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    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:HT書生

    尊敬的貴賓,親愛的朋友們,大家好!我是今天的主持人,在這里衷心歡迎大家的到來。我為大家準(zhǔn)備了一些主持人的成功案例,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

    大家上午好!

    甲:今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子;今天,我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里,隆重舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

    乙:同學(xué)們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長(zhǎng)代表,他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!

    甲:下面我宣布,感恩母校,讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

    乙:時(shí)光荏苒,歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天,你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入青小的校園,成為一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,去翻開人生嶄新的一頁(yè),去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻,你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?此刻的爸爸媽媽,同樣內(nèi)心充滿了激動(dòng)與幸福,孩子要畢業(yè)了,六年的成長(zhǎng),新的人生篇章,想必心里有無數(shù)的話想對(duì)孩子說,成長(zhǎng)與夢(mèng)想,祝福與期望。

    聆聽家長(zhǎng)的祝福,下面,請(qǐng)六(2)班沈xx同學(xué)家長(zhǎng)姚xx,《媽媽的一封信》(背景音樂)。

    甲:感動(dòng),感人,感激,感謝!希望女兒健康快樂地成長(zhǎng)!沈一安媽媽道出了所有父母的心聲,讓我們?cè)俅斡谜坡暠磉_(dá)對(duì)父母的感恩!莎士比亞說,老師是我們的第二個(gè)父母,她對(duì)我們的愛總是無私奉獻(xiàn)的,考慮的第一位的總是我們。在今天這個(gè)特別、難忘的日子,班主任、老師心里不平靜,他們同樣有許多話要對(duì)我們說,祝福與期盼。

    下面請(qǐng)班主任老師上臺(tái)。

    乙:班主任的話感人至深,看到臺(tái)下的學(xué)生留下了眼淚,滿滿的不舍與留戀,那些美好成為了我們永遠(yuǎn)的記憶。質(zhì)樸的語(yǔ)言情意綿長(zhǎng),飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福,更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)對(duì)班主任老師們的感謝!

    今天,我們就將要離開,告別青小,告別我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),此刻的心里同樣有許多話想述說,回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,六年的成長(zhǎng)與陪伴。

    下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《夢(mèng)想,從這里起航》(背景音樂)。

    甲:青小我們成長(zhǎng)的搖籃,青小我們夢(mèng)想起航的地方這種成長(zhǎng)的感覺,真爽!快樂地成長(zhǎng),成長(zhǎng)地快樂,這一切都離開背后默默支持、付出的最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。師恩難忘,銘記在心。

    下面請(qǐng)部分畢業(yè)生代表上臺(tái)送上你們對(duì)老師最真摯地祝福與感謝。

    下面的同學(xué)同樣向老師送上你們的祝福與真情。

    乙:這一刻是難忘的,這一刻是不舍的,幸福與感恩,主持人:畢業(yè),是一個(gè)難以企及的沉重字符。畢業(yè),是一個(gè)無法回避的艱難時(shí)刻。它是無數(shù)晨霧,無數(shù)雨夜,無數(shù)驕陽(yáng),無數(shù)酷暑譜寫的崇高詩(shī)節(jié);它是無數(shù)夢(mèng)想,無數(shù)努力,無數(shù)哭泣,無數(shù)汗水換取的青春加冕。我們懷著夢(mèng)想,相聚在這里。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng);那些歡笑、笑顏和欣喜融入了記憶;那些友誼、學(xué)識(shí)和經(jīng)歷寫入了歷史;如今,這些就要結(jié)束。畢業(yè)是夢(mèng)重新出發(fā)的地方,更是風(fēng)鵬正舉的起點(diǎn)。(期間由兩位學(xué)生抬出黑板呈現(xiàn)宣誓詞)學(xué)生代表(沈一安)高舉右手領(lǐng)著大家我們鄭重宣誓:以勤奮作舟,以刻苦為槳,乘長(zhǎng)風(fēng),破長(zhǎng)浪,為了美好的理想,不畏艱險(xiǎn),勇于拼搏。我們都會(huì)牢記:年輕沒有失敗,挑戰(zhàn)無處不在。

    乙:請(qǐng)牢記我們今天的誓言,堅(jiān)定自己的信念,追求自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。今天,我以青小為榮,明天,青小以我為傲。

    同學(xué)們,在六年的美好時(shí)光中,我們敬愛的沈校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象,為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犐蛐iL(zhǎng)的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長(zhǎng)為我們送上成長(zhǎng)寄語(yǔ)。

    甲:沈校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)、深情滿懷,請(qǐng)同學(xué)們銘記在心,真正把校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力,在充滿希望的明天,書寫人生最為華美的詩(shī)篇。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)表示感謝)。

    下面請(qǐng)校長(zhǎng)為全體同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書。(背景音樂)。

    甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

    乙:可愛的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

    甲:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。

    乙:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。讓我們唱響同一首歌《我相信》。

    陸老師手拉一位女同學(xué)邊走邊唱第一段,趙老師手拉一位男同學(xué)邊走邊唱第二段,隨后全體同學(xué)一起共唱剩余部分,大家唱出熱情,唱出激情。

    乙:同學(xué)們,我相信,今后不管你們走到哪里,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師,不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母,不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖诖銈冊(cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁,我們的驕傲!青小的驕傲!

    乙:最后,請(qǐng)同學(xué)有序下樓,在操場(chǎng)上圍成兩個(gè)圈,拿起手中的.氣球,放飛希望,放飛夢(mèng)想!

    合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長(zhǎng)朋友,親愛的同學(xué)們:

    感恩母校,讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,讓我們期待著下一次的重逢!謝謝大家!再見!(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)退場(chǎng),各班按順序退場(chǎng))。

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇二

    開場(chǎng)白:

    主持人:xxx。

    男:尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師。

    女:親愛的小朋友們,

    合:大家好!

    男:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。

    女:三年前,我們還哭哭滴滴。

    男:三年前,我們還拿不穩(wěn)勺碗。

    女:三年前,我們邁著蹣跚的步伐,是老師輕輕接過我們的小手。

    合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長(zhǎng)大了。

    男:我們會(huì)唱好聽的歌曲。

    女:我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。

    男:我們會(huì)跳可愛的舞蹈。

    女:我們會(huì)畫美麗的圖畫。

    合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

    男:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爺爺,奶奶,爸爸、媽媽。

    女:以及曾經(jīng)愛護(hù)、教導(dǎo)過我們的老師。

    合:來參加我們的畢業(yè)典禮!人之初寶貝幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

    二.節(jié)目表演:

    主持人:xxx。

    男:三年來,我們的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。

    女:離別之際,我們有許多的話要說給你們聽。

    男:聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,請(qǐng)聽大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》。

    男:三年來,我們的茁壯成長(zhǎng)離不開愛我們的老師,現(xiàn)在讓我們?cè)俅务雎牶槔蠋煹慕陶d。

    女:下面有請(qǐng)洪老師講話。

    女:三年來,我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面不但有老師的精心培育,更離不開爸爸媽媽的呵護(hù),在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽一定有許多話要說。

    男:下面就由大班家長(zhǎng)代表致詞,有請(qǐng)周甫同媽媽,郭金威爸爸,肖雅元爸爸。

    三.演出:

    主持人:xxx。

    女:別看我們年紀(jì)小,我們還會(huì)舞蹈表演呢。

    男:練舞蹈是不是很累很苦呀?

    女:學(xué)本領(lǐng)都需要一個(gè)辛苦的過程。

    男:哦,這就是先苦后甜吧!請(qǐng)欣賞大班哥哥姐姐為我們獻(xiàn)上的舞蹈《香水百合》。

    男:我們?cè)谟變簣@學(xué)了弟子規(guī),大學(xué),中庸,論語(yǔ)等很多經(jīng)典課程。

    女:是的,我們不僅學(xué)了經(jīng)典,還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去。

    男:下面請(qǐng)欣賞話劇表演《弟子規(guī)》。

    男:謝謝哥哥姐姐們的.精彩表演!

    女:今天親子家庭也給我們帶來了節(jié)目。

    合:請(qǐng)欣賞《生命之河》。

    男:六一兒童節(jié)那天,我最喜歡看的節(jié)目就是哥哥姐姐們跳的《太極舞》。

    女:好呀,接下來就是《太極舞》的表演,請(qǐng)欣賞。

    男:大班的哥哥姐姐們畢業(yè)了,我們依依不舍,讓我們一起來聽下弟弟妹妹的心聲吧。

    女:是的,下面有請(qǐng)中班譚博文小朋友和小(一)班胡宇娟小朋友致歡送詞。

    女:我們小()班還要代表全園小朋友們?yōu)楦绺缃憬闼蜕弦粋€(gè)節(jié)目表演。

    男:下面請(qǐng)欣賞《少年梁祝》。

    男:大班哥哥姐姐們今天就要畢業(yè)了,他們心情激動(dòng),感慨萬千。

    女:是呀,今天他們就要畢業(yè)了,但是他們還有很多話要對(duì)我們說,現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽他們的心聲。

    男:有請(qǐng)大班的呂琦小朋友和蔣令坤小朋友。

    女:掌聲歡迎。

    男:節(jié)目表演就要結(jié)束了,大班哥哥姐姐帶來《加油歌》,為全園師生和他們自己加油!

    合:我們一起掌聲歡迎他們。

    四,尾聲。

    主持人:xxx。

    合:我們畢業(yè)了!

    男:畢業(yè)冊(cè)留下了我和好伙伴的笑容,

    女:留下了老師的倩影。

    男:當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開畢業(yè)冊(cè),

    女:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

    合:我們會(huì)珍藏它,伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

    男:下面我們有請(qǐng)洪老師為我們頒發(fā)畢業(yè)冊(cè)。

    老師贈(zèng)語(yǔ):

    合:我們畢業(yè)了!

    女:我們不想離開老師,

    男:但我們必須離開幼兒園,

    女:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始,

    男:當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),再來向老師們匯報(bào)!

    合:在這里別之際,我們還想再聽一聽老師的諄諄教誨,銘記老師的話語(yǔ)。

    周老師:下面我提議全園老師一起高歌《明天會(huì)更好》祝福我們大班的孩子明天更美好,祝福人之初寶貝幼兒園明天會(huì)更美好。

    主持人:陳昱錫,曾雪。

    男:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,

    女:等我?guī)霞t領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!

    男:下面讓我們大班同學(xué)們高唱《畢業(yè)歌》。

    合:。

    人之初寶貝幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇三

    主持人:

    尊敬的各位激,親愛的小朋友們,大家晚上好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真的,是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃,搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn)。

    主持人:

    今天我們懷著一顆不舍得心為我們一屆的畢業(yè)生送出衷心的祝福,今天我們懷著一顆激動(dòng)地心迎來了一代領(lǐng)秀大地幼兒園的一周,今天讓我們一起來分享這份期盼記住這份喜慶,屆大班畢業(yè)典禮及一代領(lǐng)秀大地幼兒園一周慶現(xiàn)在開始。

    結(jié)束語(yǔ):

    我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。

    我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天。

    我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲。

    在新的未來,讓我們?nèi)w教職員工一同攜手,同努力,為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們同祝愿大家在以后的日子里,身體健康,心想事成,也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長(zhǎng)之路上快快樂樂地取得更好的成績(jī)!本次活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家光臨。

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇四

    童年是一段“快樂來得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。xx市xx幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

    1、下面請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xx老師給我們講話,大家歡迎!

    (***意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)。

    2、對(duì)我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面請(qǐng)教師代表xx老師給我們講話,大家歡迎!

    (謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為xx幼兒園爭(zhēng)光!)。

    3、幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地,不僅是咱們想對(duì)老師說聲謝謝,家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友xx的爸爸講話。

    (謝謝xx先生,短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!)。

    4、聽了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀?在這特殊的日子里,面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母,面對(duì)著培育自己的老師和阿姨,我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎!

    (謝謝xx小朋友,小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)。

    5、(1)老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏?

    (2)七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩(shī)朗誦。

    (3)今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書包,做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!下面這首歌就告訴了我們,怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生,請(qǐng)聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。

    我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開畢業(yè)證,幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它,伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下面請(qǐng)幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)***老師、副園長(zhǎng)***老師、教學(xué)園長(zhǎng)***老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇五

    丙:親愛的老師。

    丁:親愛的小朋友。

    合:大家好!

    甲:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃。

    乙:躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。

    丙:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。

    丁:三年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、我們只能畫涂鴉式的圖畫。

    合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事了,學(xué)到了許多本領(lǐng)。

    甲:我們會(huì)唱好聽的歌曲。

    乙:我們會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。

    丙:我們會(huì)跳可愛的舞蹈。

    丁:我們會(huì)畫美麗的圖畫。

    合:我們還會(huì)許許多多的本領(lǐng)。

    甲:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,爺爺、奶奶。

    乙:以及一直愛護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮。

    丙:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)。

    丁:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。

    合:椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大(三)班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始!

    三、尾聲(背景音樂)。

    甲:三年的美好時(shí)光猶如一個(gè)里程碑。

    乙:記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    丙:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑郏?/p>

    丁:今天,我們還是聚在一起,因?yàn)閯e離。

    甲:回首這三年來的每一天,老師的關(guān)心,爸爸媽媽的疼愛,仿佛還是昨日,歷歷在目。

    乙:小朋友們,讓我們?cè)俅螌?duì)爸爸媽媽、老師說一聲。

    合:“爸爸媽媽、老師,謝謝您!”

    丙:我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大樂園里快樂的生活過!

    丁:不管我們走到哪里,我們都會(huì)記住我們的樂園。

    甲:再見了,老師,以后我們一定會(huì)來看您,

    乙:向你們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

    丙:再見吧,親愛的小朋友!

    丁:讓我們以后都好好學(xué)習(xí),天天向上!

    合:椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大(三)班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。

    祝大家身體健康,萬事如意。

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇六

    1、園歌開場(chǎng)(快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng))。

    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友:大家上午好!

    三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解幼兒園這個(gè)搞笑的地方。這天我們相聚在一齊,同孩子們一齊走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮此刻開始!下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)x園長(zhǎng)!

    2、園長(zhǎng)致辭。

    感謝x園長(zhǎng)的致辭,感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛護(hù)。

    3、童話劇:小青蟲的夢(mèng)。

    孩子們,你們就要畢業(yè)了!期望你們像小青蟲一樣拼搏進(jìn)取,記住世界上沒有什么不能夠,只要你努力不放下。在這個(gè)個(gè)性的日子里,相信小朋友必須也有許多話想說。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!

    5、快板:老師親、媽媽親。

    謝謝孩子們表演的精彩快板。這天來到那里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽,讓我們一齊來聽聽他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

    6、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

    7、《我愛我老師的眼睛》。

    8、《春曉》。

    9、《倍兒爽》。

    是啊,我們個(gè)個(gè)都開心,個(gè)個(gè)都是倍兒爽!孩子們,祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,天天倍兒爽!這天你們就要畢業(yè)了,我們來一齊唱唱畢業(yè)歌吧。

    10、《畢業(yè)歌》(要結(jié)束時(shí)老師上場(chǎng))。

    親愛的小朋友,親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,感謝你們一向以來對(duì)xx幼兒園的信任和支持!愛,是我們永恒的主題,讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去,讓我們的愛,能為您帶來永恒的溫暖與祝福,親愛的小朋友們,你們是老師愛心所在,期望所在,孩子們,無論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見,不說珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一齊,祝孩子們前程萬里、一飛沖天!祝家長(zhǎng)朋友工作順利,身體健康!xx幼兒園xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇七

    尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們、老師們:

    大家上午好!

    今天,我們歡聚一堂,在這里舉辦20xxxx屆大班畢業(yè)典禮,在此,我代表幼兒園全體教職員工向即將畢業(yè)的孩子們表示誠(chéng)摯的祝賀。對(duì)各位家長(zhǎng)的到來,表示最熱烈的歡迎!感謝你們多年來對(duì)幼兒園工作的支持、理解和信賴!同時(shí),也對(duì)為了孩子們茁壯成長(zhǎng)而辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的老師們表示深深的敬意,老師們辛苦了!

    畢業(yè)的'日子,是感恩的日子,是離別的日子,也是喜悅的日子。

    親愛的小朋友們,三年的時(shí)光匆匆而過,你們從剛?cè)雸@時(shí)的蹣跚學(xué)步,變成今日即將展翅高飛的雛鷹,你們的成長(zhǎng),離不老師們的辛勤付出!讓他們倍感驕傲和自豪!他們將珍藏與你們一起度過的快樂時(shí)光。今后,即使你們步入小學(xué),老師的祝福和期盼都會(huì)一直伴隨在你們的身邊,你們的點(diǎn)滴進(jìn)步也將是老師們的榮耀。

    無論你們走得多遠(yuǎn),飛得有多高,希望你們永遠(yuǎn)不要忘記我們青山區(qū)第一幼兒園小牛津分園,不要忘記你們成長(zhǎng)的搖籃,歡迎你們常回幼兒園來看看!

    最后,衷心地祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上,早日戴上紅領(lǐng)巾!祝各位家長(zhǎng)身體健康!家庭幸福!萬事如意!

    謝謝大家!

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇八

    快樂的時(shí)光總是短暫的,美麗的夜晚總是難忘的,今天這個(gè)晚會(huì)日后定會(huì)成為我們記憶里永遠(yuǎn)記憶猶新的那一頁(yè)!難忘今宵,今宵難忘,讓我們共同祝福我們的祖國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加繁榮昌盛,我們的黨永遠(yuǎn)年輕,我們xx幼兒園更上一層樓,小朋友們健康快樂的成長(zhǎng)!

    最后我們大家共同喊一句:偉大的黨,生日快樂!

    謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們的觀看,謝謝我們的老師和小朋友帶來這場(chǎng)精彩的晚會(huì)!

    晚會(huì)到此結(jié)束!再次謝謝大家!

    甲:回眸昨天,我們心潮澎湃,豪情滿懷。

    乙:展望未來,我們信心百倍,重任在肩。

    甲:讓我們今天的歡聚化作明天的動(dòng)力。

    乙:讓明天的輝煌化作奮進(jìn)的翅膀。

    甲:讓我們以開拓的步伐,超越自己。以創(chuàng)新的精神,走向未來。

    乙:讓我們發(fā)揚(yáng)孺子牛精神,不求索取,無私奉獻(xiàn),不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

    甲:情為民所系,利為民所謀。我們堅(jiān)信在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,隆堯鎮(zhèn)的明天會(huì)更加富裕、更加和諧、更加美麗。

    乙:聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,祝大家工作順利,事業(yè)有成,家庭和睦,幸福安康。

    合:再見。

    女主持:天上孤寒一片,人間相思無眠。一首千古絕唱,道盡人間真情。

    男主持:清風(fēng)滿月丹桂,月圓人圓事圓。相聚相親相愛,分享和諧喜慶。

    女主持:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

    男主持:親愛的老師們,同學(xué)們。

    合:大家晚上好!

    女主持:這里是建文中學(xué)、建文小學(xué)中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

    男主持:我是節(jié)目主持人xx。

    女主持:我是節(jié)目主持人xx。

    合:歡迎大家!

    女主持:中秋佳節(jié),是最和諧、最美滿、最有中國(guó)傳統(tǒng)意味的節(jié)日;。

    男主持:是啊,這月圓之夜,也是最浪漫、最深情、最令人難忘的時(shí)刻。

    女主持:這里,我們首先請(qǐng)xx董事長(zhǎng),代表xx中學(xué)、xx小學(xué),向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們和同學(xué)們表達(dá)我們的最誠(chéng)摯祝福。

    男主持:有請(qǐng)董事長(zhǎng)。

    女主持:皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話讓我們魂?duì)繅?mèng)縈。

    男主持:哦,這里有一些來自凡間的嫦娥,她們清麗多姿,翩翩起舞。

    女主持:請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)鄭國(guó)彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。

    男主持:請(qǐng)聽有建文小學(xué)李金侖同學(xué)為我們帶來的童聲獨(dú)唱《魯冰花》。

    女主持:用歡樂的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律,讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。

    男主持:請(qǐng)欣賞由建文中學(xué)羅萍等老師表演的健美操,《建文炫一族》。

    女主持:是“公益為本,誠(chéng)信辦學(xué)”的教育理念,把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂;。

    男主持:是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo),把建文編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃。

    女主持:聽,建文學(xué)子用心、用情、用對(duì)建文刻骨銘心的愛,

    贊頌著建文的老師、建文的文化、建文的事業(yè)。

    男主持:詩(shī)朗誦《祝福您——建文》,創(chuàng)作,初三年級(jí)語(yǔ)文組;表演,初三年級(jí)。

    全體內(nèi)宿生。

    女主持:請(qǐng)聽有建文小學(xué)帶來的獨(dú)唱《兵哥哥》,表演者,李珍老師。

    男主持:有爸爸媽媽呵護(hù),我們“不怕不怕”;有老師的指引,我們“不怕不。

    怕”;今晚,有月亮陪伴,我們“不怕不怕”。

    女主持:請(qǐng)建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>

    女主持:請(qǐng)聽相聲《吹牛》,表演者,初三年級(jí)邱遠(yuǎn)、萬浩然。

    男主持:請(qǐng)聽對(duì)唱《心會(huì)跟愛一起走》,表演者,建文小學(xué)鐘宇虹、廖惠娣老師。

    女主持:接下來,請(qǐng)高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。

    男主持:他們的表演粗獷、豪放,充滿濃厚的青春氣息,展示了建文小伙子們的`勃勃生機(jī)。有請(qǐng)“l(fā)oe”組合。

    女主持:朋友們,下面這個(gè)節(jié)目,將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。

    男主持:20xx年秋,廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩,在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,由于超載出現(xiàn)故障,纜車向山谷滑下。

    女主持:一聲巨響震徹山谷,纜車上14人死亡,22人受傷。其中一位幸存者,是靠父母用四只手高高托起的,年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷,而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。

    男主持:請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)徐靜和高二年級(jí)寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》。

    女主持:請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》,演奏者,高二年級(jí)陳寶玲。

    女主持:合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》,表演者建文中學(xué)師生合唱團(tuán)。

    男主持:該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨93周年合唱比賽”三等獎(jiǎng)。歡迎他們!

    女主持:接下來請(qǐng)高二年級(jí)陳寶玲、陸恒同學(xué),為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。

    男主持:火是魂,火是神,火是圖騰,火是生命。火能驅(qū)趕愚昧的黑暗,火能照亮光明的前程。

    女主持:我們不怕黑暗,我們向往光明。我們擁有太陽(yáng),擁有明月,我們擁有燃燒的火把。

    男主持:請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。

    女主持:該節(jié)目曾獲龍崗街道民營(yíng)黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎(jiǎng)。

    女主持:請(qǐng)聽吉他彈唱,《想唱就唱》,表演者,建文中學(xué)xx老師,建文小學(xué)xx老師。

    男主持:請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合,《武魂》,表演者,高二年級(jí)xx等。

    女主持:獨(dú)唱《西波浥》,表演者,高二年級(jí)陸恒。

    男主持:陸恒同學(xué)曾獲xx區(qū)校園歌手大獎(jiǎng)賽,中學(xué)組特等獎(jiǎng)。有請(qǐng)陸恒同學(xué)。

    男主持:舞翩翩,月也無眠,愛在天上人間;。

    女主持:歌綿綿,星也有約,美在夢(mèng)想之間。

    男主持:請(qǐng)欣賞華爾茲《今夜無眠》,表演者,白紫端、李永習(xí)等。

    【音樂至最后一節(jié)時(shí),主持人上】。

    男主持:中秋之夜,無眠之夜,星光燦爛,花好月圓;。

    女主持:幸福今宵,難忘今宵,圓的是月亮,圓的是心情。

    男主持:朋友們,建文中學(xué)、建文小學(xué),20中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

    女主持:祝大家天天好心情,快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天,我們?cè)傧嗑邸?/p>

    合:再見!

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇九

    開場(chǎng)白:

    (主持1):今天是個(gè)特殊的日子;。

    (主持2)今天是個(gè)愉快的日子。

    (主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>

    (共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。

    (主持1)):在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。

    (主持2)):祝大家節(jié)日快樂!

    (主持1):你們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長(zhǎng)表發(fā)言)。

    (共同):“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

    (主持2)下面是全園大合唱!?(1:溫馨家園;2:愛我就抱抱我.3:慶祝六一)。

    (主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng):《講衛(wèi)生律動(dòng)》。

    (主持2)請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈:《感恩的心》。

    (主持1):在太陽(yáng)的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽(yáng)舞蹈。

    (主持2):下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩(shī)!

    (主持1):看,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)。

    (主持2):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

    (主持1):現(xiàn)在我們的生活這樣舒適,也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。

    (主持2):不錯(cuò),辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)。看!小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

    (主持1):請(qǐng)欣賞小班的歌舞劇:《拔蘿卜》。

    (主持2):請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!

    (主持1):中班的兒歌串燒唱的太可愛,連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。

    (主持2):請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。

    (主持1):歡快的旋律讓我們也非常得快樂,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們是勇敢的男子漢,請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。

    (主持2)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?

    (主持1):男孩子有男孩子的特點(diǎn),那女孩子呢?

    (主持1):它們一定在說每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。

    (主持2):是啊!請(qǐng)欣賞由大班表演的模特步。

    (主持1):不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。

    (主持2)小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂拍出他們的節(jié)奏.請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》!

    (主持1)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里,我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。下面有中班老師帶來的獨(dú)舞!《月光下的鳳尾竹》!

    (主持1):我們學(xué)前班的孩子為什么快樂?

    (主持2):因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》!

    (主持1)每一個(gè)快樂的節(jié)日;都是您陪伴我們走過,?一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。

    (主持2)讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。

    (共同)美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

    美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇十

    一、主持人閃亮登場(chǎng):

    又一年,xxx的歌唱爬上樹梢,又一年,蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。

    這個(gè)六月,是灑淚辭別,深深感恩的季節(jié),這個(gè)六月,是揮手相送,依依不舍的季節(jié)。

    畢業(yè),一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ),成長(zhǎng)、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望會(huì)聚一起,它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。今天,我們一同迎來了20xx年xxx大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng),放飛夢(mèng)想”,這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮,也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。

    在這個(gè)特別的日子里,我們敬愛的xxx要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。

    二、園長(zhǎng)講話:

    (給園長(zhǎng)獻(xiàn)花)孩子們,園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?……幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說,下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話:

    三、家長(zhǎng)代表講話:

    四年的存眷、四年的情緒,家長(zhǎng)xxx道來。謝謝家長(zhǎng)的祝愿,我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美妙的未來。

    一張張笑臉,彌漫著成長(zhǎng)的喜悅,一雙雙眼睛,深藏著離此外惆悵;一棵棵白楊,采集過我們的歡笑,一絲絲垂柳,編織過我們的夢(mèng)想;一陣陣輕風(fēng),是孩子對(duì)老師愛的傾吐。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。

    四、幼兒代表發(fā)言在這臨別之際,過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起,留戀的波浪在我們的心中翻滾。

    此時(shí)此刻心情最為沖動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了,看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港,在xxx的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬語(yǔ)的訴說。請(qǐng)教師代表老師講話。

    五、教師代表講話:

    老師們的辛勤付出,終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛,讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛的老師上臺(tái)。

    為教師獻(xiàn)花:請(qǐng)全體教師上臺(tái),孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛的人,孩子們你們要記住,老師永遠(yuǎn)愛你們,要常回來看看老師,看看曾經(jīng)給你們七彩童年的xxx。

    幼:四年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。

    四年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲四年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。

    四年后的今天,我們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

    本日我們畢業(yè)了,幼兒園為我們籌辦了展示才華的小舞臺(tái),讓我們盡情地唱吧跳吧!

    1、葡萄班:《開門紅》小學(xué)的課堂是豐富多彩的,小學(xué)的生活是絢麗多姿的。

    2、xxx班:《英語(yǔ)串燒》英語(yǔ)的研究是快樂的,英語(yǔ)的世界是有趣的,

    我們感謝xxx老師,也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。

    一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。

    請(qǐng)欣賞xxx班小朋友的《英語(yǔ)串燒》3、xxx:《茉莉花》。

    茉莉花,它散發(fā)的芬芳,沁人心脾。

    茉莉花,它芬芳、淡雅而美麗。

    我們就如同那清新的茉莉花,永遠(yuǎn)芬芳,永遠(yuǎn)美麗。請(qǐng)欣賞xxx的舞蹈《茉莉花》4、葡萄班:《小馬放飛》廣袤的草原,一群快樂的小馬。她們向往快樂,她們追求自由。她們是草原上最亮麗的光景線。看,一群可愛的xxx飛奔來了。

    請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》5、xxx班:歌唱表演《努力》。

    辭別了快樂的幼兒園,我們將走向小學(xué)的殿堂。小學(xué)的研究充滿挑戰(zhàn),小學(xué)的生活七彩斑斕。

    親愛的老師、親愛的爸爸媽媽,無論將來的研究有多么艱辛,我們都會(huì)保持、我們都會(huì)努力。

    請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。

    6、xxx:《小小男子漢》頭頂天、腳立地,我們是小小男子漢。

    一群才略超強(qiáng)的小小男子漢來了,他們會(huì)摔跤,會(huì)翻跟斗,還有一身好武藝,

    請(qǐng)欣賞xxx的舞蹈《小小男子漢》。

    7、葡萄班:《英語(yǔ)串燒》。

    快樂的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng),精彩的節(jié)目演繹著一群幸福快樂的寶貝。

    讓我們一同和著音樂,合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來吧。

    四年的英語(yǔ)研究,我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。今天,借著離別的舞臺(tái),xxx的小朋友為大家?guī)砹擞⒄Z(yǔ)情景劇《花園之王》。

    10、葡萄班:《好漢歌》一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道,什么是真正的男子漢。

    11、xxx班:《金孔雀》一群漂亮的傣族姑娘走來了,她們婀娜多姿,她們是美麗的孔雀精靈。

    她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。

    她們將為我們帶來優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈,請(qǐng)欣賞xxx班的舞蹈《金孔雀》。

    xx、xxx:《歡慶腰鼓》大紅的稠帶舞起來,喜慶的腰鼓敲起來,

    請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。

    七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌:

    千言萬語(yǔ),道不盡孩子對(duì)老師的無限深情,讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來傾訴對(duì)老師的感謝和依戀。

    我們以為孩子小,不懂得什么是離別,什么是傷感?可我們真真切切感觸感染到了一種感動(dòng),那是孩子最純真,最真誠(chéng)的心里表達(dá),她們是最可愛的天使,她們是最懂愛的天使,她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。

    這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光,再一次傾聽老師的歌唱,再一次依偎在老師的身旁,請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。

    八、頒發(fā)畢業(yè)證書師:畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的'結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師,想起可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

    九、放飛心愿氣球,放飛夢(mèng)想師:六月是太陽(yáng)初升的早晨,六月是孕育希望的喜悅,六月是孩子們放飛心愿的童年!每個(gè)小朋友都有本人的理想和美妙的心愿,本日讓我們的理想和心愿插上飛翔的同黨,讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天,小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿己的心愿氣球,籌辦好了么,我們來到計(jì)時(shí),10,9,8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高,相信你們的希望會(huì)實(shí)現(xiàn)的,讓我們注視著氣球配合祈愿,祝愿孩子們健安康康、快快樂樂,在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇十一

    2:親愛的小朋友們。

    12:大家早上(下午)好!

    1:孩子的健康是我們一直都關(guān)心和關(guān)注的問題,根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,我們注重幼兒的體能鍛煉和良好情緒情感的培養(yǎng)。今天的活動(dòng)將是一場(chǎng)與眾不同的盛會(huì),我們以"混齡親子活動(dòng)"為主題,我們旨在促進(jìn)不同年齡階段幼兒間的交往與學(xué)習(xí)、合作與分享。

    2:在混齡活動(dòng)中,弟弟妹妹遇到困難時(shí)可從哥哥姐姐那里得到幫助和啟迪;哥哥姐姐也能感受到幫助弟弟妹妹所帶來的樂趣。孩子們學(xué)到了關(guān)心他人,互相幫助的優(yōu)良品質(zhì),增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。

    1:看,今天的,大手拉小手,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)向前走。

    2:聽,今天的,歡歌和俏語(yǔ),歌聲蕩漾喜洋洋。

    1:在這美好的時(shí)刻,我們牽手同樂,結(jié)伴成長(zhǎng),慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。

    2:現(xiàn)在是入場(chǎng)儀式,小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?

    1:今天的是一片歡樂的海洋。大一班的小朋友們就像一群活蹦亂跳的小兔子,他們充滿了朝氣與靈氣,在老師的帶領(lǐng)下他們正躍躍欲試,讓我們一起聽一聽他們的口號(hào)吧!

    2:小二班的兔寶寶們就像一朵朵含苞待放的花朵,從他們那興奮的臉蛋上可以看出他們信心十足。他們雖然年齡小,但是他們勤奮勇敢、健康向上。

    1:大三班的兔寶貝們正邁著輕盈的腳步,個(gè)個(gè)喜笑顏開。在這充滿愛的季節(jié)里,他們將牽著弟弟妹妹的手沐浴著新年的陽(yáng)光和雨露,讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?

    1:小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻,他們堅(jiān)定豪邁的步伐好像一顆冉冉升起的新星,充滿著希望和朝氣。

    2:在此,我們祝愿所有的小朋友健康成長(zhǎng),希望你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂。

    1:當(dāng)我們輕輕撫摸孩子們的頭頂,不知不覺你們又長(zhǎng)高了,新年拉近了孩子們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂的生活。

    2:是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,在這里我們相親相愛,在這里我們感恩生活。下面我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的x園長(zhǎng)上臺(tái)為本次活動(dòng)致辭。

    2:謝謝xx園長(zhǎng)的關(guān)愛和祝福,讓我們?cè)僖淮伟蔁崃业恼坡曀徒o我們敬愛的園長(zhǎng),感謝xx園長(zhǎng)。

    2:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出多彩的人生;人人都有童年,每個(gè)人的童年都不一樣,他們的童年就在上學(xué)的路上,快樂的一天就這樣開始了。下面請(qǐng)欣賞大一班、小一班為我們帶來的節(jié)目《快樂的一天開始了》。

    1:他們的表演精彩嗎?是的,我們從孩子們燦爛的笑容,協(xié)調(diào)的動(dòng)作、默契的配合中不難看出他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。謝謝他們帶給我們的表演。海寶是彩虹城的守護(hù)者,是幫助人類的精靈,有超能力,能夠解救人類,他們憨厚可愛,他們大智若愚。今天海寶來到了我們的身邊,他們將用愛心展示出他們的超能力。下面請(qǐng)欣賞由大三班、小四班帶來的《海寶來了》。

    2:謝謝大三班和小四班的朋友。小四班雖然是新入園的朋友,但是在大班哥哥姐姐的幫助下他們也帶給了我們不一樣的體驗(yàn)和冬日的溫暖,讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。

    2:歡快的旋律,整齊的舞步,舞出我們對(duì)美好未來的深深祝福和殷切希望,1:此刻,讓快樂將我們點(diǎn)燃,一起進(jìn)入緊張激烈的游戲活動(dòng)中。

    1、游戲名稱:螞蟻搬家。

    游戲規(guī)則:大班幼兒頭頂墊子(手不能摸墊子)將墊子運(yùn)到對(duì)面,交給小班幼兒將墊子抬回起點(diǎn)進(jìn)行接力比賽。這個(gè)游戲大一班和小一班為一組,大三班和小四班為一組,每組六名幼兒參加。

    2、游戲名稱:小腳踩大腳。

    游戲規(guī)則:幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,配合往前走,由小一班的孩子和家長(zhǎng)參加。

    3、游戲名稱:火車快跑。

    游戲規(guī)則:大一班和小一班為一組,大三班和小四班為一組。四名大班幼兒騎上羊角球跳到對(duì)面交由小班幼兒將羊角球頂著跑回來。

    4、游戲名稱:劃船。

    游戲規(guī)則:這個(gè)游戲由大一班和大三班參加,每班一次兩組,每組六人,幼兒趴在地上用手拉住前面幼兒的腿向前爬行進(jìn)行迎面接力。

    5、游戲名稱:鉆隧道、過索橋。

    游戲規(guī)則:大一、大三班鉆隧道小一、小四班過大橋,魚貫而行。

    6、游戲名稱:大螃蟹。

    游戲規(guī)則:每班10名家長(zhǎng)組成圓圈胳肢窩夾球移動(dòng)到終點(diǎn)。

    7、游戲名稱:太空車。

    游戲規(guī)則:這個(gè)游戲由大一、大三班參加,每個(gè)圓圈六個(gè)人接力賽。

    8、游戲名稱:推小車。

    游戲規(guī)則:這個(gè)游戲由小四班幼兒和家長(zhǎng)參加。幼兒坐在手推車上,由家長(zhǎng)推車向前跑,繞過障礙返回起點(diǎn)。

    1:美好的時(shí)光總是短暫的,今天因?yàn)槟銈兊膮⑴c而精彩紛呈,讓我們永遠(yuǎn)記住這一天,讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在上空。

    2:感謝蒞臨本次活動(dòng)的所有來賓、家長(zhǎng)們、老師們,感謝xx園長(zhǎng)以及本次活動(dòng)策劃的所有老師,謝謝你們。

    1:請(qǐng)所有的小朋友和家長(zhǎng)朋友們走到我們舞臺(tái)的中央,讓我們隨著音樂跳起來吧!

    1:現(xiàn)在我宣布:牽手同樂,結(jié)伴成長(zhǎng),慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)12:到此結(jié)束,謝謝大家。祝大家新年快樂!

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇十二

    女:親愛的孩子們!

    合:大家好!

    趙:彩旗在飄揚(yáng),鳥兒在歌唱。

    陳:陽(yáng)光燦爛地照在孩子們的笑臉上。

    章:他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;

    戚:他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無盡留戀!

    趙:感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。

    陳:讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng),

    章:讓我們舉起雙手,用掌聲表達(dá)我們的心聲。

    戚:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!

    趙:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。

    合:“放飛夢(mèng)想,美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇十三

    (開場(chǎng)白)

    湯:童年是一段快樂來得很多,憂愁去得很快的純

    真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

    高:經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼

    兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師,我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

    湯:今天我們相聚在一起,同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮,

    高:現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2014年畢業(yè)典禮!“湯、高:現(xiàn)在開始!

    湯:讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!肖:親愛的爸爸、媽媽!和:親愛的爺爺、奶奶!

    湯:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們!高:尊敬的家長(zhǎng)朋友、可愛的小朋友們!合:你們好!

    肖:鮮花朵朵,綻放在陽(yáng)光下

    和:星光閃爍,璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯:彩旗在飛揚(yáng),鳥兒也在歡唱

    高:這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩

    湯:他們像似在表達(dá)對(duì)同伴,弟弟妹妹的衷心祝福高:他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀!

    肖:感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。

    舍不得離開我們的幼兒園。

    高:小朋友,讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)為大家致辭。(園長(zhǎng)出場(chǎng))

    (園長(zhǎng)致辭)

    和:謝謝園長(zhǎng)的講話!

    湯:幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,

    更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。肖:謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨辛勤的培育。

    和:高老師,我覺得幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老

    師和阿姨是辛勤的園丁。高:對(duì)啊,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土

    地,不僅是咱們想對(duì)老師說聲謝謝,家長(zhǎng)心中也

    充滿了感激和敬意。

    湯:下面請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長(zhǎng)代表講話!(特蕾新家長(zhǎng)代表:學(xué)生的)

    高:下面請(qǐng)yy幼兒園家長(zhǎng)代表講話!

    (丫丫幼兒園家長(zhǎng)代表:學(xué)生的)

    湯:聽了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀?

    高:對(duì)啊,我們以后還會(huì)更加努力,做得更好的!湯:為了畢業(yè)典禮,你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?肖、和:嗯。

    肖:為了表演的更精彩,我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來

    《動(dòng)物世界,快樂成長(zhǎng)》

    湯:美麗的玉龍雪山下,居住著淳樸的納西人,他們能歌善舞,納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......

    和:下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?/p>

    的舞蹈《玉龍山下納西娃》。

    高:特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園,是一所

    雙語(yǔ)教學(xué)的幼兒園,教師把英語(yǔ)教給了孩子,孩

    子又它教給了爸爸媽媽,他們還給我們帶了英語(yǔ)親子互動(dòng)節(jié)目。

    肖:下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z(yǔ)律動(dòng)》

    和:我們每一個(gè)小朋友都是最棒的!

    湯:下面請(qǐng)欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段易畎簟?/p>

    肖:學(xué)跆拳道,讓我們知道鍛煉身體,保護(hù)自己,堅(jiān)強(qiáng)意志,尊師重道

    高:通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級(jí)黃帶的考試,順利通過考核。

    下面有請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書。

    肖:高老師我們的才藝展示了,那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎?

    高:我們還是先來學(xué)學(xué)王園長(zhǎng)教我們?cè)鯓涌炜焖惆伞8上旅嬲?qǐng)看王園長(zhǎng)給我們帶來的《快快算》。

    高:(肖在洗衣服)肖揚(yáng)濤你在干嘛呀?

    肖:我在洗衣服呀,你看我有一雙多能干的小手啊(把小手搖一搖)。

    高:下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》和:(紙杯做的手表)湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊,把它送給我吧。

    湯:還是你自己動(dòng)手做吧,很簡(jiǎn)單的,它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品,做成漂亮的環(huán)保手工作品,而且我們還可以做時(shí)裝哦。

    和:下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時(shí)裝秀》

    湯:我們的小朋友多才多藝,但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。

    和:下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)淼奈璧浮都橹{

    和:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開畢業(yè)證,幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它,伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

    父母,面對(duì)著培育自己的老師和阿姨,我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎!請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎!

    肖:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!

    高:下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來的歌曲《老師,再見了》

    忘不了你,親愛的小朋友們,離別的帷幕即將落下,讓我們共同演繹一曲《感恩的心》(歌聲與微笑)

    高、湯:(結(jié)束語(yǔ))親愛的小朋友們,你們是老師愛心所在,歡樂之源,希望所在,孩子們,老師會(huì)一如既往地愛你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們,無論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們。不道再見,不說珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!(結(jié)束語(yǔ))(結(jié)束語(yǔ))

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇十四

    合:你們好!

    教師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為教師,我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

    甲:此時(shí)此刻,我們的心境十分激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

    乙:請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

    甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

    乙:我們十分感激培育我們成長(zhǎng)的教師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)教師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)教師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)教師的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!

    (園長(zhǎng)寄語(yǔ))

    甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、教師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無限的感激和敬意。

    乙:首先,有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。

    甲:接下來有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說些什么呢

    (家長(zhǎng)發(fā)言)

    甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎

    乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!

    甲:三年了,當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大。

    乙:是教師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽聽教師說的話。

    (大班組教師寄語(yǔ))

    教師:此刻我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

    孩子,初見你時(shí),你躲在媽媽的身后,眼神中充滿著對(duì)幼兒園這個(gè)“未知世界”的陌生。

    當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí),你的眼神中又充滿著對(duì)于成長(zhǎng)和歡樂的渴望。

    孩子,當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來到我的身旁,你可明白,我們將在接下來的三年中彼此陪伴。

    當(dāng)你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“陌生的阿姨”時(shí),你委屈的哭了,哭得那么撕心裂肺,哭得那么令人愛憐。

    教師真的有些不忍,甚至想把你“還”給你的媽媽。

    可是,教師不能這么做,因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。

    親愛的孩子,這是你第一次面臨分別,從眾星捧月的家庭來到屬于每一個(gè)孩子的王國(guó)――幼兒園,這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段,你也將由此開啟你充滿著無限可能的未來。

    孩子,當(dāng)你逐漸適應(yīng)那里的環(huán)境,接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友,那里便成了你人生的樂園,你許許多多的第一次都將在那里開啟。

    孩子,還記得第一次戴上大紅花嗎你開有人為你為什么把花獻(xiàn)給了教師,你笑著說:因?yàn)槲覑鬯?/p>

    孩子,還記得第一次畫畫嗎你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副【我的媽媽】。

    教師問:為什么畫中有兩個(gè)媽媽,你靦腆的說:還有一個(gè)就是教師你呀

    孩子,還記得第一次在幼兒園里過生日嗎

    你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起分享,你擔(dān)心教師吃不到你心愛的蛋糕,硬是先給教師切下你最愛的那一塊,才肯吹滅蠟燭,唱起生日歡樂歌。

    孩子,有一天你問:教師,你會(huì)離開我嗎教師沉默了很久,不明白怎樣回答。

    當(dāng)你入園時(shí),教師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開媽媽。

    而此刻,教師卻要教你如何離開我,去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋,去做你想要成為的飛行員和航海家。

    孩子,時(shí)間過得真快啊,就像馬兒跑起來叫都叫不住他。

    孩子,你就是那匹馬,注定要奔馳,注定要勇闖天涯。

    孩子,你最終要畢業(yè)了!

    教師應(yīng)當(dāng)為你高興啊,可不明白為什么,教師的雙眼里卻分明有了淚花。

    孩子們,最終到了說再見的那一刻!

    如果有一天你會(huì)想起我,無論你在哪里,請(qǐng)你必須要記得教師的話:

    教師期望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢

    教師期待你正直誠(chéng)實(shí)

    教師盼望你樂觀向上

    教師祈愿你平安健康

    (匯報(bào)演出)

    甲:為了今日的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

    乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。

    甲:有一個(gè)地方,我們以往聽說過,但我們未曾到達(dá)過,

    乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。

    甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

    乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花xxx、xxx。她們今日帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

    甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,教師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽,我愛教師,請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

    乙:小朋友明白我們的國(guó)劇是什么嗎對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽由大(2)班xxx小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。

    甲:我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

    乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

    甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。

    乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見了,幼兒園》。

    甲:親愛的小朋友,

    乙:親愛的教師,

    合:我們就要和您說再見了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。

    教師:今日,我們就要依依惜別,千言萬語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇十五

    大家好!

    在這個(gè)歡樂美好的夜晚,我們歡聚一堂,共同參加xx幼兒園第一屆畢業(yè)匯演,首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來。(鼓掌)請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo):

    下面我宣布:20xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開始!

    期待收獲的七月,讓我們用歌聲唱出歡樂,用舞蹈跳出熱情,請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《飛得更高》,掌聲歡迎!

    看著小朋友們優(yōu)美的舞姿,就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛,當(dāng)然小朋友們的茁壯成長(zhǎng)離不開我們親愛老師的辛勤栽培,下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂年華》。(掌聲有請(qǐng)!)

    謝謝老師們的精彩演出!幼兒園是小朋友的第二個(gè)家,在這里,他們從不會(huì)感覺到孤單,也從不會(huì)被冷漠,因?yàn)檫@里有很多朋友,下面就請(qǐng)xx班的小朋友帶來《找朋友》,讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧!

    看,小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛好的好朋友,有的喜歡唱歌,有的喜歡跳舞,有民族舞,也有爵士舞,馬上請(qǐng)出xx班的小朋友為我們帶來《爵士舞》。

    孩子們是初升的太陽(yáng),是生機(jī)的象征,是我們的快樂寶貝,瞧!xx班來了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛十足的舞蹈《咕咕寶貝》。

    感謝可愛的寶貝們,看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物,而孩子最喜歡的禮物莫過于玩具了,可爺爺總說這個(gè)時(shí)代變化就是快,連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。

    少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難,作為中華建設(shè)的棟梁,帶著熱情和執(zhí)著上路,堅(jiān)定地告訴自己:朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

    是的,孩子就是我們的希望,就是國(guó)家的未來,給未來一片綠色,輕輕地打開地球畫冊(cè),孩子們,你們想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹,還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的春天,還是留下一片永恒的綠色?下面由xx班的小朋友帶來《環(huán)保時(shí)裝show》。

    我們要給未來留下一個(gè)更美的地球,一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界,你能感覺到:遠(yuǎn)看櫻花林,仿佛是天上的彩霞降至人間;置身櫻花林,仿佛是進(jìn)入了人間的仙境,請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《櫻花開了》。

    看完這如詩(shī)如畫的舞姿,你是否能聽見,花間那潺潺的水流聲,清澈而優(yōu)美,讓我們靜靜細(xì)聽xx帶來的《鋼琴演奏》。

    看,我們的小朋友多可愛,多棒,不只會(huì)彈琴,會(huì)跳舞,而且還會(huì)說英語(yǔ)呢,不信?馬上給大家?guī)碛蓌x共同演繹的《英語(yǔ)話劇——老虎拔牙》。

    瞧,孩子們都已經(jīng)能說出一口流利的英語(yǔ),但是孩子們,無論我們走得多遠(yuǎn),飛得多高,請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng),我們的鄉(xiāng)音,我們共同的美好回憶,下面有請(qǐng)xx帶來我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。

    今天我們相聚在一起,歌聲笑聲蕩漾在幼兒園,蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前,我們拉著媽媽的衣角第一次來到幼兒園,哭哭啼啼地離開了媽媽的懷抱,膽怯的來到老師的面前,是老師給我撫慰,給我信心,讓我覺得幼兒園就是樂園。今天我們就要畢業(yè)了,就要離開可敬的老師、親愛的幼兒園,不知什么時(shí)候才能再次相聚,還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧!請(qǐng)聽全體xx班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見了、最好的未來》。

    在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會(huì)更加美好!最后,衷心的祝福各位家長(zhǎng)、各位來賓幸福快樂,身體健康!也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福!再見!

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇十六

    尊敬的家長(zhǎng):

    大家早上好!

    盛夏七月,金蟬鳴唱,空氣中跳動(dòng)著歡樂的音符;甜美的歌聲傳遞濃濃的深情,清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里,我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了,這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè),為了讓這快樂的時(shí)光永駐他們的心田,我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!

    在今天這個(gè)特殊的日子里,我們歡聚一堂,載歌載舞,祝福明天,xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮開始啦!

    小朋友們要畢業(yè)了,最舍不得你們走的是誰(shuí)呢?對(duì)了,是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長(zhǎng)大,有好多話想對(duì)你們說。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。

    再次謝謝李主任。孩子們,在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,奔向新起點(diǎn)的今天,爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說,我們一起歡迎大(2)班xx小朋友的爸爸xx先生和大家說說心里話。

    小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門,去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說,讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!請(qǐng)欣賞全體大班幼兒帶來的畢業(yè)獻(xiàn)詞。

    親愛的孩子,三年來,你們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血,也凝聚了你們自己的努力。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到這些榮譽(yù)證書、成績(jī)冊(cè)、成長(zhǎng)冊(cè),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)團(tuán)委蔣書記、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎(jiǎng)。

    聽說大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了,我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊,他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友!

    我們激動(dòng)不已,我們戀戀不舍,就用歌聲、用舞蹈,用自己的語(yǔ)言來表達(dá)孩子們此刻的心情吧!今天的舞臺(tái)是屬于孩子們的,接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。

    開場(chǎng)白:

    (甲):春天,我對(duì)第一個(gè)嫩芽說:我來了!

    (乙):夏天,我對(duì)第一個(gè)花蕾說:我來了!

    (丙):秋天,我對(duì)第一片落葉說:我來了!

    (丁):冬天,我對(duì)第一朵雪花說:我來了!

    (甲)(乙):走過春夏,我們播種心愿,耕耘希望;。

    (丙)(丁):走過秋冬,我們收獲今天,期盼明天。

    (合):走過昨天,三年快樂的時(shí)光依然在眼前;。

    走過今天,我們依依不舍說再見。

    (甲)(丙):伙伴們,讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來表達(dá)此時(shí)此刻的心情!

    (合):xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

    1、舞蹈:《喜慶》。

    首先請(qǐng)欣賞舞蹈《喜慶》,表演者:大班舞蹈隊(duì)。

    2、獨(dú)唱:老鼠赴宴。

    a:吱吱吱,聽誰(shuí)來了?

    b:是小老鼠嗎?

    a:對(duì),小老鼠今天要去參加一個(gè)宴會(huì)。

    b:發(fā)生什么事了?

    合:下面請(qǐng)欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨(dú)唱《老鼠赴宴》。

    3、集體舞:好兒郎。

    a:你看過京劇嗎?

    b:看過,可好看了。

    a:接下來是我們小朋友給大家?guī)淼木﹦”硌荩肟磫?

    b:太好了。

    合:請(qǐng)欣賞集體舞《好兒郎》,表演者:大3班全體小朋友。

    4、電子琴:櫻花。

    a:你看見過櫻花嗎?

    b:見過,盛開的櫻花白里透著粉紅,一朵朵臉兒貼著臉兒,漂亮極了。

    合:接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這美妙的天地。

    5、快樂體操。

    少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園,多年來取得了許多驕人榮譽(yù)。今年6月17日,我們少年宮幼兒園體操隊(duì)的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽,獲得了一等獎(jiǎng),在此,我們用熱烈的掌聲表示祝賀!接下來,我們就來一睹他們的風(fēng)采!

    6、童話劇:長(zhǎng)了腿的芒果。

    a:瞧!今天小動(dòng)物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦!

    b:它們會(huì)帶來什么節(jié)目呢?

    合:接下來請(qǐng)欣賞童話劇表演《長(zhǎng)了腿的芒果》。

    7、歌曲聯(lián)唱。

    a:看了那么多小朋友表演的節(jié)目,聲樂組的小朋友也按奈不住了。

    b:那就讓他們也來露一手吧。

    合:接下來請(qǐng)欣賞《歌曲聯(lián)唱》。

    8、古箏:蒙古小夜曲。

    a:微風(fēng)輕輕吹過遼闊的草原。

    b:青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁,美麗的夜色多么沉靜。

    合:接下來請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》。

    9、集體舞:歡樂童年。

    a:紅綢子飄起來。

    b:手絹花舞起來。

    合:他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請(qǐng)欣賞大1班集體舞《歡樂童年》。

    10、舞蹈:童心是小鳥。

    a:我們的童年是夢(mèng)幻的,

    b:我們的童心是七彩的,

    合:我們的金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)……請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的《童心是小鳥》。

    11、單簧管。

    a:小朋友,你們聽過單簧管演奏嗎?告訴你們吧,我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。

    合:下面我們一起來欣賞吧!

    12、舞蹈:康定溜溜的城。

    a:西藏,雪域高山,氣勢(shì)磅礴,美景盡收;。

    b:西藏,漫步草原,花兒滿山,遠(yuǎn)處還傳來那嘹亮的歌聲……。

    合:接下來大班舞蹈隊(duì)小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。

    13、英語(yǔ)童話劇:三只蝴蝶。

    a:你有好朋友嗎?

    b:有啊,我有好多朋友呢,我們?cè)谝黄鹂煽鞓纺亍?/p>

    a:瞧!這兒也有三個(gè)好朋友,讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的。

    合:請(qǐng)欣賞中3班小朋友表演的英語(yǔ)童話劇《三只蝴蝶》。

    14、詩(shī)朗誦:永遠(yuǎn)的感動(dòng)。

    a:我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了,心里真是舍不得,可老師更舍不得我們。

    b:在離別前,她們要囑咐我們什么呢?

    合:大家一起來聽聽吧!

    15、集體舞:手拉手。

    a:讓我們的手拉的更緊,心貼的更近。

    b:讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔!

    合:最后請(qǐng)欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》。

    童心是詩(shī),一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);。

    童年是歌,一支支清音回響。

    我們播種心愿,耕耘希望;。

    我們收獲今天,期盼明天。

    xxx少年宮幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

    親愛的爸爸媽媽,

    親愛的老師、親愛的伙伴,

    讓我們相約明天,相約美麗燦爛的少年宮!

    到此結(jié)束!

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇十七

    尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們大家好!

    很高興與大家在這里歡聚一堂,此時(shí)我的心情與小朋友一樣,充滿了激情與留戀,我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn):

    時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時(shí)的情景,你們初來園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn),上下樓梯要老師扶著、抱著,大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園,有的甚至在地上打滾,抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌,而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng),懂得了許多的道理。

    這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師,從你們?nèi)雸@起,老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé),從飲食起居到大小便無一不在操心之列,其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽,現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了,幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料,學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹鳌J窃⒔逃跇返模W(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式,到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課,以上種種差異,就必然形成一個(gè)坡度,要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活,為了減緩這一坡度,增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性,我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。

    1、心理準(zhǔn)備。

    小學(xué)對(duì)幼兒來說是完全陌生的,小學(xué)生怎么當(dāng),孩子心理沒有數(shù),因此,首先要讓孩子了解小學(xué),從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況,從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次,家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買簡(jiǎn)單物品等,在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

    2、學(xué)習(xí)能力。

    這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。

    入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬Γ搅诵W(xué)一節(jié)課45分鐘,要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,往往并非智力落后,而是注意力渙散,上課思想不集中、走神、坐不住等,是影響學(xué)習(xí)的大敵,家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放,并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲,如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,幼兒一次聽完記住,再按順序完成。

    閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字,主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào),對(duì)符號(hào)感興趣,從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形,再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始,然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事,仿照講述,看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字,超越孩子的成熟水平,常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書寫的興趣,重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上,可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做,認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位,通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字,體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。

    計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備,忽視思維能力的訓(xùn)練,這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。

    3、自理能力。

    進(jìn)入小學(xué)后,孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外,還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,管理好自己的物品,有事大膽地說,懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落、不拖沓。

    4、交往能力。

    孩子從幼兒園到小學(xué),面臨著新的伙伴群,要使孩子順利過度,處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高,他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助,而很少想到幫助別人,有了糾紛常常求助老師,缺乏自行解決矛盾的能力,因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事,但也不要操之過急,要采用科學(xué)的方法,循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng),做好準(zhǔn)備。

    幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題,日本學(xué)者曾進(jìn)行過長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解,早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn),選干部沒有他們的份,系紅領(lǐng)巾也要晚一班車,自理能力差,搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀,這樣一來,不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。

    幼兒上學(xué),因他不認(rèn)得更多字,理解能力也差,他們上課主要靠聽,而聽講需要相應(yīng)的條件,如語(yǔ)言能力,日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等,而這些條件的具備與否,與年齡有直接的關(guān)系,在幼兒階段,這些能力就決定于孩子的成熟性,“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的,孩子在半歲前,一個(gè)月、兩個(gè)月,一天、兩天的差別是非常大的,有的人也許會(huì)這樣說,孩子大了,不說一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來,就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣,其實(shí)讓孩子提前上學(xué),猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑,“未起跑,已落后”,現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如:學(xué)一班xxx,學(xué)二班的xxx等小朋友,晚上學(xué)的孩子,憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感,如果說,依賴性和自卑感是孩子成長(zhǎng)的減速器,那自信心和勝任感則是孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器,這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽我們的勸告,到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去,到了高年級(jí),甚至初高中再來考慮留級(jí),既傷孩子的面子孩子,心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí),最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不強(qiáng)求,但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行,因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。

    最后,我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來對(duì)我園工作的支持和理解,有照顧不周和多有得罪的地方,盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家!

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇十八

    尊敬的家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

    大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開始,畢業(yè)典禮。

    畢業(yè)了,說明我們已不是一個(gè)頑童了,即將成為一名小學(xué)生,投入到知識(shí)的海洋中,去吸取營(yíng)養(yǎng),今天,爸爸媽媽和我們一起來見證這激動(dòng)人心的一刻,讓我們共同歡呼,我們畢業(yè)了!

    下面我宣布“自由飛翔,盛唐幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開始”。

    一.園長(zhǎng)講話。

    小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光,這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們,呵護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。

    二.教師講話。

    看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港,再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí),老師們有千言萬語(yǔ)的訴說,請(qǐng)教師代表趙老師講話。

    三.家長(zhǎng)講話。

    幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng),教師是辛勤的園丁,如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開這塊土地,家長(zhǎng)心中充滿了對(duì)他們的感激和敬意,下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。

    四.唱畢業(yè)歌。

    三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了,在這個(gè)特別的'日子里,相信小朋友一定也有許多話想說,下面,請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。

    五.發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。

    盛唐學(xué)校董事長(zhǎng)xx女士。

    盛唐學(xué)校校長(zhǎng)xx先生。

    盛唐學(xué)校黨支部書記xx為先生。

    榮泰集團(tuán)副總經(jīng)理,董事xx先生,為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。

    六.表演《讓愛傳出去》。

    愛,是我們永恒的主題,讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去,讓我們的愛,能為您帶來永恒的溫暖與祝福,請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。

    親愛的小朋友們,你們是老師愛心所在,希望所在,孩子們,無論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見,不說珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康,工作順利。盛唐幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇十九

    1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

    2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

    3.幼兒使用完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。

    4.為幼兒化妝,表演道具若干。

    5.選定一教師(簡(jiǎn)稱“師”,下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱“幼”,下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

    師:親愛的大班小朋友。

    幼:親愛的`老師、爸爸、媽媽,

    合:你們好!

    幼:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

    師:99屆畢業(yè)典禮開始。

    幼:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友,讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉,聽聽園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)。

    師:三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)。

    幼:我們就要離開老師、離開幼兒園了,園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。(幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)。

    師:多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè),它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),直到永遠(yuǎn)。

    幼:幼兒園給了我們很多、很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念,希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)。

    師:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地,家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。(家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)。

    師:小朋友,在這特殊的日子里,我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說吧?

    幼:對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。(幼兒身穿園服,頭戴“博士帽”,一起朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。)。

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇二十

    (快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng))。

    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友:

    大家上午好!

    三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。

    今天我們相聚在一起,同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮,xx縣xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始!

    下面有請(qǐng)xx園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長(zhǎng)!

    2、園長(zhǎng)致辭。

    感謝楊園長(zhǎng)的致辭,感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛護(hù)。

    在美麗的六一幼兒園,孩子們,你們收獲了很多,取得了很多成績(jī)。

    在剛剛過去全市幼兒童話劇比賽中,我們xx幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!是這次比賽中xx縣唯一獲得一等獎(jiǎng)的.幼兒園。

    孩子們你們真棒!老師為你們高興!

    下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎(jiǎng)的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》。

    3、童話劇:小青蟲的夢(mèng)。

    孩子們,你們就要畢業(yè)了!希望你們像小青蟲一樣拼搏進(jìn)取,記住世界上沒有什么不可以,只要你努力不放棄。在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說。

    下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!

    5、快板:老師親、媽媽親。

    謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽,讓我們一起來聽聽他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

    6、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

    感謝家長(zhǎng)代表的發(fā)言。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,在孩子成長(zhǎng)的道理上,你們付出很多,你們辛苦了。

    辛勤的付出一定會(huì)有回報(bào),不遠(yuǎn)的將來,你們會(huì)看到孩子們長(zhǎng)成參天大樹。

    接下來請(qǐng)欣賞大四班表演的歌舞《我愛我老師的眼睛》。

    7、大四《我愛我老師的眼睛》。

    孩子們唱得這么深情,老師的眼睛都濕潤(rùn)了。孩子們,不管你們飛到哪里,老師的眼睛都一直關(guān)注你們,祝福你們。

    下面有請(qǐng)大五班孩子為大家表演古詩(shī)《春曉》。

    8、大五《春曉》。

    9、大六《倍兒爽》。

    是啊,我們個(gè)個(gè)都開心,個(gè)個(gè)都是倍兒爽!孩子們,祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,天天倍兒爽!今天你們就要畢業(yè)了,我們來一起唱唱畢業(yè)歌吧。

    10、大一班《畢業(yè)歌》(要結(jié)束時(shí)老師上場(chǎng))。

    親愛的小朋友,親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,感謝你們一直以來對(duì)xx幼兒園的信任和支持!

    愛,是我們永恒的主題,讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去,讓我們的愛,能為您帶來永恒的溫暖與祝福,親愛的小朋友們,你們是老師愛心所在,希望所在,孩子們,無論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見,不說珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們前程萬里、一飛沖天!

    祝家長(zhǎng)朋友工作順利,身體健康!

    xx縣xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

    幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞(專業(yè)21篇)篇二十一

    成成:親愛的小朋友們!

    合:大家好!

    胤和:彩旗在飛揚(yáng),鳥兒在歡唱,

    屠畫:陽(yáng)光燦爛,照耀著我們小朋友的笑臉,

    成成:他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;

    胤和:他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無盡留戀!

    成成:三年來,我們的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。

    屠畫:離別之際,我們有許多的話要說給你們聽

    胤和:聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,請(qǐng)聽大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》。

    屠畫:三年來,我們的茁壯成長(zhǎng)離不開愛我們的老師,下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽來為我們講話。

    成成:三年來,我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面不但有老師的精心培育,更離不開爸爸媽媽的呵

    護(hù),在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽一定有許多話要說。

    胤和:下面就由**家長(zhǎng)代表致詞

    屠畫:謝謝**對(duì)我們的殷切期望,我們一定不會(huì)讓您失望。

    成成:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!

    胤和:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。

    合:"放飛夢(mèng)想,美好明天"東鶯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

    胤和:下面請(qǐng)舞蹈社團(tuán)的小朋友帶來的,

    舞蹈《小路銀彎彎》

    成成:謝謝舞蹈社團(tuán)小朋友的精彩表演,

    下面請(qǐng)果果三班為我們帶來的情景劇表演《守株待兔》

    屠畫:三年前,我們邁著蹣跚的步伐,是老師輕輕接過我們的小手,三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長(zhǎng)大了。

    請(qǐng)欣賞果果二班帶來的詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》

    胤和:謝謝果果二班小朋友的表演,下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《霓彩飛揚(yáng)》

    成成:我們?cè)谟變簣@學(xué)了很多經(jīng)典課程,如三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等

    屠畫:是的,我們不僅學(xué)了經(jīng)典,還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去

    胤和:下面請(qǐng)欣賞國(guó)禮劇場(chǎng)的小朋友為大家?guī)淼摹度~鸚使楚 》

    屠畫:謝謝國(guó)禮劇場(chǎng)小朋友的精彩表演,

    成成:童年是美好的,讓我們永遠(yuǎn)記住這里,記住這里所有的一切,

    下面請(qǐng)我們親愛的老師為大家?guī)淼母枨锻辍?/p>

    屠畫:感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。

    成成:感謝老師讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng),

    胤和:讓我們舉起雙手,用掌聲表達(dá)我們的心聲。

    屠畫:下面請(qǐng)果一班為我們帶來的歌表演《感恩的心》

    成成:讓我們懷著感恩的心,真誠(chéng)的向老師們說一聲:"老師您辛苦了"

    胤和:我們不想離開老師,

    屠畫:但我們必須離開幼兒園,

    成成:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始

    胤和:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,

    成成:等我?guī)霞t領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!

    屠畫:下面讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》

    胤和:再過幾天,我們就要畢業(yè)了!

    為了讓我們永遠(yuǎn)記住這里,老師為我們精心準(zhǔn)備了畢業(yè)冊(cè)

    屠畫:畢業(yè)冊(cè)留下了我和好伙伴的笑容,

    成成:留下了老師的倩影。

    胤和:當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開畢業(yè)冊(cè),

    屠畫:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

    合:我們會(huì)珍藏它,伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

    成成:下面我們有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為我們頒發(fā)畢業(yè)冊(cè)。

    合:我們畢業(yè)了!

    胤和:美好的時(shí)光是短暫的。

    成成再見了,親愛的老師。

    屠畫:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。

    合:我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過!

    成成:下面請(qǐng)媽媽們?yōu)槲覀儙淼谋硌?/p>

    合: 東鶯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

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    通過寫心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們囊括了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,值得大家深思。我院疫情防控工作,在市委市政
    調(diào)研報(bào)告的形式可以有多種,可以是書面報(bào)告、PPT演示,也可以是口頭陳述,視具體情況而定。接下來,我們將閱讀一份關(guān)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的調(diào)研報(bào)告,它對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行了
    心得體會(huì)的總結(jié)既是對(duì)過去工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),也是為了更好地面對(duì)未來的工作和學(xué)習(xí)。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。
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    作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。看著桌上的臺(tái)歷,臺(tái)歷即將翻
    作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫出優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴梃b和提高。記得那天中午,我
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    青春是塑造個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值觀的重要時(shí)期,我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。青春是電影作品中常常涉及的主題,下面是一些被稱為經(jīng)典的青春電影,值得一看。在陽(yáng)光燦爛的路
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)完成情況的客觀評(píng)價(jià)和展望。請(qǐng)看以下教學(xué)工作總結(jié)范文,從中找尋一些適合您的教學(xué)改進(jìn)方法和思路。緊張的一學(xué)期已結(jié)束,為了更好的開展
    述職報(bào)告是一個(gè)重要的自我評(píng)價(jià)工具,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的能力和職業(yè)發(fā)展方向。接下來是一些值得一讀的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!認(rèn)真
    優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來表達(dá)作者的意思。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。那是一個(gè)冬天,窗外的風(fēng)兒呼呼地吹
    在職期間,我盡力將工作做好,并經(jīng)過深思熟慮,決定寫下這份辭職報(bào)告,告知公司領(lǐng)導(dǎo)我個(gè)人的離職意向。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一
    隨著工作的開展,我對(duì)自己的工作表現(xiàn)有了一些新的認(rèn)識(shí),需要進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)。最后,我們將給大家分享一些寫述職報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    優(yōu)秀作文是通過高質(zhì)量的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。一本好書就是一位良師
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    通過撰寫總結(jié)范文,我們不僅可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程。閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和視野,為自己的總結(jié)提供更多的參考和啟示。20xx年xx月
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    幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)與幼兒園的教育目標(biāo)和核心價(jià)值觀相一致,體現(xiàn)教育的連續(xù)性和系統(tǒng)性。這是一份經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的幼兒園工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些建議。(一)進(jìn)一步加
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    優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作
    教案模板是教師在備課過程中用來規(guī)劃和組織教學(xué)內(nèi)容的一種工具。下面是一些編寫教案模板的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望可以給大家一些指導(dǎo)和幫助。《老王》這篇課文是八年級(jí)上冊(cè)第
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    通過閱讀和模仿范文范本,我們可以逐漸形成自己的獨(dú)特寫作風(fēng)格和個(gè)人特色。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭1緦W(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在
    教學(xué)工作計(jì)劃也是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的重要橋梁,能夠讓大家對(duì)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容有一致的理解。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的步伐,一起來欣賞一份成功的教學(xué)工作計(jì)劃。
    大班教案的目的是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。接下來是一些由資深教師編寫的大班教案,經(jīng)驗(yàn)豐富,內(nèi)容豐富,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
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    優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對(duì)比分析等手法來增強(qiáng)其可信度和說服力。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭6瓲敔攷е蟮氐暮?/div>
    在寫作過程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。說起我的,那用一個(gè)字來
    心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或其他方面經(jīng)歷之后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和體悟。通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的發(fā)展和進(jìn)步。接下
    6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。“這就是我!”每當(dāng)有人對(duì)我提
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫作風(fēng)格。
    辭職報(bào)告是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展做出的重要決策,也是與公司分道揚(yáng)鑣的告別儀式。把這份辭職報(bào)告交到領(lǐng)導(dǎo)手中,我倍感珍惜和感激,同時(shí)也為公司的未來發(fā)展祈福和期許。
    教學(xué)計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家精選的教學(xué)計(jì)劃范例,希望對(duì)大家有所幫助。初中學(xué)生經(jīng)過小學(xué)的音樂教學(xué),思想已經(jīng)比較成熟
    優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。
    。20__年初,____有限公司正式進(jìn)入項(xiàng)目運(yùn)營(yíng),財(cái)務(wù)部在做好前期核算的基礎(chǔ)上積極配合公司各部門的運(yùn)營(yíng)工作,從會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理兩方面做好公司領(lǐng)導(dǎo)層的參謀。隨著
    中班教案是教師在教學(xué)過程中的重要工具,可以幫助教師達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的幾份中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、能學(xué)會(huì)演唱《蝴蝶花》這首歌。2
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園工作內(nèi)容、方法和效果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書面形式。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。我班有幼兒31人,男孩1
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師充分發(fā)揮自己的教學(xué)才能,獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。新的.學(xué)期剛剛開始,為
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫可以激發(fā)思考,促使我們更加深入地了解自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)、感受和理解進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)形式,
    優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂,能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。音響世界真是太豐富、太迷人了。“沙沙沙
    優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“一把黃土塑成千萬個(gè)你我,靜脈是長(zhǎng)城,動(dòng)脈是黃河。”
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種重要的溝通工具,可以幫助領(lǐng)導(dǎo)將自己的想法和決策傳達(dá)給全體員工或公眾。以下是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)講話稿模板,供大家參考和借鑒。尊敬的中國(guó)音樂學(xué)院領(lǐng)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。一天,小明正在收拾書包
    檢討書的撰寫可以促使我們反思自己的行為,以便改正錯(cuò)誤并避免再次犯錯(cuò)。這是一份對(duì)學(xué)生自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思的檢討書,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。“誰(shuí)家見月能閑坐,何
    租賃合同是租賃雙方達(dá)成的契約,明確了雙方的權(quán)利和義務(wù)。下面是一份租賃合同的樣例,出租人可以參考其中的條款和表述方式。第一條租賃房屋坐落在__________
    教案編寫應(yīng)注重教學(xué)資源的合理利用和創(chuàng)新,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。精心準(zhǔn)備教案可以提高教學(xué)效果,以下是一些二年級(jí)教案的經(jīng)典案例,希望可以給您啟發(fā)和幫助。
    教案模板是教師備課的重要工具,它有助于保證教學(xué)內(nèi)容的條理性和完整性。教師們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用教案模板,提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。活動(dòng)目標(biāo):2、在游
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨(dú)特視角。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在武漢,武漢最有名的小吃
    寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。孩子:“爸爸,我考了117”爸爸:“多少分的卷
    入黨申請(qǐng)書是黨員候選人主動(dòng)向黨組織遞交的一份重要文件。下面是一篇成功入黨申請(qǐng)書的范例,希望對(duì)正在準(zhǔn)備入黨的申請(qǐng)者有所啟發(fā)。敬愛的黨支部:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。清晨我望著湛藍(lán)的天空,看著朵朵
    教案應(yīng)該靈活適應(yīng)教學(xué)實(shí)際,根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行合理調(diào)整。接下來是一些以學(xué)生為中心、注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的一年級(jí)教案。1、會(huì)認(rèn)“咕、咚”等13個(gè)生字,會(huì)寫“嚇、怕”
    中班教案是中班老師在教學(xué)中用來指導(dǎo)中班學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。如果您對(duì)中班教案的編寫和實(shí)施有困惑,不妨參考一下下面的范文。《小熊的尾巴》是富有濃濃童趣的一本書,書中
    讀后感是一種對(duì)閱讀過程和所讀內(nèi)容的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)知識(shí),提升自己的學(xué)習(xí)效果和能力。以下是一些優(yōu)秀的讀后感作文,希望能夠幫助大家提升
    在幼兒園小班里,孩子們開始學(xué)習(xí)認(rèn)字、認(rèn)數(shù)和認(rèn)識(shí)各種基本事物,為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。接下來,讓我們一起閱讀一些幼兒園小班總結(jié)的范文,一起來分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
    自我介紹時(shí)要注意言簡(jiǎn)意賅,突出自己的亮點(diǎn),讓對(duì)方對(duì)你留下深刻印象。以下是一些成功案例,這些自我介紹可以給大家提供一些啟示和靈感。尊敬的評(píng)委老師們:大家好!我叫x
    教案是教師的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo),通過編寫教案可以讓教師更加系統(tǒng)和有序地進(jìn)行教學(xué)。下面是一些五年級(jí)教案的總結(jié)和教學(xué)反思,希望能給教師們提供一些指導(dǎo)意見。1.正確認(rèn)讀本
    積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中,并進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié)。那么,讓我們來看看一些精選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給你帶來很多的思考和收獲。
    優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。
    演講稿范文的撰寫需要充分了解聽眾的需求和背景,才能更好地與他們進(jìn)行溝通和互動(dòng)。如果您正在準(zhǔn)備演講,以下是一些成功演講者的演講稿范文,或許對(duì)您有所幫助。
    讀后感還可以幫助我們形成自己的閱讀習(xí)慣和閱讀思維,提高我們的閱讀水平和素養(yǎng)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽N逸p輕翻開以前
    幼兒園工作計(jì)劃的編制要注意具體細(xì)致,目標(biāo)明確,有針對(duì)性。如果你正在制定幼兒園工作計(jì)劃,不妨看看小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一、指導(dǎo)思想:為了深入貫徹與執(zhí)行《
    加油稿可以激發(fā)人們的潛能,激發(fā)他們追求更高成就的積極性。經(jīng)過精心挑選,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一批引人入勝的加油稿,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩⑹尽E懿竭\(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨了,一起
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