)然，每個人的人生都是“如人飲水，冷暖自知”。有人坐擁江山，如唐玄宗，卻悲于“君王掩目救不得，回看血淚相和流”；有人孑然一身，如楊慎，亦能“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”。
在山腳就看到山頂或隱或現(xiàn)，這就是所謂的“云深不知處”了吧！古人喜歡隱于山中，過著與世隔絕的生活。我曾懷疑過蘇軾所說“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，然而此時站在山里，滿眼的山霧繚繞，才明白古人為何喜歡隱居生活。
“遠上寒山石徑斜”，山路終究不好走，再加上雨水的洗禮，更是增加了登山的危險性。我們小心地前行在“九曲十八彎”的石路上，最后有驚無險地到達頂峰，從山頂向下看又是別有一番韻味。當(dāng)我們站在人生的頂峰時，要常常往身后看看，看看我們的努力、經(jīng)驗、教訓(xùn)……讓我們站得更高更穩(wěn)。
在山上稍作休息后，我們唱著小曲下山去。
人生就像一次旅行，重要的是沿途的風(fēng)景與看風(fēng)景的心情，而不是目的地一一這才是旅行的真正目的。所以，在忙碌地為自己的未來打拼時，不要忘了看看沿途的風(fēng)景。
（指導(dǎo)教師：顏偉斌）。
教師點評。
小作者透過一次普通的郊游活動，寫出了自己的獨特感受，這是難能可貴的。文章細膩勾勒景區(qū)途中的點滴細節(jié)，大自然的美好氣息撲面而來。可喜的是，她還能夠及時跳出眼前的景色，恰到好處地引發(fā)豐富聯(lián)想，頗有見解地抒發(fā)自己的所思所感，情感健康而積極。語言清新樸素，較好地詮釋了“不要忘了看看沿途的風(fēng)景”這個觀點。不足之處是，部分語段間聯(lián)系松散，“放”得開，卻無法“收”得自如。（顏偉斌）。
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沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇六
世界上有一種鳥，生下來就不停地飛，飛累了就睡在風(fēng)里，一輩子只能著陸一次，那就是死的時候。
在高中，我們都是這樣的鳥，飛累了，只能睡在風(fēng)里。
高中，我們都是孤獨的夜行人。
總有一種行將溺水的感覺，怎么也看不到邊。佛曰：“苦海無邊，回頭是岸。”可是當(dāng)我回頭時，只看到白茫茫的一片。不管前進還是后退，離岸都有一段距離了。我無法站在過來人的高度把苦難當(dāng)作是一種幸福，至少現(xiàn)在是這樣。我只能把它當(dāng)作是一種磨練，一種必不可少的錘煉。除了往前游之外，我別無選擇。
可是在我拼命往前游時，卻忽略了。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子；它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然悠然。
在這中，有的人看到了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻看到了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。沿途風(fēng)景的色彩如何，全取決于旅人本身對生活的態(tài)度。
朝陽噴薄而出，天地之合，分娩出了又一個燦爛的今天。陽關(guān)照亮了大地，明媚了街衢，妖嬈了樹的姿容，鮮活了人的心靈。
還是勇敢地面對這絕無僅有的今生吧！人就這么一輩子，這一路有太多的風(fēng)景，那曾經(jīng)的甜蜜美好，辛酸苦澀，轉(zhuǎn)眼已成追憶的一輩子。
時光匆匆的腳步讓我警醒，給我鞭策，我激情滿懷，信心百倍地去擁有一個個今天，把握有限的今生，演繹自己平凡而真實的人生。整理行裝，踏上實現(xiàn)自我的道路，因這，我不寂寞。
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇七
雨巷中，結(jié)了哀愁，我只取一個丁香一樣的姑娘牽手。海邊上，春暖花開，我只采擷最美的一朵離去。離別時，輕來輕走，我只愿撐一支竹篙去尋那優(yōu)美的夢。詩歌中，沿途風(fēng)景，我只看最美的一剎那。
徜徉在詩意的海洋中，翱翔在詩意的天空中，，美不勝收。
寥寂并幽深的雨巷中，詩人在獨自張望。順著他的目光尋去，只看到一位凄美憂傷的姑娘，她有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，眉眼盈盈處結(jié)了哀愁。我與望舒一同張望。空無一人的雨巷。凝結(jié)了三個人的惆悵，她撫弄一株丁香。輕嗅。我心底蕩漾，與這雨巷一樣。叫一聲別走，上去牽住她的手。她的笑容如丁香一樣地綻放。松手，慢走。心中早已不愁。邂逅一位這樣的姑娘。，愿有一位丁香相伴，訴我衷腸。慰我彷徨。
廣闊并溫暖的海邊。他在喂馬，劈柴，收集陽光觀賞花朵。鄰近有一所木屋。幸福便從今日開始，我與他在里面相識相交。他是海子。才華橫溢，奮發(fā)向上，熱愛生活。我與他一同喂馬，一同劈柴。一同觀賞著春暖花開一同面朝大海。一同祝愿有情人終成眷屬，從即日起開始幸福。我們一同游覽世界，給陌生人一份祝福，給每一座山，每一條河取一個溫暖的名字。君子之交淡如水，如我如他。，愿有一位摯友同行共同欣賞。如水之交，道同相謀。
離愁并凄美的離別時。他撐一支長篙離去，泛舟湖中，舟上有我有他。漫天的星輝變成點點思念與不舍贈予了康橋。滿載一船星輝我們離去，志摩為何心傷。離別之際難以壓制。我們的思緒如同水中的水藻，遍遍落滿，雜亂無章。還是要走。輕來輕去。一同揮一揮衣袖不帶走一片云彩。讓水中的水藻代替手招走。我們只愿撐長篙去尋那優(yōu)美的夢。，愿有一位撐篙者，載我去遠方。輕來輕去，去尋美夢。
詩歌中我們相識、相聚、相擁。我們不分離因為我們的精神早已溝通，與我一同前行一同成長，沿途風(fēng)景，美不勝收。
雨巷的牽手，花開的摯友，離別的浪漫。每個人走的都是平凡之路。但欣賞到不同的沿途風(fēng)景，如我，如他。似夢，更似真。
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沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇八
沿途處處充滿風(fēng)景，細心觀察便能隨時領(lǐng)略到它的美。
身子一下子沉了下來，眼睛吃力地睜著。不久后，身子變軟了，眼睛也無力睜著了，不得已進入了昏睡狀態(tài)，趴在了桌上。
“陳彥同……”“陳彥同……”一聲聲呼喚縈繞在耳畔，吃力地抬起了頭，哦！原來是老師！她手里拿著藥，一杯熱騰騰的白開水，“快把藥吃了吧，會好點的。”捧著杯子，鼻子一酸，淚水按捺不住地往外流。
老師的關(guān)懷、藥和白開水，是這個春天最美的風(fēng)景！
夜深人靜的夜晚，在臺燈下奮筆疾書。
一道閃電劃破蒼穹，隨之而來地是驚天動地的雷鳴聲，大雨傾盆而下，狂風(fēng)肆虐。
“看看你累成這樣！黑眼圈都長出來了！”母親轉(zhuǎn)身朝客廳走去，那背影似乎又衰老了許多，母親把背影演繹成一首詩，寫下詩的是母親那顆心。歲月從不肯在哪一朵花蕊間駐留，四季靜默更替！
過了許久，母親端來一杯咖啡，熱氣直冒，“喝一杯，提提神。”我接過杯子，遞于嘴邊，美美地品嘗了一口，精神了不少。
母親的關(guān)懷，一杯提神的咖啡，是這個夏天最美的風(fēng)景！
一次飛來橫禍，使我臥床一周。
記不得是第幾天了，時針閃過數(shù)字6沒多久，窗外已被烏云籠罩著了。“叮咚！叮咚！”門被打開了，“真是個糟糕的天氣！”同學(xué)埋怨道，脫下雨披，“給彥同上課才是來的目的。”卸下書包，坐在床邊上，開始講課，“今天我們講了二元一次方程組……老師說很重要，要多練習(xí)……”
同學(xué)的關(guān)懷，一段講課時間，是這個秋天最美的風(fēng)景！
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇九
“嘟嘟嘟嘟……”經(jīng)過大巴士的催促，我終于可以下車，對漸行漸遠的大巴士搖手說再見了。
我孤身一人走進田野，跨入羊腸小道，金色的麥浪左右搖動，像一片金色的海洋。田野中不時地驚起一只螞蚱，讓人忍不住發(fā)笑。羊腸小道上鑲著一顆顆不同的小石子，小道邊竟種著紛紛飄揚的百合花，擺動的狗尾巴草，還有潔白的蒲公英。我用雙手捧起一朵蒲公英，又不忍心摧毀它那嬌小的身軀，我把他輕輕放回了部落中。我向前面的拐角走去，想知道拐角后的是什么，就這樣跑向拐角，跑到那么急，那么快，根本沒有注意路邊的風(fēng)景，到達終點后，目標(biāo)竟是一塊大石頭!終究有點失落，回想剛才的景象，懶洋洋的選擇了另一條路通向出口，被大巴士接回了家。
作文。
欄目為大家?guī)碜睢⒎N類最多的關(guān)于風(fēng)景的作文、風(fēng)景作文、風(fēng)景優(yōu)美的地方作文，希望大家能夠喜歡。
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇十
以前,每每看見別人在泳池里游泳真的好羨慕!真希望自己有朝一日,也能在那池“藍天”里馳騁.前不久，在我的強烈要求下,媽媽為我花了元在新鳳城游泳館報了為期兩個月的自游泳培訓(xùn)班。原本以為夢想將從這里啟航.可誰料,磨難，從此開始。
記得進培訓(xùn)班的第一天，教練就扯著嗓門，板著臉,神情嚴肅地對我們說：“我是你們這期培訓(xùn)班的教練，我只給你們兩個月的時間。兩個月以后每位學(xué)員必須通過自由泳的考試，大家聽到了嗎?”天呢!兩個月!這對從未下過水的我來說簡直是天方夜譚.“聽，聽??,聽到了.”我的心不禁打起顫來.我意識到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然選擇了它,我就必須跨過去!
當(dāng)天，教練就教我們練習(xí)悶水。只見教練深吸一口氣后，潛入水里，過了好一會兒才上來。接下來，他要求我們自己練習(xí)。由于我小時候洗頭時曾被水嗆著過，因此，看著這一池的水，我愣是不敢下去。最后是教練硬把我推下了水。還扯著我的腦袋把我往水里按。我使勁地搖晃著，就像一匹烈馬想掙脫繩索的束縛.可我區(qū)區(qū)一個孩子，怎能敵的過幾個回合下來，不僅沒有半點效果,還嗆了好幾口水.。我難受極了，使勁地咳嗽。但教練似乎沒有人性，像監(jiān)工一樣死死地看住我，“潛入水里，不要吸氣，要呼氣!呼氣!”他那破銅鑼般的嗓音一次次響起。10秒，30秒，50秒，70秒??15天以后，我終于掌握了悶水的技巧。接下來的日子，教練叫我們在岸上練習(xí)自由泳地劃水姿勢，自以為練得很不錯我，不知怎么的，只要一“下”水，手腳就不聽使喚。我只得再“爬”上岸老老實實的.一遍又一遍的重復(fù)著枯糙而又乏味的動作。一個月以后，我終于駕馭了它。
最后一關(guān)也是最難---的-------------___“換氣”。它得把前面學(xué)的幾個環(huán)節(jié)來個“三合一”。光“一”和“二”，已經(jīng)耗去了一個半月，再來“三合一”，談何容易啊!可我又轉(zhuǎn)念一想,咱不能氣餒，你都過了兩關(guān)了，怎么能在這第三關(guān)敗下陣來?”我暗暗咬緊牙關(guān)，按照教練叫我們的口訣，一遍又一遍的在水中練習(xí)著。
真是功夫不負有心人，半個月以后，當(dāng)我聽到教練“篤”的一聲哨響，縱身“躍”入了。
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇十一
這個夏天，屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳，收拾好書包以及自己零亂的心情，奔赴考場，像往常一樣上了公交車，靠窗坐下，看著窗外。
學(xué)校。
有人說，母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學(xué)校大門慢慢映入我眼簾時，眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室，依稀可見老師汗流浹背的身影；仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲；仿佛看到了離別那天，老師千叮呤萬囑咐的身影，還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光，揮手告別時，輕拂眼角的不舍……三年，將學(xué)校，將老師佇立成一片最美的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們不彷徨。
書吧。
公交車一路向前，載著我走進記憶的隧道里，重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧，門里流轉(zhuǎn)的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。
放肆的年齡，我們不羈，所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗；憂傷的年齡，我們都懷揣一份藍色的夢，所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟；奮斗的年齡，我們從不放棄，所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不舍的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們不孤單。
小店。
四口之家，平平的收入，在這個城市的中等邊緣游離著。這一個小店擔(dān)負著一家人的一切，今天，媽媽沒送我，“你是成年人了，許多路該自己走”。我明明看到，她忙里忙外時那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣，我知道，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗，沒讓我知道，開了這個小店，微笑對我說這是他們年輕時的夢想，他們從不讓我感覺到悲傷，這一路，他們給了我的，都是堅強……時光，將父母站立成最偉大的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們很堅強。
車到站了，拭去眼角的淚花。這一路，謝謝有你們。我會帶著這，去裝飾十八歲最美的一場夢！
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇十二
泰戈爾說：“如果錯過了太陽時你流淚了，那么你也要錯過群星了。”意思是說當(dāng)你在為結(jié)果傷心哀嘆的時候，你已錯過了享受過程的美好時光。
人生漫漫，必離不開過程，有的過程應(yīng)把它變作回憶永遠記在腦海里，有的則應(yīng)把它忘卻，因為它曾經(jīng)庸俗得不值一提，記下的過程中有笑有淚，有汗水，它值得你用一生去回味。我們離不開過程，離開它，將一事無成。
“我只想來這世界，走一走，看一看。”楊麗萍如是說。誠然，生活是實際的，生活中充滿了太多的誘惑，在這個喧囂與浮躁的氛圍里，看著眼前滾滾而來的利益，誰又能像楊麗萍一樣如此淡然的享受生活？太多的人追求名利雙歸，太多的努力需要成功告慰，太多的故事需要一個完美的結(jié)局，這些多么令人悲哀！
可現(xiàn)在的年輕人只追求成功，忽視過程，讓青春只有一路成長的美好固然令人著迷，但前途的迷茫，現(xiàn)實的苦悶也是成長的一部分，可惜，現(xiàn)在很多大學(xué)生認識不到這一點，我們都見過飛舞的蝴蝶，在展翅飛翔的一刻，它是如此美麗，但請別忘了，在美麗的背后，它曾經(jīng)有過毛毛蟲笨拙的爬行，織絲成繭的辛勞，黑暗之中的等待，以及破繭化蝶的痛苦。
人生似棋，好的棋要慢慢下，好的生活要細細品味，不要著急把棋盤下滿，也不要匆忙地走人生之路，也不要忘了欣賞！
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇十三
人生是跋涉，也是旅行；是眼淚，也是歌聲；是探險，也是尋寶。我們就在人生的道路上不斷收獲愛，收獲感動，收獲。
感謝人生，感謝生活，感謝你們，你們就是我心中那一道道亮麗的風(fēng)景，映照了我的心，裝點了我的人生。
我是一個來自偏遠小鎮(zhèn)的孩子，家住在一個很小的村子里，離家不到二十步的村頭，便成了我心頭最愛的風(fēng)景。
那是一個由兩三棵銀杏樹包圍成的村頭，銀杏樹下那口布滿青苔的井則是我們上一輩兒的人的飲水之源。井旁有四五個形狀不規(guī)則的石頭小凳子，那便是我孩童時期最愛的地方。
一年四季，這個看似不怎么華美的村頭竟成了全村人娛樂的場所，無論何時，只要你從它身邊經(jīng)過，眼前的此景不禁讓你大為贊嘆。春天，當(dāng)清晨的第一線陽光還未刺進你的雙眼時，村子里的頭的老爺爺們便會三個一群、四個一黨地拿著他們心愛的象棋，自動組成一個個圈子，然后悠閑自得地坐到石凳上，開始他們新一天的旅程。年紀再稍稍大一點的白胡子老爺爺也耐不住這興趣的招使，紛紛圍著。嘴里還時不時冒出“下得好”等字，情緒再稍微激動一點的便會大叫一聲，以表其內(nèi)心的愉悅。
夏天的夜晚，因蚊蟲太多，天太熱的緣故，晚飯之余，一家家的都會手挽著手，漫步在這富有詩意的“畫境”中。孩子們當(dāng)然享受不了如此浪漫溫馨的感覺，干脆一溜煙兒的跑去鄰家的屋子，找他家的小孩玩樂，等到星星眨眼的時候，再跑回家。
秋天，寒冷的霜霧漸漸襲到家家戶戶，一絲絲涼意總會讓你不禁打個寒顫。這時，會享受生活的老奶奶們又開始活動身子了，只見她們手拿一把把紅扇子，好似約定了時間、地點似的，都紛紛來到村頭集中。她們左一扭，右一扭，活動活動了下筋骨，也喚醒了她們年輕的記憶。
冬天，寒風(fēng)凜冽，總讓人有股寂寞之感，一些上了年紀的老人們總會頭倚著家門，向村頭眺望，那種深邃的眼神，充滿了期盼。他們是在等待，等待來年的春天，同時也在等待屬于他們的天倫之樂。
太真，太美，太讓人留戀。就在我們收獲愛與感動的時刻，其實我們也要不時時地回望它，即使歲月再無情，也不可以“偷”走它的記憶。
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沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇十四
沿途的不僅僅是風(fēng)景，還有那顆裝著環(huán)保，建立環(huán)保的心！
新的學(xué)期，我們學(xué)校啟動了校園環(huán)保拉動綠色基金的活動，我為之喝彩。于是，一個飲料瓶，一個易拉罐，一張廢紙都成了同學(xué)們收集的寶物。你看，我們班的儲存箱又滿了。明天，學(xué)校的公示欄上，我們八（4）班又將增添喜人的數(shù)目。就這樣，爭做校園環(huán)保衛(wèi)士已在錢場中學(xué)校園蔚然成風(fēng)。環(huán)保，從我做起！
放眼望去，看看如今的鄉(xiāng)村，房前屋后綠樹成蔭；看看現(xiàn)代的城市，除了喧鬧就是鱗次櫛比的高樓。鄉(xiāng)村雖然沒有城市繁華，但環(huán)境遠遠勝過城市。我們要通過自己的努力，讓城市和鄉(xiāng)村一樣美麗。
我覺得，我是一個沒有理由拒絕環(huán)保的人，因為我是一名中學(xué)生，是祖國的未來。想想以前，吃完的零食袋隨手亂扔，手上的廢紙會被我撕成小碎片拋向空中，當(dāng)時的我覺得很有趣，現(xiàn)在的我覺得那是多么的無知。
有人會問，環(huán)保是什么？其實答案很簡單，保護環(huán)境就是環(huán)保的真正意義。環(huán)保要從身邊做起，因為環(huán)保無處不在。當(dāng)你走在街頭，突然發(fā)現(xiàn)腳下踩著一個塑料袋，你會主動地彎腰拾起它扔進垃圾桶，并付之以微笑時，那時你的道德分已經(jīng)及格。
想想看，如果在路上，你遇到一位素不相識的陌生人，他毫無顧忌地把一個礦泉水瓶扔在地上，你可能沒有勇氣去制止他。但是，你可以用自己的行動去影響他，感化他，讓他知道什么是一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。你要拾起礦泉水瓶，走向垃圾桶，你的行動實際上就是一道美麗的風(fēng)景。
我不知道20年后的地球是什么樣子，但依照現(xiàn)在的情形來看，我不敢想象，也不能想象，畢竟這是沒有人知道的。提倡環(huán)保需要哪些方式呢？不用塑料袋，用循環(huán)使用的布袋；將塑料瓶收集起來賣到廢品收購站；不用一次性的碗、筷、杯等。只要這樣，你的99%的道德分就已經(jīng)拿到，而剩下的1%則需要你繼續(xù)努力。
現(xiàn)代人時尚旅行，崇尚健康。當(dāng)我們在盡情欣賞美麗的自然風(fēng)光時，沿途的不僅僅是風(fēng)景。保護環(huán)境，人人有責(zé)！
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇十五
“真是的，天氣說變就變!”我一邊抱怨著，一邊拎著大包小包的東西往家走。早晨我被老媽遣出來買東西，可這天像是鬧了小孩子的脾氣，把最后一點陽光吞噬，零零星星地下起雨來，眼見著雨越發(fā)霸道，不出一兩分鐘這廣袤的世界便成為了雨的占領(lǐng)地。
我一下子手足無措，眼見著就要成為“落湯雞”。就在我失望之際，一家“為民”的超市開張了，我仿佛看見了一根救命稻草，以劉翔的速度朝它奔去。好不容易跑到了小店，雨水已經(jīng)打濕了臉龐，順著頭發(fā)滴了下來。
這時，服務(wù)臺的老板走了過來，他見我狼狽的樣子，關(guān)切地問：“你需要點什么?”
我的臉“刷”地一下紅了，“那個……我的傘沒帶，我就想避下雨，一會兒就好。”
他什么也沒說，只是臉掛著笑容從店里拿出了一把木質(zhì)長凳：“你坐會兒吧，這雨看樣子沒一兩個小時是停不了的，昨天天氣預(yù)報播了呀，再說，你家長不會擔(dān)心嗎?”“啊?”我嚇得一下從凳子上跳了起來，“那……那怎么辦?”見我面露難色，老板從口袋里掏出手機，“要不，我把手機先借你，你給你家長打個電話?”“嗯，謝謝。”我不住地向老板道謝。
可是，有一難題出現(xiàn)了——家里的電話總是打不通，“難道老媽出去了?”我猜測著，可猜測歸猜測，現(xiàn)實很無奈。我將手機歸還后，頹廢地坐在長凳上。“怎么了?”老板看出了我的心思，“是家中電話沒打通吧?來，沒事，我把傘借你吧。”“這……”我真有點受寵若驚，此時此刻對這位老板的第一感覺就是他真是位好人。
撐起傘，在這片無雨的空間里，我感受到一位陌生人的愛。
呵呵，“為民”，這名字起得真好。
其實，這位老板就是沿途的風(fēng)景，他的那顆善良的心，就是最美的風(fēng)景，里面沒有絲毫的惡，裝得滿滿的都是善啊!
不但他，還有很多人都是我們身邊的風(fēng)景，讓我們體驗著人性的真善美。
陽光落在了我的手臂上，酥酥的，暖暖的。我的眼前又浮現(xiàn)出了那位老板的面容。
我們沿途的風(fēng)景，需要用一顆愛心去體會，并且將這份美好傳承下去……。
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇十六
我看見過旭日東升，星光璀璨；我看見過樹木叢生，山花爛漫；我看見過波濤滾滾，溪流婉轉(zhuǎn)……那次旅程更是風(fēng)光無限。
爸爸媽媽一直在上海工作，今年夏天，我和奶奶踏上了去上海的火車。火車出站了，我欣賞著窗外的美景，那青青的山岡，綠油油的原野仿佛是一幅連綿不斷的畫卷，在我眼前展開。
我對面坐了一位老奶奶，自我上車好像就抱著一個八九歲的妹妹，我想應(yīng)該是祖孫吧。老奶奶衣著樸素卻顯得十分干凈，小妹妹頭上扎起一對的小辮子，顯得精神又可愛，對她倆我有了幾分好感。從我注意到這祖孫倆時，小妹妹眼睛一直瞇起，應(yīng)該是睡著了吧？旁邊有一位大約20歲的大哥哥身穿白襯衫，手玩蘋果手機，都沉寂在自己的世界里。誰也沒有注意到其他事情。我的旁邊坐著母女倆，年輕的阿姨，在與一個四五歲的小妹妹親密地做游戲。
突然女孩猛地坐起來，一股嘔吐物從她的口中涌出來。緊接著，小女孩的衣服上，老人的褲子上，那位大哥哥身上，我旁邊的阿姨和小妹妹的漂亮鞋子上，車座上，到處都是穢物。
糟了，看那位大哥哥和我旁邊的阿姨肯定不好惹。瞧那女孩身體還那么難受，這讓那祖孫怎么辦才好。我不禁為她們的處境而擔(dān)心。
只聽阿姨對女兒說：“去拿一杯水，給這位姐姐，”她自己則用手巾幫奶奶擦拭身上的穢物。
“真不好意思啊，這娃從小就暈車，真是不好意思，打擾大家了，真抱歉。”面對這突如其來的一切，老奶奶不知所措。不流利的普通話，更顯得她十分難堪。
“哎，沒事，出門在外，誰都有不方便的時候嘛，多大點事。”為大哥哥邊清理自己的衣服邊笑著安慰道。
“是啊，這多大點事嘛，沒關(guān)系。”沒想到年輕的阿姨也這樣安慰老奶奶。
大家紛紛伸出熱情之手，沒有一個人埋怨。這著實令我吃驚。
小妹妹左手端著一個精美的水杯，右手拿著一個勺子，一勺一勺的舀起來，用口輕輕地吹一下，說：“姐姐，喝點水。”在眾人的努力下，車廂很快打掃干凈了。隨后，有幾位旅客還給這位老奶奶提供了一些避免暈車的方法。什么上車之前吃點暈車藥，或者買點酸酸的東西，難受的時候吃一點會好很多。老奶奶只是一個勁的道謝。
車到終點站了，我依依不舍地下了車。這次旅程，我感受到了善良與真誠，我欣賞到了最美的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇十七
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間像一條被拉長的線，漫長而又脆弱。在這線中，我們只顧著背著行囊，游走在這路途里，從不曾回首，那走過的路；從不曾駐足凝望，四季更替中，這。
看這春天，綠芽爬上枝頭，花兒在幸福的微笑。是否有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的欣喜。你未曾蹲下身來，看著那晶瑩剔透的水珠順著葉脈滑落，留著絲絲眷戀；你未曾閉上眼睛，去嗅那林間的花香，肆意彌漫著；你未曾停下腳步，看著那即將綻放的花苞，內(nèi)心泛起一陣微波；你未曾豎起兩只耳朵，聽鳥兒清脆的叫聲，縈繞在耳畔。所以，你只會在失意時流淚，不曾看這，這盛開的花朵，冒芽兒的小草，鳥兒的歌聲，教會你勇敢邁出前進的步伐。
看這夏天，悶熱的空氣讓人喘不過氣來，心情便也如同這天氣，煩躁與不安交雜著。可你不曾趴在窗邊，在那靜靜的夜晚，聽那群知了的和鳴，聽它們奏響它們的生命樂章。即使它們知道自己生命的短暫，卻也不曾放棄這生命的美好。你不曾尋找過他們的身影，你不曾知道它們在哪個樹梢。老師的話語，父母的叮嚀，充斥著你的雙耳，讓你將它們美好的聲音視為噪音，只會關(guān)上窗，沉浸在自己的世界里，聽著自己世界里的聲音。你不曾關(guān)注過這，所以你不知道，其實，知了在教你唱歌，教你生命的美好。
看這秋天，“自古逢秋悲寂寥”，你看到的秋，也許永遠如枯死的老樹，沒有生機，沒有色彩。你不曾看見，那一片片緩緩飄落的樹葉，停在枝頭，讓人那般留戀，看著它如蝴蝶般起舞，無論將落入哪方塵土，哪個角落。生命的盡頭，它仍然用最美的姿態(tài)，來回報這個秋。你不曾仔細看過這金黃的落葉，它陷入塵埃，用自己最后的力量，奉獻著自己，給這大樹多一點養(yǎng)分，給這花兒多一些滋潤，去換來明年春天的美麗，去喚醒更多嫩綠的伙伴。你不曾關(guān)注這，不知道落葉告訴你：奉獻也是一種美。
看這冬天，雪白的世界呈現(xiàn)眼前，你不曾撫摸過那冰涼的水柱，透明的掛在房檐上、樹梢上，透過它，仿佛看到一個更大的世界，一個簡單模糊的'世界。你不曾觸碰雪花，感受它的軟和它的白，這白茫茫的地毯，終究會變成一灘潔凈的水，不含雜質(zhì)地流過每一個角落，融入每一方土地。你不曾體驗過，那徹骨的冰涼。你不曾關(guān)注這：你不知道，一顆簡單的心，就像這冰這雪一樣，如此的簡單。
走過的路還會更長更長，還會更多更多，這風(fēng)景能帶給你的，還會更深更深……。
在背著行囊努力向前奔跑的你，累了時，苦了時，快樂時，亦或是悲傷時，別忘了偶爾駐足，來欣賞這，領(lǐng)悟這深刻的美。
好讓走在路上的你，不會感到孤獨……。
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇十八
每天的晨跑，在我看來，實在是一天中最美好的時光。或許是因為清晨無雜質(zhì)的空氣，或許是因為和煦的陽光，但我明了，我最愛的是。跑起來了，我們的步伐輕快而有力。
正值春季，高大的樹木上冒出了一些明朗而美麗的綠色，天空有些蒼白，我不禁嘆息，為這座沐浴陽光的城市感到悲哀。拐進了學(xué)校南面的林蔭小道，寂靜得只有沉淀下的鳥鳴聲和我們“沙沙”的腳步聲。
看著樹枝間透下的陽光，在水泥路上投下一個個美麗的光圈，我望著它們——那些富有靈性的光與影。輕輕喘息著，我們已經(jīng)跑了一大段路程了。天空還是有些蒼白，地面又是一層灰色。我黯然失神，干脆不看了，直勾勾地盯著前方。跑到小道的盡頭，又是一個轉(zhuǎn)角，我繼續(xù)目不斜視。
一串銀鈴般的笑聲瞬間融化了我的聽覺，我怔住了。原本目不斜視我，被這天籟般的笑聲誘惑著調(diào)轉(zhuǎn)了腦袋。盡管我的腳步一步未停，但我去如同電擊一般回不過神來：那是小學(xué)區(qū)的后方，是可愛的小菜園。
只見一個十歲左右的小女孩蹲在菜園里，兩只胖嫩的小白手上沾上了泥土，正奮力地用鏟子刨土地。在她的身后還有一位男老師，微笑著注視她。時而輕拍小女孩的后背，時而用手指著土地，嘴上喃喃說著話語。
時光就這樣被定格了。旭日的陽光映在兩張喜悅的臉龐上，那光影使他們的面龐如石膏一樣邊緣柔和，皮膚光滑。那金紅色的臉龐從此鑲嵌在我的腦海里。菜園里的蔬菜葉子在晨風(fēng)中擺動，在召喚陽光的滋潤。又是一串笑聲，把我的嘴角也輕輕地挑起，此刻的我不再注視他們，因為那美好早已成為我跑步之程的終點。
我跑過小菜園，跑入小學(xué)區(qū)的操場，我抬起頭仰望天空，天空不知何時變得澄澈透明，一種滋潤到要溢出的藍色讓我無比感動。這一方湛藍，是剛才的笑臉留給我的嗎？留給我這個無名而匆匆的路人嗎？我一步步邁開腳步。我想我是個容易滿足的人，他們的笑容讓我覺得無比幸福。
若是我也能如小女孩一般，忘我在自己的土壤里播種夢想，守候她成熟；若是我也能如天空一般，在蒼白后回歸原本的清澈美好，那是否我也能成為別人途中最動人的風(fēng)景？猛然間明白了“風(fēng)景”的含義，是瞬間幻化為永恒的美好，我跑到了終點。感謝晨跑，感謝那無比美好的。
沿途的風(fēng)景初中大全（19篇）篇十九
“嘟嘟，嘟嘟嘟……”這中巴車的喇叭催促聲打斷了我的思緒。轉(zhuǎn)眼已來到了外婆家所處的村落。呼吸著久違而又新鮮的鄉(xiāng)土氣息，朝那輛封閉味怪的中巴揮手拜拜。忽然，一只家燕掠過天邊，瞬間而逝。目送它遠去，心中竟漫上一絲悲傷和憂愁，自己終究也要像它一樣離開這養(yǎng)育過我的土地。
沒幾步，便來到了那熟悉的村屋前，時光仿佛倒流一般，眼前還是這間房屋，只不過多了個孩童倚在欄桿上，正癡癡望著藍天發(fā)呆。而我，靜靜地看著他對蔚藍的天空的癡迷狀。耳旁傳來幾聲哞哞的牛叫聲。突然有什么東西抽到了我的臉上，癢癢的。這打破了一切，打破了我對往事的懷念。是只粗壯的水牛甩動著尾巴，擦身而過。漸漸的，只留下了一個背影。
離吃飯時間還早，我繞過兩間村舍，漫無目的地走著，不知不覺踏上了一條鄉(xiāng)間小路。我閑來無事，踢著小石塊。一個不小心，石塊掉到了路旁的水坑中，我的視線也就離開了地面。回頭看看，竟麻木地走了這么長的路，一串串的腳印則被留在了身后。那么路的盡頭是什么？我心里不斷地猜測著。此時，一縷清風(fēng)拂過我的臉龐，吹散了路旁的蒲公英，也吹散了我額頭上的疲憊。一簇簇蒲公英在空中隨風(fēng)飄舞，我便信手拈下一朵在手中慢慢把玩。看著它風(fēng)亦可摧的身軀，不禁有些不忍，于是我把它捧在手心，輕輕地送它回了族群的隊伍中。目光隨著它們越升越高，它們飄走了，我的目光卻停留在那朵朵純潔無瑕的白云和它們背后的蒼穹。那么的美，那么的醇。似虛似實，亦夢亦真。欣賞著這番美景，腳步卻未曾停下。任何的不快似乎化為云煙，離我而去。終于到了路的盡頭，卻令人失望，是一塊巨石，大煞風(fēng)景。氣憤的我一腳把一塊小石頭踢入道旁的層層麥浪中，孰不知驚起一群失措的麻雀，撲騰著翅膀飛走了。看著它們慌張的樣子，心里偷偷地笑了。回頭望去，筆直的炊煙已升起。是啊，我該回去了。
不要過于執(zhí)著追求終點，也許那里什么也沒有。權(quán)力？財富？又算得了什么？多看看，好好的享受這美味的過程，品味自己的人生。這就是我這趟回來的收獲吧！