讀后感可以是對書中觸動自己心弦的某個片段或句子進行引用和解讀，讓讀者產生共鳴。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學習。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇一
主人公湯姆·索耶是一個活潑.好勝.機靈的美國兒童。在他的童年中，有許多事都是我們沒有經(jīng)歷過的`。比如在殺人案中為波特作證是印江·喬殺了醫(yī)生.還有帶著貝琪逃出迷宮山洞······這些事體現(xiàn)出了他的勇敢。但每個人都會有壞處，湯姆用鬼點子一次次捉弄波莉姨媽.竟然自己來參加自己的葬禮，太荒唐了。
孩子的天性就是“玩”，在玩中也有可能學到知識，從中收獲快樂。孩子和大人最大的區(qū)別就是：孩子有一顆天真爛漫的心，而大人卻沒有。我說童年就像是一片海，每天都會變得大起來，變得海闊天空。千萬不要像壞蛋印江·喬一樣把罪名推給別人。
使我感受到一個平凡的孩子，竟然能做出如此驚天動地的大事，請你讀《湯姆·索耶歷險記》吧！答案全在那里面。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇二
鎮(zhèn)上的小英雄。
不畏艱險、智勇雙全的品質。更要學習他遇到困難不后退，自己動腦筋想辦法去克服。我們也不應該做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里做膽小鬼，而是到外面的世界去闖一闖、看一看，學習一些書上沒有的知識。更不能一直依賴父母什么事都不干，而是學會獨立，勇于面對成功和失敗。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇三
今天在朋友那借了一本饒有樂趣的書，名字叫《湯姆·索耶歷險記》，讓我跟大家講講吧！
總的來說，書中要給我描述的就是這樣一個天真可愛、頑皮聰明的孩子——湯姆，他討厭騙人的教義、枯燥的課程以及大人的束。小主人公湯姆也是一個古靈精怪的小孩，他和流浪兒哈克兩個人一唱一和，做主了許多令人捧腹大笑的'妙事：被罰粉刷墻壁，竟然想出詭計讓小朋友替他工作，還要感謝他的恩賜；湯姆與哈克，再加上·哈帕三人，逃到荒島當海盜，人們以為他們已經(jīng)溺死了，在教堂舉行追悼會。
說實話，我也挺想像湯姆一樣，無憂無慮的，只不過平生到現(xiàn)在也不想實現(xiàn)這個夢想，畢竟還是想讓家長和老師省心嘛！作者能突出湯姆的“頑皮”，這點：突出人物性格，的寫作方法也要好好學了！
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇四
沉悶的空氣中又響起了學校里常有的嗡嗡聲。那小子便開始偷偷地去瞅那女孩子。她也感覺到了，讓他足足有幾分鐘只能看見她得后腦勺。”馬克·吐溫用細膩的手法將湯姆和蓓姬的動作展現(xiàn)在我眼前，更加融入了兩個小主人公的心理活動，使文章更加生動，人物的形象躍然于紙上，連我自己也沉靜在了這個純凈的世界里。
不久，湯姆的“海盜”夢又蘇醒起來，更有野火燎原之勢，他便與喬·哈珀和哈克·芬一起在晚上乘著小船出去了，可過了幾天，湯姆卻獨自偷偷溜了回來，一到家就看到姨媽正傷心地哭泣，以為幾個可憐的孩子都去了天國。湯姆又偷偷溜回了小伙伴那里，告訴了他們這件事情。正當大家為這三個可憐的孩子舉行葬禮的時候，他們卻奇跡般地出現(xiàn)在了眾人面前。就在最后，這個調皮的小湯姆找到了印第安混血兒匯·喬，匯·喬是個罪犯，殺了人還將罪行嫁禍給了別的罪犯，然而最終他還是在山洞里了結了他罪惡的一生，而我們聰明的湯姆也因此找到了傳說中得寶藏......看完了書，我深深地為小主人公的離奇經(jīng)歷感到興奮和驚奇，他的身影也在我的腦海里久久不能離去...
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇五
今天，我終于把《湯姆·索耶歷險記》這本書看完了，湯姆·索耶歷險記讀后感朱子涵。我覺得第二章節(jié)是整本書最精彩的環(huán)節(jié)。下面，我就給大家講講這精彩的內容吧!
這一節(jié)主要描述的是這個勝利者—湯姆的衣服因為打架而破爛不堪，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術，瞧！他正在一邊吃蘋果、一邊發(fā)出一種音調低沉的“叮咚”聲，因為他正在模仿一艘蒸氣機船。他集汽船、船長和輪機鈴鐺三種角色于一身，因此他只得想像自己站在頂層的甲板上發(fā)號施令，同時還得實行這些命令：“停住，伙計！丁零零！”“汽船”快要停住了，他慢慢地將“船”向人行道靠去。“倒船!丁零零！”“倒右舷！丁零零！嗚！嗚！嗚！”“倒左舷！丁零零！嗚！嗚！嗚！”“右舷輪停止前進！丁零零！左舷輪停止前進！右舷輪往前開！停止！”……過路的孩子都被湯姆活靈活現(xiàn)地演技吸引住了，個個都心甘情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機會。湯姆卻悠閑地坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊曬太陽。
這一章節(jié)就如湯姆所說那樣：要讓一個人或一個孩子極力想得到一件東西，只要讓那一件東西不容易得到就行。其實我們在學習中也有類似的情況。比如《同步字帖》上的星星達到100或150顆才可以換字帖或鋼筆；“愿望樹”上的100顆星還可以許一個愿望……為了這些來之不易的獎品，我們個個都躍躍欲試地“搶奪”這些積分，來兌換獎品。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇六
這的本書有趣、驚險，讓我喜歡這本書。主人公湯姆也是一個調皮的孩子，老是撒謊，還喜歡那種危險性的游戲，不用勤奮學習，用一些小東西換來的《圣經(jīng)》也沒什么意義。
在他姨媽家里總是調皮，沒有條理，愛闖禍，老是做壞事。也顯出了他天真、可愛，讓我更加喜歡他。如果我是湯姆有那么好的姨媽，那么好的伙伴，我一定會好好學習，利用學習來換來《圣經(jīng)》再去玩耍。
有一次，他與貝基一起野餐，然后捉迷藏，十分有趣。本來是一件美好的事，現(xiàn)在卻因為玩的太久了讓家人擔心，成了一件很糟糕的事。找不到的時候讓我著急，走入山洞還迷了路，想起了家人他們吃著最后的食物最后終于被找到了。
他曾當過海盜，與喬和哈克一起在沙灘上露營，吃燒烤可以想象他們是多么幸福。而村莊里卻雞犬不寧，大家都以為他們三個被淹死了！準備喪禮。他們回來時正好參加自己的喪禮。
他替過貝基受罪，老師一個一個的查，眼看貝基就有危險了，他說：“是我！”。看到朋友有難，就站出來替他受過。湯姆是一個既調皮又善良的人。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇七
主人公湯姆是個不折不扣的“壞孩子”，他偷吃東西，逃學，抽煙都有他的份。他還是施詭計高手，一次，他那些“宰傻瓜”的方法使姨媽忍無可忍，便罰他去刷墻，可他卻沒有一點悔過之心，還使出詭計，引孩子們上鉤，而且還得到一些額外的謝禮。
我最喜歡看波特.穆克獲救的那個故事，它主要講得是，湯姆以自己的.勇敢和智慧證明了波特是清白的，指出印江.喬才是真正的殺人兇手。
我喜歡這個故事，因為它形象地顯示出了人物的各種心理變化，讓我好像身臨其境，一些驚險的情節(jié)，使我為湯姆捏一把汗。
在這本書中，湯姆的伙伴哈克成為富翁后，但他卻并沒感到快樂，看完這本書讓我重新理解了快樂的意義與每個孩子應該擁有的那份善良，正義，勇敢！我喜歡這本書。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇八
這本書講了湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、機警、勇敢等品質。他是一個多重角色的集合，足智多謀、富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖破桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
在這個35章的故事中，其中最令人回憶的是哈克救寡婦。星期五早上，湯姆聽到的第一樁事情是一個可喜的消息，前一天晚上，撒切爾法官的家屬回到這個鎮(zhèn)上來了。喬艾和那份財報暫時降到了次要的地位上。現(xiàn)在，湯姆和他的朋友開始去救寡婦。他們先來到了一座迷宮面前，那些過道相互交叉又互相分開，不知道究竟通向什么地方。據(jù)說，游洞的人在里面可以東走西走，可以再它錯綜復雜的裂口和崖縫里一連走幾夜。始終走不到洞的盡頭。他可以往下走，走了又走，一直往底下鉆。誰也不熟悉這洞怎么走，于是他們便想放棄了，可是他們走不出去，又沒有辦法，只好在迷宮找那個寡婦，把他們帶出去。他們整整找了連天兩夜才找到財寶和寡婦，于是寡婦便把他們帶走這鬼地方，他們憑著自己頑強的毅力生存了下來。讀了這本書，我懂得了這樣一個道理：做任何事，都要有持之以恒的精神，這樣才有可能取得成功。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇九
童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時間越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴，但是我們生活過得充實、有意義就一定不會虛度光陰。
暑假里，我讀了一本書叫《湯姆索耶歷險記》。湯姆的童年時充滿叛逆和冒險的。我希望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公，共同感受童年的快樂，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可愛。這本書讓我回憶起了我的童年。
接下來我就談談我的感想。我們都擁有過美好的童年，雖然時間很短，但是那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂趣的時光。
這本書主要描述了一個小男孩冒險的故事。先是當一個膽大包天的海盜。于是，湯姆帶上了自己的好友哈克貝利芬一起逃到了一座名叫杰克孫的荒島上當海盜。
在冒險途中，他遇到了種種劫難，就像和貝琪一起被困在山洞，餓肚子，等著人來救他們，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢的面向困難挑戰(zhàn)，直到打倒困難。最后終于被解救出來了。我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。
讀了這本書，對我的啟發(fā)很大。我覺得，不能一有什么事就找爸爸媽媽，要有自己的主見，合理地安排自己的作息時間。在家里，我不能只完成老師布置的作業(yè)就只顧玩或者看電視，我要不斷努力，做一個像湯姆索耶一樣勇敢，有主見的孩子。同時，我知道了當我們遇到困難時一定要沉著冷靜，堅持到底。只要你堅持就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利！
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇十
洛克說得好“當孩子年齡較大之后，他就應該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。”《湯姆·索耶歷險記》中的湯姆·索耶就是這樣一個勇敢的孩子。
作者描寫了了湯姆·索耶聰明機靈、調皮搗蛋、愛玩耍的性格。他甚至羨慕那些流浪兒的自由生活。他與伙伴們模仿海盜，又一起去尋寶，由于貪玩在山洞中迷了路，后來憑著自己的勇氣，找到了出口，還找到了自己一直在尋找的寶藏。
在現(xiàn)實生活中，也無一不需要勇氣——向別人承認錯誤需要勇氣、改正錯誤需要勇氣、遇到困難勇敢面對需要勇氣……可以說，做任何事都需要勇氣。
當然，去“鬼船”也需要勇氣。
那是我上四年級時的一次春游。當我來到“鬼船”邊買票進船時，我才發(fā)現(xiàn)這個游樂項目的名字叫“鬼船”。我想：糟了，早知道這里是“鬼船”我就不來這兒買票了，唉，買都買了就只能去面對了。就這樣，我小心翼翼地走向“鬼船”。
在“鬼船”里，每一個地方都讓我心驚肉跳。等到出來的時候，我都差不多魂不附體了。但我還是憑著自己的勇氣闖過來了。
一個人沒有勇氣是不行的，如果一個人沒有勇氣就會變得什么事都沒有主見，就什么事都不敢嘗試，也就更不敢接受挫折。可以看出，沒有勇氣是多么的不行啊！所以，我勸大家，都要有勇氣來面對一切。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇十一
這個寒假，我讀了一本美國著名小說家馬克·吐溫撰寫的《湯姆·索耶歷險記》，讀完后我被湯姆的正直和勇敢所打動，不禁有感而發(fā)。
這本書主要寫了湯姆·索耶是鎮(zhèn)上一個不折不扣的淘氣包，他想帶著他的朋友哈克去當海盜。為了檢驗他們的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到了殺人魔王喬伊把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬伊，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行喪禮時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬伊。后來，在一次野營活動中，他們遇見了喬伊并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個殺人魔王。他們成為了“小英雄”。
湯姆是一個英雄，他擁有勇氣，擁有能耐，擁有機智。他做到了連大人也難以完成的事情：勇敢地指正全鎮(zhèn)人都懼怕的殺人魔王喬伊；堅強地為貝基挨了一頓皮鞭；智勇地把貝基從山洞里救出來······這些本應該是大人經(jīng)過了艱苦地努力后才可能辦成的事情，卻都一下子集中到了湯姆這個孩子身上。
這本書中，處處透露著馬克·吐溫追求無拘無束生活的理想。書中哈克所說的“不，湯姆，我可不想當財主，我也不要住在他們那些房子里，那是會悶死人的。我喜歡樹林、河流和空桶，跟它們分不開。”就是很好的證明。書中的杰克遜島，就如童話般一樣，就像是陶淵明筆下的“桃花源”，孩子們在那里與大自然融為一體，自由自在地玩耍、撒野。杰克遜島是孩子們的天堂，更是馬克·吐溫一生憧憬、向往的理想世界。
我們應該向湯姆學習，有浪漫的情懷，有豐富的想象力，有“路見不平，拔刀相助”的正直，敢于反抗呆板不合理的規(guī)矩，敢于為朋友赴湯蹈火，敢于面對惡勢力挺身而出。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇十二
一個聰明伶俐的小男孩，喜歡玩耍，喜歡打架，喜歡與波莉姨媽頂嘴，喜歡探險，他愿意離開家，去做流浪漢。但是他的心還是善良的，至少他在一天晚上回家了，他還親了姨媽的嘴唇，這說明他愛姨媽。他根本不在乎以前，姨媽因為他的淘氣，而打他，罵他。可見他是個有愛心的人。
湯姆的可愛是他喜歡冒險，敢于做自己想做的事情。和兩個小伙伴一起去冒險，當海盜，甚至回來碰上了自己的葬禮。
他喜歡搞惡作劇，但是他在女孩子面前，又是正直的。貝琪是個聰明乖巧的小女孩，有一次不小心犯了錯，從他替貝琪受罰可以看出，他對貝琪是一片敬愛。當老師要叫到貝琪的名字，他毫不猶豫地站起來說了一句善意的謊言，結果自己受鞭打，禁閉。這樣不僅保護了貝琪，而且還讓貝琪對他重新認識，原諒了他做的一些傷害她的事。重新成為了一對好朋友。
讓我印象最深的是他在法庭上說的話，揭露謀殺事件的真相，這讓兇手印江·喬聞風而逃。他的勇氣足以讓人欽佩，要是我的話，一定會撒謊說：“不知道”的。
我覺得我應該學習湯姆的勇氣與堅強。我總是因為人多，場面大而心慌，不敢說，或者是說得疙疙瘩瘩，加上大家都一刻不停地盯著我，讓我感到很無助，想讓人幫我說。但湯姆不是這樣的，他把事情清清楚楚地一字不漏地講給了在場的所有人聽，并指證了羅賓遜醫(yī)生是印江·喬殺死的。再說，他所在場面是法庭，下面坐著一百多個，他要說的內容是關于一樁謀殺案的。想到自己在一點點困難面前的害怕與逃避，我由衷地佩服他。
湯姆·索耶，包括他的伙伴們，在一些人眼里，是一群調皮搗蛋的，沒有禮貌，不懂規(guī)矩的孩子。但在我的心中，他們是富有朝氣，樂于助人，伸張正義，不畏艱險的少年。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇十三
讀湯姆索耶歷險記有感《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克?吐溫的作品。馬克?吐溫以美國少年生活為主題寫成的這本小說。故事的時代背景是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。在這本書里，小主人公湯姆索耶是個有理想、有抱負也有煩惱的小男孩。這本書就帶著我們來到他的童年，在他的童年里，他和他的小伙伴討厭牧師的謊言，不喜歡學校枯燥古板的教育，與循規(guī)蹈矩的人唱對臺戲。童年總是令人懷念，那些人，那些事，那些曾經(jīng)發(fā)生在童年的9一切，就像一杯香醇的酒，越品越香，令人回味！現(xiàn)實與理想的差距是存在的。笑著面對生活中的一切喜怒哀樂，只有這樣，你才會成為生活的強者！也許現(xiàn)在我們還做著私自離家出走，想與伙伴出去一天，從早到晚盡是玩鬧。湯姆也是如此，他與一群伙伴連夜跑到一個小島上。餓了，吃帶來的食物，乏了，跳進水里打水仗；困了，躺在軟綿綿的草地上睡上一覺；累了，拔一根草在嘴里嚼上嚼。啊，如此看來，這是多么逍遙自在！兒時的幻想又在心中蔭發(fā)……老師常說，現(xiàn)在的社會只有競爭，只有勝利！可是我們總覺得自己做的夠多啦，我們需要的并不是在學習上殘忍地傷害真摯的友誼，我們需要從前的那份純正！羅馬尼亞雕塑家布朗庫西曾說：“一個人的童年結束之時，便是她的心靈死亡之日。”也許對我們來說，都必須長時間，心靈都必須“死亡”，然而對于今天的我們來說，是否成熟得太快，童年是否都結束的過早了點呢？但是童年依舊會在我們的腦海中放映，依舊活在我們心中。如果沒有淘氣，哪兒來的勇氣？天很闊，在天中追尋純真，那片屬于你的天離你不遠！人總會長大，除了個兒長高，身子強壯了以外，人的思想也會隨著身體的增長而生長。你對是世界的看法也會不同，懂事了，漸漸不再幼稚了。不過人應該是越變越好才是。千萬不能像馬克?吐溫筆下的那個壞蛋一樣，壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇十四
主人公湯姆是一個聰明、調皮，又富有正義感和同情心的男孩，而且很特別，極富個性。
故事剛開頭就體現(xiàn)出湯姆的聰明和調皮。例如，湯姆的姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆偷懶不刷，想了一個點子，在他的朋友面前裝作刷墻是一種藝術，一般人是刷不來的，從而激勵朋友們來幫他刷墻。讀到這，我不禁想：這個湯姆，自己懶惰不刷墻，竟還叫別人刷，可真調皮，不過，在這調皮中，也體現(xiàn)出湯姆的聰明。
為什么這樣說呢？是因為湯姆腦子里總有些奇特的想法，總會做出令人意想不到的事。因為湯姆討厭上學，討厭去主日學校做禮拜，討厭成天被老師和波莉姨媽打罵，所以湯姆作出決定，去叫自己的朋友喬和哈克一起到島上當海盜。當我看到湯姆作出的決定時，便不禁撲哧一聲笑起來，我覺得湯姆想象力太豐富了。
我覺得我們也應該向湯姆學習，我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識。遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學會獨立，睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來。我們一定要好好學習湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我們也應該學會遇到困難要用樂觀的態(tài)度看待。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇十五
《湯姆索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的一部經(jīng)典名著。
書中的主人公湯姆是一個孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨媽家，在姨媽眼里，他是個搗蛋鬼，可他又總是情不自禁的喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調皮的典型美國少年，在他的身上我們看到了自己理想的品質：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代，湯姆算得上是個叛逆的孩子，他的夢想就是去當“海盜”，于是，他叫上了自己的伙伴喬和哈克，三人一起來到了一座荒島上。接下來就是文章最精彩的一章：湯姆、喬和哈克幾個“小海盜”在島上快樂的過著無憂無慮的生活。
這些升活場景的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年擺脫社會禁錮的酣暢心境。再現(xiàn)實生活中，每個人都渴望擁有自由自在的生活，可是每個人都有自己的責任，因此每個人都不能享受絕對的自由。
在我看來，學生是最沒有自由的。剛上小學時，我覺得好高興，因為那時沒有壓力，沒有“堆積如山”的作業(yè)，除了玩還是玩。可到了六年級，我才體會到真正的小學生活。
這與湯姆的生活似乎是相似的，盡管湯姆不喜歡學校里枯燥無味的生活，討厭牧師們騙人的鬼話……可是，迫于社會的種種壓力，湯姆不得不接受事實。所以湯姆才會向往那種“海盜生活”。雖然我也想自由自在，但我還是像海綿一樣吸收知識，因為我現(xiàn)在的小放棄，現(xiàn)在的自我約束，才能換來以后的幸福。
現(xiàn)在社會上，有許多自我放縱的人，他們只知縱情享樂，卻不知應像蜜蜂那樣辛勤地工作，不知道生活不會永遠這樣輕松閑趣，誰不靠自己的雙手創(chuàng)造自己的幸福自由，誰就無法主宰自己的命運，他就永遠只能是命運的奴隸，當命運來臨時，他眼前所謂的短暫的自由就立即會消散，會成為牽絆他真正獲得主宰自己命運的枷鎖。
讀了《湯姆索亞歷險記》，我想了很多，其實在忙碌緊張的六年紀生活中，我更多得到的是一種充實感，這讓我對以后的學習、生活更充滿信心，我既然是社會一員，也就應履行好社會賦予我的責任和使命，為獲取主宰命運的自由而努力奮斗下去。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇十六
《湯姆索亞歷險記》這本書筆調清新優(yōu)美，充滿童趣，如顆顆滾動著的露珠那樣晶瑩、清純，讀過之后令人經(jīng)久難忘我想，這部膾炙人口的名著中不同孩子的音容笑貌時時地打動著我的心，讓我覺得做人應該要正直，誠實，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界里，不正告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真嗎馬克.吐溫是美國杰出的小說家，最著名的幽默大師，具有平民視角和批判意識。1876年，出版了他首次以兒童為視角的長篇小說《湯姆索亞歷險記》，他以親切隨和的口吻，幽默詼諧的筆調，細膩傳神的塑造出一個詭計百出又活潑貪玩的男孩和屬于他的全部世界。
最近，我看了這本《湯姆索亞歷險記》，書中的故事發(fā)生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆索亞十分調皮，常惹菠利姨媽生氣，總是想盡辦法躲避懲罰。一天，湯姆見到了心中的美麗天使蓓基撒切爾，“墜入愛河”。“自由”的哈克費恩和湯姆是是好朋友。
為他們淹死了，他們卻在舉行葬禮時出現(xiàn)了。后來，湯姆戰(zhàn)勝恐懼自私，指認印第安喬是兇手，但讓他逃跑了。接著，哈克發(fā)現(xiàn)印第安喬要加害道格拉斯寡婦，就去報信，避免了悲劇發(fā)生。湯姆和蓓基野餐時在山洞里迷了路，發(fā)現(xiàn)印第安喬，兩人被救出來后封死了山洞，印第安喬死在里面，湯姆和哈克回到山洞，找到了一筆寶藏。
讀了這本書，我了解到了哈克過于自由散漫，拒絕接受文明，成天無所事事，與聽話，溫順，文雅背道而馳，不是一位模范的紳士。但我從他的語言中，知道哈克向往自由，認為：快樂首先要自由，如果沒有自由，那么有再多的錢也無濟于事。所以，富有的哈克并不覺得幸福和快樂，因為他失去了寶貴的自由，自由在他眼中意味著一切。我們也應該從他身上明白一個道理：自由萬歲!只有自由，你才能活得快樂。
你可以給自己布置任務，完成任務后，你就可以自由自在地去做你喜歡的事情，想做什么，就做什么。我最喜歡的人物還是湯姆索亞，雖然他生性頑皮，討厭家庭，學校，教會這些枯燥無味，刻板虛偽的生活，但是樂于助人，心地善良。
希望能大展宏圖，干出一番大事業(yè)，而且，他擁有智慧，計謀，正義，領導的能力，而且很勇敢，想象力豐富，敢于冒險，口才也很好，有說服力，樂觀進取最后勇敢地出庭為波特作證，帶著蓓基逃出山洞，找到一筆不小的財富。成為令人欽佩的小英雄。我最佩服的是他的足智多謀。湯姆一手拎著一桶灰漿，另一只手拿著常把長柄刷子，準備刷墻，刷墻，這可是一件乏味空洞的事情。可是，湯姆鬼點子非常多，他運用智慧和欲擒故縱的手段，為了讓別人渴望刷墻，幫他刷墻，便設法把這件刷墻的事變得難以到手，讓別人心甘情愿地為他效力，并給自己一些好東西，慢慢地享受。
從中，我們不難看出，湯姆機智靈活，善于思考并將劣勢轉化為優(yōu)勢。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇十七
今天在圖書館給我們借了一本書，書名叫《湯姆·索耶歷險記》，我讀了這本書，受益匪淺。它是美國著名小說家馬克.吐溫的代表作，也是世界上最偉大的兒童文學作品之一。
湯姆雖然非常淘氣，但他很機智。有一次，他在家里偷拿了一瓶果醬，被波利姨媽發(fā)現(xiàn)了，姨媽舉起了鞭子，他騙姨媽說:“后面有東西。”姨媽轉過頭去，湯姆連忙翻過墻，逃跑了。還有一次，他跟一個小男孩打起來，小男孩逃到家里，湯姆被男孩的媽媽罵了一頓，被姨媽懲罰禮拜六關在家刷墻，不過后來他把刷墻裝作很好玩的'樣子，吸引了他的伙伴，使他的伙伴紛紛主動用自己的東西換取刷墻的機會，不但很快地完成了任務，得到了姨媽的表揚，而且獲得了很多小玩意兒。
他還為了正義，克服了心中的恐懼，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
看完《湯姆·索耶歷險記》，我懂得了做一個善良的孩子會受到別人的喜歡，湯姆的樂于助人精神值得我們學習。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇十八
主人公湯姆是一個聰明、調皮，又富有正義感和同情心的男孩，而且很特別，極富個性。
故事剛開頭就體現(xiàn)出湯姆的聰明和調皮。例如，湯姆的姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆偷懶不刷，想了一個點子，在他的朋友面前裝作刷墻是一種藝術，一般人是刷不來的，從而激勵朋友們來幫他刷墻。讀到這，我不禁想：這個湯姆，自己懶惰不刷墻，竟還叫別人刷，可真調皮，不過，在這調皮中，也體現(xiàn)出湯姆的聰明。
湯姆不僅聰明、調皮，而且很特別，有個性。
為什么這樣說呢？是因為湯姆腦子里總有些奇特的想法，總會做出令人意想不到的事。有一次，湯姆竟想出一個出乎意料的主意，因為湯姆討厭上學，討厭去主日學校做禮拜，討厭成天被老師和波莉姨媽打罵，所以湯姆作出決定，去叫自己的朋友喬和哈克一起到島上當海盜。當我看到湯姆作出的決定時，便不禁撲哧一聲笑起來，我覺得湯姆想象力太豐富了，不過，我也同時了解到湯姆的生活太乏味了，老師和波莉姨媽或許對湯姆太嚴厲了。但最終結果還是好的，湯姆他們還是想家而回去了。
而令我最敬佩的，還是湯姆身上的那股正義感了。
有一次，湯姆親眼目睹了一劍殺人案件，真正殺人的是印江·喬，而大家卻認為殺人的是波特，湯姆冒著可能被殺的危險去法庭為波特作證，挽救了一條無辜的生命。湯姆身上的正義感深深的打動了我，他為了救一條無辜的生命，而全然不顧自己的安危，這種精神，是多么可貴啊！還有一次，湯姆和“未婚妻”貝琪在山洞里迷路了，貝琪已經(jīng)放棄尋找出路了，而湯姆仍不放棄。在湯姆忍著饑餓的情況下，終于找到了出路，但他沒有獨自逃出山洞，而是回去叫貝琪一起離開山洞。我頗有感觸，是什么力量使湯姆找到山洞的出路？是什么力量使湯姆救出了貝琪？是他身上的那股正義感！是他的正義感促使他有了堅定的決心，一定要救出自己和伙伴的決心。
因為，正義之心是不可戰(zhàn)勝的！他能帶給我們力量和希望。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇十九
我看過很多關于男孩女孩的成長故事，有《小淘氣尼古拉》、《秘密花園》、《格蘭特船長的兒女們》、《湯姆索耶歷險記》等等。他們有的天真可愛，有的團結互助，有的堅韌不拔，其中，《湯姆索耶歷險記》中的孩子們給我留下最深刻的印象。
我最喜歡他們當海盜的那段。湯姆索耶和同伴逃離了他們認為無聊的世界，乘著一個小木筏子到河中央的一個荒島上當了自由自在的海盜。起初幾天他們還過得好好的，有事干：掏海龜?shù)啊⑷ズ永锿嫠⑤喼檠┣褵煟僖膊粨拇笕说呢熈R和懲罰了。但后來他們就有點開始想家了，想念那些和他們鬧別扭的朋友，想念嘮嘮叨叨的'家人，想念拿著戒尺走來走去巡視的老師。但他們表面上還是裝作開心的樣子，沒有一個人好意思提起回家這件事。有一天，湯姆索耶和同伴說他晚上要出去一下，如果第二天早上沒有回來的話，他就算退出海盜這一行。還沒等同伴反應過來，他就游了過河。上了岸，爬進家，躲在床地下，他聽到姨媽和鄰居談論他們、擔心他們，說“要是星期日再不回來，就得為他們舉行葬禮了”，而湯姆索耶聽到這里，心里美滋滋的。他想到一個絕妙的計劃：藏在教堂邊，等葬禮舉行時，突然出現(xiàn)，讓大家大吃一驚。主意已定，他返回海盜老巢，把這個偉大的計劃告訴了同伴。同伴非常佩服他，決定星期六晚上一同前往。當然，他們的計劃又一次實現(xiàn)了。
我很羨慕這一群孩子，因為他們有想法、敢去做、還能實現(xiàn)。我也想像湯姆索耶一樣有一次驚心動魄的歷險，當然是和小伙伴們一起，而且扛個攝像機，把我們的歷險記錄下來。
書中還有一段，我也很感興趣。湯姆索耶喜歡他的女同學貝蒂，心甘情愿為她受罰。但有一次，貝蒂和湯姆索耶鬧了別扭。貝蒂正在教室門口，突然看到湯姆索耶的同學把墨水倒在湯姆索耶的課本上，貝蒂本想告訴老師，但轉念一想，等湯姆索耶跟我道了歉再告訴。為了諷刺湯姆索耶，她邀請了所有的朋友到她家參加野餐，除了湯姆索耶。一個女孩子就應該是這樣子的心理吧。我很奇怪，作者馬克吐溫把女孩子的心理寫得惟妙惟肖。
怎么樣才算是一位偉大的作家呢？在我看來，他能寫出超越他的年齡、超越他的性別、超越時間和空間的優(yōu)秀作品來，他就是一位偉大的作家。
湯姆·索耶歷險記讀后感范文（20篇）篇二十
湯姆·索耶，成年人眼中的壞孩子：淘氣、淘氣、逃學、惡作劇，甚至成了他每天必須做的事！然而，正是這樣一個頑皮的男孩如此頑皮，以至于他“做了各種各樣的壞事”，但他有很多優(yōu)點。
有一次，他和“野小子”；哈克去墓地是為了一件小事。他們無意中目睹了一起可怕的謀殺案。但是兇手喬指責哈珀，因此憤怒的居民逮捕了受到冤屈的哈珀。哈珀受審的日子一天比一天快，湯姆忍不住猶豫了：說吧，他擔心喬會殺了他，因為喬一眨眼也不眨一下就殺了他。別說了。他的良心遭受著無法比擬的痛苦。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是一起謀殺案。此外，兇手喬當時也在場。他不怕喬。說他不害怕是錯誤的，但湯姆有強烈的正義感，所以他不顧一切地拯救哈珀并恢復他的清白。
事實上，兒童是最無辜的。在某些方面，我們不妨把孩子當作老師，把他們的行為當作我們自己的鏡子，時刻照顧自己。我們可以不斷抹去世界的喧囂，撫平內心的浮躁，讓我們永遠堅持童心，有正義感，有善良的天性，用真誠的心對待每一個人，不要那么貪婪自私！我相信每個人都能創(chuàng)造一個更加完美的明天。
湯姆和米德·索耶是一個多面的人物。他的世界充滿了陽光和期待。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有夢想和快樂，夢想就會實現(xiàn)。有一天，我們的天性可以自由地玩耍，創(chuàng)造一個生活的晴朗天空和我們自己的夢想。