優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品，它可以給讀者帶來啟迪和感動(dòng)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇一
筆筒是非常常見的辦公用品，精美而廉價(jià)，很適合學(xué)生送給老師，想想老師的桌面擺放著你送的禮物一定很溫暖吧，有水晶的刻字筆筒，有木質(zhì)的'工藝筆筒，都非常合適。
價(jià)格：69.00禮物詳情。
2、圣誕節(jié)送老師一支紀(jì)念鋼筆。
鋼筆也是非常有紀(jì)念性的禮物，而且送老師鋼筆代表“尊重”，我建議你送能刻字的那種鋼筆，不僅非常有紀(jì)念意義，而且能讓老師對(duì)你有很深的印象。
3、圣誕節(jié)送老師一件日用品。
許多日用品也非常適合老師，比如能刻字的楠竹保溫杯，讓老師多喝點(diǎn)熱水對(duì)身體好，還有其它的比如陽(yáng)光罐之類的禮物也是非常適合送給老師的。
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇二
九月九日上午，我到了學(xué)校，看見同學(xué)們都在做賀卡。我便疑惑不解的問到:噫?你們?yōu)槭裁炊荚谧鲑R卡?同學(xué)們反問到:你難道不知道明天是一年一度的教師節(jié)嗎?聽到這，我恍然大悟:哦，原來是在做送給老師的賀卡啊!我又暗暗下決心:我也要送給老師一個(gè)有意義的禮物。
可送什么禮物好呢?我又思索了起來，對(duì)了，就送給老師一張賀卡吧!
放學(xué)后，我來到了商店。看到了各種各樣的零食，學(xué)習(xí)用品和玩具。我看了又看，找了又找，終于，在一個(gè)玻璃柜里，看到了擺得整整齊齊的賀卡。我看了一張又一張，但是沒有一張稱心如意的。最后我看見了一張粉紅色的心形賀卡。便對(duì)叔叔說:叔叔，這張賀卡我買了。叔叔笑著說:一元五。付了錢，我拿著賀卡，邁著輕快的步伐回家了。
回到家，我找來蠟筆和水彩筆。該畫什么呢?我經(jīng)過左思右想一翻后，在上面畫了一個(gè)太陽(yáng)和幾株小草。旁邊寫到:我們就如這幾株小草一樣，而您，偉大的老師，就如太陽(yáng)一樣哺育著我們，以后長(zhǎng)大成樹，就可以為您乘涼了。
第二天，走在上學(xué)的路上，旁邊的小草格外的青，大樹格外的茂盛，不知名的小野花也顯得格外的美麗，就連平平常常的小路也顯得格外的不一樣。
放學(xué)后，我把賀卡交到了老師的桌子上。
幾天后，在教師節(jié)賀卡展上面。有一張格外引人注目的粉紅色的心形賀卡，旁注到:這是最令我感動(dòng)的一張賀卡!
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇三
母愛像一盞燈，照亮我們前行的方向;母愛又像一首詩(shī)，溫暖著我們的心房。一年一度的“三八”婦女節(jié)要到了。“三八”婦女節(jié)，現(xiàn)在人們又稱其為女神節(jié)。我準(zhǔn)備送給媽媽一朵親手做的紫色康乃馨。因?yàn)樽仙的塑跋笳髦赣H的高貴、優(yōu)美和最真的愛。
說干就干。我首先找來一沓紫色的彩紙，想將它們剪成八個(gè)一樣大小的花瓣，可剪刀像故意刁難我一樣，不是剪大了，就是剪小了，千姿百態(tài)，形狀各異，怎么也剪不好，我有點(diǎn)兒灰心喪氣了。可是我又想起平時(shí)媽媽教育我，做事要有始有終，不能半途而廢，這又給了我動(dòng)力，得想個(gè)法子。突然，我靈機(jī)一動(dòng)。可以把紙重疊起來，一起剪，這樣就一樣大小了。這個(gè)辦法果然行得通。看著這八片一模一樣的.花瓣，我信心大增。接著，要做一個(gè)花托，用來把剪好的花瓣集中固定起來。有了剛剛剪花瓣的經(jīng)歷，我知道，遇事不能慌張，要善于動(dòng)腦筋。在我不斷的嘗試下，終于完成了一個(gè)，還算滿意!我又找來一根竹簽，用來做花的莖，將它一頭削尖后插入花托底部的小孔里。最后找一張綠色的彩紙剪出兩片樹葉的形狀裝飾一下這個(gè)竹簽。這樣一朵紫色的手工康乃馨就大功告成了。
我小心翼翼的拿著這朵康乃馨，將它藏在身后，躡手躡腳的來到媽媽房間，將這朵康乃馨遞到媽媽面前說：“媽媽祝您女神節(jié)快樂，越來越漂亮!”媽媽臉上露出了驚訝的神情，輕輕地?fù)崦业念^，開心地對(duì)我說：“謝謝你，寶貝!”看著媽媽臉上比陽(yáng)光還要燦爛的笑容我的內(nèi)心也無比的開心。想到平時(shí)媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷和照顧，我暗暗下定了決心要回報(bào)媽媽，于是我說：“媽媽，從今以后我一定要加倍努力，讓自己更加優(yōu)秀，讓您每天少一點(diǎn)操心，多一份開心!這些年來，您辛苦了!媽媽，我愛你!”聽了我的一番話，媽媽眼含淚水激動(dòng)地說：“寶貝，你真的長(zhǎng)大了，媽媽也愛你!”
一份小小的禮物竟能讓媽媽感動(dòng)不已。我以后一定要懂事、聽話，讓媽媽每天都開開心心!
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇四
1.印有全班同學(xué)照片的筆筒。這個(gè)禮物老師可以擺放在辦公桌上，天天看到同學(xué)們，這樣能大大加深師生之間的情誼。買了筆筒自己去貼照片哦。
2.印有某某同學(xué)祝福語(yǔ)的日歷牌。如果把你想對(duì)老師說的話印在或?qū)懺谌諝v牌上送給老師，一定能給老師一份驚喜，這樣老師每天都能聽到你的心聲，他(她)會(huì)非常開心而且感動(dòng)。
3.把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊(cè)送給老師，老師會(huì)很感動(dòng)的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放，能使同學(xué)們知道老師的辛勤，提醒大家好好學(xué)習(xí)。
4.給老師送上一份滿意的成績(jī)單。如果你平常考試不及格，那就努力考及格吧，這是教師節(jié)送給老師最好的禮物;如果平常總是考個(gè)中等良好，那就努力考個(gè)優(yōu)秀吧，作為教師節(jié)禮物，老師一定會(huì)欣喜的收下的。
5.教師節(jié)當(dāng)天可以給老師端上一杯泡好的潤(rùn)喉茶，讓老師滋潤(rùn)滋潤(rùn)喉嚨，畢竟上課嗓子用的最多了。這么簡(jiǎn)單的一杯茶也能當(dāng)做教師節(jié)的`禮物，而且很容易讓老師接受。
6.還可以自己制作一張精美的賀卡，一定要自己制作的，最好畫上一副好看的畫。送給老師很不錯(cuò)。再配上一束花更好了。(這樣的禮物是針對(duì)小學(xué)生以下的同學(xué)哦)。
7.老師教課時(shí)出汗多，當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)可以送給老師一條別出心裁的毛巾，如果有能力可以自己在上面繡上“老師，辛苦了”等字樣，老師一定會(huì)很高興，很欣慰的。
8.有時(shí)候很實(shí)際的禮物老師不很喜歡，還會(huì)責(zé)編同學(xué)們亂花錢。其實(shí)無形的禮物更有價(jià)值，比如主動(dòng)幫老師打掃一下辦公室、幫老師整理整理文件等等。這些也能作為教師節(jié)的禮物，讓老師深深感受到學(xué)生們的一片真情。
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇五
馬上要迎來壯壯上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)，周末宅在家，尋思著以什么樣方式來表達(dá)對(duì)老師的敬意和節(jié)日的祝福呢，送花的確是比較賞心悅目又恰如其分的表達(dá)，買花雖然方便快捷，但個(gè)人覺得還是不夠特別。于是，經(jīng)過一番琢磨和研究后，決定自己diy一束小小的玫瑰花來表達(dá)我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)真誠(chéng)實(shí)意。
說干就干，其實(shí)做起來也沒想象中那么難，步驟如下：
準(zhǔn)備工具：紅色皺紋紙，綠色彩紙，細(xì)鐵絲，小木棍或中粗鐵絲，鉛筆、膠水、剪刀。
1、將紅色皺紋紙剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），將綠色的彩紙剪出2-4片分開的花萼。
2、用牙簽將花瓣頂端的兩邊向外卷，再用大拇指指腹將花瓣中央撐開，如果紙?zhí)洠蛯⒌撞可晕?duì)折一點(diǎn)，使花瓣中央呈現(xiàn)盆狀。然后整理成形。
3、找到一根小細(xì)木棍或粗細(xì)中午垢鐵絲，將花瓣尾端涂上薄薄的漿糊，將一枚小花瓣卷住小木棍當(dāng)花心，依次將小花瓣黏貼上去，依次將大花瓣黏貼上去。再用細(xì)鐵絲將花瓣黏貼底部緊緊綁牢，否則花瓣容易散開。
4、再將綠色花萼黏貼在花瓣下面，并肜絞布纏緊。還可以用綠色的彩紙剪出花葉的形狀進(jìn)行點(diǎn)綴，更加形象生動(dòng)。
5、用綠色的絲帶反面貼上雙面膠，將小木棍從上至下緊緊纏繞一遍，樹干就變成綠色了。
一束小小的玫瑰花，傳遞著我們對(duì)老師辛勤勞動(dòng)和努力付出的深深謝意！在您們的節(jié)日之際，鄭重的道一聲：“老師們，辛苦了！”
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇六
老師得了癌癥，經(jīng)醫(yī)院診斷，他的生命只能延續(xù)兩個(gè)月。
臨終前他什么事都不能做，他甚至無力過問孩子們的學(xué)習(xí)。
但他還是硬撐起病弱的身子給班上的每一個(gè)孩子寫信。
信寫完的那天，他也永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。
追悼會(huì)上，孩子們都來了，校長(zhǎng)把老師給他們的信一一發(fā)給他們。
他們回去打開信一看，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。從小到大，他們受到的不是大人的冷漠，就是大人的責(zé)罵，從來沒有人這樣高地評(píng)價(jià)過他們。
孩子們都有一顆純潔的心靈，他們不愿意辜負(fù)任何人，更不愿意辜負(fù)一位死者的期望，假如辜負(fù)了死者，他們會(huì)永遠(yuǎn)不得安寧的。
于是大家發(fā)憤努力，多年以后，他們都做出了驚人的成績(jī)。
大家重新聚在了一起，談起當(dāng)年那封信，他們感慨萬(wàn)端。
老師在信上逐一分析了各人的特點(diǎn)，并對(duì)癥下藥地提出了一些有益的建議。
那些信都以這樣的句子結(jié)束：
“你是世界上獨(dú)一無二的奇跡，天地因你而廣闊，宇宙因你而美麗！我一生最大的成功，就是能有你這樣出類拔萃的學(xué)生！”
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇七
這款絕手工制作的仿古竹雕一定可以體現(xiàn)您的文化品味。竹制品在我國(guó)已經(jīng)有3000多年的歷史，并且竹子有喜慶吉祥之意。千古傳頌的名篇佳作再現(xiàn)于古色古香的竹簡(jiǎn)，供老師在茶間飯后品讀，即驅(qū)走了無聊和煩惱又可以再一次在老師的腦海里出現(xiàn)你的身影，豈不是一舉兩得？最重要的是竹簡(jiǎn)的內(nèi)容還可以定制，您想想看給語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、物理老師。送上不同科目?jī)?nèi)容的竹簡(jiǎn)，那將是一份什么樣的禮物？不用說是您精心挑選，您的一切心思已經(jīng)躍然于“簡(jiǎn)”上了，哈！
2、教師節(jié)送禮推薦：藝術(shù)畫廊。
參考價(jià)：288元。
看到這部書法作品讓我想起了一個(gè)場(chǎng)景：初中時(shí)候冬日的中午經(jīng)常會(huì)有一個(gè)書法的老師在校園的石桌上“揮毫潑墨”練習(xí)書法，周圍圍著一些同學(xué)不時(shí)的`發(fā)出贊嘆、發(fā)表意見。不知道今日的校園是否還有這樣的情形，無限懷念那個(gè)時(shí)候，呵呵。您是否也有鐘愛書法藝術(shù)的老師呢，送他一幅藝術(shù)長(zhǎng)廊做為新年禮物吧。這樣的禮物健康、時(shí)尚、文雅、別致，更重要的是這個(gè)老師的的鐘愛之物，當(dāng)老師站在這幅作品前琢磨它的一定會(huì)感謝您對(duì)他的關(guān)注和關(guān)愛（其實(shí)送老師禮物是來表達(dá)我們對(duì)老師的感恩的，嘿嘿）。
3、教師節(jié)送禮推薦：有你，陽(yáng)光燦爛。
參考價(jià)：68元。
人們都說“老師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)”，今天我要發(fā)自肺腑的說一聲：“老師，有你，陽(yáng)光燦爛！”陽(yáng)光照亮了白天，讓我們用陽(yáng)光罐溫暖黑夜！這個(gè)神秘的罐子原理非常簡(jiǎn)單：罐口有一片太陽(yáng)能板收集太陽(yáng)能，然后儲(chǔ)存到下面的充電電池中。與此同時(shí)，罐口還有一個(gè)自動(dòng)感光裝置，當(dāng)環(huán)境光線變暗時(shí)就會(huì)自動(dòng)連通，罐子內(nèi)部的led燈就能發(fā)光了。這個(gè)罐子不就像我們的老師么？吸收了能量為我們照亮前進(jìn)的路，對(duì)我們一路關(guān)懷。今天就讓我們把這個(gè)溫暖的罐子做為禮物送給老師，為她在黑夜中送去溫馨和浪漫吧。
1：葡萄。
九月，又是葡萄飄香的季節(jié)。葡萄中含有礦物質(zhì)鈣、鉀、磷、鐵、蛋白質(zhì)以及多種維生素，還含有多種人體所需的氨基酸，常食葡萄對(duì)神經(jīng)衰弱、疲勞過度大有裨益。從中醫(yī)的角度而言葡萄有舒筋活血、開胃健脾、助消化等功效，其含鐵量豐富，所以補(bǔ)血。
你知道不同顏色葡萄的功效嗎？黑葡萄滋陰養(yǎng)腎、黑發(fā)亮發(fā)的功效更為突出。紅葡萄可軟化血管、活血化瘀，防止血栓形成，心腦血管疾病患者不妨多吃。綠葡萄偏重于清熱解毒。白葡萄有補(bǔ)肺氣、潤(rùn)肺的功效，很適合咳嗽等患呼吸系統(tǒng)疾病的人食用。
葡萄“全身都是寶”，最好的吃法，就是只要在食用前充分洗凈果皮，整顆入口，連皮帶籽一起嚼完吃下，這樣營(yíng)養(yǎng)就會(huì)達(dá)到“百分百”。如果剝皮吐籽，營(yíng)養(yǎng)就損失大半了。需要注意的是，吃葡萄后不能立刻喝水，否則很容易產(chǎn)生腹瀉。食用葡萄后應(yīng)間隔4小時(shí)再吃水產(chǎn)品為宜，以免葡萄中的鞣酸與水產(chǎn)品中的鈣質(zhì)形成難以吸收的物質(zhì)，影響健康。
2：梨子。
目前正是梨成熟上市的時(shí)節(jié)。而秋天少雨，天氣會(huì)比較干燥，而經(jīng)過夏季的炎熱，人的身體特別需要滋潤(rùn)，所以這個(gè)時(shí)候就需要經(jīng)常食用一些具有清熱潤(rùn)肺的食物，梨就成了秋季水果的首選。梨營(yíng)養(yǎng)非常豐富，不僅水分充足，還含有蛋白質(zhì)、維生素、脂肪酸等人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
梨是“百果之宗”，因其鮮嫩多汁，酸甜適口，所以又有“天然礦泉水”之稱。梨含有蛋白質(zhì)，脂肪，糖，粗纖維，鈣、磷、鐵等礦物質(zhì)，多種維生素等，具有降低血壓、養(yǎng)陰清熱的功效，患高血壓、心臟病、肝炎、肝硬化的病人，經(jīng)常吃些梨大有益處；能促進(jìn)食欲，幫助消化，并有利尿通便和解熱作用。
梨生吃可以起到潤(rùn)肺清燥、養(yǎng)血生肌的作用，煮熟吃可以滋陰潤(rùn)肺、止咳化痰的作用，而榨汁喝具有滋潤(rùn)喉頭、補(bǔ)充津液的功效。梨雖好，但并不是所有人都適合吃梨。因?yàn)槔婀岷吞呛枯^高，所以胃酸和患有糖尿病的人不適合吃太多，同時(shí)，體質(zhì)虛寒的人最好把梨煮熟了再吃。
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇八
接下來，就讓我們一起來給大家支支招吧！
牡羊座是內(nèi)心時(shí)刻充滿活力、充滿希望的一類人，送給他們的禮物一定要有勃勃生機(jī)的象征意義才行，而一盆小巧精致的桌上綠植，便是不二選擇。油油的綠意，可以消除牡羊座老師的視覺疲勞，營(yíng)造一個(gè)輕松的辦公環(huán)境。當(dāng)牡羊座老師在疲憊時(shí)，看到學(xué)生送的桌上綠植，充滿朝氣地生長(zhǎng)著，一定會(huì)收獲不錯(cuò)的心情！
知性的金牛座，一直都很注重內(nèi)心世界的充盈，這一點(diǎn)，在他們?yōu)槿藥熀笠膊粫?huì)有所改變。所以，作為學(xué)生，不必送多么昂貴的禮物，一本能武裝人頭腦、豐富人內(nèi)心的好書，送給敬愛的金牛座老師，足矣！如果有時(shí)間，再親手做一張精美的書簽夾在書頁(yè)中，讓金牛老師在翻閱的'時(shí)候，看到你真誠(chéng)的祝福和滿滿的感恩！
對(duì)雙子座老師來說，教師節(jié)收不收禮物、禮物貴不貴重都不重要，學(xué)生們的尊敬、愛戴之情才最寶貴。如果說非要收一樣禮物，那么學(xué)生親手制作的賀卡，絕對(duì)會(huì)讓雙子座老師感動(dòng)！因?yàn)殡p子座老師喜歡別出心裁的東西，一張精美的diy賀卡不僅體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，更能從中感受到他們對(duì)老師的祝福！
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一束太陽(yáng)花，絕對(duì)會(huì)讓巨蟹座老師眼前一亮。太陽(yáng)花是活力、希望的象征，不僅能把巨蟹座老師的陰沉、煩悶一掃而光（巨蟹座天性憂郁，很多想法消極悲觀），還能帶給他們未來的曙光和希望。知足如巨蟹座，柔情如巨蟹座，看到學(xué)生送的這束美麗、溫馨的花，一定能感受到學(xué)生對(duì)自己的尊敬和感激之情！
雖說獅子座老師在乎面子這回事，可他們并不希望學(xué)生在教師節(jié)破費(fèi)給自己送昂貴的禮物。對(duì)他們來說，一張優(yōu)異的成績(jī)單作為教師節(jié)禮物或許更具意義。這張不僅令你開心、更令老師欣喜的成績(jī)單，會(huì)讓獅子座老師為你感到驕傲，在向其他老師講起自己收到的禮物時(shí)更覺得臉面有光！學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)是最好的報(bào)答！
對(duì)處女座老師來說，學(xué)生送自己花束、賀卡這些有形的禮物，并不算完美！在他們看來，教師節(jié)這天，學(xué)生們?yōu)樽约鹤鲂┝λ芗暗男∈拢攀峭昝赖慕處煿?jié)禮物！例如，幫老師打掃一下辦公室、整理整理桌上擺放的書本、幫老師泡一杯熱茶等等，這些無形的禮物，對(duì)處女座老師來說，絕對(duì)是精神上的極大滿足和享受！
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇九
今天，語(yǔ)文老師拿來了一個(gè)帶著小熊圖案的圓形鐵盒子，非常漂亮。我猜盒子里一定有一個(gè)不可告人的秘密！
語(yǔ)文課開始了，我們都想知道盒子里裝的到底是什么，可是，老師一直不肯把答案告訴我們。所以，我們只好猜猜猜，有人猜是餅干，有人猜是水果糖，還有人猜是巧克力。特別是祖藝函在說巧克力時(shí)嘴巴張的大大的，而且彎的像胖胖的香蕉一樣。
我們猜來猜去都沒有猜對(duì)，后來，老師又說：我要送給你們的禮物可是世界上獨(dú)一無二的哦。獨(dú)一無二的？我們想來想去還是沒想到，老師看我們實(shí)在是想不出來，就請(qǐng)一位同學(xué)上去看一眼，等這位同學(xué)看完后，頭一縮，嘴巴閉地緊緊的，只露出兩顆大門牙在外面。老師讓這位同學(xué)不要告訴我們答案。這時(shí)，我們就更想知道盒子里到底是什么了。等他回到座位時(shí)，我們都在問他盒子里裝的是什么，可是他把嘴巴閉地緊緊的，始終不肯把答案告訴我們。
老師又讓我們隨著那位同學(xué)的表情再來猜猜。我們左猜猜，右猜猜，可還是猜不出來。后來，老師只好讓我們一組一組的上來看盒子里是什么寶貝。等大家看完后，都情不自禁的哈哈大笑起來，原來，老師送給我們的禮物就是一面鏡子！
從鏡子里看到的我就是獨(dú)一無二的，我就是我，世界上沒有人和自己長(zhǎng)的一模一樣的！
我喜歡這節(jié)語(yǔ)文課！
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇十
教師節(jié)到了，給老師送一份什么禮物呢？送一朵鮮花，過幾天就枯萎了；送一張賀卡，沒多久就褪色了；送一個(gè)音樂盒，過一段就啞了……老師您是春雨，滋潤(rùn)了著萬(wàn)千花朵；老師您是園丁，培育著參天大樹；老師您是蠟燭，燃燒自己照亮了我們……送什么才能表達(dá)我們的心意呢？這幾天我不停地想這個(gè)問題。對(duì)了！記得上一次我們班有很多同學(xué)進(jìn)步，您的臉樂開了花，還表?yè)P(yáng)了他們。這次我就送您一份特殊的禮物，天天在進(jìn)步。
這些天我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，字寫得工整了，語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了。一向靦腆的我這次也舉手參與班干部的競(jìng)選，雖然落選了，但比以前只是默默地看別人競(jìng)選強(qiáng)多了。在數(shù)學(xué)方面，我認(rèn)真聽講，并克服了馬虎的毛病，這幾天《小狀元》上一題都沒有錯(cuò)。英語(yǔ)方面我堅(jiān)持天天聽讀，單詞、課文背得滾瓜爛熟。
老師，我把這些作為一份特殊的禮物送給您，希望您能喜歡。同時(shí)祝您教師節(jié)快樂、健康、幸福！
文檔為doc格式。
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇十一
一轉(zhuǎn)眼，一年一次的教師節(jié)即將來臨。那一天是老師最開心的一天，因?yàn)樗麄兡瑹o聞的無私奉獻(xiàn)，在那一天會(huì)迎來鮮花和祝福。
每當(dāng)回想起孫老師、閔老師等等，為我們這些調(diào)皮的搗蛋鬼操碎了心，我特想在這個(gè)特殊的日子里，送一份禮物，來表示我對(duì)他們的感恩之情。我絞盡腦汁，左思右想，送什么禮物呢？因?yàn)橐咔槲也缓弥苯影讯Y物送給老師們，于是我決定換別的禮物，送什么好呢？經(jīng)過反復(fù)思考，我決定送一份手抄報(bào)。
我讓爸下樓去買一張8k的紙回來，買回來之后，我先把紙和馬克筆準(zhǔn)備好，接下來就要開始畫畫了。我先把最重要的邊框畫好，然后我把寫字的邊框畫好，我一共畫了整整四個(gè)邊框。上面兩個(gè)，下面兩個(gè)。為了展現(xiàn)一個(gè)愉快的`學(xué)習(xí)場(chǎng)景，我在中間畫一個(gè)戴著眼鏡，手上捧著書的老師，再畫幾個(gè)小朋友圍著老師在看書。最后把馬克筆拿出來，給圖案圖上相應(yīng)的顏色，這樣一份美麗的手抄報(bào)就完成了。這份手抄報(bào)就是送給我親愛的老師。
在這里我想借用他人的話，對(duì)所有的老師們說一句：粉筆一支恩情長(zhǎng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺(tái)三尺勤耕耘，弟子高徒滿四方。飛花九月景色好，桃李五湖皆芬芳，實(shí)心實(shí)意獻(xiàn)給您，祝敬愛的老師們，萬(wàn)事如意，身體健康，教師節(jié)快樂！
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇十二
回想，那段痛苦的日子，我常常被老師罰寫時(shí)收到的生日禮物，我的心中百感交集。
我收到的生日禮物是一只面帶微笑的“泰迪熊”玩偶，“他”有閃閃發(fā)光的眼睛，好像一顆小星星；圓圓胖胖的小肚子，像一顆小皮球；肥肥短短的小手和小腳，像一個(gè)香甜可口的烤蕃薯。“他”的身上更帶著淡淡的清香呢！
那時(shí)的我，將近一個(gè)月都被老師罰寫，跟同學(xué)的相處也是水火不容，有時(shí)好心提醒同學(xué)，卻變成吵架事件。突然收到這份禮物，真是帶給我無限快樂。原本心情墜落谷底的我，看到放在小熊腳上的小卡片，上面寫著“生日快樂”四個(gè)字，不禁讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
自從收到生日禮物后，我開始振作精神，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，果然如愿以償考到有史以來最理想的期中考成績(jī)，這段時(shí)間，多虧小熊在一旁無時(shí)無刻幫我加油。不管是艷陽(yáng)高照的晴天，或是烏云密布的雨天，每夜，我總是抱著“他”睡覺。我覺得：這只可愛的泰迪熊是我最好的朋友。
非常感謝老師送我小熊，我希望自己能夠做到反省的好品格和好行為，這樣子才不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇十三
“今天我給大家?guī)砹硕Y物，大家猜猜是什么？”從杭州聽課歸來的胡老師向大家提出了一個(gè)問題。接著三位同學(xué)依次發(fā)言，但都只挨了點(diǎn)邊。“現(xiàn)在讓我來告訴大家是什么吧。”胡老師說。
只見胡老師拿出一瓶“農(nóng)夫山泉”礦泉水。“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜。”我不由得嘀咕了一句。臺(tái)下的同學(xué)見了這禮物，哄笑成一團(tuán)。胡老師見到這情景，說：“這可是經(jīng)過過濾的西湖水哦。”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)又坐得筆直了。我也坐得端端正正的，心想：真是西湖水嗎？我一定要喝上一口。隨后，幸運(yùn)兒——周楷昕被叫到臺(tái)上喝水，看他那樣兒，仿佛1來沒喝過水似的。接著，老師讓同學(xué)描述周楷昕喝水的表現(xiàn)，我不甘落后，回答完問題，我就上臺(tái)去了。
和我一起上臺(tái)的還有陳天航，小心翼翼地接過那仿佛加了漂白劑的西湖“圣水”后，我反而望而生畏了。再看看陳天航，他跟我一樣，喝一小口停下看杯子，喝一小口停下看杯子，生怕喝進(jìn)了什么怪東西。但胡老師給我們的肯定都是好水，于是，我一口喝了下去。頓時(shí)，不知是不是心理原因，我感到神清氣爽，整個(gè)人都好極了，仿佛踩著了一朵云，我在其他同學(xué)略帶嫉妒的眼光下回到了座位。
“其實(shí)呀，那是一瓶普通的礦泉水而已。”我剛一坐下，胡老師就笑瞇瞇地說，此話一出，語(yǔ)驚四座。我仿佛遭到了傳說中的晴天霹靂，整個(gè)人都不好了。腳下踩著的那朵云也消失了。突然，胡老師又拿出了三盒糕點(diǎn)，原來這才是真正的禮物啊！大家又歡呼雀躍，品嘗起美味點(diǎn)心來。
今天的糕點(diǎn)特別甜……。
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇十四
老師將自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)，教學(xué)上一絲不茍。如何表現(xiàn)你對(duì)她生活的關(guān)注，希望她同樣細(xì)膩，照顧好自己呢？感恩老師創(chuàng)意禮盒不失為一個(gè)絕佳選擇。老師辛苦了毛巾、心形香皂玫瑰花、最佳好老師證書，送給老師博得老師一笑吧。禮物不大，心意盡顯，還很實(shí)用的哦。
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇十五
“哦，這是什么？““哇噻，里面還夾著200元錢咯。本班的幽默大師又開始了搜書包活動(dòng)，這下可又有好戲看嘍。所有的目光都轉(zhuǎn)到了這張位子上。“快，老實(shí)交代。”“不不。”我們班的超極大肥肥委屈地說到，要知道被本班幽默大師盯上的人，那天可準(zhǔn)會(huì)倒大霉噢。“哼，這不就是給老師的教師節(jié)禮物，是不想賄賂賄賂老師呀，告訴你，今天有你好看的。”
哈哈，mm老師終于進(jìn)來了，“報(bào)告mm老師某位同學(xué)要送你一個(gè)驚喜哦，接下來請(qǐng)掌聲有請(qǐng)超級(jí)大肥肥上場(chǎng)。”啪啪啪“啊，天哪這不是明擺著讓我獻(xiàn)丑嗎。”超級(jí)大肥肥嘟囔著說。“嘻嘻。”無奈，超級(jí)大肥肥只能硬著頭皮上去了。“快看，超級(jí)大肥肥的臉紅的像只蘋果哦。”“男生還那么羞答答的啊。”“老師，這是我送給你的……”超級(jí)大肥肥硬咽著說。老師會(huì)怎么說呢？，這當(dāng)然是不用我說的啦。
“呀，沒想到我們班的超級(jí)大肥肥還是個(gè)馬屁大王乜。”“好會(huì)拍馬屁呢，還不快修修自己的臉。”“哇哈哈哈哈哈哈……”
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇十六
記得收到禮物的那天我萬(wàn)分沮喪，那是四年級(jí)的最后一天，眼看就要放假了，可一件意外的事讓我一點(diǎn)都開心不起來。
那天早晨，我一進(jìn)教室，就聽見班里的一個(gè)男生吼了一聲：“顧老師要離開我們班了，不教我們了啊！”原本沉浸在快樂迎接暑假中的我被嚇了一跳，心想：顧老師不是說好要陪我們到六年級(jí)的嗎？她教課教得那么好，為什么要走呢？我嘴里嘀咕著：“顧老師要是不教了，哪兒還有比她更好的老師……”
我失落地聽完了畢業(yè)儀式，卻意外地被老師叫進(jìn)了辦公室，我想：準(zhǔn)又是老師叫我去搬本子了。可剛到辦公室，顧老師竟溫柔地叫我：“董佳寧你終于來了！”我十分驚喜，快步跑到顧老師跟前，還有幾個(gè)同學(xué)也在顧老師跟前。顧老師說道：“你們應(yīng)該都知道我接下來不教你們了吧？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她接著說道：“你們都是我最喜歡的學(xué)生，這里有幾本本子，送給你們留作紀(jì)念！”我們沒有一個(gè)人接本子，都沉默著。我小聲問了一句：“顧老師您能不能不要離開我們班啊？我們都舍不得您。”顧老師把本子塞到我們手上，說：“以后還有機(jī)會(huì)見面的。你們要是想我了，就看看這本本子，里面有我給你們的悄悄話哦。”
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴打響了。顧老師說：“走吧。”我們一點(diǎn)兒不想走，都想和顧老師再說說話。顧老師安慰著我們，最后她在辦公室門口目送我們離開。
回到家，我迫不及待地打開了本子，第一頁(yè)上有幾個(gè)熟悉的大字“顧老師永遠(yuǎn)為你們解答哦！”我感動(dòng)極了，心中有許多不舍。
從此以后，我每天都會(huì)把這本本子帶在身邊，每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)打開本子，看到顧老師寫的.字，我仿佛又充滿力量，重新面對(duì)難題。
這一來，兩年過去了，聽說顧老師現(xiàn)在在教一年級(jí)。雖然同在一所學(xué)校，可上六年級(jí)的我，功課越來越忙了，只有課余休息時(shí)間才能去看顧老師，也不能再像以前一樣可以天天見面、隨時(shí)請(qǐng)教她了。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的教導(dǎo)，這本本子是最佳禮物，我會(huì)一直珍藏在身邊。
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇十七
今天，作文班王老師從杭州給我們帶來了一個(gè)禮物。
王老師拿著信封，帶來了禮物。同學(xué)們聽到了這個(gè)消息都?xì)g呼雀躍、手舞足蹈。這里面的東西一定不會(huì)讓我失望的，又薄又小的，會(huì)是什么呢？是演唱會(huì)門票？不對(duì)，應(yīng)該不會(huì)那么貴重。是學(xué)習(xí)秘訣，也不對(duì)，太大了點(diǎn)。是賀卡？也不對(duì)。啊，是錢，一定是錢，我的直覺是不會(huì)錯(cuò)的，這時(shí)，仿佛大屏幕也在為我舞動(dòng)著身子。
王老師說：“禮物只有一個(gè)人可以拿到，趙原禾，你來抽個(gè)名字。”此時(shí)此刻，我的心里又激動(dòng)又興奮。我開始抽了，心里暗暗地念著：上帝啊！讓我抽到這個(gè)禮物吧，這樣我有錢了，就可以去買零食吃了。我一看，抽到了張東楷的名字。哎，看來我得不到這個(gè)禮物了。墻上的白板仿佛也遺憾地白著臉。
張東楷打開了紅包，里面有一張紙條，上面寫著：“大聲學(xué)三聲狗叫！”我心里沾沾自喜，好險(xiǎn)呢，幸好沒有抽到我的名字。此時(shí)，黑板仿佛也張著大嘴哈哈大笑呢！后來，張東楷找了個(gè)同學(xué)替自己學(xué)狗叫。
學(xué)完狗叫后，王老師又神秘地說：“我這里還有一份禮物。”這次一定是錢了，要是不對(duì)，我也學(xué)三聲狗叫。呵呵，就連我的書包袋也睜大藍(lán)色的眼睛想看看究竟呢。
開始抽了，這一次的幸運(yùn)兒是馬鈺彬。馬鈺彬上臺(tái)打開紅包一看，里面是一張紅紅的一百元。哦，我猜對(duì)了！
這時(shí)，老師一邊把那張一百元揉成了一團(tuán)，一邊問馬鈺彬：“我把這張一百元揉成一團(tuán)，你還會(huì)要嗎？”“把它踩一腳，你還會(huì)要嗎？”“把它扔進(jìn)臭水溝里，你還會(huì)要嗎？””
“要。”馬鈺彬一一回答，并且補(bǔ)充道：“這一張一百元，不管它變成什么樣，我還是要它。因?yàn)檫@一百元，還是一百元的價(jià)值。”
王老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)禮物我是不能給你們的，但是馬鈺彬剛才說的——價(jià)值，就是個(gè)很好的禮物。”
望著這一百元，我明白了一個(gè)道理：我們要像這一百元一樣，不管經(jīng)歷多少挫折，都要像以前那樣活得自信陽(yáng)光，展示自己的價(jià)值！
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇十八
今天是教師節(jié)，我在想送什么禮物給老師，忽然我看見了一朵菊花，我正想把它摘下來，又想到老師說要保護(hù)花草樹木，于是我從書包里拿出了鉛筆和畫畫本，把菊花畫了下來，就飛快的向?qū)W校跑去，剛進(jìn)教室我就看見了許多同學(xué)拿著各種各樣的禮物在等老師。
這時(shí)，老師來了，同學(xué)們拿著禮物紛紛向前準(zhǔn)備送給老師，老師說：“謝謝同學(xué)們！請(qǐng)你們不要著急，小心摔著，大家一個(gè)一個(gè)的來，你們每一個(gè)人的禮物我都會(huì)收下的。不一會(huì)，輪到我送禮物給老師了，老師和藹可親的對(duì)我說：“小帆，你要送什么禮物給我呢？”我說：“老師，我送您的是一幅畫。”老師接過畫看了看說：“真美，但你為什么不直接送我鮮花呢？”我說：“因?yàn)槟＝虒?dǎo)我們要保護(hù)花草樹木。”老師聽了之后，開心的笑著說：“這幅畫是我今天收到的最好的禮物。”
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里樂滋滋的。
2023年給老師的禮物（匯總19篇）篇十九
馬上就是教師節(jié)了，我準(zhǔn)備送禮物給老師，表達(dá)老師對(duì)他教學(xué)之恩。
唉！對(duì)了，后山不是還有野菊花嗎？為什么不送這個(gè)給老師呢？
于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五顏六色，鮮艷極了。
走近了校門，我直奔語(yǔ)文老師的辦公室。她悄悄地走進(jìn)了窗口，只見屋里桌子地右上角放了一個(gè)地球儀，旁邊是一個(gè)筆筒，里面插了許多的學(xué)習(xí)用具，桌子的中間偏左放著語(yǔ)文書和備課筆記，左上角還有一個(gè)臺(tái)歷，上面寫著9月10日，中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)字。
當(dāng)我看見老花鏡在書和備課筆記上時(shí)，看見墨水盒時(shí)，我仿佛看見了老師在深夜批改作業(yè)的情景，在我的腦海中，老師是那樣的慈祥。
我拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想：老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；您就像園丁，為“幼苗”澆水、“拔草”；您就像工程師，啟迪智慧凈化靈魂。我想到了那句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
突然，聽到了腳步聲，我馬上離開了，因?yàn)槲抑幌氚堰@件事“藏在”心里。
我知道，這個(gè)，老師一定會(huì)喜歡的。