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    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:雅蕊

    作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇一

    我,一個(gè)自信的男孩,常常在為自己喝彩!

    我是一個(gè)考試成績(jī)平平的小學(xué)生。以前,我總是感覺(jué)我誰(shuí)都不如,好像班里最差的學(xué)生就是我了,論打籃球,其實(shí)我在同齡人中要算是較棒的了,可是以前我卻從沒(méi)敢想象我比別人強(qiáng)……直到有一天,我從一本書(shū)上看到一句話(huà):“如果你是鳥(niǎo),就不要羨慕魚(yú)會(huì)游,如果你是魚(yú),就不要羨慕鳥(niǎo)會(huì)飛。”這句話(huà)好像把我從萬(wàn)丈深淵一下拽了回來(lái),突然,我有種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)——其實(shí)我是這么的優(yōu)秀。仿佛這句話(huà)給了我神奇的魔力一般。

    有人在想:怎么沒(méi)人找我玩了,我是不是特糟糕啊?那你就錯(cuò)了,別人不找你玩,你可以去找別人玩,有時(shí)主動(dòng)權(quán)就把握在你自己的手中。

    我一直在尋找我的“閃光”點(diǎn)。有人在問(wèn):“我還有閃光點(diǎn)?我已經(jīng)夠差勁兒了。”我要告訴你:也許,你不是大樹(shù),但你至少是樹(shù)上的一片樹(shù)葉;也許,你不是大海,但你至少是海里的一滴水珠。要善于找到自己的閃光點(diǎn),只有找到了自信,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的生活是這么的美好!

    謝謝你,時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)的自信!——我為自己喝彩!

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇二

    在我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了600米長(zhǎng)跑。

    在比賽即將開(kāi)始的時(shí)候,我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急、緊張。當(dāng)槍聲“啪”的打響之后,“對(duì)手”們就像一支支箭“嗖~~嗖~~嗖~~”的射了出去,而我卻跑在最后。同學(xué)們的“加油”聲就像過(guò)年時(shí)和家人一起放煙花那樣激烈。

    當(dāng)“對(duì)手”們已經(jīng)跑完一圈,還剩半圈后已經(jīng)渾身無(wú)力的時(shí)候,我加快了速度,就像奔跑在大路上的車(chē)一樣快速。超越一個(gè)個(gè)“對(duì)手”。當(dāng)我定眼一看,還有一位“對(duì)手”在我的面前于是,我又再加快速度,但她也同時(shí)加快速度,我緊跟其后。由于“對(duì)手”跑得太快了,我沒(méi)有追上她。到最后只得了個(gè)第二名。不過(guò)我還是很高興自己得了第二名。

    通過(guò)這件事,讓我明白了,人外有人,天外有天,沒(méi)有十全十美的人。但是我還是不會(huì)放棄的,我會(huì)繼續(xù)鍛煉身體,爭(zhēng)取在下屆比賽中取得好成績(jī)。

    我也想向大家推薦鍛煉身體的好處,鍛煉身體不但能讓身體方面健康,不容易生病還可以在體育方面有所提高。

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇三

    我坐在座位上,手捧著《簡(jiǎn).愛(ài)》,心無(wú)旁騖。忽然不知道誰(shuí)傳來(lái)消息:“明天要體檢了!”體檢?我一愣,小心翼翼地探聽(tīng):“測(cè)些什么?”同桌不以為然地說(shuō):“跳遠(yuǎn)、跑步、肺活量,身體,等等……這些都免不唄”。啊?我心里發(fā)虛,低頭看看自己的虎背熊腰,想想自己矮小的個(gè)兒,聽(tīng)著后排那兩個(gè)腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對(duì)自己的身段做著自我批評(píng),真是欲哭無(wú)淚。

    不許自謙,對(duì)著不完美的自己,我坦然言道:“為自己喝彩!”

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇四

    我是一個(gè)平凡的孩子,從小到大,我都是默默無(wú)聞的。我既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),也沒(méi)有出眾的外表。

    那一次測(cè)試失敗后,我走在回家的路上,我想起了我的同桌鄭瑩,她是我們班的學(xué)習(xí)尖子,手拿98分的卷子嘲笑我:“你真是太笨了。”正想著,我被一塊石頭絆倒了。“真是煩死了,竟然連一塊石頭也跟我作對(duì)。”我仔細(xì)一看,石頭縫里居然有一棵小草。沒(méi)想到一塊不起眼小草居然有這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我輕輕地挪開(kāi)石塊,蹲下去仔細(xì)觀察那棵小草,他不到十厘米,記不大約有五六厘米的部分,沒(méi)想到被壓在石頭下面,他還是那么堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。他不怕風(fēng)吹雨打,一個(gè)勁兒的猛長(zhǎng)。他只有一個(gè)堅(jiān)定的信念:絕不向惡勢(shì)力低頭。他雖然沒(méi)有花香,也沒(méi)有樹(shù)高,但是,它非常的堅(jiān)強(qiáng)。想著想著,我的好朋友陳元武對(duì)我說(shuō):“你是不是也應(yīng)該像小草一樣,不驕傲,不炫耀,不自卑,不向惡勢(shì)力低頭呢?”霎時(shí),我忍不住哭了出來(lái)。從那以后,每次考試我都認(rèn)真的寫(xiě),再一次考試中,我終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)。妹妹神秘的湊過(guò)來(lái),請(qǐng)問(wèn)我成功的秘訣,我笑著大聲說(shuō):“為自己喝彩!”

    每當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你是否想過(guò)為自己喝彩呢?

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇五

    在生活中,我們經(jīng)常會(huì)為別人喝彩,為了別人的成績(jī),為了別人的成功,為了別人的堅(jiān)強(qiáng),為了別人的某種精神和勇氣……。當(dāng)我們真心為別人喝彩時(shí),我們會(huì)激動(dòng),會(huì)感動(dòng),會(huì)樹(shù)立起自己的榜樣。也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,然后逐漸改正。

    生活中需要為別人的精彩喝彩,生活中更需要為自己喝彩。

    在看到別人的偉大成功時(shí),我們常常會(huì)感到自己的渺小。覺(jué)得成功離自己太遙遠(yuǎn)。這時(shí)候我們就需要肯定自己,為自己喝彩。古往今來(lái),哪一個(gè)成功者是一帆風(fēng)順的呢?成功者的背后都有汗水和淚水,都經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折,都有厚厚的一本奮斗史。不要認(rèn)為自己沒(méi)有過(guò)成功,當(dāng)我們每一次學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng),每一次解決了一個(gè)難題,每一次抵擋住了游戲的誘惑,每一次戰(zhàn)勝了自己的懶惰,每一次受到老師同學(xué)的表?yè)P(yáng),每一次失敗后的振作,每一次跌倒后的爬起……,這一切都可以看作是自己的成功,都值得為自己喝彩。當(dāng)為自己喝彩時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了,變得強(qiáng)大了,變得優(yōu)秀了,變得充滿(mǎn)自信,什么困難都不害怕。常說(shuō)人最大的敵人是自己,我們戰(zhàn)勝了自己,這是走向成功至關(guān)重要的一步,取得這樣的勝利,我們值得為自己喝彩!

    為自己喝彩,讓自己擁有更多自信;為自己喝彩,相信自己的.明天更精彩!

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇六

    《熱鬧的海底世界》、《快樂(lè)的小鴨子》、《高山》、《田園》……一幅幅美麗的圖畫(huà),都是出自我的筆下。畫(huà)畫(huà)充實(shí)著我的。

    課余生活。

    我曾經(jīng)在第十九界雙龍杯全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽中獲得銀獎(jiǎng)現(xiàn)在偶爾回憶起我第一次參加繪畫(huà)考試時(shí)的情景,仍然記憶猶新。

    凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。平時(shí)我最怕冷了,而今天似乎什么感覺(jué)也沒(méi)有,也許是緊張過(guò)度的緣故吧。時(shí)間過(guò)得真快,輪到我進(jìn)考場(chǎng)了,監(jiān)考老師叫到我的名字時(shí),我當(dāng)時(shí)真有種臨陣脫逃的沖動(dòng),真想跑出考場(chǎng),轉(zhuǎn)身看到媽媽站在寒風(fēng)中帶著期望的目光望著我時(shí),我只好揣著一顆忐忑的心走進(jìn)考場(chǎng)。我坐在第一排,當(dāng)我拿起畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)時(shí),我的心更是誠(chéng)惶誠(chéng)恐了,遲遲不敢下筆。心想:我肯定畫(huà)不好,畫(huà)不好怎么辦?這時(shí),我在心里默默地給自己打氣,不要緊張,要自信。我漸漸平靜了下來(lái),想到我平時(shí)那么用功的練習(xí),怎么會(huì)畫(huà)不好呢?于是,我深深的吸了一口氣,挺直腰板,環(huán)顧了一下四周,便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。沒(méi)想到感覺(jué)還不錯(cuò),我畫(huà)的畫(huà)線(xiàn)條流暢,層次分明,重點(diǎn)突出。我偷偷地看了老師一眼,只見(jiàn)他站在我的畫(huà)前,輕輕的點(diǎn)著頭,臉上露出一絲微笑,于是我高興的走出考場(chǎng)。

    現(xiàn)在回想起那時(shí)的事來(lái),我想:當(dāng)時(shí)如果我沒(méi)有自信的話(huà),肯定會(huì)因?yàn)榫o張而畫(huà)不好,看來(lái),自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的,也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)遇到種種困難,只要有信心,就能克服那些困難,才能自強(qiáng)不息,才能為自己的理想或愿望而努力奮斗,才能有勇氣走向理想的頂峰。所以,我懂得在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中自信的重要作用,體會(huì)到了成功的快樂(lè)和喜悅。

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇七

    我等啊等,可他們就不來(lái),我一直盯著路口看,看著看著,忽然,我看見(jiàn)一張紙?jiān)谀且婚W一閃的。我走近撿起一看,原來(lái)是一張一百的紙幣!我拿著這張錢(qián),不知所措。是收下呢?還是把它交給村長(zhǎng)呢?我心中的小天使說(shuō):“老師常說(shuō),我們不能拿不屬于自己的東西,無(wú)論何時(shí)何地,即使自己再喜歡,不是自己的東西,就不能拿!”可小惡魔有不甘心:“這地兒又沒(méi)別人,反正只有自己,怕什么!收下還可以買(mǎi)自己喜歡的玩具呢!”我猶豫不決,經(jīng)過(guò)幾番激烈的思想戰(zhàn)爭(zhēng)后,我決定把錢(qián)拿給村長(zhǎng),畢竟是別人的。

    我走在路上,正好遇到干完農(nóng)活回來(lái)的村長(zhǎng)。我把錢(qián)給他,他高興極了!連連夸我是個(gè)好孩子,不貪財(cái),以后有出息!我雖然沒(méi)買(mǎi)到自己心愛(ài)的玩具,但也很開(kāi)心!我戰(zhàn)勝了自己的虛榮心,我應(yīng)該為自己喝彩!小船在經(jīng)過(guò)了風(fēng)暴后會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的駛向彼岸,向下一個(gè)港灣駛?cè)ァ6峭苿?dòng)小船前進(jìn)的動(dòng)力,就是那正直無(wú)私的精神!

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇八

    古老而文明的大國(guó)。

    龍的傳人跳動(dòng)著五千年不息的脈搏,

    黑眼睛、黃皮膚是祖先留下的顏色。

    文化和科技的.大國(guó)。

    四大發(fā)明改變了人類(lèi)的歷史,

    神舟飛船唱響了奮進(jìn)的凱歌。

    山河壯麗的大國(guó)。

    長(zhǎng)江長(zhǎng)城、黃山黃河,地大物博,

    大地上多少璀璨的明珠還在閃爍。

    美麗富饒的大國(guó)。

    江南魚(yú)米、草原遼闊,

    春夏秋冬,四季生機(jī)勃勃。

    人才濟(jì)集的大國(guó)。

    五十六個(gè)民族相濡以沫,

    中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。

    歷經(jīng)磨難的大國(guó)。

    列強(qiáng)欺凌、四處烽火,

    廣闊的田野曾一片悲歌。

    東方崛起的大國(guó)。

    激流勇進(jìn),洗刷百年污濁,

    繼往開(kāi)來(lái),成為世界的強(qiáng)者。

    輝煌未來(lái)的大國(guó)。

    我們將托負(fù)起明天的希望,

    使您更加美麗、祥和。

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇九

    “回首2006年多哈亞運(yùn)會(huì)的精彩,展望2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的風(fēng)采”、“申亞成功”,句句來(lái)自于我內(nèi)心最深處的呼喚!這些話(huà)也在我夢(mèng)中無(wú)數(shù)次徘徊,回蕩,使我時(shí)時(shí)刻刻能感受到亞運(yùn)像一輪明亮的太陽(yáng),照亮了我的心房。我對(duì)廣州亞運(yùn)會(huì)的期待,來(lái)源于我對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)!我曾天真的想過(guò)我對(duì)亞運(yùn)的熱愛(ài)能給予我們運(yùn)動(dòng)員能量,能讓他們奪得更多的獎(jiǎng)牌為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。現(xiàn)在回想起來(lái),雖然想法可笑但充滿(mǎn)了我對(duì)亞運(yùn)的期待!

    每當(dāng)我看到廣州煥然一新的樓房、一塵不染的街道;每當(dāng)我看到廣州的公交汽車(chē)又開(kāi)通了幾條線(xiàn)路;每當(dāng)我看到廣州的破樓房進(jìn)行了改頭換面,變得煥然一新時(shí),我真切地感受到亞運(yùn)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊,它就像一個(gè)讓人開(kāi)心的粘粘球,使我們平白無(wú)故的高興起來(lái),甩也甩不掉,扔也扔不掉。亞運(yùn)會(huì)的主辦城―“花城”正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示它獨(dú)特的魅力。

    我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,沒(méi)有機(jī)會(huì)到廣州一睹亞運(yùn)會(huì)的風(fēng)采,但在家里觀看比賽的我和媽媽卻比到了現(xiàn)場(chǎng)還要興奮。我倆在15日晚上觀看了中國(guó)對(duì)韓國(guó)的男子羽毛球團(tuán)體決賽,一起為林丹等中國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油。當(dāng)我看到林丹以微小的比分優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)時(shí)我高興得手舞足蹈;當(dāng)我看到傅海峰、蔡s以1:2輸?shù)舯荣悤r(shí)我也曾傷心地想流淚。是的,亞運(yùn)的'賽事?tīng)縿?dòng)著我們每一個(gè)中華兒女的心。

    我們居住的小區(qū)也開(kāi)展了“迎亞運(yùn)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的比賽,項(xiàng)目可真謂是五花八門(mén),有羽毛球、中國(guó)象棋、乒乓球……我們采用了計(jì)算團(tuán)體總分的比賽方法決出了名次。不論輸贏,我們每個(gè)人都很開(kāi)心,因?yàn)槲覀円宰约旱姆绞綖閬嗊\(yùn)加了油,喝了彩。

    亞運(yùn)它像一只掙脫了枷鎖的小鳥(niǎo),展開(kāi)了羽翼豐滿(mǎn)的的翅膀,飛向盼望已久的藍(lán)天,向全世界再一次展示了中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)既文明又和諧的亞運(yùn),使我們的城市變得更美好。中國(guó),我為你驕傲,我為你自豪!亞運(yùn),我為你加油,我為你喝彩!

    文檔為doc格式。

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇十

    生活處處都有被人喝彩的現(xiàn)象,有人為奧運(yùn)喝彩,有人為航天事業(yè)喝彩,有人為成功人士喝彩……而今天我要為我自己喝一回彩。

    打開(kāi)回憶之窗,讓我想起了那件為我自己喝彩的事。記得那是一個(gè)暑假,天氣炎熱,火辣辣的太陽(yáng)曝曬著大地。我剛在少年宮上好課,無(wú)意中看見(jiàn)有鋼琴比賽的告示,我也想試一試,于是報(bào)了名。

    在比賽前一個(gè)星期,我一直在努力練習(xí)鋼琴曲,背誦鋼琴曲,把鋼琴曲背的滾瓜爛熟。

    終于到了比賽的一天,我走進(jìn)準(zhǔn)備廳。可一看見(jiàn)舞臺(tái)旁的一大群老師,我心里不由緊張起來(lái),想:“天啊,這么多老師,我要是彈錯(cuò)了,可恨丟人的!”此時(shí),我心里想塞了只兔子似的砰砰直跳,忍不住要緊嘴唇,手也不停地在在褲子上蹭來(lái)蹭去。

    過(guò)了一會(huì)兒,臺(tái)下一位老師喊道:“下一位,孟雨欣!”“天哪,這么快就到我了!”雖然我沒(méi)那么害怕,可走上舞臺(tái)的那一刻,我立刻緊張害怕起來(lái),心如鹿撞。我慢慢走向座位,努力控制著自己的情緒,可此時(shí)此刻,我根本無(wú)法住心中的恐懼,我全身出了冷汗,雙腿不禁微微顫抖。“開(kāi)始吧!”我慢慢將手放到琴鍵上,開(kāi)始彈琴。因?yàn)榫o張,我彈得不是那么的投入,只是小心翼翼的找準(zhǔn)琴鍵,手指僵硬的彈奏著。“321271……”我努力的彈奏著,可一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

    “不行,我不能就這樣彈下去。”我深深的呼吸了一口氣,鼓勵(lì)自己,“孟雨欣,你橫有節(jié)奏感,別怕,加油!”“對(duì),我不去懼怕,用心彈就行了。”我堅(jiān)定地想。于是,我吸了口氣,用了彈了起來(lái)“752527275……”手指靈活的在琴鍵上跳動(dòng)。奏鳴曲歡樂(lè)的節(jié)奏橫快感染了我,漸漸地沉浸在了音樂(lè)中。我的手指跳躍著,劃過(guò)每一個(gè)琴鍵,都那么的流暢。漸漸地,我閉上了雙眼,聆聽(tīng)著自己彈奏的音樂(lè)……我的手指快速敲擊著鍵盤(pán),一首美妙的曲子在空中回旋。

    可誰(shuí)知道,我不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音,一首優(yōu)美的音樂(lè)戛然而止。“天哪,我該怎么辦?”我一下緊張起來(lái),渾身上下抖動(dòng)著,出了一身冷汗。我民進(jìn)嘴唇,咽下了口水,深呼吸著,拼命平息著自己。我害怕極了,手指慢慢停了下來(lái),樂(lè)聲也越來(lái)越低:3……4……3…。。”我慌亂的心跳加快了許多。突然,我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)⑿χ路鹪诠膭?lì)我“別害怕,一切都是浮云,繼續(xù)彈!”我平靜下來(lái),自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭,手指再一次像蝴蝶是的翩翩起舞。“2566777……”優(yōu)美的音樂(lè)在一次從指間流出,終于我彈完了。

    比賽結(jié)束了,雖然我沒(méi)贏,但我也要為自己的勇氣喝彩。

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇十一

    當(dāng)我聽(tīng)到今年的世博會(huì)要在中國(guó)舉行,心里別提有多高興了,這說(shuō)明我們中國(guó)強(qiáng)大了,有實(shí)力也有能力舉辦這樣大的世界盛會(huì)了,我特為我們的國(guó)家感到驕傲與自豪。

    我有一個(gè)最大的愿望,就是好想好想到世博去,去了解一下世界各地的風(fēng)土人情和每個(gè)國(guó)家的.國(guó)情發(fā)展。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,暑假里的一天,爸爸媽媽突然對(duì)我說(shuō):“天天,我們?nèi)ド虾?词啦┌桑 蔽衣?tīng)了爸爸媽媽的話(huà),高興的歡呼起來(lái)。

    7月25日,這一天我終于來(lái)到了翹首以盼的世博園。這里的人可真多呀!真是人山人海,我們被人群圍得水泄不通,好不容易才擠了進(jìn)來(lái)。哇!里面可真大呀!一條條寬闊的柏油馬路通往各個(gè)展區(qū)和展館,交通很是通暢方便。我們轉(zhuǎn)了許多展館,有丹麥館、非洲聯(lián)合館、伊朗館、加拿大館、美國(guó)館、法國(guó)館、中國(guó)館......令我印象最深的展館就數(shù)美國(guó)館、法國(guó)館和中國(guó)館了。

    先說(shuō)說(shuō)美國(guó)館吧,它的主題很鮮明——城市,讓生活更美好!給人印象深刻的是館內(nèi)播放的一部《花園》的4d電影,通過(guò)講述一個(gè)女孩用自己的力量克服困難,影響他人從而改變所居住的城市的故事。突出了這個(gè)國(guó)家的高科技水平和環(huán)保意識(shí)。

    步入法國(guó)館,給我一驚喜!哇,真美呀!兩側(cè)流動(dòng)的影幕,讓人應(yīng)接不暇,伴隨著涓涓流淌的水流、噴泉、讓來(lái)參觀的游客不僅步入了一個(gè)清新涼爽的水上世界,而且巴黎、凱旋門(mén)、埃菲爾鐵塔......法國(guó)的歷史、法國(guó)的發(fā)展、還有這個(gè)國(guó)家的美麗風(fēng)光都讓我們盡覽無(wú)余。我還挺喜歡里面的法式小餐廳呢,既精致又浪漫。

    中國(guó)館高大、雄偉,帶給我以震撼!它以“城市發(fā)展中的中華智慧為主題,”被命為“東方之冠。”表達(dá)了中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。既展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的飛躍發(fā)展,又表達(dá)了莊重祥和的國(guó)家形象,我很是為他自豪。

    這次來(lái)上海世博,讓我受到了很大的教育。快速發(fā)展的城市和日新月異的科技,令我印象深刻。既讓我開(kāi)拓眼界、陶冶了情操,又讓我感受到了世界各國(guó)的熱情。上海世博,我為你喝彩、為你驕傲,我盼望著下一次的世博會(huì)還在我國(guó)舉行。

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇十二

    每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”不可能每個(gè)人都是完美的。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人也都有缺點(diǎn)。我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性,找出自己的閃光點(diǎn),為自己的人生而喝彩!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”不可能每個(gè)人都是完美的。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人也都有缺點(diǎn)。

    我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性,找出自己的閃光點(diǎn),為自己的人生而喝彩!

    我一直認(rèn)為,我是一個(gè)普普通通的男孩,成績(jī)不突出,各方面能力也不怎么樣,總之,整個(gè)人都不是那么優(yōu)秀。在成績(jī)方面,一般我只能考500多分,本來(lái)也挺滿(mǎn)意的,但是是等到別人的成績(jī)也發(fā)下來(lái)以后,我才覺(jué)得自己是那么的差勁,別人最高分都考670多,而我就考560,唉,真是悲劇。

    有一次生物上實(shí)驗(yàn)課,老師讓我們帶雞蛋,打雞蛋,然后觀察雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造,于是,我們兩人一組,開(kāi)始了實(shí)驗(yàn),同學(xué)們拿到雞蛋都無(wú)從下手,眼錚錚的盯著雞蛋,有的像剝熟雞蛋似的剝雞蛋殼,有的直接往碗里砸。我的同桌也更是無(wú)從下手,他看著我,于是,我自告奮勇:“我來(lái)打吧,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)但是是小菜一碟”于是,我把雞蛋往桌子上一磕,順著雞蛋的裂縫一掰,雞蛋便完整的落在了杯子中,同學(xué)們都用羨慕的目光看著我,我頓時(shí)也有了一種無(wú)比的驕傲感!

    在學(xué)校,老師屢屢表?yè)P(yáng)我的勞動(dòng)能力,讓大家都向我學(xué)習(xí),不要那么懶惰。在家里,媽媽屢屢說(shuō)我很勤勞,很有孝心,幫媽媽做好多事,每當(dāng)我聽(tīng)到這些話(huà),心中不知道有多甜了。

    自從我喜愛(ài)上勞動(dòng)后,我變得越來(lái)越勤勞了,我的成績(jī)也隨之上升了許多,這次考試比上次進(jìn)步了100名。

    盡管我的成績(jī)不是很優(yōu)秀,但是是我還是要為我的人生喝彩,因?yàn)椋乙灿形易约旱拈W光點(diǎn)!

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇十三

    在一次學(xué)校舉行的能力競(jìng)賽中,我在班里取得了第一名。老師發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),我按捺不住心里的興奮和喜悅,滿(mǎn)心歡喜的走到了講臺(tái)上。在同學(xué)們的一片掌聲中,我看到了我的好朋友兩只手在使勁的拍著,不時(shí)向我投來(lái)鼓勵(lì)、贊許的目光,臉上那燦爛的笑容讓我的心里暖暖的,霎時(shí),我的心通通直跳,我不敢看她,把頭壓得更低了,說(shuō)完“謝謝老師”后,紅著臉跑回了座位。

    我為自己喝彩的五年級(jí)(匯總14篇)篇十四

    人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩,不闖紅燈也是值得喝彩的。下面是本站小編為你精心整理的我為朋友喝彩五年級(jí)。

    作文。

    供大家參考!

    在一次學(xué)校舉行的能力競(jìng)賽中,我在班里取得了第一名。老師發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),我按捺不住心里的興奮和喜悅,滿(mǎn)心歡喜的走到了講臺(tái)上。在同學(xué)們的一片掌聲中,我看到了我的好朋友兩只手在使勁的拍著,不時(shí)向我投來(lái)鼓勵(lì)、贊許的目光,臉上那燦爛的笑容讓我的心里暖暖的,霎時(shí),我的心通通直跳,我不敢看她,把頭壓得更低了,說(shuō)完“謝謝老師”后,紅著臉跑回了座位。

    記得有一次考試,我的成績(jī)雖然不錯(cuò),但她的成績(jī)是第一名,看到她那“得意”的樣子,我的心里很不服氣:不就是個(gè)第一名么?有什么了不起的!當(dāng)別人都報(bào)以熱烈的掌聲祝賀她時(shí),只有我懶懶地拍了兩下手,當(dāng)她期待的目光與我相遇時(shí),我只是淡淡的看了她一眼,即便是僵硬的笑容也轉(zhuǎn)瞬即逝。下課后,我還故意在她面前和同學(xué)們有說(shuō)有笑,不理睬她。在衛(wèi)生間,我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰(shuí)知,她卻大度一笑,放學(xué)后,還等我一起走……我頭一次發(fā)現(xiàn)我竟然是如此小肚雞腸。

    很多的時(shí)候,我們只知道為自己的成功喝彩,卻很少真心實(shí)意地為別人的成功喝彩。為自己喝彩是一種本能,為別人喝彩卻是一種美德,一種胸懷,在為別人喝彩的同時(shí)自己也在體驗(yàn)著快樂(lè)。

    我上下打量了一下這個(gè)中學(xué)生,個(gè)不太高,樸素的衣著。這位同學(xué)還真不錯(cuò),拾金不昧,我在心里不由的給他打了100分。

    “噢,是我的錢(qián)包,謝謝你。”一位中年婦女答道。“錢(qián)包我可以還你,但怎么說(shuō),也得給點(diǎn)感謝的錢(qián)吧!”這個(gè)人怎么這樣,拾到東西,還向失主索要好處費(fèi),太差勁了,現(xiàn)在我給他打分,連及格都打不到。

    “你這個(gè)人,怎么這樣。”看起來(lái)中年婦女有些氣憤。“難道我撿了你的東西連點(diǎn)好處費(fèi)都不給,20元就行,我不要太多。”“行,行,行,我給你20元,不就20元嗎!”說(shuō)著那位中年婦女有些舍不得地從褲兜里拿出一張20元錢(qián),給了那位學(xué)生,嘴里嘟囔著“今天算我倒霉,白白損失了20元……”站在一旁的一位老人也責(zé)備那位學(xué)生:“你怎么做這樣的事呢,揀了別人的東西還給人家那是應(yīng)該的,怎么還能要錢(qián)呢?”

    我的心里也對(duì)這位中學(xué)生也產(chǎn)生了不滿(mǎn),最多給他打30分。

    “老人家,您看看您是不是丟了20元錢(qián),老人檢查了一下褲兜,”“呀,我真丟了20元錢(qián)啊!”“這20元錢(qián)是不是你的?”老人接過(guò)錢(qián),仔細(xì)地看了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那這是……”老人輕聲嘀咕著。“其實(shí)老人家,是您丟了20元錢(qián),錢(qián)落在地上,我本想揀起來(lái)還你,但是她……”,學(xué)生指了指中年婦女,“她把錢(qián)揀起來(lái)揣進(jìn)了自己的褲兜里,但她沒(méi)注意在彎腰時(shí)他的錢(qián)包掉在了地上,所以我才想出了這樣一個(gè)辦法。”我細(xì)細(xì)回想,那個(gè)中年婦女真是從褲兜里拿出的那張錢(qián)。只見(jiàn)那位中年婦女的臉一下子紅到了耳根。全車(chē)的人向那位中學(xué)生投去歉意的目光,向那位中年婦女投去了鄙夷的目光。

    拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。現(xiàn)代人,有些人像那位中年婦女一樣把揀來(lái)的東西放入自己的腰包,這種做法是有背于我國(guó)的傳統(tǒng)美德的,應(yīng)給予糾正。

    夕陽(yáng)從車(chē)窗射入,灑了一地,那位學(xué)生站在那里,仿佛全身閃閃發(fā)光,那不僅是一個(gè)人,更是中華民族傳統(tǒng)美德的真實(shí)寫(xiě)照。我為他而喝彩,我為有著這種美德的人而喝彩,我為中華民族的傳統(tǒng)美德而喝彩,現(xiàn)在我為這位中學(xué)生打了120分。

    我和我們班的蕊蕊平時(shí)最要好,幾乎每天形影不離。

    直到有一天,我們的關(guān)系開(kāi)始變得僵硬起來(lái)。那一天,老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室,輕輕地放下書(shū)本。一臉驕傲的宣布:“我們班的蕊蕊同學(xué),在市區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,獲得了一等獎(jiǎng)。”頓時(shí),熱烈的掌聲響了起來(lái),而我卻是假拍著手,臉繃得特別緊。

    自己平時(shí)最好的朋友——蕊蕊,在市區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng),理應(yīng)為她高興、祝賀她,不知道為什么,我卻沒(méi)有這樣做。

    下午放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上。突然,一只有力的手挽住我的手。我看了看,原來(lái)是蕊蕊。蕊蕊俏皮地說(shuō):“咦?今天你怎么沒(méi)等我一起回家,我們可是住在同一個(gè)小區(qū),你不跟我一起回家,誰(shuí)還跟你一起回家呀?”我沒(méi)回她的話(huà),是因?yàn)檫€在想她拿獎(jiǎng)的事。是我嫉妒她嗎?也許是這樣。于是,嫉妒的種子在我的心中發(fā)芽了。

    一直到了第二天,我還是沒(méi)跟蕊蕊說(shuō)一句話(huà),嫉妒的小芽已經(jīng)在我的心中長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。

    第一節(jié)課下課后,蕊蕊對(duì)我說(shuō):“你好久沒(méi)和我說(shuō)話(huà)了,有什么心事,就說(shuō)出來(lái)吧,憋在心里多難受啊。”我也不想跟她說(shuō)嫉妒的事,就直接走出教室門(mén)。

    晚上,我又躺在床上,想了又想:我為什么要嫉妒蕊蕊呢?她又沒(méi)做錯(cuò)什么,再加上她是我最好的朋友,這幾天不跟她說(shuō)話(huà)還真難受,還是和她和好如初吧。

    早上去學(xué)校的路上,我跟她說(shuō)的第一句話(huà)就是:“蕊蕊,恭喜你這次得了第一名。”我露出笑容,原來(lái)為別人喝彩是一件多么高興的事情。

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    通過(guò)事跡材料的撰寫(xiě),可以幫助人們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)清自身優(yōu)勢(shì)和不足,指導(dǎo)今后的行動(dòng)和改進(jìn)。客觀公正地介紹事跡的同時(shí),以下是一些相關(guān)的事跡材料供大家參閱。
    規(guī)章制度是一種為了管理和規(guī)范組織內(nèi)部行為而制定的一系列規(guī)則和條例。通過(guò)參考規(guī)章制度范例,我們可以更好地了解規(guī)章制度的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。1.所有設(shè)備執(zhí)行定人定機(jī),操
    演講稿是一種重要的口頭表達(dá)方式,在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。尊敬的老師、親愛(ài)的
    團(tuán)日活動(dòng)可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地認(rèn)識(shí)自己和他人,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和共同目標(biāo)意識(shí)。我們精心收集了一些團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。前夕,美國(guó)專(zhuān)欄作家
    心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展提供借鑒。小編為大家精選了一些個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展方面的心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。老師們好,我今天
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    “培訓(xùn)心得”是參加培訓(xùn)課程后,對(duì)所學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)過(guò)程的個(gè)人體會(huì)和感悟的總結(jié),它可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),更好地應(yīng)用到實(shí)際工作中。如果你正在寫(xiě)培訓(xùn)心得,不妨參考一下
    教師編寫(xiě)教案時(shí)應(yīng)該注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合。下面是一些小學(xué)教師編寫(xiě)的多元教案,希望能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好。1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)
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    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。掌握了寫(xiě)作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。我是一個(gè)幸福又快樂(lè)的孩子,象溫室是
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    在制定工作計(jì)劃書(shū)時(shí),需要考慮到工作的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、目標(biāo)等方面的要素。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉?xiě)時(shí)提供一些思路和參考。
    中班教案起到指導(dǎo)教師教學(xué)的作用,幫助教師組織教學(xué)任務(wù),合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源。中班教案是教學(xué)工作的重要組成部分,下面是一些實(shí)用的案例供您參考。1、讓幼兒用身
    軍訓(xùn)心得是對(duì)在軍訓(xùn)期間經(jīng)歷的種種情感和困惑進(jìn)行思考和整理的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的軍訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。十六歲的時(shí)候好像什么都不
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    自我介紹應(yīng)該包含一些基本信息,比如姓名、年齡、職業(yè)等,同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)亟榻B自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)。在下面是一些簡(jiǎn)明扼要的自我介紹示范,希望能給大家提供一些參考。
    元宵節(jié)是一個(gè)傳承千年的文化盛宴,蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵。以下是小編為大家搜集整理的元宵節(jié)總結(jié)樣本,希望對(duì)大家有所幫助。今年元宵節(jié),吃過(guò)晚飯,我們就去看花燈、焰火了
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓學(xué)生了解體育精神和競(jìng)技規(guī)則的機(jī)會(huì),有助于他們樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念和價(jià)值觀。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典總結(jié),歡迎大家閱讀和參考。九月二十七日那天
    報(bào)告范文的撰寫(xiě)需要對(duì)所研究的主題進(jìn)行深入了解和分析。掌握一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,可以幫助我們提高寫(xiě)作的技巧和水平。2、家務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力文化程度、性別、年齡結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀:男性
    英語(yǔ)是一門(mén)能夠提升我們的綜合素質(zhì)的語(yǔ)言,包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和翻譯等各個(gè)方面。看看這些出色的英語(yǔ)總結(jié)示例,相信會(huì)給你帶來(lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和思考。今年是鼠年,我家要
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    條據(jù)書(shū)信的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)明扼要,不應(yīng)包含冗長(zhǎng)的修飾詞和詞組。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些條據(jù)書(shū)信范例,希望能給大家提供一些啟示和幫助,讓大家能夠更好地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合下的
    讀后感可以是對(duì)書(shū)中作者的贊賞、思考、批評(píng),是對(duì)作品的自由評(píng)價(jià)。這些讀后感范文的優(yōu)點(diǎn)和不足之處都值得我們學(xué)習(xí)和反思,以提升自己的讀后感寫(xiě)作水平。1.當(dāng)我的父母看到
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    實(shí)習(xí)心得是一份對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,是我們實(shí)習(xí)結(jié)束后必須要完成的任務(wù)之一。下面是一些實(shí)習(xí)生們撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)正在實(shí)習(xí)或準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來(lái)支撐作者的思考和表達(dá)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
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    優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的地方,心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種總結(jié)
    述職報(bào)告需要客觀真實(shí)地記錄和呈現(xiàn)自己的工作內(nèi)容和成果,不得夸大或夸張。請(qǐng)大家共同參考以下的述職報(bào)告范文,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)今年我擔(dān)任高一級(jí)(*)班的班主任。可以
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們梳理思路、提高表達(dá)能力,同時(shí)也能給他人提供一些有益啟示。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考。。國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。人人
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    勞動(dòng)合同的有效簽訂和履行,對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要作用。接下來(lái)是小編為大家整理的一些勞動(dòng)合同示例,供大家參考借鑒。隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。下面是一些關(guān)于主持臺(tái)上形象和儀態(tài)的指導(dǎo)原則,供大家參考。(活動(dòng)前音樂(lè))。尊敬的各位
    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以對(duì)書(shū)籍中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和思考,從中汲取靈感和啟示。請(qǐng)看以下是小編為大家搜集整理的一些讀書(shū)心得范文,希望對(duì)大家有所幫助。。不久前,我看了《
    小班教案可以幫助教師把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、使幼兒初步認(rèn)識(shí)“紅”“黃”“綠”三個(gè)漢字
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