無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四年級春天四年級春天免費篇一
寒冷的冬天過去了，悄悄地，悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。
春天在哪里我禁不住望了望天空；一朵朵像棉花糖似的，我真想飛到天空中咬一口棉花糖，嘗嘗是什么滋味，它藍似海洋，可比海洋要藍得純正，它藍似天空，可比天空要藍得深沉，藍得溫柔甜雅。
春天在哪里。瞧，遠處有幾棵臘梅，枯黃的樹葉都落光了，只有一點帶有生機的葉子，一個個豐滿的花苞已經發出了新的新芽，像一片蝴蝶在飄舞著，似乎在像我們招手點頭。草地上的小草，小小的昂著腦呆出來找春天了。你不讓我，我不讓你，推推嚷嚷，個個爭先恐后的出來了。
春天在哪里。濱河公園里的瀨溪河里的河水，春風吹拂著，在陽光的蕩漾中，像是小姑娘那藍晶晶水靈靈的眸子，你看，還有一串串小水泡，說明小魚也出來找春天了。
春天在哪里。春天在柳樹上，我就想起了賀知章寫的[詠柳]。微風吹拂著千萬條才展開的柳絲，青的草，鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。春風吹拂過，柳條倒映在河水里，心里不禁發出了一股暖流，好涼爽呀。有許多不明的樹下有野草。
四年級春天四年級春天免費篇二
盼到了，終于盼到了，春終于來了。
她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地活躍在山川、平原上……所過之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機。
我愛春天，愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是它輕輕拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼，隨即又播下希望的種子。春風是生命的使者。
我愛春天，愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小生靈，尤其是那些可愛的小燕子。我常看見這些小可愛。電線桿上的它們，像五線譜上得個個小巧玲瓏的音符配著“啾唧”的叫聲，鳴奏著春天的第一首歌。春天是音樂指揮家。
春常常引起我的思索，春春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美；有春天就有歌聲，是小鳥的歌聲；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑聲，是人們的笑聲。終歸一句話：我眼中的春天是充滿生命力的。
我愛春天！！
四年級春天四年級春天免費篇三
春天萬物復蘇，春天耕耘播種，春天充滿希望。讓我們一起走進春姑娘的懷抱。
小草從地底下探出頭來，它們嫩嫩的、綠綠的，好像給大地鋪上了一層軟乎乎的地毯。一陣微風拂過，一排排小草擺動身子，像一個個舞蹈家，小朋友們也來到草坪上愉快地歌唱。
冰凍的河流經過一個冬天的沉睡漸漸恢復了活力，變回了那條清澈見底的小河。小魚兒在水里“捉迷藏”，水鄉的`孩子又可以劃著小船去采菱了。
有一句諺語說得好“春雨貴如油”。你可不能小看這春雨，它像繡花針、像細絲、像牛毛。它落在田野里，幼小的禾苗長得更歡快了；它落在草地上，小草就更綠了；它落在小朋友的臉上，好像在幫他們洗臉呢！
春天像剛來到人間的小娃娃，從頭到腳都是嶄新的。我們在春天里成長，我們都喜愛春天。
四年級春天四年級春天免費篇四
冬天的腳步遠了，春天就真真切切地走來了，春天正帶著甜甜的氣息，披著七彩紗巾乘風而來。
我來到了田野，這才發現，柳樹的枝上掛滿了毛茸茸的柳絮，那似蝴蝶般的柳絮，經風一吹，便四處飛舞，好像在為我們表演那春天的舞蹈。
小草也探頭探腦地鉆出來了，它們睜著惺松的睡眼，東瞅瞅西瞧瞧，春風吹過，它們格外興奮起來，細嫩的腰枝下起了小彎腰兒。
池塘里，小魚們也興奮地游來游去，它們身上的魚鱗經過陽光一照，竟跟珍珠般耀眼，經過一冬的黑暗后，它們在向春天炫耀它們美麗的新衣呢！
田野里，農民們開始翻地播種了，沉睡了一冬的希望又開始寫在了臉上。蚯蚓也爬出來了，它們也在幫著翻地哩！哦，春天的田野，希望的天野！
之后，下了一場蒙蒙細雨，空氣中飄著一種甜甜的味道，連泥土都散發出清香，讓人忍不住想深深多吸幾口氣，大地被洗了個澡，真是干凈極了！
是啊，春天就象是畫家剛剛畫出來的一幅色彩清新艷麗的水墨畫，一切都是那么地美好，春天的味道真的是太奇妙太讓人陶醉了，我喜歡春天！
四年級春天四年級春天免費篇五
風，它在，但卻并不柔和。刺骨的寒風卷起飄渺的塵土，怒吼著猛沖而來，它不是春風，它是一只“狂牛”。
氣候，它在！但對人們反目成仇，早已不是原來那和藹可親的春了，它是冬天的使者，操縱著被控制的冷風來到人間。
植物，它在！但在這本應屬于萬物復蘇的季節里，它卻枯黃了。小草不見了，鮮花消失了，在這屬于溫暖的日子里，它們去世了！
陽光，它在！但陽光也無能為力，它盡力地將溫暖撒下，卻被邪惡的烏云遮蔽，再也探不出頭來。
請問是誰造成了今天？是人，是我們自己！這是氣候在報復人類。請讓我們吶喊：“還我藍天，還我陽光，給我們一個完整而又溫暖的`春天！