通過優秀作文的創作，我們可以鍛煉思考問題的能力，提升文字表達的水平。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和指導。
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇一
城市的綠化帶。
在一夜春雨過后。
瘋長得，枝葉茂盛。
園林工一陣苦笑。
以一陣爽快的剪刀聲。
修理出一道齊整的風景。
你我在不一樣的時間。
受理了同一宗案件。
卻，不知道如何結案。
二、今天我想犯罪。
山里的桂花，被搬進。
城市的別墅。
撇下，那一片桃林。
守望，那一片山。
像失去情人般地。
撕心裂肺，爾后。
慫恿泥石流，封堵。
通往城市的道口。
開始，報復。
三、失落的花語。
空山不見人。
但聞人語響。
過去，是一道風景。
現在，卻成了。
一種城市化進程的寫照。
一些散落于幽徑的脆響。
是城里的游客，砸落。
花容的羞語。
驚飛起，叢林的野鳥。
四、零星。
偶有零碎的腳步。
從山林走過，那是留守。
空巢的孩子們，雀躍在。
上學路上的歡聲笑語。
幾棵，盤踞在山腰的。
歪脖子樹，面向。
通往城市的溪流。
不停地張望。
筑起，一道風景。
五、被綁架的愛情。
那株四季桂，正處在。
發育的年齡，進城之前。
還在媽媽的懷里徜徉。
城里的盆栽，卻。
總習慣于，散發出一些。
奇思異想，當。
一種畸形的藝術被展現時。
人們的喝彩聲。
正扭曲著一種生長的方式。
六、沒有被冰起來的冬天。
這個冬天，沒有雪。
沒有冰凍，沒有霧凇。
甚至沒有任何一種，人們。
能夠想象到的，冬天的景象。
桃，與桂的誤會。
這，不能算季節的錯。
七、風扇與瘋扇。
風扇，與瘋扇。
即便是，炎熱的`借口。
也沒有人能夠理會，這種。
情感的細微差別，當一盆。
根雕，依舊在城市的陽臺。
極目遠眺時，遠山的風口。
正好，有一群黑鴉經過。
卻，沒有捎帶去。
城市的消息。
八、一不小心上了賊的床。
丫，是正宗的山貨。
卻也習慣于，進口的服飾。
這，或許是時代的特征。
丫搖身一變，就成了。
奢侈者們床上的高級裝備。
可丫卻仍未失下里巴的本色。
當一部《美麗的謊言》激情上演時。
一曲同名的荒誕愛情。
也正在城市的夜空悄然地拉開序幕。
九、八只眼的狼。
城里的孩子們最害怕怪獸。
他們往往能從外婆的童話故事。
想象出很多雙眼睛的狼來。
那些八只眼的狼，丫可不怕。
丫是山里來的，丫害怕的是那些。
煙熏火燎的情節，那里面有更多的。
青面獠牙，丫一不小心就會作出惡夢。
可丫，再怎么也想不出辦法。
來演繹一段，孩子們不再害怕的童趣。
十、國慶，姐臨盆。
丫，在城里的醫院臨盆。
這天，正好是國慶。
也是孩子的，生日。
寶貝的戶口即將落回山林。
爺爺奶奶們正開懷呢。
這歪脖子樹，又開花了。
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇二
我整理好背包，出門去尋找和諧。
一路走去，路途上是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，小鳥在枝頭歡快（的）地歌唱，大雁在天空自由（的'）地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。
在幽谷深處，老子正帶著寧靜安詳（的）地微笑，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什么是和諧。
老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”
我頓時感受到了從未有過的平和與寧靜，我帶著微笑，辭別老子，繼續前行。
孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。”
是啊，如此友愛、關懷的社會，確實是一種和諧。
一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的心。
“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我明白了，寬廣與博大不僅是一種生活態度，更是一種和諧。
我繼續向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風中對天長嘆。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在這飽含無奈與堅定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對我說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也。”
是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當然是一種和諧。
我回到現實，朋友問我是否找到了和諧，我平靜（的）地告訴他：“和諧其實無處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發現，和諧就在我們身邊。”
簡評：
中國大學網（）。
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇三
在自然中，和風細雨的溫文爾雅，草長鶯飛的鳥語花香，五彩蝴蝶的翩躚起舞，都譜寫著一曲和諧的樂章。作為萬物靈長的人類，在寰宇中與自然共和諧，鍛煉搏擊生命的長劍，斬斷可望而不可及的欲望，鑄就生命的輝煌。
在大山中，我找到了那份和諧。燕子對鳴，微雨雙歸，傳遞出和諧的音符；那“立根原在亂崖中”的孤松在四季中輪回，持有不變的容顏，經霜彌茂，仰之彌堅；曾經的隱者，歸隱于沉穩而寂寥的深山，頓悟宇宙的深意。
在大海中，我找到了那份和諧。此刻，沒有海的驚濤拍岸，沒有浪的亂石穿空，海岸邊的黑礁石是海躍動時思考的眉毛，海以平靜的心接納涌動的江河。偶爾平靜的海面有浪花的飛濺，在晶瑩剔透的浪花中輝映出海的浩渺與無涯。此刻，放飛思緒，縈向一顆顆石子，感受百川倒海的那份包容，那份持久的和諧。
在夕陽中，我找到了那份和諧。隨著老邁陳舊慢慢注入時間的深淵，曾有的輝煌耀眼見變為圓潤鋒芒。眺望山那頭，他仿佛遲暮的老人極盡最后一抹光芒，草兒竟不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉，生靈們伴著這抹輝煌飛回自己的家鄉。萬籟俱寂，一篇和諧的樂章。余暉中，穿越歷史的塵霧，我看到了夕陽下自刎于烏江的楚霸王。當拔山舉頂的神奇褪成一頁頁泛黃的紙頁，他遠去，“旌旗十萬斬閻羅”。他轟轟烈烈的死去，結束了楚漢紛爭，揮灑下和諧的天下。
盡管沒有一座大山能恪守永遠青蔥不變的諾言，沒有一條河流能流淌亙古不變的春秋，但在“物換星移幾度秋”的自然中總保持著那份和諧。人類啊，當被射的鶴魂在空中痛苦翻飛時，你和曾任信用凌亂的腳步踏破自然的和諧。
在自然中尋找和諧，感受白楊的偉岸，飛上青天與鯤鵬比翼，“欲與天公試比高”。
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇四
忽然，一個身影---只見他一襲白衣，不聲不響地走過，猛地一下定住了，望了望地上，頓了一下便彎下腰伸手撿起了那與他氣質極不相符的被污染的紙團，那煞風景的白。他不顧他人指指點點的非議，顧自拿著紙徑直走向垃圾桶坦然扔了進去。我的腦海頓時被什么撞到了，朦朦朧朧中我悟到了和諧應該建立在“文明”之上。有了文明，社會才能更加旖旎。文明？對，就是文明！我捧著書，繼續前行，期待著又會有什么邂逅，撞擊我迷茫的心，讓我找到滿意的.答案。
說來也妙，就在此時，我看到商店里正在放電視，便停下腳步小憩，觀看起電視：故事講訴了一個副局長，原本有一個美麗的妻子，兩人生活幸福快樂，后來一次外出散步，改變了他們的命運。那次夫妻二人悠閑地走著，忽然迎面而來一輛失靈的卡車直沖著他們，這時妻子撲到了丈夫身上。結果，丈夫并無大礙，而妻子卻毀了容，因為怕連累丈夫，妻子提出離婚。可丈夫卻打心底里內疚不已，并承諾會照顧她一輩子絕不反悔。此時，我的心再次被震撼了。我明白了，和諧建立在愛和責任之上。愛和責任？是，就是愛和責任，只有每人承擔起屬于自己的責任，付出真誠的愛，社會才會有更多的奇跡出現。像四川汶川地震，牽動著大家的心，一方有難，八方支援。我們承擔著“天下興亡，匹夫有責”的重任，為災區捐衣贈物，奉獻愛心，這就是愛和責任。混混沌沌的思路，一時間都亮了。我明白了，我懂了！和諧的社會還需要“團結”。 瞧！面對雪災我們萬眾一心，眾志成城，共度艱難最終取得勝利。看！xx年奧運會上，千人擊缶的場面氣勢磅礴，讓億萬人記憶猶新，讓全世界為中國傾倒！這不正是和諧社會的縮影嗎？對，是團結！和諧的社會需要團結，也只有團結社會才會更有凝聚力！才會有更多的夢與希望等待飛翔！
帶著這份收獲，我反身回到寢室，順手翻開書，一行有關“和諧”的解釋赫然出現在眼前：“禾”，意則關懷自然，關注生態，讓人與環境協調發展；“口”、“言”應當互通互信，注重文化交流；順應民意，彼此和睦共處，世界大同，體現人文情懷。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我已有了滿意的答案。深深感謝這次不平凡的“旅程”，我閉上眼睛，心里許下一個美好的愿望：讓這個文明、團結、洋溢著愛、承擔著責任的和諧社會永駐人間！
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇五
和諧凝聚著無窮的力量，奉獻、感激和友愛共同營造了和諧的氛圍。
奉獻，構建和諧社會的基石。
錢學森爺爺在面對美國巨資誘惑時，毅然選擇了回歸祖國懷抱。在中國，他用盡生平所學為祖國的發展潛心研究，為的是祖國的崛起，他將畢生所學奉獻給了祖國，他的精神永垂不朽，他的勇氣令我們敬畏，祖國需要這樣的勇士，他是中國的人杰，他的奉獻為中國的和諧構建了氛圍。我們需要他，中國和諧發展同樣需要樂于奉獻的人才。
感激，為社會、為國家的和諧發展創設了精神的動力。
2008年奧運會，那一聲巨響，那壯觀的開幕式，那莊嚴的傳火炬活動，我們無不充滿著感激之情。感謝世界，感謝所有人給中國這個機會，正是由于那種感激之情，展現在人們面前的中國盡是一番和諧景象，奧運會上的動力也因此油然而生。我們懷著希望與在世界的上空凸顯光彩，讓全世界人民看到中國和諧的亮點。我們充滿著激情與活力，我們肩并肩，手牽手，相擁而泣，這淚是喜極而泣，這激動的淚水讓世界震驚：震驚于中國的和諧！
友愛傾注和諧以源泉。
“只要人人都獻出一愛，世界將變成美好的人間……”友愛詮釋著和諧。
李麗阿姨不顧身體的殘疾，每天辛勞地給窮困，有缺陷的兒童以撫慰，用輪椅畫出愛心的符號。她是愛的結晶，她是我們的勇氣之所在啊！在自身行動不便的情況下，她仍然夜以繼日的為自己的夢想而努力奮斗，她希望更多的孩子們健康成長，她心系的是社會、是人民、是國家，她擁有愛，她用友愛鋪墊和諧家園。
和諧是一個永恒的話題。
國家需要和諧，社會需要和諧，世界需要和諧，我們每一個人都需要和諧。
那么，讓我們滿懷奉獻之情、感激之情、友愛之情，為構建和諧社會而努力奮斗吧！
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇六
和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我漸漸地長大了。童年的記憶是一片片葉子，從記憶的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個調皮搗蛋的小男孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小伙伴們站在屋檐下，看調皮的'雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我飄揚在微風中，真的很幸福。
現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多樂趣，平添了幾絲憂愁和困惑。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么？在我眼里，幸福不是天天賴在床上，不是一雙剛剛新買的手機，不是作業有了參考答案，也不是貪圖片刻歡娛的psp。幸福，應該是自己的努力，得到別人的認可，是優秀的成績，憑自己的實力拿到了高分。在你沮喪的時候，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福。幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福是你在痛苦時朋友給你的安慰。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸酸的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗也是一種幸福！
又是一片朗朗晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，你便找到了和諧。
指導老師：朱鋒。
評語。
朱浩然在寫作時，有一種思想者的風范，能將平常的，生活的事，升格為屬于自己的獨特“心思”。本文寫得頗有深度，他將“和諧”與“幸福”相聯結，無論是自然的和諧，還是心中或是行動的和諧，都能成為幸福的一員，幸福的便是和諧的。他將“和諧”升華到一種自然天成的感受和個人的奮發有為，而不是一種物質的享有，這也是作者對和諧的深刻理解。
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇七
我已經厭倦了在個衣食無憂的鳥籠了。在別人看來，我可以呼風喚雨，可以衣來伸手，飯來張口，簡直是一個尊貴的女王或者說是公主。但在這威風背后，卻造就了一個天生憂郁的我。
我希望像其他同學一樣，擁有自由的生活，至少這樣我可以活得更快樂些，我的生活枯燥無味，每天穿梭在上學放學的人流中，做著平凡的勻速直線運動，我每天話將近一個半小時的時間在早、中、晚的上學和放學的路程上。這也是我唯一得到自由的時間，除了這一個半小時，我的每一個動作，每一句話都被人監視著，我害怕人們看我時的眼神，那種眼神，好象是充滿了諷刺和譏笑，我害怕遇到任何一個人，我只好待在家里，可我又不想躲在那個外表光鮮的牢籠里，那樣，我會覺得更加恐懼。
有人說我是一簇綠油油的，生長得茂盛的青苔，害怕每日的陽光，我想，這個比喻應該還算恰當，所謂陽光，是指那些形形色色的人們，是的，我怕他們，我怕他們看到我威風背后的脆弱，我怕他們看到我隱藏在快樂背后的憂郁，我真的已經成為那簇青苔。
也許這樣的生活已經是命中注定，也許唯一改變命運的機會正掌握在我的手中，也許……可就算可以等到刑滿釋放的一日，但我現在真的需要一個真正了解我的而不懷有譏諷心理的人陪我，我已經過怕了這種孤獨的，又讓不知道情況的人羨慕的生活了。
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇八
小區中，垂柳正搖擺著枝條，與輕風開著玩笑；池中的荷花正含苞欲放，等待著夏日旅游烈陽的到來；草坪里，一片碧綠中偶爾出現幾枝紅彤彤，金燦燦的花兒，使人們感到格外愜意，更為這絢麗的春天平添了幾分優美，安詳，寧靜。那古色古香的涼亭里，幾位老人正圍在一起，下著象棋。在這平靜的下午，時不時傳出幾聲驚天地的棋聲。還有，在那水池旁的幾位小朋友，正伸出胖乎乎的小手，準備捉住水池里一條條可愛的小魚和岸上那一只只披綠衣的青蛙。
誰都有個不注意，在這安詳的氣氛中，突然出現了一幅不和諧的景象。原來，那邊三五成群的小伙伴中，有一名小朋友捉青蛙時，不小心，一下子跌倒在地，站不起來了，他“哇哇”地哭了，一看這情形，身旁的小伙伴們也哭了。一時間，水池旁“哭聲四起”。這可驚動了小區里的保安，不大一會兒，一位穿制服的`叔叔出現在了他們面前。看這架式，準是有人跌傷了，于是，保安一個一個問著傷到了哪里。誰料，得到的回答全是手勢，全是指著那個男孩。過了好大一會，保安才明白原來是一個小朋友受傷了。一問他才知道，他的父母都上班去了，是鄰居把他從幼兒園接回來的，父母讓他在小區里自己玩耍，等父母回來后再和他們一起回家。可是下著......
看到這情形，保安們當機立斷—送醫院。于是，一場新的戰斗開始了。當保安抱著孩子來到門口時，剛好，一位鄰居正開著車駛進小區，看到這情景，連忙停下車，詢問情況，當得知小孩跌傷了，這位鄰居當機立斷：“塊，用我的車，快上車。”不大一會兒，車子駛入了醫院。
進入醫院，人們開始忙上忙下，有的掛號，有的繳費，甚至那一位鄰居，還主動掏出腰包，為孩子支付了縫針的費用。
走出醫院，已是夜幕時分了。當保安叩響孩子家門的時候，鄰居家的門卻開了，鄰居探出腦袋對保安說：“他父母還沒回來，先來我家吧！你們回去吧！等他家里有人了，我把他送回去。“就這樣孩子來到了鄰居家里。此刻正值晚飯時間，于是，孩子在鄰居中吃完了晚飯。當時針指向七點時，孩子的父母回來了，孩子回到了家。
作為目睹這一切的人，我由衷地發出一聲感慨—這是多么和諧的場面啊！
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尋找和諧中學生（熱門15篇）篇九
從前，在遙遠而又神秘的圣國里，有一棵圣果樹，樹里住著一個小精靈。他一直埋怨生活的悲苦。
有一天，他失望得近乎絕望地回來，也許他活得太累了，所以很快入睡。他來到一個很像圣國，卻又不是圣國的地方。在那里他找到了他要的“和諧生活”。有房，有車，有好玩的，好看的，好聽的，好吃的。正當他完全沉醉于這些，圣母瑪利亞出現在他面前，溫柔地說：“孩子，回去吧，你生活的世界比這里更加和諧。那才是真正的，最原始的和諧。”此刻，小精靈已被從窗戶透過來的陽光喚醒。
圣國的早晨是清新的。小精靈還記得昨晚的夢，所以一大早便出門尋找幸福的和諧。
一出門，踏著綠色的苔鮮，小精靈有了難得的.好心情，他看到藍到透明的天空中，幾朵浮云恰似軟軟的棉花糖，好想咬一口。
走在香樟成蔭的小道上，陽光透過濃密的葉，在地上投出斑點光影，看得他有點頭暈。他坐下來休息。他看到在樹旁居然開出一朵小花，小精靈叫不出名來，只覺得在一大片綠色中，有這么小小的白，微微的粉，挺漂亮的，原來小小的點來點綴大大的面，也是很相襯的。
他繼續上路，叮咚唱歌的小溪把他給吸引住了。他跑到小溪上的一座小木橋，望水中的倒影，他發現水中的影兒隨著溪水的流動，歪七扭八的，他不禁笑了起來，覺得好好玩。原來小橋流水這么簡單的事物也充滿著樂趣。
小精靈走過橋兒，又遇山兒。這山不是很高，但很崎嶇。可為了尋找和諧，再多險阻他也不會畏懼。他劈荊斬棘，食果充饑，終于在太陽落山之前，登上了山頂。而在此，他又看到了一幅無比美妙的畫面。有一對比翼鳥正相互依偎著，看著日落。絢爛的落日將他們的身影拉得好長好長。那是幸福的影子。小精靈不好意思打擾他們，于是他眺望另一方。遠處村莊里已升起裊裊的煙，點起暖暖的燈，村子里寧靜的、而安詳。
小精靈拖著疲乏的身子回家，有點歡愉又有點失望。“還是沒有找到和諧。”他自言自語。“誰說沒有找到，你一路上所看到的，不都是和諧嗎?”一個雄渾而深沉的聲音。“誰，誰在說話?”小精靈嚇了一跳。“我是圣果樹，守護著圣國，維系著這里的一切和諧，你一直在和諧里。”
誰說不是呢，最初的和諧，也是最簡單的和諧，其實一直就在我們身邊。
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尋找和諧中學生（熱門15篇）篇十
其實，愛與感恩源自生活，卻因為平凡所以常常被人忽視;但是，愛與感恩又高于生活，因為用它們編織的故事會讓無力者有力，讓有力者有愛，讓有愛者言謝。
那天下午，我正一人在房間里開著冷氣，享受著與夏日午后截然不同的快樂。這時，突然一個念頭一閃而過，雖說害怕，可強烈的好奇心驅使著我。終于，經過理智與欲望的斗爭后，我懷著一顆忐忑不安的心看起了鬼片。
“啊！”一聲尖叫從我房里傳出，我哆哆嗦嗦地躲在被窩里，腦子里不停閃現著剛才所看的影片，大氣也不敢出，這時，一只手突然拍了拍我的背，讓本來就神經質的我又開始了無止盡的尖叫，可過了一段時間，卻見“鬼”遲遲不肯“動手”，不知那里來的勇氣，蹬開被子，一看是媽媽，我沒好氣地說了聲：“怎么這么沒禮貌，進門不會先敲門嗎？”媽媽面對我極不尊重的態度，一句話也沒說，只是溫柔地叫我吃飯。驚魂未定的我一邊關著電腦，一邊丟下一句：“不吃了！”便摔門而出，徑直向樓上陽臺走去。
這時，媽媽那熟悉的身影又映入我眼簾，只見她手里端著一碗熱騰騰的面對我說：“媽知道，你還沒吃晚飯，我特意去廚房下了碗面，趁熱吃了吧！”望著媽媽，我這才發現這位偉大的母親為了我，額頭在不經意間爬上了少許皺紋，手也由原本的光滑、細膩變成而今的粗糙。
“滴答。”一個晶瑩的物體從我眼眶落了下來滴進嘴里，是那么苦澀，又是那么甜蜜。
望著媽媽準備離去的背影，我鼓起勇氣，說了聲謝謝。媽媽先是一怔，繼而又一笑，滿臉歡喜地對我說：“早點下來，媽等你。”
那一刻，感動如潮水般涌上心頭，我從來沒想象過，這個世界有如此細致的愛，而這，用一句“謝謝”便可報答。
其實，感恩不是物質上的給予，而是一種情感表露，懂得感恩，讓我們一起先學習說聲“謝謝！”
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尋找和諧中學生（熱門15篇）篇十一
我是一支風箏，當我被主人放飛天空，我發現無論我飛的再高，飛的再遠，我永遠無法擺脫那根長唱的線，我望望美麗的天空，它不屬于我吧，我要尋找屬于自己的天空。
尋找，主人生了個可愛的小寶寶，那孩子的臉上常常掛滿笑容，不象我終日悲痛，我想那孩子一定有屬于他自己的天空了。寶寶會爬了，看著他怕起來胖胖的身體我會笑的。怎么了主人為什么在他周圍圍起了障礙。我悲痛，孩子和我一樣沒有天空。
尋找，天是暗的，路邊的(什么)照在寶寶已經睡熟的身體上，今天是他好幾次被罵了。我悲痛的看著他，可憐的孩子。我多想告訴你我和你是一樣的，而我又乎比你要幸福，主人對你的要求與教訓聽起來比那根線可怕的多了。孩子，讓我們一同去尋找那片屬于自己的天空吧!
尋找，風兒吹動著那飄在天上的云，多美。鳥兒們展開翅膀飛翔著，多美。我也在天空中，但為何那美，那自由不屬于我我多想沖到那看似沒有束縛的云，鳥身旁去問問怎樣才能找到自己的天空。我依舊悲痛著。寶寶已經長大了，主人也不象以前管教了，可為什么他總對我講老板的威嚴，社會的壓力和我永遠不懂的愛情。他說這一切向網一樣把他罩住了，可他充實與幸福。
天空，機會終于來了，那根我痛恨的長線在放飛過程中斷掉了。這無數次盼望的好事終于來了，再見主人，再見了寶寶，我找到屬于我自己的天空了。一陣風把我帶走了。可正當我享受著無拘無束的自在時天空突然暗了，接著便是刺骨的寒風。在風中我象一只斷了翅膀的鳥被折磨的遍體鱗傷，接著是暴雨，那一陣陣似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身體，天啊!這難道是我渴望多年的自由!這難道的我夢中那片天空嗎(不通)回想以前，每當這時，主人都會用那根長線把我拉回。每次都會讓我躺在溫暖的爐邊。此時一絲絲的記憶與思念占據了我的心。我知道我快要死了，我用最后一點聲音去企求風，希望讓我再看看主人，看看寶寶和那不被我正視并痛恨的長線。風把我帶回了屋頂，透過屋頂我又看到了那個家，主人很好，寶寶也正忙碌著為他的妻子和孩子做飯，盡管很忙，但他臉上卻始終掛著一種微笑。我想他真正找到了屬于他的天空。望見了那根“舒服”了我多年的長線，我有說不出的溫暖與安心。
我用我的生命去尋找我的天空，又用死亡體會到了什么才叫真正的幸福與自由。原來那片屬任何人的天空都應該是用愛，用責任與約束共同編織的。自己的天空并不遙遠，它應該就在你身邊。
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇十二
天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；本文是小編精心編輯的，尋找那一絲絲和諧希望能幫助到你！
晚自修結束，我獨自徜徉在校園的林蔭小道，腦海里不斷閃過一個思索了好久的問題---什么才算是真正的和諧？怎樣的和諧才能構成一個美好的社會？我靜靜地思考著、尋找著······忽然，一個身影---只見他一襲白衣，不聲不響地走過，猛地一下定住了，望了望地上，頓了一下便彎下腰伸手撿起了那與他氣質極不相符的被污染的紙團，那煞風景的白。他不顧他人指指點點的非議，顧自拿著紙徑直走向垃圾桶坦然扔了進去。我的腦海頓時被什么撞到了，朦朦朧朧中我悟到了和諧應該建立在“文明”之上。有了文明，社會才能更加旖旎。文明？對，就是文明！我捧著書，繼續前行，期待著又會有什么邂逅，撞擊我迷茫的心，讓我找到滿意的答案。說來也妙，就在此時，我看到商店里正在放電視，便停下腳步小憩，觀看起電視：故事講訴了一個副局長，原本有一個美麗的妻子，兩人生活幸福快樂，后來一次外出散步，改變了他們的命運。那次夫妻二人悠閑地走著，忽然迎面而來一輛失靈的卡車直沖著他們，這時妻子撲到了丈夫身上。結果，丈夫并無大礙，而妻子卻毀了容，因為怕連累丈夫，妻子提出離婚。可丈夫卻打心底里內疚不已，并承諾會照顧她一輩子絕不反悔。此時，我的心再次被震撼了。
我明白了，和諧建立在愛和責任之上。愛和責任？是，就是愛和責任，只有每人承擔起屬于自己的責任，付出真誠的愛，社會才會有更多的奇跡出現。像四川汶川地震，牽動著大家的心，一方有難，八方支援。我們承擔著“天下興亡，匹夫有責”的重任，為災區捐衣贈物，奉獻愛心，這就是愛和責任。混混沌沌的思路，一時間都亮了。我明白了，我懂了！和諧的社會還需要“團結”。瞧！面對雪災我們萬眾一心，眾志成城，共度艱難最終取得勝利。看！xx年奧運會上，千人擊缶的場面氣勢磅礴，讓億萬人記憶猶新，讓全世界為中國傾倒！這不正是和諧社會的縮影嗎？對，是團結！和諧的社會需要團結，也只有團結社會才會更有凝聚力！才會有更多的夢與希望等待飛翔！帶著這份收獲，我反身回到寢室，順手翻開書，一行有關“和諧”的解釋赫然出現在眼前：“禾”，意則關懷自然，關注生態，讓人與環境協調發展；“口”、“言”應當互通互信，注重文化交流；順應民意，彼此和睦共處，世界大同，體現人文情懷。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我已有了滿意的答案。深深感謝這次不平凡的“旅程”，我閉上眼睛，心里許下一個美好的愿望：讓這個文明、團結、洋溢著愛、承擔著責任的和諧社會永駐人間！
在自然中，和風細雨的溫文爾雅，草長鶯飛的鳥語花香，五彩蝴蝶的翩躚起舞，都譜寫著一曲和諧的樂章。作為萬物靈長的人類，在寰宇中與自然共和諧，鍛煉搏擊生命的長劍，斬斷可望而不可及的欲望，鑄就生命的輝煌。
在大山中，我找到了那份和諧。燕子對鳴，微雨雙歸，傳遞出和諧的音符；那“立根原在亂崖中”的孤松在四季中輪回，持有不變的容顏，經霜彌茂，仰之彌堅；曾經的隱者，歸隱于沉穩而寂寥的深山，頓悟宇宙的深意。
在大海中，我找到了那份和諧。此刻，沒有海的驚濤拍岸，沒有浪的亂石穿空，海岸邊的黑礁石是海躍動時思考的眉毛，海以平靜的心接納涌動的江河。偶爾平靜的海面有浪花的飛濺，在晶瑩剔透的浪花中輝映出海的浩渺與無涯。此刻，放飛思緒，縈向一顆顆石子，感受百川倒海的那份包容，那份持久的和諧。
在夕陽中，我找到了那份和諧。隨著老邁陳舊慢慢注入時間的深淵，曾有的輝煌耀眼見變為圓潤鋒芒。眺望山那頭，他仿佛遲暮的老人極盡最后一抹光芒，草兒竟不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉，生靈們伴著這抹輝煌飛回自己的家鄉。萬籟俱寂，一篇和諧的樂章。余暉中，穿越歷史的塵霧，我看到了夕陽下自刎于烏江的楚霸王。當拔山舉頂的神奇褪成一頁頁泛黃的紙頁，他遠去，“旌旗十萬斬閻羅”。他轟轟烈烈的死去，結束了楚漢紛爭，揮灑下和諧的天下。
盡管沒有一座大山能恪守永遠青蔥不變的諾言，沒有一條河流能流淌亙古不變的春秋，但在“物換星移幾度秋”的自然中總保持著那份和諧。人類啊，當被射的鶴魂在空中痛苦翻飛時，你和曾任信用凌亂的腳步踏破自然的和諧。
在自然中尋找和諧，感受白楊的偉岸，飛上青天與鯤鵬比翼，“欲與天公試比高”。
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇十三
“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”
和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中,我長大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的.大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。
現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！
又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。
(和諧是中國人追求的理想)。
在道家代表人物老子那里，他設想的和諧社會是“小國寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不遠徙”。老子認為社會和諧的前提是消滅一切技術，消解一切文明對人性的侵害，將文化所造就的人還原為沒有任何印記的自然人。“民至老死不相往來”，就是切斷那些引起紛亂的社會交往關系。這種淳樸的“甘其食，美其服，安其居，樂其俗”的畫卷，固然是和諧社會的一類，但它更像是沒有人活動的自然界。在莊子所構想的和諧社會里，有“至德之世”、“建德之國”、“至治之世”、“無何有之鄉”等等。在這類理想的和諧社會之中，人生以回歸自然為主要目的，“民如野鹿”，人擺脫了一切文化的羈絆，與自然和諧相處，與萬物融為一體。
在儒家的和諧社會觀念里，我們可以吸取的思想資源主要是人際關系的和諧。儒家講人倫的和諧是每個社會成員各安其位，做到“和而不同”。對于社會整體和諧來說，孔子認為“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾”((論語?季氏))。
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇十四
《找尋董黯》是我市首部以“慈孝”為主題的公益電影，講解并描述了陳述小摯友在經驗奇妙的穿越之旅后來到董黯身邊，感知親情、懂得孝道，并從內心深處真正“找到”董黯的故事。影片以董黯汲水孝母事務為主線，通過現代與歷史的重疊往復，探究我市慈文化的慈孝歷史根源，讓觀眾深切了解并感知慈孝文化基因，充溢了正能量。同時，影片從演員、取景等方面突出慈溪的人文色調，極具本土特色。
首映式上，影片中很多演員紛紛亮相，共享自己“觸電”的心情。三位小主演李嘉誠、岑思蕊、王顥程成為了舞臺的焦點，一一向觀眾共享了自己拍攝影片時的.感受。作為人生中一次難得的體驗，小演員們認為拍電影雖然很辛苦，但也從中學到了許多，尤其是董黯的慈孝行為和慈孝精神，讓自己有了更深刻的體會。全程陪伴孩子拍攝的思蕊媽媽深有感受地說：“孩子在拍完電影后，平常在家對我更加孝順了，一個微笑，一個密切的動作，都讓我感到溫馨。”
據悉，為了產生更好更廣泛的社會效益，影片還將以影院上映、校內展映、電視播出等形式進行推廣，并協作舉辦全市中小學生觀后感大賽、慈孝主題演講賽等活動，以此進一步深化慈孝內涵，凸顯慈溪作為“中國慈孝文化之鄉”的獨特韻味。此外，還將與大型視頻網站合作向全國進行推廣，提高慈溪慈孝文化的知名度。
文檔為doc格式。
尋找和諧中學生（熱門15篇）篇十五
我收拾好背包，出門去尋找我向往已久和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。
我來到幽谷深處。老子正帶著寧靜安詳的微笑，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什么是和諧。老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”我頓時感受到了從未有過的平和與寧靜。
我帶著微笑，辭別老子，繼續前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。”是啊，如此友愛、關懷的社會，確實是一種和諧。
一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的心。“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我明白了，寬廣與博大不僅是一種生活態度，更是一種和諧。
我繼續向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風中對天長嘆。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在這飽含無奈與堅定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對我說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也。”是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當然是一種和諧。
我回到現實，朋友問我是否找到了和諧，我平靜地告訴他：“和諧其實無處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發現，和諧就在我們身邊。”
采擷幸福，走進和諧。
和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中,我長大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然在心中翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍;總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。
現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么?在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福!
又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和諧。
我是一只可愛的小白鷺，生活在美麗的湖畔。
每天早晨我聞著清香的空氣醒來，然后和我的兄弟姐妹結伴飛向郁郁蔥蔥的叢林，飛向炊煙裊裊的鄉村，飛向波光粼粼的湖面。那里有我們數不清的.好朋友，我們天天相聚。在藍天白云下，我們或覓食充饑，或曲頸飲水，或展翅比武，或嬉戲打鬧，過著悠閑自在、其樂融融的生活。我經常想：這是一個多么和諧多么美好的世界啊!
偶爾也有旅行觀光者或攝影愛好者進入我們的天地，不過他們都很友好，總是站得遠遠的，靜靜地觀賞著我們，或用鏡頭拍下我們翩翩起舞的身姿，然后悄悄地離開。
但是，有一天，突然闖進來一群不懷好意的人，他們帶著自制的土槍向我們射擊，我剛學會展翅飛翔的小兄弟被打中了，“咕咕”地哀叫了一聲，撲騰了一下就倒地了，那些人歡呼著擄去了我的兄弟。我們來不及為兄弟的命運哭泣，就四下散開逃命去了。等暮色降臨之時我們才膽戰心驚地回來，媽媽們卻傷心地發現她們剛下的蛋幾乎全被掏走了，她們凄慘的哭泣聲讓我的心都碎了。
善良的人們啊，請給我們一方和諧的家園吧!請給我們一個自由的世界吧!我們會以曼妙的舞姿和清麗宛轉的歌聲報答你們的。