北京的美食文化非常豐富，有許多獨具特色的傳統美食吸引著人們的胃口。以下是小編為大家整理的北京旅游資源的分類和介紹，希望能夠給大家提供更多的選擇。
北京高考題（實用18篇）篇一
她總是毫不留情，拖著她那長裙離開了，不知她來了多少回又走了多少回，她到底是要干什么呢?為什么要走得那么快呢?我不知道。我只知道一年的夏季又到了。
今年的夏天是寧夏，里面裝滿了思念和回憶。
一年總是懷念上一年。
小學時的夏天是那么的靜，雖夏天靜，但是大家的心情總是靜不下來。總是在談笑某某和某某怎么樣?當時，我也有一個玩得好的女同學(絕對純潔)。那天，她過生日，正好既有男生，也有女生，所以我不用擔心他們的嘴巴。可是，一位仁兄打破了這美好的環境，他拿著禮物對她說：“祝你和龔正白頭到老，早生貴子。哈哈……!”當時那郁悶好想把手上的禮物一手咂在他的臉上，但為了不為大家誤會更深，所以還是沒砸。
我們大家一起去玩了單腳捉人，還在她家玩了躲貓貓，那天玩得真是瘋狂。竟然還跑了大老遠去照大頭貼。當回到她家吃飯時，頭上和臉上都是那勞累的證明。那天過得超快，真是意猶未盡，但總是要回去的，等我正要穿鞋時，那幫兔崽子，又產了一句好囧的話：“我們不打擾你們了。”正當我要下去抓他們時，她一把拉住我，對我說了一句話，那話我一輩子也不會忘記，她說不要因為他們這么說而不高興，要做一只快樂的豬(小學時很胖)。
時間過得飛快，在一年之后，我們就各奔東西了。但那句話還在記憶里保留。我多想回到那年的夏天，對她說聲：“謝謝你，讓我快樂。”但是我怎么也回不到那年夏天。那被風吹過的夏天，那被寒風吹過的夏天，那個——7月1日。
北京高考題（實用18篇）篇二
緊張的高考復習階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。
一次從樓下經過，驀地捕捉到操場上歡騰的氣息，便轉回身，沿著紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見了一幅絢麗的畫面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽懸在空中，點燃了半天云彩，無比壯美!我停下腳步，靜靜地看著太陽一點點下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。
此刻，不知怎么的，隱隱約約聽到了灑水車的歌聲。
鴿群又飛回來了，在頭頂的天空回旋往復，變化著姿勢和陣容，時聚時散，時遠時近。三年前應該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來飛去的吧。我想，無論結局如何，我已飛過，奮力地飛過，天空中應該留有我飛翔的痕跡，應該回蕩我悠揚的青春哨音!
我們一路奮進，也許會有無奈，但我們不能忘記歌唱。
放眼晴空，我仍在懷想空中的雁陣。它們應該已經找到理想的歸宿了吧?
其實，高中時代正如雁陣飛過后留下的寂寥，但也留下了更遼闊的蔚藍。
眼前的日落，仍不失壯美!人應像太陽一樣，光輝燦爛地燃燒，無畏無懼。日落是安息，是等待，是孕育，是輪回;日升則是新的希望，是夢想的起航。
我們從高中時代走過，留下了不眠的眼睛。
我們從青春的田野走過，留下了奔跑的腳印。
當一切都過去，我們仍會在無數個夢中懷念漸逝的落日，懷念唱歌的灑水車，懷念刮過臉的草地，還有那年復一年的鴿群和雁陣。
雁過了，留下的天空更遼闊……。
北京高考題（實用18篇）篇三
教育部高考政策：
備受關注的有關高考加分政策的具體實施意見將于年底前出臺，多位知情人士表示，未來加分的范圍和分值都將大幅瘦身。
多地加分細則未出，只為“等國家政策”
記者查閱31省(市、區)的地方招辦網站，大部分地區均未出臺具體加分政策，不少地區在已經出臺的20高招報名政策中，均空出了加分政策。其中一個重要原因就是教育部關于減少和規范高考加分項目和分值的具體意見還未出臺。
北京市教委主任線聯平接受南都記者采訪時表示，目前當地的加分細則并未出臺，“需要等國家政策出臺后再制定本地政策”。
內蒙古發布的2015年高招報名工作也明確指出，教育部將對2015年高考加分政策進行調整，自治區將按有關要求出臺新的加分政策。
即使是出臺了加分政策的廣西，也明確“如果教育部有新的規定，我院將另文通知。”
所謂的“國家政策”或“教育部新規定”究竟何時出臺?9月初公布的《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出，底出臺進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見。
“年底前肯定能出臺”，教育部一位官員透露，目前，該意見已基本成型，草案已在部分層面進行征求意見。
體育、藝術類加分將取消。
根據國務院確定的考試招生制度改革思路，加分的總體思路是：減少和規范考試加分，大幅減少、嚴格控制考試加分項目。
中國教育科學研究院研究員儲朝暉透露，未來或將取消帶有爭議性的加分，比如體育、藝術等特長加分，也就是很多鼓勵性加分將被取消，或只保留對事實不存在爭議的硬性加分，比如英烈子女、邊疆民族、特困地區學生等加分內容，而“確有必要保留的加分項目，應合理設置加分分值”。
9月份出臺的《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。對此，儲朝暉認為，取消特長加分，關鍵是縮小加分所覆蓋的學生范圍，從而能夠逐步降低高考加分的影響力和重要性。
北京高考題（實用18篇）篇四
漫步樹林，與樹木對語，與陽光暢談，用心靈品讀四季，用心靈感悟人生。
——題記。
春草。
在草地上我正享受著春日里暖暖的陽光。一翻身目光停留在身旁的石頭上。
在石頭的旁邊，斜長著一株小草。出于好奇，我搬開石頭，發現小草的根在石頭的中間，然而，它的莖卻沿著石頭橫著長了一段。奇怪，散文詩稿中的草不是都是堅忍不拔，頂開一切阻攔的形象嗎?我頓時對這棵小草起了一種鄙視，甚至厭惡，它玷污了草在我心中堅毅的形象。這時，我又發現在這棵草旁邊還有另一棵已經枯死的草，它一直挺立著，頂著石塊。然而，直到它生命的最后一刻，它也未能將它身上的石塊頂起，但他始終沒有低下它那高傲的頭顱。不知為何，現在的我似乎更看好前者。它懂得變通。在面對困難時，也許有時候退一步海闊天空。如那草，如果只是頂石塊，它也終會耗盡能量，倒在石塊下，用自己的生命為自己的頑固不化和拘泥死板做祭品。
夏蟬。
夏日，蟬是最煩人的。沒完沒了地叫著，仿佛要讓整個世界都知道它的存在。那無休止的叫聲如一個失敗的琴手，讓人煩躁。可悲的是，這聲音幾乎無處不在，從四面八方“殘害”著你的耳朵。蟬讓本已燥熱的夏天更加燥熱，我這樣想。
小思的《蟬》讓我對它有些新的看法。蟬生命雖短暫，它卻執著地等待，面對生命長短與活著的意義，蟬選擇了在夏天里釋放自己的生命。也許，你改變不了生命的長度，但你可以掌握它的寬度。想到這,也便釋然了.
畢竟，在將來的某一天，我們也許會懷念起久別的蟬聲.
秋葉。
落葉是秋的書簽。金色的，如一只折翼的金蝶，被秋風無情地掃下樹來。有的，卻又不甘墮落為塵土，在蕭瑟的秋風中掙扎，忽而上升，忽而下降，到頭來也只是在空中劃過幾道美麗的弧線，博得游人的幾句贊嘆罷了。它們接受陽光的照射，風雨的洗禮之后，最終化為土灰，回歸大地。落葉歸根，雖也悲涼，但更多的是新生的喜悅，來年春日，新葉抽芽，此時此刻我想落葉也許是快樂的吧!這便是生命的延續，時光的輪回。
秋風瑟瑟，落葉紛紛，在這金色的世界里，有的人只看到了它的美，我卻讀出了它的情。
冬松。
“大雪壓青松，青松挺且直。”瑞城的冬雖不如北方大雪紛飛，但也是寒風瑟瑟。院中的幾棵樹都是光禿禿的，唯有那棵松仍枝葉繁茂。
開始時，我倒是佩服它傲立寒風的霸氣。看多了，卻覺得那孤零零的綠有些突兀。那翠綠，也少了些夏天里蒼翠欲滴的清亮。我不禁疑惑，這是怎么了?拿出了夏日它的照片，那綠于此時幾乎無異，但卻讓人耳目一新。我抬頭看看四周，忽然恍然大悟，冬日的松缺的是與其它樹的照應呀!一棵樹，只有融入森林才翠綠;一滴水，只有融入海洋才蔚藍;一個人，只有融入集體才強大。
四季如茶,低回品味，方感回味無窮。
四季如書,反復推敲，才知意味深長。
四季更如一種似懂非懂，似是而非的哲理，要用心品讀，用情感悟……。
北京高考題（實用18篇）篇五
親愛的朋友：
你好!
此刻讀信的你，或許正同寫信的我一樣，冥思苦想，奮戰著高考語文的最后一題。擺在我們面前的，都只有一份試卷、一支鋼筆。但窗外的點點滴滴，早已翻天覆地。18歲的我，正跟隨廣大人民的腳步，邁向全面建成小康社會的新時期;18歲的你，已在社會主義現代化國家的土地上茁壯成長。
我今年18歲，剛剛跨過成年的關鍵期。遙想當年，我踏著二十一世紀的鼓點呱呱墜地。
牙牙學語之時，朦朧地看見日歷上“”這個整齊漂亮的數字，聽著耳邊“龍寶寶”“千禧寶寶”的嘖嘖稱贊，我不明白它們的含義，卻能清晰地感覺到：我，我們這一代，被時代寄予厚望。我們這一代人的成長與國家的發展有著與生俱來的緊密聯系，國家與時代給了我們“龍寶寶”“千禧寶寶”使命與責任，我們要為國家發展，民族的復興貢獻力量。
你想知道從我出生到寫這封信以來的這十幾年里，中國發生了什么事情?自我們的黨和國家帶領人民走出“非典”肆虐的陰霾，讓我們更加明白了多難興邦的道理，更體現了中華民族在困難面前的不屈不撓的韌勁。
當然，你要意識到，任何時代的社會形態都會存在一定的漏洞。就拿你走在大街上隨處可見的互聯網元素來說吧。我想起，當我還只知道用鼠標點“e”標志就可以上網看新聞、點企鵝標志就可以和同學聊天的時候，中國網民人數已突破7億。
互聯網的普及，讓我們這一代青年人的成長與國家的發展更加緊密地聯系在一起，我們早已可以足不出戶而知天下事，此時正在蓬勃興起的人工智能、大數據，讓中國站在了第四次科技革命的前沿。我深信，中國引領世界科技潮流的重擔早已落在我們的肩上，我們需要為中國的科技發展注入我們的青春活力。
朋友，此刻寫信的我，作為18歲成年人、應承擔社會責任的我，正思考著未來如何通過大學四年的學習，為全面建成小康社會添磚加瓦。身處2035年的你要知道：你所生活的現代化社會主義國家，正是千千萬萬個像我這樣的熱血青年，用18歲到35歲這多年的大好青春鑄就的。兩個18歲，時代的接力棒將你我緊密相連。
如何實現從2035到2050年的飛躍，實現從基本實現現代化到建成現代化強國的宏偉目標，靠的是你們這一代人的拼搏努力。世界是我們的，也是你們的，但歸根結底是你們的。朋友，若你讀信后能有所啟發，進而立志為中國夢而奮斗，那我寫此一信，足慰平生。
愿2050年的你能像我一樣，有足夠底氣地向你的下一代說起你為中國夢的實現而奉獻出青春的動人故事。
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學家維特根斯坦如是說。
在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠不如在地面行走穩穩的增補幸福。
云端怎樣?云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個不小心，便會踏空墜下，摔得粉身碎骨。
東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?”
地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不過了，但卻是一步一個腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅實起來，厚重起來，走出一條適合自己的道路。
生命不能承受之輕。腳踏實地，才不會飄得太遠。當強秦大兵壓境，紙上談兵時，趙括那“指點江山”，“揮斥方遒”的澎湃，讓趙國人誤以為看到了救世主。
而到了真正的戰場上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認準人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實地的演練，定會清楚自己的缺點所在，裨補缺漏，那戰場，必將是強秦的墳墓。
我愿意在地面行走。腳踏實地，才能把握時間。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”人生數十年匆匆而過，或許你只是在風中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過，彈指一揮間”，時間已經一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開辟的道路，便能在每一個現在經大地印上專屬的勛章。
腳踏實地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰無不勝的大力士，因為他的腳從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當他被赫拉克勒斯引誘到空中時，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認識到腳踏實地是多么珍貴而有力啊!
文學作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實，很難使人產生共鳴;音樂脫離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡;人脫離了實地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會失去那穩穩的幸福!
演繹人生另種風采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實地走完每一步。讓每一個腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場。但也不妨換個方式。野性揚眉劍出鞘，放蕩的恣意揮灑，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動每一步。水火交融的熱情，亦可呈現出生命的另一種風度，另一種風采。
只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?
北京高考題（實用18篇）篇六
伴著“知了，知了”的蟬叫，現在，就又是夏天了。
太陽釋放出全部的活力，使溫度極度升高。
我獨自無奈地走在去補習班的路上，忍受著高溫的煎熬。我看到路邊有一排樹，便急匆匆地走了過去。
抬頭望了望樹葉，已經穿上了墨綠的外套。我想：夏天真是生機勃勃，沒有一點兒逝去的跡象呀!
可是，出乎我意料的一幕出現了;忽然一陣涼爽的風吹了過來，我享受著這忽然來的清涼，可是頭上卻噼里啪啦響，時不時還掉下幾片零星的樹葉，還是嫩綠的。
“咦?樹葉怎么掉下來了?夏天不是不會掉樹葉的嗎?”我誘惑了。這時，我已路過了一家醫院，看見一群眼睛帶著血絲的人從醫院里靜默著出來，明顯，有人逝去了!我更加朦朧。夏天到底是不是富有生機的啊!
可是，當我準備走時，一家人抱著一個正在啼哭的嬰兒，滿心歡喜地走了出來，時不時看看那個小寶寶，臉上洋溢出無限的幸福。
我開始走，邊走邊想，夏天，究竟意味著什么呢?
夏天，各種動物都很活躍，植物的生活變得茂盛。
可是，夏天，又不是落葉，動物，人友不會死亡。
夏天……。
我仔細地想了想，哦!我終于明白了!夏天并不意味著生命的一味行動，而是一道坎，人生，最多就只有一百多個夏天，所以，珍惜每個夏天，每天，每時，每分或是每秒吧!
現在，又是一年夏天到。我，還有多少個夏天呢?
北京高考題（實用18篇）篇七
昨天，2016北京市高考評卷媒體開放日活動舉行。高考評卷語文科目負責人漆永祥透露：到目前為止，語文大作文的滿分作文和零分作文都已出現，但網絡上熱傳的滿分作文和零分作文都是假的。
“書簽”“老腔”選寫人數四六開。
據了解，今年高考語文大作文選寫“書簽”的有兩萬多人，選寫“老腔”的有三萬多人，基本上是“四六開”。昨天，“老腔”這部分作文的閱卷工作已收尾，今天起將開始評閱“書簽”作文。
漆永祥介紹，高考作文的底線是要求孩子們作文寫得文從字順、說理明白、敘事清楚、不說假話，講兩套自己的小感想，就可以了。
漆永祥說，具體到今年的作文，如果揪著“老腔”說“老腔”，揪著“書簽”說“書簽”，肯定寫不好，因為作文題考的是精神和文化傳承。如果考生能從“老腔”、“書簽”蕩開，延拓出去，就有望成為好作文。遺憾的是，現在很多孩子思維拓展不開，老師又叮囑不能亂講，所以就沒能寫好。這就好比去年高考寫“英雄”，除題干里提到的英雄，考生若寫孫悟空等神話英雄也是可以的，但結果卻沒人敢寫。今年，有的孩子膽子小，揪著“老腔”寫“老腔”，卻又沒看過，于是便在陳忠實的文章里加加減減，翻譯一下，注釋一下，這樣的作文最終也就是三類文，頂多給個二類下，不可能是好作文。
兩類作文得零分。
據悉，今年閱卷遵循的原則是兩個“允許”、兩個“不以”和五個“不對比”，即允許考生水平有限，允許文章有瑕疵;不以高校師生作文水準論高低，不以中學教師各自教學水準論高低;不跟去年考生比、不跟社會比、不跟古人比、不跟作家比、不跟課文比，只在6萬考生中比高低、比水平、選人才。
從目前來看，高考語文滿分作文和零分作文都已經出現。
零分作文不多，大致有兩種情況：一種是什么都不寫，卷面一片空白;另一種是只寫一個題目，然后在下面寫一兩句不著調的話。漆永祥表示，如果考生寫了題目，下面隨便寫兩句，只要沾點兒邊，就能得個兩三分;如果考生寫個四五行字，也能給個四五分。
對于近期網上流傳的滿分作文和零分作文，漆永祥稱“都是假的”，不靠譜。“網上的零分作文都是高手寫的，有的甚至在網上傳了好幾年。”他開玩笑說：“他要真答成那樣，我們就把他錄取了。”
根據教育部的相關要求，高考閱卷期間是不允許有考生作文流出的，每年高考錄取結束以后，北京會選出一些優秀文章，編寫并出版《高考優秀作文選》，目的在于指導一線教學，讓學生寫出更好的作文。
微作文評卷分數兩頭“撕”
雖然大作文依舊不允許寫詩歌，但微寫作延續了去年允許寫詩歌的做法。漆永祥認為，今年敢寫《荷》這個微寫作題目的孩子有一定的冒險性，敢抒情、敢寫詩歌。“我們對閱卷老師說，對這些敢于冒險的孩子不要太壓，該給的時候一定要給滿分，該低的就要低，也就是敢往兩邊‘撕’。”
據他解釋，語文閱卷時，通常三類上、二類下的作文比較多，今年，老師們在正常情況下，會再“撕”一下，即把好學生往上“撕”，把特別差的學生往下“撕”，盡量使評分有區分度，也讓閱卷更為公平和準確。
評卷負責人點評。
作文題不能太刺激太跳躍。
“今年的大作文題既傳統又現代，開放度好。”漆永祥評價。近年來，北京高考反對假大空、模式化、套路化作文。這么多年來形成的“高考體”文風，想要一把扭轉過來是很難的，好在從至今，已經有所改觀。
目前，社會上對作文的評價很多，也給命題者造成了很大壓力，比如，有人就不客氣地指出“作文題目拉低了民族的智商”。對此，漆永祥表示，作文題目固然有好和不好之分，但承擔不了民族的智慧，也承擔不了國家的前途和命運的問題，作文題就是作文題。
漆永祥認為，作文題應該有新意，但新意不能太刺激、太有跳躍性，否則無法閱卷。他舉例說，北大自主招生時的作文題，就把閱卷老師給難住了。那年作文題是由林庚先生誕辰100周年的文章引出了4個詞：盛唐氣象、少年精神、布衣情懷、建安風骨，要求學生從中選擇一個詞來作文。“這就等于給了4個方向，孩子們寫出來的作文就朝著4個方向、8個方向甚至10個方向走，結果這個作文就沒法評了，收拾不住。”幸虧當時學生少，而北大讓博士生閱卷，可以一個一個慢慢分析。他覺得，在目前條件下，如果高考失去標準化閱卷，會導致更大的不公平。
北京高考題（實用18篇）篇八
又是一年夏天到，雖然離開了你，但是美好的過去，我們依然不忘，每次的放學，迎著太陽，穿過一片片綠陰，一路上的談笑，直到分別時的再見。每次的午餐，有你與我分享，更加美味，每堂課，有你的存在，讓課堂更加有趣……但這些都成了過去，這一切都變化了。它只停留在了過去的五年。
回到去年的夏天，回到班級，再也看不到那些所謂陌生著的熟人了。只有看桌椅見證了我們的一個又一個夏天，來到那可愛而又嚴勤的圖書館，看著那些桌子，書架，還能回憶起過去。曾經的我們，還在那里認真地翻書看，在書架呆呆地看著你和我，甚至是小聲地打鬧，它成為了我們童年任性的天堂，但是現在，只有一本本書冷孤地呆在那兒，成為永入被丟棄的配角，迎接它們的又是一批批陌生的臉蛋。
夏天的風一次又一次吹過，一切都在變化著，可是那都是地去。歲月不會因我們的友情而擱淺，潮水不會因為我們的嬉戲而退去。留下的終究是留下了，走掉的終究是要走掉。也許我們還愛在大樹下乘涼，也許我們還享受著夕陽西下的暖意，然而現在它只是成為了一種美好的留戀，歷史踏的嬉鬧已經是過去式，留下的是進行著的又是一個夏天，我錯過了許多，也經歷了許多，我擁有更多的快樂，欣賞地漫步自己的校園是多么美好。
又是一年夏天到，與春天告別。
又是一年夏天到，不再留戀它的上一次，完美地做好這一次。
又是一年夏天到，與過去的你再見，永遠記信我們的過去。
北京高考題（實用18篇）篇九
陳明和徐軍住在一個名叫“干旱村”的村莊里，那里常年沒有水，村里的人每天都要走好幾里路去山下挑水。于是，他們倆決定在村莊附近挖一口井幫助村民。
他們來到村莊旁邊的一棵大樹下，準備開挖時，徐軍說：“要不咱們來比賽，看看誰挖的井里的水多？”陳明答應了。徐軍開始挖的時候十分有信心，可是當他挖了一半時，居然沒有挖到一滴水，所以他認為他一定挖錯了，這里沒有水。于是，他又重新挖了一個坑，挖到一半還是沒有發現水。就這樣，一次、兩次、三次、四次……終于，徐軍放棄了，并且很確信地說：“這個地方沒有水。”可是，當他走到陳明旁邊時，卻看到了井里清澈見底的.水源。徐軍很奇怪地問道：“為什么我挖了這么多的坑都沒有水，而你隨便一挖就挖到了這么多的水呢？”“其實，每個洞里都是有水的，只是你沒有堅持挖下去而已。”陳明笑著說。
徐軍帶著疑問重新回到了井邊，再次向下挖去，過了一會，晶瑩的水柱真的噴了出來！徐軍的臉上露出了開心的笑容。
沒錯，這個故事告訴我們：凡事只要堅持不懈，多動腦筋，就可以成功。
北京高考題（實用18篇）篇十
暑假，像一只氣球隨著熱浪飄了過來，穩穩落入我們手中，同時，夏季，也悄悄隨來，讓人們暫時忘記嚴寒，投入到溫暖的陽光中來了。
夏季的白晝，時而寧靜，時而狂暴，剛剛天上還飄著朵朵白云，一轉眼，就只剩下白云的泡影和雷公公的那兩撇臥蠶眉了。隨即，拳頭大的雨點兒就開始了“沖洗大地”的計劃了。“撲啦啦，嘩啦啦”，雨點兒愈下愈大，不論大樹小樹都開始顫抖，墻角的蛛網紋絲不動，蜘蛛老早躲到窩里去了。貓狗鳥蟲啥的，都一窩蜂似的擠到草垛或花壇里了。頓時，天昏地暗，烏云變得真切起來了，仿佛打開窗，腳一踮，手一伸，就能把烏云捅出個大窟窿來似的。雨時大時小，毫不留情的吞噬著大地以及一切有體積的物體，風也“呼啦啦”得獰笑著來助威，把雨都灌進窗縫里。但當暴風雨剛要拉起序幕時，雨卻突然停了，正如它來時那般匆忙。取而代之的便是晴天，白云和太陽同時出現在了碧藍的空中，被雨水灌滿的水洼又映出了小孩玩耍的身影。
北京高考題（實用18篇）篇十一
隨著高考的逐漸臨近，作為高中生的我們進入了備戰階段。在備考過程中，高考題型的講解顯得尤為重要。通過對各種題型的深入解析和訓練，我們可以更好地掌握出題規律和解題技巧，提高應試能力。在這篇文章中，我將分享我在高考題型講解中的一些心得體會。
第二段：選擇題的解題技巧。
在高考中，選擇題是占據了較大比重的題型。解題技巧的掌握對于選擇題的解答至關重要。首先，熟悉題型特點。掌握選擇題的題干結構和選項特點，可以在解題過程中減少盲目選答。其次，注重細節的捕捉。閱讀題干和選項時，要有耐心、靜下心來仔細分析，將選項與知識點聯系起來。最后，排除法的運用。在選項中尋找錯誤和不合邏輯之處，并將其逐一排除，縮小答案的范圍。選擇題的解題技巧可以讓我們在有限的時間內更準確地作答，提高解題效率。
第三段：主觀題的解答技巧。
除了選擇題外，高考還有不少主觀題需要我們作答。這些題目需要我們展示對知識的理解和應用。在解答過程中，理清思路是其中一項重要的技巧。我們要先讀懂題目，明確要求和知識點，再展開論述。為了保證邏輯性和連貫性，建議先列出思維導圖或者提綱，再根據提綱填充內容。在構思和寫作過程中，要注重主題的突出、論證的準確和觀點的合理性。此外，對于一些細節問題，要注意書寫規范和句型精確，以減少答案被扣分的風險。
第四段：解題心態的重要性。
除了技巧外，解題心態也是我們備考過程中需要注意的一方面。首先，要保持積極的心態。高考題目難度較大，可能會遇到困難和挫折，但我們要相信自己的實力并堅持下去。其次，要保持專注的心態。高考是一場考試馬拉松，我們面臨的時間緊迫，要保持專注力和耐心。最后，要保持自信的心態。在解題過程中，我們要相信自己的能力和知識儲備，相信自己可以解答出最合理的答案。良好的解題心態可以減少考試焦慮和壓力，提高解題效果。
第五段：總結與展望。
通過對高考題型講解的深入學習和實踐，我深刻體會到掌握解題技巧和培養良好的解題心態對于高考的重要性。選擇題的解答技巧可以讓我們更準確地選答，提高得分率。主觀題的解答技巧可以讓我們有條理地進行論述，增加答案的可讀性。而良好的解題心態可以保持我們在考試過程中的冷靜與專注，從而實現最好的解題效果。希望通過這些心得體會，能夠幫助到廣大高中生更好地備戰高考，取得優異的成績。
以上就是我在高考題型講解中的一些心得體會，希望對即將參加高考的同學有所啟發。備考階段雖然艱辛，但只要我們保持良好的心態和刻苦努力，相信我們都能取得優異的成績，邁向人生的新階段。加油！
北京高考題（實用18篇）篇十二
為什么高考會越來越難呢?高考難度的大小關系到大家成績的高低，那么，2023年高考難度怎么樣。下面是小編給大家整理的為什么高考題越來越難，希望大家喜歡!
高考試題的難度主要體現在以下幾個方面：
1、試題高度靈活多變，低效率大量刷題沒有效果。
雖然高考試題命題始終堅持穩中有變的原則，似乎穩定是主流，其實變化無處不在。高考命題堅持能力立意的原則，也就是題目必須要考查學生真正的學科能力，考查學生能否把基礎知識靈活運用。而這里所說的能力，指的是學生對基礎知識的深入理解，吃透本質，懂得規律，這自然是個很高的要求。
未來通過刷題來取得高分的途徑只會越來越難。
2、試題源于課本，但卻遠遠高于課本。
源于課本而高于課本，這是高考題的命題原則。遺憾的是學生普遍沒有重視，認為課本實在太簡單，和高考真題完全沒法比。如果研究歷年高考真題，會發現有一些題目直接源自對課本題目的“改造”，這個改造的過程，體現的是提高綜合性，設問方式更加靈活。
為此，是否有必要在平時學習中研究課本?有必要，而模仿高考命題方式，對課本題目進行改造，是最為高效的方式。對于一個學生，能自己命題，必然是高水平的表現，就像對于學習文言文，最好的方式自然是自己能寫出文言內容。
3、高考題不僅“難”，而且還“麻煩”
這里所說的難，指的是難度很大，主要是壓軸題的難度，那些題目中等水平學生建議放棄;另一種難度，就是新穎，一時難以應對。
所謂的麻煩，指的是那些考生覺得不難，審題容易，可是要真正解答起來才發現，計算量非常大，步驟非常繁瑣，幾乎很難最終算出來;類似的情況在物理、化學上也會有。高考題為何計算量很大?這其實是命題的用意之一，就是為了考查學生的基本運算能力。遺憾的是，很多學生平時不重視解題過程，以為那樣可以節省時間，導致基本運算能力很弱，考場上低級失誤頻發。
這說明，高考不僅僅考能力，還考查習慣與心理，只有在平時學習中認真解答每道題，寫出完整的過程，對基本運算重視起來，才能確保看似簡單的題目真正簡單。
1、其他學科成績好的學生。
比如：如果是高考數學題難，因為語文是拉分最少的一門科目，那么，如果是其他學科成績較好，就能能夠整體拉開差距就會脫穎而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就屬于比較獲利的考生。
2、某科成績超好的考生。
還是以數學舉例，無論難度如何，數學成績都是在140以上，那么，這些學生往往不會因為難度而影響成績，因此，這也會請以拉開和其他同學的差距。
3、平時數學成績一般的考生。
對于數學成績一般的考生會深刻的明白一個道理，就是不管題難，還是簡單，好像考的分數都差不太多。
舉個例子，如果高考題目很容易，中等及偏上的考生，各個都120+，但是數學一般的估計就70-80就不錯的;但如果高考題目很難，那么中等及偏上的考生，大多都會下降的很猛，可能就只能考個80來分，而對于平時成績一般的考生，再難的數學，他可能也是考個70來分，而且運氣好的話，多蒙對幾道選擇，還有可能考的更好。
也就是說，題目難的話，對于平時數學成績一般的考生的“獲利”，就在于數學成績不會拉的太多，同時還有可能超越平時比自己數學好的考生。
4、考場上心態好的學生。
總有那么些人，不會因為難度影響自己的考試狀態，這種考生的好心態，就會影響到他接下來考試的好成績，因為心態好的人，往往運氣也好一點，做題目也會順利一點。而如果因為試題難度影響心情，進而影響下一課的考試狀態，那么，這樣的考生就很難取得好成績。
很多人可能會說：“中國出生人口不是變少了嗎?高考人數也應該變少了吧，未來高考應該不會這么難了吧。”
答案是否定的，至少到2035年前，高考只會競爭越來越激烈。
一般人高考要到18歲，所以我們往前推18年來計算適齡人口數。
以出生人口計算，2024年左右是高考適齡人口最少的一年，從2024年，到2034年，高考適齡人口都會持續增長。
所謂出生人口出現下滑，是2018年的出生人口。
那么基本上來說，需要到2036年，這部分出生的人口，才會參與高考。
至少2035年前，高考競爭都會變得越來越激烈。
這體現了高考參考比例的提高，一方面也反映出中國教育這幾年其實是發展了，為更多人提供了參考機會。
但不管怎么說，高考的競爭烈度在2035年之前，都可預見的會越來越激烈。
北京高考題（實用18篇）篇十三
考點：利用導數研究函數的單調性；利用導數研究函數的最值。
分析：
（2）乍一看，函數g(x)與（1）問中的函數f(x)無關，但是如果無關，又變為一道新題，那同學們還是解不出來！有的同學說，高考網小編那我看不出來怎么辦呢？那就先求導（題目說最小值，按正常程序第一步就是求導），對導函數進行整理后，找到導函數與f(x)的關系，那么后面就處理的比較順手了！
北京高考題（實用18篇）篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天是20xx年x月x日，我們如往常一樣在這里舉行升國旗儀式。雖說是“如往常一樣”，但我今天的心情卻絕對非同平常，我相信我們高三的同學們，心情肯定會有著不一樣的感覺，因為，今天的升旗儀式是距離20xx年高考最近的一次升旗儀式，再過x天，你們即將奔赴高考的戰場，一展朗中學子的雄風，轉戰高考！在此，請先允許我邀請全校師生，以最熱烈的掌聲，為高三學子奏響出征的戰鼓，預祝他們在高考中勇攀高峰，在高考中馬上成功！
今天，在國旗下，我的心情很激動，我還有些心里話要跟高三的同學們說說：
x天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但是對于我們高三的同學們來說，這x天，意義不同凡響。它是出征的號角，是沖鋒的戰鼓，是勝利的先導！x天，更意味著，我們離舉國矚目的高考只有一步之遙！同學們，我相信大家心中都有自己的大學夢！高考給予了我們圓夢的機會，就讓我們張開雙臂，去擁抱屬于我們的未來！去迎接屬于我們的時代！請大家相信，自己每天的刻苦努力肯定會有回報，請大家相信，一分的耕耘必定會有一分的收獲，因此！請大家用“天生我才必有用”的自信，以策馬雄關的姿態，踏平高考的每道障礙，登上你們人生的第一個高峰！
青春的年華，是大自然特殊的造化，是歲月的寶貴饋贈。著名作家柳青在他的長篇小說《創業史》中說：“人生的路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。這幾步邁得如何，將影響人的一生。”同學們，高考，就是你們在漫長的人生之路上所面對的關鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會閃爍著更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會聳立起一座巍峨的豐碑，你們的人生大廈就奠定了一塊堅實的基石。同學們，高中三年，在那難忘的一千多個日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來沒有停止過攀登。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。再過x天，我們就在高三的歲月中，走了一個圈，回到了原點！但，我相信這絕不是一個終點，而是人生的又一個輪回，又一個起點，把握當下，你將抓住人生最重要的一次機遇，為自己的人生奠基！
同學們，成功，是一位高貴的客人。任何人都不會拒絕這位高貴客人的拜訪。但是這位客人不會憑空而來。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進高中校門的那天起，你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎？天道酬勤。蒼天一定會對你們格外眷顧，成功一定會對你們格外垂青。當你們每天對著一輪殘月開始晨讀的時候，鮮紅的太陽即將在你們面前噴薄而出；當你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時候，燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸；當你們青春的腳步每天都在丈量著拼搏旅途的時候，高等學府的大門正在為你們悄然開啟；當你們每天揮灑的汗水一點一滴地凝聚成智慧的時候，你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學們，你們拼搏的汗水絕不會空付。
同學們，出征吧！六月流火，夏天是火熱的季節，也是拼搏的季節。你們每天坐擁書城，寄情書海，漫步書林，攀登書山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機會，在考場上沉著應戰，規范應試，冷靜思考，謹慎答題，穩固掌握自己命運之舵，到達成功的彼岸！
同學們，出征吧！十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身后，凝聚著朗中全體師生期盼的目光。讓我們再次為你們送上祝福：祝福你們在接下來的每一天里，所有的靈感都能出現，所有的風采都能展現，所有的夢想都能實現，所有的付出都能兌現，所有的奇跡都能呈現！我們全校師生向你們作出保證，在這十天里，為你們營造最好的應考環境，做好你們的后勤保障，真心真意為你們服務！同時也期望你們作好表率，用冷靜睿智的姿態，不急不燥，用心醞釀，過好珍貴的十天，滿懷信心迎接成功的到來！
同學們，出征吧！你們的身上，凝聚著父老鄉親期盼的目光，盛夏的陽光將檢閱你們青春的陣容，金秋的藍天將輝映你們青春的成果，高等學府的林蔭將接納你們青春的身影，你們拼搏的風采和驕人的業績，將為大朗中學增添一道靚麗的永遠的風景！我們期盼著，高考之后，你們迎來一個特殊意義的金秋，收獲那令人人心馳神往的甘甜的碩果，以勝利者的姿態昂首邁進高等學府的殿堂，領略“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”的豪邁！
同學們，出征吧！你們的身上，承載著祖國重重的托負和殷切的期待！
最后，以兩偶句與同學們共勉：群雄鏖戰，勇者相逢，問蒼茫大地，誰主沉浮！六月問鼎，高考稱雄，數風流人物，還看今朝！
北京高考題（實用18篇）篇十五
一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子……一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內侄女，自幼假充男兒教養的，學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學？現吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭婆子們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們去歇歇。”
（2）仔細閱讀對林黛玉和王熙鳳語言描寫的句子，嘗試分析她們的人物性格。
參考答案：
（1）只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”
王熙鳳剛進門說的這句話可以看出她在賈府中很受寵，仗著賈母的寵愛，行為驕縱，有恃無恐。
（2）黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”黛玉從王熙鳳的語氣中就能判斷出王熙鳳的“放誕無禮”，可以看出黛玉的敏感、細心、真實。而王熙鳳在見到黛玉之后，隨即能哭，也隨時能笑，足以見得她處事圓滑、工于心計、善于逢場作戲。
北京高考題（實用18篇）篇十六
歷史作為一門重要的學科，對于每個學生來說都是必修的科目之一。在高中階段，歷史的學習也進入了一個新的階段，即備戰高考階段。為了能夠在高考中取得好成績，合理地規劃學習時間、方法，并且有一定的心得體會是非常重要的。下面將從五個方面來談談我在做高考歷史題時的心得體會。
首先，熟悉題型是做好高考歷史題的前提。歷史題目的題型多種多樣，有選擇題、簡答題、分析題等等。因此，我們需要花一些時間去了解并熟悉每一種題型，了解它們的特點和要求。通過反復練習，我們可以更好地掌握答題技巧，提升做題效率。另外，我們要時刻關注歷史考試的變化，了解最新的考試動態，這樣才能更好地應對考試。
其次，理清思路是解決歷史問題的關鍵。歷史題目中常常涉及復雜的事件、人物或者理論，在回答問題時很容易陷入紛繁的細節之中。因此，我們必須學會提煉思路，將信息簡化，抓住問題的核心。在做題時，我通常會先讀完題目，弄清楚題目要求，然后在答題紙上列出自己的思路，構建一個邏輯嚴謹的答案框架。這樣，不僅可以避免答題思路的混亂，還能夠提高答題的準確性和完整性。
第三，注重知識點的積累和梳理是高考歷史題的關鍵。歷史的知識點繁多且千變萬化，因此我們要注重知識點的積累和梳理。我通常會根據歷史書籍、課堂筆記和輔導材料等，整理出一份詳細的知識大綱。通過不斷地復習和總結，我能夠更好地掌握重要的歷史事件、人物和理論，并且能夠將它們有機地組織起來，形成一個知識體系。這樣，當遇到相似的歷史題目時，我可以迅速地找到相關的知識點，提高答題的準確性。
第四，注重歷史題目的背景知識和拓展。歷史題目中經常會涉及一些背景知識或者需要進行拓展。因此，我們要有廣泛的歷史知識儲備和一定的閱讀能力。我通常會選擇一些經典的歷史著作進行閱讀，通過了解歷史的背景，我能夠更好地理解歷史題目，并且能夠豐富答案內容，提高答題的質量。
最后，要注重歷史案例的運用。歷史案例是歷史題目中的重要內容，也是考察學生對歷史事件和理論的理解和運用能力的重要方式。在做歷史題時，我們要善于運用歷史案例來支撐我們的論點和觀點。通過豐富的歷史案例，我們可以提高答題的可信度和說服力。
綜上所述，做高考歷史題，我們需要熟悉題型，理清思路，注重知識點的積累和梳理，注重背景知識和拓展，運用歷史案例等。只有通過日積月累的學習和練習，我們才能夠更好地掌握歷史知識，提高答題的能力和水平。現在，我已經學會了如何合理規劃時間、方法，并且根據做題經驗總結了有效的做題技巧，相信在高考歷史科目上我也會有不錯的表現。
北京高考題（實用18篇）篇十七
前幾天，聽了《演說家》節目：一個律師的演講，非常讓人觸動！它的核心主題是：人際交往是講究對價交換的――情誼是有價的！
社會學家霍曼斯的“社會交換理論”認為：任何人際關系，其本質上就是交換關系。只有這種人與人之間精神和物質的交換過程達到互惠平衡時，人際關系才能和諧，而且只有在互惠平衡的條件下，人際關系才能維持。
這里的對價不一定就是金錢，可能是尊重、認可，或者其他的'東西。可以說沒有無緣無故的恨，也沒有無緣無故的愛！天上不會掉餡餅！
比如，父母對孩子的愛，說是最無私的愛，不求回報的愛。其實，不全面。父母對孩子是一種家族的傳承、血脈的延續，甚至把自己的期望寄托在孩子身上！這也是一種對價！更不要說養兒防老這種赤裸裸的對價回報了。
比如，夫妻關系也是一種對價交換。有的人說男人負責賺錢養家，女人負責貌美如花。咱不說男女平等，封建思想了！本身也反映一種對價：男人在外辛苦打拼掙錢，女人操持家務、相夫教子是一種貢獻，打扮的漂漂亮亮，讓男人看到舒舒服服，在外人目前有尊嚴、有面子，這也是一種對價！
比如，朋友之間交往更是講究對價。所謂的禮尚往來，來而不往非禮也，就是一種對價關系。人際交往的時候，都希望能獲得同等，甚至超值的收益。如果沒有收益，沒有總是吃虧，也許就不愿交往了，關系就斷了。
為什么提倡吃虧是福？其實，并不是不講究對價，是暫時或者表明吃虧了，從長遠來說可以獲得更大的回報。比如更好的友誼，或者更多的合作機會。
另外，對價不是說要斤斤計較，而是讓人明白感恩，知道反哺和回饋，以此獲得更穩固的人際關系，包括家庭關系、親子關系等等。不能想當然的認為，他人的付出都是應該的。
北京高考題（實用18篇）篇十八
鴿群又飛回來了，在頭頂的天空回旋往復，變化著姿勢和陣容，時聚時散，時遠時近。三年前應該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來飛去的吧。我想，無論結局如何，我已飛過，奮力地飛過，天空中應該留有我飛翔的痕跡，應該回蕩我悠揚的青春哨音!