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    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:字海

    優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無窮。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇一

    學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了,我們要舉行拔河比賽。

    我們班的對(duì)手是四班,大家都信心滿滿。心想:我們以前可拿過一次冠軍,這次絕對(duì)輕松搞定四班。更有的`同學(xué)甚至不當(dāng)回事,悠哉地嚼著口香糖。

    到我們班上場(chǎng)了,隨著體育老師的一聲哨響,我們班20個(gè)同學(xué)緊緊地握住繩子,卯足了勁往后拽,我們也感到四班一樣地用勁。我們趕緊腳頂著腳,更使勁地往后,可四班似乎更厲害,更有勁,把我們班向前拉了好長(zhǎng)一段。我們急了,大喊:“別松勁!后面的都別松勁!”后面也有人喊:“你們前面的松勁了吧?”反正到后來,我們班的勁是越來越小,最后被四班一下子給拉了過去,有的同學(xué)還栽倒在地上。總之,我們輸了,聽著四班的歡呼聲,我們真的覺得很沒面子。

    沒一會(huì)兒,比賽結(jié)束了。我們只好垂頭喪氣地回到了班里。王老師好好地教育了我們。說:“你們知道為什么輸了嗎?因?yàn)槟銈兲p敵,你們總想著你們過去得過第一,總想著打敗敵人是如何輕松,這樣贏得了嗎?你們?cè)撁靼琢税伞!?/p>

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇二

    早上,老師告訴我們一個(gè)好消息就是下午要舉行拔河比賽,頓時(shí)班上一片歡呼雀躍聲,同學(xué)們都沸騰起來了。

    時(shí)間不緊不慢的來到了下午。此時(shí)的太陽西斜,微風(fēng)輕輕的吹拂著我們的臉,好像在為我們助興。

    我們排著隊(duì)來到了操場(chǎng),只見一條“大蛇”壓在操場(chǎng)當(dāng)中的紅線上,“大蛇”的中間扎著一塊紅布。老師把我們分成了兩隊(duì),按照比賽規(guī)則,誰先把紅布拉過自己的白線內(nèi),誰就獲得勝利。

    “預(yù)備”裁判員大喊一聲,雙方隊(duì)員迅速地抓起繩子。“嘟—”哨聲響起,比賽正式拉開了序幕,滿心歡喜的我內(nèi)心覺得這次比賽我們一定不會(huì)輸,因?yàn)槲覀兊年?duì)伍這么強(qiáng)。同學(xué)們的身子離地面只有50多厘米,我們都使出了九牛二虎之力,眼看就要得分了,但我們的力氣已經(jīng)不夠,于是我們松懈了下來,對(duì)方抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),猛的一用力,對(duì)方率先得了一分。

    吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)前面我們輸?shù)脑蛑饕俏覀兊哪_步不一致,我們太自信且輕敵,有了前面的失敗經(jīng)驗(yàn)鋪墊,相信后面我們肯定能奮起直追。

    比賽的哨聲再次吹響,這一次我們動(dòng)作一致,同心同力,“大蛇”偷偷的向我們這邊移動(dòng),慢慢的向我們靠近,最后同學(xué)們用力一拉,雙方的賽局來到了1:1。

    通過這一次的比賽經(jīng)歷,讓我們明白了一個(gè)道理,那就是不管做什么事,都要心往一處想,勁往一處使,簡(jiǎn)言之就是團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)結(jié)的力量。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇三

    這周,我們舉行了拔河比賽。

    課后,老師通知我們下樓梯集合,準(zhǔn)備比賽。全班立馬沸騰起來,跟著老師來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人很多,我們班對(duì)戰(zhàn)三班,一切準(zhǔn)備就緒,開始比賽。

    ”嘟“,哨聲響了,大家身體一齊向后仰,一個(gè)個(gè)漲紅了臉,同學(xué)們的手像一把把大鉗子,緊緊的抓住繩子。我們班使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力的向后退。可誰知三班的勁更大,也拼命往后拉。兩邊一拉,有些同學(xué)的腳都懸在了半空。拔河的同學(xué)壓低了身子,將繩子牢牢抓住,使出吃奶的勁兒往后移。看著繩子上的那個(gè)紅布條向我們班這端一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng),盡管臉上流著汗,但心里卻美滋滋的,只等裁判的哨聲響起,我們班就贏了。班主任老師在一旁大喊:”一!二!“其他同學(xué)扯破了嗓子激動(dòng)地喊:”加油!“可就在這時(shí),繩子竟突然向三班那邊移去,紅布條離我班這端越來越遠(yuǎn)。我班拼盡全力再往后拉,可繩子卻被拖著往前移。”加油!加油!“一旁的同學(xué)們喊得臉紅脖子粗的,但還是無力回天,繩子上的紅布條向三班那邊滑去。”嘟“,我班輸了。

    交換場(chǎng)地后繼續(xù)比賽,同學(xué)們還按照剛才的辦法來,可紅布條又移走了,三班又贏了。同學(xué)們只好沮喪的回到班級(jí)。

    班主任安慰我們說:”雖然輸了,但沒有輸?shù)奶珣K。起碼僵持了一會(huì)兒,這讓我想起我教過的上一屆同學(xué):比賽剛開始就被拽過去了,你們比上一屆好點(diǎn)。“全班同學(xué)都不禁笑了出來。老師又講起她教過的上一屆的一個(gè)同學(xué),因?yàn)榘魏影研啄牡氖隆_@時(shí)有個(gè)同學(xué)大叫說:”老師郭宇陽的鞋也磨壞了!“于是全班同學(xué)都圍著郭宇陽同學(xué),將目光一齊投向他的腳,他向同學(xué)們展示他那雙犧牲于拔河比賽的鞋,整個(gè)鞋底都開膠了。全班同學(xué)看到哄堂大笑,就連平時(shí)極為嚴(yán)肅的班主任老師看到也笑不攏嘴。

    雖然我們沒有贏,但是我們努力了。”勝不驕,敗不餒",這是比賽時(shí)最好的見證。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇四

    “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像一只只快樂的小鳥飛出了教室,來到操場(chǎng)上,我們期待的拔河比賽馬上就要拉開帷幕。各班同學(xué)在指定位置上站好隊(duì),運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,做著熱身活動(dòng),每個(gè)人臉上洋溢著興奮的神情。操場(chǎng)上躺著一條蛇似的大麻繩,等待著和我們親密接觸。

    經(jīng)過其他班幾場(chǎng)激烈的比賽后,終于輪到我們班上場(chǎng)了,我們班站在指定位置上,等待老師的下令。體育老師一聲令下,我們便把繩子緊緊的抓在手里,兩條腿彎曲著,一切準(zhǔn)備就緒,“嘟”一聲哨響。

    比賽開始了,我們班的同學(xué)都使出了吃奶的力氣,一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅。我們的對(duì)手也不甘示弱,繩子中間的紅色布條一會(huì)兒向我們這邊以來,一會(huì)兒又向他們那邊以去,我們雙方僵持著,最后,我們?cè)诶蠋煛耙欢佑停欢昧Α钡墓?jié)奏下那個(gè)紅布條緩緩向我們這邊移來,二十公分,五十公分……離我們這邊越來越近。“嘟”一聲哨響,我們贏了第一局。

    第二局開始了,我們好像有些太輕敵,而把第二局輸了。

    經(jīng)過兩局激烈的搏斗,我們雙方1:1打成了平手。現(xiàn)在迎來了最關(guān)鍵的一局,也就是決勝負(fù)的一局。由于我們班在前兩局的比賽中,有些用力過猛,在第三局沒有力氣了,導(dǎo)致我們輸了第三局。

    比賽結(jié)束了,同學(xué)們流下了傷心的眼淚,大家都在班里哭了,郭老師看到這一幕,一直在安慰著我們。

    俗話說“失敗乃成功之母”,失敗并不可怕,可怕的是因?yàn)橐淮问《倚模蚁耄何覀兛偨Y(jié)教訓(xùn),明年再戰(zhàn),一定會(huì)再一次把冠軍奪回來的。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇五

    一說到拔河比賽,大家首先想到的就是一根麻繩,兩隊(duì)人馬,在那里你拉我拽的拼個(gè)你死我活。而今天我們要玩的拔河比賽,絕對(duì)是你想破腦袋也想不到的一場(chǎng)別出心裁的拔河比賽。

    老師取出一張剪了兩個(gè)大窟窿的報(bào)紙,說我們今天就用它來進(jìn)行拔河比賽。看著老師手里的報(bào)紙我心里直犯嘀咕:報(bào)紙不是一拉就破嗎?怎么拔啊?接下來老師把我們分成倆倆一組,將剪有兩個(gè)大窟窿的報(bào)紙輕手輕腳的套在我們的頭上,使我們兩個(gè)人被牢牢地聯(lián)系在一起了。不能用手去撕報(bào)紙,只能用身體,誰的報(bào)紙先破掉,誰就失敗。

    比賽開始了,我和對(duì)手虎視眈眈地望著對(duì)方,謀劃著怎樣讓對(duì)方的報(bào)紙先破。僵持了一會(huì)兒,突然對(duì)手后退了一步,我迅速的跟進(jìn)一步。就這樣你退我進(jìn),你左我左,你右我右,眼都不敢眨一下的盯著對(duì)方。我發(fā)現(xiàn)對(duì)手有點(diǎn)急躁了,并當(dāng)機(jī)立斷,迅速地將頭一低,再后退一大步,只聽見“咔嚓”一聲,報(bào)紙被撕破了一大半,對(duì)手的頭離開了報(bào)紙。而我這邊的報(bào)紙依然安然無恙的掛在我的脖子上。

    比賽繼續(xù)進(jìn)行,在第二輪時(shí)由于我的判斷失誤加上套報(bào)紙時(shí)不小心弄壞了一點(diǎn),就想速戰(zhàn)速勝,結(jié)果我猛地把頭一仰,我這邊的報(bào)紙一下就全撕開了。輸了的同學(xué)們?cè)谝贿吶褙炞⒌目粗麄儯袷巧驴床坏节A家一樣。經(jīng)過最后過五關(guān),斬六將的比拼,冠軍終于產(chǎn)生了,同學(xué)們樂得直拍手叫好。

    這還真是一場(chǎng)難忘的拔河比賽,它雖然結(jié)束了,但是那扣人心弦的場(chǎng)面依然清晰的刻在我的腦海里,久久不能抹去。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇六

    今天上午,老師告訴我們一個(gè)好的消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來。

    終于熬到了下午,同學(xué)們迫不及待的來到操場(chǎng)上。只見操場(chǎng)上放著一根又粗又長(zhǎng)的繩子,繩子中間還系著一個(gè)紅色的球。“哪個(gè)隊(duì)能把繩子中間的紅球拉過靠自己的白線,哪個(gè)隊(duì)就贏了。”體育老師大聲說。姚老師把男生和女生分開,男生一隊(duì),女生一隊(duì)。

    “嘟--”隨著一聲哨響,精彩而又激烈的拔河比賽開始了。大家互不相讓。同學(xué)們的身體向后仰,兩只手像鐵鉗似的,緊緊抓住繩子,腳也好像釘在地上一樣。只見思萌扯著繩子,紅著臉,拼命往后拉,男生也不甘示弱,特別是我們班上的.張建和張嘯宇,手都拔紅了還堅(jiān)持著,跟我們女生一樣。不一會(huì)兒,豆大的汗珠便順著臉頰到了脖子。大家都喘著粗氣。”紅領(lǐng)巾“向女生這邊移了,我們都使出了吃奶的力氣,眼看著我們就要贏了,可是,不知道對(duì)方哪來的力氣,猛的一下拔,紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ揭屏撕靡唤兀覀兣技饨衅饋恚执蠛凹佑汀!奔t領(lǐng)巾“終于又向我們這邊靠了。男生見狀,也大喊加油。這樣,你也喊他也喊好不熱鬧!

    漸漸地,女生堅(jiān)持不住了,我們還是輸了。但通過這件事讓我明白一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)第一,輸贏第二,我們要 一直堅(jiān)持這個(gè)精神。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇七

    今天天氣晴朗,上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:今天下午要舉行拔河比賽。老師剛說完,沸騰起來了。

    好不容易熬到了下午,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣到底大不大。

    我們來到了操場(chǎng)上,看見一條白色的大粗繩子擺放在操場(chǎng)的中央位置。不一會(huì)兒,就輪到我們班和4班比了。“預(yù)備!”裁判員大喊一聲,我們雙方都緊拉住繩子,互不相讓。“開始!”伴隨著響亮的聲音,我們大家把吃奶的勁都使出來了。眼看著繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向?qū)Ψ侥且苿?dòng)著,大家一鼓作氣,又把繩子拉了回來。“都——”一聲清脆而又響亮的哨聲響起來了,裁判員宣布“本輪四(2)班獲勝!”大家興奮不已。

    休息了片刻之后,我們有和1班比。剛開始,局勢(shì)還很穩(wěn)定。誰知后來,汪明杰“撲通”一聲,摔倒在地。繩子突然向前去了一大截。只見孫鑫瑩兩腿站穩(wěn),腳踏實(shí)地,身體向后仰著,手上和額頭上都是豆大的汗珠,脖子上的筋都爆起來了。拉拉隊(duì)員也在不停的喊:“加油!四(2)班加油!加油!”汪明杰起來時(shí)一不小心把繩子向前送了一下,我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>

    大家非常不服氣,就打心眼兒里恨四(1)班,因?yàn)槭撬?1)班讓我們幫輸?shù)袅吮荣悺.?dāng)輪到四(1)班和四(7)班比賽的時(shí)候,四(1)班一直都在為他們自己的班級(jí)加油鼓氣,而我們班同學(xué)就在喊“四(7)班加油,四(7)班加油!”我看見了一個(gè)男生拉的時(shí)候屁股向后拖,可是,任憑他怎么拖,都沒有把繩子給拉過來,他的腳還在不停地向前面滑。終于,四(1)班輸?shù)袅吮荣悾蠹胰缭敢詢數(shù)鼗氐搅私淌摇?/p>

    雖然這一次我們輸給了四(7)班和四(1)班,但我們得了季軍。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇八

    吃完午飯,我們舉行了半年一度的拔河比賽。

    韓老師選出了參賽選手,我也是其中的一員。比賽還沒開始,我們幾個(gè)參賽選手就開始討論戰(zhàn)略,有的人說:“王思源和李雨陽踩住繩子,這樣另一對(duì)就拔不動(dòng)繩子了。”其他人一同提出反對(duì),因?yàn)槟菢邮亲鞅住\庋┓普f:“我們對(duì)戰(zhàn)的是四班,四班的王子是重量級(jí)的,王思源和李雨陽要站在前面,其他人依次,排后面。”我們都同意茆雪菲的方法,真不愧是班長(zhǎng)。

    比賽開始了,我們賣力的往后拉,牙齒咬得緊緊的。眼看要贏了,繩子又被四班拽了回去,我們又把繩子拽了回來,拔得難解難分。過了五分鐘,我和李雨陽的體力有些不支了,大家的手也被磨紅了,可是大家沒有一絲不服輸?shù)臉幼樱覀兪钩鑫覀兯械牧猓昧ο蚝罄ァ?墒亲詈筮€是四班取得了勝利,我們輸了。

    回到教室,我開始寫作業(yè),我寫的字好難看,因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)被拔河,用的繩子給磨破皮了。雖然我們輸了,可是輸贏不重要,重要的是,通過這次拔河比賽,我們更加團(tuán)結(jié)一致了。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇九

    星期六下午,老師來到教室,對(duì)同學(xué)們宣布,我們舉行拔河比賽。我們聽了老師的話,教室里雅雀無聲,三秒釧過后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)一蹦三尺高。

    老師把我們帶出教室,開始分組,是按男女生,個(gè)子高矮,體形胖瘦來分的。老師把我們分成兩個(gè)實(shí)為相當(dāng)?shù)年?duì)伍。我們來到比賽場(chǎng)地,看見地上有一根黑黃相間的塑料麻繩,看起來像一條正在游動(dòng)的蛇,又像一條盤旋的龍,又像一條五彩繽紛的彩帶.這根麻繩根的中間有一塊紅布,地面上還有兩條線。我們交插站在麻繩的兩邊成羽毛狀。我的手緊緊的抓著繩子,腳牢牢的站在地面上。我看見有一些人的民里十五個(gè)吊桶打水-----七上八下。

    老師大喊:”三、二、一開始,我們個(gè)個(gè)咬著牙,憋著氣,雙手緊緊地抓著繩子,我使出九牛二虎之力,紅布向我們這里而來,可是又回到了對(duì)手那里。但是最后對(duì)手一用力把紅布拉了對(duì)方那里。

    第一局比賽結(jié)束了,對(duì)方欣喜若狂。得意洋洋,一蹦三尺高,我們唉聲嘆氣,咬牙切齒.我們摩拳擦掌,等待第二局比賽。

    第二局比賽開始了,我們靈機(jī)一動(dòng),使出全身力氣去比賽,我無疑在要輸?shù)臅r(shí)候一用力贏了。

    第三局比賽由于我們沒有力氣,信以輸?shù)簟?/p>

    我們以2比1輸了。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇十

    同學(xué)們,你們學(xué)校一定舉行過什么拔河比賽吧!但是你們一定也沒見過老鼠圍在一起比賽的吧,那么現(xiàn)在,我就要帶你去一個(gè)古怪的地方參見老鼠的拔河比賽,哦對(duì)了,我們是當(dāng)拉拉隊(duì)的!

    在一座很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的國家,名字叫鼠鼠地平線,一聽名字你就知道,這里到處都是老鼠。但這座城市不像你想象的那么亂,雖然說“老鼠上街,人人喊打”,這里人們都在安詳?shù)厣钪稽c(diǎn)都不覺得不舒適。

    就在這一天,鼠鼠地平線的國王突發(fā)奇想,要舉辦一個(gè)老鼠拔河比賽,老鼠們都踴躍報(bào)名。

    我們就是這場(chǎng)比賽的拉拉隊(duì)隊(duì)員!

    比賽開始了,我就大聲地為它們加油助威。

    只見兩個(gè)團(tuán)隊(duì)上場(chǎng)了,它們的名字都很響亮,一個(gè)叫“鼠勝團(tuán)”,另一個(gè)叫“八領(lǐng)云”。兩隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上毫不示弱,仿佛要拼個(gè)你死我話才好,它們滿頭大汗,氣喘吁吁,最后,終于決出了勝負(fù),“八領(lǐng)云”隊(duì)遙遙領(lǐng)先,它們歡呼著,跳躍著,臉上露出了笑容。

    為了獎(jiǎng)勵(lì)“鼠勝團(tuán)”,國王特給它們每人都得到了奶酪一大塊!

    它們喜悅的笑聲回蕩在空中,久久沒有散去……。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇十一

    “加油!加油!”在一片加油聲中,一場(chǎng)別開生面的拔河比賽在操場(chǎng)上展開了。

    今天下午,我們六年級(jí)三個(gè)班舉行了一次拔河比賽。一上課,我們就排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上,老師講了幾個(gè)比賽的要點(diǎn)之后。大家都躍躍欲試,摩拳擦掌,早就興奮得小臉通紅,充滿了必勝的決心。

    前幾局是預(yù)備賽,我班輕而易舉連勝了兩局,拿到了決賽權(quán)。

    決勝的關(guān)鍵時(shí)刻到了,接下來我班要和六(1)班“決一死戰(zhàn)”了。同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)、蓄勢(shì)待發(fā)。我們擺好戰(zhàn)勢(shì),兩腳一前一后,跨成一個(gè)弓字步,前后同學(xué)的腳緊緊地挨在了一起。

    操場(chǎng)上變得格外安靜。大家集中注意力,神情凝重。“噓……”激烈的戰(zhàn)斗打響了。情況不妙,六(1)班的同學(xué)先發(fā)制人。我們還沒來得及使勁,他們已經(jīng)先發(fā)力。待我們緩過神來,我們已經(jīng)被他們拖過去十幾厘米了。我暗叫“不好”,趕緊使出九牛二虎之力,拼命往后拉,同學(xué)們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),雙腳使勁蹬地,手死死地拽住繩子,身子往后斜。老師也激動(dòng)得跑前跑后,指揮著,鼓勵(lì)著,吶喊著。特別是最前面的羅振東同學(xué),他是我們班的主見,人高馬大,只見他手像老虎夾一樣緊緊地夾住麻繩。眉頭緊扣,嘴唇發(fā)抖,這種神情似乎在說:“我要與你們拼個(gè)你死我活,魚死網(wǎng)破”。系在繩子中間的紅線一會(huì)兒移向這邊,一會(huì)兒移向那邊。漸漸,繩子上的紅線又朝我們的界限一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的移動(dòng)來。勝利在望,十厘米,五厘米,一厘米……,我們大家一鼓作氣:“一,二,三!”我們贏了!

    大家歡呼,笑著,跑著,跳著……笑聲傳遍了整個(gè)校園。

    拔河比賽結(jié)束了,可大家還在沉浸在一片歡樂之中。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇十二

    周五,萬里無云,一場(chǎng)激烈的拔河比賽隨著裁判趙小姐的哨聲開始了。

    參加拔河比賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),以腳為根抓住地面,用手牢牢抓住繩子,滿臉通紅,向后摔倒。

    開場(chǎng)半分鐘后,繩子上的紅色標(biāo)記慢慢向我們走來。但是,我們一放松一點(diǎn),對(duì)方用力一推,繩子上的紅色標(biāo)記向另一邊移動(dòng)。最后我們一起努力贏了第一句。

    因此,我們的士氣大大提高了。第二局開始了,對(duì)方絲毫沒有示弱的意思,仿佛要抹去輸?shù)舻谝痪值膼u辱。紅色標(biāo)志在兩隊(duì)之間移動(dòng),兩個(gè)啦啦隊(duì)員拼命歡呼。我想,可能是第一局我們用了太多精力。過了一會(huì)兒,我們被打敗了。由此,我們的團(tuán)隊(duì)思想負(fù)擔(dān)很重。

    驚心動(dòng)魄的決勝局開始了。雙方勢(shì)均力敵。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,雙方都發(fā)生了意想不到的事情。另一個(gè)學(xué)生滑倒了,摔倒在地上。這個(gè)“美好時(shí)光不容錯(cuò)過”。我們同學(xué)集體努力,其他同學(xué)眼睜睜的看著紅色標(biāo)記向我們這邊移動(dòng)。

    我們班的學(xué)生互相擁抱慶祝勝利。我明白了,只要我們團(tuán)結(jié)一致,我們就能克服許多困難,贏得最終的勝利。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇十三

    今天上午第四節(jié)課是體育課,老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲__拔河比賽。老師先讓兩個(gè)同學(xué)給我們做示范,只見他倆站在繩子的兩邊,使勁地把繩子往自己的方向拔。同學(xué)們見了,一個(gè)個(gè)都想去試一試。接著,老師將我們分成了兩組,一組是長(zhǎng)毛象隊(duì),一組是野狼隊(duì),我被分到了長(zhǎng)毛象隊(duì)。同學(xué)們趕緊開始做準(zhǔn)備,他們有的聳聳肩,有的在彎腰,有的在甩胳膊,一個(gè)個(gè)精神百倍,做好了充分的準(zhǔn)備。我也開始活動(dòng)活動(dòng)了筋骨,準(zhǔn)備的干一場(chǎng)。

    比賽開始了,我們迅速地排好隊(duì),我被老師選為了長(zhǎng)毛隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)站在最前面。同學(xué)們兩手緊握住繩子,兩腿分開,一個(gè)緊靠著一個(gè)。我有些緊張,懷里像揣著一只兔子砰砰直跳,心想:我一定要帶好隊(duì),讓我們隊(duì)得到冠軍。老師的信號(hào)槍“砰”的一聲想了,我吼了一聲:“開始!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)身子向后傾斜著,咬緊牙關(guān),使出了自己全身的力氣,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的臉上青筋都暴出來了。對(duì)方像一只猛虎,不管我們?cè)趺从昧ΓK子還是穩(wěn)穩(wěn)不動(dòng)。不一會(huì)兒,我的手又軟又麻,腳也有些穩(wěn)不住了,眼看我們長(zhǎng)毛隊(duì)就要被拉過去了,我有些心慌了,心想:我一定要穩(wěn)住啊,可不能讓我們長(zhǎng)毛隊(duì)丟臉。我使出了吃奶的勁,周圍的拉啦隊(duì)也在為我們加油,我也邊拉邊喊:“長(zhǎng)毛隊(duì),加油啊!”同學(xué)們聽到了我的喊聲,同學(xué)的勁又來了,繩子像一條長(zhǎng)蛇在空中擺動(dòng)。我們趁野狼隊(duì)不注意,猛一用力,野狼隊(duì)的同學(xué)被我們拉過來了。頓時(shí),我們高興得拍手歡呼。

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    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇十四

    星期五下午,學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。我們和四(3)班比。

    哨聲一響,我們便用力拔起來。旁邊的拉拉隊(duì)也喊了起來。比賽雙方都使出了九牛二虎之力,紅標(biāo)點(diǎn)卻絲毫沒有動(dòng)。就這樣一直僵持了好幾分鐘。

    這時(shí)五年級(jí)的體育老師,為我們加起油來。五年級(jí)的哥哥姐姐們也跟著喊了起來。筋疲力盡的我們聽了加油聲后好像喝了力氣藥水似的,各個(gè)干勁十足、精神百倍。用力向后一拉,紅標(biāo)點(diǎn)一下子過來了許多。四(3)班也警戒起來,用力向后一拉,紅標(biāo)點(diǎn)又回到了原處。

    這時(shí),為了更加有勁,大家拼命地喊:“一二,加油!一二,加油!一二……”每喊一次加油,大家就用力向后拉一次。快要贏了,拉拉隊(duì)喊得更起勁了。

    終于,我們贏了。我們班的拉拉隊(duì)和我們都開心地喊:“哦,我們贏了。”歡呼聲傳遍了整個(gè)校園。

    我永遠(yuǎn)也忘不了這次拔河比賽!

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇十五

    今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來,大家都議論紛紛,盼望著下午的到來。

    好不容易熬到了下午。老師把我們帶到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上一片歡騰,一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉靠邊自己一頭的白線,誰就贏了。“三局二勝制,聽見了沒有”。“聽見了”同學(xué)們齊聲說,然后同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳檫掌,想試試自己的力氣。

    “預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。

    “嘟——”哨聲響了,比賽下式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉,特別是我班打頭陣的鄭旺旺,使出了全身力氣,頭上汗直流,可對(duì)方了不賴,特別是壓后陣的小強(qiáng),他真的特別強(qiáng),使出渾身解數(shù)。后方我們旁邊的拉拉隊(duì)使勁的喊“加油!加油!”。紅布條兒一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤?/p>

    漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們?cè)趺匆怖贿^來了,我們輸了。

    交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),可能是我們用力不一致辭吧!由汪強(qiáng)指揮一起喊號(hào)子,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝了。

    對(duì)方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“輸了沒關(guān)系,重在參與!”

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇十六

    4月29日是一個(gè)平常的日子,可對(duì)我來說是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)椋覀儊砹藞?chǎng)家庭拔河賽。

    比賽開始了,我上陣站好,成“工”步式,用后腳頂著前腳;身子向后傾,雙手抓的像鐵鉗似的,用力抓住麻繩。我手上的筋暴出來了,汗毛發(fā)直,頭發(fā)豎起,額頭上滾動(dòng)著汗珠,手心被繩子勒得發(fā)紅,大汗淋漓。盡管這樣我們還是使勁的拔著,越用力手就越痛。我心想:一定要贏,一定要贏,一定要拼盡全力。“一二拉!一二拉!”我們隊(duì)有口號(hào)的喊著。我們的腿不斷的向后移,越挪越遠(yuǎn),紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊靠近。眼看我們就要贏了,姐姐她們暴發(fā)了,使出了九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅耳赤,像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。

    我們體力不支,紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來愈近,怎么辦?怎么辦?算了,拼了,我的腳像釘子一樣牢牢地釘在地上,手來了力量,拼命的向后拉。

    “一二三拉――一二三拉――”

    我們愈戰(zhàn)愈勇,強(qiáng)忍著扎心的疼痛,紅領(lǐng)巾又向我們方向挪來。我們乘勝追擊,使出平生最大的力氣,紅領(lǐng)巾終于來到了我們勝利的地方,“贏了!”我歡呼道。姐姐也贊賞地向我豎起了大拇指。

    這是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀兗襾砹藞?chǎng)家庭拔河賽;這是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲抑懒似床訄?jiān)持等于勝利!

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇十七

    同學(xué)們,當(dāng)看到“報(bào)紙拔河”這四個(gè)字時(shí),你是不是疑惑不解呢?報(bào)紙也能拔河?這其中到底暗藏什么玄機(jī)呢?今天,我們就來進(jìn)行一場(chǎng)與眾不同的拔河比賽吧!

    第一輪比賽,把全班分成兩組,兩隊(duì)各選一位代表參加比賽。選手把頭伸進(jìn)一張剪好的報(bào)紙中,用脖子進(jìn)行拔河,只能靠身體移動(dòng)讓對(duì)方的報(bào)紙破裂,不能用手拉報(bào)紙。

    我們組派出吳旭平,旭平胸有成竹,自信滿滿的樣子。對(duì)方組派出翁卓群。比賽開始了,只見兩人一直轉(zhuǎn)著圈圈,卓群那邊的報(bào)紙已破了個(gè)大口,旭平趁著對(duì)手被轉(zhuǎn)暈了,把頭朝相反的方向一轉(zhuǎn),卓群的報(bào)紙就破裂了,嘿嘿!第一關(guān)我們勝利了。

    第二輪比賽也隨即開始了。老師拿了一根用報(bào)紙搓成的粗長(zhǎng)“棍子”,一頭遞給了張煜,一頭拿給了黃煜東,這一輪比的是力氣,兩人都是傻大黑粗的,這一輪有的拼了!只見他們倆擺好了架勢(shì),兩眼注視著對(duì)方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住“棍子”,兩人都信心滿滿,同學(xué)們屏息凝神,十分激動(dòng),有的竟跑上講臺(tái)觀看比賽。老師一聲令下,雙方就展開激烈對(duì)決,他們身體向后傾,拼命向自己的方向拽著報(bào)紙,兩人都憋紅了臉,齜著牙,咧著嘴。各方隊(duì)員開始吶喊助威,他們使出了九牛二虎之力,終于,“嘶”的一聲,報(bào)紙被扯斷了,兩人都倒在了地上,黃煜東贏了,教室里像炸開了鍋似的,對(duì)方高聲叫道:“噢!勝利了,勝利了!”

    這場(chǎng)比賽不但考驗(yàn)一個(gè)人的力量,還考驗(yàn)一個(gè)人的智慧。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇十八

    今天下午學(xué)校要舉行一場(chǎng)拔河比賽。老師從每個(gè)班選出15名學(xué)生參加拔河比賽,摩拳擦掌,躍躍欲試。

    比賽開始了!所有人的身子都向后傾斜,用盡力量向后拔。有的同學(xué)咬緊牙關(guān),有的同學(xué)臉漲得通紅,有的同學(xué)叫用力抵著地面,使出了全身力氣,拼命往后拉。兩邊拉拉隊(duì)員的加油聲此起彼伏,好像有一種神奇的力量,激勵(lì)者參加比賽的同學(xué)。“加油,加油。”“一二,一二。”啦啦隊(duì)鼓勵(lì)著自己的隊(duì)員。“哦,我們班贏了!我們班贏了!”六班的同學(xué)都笑了起來。我們班的同學(xué)哭喪著臉。“沒關(guān)系,還有兩局呢!”老師鼓勵(lì)我們說。第二局開始了,同學(xué)們使出了洪荒之力,我們終于贏得了勝利。接下來第三局,由于同學(xué)們前兩局消耗了大量的體力,體力不支,我們沒能贏得勝利。最終我們以不敵六班輸了比賽。有的同學(xué)垂頭喪氣,有的同學(xué)唉聲嘆氣,有的同學(xué)傷心的哭了。

    回到教室,同學(xué)們的情緒依然很低落,不過從這次比賽中,我們懂得了:做什么事情都要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能取得勝利。

    公眾號(hào):宏文館。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇十九

    今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。

    大家緊握雙拳,走進(jìn)賽場(chǎng),比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

    “預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓好了繩子。“嘟---”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣往后拉。瞧,最賣力的還是朱孝天,他緊握麻繩,前腳向后一蹬,臉漲得通紅,嘴里還不時(shí)的喊出:拼了,拼了。紅布一會(huì)往我們這邊移,一會(huì)又往對(duì)方那邊移。拉拉隊(duì)為我們加油,周圓圓跳起了舞,秦天吹起了口哨,為我們歡呼,我們感到信心倍增。

    漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們?cè)趺匆焕膊贿^來,我們輸了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),有汪強(qiáng)喊哨子,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝。

    對(duì)方不服,要求再戰(zhàn),老師說這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了過幾天再比吧。

    拔河小學(xué)四年級(jí)(模板20篇)篇二十

    今天,我來到教室。有人說:“今天這節(jié)課玩游戲。”我看見桌子和平時(shí)擺的也不一樣了。

    老師走進(jìn)來說:“我們今天來玩桌上拔河。”

    同學(xué)們都說:“桌上也能拔河嗎?”

    老師說:“先聽完規(guī)則,你們就懂了。這是兩個(gè)能參加的'比賽,參賽者身體不能碰到桌子,一只手背在身后,另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子,用力往自己方向拉。尺子的中點(diǎn)垂線過了哪一方的橫線,哪方取勝。”老師一說完,同學(xué)們就紛紛自己找到對(duì)手,準(zhǔn)備參加游戲。

    第一場(chǎng)由大強(qiáng)和小明比賽。大強(qiáng)說:“小明你比不過我。”

    老師一說:“開始!”同學(xué)們就叫道:“加油!加油!”

    小池說:“大強(qiáng),你不能輸,輸了你就該叫小強(qiáng)了。”大強(qiáng)聽了,臉一紅,有點(diǎn)不好意思。這時(shí),小明把尺子拉了過去,勝利了。

    第二場(chǎng)是我和王王比賽。我想,王王一定比不過我。這時(shí),老師說:“開始!”我和王王都用力地拔了起來。我看見王王臉都憋紅了,手也在發(fā)抖,就用力一拔。果然,王王輸了。我笑嘻嘻地說:“看,你比不過我的。”

    我好喜歡今天的課。

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    條據(jù)書信以清晰的結(jié)構(gòu)和明確的語言表達(dá)內(nèi)容,使信息的傳遞更加準(zhǔn)確和有條理。如果您需要進(jìn)一步了解條據(jù)書信的寫作要點(diǎn),可以閱讀以下的范例。xxx:你好,你收到過無數(shù)以
    通過質(zhì)量月的活動(dòng),我們可以增強(qiáng)員工的質(zhì)量意識(shí),促使他們主動(dòng)關(guān)注和改進(jìn)工作中的質(zhì)量問題。看看下面這些質(zhì)量月總結(jié)范文,或許能為您的質(zhì)量改進(jìn)提供一些啟示。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我心目中的好老師就是我們的班主任——劉老師。她高
    通過研讀范文范本,我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同題材的優(yōu)秀作品,從而提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟示。
    編寫計(jì)劃書可以幫助我們整理思路,明確每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是幾份精選的計(jì)劃書范文,希望能對(duì)大家的計(jì)劃書編寫提供一些靈感。3、道德、情感、價(jià)值觀:體
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。優(yōu)秀作文是語言的藝術(shù),它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。窗外長(zhǎng)著茂密的香樟樹,殘余的夕陽透過樹葉的縫
    合同協(xié)議應(yīng)該明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù),避免模糊和不確定的表述。需要簽署合同協(xié)議的朋友們可以看看下文的范文,對(duì)自己合同的撰寫會(huì)有很大的幫助。甲方(出租方):甲方身
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容,提高課堂效率。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。主要內(nèi)容:本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主
    一個(gè)良好的教學(xué)計(jì)劃能夠確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,并使教學(xué)過程更加有條理和高效。小編為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃范本,希望可以為您的教學(xué)工作提供一些借鑒和參考。
    在撰寫總結(jié)范文時(shí),需要客觀準(zhǔn)確地總結(jié)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及對(duì)改進(jìn)的建議。請(qǐng)看下面的總結(jié)范文,以了解如何總結(jié)一次活動(dòng)的組織和籌備工作,并提出改進(jìn)的建議和方向
    教學(xué)反思是教師對(duì)自己教學(xué)過程進(jìn)行回顧和思考的一種重要方式。以下是一些教學(xué)反思的實(shí)例,可以幫助大家更好地理解教學(xué)反思的過程和方法。1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本課生字詞
    單位中的工作人員通常會(huì)根據(jù)各自的崗位職責(zé)和能力分工,形成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。這些總結(jié)范文來自不同的領(lǐng)域和行業(yè),涵蓋了各種不同的單位類型,適合不同人群的參考。
    心得體會(huì)是我們?cè)谏鐣?huì)生活中積累的寶貴財(cái)富,它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲。繼續(xù)往后翻閱,小編為大家收集了一些獨(dú)特的心得體會(huì),或許能給你一些新的思路和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下
    優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒的余地。
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    編寫計(jì)劃書可以使我們更加有序地進(jìn)行工作和活動(dòng),提高工作效率和時(shí)間利用率。以下是一些經(jīng)過精心編寫的計(jì)劃書樣本,輔助你更好地完成自己的計(jì)劃書。單路停電時(shí),高配房按操
    自查報(bào)告可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并通過總結(jié)提出改善和提高的措施。接下來是一篇詳細(xì)的自查報(bào)告范文,分析了自己的成長(zhǎng)和不足之處,希望對(duì)大家有所幫助。假期,校長(zhǎng)要求
    幼兒園大班是學(xué)前教育的最后一個(gè)階段,為孩子的小學(xué)教育做好鋪墊。幼兒園大班家長(zhǎng)教育指南,幫助家長(zhǎng)更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。1、幼兒通過自主探索動(dòng)手操作,感知6的分解組
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    月工作總結(jié)是對(duì)我們工作目標(biāo)和計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估的重要手段,它可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作方向和策略。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以找到一些寫作時(shí)適合使用的優(yōu)
    實(shí)習(xí)報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際工作情況,客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn)和取得的成果。在以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,可以發(fā)現(xiàn)不同實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以為我們的寫作提供一些建議和參考
    活動(dòng)總結(jié)是回顧和思考某個(gè)活動(dòng)的過程和結(jié)果,以及對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)的過程。小編精選了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和啟發(fā)。20xx年9月
    在幼兒園小班中,孩子們通過游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們特地邀請(qǐng)了一位幼兒園小班的教育專家,為大家分享一些教育經(jīng)驗(yàn)。1、初步了解棒棒糖
    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是確保各方權(quán)益的重要保障措施。這些合同協(xié)議范文僅供參考,可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整。女方:____________。協(xié)議人____,_
    在自我介紹中,要注意把握好節(jié)奏和語氣,給人留下積極、友好和值得信任的印象。在下面,我們整理了一些自我介紹的常見問題和解決方法,希望能夠幫助大家順利完成自我介紹。
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    活動(dòng)方案的制定是一項(xiàng)綜合性的任務(wù),需要各方面的協(xié)調(diào)和溝通。活動(dòng)方案一:主題為“健康生活”,旨在提倡健康的生活方式和習(xí)慣。通過開展健康講座、體育比賽、健身活動(dòng)等形
    教案模板能夠規(guī)范教學(xué)過程,確保教師的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法達(dá)到預(yù)期的效果。接下來是小編為大家整理的幾個(gè)教案模板案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今天我要說課的內(nèi)容是人民音樂
    讀后感是讀者根據(jù)自己的理解和感受對(duì)所讀書籍進(jìn)行的反思和表達(dá),是分享閱讀心得的一種方式。下面是一些經(jīng)典作品的讀后感,希望能夠幫助大家更深入地理解和欣賞文學(xué)作品。
    讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后的感受和思考的表達(dá),它可以增強(qiáng)閱讀的深度和廣度。在這里,小編為大家推薦了一些觸動(dòng)心靈的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思
    在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們應(yīng)該客觀地看待自己的表現(xiàn),勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn),并且有積極的態(tài)度去改進(jìn)。接下來,我們一起來看一下小編為大家準(zhǔn)備的自我評(píng)價(jià)樣本,希望能給大家提
    優(yōu)秀作文的語言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫作水平。師恩似海,老師的
    通過寫檢討書,我們可以客觀地審視自己的行為,從而提高自身的素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考和借鑒。親愛的男朋友:您好!我知道自身這次的做
    通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷和成果。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。如何寫一篇較為
    通過提出合理的意見和建議,我們可以促使決策者更加明智和有效地做出決策。以下是小編為大家收集的意見建議范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的洪總您好:我是公司的
    申請(qǐng)書不僅僅是一份簡(jiǎn)單的介紹材料,它是我們向招聘者展示自己的機(jī)會(huì),也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要一步。在閱讀這些申請(qǐng)書范文時(shí),可以對(duì)比自己的寫作,發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)
    優(yōu)秀作文的語言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。第二十九屆奧運(yùn)會(huì)開幕式展現(xiàn)
    高效的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效果,讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)取得更好的成績(jī)。這里有一些學(xué)習(xí)總結(jié)的實(shí)用模板和寫作技巧,歡迎大家借鑒和使用。古箏長(zhǎng)長(zhǎng)的,有兩個(gè)支架支撐著琴身
    幼兒園中班的學(xué)習(xí)過程中,注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),旨在全面發(fā)展孩子的個(gè)性和能力。在這里,小編為大家提供了一些值得借鑒的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能為您寫作提供一些啟發(fā)和
    作文是語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一年以來,我一直以勤懇、踏實(shí)
    大班教案可以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,包括認(rèn)知、語言、社交、情感和運(yùn)動(dòng)等方面。對(duì)于大班教學(xué),好的教案可以更好地指導(dǎo)教學(xué),為幼兒的發(fā)展提供有力保障。1、通過社會(huì)區(qū)《太陽
    建設(shè)工程的技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用推廣可以促進(jìn)工程建設(shè)的效率和質(zhì)量提升。建設(shè)工程總結(jié)范文可以作為學(xué)習(xí)借鑒的素材,但需要根據(jù)具體情況進(jìn)行個(gè)性化修改。承包人(全稱):____
    優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。親愛的老師們、同學(xué)們:清明是人們祭奠祖先、緬懷先
    環(huán)保是指保護(hù)自然環(huán)境,維護(hù)生物多樣性,減少污染和浪費(fèi)的行為。小編為大家整理了一些關(guān)于環(huán)保工作的總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地了解環(huán)保工作的重要性和方法。
    優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。從開學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)從一名初一新生成長(zhǎng)為一
    進(jìn)行思想?yún)R報(bào)可以讓我們更好地記錄并回顧自己的人生歷程,反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。范文6:以“學(xué)習(xí)方法的思考”為主題,總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的方法和策略,思考如何提高學(xué)習(xí)效果
    通過研讀范本,我們可以了解一些優(yōu)秀作品的寫作思路和構(gòu)思過程,為我們的創(chuàng)作提供借鑒和啟發(fā)。我們精心挑選了一些經(jīng)典的范文范本,它們注重創(chuàng)新和實(shí)踐,可供大家參考和學(xué)習(xí)
    通過寫讀后感,我們能夠更深刻地理解書中的教益,并將其運(yùn)用到日常生活中去。接下來是一些脫穎而出的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┬碌囊暯呛退伎挤绞健=裉觳芾蠋熃o我們
    英語的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解和欣賞英語國家的文化和習(xí)俗。下面是一些提高英語詞匯量和熟練運(yùn)用詞匯的技巧和方法,請(qǐng)大家積極實(shí)踐。終于放假了,我先把作業(yè)完成,其次
    自我評(píng)價(jià)可以讓我們更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)。自我評(píng)價(jià)范文五:我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)能力和信息獲取方面有了明顯的提升,通過積極主動(dòng)地開展學(xué)習(xí)和
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,以及存在的不足之處。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:介紹課程的背景和
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告記錄了個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐中的所見所聞、所思所想,是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深度挖掘和思考。接下來,我們一起來閱讀一篇優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,看看其中的亮點(diǎn)和收獲。
    通過工作計(jì)劃范文,我們可以反思并總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),嘗試不同的方法和策略。為了幫助大家更好地制定工作計(jì)劃,下面是一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
    我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),可以通過書寫和分享來交流和溝通。【示例文本七】通過參與志愿者活動(dòng),我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂和成就感,也收獲了對(duì)他人需求的更多關(guān)
    讀書心得可以幫助我們將書中的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,拓寬我們的思維和視野。以下是部分讀者對(duì)該書的讀書心得,其中有些觀點(diǎn)或許會(huì)引起你的共鳴或啟發(fā)。昨晚看完了借來已久
    自查報(bào)告能幫助我們找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來探討。按照《關(guān)于組織開展“六五”
    感恩是一種力量,它可以給予我們支持和鼓勵(lì),讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。以下是一些建議和技巧,希望能夠幫助您更好地書寫感恩的總結(jié)。各位老師、同窗們:大家好!今天我報(bào)告的
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。接下來,小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    誠信是人們?cè)诮?jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)該遵循的原則。以下是小編為大家整理的誠信報(bào)告,可以對(duì)誠信問題進(jìn)行深入的分析和思考。誠信,是文明的花朵;誠信,是美德的彩
    汽車不僅是一種交通工具,也是人們追求舒適、品質(zhì)和個(gè)性的象征。以下是一份關(guān)于汽車競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的研究論文,對(duì)汽車企業(yè)決策者有所啟發(fā)。第一條為規(guī)范機(jī)動(dòng)車維修經(jīng)營活動(dòng),維護(hù)
    優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究、
    讀后感可以是自己對(duì)書中內(nèi)容的理解和解讀,也可以是對(duì)作者意圖的推測(cè)和思考。在寫讀后感時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。。孔乙己的人生是
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