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以小見大的小學生（模板19篇）篇一
可你是否能覺察到呢？每當你推開那不再陌生的大門，每當你信步于熟悉的街道時，那些漸變的細節能否得到你的注意？也許你對此不以為然，但在你的一生中，千千萬萬的細節卻決定了你的'一生。
小事成就大事，細節成就完美。正是這樣，注意細節就如同催化劑，促進著你的破繭重生。古鐵雷斯始終遵循“日行一善”的古訓，熱心幫助他人，從而有了一個又一個機會去實現他的理想；許哲堅信著自己的信念，處處留香，獲得了“新加坡國寶”的贊譽……大到偉人，小到平民，只要注重細節，就一定能發現潛藏的機遇。而對機遇的把握不正是我們所需要的嗎？長江后浪推前浪，一個肆意浪費機會的人總會被世界所淘汰。
細細之沙不可小覷，積載過多足以沉船。清朝北洋艦隊創建之時，曾特邀日本艦隊總司令東鄉平八郎前來參觀。臨走的時候，他卻對這支耗資巨大的艦隊不以為然，原因無非有二：一、官兵們在船上隨意晾曬衣物；二、欄桿多灰卻無人清掃。果然，甲午戰爭爆發，這支看似強大的艦隊全軍覆沒了。
一支不注重細節的軍隊，哪怕再強大，依然無法勝利；一位不注重細節的球員，哪怕球技再高超，也無法成為巨星。因為細節就如同拱頂石，支撐著成功的全部。一旦細節被漠視，那么再大的成就也將蕩然無存。1%的錯誤會帶來100%的失敗。老虎伍茲因為一場平常的車禍，卻暴露出他的一系列問題，高大的形象不復存在，只得宣布退出足壇。
“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。一部機器如果少了一個零件，也許就會報廢；一串密碼如果少了一個角，也許就永遠都破譯不出；一把鑰匙如果缺了一個小口也許就打不開那扇大門。細節，總是那么微小，但總是關鍵，只要發現它，就能改變一件事的結局、一個人的命運。
在細節中發現機會，明辨是非。以一顆明鑒般的心去面對這個混沌的世界吧！
以小見大的小學生（模板19篇）篇二
“爸爸回來了，爸爸回來了！”我歡呼著。爸爸每次從遠方回來都會給我帶一些新奇的東西，這次，給我帶的居然是只可愛的小鳥，我高興極了！連忙接過來，把小鳥小心翼翼地放進了鳥籠。
開始幾天，我送食物進去，小鳥飛快地就吃完了。可這幾天，我不管送什么食物它不吃也一口，總是眼巴巴看向籠外，望向窗戶外。我感到很疑惑，就問爸爸怎么回事，爸爸也不知道。我還是按時送食物過去，可小鳥還是一口也不吃，看起來無精打采的。漸漸地，食物都堆滿了籠子。于是，我就準備清理一下鳥籠，當我打開鳥籠門的一瞬間，小鳥一個大跨步，直朝窗戶的那個地方飛去，它很努力地扇動著自己的翅膀，一刻都沒有停下，可就在快到窗戶的一瞬間，小鳥體力透支摔在了地上，我連忙把小鳥捧了起來，叫媽媽來幫它包扎，經過半個多小時地搶救，小鳥活過來了。在小鳥養傷的時候，它的眼神一直望著窗外，它的眼神里充滿了對外面世界的向往，我在它的眼神里看到了自由兩個字。終于，它傷好了，我打開籠子，想把小鳥放回本該屬于它的天空，它愣了一下，展翅飛走了，我不停地跟小鳥揮手，小鳥落在不遠處一棵樹上回頭看著我，好像表達著對我的感激之情。
對呀！誰都向往自由，誰都想擁有自由。可你不曾努力堅持，又怎會擁有自由？小鳥因為它的堅持而獲得了自由。所以，我們要從現在開始努力，構建自己的翅膀。堅持自己的理想，長大后，才會擁有真正的自由。
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以小見大的小學生（模板19篇）篇三
住校的一個周末，我打電話回家。是父親接的，像和陌生人說話一樣，拘謹地與父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒，很快讓媽媽接。
一個傍晚，父親到宿舍看我，我接過媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽臺上目送父親歸去的時候，我發現父親胖胖的身軀，變得有些彎駝。如血的斜陽投在他寂寞的身影，拉長，拉長。
晚上我打電話給媽媽，謝謝她的“三勒漿”。媽媽卻是全然不知情。是爸爸買的。
默默抽煙的，翻我畫冊的，常常“不許”我的，為我送“三勒漿”的，與我拘謹通話的。
那個父親，在無聲中傾注了我那么多的不解，那么多的愛。我一直不懂的，現在，我想我是懂的，我想用有聲的方式來換取父親無聲的微笑。我幻想當用優異的成績給父親時，父親表面的不語，內心的喜悅。這種珍惜的方式。我懂了，真愛無聲。我知道，要無聲珍惜。
傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。
以小見大的小學生（模板19篇）篇四
“前二十名的同學是？”班主任在講臺上大聲宣讀著名單。當女孩聽到自己的名字時，不覺眼中的淚悄然落下，順著面頰緩緩流進嘴里。“哦，這回是甜的”，女孩默默地對自己說。
女孩是一個再平凡不過的高中生，她的成績也同她一樣的平凡。除了語文，其他各科只能用合格來評判。
小的心愿，就是想在語文競賽中給自己爭個名次。學校要舉辦高一語文競賽了，報名的同學很多，女孩也報了名，雖然她并不認為自己十分有入選把握，可她不想退出競爭。
幾天后，經篩選的參賽人選終于確定下來了，入選人的名單發下來時，女孩才發現自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心里明白，自己的語文功底并不比入選的同學差，只是因為未能在上次大考進入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫得胡亂不堪。她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚，然而嘴唇差不多咬破了，不爭氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現在回味起來依然苦不堪言。
女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的尊嚴。從那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她學習，黎明的月兒陪她讀書。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動的書頁，一天天過去了。終于，到了大考的時候，女孩考得很仔細，也很自信。
她知道，激勵她自信的就是這份難咽的苦澀。
以小見大的小學生（模板19篇）篇五
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。僅有具有挑戰的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
以小見大的小學生（模板19篇）篇六
我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個男孩流下流淚。
這是一個叫賈盛強的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執著，剛毅的外表下隱藏著對家人溫柔的心。
一曲《姐姐》把對姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關著腳丫說我要教訓你。”到“大手牽著我的小手，陪著我長大。再到“長大以后此刻的你已經為人其為人娘。”
當之前“天天向上”五人開玩笑道：姐姐沒來，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼期望自我的姐姐能夠看到自我的成功。
之后，姐姐從后臺小跑而來，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，留意翼翼的回過頭，只見一團白影撲來，眼睛一下子紅了，一點冰涼的晶瑩的淚水無聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來的驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過了心，是一種溫潤暖和的感覺，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個世界來換，只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描述不出萬分之一的復雜情緒，他或是歡樂，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠被定格，包括那是復雜的情緒，說不上是驚是喜的情緒。
姐弟情深，天地可鑒，每一個兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛的人，團結一致方可共建完美地球村。
以小見大的小學生（模板19篇）篇七
是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。
轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一只快燃完的蠟燭。“嗨！這么短的蠟燭還留著干嘛啊！”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對我說：“現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之后，我來到了書桌前，開始“戰斗”
我起身開始尋找手電筒，我拿著點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰斗”。
從這小小的.事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
以小見大的小學生（模板19篇）篇八
我一直覺得我媽太嘮叨了，不忍心在她耳邊受罪，有時候還粗暴的頂撞她。后來我才知道我錯了。母親的嘮叨是一種愛，是另一種愛，是真正的愛，是關心的體現，是愛的象征。小時候經常背著媽媽跑出去玩，不顧媽媽在家的焦慮和悲傷。回來后，我媽一開始還在嘮叨，后來就在我額頭上親了一下，然后就那么安靜的抱著我。我媽媽的胳膊是如此的寬和溫暖。可能這一切我都習慣了，但忘不了。也許媽媽的嘮叨成了我心中的音樂。一天不聽，仿佛失去了什么，彷徨無助，不知所措；也許母親的嘮叨成了我前進的動力。只有在媽媽的催促下，我才能走得更快更有力。現在，我真的想說：媽媽，想到你的嘮叨，我就覺得暖暖的。我一直覺得我媽小氣，受不了她的苦，但有時候又找不到話來安慰我媽。母親的吝嗇也是一種愛，更大的愛。我的母親很窮，從小就失去了父親，但她堅強、樂觀、熱情。后來發現媽媽很小氣。她三年沒換過新衣服，但我每年都穿新衣服，從來不擔心衣服。也許這是一種偉大的母愛，放棄自我，得到滿足。我媽媽以前在洗車店工作。
無錫的冬天有點冷，但是我媽很吝嗇手套里的錢，導致手凍傷，化膿。我無法表達當時的感受，難過，難過，自責，自責也許這一切都無法形容母親的愧疚和感激，所以她經常哽咽，甚至眼眶濕潤模糊，無法用語言表達自己的感受。現在，我真的想說：媽媽，想到你的嘮叨和吝嗇，心里就暖暖的。并不是為了我媽我不能寫我媽。我只是被春暉的忘我和春蠶的遺憾噎住了。想到媽媽真的很溫暖。但我怕我母親的偉大形象會被我笨拙的文筆破壞雖然她只是很多東方媽媽中的普通一員。我一直以為我長大了，我一直以為我很堅強，我一直以為我不容易哭，可是一想起我媽，我就變得很脆弱，止不住淚水的洶涌。
在母親身上，我看到了東方母親所共有的高貴品質，她們愛自己的孩子。期待成龍，期待成為鳳凰為此，他們付出了很多。不得不說，東方之母偉大而強大！當我想到你，我的媽媽，我很溫暖！
以小見大的小學生（模板19篇）篇九
商朝殷紂王即位不久，命工匠為他琢了一把象牙筷子。紂王的庶兄、賢臣箕子見了嘆息說：“象牙筷子肯定不能配土瓦器，而要配犀角雕的碗、白玉琢的杯。有了玉杯，其中肯定不能盛野菜湯和粗豆做的飯，而要盛山珍海味才相配。吃了山珍海味就不愿再穿粗葛短衣，也不愿再住茅草陋室，而要穿錦繡的衣服，乘華貴的車子，住高樓廣室。這樣下去，我們商國境內的物品將不能滿足他的欲望，還要去征收遠方各國珍貴奇怪之物。從象牙筷開始，我看到了以后的發展，禁不住為他擔心！”
果然商紂王的貪欲越來越大。他抓了成千上萬的勞工修建占地三里的鹿臺和白玉為門的瓊室，搜羅珍寶、奇禽怪獸以之充塞其中。同時在鹿臺旁以酒為池，懸肉為林，命一群男女在其中相戲逐，而紂王狂笑著觀看取樂。這時，不僅宮中的人反對他，士兵倒戈反商，全國老百姓也都紛紛起來造反。最后，紂王死在鹿臺的熊熊烈火之中。
從一把小小的象牙筷子，箕子就能看到商紂王必將貪欲日增，一天天地腐敗下去，商國最后要滅亡。類似于這種動腦的方法叫以小見大法。以小見大法是從小的地方或不顯著的地方能看出包含在其中的大的方面或者后果方面的一種有效的思考方法。
從前，有位小朋友，一次走路不小心，踩著別人扔在路上的香蕉皮，一下滑倒了。過路的人哄地一笑，停下來望他。這位小朋友爬起來，拍拍屁股上的灰土，紅著臉跑走了。后來，這位小朋友長大了，成了一位工程師。有一天，他回憶起小時候的這件事，忽然想到：為什么香蕉皮那么滑，而梨子皮、蘋果皮等其他水果的皮沒有那么滑呢？這里面一定有個奧妙。于是，他用顯微鏡觀察香蕉皮，發現一塊香蕉皮由幾百個薄層構成，層與層之間結構松弛，含有豐富的水分，所以十分滑。這位工程師意識到，如果把這一原理應用到工業中，一定會出現奇跡。經過多次實驗，他終于發明了最好的潤滑材料——二硫化鉬潤滑脂，并被譽為“潤滑之王”。這位工程師就是運用了以小見大法動腦筋，僅僅通過小時候踩香蕉皮摔倒這件小事，就聯想到工業上潤滑材料的大的革命，實踐證明他的這種以小見大的大膽聯想是正確的。
那么，我們在使用這一方法時，應該注意什么問題呢？
第一，要認真地對待任何事物，哪怕是小的方面也不能忽略。
公元前627年，秦國的大將孟明視、西乞術、白乙丙帶軍去攻打晉國的鄰國鄭國時，在崤山被晉國的大將先且居等捉住了，裝在囚車里押往晉國的太廟關了起來，等待晉襄公的處置。
晉襄公的后母文嬴是秦穆公的女兒，聽到了秦國打了敗仗和孟明視等全被逮住的消息，恐怕晉國和秦國的冤仇越結越深，就趕忙來見晉襄公。她對晉襄公說：“秦國和晉國是親戚，向來彼此幫忙。為了孟明視這群年輕的武人自己要勢力，弄得兩國傷了和氣。我想秦伯一定也恨他們三個人。要是我們把他們殺死了，恐怕兩國的冤仇越結越深，不如把他們放了，讓秦伯自己去處治他們，他必定會感激咱們的。”晉襄公說：“已經逮住了的老虎怎么能放回山去吶？”文嬴說：“成得臣打了敗仗，就給楚懷王殺了。難道秦國沒有軍法嗎？再說咱們的先君惠公，也給秦人逮住過，可秦伯把他們放回來了。你爸爸全靠人家秦國才做了國君。難道咱們連這一點情義都忘了嗎？”晉襄公聽后覺得很有道理，就把秦國的三個敗將放了。
這時候大將先軫正在家里吃飯。等到他手下人把晉襄公放走秦國敗將的消息報告給他時，他趕快吐出嘴里的飯，三步當兩步地跑去見晉襄公，怒氣沖沖地問道：“秦國的敗將在哪兒？”晉襄公一聽慌了神，他結結巴巴地說：“母親讓我把他們放了。”先軫一聽，直氣得青筋暴跳，朝晉襄公面前啐了一口唾沫說：“呸！你這個小毛孩子，任事不懂！將軍們費了多少心計，士兵們流了多少血汗，才逮住了這三個人。你就憑婦道人家一句話，把他們給放了。唉！晉國必遭后患。”晉襄公很抱歉地說：“這是我不好。可怎么辦吶？不知道能不能追上去？”大將陽處父自告奮勇地說：“我去追！”先軫對他說：“你要是能追上他們，好言好語地請他們回來，就是一等大功！”陽處父手提大刀，上了戰車，連連加鞭，飛也似的追上去了。
孟明視、西乞術、白乙丙恐怕晉襄公后悔，就拼命地跑，連吃奶的勁兒全使出來了。等到陽處父追上來時，他們已經上了秦國蹇叔安排在黃河邊的漁船中，小船剛離開岸邊。陽處父連忙嚷道：“秦國將軍慢點兒走，我家主公一時忘了給你們預備車馬，叫我追上來送給你們。請你們收下吧！”孟明視站起來，向陽處父行了禮說：“蒙晉侯不殺之恩，我們已經萬分感激，哪兒還敢再受禮物？要是我們回到秦國還有活命的話，那么再過三年，我們理當親自到貴國來道謝。”陽處父還想說什么，只瞧見那只小船越去越遠了。果然，到了公元前624年，也就是秦晉崤山之戰后的第三年，孟明視等率大軍前來攻打晉國，最后晉國戰敗了，不得不向秦國俯首稱臣，晉襄公想起當初后悔不迭。
面對同一件事，先軫以小見大，從晉襄公放走三名秦國敗將就知道晉國必將大禍臨頭，時間證明了他的動腦是正確的，并不是杞人憂天。相反，晉襄公不會小中見大，悟不到“放虎歸山，后患無窮”的道理，直落得個向秦國俯首稱臣的結局。
下面再來看一個現代的事例：
幾年前，移動電話還處在模擬機的年代，著名的摩托羅拉公司在模擬機銷售上占據了世界移動電話市場的70%以上。一位摩托羅拉公司的華人經過多年的研究，成功地研制出了移動電話的中文字幕的技術。當時，一家名為諾基亞的移動電話商向摩托羅拉公司提出要購買這種中文字幕技術。由于諾基亞是一個小公司，中文字幕技術在模擬機占絕對優勢的時代尚無一席之地，摩托羅拉公司根本沒把這家市場占有率不高的公司放在心上，輕而易舉地便將這一珍貴技術出售給諾基亞。
摩托羅拉人由于不懂得以小見大地思考問題，因小失大，獨家雄霸移動電話的時代一去不復返了。商場如戰場，任何一個疏忽都會造成一敗涂地。所以，專家常常告誡我們說：“千萬不要輕視任何對手，哪怕他是那么的微不足道。”
第二，對任何事都要周密思考，一旦發現問題要及時處理，避免產生嚴重的后果。對人要用發展的眼光來看，善于發現每個人所具備的優點和長處，并大力推薦和使用人才；反之，要防微杜漸，不可姑息養奸。
舉例來說。丁鴻是東漢時期的人，他才學出眾，通曉經書，深得皇上賞識，名聲很大，遠近幾千人前來向他請教。
漢和帝即位后，竇太后專權，她的哥哥竇憲官居大將軍，權力很大，竇家兄弟都被封為文武大官。大臣們看到這種局面，明知是朝廷的禍事，可是敢怒而不敢言，誰也不敢向皇上表奏。惟獨丁鴻不畏權勢，他對朝廷忠心耿耿，經常在朝廷上仗義執言。一次，他找了一個機會對漢和帝說：
“陛下，毀壞山崖、巖石的水，開始都是涓涓細流；參天蔽日的大樹，開始也是剛露綠色的小枝。事物常常是由小而大、由隱而顯的。可是人們往往忽略了微小細碎的事情，而讓它們發展成禍患。大將軍竇憲倚仗太后的勢力，包攬朝政，獨斷專行，盤剝州郡，草菅無辜，連陛下他也不放在眼里，這不是朝廷的隱患嗎？陛下如果親自來整頓朝政，把事故杜絕在剛要發生的時候，在事故萌芽的時候及時采取預防措施，就能消除災難，保障漢室安定，除害保民，國泰民安……”
漢和帝劉肇聽后甚覺有理，便采納了丁鴻的建議，十天之后就革掉了竇憲的官職，收繳了他的印綬。竇憲和他的兄弟們又氣又恨，羞愧地自殺了。
這則故事講的就是成語“防微杜漸”的由來。從中我們可以看到丁鴻之所以名聲很大、弟子眾多，主要是因為他善于動腦、巧于動腦，他能從事物的細微之處，用發展的、前瞻性的眼光看到事物的未來，小中見大，帶有預見性，及時就事物目前的情況提出合理的、正確的處理辦法，將大的禍害和事端消化在無形之中。他的這種思考問題的方法，值得我們在生活中、學習中借鑒。譬如我們身上出現一些壞毛病、壞習慣時，要及時糾正，否則時間一長就滋生壯大，帶有頑固性、劣根性，那時再來改它，就要花很大的力氣，下很大的決心，而且會給我們造成很大的危害了。
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以小見大的小學生（模板19篇）篇十
今天是一個天氣晴朗的星期六，鳥語花香，心情舒暢。我為自己今天如何度過制定了計劃：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。
這是一個陽光明媚、風和日麗的'星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發地舒暢。我想：轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一只快燃完的蠟燭。“嗨！這么短的蠟燭還留著干嘛啊！”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對我說：“現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之后，我來到了書桌前，開始“戰斗”
我起身開始尋找手電筒，我拿著點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰斗”。
從這件我明白了再小的事都有它的偉大之處這個道理。
以小見大的小學生（模板19篇）篇十一
人生是一本巨大的書籍，充滿了各種各樣的故事和智慧。就像一座座高山云端隱藏著無限的風景一樣，生活中的平凡瑣事也孕育著深遠的哲理。我們只需以小見大，心懷敏感與洞察，便能從平凡的日常中找到人生的智慧。
首先，以小見大需要我們留心觀察生活中的細節。每天的生活仿佛是一個龐大的綜藝節目，我們每一個人都是其中的主角。然而，我們常常忽略了平凡世界中隱藏著的智慧。走在街上，看到一個隨風飄揚的紙片，它的生命雖然短暫，但它也曾飛舞過，見證了生活的美妙。當我們遇到人生的挫折，或許可以從這簡單的紙片中獲得啟示，無論經歷多少坎坷，我們都要為自己的生命找到閃耀的機會。
其次，以小見大需要我們保持學習的心態。生活中的每一個人，無論年齡大小，都需要不斷地學習和成長。對待一份工作或一項任務時，有的人滿腔熱情地投入其中，思考提升和創新的方法；而有的人只是機械地完成，不思考也不積極。然而，以小見大的人在平凡的工作中也能發現學習的機會。例如，洗碗時我們可以思考洗碗的技巧，改進自己的方法，提升效率；整理書房時我們可以翻找到以前的筆記，反思自己的成長。通過這些平凡的學習實踐，我們可以不斷調整自己的狀態和態度，提升自己的能力。
再次，以小見大需要我們關注他人的需求。我們的生活不僅僅是自己的故事，也是與他人交融的社交網絡。然而，有些人只顧自己，忽視了他人的需求。以小見大的人會從他人的需求出發，積極關心他人的情感和感受。當我們在家庭、朋友圈或工作中遭遇到矛盾和問題時，我們可以試著站在對方的角度去理解，以小見大。這樣不僅可以解決問題，還能培養我們的溝通能力和人際關系。
最后，以小見大需要我們融會貫通的能力。生活是一個復雜而多元的系統，我們需要具備綜合分析和綜合能力。以小見大是指從個別的細節出發，理解和把握整體的端倪。比如，我們在參觀一座建筑時經常會被其中的某個細節所吸引，我們可以從這個細節出發，進一步了解整座建筑的設計理念和背后的故事。融會貫通的能力可以讓我們更好地理解世界，更好地處理復雜的問題。
以小見大，是一種積極向上、拓寬思維的心態。當我們以小見大時，我們可以發現更多的智慧，發現生活中的美好與意義。無論面對生活的困境還是挑戰，以小見大的心態都會讓我們從中汲取力量，積累智慧。正如螞蟻攀爬高山，積少成多，我們也要以小見大，積累無盡的智慧。
以小見大的小學生（模板19篇）篇十二
每星期，我們都要把周記本交給語文老師，由她進行批閱之后再交還給我們，如此循環。
我很在意自己在生活中留下了怎么樣的足跡，因此周記對我來說也是一項很重要的作業，一直以來我都認真看待它，按時完成。但是最近一個星期的周記得到的反饋卻不太美好，這不免讓我心情失落。
這星期的周記里，我記錄了一些生活中的事請，比如久未謀面的好友來看望我、在心愛的餐廳享受美食、買到了自己向往已久的數碼相機等等，并且總結道，這一星期的生活可以說非常快樂。老師給我的評語則是“立意不高，不能只寫生活瑣事”。
不經意間，我讀到一首題為《寒夜》的詩：“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。”掩卷沉思才發覺，即使是寫生活瑣事，也有著不同的層次與情懷。這首詩寥寥二十八個字，看似平凡無奇，沒有獨特的典故，細細讀來字里行間卻都蘊含著深意，值得用心品味。可以以茶代酒的朋友，想必不是酒肉朋友，這代表著兩人之間的真摯友誼。第二句勾勒出一幅極有意境的美景，明月與梅花相互掩映，詩意飛揚。但是這句話又不只是描寫景色，它其實暗喻著來訪的朋友就像梅花，讓生活變得別有一番意味，給寂寥而寒冷的夜晚帶來了溫暖和快樂。
這是真正的借景生情，情景交融，是從一粒沙中看世界，在小事中感受到深意。重新審視自己寫下的文字，我感受到了其中的淺薄浮泛，也不由深深佩服起古人的文字功底，用短短的幾個句子就可以寫出我在幾百字的文章中都難以表達的深厚內涵，而且含蓄深沉，讓人回味萬千。
生活本就是有些瑣碎平淡的，但是才華橫溢的文人墨客們卻能從這其中凝練出雋永和深沉。反復品讀著這首詩，我若有所悟，只是自己的筆下還寫不出如此美好的文字來。我想，多讀書思考，多錘煉自己的文字，總有一天我也能夠得到生花妙筆，文采飛揚。
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以小見大的小學生（模板19篇）篇十三
以小見大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們如果無意中做錯一件事，就會有可能會影響到大局。
在一個生機勃勃的春天下午，我興高采烈地來到超市，買我最心愛的《紅樓夢》。
超市里的物品琳瑯滿目，令我目不暇接。我走過一個個柜子，來到書柜旁。《三國》、《水滸》、《紅樓夢》，哦！在這呢！正當我準備去付帳時，看見一個青年男子，他戴著眼鏡，衣著整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質彬彬的樣子。這時，他隨手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上頓時就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點。旁邊有很多人都看著他，而他，整個人若無其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過去把垃圾撿了起來。看著他的背影我心中火了，真想上前去教訓他一頓，可是我……我打不過他，看著旁邊飽含著怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！
在回家的路上，雖然捧著心愛的書，但心中的怒火遲遲沒有退出，擾亂著我怒火的心。晚上，躺在床上，我翻來覆去，遲遲沒有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。
我真想不明白，為什么他要那么做呢？耍酷？還是什么？但從他那斯文的外表看來，他一定讀過書，既然讀過書，有可能不懂這個道理嗎？我們全球有50多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個人都扔一張紙，那么原本這個美麗的藍色星球將會變成什么樣子呢？有一位數學家說過：“不論什么數字，用它乘以50億，都會變成一個很大的樹；無論什么數字用它除以50億都會變成一個很小的數！”正因為是這樣，我們才更應該保護環境，保護國家，保護地球！
從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這并非一件小事，它聯系著整個國家，整個地球的.未來。
以小見大的小學生（模板19篇）篇十四
今日是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心境也越發地舒暢。我想：今日早上玩游戲，午時收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心境歡呼雀躍，因為想到今日有事忙碌的、充實的。
轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一只快燃完的蠟燭。“嗨！這么短的蠟燭還留著干嘛啊！”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對我說：“此刻我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自我，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之后，我來到了書桌前，開始“戰斗”
我起身開始尋找手電筒，我拿著點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我十分地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心境。心頓時被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰斗”。
從這小小的事情就能夠明白世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
以小見大的小學生（模板19篇）篇十五
今天，我從少年宮出來，發現不遠處一個中學生模樣的人從背包里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹下，對幾米外的垃圾桶視而不見，之后便扭頭就走。這件事雖小，但它表現了中學生以致廣大市民普遍有的壞習慣——亂扔垃圾。
知識積少成多，久而久之人就變得學識淵博。那么垃圾呢？也許，在科技極端發達的未來，地球就會成為一個巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍寶石；也許，那時人類能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎？環境對我們來說是多么重要！我還聽到過這么一條新聞：一群來自韓國的游客在寧波景區撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞可以看出，中國人亂扔垃圾的實在太多。
外國就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢？在德國，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們還規規矩矩地分類投放。要是中國人去那里，還得準備幾萬元作罰款呢！我認為中國應該多開展“你丟我撿”這一類的活動，徹底改變中國人的形象。
以小見大的小學生（模板19篇）篇十六
這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。
轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一只快燃完的蠟燭。“嗨！這么短的蠟燭還留著干嘛啊！”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對我說：“現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之后，我來到了書桌前，開始“戰斗”
我起身開始尋找手電筒，我拿著點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰斗”。
從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！
一個陽光明媚的早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲――我該去上學了！
爸爸推著自行車，我坐在后座準備帶我去上學，正在跟媽媽描述昨晚做夢時的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準備要過門檻的那一刻，意外發生了。自行車往前一拱，頓時我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來，這聲足可以震動山崗。爸媽一看這情形著急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我可是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著時間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見狀紛紛回家，這時爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的'雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫院奔去，終于到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動地淚水奪眶而出。
爸媽我愛您們！
這個星期五，我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個男孩流下流淚。
這是一個叫賈盛強的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執著，剛毅的外表下隱藏著對家人溫柔的心。
一曲《姐姐》把對姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關著腳丫說我要教訓你。”到“大手牽著我的小手，陪著我長大。再到“長大以后現在的你已經為人其為人娘。”
當之前“天天向上”五人開玩笑道：姐姐沒來，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼希望自己的姐姐可以看到自己的成功。
后來，姐姐從后臺小跑而來，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，小心翼翼的回過頭，只見一團白影撲來，眼睛一下子紅了，一點冰涼的晶瑩的淚水無聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來的驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過了心，是一種溫潤暖和的感覺，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個世界來換，只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描寫不出萬分之一的復雜心情，他或是歡樂，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠被定格，包括那是復雜的心情，說不上是驚是喜的心情。
姐弟情深，天地可鑒，每一個兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛的人，團結一致方可共建美好地球村。
以小見大的小學生（模板19篇）篇十七
有一件事，我難以忘記。
周一上午第四節課，體育老師和班主任來挑選運動會人選。第一個項目是50米，體育老師說：“男女分開站”，我們很快就站好了，班主任問全班跑最快的人是誰，我大聲回答到是我。后來，班主任把我一個人叫了出來，讓我跑50米，老師喊“各就各位——”，我立即蹲下，“預備——”，我彎著腰，手撐著地，“跑!”，我像一道閃電沖了出去，等我沖向終點，老師把秒表一掐，成績出來了，“9秒”，老師接著說：“算了，你50米太慢了，還是不讓你跑了。”
中午，走在回家的路上，我的心情很沉重。我雖然盡力了，為什么會這樣呢?后來，我又去操場多跑幾次，練習了很久。我求老師讓我再跑一次。最后，我測試成功了，我也理所當然地成為一名班級運動員。
這是一件很小的事，卻讓我明白了：“一分耕耘，一份收獲”的含義，只要你努力付出，就一定會有收獲。
以小見大的小學生（模板19篇）篇十八
剛進小學時，我是差生，表揚、獲獎從來與我無緣。
小學四年級的一個星期一的早晨，我校舉行升旗儀式。旗升好后，校長講話。校長拿著話筒說個不停，我呢?沒專心聽，還有那里使勁的咬手指。
實聽到了校長在喊我的名字：“黎冉同學，黎冉同學。”我想：該不是剛才我聲音太大，被校長聽到了?若是被抓到旗臺上站著，那才丟光輝呢!我沒答應，不敢答應，還躲到了那才與我吵架的同學身后。“你躲什么嘛?這么好的事你還躲?要是我，巴不得呢?”她說我。我說：“你去，你去呀!你想丟光輝，你去嘛?”“哎，你真是……”她還想說什么，傳來了校長的聲音：“黎冉同學上來領獎，來沒有?”我的耳朵有問題?聽錯了?我把耳朵豎了起來，但聽到的還是這句話。
領獎，領什么獎?我能得獎?可校長又明明喊的是我呀!猛然，我想起：上次我畫了一幅畫，老師瞧得起，就被選送到湖南參賽，還花費了我十幾二十元錢……莫非是那張畫得獎了?對，一定是那幅畫得獎了。想到這里，我大聲說：“來了，來了!”邊說邊跑上去，捧起那光彩奪目的獎狀。
這是我生平第一次得獎，第一次呀!對于一個好學生來說，得獎沒什么，但對于我這個差生來說，簡直就是天大的喜事了。
現在想起來，我那次得獎有點僥幸，但它卻極大地鼓舞了我的上進心，增強了我的自信心，以至于從那以后，我的成績直線上升，由“差生”變為“優生”，且連續獲獎。那第一次獲獎，以我來說，有著十分重要的意義。
有時候，我想，孩子是最需要獎勵的時代，為什么不多給他們幾個獎勵呢?
以小見大的小學生（模板19篇）篇十九
商朝殷紂王即位不久，命工匠為他琢了一把象牙筷子。紂王的庶兄、賢臣箕子見了嘆息說：“象牙筷子肯定不能配土瓦器，而要配犀角雕的碗、白玉琢的杯。有了玉杯，其中肯定不能盛野菜湯和粗豆做的飯，而要盛山珍海味才相配。吃了山珍海味就不愿再穿粗葛短衣，也不愿再住茅草陋室，而要穿錦繡的衣服，乘華貴的車子，住高樓廣室。這樣下去，我們商國境內的物品將不能滿足他的欲望，還要去征收遠方各國珍貴奇怪之物。從象牙筷開始，我看到了以后的發展，禁不住為他擔心！”
果然商紂王的貪欲越來越大。他抓了成千上萬的勞工修建占地三里的鹿臺和白玉為門的瓊室，搜羅珍寶、奇禽怪獸以之充塞其中。同時在鹿臺旁以酒為池，懸肉為林，命一群男女在其中相戲逐，而紂王狂笑著觀看取樂。這時，不僅宮中的人反對他，士兵倒戈反商，全國老百姓也都紛紛起來造反。最后，紂王死在鹿臺的熊熊烈火之中。
從一把小小的象牙筷子，箕子就能看到商紂王必將貪欲日增，一天天地腐敗下去，商國最后要滅亡。類似于這種動腦的方法叫以小見大法。以小見大法是從小的地方或不顯著的地方能看出包含在其中的大的方面或者后果方面的一種有效的思考方法。
從前，有位小朋友，一次走路不小心，踩著別人扔在路上的香蕉皮，一下滑倒了。過路的人哄地一笑，停下來望他。這位小朋友爬起來，拍拍屁股上的灰土，紅著臉跑走了。后來，這位小朋友長大了，成了一位工程師。有一天，他回憶起小時候的這件事，忽然想到：為什么香蕉皮那么滑，而梨子皮、蘋果皮等其他水果的皮沒有那么滑呢？這里面一定有個奧妙。于是，他用顯微鏡觀察香蕉皮，發現一塊香蕉皮由幾百個薄層構成，層與層之間結構松弛，含有豐富的水分，所以十分滑。這位工程師意識到，如果把這一原理應用到工業中，一定會出現奇跡。經過多次實驗，他終于發明了最好的潤滑材料——二硫化鉬潤滑脂，并被譽為“潤滑之王”。這位工程師就是運用了以小見大法動腦筋，僅僅通過小時候踩香蕉皮摔倒這件小事，就聯想到工業上潤滑材料的大的革命，實踐證明他的這種以小見大的大膽聯想是正確的。
那么，我們在使用這一方法時，應該注意什么問題呢？
第一，要認真地對待任何事物，哪怕是小的方面也不能忽略。
公元前627年，秦國的大將孟明視、西乞術、白乙丙帶軍去攻打晉國的鄰國鄭國時，在崤山被晉國的大將先且居等捉住了，裝在囚車里押往晉國的太廟關了起來，等待晉襄公的處置。
晉襄公的后母文嬴是秦穆公的女兒，聽到了秦國打了敗仗和孟明視等全被逮住的消息，恐怕晉國和秦國的冤仇越結越深，就趕忙來見晉襄公。她對晉襄公說：“秦國和晉國是親戚，向來彼此幫忙。為了孟明視這群年輕的武人自己要勢力，弄得兩國傷了和氣。我想秦伯一定也恨他們三個人。要是我們把他們殺死了，恐怕兩國的冤仇越結越深，不如把他們放了，讓秦伯自己去處治他們，他必定會感激咱們的。”晉襄公說：“已經逮住了的老虎怎么能放回山去吶？”文嬴說：“成得臣打了敗仗，就給楚懷王殺了。難道秦國沒有軍法嗎？再說咱們的先君惠公，也給秦人逮住過，可秦伯把他們放回來了。你爸爸全靠人家秦國才做了國君。難道咱們連這一點情義都忘了嗎？”晉襄公聽后覺得很有道理，就把秦國的三個敗將放了。
這時候大將先軫正在家里吃飯。等到他手下人把晉襄公放走秦國敗將的消息報告給他時，他趕快吐出嘴里的飯，三步當兩步地跑去見晉襄公，怒氣沖沖地問道：“秦國的敗將在哪兒？”晉襄公一聽慌了神，他結結巴巴地說：“母親讓我把他們放了。”先軫一聽，直氣得青筋暴跳，朝晉襄公面前啐了一口唾沫說：“呸！你這個小毛孩子，任事不懂！將軍們費了多少心計，士兵們流了多少血汗，才逮住了這三個人。你就憑婦道人家一句話，把他們給放了。唉！晉國必遭后患。”晉襄公很抱歉地說：“這是我不好。可怎么辦吶？不知道能不能追上去？”大將陽處父自告奮勇地說：“我去追！”先軫對他說：“你要是能追上他們，好言好語地請他們回來，就是一等大功！”陽處父手提大刀，上了戰車，連連加鞭，飛也似的追上去了。
孟明視、西乞術、白乙丙恐怕晉襄公后悔，就拼命地跑，連吃奶的勁兒全使出來了。等到陽處父追上來時，他們已經上了秦國蹇叔安排在黃河邊的漁船中，小船剛離開岸邊。陽處父連忙嚷道：“秦國將軍慢點兒走，我家主公一時忘了給你們預備車馬，叫我追上來送給你們。請你們收下吧！”孟明視站起來，向陽處父行了禮說：“蒙晉侯不殺之恩，我們已經萬分感激，哪兒還敢再受禮物？要是我們回到秦國還有活命的話，那么再過三年，我們理當親自到貴國來道謝。”陽處父還想說什么，只瞧見那只小船越去越遠了。果然，到了公元前624年，也就是秦晉崤山之戰后的第三年，孟明視等率大軍前來攻打晉國，最后晉國戰敗了，不得不向秦國俯首稱臣，晉襄公想起當初后悔不迭。
面對同一件事，先軫以小見大，從晉襄公放走三名秦國敗將就知道晉國必將大禍臨頭，時間證明了他的動腦是正確的，并不是杞人憂天。相反，晉襄公不會小中見大，悟不到“放虎歸山，后患無窮”的道理，直落得個向秦國俯首稱臣的結局。
下面再來看一個現代的事例：
幾年前，移動電話還處在模擬機的年代，著名的摩托羅拉公司在模擬機銷售上占據了世界移動電話市場的70%以上。一位摩托羅拉公司的華人經過多年的研究，成功地研制出了移動電話的中文字幕的技術。當時，一家名為諾基亞的移動電話商向摩托羅拉公司提出要購買這種中文字幕技術。由于諾基亞是一個小公司，中文字幕技術在模擬機占絕對優勢的時代尚無一席之地，摩托羅拉公司根本沒把這家市場占有率不高的公司放在心上，輕而易舉地便將這一珍貴技術出售給諾基亞。
摩托羅拉人由于不懂得以小見大地思考問題，因小失大，獨家雄霸移動電話的時代一去不復返了。商場如戰場，任何一個疏忽都會造成一敗涂地。所以，專家常常告誡我們說：“千萬不要輕視任何對手，哪怕他是那么的微不足道。”
第二，對任何事都要周密思考，一旦發現問題要及時處理，避免產生嚴重的后果。對人要用發展的眼光來看，善于發現每個人所具備的優點和長處，并大力推薦和使用人才；反之，要防微杜漸，不可姑息養奸。
舉例來說。丁鴻是東漢時期的人，他才學出眾，通曉經書，深得皇上賞識，名聲很大，遠近幾千人前來向他請教。
漢和帝即位后，竇太后專權，她的哥哥竇憲官居大將軍，權力很大，竇家兄弟都被封為文武大官。大臣們看到這種局面，明知是朝廷的禍事，可是敢怒而不敢言，誰也不敢向皇上表奏。惟獨丁鴻不畏權勢，他對朝廷忠心耿耿，經常在朝廷上仗義執言。一次，他找了一個機會對漢和帝說：
“陛下，毀壞山崖、巖石的水，開始都是涓涓細流；參天蔽日的大樹，開始也是剛露綠色的小枝。事物常常是由小而大、由隱而顯的。可是人們往往忽略了微小細碎的事情，而讓它們發展成禍患。大將軍竇憲倚仗太后的勢力，包攬朝政，獨斷專行，盤剝州郡，草菅無辜，連陛下他也不放在眼里，這不是朝廷的隱患嗎？陛下如果親自來整頓朝政，把事故杜絕在剛要發生的時候，在事故萌芽的時候及時采取預防措施，就能消除災難，保障漢室安定，除害保民，國泰民安……”
漢和帝劉肇聽后甚覺有理，便采納了丁鴻的建議，十天之后就革掉了竇憲的官職，收繳了他的印綬。竇憲和他的兄弟們又氣又恨，羞愧地自殺了。
這則故事講的就是成語“防微杜漸”的由來。從中我們可以看到丁鴻之所以名聲很大、弟子眾多，主要是因為他善于動腦、巧于動腦，他能從事物的細微之處，用發展的、前瞻性的眼光看到事物的未來，小中見大，帶有預見性，及時就事物目前的情況提出合理的、正確的處理辦法，將大的禍害和事端消化在無形之中。他的這種思考問題的方法，值得我們在生活中、學習中借鑒。譬如我們身上出現一些壞毛病、壞習慣時，要及時糾正，否則時間一長就滋生壯大，帶有頑固性、劣根性，那時再來改它，就要花很大的力氣，下很大的決心，而且會給我們造成很大的危害了。