作文我的房間400字左右模板

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

俄語我的房間篇一

我有一個屬于自己的房間，溫馨而整潔。

推開房門，映入眼簾的是一張長2米，寬1。5米的大床。我的床是紅色的，床上有枕頭和被子，上面鋪著印有kt貓的床單，可舒服了！床上還放著一個大娃娃，是我的同學(xué)汪××送給我的禮物。有時我不高興了，就在床上盤著腿，叉著腰，皺著眉頭生悶氣；高興時，就在床上蹦蹦跳跳，滾來滾去，可開心了！一躺上去就仿佛來到了天堂里的云上。

床的旁邊是我紅白相間的書架，小方格的書架像梯子一樣一層一層疊上去的。我最喜歡我的書架，因為上面擺放著各種各樣的.書籍、寓言故事、作文書等。每當(dāng)我作業(yè)寫完后，就拿起一本喜歡的書。津津有味地看起來，在書架的最頂層，是我的“光榮榜”，上面放著我從幼兒園到小學(xué)四年級的獎狀、證書、獎牌和獎杯，這些可都是我勤奮努力的成果。

書架的左邊掛著粉紅色的窗簾，上面印著胖嘟嘟的小豬，小豬的手上拿著一個紅蘋果，每當(dāng)我看見這個蘋果時就會流口水。

窗簾的正對面是我的衣柜，里面放著各式各樣的衣服，有裙子、毛衣、背帶褲。

衣柜的旁邊是粉紅色的書桌。桌上放著一盞臺燈和課本，書桌的上方，擺著一個四方形的筆筒，里面放著鉛筆，鋼筆，彩筆。

這就是我的房間，我的“小天地。”它是屬于我的“快樂天堂。”

俄語我的房間篇二

每個孩子都會有一間屬于自己的房間，我也不例外。今天我就給大家說說我的房間。

一進(jìn)門，滿書架的手工制品定能吸引你的眼球。有紅墻黃瓦的天安門、神采飛揚的木質(zhì)馬、造型逼真的紙質(zhì)槍，還有形態(tài)各異的別墅屋。我所有手工都放在西邊的書架上，在第三層里我做了一個汽車在左邊，右邊放了好多飛機(jī)。你們知道這是什么意思嗎？就讓我來告訴你吧！左邊代表著日本人，右邊代表著中國人。等我長大加入中國共產(chǎn)黨后，我想讓日本人領(lǐng)悟到被侵略的滋味。

北面是門，不過我的門好苦啊！因為門上全部是我小時候貼的貼畫，數(shù)數(shù)一百張一定有了。門框上還有一個小鹿寶寶身高測量表，每一道劃痕都提示著我的成長。

東邊是我寫字的桌子，它已經(jīng)千瘡百孔了，因為我每次做手工都會用到美工刀，而我每次用美工刀時都會忘記墊墊字板。于是寫字桌就成了受害者，不過它的每一道傷痕、每一處傷疤我都很珍惜，因為它陪伴著我渡過了快樂的童年。

南面是我的床，它是我的小小安樂窩。我喜歡坐在床上看書，每次看完書我總是隨手一扔，第二天再滿世界的找書。

這就是我的房間，溫馨又充實。

俄語我的房間篇三

我很喜歡我現(xiàn)在住的房間。在家的時候，我很多時間都呆在我的房間里。我在這里睡覺、看書、做作業(yè)，我還有很多喜歡的東西也放在房間里。

一進(jìn)我的房間，你就看到我的床。我的床很寬很大，我可以躺在上面，連滾三次，也不會掉下來的。床上有一個大毛絨烏龜，我睡覺的時候喜歡抱著它。我還喜歡躺在床上看書、做作業(yè)。我的床很軟，我經(jīng)常在上面蹦蹦跳。

我有好幾個柜子，它們分別擺在我的床兩邊和靠著墻。柜子上有我喜愛的書籍和各種各樣的小東西。我喜歡收集玩意兒，我把它們放在柜子上常常看。在我床對面的墻上，還有一個軟木牌，軟木牌上掛著各種各樣的獎牌。這些獎牌是我?guī)啄陙碛斡镜某删汀?/p>

我的屋子朝著東南方向，所以很溫暖。我每天起床以后，把窗簾打開，陽光從窗戶進(jìn)來，照的房間里亮堂堂的。即使在冬天，我的房間也是暖融融地。

我很喜歡我的房間。我想，以后上大學(xué)的時候，我會很想念我的房間。我會想念我很舒服的床，想念我的書籍和收藏，想念我暖和的房間。這個房間是我家的一部分，我會更想念我的家。

俄語我的房間篇四

順著斑駁的石板小路步入竹林深處，映入眼簾的是一個清幽的房間——典雅、別致，給人以“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺。

你瞧，四周花木成群，樹影婆娑，灑落在竹林間的陽光斑斑駁駁，像跳動的精靈。深呼一口氣，竹葉的清香沁入你的心脾，將你心中的煩惱蕩滌得一干二凈。

在青灰色房間的四周，爬滿了枝蔓搖曳的藤條。門口掛著幾串風(fēng)鈴，微風(fēng)吹來，風(fēng)鈴碰撞，發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦o房間增添了幾分浪漫。走進(jìn)房間，溫暖的小床，靠窗的書桌，亮堂堂的地板，還有陪伴我多年的玩具“寵物”在向我招手。雖然房間不大，但卻讓人感到溫馨。

每天清晨，隨著鳥兒清脆的鳴叫，我從夢中醒來，鎖上門，沿著石板小路走出竹林，跨進(jìn)學(xué)校的大門。傍晚，放學(xué)回到我的房間，靜靜地做著作業(yè)，沒有任何人打擾。晚上，天上的星星、月亮把光輝灑在這片凈土上，我捧著書，依著窗戶，細(xì)細(xì)地品嘗著讀書的樂趣。

這便是我心中的房間，一切是那樣富有詩意，那樣和諧，令人心曠神怡。

俄語我的房間篇五

就在我家門進(jìn)，有一塊水泥地，走進(jìn)我的家門就可以看到旁邊是一個房間。就在這個房間的上面就是我的房間。

就在房間的門上有一個門鈴，每當(dāng)我一推開門，它就會響，響的聲音如同一首優(yōu)美的歌曲，推開門，可以看見里的墻是藍(lán)色的，看起來還很精神的。

就在墻的最下的有一條長方形的地板磚，與地下的地板磚就在一起。一進(jìn)房間就可以看見一個秀大的床，床上有個枕頭與被子，這個床長2米，寬1。5米。

就在床的旁邊有一個梳妝臺，梳妝臺上面有一面大大的鏡子，梳妝臺上有紫色與白色，我很喜歡。床的旁邊有一個垃圾桶。床上的被子是紅勾結(jié)的，床上還有一個小熊。

這個書架是用木頭做的，每天當(dāng)我一個人安安靜靜的時候就會到圖書架的上面拿幾本書，就在床上安靜的看，坐就在那個又較又以舒服的床上，看著幾本書。

房間總長是6米，寬5米。每天就在這個房間里生活，我覺得很幸福，我想要感謝我父母，謝謝他們給我建起這么一個，讓我喜歡的房間。特點是那張床，又軟又舒服。

就在這個房間生活，我真的很享受，很幸福。

俄語我的房間篇六

1、認(rèn)知目標(biāo)：知道自己房間的布局，并喜愛自己的房間。

2、技能目標(biāo)：能用顏色對比設(shè)計出獨具風(fēng)格的房間。

3、情感目標(biāo)：體驗與同伴一起創(chuàng)作的快樂。

知道自己房間的布局，并喜愛自己的房間。

能用顏色對比設(shè)計出獨具風(fēng)格的房間。

設(shè)計理念《我的房間》這個課題圍繞了主題不一樣的我，通過描述自己的房間，展現(xiàn)自己的個性特征，再將自己的想法放到作品中。大班幼兒的思維比較活躍，能獨立思考和完成自己的作品。他們有著自己獨特的個性，通過作品來表達(dá)自己對于自己房間的喜愛之情。

設(shè)計思路活動前，我讓家長將幼兒自己的房間拍下來印成照片帶來，以最真實的方式展現(xiàn)，讓幼兒更能融入到整個活動中去。再讓幼兒介紹自己的房間，既發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力，又展現(xiàn)了他們真實的想法。通過這些想法最后運用到自己的作品中。從而完成整個教學(xué)內(nèi)容。

一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1、教師出示教師自己房間的圖片，激發(fā)幼兒興趣。

二、自由介紹，表達(dá)想法。

1、請幼兒介紹自己的房間。（事先我讓家長將幼兒自己的房間拍下來印成照片帶來）我將幼兒帶來的照片在投影儀上放大，讓其他幼兒更能直觀的看到。

2、幼兒在介紹時，教師可以重點指導(dǎo)講述房間的擺設(shè)、顏色等等。

3、幼兒進(jìn)行討論，互相分享自己的房間。

三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

播放輕音樂，幼兒進(jìn)行操作。

教師重點在幼兒的布局和顏色上進(jìn)行指導(dǎo)。

四、展示作品、體驗快樂。

1、請個別幼兒介紹一下自己的作品。

從整個作品的布局、顏色搭配上來講。

2、教師："這么漂亮的作品，我們把它展示在我們的主題版面上吧。"活動延伸家園共育：回家也幫爸爸媽媽設(shè)計一下他們的房間，體驗與爸爸媽媽共同創(chuàng)作的快樂。

俄語我的房間篇七

俄語我的房間篇八

1、通過活動，初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。

2、通過活動，注重培養(yǎng)自己有條理的思考，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。

3、通過活動，使自己體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法。

動物頭飾。

一、檢查自學(xué)說一說如何整理自己的房間。

呈現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)學(xué)

1、通過活動，使學(xué)生初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。

2、通過活動，注重培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。

3、通過活動，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

二、合作探究

交流展示活動一

（1）吃過午飯，淘氣一家到動物園游玩兒。淘氣在動物園看到下面這些動物（出示書中“練一練”第1題的動物頭飾）。請幾個同學(xué)戴上這些頭飾，并模仿小動物的動作或叫聲。

（體現(xiàn)動物的特點，找到它們的不同之處。）

（2）你能把這些小動物分類嗎？說說你是根據(jù)什么分的。

（3）有的同學(xué)把這些小動物分成兩類，其中一類是會飛的，另一類是不會飛的。請你按照這種方法把會飛的小動物涂上顏色。

活動二

（1）老師知道大家最喜歡做游戲了，下面我們一起做一個小游戲，請大家聽清楚游戲規(guī)則，看看老師發(fā)給大家的三個牌子上分別寫著什么。（玩具、文具、服裝鞋帽）

（3）小結(jié)：我們把這些東西分成了三類，哪三類呢？

活動三

小組合作完成練一練第二題。

各組充分交流展示。

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)獨自完成課本58頁練一練第三題，教師訂正。

預(yù)習(xí)先行整理自己的書包，完成課本60頁練一練第一題。

俄語我的房間篇九

我的房間不大，但即舒適又整潔。

一進(jìn)門，左邊是一個書櫥。上面是爸爸的書，而下面則是我的“私人財產(chǎn)”書櫥里裝著我平時最喜歡看的書。什么小葵花、課外閱讀、當(dāng)代小學(xué)生、十萬個為什么……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。盡管數(shù)量很多，他們還是按高矮個擺放得很整齊。

書櫥的右邊是一張小床。每天晚上，我都會躺在那里進(jìn)入夢鄉(xiāng)，做個美夢。

床的對面是我的寫字臺。寫字臺上放著我的電子琴，還有我平時常看的書。每到放學(xué)，那上面的“居民”就會增加，因為上面擺滿了我的學(xué)習(xí)用品以及我的作業(yè)。小床邊有一扇窗戶。陽光透過窗戶照進(jìn)我的房間，使房間里即溫暖又明亮。

沙發(fā)就放在寫字臺旁邊，沙發(fā)上有被我疊得整整齊齊的衣服，和我的“玩具大家族”。

衣柜和沙發(fā)是一對形影不離的好朋友，不管我家搬到哪，他倆總是在一起。那個大衣柜里，裝滿了我小時候的衣服。

我的房間不大，但那里每天都充滿了歡笑。