優秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感，還能夠展現出作者的人格魅力和價值觀。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文范文，相信能夠給大家帶來一些寫作的靈感。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇一
今天，我寫了一下作業，就和哥哥姐姐弟弟一起玩捉迷藏，要先找一個人當瞎子，發捶決定。
最后，弟弟輸了，他就當瞎子，我們把他的眼睛用布蒙上。游戲開始了，我連忙躲到水車后面，姐姐躲在井旁，哥哥躲在抽水井下。弟弟向我這邊摸過來了，我非常緊張，可他沒向我摸來，而是向姐姐摸去，姐姐靈活的跑到我這來了，弟弟好像聽到了什么，立刻一轉，向我摸來，嗨!真倒霉!姐姐又輕聲輕腳的跑回井旁。突然，我想到了一個好辦法，我轉起水車，水立刻亂“跑”，弟弟嚇了一跳，連忙向姐姐走去。把姐姐捉住。
哈哈!捉迷藏真好玩!
這是一篇，作者敘述了一次有趣的捉迷藏，表達了作者愉快的心情。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇二
“啊！又被你找到了！”“哈！哈！哈！每次都是你最先被找到！”嗯？哪里傳來的聲音呢？我們去看看吧！
原來他們在玩捉迷藏呀！“石頭。剪刀。布！”我們異口同聲地說。“耶。我贏了！”我心里激動地想。“啊。又是姐姐來找我們。”姐姐垂頭喪氣地用紅領巾遮住自己的眼睛。數了100下。說：“一！二！三……”我急得像熱鍋上的螞蟻。不知道究竟躲哪里才好。眼睛立刻把房子掃看了一遍。知道了。就藏桌子底下吧！
姐姐。數完了100。說：“我開始找了喲！弟弟。你準備好了嗎？”而弟弟每次都傻傻的回答道：“準備好了！”姐姐就跟著弟弟的聲音找到了弟弟。
現在姐姐和弟弟都要來找我了。“啊。腳步聲來到了桌子底下！”我激動地心想。屏住呼吸。生怕被他們聽見。“呼！腳步聲終于走遠了！”但是我還是沒有放松警惕。姐姐和弟弟實在沒有找到我。有投降說：“你出來吧。我們找不到你！”我就出去了。可是他們卻欺騙我。說：“耶。找到你了。”
我們玩了很多遍。直到玩累了。才停止。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇三
捉迷藏。
今天中午，我和好朋友成成來在院子里的小竹林玩捉迷藏的游戲。
我們商量好：我藏，他找。按游戲規則，成成先到竹林外面等著，我在竹林里尋找藏身之地。
藏哪呢？我發現假山石背后有一個洞，正好可以榮得下我，洞口長滿了密密的毛竹，是個藏身的好地方。我扒開毛竹，鉆進洞里，蓋好毛竹，大聲說：“我藏好了dd”“嗒嗒嗒......”我知道是成成走進了竹林，“沙、沙、沙，沙、沙、沙......”不用說是成成在小竹林里鉆來鉆去找我。可他找了好半天，就是找不到我。有一次，他走到了我藏身的洞口，居然沒有發現我，嘴里嘟囔著：“奇怪，躲哪兒了？”我忍著沒讓自己笑出聲來。“沙沙沙”聽聲音成成走遠了，又到別處找我去了。
秋中的中午仍然很熱，在洞里呆的時間長了，我渾身是汗、口渴難耐。于是，我鉆出洞口，想聞聞竹子的清香，讓自己舒服一點。這時，我意外的.發現，一棵竹子上有一滴晶瑩的露珠。我立刻將嘴巴湊上去允吸。啊！好甘甜、好清香的露珠啊！我吸完露珠，正準備回洞里去，可誰知，就在這時，成成又找到了這里。我們兩張臉撞在一起，同時發出“啊”的尖叫，“鬼呀！”成成大叫著跑開了。我忍不住哈哈大笑起來，“哈、哈、哈、哈哈......”
今天，捉迷藏，我玩的真開心啊！
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇四
我小時候十分頑皮，經常會把書撕爛，把東西弄壞，也愛跟小朋友們一起玩游戲。說到這里，我想起了一件有趣的往事。
去，就聽見那個大姐姐在喊：“出來吧，我找到你們了！”她這招早就過時了，我們才不上當呢。可是有幾個弟弟妹妹上當了，走了出來。剩下的她就慢慢地找，最后，只剩下我跟那個小姐姐沒有被找到。可我偏偏打了個噴嚏，讓那個大姐姐察覺并找到了我們。第二次，輪到一個*來找，不過所有可以躲藏的地方都有人在了。就在我失望時，那個小姐姐把我帶到一間房外。我看這房是鎖著的，就問：“姐姐，這里怎么躲呀？”她沒說話，只是笑了笑。她轉了一下手把，門竟然開了。原來，這門根本沒鎖，只是看起來鎖上了。我們躲在這里，根本沒人發現，我還趁機吃了幾個放在口袋里的糖果呢！最終，那個*認輸了，我們才出去。
童年的趣事真是讓人難忘呀！
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇五
作業做完了，我提議和媽媽一起捉迷藏。
我先躲，媽媽找，我本來想躲在門背后，可是我想了想，媽媽一走出來就要發現的，我輕輕地脫掉鞋子，悄悄地躲在床底下，媽媽開始找我了，她東找西找，怎么找也找不到我。她又一次來到床前，我一看見媽媽的腳，我的心怦怦直跳，原來媽媽是個馬大哈，沒有仔細找，只聽媽媽說：“我輸了，你出來吧，我是找不到你了。”我在床底下咯咯地笑了起來，我就爬出來了。我又蹦又跳，連聲說：“我贏啦，我贏啦！”
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇六
有一天，我跟小伙伴一起玩捉迷藏。
我們石頭剪子布，王鑫磊出了石頭，全部人都出了布，所以，王鑫磊變成了鬼。我們急忙跑出去，一個躲在樹上，一個躲在花叢里，而我，躲在了草叢里，我暗暗地想：哈哈，這個地方你是絕對找不到的。可是，不過一會而，王鑫磊就第一個把我找到了。我心里納悶，看了看我原先躲到的地方，這才想起一個問題——會不會是草叢長得太低了，把我的頭發露出來了。我要查個究竟，于是，我蹲到那個草叢中，看了看自己的頭發，果然跟我想的一樣。不久，王鑫磊把我們四個人都找到了。下一盤，還是王鑫磊當鬼，這次，我找了一處能完全把我藏住的地方，果然，王鑫磊始終找不到我，最后還是他投降了，我得意洋洋得走了出來，為自己的聰明暗暗慶幸了一回。
最后，我們都玩得滿頭大汗，而我，更是在這場游戲中收獲了許多快樂跟道理。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇七
放暑假的時候，有一天我的表弟，表姐和大媽來我們家玩，我和我的弟弟，妹妹，表弟，表姐和姐姐他們玩捉迷藏。有一次輪到我的妹妹當貓來抓我們，表弟藏在床底下，弟弟藏在我堂哥房間門后，姐姐藏在柜子里，表姐藏在我媽媽房間的門后，我藏在洗衣機后面。我妹妹小，喜歡先找門后，所以先找到門后的弟弟和表姐，我妹妹記得我前幾次藏在床底下，所以又找到了我的表弟。我妹妹還記得前幾次我弟弟藏在衣柜里，所以又找到姐姐。她不知道我藏在洗衣機的后面，所以找了好久都沒找到我。最后他們幾個一起聯合起來找，我的姐姐才找到了我。
跟他們玩捉迷藏真好玩，特別是我的妹妹來抓我們的時候。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇八
捉迷藏是我最喜歡的游戲，我常常去找小伙伴玩捉迷藏。
下午放學后，我找來幾個小伙伴玩起了捉迷藏。我和小伙伴用石頭、剪刀、布來決定誰先捉，這次我輸了。我數了幾秒后，就去捉他們了。我四處尋找都沒找到，后來就站在樓梯拐彎處看，我發現一個小朋友躲在垃圾桶旁邊，我笑得前仰后合。那個小朋友知道我看見了他，就悄悄地溜到車的旁邊。我三步并作兩步來到車子旁邊，我給他來了個聲東擊西，就被我抓住了，其他幾個人也被一網打盡。
玩了一會兒，媽媽就叫我吃飯了，我只好依依不舍地回家了。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇九
說起小時候那些游戲，捉迷藏應該是不可或缺的一部分吧。
記得那時候我們每天放了學，第一時間就是往家趕，不是為了早點寫完作業，而是想要跟小伙伴兒們一起出去玩。
那時候好像總是無憂無慮，生活也是自由自在充滿樂趣。
那時候還不知道現實是有多殘酷，也沒有升學就業的壓力在束縛著我們。
我們每天都只是想著怎么玩兒，吃什么好吃的，看了什么好看的動畫片。
說起捉迷藏，我們總是一堆人排好了，然后先分組員，再通過石頭剪刀布來決定是哪一組負責找，哪一組只管躲就好。
巧的是，我經常是負責找的那一方，因為從小運氣就不是特別好，可能我的好運氣要留著遇見該遇見的人，讓所有的等待都變得值得。
鄉下玩捉迷藏總是有很多地方可以去躲，小的時候只顧著玩兒，也沒有太在意環境或者是距離這些事情，所以經常我們都要找好久才能夠找到，不過，不管是捉迷藏還是什么其他的游戲，大家玩的開心才是最重要的。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇十
今天我來來到補習班，因為到的時間太早，只有我和寧明悅兩個人，所以我們玩一會再寫作業。
我們準備玩捉迷藏，寧明悅來找我。我悄悄地躲在了門后面，心里想：我藏的那么好，她一定找不到我。過了一會，寧明悅還是沒有找到我。就在我心里高興的時候，突然一個玩具刷地一下飛過來掉在地上。接著一個人影快速地跑過來。只見他猛得一推門，門咣得一聲撞到了我的頭上，立刻就鼓起了一個大包，我就忍住不哭，他沒說對不起，就走回了教室，我覺得很生氣。
以后玩的時候要注意安全。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇十一
這天，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公露出了燦爛的笑臉。森林里一群小動物在玩捉迷藏的'游戲。
突然，大家聽到小鴨子在喊救命，小熊提著水桶想往坑里倒水，想把坑里填滿把小鴨子救上來。小猴子折下一根又細又長的樹枝，想把小鴨子拉上來。小鳥對著小鴨子說：你可以向我一樣用翅膀飛上來呀！小鴨子回答說：我的翅膀太小了飛不起來。這時大象哥哥過來了，用它長長的鼻子到小河里吸了一大口水往坑里噴水，小坑很快就填滿了，小鴨子浮了上來，小鴨子得救了。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇十二
今天，萬里無云，陽光燦爛，天氣非常的好。我跟弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小樹林里玩去捉迷藏的游戲。
我們說說笑笑的來到了小樹林里。我提議，哥哥最大，就讓他先來捉我們。我從口袋里掏出了一條鮮艷的紅領巾，蒙住了哥哥的雙眼，我跟弟弟就像閃電一般的散開了。我們躲在大樹后面，大聲喊，好了，快來捉我們呀！哥哥側耳傾聽，我們都不敢發生聲音，怕他捉到我們。我看見哥哥張開雙臂，東摸摸，西找找，他慢慢的朝我們這邊摸過來了，走著走著，他抱住了一棵大樹，哥哥說：哈哈，總算捉到一個了。
這個游戲真有趣，下一次，我還要跟更多的小伙伴們一起玩呢？
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇十三
今天，我和小姨還有兩個弟弟一起玩捉迷藏的游戲，玩得可開心了！游戲開始了，小姨自告奮勇當找的人，我們幾個藏。“1、2、3。”小姨像個小孩似的一本正經地數起數來，我們趕緊找到隱蔽的地方躲起來，軍軍弟弟躲在窗簾后面，奇奇弟弟躲在門背后，我躲在哪里好呢？我在屋子里四處張望，突然，一張四平八穩的大餐桌出現在我眼前，桌子下的空間很寬，四根桌腿又粗又大，桌前還有好幾個大椅子擋著，嘿，這應該是個安全的地方。想著，我便一骨碌朝桌子底鉆去。我剛剛躲好，老師就開始找了。“軍軍，軍軍。”小姨可真狡猾，邊找還邊叫著小弟弟軍軍的名字，不一會兒，軍軍弟弟就上當暴露了身份，還說出了我們躲藏的.地方，就這樣，小姨輕而易舉地找到了我們。
第二次，又是軍軍弟弟先暴露，然后把我們給暴露了。我想：不行，再這樣下去，我們不就輸了嗎？下一次我要躲到最安全的地方。
第三次，我們全部躲到書房里，我躲到電腦桌下面，因為我知道最危險的地方就是最安全的地方，所以我就賭一把吧。結果，我躲到電腦桌下面沒被發現，趁小姨不注意，我直接跑到“堡壘”，哈哈，我勝利了！我樂得一蹦三尺高！
捉迷藏游戲太有意思了，我希望以后能經常玩兒。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇十四
說起游戲，所有人都玩過。說起捉迷藏，它可就是我在游戲里數一數二的最佳選擇。
上個星期六下午，黃俊豪的媽媽來電話，叫我去黃俊豪家玩。我和他的另一個朋友，便來到了天潤發對面的一個小廣場上。黃俊豪手撓著頭，皺起眉頭，圍著一棵樹上打轉：“做什么游戲呢？”我想了想：“就做捉迷藏的游戲吧！”他們同意了。
第一輪開始了，由我來找他們。我閉上眼睛，開始數數。等我數完后，他們人影都沒了。我走到樹后面看看，沒有。會不會藏在草叢里呢？我看了看，還是沒有。這時，我注意到了電動車旁有一個人的手露出來了。我揉了揉眼睛，一看，嘿，真的是黃俊豪的手！我走過去，看見黃俊豪他們正蹲在電動車旁邊，哈，這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
第二輪開始了，輪到黃俊豪來找我們，我趕緊拉著朋友跑。我們爬上小廣場旁邊橋的石頭邊，往旁邊的.草叢里一鉆，蹲下來。“這下黃俊豪找不著我們了！”剛說完，腳步聲來了，我趕緊縮回頭去。見他遲遲沒有動靜，我又探出頭來，看見他在橋上東看看西看看，就是沒看到這邊。我就對他做了好幾個鬼臉，沒想到他居然還沒有察覺，竟然往別的地方走去。朋友也笑了笑，小聲地說：“黃俊豪大概是找不到我們了。”我們跳了下來，找到了黃俊豪。黃俊豪生氣了：“你們去哪兒了，我找了你們好久。”我們大笑起來：“你在橋上的時候，我們正在對你做鬼臉呢！”黃俊豪呆了。看著他那傻傻的樣子，我們都大笑起來。
那次捉迷藏玩得真開心。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇十五
暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星，數也數不清。讓我說件最有趣兒的給你聽吧！
一天下午，我、姐姐和弟弟在院子里玩“捉迷藏”。
游戲開始了，我們通過猜拳來決定由誰先來做捉，最后決定由我先來捉。我大聲數道：“1、2、3……10，我來了！”我首先在附近的草叢里尋找，沒有發現半個人影，便繼續觀察，找了一會，我不耐煩了，想：他們會躲哪去呢？突然，一個人影閃到了一棵大樹后面，我連忙跑過去大喊一聲：“出來吧，我看到你了！”只見那個人影從大樹后面垂頭喪氣地走了出來，原來是我弟弟。我接著找姐姐，找了好多地方，但都沒找到。我的直覺告訴我姐姐就在院子門口，我就到院子門口找，找呀找呀，可就是找不著。我站在原地不動，過了一會，姐姐發現我一直不來找她，就忍不住換了個位置，我轉過身，姐姐被我發現了，我告訴姐姐，這其實是我的'計謀，我假裝不動，好讓你自己走出來，我高興地哈哈大笑！
這是多么美好而有趣的一天呀！看到美麗的景象，玩到好玩的游戲！
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇十六
往事就像一根根五彩繽紛的彩繩，編織了我美麗的童年，顏色最鮮艷的那根還是我和姐姐在一起捉迷藏的游戲。
有一次，姐姐回來了，我立刻和爸爸媽媽還有姐姐來到小院玩捉迷藏。
游戲開始了，先是姐姐藏，我來找。我閉上眼睛數起“一、二三……我來找你啦，當我開始找姐姐的時候，她已經不在我身邊了，于是我開始在草叢、車的后邊找起來，可是卻怎么也找不到，天都快黑了，“姐姐去哪里了，我好擔心，萬一被壞人拐走了怎么辦？我自己小聲的嘀咕起來，恐懼感包圍著我，于是我連忙去找媽媽，媽媽給了我一個神秘的眼神，我很快領會了，趕緊往樓梯口跑去，忽然一個黑影向我撲來，我嚇得趴到了地上，仔細一看，原來這個黑影就是藏起來的姐姐。
我開始想辦法，靈機一動，立刻跑到另一輛小車的后邊，想啊想，幸虧我的`衣服上還有一個秘密武器——帽子。于是我戴上帽子，彎著腰，從她身邊走去，居然沒被發現。“哈哈哈……我笑了起來，她終于發現我了，向我追來，邊跑邊說“好你個妹妹，真是個小機靈鬼。
雖然天黑了，但是今天的游戲卻成了我記憶中最美的色彩，斑斕了這漆黑的夜晚，編織了我美麗的童年。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇十七
在一個涼爽的夏天。我們三個小朋友們在玩捉迷藏。“來。我們先石頭、剪子、錘！”“呀！小明輸了，要當鬼！”于是小明拿布條蒙住雙眼，開始來找我們兩個。
小麗和我馬上機靈地藏在樹后，等著小明來捉。看著小明的動作，我們擠眉弄眼的，鬼鬼地笑了。小明側耳一聽，聽到我們的笑聲，就輕手輕腳地走了過來，一個不注意突然伸手一抓，就抓住了我。我嚇得大叫一聲：“鬼來了！”小麗跑過來大聲地笑了，原來是小明。小明扯下布來，我們三個都一起開心地笑起來了。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇十八
今天是星期日，我來到了姥姥家，那里有我許多的表弟，表妹，還有一個表哥。我最喜歡在我姥姥家玩了，因為那里我的朋友多，而且還有許多的空地方。
星期日我來到了姥姥家玩的是捉迷藏，先告訴大家這可不是普通的捉迷藏，而是把一件物品藏起來，大家一起找，找不著就算輸，找到了就就算贏。我們藏的是一張畫著笑臉的紙片，大家很久很久都沒有找到，我去那個藏著紙片的箱子里找，可是我也找不到，于是就去問爸爸媽媽。爸爸媽媽說他們也沒看見，我和我的朋友們垂頭喪氣地走了。
突然，我看到在門縫里有一張不知道畫的什么的紙片，我拿起看，呀!這不是我們的笑臉紙片嗎，怎么會跑到這里呢小伙伴們問我你把笑臉紙片藏在哪里了，我藏在那個白色的`盒子上了，難怪我們找不到，因為只片是白色的，盒子也是白色的，所以我們看不到。其中一個人說會不會是被窗戶那里的風吹過來了，有可能哦!小伙伴們都說，那我們以后不藏紙片了，藏些重一點的東西，這樣風就吹不走了。
哈哈，這個捉迷藏真好玩以后我們在一起玩吧!
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇十九
今天晚上，我和媽媽、甜甜一起去鍛煉。
我們剛走出家門口，甜甜就指著天上說：“呀！呀！”我們立刻順著甜甜的手看去：哇！黑色的夜空中，月亮正散發著金色的光芒，看起來十分耀眼，光芒中還隱隱約約地飄散著幾朵烏云。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇二十
我們約定了游戲規則，用石頭、剪子、布來決定誰先捉！不一會兒，結果出來了，我的運氣最差，輸了，于是陳歡就用紅領巾蒙住我的眼睛，讓我數一百下，再開始捉。
小伙伴們四處散開了。小伙伴們有的藏在柜子里，有的藏在桌底下，有的藏在紙箱里。我開始找了，我四處找找，都沒找到，這時我看了看那個籃子，想了想，那里面一定有人，我故意說：“先在籃子上休息一會兒再去找他們。”“別坐，別坐，我在里面。”我大笑起來：“我只是騙騙你而已，沒想到‘大魚’真的上鉤了。”王婷摸著腦袋笑了。
輪到陳歡捉了。我心里很著急，不知道藏哪里好，突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一轉：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床單又大又長，幾乎可以把床底給擋住，我躲進去肯定萬無一失！他們誰也別想抓住我，太好了！”我狂喜一陣，馬上鉆進床底，將床單還原成原來的樣子，不動了。哈哈！他真的沒找到我。
不知不覺中天色暗了下來，大家解散了，相約下次還玩捉迷藏的游戲。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇二十一
“我們玩什么好呢？”我問謝穎昕。“嗯……不如我們玩捉迷藏吧!”“好呀!”我高興地說。雖然捉迷藏有點過時了，但我還是十分喜歡玩!
第一局，我先捉謝穎昕。按照規矩，我要到廚房數30下，再找人。因為我喜歡按順序找，所以我先找洗手間，再找電腦房、書房……結果，我從電腦房里找到了謝穎昕。她就躲在床腳邊呢!謝穎昕問我：“你怎么找得那么快？”我說：“嘻嘻……因為我是按順序找的嘛!”
到了第二局，輪到她找了，可我找了半天還沒找到藏身之處。眼看快到時間了，我情急之下躲到了電腦臺旁的縫隙里。本來我是第一次藏這兒，容不容易被發現還是個未知數呢!沒想到，謝穎昕找了兩三遍才找到我。原來，這兒挺隱蔽的嘛!
我們正玩的高興，突然弟弟對我們說：“我也要玩，我來捉你們兩個!”于是他也加入了我們的游戲行列。我藏在門后面，結果他一進房就拍門，我屏住氣，心想：有種你繼續拍!結果，他還是把我找了出來。我剛出來，他就說：“你不許告訴我謝穎昕藏哪兒。”我們又找了一會兒，突然，我發現謝穎昕藏在窗簾后面。我心想：你不是不給我告訴你謝穎昕藏哪兒嗎，看我怎樣將計就計!于是，我指著與窗簾完全相反的方向，悄悄對他說：“謝穎昕不在那兒!”結果他立刻就跑了過去。嘿嘿，這小子，聰明反被聰明誤!
后來，謝穎昕實在忍不住了，索性一下子跳出來，說：“我等得不耐煩啦!”原來，她怕腳暴露自己，就一直踮著腳，才等得不耐煩的。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇二十二
上周五，我們全家和爸爸的幾家朋友一起聚會，其中有四個和我年齡差不多大的小朋友，很快就吃完了飯，經過商量，決定玩捉迷藏。
我們的游戲開始了，4個人其中一個人準備數數，而我和其他幾個人則要藏起來。我怕自己藏的地方不隱蔽，就藏到了屋子的大圓桌中間的柱子后面，關上了燈，蹲在那里，等待別人來找我。過了一會兒，我聽見有兩個人在說話，我想：一定有人已經被找到了。我還怕自己藏的'地方不夠隱蔽，所以又往里挪了挪身子，緊張的等待著，感覺時間變得很漫長，又過了一會兒，我聽見有三個人往這走來，我這個屋的燈突然間被打開了，打開時，他們還在喊我：“出來吧，我們看見你了。”可是我并不認為他們已經發現了我，所以我并沒有出來，繼續安靜地躲在那里，沒想到他們并沒有過了找我，卻又離開了。我又繼續躲在那里等待，可是過了好長時間，他們也沒有找到我，我有點著急了，開始喊：“我在這里，我在這里！”可是他們依舊沒找到我，但我不能暴露自己的位置去找他們，就在這時，我聽見他們四個人邊說話邊往這邊走來，我又往里挪了挪，收起腿，夾緊手臂，縮成了一個球，不讓他們看見我，可是這次他們變聰明了，不再著急離開，反而開開燈，又往里望了望，還繞著桌子走了一圈。終于，他們看見了我，我們都被找到了，游戲結束了。
這真是一次有趣的捉迷藏，在這一次捉迷藏中，我不僅玩的很開心，還知道了不管做什么事都要有耐心的道理，我太喜歡捉迷藏這個游戲了！
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇二十三
教材簡介：
秋天的草地上，狗、老虎、河馬、斑馬、袋鼠、獅子、兔子……孩子們喜歡的動物朋友正玩著捉迷藏的游戲，簡潔而略帶夸張的動物形象，生動地刻畫出了每一種動物的典型特征。作者對繪本的很多環節都作了精心的設計，每次翻頁都是讓孩子來猜猜“誰藏起來了？”、“誰轉過身去了？”……巧妙的藝術構思和精致的手工畫令人贊嘆。動物們輪流躲藏著、變換著各種不同姿態，讓孩子們喜歡上這些可愛的動物們。根據中班幼兒的年齡特點，我選取了其中的9個動物，通過快樂的游戲，讓孩子們不僅認識可愛的動物，并且在一次次的“捉迷藏”游戲中不知不覺地發展他們的觀察力、記憶能力，對各種動物之間的不同特征也會有更多更深入的理解。
目標預設：
1、通過游戲引導幼兒觀察，發現動物的不同之處，了解動物的主要特征，并清楚地表達。
2、引導幼兒通過縱橫序列初步感知方位，能說出動物的具體位置，培養幼兒空間概念。
3、體驗和同伴一起游戲的快樂。
重點：感知序列。
難點：利用縱橫坐標感知空間概念。
設計理念：教學游戲化。
《綱要》指出，“教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規律，各領域的內容要有機聯系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。”本教材是一本繪本，通過憨態可掬的動物形象以及巧妙的躲藏方式，來發展幼兒的觀察能力。但是，如果單純觀察動物的特征對中班孩子來說過于簡單，于是我利用繪本中動物的形象和內容特點，設計“捉迷藏”的游戲，把有一定抽象概念的空間方位寓于其中，讓幼兒在游戲中感知、了解并掌握動物所在房間的方位，根據縱橫序列說出房間號，并和動物相對應。利用縱橫序列說出方位對中班孩子來說有一定的難度，但是通過游戲，使抽象變為具象，利于幼兒接受。
設計思路：
教學過程：
一、導入。
1、（出示課件）小朋友，這是什么地方？（秋天的草地）秋天的草地真漂亮！小動物們也排著隊來了，瞧，來了幾個動物？你能說說它們是誰嗎？（幼兒說出動物的名稱。）。
2、小動物排成幾排？（2排），我們用數字來表示。
4、用例如“頭上有花的小動物是誰？”這樣的話來說。
二、游戲一。
1、小動物要和小朋友做個捉迷藏的游戲。你們玩過捉迷藏的游戲嗎？怎么玩？
2、小動物們躲起來了，小朋友閉上眼睛。哎，誰躲起來了？你怎么知道的？
小朋友真厲害，都能根據動物的身體特征看出來。
三、通過縱橫序列認識房間號。
1、小動物們在草地上玩得真開心，現在它們還想到家里玩捉迷藏的游戲。
2、（出示課件）看，小動物的家有幾層？（三層）最高的是幾樓？最低的是幾樓？中間呢？（在白板上寫出樓層號）看，一樓有幾個房間？哪間是第一間？（老師寫上房間號）。
2樓的第一個房間叫什么？第二個房間是幾零幾？第三個呢？誰能說出3樓的房間號？
4、現在我們來做個“我說動物你說房間號”的游戲，反之，我說房間號，你說動物。
四、游戲二。
河馬住在哪個房間？你能用“幾零幾的誰藏起來了”這樣的話來說嗎？
2、一個動物藏起來你能找到，多藏幾個你能找出來嗎？
3、這次是誰躲起來了？你是怎么知道的？它們住在幾零幾房間？
4、小朋友真厲害，都能根據動物的不同特征找出來。
五、幼兒操作。
1、這兒也有樓房，還有9個動物的圖片，請你把動物送回它們的房間好嗎？
2、結合課件評價。我們一起來看看，小動物都回到自己房間了嗎？（檢查操作結果）啊，小朋友真能干！小動物謝謝你們。
六、結束。
今天我們和小動物玩了捉迷藏的游戲，老師的書上還有好多動物在玩捉迷藏呢，走，和老師一起去找找吧。
捉迷藏游戲學生玩捉迷藏游戲（匯總24篇）篇二十四
今天吃完晚飯后，我們去找張澤玩了，可好玩了。這個游戲的規則是：“一個人數10個數，另一些人要藏到一個地方去，那一個人要找到他們，找到的第一個人又要開始找了，就這樣輪下去，直到最后一個人也找完了，之后就手心手拉背來分組了。”這個環節就是重新開始玩的意思，你如果被抓到，卻不愿意當找的人，你就面臨著將要被退出的危險，所以這個游戲非常好玩哦。