閱讀一本書后的讀后感可以幫助我們更好地思考和理解作者的意圖和深層次的含義。接下來，將為大家推薦一些不同類型的讀后感范文，供大家參考和學習。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇一
《做最好的共產黨員》一書緊緊圍繞最好的共產黨員講忠誠、當先鋒、敢擔當、能奉獻、重求實、愛學習、善創新、有敬畏這八個方面進行了詳細的闡述，教導我如何去做一個最好的黨員。我認為我要從以下幾個方面努力：
忠誠是衡量人品的一個重要標準，更是衡量一個黨員對組織歸屬感、認同感的基本標準?！皩h忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”這是每個黨員在入黨時的誓言，是不可動搖的行為準則。
在革命戰爭年代，為了人民的解放事業，無數共產黨人不惜拋頭顱、灑熱血，這是一種忠誠。在和平時代，堅決擁護黨的領導，牢記黨員身份，踐行全心全意為人民服務的宗旨，吃苦在前，享樂在后就是忠誠。
只有忠誠于黨，忠誠于黨的事業，共產黨員才能無愧于這個光榮的稱號。忠誠不老的李文祥老人是我們學習的榜樣；敢于“曬出”黨員身份的韓偉是我們學習的榜樣；將軍的兒子巴特爾是我們學習的榜樣；“雷鋒傳人”郭明義更是我們學習的榜樣。
當前社會正處在大發展、大變革、大調整時期，我們要學習這些榜樣，做到在市場經濟大潮中不迷失方向，立場堅定跟黨走，以對黨的無限忠誠為力量，全身心地投入到各項工作中去。
作為一名入黨積極分子，在工作上要把自己當成工作的主人，以“不缺位，做到位，不越位，能補位”四個方面來嚴格要求自己。面對工作和任務時，要特別能自覺，不是被動應付，而是自動自發。
對于最好的黨員，做事只有一個衡量標準，那就是要做就做最好。做事情既要憑能力，更要有認真的工作態度，要腳踏實地地做好本職工作，完成每一個任務。作為年輕黨員和干部，要在實踐中鍛煉提高，培養自己嚴謹認真，一絲不茍的精神。還要注意探索科學的工作方法，如工作要有計劃；工作要細致——注意每一個細節，完成好每一個階段的工作；在工作的方式方法上，還要有所創新，以提高工作的效率。
“肯干”還要“會干”、“巧干”，“會干”、“巧干”則要求我們掌握正確的方法，與時俱進。因此，在經濟社會飛速發展的今天，學習比任何時候都重要。只有不斷學習，才能與時俱進，不被時代淘汰。學習就是競爭力，已有的知識，只能管用一時，但好的學習卻能管用一世。優秀的學習者總是主動充電，主動鉆研的，只有通過不斷主動學習新知識、新技能、新方法，才能吸收更多的養分充實自己，并運用到工作中，真正干得“出彩”。一名優秀的共產黨員一定要活到老，學到老。
奉獻是一種發自內心的情感，它最大的特點就是只求付出而不圖回報，趙世術老師，把自己全部的青春奉獻給了學生。他每天主動背孩子過冰涼徹骨的河水，即使后來患上風濕性關節炎，病情嚴重到無法握筆時還找來橡皮筋和膠鞋帶，叫學生幫忙把粉筆綁在大拇指和食指間……，他先后將400多個山里娃送出大山，有的還留學國外。
他們讓我真正明白了奉獻的真諦。奉獻，不在于你在什么位置上，而在于一種習慣，一種人生態度和追求。哪怕你只在一個小小的崗位上，也無時無刻可以有奉獻的精神，奉獻不是失去、不是痛苦，是愛心的流露、善意的表達，最終收獲的是發自內心的快樂、事業的進步、人格的升華。
因此，作為一名入黨積極分子，更應該向趙世術、徐虎等優秀的共產黨員學習，堅持奉獻精神，不斷提高自己的工作能力，與“崗”俱進，讓自己成為服務人民的“行家里手”。
作為一名入黨積極分子，要時刻牢記黨的宗旨，要時刻踐行全心全意為人民服務的宗旨，用優秀黨員的先進事跡勉勵自己，用優秀黨員的生動標準要求自己，為使自己早日成為一名最好的共產黨員而努力奮斗。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇二
最初拿到《做最好的黨員》這本書時，深怕自我會看不進去，以為其像通常的黨政讀物一樣，理論知識太多，總是以高高在上的姿態，板起面孔，一味的灌輸一些黨的思想?？墒亲x了幾頁后發現，自我被里面的資料吸引住了。本書的觀點比較新穎，緊跟時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理;案例鮮活，學習的榜樣不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有義的普通人;可操作性強，不強調應當怎樣辦，而是告訴你應對工作中的困難到底該怎樣辦，觀點和提議會給實際工作帶來幫忙。
本書主要從“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、最好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”四個方面進行了詳細的闡述，教導我們如何去做一個最好的黨員。
其中“最好的黨員怎樣做”無疑是讀者最為關心的，作者也在這方面下了很大的功夫，作者在文中從頭到尾都在告訴你應對工作中經常遇到的問題究竟該如何解決，到底要“怎樣辦”。比如每個人在工作中都難免會遇到沖突和矛盾，那么該如何更好地化解矛盾和沖突書中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：進取詢問；第二步：認同感受；第三步：請求，征得允許；第四步：解釋和提出盡可能多的選擇方案。
再比如，書中提到，對最好的黨員而言“一個黨員就是一面旗幟”，只要是共-產-黨員的工作崗位，必然是最能閃光的崗位?？捎秩绾螒獙ζ椒捕趾茈y出閃光點的崗位呢書中是這樣詮釋的，在最好的黨員眼里，工作沒有貴賤之分。最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，并且能夠“干一行、愛一行、精一行”。
“愛一行、干一行”是人們職業生涯中最夢想的狀態，可絕大多數人無法實現這樣的夢想。我們不得不承認，很多黨員的崗位都是很平凡的?！安皇俏覜]本事，而是這個工作無法讓我充分發揮。如果讓我做另外的工作，我相信自我絕對不是此刻這個樣貌?！边@是很多人普遍存在的心理。我們容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太沒有挑戰性，我們以為換了個工作就能將自我的本事和潛力發揮到極致，能夠獲得更多的成就感。
可是我們都忘記了一個簡單的道理：一個對工作不愛、對專業不精的人，到哪里都不可能把工作做的最好。越是簡單的枯燥的挑戰性小的工作越要做到極致，因為做到極致的困難本來就很小?？赡苡捎谀阕龅米詈?，才能顯示你潛在的本事，才有機會去獲得更多挑戰的機會。
在讀這本書的過程中，給我的另一個收獲那就是對“工作創新”的詮釋。自我一向認為僅有技術改革、科學研究、發明創造才能體現創新?？戳诉@本書后，才明白這是自我思想的一個誤區。創新是每一個人都能夠做到的事情，對于從事一般行業的人來說，創新就是從改善工作方法開始的。我們在工作的過程中會遇到這樣或那樣的問題，影響我們的工作效率，我們經過不斷努力，找到解決問題的方法，提高了工作效率，這其實就是最好的創新。
總之自我讀完全書后感覺獲益匪淺。以前不曾想到的問題，那里想到了；以前困惑的問題，那里給出了答案。最重要的是以直白淺顯的道理講述了該如何去做。我感覺自我所以提高了，雖然僅僅是一點點，但我相信它必須會在我日后的工作中供給不少的幫忙。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇三
閱讀后的感覺是指閱讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言和一首音樂，然后將這種感覺和啟示寫進一篇文章，稱為閱讀后的感覺。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
忠誠，心在正中，沒有邪念;言而能成，沒有虛假?！胺凵硭楣侨慌?，要留清白在人間”的于謙，牧羊北海的蘇武，精忠報國的岳飛，都是大家公認的對忠誠最好的詮釋。那么在教育崗位上忠誠是怎樣的?我以為，全心全意愛學生，專心攻克教育教學難題，耐得住教師的清貧與寂寞就是忠誠!
當人們翻開黨章，一定會對其中的“先鋒”二字產生敬意。中國共產黨的先鋒作用，即使自身要求，也是歷史鑄就。__、狼牙山五壯士、黃繼光、董存瑞、王進喜、焦裕祿…...先鋒從來不缺。在這和平而又日新月異的時代，先鋒就是危機時刻的挺身而出的殷雪梅老師，先鋒就是三十八年始終如一，受傷后靠半側健全肢體堅守教學崗位，履行了一名人民教師的神圣職責的山村教師卜延榮，還有千千萬萬在教師崗位上辛勤耕耘的人民教師們!
一座不垮的大廈，必定有堅固的支柱;一個不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。風生水起知猛虎蛟龍，滄海橫流顯英雄本色。這就是擔當。作為一名教師，擔當就意味著責任，意味著勇氣，意味著智慧，更意味著毅力。教育學生的責任，敢于直面教育教學困難的膽量，有效利用教育藝術和教學方法的明智，對學生那顆始終如一的愛心和毫不懈怠的堅持。教師的擔當是對全民族的擔當，教師的擔當擔起的是中華民族的明天。
人類社會之所以能夠不斷進步和發展，就在于每個個體對社會的貢獻，因此奉獻一直被視為社會的美德，人生基本價值的體現，促進了社會的健康發展。每個共產黨員在入黨時都宣誓：“隨時準備為黨和人民犧牲一切?！弊鳛榻處?，作為黨員，就是以樂于奉獻為榮。奉獻精神既是一種人格修養，更是一種崇高職責。它是從事教育事業的前提，更是廣大教師隊伍的優良傳統。我們要樹立樂于奉獻的意識，爭做樂于奉獻的典范。教師的勞動功在他人，功在社會。教育教學工作需要實心實意地去投入，實打實干地去做。一口吃成胖子太不現實，拔苗助長會事與愿違，恨鐵不成鋼也無濟與事。教師的勞動注定不會轟轟烈烈、也不會一蹴而就，總是在一點一滴中進行，這是一種平凡的勞動，是一種踏踏實實的勞動，是一種日積月累的勞動。每一個孩子都需要我們用汗水澆灌，用愛心去修剪，用知識去引領，用情操去熏陶?！耙荒曛?，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;百年之計，莫如樹人?！泵總€學生的成功，都包含著教師的心血，但又不單單是某個教師的勞動成果，而是教師集體奉獻的結晶。作為教育工作者，既要奉獻知識，奉獻力量，又要奉獻業績，奉獻基礎，要淡泊名利，甘做小小的鋪路石，為祖國的教育事業的發展奉獻自己所有的光和熱。
求實，說起來容易做起來男，一時一事容易一輩子堅守難。海涅說過這樣一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！痹诂F在社會，求真作為一種個人修養的同事，還必須是一種社會責任。對一名黨員教師來說更是如此。在備教材、備學生、備自己的“三備”中，務實求真是根本的保障。所做的每一項工作要從實際出發，講究實效，不要裝樣子，擺花架子，不要只做表面文章。黨員教師要實實在在做事，平平淡淡做人，始終保持先進性，真正無愧于黨員的光榮稱號，無愧于教師的神圣職業。
在改革開放中推進現代化，在積累的國際競爭中實現科學發展是但面臨的新課題，而這又沒有現成的答案和經驗，只有靠學習、學習、再學習，才能更好更快的向前推進。而作為黨員教師，做學習型的教師成為我們不二的選擇。從某種意義上說，一個喜歡讀書、擅長思考、富有愛心、誨人不倦的人成長為優秀教師或教育大師的可能性比不愛讀書的人要大得多，因為他具有與生俱來的內生式的教師素質——這樣的人具有一種強烈的、穩定的熱愛讀書的激情和習慣，擅長傳播或交流人類創造的智慧，具有巨大的熱情和興趣，即具有讀書人格。他會不自覺地熱愛著教育職業，熱愛著教學工作，熱愛學生，并會自覺地規范自己的行為。
回眸中國歷史，就會發現，中華民族的發展，就是一步創新發展的歷史，造紙術、印刷術、火藥、指南針等舉世聞名的發明創造，就顯示了我們民族不竭的創新能力。作為教師，無疑要將這種精神傳承下去并播種在學生的心田。所以做創新型的教師成為我們的目標。具備強烈的求知欲，尊重和鼓勵學生提問、質疑，既是創新型教師強烈求知欲的表現，也是創新型教師在教學過程中的重要特征。勇于自我否定，創新型教師不固執已見、不故步自封。創新型教師必須具備勇于開拓進取的創新才能和靈活機智的應變才能。創新型教師必須具備善于冒險、鼓勵創新的行為特征。
俗話說：頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知。心有所畏，行有所循，心有所畏，行有所止。在思想上始終保持一份清醒，在行動上始終恪守一份勵志，以平和之心對待名，以淡泊之心對待位，以知足之心對待利，以公正之心對待權，以精進之心對待事，這樣，才能保持共產黨員的先進本色。落實到黨員教師的身上的表現就是：敬畏真理，敬畏生命，敬畏學生，敬畏家長。教師應該從教師的使命、教師的規范和教師的角色期待中去體會教師這一職業，敬畏這一職業。只有有了這種敬畏，教師才能成為人類靈魂的工程師。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。
最近，我閱讀了《做最好的黨員》一書，書中的觀點新穎，案例緊跟時代步伐，比如正面案例中優秀共產黨員沈浩，逆中國古話“水往低處流，人往高處走”而行。他不怕人往低處走，義無反顧飛從省廳下到一個小崗村擔任村干部，一直努力的堅持下去，從不抱怨，從不氣餒，踏踏實實的為當地建設謀發展。他們這種大無畏的精神使當地發生了翻天覆地的變化的動人事跡；反面案例有2010年最熱的社會新聞“我爸是李剛”事件。該書用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理，通過閱讀此書使我對新時期黨員干部應具備的學習力、執行力、領導力有了系統的認識。更重要的是，讓我領會了如何去做一個最好的黨員。
一、做最好的黨員，就得“全心全意”為人民服務。作為一名新時期的共產黨員，在這方面應該倍加努力，在日常工作中，全心全意為客戶做好服務工作，充分發揮出黨員的奉獻精神。
二、做最好的黨員，就要講真話、辦實事。作為一名黨員，不僅應該將這一崇高理想作為自己的價值觀，更應該講實話，講有益于解決問題的話，多一點“生動調”，少一點“八股調”。凡事要敢于負責，敢于承擔責任，要處處為對方著想，充分尊重他人，將實事辦好、將好事辦實。
三、做最好的黨員，要腳踏實地地不斷提高、不斷創新。對于最好的黨員來說，做事只有一個衡量標準，那就是要么不干，要干就干的最好，做事情既要講能力，更要做認真，腳踏實地地完成每個任務。
四、做最好的黨員，要勤于思考、團結同志。作為一名普通共產黨員，在工作上，要把自己當成工作的主人，以“不缺位、做到位、不越位、能補位”四個方面來嚴格要求自己。面對工作和任務時，要特別能自覺，不是被應付。在與人相處時，要懂得團結，所謂“人心齊，泰山移”，最大限度地去團結同事做好各項工作。
閱讀完此書后，受益頗深，讓我感覺自己在思想覺悟上又進了一步。它也將成為我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學習，與文中最好的共產黨員相比，我還有差距，但我相信我會一天天一點點的進步，努力成為一名優秀的共產黨員。
近日我細讀了《做最好的黨員》一書，作者吳甘霖、鄧小蘭，是國內享有聲譽的暢銷學作家。這是一本在建設“學習型黨組織”和開展“創先爭優”等學習活動中的好書，給我很大的幫助。這本書最大的特點，一是好看，二是管用。書中那些有血有肉、有情有義的優秀黨員事跡讓我頗受教益，我想今后的日子里能自覺學習，以實際行動爭做像他們一樣的優秀共產黨員。
這本書好看，一是結構簡單鮮明。本書共分4個單元：“最好的黨員怎樣想”，講的是其思想境界、“最好的黨員怎樣做”，講的是工作能力，“最好的黨員怎樣說”，講的是說話技巧、“最好的黨員怎樣學”，講的是學習藝術。這四個方面，缺一不可，循序漸進，學起來更有效率。
二是觀點新穎，而且善于用大白話講大道理。如“一流主動、二流被動、三流不動”、“問題只會有一個，方法卻有千萬條”、“要搞好團結，先解開‘心結’”，再比如，在談到“自由的代價是自律”時，作者總結了三條：“給特權心態念‘緊箍咒’”、“給膨脹心態澆‘冷靜水’”、“給僥幸心態灌‘醒魂湯’”……一本書只是思想很深刻、觀點新穎還不夠，如果讓人讀下去，還要鮮活，卻通俗易懂，娓娓道來，就像和老朋友在說話，讓人在閱讀時有很強的親切感。也更容易消化和吸收。
三是案例鮮活生動，有血有肉。書中例舉的優秀黨員都是普通人，讓讀者有很深的認同感，覺得榜樣也是普通人，離自己很近，就在自己身邊。他們之所以做得更好，是因為他們在處理問題、面臨決擇時，自覺超越個人情感，將對人民群眾的服務與奉獻，落實到自己的日常工作中。如在談到大家都熟悉的原安徽小崗村的黨支部書記沈浩時，既有沈浩無私奉獻的一面，也挖掘了他作為普通人的情感。在人民群眾殷切呼喚他時，他不怕人往低處走，義無反顧地從省廳下到安徽小崗村擔任村官，一干就是六年，工作中遇到“小我”“大我”的矛盾時，他也痛苦流淚，但最終選擇了“小我”向“大我”讓路，他的忘我工作使小崗村發生了翻天覆地的變化。這樣有人性的黨員，我們學習起來就覺得真實、自然。
它也是一本管用的書。書中講述的直白淺顯的道理指導我們今后該如何去做。比如在談到黨員如何跟群眾搞好團結時，作者提出要“少用命令句，多用商量句”。再比如，每個人在工作中都難免會遇到沖突和矛盾，那么該如何最好地化解矛盾和沖突?書中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：積極詢問;第二步：認同感受;第三步：請求，征得允許;第四步：解釋和提出盡可能多的選擇方案。書中講到怎樣學時，提出學得精彩，才能干得出彩。會讀“有字之書”，更會讀“無字之書”。不是所有學習和研究都有價值，只有懂得了和實踐的結合，明白了什么知識能為我所用，才會把握學習的訣竅和根本，知道過濾和選擇學習，才能取得更好的學習效果。對于一個共產黨員來說，我們尤其應該在各種各樣的考驗面前始終保持本色，努力做到“不管東西南北風，咬定青山不放松”，做到“十年如一日”、“一日頂三秋”。當前，宜昌經濟社會日新月異，漁業科學技術突飛猛進，我們面臨許多前人未曾遇到的新問題，新困難，新挑戰。作為水產系統的共產黨人，我們只有主動應對，積極學習，與時俱進，才能適應形勢的變化，也才能使宜昌水產煥發出勃勃生機。一個故步自封、抱殘守缺的政黨是沒有前途的政黨，一個因循守舊、不思進取的共產黨員同樣不可能為黨和人民作出有益的貢獻。所以，立足工作崗位找準適合自己的人生坐標，把個人的事業發展與黨和國家的前途命運緊密聯系起來，在本職工作崗位上作出力所能及的貢獻，只有這樣，才是無愧于一個共產黨員的稱號。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇四
近期，我處黨委組織我們讀《做最好的黨員》一書，書中從四個方面詳細的闡述了“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、做好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”，經過閱讀此書之后使我對新時期黨員干部應具備的學習力、執行力、領導本事有了系統的認識。更重要的是，教導我如何去做一個最好的黨員。以下是我這次閱讀之后的幾點體會：
一、提高了思想境界。
經過對《做最好的黨員》一書的解讀，使我深刻認識到要做最好的黨員，首先就是你頭腦里要先研究怎樣做在工作中要把為人民服務做到全心全意為人民服務;要敢于擔當職責做到不缺位、做到位、不越位、能補位;要將被動工作變為主動開展工作;要有戰斗力敢于做好事、解難事;要善于團結同志、幫忙同志多換位思考。我感覺自我思想提高了，有效提高了自身的政治理論水平，充實了頭腦，開拓了視野，豐富了怎樣做一名優秀黨員的知識。
二、激發了工作潛能。
“最好的黨員要干一行，愛一行，精一行”。書中的話激發了我干好供水行業科研和信息化工作的潛能，如何推進水務“十二五”規劃把科技提高和創新結合起來運用到實際工作中，這就需要努力學習，增強素質，以適應形勢的要求;應對國際國內形勢的深刻變化，每一名供水行業的干部都不應當懈怠，我要圍繞供水行業“十二五”規劃發展的工作思路，在科研、信息化創新工作方法上進取主動地開展工作，以更加扎實的作風、更加有為的態度;以改革創新的膽識、負重拼搏的精神、攻堅克難的勇氣，推動供水行業建設和管理水平邁上新臺階。
三、明確了職責感。
細讀了案例，最終明白了作為一名黨員，要踐行“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執政思想;作為一名供水工作者，要踐行“依法行政，執政為民”的宗旨。如何將黨的執政思想和供水工作宗旨按照科學發展觀的要求落實到位，需要我認真思考。經過解讀，我深感身上職責重大，要不斷強化大局意識和職責意識，要不斷提高拒腐防變的本事，要堂堂正正做人，踏踏實實做事，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
四、增長了辦事才干。
此書給我最大收益的是它對于“學習力”的詮釋。經過鮮活的`案例，使我進一步啟迪了思維，開拓了思路，更新了知識，增長了才干，提高了作為一名黨員應有的素養。進一步認識到做一名優秀的黨員要努力學習、勤于學習、善于學習，深入思考，不斷拓寬視野，提高自身素質，提高做好供水管理本職工作的本事，提高解決實際問題的本事。才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法。
總之，經過《做最好的黨員》一書，今后我要更加認真地加強理論學習，加強工作調研，堅持理論聯系實際，扎扎實實地提高自我的思想政治水平、供水業務水平和綜合管理水平。以嶄新的姿態投入到各項工作中，工作上要以水務“十二五”規劃為重點，以制度化建設帶動行業監管規范化，以信息化建設促進行業管理科學化為目標。不去計較個人得失，常懷感恩之心，盡心做好自我地本職工作;生活上要廉潔自律，實現個人素質和工作本事的共同提升。不辜負組織的教育和培養，為上海供水事業的科學發展、跨越發展作出應有的貢獻!
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇五
近日閱讀了《做最好的黨員》一書。該書將黨的理論修養知識寓于生動、形象的故事中，讓廣大的黨員、甚至是普通的群眾都能看得進、讀得懂、學得會，真正教會黨員“怎樣想、怎樣做、怎樣說、怎樣學”。
本書中的黨員典型，都是以一個個生動的故事和做法，來讓其先進性得以充分展現。經過這些故事，我們能夠看到他們并非是不食人間煙火的“高、大、全”人物，而是有著普通人同樣情感的人，只是他們在面臨各種問題和挑戰時，能進取想方法去解決問題，能不斷超越自我去服務人民。這種有血有肉的人物和活靈活現的故事，能夠讓我們覺得他們更加親近，也讓我們更容易仿效和學習。
“最好的黨員怎樣想”，講的是其思想境界;“最好的黨員怎樣做”，講的是工作本事;“最好的黨員怎樣說”，講的是說話技巧;“最好的黨員怎樣學”，講的是學習藝術。這四個方面，缺一不可，循序漸進，照此來學習，能夠學得更有效率。
《做最好的黨員》一書，摒棄“假大空”說教模式，立足機關、學校、企業、事業單位等各條戰線的崗位實際，告訴我們最好的黨員應當“怎樣想”(思想培養)、“怎樣做”(工作本事)、“怎樣說”(說話技巧)、“怎樣學”(學習提高的藝術)，以典型案例和精彩點評，經過平白的語言，詮釋一個困惑了幾十年的大難題：在和平年代和市場經濟環境下，在普普通通的工作崗位上，優秀的黨員是如何做出來的。
異常能貢獻：不只“為人民服務”，還要“全心全意”
每個中-國-共-產-黨員，在入黨的第一天就該明白：我們入黨，并不是為了當官發財，而是為人民奉獻一生。
能夠說，奉獻就是共-產-黨員的“代名詞”。不僅僅如此，我們還應當懂得：“為人民服務”，這只是對每個共-產-黨員最基本的要求。要成為一個最好的黨員，還得提一個更高的標準，那就是“全心全意”。
“越能體會奉獻的意義，越能讀懂黨員的含義”
毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣?？墒牵惶崞稹皟炐泓h員”，不少人又往往將他們與“高、大、全”聯系起來。這一來，不僅僅與真實情景脫離，又使人覺得可望不可及，難以學習。
實際上，哪怕最優秀的共-產-黨員，也生活在我們身邊，既食人間煙火，也有著和普通人一樣的喜怒哀樂。他們之所以能做得更好，就在于他們在處理問題、面臨選擇時，自覺超越個人情感，將對人民群眾的服務與奉獻，落實到自我日常的工作與點點滴滴的生活中去。這樣一來，就給我們供給了能夠直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法去做，同樣也能夠變得優秀。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇六
《做最好的黨員》這本書我看了三遍。剛打開時，怕自己看不進去，怕像以往的黨政讀物一樣，理論知識太多，高高在上板起面孔一味的灌輸一些思想。可展開讀起來，卻被牢牢的吸引住了。
書中的觀點新穎，緊跟時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理；案例鮮活，學習的榜樣不是“高、大、全”式的人，而是有血有肉、有情有義的普通人；可操作性強，不強調應該怎么辦，而是告訴你面對工作中的困難到底該怎么辦，觀點和建議會給你的實際工作帶來幫助。
“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、做好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”書中從四個方面進行了詳細的闡述，教導你如何去做一個最好的黨員。
對照書中的四條主線，我對自己進行了剖析：我該怎么做，才能做得更好，才能進步的更快？做最好的黨員是每個黨員應該為之奮斗的目標，但“最好”卻不是能輕易承諾出的。
最好的黨員都是怎樣想的呢？這個問題讓我想起了入黨誓詞。每個共產黨員，在入黨的時候都明白：入黨不是為了升官發財，而是為人民奉獻一生，是為人民服務。這個奉獻，是“共產黨員”的代名詞。全心全意為人民服務，是一個優秀共產黨員的標準。一個優秀的共產黨員，是在處理問題時、在面臨選擇時，能夠自覺超越個人的情感，將對人民群眾的服務與奉獻，落實到自己的工作與點點滴滴的生活中去。
作為一名普通的共產黨員，我能夠堅持自己入黨時的誓詞，能夠全心全意的為群眾服務。在工作上，我能夠體現一名共產黨員的主人翁精神，做到了“不缺位、做到位、不越位”，但在“能補位”方面，我存在著一定的欠缺。在處理不是自己崗位職責范圍內的工作時，我常會猶疑不定，怕自己的“補位”讓別人難堪，好像對方工作能力不強或者工作出現了失誤，自己過度表現。其實這都是自己不正確的思想?？戳诉@本書，我明白了“補位”的真正含義是“對集體、對團隊、對別人有益，就要主動頂上去，就要當成自己的分內事來做。而不是瞻前顧后?！?/p>
最好的黨員需要怎樣做？這是我迫不及待想要知道的答案。
書中說―――對最好的黨員而言，永遠都要明白這樣一個道理：“一個黨員就是一面旗幟”，只要是共產黨員的工作崗位，必然是最能閃光的崗位?？捎秩绾蚊鎸ζ椒捕趾茈y出閃光點的崗位呢？書中這樣詮釋――在最好的黨員眼里，工作沒有貴賤之分。最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，而且能夠“干一行、愛一行、精一行”。
“愛一行、干一行”是人們職業生涯中最理想的狀態，可絕大多數人無法實現這樣的理想。我們不得不承認，很多黨員的崗位都是很平凡的。“不是我沒能力，也不是我干不好，而是這個工作無法讓我充分發揮。如果讓我做另外的工作，我相信自己絕對不是現在這個樣子。”這是很多人普遍存在的心理。我們容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太沒有挑戰性，我們以為換了個工作就能將自己的能力和潛力發揮到極致，能夠獲得更多的成就感。
這樣的思想我也曾經有過。不是抱怨，是有些傷感、有些無人救贖的挫敗感。其實我們都忘記了一個簡單的道理：一個對工作不愛、對專業不精的人，到哪里都不可能把工作做成做好。越是簡單的枯燥的挑戰性小的工作越要做到極致，因為做到極致的困難很小?？赡苡捎谀阕龅米詈?，才能顯示你潛在的能力，才有機會去獲得更多挑戰的機會。
你對工作認真嗎？如果有人這樣問，大多數的人一定會說：當然了！可如果有人問：你對工作較真嗎？很多人就會含糊了。干嘛要較真啊，一些事情通融一下也可以啊。
可一個最好的黨員就是要較真，必須“較”涉及原則的“真”。我們生活在社會中，有很多的人情世故、人際關系需要權衡，在親友面前、在面子面前，我們有時候有些軟弱，礙于面子礙于親情友情，而放棄了打折了我們應該堅守的原則。
“較真”，是認真的高度體現。這是我應該學習的。我以前一直把這個詞當成貶義詞匯來理解，其實“較真”也是分情況的，我們不去“較”那些對整體和大局沒有影響的“真”就好了。
最好的黨員需要說什么？真話、實話而不是假話、空話。
“說真話就會挨批評，在領導面前，要學會說領導愛聽的話。”
“說真話會被同事取笑，還是不說真話的好。”
“說真話太容易得罪人惹麻煩，誰不想少一點麻煩?！?/p>
這樣的工作作風的確存在于我們的現實生活中，可作為一名優秀的共產黨員，我們應該摒棄這些不健康的思想?！罢f老實話、辦老實事、做老實人?！鼻f不要瞧不起老實，因為，很多時候老實人并不吃虧；相反的“聰明反被聰明誤?！?/p>
最好的黨員應該講“有益于解決問題的話，不講不利于解決問題的話?！?/p>
語言是一門藝術，尤其是在解決問題的時候。什么該說，什么不該說，怎么說，都有方法和技巧。把話說好了，說到位了，問題往往就容易解決了。
這段話讓我深刻的認識到，作為一名共產黨員，說出的話更要講究方式方法。因為你不僅僅代表自己，還代表了廣大的黨員。雖然有時候我們僅僅是隨意隨便的發表了自己的觀點，“黨員都這樣說，黨員都這么看問題！！！”我們忘記了由此帶來的負面影響。我們要對自己和黨組織負責，要用積極的心態和行動來處理我們遇到的各種問題。
“學習力就是競爭力?！?/p>
我是不是這個單位不可缺少的人？
我是不是這個職位不可缺少的人？
我是不是這項工作不可缺少的人？
越是不可缺少，越有競爭力?？赡芎芏嗳藭f，一個單位缺了誰都是一樣的。其實不盡然。因為缺少了精于業務的你，使周圍的人感到工作起來不順暢，這樣你的價值就會凸顯出來。怎樣提高一個人的價值力呢？其實就是需要不斷的充電、學習，不斷學習新知識、新技能、新方法，才能吸收更多的養分充實自己，并運用到工作中，真正干得“出彩”。
作為一名共產黨員，更需要我們不斷地學習，不斷的進步。工作的標準沒有止境，學習也同樣沒有止境。一名優秀的共產黨員，一定要“學到老、用到老、進步到老”。這不是一句空話，而是時代對共產黨員提出的要求。
在這本書的閱讀過程中，給我最大收益的是它對于“工作創新”的詮釋。
“學當創新型黨員”，看到這個題目，我有些發憷。因為所從事的工作政策性、程序性比較強，可以創新的項目微乎其微。我一直認為只有技術改革、科學研究、發明創造才能體現創新。看了這本書后，才知道這是自己思想的一個誤區。創新是每一個人都可以做到的事情，對于從事一般行業的人來說，創新就是從改善工作方法開始的。
細讀了案例，終于明白了創新不一定要做什么轟轟烈烈的事情，在我們從事的工作中，感覺有效率低、有疑惑、不方便的地方，可以從這些方面入手，解決困難，這就是最好的創新。
在我們從事的工作中，一定會遇到這樣那樣的問題。很多人都怕遇到問題，其實問題往往是創新的源泉。遇到問題的時候，要找到解決問題的方法，這就是我們工作的創新，由此柳暗花明、豁然開朗。
用三天的時間讀了三遍，獲益匪淺。以前不曾想到的問題，這里想到了；以前困惑的問題，這里給出了答案。最重要的是以直白淺顯的道理講述了該如何去做。我感覺自己因此進步了，雖然僅僅是一點點，不能做到最好。僅以自己微小的進步作為一名普通的共產黨員獻給建黨90周年的禮物吧。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇七
為紀念建黨90周年，縣交通運輸局機關黨委開展了讀書競賽活動，按照上級的有關要求，我公司黨總支組織了廣大黨員學習了《做最好的黨員》這本書，通過學習使我受益匪淺。
如何做最好的黨員，該書給了我的理論啟迪，做一個優秀的黨員就是要從思想培養、工作能力、說話技巧、學習、提高藝術等諸多方面下功夫，通過實踐鍛煉，才能在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績。
一、在思想上永葆共產黨員的先進性。
保持共產黨員先進性，是提高黨的執政能力的根本保證。而對每一個共產黨員來說，關鍵是準確理解和把握“先進性”標準，不斷完善自己的思想素質、道德素質和業務素質，處處表現出“不一般”。用一句通俗的話來說，就是日常工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠沖出來。
一是工作姿態要“不一般”。黨的性質決定了一個共產黨員在工作中要先行于普通群眾，善于帶著群眾干，干給群眾看。吃苦在前，我生活在這個世界上不是來享受快樂生活的，而是來完成偉大工作的。這種“偉大”的工作，體現在我們共產黨員的身上，便是勤勤懇懇，樂于奉獻，立足崗位閃光，做群眾的“先行者”、“示范者”和“帶頭者”。
二是精神狀態要“不一般”。每一名共產黨員，都是一名工人階級的先鋒隊員，都是維護人民利益的忠實踐行者，肩負的責任重大。因而，應始終保持昂揚向上、只爭朝夕，生命不息、戰斗不止的精神狀態，無論崗位工作如何變化，要一以貫之、終生堅守;要堅定不移、篤志追求。鄧小平同志的一生“三起三落”，可他始終對革命事業充滿信心，以“我是中國人民的兒子”來時時刻刻激勵自己，表現出了一代偉人對革命事業的耿耿忠心和赤膽忠心。
三是工作理念要“不一般”。共產黨員要處處表現出一種公心、愛心、熱心和誠心，以“我為人人”為出發點，盡職盡責地干好本職工作、任勞任怨地為他人服務。焦裕祿在蘭考工作時，帶領導群眾戰風沙、斗鹽堿，把畢生精力都獻給了蘭考人民?？追鄙?、鄭培民、牛玉儒等許許多多的優秀人物，無一不是想群眾之所想，急群眾之所急，用自己無私的言行、高尚的情操，鐫刻了一座座穿越時空的歷史豐碑。
四是道德品質要“不一般”。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，作為以天下為己任的共產黨人來說，更應具有先人后己、先公后私的品德。尤其是在當今改革大潮中，利益格局發生較大變化的情況下，共產黨員更要抵擋住形形色色的誘惑，以堅定的信念。特別是在與群眾相處中，始終做到“淡薄以明志，寧靜而致遠”，“不以物喜，不以己悲”，超然灑脫、泰然處之。
上述的“不一般”，最終還是通過做好本職工作來體現。我們評價一個黨員對黨的宗旨堅持得怎么樣，主要是看他的工作態度和工作成績如何。如果天天喊著為人民服務，但又不安心本職工作，拈輕怕重，挑肥揀瘦，大事做不了，小事不愿做，本職工作不稱職，那就談不上全心全意為人民服務。因此，每個黨員都應立足本職工作，奮發進取，忘我工作，腳踏實地為人民的利益而盡職盡責。共產黨員的先鋒模范作用發揮的怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上。
二、做好本職工作就是立足崗位奉獻。
首先，本職工作是個“飯碗”。本職工作是一個人必須每天要做要完成的基本工作和任務，是為了活著而必須端好的一個飯碗。
其次，本職工作也是個“目標”。本職工作是組成共產主義大目標的一個個小目標。僅有共產主義這個大目標是遠遠不夠的，還應該有每一時每一地的小目標，要從現實實際出發，把奮斗目標置于社會發展的現實基礎之上，扎扎實實地做好現階段的每一項工作。這就是我們共產黨員的“本職工作”，做好了本職工作，就是完成了一個個小目標，就能扎實地一個腳印、一個腳印地向共產主義大目標邁進。
一個普通的黨員，從生物學的角度來說，他是一個普通的人，從社會學的觀點來看，他是一個有堅定共產主義政治信仰的人，同時他也應該是一個合格的社會公民。從這種觀點出發，我們應該將自己定位于一個優秀的合格的社會主義國家公民。一個公民應該切實履行憲法和法律賦予他們的責任和義務，一個黨員還應該承擔黨的章程對每一個黨員規定的責任和義務，而這一切都離不開做好自己的本職工作，盡自己所能為社會和他人服務。
(一)在“實”字上下功夫。
這是每個黨員干部應具備的最寶貴、最重要的品質。領導的意圖能否落到實處，關鍵要看我們抓工作落實的態度，為此，在抓工作落實上，必須堅持從實際出發，把上級的精神同本職工作的實際緊密結合起來，扎扎實實地工作，創造性地開拓;必須堅持說實話，干實事，講實效，解決實際問題。只有真抓實干，工作才能出政績，出成果。
(二)在“準”字上下狠勁。
準確地領會領導和上級的意圖，是做好本職工作的重要前提。如果領導意圖掌握不準，既影響工作效率，又會事與愿違。因此，要切實吃透上級精神，摸清領導的真實意圖，準確地傳達領導的指示，正確處理領導交辦的各種事項。準確地掌握真實情況，是一名黨員做好工作的基礎。而準確的情況又來源于調查研究，所以，必須善于調查研究，善于深入基層，善于傾聽基層的意見和呼聲，準確地為領導提供決策信息。準確地把握自己的位置，必須加強自身素質的提高，樹立既會辦文、辦事，又能出謀劃策，樹立提供高層次服務的“參謀”意識，為領導工作拾遺補缺。
(三)在“嚴”字上律已作表率。
必須把嚴格標準、嚴格要求，提高到黨性修養的高度來認識，要做到三嚴：一是要嚴格制定任務和目標。各項具體工作任務都要緊緊同縣局的總任務、總目標相吻合，不能脫離實際，另起爐灶。二是嚴格崗位責任。特別是對全局影響大的工作，不僅要提出嚴格的任務和目標，還要提出嚴格的目標管理辦法，強化崗位責任，嚴明獎懲。三是嚴格檢查督促。對領導交辦的工作要及時督察，務必如數、如質、如期完成，確保各項任務真正落到實處。
(四)在“新”字上與時俱進。
創新和開拓必須是在保證工作得以落實的基礎上，不脫離工作實際的情況下，通過有效的工作措施，做出更大的工作成效。首先，必須轉變作風，深入基層掌握第一手資料，為領導決策提供依據。其次，要成為本職工作的行家能手，只有精通本職的、掌握相關的、了解其他的，才能談得上創新。再次，要緊密結合工作實際，根據形勢、任務和人員的變化，有針對性的研究具體的工作措施，既要克服墨守成規，又要杜絕標新立異，創造性的開展工作。
簡言之，發揮好黨員先鋒模范作用，做最好的黨員，首先要努力把本職工作做好，勤勤懇懇地完成黨組織分配給自己的任務。當然，僅僅做到這一點是不夠的。黨員還要不斷強化黨員意識、提高黨員素質，切實做到：為人民服務這個宗旨不能忘;吃苦在前、享受在后這個原則不能變;活到老、學到老、改造到老這個要求不能降。只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇八
“你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀------因此，你若是工人，就要當技術最出色的工人;你若是營業員，就要當服務質量最佳的營業員;你若是醫生，就要當醫術最高明的醫生;你若是教師，就要當最負責任的教師;甚至你哪怕只是一名個體戶，也要當最受顧客稱道的勞動者!
你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業中千千萬萬普通人里最好的那一個!”“做最好的自己’，便意味著要盡可能在自己的職業中達到自己力所能及的最好程度。”這是《做最好的老師》中給我印象最深刻的兩句話。
那么什么樣的老師才是最好的老師呢?從成為老師的第一天我就在探尋標準，但一直都沒找到一個最佳的答案，直到我讀到李鎮西老師所寫的“‘最好’就是‘更好’，雖然這個‘最好’永遠達不到，但一個一個的‘更好’，便匯成了一個人一生的‘最好’”這句話時，頓時豁然開朗?！白鲎詈玫淖约骸?，強調的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。
李鎮西老師說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏?！笨吹竭@里，我想到了自己，說實話，我對自己的某些方面是缺乏信心的，總覺得自己與一個好老師的差距實在太遠了。身為初級中學的老師，特別是身為初級中學的班主任，由于學生的素質參差不齊，我經常會充當問題學生的“滅火器”，搞得自己很累、很煩，總是會被學生不如意的表現所影響，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業。
在這本書的全部文章中《教師的尊嚴是學生給的》這個章節給我的觸動最大。當時看到這句話，我的第一感覺就是震撼，第二感覺是認同?；叵胱约旱慕虒W生活，當我擺出“師道尊嚴”嚴厲地去批評學生的時候，我并沒有感受到他們的心悅誠服。
反而，只是一個充滿鼓勵的眼神，一個充滿溫情的動作，一個微不足道的幫助，卻使他們更靠近我。正像李老師在書中所講：“教師真正的尊嚴，從某種意義上講，并不是我們個人的主觀感受，而是學生對我們的道德肯定、知識折服和感情依戀。
當我們故作尊嚴，甚至以犧牲學生的尊嚴來換取自已的尊嚴時，學生根本不會買我們的賬，只會向我們投來冷漠的眼光;當我們‘無視’自己的尊嚴，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時注意維護、尊重學生的尊嚴時，學生會把他們全部的愛心和敬意奉獻給我們。”
反思后我才認識到：教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當，它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環節，也會不聲不響的體現在教育的每一個細節，更會潛移默化的浸潤著每一個學生的心靈。
總之，冷漠的心、生硬的態度，永遠也不可能換來心與心真誠的溝通，從今以后我會多試著從學生的角度考慮問題，用“學生的眼光”看待，用“學生的情感”體驗，像李老師那樣，用真心、愛心、誠心、耐心，換來學生們純真的笑容，贏得學生們的尊敬和愛戴。
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做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇九
讀完了由李鎮西老師所寫的《做最好的老師》書之后，我被他的深邃，和他的激情所打動，他能深深的反思學生的錯誤，能深刻的反省自己的錯誤。
李鎮西老師讓我明白了要做一位有魅力的教師，除了應該具備豐富的文化底蘊，扎實的學科專業知識和良好的教學基本功以外，還要有一顆愛心，一顆童心和一份真誠。
關愛孩子，就遠離了責問，點亮了心燈；關愛孩子，就遠離了抱怨，多了份寬容。教師要不斷培植自己對教育生活的細膩與敏感，盡可能地為學生的發展提供機會，讓學生體驗到被人關注，被人愛護的溫暖和幸福，更多地感受到獲得成功后的歡樂與榮耀，同時在師生的鼓勵聲中獲得前行的力量。教師還要用心中的完美和優秀來引導學生，而不是加上種種束縛來約束他們，這是一種“潤物細無聲”的過程，是一種用感情默默澆灌的過程。只有這樣學生才會如花兒一樣，含苞恕放，色彩斑斕。然而，真誠是萬物和發端和歸宿，沒有了真誠，就沒有了萬物。真誠是人與人進行良好溝通的金鑰匙，作為一個教師應對每位學生都要真誠，只有有了真誠，才能接納每個孩子，只有有了真誠，孩子們才能接納老師，只有有了真誠，教師才打開學生心靈的窗子，只有有了真誠，才能實現師生良好溝通和交流，才能實現師生心與心的碰撞和交融。李鎮西老師對孩子的愛是真誠的，是發自內心的，他對教育的愛也是如此。
李鎮西老師認為，“教師的童心意味著懷有兒童般的情感”；教師的童心意味著擁有兒童般的興趣?！敖處煹耐囊馕吨哂袃和愕乃季S”?！敖處煹耐囊馕吨袃和愕募冋?。教師擁有一顆童心，就能夠實現與學生的平等交流。教師應是學生的良師益友，我很贊同這種說法。我們每個人都是從學生時代走過來的，相信沒有一個學生喜歡”架子“太大的老師。教師不僅是知識的傳授者，更應該是學生可以交心的朋友。教師應該敞開胸懷讓學生走進來，同時也要走進學生的心靈之門。保持一顆童心就能給予他們釋放的自由的空間，讓他們插上想象的翅膀。
正如李老師所說”‘愛心與童心’是我教育事業永不言敗的最后一道防線?！八呀逃聵I當成自己的事業，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求，而我們更多的只是把教育當成自己謀生的工作。一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮西老師對待萬同那樣對待每一個學生，難！在萬同的身上，我們看到轉化一個后進生有多難。更看到了一個為人師者的愛心，耐心，信心。只有愛心的堅持才能創造這樣的奇跡。
我想，正是這童心，這愛心支撐著李鎮西老師十多年的教育實踐，凝聚著李鎮西老師感化生命的事業之心。我想，今后我也要像他這樣做，保持一顆愛心去灌溉每一個孩子的心田；保持一顆童心，讓每個孩子釋放他們想象的空間；保持那份真誠去實現師生心與心的碰撞和交融，讓我們為做最好的老師而奮斗吧！
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇十
我們生活的世界像一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木，有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳，你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀……不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
懷著激動的心情，我一口氣拜讀了著名教育家李鎮西的《做最好的老師》一書。讀畢，感觸頗豐。因為李校長的很多觀點我都很贊同，讀他的書既像是和一位智者在對話，是那樣的樸實而自然；又像是和自己的內心在交流，是那樣的真實而心動。我似乎找到了自己努力的方向，似乎找到了那份激情。
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中?！币虼耍鲎詈玫囊幻變航處煟紫葢撟龅綈塾變骸＿@些話聽得多，看得多，而做起來卻沒那么容易。我對每個孩子一切都一視同仁，愛得公正，愛得讓幼兒信服。因此在我的班級，每個幼兒的起點都一樣，都是平等的，幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學習，感受著我們帶給他們的快樂。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也是動之以情，曉之以理，盡量不讓他們產生逆反心理或歧視情緒。春天播下師愛的種子，秋天必定結出尊師的碩果。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著幼兒們的心靈，實現了愛的遷移，教給了幼兒們如何愛別人。
教師真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流，有利于傳導。做最好的教師要把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產生共鳴。
最好的教師要給幼兒以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態度對待幼兒。愛幼兒始終堅持對幼兒持尊重的態度。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，不傷幼兒的自尊心，有禮貌地對待幼兒。教師尊重幼兒是幼兒進步的外因，幼兒自尊自強是他們進步的內因。實踐中的許多事例使我感受到：只有尊重人，才能感化人。尊重幼兒，幼兒就會向老師敞開心扉，用全心來接受教師的愛。
“讓每一個幼兒在學校里抬起頭走路?！边@是蘇霍姆林斯基心靈的召喚。書中最震撼我的是李鎮西校長對教育工作無比赤誠，對幼兒無比熱愛的一顆教育者的心。而這種愛心成就了他的輝煌。愛孩子，才能理解孩子；愛孩子，才能培育孩子的愛心；愛孩子，才能無微不至地關心、關注成長的每一個細節；愛孩子，才能成為孩子的親密朋友；愛孩子，才能真正走進孩子的內心世界。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇十一
前幾個星期，我有幸讀了李志敏的《做最好的自己》這本書，讀完整本書之后，感覺自己收獲了頗多，心靈也重新得到了洗禮。
首先吸引我的是書名，當書接觸到這本書時，我懷著好奇的心情去讀這本書，讀著讀著不禁覺得神清氣爽。以前我也讀過這本書，讀完后僅僅留給了我一些無謂的說教，沒有什么實質性的啟迪。但這次看了這本書之后，重新溫習了一遍，感覺有種豁然開朗。到底如向才能做最好的自己呢?這需要我們每個人認真的思考，而李志敏用平實的語言為我打開了一扇了解自己，重新審視自己的心門。
這本書告訴我們：做人不是只有自我反省才能更加完美，但不時的反省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現的，但沒有理想的人卻一定無所事事;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律己，寬以待人，才有非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己的夢想，才能讓更多的機會留在自己身邊。作者的故事很值得我們去學習，去品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走上成功之路。
每個人對成功的理解各不相同，相信許多人和我一樣，都不知道什么才是真正的成功。怎樣才能得到成功?人生的真正價值是什么呢?現在看了李老師的“成功學”后，我體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有每個人的標準，不能用同一個模式去衡量其他人的成功，無論是所處地位和名望的高與低、擁有財富的多與少，只有發揮了自己的特長和能力，又對社會和他人有益，同時自己還能體驗到無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。最后李老師認為，成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己。
對比我的理解，就是每個人都有成功的機會，只是形式不同。不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都向理想走近一點，就是成功。成功的標準不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到底，無論是令人羨慕，還是平凡普通，都是成功。
讀完《做最好的自己》，感覺使我受益匪淺，我希望自己凡事都去盡力，去堅持，問心而無愧，做最好的自己，或許就會一步步靠近成功吧。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇十二
最近，學校圖書館開展了讀書活動，本人也利用學習之余參與其中。一本好書的價值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人們打開一扇通往新世界的大門。在這一點上，《做最好的自己》沒有辜負我的期望。書中用縝密的邏輯和真實的案例來闡釋成功的秘訣，以鼓勵的口吻和許多發生在作者身上的有意思和有價值的事情來引導和說服讀者，以現代的眼光、中西結合的角度來引導讀者。慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可以改變的`事情，有智慧分辨兩者的不同”，從價值觀、態度、行為、習慣、性格等方面分別為年輕人指引方向，讓你終生受益。讀了這本書，“做最好的自己”這句話，相信每個人都能深深的記住。
在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。
最好：僅僅優秀是不夠的，甚至卓越也是不夠的；
做自己：找到自己的興趣，樹立自己的理想，做自己喜歡的事業，崇尚多元化的成功，成為對社會有價值的人才。
首先要更清楚地認識自己，發現自己的不足之處，不斷審視自己、規劃自己，才能做好自己，不留遺憾。
做最好的自己，是樂觀面對人生，擁有誠信的價值觀，以積極的心態去面對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負別人的期望和信任，增強自律感。做最好的自己，是相對自己來說做比自己更好的自己。從實際出發，從自己出發，根據個人不同的自身條件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力范圍之外不切實際的事情。
做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有著明確的高尚的理想，展示一個獨特而又有內涵的自己。
做最好的自己，不是好高騖遠，強求自己取得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實際的理想，對自己力所能及的事情精益求精，從點滴做起，腳踏實地的一步一個腳印，走好自己的每一步。
做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；
而是要立足本職工作，愛崗精業，不懈地努力。
每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、最好的你也就可以了。
非常感謝李開復博士的這本書，也感謝他把自己的人生體驗和生命歷程總結出來讓我們得以分享。都說開卷有益，認真讀他的著作，從中我找到了對生活的自信以及積極樂觀的心態和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試，雖說不一定會成功，但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會碰到一些意想不到的機遇，或許這時希望就出現了。在工作和生活中，時時作好準備，時時保持上進的心態也是很重要的一環。如果還未開始就放棄了努力，就等于失去了一切機會；失去機會等于失去了成功的希望，這樣就與我們的最初目標背道而馳，這是極為不可取的。
人可以平凡，但不能平庸！李白說過，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷發揮自己的特長和潛質，超越自己，讓自己做得更好。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇十三
記得有位哲人說：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！?/p>
《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標，這個過程。好書的魅力便在此，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補充養分。
做最好的自己，就要學會珍愛自己。別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要看重自己，擁護自己，贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應該學會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠伴隨我們。
做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。我們應該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。
做最好的自己，決不是說你要固執，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點點傷痕。當你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑；每一個人都有自己的特長和潛質，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每個人都有成功的機會。
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇十四
《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業成功的經驗，寫給中國的青少年，為中國的青少年指明了成功的方向。書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下十分深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個十分真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么能夠掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。
這本書分成功、價值觀、進取主動、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋夢想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通、最終是完整于均衡15章節，很完整的講述了該如何做才能獲得成功，樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的夢想。就比如在學習音樂方面，我該如何去均衡的利用時間，給自己一個計劃，一天練多少時間的琴，抽出一節或兩節自修課的時間，預習或復習功課。當然，在空余之際，還能夠聽聽對自己有益的音樂。既能夠放松心境，更能夠在音樂中獲得很多知識。
心有多大，世界就有多大。我，最終明白。做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念！做一個真實的自己，一個成功的自己，一個最好的的自己。我感激這本書，讓我明白了那么多。這個暑假也總算是沒有慌度。
做最好的自己，相信您必須會成功！
做最好的黨員讀后感（專業15篇）篇十五
《做最好的自己》是原微軟副總裁李開復博士為中國青少年所親自撰寫的第一本中文圖書，在這本書中，李開復博士提出了“成功同心圓”的法則，還結合了自身的人生經歷和事業成功的經驗，向廣大的中國青少年傳遞了積極的能量。
李開復博士，剛及不惑之年，就已經在信息技術領域取得了杰出的成就并做出了重要的貢獻。他雖然在很小的時候就被送去美國讀書，但由于家人的影響，他熱愛祖國，也注重中國的教育，他時刻不忘中國的人才培養和科技事業的發展。在他的事業如日中天的時候，他還為中國學子們寫了一系列的文章，諄諄敘解了科技教育對國家發展的重要性，他還辦了一個“開復學生網”，在網上他與中國青少年談心交流，盡力耐心地為他們解決問題。這次，他也是應了大家的需求，發表了這一篇《做最好的自己》，幫助青年學子們更客觀正確的選擇自己未來的道路。
這本書雖然不是那種談很深刻道理的大作，但我覺得，這本書的魅力之一就在于它很“親切”，讓人很容易就接受里面的話，而且李開復博士還在書中談了自己的經歷，同事的例子，例子雖然很簡單，就是這樣讓人覺得很真實，很有說服力，讓人不由得相信，自己也能行的感覺。
而且書中還列舉了一些學生青少年對父母的話，讓我們這些有同樣感想的人覺得句句入心了，因為我們也是這樣想過的，而李開復博士對教育的觀念正好就是我們所期望的，他在書中提出了很多不同于傳統或是與傳統觀念相反的新觀點。他認為“聽話”的孩子雖然好，可是不能一昧盲從，也需要講道理，有自己的思想，家長在塑造孩子的人格時，自己要先做出一個榜樣，不要用說教的方法，父母也要適當給孩子寬松的成長環境，也不要強加給孩子某種愿望，多和孩子溝通，了解他們的內心世界，尊重他們的想法，并支持鼓勵他們自己完成自己的理想。
他也提到了他教育女兒的例子，我覺得，他不僅說出來，還能做到，以身作則才能讓別人信服。他還在文中提到有一些高學歷的學子，在面對什么才是成功的問題時，得到的答案卻是很膚淺的，這也反映了中國教育的弊端，李開復博士在書中贊揚了青年學子們的聰明，也擔心他們的不自信，當有人問他是否想把孩子教育成他的接班人時，他卻回答說，讓孩子自己來選擇自己的人生。
書中寫到了一些學生的問題，而李開復博士都很有耐心的回答他們，而且他的語氣不是那種高高在上講大道理的，而是像一個朋友那樣和你談心，讓你很放心地把自己的問題都說給他聽，自己也很容易接受他的建議。他提出的那個“成功同心圓”法則，我覺得很有道理，因為在每一個成功人士的身上，我們幾乎都可以看到“成功同心圓”所說的內容。而在這個法則中，李開復博士又比較強調誠信這一品質，在我看來，一個人，特別是商人，如果是誠信的，那么他就已經成功了一半了，誠信的人才會贏得別人的尊重，說出的話，做出的事才會被人承認，自己才會在這個社會站穩腳步。
我之前看過不少的勵志書籍，但很多都是空口講白話，泛泛之談，看完之后就很快忘記了，沒有對我起到什么作用。但《做最好的自己》這本書，給我的感覺就是很實在，很有說服力，讓我覺得，書中的人就是我，他能行，我也能行，無形中就給我一個力量，讓我有信心，有方向地向前走。