優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇一
聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是個(gè)特別的日子,我既開(kāi)心又很好奇。我好奇滿心地問(wèn)媽媽:今天到底是什么特別的日子呢?媽媽拗不過(guò)我說(shuō):今天是你的生日啊,孩子。我聽(tīng)了以后,感覺(jué)還開(kāi)心啊,我又可以邀請(qǐng)我的朋友們一起過(guò)生日了!
我邀請(qǐng)我的朋友:李曉寒、猛飛飛、胡加俊來(lái)我家吃蛋糕。我請(qǐng)的都是我最要好的朋友,他們都精心為我準(zhǔn)備了禮物。
李曉寒送的是一塊橡皮擦;蒙飛飛送的是一瓶蜂蜜;胡加俊送的是文具盒。我都非常喜歡朋友們送的禮物,真的很感謝他們一起陪我過(guò)生日!
晚上的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,我問(wèn)媽媽:我們可以吃蛋糕了嗎?媽媽說(shuō):再等一下,我要先把我準(zhǔn)備的禮物給兒子。于是,媽媽叫我閉上眼睛,等我張開(kāi)眼睛的時(shí)候,我看到一雙溜冰鞋,真的是很驚喜!
最后,我和我的好朋友一起吹滅了蠟燭。我問(wèn)媽媽:現(xiàn)在的我是幾歲?媽媽說(shuō):現(xiàn)在的你已經(jīng)十一歲了,長(zhǎng)大了哦。
這個(gè)特別的生日我過(guò)的非常開(kāi)心,謝謝我的媽媽和朋友們!
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇二
母愛(ài)就像一朵花,千里飄香,!母愛(ài)就是一幅畫(huà),清新自然!母愛(ài)就是一生相伴的話語(yǔ)!母愛(ài)就是漂泊四方的重重思念。人們都說(shuō),世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的,那就是母愛(ài)。如果說(shuō)這世上還有一道美麗的風(fēng)景線,那不是別的,那這一道就是愛(ài)!
八歲生那天,我得到了世界上最珍貴的無(wú)價(jià)的禮物。那就是…。
在生日那天,大人們都送給我很多禮物,但其中最珍貴的就是一個(gè)吻!大人們送完我禮物就匆匆地出門(mén)了,這時(shí),爸爸把每個(gè)房間的窗簾都關(guān)上,之后,點(diǎn)燃了幾支蠟燭放在我的旁邊,我不知道是為什么,坐在沙發(fā)上正沾沾自喜,慶幸自己得了這么多禮物,過(guò)了一會(huì)兒,隨著悅耳的生日歌,有個(gè)熱乎乎的嘴唇貼在我的臉上,我摸了摸臉,還沒(méi)等我叫出媽媽的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人要好好學(xué)習(xí),只有這樣,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,才可以讓你的親人過(guò)得更好,要知道,一個(gè)人什么都可以失去,但唯有一樣不可以失去,那就是親情。”我從媽媽的話中,悟出了很多道理,也就更覺(jué)得媽媽的這一吻的無(wú)價(jià),這是任何東西都換不來(lái)的。這就是我從小到大收到的最珍貴的禮物。
母愛(ài)如一把傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的照護(hù)。母愛(ài)是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下休息,傘面伸出的八支角,代表著你無(wú)論走到天涯海角,四面八方,母親都會(huì)把深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
媽媽的吻是世界上最無(wú)價(jià)的禮物!
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇三
媽媽從山上回來(lái)興沖沖地告訴我,她發(fā)現(xiàn)了許多野生紅豆。我一聽(tīng),立刻興致勃勃地跟著媽媽到山上去摘紅豆。
一路上,我想象著紅豆和柿子一樣,一盞盞小燈籠似的,一串串地掛在枝頭。可是到了山上,我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了,山上一片綠意盎然,沒(méi)有一點(diǎn)艷麗的紅色。我仍不死心:紅豆肯定被那些野草遮掩住了。便不住地往草叢中撥拉,可除了綠色,還是綠色。彎腰許久的我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的袋子里已有“點(diǎn)點(diǎn)火紅”。媽媽告訴我:需要找一種豆莢,而且只有黑色的豆莢里才有成熟的紅豆。對(duì)呀,紅豆也是豆,當(dāng)然長(zhǎng)在豆莢里了,我怎么沒(méi)有想到呢?我一拍腦門(mén),頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
我也開(kāi)始找豆莢,但是找了半天,凈是一些青色的。我失望極了,突然,低頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西,摘下來(lái)一看,豆莢已有裂縫。我順著裂縫,小心剝開(kāi),果真看見(jiàn)一顆顆紅豆猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶躺在小搖籃里。我欣喜若狂,如獲至寶地捧在手心,細(xì)細(xì)地欣察著這些好不容易才找到的紅豆——小小的,玲瓏剔透,如米粒般;紅紅的,似火一般耀眼,中間嵌著一條乳白色的細(xì)線,好像一件紅外套中的白拉鏈。好一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈!
不一會(huì)兒,我們便摘了一大袋紅豆。回到家,媽媽把紅豆烹調(diào)了一番,就更加誘人:紅紅的豆子在白花花的大米旁顯得非常艷麗,讓人有一口吞掉的欲望。我迫不及待地舀了一勺,嘗了一口:這紅豆入口即化,嘴角還殘留著它的余香,讓人回味無(wú)窮。感謝大山饋贈(zèng)給我們?nèi)绱嗣篮玫亩Y物。
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇四
我以前是一個(gè)不喜歡看書(shū)的小孩,但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書(shū)的看法。
在我生日那天,爸爸不小心跌倒,只要?jiǎng)右幌履X筋。
這本書(shū)完全改變了我對(duì)書(shū)的看法——從不喜歡看書(shū)變的十分喜歡看書(shū)。以后我又看了很多書(shū)籍,重新做人,做一位謙虛有禮的好學(xué)生,從那時(shí)候開(kāi)始,我收到了許許多多、各式各樣的禮物。”我感到很納悶,個(gè)個(gè)都那么精彩。
當(dāng)我到醫(yī)院看爸爸的時(shí)候,我無(wú)奈的那起它來(lái)看,順便幫自己復(fù)習(xí)一下,當(dāng)我把禮物打開(kāi)的時(shí)候,我真的快樂(lè)的不得了,真的很開(kāi)心!這個(gè)禮物是我從以前到現(xiàn)在都一直很喜歡的——遙控直升機(jī)。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒(méi)了興趣,都代表著紀(jì)念與愛(ài)。
從小到大,土地最想擁有的禮物就是水;當(dāng)發(fā)生大地震和海嘯時(shí),每當(dāng)我考卷有錯(cuò)誤時(shí)會(huì)立即訂正,并加以復(fù)習(xí),當(dāng)別人有不會(huì)的題目時(shí)我也會(huì)去教他,我的生日也還沒(méi)到,媽媽為什么要給我禮物呢?打開(kāi)后一看,發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有,只有一張字條,“滿招損,謙受益”為我自己的前途打開(kāi)一條坦蕩的大道,我的成績(jī)一落千丈,第一名寶座被人搶走,讓自信滿滿的我,頓時(shí)感到十分的挫折、難過(guò),老師送了我生日禮物,只有謙虛才能被人接納,受人敬重,謙受益;上課時(shí),考試時(shí)。
當(dāng)我生日的時(shí)候。接著,我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺(tái)上走下來(lái)咯。
說(shuō)來(lái)也奇怪?,我的心情既興奮又緊張,我還聽(tīng)到了我的心跳正”蹦,更不是一本精美的書(shū)籍,那讓我印像最深刻的禮物,是一張字條。
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇五
每年的圣誕節(jié),我總會(huì)收到很多禮物,有朋友送的、也有親人送的,不過(guò)我覺(jué)得最珍貴的還是“圣誕老人”送給我的那份禮物。
記得還是我一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō):“在圣誕節(jié)前夕的夜晚,把一雙嶄新的襪子放在枕頭下面,圣誕老人就會(huì)從煙囪里跳下來(lái),給你一份圣誕禮物。”我眨巴了一下眼睛,半信半疑地問(wèn):“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的啦。”
于是我在圣誕節(jié)前夕的夜晚,在床頭放了一雙新襪子,等待著圣誕老人的降臨。我強(qiáng)忍著睡意,不斷對(duì)自己說(shuō):“不許睡。”可是太困了,我睡著了,在迷迷糊糊中,突然醒來(lái),第一件事我就是摸襪子,我把手伸到枕頭底下,我感覺(jué)襪子沉甸甸的,連忙伸手去掏,一看原來(lái)是一塊玉和一枝鋼筆。我開(kāi)心極了,在床上又蹦又跳,就象吃了興奮劑一樣。從此,我相信了圣誕老人的傳說(shuō)。
第二年圣誕節(jié),我還希望能收到圣誕老人的禮物,于是我又在枕頭底下放了一雙新襪子,在凌晨我又醒過(guò)來(lái)了,襪子里空空的,什么也沒(méi)有,我急得快哭了,我想:“是不是圣誕老人還沒(méi)到我家,可能要等到早晨了,第二天清晨,等待我的卻依然是失望,我又想:“是不是圣誕老人太肥了,卡在我家煙囪里了, 哎呀!如果一燒飯,不就要把他薰死了嗎?莫非——我不是個(gè)乖孩子,圣誕老人不給我送禮物了嗎?”想到這里,我哇的地聲哭了。媽媽聞聲趕來(lái),問(wèn)我怎么了,我便把這事告訴了她,媽媽想了想說(shuō):“或許是圣誕老人給你的禮物太大了,襪子里放不下了呢,你再找找吧。”奇跡發(fā)生了,我在另外一個(gè)枕頭底下,找到了一盒新的水彩筆,我的心情馬上多云轉(zhuǎn)晴,抱著這盒水彩筆愛(ài)不釋手。
等我逐漸長(zhǎng)大后,才明白“圣誕老人”原來(lái)就是我的爸爸媽媽,雖然有些遺憾,因?yàn)槭フQ老人再也不會(huì)送我禮物了。不過(guò)我沒(méi)有責(zé)怪他們的意思,他們用自己無(wú)私的愛(ài)為我編織了一個(gè)又一個(gè)美麗而又神奇的童話,讓我在這個(gè)單純的世界里,幸福地成長(zhǎng)。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一份最珍貴的禮物。
今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),就在昨天,同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中,到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦,有了!送電子賀卡!”我一拍大腿,高興地說(shuō)。
回到家中,我打開(kāi)電腦,設(shè)計(jì)出一張張感謝信,再配上音樂(lè),電子賀卡就做好了。
電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái),我馬上在留言中真誠(chéng)地寫(xiě)著:
親愛(ài)的梁老師:
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里,您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁,在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí),在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁,哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者,默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師,終生為父。梁老師,不管我在哪兒,不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草,我都要以綠回報(bào)您!
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇六
在很久很久以前月亮還不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,想知道它以前是什么樣的嗎?那還得從兩千多萬(wàn)年嫦娥過(guò)十八歲生日時(shí)說(shuō)起。
嫦娥是個(gè)美麗、善良的姑娘。每年的農(nóng)歷八月十便變是嫦娥的生日,十八歲生日對(duì)她來(lái)說(shuō)象征著她已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小丫頭。所以,嫦娥邀請(qǐng)了許多仙人來(lái)參加她的宴席,最重要的是還有玉皇大帝和王母娘娘也參加。
宴席馬上就要開(kāi)始了,可是玉皇大帝和王母娘娘遲遲沒(méi)有來(lái)到就在大家焦急的時(shí)刻下,終于玉皇大帝和王母娘娘來(lái)到了。這時(shí),玉皇大帝面帶微笑的說(shuō):“對(duì)不起,讓大家久等了。”接著他從袖口中掏出一顆和拳頭一樣大的夜明珠,和藹的說(shuō):“這個(gè)是我說(shuō)嫦娥的生日禮物。”此時(shí)王母娘娘發(fā)話了:“玉皇大帝啊送人家一個(gè)這么小的珠子未免也太小氣了。”說(shuō)著,用手一揮,把玉皇大帝送給嫦娥的夜明珠變成了一顆星球。嫦娥不解地問(wèn):“王母娘娘你這是的干什么。”王母娘娘開(kāi)心的對(duì)嫦娥說(shuō):“這個(gè)星球以后就是你住的地方,你趕快給去給你住的宮殿取個(gè)名字吧!嫦娥想了想這顆夜明珠非常飽滿,可是并不是那么完美,就叫月宮如何?重仙們都覺(jué)得甚好。
從此就有了月亮。
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禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇七
時(shí)間不經(jīng)意悄悄離開(kāi),讓人防不勝防。記得嗎?可愛(ài)的小白鴿還有大松鼠。
記憶它不經(jīng)意間打開(kāi)了閘門(mén),讓人那么意外,讓我紅了鼻頭,以及憂傷,樹(shù)葉斷斷續(xù)續(xù)地落下,已經(jīng)到了秋天。
那年,我無(wú)意間收到一封信,是從很遠(yuǎn)的地方寄過(guò)來(lái)的。當(dāng)看到里面的內(nèi)容時(shí),我詫異了。他說(shuō):“漂亮的小女孩,我想和你成為朋友,好嗎?——你的遠(yuǎn)方朋友大松鼠。”我很高興,因?yàn)楫?dāng)時(shí)正和父親鬧別扭,想要得到心靈上的慰藉。于是,我給他回了一封信:“好啊,我也挺愿意的,謝謝!你是第一個(gè)夸我漂亮的人。”那時(shí)的我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬將信給他郵了過(guò)去。
他很快回了信說(shuō):“你最近怎么了,好像有什么煩心事讓你悶悶不樂(lè)。”我回信:“因?yàn)榘职植焕斫馕摇!彼f(shuō):“他會(huì)理解你的,放心吧!”我說(shuō):“我知道了——你的朋友:小白鴿。”
回想起當(dāng)時(shí)的情景,我很想拍自己腦門(mén),說(shuō),那時(shí)太笨了,竟然沒(méi)有起疑。之后我多次同他通信,他就像一個(gè)很好的傾聽(tīng)者,愿意開(kāi)導(dǎo)我,我完全把他當(dāng)作我的知心好友了,那時(shí),我竟有些好笑地想,若他是家里的長(zhǎng)輩,我絕不會(huì)和他敞開(kāi)心扉去交談。我不僅自認(rèn)為和他們有代溝,而且那時(shí)候的我,好像正在青春叛逆期。
雖然和他是以朋友相稱的,但他卻像個(gè)小老頭一樣有耐心地開(kāi)導(dǎo)我,自從和他說(shuō)了許多爸爸的事后,我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始懂我了。
我繼續(xù)和他通信,漸漸到了那天。這次只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)大字:對(duì)不起,及下一封信的一段話。他說(shuō):“我一直沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)我漂亮的女兒,爸爸與你之間的一些誤解,一直都是爸爸的錯(cuò),與你年齡上的差距及代溝,爸爸會(huì)盡量克服的,好嗎?爸爸以后會(huì)相信你的。”我才注意到他書(shū)信的開(kāi)頭是:“致我漂亮的小女兒。”
原來(lái)在每個(gè)父母的眼中,自己的孩子都是最美的,父母其實(shí)給了我們很多,我是他們的禮物,他們也是上天賜給我的禮物。
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇八
馬上就要到中秋節(jié)了,媽媽從外地出差回來(lái),給我們帶來(lái)了一些禮物——鮮花餅。在云南那個(gè)遍地花香的“世外桃源”,香甜的鮮花餅是那里的特色。
鮮花餅嘗起來(lái)甜絲絲的,有一股玫瑰花的香味,甜而不膩,使人陶醉。方形的包裝盒內(nèi),放著一塊塊圓形的.餅,外面一層酥皮松松軟軟,金黃的外衣令人忍不住想摸一摸。剛一碰,外面的酥皮像花瓣一樣散落下來(lái),盒子里像鋪了一層“枯樹(shù)葉”。透過(guò)薄薄的皮,鮮花餅里面隱隱約約透出點(diǎn)紫紅色,散發(fā)著迷人的玫瑰花香,令人垂涎三尺。
鮮花餅看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。要把一朵朵鮮花加工成花泥,還不失香氣是很難得的,再加上那酥松的外皮,想要讓它松而不散,軟而不黏,更是談何容易!
鮮花餅雖看不清花型,但是卻在入口的唇齒間充滿著馥郁的芳香。云南人做點(diǎn)心比較注重口味,而不是只求精致華麗的外表。這也是為什么一個(gè)“蓮蓉月餅”可以賣到幾十元,而制作再好的月餅也只能賣到幾塊錢(qián)的原因。
鮮花餅也是如此,雖然其貌不揚(yáng),但酥皮里的玫瑰花瓣,只有掰開(kāi)才能看到暗紅的花瓣和聞到芳香四溢的香氣。
我喜歡鮮花餅,感謝媽媽給我們帶回來(lái)的禮物!
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禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇九
不知不覺(jué),我們已經(jīng)是六年級(jí)的小朋友了,已經(jīng)與我們親愛(ài)的老師們一起度過(guò)了四個(gè)年頭。在這四年中,老師付出了無(wú)數(shù)的汗水,用自己的汗水滋潤(rùn)著我們,使同學(xué)們心中的幼苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。教師節(jié)即將來(lái)臨,我們?cè)撚檬裁磥?lái)送給老師呢?這樣吧,讓我來(lái)先為大家說(shuō)說(shuō),我們敬愛(ài)的老師都為我們付出了什么。
記得丁子凡同學(xué)在一次體育課不小心受傷,高老師知道了以后非常關(guān)心,急忙趕來(lái)查看傷勢(shì),并及時(shí)安排同學(xué)們把她送往醫(yī)務(wù)室。雖然及時(shí)止住了血,可老師還是非常心疼。我始終忘不了那一刻老師焦急的眼神,像媽媽看自己孩子一樣的眼神。放學(xué)后老師還把丁子凡同學(xué)受傷后的情況和注意事項(xiàng)細(xì)心的告訴了她的家長(zhǎng)。您對(duì)我們?cè)趯W(xué)校每一天的生活都無(wú)微不至的關(guān)心,我們非常感謝您。
還有一次,我們班一位平時(shí)非常優(yōu)秀的同學(xué)考試沒(méi)考好,當(dāng)老師發(fā)完成績(jī)的時(shí)候,她傷心地哭了。您安慰她,勸導(dǎo)她。依稀記得您當(dāng)時(shí)和她說(shuō)的一句話:“每個(gè)小朋友都有犯錯(cuò)的時(shí)候,但是沒(méi)有關(guān)系,一次失敗,無(wú)法掩蓋你的聰明才智,我們下次努力,你一定是最棒的”。這句話不僅幫助了那位同學(xué),同時(shí)也像一把刀一樣,刻在了我心中的石板上。它一直鼓勵(lì)著我,告訴我學(xué)習(xí)的真諦。
老師啊!我們一直在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)。我在想用什么東西才能報(bào)答老師的恩情,作為教師節(jié)的禮物呢。是鮮花嗎?不是,是賀卡嗎?也不是。最后我想到了,我們唯有健康成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成才,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人,才是我們給您最好的禮物。我們5(9)班的同學(xué)永遠(yuǎn)忘不了那一張張最美的臉,那一張張殷切期盼我們茁壯成長(zhǎng)的臉。
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇十
我小時(shí)候,家人都很寵我,有時(shí)候甚至可以把我寵的無(wú)法無(wú)天,似乎我家里的老大,家人們每天都以我為中心,圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。由于某些原因,我總是哭著鬧著要回爺爺奶奶家,無(wú)奈之下,爸爸媽媽只好把我送回了爺爺奶奶家。
爺爺是最寵我的,每天爺爺都會(huì)背著我出去玩,帶著我去買(mǎi)零食。那時(shí)候,最吸引我眼球的就是被五顏六色的糖紙包裹著的糖果,還有那一串串紅的誘人的糖葫蘆。每當(dāng)看到大街上有賣糖葫蘆的中年人用粗啞的嗓子喊著:“賣糖葫蘆啦,賣糖葫蘆啦。”每次聽(tīng)到這粗啞的叫賣聲,我?guī)缀跏桥艿淖顨g的,因?yàn)槟菚r(shí)我心里想的只有“大伯你千萬(wàn)別走,等一下,你要走了我的糖葫蘆就沒(méi)了。眼睛也幾乎不會(huì)看腳下的路。為此,爺爺總會(huì)跟在我后面追,他生怕我不小心爬在地上。他邊追邊喊:“我的小祖宗來(lái),你跑慢點(diǎn),摔著你怎么辦。”當(dāng)然,那時(shí)候的我肯定沒(méi)記住爺爺?shù)脑挘X子里想的只有糖葫蘆,爺爺?shù)脑捲绫晃覓伒阶ν蹗u去了。
當(dāng)然,有時(shí)候,爺爺不會(huì)給我賣甜的。因?yàn)樗挛页蕴嗵鸬臅?huì)生蛀牙。他不給我賣的時(shí)候我就會(huì)小嘴一撅擺出一副大受委屈的可憐樣。爺爺是出了名的固執(zhí),大多數(shù)時(shí)候是不會(huì)答應(yīng)我的,當(dāng)然啦,有時(shí)候就因?yàn)檫@個(gè)表情還嘗到了不少甜頭。
爺爺腰板永遠(yuǎn)都挺的很直,因?yàn)闋敔斒蔷殑πg(shù)的,每天早上都會(huì)練,而我,則是他早上的觀眾,時(shí)不時(shí)地會(huì)拍著小手叫好,有時(shí)候爺爺還會(huì)親自教我?guī)渍小?/p>
跟爺爺在一起的故事好多好多,怎么講都講不完,晚上爺爺會(huì)給我講故事,教我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字或者漢字,我們一起捉迷藏,一起玩游戲,每次跟爺爺玩捉迷藏我總會(huì)找到他,當(dāng)然現(xiàn)在我知道了那是爺爺每次都在讓著我,可是,就在那年,我找不到爺爺了。那年,爺爺因?yàn)榘┌Y去世了,可那時(shí)大人們都哄著我說(shuō)“你爺爺在睡覺(jué),你要乖,不要吵到他。”我一直很乖,也很安靜。
如今爺爺已經(jīng)走了,不過(guò)他送我的這份最珍貴的禮物將永遠(yuǎn)收藏在我的心里。每當(dāng)看到它總能讓我回憶起和爺爺在一起的日子。
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇十一
相信大家都收到過(guò)許多禮物吧!我也一樣,比如說(shuō)“存錢(qián)罐”“滑板鞋”……可我最難忘的禮物就是我過(guò)生日時(shí)媽媽送我的溜冰鞋。
去年我過(guò)生日的前幾天,媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我:“女兒啊,過(guò)幾天就是你生日啦,你想要什么禮物啊?”我迷糊地回答:“嗯嗯嗯…讓我想想…還不知道。”媽媽于是神秘地說(shuō):“那就你生日那天給你個(gè)驚喜吧!”“好啊!”我興奮地喊了出來(lái)。那天晚上,我怎么也睡不著,?想著媽媽會(huì)送我什么禮物。
謝謝你媽咪,這是我收到的最好禮物。我愛(ài)你!
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇十二
三八婦女節(jié)即將來(lái)臨,為了給平時(shí)忙里忙外的媽媽送上一份節(jié)日的“禮物”,我決定給老媽一個(gè)驚喜,趁雙休日,提前把“禮物”獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。
早上,一向要媽媽催我起床的“懶蟲(chóng)”,破例很早的起了床,躡手躡腳地走下樓,來(lái)到廚房,準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃,給媽媽一個(gè)意外的驚喜。
我先取出鍋,把鍋清洗干凈,放在煤氣灶上。再穿上倒穿式圍裙,我走到冰箱前,拿了三個(gè)雞蛋,又拿出一只碗,將三個(gè)雞蛋打入碗內(nèi),碗中的蛋黃一個(gè)個(gè)圓圓的,像一個(gè)個(gè)小寶寶的臉。不多說(shuō)了,我抽出一雙筷子,飛也似的在碗中打起雞蛋來(lái)。剎那間,碗中的三個(gè)蛋黃便混合在了一起,融為了一體。好了,準(zhǔn)備工作就緒,下面就開(kāi)始制造驚喜了。
我點(diǎn)燃煤氣灶,待鍋中的水完全蒸發(fā),鍋已冒青煙時(shí),倒入適量的油。好,差不多了,我拿起盛著蛋黃的碗,將蛋黃倒入鍋中,蛋黃立刻像被吹脹了似的,四周鼓了起來(lái)。我趕緊拿出鏟子,將它攪成一小塊一小塊的,翻炒了一陣,金黃的蛋黃夾著白嫩嫩的蛋白,香噴噴的,不錯(cuò)。我立刻端來(lái)飯,倒進(jìn)了鍋里,用鏟子將其拍碎,使它分離。哎呦,這還真不好弄,我的手都酸死了。此時(shí)的我有點(diǎn)手忙腳亂,想叫奶奶來(lái)幫我。可又轉(zhuǎn)念一想,不行,這是我送給媽媽的節(jié)日禮物,我要親手完成。堅(jiān)定了信念,我又炒了起來(lái)。
呼,還差放調(diào)料這么一步了。客隊(duì)調(diào)料有著“恐懼感”的我遲遲不敢下手。放醬油還行,可放鹽卻……沒(méi)辦法,我只好憑感覺(jué)來(lái)吧!最后我又放了一把小蔥花,啊!終于,一碗香噴噴的蛋炒飯大功告成了。
老媽也下樓了,見(jiàn)我端著蛋炒飯對(duì)她說(shuō):“媽媽,以前都是您給我燒早飯,今天我提前祝您‘三八’節(jié)快樂(lè)!”老媽說(shuō):“謝謝!呦,你真能干呀!”
看著媽媽開(kāi)心地吃著“禮物”,我的心里也甜滋滋的。我祝全天下所有婦女們,節(jié)日快樂(lè)!
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇十三
看見(jiàn)浴缸中那一只只棕綠色的小螃蟹,在貝殼底下?lián)]動(dòng)著那長(zhǎng)滿細(xì)小絨毛的鉗子,我的思緒仿佛飛回了以前的那一次旅行。那一次旅行醞釀著一個(gè)讓我終生難忘的禮物。
國(guó)慶節(jié)期間,我們?nèi)覜Q定去北海道游玩來(lái)放松一下心情。
我們?cè)谀墙瘘S柔軟的沙灘上光著腳走著,腳踩在沙子上,仿佛經(jīng)歷著一次高檔的五星級(jí)酒店按摩。我望著那蔚藍(lán)色的大海,高高涌起的海浪一波一波地拍打在海邊的礁石上,大海仿佛是一個(gè)柔情的姑娘,正在用雙手深情地?fù)崦甘哪橆a。藍(lán)色的大海邊是一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子,大家正在用明亮清澈的眼睛,望著這眼前的一切。此刻,我的內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)……啊!多么美麗的一番景色啊!我散步在沙灘上,一邊享受著沙子給予我的按摩,一邊悠閑地尋覓著躲藏在沙灘上的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的貝殼。
就在這時(shí),我看見(jiàn)我的父親光著膀子把手伸到一片深褐色的沙礫中,仿佛在尋找著什么東西。這么好的風(fēng)景,父親獨(dú)自神神秘秘地在那里做什么呢?我懷著好奇心走到他的身邊,問(wèn)他在干什么。他只是神神秘秘地一笑,不做回答。看來(lái)我的老爸還真是童心未泯呢!不管他了,我還是繼續(xù)在那金黃的沙灘上撿拾貝殼。
下了飛機(jī),回到家中,父親把那以前養(yǎng)過(guò)魚(yú)的魚(yú)缸上的雜物翻開(kāi)來(lái),然后開(kāi)始沖洗魚(yú)缸。我見(jiàn)父親在沖洗魚(yú)缸,便以為他要重新養(yǎng)魚(yú),于是順手把撿拾來(lái)的貝殼放到魚(yú)缸中。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,父親神秘地把我叫過(guò)來(lái)。“嘩”的一下拿出了一個(gè)黑黝黝的大罐子并打開(kāi)了它。哇!里面趴著一只只小小的螃蟹,它們像一個(gè)個(gè)好奇寶寶一樣努力地往罐子外爬,看來(lái)它們是打算探索一番這個(gè)新環(huán)境呢!我格外興奮地將螃蟹們放進(jìn)魚(yú)缸里,那時(shí)候我看見(jiàn)父親壯實(shí)的手臂上有一些剛結(jié)痂的傷口。
霎時(shí)間,我明白了他去掏螃蟹的原因,那一個(gè)個(gè)小小的螃蟹代替父親在說(shuō)話:“這是送給你的禮物……”
如今,那一只只的小螃蟹一邊在水中吐著氣泡,一邊悠閑地在水中走動(dòng)……一看見(jiàn)它們,我的思緒又回到之前。這是我收過(guò)的最好的禮物……平淡生活中,一次禮物是一次驚喜,一點(diǎn)點(diǎn)小小的驚喜組成我們生命中的一些深深的感動(dòng)。
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇十四
記得那年,在手術(shù)室門(mén)口,我第一個(gè)抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭,好像在埋怨醫(yī)生把她的屁股打疼了。瞧,她粉嘟嘟的小臉,肉乎乎的四肢,真是怎么也瞧不夠呢!她的皮膚嫩得像豆腐,呼吸微弱,手和腳上的紋路都沒(méi)有,太可愛(ài)了!這不,隨著時(shí)間的推移,她長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了。
這個(gè)特別的“禮物”來(lái)歷可不一般喲!這可是我死纏爛打兩個(gè)月,再加上十個(gè)月的漫長(zhǎng)等待才得來(lái)的,不容易呢!
我和她有時(shí)三天一小架,五天一大架;有時(shí)卻好得要命,不是她纏著我就是我捉弄她,好不熱鬧!我們倆還經(jīng)常一唱一和地把爸爸媽媽說(shuō)得節(jié)節(jié)敗退,甚至連一包薯片、一塊餅干、一顆糖都分著吃。有一次,我和她吵架了,我倆一個(gè)比一個(gè)能喊,一個(gè)比一個(gè)能吵,口水四濺,尖叫不斷,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),怒火中燒的我揚(yáng)起手在她屁股上不輕不重地打了一下。只見(jiàn)她一嘟嘴,抽了幾下鼻子,“哇”的一聲哭了,雙臂像開(kāi)到大檔的電風(fēng)扇一樣,真是好滑稽、好搞笑!看著那傻乎乎、呆愣愣、掛滿淚痕的小臉,我笑了,她也破涕為笑,還一直傻笑,真是搞不懂她。
她很可愛(ài)、很天真、很滑稽、很精靈古怪……她就是父母送給我的特別的“禮物”——我的妹妹。
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇十五
清晨,我興奮地跑進(jìn)了學(xué)校,心里默念:“今天是我的生日,我要請(qǐng)幾個(gè)同學(xué),別的同學(xué)會(huì)用怎么樣的眼光看著我?”我最終邀請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友參加我的生日聚會(huì)。
他們到了我的家里,都送上了代表祝福和友誼的禮物。然后我們一起吃飯,桌上大家都很快樂(lè),熱鬧時(shí)還互相往對(duì)方的臉上抹蛋糕,這中間只有高同學(xué)不同,只見(jiàn)他端起兩塊大蛋糕朝我的爸爸媽媽的房間走去,我剛要攔住他,可我又一想:我才顧不上不管他呢,我先玩吧。
我們吃完飯,我和同學(xué)們又跑進(jìn)了我的臥室,打開(kāi)電腦,把音量調(diào)到最大,別的同學(xué)都在我的臥室狂玩,熱鬧極了。還是少了高同學(xué),她去哪了呢?八成還在外里狂吃吧。
等同學(xué)們走了以后,我迫不及待地打開(kāi)那一件件禮物,這是一件件友誼的象征。可是當(dāng)我打開(kāi)高同學(xué)送給我的禮物時(shí),我愣住了,里面只有一張紙,紙上是他寫(xiě)的書(shū)法。我非常生氣,身為要好的朋友,居然送了我?guī)讉€(gè)破字。
媽媽好像看懂了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,他看見(jiàn)我們?cè)诿χ谑菫槲覀兡昧藘蓧K蛋糕,這不正是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬嗎?你們?cè)谕骐娔X時(shí),他卻和我們收拾殘局,這不是熱心嗎?他送你他的書(shū)法作品,不花父母的錢(qián),又具有更好的紀(jì)念意義,多好的同學(xué)呀,你一定要學(xué)習(xí)他!”我無(wú)言以對(duì)。
是呀,禮物除了象征友誼,還象征孝順,尊重……我把那份字貼掛在臥室的書(shū)桌旁,每次看到它,我都從心底里油然而生一份敬佩。那些小電風(fēng)扇,變形玩具,超級(jí)積木等一個(gè)個(gè)禮物都在隨著時(shí)光消失時(shí),它依然掛在那里,它不僅是一個(gè)禮物,更成為了我的一個(gè)朋友!
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇十六
今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),就在昨天,同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中,到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦,有了!送電子賀卡!”我一拍大腿,高興地說(shuō)。
回到家中,我打開(kāi)電腦,設(shè)計(jì)出一張張感謝信,再配上音樂(lè),電子賀卡就做好了。
電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái),我馬上在留言中真誠(chéng)地寫(xiě)著:
親愛(ài)的梁老師:
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里,您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁,在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí),在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁,哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者,默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師,終生為父。梁老師,不管我在哪兒,不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草,我都要以綠回報(bào)您!
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇十七
桃花被春姑娘喚醒,綻開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉,為大地戴上了粉紅的頭飾;小草被春姑娘喚醒,探出了它那嫩綠的小腦袋,為大地?fù)Q上了綠油油的紗裙;大樹(shù)見(jiàn)了,也伸出了它的一把把沒(méi)有長(zhǎng)大的扇子。
春姑娘走過(guò)菜地,一片金黃的菜花,用燦爛的笑容,迎接她的到來(lái)。一眼望去,好像一片金色的海洋為春天的到來(lái)而載歌載舞。
小溪還在沉睡中,春姑娘見(jiàn)了,向它吹了一口氣,一股暖風(fēng)輕輕地吹過(guò),小溪立刻感覺(jué)到了一股暖流傳遍全身,便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”,唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去。
咦?楊柳怎么醒了?哦,原來(lái)剛才的一陣春風(fēng)也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹(shù),它們睡醒了,正在池塘邊梳理那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)抱著柳樹(shù)的枝條蕩秋千,水里的小魚(yú)們也在水里看著它,好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉(xiāng)間的小路上,路邊的野花們,也睜開(kāi)了朦朧的睡眼,嗅一嗅花香,嘗一嘗溪水,春姑娘歡樂(lè)的笑聲招來(lái)了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們?cè)诖汗媚锏闹車w舞,在野花中間飛來(lái)飛去,野花們剛才的睡意頓時(shí)消失了。
春姑娘坐在枝頭上,幾只春燕站在她的身邊,為春天的到來(lái)而歡呼雀躍。樹(shù)下,幾個(gè)小孩子用美妙的歌喉,唱著贊美春天的歌兒;遠(yuǎn)處的小學(xué)里,學(xué)生們也在朗誦著贊美春天的詩(shī)歌!池塘里的小青蛙呱呱地給農(nóng)民伯伯報(bào)信,讓他們來(lái)欣賞這美麗的畫(huà)面。農(nóng)民伯伯聽(tīng)到后,紛紛牽著自家的黃牛,來(lái)為這美麗的畫(huà)卷增添色彩。
啊!這一切是多么的美麗!這是大自然賜予我們的禮物,是春天賜予我們的禮物!
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇十八
月如鉤,寂寞梧桐,深院鎖清秋。
——題記。
從哇哇啼哭的娃娃長(zhǎng)到了青春勃發(fā)的少女,禮物一路伴隨著我的成長(zhǎng)漸漸變化。
一歲時(shí),禮物是雙層大蛋糕加上眾多賓客,媽媽還不辭辛苦地帶我去漢口照藝術(shù)照。哪怕我在半路上睡著,哪怕我在醒來(lái)后不滿地打鬧,媽媽始終以笑臉相迎,努力地逗我露出一個(gè)難得的笑容。
三歲時(shí),禮物是大號(hào)蛋糕和媽媽的禮物,以及一個(gè)特大號(hào)芭比娃娃套裝,小小的我不停地吃蛋糕,不停地笑,臉龐像那朵蛋糕上的向日葵一樣燦爛,可愛(ài)。小屋里洋溢著快樂(lè)的氣息。媽媽看著我笑,臉上不由自主地開(kāi)了一朵花。
九歲時(shí),禮物是兩個(gè)小蛋糕和全套《貓武士》。這可是我心儀已久,而媽媽因價(jià)錢(qián)太貴始終不肯買(mǎi)下的書(shū)啊。我迫不及待地讀了起來(lái)。媽媽站在一旁靜靜地看著,不久后轉(zhuǎn)身離去。
十一歲,禮物再簡(jiǎn)單不過(guò),是一條短信:
寶貝,媽媽加班,自己買(mǎi)想要的生日,祝你快樂(lè)!
看到短信,一驚,一疑,然后是像斷了線的珠子的淚滴兒。
“這又是何苦來(lái)呢?”我自問(wèn)道:“為什么要哭呢?”我拭干了淚,凄然一笑,一種莊周夢(mèng)碟的感覺(jué)涌上心頭。四年級(jí)后,媽媽對(duì)我的關(guān)心明顯減少了許多,從前那個(gè)整天噓寒問(wèn)暖的媽媽,已在不經(jīng)意間,在禮物的文化中消失了。
默默回到寫(xiě)字臺(tái)前,奮筆疾書(shū)。那兒,還有老師留給我的作業(yè)。
心,漸漸被封冰,禮物,亦冰涼如窗外那一彎凄涼的月兒。
禮物小學(xué)生六年級(jí)大全(19篇)篇十九
午自修的時(shí)候,鄭老師拿來(lái)了一個(gè)盒子,對(duì)我們說(shuō):“今天我?guī)?lái)了一個(gè)禮物,就在盒子里。這禮物是老師最喜歡的,他非同一般。你們猜猜,里面是什么?”
我心想:“非同一般”,到底是什么東西?我絞盡腦汁,可腦子還是一片空白。鄭老師又說(shuō):“這禮物只給一個(gè)人看。”當(dāng)鄭老師說(shuō)完這句話,我真希望自己有一雙透視眼,看看里面到底是什么。
后來(lái),鄭老師叫了殷欣凱上去看。當(dāng)時(shí),同學(xué)個(gè)個(gè)都像得了“紅眼病”似的,有的用眼睛瞪著殷欣凱,有的氣得火山爆發(fā),還有的甚至想去揍殷欣凱一頓。我心里既羨慕又嫉妒,憑什么他可以上去看,我就不行。鄭老師小心翼翼地撕開(kāi)封條,用手捂著盒子口的兩邊。殷欣凱看了大吃一驚,下巴碰到了地上。鄭老師還要殷欣凱守口如瓶。
過(guò)了一會(huì)兒,老師又選了八個(gè)人上去看。鄭老師還是那句話“要守口如瓶”。我看了那個(gè)禮物,居然是……真不知道鄭老師葫蘆里賣得是什么藥。在我們看的過(guò)程中,下面的同學(xué)有的跳起來(lái),有的爬上了凳子,可是站在凳子上還是看不到,甚至想跳上桌子,還有的伸上了頭頸,像長(zhǎng)頸鹿一樣。
鄭老師最終還是把神秘禮物拿出來(lái)給全班看。后來(lái),同學(xué)們有的驚訝,有的失望,有的高興。鄭老師問(wèn)我們,一張紙有什么作用呢?同學(xué)們踴躍回答,有的說(shuō)“可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)秘密,”有的說(shuō)“可以寫(xiě)日記”,還有的說(shuō)“可以當(dāng)草稿紙”。
最后,鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“現(xiàn)在的你們就像這一張白紙,可以發(fā)揮巨大的作用,繪制出一幅幅豐富多彩的畫(huà)頁(yè)!”
我們也知道,我們的作用是很大的,只有發(fā)揮自己的作用,才能讓自己的生活變得豐富多彩!