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    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:XY字客

    夢(mèng)想是生活的意義所在,它給予了人類無限的智慧和創(chuàng)造力。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的專家觀點(diǎn)和研究成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖肌?/p>

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇一

    每當(dāng)我看到張大千,齊白石大師的畫作時(shí),心里總會(huì)油然而生無限敬意,總希望自己也能畫出那么優(yōu)美的畫,能用自己的畫筆描繪出我內(nèi)心的美麗世界。

    去年暑假,爸爸送我到資中重龍山腳下的美術(shù)班學(xué)習(xí)畫畫。我高興極了,心想:我終于能為我的夢(mèng)想開始行動(dòng)了,畫畫既好玩,又可以把我想畫的東西栩栩如生的描繪出來。于是,我高興的和爸爸一去購(gòu)買了畫畫要用的畫筆,畫紙等。

    第一節(jié)課上,我們的美術(shù)老師劉老師教我們練習(xí)基本功——畫線。我想:不就是畫個(gè)線嗎,簡(jiǎn)單了啦。可是我一拿起畫筆在畫紙上畫畫的時(shí)候,畫筆就像一個(gè)淘氣的娃娃不聽使喚了,畫出來的線條一會(huì)兒粗,一會(huì)兒細(xì),有的直,有的彎,像一條條蚯蚓在畫紙上游來游去。它好像在笑我:哼,你不是很能干嗎?怎么邊線條也畫不好啊?這時(shí)的我,就像一個(gè)泄了氣的皮球,把畫筆放在了一邊,真有點(diǎn)不想畫下去的想法了。

    就在這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面:達(dá)芬奇正拿著畫筆在那里認(rèn)認(rèn)真真的畫雞蛋。他一個(gè)一個(gè)的畫著。在我看來,他已經(jīng)畫得很好了,可是達(dá)芬奇卻在那里不厭其煩的反復(fù)的畫著。他這種認(rèn)真的精神觸動(dòng)了我。我今天才開始學(xué)畫畫,怎么能夠知難而退呢?于是,我又拿起了畫筆,象達(dá)芬奇那樣永不放棄,認(rèn)真的開始練習(xí)畫線。功夫不負(fù)有心人,我不知畫了多少條線,終于達(dá)到了老師的要求。

    第二節(jié)課,劉老師拿出了一張她事先畫好的畫作——松樹出來,叫我們照著她的畫去模仿。我認(rèn)真的觀察老師作品的結(jié)構(gòu)、線條之后,就開始畫畫。我先把松樹的樹干畫出來,然后再在樹干上畫梭針,最后再涂上顏色。剛開始,我害怕畫錯(cuò),就坐在一邊看別的同學(xué)畫畫,劉老師看見了,就鼓勵(lì)我大膽的去畫,畫錯(cuò)了可以重新再畫。我聽了老師的鼓勵(lì),小心翼翼地畫起來。漸漸地,我的害怕消失了,一會(huì)兒就畫好了。我看看自己的畫,雖然沒有教師的畫得好,但是這是我人生當(dāng)中畫的第一張畫,心里暗暗地高興。

    就這樣,我克服了畏難情緒,在每次畫畫的時(shí)候都認(rèn)真的聽老師指導(dǎo),再細(xì)致的去畫,我終于學(xué)會(huì)了畫畫,也懂得了無論做什么事情,都不要害怕,都要敢于去大膽的嘗試的道理。

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇二

    小的時(shí)候,我的人生夢(mèng)想是有吃不完的零食。每天、每小時(shí)、每分鐘、每一秒都泡在零食的海洋里,擁有吃不完的零食,成為世界上擁有零食最多、品嘗過最多零食的人。為此,我不吃一日三餐,成天吵著爸爸媽媽給我買零食,剛買回來的零食在極其短的時(shí)間內(nèi)被我吃完,連一點(diǎn)兒扎渣也沒剩。

    漸漸的,我吃膩了零食,認(rèn)為零食不再像以前那樣有滋味,于是我便遺棄了零食,酷愛起一種名字叫小吃的食物。最先接觸小吃是在一個(gè)下午,我與爸爸媽媽一起出來逛商場(chǎng),當(dāng)我們出來時(shí)已經(jīng)快7點(diǎn)了,我的肚子打起了小鼓,“咕嚕,咕嚕,咕嚕……”我忍耐不住了,對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我要吃東西,我好餓!我的肚子都抗議了!”他們最先給我吃果凍,可是果凍根本就不解餓,肚子依然“咕嚕,咕嚕,咕嚕……”的叫著,抗議的聲音越來越大……因?yàn)槲覀儧]有再買其他食物了,現(xiàn)在再回去買也太遲了。此時(shí),我聽到了一聲叫賣聲,我用眼睛跟隨過去,看到一位老伯,他推著小推車,一邊走,一邊喊。小推車上擺放著生火腿、生油豆腐串、生雞蛋、面粉、幾串已經(jīng)熟了的火腿、油豆腐串、和幾張攤好的面餅,看著小推車上的東西,我已經(jīng)是口水直流三千尺,只等爸媽快掏錢了,也許爸爸媽媽看出我的心思,掏出了5元給我,我快步走到老伯面前,要了2串火腿,1張攤餅,剛接到攤餅和火腿,我便聞到一股香味,饑餓的我三下五除二把它們都消滅了,從那時(shí)開始,我長(zhǎng)大就打算開一家小吃店,既要衛(wèi)生又要美味,讓每位顧客吃的放心、開心。

    而現(xiàn)在,我卻想當(dāng)美食家,嘗遍天下美食。以后我就不知道了。

    夢(mèng)想固然是夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)并不簡(jiǎn)單,但我相信,努力必然就會(huì)成功!

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇三

    在寧?kù)o的早晨,再清閑的午后,在落日的黃昏,手捧一本書,看親情、品人生、讀人性!讀書讓人類進(jìn)步;讀書,托起我人生的夢(mèng)想;讀書,讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。

    古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”但年少的我不知道什么叫黃金屋,也不知道什么叫顏如玉。也許是那淡淡的墨香味,也許是那精美的小插圖,讓我從此深深的愛上了書,于是,便在書的王國(guó)遨游。

    小的時(shí)候我常常一個(gè)人拿一本《影響孩子一生的故事》靠在椅子上,慢慢的品味、翻閱著他。一次次,我被丑小鴨的那種堅(jiān)持不懈,不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng);一次次,我的心被白雪公主的善良所吸引;又一次次的詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話,向我解釋了生命中的美麗。童話,向我展示了生活中善良的人們。豐富著我幼小的心靈,給了我生命中最初的感動(dòng)。讓我勇敢的面對(duì)生活,托起了我人生的夢(mèng)想。

    長(zhǎng)大后,我不在沉醉于簡(jiǎn)單的童話故事中,漸漸的迷上了小說。讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇和對(duì)師傅的忠誠(chéng);我感到了唐僧的寬容大度,善良;看到了豬八戒的形象就使我捧腹大笑!讀《童年》讓我懂得了人生有苦有甜,不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺劬陀肋h(yuǎn)站不起來!讀《一生》讓我知道了要放松的去感受人生的酸甜苦辣!每一次遇到挫折時(shí)!就會(huì)想起書中的主人公是怎么面對(duì)的。

    書帶給我們知識(shí),書引領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋,書給我們點(diǎn)亮了人身旅途中的燈塔,輸給我們減少了人生道路中的坎坷,書可以讓無知的我們懂得哲理,書可以給我們帶來財(cái)富。

    在寧?kù)o的早晨,再清閑的午后,在落日的黃昏,手捧一本書,讓生命在藍(lán)天中飛翔!

    ……。

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇四

    有人說"人生如夢(mèng)"。可人生并不是夢(mèng),它是那么現(xiàn)實(shí),以致有時(shí)那么冷酷,那么不盡人意。

    又有人說,人生不該有夢(mèng)。要勇敢地"直面人生",要堅(jiān)強(qiáng)地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

    可我要說,人生不妨多些夢(mèng)。所有在現(xiàn)實(shí)生活中難以找到的,都可以在夢(mèng)中找到和實(shí)現(xiàn)。

    夢(mèng)想,也就是一種向往,一種欲求。如果一個(gè)人連夢(mèng)都沒有的話,那么,這個(gè)人恐怕既沒有向往,也沒有追求,平平淡淡,死氣沉沉,那么這樣的生活又能有多少前途,多少價(jià)值呢?夢(mèng)想,是促使人追求的力量。不知何時(shí)起,你開始?jí)舻?窈窕淑女"或"白馬王子",日積月累,那人的形象越來越清晰,越來越豐滿,最終現(xiàn)實(shí)中的他(或她)便投入了你的懷抱。再順利的人生也會(huì)有一些無奈,有一些不如意,如果一味地沉湎于這種境地之中,生活的自信早晚會(huì)被淹沒。當(dāng)你在現(xiàn)實(shí)生活中一旦遇到某些不如意,那么,你不妨冷靜下來,所謂"退一步海闊天空",你可以讓想象的翅膀飛翔,捕捉一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)刻,即使它像夢(mèng)一樣朦朧遙遠(yuǎn),請(qǐng)相信這一切總會(huì)降臨的。

    人生一半是生,一半是死;或者說,人生一半是現(xiàn)實(shí),一半是夢(mèng)想。對(duì)于夢(mèng)想,你可以在現(xiàn)實(shí)中去尋找,去努力付諸實(shí)踐;你也可以就把她留在寂靜的深夜。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想當(dāng)然是不容易的,但你可以去追求,可以去奮斗,你會(huì)覺得人生很充實(shí),很有情趣。縱然夢(mèng)想在有生之年無法變成現(xiàn)實(shí),那也沒有什么可遺憾的,畢竟你曾在夢(mèng)里見到過,你曾為此努力過。不過,千萬不要把夢(mèng)想當(dāng)成現(xiàn)實(shí),否則你將會(huì)四處碰壁。夢(mèng)想只能是夢(mèng)想,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí),把兩者混同了,終日里陶醉于夢(mèng)想之中,夢(mèng)游人生,那么,所有的夢(mèng)都會(huì)化為泡影。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有時(shí)是一步之遙,有時(shí)是天壤之別。只要你能把握住兩者的分寸,那么,你就不妨做夢(mèng)——把希望留給明天。

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇五

    夢(mèng)想,就是理想。但它比理想更加虛幻,是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定,像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗,綻放彩色的光斑,像陽(yáng)光映襯下的泡泡,輕盈地飛舞,可望而不可即。

    夢(mèng)想,能驅(qū)逐孤獨(dú)。當(dāng)你孤單一人處于世上,獨(dú)熬空虛、冰冷的時(shí)節(jié),鮮嫩的夢(mèng)會(huì)帶來快樂。它會(huì)讓你看到愛的起點(diǎn),讓你不再寂寥。夢(mèng)想會(huì)與你共同起舞,燦爛整個(gè)世紀(jì)!

    夢(mèng)想,是人生的伴侶。每個(gè)年齡的人都會(huì)有著獨(dú)特的夢(mèng)想。天真的小孩有,沉穩(wěn)的大人有,慈愛的老人也有。就在一個(gè)人從小長(zhǎng)大到老的過程中,夢(mèng)想也會(huì)一刻不停地變幻著,層出不窮。因此,它也是最寬容的。它包容一切,又賦予了每個(gè)人獨(dú)享的權(quán)力。它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著人類,又不曾有一絲的埋怨,把人生點(diǎn)照得美妙無比。

    但是,夢(mèng)想是很微妙的,它亦是自身的一種思想。縱然它如此完美,終歸是一種飄虛、幻想。然而夢(mèng)想真正的美麗,又只在曇花一現(xiàn),成功的那一刻。而一切的主宰者又是人的自身,因?yàn)閴?mèng)想是要用人不斷的努力加上堅(jiān)持不懈的精神來澆灌的。

    人們需要不斷地追尋夢(mèng)想來支撐自己的人生。我曾經(jīng)為此摘過許多梧桐樹的嫩葉,并祈禱它們能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但我卻忽略了最重要的一點(diǎn),我已經(jīng)扼殺了它們的生命,而它們想長(zhǎng)成青綠的大樹的夢(mèng)想也早在我把它們摘下的那一刻被無情地剝奪了。

    夢(mèng)想不是自私,是必須自己努力實(shí)現(xiàn)的。祖國(guó)申奧成功以及“神舟五號(hào)”載人航空,這都是我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族生命中的夢(mèng)想。而祖國(guó)更大更美的夢(mèng)想就需要我們這些后人去追夢(mèng)、圓夢(mèng)了。

    人生之路,荊棘滿布。而夢(mèng)想是你精神的食糧,能讓你有勇氣跨越艱難險(xiǎn)阻。夢(mèng)想又是一種神奇的力量,當(dāng)這種力量暴走時(shí),人生就將輝煌。

    人生充滿夢(mèng)想!

    魯迅小時(shí)候做過很多夢(mèng),夢(mèng)想作一名醫(yī)生,去拯救處在痛苦中的病人,為此遠(yuǎn)去東洋的仙臺(tái)去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。我小時(shí)候也有過我的夢(mèng)想,將來做一名科學(xué)家,去描繪祖國(guó)的藍(lán)圖,雖然我后來走上了另一條路,但我心中的夢(mèng)一直是我學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,童年的夢(mèng)也給我留下了溫馨的記憶。心中有夢(mèng)想,才有對(duì)未來的渴望,就象花兒渴望春的訊息,果實(shí)渴盼秋的愛意,沙漠渴盼流彩的綠洲,草原渴盼及時(shí)的雨露,一個(gè)又一個(gè)心中的夢(mèng),編織著人生的路,就象大海里的燈塔,照亮你前進(jìn)的腳步,讓你前方充滿期待,相信明天的天空比今天更晴朗,太陽(yáng)更明亮。從孩童時(shí)盼望有個(gè)小木頭槍開始,讓自己的夢(mèng)想張開了翅膀,隨著年齡的增長(zhǎng),夢(mèng)想也在成長(zhǎng)――想擁有天下所有精美的物品和情感,想得到一切應(yīng)得到的尊嚴(yán)和崇高,想讓天下所有的好人都幸福安康。

    心中的夢(mèng)想是我前進(jìn)的磁石,人生是鐵。

    當(dāng)你終于有一天看到,花兒渴望風(fēng)來助愛授粉,風(fēng)卻過大吹落了幾朵花瓣時(shí),小苗渴望雨來滋潤(rùn),雨卻過大淹沒了大片禾苗時(shí)……才知道世間萬物原本都不能只有一種結(jié)局的,有那么多美夢(mèng)終難成真,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)在為人生設(shè)計(jì)著兩種方案。得得失失,失失得得,在這反復(fù)的交替中,走過了一天天一年年。人類就這樣從遠(yuǎn)古直到今天。

    風(fēng)吹落花瓣,花兒明年還要開;水淹沒了禾苗,禾苗明年還要栽。

    永恒的不是如意而是追求,如果只有甘甜,你的人生也會(huì)變得單調(diào)、乏味,人生路上的挫折使你更能體會(huì)到成功時(shí)的'快樂。

    人生不是一種顏料的堆積,而是一塊多彩的調(diào)色板。

    得到了應(yīng)該得到的不要狂喜,沒有收獲夢(mèng)想的也不要嘆息。

    得中有失,失中有得,這,就是生命的過程。

    嘆息,并不能給人生增值,心中的夢(mèng)想,卻豐富了我們的一生。

    有人問:“什么是夢(mèng)想?”

    夢(mèng)想這個(gè)詞,對(duì)于我們,既熟悉又陌生!

    夢(mèng)想像路口的指向標(biāo),有了夢(mèng)想,路人才能找對(duì)方向;夢(mèng)想像埋在地下的種子,有了夢(mèng)想,植物才能開花結(jié)果;夢(mèng)想像航海中的明燈,有了夢(mèng)想,航船才能到達(dá)終點(diǎn);夢(mèng)想像蠶吐出來的絲,有了夢(mèng)想,細(xì)絲才能織出美麗的布;夢(mèng)想像田里撒的肥料,有了夢(mèng)想,小樹才能茁壯成長(zhǎng)!

    夢(mèng)想是踏入社會(huì)的目標(biāo),它會(huì)在你的心底默默地支持著你,鼓舞著你,激勵(lì)著你……我的夢(mèng)想有很多,因?yàn)槲蚁嘈拧皦?mèng)想越多,生存的道路也越多,成功的幾率越大”當(dāng)夢(mèng)想變成泡沫時(shí),你不用太過傷心,因?yàn)閴?mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離大一點(diǎn)并不可怕,可怕的是喪失尋找夢(mèng)想的勇氣,所以,多一個(gè)夢(mèng)想很有必要。

    小時(shí)候,我有很多夢(mèng)想,但隨著時(shí)間的推移,他們消失了一些,但還有許多依然保存在我的心底。

    現(xiàn)在,我又有了一些新的念頭。我想當(dāng)一名知名演員,過衣食無憂,輕松快樂的生活,我很佩服,也很喜歡一些演員,我感覺當(dāng)演員充滿了樂趣,我向往快樂的生活。我想當(dāng)一名高級(jí)白領(lǐng),在工作時(shí)充滿威嚴(yán),讓父母也感覺很威風(fēng),我感覺當(dāng)白領(lǐng)很有尊嚴(yán),我向往高貴的生活。我想當(dāng)一名企業(yè)家,創(chuàng)辦一家跨國(guó)公司,在度假中也能收獲利潤(rùn),我感覺當(dāng)企業(yè)家會(huì)很富裕,我向往富有的生活。

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇六

    夕陽(yáng)西下幾時(shí)回,花開花落幾春風(fēng)。

    像一幅很美的山水畫,山水漫過了田野,小路上的人兒,帶著歡歌走向了遠(yuǎn)方。悠遠(yuǎn)晨霧模糊了畫面,那色彩,黯淡了下去。

    迷路的時(shí)候,我慌忙得哭了,看著滿天的霓虹燈,美麗而又詭異。我站在城市的角落,找不到你的身影。

    小時(shí)候,我會(huì)偎依在你的懷里,聽你哼唱的搖籃曲入睡,那雙溫柔的彎臂,像是一道美麗的安全線。永遠(yuǎn)也不會(huì)害怕夢(mèng)會(huì)有打破的時(shí)候,那一種安心,那一種溫暖。送著你我悄悄地入夢(mèng)。

    在那一片的草原,你會(huì)告訴我,這是小草,綠綠的;那是花兒,和我一樣乖巧。我們牽著風(fēng)箏,你說我就是你的風(fēng)箏,我說我不是它,我不像她,要你牽著走。你笑著對(duì)我說,你現(xiàn)在不就是被我牽著嗎?我走到你的前面,“跟著我走”你的笑容比夕陽(yáng)更加幸福。

    端倪魚兒游過的痕跡,我們的笑容便蕩漾開來。那時(shí)的我們,任由水花一點(diǎn)點(diǎn)的浸濕我們的心,我的母親。

    過去風(fēng)景像幅畫,畫里有你的溫柔,不逝的愛。

    我離開了。

    上學(xué)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺,聽著mp3睡覺,抱著娃娃,夢(mèng)想著有星星的夜晚,那美麗的天際把我圍了起來,那一種愜意,那一種稚嫩。帶著我走過一個(gè)又一個(gè)夜晚。我看著一個(gè)身影,在搖曳的燈光下。我再一次躲開作業(yè)的打擾,滑向黑夜的邊際。

    逆風(fēng)襲來的月光,翻過愛的篇章,那最后的一頁(yè)是“跟著我走”。

    “咚咚”是敲門的聲音,我不愿理會(huì),繼續(xù)沉睡。朦朧的眼睛,看到一個(gè)身影,來回晃動(dòng),正朝我走來。

    身體突然暖了許多,清風(fēng)襲起那人的頭發(fā),襲起我的思緒,我忍不住睜開眼睛。

    用手輕輕的撫摸,柔和的眼睛,溢出了不少的心疼,斑駁的影子總在搖晃,我走在去田野的路上,想要去看看小草,去看看花兒,去看看,風(fēng)箏。火紅的燈光,讓我找不到回去的路。

    淚水暈開了思緒,模糊的過去變成了畫。回憶被時(shí)間埋葬了,哀嘆被夕陽(yáng)埋葬。我要自己找回那條路,我的母親。為了你的愛,我要回去。你的懷里。

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇七

    有人說,人生充滿著期待,夢(mèng)想連接著未來。心海是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來。我們捧著它披風(fēng)帶雨,一路歸來,我們畫著它醮著憂傷和明媚拭去往事的塵埃。

    有人說,人生或如一輪紅日,劃破黎明的沉寂,熾熱的夢(mèng)想在噴勃或如一段段插曲在生命的華章里熠熠激蕩迸濺起最璀璨的激昂。

    朋友們,讓我們把人生這首絕句在人生的長(zhǎng)詩(shī)里烈烈燃燒,展現(xiàn)出最斑斕的色彩華章。我說人生是來自對(duì)夢(mèng)想的渴望,夢(mèng)想是人生芳園里最美麗的花朵,夢(mèng)想是人生大海上最燦爛的霞光。夢(mèng)想是人生的翅膀讓人們?cè)谔炜瞻肯瑁屓藗冿w到更美麗更遙遠(yuǎn)的地方。也許前方荊棘滿,布也許前方崎嶇連綿,也許前方坎坷峻險(xiǎn),但是有了夢(mèng)想就有了方向。

    人生的旋律是在狂風(fēng)暴雨里拼搏的絢爛,人生的旋律是在驚濤駭浪中奮進(jìn)的高昂。夢(mèng)想是種子,我們便可揮舞著犀利的羽翼在人生這片沃土上播種著春天的希望。

    有了夢(mèng)想我們不再艱難躊躕,也不再退縮彷徨,而是滄海揚(yáng)帆長(zhǎng)風(fēng)破浪去托起一輪不落的太陽(yáng)。在寧?kù)o悠閑的時(shí)候,我就去讀文字的書;在憂郁沉悶的時(shí)候,我就去讀大自然的書。當(dāng)我從文字的書中走出來的時(shí)候,我好像成了哲人;當(dāng)我從大自然的書中走出來的時(shí)候,我好像成了孩子。你要活得隨意些,你就可能活得平凡些;你要活得輝煌些,你就可能活得痛苦些;你要活得長(zhǎng)久些,你就可能活得簡(jiǎn)單些。

    人生的狂熱是因?yàn)閴?mèng)想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情,是因?yàn)閴?mèng)想的延續(xù)而茁壯成長(zhǎng)。它讓我們?nèi)坭T著堅(jiān)韌,夢(mèng)想之燈照亮我們依舊迷茫的方向,沒有夢(mèng)想的人生如同沒有星光的夜空讓人們不再仰望,沒有夢(mèng)想的人生如同沒有曙光的黎明讓人們不再追逐。

    我不去想,是否能夠成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢的吐露真誠(chéng)。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。我不去想,未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切,都在意料之中。為別人著想,為自己而活。為別人著想,才不失活得高尚;為自己而活,才不失活得灑脫。

    朋友們,讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧!

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇八

    周一體檢,占用了不少上課時(shí)間。于是,當(dāng)我們一個(gè)班站在校門口一個(gè)漫長(zhǎng)的紅燈前時(shí),我們都停住了腳步。

    舉目四望,寬闊的珠江路上百十米的范圍一輛車都沒有。化學(xué)老師又來電話給領(lǐng)隊(duì)的班主任,催我們快點(diǎn)回班上課。老班應(yīng)付地放下了手機(jī),抬頭看了看對(duì)面的紅燈,數(shù)字依舊不緊不慢地跳動(dòng)。路上依然一輛車沒有,只有初雨微雨中稍寒的風(fēng)。

    老班還是領(lǐng)著同學(xué)闖過了紅燈,同學(xué)中爆發(fā)出一陣議論聲,但絕大多數(shù)同學(xué)還是跟了上去,有幾個(gè)同學(xué)也招呼我上去,但我愣在那里。

    斜斜的雨滴化為飄落的雪花,我再一次站在十字街頭。赴考快要遲到,旁邊一位家長(zhǎng)見車輛漸少,便抬腿就向前走,但她孩子突然吼起來:“這紅燈呀!”

    “這紅燈呀!”我打個(gè)激靈。抬起頭,紅色的數(shù)字依舊在不緊不慢跳動(dòng),但我沒有繼續(xù)愣在那,而是抬起頭站定了。漸漸地,有些同學(xué)也在我旁邊站定了。已經(jīng)過了馬路的同學(xué)對(duì)我們招手,要我們過來。過了馬路的老班,也催促我們,免得耽擱上課。但我們搖搖頭,告訴他們,我們?cè)诘燃t燈。

    最后的紅色跳動(dòng)了一下,我們飛奔過馬路,急急忙忙地追上大部隊(duì),又像原來一樣把隊(duì)排好,回到學(xué)校。

    中國(guó)式過馬路已經(jīng)成為中國(guó)的標(biāo)簽,似乎已經(jīng)成為無法根除的陋習(xí)。但當(dāng)時(shí),中國(guó)出現(xiàn)第一個(gè)紅綠燈時(shí),所有人都不以為然,可有一天夜里,面對(duì)車跡稀少時(shí),有一位司機(jī)停在了紅燈前,漸漸地,所有來車,都停在了紅燈前。

    無論越過紅燈有什么,你都要停下,這是對(duì)紅燈的尊重。所以,無論破壞規(guī)則后有什么,你都要堅(jiān)持不去破壞,這是對(duì)規(guī)則的尊重。

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇九

    假如我是大人,我希望自己能成為一個(gè)好爸爸。平時(shí),我會(huì)努力工作,讓家人過著衣食無缺的生活;而假日,我會(huì)帶著家人一起出游,讓孩子們?cè)鰪V見聞。我還會(huì)盡力指導(dǎo)孩子的課業(yè),讓他們學(xué)得一技之長(zhǎng)和豐富的知識(shí),將來才能成為有用的大人。現(xiàn)在我的父母就是這樣對(duì)我辛勤付出的,所以將來我也要善待家人,讓”幸福”也能代代相傳!

    假如我是大人,我要去環(huán)游世界。不同的國(guó)家有不同的風(fēng)俗民情;不同的種族有不同的文化思想,所以我希望能結(jié)交更多的異國(guó)友人,拓展多元的國(guó)際視野。因此我現(xiàn)在就要努力充實(shí)自己的語(yǔ)文能力,將來才能流暢的和他人溝通,不會(huì)發(fā)生隔閡阻礙。

    假如我是大人,我想成為籃球國(guó)手。籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),能夠在球場(chǎng)上和對(duì)手競(jìng)技,享受汗水淋漓的痛快,對(duì)我來說真是人生一大樂事!倘若我能成為國(guó)手,讓興趣和工作合而為一,那不是兩全其美嗎?因此從現(xiàn)在起,我要辛勤鍛鏈球技,為將來做好準(zhǔn)備。

    假如我是大人,我要成為億萬富翁。誰不想享受財(cái)富帶來的滿足?但財(cái)富真的能讓人知足惜福嗎?假如我是大富翁,我要盡心盡力濟(jì)助窮人,讓大家都能安居樂業(yè),如此一來不只是金錢上富足,心靈上的喜樂才更是無價(jià)之寶呢!當(dāng)然財(cái)富不會(huì)從天而降,因此從現(xiàn)在開始,我就要不怕辛苦,為實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想而勇往前行!

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇十

    在寧?kù)o的早晨,再清閑的午后,在落日的黃昏,手捧一本書,看親情、品人生、讀人性!讀書讓人類進(jìn)步;讀書,托起我人生的夢(mèng)想;讀書,讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。

    古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”但年少的我不知道什么叫黃金屋,也不知道什么叫顏如玉。也許是那淡淡的墨香味,也許是那精美的小插圖,讓我從此深深的愛上了書,于是,便在書的王國(guó)遨游。

    長(zhǎng)大后,我不在沉醉于簡(jiǎn)單的童話故事中,漸漸的'迷上了小說。讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇和對(duì)師傅的忠誠(chéng);我感到了唐僧的寬容大度,善良;看到了豬八戒的形象就使我捧腹大笑!讀《童年》讓我懂得了人生有苦有甜,不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺劬陀肋h(yuǎn)站不起來!讀《一生》讓我知道了要放松的去感受人生的酸甜苦辣!每一次遇到挫折時(shí)!就會(huì)想起書中的主人公是怎么面對(duì)的。

    書帶給我們知識(shí),書引領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋,書給我們點(diǎn)亮了人身旅途中的燈塔,輸給我們減少了人生道路中的坎坷,書可以讓無知的我們懂得哲理,書可以給我們帶來財(cái)富。

    在寧?kù)o的早晨,再清閑的午后,在落日的黃昏,手捧一本書,讓生命在藍(lán)天中飛翔!

    相關(guān)專題:[書][人生][話題作文]

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇十一

    人的一生,要想走向成功,必須有自己的目標(biāo),如果沒有目標(biāo),便猶如大海上沒有舵的帆船或是看不到燈塔的航船,就會(huì)在暴風(fēng)雨里茫然不知所措,以致迷失方向。無論怎樣奮力航行,終究無法到達(dá)彼岸,甚至船破舟沉。有的人一生忙碌,但一事無成,便是因?yàn)闆]有目標(biāo),導(dǎo)致人生的航船迷失了方向。

    人生只有選定明確的目標(biāo),才能在前行的道路上走得又快又直。但在選定目標(biāo)的同時(shí),還要想到,人生之路有千萬條,但每一條路都只能走向一個(gè)既定的目標(biāo)。一個(gè)人,不可能同時(shí)向南又向北。路只能一步一步地走,目標(biāo)只能一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)。你如果什么都想要,最終便什么也得不到。

    有一個(gè)年輕人,他覺得整個(gè)世界都在他的面前。一天,上帝來到他身邊說:“你有什么心愿嗎?你是我的寵兒,我可以為你實(shí)現(xiàn)。但只能說一個(gè)。”

    “可是,”年輕人不甘心地說,“我有許多心愿啊!”

    上帝緩緩地?fù)u頭:“這世間的美好實(shí)在太多,但生命有限,沒有人可以擁有全部。來吧,慎重地選擇,永不后悔。”

    年輕人驚訝地問:“我會(huì)后悔嗎?”

    上帝說:“誰知道呢。選擇愛情就要忍受情感的煎熬,選擇智慧就意味著痛苦和寂寞,選擇財(cái)富就有錢財(cái)帶來的麻煩。這世上有太多的人在走了一條路之后,懊悔自己其實(shí)該走另一面條道。懊悔自己其實(shí)該走另一條道。仔細(xì)想想,你真正要什么?”

    年輕人想了又想,不知該如何決定,只得對(duì)上帝說:“讓我想想,讓我再想想。”

    上帝說:“但是要快些啊,我的孩子。”

    從此,年輕人的生活就是不斷地比較和權(quán)衡。一天又一天,一年又一年,他不再年輕了,他老了。上帝又來到他面前:“我的孩子,你還沒有決定你的心愿嗎?你的生命只剩下5分鐘了。”

    “什么?”他驚訝地叫到,“這么多年來,我沒有享受過愛情的快樂,沒有積累過財(cái)富,沒有得到過智慧,我想要的一切都沒有得到。上帝啊,你怎么能在這個(gè)時(shí)候帶走我的生命呢?”5分鐘后,無論他怎么痛哭求情,上帝還是帶走了他。

    太多的欲望,往往使人不知如何選擇。當(dāng)你還在舉棋不定時(shí),別人或許已經(jīng)到達(dá)目的地了。給自己選定一個(gè)夢(mèng)想,讓它為自己的生命掌舵,人生也會(huì)因此而出現(xiàn)另一番全新的景象。

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇十二

    夢(mèng)想是人生的隱形的翅膀!

    人生充滿了無聊的重復(fù)和無力改變的不如意,夢(mèng)想帶著你走過平庸的人生,飛越生活中的山山水水。夢(mèng)想為挑戰(zhàn)生活中的艱難險(xiǎn)阻增強(qiáng)了動(dòng)力,夢(mèng)想為艱難跋涉的奮斗者帶來了希望,夢(mèng)想為愛鉆牛角尖的輕生者帶來了生存下去的勇氣!夢(mèng)想是人生隱形的翅膀,會(huì)帶著你飛過絕望,會(huì)帶著你走向輝煌!

    夢(mèng)想是前進(jìn)的明燈!

    在你前進(jìn)的道路中,也許坎坷泥濘,也許有太多的不如意,為自己點(diǎn)燃一盞夢(mèng)想的明燈,不管有多少困難,只要你不輕言放棄,堅(jiān)定不移地為你的夢(mèng)想而努力,總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了重重困難,走出了人生的低谷,感動(dòng)自己,感染別人!也正是夢(mèng)想的明燈,才讓你的生活不至于偏離航道;正是夢(mèng)想的明燈,才讓你在人生的寒冬中感到溫暖,看到希望;正是夢(mèng)想的明燈,才讓你立足現(xiàn)實(shí),超越自我,看得更遠(yuǎn)!

    夢(mèng)想是不竭的動(dòng)力!

    夢(mèng)想遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實(shí),就像天空中的風(fēng)箏,你能看得到并能把握好它的高度!它會(huì)帶給你希望,并讓你保持不竭的向上動(dòng)力!

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    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇十三

    人類因夢(mèng)想而偉大,沒有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功的一天。下面一起隨本站小編欣賞一下夢(mèng)想人生范文吧!

    陶淵明的夢(mèng)高雅,周恩來的夢(mèng)驕傲,洪戰(zhàn)輝的夢(mèng)令人感動(dòng),而我的夢(mèng)平凡卻執(zhí)著。夢(mèng)想沒有尊貴和卑微之分,夢(mèng)想面前人人平等.有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)就能飛翔.夢(mèng)想是成功的助推器,,夢(mèng)想是成功的加油站.

    沒有夢(mèng)想的人生,就像一本沒有內(nèi)容的書:沒有夢(mèng)想的人生,就像一片沒有鳥兒的森林:沒有夢(mèng)想的人生,就像一片沒有白云的天空.沒有夢(mèng)想的人生,歲月的流失只是年齡的增長(zhǎng),毫無意義,日復(fù)一日地重復(fù)著那陳舊的生活旋律,極其乏味.

    沒有夢(mèng)想的人生,就像一葉小舟漂泊在一片汪洋大海中,終究會(huì)被大海吞噬:沒有目標(biāo)的人生,說白了是時(shí)間的奴隸,在起點(diǎn)與終點(diǎn)徘徊.

    沒有淚水的人,他們的眼睛是干涸的:沒有夢(mèng)想的人,他的生命是黑暗的.

    太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起:月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧.夢(mèng)想是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)靈動(dòng)澄澈.

    夢(mèng)想是生命之船上的那只帆,在駛向成功彼岸的過程中.不斷地給予你力量,不時(shí)地鞭策著前進(jìn).

    世界的萬花筒散發(fā)著落誘人伯清香,未來的天空中傳來迷人的歌唱.我們整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開始.等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽見曾經(jīng)對(duì)春天說過的那句話:美夢(mèng)成真.

    又到了9月1日開學(xué)的日子,這一天對(duì)于我來說,站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。在這個(gè)特殊的日子里,《開學(xué)第一課》這檔節(jié)目再一次在雄偉壯觀的長(zhǎng)城腳下開講了。今年,它的主題同樣影響著所有的人——我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

    夢(mèng)想,一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想?沒有夢(mèng)想,便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢(mèng)想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知為何,一切都是虛偽的。

    著名的武術(shù)演員李連杰,不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武,刻苦鍛煉,就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此,他不斷努力,最終在影藝界站住了腳跟。現(xiàn)在,他創(chuàng)立了慈善基金會(huì),當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí),不斷獻(xiàn)出愛心,為人民服務(wù)。

    還記得,阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云,曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),失敗了;重點(diǎn)中學(xué),又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛,又沒有錄取……工作了,他總是遭到別人的冷嘲熱諷,但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,通過一次次的失敗與努力,他最終成功了。

    因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值,沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒有意義的人生。

    而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

    我有夢(mèng),中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想,用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰,中國(guó)的夢(mèng),用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想,他發(fā)奮,他圖強(qiáng),他忍受無法言語(yǔ)的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來了,不怕,他有的是鐵一般的脊骨,洪水來了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奧運(yùn)會(huì)來了,不怕,他有的是騰飛的翅膀!有夢(mèng)的人,才是真正的人,有夢(mèng)的國(guó),才是真正的國(guó)!我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng),我的夢(mèng),成為科學(xué)家,為國(guó)家盡力,國(guó)的夢(mèng),繁榮富強(qiáng),讓我們幸福!

    我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光,張開翅膀,飛到想去的地方;我的夢(mèng)想,伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng),大聲的歌唱,飄過遼闊的海洋。我的夢(mèng)想,需要有她的陪伴---歌聲。

    如果有我自己的舞臺(tái),我會(huì)用心唱出我心中的歌。我不承認(rèn)那歌聲是優(yōu)美的,但我承認(rèn)那歌聲是甜美的;我不承認(rèn)呢歌聲是動(dòng)人的,但我承認(rèn)呢歌聲是感人的。因?yàn)槲矣眯母璩榱宋业膲?mèng)想,努力往前沖吧。

    我的人生,閃耀著耀眼的光,張開翅膀,望到想望的地方去;我的人生,伴隨眼淚而努力,大聲的喊叫,飄過遼闊的藍(lán)天。我的人生,需要有它的陪伴---星星。

    星星,它有著我自創(chuàng)的一句。

    座右銘。

    :星星閃爍著,它想成為最亮的一顆,成為至高無上的”王“。只要它努力,它堅(jiān)持不懈,終究會(huì)達(dá)到它的愿望。星星,用心的閃爍吧!我的人生有了它的陪伴,使我努力,勇往直前。我常常在空閑之余,注釋星星,我尋找的就是那顆最閃耀的星。她是我人生的一個(gè)起航點(diǎn)。我人生的目標(biāo)就是它。

    我的夢(mèng)想,你帶給了我奮斗的力量,使我能在失敗中找回自己,能在成功中獲得自信。人生不同與命運(yùn),選擇好的人射干,使你幸福一生,雖然曾有過淚水;選擇壞的人生,使你痛苦一生。而我選擇的人生,是一中積極樂觀想上的人生,追求這樣的人生,我無比快樂。

    夢(mèng)想,人生。我為它們努力,奮斗,堅(jiān)持。

    當(dāng)你終于有一天看到,花兒渴望風(fēng)來助愛授粉,風(fēng)卻過大吹落了幾朵花瓣時(shí),小苗渴望雨來滋潤(rùn),雨卻過大淹沒了大片禾苗時(shí)……才知道世間萬物原本都不能只有一種結(jié)局的,有那么多美夢(mèng)終難成真,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)在為人生設(shè)計(jì)著兩種方案。得得失失,失失得得,在這反復(fù)的交替中,走過了一天天一年年。人類就這樣從遠(yuǎn)古直到今天。

    風(fēng)吹落花瓣,花兒明年還要開;水淹沒了禾苗,禾苗明年還要栽。

    永恒的不是如意而是追求,如果只有甘甜,你的人生也會(huì)變得單調(diào)、乏味,人生路上的挫折使你更能體會(huì)到成功時(shí)的快樂。

    人生不是一種顏料的堆積,而是一塊多彩的調(diào)色板。

    得到了應(yīng)該得到的不要狂喜,沒有收獲夢(mèng)想的也不要嘆息。

    得中有失,失中有得,這,就是生命的過程。

    嘆息,并不能給人生增值,心中的夢(mèng)想,卻豐富了我們的一生。

    陶淵明的夢(mèng)高雅,周恩來的夢(mèng)驕傲,洪戰(zhàn)輝的夢(mèng)令人感動(dòng),而我的夢(mèng)平凡卻執(zhí)著。夢(mèng)想沒有尊貴和卑微之分,夢(mèng)想面前人人平等.有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)就能飛翔.夢(mèng)想是成功的助推器,,夢(mèng)想是成功的加油站.

    沒有夢(mèng)想的人生,就像一本沒有內(nèi)容的書:沒有夢(mèng)想的人生,就像一片沒有鳥兒的森林:沒有夢(mèng)想的人生,就像一片沒有白云的天空.沒有夢(mèng)想的人生,歲月的流失只是年齡的增長(zhǎng),毫無意義,日復(fù)一日地重復(fù)著那陳舊的生活旋律,極其乏味.

    沒有夢(mèng)想的人生,就像一葉小舟漂泊在一片汪洋大海中,終究會(huì)被大海吞噬:沒有目標(biāo)的人生,說白了是時(shí)間的奴隸,在起點(diǎn)與終點(diǎn)徘徊.

    沒有淚水的人,他們的眼睛是干涸的:沒有夢(mèng)想的人,他的生命是黑暗的.

    太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起:月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧.夢(mèng)想是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)靈動(dòng)澄澈.

    夢(mèng)想是生命之船上的那只帆,在駛向成功彼岸的過程中.不斷地給予你力量,不時(shí)地鞭策著前進(jìn).

    世界的萬花筒散發(fā)著落誘人伯清香,未來的天空中傳來迷人的歌唱.我們整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開始.等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽見曾經(jīng)對(duì)春天說過的那句話:美夢(mèng)成真.

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇十四

    土鱉也有夢(mèng)想電影《中國(guó)合伙人》里的成冬青,一個(gè)農(nóng)村出生的土鱉,兩次高考落敗,眼看就要屈服于當(dāng)農(nóng)民的命運(yùn),但他在最后一搏,搏命背下整本英文字典,從明眸變成近視眼,第三次考試,終于考上了燕大。到了城市后,想要做一些和別人不一樣的事情,也經(jīng)歷了很多磨難,但成冬青沒有退縮,他執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,通過自己的努力去一點(diǎn)一點(diǎn)的打敗現(xiàn)實(shí),最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。夢(mèng)想克服一切劉偉,相信大家都不陌生。他十歲那年的一場(chǎng)觸電事故,讓他失去了雙臂。但殘忍的現(xiàn)實(shí)沒有打垮他追夢(mèng)的腳步。他把自己當(dāng)做正常人,又以超越常人的力量去訓(xùn)練自己,最終他在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀的好成績(jī)。誰知厄運(yùn)又來糾纏,醫(yī)生警告說,必須停止訓(xùn)練,否則危及生命。無奈之下,劉偉不得不與游泳說再見,走進(jìn)了帶給他成功的音樂世界。可以說,他徹底打敗了現(xiàn)實(shí),超越了自我。

    身體不健全,但夢(mèng)想依舊健全。他的追夢(mèng)遠(yuǎn)比一般人要艱難,痛苦。他的付出是巨大的,他的收獲也是巨大的。所以說只要你的夢(mèng)想足夠偉大,只要你的信念足夠頑強(qiáng),只要你勇敢去追,去闖,一切的現(xiàn)實(shí)只是一塊玻璃,一擊就碎。‘’中國(guó)好聲音‘’這兩年,中國(guó)好聲音這個(gè)節(jié)目迅速火爆起來。這個(gè)節(jié)目鼓勵(lì)人們勇敢地去追求自己的夢(mèng)想,靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。有很多青年人,甚至中年人都去勇敢地追了一把夢(mèng),過了一把癮,我也為他們的堅(jiān)持夢(mèng)想而感動(dòng)。我印象深刻的是一個(gè)叫張恒遠(yuǎn)的選手,他來自農(nóng)村,他一直堅(jiān)持著自己唱歌的夢(mèng)想,不顧村里人們質(zhì)疑的眼光,家里人的反對(duì)等很多的現(xiàn)實(shí)壓力,最終他的努力與堅(jiān)持讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想-------成為汪峰組的冠軍。

    生活如同一朵玫瑰,每瓣花代表一個(gè)夢(mèng)想,每根刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。要摘這種玫瑰就必須忍受刺的疼痛,雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是痛苦的,但痛苦過后換下的卻是甘甜。夢(mèng)想,不是悶想,去追、去闖,夢(mèng)想就在前方。打敗現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想就是你的!

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇十五

    我要成為作家了。你們知道嗎,我們的丁老師在暑假布置了一個(gè)作業(yè),就是編一本自己的書。我要編一本可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)的書,我太高興了。

    一進(jìn)家門,我就拿出所有的作文,先把好的作文圈出來,再編號(hào),我費(fèi)了好大的功夫才弄好。我立刻打開電腦,但是慢著,書的名字叫什么呢?我想來想去想不到,我就有點(diǎn)埋怨丁老師了:“真是的,編什么書,當(dāng)我們是天才,我們平時(shí)寫篇作文都成問題,還編書。”我不想編了,于是,在網(wǎng)上找了一部電影看,講的是一個(gè)小孩,從小失去了母親,爸爸也不要他,然后,他就變成了一個(gè)流浪小孩,隨風(fēng)飄蕩。真是太感人了,比編書有意思多了,隨風(fēng)飄蕩?想到這兒,我便有了題目,題目就是《風(fēng)》。下面還有一句:每個(gè)人都有不同的人生,而有寫人的人生卻像風(fēng)一樣。

    我就又來了興趣,想一直打下去。可是,沒有打幾天,我就不想打了,反正時(shí)間多,最后幾天打。到最后幾天,我來不及了,于是,就隨便打了幾篇,匆匆忙忙地打印,裝訂好。

    到學(xué)校了,我追著大家問這問那:“作文做好了沒有?”有人沒有做好,有人做好了,比我好的太多了。可惜了,本來可以得個(gè)什么獎(jiǎng)的,現(xiàn)在沒有了。但是,我還是覺得我的書很好(至少我那么認(rèn)為)。我是作家嘍,真高興。

    夢(mèng)想人生的階梯(匯總16篇)篇十六

    人類在夢(mèng)想的引領(lǐng)中長(zhǎng)大。當(dāng)然了,也在妄想的碰壁,以及劫后重生中,曲折長(zhǎng)大。

    一個(gè)基本的事實(shí)是,夢(mèng)想給予人的是正能量,妄想給予人的是負(fù)能量,沒有比被希望召喚的人更生動(dòng),也沒有比栽過跟頭的人更深刻。

    從初始看,無論是夢(mèng)想,還是妄想,都有點(diǎn)不切實(shí)際,都是把生活寄托給一個(gè)不可知的未來。區(qū)別是,夢(mèng)想無論走多遠(yuǎn),都要走回來。而妄想,走出去,便再也無法找回自己。

    夢(mèng)想和妄想,都構(gòu)建在生活的彼岸。夢(mèng)想是彼岸的春天,只待人生的春風(fēng),一點(diǎn)一點(diǎn)吹遍光陰的兩岸。妄想是彼岸的鬼火,是此岸一個(gè)人在小小的思想的城里,一千次一萬次對(duì)自我精神的鱗片虛妄的燃燒,是不能抵達(dá)的追逐和遙望。

    難以想象的是,如果沒有夢(mèng)想,人類還能走多遠(yuǎn),還能走多久。在時(shí)間的縱軸上,久是豐富;在迢遙的路途中,遠(yuǎn)是厚重。其實(shí),夢(mèng)想,在物質(zhì)層面和精神層面,對(duì)人類進(jìn)行著雙重引領(lǐng),并在宏闊的'豐富和厚重里,最終抵達(dá)自身的簡(jiǎn)單和寧?kù)o。夢(mèng)想,最終成全的,是心靈的需要。

    這個(gè)世界,有懷揣夢(mèng)想的人,也有心生妄想的人。且夢(mèng)想能走多遠(yuǎn),妄想就會(huì)跟多遠(yuǎn),夢(mèng)想有多有聲有色,妄想就有多不屈不撓。夢(mèng)想,看起來更像是一個(gè)穿著破舊單衫的孩子,站在起點(diǎn),對(duì)未來的華麗仰望;妄想呢,更像是一個(gè)自大的將軍,傲倨城外樓頭,還沒有出發(fā)呢,便在臆造的勝利終點(diǎn)夢(mèng)幻回望。

    妄想者始終居高臨下,卻永遠(yuǎn)只能在自我的背影里自陷絕境,這是它逃不開的宿命。

    夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)主義的,并最終照進(jìn)現(xiàn)實(shí);妄想是虛無主義的,最終會(huì)流于虛無。夢(mèng)想有多辛苦,妄想就有多癲狂。妄想的癲狂之處在于:以自戀滋養(yǎng)自信,以自信成全自大,最后,在癲狂中走向顛覆,又在顛覆中走向癲狂。從本質(zhì)上看,妄想者的夢(mèng)境,不是高得太苛刻,而是虛妄得太繚繞。這樣的人,不是看不清未來,而是始終看不清自己。

    人可以有夢(mèng)想,但不可以有妄想。人這一輩子,給夢(mèng)想的時(shí)間已經(jīng)夠短,夠倉(cāng)促,真的不能再把寶貴的時(shí)光交給妄想去做虛妄的消耗了。其實(shí),生命的每一場(chǎng)無謂消耗,都是在一點(diǎn)一點(diǎn)地淪陷和喪失人生疆域的廣闊和遼遙。

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    通過發(fā)言稿的準(zhǔn)備工作,我們可以更好地組織和安排自己的演講內(nèi)容。發(fā)言稿的寫作并非一成不變的模板,可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式:1.
    講話稿的開頭應(yīng)該引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。接下來,讓我們一起閱讀一些令人難忘的講話稿,來感受一下它們的魅力所在。各位同學(xué):大家好!很高興能與大
    小班教案的編寫可以引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒的興趣愛好和需求,選擇適合的教學(xué)活動(dòng)和教具。對(duì)于教師而言,優(yōu)秀的小班教案范文可以幫助他們更好地組織和指導(dǎo)教學(xué)工作。
    幼兒園大班是幼兒教育中的一個(gè)重要階段,標(biāo)志著孩子們進(jìn)入了小學(xué)前的最后一年。下面是一些針對(duì)幼兒園大班的家長(zhǎng)教育指南,希望能給您家庭教育帶來一些啟示。1、由于吃果凍
    合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)該明確、詳盡,并充分考慮各種可能的情況。請(qǐng)注意,以下是一份合同協(xié)議的示例,具體內(nèi)容請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。甲方(出租方):身份證號(hào):電話:乙方(
    在生活中,我們經(jīng)常需要給出意見和建議來解決問題或改進(jìn)現(xiàn)狀。以下是小編為大家整理的意見建議范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些參考。時(shí)光似水,歲月如梭,時(shí)間總是那么悄然
    寫好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。太陽(yáng)噴薄欲出,白云在天空中遨
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,通過總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的表現(xiàn)和取得更好的成果。總結(jié)心得是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的梳理和
    英語(yǔ)是一堂開闊視野的課程,通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以了解不同文化和思維方式。推薦一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等資源,供大家學(xué)習(xí)參考。互聯(lián)網(wǎng)上大部分的網(wǎng)頁(yè)都是使用英語(yǔ)。每天都在
    優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。朋友,你是如何形
    讀演講稿范文可以拓寬自己的視野,了解各種不同領(lǐng)域的演講風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)方式,對(duì)提升自己的演講能力有很大的幫助。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的演講稿范文,希望
    優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下
    心得體會(huì)是我們?cè)谏鐣?huì)生活中積累的寶貴財(cái)富,它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲。繼續(xù)往后翻閱,小編為大家收集了一些獨(dú)特的心得體會(huì),或許能給你一些新的思路和啟發(fā)。
    單位中的工作人員通常會(huì)根據(jù)各自的崗位職責(zé)和能力分工,形成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。這些總結(jié)范文來自不同的領(lǐng)域和行業(yè),涵蓋了各種不同的單位類型,適合不同人群的參考。
    教學(xué)反思是教師對(duì)自己教學(xué)過程進(jìn)行回顧和思考的一種重要方式。以下是一些教學(xué)反思的實(shí)例,可以幫助大家更好地理解教學(xué)反思的過程和方法。1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本課生字詞
    在撰寫總結(jié)范文時(shí),需要客觀準(zhǔn)確地總結(jié)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及對(duì)改進(jìn)的建議。請(qǐng)看下面的總結(jié)范文,以了解如何總結(jié)一次活動(dòng)的組織和籌備工作,并提出改進(jìn)的建議和方向
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    編寫計(jì)劃書可以幫助我們整理思路,明確每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是幾份精選的計(jì)劃書范文,希望能對(duì)大家的計(jì)劃書編寫提供一些靈感。3、道德、情感、價(jià)值觀:體
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    通過質(zhì)量月的活動(dòng),我們可以增強(qiáng)員工的質(zhì)量意識(shí),促使他們主動(dòng)關(guān)注和改進(jìn)工作中的質(zhì)量問題。看看下面這些質(zhì)量月總結(jié)范文,或許能為您的質(zhì)量改進(jìn)提供一些啟示。
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    畢業(yè)典禮是給畢業(yè)生們一個(gè)機(jī)會(huì),向自己的家人和親友們展示自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些成功的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。尊敬的封校長(zhǎng)、尊敬的各位老師、
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