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    武松打虎討論會小學范文(14篇)

    時間:2025-06-06 作者:BW筆俠

    優秀作文具有思想深刻、論證充分、結構嚴謹、選詞精確、語言流暢等特點,給人一種耐人尋味的感受。為了讓大家更好地了解優秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家帶來啟發和思考。

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇一

    同學們肯定看過《水滸傳》這個故事吧,其中“武松打虎”這個小故事一定親眼看見。武松打虎。為名除害。成為了人們心目中的大英雄,在二十世紀的今天國家頒布了《野生動物保護法》之后,老虎就成為了國家重點保護的野生動物。

    大英雄武松打虎的這個故事,引起了人們的議論。有些同學說:“武松打死了國家重點保護動物——老虎,說他是一個罪人,違反了國家的法律,真實罪該萬死。我覺得武松這個人心是非常好的,不是罪人,因為在那個年代,那里的動物不都是野生動物,根本談不上野生二字。所以我認為武松不是罪人,是好人。

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇二

    王仁同學讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法,他認為武松打虎是不愛護野生動物,因此,武松稱不上英雄。

    我可不這樣認為。那時候的老虎和現在的老虎不一樣,現在的老虎是只要你不冒犯它,它就不會咬你,可是如果你冒犯了它,結果可就不好說了。但那時候的老虎特別兇狠,你冒犯它,它肯定咬你。你不冒犯它,它也照樣咬你。

    有些人可能會想:“那古人不上山就不會咬了嘛。”那時的人難免都要上一次山,或者是要路過山路。被武松打死的那只老虎都不知咬死了多少人,武松打虎就是為民除一害,所以武松可以稱之為英雄。

    我是這樣認為的,你呢?

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇三

    自從武松打敗了老虎,被人們稱為“打虎英雄”后,他就沾沾自喜。這不,今天他又背著棍子上山打虎去了。

    武松來到山上,東瞧瞧,西望望。“咦,怎么一只老虎也見不著呢?”武松心想。于是,武松四處打聽,有人對他說:“你還是打消打虎的念頭吧!如今動物和人類是好朋友,不要去傷害它們,如果你執意要去的話,你會后悔的!”武松不聽,一意孤行,背著棍子往前走去。不久,武松來到一座花園邊,“哇,好美呀!”那兒綠樹成陰、草翠花開,真是人間仙境呀!只見成群的老虎生活在花園里,有的在熟睡,有的懶洋洋地躺在草地上,還不時伸了個懶腰,有的翻了個身,爬起來找同伴,還捉起蝴蝶來呢!還有的在河邊喝水……這些大蟲今天怎么了?武松覺得很奇怪,但轉念一想:才不管呢!這下可是我大顯身手的好機會了。于是,武松不管三七二十一,搶起棍子就要打老虎,沒想到棍子還未落地,兩名警察從天而降,說他捕捉動物,要判5年的刑。

    武松就這樣不明不白地進了牢房,他想:“怎么會這樣呢?以前打虎成了英雄,現在打虎成了囚犯,難道這世道真的變了嗎?”

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇四

    著名長篇小說《水滸傳》中的“武松打虎”可謂是眾人皆知。在大街上隨便找一個人,他都能說出來武松打虎的事情,也都很佩服武松。可有些人卻認為,武松傷害了老虎,違反了規定,殺害了野生動物,應該去保護老虎,而不是去殺害老虎。

    可我認為,這種說法是不對的。第一,當時的人們非常害怕老虎,見了老虎就跑,更別說去保護他們了。第二,當時的人們沒有保護動物的意識,更沒有保護動物的法則和規定。正所謂“不知者不罪”,所以我們也不能怪武松。第三,當時的老虎非常兇猛,是見人就吃,所以,武松在那時也是為民除害,大家也就能放心大膽的進山了。因為《水滸傳》上曾說過:只要是進了景陽岡的人,就沒有出來的。

    所以,我認為那些人得說法是不對的,如果武松生活在二十一世紀,他也一定會為保護動物做出很大的貢獻的。

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇五

    想當年武松在景陽崗打死了吊眼白額大蟲,為民除了一大害,武松便成了打虎英雄。拜武松為師的人絡繹不絕。一日復一日,一年復一年,由于武松肆意捕殺老虎,老虎越來越少,瀕臨滅絕,成了國家一級保護動物。

    一天,野生動物保護局局長一早來到了武松家。當時,武松正在家里一邊喝茶,一邊看昨日的打虎日報,見局長到,武松還以為局長是來獎賞他的呢!誰知局長怒氣沖沖地拿出一份紅頭文件宣布道:由于你殺了過多的老虎,使老虎瀕臨滅絕,從今往后,你再不能肆意捕殺了,因此宣布:“你下崗了”。武松聽聞此言,差點昏了過去,心想:“想當年我殺老虎有功,還是眾人抬我下山的呢,當時是何等風光啊!可如今。哎”!

    朋友知道了此事,跟武松說:“你可以將功補過,成立一個護虎小隊呀!”武松如夢初醒,火速趕往老虎保護區,當起了保護人員。

    他看見這里的老虎已經完全失去了野性,有的甚連活物也不敢撲,決定通過訓練恢復老虎的本性,以汗水對老虎做出補償。由于武松工作出色,到年終時,他被評為養虎專業人士。

    武松慚愧地說:“看來什么事都得與時進啊!只有跟上時代的步伐,才不會被時代所淘汰。”

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇六

    《水滸傳》是中國四大名著之一,是中華五千年來的一部文化瑰寶,家喻戶曉。其中武松打虎、江州劫法場等故事,更是引人入勝。《水滸傳》講述的是宋江起義失敗后,一百單八將被逼上梁山,替天行道,殺富濟貧、打家劫舍的故事。李逵、宋江、武松、林沖等英雄齊聚梁山,演繹了一段段扣人心弦的傳奇。

    《水滸傳》中,宋江有勇有謀,足智多端。他本是朝廷官員,如果當時皇帝把領土治理得井井有條,那么宋江定會成為一名悍將,天下就會太平,免遭外來之敵的入侵,為天下的百姓效力,不亦樂乎。而事與愿違,宋江不但沒有過上安穩的日子,反而反了朝廷。這一切。不都是當時皇帝的昏庸?宋江起義,并不是因為對朝廷不忠,更不是因為知恩不報。相反,他是為了報恩于百姓。在那個年代,官逼民反,富人撐死窮人餓死巨大的生活反差,形成了《水滸傳》的歷史背景,《水滸傳》也是在這種巨大的矛盾下創作的。魯智深倒拔垂楊柳,武松打虎、林沖雪夜上梁山等無不體現了梁山英雄們的豪情萬丈,大忠大義。而李逵殺富濟貧更是把他寬廣的胸懷體現得淋漓盡致。《水滸傳》不但講述了英雄們的故事,對小人物的刻畫也是令人贊嘆的。高俅是朝廷中的一員奸臣,因為愛好獻媚拍馬而倍受皇帝的寵愛,因此成了社會的一大蛀蟲。當然,這也是許多貪官的一個典型縮影。

    《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸臣,不見小恩小惠小奸小惡,只有大忠大義大奸大污。這也許就是《水滸傳》中人物的魅力所在吧。

    “武松打虎”這個故事,大家耳熟能詳,而且津津樂道。在《水滸傳》還有一個打虎的故事——黑旋風李逵沂蒙山殺四虎,卻很少被人提起。論打虎數量,他比武松還多出三只;可論名聲,卻遠不如武松。

    我認為李逵殺虎是手起刀落,沒有更多的情節。而武松打虎卻險象環生,扣人心弦。武松在酒店喝酒,店主一再告誡他三碗不過岡,因為岡上有老虎。可他喝了18碗酒仍要獨自過岡。岡上究竟有無老虎?武松的性命如何?在無形中,作者就讓讀者為武松捏了一把汗。武松本想奔入樹林中美美地睡一覺,誰知林中竟跳出一只老虎。局勢頓時緊張,讀者的心突然懸了起來。隨著老虎的一撲、一掀、一剪都被武松一一躲過,危險似乎要解除了,但武松的哨棒又斷了,讀者稍稍放松的神經又重新繃緊了起來。接下來,情節又一轉,武松跳上前,按住虎頭,同老虎展開最后搏斗。真是一波未平一波又起呀!

    武松打虎給我的啟示是:如果文章平鋪直敘,平平淡淡,看了開頭就知道結尾,那就失去了趣味。要動一點腦筋,讓敘述多一點波瀾和曲折。比如,先說事情的結果,再轉頭說事情的經過;或者著力渲染營造一種氣氛;或者說了半截話突然停住,到后面在接上敘述;或者先抑后揚等等。這樣寫出來的文章才更吸引人。

    《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,他讓我印象深刻。《武松打虎》我更是記憶猶新,看了一便又一遍。

    《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡,他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”,便進店喝酒。一氣喝了三碗,再要,小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說:“我這酒喝三碗就過不了景陽岡。”武松給錢要小二倒酒,小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準備上岡。小二說:“山上有只猛虎,傷人性命,不如在本店住下明天再趕路。”武松不聽說:“你不就想多賺點銀子。”小二說:“我好心,你卻不領情,你走吧!”武松走了,一會兒看見有榜文上寫著:“山上有虎出沒。”武松回去怕人恥笑就繼續走。過了一會兒武松酒興發作躺在一塊大青石上休息。這時,一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯,一甩尾巴,向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎,可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏強暴的精神。

    當今社會中,我們雖然不會遇到虎,但當我們遇到壞人時,我們也要學習武松那樣,不畏強暴,與壞人壞事作斗爭,用自己正義的行動去影響其他的人。

    文章講述了武松提著木棒上了景陽岡。天色已晚,山上竄出一只白額猛虎,武松拿起木棒便朝猛虎打去,猛虎身首矯健避開了木棒。

    這時武松臨危不懼,趁著酒興,用力把撲過來的猛虎按倒在土坑中,左手緊緊地楸住老虎頭頂的花皮,伸出右手,提起鐵錘般的拳頭,用盡全身的力氣,往猛虎身上打了幾十拳,直到猛虎七竅流血,奄奄一息。書中曲折的故事情節描寫可以看出武松的武藝高超,徒手打死猛虎,令人震撼!

    作為一名小學生,我的力量及本領還不夠強大,所以我暗自下定決心:要學習“武松打虎”的精神,提高自身的學習中的“戰斗力”,不斷增強自身的“護身符”。

    在學習中會遇到一些困難:寫作能力、閱讀理解能力、英語詞匯量,它們就像一只只學習“攔路虎”。這時我要發揚“武松打虎”的精神,不懼怕,不放棄,應存有迎難而上的信心,勇于挑戰,反復審題,運用自己學過的知識,一步步地去分析,去解答。

    在日常的生活起居中,都是爸爸媽媽把我照顧得好好得。我想一個自理能力強的學生、就會有足夠的耐心去認真對待學習,做一個生活中的“打虎英雄”。

    武松打虎的故事千古流傳,明知山有虎,偏向虎山行的精神值得我學習。閱讀讓我增長知識,找到快樂,多讀書,讀好書,讓閱讀伴我成長,遇見更好的自己。

    我讀了《水滸傳》之《武松打虎》深有感受。我覺得武松真厲害,他竟然連喝十五碗酒后,在醉酒的情況下徒手打死了一只老虎,真是厲害。

    武松與宋江告別后,一日走陽谷縣的景陽崗下。他來到一家酒店連吃了十五碗酒后不聽勸告,一意孤行,來到了一座破落的山神廟看到了山神廟上的陽谷縣領的告示。這才知道真的有虎。武松不已為然。又走了一陣,酒力發作,東倒西歪,便把哨棒放在林邊一快大青石旁,剛要躺下。突然一陣風起,樹后跳出一只吊睛白額大虎。武松“啊呀”一聲跳了起來,拿起了哨棒躲在青后邊。

    老虎又饑又渴,兩眼緊盯武松,縱身往上一撲,從半空中竄下來。武松一驚,酒都變成了冷汗冒了出來,急忙一閃。老虎撲了個空。老虎又來,又被武松躲過,老虎再來,武松卻又閃在了一邊。武松乘機雙手揮起哨棒使勁劈了下去,只是哨棒打在了枯樹上,折成了倆截,一截尚在武松手里。老虎一跳,正好落在武松面前。武松丟掉那半截哨棒。雙手抓住老虎頭上的花皮,向下一按,用盡全身的力氣。一陣拳打腳踢,老虎口鼻眼頓時迸出鮮血來。

    我很佩服武松這樣沉著冷靜。

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇七

    從前有一個人叫武松,一天,他來到舉世聞名的三崗山酒店去喝酒。

    武松坐在椅子上就喊:“小二,上酒來!”小二來了,微笑著說:“客官,告訴您,我們這大名鼎鼎的三崗山酒店,每人喝不過三碗就不能上三崗山,也沒有人能喝三碗”。武松說:“我一定能喝到三碗以上!”于是,武松喝了800碗。小二看了看一下酒的價格,算出了衰武松要付多少錢,說:“客官,一共8萬7千6百元,客官,請付錢。”武松嚇得不知所措,摸遍全身的口袋,才找到了五個銅板。說:“小二,我只帶了五個銅板,以后再來付,可以嗎?”小二大叫:“不行,除非,你給我們做xx年苦力再走。”武松只好答應了,每次做苦力都做得氣喘吁吁,滿頭大汗。十年終于過去了,武松終于能上三崗山了。

    武松一爬到山上,就睡著了。這時,有一只兇猛的老虎跑了過來,想吃武松。武松被吵醒了,一看到老虎就嚇得瑟瑟發抖,跳起來就給老虎一腳。老虎勃然大怒,向武松撲去,他往右邊一閃,老虎就摔了一個“狗啃泥”。武松趁機抓住了老虎的尾巴,甩啊甩,手一松,老虎就摔了一個四腳朝天。老虎真的生氣了,再次向武松撲去,武松被打昏了,老虎想,今天是我11歲生日,就吃這個人吧,讓我大飽口福,想完就放了許多奶油,加了蘋果片、草莓、火龍果片、彌猴桃片,還撒了一些胡椒粉,又放11根蠟燭,許起愿來。許還愿后,就把武松的衣服拿下來,拿起叉子,張大嘴,準備吃武松背上的肉,就在這千鈞一發的時候,武松醒了,一個轉身,放了一個驚天動地的大臭屁,老虎就被臭死了。然后,武松就拖著老虎下山了。

    從此,武松成了遠近聞名的打虎英雄,他過上了幸福的生活。

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    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇八

    當強大的吸力停止后,臉色蒼白的武松發現周圍都是他聞所未聞,見所未見的新奇物品。原來,他們被卷進了23世紀的無人時光機器實驗室。正在這時他身后的老虎在不知不覺的情況下發動了猛烈的攻擊,一下子把武松撞出實驗室外十幾米遠。武松感到一陣撕心裂肺的疼痛。老虎又向武松咆哮著撲去,武松有意識地拿起身旁一件東西砸了出去。只聽“咚!”的一聲,老虎被砸暈了過去。武松立馬站了起來,拎住老虎的兩條后腿,亂扔亂甩。這老虎好像成了武松的武器似的,把實驗室外的東西砸得一塌糊涂。忽然,警報響起了,武松也不知道那是什么聲音,慌亂之中,他把老虎往旁邊一扔,向實驗室跑去。誰知,那只老虎砸中了一堵彈簧墻,“嘭”的一聲反彈了回來,把武松砸進了漩渦屏障。于是他們又回到了古代。

    就這樣,老虎被打死了,武松打虎的故事也結束了。

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇九

    假期里讀的第二本書,叫《水滸傳》。它記錄了梁山108位英雄好漢的動人事跡。

    《水滸傳》也是中國古典四大名著之一,它的作者是施耐庵。其中最吸引我的章節就是“景陽岡武松打虎”。文段里給我印象很深的一個詞語是:平生之力。一個句子是:“老虎吃人,全仗著這一撲、一掀、一掃,三般功夫用完,力氣已用去一半。”

    故事大意:武松在去看哥哥的途中路過景陽岡,飽餐一頓后,酒力發作,躺在大青石上睡覺。不久,一只老虎將他驚醒,一場人虎之斗開始了。開始武松用蠻力,結果把哨棒打斷了。赤手空拳的武松與老虎斗智斗勇,在耗盡了老虎的體力之后,武松奮力騎在了老虎的背上,用盡平生力氣連續擊打老虎的頭部,終于打死了老虎。

    讀了小說,我非常佩服武松的智勇雙全,頭腦冷靜而沉著。俗話說:藝高人膽大……他在與強敵斗爭時,一不畏懼,二能夠運用智慧,避開對手的長處,利用對手的弱點。先防御,后進攻,以己之長,克敵之短。這正是我從小說和故事里得到的啟發和收獲。

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇十

    《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,他讓我印象深刻。《武松打虎》我更是記憶猶新,看了一便又一遍。

    《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡,他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”,便進店喝酒。一氣喝了三碗,再要,小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說:“我這酒喝三碗就過不了景陽岡。”武松給錢要小二倒酒,小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準備上岡。小二說:“山上有只猛虎,傷人性命,不如在本店住下明天再趕路。”武松不聽說:“你不就想多賺點銀子。”小二說:“我好心,你卻不領情,你走吧!”武松走了,一會兒看見有榜文上寫著:“山上有虎出沒。”武松回去怕人恥笑就繼續走。過了一會兒武松酒興發作躺在一塊大青石上休息。這時,一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯,一甩尾巴,向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎,可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對困難的精神。

    當今社會中,我們雖然不會遇到虎,但當我們遇到壞人時,我們也要學習武松那樣,與壞人壞事作斗爭,用自己正義的行動去影響其他的人。

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇十一

    《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。

    武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個頂天立地、噙齒戴發的男子漢。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因為他武藝高強,勇猛過人。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的正義理想。

    如今我們在學習和生活過程中,也會經常碰到一些“攔路虎”,通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢面對,自從我學習了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼,我要學習武松打虎的精神。要無論在學習上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮,勇于挑戰,勇敢面對,勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題,努力成為學習和生活上的“打虎英雄”。

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    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇十二

    這一周我讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節所吸引。他們除壞蛋的時候我為他們加油,當他們被捉時我為他們擔心,當他們上梁上泊時我為他們高興。他們的一舉一動都刻在我的腦海里,我仿佛身臨其境和他們在一起。《水滸傳》里講了一百零八條好漢的故事。什么《魯達拳打鎮關西》、《吳用智取生成綱》、《宋江三打祝家莊》都給我留下了深刻的印象。《武松打虎》我更是記憶猶新,看了一便又一遍。

    《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡,他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”,便進店喝酒。一氣喝了三碗,再要,小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說:“我這酒喝三碗就過不了景陽岡。”武松給錢要小二倒酒,小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準備上岡。小二說:“山上有只猛虎,傷人性命,不如在本店住下明天再趕路。”武松不聽說:“你不就想多賺點銀子。”小二說:“我好心,你卻不領情,你走吧!”武松走了,一會兒看見有榜文上寫著:“山上有虎出沒。”武松回去怕人恥笑就繼續走。過了一會兒武松酒興發作躺在一塊大青石上休息。這時,一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯,一甩尾巴,向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎,可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏危險的精神。

    當今社會中,我們雖然不會遇到虎,但當我們遇到壞人時,我們也要學習武松那樣,不畏危險,與壞人壞事作斗爭,用自己正義的行動去影響其他的人。

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇十三

    本文出自《水滸傳》第二十二回(七十回)。

    水滸傳是中國四大名著之一。《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,內容圍繞在梁山泊稱霸的強盜。又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,作于元末明初。作者歷來有爭議,一般認為是施耐庵所著。。一說施耐庵作、羅貫中編次。根據民間流傳的宋江起義故事加工定型。全書敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現了封建時代農民起義從發生、發展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優秀長篇小說之一。中國明代長篇小說。又題為《忠義水滸傳》,通行本簡稱《水滸》。一般認為是施耐庵著。關于它的作者,明人記載不一。郎瑛《七修類稿》中說:“《三國》、《宋江》二書,乃杭人羅貫中所編。予意舊必有本,故曰編。《宋江》又曰錢塘施耐庵的本。”高儒《百川書志》載:“《忠義水滸傳》一百卷。錢塘施耐庵的本,羅貫中編次。”李贄《忠義水滸傳敘》中提到作者時,說是“施、羅二公”。此外,田汝成《西湖游覽志馀》和王圻《稗史匯編》都記羅貫中作。胡應麟《少室山房筆叢》則說是“武林施某所編”,“世傳施號耐庵”。綜上所說,明人大致有三種說法:施耐庵作、羅貫中作和施、羅合作。現在學術界大都認為施耐庵作。施耐庵生平不詳,一般認為是元末明初人。吳梅《顧曲麈談》記施耐庵即元末劇作家施惠,不甚可靠。自20世紀代以來,江蘇興化地區陸續發現了一些有關施耐庵的材料,如《施氏族譜》、《施氏長門譜》和《興化縣續志》所載的《施耐庵墓志》和《施耐庵傳》等。但這些材料相互矛盾處不少,且有明顯不可信處,因此對于這些材料的真偽問題,學術界意見頗不一致,多數研究者持懷疑態度,尚待進一步研究。

    武松打虎討論會小學范文(14篇)篇十四

    《武松打虎》這個故事,節選自《水滸傳》,講的是水泊梁山好漢武松路過景陽崗時,將一只長期危害老百姓安全的老虎打死的故事。

    武松是一個很勇敢的人,他和《水滸傳》中所有的梁山好漢一樣,能夠幫助身處弱勢的人們,為民除害,除暴安良,我們應該對武松說一聲:“您辛苦了!謝謝您了!好心的人!”

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