<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    技能大賽演講稿范文(16篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:MJ筆神

    在現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿被廣泛用于演講比賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等場(chǎng)合。借助一些精彩的演講稿范文,我們可以更好地理解和掌握演講的技巧和要領(lǐng)。

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇一

    古人云,“宰相起于州部,猛將發(fā)于卒伍”,也有人說(shuō),“基層是一座大熔爐,它煉出的是好鋼”。基層是干部學(xué)習(xí)的沃土、干部成長(zhǎng)的搖籃和平臺(tái),更是干部干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái)。

    接地氣就要有親民之心。“你與群眾有多近,群眾對(duì)你就有多親。”帶著真情與熱情,到群眾中去,與群眾真交朋友、交真朋友,才能了解群眾的實(shí)際需求,才能服務(wù)于民,取信于民。

    接地氣就要有愛(ài)民之情。愛(ài)民才會(huì)敬民。常懷愛(ài)民之情,才會(huì)恪守為民責(zé)。深入基層,不僅要“身在基層”,更要“心在基層”。只有身心兼?zhèn)洌拍馨讶罕姰?dāng)主人,當(dāng)親人,當(dāng)愛(ài)人。

    接地氣就要有為民之舉。要“急群眾之所急,想群眾之所想,幫群眾之所需,解群眾之所難”,要身體力行,率先垂范,積極為群眾辦實(shí)事、辦好事,給予群眾真真切切的的關(guān)心和溫暖。

    當(dāng)前,黨的`群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)上下轟轟烈烈地開(kāi)展,這給我們干部成長(zhǎng)提供了絕佳的機(jī)會(huì),讓我們樂(lè)于下基層,勤于下基層,善于下基層,在基層中增見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、快成長(zhǎng)!

    當(dāng)全縣干部“下基層”成為一種常態(tài),夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就不再遙遠(yuǎn)!

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇二

    我,隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段,也沒(méi)有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的`心,有似水的夢(mèng)懷,有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

    我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò):“黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。

    我,幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子,我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天,我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果,盡可能地給他們帶去歡樂(lè)。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對(duì)待別人的過(guò)失,我都付笑談中。

    我,要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí),我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己,看清真實(shí)的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個(gè)性,做我自己,最好!

    這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。

    這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。.n。

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

    大家好!我今天敘述的故事是《我與學(xué)生同成長(zhǎng)》。

    畢業(yè)四年,我當(dāng)了四年班主任,在這一千多個(gè)日子里,我品嘗了失敗的痛苦,也體會(huì)了成功的快樂(lè)。在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的路上,我與學(xué)生一同成長(zhǎng)著。

    記得剛工作時(shí),班里有一個(gè)自閉癥男孩小佳。他那怪異的表現(xiàn)讓我目瞪口呆:我們朗讀課文,他突然大叫:“有鬼!”;我寫(xiě)板書(shū),他跑來(lái)添上幾筆;剛收上來(lái)的作業(yè),他翻得滿(mǎn)地都是………常規(guī)教育對(duì)他無(wú)濟(jì)于事,我感到很迷茫。

    我和小佳的媽媽聊了他在校的情況。她傷心地哭起來(lái),看著這位悲痛的母親,初為人師的我,有一股強(qiáng)烈的責(zé)任感不斷地在提醒我:決不能放棄!再辛苦再難,也要堅(jiān)持!

    我決定用濃濃的師愛(ài)打開(kāi)他的心扉。每天早上,我拉著他的手跟他聊天,問(wèn)他:“昨晚睡得好不好?”幫他整理皺折的衣服,消除他對(duì)我的排斥。我鼓勵(lì)學(xué)生和他做朋友,一起玩耍,引導(dǎo)他慢慢融入溫暖的班集體。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程,雖然小佳的情緒仍然反復(fù)無(wú)常,但在我們的關(guān)愛(ài)下,他慢慢進(jìn)步了。這給了我更多信心。

    為了深入了解小佳的想法和需求,我繼續(xù)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,每天詳細(xì)記錄他的表現(xiàn),和家長(zhǎng)一起幫助他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活。他的媽媽感動(dòng)地說(shuō):“陳老師,謝謝你沒(méi)有放棄我的孩子。你也是他的好媽媽?zhuān) 蔽液芨袆?dòng),覺(jué)得所有的付出都是值得的!

    有一次,我發(fā)現(xiàn)小佳特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。就鼓勵(lì)他在畫(huà)中抒發(fā)個(gè)人的情感,平穩(wěn)情緒,還經(jīng)常展示他的作品,給他信心。慢慢地,這朵遲開(kāi)的花在愛(ài)的澆灌下,悄然開(kāi)放!

    教師節(jié)那天,小佳拿著一副畫(huà)走到我的面前,說(shuō):“老師,我喜歡你!”我打開(kāi)一看,畫(huà)上有一位老師和一個(gè)孩子開(kāi)心地手拉手。這是我收到的最寶貴的禮物。那一刻,我流淚了!我哽咽地說(shuō):“謝謝你!老師很喜歡!”他高興地說(shuō):“老師喜歡!老師喜歡!”看著這個(gè)可愛(ài)的孩子,我感到無(wú)比的幸福!

    是小佳讓我明白了:教師在引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程,其實(shí)就是自我成長(zhǎng)的過(guò)程。是他讓我懂得了師愛(ài)的真諦:不嫌棄,不放棄,不拋棄!

    謝謝!

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇四

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    大家下午好!今年是我做班主任的第三年,接下來(lái)就和大家談?wù)勎胰陙?lái)班主任工作的一些做法、想法,和大家一起討論討論。

    一、給學(xué)生提出具體、明確的要求。

    俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,養(yǎng)成教育更是如此。因此無(wú)論哪個(gè)方面,都需要老師給學(xué)生的行為規(guī)定一個(gè)目標(biāo)或者要求。這個(gè)目標(biāo)或者要求要盡量詳細(xì)明確、具體,使學(xué)生能夠看得見(jiàn),摸得著,這樣才能有利于學(xué)生理解、掌握、執(zhí)行,有利于在一天天的引導(dǎo)、糾錯(cuò)中形成習(xí)慣,以致于內(nèi)化成學(xué)習(xí)和各項(xiàng)行為的方式方法。例如學(xué)習(xí)方面,開(kāi)學(xué)初,我們就得明確要求學(xué)生做到按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真這么三個(gè)要求,而其中的認(rèn)真又要細(xì)化為書(shū)寫(xiě)工整,格式正確,排版漂亮,仔細(xì)看題,獨(dú)立思考,認(rèn)真計(jì)算,不懂要問(wèn)等具體要求。

    當(dāng)然光是有要求還是不夠的,還必須制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲規(guī)定,寫(xiě)明達(dá)到目標(biāo)有什么樣的獎(jiǎng)勵(lì),違反規(guī)則有什么樣的懲罰。以獎(jiǎng)導(dǎo)行,以罰糾錯(cuò),在一獎(jiǎng)一罰上使各項(xiàng)規(guī)定、要求落到實(shí)處。

    提出了具體的目標(biāo)之后就要求學(xué)生嚴(yán)格的去執(zhí)行,但是單單依靠班主任一個(gè)人的力量來(lái)監(jiān)督所有的工作,就會(huì)很辛苦,而且容易顧此失彼。所以這就需要我們培養(yǎng)一批得力的助手。

    二、班干部的培養(yǎng)。

    接下來(lái)我想談?wù)劙喔刹康呐囵B(yǎng)。

    1.班干部的設(shè)立。

    在我班我設(shè)立了一那些班干部:

    班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、早讀值日生、午休值日生、眼保健操值日生、衛(wèi)生委員、語(yǔ)數(shù)英科代表。

    班長(zhǎng)管理其他班干部,并處理其他班干部處理不了的事情。副班長(zhǎng)協(xié)助班長(zhǎng),并兼任放學(xué)、做操等組織排隊(duì)的工作。

    早讀值日生管理早上7:50之前到校的學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)。

    午休值日生管理中午2:00之前到校的學(xué)生在班級(jí)里面認(rèn)真的讀書(shū)或休息。一般夏天的時(shí)候在教室休息,春秋冬的時(shí)候在教室學(xué)習(xí)。

    眼保健操值日生監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真的做好眼保健操,這個(gè)學(xué)生的要保健操要做得好,這樣可以知道同學(xué)做。

    衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的衛(wèi)生,包括紅領(lǐng)巾校服的穿戴。

    語(yǔ)數(shù)英主要協(xié)助各科老師布置以及收發(fā)作業(yè),并管理小組長(zhǎng)監(jiān)督?jīng)]有寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)作業(yè)、以及做錯(cuò)作業(yè)的訂正。

    2.班干部的選取。

    對(duì)于班干部的選取,開(kāi)始的時(shí)候我是讓學(xué)生自由競(jìng)選,當(dāng)選的班干部試用期是一個(gè)月,如果一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好就留用,不好就換掉。

    3.班干部的工作。

    在班干部選取之后要先召集班干部開(kāi)會(huì),一要讓他們明確各種規(guī)矩及獎(jiǎng)懲辦法,二是教給他們管理班級(jí)的辦法,賦予他們管理班級(jí)的權(quán)力,明確自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的事情。一般來(lái)講,我會(huì)給每人派一個(gè)本子,要求他們認(rèn)真記錄每天自己負(fù)責(zé)的事務(wù)當(dāng)中同學(xué)們的表現(xiàn),表現(xiàn)好的要記上,表現(xiàn)不好的也要記上。為了樹(shù)立班干部的權(quán)威,我還賦予了班干部們一些獎(jiǎng)懲權(quán)力,比如,對(duì)于學(xué)表現(xiàn)好的同學(xué),班干部可以當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)他并獎(jiǎng)勵(lì)一顆星,然后記錄在登記本上。對(duì)于表現(xiàn)不好的同學(xué),先指出他的錯(cuò)誤,并告訴他錯(cuò)在哪里,如果犯錯(cuò)誤的同學(xué)愿意及時(shí)改正就不用登記。

    在班干部上任之初,班主任要支持班干部的工作,樹(shù)立班干部的威信。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)的那塊工作,如果學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題,由班干部來(lái)決定處罰措施。如果出現(xiàn)了學(xué)生不服的情況,班主任要求學(xué)生必須執(zhí)行班干部合理的批評(píng)處罰。

    當(dāng)然,班干部本身也還是小孩子,所以,在賦予他們權(quán)力、允許他們對(duì)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行管理的同時(shí),也要做好這一部分學(xué)生的引導(dǎo)與教育。首先要教育他們既要管理好班級(jí),又要做到平等待人,以理服人,盡量做到以批評(píng)教育為主要的管理手段。在管理過(guò)程中,我是嚴(yán)禁班干部體罰學(xué)生的,這既不符相關(guān)的法律法規(guī),也容易使這部分學(xué)生形成唯我獨(dú)尊、蠻橫驕縱的不良心理。如果我們放縱甚至鼓勵(lì)班干部以這種方式管理班級(jí),那就不是為了他,反而害了他,也會(huì)傷害其他的學(xué)生。在低年級(jí)很容易使其他的學(xué)生自覺(jué)與不自覺(jué)地盲目服從班干部,逢迎班干部,在高年級(jí),則會(huì)積累怨氣,使班級(jí)氣氛緊張、不團(tuán)結(jié)。

    在放手讓班干部管理班級(jí)的基礎(chǔ)上,班主任要做好統(tǒng)籌管理工作。我選擇每周五下午的最后一節(jié)輔導(dǎo)課,全班一起總結(jié)一周的表現(xiàn),先由各個(gè)班干部說(shuō)說(shuō)哪些同學(xué)做的比較好,點(diǎn)名表?yè)P(yáng);接下來(lái)由同學(xué)點(diǎn)評(píng)班干部的工作;最后同學(xué)之間點(diǎn)評(píng)哪些同學(xué)表現(xiàn)較好。對(duì)于被提名的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

    三、個(gè)別學(xué)生談話(huà)。

    有了制度,有了班干部的管理,可以管理好班上大部分的學(xué)生,但是總有那么幾個(gè)學(xué)生是不服管教的,這樣的學(xué)生就要老師個(gè)別談話(huà)。這樣的學(xué)生我一般是等他犯了錯(cuò)誤,才找。我的脾氣比較差,經(jīng)常看到學(xué)生犯錯(cuò)誤后就會(huì)很生氣,所以開(kāi)始的時(shí)候就會(huì)狠狠地批評(píng)一頓,很?chē)?yán)厲的指責(zé)。指責(zé)之后就叫他自己到旁邊去站一會(huì),反省一下,同時(shí)也給自己一點(diǎn)時(shí)間,讓自己冷靜下來(lái)。等到師生雙方都冷靜下來(lái)之后,再心平氣和的和犯錯(cuò)誤的學(xué)生溝通。溝通一般分三步走,首先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到是自己錯(cuò)了,老師才會(huì)發(fā)脾氣的,并讓他知道自己錯(cuò)在哪里;接著就開(kāi)始說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明他還是個(gè)可以學(xué)好的學(xué)生;最后就讓他說(shuō)說(shuō)以后怎么辦,走時(shí)再鼓勵(lì)他,讓他好好表現(xiàn),老師會(huì)觀察的。對(duì)于問(wèn)題比較多的學(xué)生,就讓他自己選一個(gè)覺(jué)得自己比較容易改的方面改,一個(gè)個(gè)的去改。每個(gè)壞習(xí)慣的改正約定一個(gè)時(shí)間,然后觀察他的表現(xiàn),給予評(píng)價(jià)。

    對(duì)于這部分學(xué)生,我們要做好各種壞毛病、壞習(xí)慣反復(fù)出現(xiàn)的心理準(zhǔn)備。這幾乎是必然的事情。在這種情況下,要求我們班主任,一耐心,二要寬容,給學(xué)生改錯(cuò)的機(jī)會(huì),三要引導(dǎo),一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。四要做好與家長(zhǎng)的溝通與配合工作。

    總之,班主任工作是一件既需智慧,更需耐心的活。我愿在以后的工作中,與大家共同努力,把班級(jí)工作做得更好,把班風(fēng)建設(shè)做高境界。謝謝。

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇五

    肩是一個(gè)象形字,本意是肩膀,是連接我們手臂、軀干、頸部、頭部的部分,這里的關(guān)節(jié),是我們?nèi)梭w運(yùn)動(dòng)范圍最大、最靈活的關(guān)節(jié),肩膀,也是唯一一個(gè)有引伸意義的身體部位,肩負(fù)。我們的肩膀,要肩負(fù)重物,還要肩負(fù)一些看不見(jiàn)、摸不著,卻同樣沉甸甸的東西。比如,責(zé)任。

    輔導(dǎo)員肩上的責(zé)任是什么呢?在我前面演講的12位老師告訴我:輔導(dǎo)員肩上的責(zé)任可以很大,大到單老師剛剛提到的立德樹(shù)人,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,大到培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;輔導(dǎo)員肩上的責(zé)任也可以很小,小到前面李欣老師講的跨進(jìn)公寓的門(mén),小到我們開(kāi)會(huì)不在辦公室的時(shí)候,給學(xué)生發(fā)個(gè)qq,通知他不要白跑一趟,甚至小到一句鼓勵(lì)的話(huà),一個(gè)肯定的眼神。這些大大小小的責(zé)任,滲透在每一次談心談話(huà)、主題班會(huì),滲透在每一次下宿舍、查衛(wèi)生,滲透在每一件瑣碎的日常工作中。

    可是除此之外,我們肩上的責(zé)任還有什么呢?我,作為一名大一新生的輔導(dǎo)員,他們懵懂、單純,我肩膀上的責(zé)任,還有什么呢??jī)芍芮埃逃矿w測(cè)抽到了汽車(chē),四個(gè)年級(jí)各出35名男生。體測(cè)當(dāng)天很冷,大一的一群男生生龍活虎,躍躍欲試,陽(yáng)光下,他們的眼睛里,有認(rèn)真、興奮的神采,比起淡定又松散的高年級(jí),他們很傻,卻很可愛(ài)。那一刻我覺(jué)得,我的責(zé)任,還應(yīng)該有保持住這份神采奕奕,還應(yīng)該有,在陪伴他們成長(zhǎng)、成熟的同時(shí),保護(hù)好他們此刻正擁有的,卻極容易在大學(xué)中迷失掉的,那么多、那么多美好的品質(zhì),比如認(rèn)真、比如踏實(shí)、比如熱心腸!這同樣是我的責(zé)任,一名大一新生輔導(dǎo)員的責(zé)任。我希望他們畢業(yè)時(shí),仍抱有初心,我希望他們的眼睛里,仍有躍躍欲試的神采。

    有人說(shuō),輔導(dǎo)員的責(zé)任是學(xué)生出了事第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),不是啊,我們的責(zé)任不應(yīng)該是告訴他們?cè)趺搭A(yù)防出事嗎!有人說(shuō),輔導(dǎo)員的責(zé)任是學(xué)生作弊受了處分找他談心談話(huà),不是啊,我們的責(zé)任不應(yīng)該是教給他們明辨是非不犯糊涂嗎!有人說(shuō),輔導(dǎo)員的責(zé)任是學(xué)生要畢業(yè)了,他們考不上研究生,找不到工作,他們苦惱,輔導(dǎo)員對(duì)他動(dòng)之以情、曉之以禮,不是啊,我們的責(zé)任難道不應(yīng)該是在大一、大二、大三就督促他們?cè)缭绱_立目標(biāo),早早練就一身本領(lǐng)嗎!

    其實(shí)所謂“師生一場(chǎng)”,也是我站在小路的這一端,看著學(xué)生們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。我們不必追,因?yàn)槲覀冏凡簧稀K晕覀兊呢?zé)任是,走在前面,走在他們出事、犯錯(cuò)、迷茫、無(wú)助的前面,給他們鎧甲,給他們,能夠擔(dān)起自己身上責(zé)任的肩膀!

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇六

    1、請(qǐng)各參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知,熟悉賽會(huì)的日程安排。

    2、請(qǐng)各參賽隊(duì)員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

    3、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與組織者聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。

    4、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定。

    5、比賽期間,各參賽隊(duì)員請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn),請(qǐng)與組織者聯(lián)系。

    6、復(fù)賽環(huán)節(jié)中的筆試環(huán)節(jié)座位按照教室貼好的座位號(hào)和名字就坐,主題演講環(huán)節(jié),隊(duì)員上場(chǎng)的.次序按照座位號(hào)順序進(jìn)行。

    7、現(xiàn)場(chǎng)比賽環(huán)節(jié)隊(duì)員人數(shù)占復(fù)賽環(huán)節(jié)隊(duì)員人數(shù)的30%,即選取21名隊(duì)員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行決賽。

    8、各項(xiàng)比賽前參賽隊(duì)員需提前15分鐘在指定地點(diǎn)簽到,準(zhǔn)備開(kāi)賽事宜,嚴(yán)禁冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消該隊(duì)員參賽資格。

    9、復(fù)賽成績(jī)于主題演講比賽結(jié)束后半個(gè)小時(shí),統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)公布,請(qǐng)各位參賽隊(duì)員比賽結(jié)束后集中在比賽地點(diǎn),復(fù)賽成績(jī)宣布結(jié)束,簽字確認(rèn)后方可離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

    10、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)決賽順序,采用抽簽的方式進(jìn)行。請(qǐng)入圍決賽的隊(duì)員,在復(fù)賽成績(jī)宣讀結(jié)束之后,統(tǒng)一集中抽簽后方可離開(kāi)。

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇七

    首先要端正心態(tài)。困難是生活的常態(tài)。沒(méi)有困難、沒(méi)有挫折,就不是完整的生活。面對(duì)困難,要有積極樂(lè)觀的心態(tài),“積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣;面對(duì)挫折,要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心,碰到困難不躲避、遇到挫折不繞道,把破解困難當(dāng)作“磨刀石”和“試金石”。

    其次要善于思考。“我思故我在”。學(xué)會(huì)思考,善于思考,很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。對(duì)我,一個(gè)在政研室工作的人來(lái)說(shuō),在一篇調(diào)研文章的設(shè)計(jì)上,思考多一點(diǎn),可能就會(huì)破解某個(gè)行業(yè)發(fā)展中的一個(gè)難題;在一篇文件的修改校對(duì)上,思考多一點(diǎn),可能就會(huì)找尋到一個(gè)助推跨越發(fā)展的金點(diǎn)子。多一份思考,就會(huì)多一個(gè)辦法;多一個(gè)辦法,就會(huì)少一個(gè)困難。

    最后要勇于行動(dòng)。justdoit(nike廣告語(yǔ))。我們不能做“思想的巨人、行動(dòng)的矮人”,“一萬(wàn)個(gè)想法不如一個(gè)行動(dòng)”。行動(dòng)就是落實(shí)。對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),就是要,承擔(dān)責(zé)任想落實(shí)、敢闖敢試敢落實(shí)、充滿(mǎn)激情能落實(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促落實(shí)。

    同志們,朋友們,只要讓“think”(思考)和“justdoit”(行動(dòng))成為我們廣大干部職工的自覺(jué),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)就不再遙遠(yuǎn)!

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇八

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家下午好!今天在這里歡聚一堂,參加師范生基本功大賽啟動(dòng)儀式,我能以師范生代表的身份在此發(fā)言,感到萬(wàn)分榮幸。

    教育乃興國(guó)之本,教師系教育之本,師范生作為未來(lái)的教師,其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)關(guān)乎國(guó)家教育的興衰。師范技能是師范生必備的基本功,是其綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)。師范專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)已經(jīng)成為各國(guó)在教師教育培養(yǎng)中關(guān)注的焦點(diǎn)。師范教育擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)下一代的重任,因此作為一個(gè)合格的師范生我認(rèn)為除了具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),還更應(yīng)該注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng),有了一技之長(zhǎng),我們才能立足于這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

    作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,我們的目標(biāo)就是通過(guò)四年的刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)成為一名對(duì)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)有用人才。如何展示師范生的才華證明師范生的能力和價(jià)值,師范生基本功大賽無(wú)疑是一個(gè)最好的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)里你可以和同學(xué)一起交流,切磋技能,共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),開(kāi)展書(shū)法、普通話(huà)、課件制作、說(shuō)課與講課這類(lèi)基本功的技能競(jìng)賽,有助于提高師范生從教的綜合素質(zhì)及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。對(duì)師范生來(lái)說(shuō),在正式上講臺(tái)之前鍛煉一下從教的基本技能,是十分必要的。

    專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)于提高師范生綜合素質(zhì)的具有以下四個(gè)作用:

    (一)書(shū)寫(xiě)比賽有利于提高板書(shū)水平。

    板書(shū)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的重要一環(huán),但現(xiàn)在對(duì)板書(shū)的重。

    視程度很不夠,許多剛畢業(yè)的師范生的板書(shū)非常差。一些學(xué)生到中小學(xué)教育實(shí)習(xí),他們?cè)诎鍟?shū)時(shí)不但字很差,黑板上所寫(xiě)內(nèi)容安排得也雜亂無(wú)章,根本談不上有什么“板書(shū)設(shè)計(jì)”。從這一點(diǎn)來(lái)看,舉行板書(shū)比賽也是提高師范生從教能力的重要手段,是十分必要的。提高師范生書(shū)法水平的辦法之一,是經(jīng)常性地舉行書(shū)法比賽。比賽可分為硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法,具體一點(diǎn)說(shuō)主要是“三字”即毛筆字、鋼筆字和粉筆字。

    (二)演講、辯論比賽能促進(jìn)表達(dá)能力。

    普通話(huà)過(guò)關(guān)是對(duì)一個(gè)教師的起碼要求,國(guó)家語(yǔ)言文字委員會(huì)對(duì)此有明確規(guī)定。作為一個(gè)教師,除了普通話(huà)要標(biāo)準(zhǔn),口頭表達(dá)能力也非常重要。演講不僅可以提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)還可以促進(jìn)學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力的提高。除了演講,還可以舉行辯論。參與辯論的辯手要有敏捷的思維和出眾的口才,通過(guò)這種形式訓(xùn)練可以促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力的提高。

    (三)課件制作有利于提高對(duì)教師把握教材能力。

    多媒體課件是教師用來(lái)提高教學(xué)效率增強(qiáng)教學(xué)效果的工具。運(yùn)用多媒體教學(xué),是一位老師基本的教學(xué)技能。作為將來(lái)要走向教學(xué)崗位的學(xué)生,自然也應(yīng)重視這項(xiàng)技能,在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中熟練掌握它。運(yùn)用多媒體課件制作工具時(shí)其關(guān)鍵處在于體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特性與適合具體的教學(xué)情境,實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化。從某種程度上說(shuō),多媒體的運(yùn)用恰當(dāng)與否,是對(duì)課件制作者把握教材能力的一種檢驗(yàn)。

    (四)說(shuō)課、講課是對(duì)教學(xué)綜合能力的提升。

    最后,賽后的總結(jié)與反思問(wèn)題。競(jìng)賽的目的在于提高水平,不是為競(jìng)賽而競(jìng)賽,因此必須善于總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和反思存在的不足。我們只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思不足,基本功大賽才能在提升師范生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮更大的作用。

    作為在校的師范生,我們還沒(méi)有真正走上工作崗位,最主要的還是缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)。師范生基本功大賽給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)不僅豐富了大學(xué)生的視野,也具有師范專(zhuān)業(yè)的特色,是展現(xiàn)師范生自我與鍛煉能力的平臺(tái),使學(xué)生在日后的工作應(yīng)聘中占有一定的優(yōu)勢(shì)。

    師范技能不僅是師范生必須具備的基本功,也是其綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)。通過(guò)此次的比賽可以夯實(shí)基本技能知識(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練,在實(shí)踐中鍛煉自己的說(shuō)課能力提高自己的心理能力,激發(fā)我們學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)和技能的積極性提高我們的實(shí)踐操作能力,為今后的學(xué)習(xí)和工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

    我相信我們師范生只要以“學(xué)高為師,身正為范‘目標(biāo),我們一定能很好地立足于社會(huì),并有所成就。

    最后衷心的預(yù)祝本次師范生基本功大賽圓滿(mǎn)成功。

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇九

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

    兒時(shí),在我幼小的心靈深處就意識(shí)到:“教師是創(chuàng)造人類(lèi)靈魂的工程師,教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”

    最后由我主持了一個(gè)任命儀式,目的是讓競(jìng)選產(chǎn)生的這一屆班委要明確責(zé)任,平等待人,以身作則。好的班委能頂?shù)蒙习雮€(gè)班主任,這話(huà)一點(diǎn)兒也不夸張,這些小助手們勤勤懇懇,為班級(jí)建設(shè)立下了汗馬功勞。他們本著民主團(tuán)結(jié),每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人翁的原則開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),不求最好,只求更好。正像班級(jí)學(xué)習(xí)委員小紅說(shuō)得那樣:作為班級(jí)的一個(gè)干部,她的職責(zé)并不是管理學(xué)生,而是為了更好地為同學(xué)們服務(wù)。其實(shí),不當(dāng)這個(gè)班干部作為班級(jí)的一份子也是有責(zé)任把班級(jí)建設(shè)好!不僅她一個(gè)人如此,班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都把自己視為班級(jí)的主人翁,班級(jí)的事就是自己的事,班榮我榮,班恥我恥。在我的督導(dǎo)與學(xué)生的配合下,班級(jí)形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,無(wú)論是課上講課還是課下輔導(dǎo),學(xué)生們都能積極配合,共同參與;在勞動(dòng)方面,大家也是爭(zhēng)著干,搶著干,勞動(dòng)起來(lái)都爭(zhēng)先恐后,那熱火朝天的場(chǎng)面很是讓人感動(dòng)……有一句話(huà)說(shuō)得好:“眼睛是心靈的窗戶(hù),心靈是眼睛之源,其實(shí)生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

    在以后漫長(zhǎng)的班主任道路上,任憑風(fēng)吹雨打,任憑千錘百煉,我將始終以真誠(chéng)與耐心去呵護(hù)我的每一片葉子,讓每一片葉子煥發(fā)出青春的光彩,我相信不遠(yuǎn)的明天光禿禿的樹(shù)最終會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù),桃李滿(mǎn)天下。謝謝大家!

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇十

    各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

    大家好!

    技能大賽通過(guò)市級(jí)、省級(jí)的預(yù)賽、決賽終于落下了帷幕,回顧自己所經(jīng)歷的每一個(gè)過(guò)程,都?xì)v歷在目,感慨萬(wàn)千。身體的勞累可以通過(guò)休息來(lái)恢復(fù),可心理成長(zhǎng)的過(guò)程大家可想而知。

    為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績(jī),先期進(jìn)行了市級(jí)預(yù)選賽,我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競(jìng)賽方案,認(rèn)真研究每位選手,根據(jù)他們的特點(diǎn)制定了訓(xùn)練方案,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿(mǎn)意成績(jī),為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

    緊接著,面對(duì)即將來(lái)臨的省賽,我領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精神,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,克服重重困難,給自己制定目標(biāo)和要求,疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素,抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié),利用可以用的一切時(shí)間,采取多種訓(xùn)練方式對(duì)每位學(xué)生分情況進(jìn)行指導(dǎo),不放過(guò)任何一個(gè)可以提升綜合成績(jī)的機(jī)會(huì),也因此,同學(xué)們受了很多的苦和累,在此,我向參賽的同學(xué)說(shuō)一聲,謝謝,你們辛苦了。

    1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績(jī)的關(guān)鍵與保證。首先,大賽前夕,各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求,給了我們很大的壓力,激發(fā)了我們莫大的動(dòng)力,從思想上我敢說(shuō)我們天天都在揪著心,不敢有絲毫的松懈。其次,在訓(xùn)練期間,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于每個(gè)參賽組別提出的要求都給與滿(mǎn)足,并不斷地邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo),不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多,有了很大的提高。

    2、齊心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是今后倡導(dǎo)的方向。技能大賽不僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)考察,更是對(duì)學(xué)校整體水平的檢閱,只有放棄個(gè)人利益,更好的以全局為重,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績(jī),在此,我感謝對(duì)于本次比賽給于積極幫助的韓靜老師、盛世玲主任、蔣晶鑫老師、佘媛老師、王晶老師,更要感謝市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹老師以及市職大的高云老師,謝謝你們!

    3、走出去引進(jìn)來(lái),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。我們通過(guò)走出去引進(jìn)來(lái),學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前沿性要求,找到了創(chuàng)新的思路,看到了自己還存在的許多不足,明確了自己今后努力的方向,也真誠(chéng)的希望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會(huì)參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。

    4、制定學(xué)校自身的大賽計(jì)劃,立足高遠(yuǎn),早作籌備,為今后大賽及學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ),不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實(shí)現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。

    以上只是我的一家之言,懇請(qǐng)批評(píng)指正。

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇十一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

    大家好。

    斗轉(zhuǎn)星移,寒來(lái)暑往,當(dāng)機(jī)器轟鳴,人頭攢動(dòng),花香搖曳,翠竹移位時(shí),我猛然意識(shí)到學(xué)校已經(jīng)春秋17載,斑駁的路面、堆累的紫藤、繁茂欲墜的薔薇,一切都印證了歲月的流逝,時(shí)光的久遠(yuǎn)。就在這熟悉又親切的環(huán)境里,我從花季大學(xué)生成為一名成熟的專(zhuān)業(yè)課教師,一位癡迷于當(dāng)班主任的班主任。

    有人說(shuō),選擇了教師,就選擇了平凡而清貧的生活;選擇了班主任,就肩負(fù)起了殫精竭慮,變頑石為美玉的偉大工程。十幾年來(lái),我甘心平凡但不平淡,履行班主任的神色職責(zé),為學(xué)生耗盡心力,卻收獲了前進(jìn)路上的一路花香。

    當(dāng)班主任是一種責(zé)任,當(dāng)好班主任要傾注感情,讓孩子的夢(mèng)想成真,讓無(wú)數(shù)的奇跡迭生,讓每一個(gè)過(guò)程圓滿(mǎn),讓世界更美麗,答案很簡(jiǎn)單,那就是一個(gè)字:愛(ài)!

    班主任的愛(ài)是母親般的濡養(yǎng)和接納:我把學(xué)生看做自己的兒女,天氣變化,告訴學(xué)生添減衣服;學(xué)生生病,我?guī)W(xué)生去醫(yī)院;教室里,我給學(xué)生們建立裝滿(mǎn)藥品、針線、創(chuàng)可貼的“百寶箱”;同學(xué)間鬧矛盾了,我當(dāng)說(shuō)客,作調(diào)解員;學(xué)生的生日,我送一個(gè)雞蛋一句祝福,讓他感覺(jué)到家的溫暖。我是學(xué)生的親人,學(xué)生也是我的親人。他們用一朵自折的小花回報(bào)我,用一句溫暖的問(wèn)候回報(bào)我,用一條溫馨的短信回報(bào)我,用一個(gè)撒嬌的笑回報(bào)我。我驕傲,我是他們的班媽?zhuān)∥易院溃矣卸碌暮⒆樱?/p>

    今年五一,我們高中同學(xué)二十年相聚,大家圍坐在班主任張常軍老師的周?chē)猩韮r(jià)過(guò)億的企業(yè)家,有醫(yī)術(shù)精湛的副院長(zhǎng),有身居要職的政府官員,還有像我一樣平凡的教師。但是,我沒(méi)有自卑和失落,因?yàn)椋液蛷埨蠋熞粯佑脨?ài)心善待著每一個(gè)學(xué)生,教師的財(cái)富啊,就是學(xué)生的成才和身邊圍攏的笑容。

    翅膀不能停止飛翔,生命不能停止飛翔。我的愛(ài)就是學(xué)生助飛的翅膀,我的生命就在學(xué)生的成長(zhǎng)里輝煌。宿舍、教師、操場(chǎng),談心、上課、家訪,我在班主任的日程表里奔忙,用慈愛(ài)呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希冀放飛無(wú)數(shù)個(gè)瑰麗的夢(mèng)想!

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇十二

    和同事:

    上午好!很快樂(lè)能有時(shí)機(jī)參加這次全校的班主任競(jìng)聘演講。

    對(duì)于班主任這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作,我想談一下自己對(duì)它的認(rèn)識(shí)以及對(duì)班級(jí)管理自己的一點(diǎn)感受和理解。

    者。班主任在班級(jí)管理中有一定的影響力。我們應(yīng)該班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析是采取何種類(lèi)型的管理方式,權(quán)威型,民主型,還是放任型。而大局部情況下,我們應(yīng)該巧妙的將三種方式有機(jī)有效的結(jié)合起來(lái)使用,使自己的管理到達(dá)事半功倍的效果。再次,班主任是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任要面臨和學(xué)校,任課老師,學(xué)生以及家長(zhǎng)的交流。在與不同的人群-交流時(shí)都需要有一定的技術(shù)和能力。特別是和學(xué)生的交流。我們要把學(xué)生作為交往的主體,要在與學(xué)生交往的過(guò)程中建立起充滿(mǎn)信任的關(guān)系。

    對(duì)于一個(gè)班集體,特別是剛剛建立的新的班集體,讓學(xué)生們樹(shù)立起對(duì)班集體這三個(gè)字真正含義的理解和認(rèn)識(shí)顯得特別的重要。一個(gè)好的班集體包括確定好班級(jí)目標(biāo),建立好班級(jí)的核心隊(duì)伍,建立好班級(jí)的正常秩序,組織形式多樣的活動(dòng),樹(shù)立正確的言論和良好的班風(fēng)。讓學(xué)生們明白了這幾個(gè)方面后,我們可以嚴(yán)格按照這些規(guī)定進(jìn)行班級(jí)管理,從而有利于學(xué)生形成群體意識(shí),培養(yǎng)他們的社會(huì)交往和適應(yīng)能力,訓(xùn)練他們自我教育能力。

    一般來(lái)說(shuō),班級(jí)的規(guī)章制度主要由三方面組成:一是由教育行政部門(mén)統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度,如學(xué)生守則,日常行為標(biāo)準(zhǔn),體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)等;二是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo),上級(jí)有關(guān)指示制定的常規(guī)制度,如考勤,獎(jiǎng)罰,課堂常規(guī),作業(yè)要求等;三是由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)標(biāo)準(zhǔn),如班規(guī),值日生制度等。這三方面,班主任都應(yīng)該不停的強(qiáng)調(diào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和要求,只有這樣才能讓他們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,形成良性的學(xué)習(xí)氣氛,才能讓班集體不斷良性開(kāi)展和進(jìn)步。

    這個(gè)目標(biāo),不是說(shuō)完全放任讓學(xué)生管理自己,建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理體制是說(shuō)在整個(gè)教育過(guò)程中,要有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練自我管理班級(jí)的能力,讓他們確立自己在班級(jí)的主體地位。大多數(shù)學(xué)生從內(nèi)心講,是非常渴望參與班級(jí)管理的,但苦于不被老師賞識(shí),以至于不少學(xué)生畢業(yè)后學(xué)習(xí)不會(huì)自主,生活不會(huì)自理,缺乏獨(dú)立,主動(dòng)和創(chuàng)新意識(shí)。所以把以教師為中心的班級(jí)教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我教育顯得非常的有必要。

    作為一名剛?cè)胄械男陆處煟瑩?dān)任了班主任工作才一年,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都相當(dāng)?shù)娜狈Γ疑钌畹恼J(rèn)識(shí)到只有在以后的工作中不斷的去學(xué)習(xí),去磨練,去思考,去反思才能使自己成長(zhǎng)的更快。

    所以我會(huì)珍惜學(xué)校每次分給我的任務(wù),用心盡力去完善完美它,也為自己的人生畫(huà)上一道道光榮華美的軌跡。

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇十三

    上午好!很快樂(lè)能有時(shí)機(jī)參加這次全校的班主任競(jìng)聘演講。

    對(duì)于班主任這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作,我想談一下自己對(duì)它的認(rèn)識(shí)以及對(duì)班級(jí)管理自己的一點(diǎn)感受和理解。

    一、班主任是班級(jí)的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是聯(lián)系各班任課教師和學(xué)生的紐帶,是溝通學(xué)校,家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁。

    在班級(jí)管理中,班主任扮演著很多重要的角色,擔(dān)負(fù)著很多的責(zé)任。首先,我覺(jué)得班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者。對(duì)于一個(gè)班級(jí)的建設(shè),一個(gè)班級(jí)的開(kāi)展目標(biāo),作為班主任在接受這個(gè)班級(jí)的時(shí)候就應(yīng)該有個(gè)正確,明確的目標(biāo)和方向,這樣才能引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而共同奮斗。其次,班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任在班級(jí)管理中有一定的影響力。我們應(yīng)該班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析是采取何種類(lèi)型的.管理方式,權(quán)威型,民主型,還是放任型。而大局部情況下,我們應(yīng)該巧妙的將三種方式有機(jī)有效的結(jié)合起來(lái)使用,使自己的管理到達(dá)事半功倍的效果。再次,班主任是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任要面臨和學(xué)校,任課老師,學(xué)生以及家長(zhǎng)的交流。在與不同的人群-交流時(shí)都需要有一定的技術(shù)和能力。特別是和學(xué)生的交流。我們要把學(xué)生作為交往的主體,要在與學(xué)生交往的過(guò)程中建立起充滿(mǎn)信任的關(guān)系。

    二、班級(jí)管理首要確定班集體的形成。

    對(duì)于一個(gè)班集體,特別是剛剛建立的新的班集體,讓學(xué)生們樹(shù)立起對(duì)班集體這三個(gè)字真正含義的理解和認(rèn)識(shí)顯得特別的重要。一個(gè)好的班集體包括確定好班級(jí)目標(biāo),建立好班級(jí)的核心隊(duì)伍,建立好班級(jí)的正常秩序,組織形式多樣的活動(dòng),樹(shù)立正確的言論和良好的班風(fēng)。讓學(xué)生們明白了這幾個(gè)方面后,我們可以嚴(yán)格按照這些規(guī)定進(jìn)行班級(jí)管理,從而有利于學(xué)生形成群體意識(shí),培養(yǎng)他們的社會(huì)交往和適應(yīng)能力,訓(xùn)練他們自我教育能力。

    三、抓好班級(jí)常規(guī)管理對(duì)建立一個(gè)良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。

    一般來(lái)說(shuō),班級(jí)的規(guī)章制度主要由三方面組成:一是由教育行政部門(mén)統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度,如學(xué)生守則,日常行為標(biāo)準(zhǔn),體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)等;二是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo),上級(jí)有關(guān)指示制定的常規(guī)制度,如考勤,獎(jiǎng)罰,課堂常規(guī),作業(yè)要求等;三是由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)標(biāo)準(zhǔn),如班規(guī),值日生制度等。這三方面,班主任都應(yīng)該不停的強(qiáng)調(diào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和要求,只有這樣才能讓他們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,形成良性的學(xué)習(xí)氣氛,才能讓班集體不斷良性開(kāi)展和進(jìn)步。

    四、建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理體制。

    這個(gè)目標(biāo),不是說(shuō)完全放任讓學(xué)生管理自己,建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理體制是說(shuō)在整個(gè)教育過(guò)程中,要有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練自我管理班級(jí)的能力,讓他們確立自己在班級(jí)的主體地位。大多數(shù)學(xué)生從內(nèi)心講,是非常渴望參與班級(jí)管理的,但苦于不被老師賞識(shí),以至于不少學(xué)生畢業(yè)后學(xué)習(xí)不會(huì)自主,生活不會(huì)自理,缺乏獨(dú)立,主動(dòng)和創(chuàng)新意識(shí)。所以把以教師為中心的班級(jí)教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我教育顯得非常的有必要。

    作為一名剛?cè)胄械男陆處煟瑩?dān)任了班主任工作才一年,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都相當(dāng)?shù)娜狈Γ疑钌畹恼J(rèn)識(shí)到只有在以后的工作中不斷的去學(xué)習(xí),去磨練,去思考,去反思才能使自己成長(zhǎng)的更快。

    所以我會(huì)珍惜學(xué)校每次分給我的任務(wù),用心盡力去完善完美它,也為自己的人生畫(huà)上一道道光榮華美的軌跡。

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇十四

    班主任技能大賽演講稿,班主任在參加技能大賽時(shí),一篇教育故事演講稿是不能缺少的!如何準(zhǔn)備這篇演講稿呢?書(shū)寫(xiě)時(shí)大家可以參考各類(lèi)演講稿錦集

    提起地理班,老師們都覺(jué)得頭痛,尤其是高二年級(jí),管理難度極大。

    英語(yǔ)老師自己戲稱(chēng)與“魔鬼”打交道的人;語(yǔ)文老師形容他們“只有眼珠間或一轉(zhuǎn),證明她們還活著”;數(shù)學(xué)老師為了讓他們喜歡數(shù)學(xué),不得不在課前,讓他們高喊口號(hào)“我愛(ài)數(shù)學(xué),我愛(ài)必華”!

    做班主任更是難上加難了。

    面對(duì)這樣一個(gè)管理難度極大的班級(jí),從開(kāi)始接手時(shí)和我的對(duì)立,到后來(lái)的合作,到現(xiàn)在能夠彼此的心靈相通。

    最重要的一點(diǎn),就是要使他們心靈感動(dòng)。

    我的一些理念如下:

    一、擁有寬容心,解除顧慮心

    二、收買(mǎi)復(fù)雜心,培養(yǎng)凝聚心

    三、保留自尊心,樹(shù)立自信心

    四、嚴(yán)懲違紀(jì)心,誠(chéng)送關(guān)愛(ài)心等等

    下面講述兩個(gè)發(fā)生在地理班真實(shí)的小故事

    海能納百川,做為班主任要擁有大海一樣寬廣的胸懷,才能贏得更多同學(xué)的信任和愛(ài)戴。

    要常擁寬容心,解除顧慮心。

    開(kāi)學(xué)不久,由于作過(guò)調(diào)查,在高一時(shí)本班有很多同學(xué)拍拖,嚴(yán)重到課間十分鐘,公然在課室擁抱的程度,我決定要嚴(yán)懲,不能讓這股歪風(fēng)滋長(zhǎng)。

    男孩子母親很生氣,也打電話(huà)來(lái)投訴她。

    我在第二天班會(huì)課上,直接影射了這件事,沒(méi)有點(diǎn)名,很?chē)?yán)厲地批評(píng)了她。

    事后和班干交流時(shí),她們告訴我,批評(píng)太嚴(yán)厲了,大家都知道我所指是那個(gè)女生。

    畢竟女孩子比較脆弱,我在班會(huì)上傷害了她的自尊心,回去向她母親哭訴,結(jié)果我慘遭投訴。

    領(lǐng)導(dǎo)找到我,我佯裝鎮(zhèn)靜,虛心接受批評(píng),其實(shí)心中還是充滿(mǎn)怒火。

    回到辦公室,深刻反思,畢竟我的方式過(guò)于粗暴了,我的目的是嚇唬其它人,可是傷害了當(dāng)事人。

    于是找到了那個(gè)同學(xué),進(jìn)行了交流,講清我的用意并不是罵她,更重要是警示其它人。

    這件事情過(guò)后,進(jìn)行了冷處理。

    我知道她及家人還有領(lǐng)導(dǎo)都在關(guān)注著這件事。

    她也在膽顫心驚地?fù)?dān)心我會(huì)“虐-待”她。

    作為受過(guò)高等教育的班主任,年齡又長(zhǎng)她們很多,他們雖然已高二,但畢竟還是具有一顆孩子心,決定不和孩子計(jì)較,主動(dòng)關(guān)心,公平對(duì)待她。

    所謂退一步海闊天空,因?yàn)槲遥靡活w豁達(dá)之心包容了她,慢慢地解除了她對(duì)我的防備心。

    我一直側(cè)面觀察她:起初對(duì)我面無(wú)表情,慢慢地在我面前露出了燦爛的笑容,我們之間的隔閡也隨之消失。

    她和我也很合作,在教室,很少見(jiàn)到她成雙出入的身影。

    同學(xué)們已知道我被投訴之事,看到我如此寬容了那個(gè)女生的行為,更加信賴(lài)我,敬重我。

    班級(jí)管理不但要觸動(dòng)學(xué)生心靈,還要有一定技巧,下面講述一個(gè)“民主”定班規(guī)之術(shù)。

    十班的學(xué)生既喜歡我,又怕我。

    因?yàn)樗麄儽晃易降竭`紀(jì),處罰是相當(dāng)嚴(yán)厲的。

    他們又不能投訴,因?yàn)榘嘁?guī)是他們自己制定的。

    民主定班規(guī),關(guān)鍵一點(diǎn),是作通班干部的思想工作,取得他們的支持。

    一戴:給班干戴高帽。

    班干是老師的好幫手,必須帶頭同意,再帶動(dòng)其它同學(xué),不能和老師唱反調(diào)。

    二強(qiáng):強(qiáng)化目的性。

    制定這樣班級(jí)對(duì)策,是為了嚴(yán)格管理,改掉一些同學(xué)的惡習(xí),習(xí)慣好了,成績(jī)自然進(jìn)步。

    三深:深化連帶性。

    十班榮耀你們就榮耀,十班恥辱你們就恥辱。

    樹(shù)正氣,創(chuàng)造品牌十班。

    這樣一切班規(guī)就能順利通過(guò)了。

    一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,作為地理班的班主任,雖有傷心之時(shí),也曾暗暗下決心:以后決不再做地理班班主任。

    但是看到他們信任的眼神,還有心靈交流時(shí),彼此的默契和友誼,就堅(jiān)定了我?guī)氯サ挠職夂蜎Q心。

    雖然他們上課有時(shí)會(huì)發(fā)呆、會(huì)睡覺(jué),但下課后個(gè)個(gè)都很鮮活,很懂事,很會(huì)做事,很能說(shuō)話(huà),將來(lái)走向社會(huì)絕對(duì)是人才。

    前幾年做班主任工作,我?guī)е活w心,是一顆熱情的心;近幾年做班主任工作,我也帶著一顆心,是一顆真誠(chéng)理智的心。

    班主任工作需要用心,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是幾十個(gè)有頭腦、有思想、甚至是有個(gè)性的孩子,我們只有對(duì)他們付出了真心、耐心和愛(ài)心,才會(huì)讓這些孩子成為有孝心、有愛(ài)心、有信心的好青年。

    記得有場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“班主任在,學(xué)生能做好,這個(gè)班主任基本合格;班主任不在,學(xué)生能做好,這個(gè)班主任很優(yōu)秀;可是,如果班主任在,學(xué)生仍不能做好,那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的。

    ”我不想做一名失敗的班主任。

    如果說(shuō)學(xué)生是產(chǎn)品,那么班主任這一角色,時(shí)時(shí)刻刻影響著每個(gè)產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話(huà),時(shí)時(shí)刻刻影響著學(xué)生的一生;班主任無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作,也許能令一個(gè)不理想的“扭轉(zhuǎn)乾坤”。

    因此,可以說(shuō)學(xué)生是班主任的影子,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生和你從性格到行為做法,到言行舉止,到看問(wèn)題的方式方法,都越來(lái)越相近。

    所以,在做班主任工作中,我從來(lái)不敢懈怠。

    多年的班主任工作中,所遇的故事很多很多,忙碌時(shí)從不曾將他們想起,閑暇時(shí)想起覺(jué)得回味悠長(zhǎng)。

    那是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。

    那天我正在班里和學(xué)生們一起上自習(xí),突然,一個(gè)農(nóng)村婦女破門(mén)而入,她沒(méi)有和我說(shuō)任何話(huà),就對(duì)著我班同學(xué)大聲喊道:紀(jì)遠(yuǎn),快回家,你媽不行了。

    我班陳紀(jì)遠(yuǎn)同學(xué)從座位上站起來(lái),也沒(méi)有和我說(shuō)任何話(huà),拔腿就跑。

    轉(zhuǎn)眼之間,這兩個(gè)人都走遠(yuǎn)了,只剩下呆愣愣的我和被震驚的全班同學(xué)。

    我已經(jīng)沒(méi)有心情評(píng)論兩人有沒(méi)有禮貌,我的心被這個(gè)可憐的孩子揪的生疼。

    事后,我得知這個(gè)孩子的母親當(dāng)天去世了。

    想到這個(gè)孩子所承受的巨大悲痛,我決定號(hào)召我班每個(gè)同學(xué),包括我,給這個(gè)孩子寫(xiě)一封信,鼓勵(lì)他,支持他,安慰他。

    五十六封信折成心形、鶴形,裝到一個(gè)大袋子里送到了這個(gè)孩子家里。

    后來(lái),這個(gè)孩子的殘疾父親以無(wú)比感激的口吻給我們?nèi)嗷亓艘环庑牛胖袑?xiě)道:老師和同學(xué)們給我兒子的信,當(dāng)我在班上讀著封信的時(shí)候,我哭了,同學(xué)們也哭了。

    大家在那一刻似乎更加知道了親情的可貴。

    這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,但在后來(lái)的學(xué)習(xí)中一直非常上進(jìn),而且關(guān)心集體。

    我知道是我的愛(ài)心讓一個(gè)差點(diǎn)輟學(xué)的孩子有勇氣在校園里呆了三年。

    那是一件關(guān)于誠(chéng)信的事。

    那是我?guī)蠈脤W(xué)生發(fā)生的一件事,放在我班班長(zhǎng)書(shū)包里的一百八十元半費(fèi)在一天中午不翼而飛,我斷定是我班孩子拿走得,沒(méi)有讓班長(zhǎng)張揚(yáng)出去,在暗中打聽(tīng)誰(shuí)這幾天花錢(qián)多,狐貍終于露出了尾巴。

    在我的心理攻擊下,我班一個(gè)男孩終于承認(rèn)是他拿了,但他請(qǐng)求我不要告訴別人,由他慢慢償還花掉的錢(qián),當(dāng)時(shí)錢(qián)已被他花了一百六十元,只剩二十元,為了不驚動(dòng)其他孩子,我決定自己先把錢(qián)墊上,然后讓孩子還我。

    后來(lái),這個(gè)孩子用一年多的時(shí)間把錢(qián)還清了。

    畢業(yè)后,她給我發(fā)過(guò)一條短信,是這樣說(shuō)的:老師,謝謝你替我保守秘密,我以后再也不會(huì)拿別人東西了,這一年多我總是和家里撒謊要錢(qián)換您,這滋味太難受了。

    我知道,是我的誠(chéng)心讓一個(gè)差點(diǎn)失足的孩子不再向深淵邁近一步。

    幾年的班主任工作,像這樣的故事,不多。

    最后,我想用全國(guó)優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛(ài)心與教育》中說(shuō)的一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的話(huà),“我們所做的都是必須要做的。

    我們感受了學(xué)生太多的愛(ài),我們只有用更多的愛(ài)去回報(bào)我們的學(xué)生。

    我想只要我們以人為本,以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學(xué)生,相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    下午好!

    說(shuō)來(lái)慚愧,雖然教書(shū)育人已經(jīng)十多年了,可班主任生活才兩年多。

    所以,這里沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)介紹、沒(méi)有心得體會(huì),只有一些生活的`點(diǎn)滴、教育的瑣碎事而已!請(qǐng)各位班主任老師多多指教!

    我跟大家分享的故事是《我和xx》。

    xx的教育過(guò)程,是一個(gè)斗智斗勇的過(guò)程。

    xx這個(gè)學(xué)生,很多老師都認(rèn)識(shí)他,下至四、五年級(jí)的同學(xué),上至近一、兩年畢業(yè)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)他。

    一個(gè)學(xué)生之所以出名,要不太優(yōu)秀,要不太頑劣,而xx就是屬于后者。

    這位鼎鼎大名的xx來(lái)到我們班后,剛開(kāi)始的那兩天,還能忍得住,端出一副正兒八經(jīng)的樣子,可是兩天過(guò)后,他就原形畢露了。

    這哪里是來(lái)上課的?簡(jiǎn)直就是來(lái)開(kāi)馬戲班的。

    從早到晚,嘴不停、手不停、腳也不停,打架、說(shuō)粗口、辱罵同學(xué)、欺負(fù)同學(xué)、破壞公物、違反紀(jì)律……鬧出的事情一樁又一樁,同學(xué)們的投訴此起彼落,并且把我們班的林紹源、蒲志強(qiáng)、傅明洪等等好幾個(gè)男同學(xué)招攬其中,影響很大,一下子,整個(gè)班都亂哄哄的。

    兩周過(guò)去了,我煩不勝煩。

    本來(lái)以為跟家長(zhǎng)聯(lián)系一下,共同教育,天曉得,他爸爸竟然叫我去幫他的兒子xx找個(gè)心理醫(yī)生,還讓我去幫他找個(gè)好的老師來(lái)管教一下xx.看來(lái)孩子的劣根性是跟家庭影響分不開(kāi)的。

    原來(lái)這是一扇沒(méi)有曙光的門(mén)!

    我重新回到起跑線上細(xì)細(xì)地琢磨,怎樣為自己開(kāi)創(chuàng)另一扇門(mén)?xx是一個(gè)受慣訓(xùn)斥、責(zé)罵的孩子,既然硬的不行就來(lái)軟的吧!我想,溫柔也是一種力量。

    我就試著使用這種力量。

    記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,xx又重施故技,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去在搞同學(xué),影響課堂,還裝出一副毫不在乎的樣子。

    真可氣!我走到他身邊,在他等待著批評(píng)的時(shí)候,我卻用極其溫柔的聲音說(shuō):“xx,是不是不舒服了?”我順勢(shì)摸了一下他的額頭,裝出一副很在乎的樣子,接著說(shuō):“不怕發(fā)燒哦,是不是肚子痛呀”這種溫柔的關(guān)懷讓他混身不自在,只好聽(tīng)老師的話(huà),乖乖地坐好不亂動(dòng)。

    經(jīng)過(guò)幾次的交手我都能大獲全勝,再加上擺事實(shí)講道理,做思想工作,現(xiàn)在的xx在課堂上已經(jīng)能自覺(jué)地坐好聽(tīng)課,絕不敢大吵大鬧影響課堂教學(xué)了。

    上個(gè)月,國(guó)家教育部部長(zhǎng)到我校來(lái)檢查時(shí),許多老師都需要剪刀來(lái)做手工,剛好我從學(xué)生那繳來(lái)了12把,正好用得上。

    老師們都很奇怪我怎么從學(xué)生那里繳來(lái)那么多的剪刀?是呀,事實(shí)就是這樣,而且這些剪刀都是來(lái)自同一個(gè)人,就是xx的。

    xx有破壞公物的壞毛病,有意無(wú)意地就會(huì)把班里的物品搞爛。

    剛開(kāi)始的時(shí)候都是給他講道理,可是完全收不到教育效果。

    仿佛講道理只是給他撓癢癢,撓過(guò)了就算了。

    這種狀態(tài)必須改變,得讓他為自己所做的事情負(fù)上責(zé)任。

    于是,凡是他搞爛的,我都讓他自己去修補(bǔ)好或更換一個(gè)新的。

    上個(gè)月呢,他把班里的剪刀給搞爛了,不能再剪了,我就讓他換一把新的。

    換了一把又被他搞爛了,我就對(duì)他說(shuō):“xx,你已經(jīng)賠了兩把剪刀了,要是再搞爛這把的話(huà),你就要拿10把來(lái)的喲。

    ”不出兩天剪刀還是被他搞爛了。

    結(jié)果,xx挨了批評(píng)后還是乖乖地把10剪刀拿回班里來(lái)。

    我覺(jué)得我有義務(wù)、也必須讓他清楚地明白:要為自己的言行負(fù)責(zé)任,學(xué)會(huì)三思而后行。

    前幾個(gè)星期,xx又發(fā)明了一個(gè)新玩意了,就是拿粉刷去搞同學(xué)。

    用了一個(gè)學(xué)期的粉刷已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)松了,被他搞過(guò)之后開(kāi)始散了。

    我對(duì)他說(shuō):“xx呀,我們班的粉刷快要爛了,你有空的話(huà)就來(lái)搞一搞它,順便帶一個(gè)新的回來(lái)呀。

    同學(xué)們都心領(lǐng)神會(huì),他也完全明白我的意思,馬上回答我說(shuō):“我沒(méi)空!我很忙呀。

    就這樣,班里的粉刷就一直用到現(xiàn)在。

    xx是個(gè)比較聰明的孩子,花樣也特別多。

    上學(xué)期末散學(xué)典禮上,同學(xué)們都交叉腿坐好聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)言。

    xx總是坐不住,老是舉手要去廁所,可我都不讓他去,也總是鼓勵(lì)他堅(jiān)持到最后。

    他終于忍不住問(wèn)我:“老師,為什么不讓我去?”我想了想就說(shuō):“你有沒(méi)有觀察到上廁所的這些同學(xué)都是怎么樣的同學(xué)?”他也想了想,故意說(shuō):“都是壞人。

    我瞟了他一眼,說(shuō):“他們都比較調(diào)皮。

    那你調(diào)皮嗎?”他愣了一下,看著我搖搖頭說(shuō):“不調(diào)。

    我緊跟著問(wèn):“你不調(diào)皮,那你還要跟他們一樣愛(ài)上廁所嗎?”他看著我搖搖頭不說(shuō)話(huà)了。

    我心里暗暗高興,xx還是有上進(jìn)心的,這一次,上進(jìn)心讓他上了一次當(dāng)。

    會(huì)議還在繼續(xù),xx又舉手找我了,“老師,我屁股麻!”“那你就交換雙腿,把腰挺直,這就不麻了。

    “不行了,我的腰挺得很痛了。

    xx到底又想出什么花招呢?我問(wèn)他:“那怎么辦?”xx以為犴計(jì)得逞了,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“我站起來(lái)站一會(huì)就好了。

    哦,原來(lái)是這樣。

    我想了想,說(shuō):“好,你就站一會(huì)吧。

    就在xx正要站起來(lái)的時(shí)候,我說(shuō):“可是……,同學(xué)們都是坐著開(kāi)會(huì)的,你站著,是不是有點(diǎn)特殊呀。

    他點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我接著說(shuō):“一般情況下,什么同學(xué)才會(huì)在大會(huì)上站著開(kāi)會(huì)的?我擔(dān)心你會(huì)被別人誤會(huì)你是在罰站喲。

    說(shuō)完,xx一屁股就坐回原來(lái)的位置上。

    他仿佛是棄械投降了,屁股不麻腰不痛地一直坐到會(huì)議結(jié)束。

    我覺(jué)得教育也不外是如此,除了傳道、授業(yè)、解惑外,教育應(yīng)該還是一種心靈的感染、人性的熏陶。

    孩子畢竟是孩子,只要針對(duì)問(wèn)題花點(diǎn)心思,多點(diǎn)耐性,我們還是會(huì)看到曙光的!

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇十五

    朋友們:

    首先要端正心態(tài)。困難是生活的常態(tài)。沒(méi)有困難、沒(méi)有挫折,就不是完整的生活。面對(duì)困難,要有積極樂(lè)觀的心態(tài),“積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣;面對(duì)挫折,要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心,碰到困難不躲避、遇到挫折不繞道,把破解困難當(dāng)作“磨刀石”和“試金石”。

    其次要善于思考。“我思故我在”。學(xué)會(huì)思考,善于思考,很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。對(duì)我,一個(gè)在政研室工作的人來(lái)說(shuō),在一篇調(diào)研文章的設(shè)計(jì)上,思考多一點(diǎn),可能就會(huì)破解某個(gè)行業(yè)發(fā)展中的一個(gè)難題;在一篇文件的修改校對(duì)上,思考多一點(diǎn),可能就會(huì)找尋到一個(gè)助推秭歸跨越發(fā)展的金點(diǎn)子。多一份思考,就會(huì)多一個(gè)辦法;多一個(gè)辦法,就會(huì)少一個(gè)困難。

    最后要勇于行動(dòng)。justdoit(nike廣告語(yǔ))。我們不能做“思想的巨人、行動(dòng)的矮人”,“一萬(wàn)個(gè)想法不如一個(gè)行動(dòng)”。行動(dòng)就是落實(shí)。對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),就是要,承擔(dān)責(zé)任想落實(shí)、敢闖敢試敢落實(shí)、充滿(mǎn)激情能落實(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促落實(shí)。

    同志們,朋友們,只要讓“think”(思考)和“justdoit”(行動(dòng))成為我們廣大干部職工的自覺(jué),實(shí)現(xiàn)秭歸夢(mèng)就不再遙遠(yuǎn)!

    技能大賽演講稿范文(16篇)篇十六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:

    大家好。首先感謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì),做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言。我苦思冥想總覺(jué)得我所做的事情太平凡、太平常,也很平淡,無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談。如果說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說(shuō)是互相學(xué)習(xí)。我欣慰的是:本學(xué)期我班的尖子生能有所突破,學(xué)生的整體成績(jī)有了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來(lái)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生受到學(xué)校處分,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有較大的轉(zhuǎn)變。這一切與中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)。與數(shù)學(xué)教師劉志玉,英語(yǔ)教師劉云兩位老教師及其它科任老師的共同努力互相配合、密切合作、細(xì)心教育分不開(kāi)。在這里我作為三年1班的班主任要對(duì)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及我班的所有科任教師說(shuō)一聲:謝謝!

    下面我就我平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì):

    健全班級(jí)的規(guī)章制度,依章治班我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)良好班集體的開(kāi)始。我們班原有學(xué)生53人,入學(xué)180分3人學(xué)生素質(zhì)參差不齊,紀(jì)律松懈,生活散漫,尤其是班里的幾位思想和學(xué)習(xí)方面的雙困生,無(wú)視校紀(jì)校規(guī),一切以自我為中心,給班風(fēng)帶來(lái)了極不良的影響,如果任其發(fā)展,這些學(xué)生就會(huì)形成一種無(wú)視紀(jì)律約束的自由意識(shí),而且還會(huì)對(duì)其它同學(xué)造成負(fù)面影響。為此,我決定從整頓班風(fēng)入手,進(jìn)行從嚴(yán)管理初中班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)演講稿初中班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)演講稿。

    俗話(huà)說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓。一個(gè)班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度,如獎(jiǎng)勵(lì)制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、違反班規(guī)的處罰制度、作息考勤制度等。這些制度教師協(xié)同班干部制定,然后交全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充,最后由班主任發(fā)布實(shí)施。制度建立之后,關(guān)鍵看執(zhí)行。這時(shí)教師一定要率先垂范,起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。比如,每次大考在班級(jí)前十名的我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)然主要是物質(zhì)上的,也的有點(diǎn)精神上的。錢(qián)不夠我就自己掏腰包,為此媳婦還查過(guò)我的帳呢!其實(shí)我現(xiàn)在感覺(jué)不僅要獎(jiǎng)勵(lì)前十名,后面的也應(yīng)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),尤其是低年級(jí)的,班級(jí)兩極分化不是很?chē)?yán)重的,還應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步大的只有這樣才能調(diào)動(dòng)全盤(pán)初中班主任。除此,我還必須抓住其他學(xué)生在各種活動(dòng)中的閃光點(diǎn)及時(shí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),比如在校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。只有這樣才能使整個(gè)班級(jí)的學(xué)生各盡所能,學(xué)習(xí)的、活動(dòng)的我都有人才。而且還能促進(jìn)學(xué)生的積極性,以班集體為榮。使整個(gè)班級(jí)洋溢著青春的氣息,向上的力量,何樂(lè)而不為呢?對(duì)于班級(jí)的作息我個(gè)人克服了來(lái)自各個(gè)方面的困難,率先垂范,起到了良好的作用。現(xiàn)在想想最對(duì)不起的是孩子,妻子還行因?yàn)樗臀乙粯影炎约悍瞰I(xiàn)給班級(jí),奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。早晨6點(diǎn)別人家的孩子還在睡夢(mèng)中,我女兒已經(jīng)和我出門(mén)了,為了讓她快點(diǎn),我就盡量滿(mǎn)足她的要求,也使孩子養(yǎng)成了許多壞毛玻可以說(shuō)是種了別人家的田,荒了自家的地。有時(shí)想想真不值得,但又一想教育就得對(duì)得起良心。在座的我想也都有同樣的體會(huì),嘴上可能有些牢騷但還是在為教育,為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)著。還有對(duì)于違反班級(jí)規(guī)定的,我是決不講情面,學(xué)生說(shuō)我狠,我認(rèn)為該狠必須狠只有這樣才能使你的一切想法得以落實(shí)。當(dāng)然該愛(ài)也必須得愛(ài)。

    二用心來(lái)搞好管理,創(chuàng)建和諧班級(jí)。

    班級(jí)管理工作是一門(mén)育人科學(xué),更是一門(mén)育人藝術(shù)。它需要班主任多花心思,多了解,多觀察,多動(dòng)腦。我從畢業(yè)參加工作至今,擔(dān)任五年班主任工作,深深感受到管理班級(jí),引導(dǎo)學(xué)生得用心,會(huì)用心。即對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,能操心,有耐心和真誠(chéng)之心對(duì)班干部有放手之心,與科任教師有協(xié)作之心,對(duì)家長(zhǎng)有熱情之心,對(duì)自己培養(yǎng)進(jìn)取心。有了這些心,班級(jí)就好管理了。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。
    教案模板可以提供教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù),幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)。下面是一些優(yōu)秀教師分享的教案模板樣例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。《濟(jì)南的冬天》是初中七年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇
    幼兒園小班的教學(xué)形式注重游戲和活動(dòng),在愉快的氛圍中促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。下面是一些幼兒園小班的游戲教育方案,供家長(zhǎng)參考和學(xué)習(xí)。1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。在成長(zhǎng)的道路上,我們不可避免地
    范文范本是一種對(duì)于優(yōu)秀作品的概括和提煉,它可以幫助我們找到自己的不足和提高的方向。為了幫助大家更好地理解作文寫(xiě)作要點(diǎn),特別整理了一些范文供大家參考。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象,培養(yǎng)自己的思辨和分析能力。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,不同題材和風(fēng)格的作品都有涉及。安妮寶貝已經(jīng)改名叫慶山了,她
    報(bào)告不僅僅是一份簡(jiǎn)單的文字材料,更應(yīng)該是對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究和分析的產(chǎn)物。對(duì)于初次寫(xiě)作報(bào)告范文的人來(lái)說(shuō),參考一些范文是提高寫(xiě)作能力的有效途徑。xx鎮(zhèn)20xx年
    畢業(yè)典禮是一個(gè)讓我們回顧過(guò)去幾年成長(zhǎng)的時(shí)刻,感受到時(shí)間的流逝和變化。以下是一些畢業(yè)典禮總結(jié)的范文,供大家參考寫(xiě)作時(shí)注意事項(xiàng)和寫(xiě)作風(fēng)格的借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同
    應(yīng)急預(yù)案不同于臨時(shí)搶救方案,它需要經(jīng)過(guò)多次演練和修訂,保證適應(yīng)各種情況下的應(yīng)對(duì)要求。閱讀這些范文,可以幫助我們了解應(yīng)急預(yù)案相關(guān)的術(shù)語(yǔ)和常用表述方式。
    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫(xiě)作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。大家是不是對(duì)稅收
    幼兒園教案的編寫(xiě)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣。教案是幼兒園教育中不可或缺的一環(huán),以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,歡迎大家參考借鑒。1、通過(guò)探索、操作
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)目標(biāo),確定教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)進(jìn)度的重要文件。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的精選范文,希望對(duì)大家編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃有所啟發(fā)。
    感恩是一種讓我們成長(zhǎng)的力量,它能夠激勵(lì)我們不斷努力,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。以下是一些充滿(mǎn)感恩的圖片和視頻,讓我們一起欣賞和感悟其中的情感。1.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的
    一份好的策劃方案可以提高工作效率,減少不必要的麻煩和錯(cuò)誤。接下來(lái),我們將為大家展示一些精彩的策劃方案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。根據(jù)市委宣傳部等部門(mén)文件
    青春是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段,我們需要勇敢面對(duì)并積極迎接。以下是小編為大家推薦的青春音樂(lè)作品,希望能夠陪伴大家度過(guò)美好的青春時(shí)光。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):你們
    編寫(xiě)安全演講稿需要充分準(zhǔn)備和搜集相關(guān)的安全資料,以確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確和有效。安全演講稿是為了向大家傳達(dá)一種重要的意識(shí):安全意識(shí)。首先,我們需要明確演講的主題和目
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。范文是一種寫(xiě)作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)衣
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和前瞻性,能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,提供與眾不同的解決方案。接下來(lái),我們將為大家分享一些策劃方案的成功案例,供大家參考和學(xué)習(xí)
    在社會(huì)交流中,演講稿能夠提升個(gè)人的演講技巧和表達(dá)能力。這是一篇充滿(mǎn)智慧和情感的演講稿范文,讓我們重新審視生活的意義和價(jià)值。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家好!在建設(shè)
    年終總結(jié)不僅是為了整理過(guò)去一年的工作成果,更是為了提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到一些常見(jiàn)的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,供大家參考借鑒。
    整改措施需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析和調(diào)查,才能制定出切實(shí)可行的方案。我們收集了一些成功企業(yè)采取的整改措施,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭欢ǖ膯⑹咀饔谩0踩a(chǎn)是保護(hù)勞動(dòng)者安全、健
    月工作總結(jié)是我們與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通和交流的重要方式,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。下面是一些月工作總結(jié)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望可以避免大家在總結(jié)中犯同樣的錯(cuò)誤。
    通過(guò)教案模板,教師能夠系統(tǒng)地設(shè)計(jì)課堂教學(xué),確保教學(xué)過(guò)程有序、有條不紊。隨著教育改革的深入,教師們對(duì)編寫(xiě)教案模板的要求也越來(lái)越高,下面是一些經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和
    活動(dòng)方案需要詳細(xì)描述每個(gè)活動(dòng)步驟和實(shí)施計(jì)劃,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些活動(dòng)方案范文可以幫助我們更好地理解各種活動(dòng)要素的關(guān)系和作用。烘焙食品是以糧油、糖、蛋等為原
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和成就進(jìn)行客觀、全面、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)的一種方法。根據(jù)我在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行的自我評(píng)價(jià),我發(fā)現(xiàn)自己有一些改進(jìn)的
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫(xiě)作的參考。當(dāng)成長(zhǎng)的歲月又?jǐn)z下一片迷人的風(fēng)景時(shí),昨天
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫(xiě)作過(guò)程中要注意修改和
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程或活動(dòng)后所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄方式。培訓(xùn)講師的授課方式深入淺出、生動(dòng)有趣,使我在學(xué)習(xí)中感到非常輕松和愉快。
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)不僅要考慮短期目標(biāo)的達(dá)成,還需要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃,謀求更持久的發(fā)展。下面是一份實(shí)用的計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)具體的案例描述了計(jì)劃書(shū)的重要性和編寫(xiě)方法。
    優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解,讓人讀后贊嘆不已。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供
    范本是一個(gè)優(yōu)秀作品的代表,我們可以通過(guò)研究范本來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力。接下來(lái)是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了貫徹執(zhí)行《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《
    黨課是傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)黨的光榮歷史的重要途徑。以下是小編為大家選取的黨課學(xué)習(xí)視頻,歡迎大家一起觀看學(xué)習(xí)。通過(guò)這次的大國(guó)崛起心得黨課的學(xué)習(xí),不管是東方的還是
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)展開(kāi)全面回顧和評(píng)估的重要途徑,幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇較為完美的活動(dòng)總結(jié)感到迷茫,不妨參考一下下面的范
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。“走過(guò)路過(guò),千
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。拿起那張掛在房中的畢業(yè)照,仿
    讀書(shū)心得的撰寫(xiě)過(guò)程是對(duì)自己思維的梳理和整合,有助于加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和記憶。7.通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一本書(shū)的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià),幫助我們更全面地理解
    夢(mèng)想是一顆流星,閃耀著希望和勇氣,我們要緊緊抓住它,讓它照亮我們的前進(jìn)之路。以下是一些鼓舞人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)方法,希望能為我們的夢(mèng)想之路指引方向。各位老師,各位同學(xué)
    想要對(duì)自己的工作進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)和概括,不如寫(xiě)一篇述職報(bào)告吧。6.我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人在本年度的針灸臨
    活動(dòng)策劃涉及到與各方合作伙伴的協(xié)商和溝通,需要建立良好的合作關(guān)系和溝通機(jī)制。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些出色的活動(dòng)策劃范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
    思考自己的職業(yè)規(guī)劃,我懂得了明確目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的重要性。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。xx年11月14日是
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足,提升自我能力和職業(yè)素養(yǎng)。下面是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使
    離婚協(xié)議起到保護(hù)離婚雙方權(quán)益,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和家庭和諧的作用。在下面給大家分享一些離婚協(xié)議的樣本,希望能對(duì)正在制定協(xié)議的人有所幫助。雙方于________年___
    優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是
    我叫xxx,xxx年xxx月出生,xxx年xxx月參加工作,大專(zhuān)學(xué)歷,現(xiàn)正在攻讀xxx大學(xué)本科,明年畢業(yè)。曾在局辦公室、通信科、服務(wù)部工作,現(xiàn)為局檔案室專(zhuān)職檔案
    合伙協(xié)議是合作關(guān)系的有力保證,可以為合作雙方提供法律依據(jù)和約束力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份較為完善的合伙協(xié)議范本,以便更好地理解協(xié)議的內(nèi)容。訂立協(xié)議單位:__
    寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心,讓自己更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與能力。接下來(lái)是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。作為邁入大學(xué)生活的
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范文,請(qǐng)大家參考借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平。人們常說(shuō):“上有天堂下有蘇杭。”今
    班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重綜合性、靈活性和可操作性。以下是一些來(lái)自各地優(yōu)秀班主任的工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。1、生活有規(guī)律安排好自己的作息
    讀后感不僅是對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)和熱情的體現(xiàn),更是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和思考的記錄和見(jiàn)證。在這里,小編為大家推薦了一些觸動(dòng)心靈的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    通過(guò)安全教案的實(shí)施,可以提高學(xué)生對(duì)安全教育的重視程度和行動(dòng)能力。請(qǐng)大家參考以下安全教案范文,結(jié)合自身情況進(jìn)行改編和適用,以確保教學(xué)效果的最大化。師:同學(xué)們,有誰(shuí)
    撰寫(xiě)檢討書(shū)需要我們冷靜客觀地評(píng)估自己的行為,忠實(shí)地記錄下自己的不足之處。下面是一些精彩的檢討書(shū)摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的老師:您好!我是xx班的xx
    閱讀范文范本可以增強(qiáng)我們的語(yǔ)感和寫(xiě)作靈感,提高我們的寫(xiě)作表達(dá)能力。下面是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。為了加強(qiáng)本場(chǎng)所的消防安全管理
    小學(xué)教案的編寫(xiě)要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。接下來(lái)是一些小學(xué)教案范文的匯總,希望能夠幫助到大家更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。1、學(xué)生能以一定的速度
    活動(dòng)方案是指針對(duì)某項(xiàng)具體活動(dòng)所制定的一份詳細(xì)計(jì)劃和安排,它能夠幫助我們有條不紊地進(jìn)行活動(dòng),并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。活動(dòng)方案的制定需要考慮活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)所以
    優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作
    學(xué)校是一個(gè)讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),我們可以追逐自己的理想和目標(biāo)。我們匯集了一些學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助大家更好地適應(yīng)學(xué)校生活。本學(xué)期,我校的婦女工作在學(xué)校黨支部
    運(yùn)輸合同是貨物運(yùn)輸過(guò)程中保證各方權(quán)益的重要法律文件。接下來(lái)將為大家介紹一些運(yùn)輸合同的實(shí)例,幫助大家更好地理解和掌握運(yùn)輸合同的撰寫(xiě)要點(diǎn)。一、本協(xié)議履行期限與雙方簽
    通過(guò)總結(jié),可以將零散的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),形成系統(tǒng)性的知識(shí)結(jié)構(gòu)。古代經(jīng)典作品是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,我們可以借鑒古代經(jīng)典作品的寫(xiě)作技巧。大家好啊,我是小c,之
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們走出校園的一座門(mén)檻,進(jìn)入社會(huì)的大門(mén),擁抱未來(lái)的一次儀式。以下是小編為大家收集的一些畢業(yè)典禮的珍貴照片,讓我們一起欣賞吧。初三畢業(yè)典禮上,作為校長(zhǎng)
    在學(xué)校里,學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。快來(lái)看看以下學(xué)校教育的發(fā)展模式,為我們的教育事業(yè)注入新的活力。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃(至)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是向他人展示自己的重要工具,它可以幫助我們打造個(gè)人品牌,并吸引潛在雇主或機(jī)構(gòu)的關(guān)注。接下來(lái),可以讓我們一起閱讀一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,看看其他人是如何展
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解和洞察事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)
    事跡材料的撰寫(xiě)應(yīng)該注重實(shí)事求是,盡量避免主觀評(píng)價(jià)和夸張修飾。如果你正在犯愁如何寫(xiě)好事跡材料,不妨參考以下范文,或許會(huì)有所突破。同志們:這次全市檢察長(zhǎng)會(huì)議的主要議
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生鍛煉自我、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要途徑。接下來(lái),小編為大家精選了一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作參考和思路的啟示。本次高三社會(huì)實(shí)踐軍訓(xùn)
    規(guī)章制度是組織和管理行為的具體規(guī)范和規(guī)則,它可以幫助我們建立良好的秩序。為了幫助大家更好地理解規(guī)章制度,我們整理了一些相關(guān)的案例分析。1.酒店倉(cāng)庫(kù)的倉(cāng)管人管應(yīng)嚴(yán)
    教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)思路和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教案模板樣例,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。《孔子拜師》這篇課文講述了我國(guó)古代思想家、
    這是一個(gè)評(píng)估自己職業(yè)發(fā)展和提升的機(jī)會(huì),因此寫(xiě)述職報(bào)告很重要。這些范文展示了不同人在工作中的突出表現(xiàn)和能力提升,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。20xx上半年,在機(jī)關(guān)黨委的正
    環(huán)保不僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,更是人類(lèi)存在和發(fā)展的根本問(wèn)題。環(huán)保范文:綠色消費(fèi)是一種積極的環(huán)保態(tài)度,為可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。同學(xué)們:動(dòng)物,是我們?nèi)祟?lèi)的好兄弟,沒(méi)有了它們
    主持詞應(yīng)該根據(jù)不同的場(chǎng)合和活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行靈活調(diào)整,以使其更加貼切。在下面,我為大家準(zhǔn)備了一些主持詞范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。(開(kāi)場(chǎng)白)。女:歌聲裊
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。下午兩點(diǎn),到我去上學(xué)的時(shí)間了,小雨卻
    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    利用事跡材料,我們可以回顧并評(píng)估一段時(shí)間內(nèi)的工作或活動(dòng),發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,并提出改進(jìn)的措施和建議。這些事跡材料范文不僅展示了成功的經(jīng)驗(yàn),也包含了失敗的教訓(xùn),
    畢業(yè)典禮是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)刻,它象征著我們?cè)趯W(xué)校的努力和成長(zhǎng)。在畢業(yè)典禮上,小編帶來(lái)了一些溫馨的畢業(yè)歌曲,讓我們一起來(lái)欣賞這些動(dòng)聽(tīng)又富有意義的旋律吧。
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。護(hù)理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)方面具有典型代表性的文本樣本。這些范文范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有助于我們拓寬寫(xiě)作思路和提高寫(xiě)作能力。當(dāng)炎熱與時(shí)光一同退去,我們即
    合同協(xié)議是為了保障各方權(quán)益并規(guī)定雙方義務(wù)的一種法律文件,它在商業(yè)交易、勞動(dòng)合同、租賃協(xié)議等方面都有廣泛應(yīng)用。我們需要制定一份合同協(xié)議來(lái)確保合作順利進(jìn)行。以下是小
    主持詞的內(nèi)容要具有思想性和感染力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴,并激發(fā)他們的興趣和參與度。在這里,我給大家整理了一些常用的活動(dòng)宣傳語(yǔ)句,供大家參考。各股室、二級(jí)機(jī)構(gòu):為全
    非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,并向大家致以最熱烈的歡迎。最后,我們要對(duì)今天的成果表示肯定,也希望大家將這種積極的態(tài)度和思考帶入日常生活中。女2:親愛(ài)的各位同事們
    策劃書(shū)可以幫助我們明確項(xiàng)目的核心內(nèi)容,確定項(xiàng)目的執(zhí)行步驟和時(shí)間計(jì)劃。掌握了寫(xiě)策劃書(shū)的技巧和方法,我們可以更加自信地進(jìn)行項(xiàng)目策劃和管理工作。一、大賽宗旨:書(shū)法是中
    合同協(xié)議是商業(yè)交易中的一種重要法律文件,它能夠確保合作雙方的權(quán)益得到充分保護(hù)和實(shí)施。小編為大家整理了一些合同協(xié)議樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:甲乙雙方
    好的教案能夠幫助教師整合教材資源,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。下面是一些小學(xué)教案的案例分析,希望能給教師帶來(lái)一些新的思路和啟發(fā)。希望通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生調(diào)查附近
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提升自己。在以下的心得體會(huì)范文中,作者深入思考和反思了自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    范文范本的創(chuàng)作需要結(jié)合實(shí)際情況,并具備一定的思辨能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和借鑒。本人為了鍛煉自己,
    范文范本的閱讀可以拓寬我們的知識(shí)面,增加我們的文化素養(yǎng)。小編為大家整理了一些精選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。為盡快戰(zhàn)勝本輪疫情,切實(shí)保障我區(qū)人民群眾生命安全和
    范文范本的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的寫(xiě)作要求和目標(biāo),以滿(mǎn)足讀者的需求。推薦給大家一些經(jīng)典的范文范本,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有很大的幫助。各位家長(zhǎng)朋友們:春天是個(gè)花開(kāi)的季節(jié),
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。老鼠是一種讓人討厭的
    小班教案的撰寫(xiě)應(yīng)該注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要,清晰明了地表達(dá)教學(xué)要點(diǎn)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,祝大家取得良好的教學(xué)效果。1.初步學(xué)習(xí)歌曲《蜜蜂做
    新聞報(bào)道的風(fēng)格和表達(dá)方式具有多樣性,可以根據(jù)不同的主題和讀者群體進(jìn)行靈活運(yùn)用。如果你想了解更多優(yōu)秀的新聞報(bào)道范文,可以參考以下實(shí)例,加強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是向他人介紹自己的一種文檔,通常用于求職或申請(qǐng)學(xué)校等場(chǎng)合。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,希望能夠?qū)δ愕那舐氈酚兴鶐椭?以下本網(wǎng)站同時(shí)提供一份相
    策劃方案要符合實(shí)際情況和實(shí)際需求,盡量避免過(guò)于理想化或不切實(shí)際的設(shè)想。在查看這些策劃方案時(shí),大家可以注意到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃特點(diǎn)和方法。公司圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話(huà)題的思考和探索。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫(xiě)作是否有所欠缺。“啦啦啦!”王剛和梁紅一起走在回家
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們能夠更清楚地認(rèn)識(shí)自己的需求和目標(biāo),為改善自身提供指導(dǎo)。在下面的例子中,你可以看到不同人士對(duì)自己的評(píng)價(jià),感受他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。品行端正,謙虛謹(jǐn)慎
    銀行還積極開(kāi)展國(guó)際業(yè)務(wù),參與國(guó)際結(jié)算和外匯交易,加強(qiáng)了國(guó)際金融合作和交流。小編為您整理了一些關(guān)于銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功案例,希望能給您帶來(lái)啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制應(yīng)該具有針對(duì)性和可操作性,能夠幫助教師順利完成教學(xué)任務(wù)。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。
    優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。暑假,我來(lái)到姥姥家。姥姥家的小院雖然不
    優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。是的,我也很喜歡放風(fēng)箏。每
    自我評(píng)價(jià)是持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵,通過(guò)評(píng)價(jià)可以樹(shù)立自律和積極進(jìn)取的態(tài)度。看看下面的范文,或許能幫助你更好地寫(xiě)出一篇真實(shí)、全面的自我評(píng)價(jià)。自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)
    幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)當(dāng)充分考慮家庭和社區(qū)的特點(diǎn),與家長(zhǎng)和社會(huì)資源充分溝通和合作。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的示范和優(yōu)秀案例,以供參考。教師在教育活動(dòng)中應(yīng)是學(xué)生的
    誠(chéng)信是一種道德品質(zhì),它指的是一個(gè)人在言行中秉持真實(shí)、可靠、守信等原則,做到言行一致,言出必行。誠(chéng)信是社會(huì)相處的基本準(zhǔn)則,也是個(gè)人成功的重要保障。誠(chéng)信的重要性不言
    主站蜘蛛池模板: 国产亚洲精品AA片在线观看不加载| 国产精品99在线播放| 国产精品福利一区二区久久| 欧美成人精品一区二三区在线观看 | 国产精品成人在线| 亚洲精品国产精品乱码不卡| 国产精品粉嫩美女在线观看| 国产成人精品视频播放| 无码国产69精品久久久久网站| 久久99精品国产麻豆不卡| 91精品国产色综久久| 92国产精品午夜福利| 欧美精品一区二区蜜臀亚洲| 日韩精品欧美| 精品精品国产国产| 91精品视频在线| 国产精品视频久久久| 2021精品国产综合久久| 精品人妻无码一区二区色欲产成人| 最新精品露脸国产在线 | 亚洲午夜精品第一区二区8050| 国产在线精品国自产拍影院| 精品无码人妻一区二区三区不卡| 久久99国产精品久久99| 精品日韩亚洲AV无码| 乱码精品一区二区三区| 一区二区日韩国产精品| 亚洲日韩精品无码专区网站| 亚洲精品亚洲人成在线观看下载| 香蕉依依精品视频在线播放 | 精品久久久久久国产91| 国产精品嫩草视频永久网址| 国产精品久久久天天影视| 国产suv精品一区二区33| 99在线精品免费视频九九视| 国产精品无码av在线播放| 乱码精品一区二区三区| 国产精品无码无卡在线播放| 国产精品合集一区二区三区| 久久99国产精品一区二区| 色综合久久综精品|