<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)

    時間:2025-06-09 作者:念青松

    大班教案的編寫需要考慮學生的年齡特點、興趣愛好和認知發展水平等因素。以下是小編為大家匯總的大班教案示范,供教師們進行教學計劃的編寫和實施。

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇一

    1、借助“顛倒”所產生的滑稽好笑的新奇感,引導幼兒學習兒歌。

    2、初步學習創編兒歌,充分發揮幼兒的想象能力。

    借助兒歌,讓幼兒體驗“顛倒”帶來的滑稽、好笑。

    創編兒歌。

    圖片、幻燈片

    一、彎腰看世界

    說說與平時看到的有什么不一樣?

    二、出示幻燈片,學習兒歌。

    1、讓幼兒說說看到些什么?你的心理有什么想法?

    2、你為什么想笑?

    3、學念兒歌。

    三、創編兒歌。

    1、小朋友看到過哪些有趣,“顛倒”過來的事情呢?

    2、出示圖片,讓幼兒創編,并請能干的幼兒進行表演。

    四、帶領幼兒到外面找找,有沒有跟“顛倒世界”里一樣的事呢?

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇二

    活動目標:

    2、讓幼兒了解《顛倒歌》“故錯”的手法,也就是說把事物的特征往反方向說;并借此首《顛倒歌》讓幼兒了解動物的主要特征。

    3、感受《顛倒歌》所帶來的快樂,并讓幼兒嘗試仿編顛倒歌。

    活動準備:

    1、顛倒歌中涉及到的動物的圖片,主要特征部位要可以分開的(如兔子的尾巴和身體,松鼠的尾巴和身體等)。

    2、節奏輕松活潑的磁帶。

    活動過程:

    1、導入:

    老師:今天老師帶來一幅奇怪的畫,現在請小朋友開動小腦筋,幫老師找出圖片中奇怪的地方,好嗎?幼兒:好!

    2、出示圖片,讓幼兒找出圖片上奇怪的地方。(請兩到三個小朋友簡單說一下,引起他們的興趣。)。

    3、引出歌詞:

    老師:其實呀這幅圖畫還有好聽好玩的歌呢!小朋友們想聽嗎?

    幼兒:想!

    4、老師邊指著圖片邊說出歌詞(同時配上輕松活潑的背景音樂),并讓幼兒說出歌詞的樂趣,了解顛倒歌的特點:

    老師:老師剛才在說歌詞的時候,發現呀有幾個小朋友在笑,那能不能告訴老師和其他小朋友你們在笑什么啊?讓我們也分享分享你們的快樂啊!

    幼兒:兔子應該是短尾巴的,但這里卻說它是長尾巴了。

    幼兒:松鼠應該是長尾巴的,兔子才是短尾巴的。

    ……。

    老師:小朋友們真聰明!說得真好!其實啊顛倒歌就是把事物的特征往反發向說。像剛剛小朋友說的,兔子的尾巴應該是短的,但是在剛才的顛倒歌里卻把它說成是長的了!

    5、引出完整的《顛倒歌》請幼兒欣賞,并讓幼兒學習《顛倒歌》。

    老師:剛才我們一起分享了歌詞的快樂,那小朋友們想不想學習這首顛倒歌啊?

    幼兒:想。

    (老師帶領幼兒學習兩到三遍顛倒歌,讓幼兒嘗試自己說出來,老師從旁適時提醒。)。

    活動遷移:

    6、讓幼兒將圖片上顛倒的地方重新組合,使其符合事物本身的特征。

    7、讓幼兒嘗試仿編歌詞,但不做進一步學習。

    老師:小朋友們,顛倒歌好玩嗎?

    幼兒:好玩!

    老師:那想不想開動自己的小腦筋,也來編一編歌詞啊?

    幼兒:想!

    老師:其實啊我們就可以根據圖片上小動物的特征來編啊。像小松鼠的耳朵短,兔子的耳朵長,那我們就可以這樣編啊“小松鼠耳朵長,愛吃蘿卜和白菜;小兔子耳朵短,見了松子笑哈哈”。

    活動延伸:

    讓幼兒學會觀察,善于觀察身邊事物的特點。

    老師:今天小朋友的眼睛真厲害!把顛倒歌里的錯誤都找出來了!

    看來我們小朋友觀察得真仔細!以后我們小朋友也要善于利用自己的小眼睛來觀察事物哦!

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇三

    1、 感受語言的節奏韻律,并且學會這首《顛倒歌》。

    2、 讓幼兒了解《顛倒歌》“故錯”的手法,也就是說把事物的特征往方向說;并借此首《顛倒歌》讓幼兒了解動物的主要特征。

    3、 感受《顛倒歌》所帶來的快樂,并讓幼兒嘗試仿編顛倒歌。

    1、 顛倒歌中涉及到的動物的圖片,主要特征部位要可以分開的(如兔子的尾巴和身體,松鼠的尾巴和身體等)。

    2、 節奏輕松活潑的磁帶。

    1、 導入:

    幼兒:好!

    2、 出示圖片,讓幼兒找出圖片上奇怪的地方。(請兩到三個小朋友簡單說一下,引起他們的興趣。)

    3、 引出歌詞:

    老師:其實呀這幅圖畫還有好聽好玩的歌呢!小朋友們想聽嗎?

    幼兒:想!

    4、 老師邊指著圖片邊說出歌詞(同時配上輕松活潑的背景音樂),并讓幼兒說出歌詞的樂趣,了解顛倒歌的特點:

    老師:老師剛才在說歌詞的時候,發現呀有幾個小朋友在笑,那能不能告訴老師和其他小朋友你們在笑什么啊?讓我們也分享分享你們的快樂啊!

    幼兒:兔子應該是短尾巴的,但這里卻說它是長尾巴了。

    幼兒:松鼠應該是長尾巴的,兔子才是短尾巴的。

    ……

    老師:小朋友們真聰明!說得真好!其實啊顛倒歌就是把事物的特征往發向說。像剛剛小朋友說的,兔子的尾巴應該是短的,但是在剛才的顛倒歌里卻把它說成是長的了!

    5、 引出完整的《顛倒歌》請幼兒欣賞,并讓幼兒學習《顛倒歌》。

    老師:剛才我們一起分享了歌詞的快樂,那小朋友們想不想學習這首顛倒歌啊?

    幼兒:想。

    (老師帶領幼兒學習兩到三遍顛倒歌,讓幼兒嘗試自己說出來,老師從旁適時提醒。)

    活動遷移:

    6、 讓幼兒將圖片上顛倒的地方重新組合,使其符合事物本身的特征。

    7、 讓幼兒嘗試仿編歌詞,但不做進一步學習

    老師:小朋友們,顛倒歌好玩嗎?

    幼兒:好玩!

    老師:那想不想開動自己的小腦筋,也來編一編歌詞啊?

    幼兒:想!

    我們就可以這樣編啊“小松鼠耳朵長,愛吃蘿卜和白菜;小兔子耳朵短,見了松子笑哈哈”。

    延伸:

    讓幼兒學會觀察,善于觀察身邊事物的特點。

    老師:今天小朋友的眼睛真厲害!把顛倒歌里的錯誤都找出來了!

    看來我們小朋友觀察得真仔細!以后我們小朋友也要善于利用自己的小眼睛來觀察事物哦!

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇四

    1、通過一系列游戲,復習漢字紅、黃、綠、黑、白、藍、紫等漢字。

    2、提高幼兒閱讀的興趣,學會聲地齊讀、一問一答的方式朗誦兒歌。

    3、幼兒根據個人經驗,進行兒歌創編,培養幼兒的發散性思維。

    兒歌一首、圖案卡片、紅、綠等漢字卡片(一面是顏色字體、一面是黑色字體),畫有七種顏色的衣服的圖片。

    (一)引出課題,激發幼兒的興趣。

    老師:小朋友,你們知道嗎?今天有許多的朋友來看我們,可是不知道你們還認不認識它們?如果你們還認得它們,它們一定會非常開心。現在,我們就把它們請出來好嗎?(好)(教師逐一出示各色的表示顏色的漢字、貼在黑板上,幼兒可自由讀出)。

    (二)游戲部分

    1、配對

    老師:現在,漢字寶寶要和小朋友玩一個游戲,叫做配對。這些漢字寶寶來的時候都穿著漂亮的衣服,紅字穿著的衣服、綠色穿綠色衣服……但后來它們在一起玩時,把衣服混在一起,現在請小朋友忙,它們把自己的衣服找到,找到后放在相應的字卡的下面。

    2、讀一讀,猜一猜

    老師:現在老師要請小朋友來看一些漂亮的圖片,可是我不知道這些卡片到底畫了什么,不過別著急,在卡片的背面都寫著它們的名字,只要小朋友讀一讀,就知道上面到底畫了什么,請個別幼兒站起來,讀出一張卡片上的漢字。讀出后教師將卡片翻過來和全體幼兒一起觀看背面的圖案,檢查讀得是否正確。

    (三)閱讀部分

    1、閱讀圖件并茂的兒歌。

    老師:現在,老師要請剛才這些漢字寶寶到我的兒歌里來,這道兒歌的題目叫《顏色歌》,老師先讀一次給你們聽,等一會兒請小朋友來念。

    教師將寫有兒歌的紙展開,并在空白處貼上圖片,慢速地范讀1次后,請全體幼兒聲朗讀1次。

    2、閱讀純文字的兒歌。

    老師:現在老師要把卡片過來,請你們注意看,你們會不會念?(教師將圖片過來漢字朝上貼在空白處,幼兒集體齊讀1次,再分成男、女兩隊邊拍手邊一問一答的輪讀1次)。

    (四)、改編兒歌

    1、游戲:開火車

    老師:我們知道,世界上的各種各樣的東西都有自己的顏色,除了兒歌當中的東西,那么還有哪些東西是紅的、綠的呢?……下面我們來玩一個開火車的游戲,老師問什么?你們答什么?從××小朋友開始,一個接一個輪流下去。(老師問什么紅?幼兒回答“××紅”或什么白?“××白”等)。

    2、教師示范改編

    老師:小朋友真能干,回答的又對又快,老師也想來玩一玩,現在你們問,我來答愿意嗎?好,請你們問,我來答吧。(幼兒根據兒歌順序來問老師)

    老師:你們瞧!老師在邊問邊答的游戲中,編出了一首新的兒歌,誰愿意來念一念這首新兒歌。

    3、幼兒創編

    老師:你們想不想編兒歌呢?(想)好,現在請你們自己一個人跟旁邊的小朋友一起,動動腦筋,把剛才小朋友游戲時講的、也可以用自己想到的東西編進兒歌里,編好了輕輕的念給旁邊的小朋友聽一聽。

    老師:誰愿意把自己編好的兒歌聲的念給家聽一聽、比一比,誰編的兒歌最棒。(幼兒上前面來聲的念兒歌)

    (五)結束

    老師:今天顏色漢字寶寶可高興了,夸小朋友真聰明,它們找到了這么多的朋友,讓我們帶它們到外面看看它們的朋友吧。(幼兒走出教室)

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇五

    1.練習說意義相反的詞,鍛煉逆向思維和靈活的反應能力。

    2.能與同伴合作創編各種形式的顛倒話兒歌,增強活動的'趣味性。

    3.體驗顛倒兒歌詼諧、幽默的語言特點,感受語言顛倒帶來的快樂。

    1.經驗準備:事先豐富幼兒幼兒反義詞的相關知識,生活環節播放顛倒兒歌。

    2.物質準備:《太陽西起往東落》《老鼠抓個貓》兒歌語音、課件、繪畫紙、筆、主題場景圖片。

    1.教師設計游戲情境“顛倒王國”,帶領幼兒學習反義詞,說出常見的反義詞,鍛煉逆向思維和靈活的反應能力。

    (2)教師說詞語,幼兒答反義詞。如:教師說“上”幼兒回答“下”。練習“左-右、前-后、高-低、胖-瘦、里-外”等反義詞。

    (3)教師說詞語,幼兒做出意義相反的動作。如:教師說“大西瓜”,幼兒就用雙手比劃出“小西瓜”,教師說“伸左腳”,幼兒就“伸右腳”

    教師說“往前走”,幼兒“往后退”。

    2.帶領幼兒聽顛倒兒歌《太陽西起往東落》,分析兒歌中的顛倒之處,鞏固其中涉及內容的基本知識。

    教師:兒歌里有反義詞嗎?沒有反義詞為什么還是一首顛倒的兒歌呢?

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇六

    這首兒歌很有節奏感,兒歌內容形象、生動,最有趣的是說起來幽默、風趣,它十分真實地描繪出了一幅詼諧逗樂的場景。幼兒對這些描繪內容既新奇又熟悉,讓幼兒在學這首兒歌時感到輕松、愉快和快樂,在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發展。

    課前我制作了精美的ppt課件,便于幼兒理解兒歌內容和增加活動的趣味性,更重要的是利用信息技術提高活動的教學效果。

    1.感受和理解兒歌的幽默和有趣。

    2.了解顛倒歌違常理的特點,能對兒歌內容進行正誤判斷。

    3.在熟悉和掌握兒歌的基礎上,仿編兒歌。

    重點:在理解的基礎上,熟悉并掌握兒歌。

    難點:嘗試仿編兒歌。

    《顛倒歌》、相關圖片。

    2.幼兒有顛倒的基礎準備。

    一、歌曲《顛倒歌》導入。

    1.設置情境-顛倒王國。

    師:孩子們,今天老師要帶你們去一個非常好玩的地方顛倒王國。顛倒王國和正常的世界會有哪些不同呢?猜猜看!

    2.唱《顛倒歌》理解顛倒的特點。

    師:你們唱完這首歌有什么感受?

    小結:這種顛倒歌唱起來很有趣,很好玩,聽完很想笑。

    二、聽兒歌,引導幼兒熟悉并掌握兒歌《顛倒歌》。

    1.觀察圖片,描述圖片內容。

    師:顛倒王國里不僅有好玩有趣的歌曲,還有很多有趣的事,我們一起去看一看吧!

    2.看圖譜逐句分析兒歌,助幼兒理解兒歌中的顛倒之處。

    師:你剛剛看到了什么?(幼兒發言,師帶幼兒看圖譜逐句學習兒歌)

    師:我們來聽一遍,看看你們說的和我說的一樣不?兒歌中是怎么說的?

    3.看圖譜,再次傾聽兒歌。

    師:我們再來聽一遍兒歌。

    師:兒歌中哪里是跟我們生活中的事物是顛倒著的?

    4.看圖譜再次欣賞兒歌,加深對兒歌的理解,引導幼兒熟悉兒歌的句式特點并感知押韻規律。

    師:這么有趣的兒歌,我們一起來說一遍吧!

    師小結:我們來看看兒歌的每句最后一個字:桃、椒、號、轎、橋……這這些字的發音都比較相似,這叫押韻,這樣的兒歌讀起來就會特別的朗朗上口。

    5.幼兒和老師一起朗誦兒歌。

    師:請家和我一起嘗試著用好聽的聲音朗誦一遍吧!

    三、引導幼兒仿編兒歌。

    1.欣賞顛倒王國里的攝影展,并嘗試用兒歌句式的語言表達。

    師:你能試著用剛才聽過的兒歌里的句式說說照片的的內容嗎?

    師:我們把家說的顛倒話合起來,就是一首好聽的顛倒兒歌。

    2.創編結束。

    師:孩子們,你們覺得顛倒王國有趣嗎?其實,在我們的生活中,正常的有聯系的事物或者現象,我們也可以顛倒一下,或者故意說錯,變成顛倒兒歌,我們去看看,還有什么可以編成顛倒歌,說給我們的好朋友聽聽吧!

    兒歌歌詞很有意思,所以活動中幼兒參與的愿望強烈,在活動中表現得興致高漲,尤其與聽課老師互動的環節更是充分激發了孩子的斗志。但是活動中也存在一些問題和不足:由于擔心幼兒記不住兒歌內容,在學習兒歌時用了較長時間進行引導,顯得有些嗦,最后的創編環節顯得有些倉促。

    以上是本礁的全部內容,如果您覺得不錯請轉發分享給更多需要的人哦!

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇七

    1、幼兒感受顛倒歌語言的節奏韻律,體會顛倒常理的可笑,培養孩子的幽默感。

    2、幼兒了解《顛倒歌》的特點,初步嘗試仿編顛倒歌。

    :掌握顛倒歌的特點,初步學會仿編簡單的顛倒歌。

    :課件

    :聽,什么聲音?(火車)對了今天火車要帶我們去一個神秘的地方,準備好我們一起出發吧。

    1、看一看聽一聽

    (1)火車到站了,咦 你們發現了什么?對房子是顛倒的,人也是倒立的,真有趣。這里呀原來是顛倒王國。

    (3)誰能告訴我你聽了什么感覺?(很好笑很有意思)

    (4)為什么這首兒歌這么有意思這么好笑那它里面都說了些什么呢我們再來聽一聽(放課件)

    (5)他是怎么說的?小魚擺尾應該在哪里游啊?他卻說在天上飛。(圖片)

    (6)小鳥展翅應該在哪呀?他怎么說的?

    (7)青蛙和狐貍應該誰吃掉誰呀?他怎么說的?

    (8)螞蟻和老母雞誰會踩死誰呀?她卻說螞蟻踩死老母雞?螞蟻能踩死老母雞嗎?那這句話正確的我們應該怎么說呀?而兒歌前后意思怎么了說反了聽起來很可笑。

    (9)山羊和獅子誰厲害誰會追誰跑呀?他怎么說的?

    (10)兔子和惡老雕誰會嚇跑誰?為什么?兒歌里卻說?小朋友的耳朵真靈這首兒歌里面說了這么多有趣的事情老師說一遍。

    小結:原來這個兒歌里把我們平常生活中所有正確的事情故意說反了讓我們聽了很好笑很開心像這樣的兒歌就叫顛倒歌。

    2、這么有趣的顛倒兒歌我們再來聽一聽會說的小朋友可以跟著一起說(放課件)。

    3、咱們自己編的這首兒歌還沒有名字呢我們給他起個什么名字好呢?(個別提問)連題目一起說一遍。

    你說的什么?你覺得好笑嗎?老師聽了什么反應啊?

    把你學到的和自己編的顛倒歌回家說給爸爸媽媽聽讓他們在很勞累的時候也開心一下好嗎?好了快上車了我們的火車要開了(放音頻)

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇八

    1、理解故事,借助“顛倒”所產生的滑稽好笑的新奇感,自然地進行顛倒前后的比較對照。

    2、能用語言、繪畫大膽表現有趣新奇的“顛倒世界”。

    3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

    4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

    5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

    故事磁帶、繪畫工具等。

    一、傾聽故事。

    1、烏鴉亞伯來到了一個怎樣的地方?

    2、為什么說這是一個奇怪的地方?

    3、看到這樣一個顛倒的世界,亞伯的心里會怎么樣想呢?

    二、討論。

    1、聽了這個故事后,你心里有什么想法嗎?(引導幼兒講講心里的.感受,如,有趣、滑稽、可笑、奇怪等)。

    2、顛倒的世界里什么事情都顛倒過來了,你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過來的奇怪事兒嗎?如果愿意的話,可以和好朋友一起講一講,也可以把你想到的畫下來。

    1、幼兒將自己想像出的顛倒事情用繪畫形式表現出來。

    2、你講我猜。幼兒可互相猜測別人繪畫的意思,再聽聽作者自己的介紹。

    有只烏鴉名字叫亞伯。它很喜歡飛到各種各樣的地方去看看。

    烏鴉亞伯又看到了奇怪事情。有個小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺呢!亞伯想:這真是一個顛倒的世界,什么事情都顛倒過來了,老爺爺坐到搖籃里,小孩子哄老爺爺睡覺。烏鴉亞伯在這個世界里飛來飛去,看到了許許多多奇怪的事情。

    你知道烏鴉亞伯看到了哪些顛倒過來的奇怪事嗎?

    平時幼兒在自由活動中,就經常喜歡顛三倒四地說話,然后為自己說的內容“哈哈哈”大笑,說到激動的時候,他們甚至完全沉浸在自己的世界里,周圍的任何事情都走不進他們的世界。這時我就知道孩子肯定會對這節活動內容感興趣的,因為這個活動內容非常有趣新奇,打破常規思維,把我們日常生活中常見的事物,都顛倒過來,我用神秘的口吻講述,他們聽得都很入神,孩子們聽著聽著就忍不住大笑起來,我的制止似乎也無效,大家都還在自己笑聲世界里遨游。

    因為故事內容很有趣,幼兒忍不住就想笑,而且很享受這個過程,教師的制止無效。我覺得完全可以給他們一個空間,后來請幼兒創編的時刻更精彩了,“太陽落在水里、天上有條小溪、兔子抓老虎……”他們口中的顛倒世界如此神奇,讓人驚嘆;他們想象中的顛倒世界如此有趣,讓人沉浸。

    從活動讓我明白,有時候要給孩子一個不受拘束的空間,給孩子們一次創想的機會,他們可以憑著自己的想象,自由展現。

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇九

    1、區分不同蔬菜的特點,了解它們生長在不同的地方。

    2、學用對歌的方式念兒歌。

    3、能通過表情、動作表現兒歌內容嘗試仿編兒歌的最后一句。

    4、體驗兒歌中的歡快情緒。

    1、生長在泥土上、泥土里、水里和藤蔓上的4幅蔬菜的圖片(掛圖“生長的蔬菜”)。

    2、豆角、蘿卜、黃瓜、辣椒、茄子、南瓜等蔬菜等圖片。

    3、兒歌“菜地里的歌”錄音磁。

    一、交流討論

    1、師:今天施老師帶來了菜地里的各種蔬菜,我們一起看看有些什么蔬菜?(出示蔬菜圖片)

    2、師:它們是什么?長什么樣子的?

    班學習活動:菜地里的歌

    (1)幼兒邊講出蔬菜名稱,教師邊出示蔬菜名稱的漢字。(豆角、蘿卜、黃瓜、辣椒、茄子、南瓜)

    (2)教師引導幼兒從蔬菜的形狀、顏色等方面加以引導。

    如:蘿卜下面可以吃的部分是白白的、上面的葉子是綠綠的;黃瓜是長條形的、綠綠的、摸上去刺刺的,等等。

    (3)教師小結:蘿卜藏在地底下,地面上只露出葉子,南瓜雖然也有藤蔓,但都長在地面上,黃瓜、豆揭在藤蔓上。這些蔬菜都是很有營養的,有豐富的葉綠素、胡蘿卜素和維生素等,我們小朋友要愛吃蔬菜,身體才會長的健康。

    二、猜猜說說學兒歌

    1、欣賞兒歌《菜地里的歌》前半部分。

    2、聯系蔬菜圖片特征猜一猜,兒歌里分別說的是哪些蔬菜。

    3、幼兒繼續傾聽兒歌,用圖片排列與兒歌中對應的蔬菜。

    4、幼兒完整欣賞兒歌,整體感受理解兒歌的內容。(教師播放兒歌錄音一邊)

    提問:引導幼兒學一學用兒歌中好聽的話來說一說。(個別幼兒回答完后,教師引導全體幼兒學一學)

    5、教師引導幼兒用說上句接下句的方法學習兒歌。(師幼問答、男孩女孩問答等不同形式)

    三、操作材料《菜地里的歌》

    1、教師:我們小朋友要沿直線剪開,沿虛線往后折進行觀察,說出正塞稱。

    2、幼兒進行操作、教師巡回指導。

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇十

    這首兒歌非常熟悉,因為它一直伴隨著我們的童年。我們之所以到現在還深深地記得“拍手歌”,并且一代一代傳下去,是因為它有很強的知識性嗎?不,是因為它念起來瑯瑯上口,有很強的趣味性,是一首游戲兒歌,可以邊吟邊唱邊玩,非常有意思。

    你拍一,我拍一,一個娃娃開飛機。

    你拍二,我拍二,兩個娃娃打電話。

    你拍三,我拍三,三個娃娃吃餅干……。

    1、在游戲中學習兒歌,充分體驗兒歌的趣味性、節奏感和韻律感。(這同時也是活動的重點。)。

    2、愿意和同伴一起友好合作,邊念兒歌邊愉快地開展拍手游戲,充分體會吟唱的快樂。

    3、在快樂吟唱、游戲的基礎上,嘗試加快速度說,體會快速說兒歌的趣味性。

    加快速度說對于班孩子來說難度比較,因為不單是說的速度加快,拍手的動作也加快了,而且還要配合起來。(所以,加快速度說是活動的難點。)。

    根據教學目標和重點難點,我設計了這樣的教學過程:

    (一)首先請孩子蜜看兩位老師表演“拍手歌”,調動起他們學兒歌的積極性。

    拍手歌的特點適合兩個人合作邊玩邊說,而兩個老師示范的拍手游戲正好把這個特點表現得淋漓盡致“你拍一,我拍一,一個娃娃開飛機”,一下子就激起孩子們想學想說的興趣,孩子們一定會躍躍欲試。

    (二)借助動作,引導孩子們理解、掌握兒歌內容。

    兒歌中每一句的前半部分很簡單“你拍一,我拍一;你拍二,我拍二……”,孩子們很容易理解、記憶。記憶的難點就是后半句“一個娃娃干什么,兩個娃娃干什么……”而借助拍手,加上動作(比如開飛機、打電話)來記憶,這個問題就迎仞而解了。

    拍手的動作梳穿全過程的。因為拍手歌如果離開了拍手坐著說會非常枯燥,就失去了游戲兒歌的`趣味性。而拍手說不僅有趣,而且可以助孩子們掌握兒歌的節奏,體驗兒歌的節奏感和韻律感。一開始是自拍,速度可以由慢變快(示范一下),然后模擬對拍獲手腿對拍(示范一下),為后面的兩人拍手游戲做好準備。

    自拍和對拍的過程中,最初都是老師孩子一起說,熟悉兒歌內容。然后在練習過程中老師可以有意識地讓孩子立說出后半句的內容,促進記憶難點的解決,也為活動難點“加快速度說”做好鋪墊。因為只有對兒歌內容非常熟悉才能加快速度練習。

    (三)引導孩子開展“拍手歌”游戲。

    在對兒歌內容和對拍的方式非常熟悉后,接下來就是增強游戲的趣味性。其實,前面的練習實際上始終是以拍手游戲的形式開展的,但要使孩子們對游戲始終有新鮮感、有興趣就必須變換多種游戲的形式,循序漸進地進行,難度可以逐步提高。

    1、把所有的孩子分兩組,采取輪流說的形式。一組欣賞,一組練習,然后互換。這樣,無形中又鞏固了對兒歌內容的記憶,也可以使孩子們輪流休息同時注意傾聽同伴時怎么說的。

    2、兩兩結伴游戲:鼓勵孩子們兩兩自由結合找一個合適的地方玩拍手游戲。在孩子們自由練習的過程中,老師可以有意識地注意指導和發現練習速度比較快的小組,請他們進行展示,同時也讓其他孩子感覺加快速度說的趣味性。在這個過程中,老師還會注意鼓勵兩個孩子游戲時動作的創編。

    最后,兩個老師可以示范再加快速度玩游戲,在讓孩子得到休息的同時,進一步激起他們練習加快速度說的欲望。

    (四)小結與延伸。

    這種傳統的趣味歌謠最重要的就是讓孩子們充分體驗兒歌的趣味性,這一點在綱要中也有體現。整個活動中,孩子們邊玩游戲邊學兒歌,始終是積極投入的,充分地體驗游戲兒歌的趣味性。游戲法也梳穿整個活動的主要方法。在以上活動后,可以將兒歌的仿編活動作為延伸繼續進行下去,發揮孩子的想象和創造力,使孩子們更充分地體驗到趣味歌謠的魅力!

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇十一

    1、感受語言的節奏韻律,并且學會這首《顛倒歌》。

    2、讓幼兒了解《顛倒歌》“故錯”的手法,也就是說把事物的特征往方向說;并借此首《顛倒歌》讓幼兒了解動物的主要特征。

    3、感受《顛倒歌》所帶來的快樂,并讓幼兒嘗試仿編顛倒歌。

    1、顛倒歌中涉及到的動物的圖片,主要特征部位要可以分開的(如兔子的尾巴和身體,松鼠的尾巴和身體等)。

    2、節奏輕松活潑的磁帶。

    1、導入:

    幼兒:好!

    2、出示圖片,讓幼兒找出圖片上奇怪的`地方。(請兩到三個小朋友簡單說一下,引起他們的興趣。)。

    3、引出歌詞:

    老師:其實呀這幅圖畫還有好聽好玩的歌呢!小朋友們想聽嗎?

    幼兒:想!

    4、老師邊指著圖片邊說出歌詞(同時配上輕松活潑的背景音樂),并讓幼兒說出歌詞的樂趣,了解顛倒歌的特點:

    老師:老師剛才在說歌詞的時候,發現呀有幾個小朋友在笑,那能不能告訴老師和其他小朋友你們在笑什么啊?讓我們也分享分享你們的快樂啊!

    幼兒:兔子應該是短尾巴的,但這里卻說它是長尾巴了。

    幼兒:松鼠應該是長尾巴的,兔子才是短尾巴的。

    ……。

    老師:小朋友們真聰明!說得真好!其實啊顛倒歌就是把事物的特征往發向說。像剛剛小朋友說的,兔子的尾巴應該是短的,但是在剛才的顛倒歌里卻把它說成是長的了!

    5、引出完整的《顛倒歌》請幼兒欣賞,并讓幼兒學習《顛倒歌》。

    老師:剛才我們一起分享了歌詞的快樂,那小朋友們想不想學習這首顛倒歌啊?

    幼兒:想。

    (老師帶領幼兒學習兩到三遍顛倒歌,讓幼兒嘗試自己說出來,老師從旁適時提醒。)。

    活動遷移:

    6、讓幼兒將圖片上顛倒的地方重新組合,使其符合事物本身的特征。

    7、讓幼兒嘗試仿編歌詞,但不做進一步學習。

    老師:小朋友們,顛倒歌好玩嗎?

    幼兒:好玩!

    老師:那想不想開動自己的小腦筋,也來編一編歌詞啊?

    幼兒:想!

    我們就可以這樣編啊“小松鼠耳朵長,愛吃蘿卜和白菜;小兔子耳朵短,見了松子笑哈哈”。

    延伸:

    讓幼兒學會觀察,善于觀察身邊事物的特點。

    老師:今天小朋友的眼睛真厲害!把顛倒歌里的錯誤都找出來了!

    看來我們小朋友觀察得真仔細!以后我們小朋友也要善于利用自己的小眼睛來觀察事物哦!

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇十二

    “顛倒歌”以他詼諧的語言吸引幼兒,使幼兒在學習的過程中非常愉悅,依據《綱要》第2、3、4條。

    1、理解顛倒歌的語言表達方式,喜歡念誦顛倒歌。

    2、能膽地運用夸張的動作表演顛倒歌《真稀奇》。

    磁性教具

    一只老母雞,一只小麻雀,一只螞蟻,一個老頭睡在搖籃里。

    1、談話,引入課題,激發幼兒興趣。

    2、教師念誦顛倒歌《真稀奇》給幼兒聽,聽后讓幼兒說說這首兒歌與過去念的兒歌有什么不同?引發幼兒的興趣。

    3、教師與幼兒一起復念誦顛倒歌《真稀奇》。

    4、讓幼兒用各種夸張的動作表演顛倒歌。

    5、讓幼兒講述顛倒歌錯在哪里,并通過“換詞”嘗試改編兒歌(列為延伸)。

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇十三

    在幼兒一日活動中,經常看到幼兒彎下身子從跨下向后看,追求新奇,表現出一種顛倒過來看世界的心態。利用幼兒的這種天性,我選擇了《顛倒世界》這一課題,意在通過創設顛倒情景,使幼兒以顛倒的方式來重組自己的知覺經驗,自然而然地“比較”顛倒前后的知覺映象。“比較”是一種重要的思維方式,引發幼兒產生“比較對照”的興趣是這個活動的目的所在。這種“比較”不是教師牽引下的刻意訓練,而是充滿趣味的,在學習情境中自然地積極進行著的。因此,對幼兒表現出的滑稽有趣的追求應該鼓勵,而不應制止。

    理解故事,借助“顛倒”所產生的滑稽好笑的新奇感,自然地進行顛倒前后的比較對照。能用語言、繪畫膽表現有趣新奇的“顛倒世界”。

    課件《顛倒世界》

    繪畫工具

    傾聽故事《顛倒世界》。

    1、播放課件《顛倒世界》

    2、提問故事中內容:烏鴉亞伯來到了一個怎樣的地方?

    為什么說這是一個奇怪的地方?

    看到這樣一個顛倒的世界,亞伯的心里會怎么想呢?

    討論:聽了這個故事后,你心里有什么想法嗎?

    (引導幼兒講講心里的感受,如:有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)

    引導幼兒和好朋友一起講講還有那些顛倒過來的奇怪事。

    繪畫:顛倒世界

    引導幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫形式表現出來。

    (教師不必過多注重繪畫技能而應側重于幼兒的膽想象)

    你講我猜

    引導幼兒猜測同伴繪畫的意思。

    請好朋友介紹自己的繪畫意圖。

    活動延伸:組織幼兒進行“顛倒世界”活動,讓幼兒彎下腰看活動室的環境布置或草場上的場景等,注意活動時間不宜過長,以免頭暈。(張寅芹)

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇十四

    活動目標:

    1、能認真地傾聽《顛倒歌》,理解兒歌的內容并能辨出詩句中的錯誤。

    2、學習改變兒歌的方法。能積極參與、大膽嘗試創編兒歌。

    活動準備:

    礦泉水、衣服、顛倒歌中涉及到的事物的圖片、課件。

    活動過程:

    1、導入:

    (1)今天天氣怎么這么悶熱啊,我口很渴,我先喝點水吧。(教師倒拿著汽水瓶做喝水的動作)幼:(笑)把瓶子拿倒了!師:你看看我這個粗心的人,應該是瓶口朝上邊呀!

    (2)小朋友,你們看老師今天穿了一件新衣服來,你們說好看嗎?幼:(大笑)“老師您把衣服穿反了。”師:奧,原來我把衣服的前邊和后邊穿顛倒了。

    3、出示圖片:幼兒自己找,自由說。師小結:有些小朋友觀察得真仔細,把奇怪事說出來了。

    4、引出歌詞:其實呀這幅圖畫還有好聽好玩的歌呢!小朋友們想聽嗎?(想!)。

    5、老師邊指著圖片邊說出歌詞,了解顛倒歌的特點。其實啊顛倒歌就是把事物的特征往反發向說。

    現在老師請你們再聽一遍兒歌找一找兒歌中還有那些顛倒的事情。

    6、老師帶領幼兒學習兩到三遍顛倒歌,讓幼兒嘗試自己說出來,老師從旁適時提醒。

    7、活動遷移:

    老師:前面小朋友都找出了圖片上顛倒的`地方,哪位小朋友可以幫老師重新組合一下,讓它們跟我們在平時生活中看到的一樣啊?幼兒重新組圖片,改編兒歌,教師給予補充更正。

    8、打電話游戲。(改編兒歌)。

    活動延伸:

    師:小朋友們,顛倒歌好玩嗎?(好玩!)那想不想開動自己的小腦筋,也來編一編歌詞啊?(想!)。

    師:其實啊我們就可以根據圖片上小動物的特征來編啊。像小松鼠的耳朵短,兔子的耳朵長。

    今天小朋友的眼睛真厲害!把顛倒歌里的錯誤都找出來了!你能把你的顛倒歌說給爸爸媽媽聽么?你還可以通過你自己細心的觀察,和爸爸媽媽一起編一個更有意思的顛倒歌和小朋友一起分享。看誰編的更有意思。

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇十五

    圖片、幻燈片。

    二、出示幻燈片,學習兒歌。

    1、讓幼兒說說看到些什么?你的心理有什么想法?

    2、你為什么想笑?

    3、學念兒歌。

    三、創編兒歌。

    1、小朋友看到過哪些有趣,“顛倒”過來的事情呢?

    2、出示圖片,讓幼兒創編,并請能干的幼兒進行表演。

    四、帶領幼兒到外面找找,有沒有跟“顛倒世界”里一樣的事呢?

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇十六

    “看”是人的天性,如何去“看”,深遠影響著一個人的發展。在諸多感覺中,尤為重要的是視覺,因為視覺能夠非常直接、非常明確地認識事物,覺察事物之間的差別。追求新奇是幼兒的天性,因此,我利用“顛倒”這一有趣的學習情境,使幼兒以顛倒的方式來重組自己的知覺經驗,自然而然地“比較”著顛倒前后的知覺映象。

    1、借助“顛倒”所產生的滑稽好笑的新奇感,引導幼兒學習兒歌。

    2、初步學習創編兒歌,充分發揮幼兒的想象能力。

    3、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。

    4、引導幼兒在兒歌中學習,感悟生活。

    5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

    重點:借助兒歌,讓幼兒體驗“顛倒”帶來的滑稽、好笑。

    難點:創編兒歌。

    圖片、幻燈片

    一、彎腰看世界

    說說與平時看到的有什么不一樣?

    二、出示幻燈片,學習兒歌。

    1、讓幼兒說說看到些什么?你的心理有什么想法?

    2、你為什么想笑?

    3、學念兒歌。

    三、創編兒歌。

    1、小朋友看到過哪些有趣,“顛倒”過來的事情呢?

    2、出示圖片,讓幼兒創編,并請能干的幼兒進行表演。

    四、帶領幼兒到外面找找,有沒有跟“顛倒世界”里一樣的事呢?

    《綱要》精神,激發了幼兒的興趣,也充分調動了他們參與活動的積極性。幼兒在兒歌中學習,全身地投入,真正讓幼兒體驗到了玩中學,學中玩,讓他們成為學習的主人,從而達到了教學目的。

    大班語言活動說顛倒教案大全(17篇)篇十七

    1、理解故事,借助"顛倒"所產生的滑稽好笑的新奇感,自然地進行顛倒前后的比較對照。

    2、能用語言、繪畫大膽地表現有趣、新奇的"顛倒世界"。

    1、故事磁帶、繪畫工具等。

    2、幼兒用書。

    1.活動重點:理解故事,感知故事的滑稽有趣。

    2.活動難點:能用語言大膽地描述有趣、新奇的"顛倒世界"。

    3.指導要點:調動幼兒原來的生活經驗,比較對照故事,發現《顛倒世界》的有趣、滑稽、可笑。

    1、彎腰看世界,引入故事。

    說說與平時看到的有什么不一樣?(看到的東西都相反了、顛倒了)2、打開幼兒用書觀察。

    提問:

    你發現什么奇怪的事情?(讓幼兒仔細觀察,請個別幼兒代表講述)過渡語;:這是什么地方呀,發生了這么奇怪的事,真讓人納悶。

    2.傾聽故事提問 :

    (1)烏鴉亞伯來到了一個怎樣的地方?

    3.討論。

    4、幼兒完整的再次欣賞一遍故事小結:顛倒世界里什么事情都顛倒過來了,我們的生活中還有哪些可以顛倒的事情?請你和好朋友一起講一講,也可以把你想到的畫下來。

    4.繪畫:顛倒世界(1)幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫形式表現出來。

    (2)你講我猜。幼兒可互相猜測別人繪畫的意思,再聽聽小作者自己的介紹。

    1、對周圍事物是否產生比較對照的興趣。

    2、能否用自己喜歡的方式大膽地表現有趣的顛倒世界。

    1、你見過幼兒彎下身子從胯下向后看嗎?此時此刻幼兒表現出來的正是一種顛倒過來看的心態--追求新奇。利用幼兒的這種天性,我們創設了"顛倒"的學習情境。這一情境不僅有趣,而且能使幼兒以顛倒的方式來重組自己的知覺經驗,自然而然地"比較"著顛倒前后的知覺印象。"比較"是一種重要的思維方式,引發幼兒"比較對照"的興趣是這個活動的目的所在。這種"比較"不是教師牽引下的刻意訓練,而是充滿趣味的,在學習情境中自然地、積極地進行著得。因此,對幼兒表現出的對滑稽有趣的追求應該鼓勵,而不應制止。

    2、繪畫活動中,不必過多注重繪畫技能,而應側重于幼兒的大膽想象。

    3、該活動為二課時。

    4、活動后,可組織幼兒進行"顛倒世界"活動,讓幼兒彎下腰看活動室的環境布置或操場上的場景等。注意活動時間不宜過長,以免幼兒太過勞累。

    有只烏鴉名字叫亞伯,它很喜歡飛到各種各樣的地方去看看。

    烏鴉亞伯又看到了奇怪事情。

    一個小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺呢!亞伯想:這真是一個顛倒的世界,什么事情都顛倒過來了,老爺爺坐到搖籃里,小孩子哄老爺爺睡覺。烏鴉亞伯在這個世界里飛來飛去,看到了許許多多奇怪的事情。

    你知道烏鴉亞伯看到了哪些顛倒過來的奇怪事兒嗎?

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    畢業生是社會的新鮮力量,他們將為社會的發展和進步做出自己的貢獻。畢業生就業困難是一個普遍的現象,但我們不能因此氣餒,我們要積極尋找機會,主動適應市場需求。
    月工作總結是一種反思和總結的過程,可以讓我們更好地發現問題并解決問題。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考:20xx年已接
    定期檢查和評估三年級教案的實施效果,可以對教學過程進行及時的調整和改進。參考一下下面這些三年級教案模板,或許能夠提供你一些思路。義務教育課程標準實驗教科書(西
    教師心得體會的撰寫過程是一個不斷思考、總結和提高的過程,對于教師來說具有很大的價值。趙老師的教師心得體會:小學數學課堂教學中的個人感悟。作為學生,我們每天都在學
    合同協議的執行是雙方信任和合作的體現,它是商業交易成功的關鍵之一。為了幫助大家更好地理解合同協議的要點,以下是一些案例分析。丙方(物業公司):________。
    優秀作文是作者對于某個主題深入思考后,獨到見解的表達和闡釋。通過閱讀優秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經驗,提升自己的寫作水平。在家的街道對面,住了一個
    范文范本是指以某一類作品為樣本,用于指導和參考其他同類型作品的寫作。接下來,我們將展示一些優秀的范文范本,希望能夠激發大家的寫作靈感。二、委托代理及出租期限:自
    授權委托是一種常見的法律事務處理方式,通過此方式可以讓他人代表自己進行特定業務或活動。以下是小編為大家收集的授權委托范文,僅供參考,希望能對您有所幫助。
    一篇優秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內涵。以下是一些寫得很出色的優秀作文,希望對你的寫作有所啟發。“六一”兒童節就要到了,爸
    通過個人總結,我們能夠更加客觀地評價自己的表現,并做出合理的改進和調整。以下是一些個人總結的寫作技巧和要點,希望能夠對大家寫作時起到一定的指導作用。
    三年級教案的編寫需要充分考慮學生的學習習慣和心理特點,以促進他們的學習效果和興趣。希望下面的三年級教案范文能為廣大教師提供一些教學思路和方法。教學內容:1、學唱
    在進行月工作總結時,我們應該客觀、全面地分析自己的工作表現,找出需要改進的地方。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的月工作總結,可以幫助我們找到提升自己的方法和方
    通過演講稿的寫作和演講過程,中學生可以更好地組織自己的思路,提升語言表達能力。以下是小編為大家整理的中學生演講稿范文,供大家參考和借鑒。大家好!我是_x,我講話
    總結心得體會是一個重要的學習方法,可以幫助我們加深對自身經歷和學習過程的認知。接下來,我們一起來閱讀一些優秀的心得體會范文,感受不同作者的寫作風格與思考深度。
    備課時編寫教案,可以促使教師更深入地理解教學內容,并準備足夠的教學資源和材料。小編為大家整理了一些精選的三年級教案范本,供大家研究和參考。1.在拼搭和觀察立體圖
    離婚協議的簽訂需要夫妻雙方充分溝通和協商,尊重彼此的意愿和權益,達成平等公正的協議內容。離婚協議是一種根據法律規定,由離婚雙方自愿達成的有關離婚事宜的書面協議,
    自我介紹是一個展示自信和自尊的機會,通過它你可以讓別人對你產生積極的態度。接下來,我們為大家整理了一些精選的自我介紹模板,供大家參考和使用。各位面試官:你們好!
    檢討書是一個自我調整和進步的機會,它可以幫助我們不斷提升自己。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀檢討書,希望能對大家撰寫檢討書提供一些幫助和參考。尊敬的領導:您
    自我介紹不應該過于夸大和虛假,要真實地展現自己的個人形象。以下是一些常用的自我介紹句型和表達方式,希望對你的自我介紹有所幫助。尊敬的各位老師:您好!我叫xxx,
    教學工作總結有助于發現自己在教學過程中存在的問題和不足,從而在今后的工作中加以改進。推薦給大家幾篇教學工作總結的優秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
    自我評價有助于提高工作和學習的效率,從而更好地實現自己的目標。自我評價是展示個體自身素質和能力的方式之一,以下是一些優秀的自我評價范文,讓我們一起來借鑒和學習。
    寫心得體會可以幫助我們更好地梳理知識結構,加深對專業知識的理解和應用。小編為大家推薦了一些歷史上著名人士的心得體會,希望能給我們帶來一些新的思考和領悟。
    優秀作文是對學生語言運用技巧和寫作風格的認可和鼓勵。這些范文中思想深刻、觀點清晰,值得我們反復品味和思考。每天9點,奶奶總會提著菜籃子向菜場進軍,那樣子可神氣了
    寒假是一個可以進行自我提升和充實的時期,讓我們一起為之努力吧。寒假計劃是一個良好的學習和提升自我的機會,讓我們一起來看看下面的寫作范文吧。時間過得真快,轉眼又是
    通過寫自查報告,我們可以將自己的思考和行動記錄下來,以便更好地總結和復盤。以下是一些來自各行各業優秀自查報告的案例,通過閱讀可以獲得啟發。在市政府、校領導的正確
    編制小班教案有助于教師合理安排教學活動,提高教學效果。與他人分享小班教案范文的心得體會,可以促進教師對教學的反思和進一步改進。活動目標:1.感知笑臉娃娃的臉部特
    演講稿能夠讓中學生在思考、組織、表達中鍛煉自己的能力。接下來是一些優秀中學生演講稿的案例,希望對大家的寫作有所幫助。1840年,英帝國主義用大炮敲開了中國閉關自
    申請書能夠有效展示個人的才華、潛力和適應性,為成功申請提供有力支持。這些更多申請書范文涵蓋了學校申請、獎學金申請和工作申請等多個方面,希望能對大家有所幫助。
    幼兒園小班的教師注重與家長的密切合作,共同關愛和培養孩子們的全面發展。接下來,小編為大家整理了一些幼兒園小班的總結范文,供參考。1、激發幼兒自己事情自己做的愿望
    在寫作過程中,參考范文范本可以讓我們更加清晰地認識到自己的不足和改進的方向。當我們面對寫作任務時,范文范本可以作為參考和對比的對象,幫助我們發現自己的不足并進行
    匯報材料的目的是為了向別人傳達我們的工作情況,讓他們了解我們的努力和成績。這些范文是經過精心挑選和整理的,具有一定的權威性和參考價值。。敬愛的黨支部:按照科學發
    通過閱讀范文范本,我們可以不斷豐富自己的詞匯和句型,提高語言表達的準確性和流暢度。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學習。希望通過閱讀這些范本,大家能
    在寫意見建議時,我們應該注重實際操作性,即提供具體的方法和步驟,讓讀者能夠實施。針對目前存在的不足,我建議我們要加強對市場的了解和把握,以更好地適應市場的需求和
    崗位職責可以幫助組織明確員工的責任范圍,提高工作效率。如果你希望了解不同崗位的職責要求,可以參考以下范文進行閱讀。1、全面掌握合同文件各項條款,嚴格按合同進行管
    自查報告可以幫助我們了解自己的優勢和不足,從而更好地制定個人發展計劃。閱讀這些自查報告范文可以幫助我們了解自查報告的寫作規范和注意事項。根據縣政府緊急通知精神,
    讀后感是對所讀作品進行感性思考和主觀評價的一種表達方式,它能夠幫助我們發現作品的價值和意義。小編整理了一些讀后感范文的寫作思路和方法,希望能夠對大家的寫作有所啟
    家長會是一種集體討論和決策的機制,能夠匯集各方意見,共同為孩子的教育發展出謀劃策。接下來,我們將為大家推薦一些家長會成功案例,供大家借鑒參考。尊敬的各位領導、家
    幼兒園小班的教學方法以游戲為主,激發孩子們的學習興趣與積極性。接下來,請大家一起來閱讀小編為大家準備的幼兒園小班總結范文,希望能給大家一些寫作指導。
    小學教案應當具備一定的教學創新和個性化設計,以滿足不同學生的學習需求。通過閱讀以下小學教案范文,可以了解到不同年級和不同課程的教學設計方法和教學過程。
    我們經常需要準備一份發言稿,以保證我們在演講時有條不紊地表達自己的思想和觀點。通過這份發言稿范文,我們可以學習到如何在公眾場合表達自己的觀點和情感。
    演講稿是一種具有說服力的寫作形式,它通過言辭和語氣來影響人們的思維和行為。以下是一些具有啟發和思考價值的演講稿范文,希望能夠給大家帶來一些新的觀點和思路。
    優秀學生具備良好的學習方法,能夠高效地消化和吸收知識。下面是一些優秀學生的學習方法和技巧,供大家參考和學習借鑒。我們的老師是一位善良、無私的天使。她細心的照料著
    我在這個月里,努力克服了許多工作上的難題,取得了一些成果和進展。以下是小編為大家整理的一些優秀的月工作總結范文,希望能夠給大家在寫作月工作總結時提供一些借鑒和參
    銷售工作計劃的核心是明確銷售目標,并制定相應的策略和措施來實現這些目標。如果你正在編寫銷售工作計劃,不妨來看看小編為大家精選的一些范文,或許能給你一些思路。
    感恩是一種智慧,讓我們明白珍惜當下,以及珍惜過去和未來。以下是一些感恩的名人事跡,讓我們一起來學習他們的感恩之道。教學目標:學習詩歌,理解詩歌內容,體會作者的感
    感恩是一種深深根植于內心的品質,能夠讓我們持久地感受到幸福和滿足。下面是一篇感恩的參考文章,它能夠讓我們更加理解感恩的內涵。臘月二十六的晚飯后,我們一家人圍坐電
    青春是熱情和激情的歲月,我們應該充滿激情地追求自己的理想和目標。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的一些關于青春的名人名言,或許能給你帶來一些啟示。
    教案應包含詳細的教學步驟和教學方法,以便教師在教學過程中有具體的指導和安排。以下是一些小學教案的案例,希望能夠對大家的教學工作有所啟發。1、通過對《東郭先生》這
    在寫述廉報告時,我們要注意突出正面廉潔表現,并對存在的問題提出改進措施。以下是一些述廉報告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。年,在市紀委監察局、縣委、
    銷售合同是約定雙方在買賣過程中責任和義務的文件,為雙方提供了交易的法律框架。銷售合同范文中的每個條款都有其特定的背景和目的,請根據實際情況加以理解和應用。
    優秀作文要有獨特的結尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。接下來是一些優秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創意。親情,一個永恒的主題。正
    教學工作計劃可以幫助教師形成良好的教學習慣和規范,提高教學效率。接下來,我們來閱讀一份精心編排的教學工作計劃,希望對大家的教學工作有所啟示。時間的腳步沒有停歇,
    讀后感是對讀完一本書后的感悟和思考的一種文字表達方式,它可以幫助我們更深入理解書中的內容。以下是一些讀者對歷史傳記的讀后感,它們展示了人物的魅力和歷史的價值。
    小班教案需要靈活調整和改進,以適應不同學生的學習發展。下面是一些小班教案的編寫要點,希望能夠給大家提供一些建議。一、活動目標:通過活動,教育同學自覺遵守交通規則
    擁有夢想是一種勇氣,實現夢想是一種智慧,勵志是一種實際行動。下面是一些勵志的故事,希望能給大家帶來一些啟示和鼓勵。老師們,同學們:奮發向上,是中華兒女幾千年來與
    規章制度的守則不僅僅是紙面條文,更需要付諸于實際行動。規章制度的制定和執行,能夠提高組織的競爭力和可持續發展能力。第一條為加強景區安全防盜工作,保障景區公共財產
    通過分析范文范本,可以發現其中的優點和不足,從而提高自己的寫作水平。小編特意為大家收集了一些優秀的范本作品,希望能夠激發大家的寫作靈感。一、活動面向全體學生,抓
    讀書心得可以幫助我們發現自己在閱讀過程中的問題和困惑,并尋找解決的方法。下面是一些讀書心得的例子,希望能夠給大家提供一些啟發和思路。當我拿到這本書,書的名稱讓我
    社會實踐是培養學生社會適應能力和自主能力的有效途徑。接下來是一些社會實踐的案例分析和評價,希望能對大家寫好總結有所幫助。為保證xx學院公共管理學系社會實踐團隊順
    優秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結構嚴密、語言優美的文章,它能夠引起讀者的思考。接下來將為大家分享一些經典的優秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。
    策劃方案是指根據特定目標和需求,按照一定的步驟和方法,制定出實現目標的具體方案。以下策劃方案范文展示了不同層次和復雜度的策劃案例,適用于不同的應用場景。
    發言稿的撰寫需要我們對目標聽眾有一定了解,以便更好地選擇言辭和掌握演講的節奏和節奏。如果您正在寫發言稿,以下范文可能會提供一些寫作方面的啟發和靈感。
    月工作總結是對本月工作情況進行梳理和總結的一種重要工作。閱讀范文是提高寫作能力的一種有效途徑,以下是一些優秀的月工作總結范文,供大家參考。在酒店工作多年,一直以
    述廉報告是一種制度性的整改和自我約束的方式,對于建設廉潔政府具有重要意義。請大家仔細閱讀小編整理的一些精選述廉報告,相信對大家的寫作會有所幫助。尊敬的各位領導,
    通過寫心得體會,我們可以更好地總結學習的經驗和方法,為今后的學習提供有效的參考。【示例文本七】通過參與志愿者活動,我體驗到了幫助他人的快樂和成就感,也收獲了對他
    寫一份檢討書能幫助我們更好地認清自己的身上的短板,從而更好地改善自己。在下方,小編為大家精選了一些具有代表性的檢討書篇章,希望能對大家有所幫助。尊敬的校領導:您
    技術合同的變更和解除應按照合同約定和法律法規的要求進行,遵循誠實信用原則。技術合同的范文可以幫助我們更好地理解合同的結構和內容。合同。是指當事人之間就新技術、新
    總結有助于我們從細微的觀察中發現問題,進一步完善自己的能力和技巧。以下是一些優秀作家的心得體會,他們通過自己的寫作和創作得出了一些有深度的思考和體驗。
    在忙碌的教學工作中,制定一個明確的教學工作計劃是提高教學質量的關鍵。歡迎大家分享自己的教學工作計劃,一起共同進步和提高。1、談話:同學們,大千世界無奇不有。我們
    優秀作文是在寫作過程中,通過運用正確的語言表達和合理的邏輯思維,表達出深入的思考和獨到的見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些
    通過寫軍訓心得,我們可以回顧和總結自己在軍訓期間的表現和經歷,進一步了解自己在面對困難和挑戰時的應對能力和態度。以下是一些同學們寫的軍訓心得范文,一起來看看他們
    通過大班教案,可以對學生的學習情況進行評估和總結,為后續教學提供參考。請大家關注下面的大班教案范文,這些范文涵蓋了不同學科和不同教學內容,希望能為教師的教學活動
    檢討書應該客觀、誠實地對待自己的錯誤,同時要有積極的態度來面對和改正這些錯誤。小編為大家整理了一些經典的檢討書范文,希望對大家有所啟發。尊敬的領導:你好!對不起
    演講稿是一種用口頭語言向觀眾傳達思想和信息的文本形式。這些范文涵蓋了各個領域和主題,從社會問題到個人成長,希望能夠滿足不同受眾的需求。9月12日,我局召開警示教
    學生會競選是一種展示個人才華和能力的機會,可以幫助學生建立自信心。看完以下學生會競選范文,相信你會對如何寫一篇精彩的演講稿有更多的想法。尊敬的老師,友愛的同學們
    優秀作文是通過對主題的深入思考和良好的結構組織,使文章更加豐富和有說服力。這些優秀作文范文涵蓋了各個領域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。親愛的爸爸:您好!
    學期工作總結是對學習和工作經驗的積累和總結,有助于我們成長進步。以下是小編為大家收集的學期工作總結范文,供大家參考和借鑒。一學期來,在學校的正確領導、學生家長的
    演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力,可以采用引言、故事等方式。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,希望對大家有所幫助。大家好:我兒子的成長,我們全家一路走來,在座
    通過撰寫報告范文,我們可以把重要的信息整理出來,便于他人理解和參考。在下面的范文中,我們可以看到不同主題和語言風格的報告范例,希望能夠給大家提供多樣化的寫作思路
    在各個領域,報告范文都扮演著重要的角色,無論是在學術界、商業界還是其他行業中,報告都是非常常見的文書形式之一。在下面這些報告范文中,我們可以看到作者對所研究項目
    主持詞以簡潔、明了、親切的語言風格為主,同時也需要富有個人特色和獨到的見解。現在讓我們一起來看看一些優秀主持人的范例,從中汲取靈感和經驗吧。男:跳吧!最可愛的孩
    報告范文的結構一般包括引言、主體和結論三個部分,每個部分都有其特定的要求和內容。通過閱讀這些報告范文,我們可以提高自己的寫作水平和表達能力。預算差異報告就是通過
    班級工作計劃能夠幫助班主任合理安排時間、資源和任務,提高工作效率和質量。下面是一份精心整理的班級工作計劃范文,供大家參考和學習。從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心
    心得體會的總結可以幫助我們更好地理解和運用知識,提高學習的效果。下面是一些寫心得體會的范例,你可以從中獲取寫作的靈感和思路。近代中國歷史上,毛澤東是一個極具爭議
    規章制度是指一個組織或機構為了管理和規范成員行為而制定的行為準則和規定。以下是小編為大家整理的規章制度范例,供大家參考和借鑒。以教育局、中心校和學校安全教育的指
    在衛生工作總結中,我們應該客觀地評價自己的工作,并找出不足之處。小編整理了一些有關衛生工作總結的范文,供大家參考,希望能幫助到你們。大開發、青海大發展的主題不斷
    歡迎各位貴賓和朋友們,我很榮幸能夠站在這個舞臺上為大家服務。在解決問題的過程中,大家可以參考以下的一些建議和方法,希望能夠對大家的工作有所幫助。ab:大家晚上好
    教學工作計劃的合理性和科學性能夠提高教學效果和學生的學習積極性。接下來是小編為大家收集的教學工作計劃實例,供大家參考和借鑒。據題意,得。整理后,得。解這個方程,
    范文范本是一種寶貴的資源,可以為我們提供豐富的寫作素材和思路。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作提供一些幫助和參考。尊敬的老師:您好!前些日子我感
    教學計劃需要靈活可變,能夠根據學生實際情況進行調整和修改。無論您是一名老師還是一位教學設計師,以下這些教學計劃范例都能為您提供一些實用的建議和思路。
    授權委托可以隨時被撤銷或修改,但需要通知受托人并遵守相應的法律程序。授權委托是一種正式的授權方式,可以將某項權力或任務委托給他人代理辦理。對于授權委托,我們要注
    通過巧妙的廣告策略和創意,商家可以提高產品或服務的知名度和銷售量。這里為大家推薦幾篇經典廣告文案,希望能給大家一些創作啟示。甲、乙雙方本著互惠互利。共同合作的原
    教學工作計劃是教師用于指導和管理教學過程的重要工具,能夠幫助教師合理規劃教學內容、時間和資源。下面是一些編寫教學工作計劃的步驟和方法,希望對教師們的教學工作有所
    演講稿的聲音語調、肢體語言以及與觀眾的互動也是演講的關鍵因素,我們需要在演講時注意身體語言的運用和與觀眾的交流。小編整理了一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給演講
    中班教案的編寫需要教師根據幼兒的發展水平和個體差異進行因材施教。以下是小編整理的一些中班教案范例,供大家參考和借鑒,一起來看看吧。1.觀察了解動物千奇百怪的睡覺
    9.總結是我們學習和進步的一個重要步驟,讓我們能夠更好地向前邁進。下面是一些優秀主持人的實踐經驗,希望能夠對大家有所啟示。尊敬的各位領導!各位同事:大家下午好!
    優秀作文往往能夠體現出作者的獨特個性和獨到的見解,給讀者帶來新的思考和啟示。下面是一些在各大作文比賽中獲獎的優秀作品,讓我們共同學習和提高寫作水平吧。
    大班教案編寫時應注意教學目標的明確性和達成度的評估,以便評估教學效果。教師在編寫大班教案時,需要注重培養幼兒的創新思維和問題解決能力,以下范文給出了一些有關思維
    大班教案需要經過反復修改和完善,以適應教學實際和學生的需求。下面是小編為大家整理的幾份大班教案范文,希望能給教師們一些啟發和借鑒。1、懂得害怕是人的一種正常應,
    作文是通過文字來表達思想和情感的一種藝術形式,優秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。以下是一些我認為非常出色的作文范文,它們的寫作風格和觀點都很獨特,希望能給大家帶
    主站蜘蛛池模板: 欧美精品VIDEOSEX极品| 在线观看自拍少妇精品| 九色精品视频在线观看| 国产午夜精品免费一区二区三区| 国产中文在线亚洲精品官网| 国产精品电影网| 久久亚洲中文字幕精品有坂深雪 | 亚洲综合国产精品第一页| 国产精品高清在线| 国产精品久久久久9999| 国产精品国产亚洲精品看不卡| 自拍偷自拍亚洲精品情侣| 久久精品国产亚洲7777| 国产精品福利片免费看| 国产精品国产三级国产| 91精品国产品国语在线不卡 | 国产色婷婷五月精品综合在线| 亚洲综合无码精品一区二区三区| 欧美日韩国产成人高清视频,欧美日韩在线精品一 | 国内精品伊人久久久久网站| 91精品国产综合久久精品| 久久精品中文闷骚内射| 无码精品人妻一区二区三区人妻斩 | Xx性欧美肥妇精品久久久久久 | 91国内揄拍国内精品情侣对白| 九九热精品在线| 久久精品国产免费| 精品一卡2卡三卡4卡免费视频 | 亚洲精品国产首次亮相| 中文字幕无码精品亚洲资源网久久 | 国产精品被窝福利一区| 国产精品成人精品久久久| 国产精品99在线播放| 精品精品国产国产| 精品午夜福利1000在线观看| 毛片a精品**国产| 四虎精品影库4HUTV四虎| 正在播放酒店精品少妇约| 亚洲精品二区国产综合野狼| 久久精品黄AA片一区二区三区| 精品亚洲成a人片在线观看少妇|