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漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇一
這一天,小男孩匆匆忙忙跑回家。剛一進(jìn)門,他二話不說就把我剪下來,接著用彩紙包成了一束美麗的鮮花,之后把我送給了一位可愛的小女孩。一開始,我既納悶又傷心,可當(dāng)我看到小女孩殘缺的雙腿時(shí),我頓時(shí)明白了。明白了小男孩在竭盡所能地幫助她,幫助她恢復(fù)自信,幫助她找回快樂;明白了小男孩與小女孩之間單純的友誼,不求任何回報(bào),只愿彼此幸福平安。
我為自己是一朵玫瑰花而自豪!雖然遠(yuǎn)離伙伴,遠(yuǎn)離土壤,但能夠幫助別人,我感到非常驕傲,這也是我一直想做的。因?yàn)椤坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪甭铩?/p>
一陣微風(fēng)吹過,陣陣花香瞬間把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。看到陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰花,我不禁覺得它看起來比以前更加?jì)善G了。
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇二
5、玫瑰花一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵亭亭玉立猶如一位美少女;看看那一朵還是花骨朵兒看起來馬上要破裂似的。當(dāng)清晨的時(shí)候,晶瑩的露珠在葉子間滾動(dòng),陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中竟相展示自已的舞姿,陣陣清香撲鼻而來,沁人肺腑,使人心曠神怡。
6、玫瑰花迎著三月和煦的春風(fēng)徐徐擺動(dòng)。它長(zhǎng)著一根細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)固的主莖,莖上長(zhǎng)滿利劍似的刺,讓人望而生畏。它的莖上長(zhǎng)著一片片葉子,這些葉子有的肥厚濃綠,有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般,中間有一條細(xì)細(xì)的小溝,上面還長(zhǎng)著一條條細(xì)花紋。
7、玫瑰花在春天的時(shí)候開得十分艷麗奪目,形態(tài)各異,千姿百態(tài)。你看,玫瑰花有的只開了個(gè)花骨朵,想有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢!有的努力在長(zhǎng)大,像是在比美似的;有的長(zhǎng)了一半,像一個(gè)小姑娘剛剛醒來,在伸個(gè)懶腰呢!一陣雨過后,玫瑰花的香味引來了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢!
8、玫瑰有紅、黃、白、藍(lán)和粉紅色的,這里那么多種的顏色我都喜歡。因?yàn)榧t玫瑰是代表愛戀;黃玫瑰代表高貴;白玫瑰代表純潔;藍(lán)玫瑰代表浪漫;粉紅色代表淡雅……這些花語都蠻不錯(cuò)的。
9、玫瑰園里的玫瑰花多極了,瑰麗無比:白的,紅的,黃的,粉紅的,嬌艷欲滴,多不勝數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)花花世界,美麗極了。葉子密密層層的,把泥土遮住了;花朵的花瓣一片又一片,層層疊疊,像在給花芯蓋被子似的;花桿上有一條又一條的刺兒,這應(yīng)該是為了自己不被別人摘下來吧。剛長(zhǎng)出來的葉子顏色淡淡的,讓人看起來很舒服。
11、你看,玫瑰花有的只是花骨朵,里面像是有拇指姑娘在睡懶覺呢!有的在努力生長(zhǎng),好像在比美!有的長(zhǎng)了一半,像一個(gè)小姑娘剛剛醒來,在伸個(gè)懶腰呢!這時(shí),一陣風(fēng)吹來,吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香,那香味使人心曠神怡!也招來了許多蝴蝶和蜜蜂在這翩翩起舞,猶如仙境一般,讓人陶醉!
12、我把鼻子靠近花朵,就聞到了一股撲鼻的清香。玫瑰新長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的,是鋸齒形的,摸起來不扎手,可是長(zhǎng)大了的葉子很扎手。其實(shí)它的莖上也有刺。所以人們常說“帶刺的玫瑰”
13、現(xiàn)在正是玫瑰盛開的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,深綠色的枝葉間增添了幾朵粉紅色的花朵。走進(jìn)一看,一片片花瓣層層疊疊。陣陣清香撲鼻而來,沁人肺腑,使人陶醉。花香引來了蜜蜂和蝴蝶,熱鬧極了!
14、每天清早,我一起床,總是會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái),看看那紅玫瑰,那清香撲鼻而來,早上你就會(huì)精神煥發(fā)。你看那玫瑰千姿百態(tài),有的像小少女似的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。有的像是在和太陽(yáng)公公打招呼,綻開笑臉望著天空。有的在微風(fēng)中歡快的舞蹈。真是各色各樣,美不勝收呀!
15、婷婷,你是一朵人人羨慕的玫瑰花。玫瑰花是帶刺的,個(gè)性倔強(qiáng),不怕風(fēng)雨,不怕艱苦,媽媽不希望你做溫室里的百合。你要有個(gè)性,自己能面對(duì)生活考驗(yàn),要做生活的強(qiáng)者,能獨(dú)立克服困難,長(zhǎng)大以后你才能像一朵真正的玫瑰花一樣綻放。請(qǐng)?jiān)弸寢尩碾x開!
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇三
送人玫瑰,手有余香。可以看出玫瑰花是大家的最愛,相信小伙伴們也很喜歡吧~記得在之前的教程中給大家分享過很多花朵的折紙,比如,牡丹花,玫瑰花,荷花,郁金香等,不知道大家是否還記得如何制作呢!其實(shí)這些花朵的折紙都是差不多的',相信大家在公園玩的時(shí)候就可以看到一些玫瑰花了,玫瑰花的生命力比較頑強(qiáng),壽命也比較長(zhǎng),它比較喜歡在氣候溫暖和陽(yáng)光充足的環(huán)境下生長(zhǎng)。
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇四
步驟:
取出正方形紅色彩紙,然后向上折出三角形,如下圖所示。
接著把三角形左邊向右折出斜三角,右邊向左壓在左邊折出梯形的圖形,折出的位置,如下圖所示。這樣漂亮的玫瑰花的花朵就做好了。
然后折出漂亮的玫瑰花的枝葉,取出綠色的彩紙正方形,旋轉(zhuǎn)90度后,向中心對(duì)折一下,展開,如下圖所示。
接著把綠色的折紙左右兩邊向中心對(duì)折一下,如下圖所示。
然后把綠色折紙左邊向右邊折一下,折齊并壓平整,如下圖所示。
接著,將綠色折紙下方的一角向上折一下,折齊并壓平整,這樣就表達(dá)出了玫瑰花的枝葉,如下圖所示。
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇五
春天,玫瑰發(fā)芽了。那嫩綠色的幼芽正好奇地打量著世界呢。我把花盆放到陽(yáng)臺(tái)上,天天給它澆水,施肥。
到了夏天,玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)的小花苞,它們被深綠色的葉子托著顯得亭亭玉立。我的心里格外高興,渴望玫瑰能快點(diǎn)開花。果然不出我所料,玫瑰終于開花了。花苞先是綻開一個(gè)小口,過了幾天,綠色的花瓣慢慢地變成了粉色的,花芯隨之露出來。漸漸地,玫瑰花到了最亮麗的時(shí)刻。整個(gè)花苞完全開放。啊,真美!只見,五朵盛開的玫瑰花,像五個(gè)王冠,在陽(yáng)光的撫摸下,閃著迷人的光芒。
每朵玫瑰花都有五到七片的花瓣。輕輕地摸一下花瓣,就像是在撫摸絲綢一般。如果你聞一聞那花香,你呀,準(zhǔn)會(huì)被那似香水般的花香所陶醉。一時(shí),我突發(fā)奇想,走到遠(yuǎn)處在細(xì)細(xì)端詳那玫瑰花。真漂亮,好似高腳杯呀!我禁不住贊嘆道。
啊!我喜歡這默默把美奉獻(xiàn)給他人的玫瑰!
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇六
1、時(shí)隔一夜,那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開放了。那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍。
2、殷紅的玫瑰馥郁芬芳,鋪成通往教皇廳華美嬌艷的地毯。
3、玫瑰,擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰,在真情中誕生,在真情中離去,卻永不忘恩的玫瑰,付出自己去渲染別人的玫瑰,值的我永遠(yuǎn)愛它的玫瑰!
4、黑玫瑰如同閃亮的珍珠,在夜光中綻放著無言的尊貴。
5、玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無奇的。
6、玫瑰花開得十分好看,淡黃色的花朵看上去十分典雅莊重;玫瑰花瓣的邊上眨著粉紅色,覆著茸毛,含著晶瑩的水珠,勃發(fā)著一派生機(jī),散發(fā)著一陣陣誘人的清香。
7、瞧,玫瑰姑娘們?cè)谧鲇螒蚰?在陽(yáng)光中,玫瑰們迎著微風(fēng),笑了。她們有的左搖右擺;有的仰面朝天;還有的前頃后仰,真是美極了!
8、秋天到了,處處蕭瑟凄涼,那是玫瑰離別前的奏樂;玫瑰的花瓣由紅轉(zhuǎn)黃,那是它離別時(shí)的掙扎,它仰望天空,愁云萬里,曾幾何時(shí),它經(jīng)受重重磨練在大地誕生。如今,它必須悄然離去。于是,玫瑰花瓣隨著無情的秋風(fēng)飄然而下,在半道上打著旋兒,一片片地飄落,去感受飛翔的眩暈,最后平穩(wěn)地落到土地中,自始自終,山散發(fā)著迷人的清香。
9、如玉的白玫瑰冰雪純潔,閃爍著月光般寒冷的色彩玫瑰亂舞,勾勒出你的身形,你的容貌。
10、玫瑰園里的玫瑰花多極了,瑰麗無比:白的,紅的,黃的,粉紅的,嬌艷欲滴,多不勝數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)花花世界,美麗極了。葉子密密層層的,把泥土遮住了;花朵的花瓣一片又一片,層層疊疊,像在給花芯蓋被子似的;花桿上有一條又一條的刺兒,這應(yīng)該是為了自己不被別人摘下來吧。剛長(zhǎng)出來的葉子顏色淡淡的,讓人看起來很舒服。
11、玫瑰張開鮮艷的花瓣,玫瑰張開鮮艷的花瓣,等待著風(fēng)雨的洗滌,它就這樣每天都在期待著,奮斗著,功夫不負(fù)有心人,終于,它成功了。看到了紅似火,美似仙的玫瑰了嗎?那鮮紅的花瓣在陽(yáng)光照耀下慢慢舒張,那碧綠帶刺的根,托花的福也那么引人注目,還有那橢圓的綠葉,在微風(fēng)吹拂中,隨著花朵左右搖晃。搭眼一看,還真是個(gè)妙齡女郎!
12、瞧!那一多多的玫瑰花,紅像正在熊熊燃燒的烈火,白如冬天下的鵝毛大雪,粉似傍晚的晚霞,黃仿佛黃澄澄的金子;它有的是花骨朵,就像一個(gè)小桃子;有的含苞欲放,像一位亭亭玉立的少女;有的早已怒放,就像是一位小朋友的笑臉,臉上還泛著紅暈?zāi)?
13、玫瑰樹籬笆上有一朵花,一朵所有的鮮花中最美麗的花。夜鶯對(duì)它唱出他的愛情的悲愁。但是這朵玫瑰一句話也不講,它的葉子上連一顆作為同情的眼淚的露珠都沒有。它只是面對(duì)著幾塊大石頭垂下枝子。
14、它不像仙人掌那般無情,不像蓮花那般嚴(yán)肅,它象征著愛,無言的愛。親人的愛,朋友的愛,情人的愛,師生的愛,想說出來,卻又無可言諭。而玫瑰正是這種愛的寄托,代表著愛與被愛,淚與悲傷,真情與奉獻(xiàn)。
15、我的眼前,呈現(xiàn)出了一個(gè)在森林深處的野玫瑰園,里面有許多花兒,紅的,黃的,白的,品種繁多,數(shù)不勝數(shù),真是一個(gè)世外桃源啊!
16、玫瑰花在秋季開花,開時(shí)足有手掌那么大。一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同嬌羞嫵媚的少女,笑臉含春,喜迎游人。
17、玫瑰花已經(jīng)綻開了笑臉,花朵像個(gè)小酒杯,花瓣略成螺旋式綻開,可是還看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艷而富有魅力,我輕輕地貼近它,深深地吸了口氣,啊!一股淡淡的清香撲鼻而來。
18、走在回家的路上,我聞到了一股淡淡的清香味兒。低頭一看,手中的玫瑰花在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著,不時(shí)發(fā)出一陣陣誘人的香氣。一朵朵火紅火紅的玫瑰花在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動(dòng)人。
19、瑰花很鮮艷,紅中泛白,呈胭脂色,像小女孩的臉,那么可愛。
20、第二天一早,我發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)綻開了笑臉,花朵像個(gè)小酒杯,花瓣略成螺旋式綻開,可是還看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艷而富有魅力,我輕輕地貼近它,深深地吸了口氣,啊!一股淡淡的清香撲鼻而來。
21、玫瑰花不僅花朵美麗芬芳,而且顏色也很多:紅的黃的黑的粉紅的橘黃的……玫瑰花的葉子又軟又薄,深綠色的,邊上帶“鋸齒”,是橄欖形的。玫瑰花的莖綠油油的,上面長(zhǎng)滿了刺,可能是用來保護(hù)自己不受別人傷害的“武器”吧!
22、可愛的玫瑰花呀,像一團(tuán)團(tuán)燃燒著青春的火焰,個(gè)個(gè)都是那樣的紅,那樣的美!
24、玫瑰花的莖筆直筆直,有筆桿那么粗,邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形,又軟又薄,邊緣成鋸齒狀,脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒,含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女,笑臉含春,美麗極了。
25、花開了,花開了。那一朵朵火紅的玫瑰花,紅的如同火焰一般。一片片火紅的玫瑰花,是那樣的有活力有生機(jī),它的火紅,感染著從此經(jīng)過的每一個(gè)人。
1、夏天,玫瑰花綻開著艷麗的花朵。它含苞待放時(shí),上面露出一點(diǎn)小花苞,像一個(gè)小櫻桃。它盛開時(shí),像小皮球上面有幾片又小又漂亮的葉子一樣,圓圓的。
2、玫瑰的顏色鮮艷,而且,它的顏色還很多,有火紅的,有淡黃的,有天藍(lán)的,有雪白的……它們的花瓣是重疊的,交織的,像藝術(shù)家專門幫它們安上似的,可美了。
3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株株玫瑰花顯現(xiàn)出一片紅色,紅似火,艷如霞,美麗極了。
4、玫瑰有紅黃白藍(lán)和粉紅色的,這里那么多種的顏色我都喜歡。因?yàn)榧t玫瑰是代表愛戀;黃玫瑰代表高貴;白玫瑰代表純潔;藍(lán)玫瑰代表浪漫;粉紅色代表淡雅……這些花語都蠻不錯(cuò)的。
5、玫瑰花一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵亭亭玉立猶如一位美少女;看看那一朵還是花骨朵兒看起來馬上要破裂似的。當(dāng)清晨的時(shí)候,晶瑩的露珠在葉子間滾動(dòng),陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中竟相展示自已的舞姿,陣陣清香撲鼻而來,沁人肺腑,使人心曠神怡。
6、你看,玫瑰花有的只是花骨朵,里面像是有拇指姑娘在睡懶覺呢!有的在努力生長(zhǎng),好像在比美!有的長(zhǎng)了一半,像一個(gè)小姑娘剛剛醒來,在伸個(gè)懶腰呢!這時(shí),一陣風(fēng)吹來,吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香,那香味使人心曠神怡!也招來了許多蝴蝶和蜜蜂在這翩翩起舞,猶如仙境一般,讓人陶醉!
7、我把鼻子靠近花朵,就聞到了一股撲鼻的清香。玫瑰新長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的,是鋸齒形的,摸起來不扎手,可是長(zhǎng)大了的葉子很扎手。其實(shí)它的莖上也有刺。所以人們常說“帶刺的玫瑰”
9、我特別喜歡陽(yáng)光下的玫瑰花。你看,陽(yáng)光給玫瑰花鍍上了一層閃耀的金光,而旁邊的一顆顆小水珠就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,滾過來,滾過去,滾到西,滾到東。在陽(yáng)光的照射下,鮮紅的玫瑰花上,一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠,使玫瑰花顯得更加富麗堂皇了。
10、一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通的瑪瑙,美麗極了。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣花兒全都綻放開來。露出粉紅色的花蕊,熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個(gè)害羞的小姑娘。
12、春雨過后,玫瑰花受到雨水的滋潤(rùn)顯得更嬌嫩了,讓人想好好保護(hù)它似的。
13、春天,正是百花齊放的季節(jié),玫瑰花用它獨(dú)特的魅力吸引著人們。早晨,露珠出現(xiàn)在玫瑰花的身上,當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在玫瑰花身上時(shí),露珠散發(fā)出耀眼的光芒,讓玫瑰花顯得嬌嫩而又不失高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。
14、早晨,我忽然發(fā)現(xiàn)玫瑰花的莖上綻出幾個(gè)小小的花蕾,花蕾穿著一件綠色的外衣。又過了幾天,花蕾頂破了外衣,露出紅紅的花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展。而里面幾層的花瓣還緊緊地合攏在一起,漸漸地,層層舒展,整朵玫瑰花都展開了。花瓣是紅色的,像是穿著紅色裙子的少女。紅花配綠葉,嬌姿欲滴。
15、玫瑰花的氣味很香,芬芳撲鼻,幽香醉人,聞了還會(huì)沉醉在香味中。而且玫瑰的用途很廣,把花瓣曬干以后,可以做糕點(diǎn)泡茶做香包等。
16、玫瑰花未開的時(shí)候,花蕾穿著一層綠色的外衣。又過了幾天,花蕾頂破了外衣,露出了花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展,而里邊的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,漸漸地,花蕾繼續(xù)脫了綠色的外衣,整朵玫瑰終于綻開了。這朵花是粉紅色,像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女,可愛中又帶著羞澀,美麗極了。
17、玫瑰花迎著三月和煦的春風(fēng)徐徐擺動(dòng)。它長(zhǎng)著一根細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)固的主莖,莖上長(zhǎng)滿利劍似的刺,讓人望而生畏。它的莖上長(zhǎng)著一片片葉子,這些葉子有的肥厚濃綠,有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般,中間有一條細(xì)細(xì)的小溝,上面還長(zhǎng)著一條條細(xì)花紋。
18、玫瑰花在春天的時(shí)候開得十分艷麗奪目,形態(tài)各異,千姿百態(tài)。你看,玫瑰花有的只開了個(gè)花骨朵,想有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢!有的努力在長(zhǎng)大,像是在比美似的;有的長(zhǎng)了一半,像一個(gè)小姑娘剛剛醒來,在伸個(gè)懶腰呢!一陣雨過后,玫瑰花的香味引來了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢!
19、瑰樹籬笆上有一朵花,一朵所有的鮮花中最美麗的花。夜鶯對(duì)它唱出他的愛情的悲愁。但是這朵玫瑰一句話也不講,它的葉子上連一顆作為同情的眼淚的露珠都沒有。它只是面對(duì)著幾塊大石頭垂下枝子。
1、貌似玫瑰,卻不如玫瑰艷麗,但,只要有充足的陽(yáng)光空氣,月月都是它開花的季節(jié)。而不象玫瑰,只為夏天釋放熱情。
2、薔薇的花兒雖沒有玫瑰的艷麗,也沒有玫瑰的豐韻,更沒有玫瑰的高雅,但是一簇簇,一朵朵,一瓣瓣都是那樣的淡雅,幽靜,賞心悅目。薔薇花兒散發(fā)的那種淡淡的清香,比玫瑰花的濃郁更令人沉醉,神往,深入心脾,久聞不厭。
3、是花,還是果?嘿,它是花,也是果。花中有果,果中有花。它是甘香果子的花樣年華,亦是嬌羞花兒的果意生活。
4、桃花點(diǎn)綴著愛情,愛情點(diǎn)綴著桃花,花開花落中,愛在步步向前。
5、花兒終會(huì)凋零;即便是木棉花,也終有凋落枯萎的時(shí)候。但是,我心中的木棉花,正在靜靜地怒放著,永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝。
6、桃花桃花,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。不知為何,今年的桃花,好似比那一年的桃花都美,都令人陶醉?哦,原來是因?yàn)閻矍椤N也辉俟聠危驗(yàn)槲业挠沂郑恢北凰麪恐?/p>
7、我和你攜手并肩,踩著粉色的花瓣一路向前。看著漫天的桃花雨,我和你伴著涼寺的鐘聲,坐在涼亭中暢飲交談。一壺花釀,一首琵琶曲,如花般的愛情也在不經(jīng)意中悄然綻放。
8、一花一世界。總以為牡丹,生在一個(gè)華美的世界,開得張揚(yáng),甚至一季的花,便能開出一世的榮耀,讓人只能遠(yuǎn)觀,卻走不進(jìn)那份富麗堂皇。
9、黎明之前就把故事結(jié)束,仿佛一切還沒有開始。短暫綻露笑靨,旋即離去,雖然蒼白,卻是真心獻(xiàn)給守著黑夜等待它的人兒。
10、五月的暖風(fēng),吹醒了沉睡的花蕾,吹開了花兒無數(shù)。院墻上的薔薇也在這個(gè)溫潤(rùn)的季節(jié)里,帶著“愛情和愛的思念”的花語,盛開了。一墻姹紫嫣紅的色彩,代表了五彩繽紛的心情,怒放了久違的愛的思念,讓平靜的心湖蕩起層層的漣漪。
11、總是風(fēng)風(fēng)火火開滿枝椏間,紅得那樣決絕,不要葉子的陪伴。可不是它驕傲、輕狂,這是一種美的極致。想盡顯張揚(yáng)個(gè)性,所需的不止勇氣,還要智慧。
12、冉冉初夏時(shí),薔薇花又開,開在了柵欄上,美麗了籬笆墻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它,數(shù)不清的枝條,密匝匝的花,聞著薔薇悠悠香,把愛的思念變濃。
13、蒲公英是花嗎?是。也許不是!它是快樂的種子,隨著輕風(fēng),一路向前,風(fēng)兒把它帶到哪里,那兒就是它安家的所在。
14、嬌滴滴的花瓣,含苞欲放的花蕾。嫩黃的花心,這就是一朵朵美麗的花兒。
15、千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音。
16、月季花的花一片一片的,每片是橢圓形的。花瓣里是黃色的花蕊,透漏出醉人的芳香。
17、縱然一夜風(fēng)吹去,只在蘆花淺水邊。
18、一朵纖趁不染的白蓮,從水中鉆出來,宛如一位白衣少女,羞澀的臥在碧枝翠葉與波光水影。
19、我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié),贊美它的不畏嚴(yán)寒,欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷,敢于風(fēng)霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。
20、滿樹的桃花競(jìng)相吐蕊、爭(zhēng)芳斗艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桃花的芳香。放眼望去,漫山遍野,山花爛漫,花團(tuán)錦簇,紅的如火,粉的如霞,真是美不勝收。
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇七
世界上的花朵數(shù)不勝數(shù),有艷麗多姿的杜娟花,金燦燦的菊花,潔白的水仙花,芬芳的玫瑰花,富貴的牡丹花,有鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花……美麗的花兒能讓人們心曠神怡,每當(dāng)有一朵花兒開放,這世界就多了一份芬芳,增添了一份美麗。而我,最喜歡的是香氣襲人的玫瑰花。
在我外婆家的花園里,就種著幾珠玫瑰花,他們緊挨在一起,像幾個(gè)好朋友,枝桿細(xì)細(xì)地,直直地,身上有許多小刺,這是我覺得它最與從不同的地方,因?yàn)榛▋憾紩?huì)給人一種溫柔的感覺,而玫瑰身上的小刺讓人覺得它有一種神圣不侵犯的神秘感。玫瑰花的葉子有兩種顏色,嫩一點(diǎn)的葉子是淺綠色,老一點(diǎn)的葉子是深綠色,嫩綠的葉子的背面是有點(diǎn)暗紅色的,葉子的邊緣有看起來很鋒利的鋸齒,但是,摸上去,也不會(huì)覺得刺手。風(fēng)一吹,花的葉子就像扇子,就開始左動(dòng),右動(dòng),這時(shí)候,好像所有的葉子和花朵都鉆出土地,翩翩起舞,還散發(fā)出陣陣香氣。
我最喜歡盛開的玫瑰花,鮮艷的花瓣微微地張著,讓人忍不住想用手去摸摸花瓣,那光滑的感覺就好像那種面料很柔軟的床單,讓人想在上面睡一覺。特別是清晨的花,露水一落到花瓣上,就會(huì)形成一顆顆晶瑩透亮的小水珠,像珍珠一樣在花瓣上滾動(dòng),微風(fēng)吹過,就會(huì)聞到一陣陣帶著絲線甜意的香味,真的,玫瑰花的香味就是有甜味,外婆說,以前還用玫瑰花加上糖做成包子餡來吃呢。當(dāng)太陽(yáng)升起,紅紅的玫瑰花開得更艷了,好像在對(duì)我開心地微笑!花兒們引來了很多蜜蜂,它們圍著花朵發(fā)出嗡嗡的聲音,就好像在開演唱會(huì)。花兒們就像一個(gè)個(gè)美麗的公主在快樂地舞蹈。
我喜歡玫瑰花!因?yàn)樗让利愑址曳迹?/p>
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇八
我有個(gè)漂亮的書包,它是開學(xué)時(shí)媽媽給我買的。它是用滌綸材料做的,非常結(jié)實(shí)。在它的正面,一眼就能看到有一只雪白色的卡通狗。頭上戴著一頂大紅色的帽子,眼睛瞇成了一條線,手里還拿著一個(gè)球,真可愛!如果翻開這層扳子的話,下面有一個(gè)口袋,里面住著我的“抹布將軍”。這個(gè)地方剛好能裝下它。再上一層是所有本子的住處。最上層也就是主層,那里的地方可大了!里面裝了文具盒,語文書,數(shù)學(xué)書等。它們都勞累一天了,休息了。沒當(dāng)我得了高分時(shí),我的書包好像在鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,我的書包真好!
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇九
我沒有漂亮女生飄逸柔順的長(zhǎng)發(fā),沒有漂亮女生的柳葉彎眉,沒有漂亮女生櫻桃似的小嘴,也沒有漂亮女生細(xì)柳般的身材,總之一句話我不漂亮。
但我慶幸—我不漂亮。漂亮女生時(shí)時(shí)刻刻都得裝成淑女,笑不露齒,吃飯細(xì)嚼慢咽,為了她們苗條的身材,不得不只吃半飽。而我不一樣,正因?yàn)槲也黄粒也趴梢赃肿旃笮Γ燥埨峭袒⒀实摹?/p>
我慶幸—我不漂亮。漂亮女神走路慢悠悠的,上樓梯一步一個(gè)臺(tái)階,即是大難臨頭,也不改變,顯得從容不迫,盡量表現(xiàn)出她們細(xì)柳般的身材;而我不同,正因?yàn)槲也黄粒也趴梢砸徊絻扇齻€(gè)臺(tái)階的上樓梯,像箭一樣的沖進(jìn)教室,再如小鳥般的飛出來。
我慶幸—我不漂亮。漂亮女生說話柔聲細(xì)語,溫情脈脈,即使發(fā)怒,也不會(huì)在男生面前,總之,盡量克制自己的情緒,把最完美的一面展現(xiàn)出來;而我不同,正因?yàn)槲也黄粒趴梢苑砰_嗓子說話,生氣時(shí),可以不顧形象,大發(fā)雷霆,以此發(fā)泄。
人的長(zhǎng)相是天生的,是父母給予的,漂亮與否,在我心中并不重要,重要的是自由。
我慶幸父母給了我不是很漂亮的面龐,是我不用受淑女禮節(jié)的約束,可印象魚兒一樣在水里游來游去,像鳥兒一樣在廣闊的天空無憂無慮地飛翔。
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇十
教學(xué)目標(biāo):1、了解鞋的結(jié)構(gòu)和特征。
2、學(xué)習(xí)畫各種鞋子的方法。江蘇版第九冊(cè)漂亮的鞋。
3、學(xué)會(huì)用一種形式表現(xiàn)自己喜歡的鞋子。
4、感受各式各樣的鞋給生活帶來的美。江蘇版第九冊(cè)漂亮的鞋。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用一種形式表現(xiàn)自己喜歡的鞋子。
教學(xué)難點(diǎn):能表現(xiàn)風(fēng)格迥異的鞋。江蘇版第九冊(cè)漂亮的鞋。
教學(xué)準(zhǔn)備:鞋的掛圖、各種表現(xiàn)工具、范畫等。
教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。
二、導(dǎo)入、新授。
?講講鞋的來歷。講講有關(guān)鞋的故事。
?討論一下鞋的結(jié)構(gòu)(分幾部分?主要是分鞋幫、鞋底兩部分)。
三、欣賞。
欣賞各個(gè)時(shí)期的鞋,你感覺他怎樣?漂亮嗎?你的見解是?
(討論、講明自己的觀點(diǎn))。
四、示范。
用一種學(xué)生不常見的形式,畫一只我喜歡的漂亮的鞋子。借此介紹一些小技巧(如黑卡紙撕畫、吹塑紙上刻畫等)。
五、學(xué)生作業(yè)。
畫你見過的最有意思的鞋或最漂亮的鞋。(方法不限。用自己善于表達(dá)的工具)。
六、巡回指導(dǎo)。
七、小結(jié)。
自評(píng)、互評(píng)作業(yè)、老師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇十一
下面是本站小編整理的小班思維說課稿范文:漂亮的鞋印,希望對(duì)大家有所幫助。
我今天選擇說課的主題內(nèi)容是“我自己”。我的教育對(duì)象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的,在學(xué)習(xí)過程中著重于感知事物的明顯特征,并盡量與他們自身有著較強(qiáng)情緒體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,因此,為小班幼兒安排的活動(dòng)內(nèi)容要更貼近幼兒的生活。我在“我自己”這個(gè)大主題背景下,根據(jù)小班幼兒喜好和生活經(jīng)驗(yàn),將預(yù)設(shè)一些活動(dòng),如“自己的玩具”、“我的漂亮衣服”、“我自己的家”、“我的小手和小腳”等小主題。接下來,我要介紹的活動(dòng)——“漂亮的鞋印”就是“我的小手和小腳”小主題下的一個(gè)集體活動(dòng)。
這里介紹一段小插曲。有一天我班的萱萱小朋友不小心把一團(tuán)橡皮泥踩在了腳下,萱萱的鞋底花紋便清晰的印在橡皮泥上面。我拾起橡皮泥對(duì)萱萱說:萱萱你的鞋印真好看。其他小朋友聽到了也湊了過來,爭(zhēng)著看那團(tuán)橡皮泥。我忙說:你們的鞋底也有著秘密,不信你抬起腳自己看看。孩子們都抬起了自己的小腳看了起來。于是孩子們的興趣點(diǎn)從橡皮泥的花紋迅速過渡到對(duì)自己鞋底產(chǎn)生興趣,看看自己的小腳、講講花紋……于是我就萌發(fā)了開展這個(gè)集體活動(dòng)的意念。
大家都知道鞋子是千姿百態(tài)的,有名稱的不同、有質(zhì)地的不同、有外形的不同、有功能的不同等,對(duì)于小班幼兒,他們的認(rèn)識(shí)是具體的,只能根據(jù)外部特征來區(qū)別事物,鞋子的不同中最直觀的就是外形,幼兒對(duì)此已有了一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),但鞋子除了上面花樣的變化,其實(shí)鞋底也有許多學(xué)問,藏著許多秘密和教育契機(jī),這也是平時(shí)常常被老師和孩子們忽略的。
1、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋底花紋的不同,并能大膽地表達(dá)表現(xiàn)。
2、通過與鞋印做游戲,引發(fā)幼兒對(duì)自己鞋子的喜愛,體驗(yàn)和鞋子做朋友的快樂。
第一個(gè)環(huán)節(jié):鞋子跳舞了。
第二個(gè)環(huán)節(jié):我和鞋印做朋友。
第三個(gè)環(huán)節(jié):鞋子、鞋印手拉手。
小班的孩子好動(dòng)、好玩,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)很大程度依賴于行動(dòng)。“鞋子跳舞了”就能滿足孩子好動(dòng)的天性,在游戲中讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂。為了讓孩子無拘無束地玩,在創(chuàng)設(shè)環(huán)境和提供材料上我從“大”上面做文章。我準(zhǔn)備大的顏料盆,幼兒可以雙腳踩在盆里;還有半個(gè)教室大的圖畫紙,圖畫紙不是以一張方方正正的形式出現(xiàn),而是以一條大路的方式,彎彎的,圍著教室展開,大路的寬度大約可以讓四個(gè)孩子平排行走,這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子自由的印畫,同時(shí)又便于下一個(gè)環(huán)節(jié)孩子欣賞自己的作品;另外我還會(huì)和家長(zhǎng)取的聯(lián)系,發(fā)揮家長(zhǎng)的資源和教育配合者的作用,讓家長(zhǎng)當(dāng)天給孩子穿著一雙鞋底花紋明顯的鞋子。“鞋子跳舞”還離不開音樂。我會(huì)在活動(dòng)中放一段歡快的背景音樂,并帶著孩子們跟著音樂的節(jié)奏,一會(huì)兒在顏料盆里走走,一會(huì)兒在紙上跳跳、扭扭、踏踏,還可以跟著音樂引導(dǎo)幼兒快快的走、慢慢的走,讓鞋印印滿紙上的每一個(gè)角落。在活動(dòng)中我還要關(guān)注一些膽小的孩子,鼓勵(lì)他們大膽的走、大膽的印,此外還要注意幫助動(dòng)作過快過強(qiáng)的孩子,要他們小心,不撞痛別人、不打翻顏料盆……整個(gè)第一環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)營(yíng)造一種愉快、歡樂、無拘無束的游戲氣氛,讓孩子體驗(yàn)鞋子跳舞的快樂,讓孩子有充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
《課程指南》中提出3歲的兒童愛模仿的特點(diǎn)是非常突出的,模仿是這一時(shí)期孩子的主要學(xué)習(xí)方式,所以我鼓勵(lì)孩子跟著老師一起念、一起編。由于孩子表達(dá)能力有限,我要注意引導(dǎo),如“鞋印鞋印真漂亮,圓圓的像什么呀?”孩子就會(huì)結(jié)合生活講出像氣球、像泡泡,教師應(yīng)及時(shí)回應(yīng),把孩子的回答編進(jìn)去,并鼓勵(lì)孩子自己大膽的編,逐步從單詞形式過渡到簡(jiǎn)單句子型。這個(gè)要求對(duì)孩子已有的語言表達(dá)能力是有一定挑戰(zhàn)性的。在看看、講講、編編中,幼兒的表達(dá)內(nèi)容在不斷的變化,這樣不斷滿足孩子的好奇心,激起幼兒學(xué)說順口溜的興趣。在整個(gè)活動(dòng)中,老師要特別關(guān)注幼兒的回答,及時(shí)抓住教育契機(jī),如有孩子發(fā)現(xiàn)了自己的鞋印,老師就要加以表?yè)P(yáng),并用“小朋友鞋印真漂亮,……”以此激發(fā)孩子尋找自己的鞋印的興趣。
孩子看了各種各樣鞋底花紋,還和老師一起編了順口溜,他們一定還想找找自己印的鞋印在哪里,所以我決定在最后一個(gè)環(huán)節(jié)再次讓孩子們動(dòng)一動(dòng)。這時(shí)顏料也基本干了,因此最后一個(gè)環(huán)節(jié)就可以讓孩子拿著自己的鞋子,看看、走走、找找,這時(shí)歡快的音樂再次響起,愉快的尋找游戲開始了。其實(shí),這也是一個(gè)配對(duì)游戲,找到自己的鞋印就站上去或把鞋子放上去就代表朋友找到了,孩子們還可以相互之間看看找找,并自由進(jìn)行交流“我的鞋印在這里”“我的鞋印彎彎象小河”……這一過程可再次讓孩子們體驗(yàn)我和鞋子做游戲的快樂。
整個(gè)活動(dòng)都是圍繞孩子自己的鞋子展開的,充分展現(xiàn)孩子自主的表達(dá)表現(xiàn),在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知,滿足了孩子的好動(dòng)和好奇心,又能激發(fā)他們對(duì)自己鞋子的喜愛,知道鞋底的秘密。在活動(dòng)中,老師是引領(lǐng)者,幼兒是主體,我會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子在活動(dòng)中的情況,會(huì)去幫助膽小的孩子去游戲、去表現(xiàn);教師也要保護(hù)敢說敢做孩子學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮他們的想象力,并給予肯定;還要注意那些一般不起眼的孩子,挖掘他們的潛力,可以引導(dǎo)他們從模仿開始,為每一個(gè)孩子兒提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使不同能力層次的孩子都能得到發(fā)展。其次,活動(dòng)中我還盡可能抓住活動(dòng)中教育契機(jī),利用孩子身邊的一切資源進(jìn)行整合,以給予孩子多元智能發(fā)展的機(jī)會(huì),如:孩子在玩色時(shí)再現(xiàn)對(duì)顏色的認(rèn)知、老師還可以提醒孩子在行走時(shí)盡量不要踩到別人的腳印,這可以促進(jìn)幼兒走的動(dòng)作發(fā)展;在觀察時(shí)可以比較大小、多少等等。
接下去,在延伸活動(dòng)和其他活動(dòng)中,我將繼續(xù)引導(dǎo)幼兒開展“鞋印變變變”的活動(dòng),讓幼兒在印好的鞋印上大膽想象和創(chuàng)造;請(qǐng)幼兒回家去觀察大人的鞋子,看看爸爸媽媽的鞋底會(huì)有什么秘密、大人的鞋子和我們有什么不一樣……,從而使主題活動(dòng)不斷豐富、充實(shí),整合。
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇十二
活動(dòng)目標(biāo):
1.?樂意傾聽故事,理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)句式“有……有……還有……”,豐富詞語:五彩繽紛。
2.?感受五彩繽紛的顏色才是最漂亮的,能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象和講述,提高語言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
演示圖片(小黑鼠一只,藍(lán)黃綠紅白色蠟筆寶寶各一,相應(yīng)顏色的物體圖片若干)。
課前請(qǐng)每位小朋友選擇一種自己認(rèn)為最漂亮的顏色畫一樣物體。
活動(dòng)過程:
1.出示小黑鼠引出課題。
2.分段欣賞故事,引導(dǎo)幼兒觀察、想象和講述。
藍(lán)色蠟筆寶寶帶它來到了大海,它們見到了什么?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式:有藍(lán)色的海水、有藍(lán)色的鯨魚、還有藍(lán)色的噴泉。)。
黃色蠟筆寶寶帶它來到了花園,它們見到了什么?請(qǐng)你用一句完整的話連起來說一說。
綠色蠟筆寶寶帶它們來到了森林,請(qǐng)你猜猜看,森林里哪些東西會(huì)是綠色的呢?噢,原來它們見到了森林里有綠色的樹木、有綠色的草地,還有綠色的大地。
紅色蠟筆寶寶帶它們來到了果園。果園里有哪些紅色的水果呢?
白色蠟筆寶寶帶它們來到了遙遠(yuǎn)的北方。遙遠(yuǎn)的北方會(huì)見到什么顏色的東西呢?猜一猜是哪些白顏色的東西。
3.告訴幼兒故事的名稱,教師有表情地講述一遍故事。
小黑鼠一開始認(rèn)為什么顏色最漂亮?后來蠟筆寶寶們帶它看了什么樣的世界?什么叫五彩繽紛?(學(xué)習(xí)詞語:五彩繽紛)。
4.把自己畫的漂亮的圖畫講到故事里去。
5.結(jié)束。
我們幼兒園也有許多漂亮的顏色呢,讓我們一起到外面去找一找吧。
漂亮的玫瑰花(實(shí)用13篇)篇十三
最是那一低頭的溫柔,恰是一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。靜時(shí):你,恰如那一朵水蓮花,溫柔,恬靜;恰如那出淤泥而不染的蓮花,純凈,淡雅;動(dòng)時(shí):你活潑可愛,膽子比誰都大,恰如剛出生的牛犢不怕虎,恰如修煉千年來到凡間的靈狐。
你就是集美貌與智慧一身的含。
第一眼見到你,甜美的你就讓我深深牢記。一雙水汪汪的大眼睛會(huì)說話,櫻桃小口更是巧舌如簧。每天扎著丸子頭,漂亮的衣服更趁著你白凈的皮膚,每天的你總是那么清新。我真羨慕你的媽媽有這么一個(gè)漂亮的女兒。
更讓我愛你的地方,是你文筆的優(yōu)美絕不亞于你漂亮的外表。剛接班時(shí),你內(nèi)斂,經(jīng)過我的鼓勵(lì),你第一個(gè)用于發(fā)言,后來的你更加擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己,你的文章總是不同,同學(xué)們最愛聽你讀文章,別具一格的開頭,豐富多彩的故事,再加上你與眾不同的感受,讓同學(xué)們樂此不疲。
可是,你也有“淘氣”時(shí)候,這段時(shí)間,你的學(xué)習(xí)不在狀態(tài),我可沒有少批評(píng)你,讓你圍繞愛在細(xì)微處寫文章,你跑題了!讓你寫封信,信的格式我反復(fù)強(qiáng)調(diào),你的格式又出錯(cuò)了!最近文章錯(cuò)別字要瘋了!……啊,你在我們素養(yǎng)大賽的關(guān)鍵時(shí)刻要掉鏈子嘛?我在懷疑自己是否看錯(cuò)了你,可是對(duì)你我有不忍放棄,一次次叮囑,回家多看看好文章,多摘抄妙詞佳句,一定審清題目要求,千萬寫完讀一讀,改改錯(cuò)別字和不通順的句子……終于,功夫不負(fù)有心人,你在素養(yǎng)大賽中43人中榮獲第17名,雖然比起2,5,6名成績(jī)差點(diǎn),可也是不小的成績(jī)了。
含,即將畢業(yè)了,老師多么希望,你改掉粗心的毛病,一如既往做一個(gè)內(nèi)外兼修的女孩,優(yōu)秀,一如既往!