月工作總結不僅是一份表面上的總結報告，更是對我們自身工作態度和方法的反思和調整。這些月工作總結范文閃耀著智慧和才能，對我們提升工作寫作能力和思考水平有著積極的影響。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇一
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。今年是雷鋒誕辰七十五周年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強公司精神文明建設，掀起學雷鋒活動新高潮，3月4日由國網滿洲里市供電公司團總支與滿洲里市第五小學團委攜手走進福利院，組織青年志愿者與師生共同開展“學雷鋒志愿服務”活動。
在活動中，該公司青年志愿者為老人們修理室內線路、安裝節能燈，并送上了慰問品。第五小學學生為老人們送上了豐富多彩的文藝節目。該公司青年志愿者真誠服務和學生們的精彩演出得到了老人們的交口稱贊。
“參加此次活動，我看到了老人們的笑容，從內心感受到勞動帶來的快樂，為老人們送去歡笑的同時，自己的心靈也得到了很多收獲。”該公司黨員服務隊隊員高磊無限感慨地說。
“今后我們還要開展更多以“尊老、敬老、愛老”為主題的志愿服務活動，為老年人送去關愛和溫暖，讓他們老有所享，老有所樂。“該公司紀委書記、工會主席史耀清參加活動，并與老人們親切交談，送上了美好的祝愿。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇二
五十余年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。我校少先隊開展“雷鋒精神我傳承”主題活動，總結如下：
三月伊始，學校召開了“雷鋒精神我傳承，揚帆筑夢好少年”動員大會，各中隊積極響應少先隊大隊部發出的號召，紛紛結合本班實際情況舉行觀看雷鋒電影或紀錄片、講雷鋒故事、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒活動開展以來，各中隊涌現出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。為此，大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。活動期間，拾金不昧的現象層出不窮，校園內主動拾起垃圾袋的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
尊老、敬老是中華民族的傳統美德，是促進社會和諧發展的重要力量。近期，教師、學生志愿者到五里街道敬老院慰問老人，陪他們聊聊天，表演小節目，做一些力所能及的.事，為老年人獻上自己的一份愛心，使孤寡老人們感到社會對他們的關愛。引導學生以實際行動傳播尊老、敬老的社會新風尚，為南湖小學精神文明建設貢獻力量。
通過系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒！
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇三
20xx年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”xx周年，也是第xx個中國青年志愿者服務日。我校以此為契機，為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，以“弘揚雷鋒精神，傳播社會正能量”為主題，在校園內外開展學雷鋒系列活動。為進一步弘揚雷鋒精神，更好地推動青年志愿者服務活動的深入開展，認真踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，我校提早謀劃，精心組織了多項活動：
3月5日下午4點30分組織全校師生參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式，在現場全體師生認真聽取了縣委宣傳部領導同志所做的“學雷鋒做好事”的宣傳報告，讓思想和精神得到教育和洗禮，同時也為活動創造了良好的氛圍，為活動的順利開展打下堅實的基礎。
啟動儀式結束后，全體師生與縣領導一道到營根各個街道打掃衛生和清理非法廣告，活動現場氣氛十分濃烈，大家各自分工認真地打掃路面的垃圾和清理路邊墻上的非法廣告，用實際行動倡導文明，踐行社會主義核心價值觀。
在3月27日下午，正清明放假期間，考慮到人流較多的情況下，我校組織志愿者開展了文明交通勸導活動，在市交警支隊警官的帶領下，組成交通安全勸導志愿服務小分隊，在縣城主要交通路口和車站開展“文明出行，從我做起”的交通安全勸導，向過往行人宣傳文明交通安全知識，發放安全出行宣傳資料2千多份。
活動期間，我校還充分利用媒體網絡平臺，通過廣播，微博、微信向我校廣大師生發出爭做網絡文明志愿者倡議書，及時跟進宣傳報道青年志愿服務活動，倡導廣大師生通過網絡平臺互動、轉發、評論、點贊，引導廣大師生積極參與志愿服務，為建設文明、和諧瓊中，推動海南國際旅游島建設貢獻自己的青春和力量。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇四
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。x年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下：
二月底，學校大隊部就制訂了“學雷鋒，四個一”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角，黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現出許多的小雷鋒。
1、利用節假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環境。
2、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。
3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學校開展了“三要”(要以純潔的`微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
5、一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
此次主題活動即將結束了，各中隊都對活動進行了認真總結評比，學校評選出學積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永遠活在我們心中!總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇五
為了繼承和弘揚雷鋒精神，培養學生樂于助人、樂于奉獻的高尚情操，增強學生的文明意識和環保意識，20xx年3月4日，四海學校開展了學習雷鋒活動。
德育處杜主任宣講了這次活動的意義：學雷鋒活動對我校學生進一步弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動具有十分重要的現實意義。他要求各班級要在學雷鋒活動中發揮主導作用，形成文明健康的校園環境，在服務社會、服務他人的'實踐中健康成長。隨后范校長作了重要發言，他希望全校師生要進一步弘揚雷鋒的集體主義精神，做理想堅定的人，做勤勉敬業的人，做道德高尚的人，做自強不息的人，弘揚雷鋒的無私奉獻精神，在奮斗中展現自我的力量。
通過學雷鋒活動，我校師生認識到社會發展需要樂于助人、無私奉獻的雷鋒精神，誠信友愛、文明和諧的人際關系也需要雷鋒精神。這次活動，不僅踐行了雷鋒精神，而且還展現了四海學子良好的精神風貌。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇六
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我們作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
三月伊始，結合本學校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過年級組動員會、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會、唱學習雷鋒歌曲、演講會、故事會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。陳橋鎮中心學校把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，累計做好事件數69件，其中六年級12件，七年級18件，八年級24件，九年級15件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的黑板報。組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助低年級搬水，各班組織各學雷鋒小組清潔班級、包干區各個衛生死角。幫扶學習有困難的同學、植樹造林活動。各班組織學習互助小組。
尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇七
努力推動學雷鋒活動的常態化,對繼承、發揚中華民族傳統美德,培育、踐行社會主義核心價值觀,促進青少年成長成才等方面具有十分重要的現實意義。今天本站小編給大家整理了3月學雷鋒活動工作總結，希望對大家有所幫助。
陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，國紅主任作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將本班三月學雷鋒。
如下：
一、端正思想，提高認識。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心。
手抄報。
等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。
三、成立學雷鋒小組，選出組長。
學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。
四、活動開展情況。
這次活動主要工作開展如下：
1、一小組少先隊員利用節假日到鎮政府打掃衛生;二小組到獸醫站掃院子;三小組鎮敬老中心幫助孤寡老人打掃衛生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。
2、利用節假日，組織本班少先隊員到鎮商業街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環境。
3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。
4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我鎮繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日，雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個團員青年的心里閃爍了那么多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我校政教處和團委組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了學校組織開展的各項學雷鋒服務活動。
1、3月5日政教處和團委組織了“向雷鋒學習”為主題的升旗儀式，儀式上政教處楊軍輝主任做了“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”的重要講話，并且做了“學雷鋒活動月”動員，向全校學生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、3月5日下午，在團委的組織下，各班級以學習雷鋒精神為主題，召開了主題班會。
全校18個班級都參加了此次主題班會活動。有的班級開展了“講身邊雷鋒故事，學雷鋒精神”活動，精心搜集了身邊大量的活雷鋒事跡，讓同學們在一幕幕感人的情景中，深刻認識到雷鋒精神的高尚;有的班級召開辯論會，在激烈的辯駁中，讓同學們深刻理解新時期中學生如何發揚和學習雷鋒精神;本學期即將面臨中考的九年級各班級，更是以學習雷鋒同志對待學習不怕苦、肯鉆研、不松懈的“螺絲釘”精神，教育和引導每位同學為了理想和目標奮力拼搏。
學校團委、政教處對主題班會活動進行了檢查,對活動開展好的班級進行了表揚，對活動形式新穎、有特色的班級進行了宣傳。
3、各班級組織起義務服務小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的等美化校園活動;同時還走出校園，開展清除道路兩側垃圾和清理蘇聯紅軍烈士廣場積雪的工作、各個班級的學生都拿出了自己的壓歲錢，向貧困學生伸出了友愛和援助之手，各個班級捐款數額都在二百元以上，為貧困同學解決了燃眉之急，以實際行動弘揚雷鋒精神，服務社會，服務他人。
4、在學雷鋒日來臨之際，舉行了一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班級。
黑板報。
評比活動。各班同學積極行動，以圖文并茂的形式，設計新穎的版面說雷鋒故事、講雷鋒事跡、樹雷鋒精神，從各個方面再現雷鋒故事和自己身邊的助人為樂的好人好事。在班級營造起濃濃的學雷鋒氛圍，校園里再次掀起“向雷鋒叔叔學習”的熱潮。各具特色，精彩紛呈的黑板報為校園文化增添了一道亮麗的風景線。
3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞51周年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以大隊部、團支部為單位，緊緊圍繞團區委的部署，根據我校的。
活動方案。
開展班級建設組織各項活動把雷鋒精神落到實處取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月開始，各中隊、團支部積極響應校團、隊發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團、隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部、中隊活動、開主題班會、組織學生觀看雷鋒電影等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各團支部、中隊好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。
四、活動開展情況。
這次活動主要工作開展如下：
校團委、大隊部把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有400多人參加此次活動，同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的板報。校團委、大隊部組織學生會團委會干部到孤寡老人李中祥、謝朝華家，為老人打掃衛生，給老人奉獻一點愛心以及進行慰問活動。校學團委會、生會成員、各班團支部、中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動。3、4年級負責撿學校外水泥路兩邊垃圾，高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。
總之，雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花!
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇八
在接到學校團委下達的有關文件精神之后，我院及時召開團總支全體會議，認真領會有關文件精神的內容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。
進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
為調動現場活動氛圍和大家的積極性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環境得到了改善。
在活動結束后，我院及時展開總結工作，把活動的.經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學積極性不高，以至于活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時，個別同學不能在規定時間內集合，無視紀律，以至于浪費集體的時間。
發現這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎：今后我院將加強與學校團委的聯系，變被動為主動，提前了解活動內容及要求，積極開展活動，并及時上報我院活動的開展情況，同時認真總結，積極進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇九
為響應東湖街道黨工委的號召，貫徹推進轄區區域化黨建的工作要求，推進工委“1+7+x”區域化黨建新模式的落實，近期，東湖街道城管黨支部與南湖中園北社區黨委積極開展一系列黨建共建聯系協作活動，以黨建共建助推環境治理。截至目前共召開專題會2次，向居民發放倡議書百余份，處理環境問題30余起。
一、搭建平臺，凝聚共識。通過配套的聯席會議、日常聯系制度等，確立要事聯商、決策共議的協作管理機制，搭建機關黨工委、黨支部、社區黨委、居民群眾交流互動、共建和諧的新平臺，暢通發現、處理、反饋居民疑難問題的渠道。
二、整合力量，齊抓共管。為更好地做好“兩會”保障工作，正值“3·5學雷鋒日”臨近，城管隊員與社區黨委、社區志愿者、物業人員共同開展學雷鋒活動，清理社區內亂堆物料、白色垃圾，整治轄區環境臟亂點，形成齊心協力共創和諧優美“七彩東湖”的良好氛圍。
三、調動黨員，形成長效。通過黨建共建活動，充分調動居民黨員參與社區環境自主管理，建立日常監督機制，由城管隊員和社區黨員共同組成巡邏小分隊，重點關注違法搭建、破墻開店等違規問題，通過宣傳與引導相結合、整治與巡查相結合，優化管理方式，提升治理水平。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇十
2013年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年。依照團市委安排，我鎮緊緊圍繞“傳承雷鋒精神深化志愿服務”的主題創新扎實的推進各項工作。通過此次活動，雷鋒精神進一步深入人心，甘于奉獻、樂于助人的行為理念更加受到推崇。活動的成效初步體現，現總結如下：
3月上旬值新學期開學之際，鎮團委組織人員深入各學校，動員和指導校團支部積極參與此次活動，通過辦學雷鋒主題黑板報、召開雷鋒精神主題班會、在校園醒目位置張貼海報等各種方式教育和引導學生，號召他們以雷鋒這位永不過時的偶像為榜樣，學習雷鋒精神，積極投身志愿服務。同時，我們以“大團委建設”中在企業、社區、機關事業單位中成立的團支部為依托，組織廣大青年團員散發傳單、張貼標語、通過網絡信息平臺等多種形式傳遞雷鋒精神的正能量。
2、扎實推進，掀起志愿服務的新熱潮。
以開展志愿服務作為此次學雷鋒活動的有效載體和具體內容，注重發揮各團支部自身的能動性，注重結合廣大青年團員的自身才能，使志愿服務能深入開展，落到實處，取得實效。一是動員鎮片機關、鎮直單位30多名青年干部在植樹節當天參與義務造林、綠化家園。此次活動中，志愿者們在通洲河沿岸共栽植各類樹木200余株，為沿岸村居環境的改善奉獻力量；二是吸取**踩踏事件的教訓，在學校、商場等人員集中地進行自護教育的宣傳，并結合實際組織一些消防疏散演練，提高人民群眾特別是中小學生的安全自護意識；三是契合市委“三萬”活動，號召廣大中小學生參與清潔環境、美化家園。通過精心組織，鎮內各中小學校紛紛展開行動，組織學生拿起清潔工具，走進周邊村莊，()走進街頭巷尾，清掃垃圾、清除衛生死角，為營造健康優美的生活環境做出貢獻；四是結合鎮內各企事業單位自身優勢，開展形式多樣的便民利民服務。動員鎮衛生院團支部開展義務診斷活動、宣傳衛生知識，引導人民群眾踐行健康的生活方式；動員海大飼料銷售團隊團支部為我鎮鱔魚養殖戶提供免費的技術培訓，支持農民科學致富增收。
鎮團委對此次學雷鋒活動極為重視，對鎮屬各團支部的工作積極引導、大力督辦。活動的成效也較為明顯，在動員人數、宣傳力度、活動開展情況等方面相較往年都有一定程度的`提高，但要保證雷鋒精神不隨活動的結束而終止，長效機制的建立至為關鍵。為此，我們在活動開展過程中既充分利用已建立的團支部，又注重在活動中發掘成立新的團支部。同時將各團支部的負責人不定期的召集，開展學習交流，密切各支部與鎮團委、支部與支部之間的聯系，為今后各項工作的開展建立更好的平臺和載體，讓雷鋒精神通過團委-支部這一紐帶得以傳承。
張溝鎮團委。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇十一
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。
四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的'環境，學校把三月份定為學雷鋒活動月，并制定方案如下：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。
同學們要嚴格遵守《學生管理制度》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
(1)校團委做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
(2)以班級為單位出版以“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報。
3月15日下午進行評比，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
(3)每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。
(4)立足校園，走向社會，各班以班級為單位既可以組織志愿者建立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院，為街道、社區開展學雷鋒活動。
(5)各班團支部要積極組織本班同學撰寫以“學雷鋒、樹新風”為主題的廣播稿，稿件字數在300-500字左右，由校團委組織評選優秀廣播稿作品，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
廣播稿件征集比賽3月5日開始交稿件，截稿時間為：4月5日。
(6)總結評比。
各班必須在4月5日前將本班學雷鋒活動總結，交到校團委。
校團委將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，并評選出 “學
雷鋒先進集體”。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇十二
新時代的背景下，學習雷鋒精神，要大力弘揚雷鋒熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民，助人為樂的精神。下面是關于大學生學雷鋒活動的策劃書，一起來看看吧！
一、活動背景。
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，院團委提出在全院青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，院團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。各班班委為響應院團委的號召，積極組織班級同學近期在校園內外進行一系列活動。
二、活動主題。
學雷鋒，樹新風，做文明大學生。
三、活動目的。
四、活動時間。
3月5日——3月15日。
五、活動組織及成員。
信息與計算科學1班班委及全班同學。
六、組織形式。
本次活動以信息與計算科學10級1班班委成員為活動主體，號召本班同學、團員及入黨積極分子，發揮黨員、團員的先進性及先鋒模范，帶頭參加各類活動，并鼓勵我院其他學生加入到學雷鋒活動的行列中來。
七、活動內容。
1.召開以“學雷鋒，樹新風，做文明大學生”為主題的班會活動。會上，由班長和團支書先后發言，說明本次班會的主題和背景，鼓勵同學們熱情參與各種志愿活動，發揚我校樂于助人的良好傳統。
2.開展“學雷鋒守規范，做文明大學生”、“學習雷鋒從我做起”、“感恩教育”的主題征文活動，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起。遵紀守法、熱愛校園，爭做文明大學生。
3.號召同學們熱情參與志愿服務活動。在周邊小區、敬老院、希望小學進行志愿活動，在我們的周圍感受雷鋒精神，樹立“學雷鋒，樹新風”的精神風貌，發揚礦大人吃苦耐勞、助人為樂的良好品質。
4.邀請校紅十字協會副會長、北京市先進志愿者張凌菲學姐為我班同學講述雷鋒等社會上的先進人物事跡。讓同學們切身體驗身邊的先進人物和先進事跡，感悟雷鋒精神。
5.張貼“學雷鋒，樹新風，做文明大學生“倡議書，向全校發起倡議，鼓勵全校各院同學參與到志愿服務的行列中，將雷鋒精神發揚光大。
八、后續工作。
1.在活動結束后，對各項活動進行總結，所出現的各種問題進行分析，對所涌現的先進人物進行表彰。
2.由班委成員做出本次活動的圖片展，以海報形式在學校宣傳欄張貼，并且對此次活動做出簡要介紹。
3.對活動花費進行總體計算，將活動材料上交學院。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇十三
本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹xx大精神和‘xxxx’重要思想，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。
在校領導的高度重視下，利用學校現有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。
通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎。
1、弘揚奉獻精神，積極投入社會志愿者活動。
(1)積極配合上級團委開展工作，在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執勤崗”，協助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會實踐中參與“關愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現突出的學生。
2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統一行動。
(1)每班根據實際，確定了活動項目，積極組織愛我班級，美我校園行動，使班容班貌得到改善，優化了班級宿舍的生活和學習環境，提高了班級品位。
在活動中入黨積極分子和團員表現突出。
(2)開展文明在虞中的征文活動和漫畫比賽。
通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內涵關系，發現了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡，從而內化為自己的動力。
(3)校園維綠行動，組成了青年志愿者校園維綠服務隊，在為學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創造的環境，學校專門開辟休閑區作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。
通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養成良好的生活習慣。
(4)獻愛心，春蕾基金捐款活動。
每班組織了“情暖三月”的交流會，各班在學生自我介紹事跡的基礎上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事，利用學校各種平臺進行事跡宣傳。
從而從引導廣大學生，特別是團員學生提高自我的服務意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。
通過活動，加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，促使了學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人。
2.共青團“3.5”學雷鋒活動小結
今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”44周年紀念日，也是第八個“中國青年志愿者服務日”，為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，紅塔區各級團組織在“3.5”期間開展了一系列豐富多彩的活動。
一是團區委積極服務新農村建設，開展科技、文化、衛生“三下鄉、四進社區”宣傳活動。
3月3日，團區委積極響應號召，以服務“平安紅塔”、構建社會主義和諧社會為出發點和落腳點，以切實推進我區禁毒防艾三年人民戰爭進程為目的，為當地群眾送去了宣傳單、宣傳畫冊、防艾宣傳年畫等禁毒防艾宣傳材料共計xx余份。
此次“三下鄉”活動以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為原則，內容豐富，形式多樣，受到了當地群眾的歡迎。
二是全區各鄉鎮、街道團組織開展豐富多彩的志愿服務活動。
北城鎮團委聯合77208部隊在集鎮范圍內掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動，近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示范點、敬老院和學校的衛生清理活動，鎮衛生院團支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。
組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診咨詢活動;春和鎮團委、衛生局團委等團組織開展“三下鄉”和“四進社區”志愿服務活動。
組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發放“復方三七補血片”等藥品共計1500余盒。
三是學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。
玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規范校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從點滴做起，創建文明華培，共筑平安和諧家園，并組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神，對春和鎮的主大街作了衛生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮人民的好評;玉溪六中團委組織初一年級全體團員，對學校教職工宿舍樓樓道、扶手、花臺等地方進行認真的打掃和擦拭，同時對樓房四周及操場進行了衛生清理。
讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收獲，為構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。
全區各級團組織豐富多彩的志愿者服務活動，在我區掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志愿者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇十四
各部門、各基層單位：
為進一步加強社會主義核心價值體系建設，全面傳承和弘揚雷鋒精神，積極倡導“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，我公司決定開展學雷鋒主題系列活動，現結合我公司實際，制定如下實施方案。
雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，彰顯了我們黨的先進本色，內涵十分豐富、意蘊十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。
當前，我們要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高思想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。
新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者，形成全民族奮發向上的精神力量，對于我公司全力落實“暢行高速路，溫馨在江蘇”的服務品牌建設，努力推動企業管理水平提升，促進企業科學、健康、和諧發展，具有重要意義。
認真貫徹落實黨的十八大會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力推進社會主義核心價值體系建設，結合我公司開展爭創“省級文明單位”活動，以社會志愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活，積極創新內容、創新形式，推動學雷鋒活動常態化、機制化。
引導全體公司員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。
（一）全面開展主題教育活動。
在我公司廣泛開展“雷鋒經典天天讀，雷鋒故事月月講”活動，把雷鋒先進事跡作為主要學習內容，通過講一個故事追憶雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進我站學雷鋒常態化機制的'形成，使全體員工積極投身、踴躍參與到學雷鋒活動中。
（二）建立學雷鋒服務隊伍，開展常態化志愿者服務活動。
組織開展志愿服務，構建更加完善的志愿服務體系。
明確“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的服務理念，積極組織開展“學習雷鋒”主題系列活動，提倡幫扶解困、奉獻愛心、助人為樂精神，引導公司上下感悟雷鋒時代精神，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業精神。
（三）進一步深化感恩教育活動。
通過感恩教育活動，引導公司員工在崗位上做好職工、在社會做好公民，激發員工愛崗精神，培養社會責任感。
積極組織公司員工開展形式多樣的道德實踐活動，教育廣大干部員工愛黨、愛國、愛人民，引導員工學會感恩，孝敬父母，以實際行動回報社會。
（四）大力選樹宣傳先進典型。
通過舉辦座談會，大力宣傳模范人物，掀起學道德模范熱潮，激勵廣大員工爭當雷鋒精神新時代的傳人。
及時發現和選樹我公司為民服務創先爭優的先進典型，以典型人物為示范，推動我公司內部人人學先進、趕先進、當先進。
1、我公司組織志愿者開展城市扶貧慰問活動，旨在讓社會弱勢群體真切感受到社會各界的關愛和溫暖。
通過走訪慰問，志愿者鼓勵幫扶對象要樹立信心，積極樂觀面對生活，把組織的關懷與溫暖送進了受幫扶群眾的心坎中。
并倡議公司廣大員工積極響應奉獻愛心。
2、我公司組織志愿者進行無償獻血活動。
為提升全體員工精神面貌，更好地弘揚樂于奉獻、關愛他人的高尚精神，公司組織各單位開展義務獻血活動。
3、在“五一”、“春節”重大節假日以及免費放行節假日，在公司窗口單位開展志愿者服務，為駕乘人員提供熱心幫助，讓其切實感受到“溫馨服務”。
4、積極參加當地文明辦開展的各類學雷鋒活動。
5、在窗口單位設立雷鋒服務臺，公布服務熱線，做到學雷鋒服務常態化。
為加強組織領導，確保學雷鋒活動取得實效，成立我公司學雷鋒活動領導小組。
組長：孫xx。
副組長：邢xx、湯x、滿xx。
成員：郭xx、王xx、喬x、金xx、張xx、鄒xx、陳xx、何xx、王xx。
領導小組下設辦公室，在公司團委，由團委負責人王吉聰同志任主任。
（一）加強領導，精心部署。
充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，注重成效。
緊密結合我公司創先爭優活動和工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排。
（二）強化宣傳，營造氛圍。
加強學雷鋒活動的宣傳報道力度，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。
大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用網絡、板報、宣傳欄等宣傳陣地，增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。
江蘇宿淮鹽高速公路管理有限公司。
20xx年三月八日。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇十五
各黨總支、直屬黨支部：
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進文明河南和文明校園建設，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導有困難找志愿者、有時間做志愿者，著力擴大學雷鋒志愿服務覆蓋面，著力推進學雷鋒志愿服務制度化，為營造向上向善、誠信互助的校園風尚，為顯著提高師生文明素質和校園文明程度作出新的貢獻。
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，積極貫穿融入五大發展理念，以社會主義核心價值觀建設為主線，以“文明河南鄭州先行”為統領，大力開展學雷鋒志愿服務活動，把集中活動和分散活動結合起來，創新內容形式、豐富實踐載體、吸引教職工生參與，推動學雷鋒活動制度化、規范化、常態化，提升教職工生道德素質和文明程度，為實現學校發展新跨越提供強大的精神動力和豐潤的道德滋養。
20xx年學雷鋒志愿服務活動要圍繞“文明河南。志愿行動”開展系列志愿服務活動。
1。組織開展“3。5”學雷鋒日志愿服務集中活動。
各黨總支、直屬黨支部要組織形式多樣的志愿服務宣傳活動和實踐活動，將雷鋒精神宣傳融入到志愿服務中，使廣大教職工生在踐行中增強認知認同，做到知行合一，大力營造全體師生積極參與志愿服務的濃厚校園氛圍。
2。大力推進關愛自然志愿服務。
大力普及生態文明理念，廣泛開展保護環境志愿服務活動。
利用“39”全國保護母親河日、“312”植樹節、“322”世界水日、“422”世界地球日等重要時間節點，開展關愛自然志愿服務活動，推動人與自然和諧相處，共同建設美麗河南。
3。大力推進送溫暖志愿服務。
針對空巢老人、殘疾人、農民工子女等社會困難群體和特殊群體，深入城鄉基層開展結對幫扶活動。
通過多種渠道為困難家庭提供救助，幫助解決實際困難，努力營造理解、尊重、關心、幫助困難群體的良好社會氛圍。
4、大力開展黨員志愿服務。
學校各黨總支、直屬黨支部要把黨員志愿服務與即將開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育緊密結合起來，引導廣大黨員在服務社會、服務群眾中，把共產黨員的鮮明身份亮出來，讓共產黨員的光榮稱號響起來，使共產黨員的良好形象樹起來。
5、加強志愿服務管理，做好活動后期保障。
統籌學校志愿服務資源，搭建學雷鋒志愿服務平臺，積極組織志愿者參加“文明使者”志愿服務站的活動，擴大志愿服務影響。
建立健全志愿服務制度，加強對志愿者的培訓和注冊工作，推動志愿服務有序健康發展。
1。提高思想認識。
開展志愿服務活動是培育和踐行社會主義核心價值體系建設的重要載體，是推動學雷鋒活動常態化的重要抓手，是推動文明校園建設、提升教職工生道德水平的重要途徑，有利于營造“做文明人，辦文明事”的良好氛圍。
學校各黨總支、直屬黨支部一定要高度重視，精心組織，抓住關鍵，出實招求實效，積極推動志愿服務機制化、常態化。
2。做好推薦宣傳。
學校各黨總支、直屬黨支部要利用宣傳欄、微博、微信、微攝影等傳播媒體，對涌現出來的學雷鋒先進人物、優秀志愿者、道德模范、身邊好人等進行記錄和宣傳報道，傳播志愿文化，講好志愿故事，營造文明校園建設的濃厚氛圍。
組織參加省、市文明辦組織的.各種志愿服務活動。
3。務求取得實效。
堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求，扎扎實實抓好志愿服務活動，使志愿服務更好地惠及百姓生活。
要立足實際，著眼長遠，不盲目求全求大，用“釘釘子”的精神一個問題一個問題地解決。
要把部署和督導結合起來，注重落實。
要善于總結好做法好經驗，把集中活動和常年活動結合起來，探索學雷鋒志愿服務常態化機制，為文明河南和文明校園建設提供堅實的載體支撐。
學校各黨總支、直屬黨支部要把活動開展情況及時上報至學校黨委宣傳部精神文明建設辦公室。
黨委宣傳部
20xx年3月2日
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇十六
“向雷鋒同志學習”——43年前，毛主席等老一輩無產階級革命者發出了這個號召，從此每年的3月5日，是我們“向雷鋒同志學習”紀念日；從此，每年的三月就成了“學雷鋒活動月”。
“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。
希望我們壺濱初中的每一個成員都能夠弘揚雷鋒精神，從現在做起、從小做起、從自我做起，積極投身到社會主義道德建設當中，努力提高自己的思想素質，為學校、為家鄉、為社會貢獻自己的一份力量。
在這個特殊的日子里，我校團委向全體師生發出倡議：
一、以集體利益為先、以社會需要為先，“全心全意為人民服務”。
二、保護校園環境，不亂丟垃圾，不在教學樓吃零食。
三、在校園內不吃口香糖，不亂吐痰，主動清理地面和墻壁的污垢；教師不在公共場所抽煙。
四、不踐踏草坪，不毀壞校園綠化。
五、主動撿去地上的垃圾，養成“文明衛生”的習慣，共同創建一個美麗的校園。
就“學雷鋒活動月”活動安排,特做出以下要求：
1、每個人至少做一件好事；
2、各支部、中隊組織一個主題活動，制定活動月計劃；
3、各支部、中隊進行一次學雷鋒活動，并做好詳細記錄（最好能夠有照片資料）；
4、活動時間：三月底前結束。
5、把活動計劃、活動詳細記錄資料在4月初上交團委辦公室,屆時進行評比。
1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府保送他免費讀書，后來加入少先隊。1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的.時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。
1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現人武部)表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最后被破例批準入伍。
雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，他加入了中國共產黨。他入伍后表現突出，軍區《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。兩天后，撫順市望花區政府禮堂召開了隆重的追悼會。近十萬普通市民自發地護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去，很多人泣不成聲。
雷鋒成了英模之后有些人不服氣。卸車時，有人指著裝滿200斤高粱米的麻袋讓他扛。雷鋒心里很不好受，事后卻心平氣和：“我雖然扛不動200斤的麻袋，但我能干好能干的工作，并且比別人干得更出色。”
1963年3月5日，毛主席發表了“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國范圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。
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學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇十七
為深入貫徹黨的xx大和xx屆x中、x中全會精神，全面落實中共中央辦公廳《關于深入開展學雷鋒活動的意見》和《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化和志愿服務制度化，按照區委文明辦統一部署，立足實際，在全局范圍內開展學雷鋒志愿服務活動。現制定方案如下：
堅持以xxx理論、“xxxx”重要思想、科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持把開展志愿服務與創新社會治理結合起來，以學雷鋒精神為魂、以志愿服務組織為體，圍繞“愛心集美”、“文明集美”、“美麗集美”、“法治集美”建設，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，深入貫徹落實《關于推進志愿服務制度化的意見》，把志愿服務做到基層、做進社區、做進家庭，不斷推動志愿服務常態化、長效化。
開展學雷鋒志愿服務，踐行社會主義核心價值觀。
堅持以城鄉社區為重點，以關心關愛為主題，以完善制度機制為抓手，結合人文集美建設，改進工作方法，創新工作手段，大力推進以社區為重點的志愿服務制度建設，用制度推進志愿服務活動常態化。
(一)持續開展“愛心集美?守望相助”學雷鋒志愿服務活動。
1、深入開展關愛困難職工(農民工)志愿服務。一是組織志愿者上門慰問困難職工(農民工)，幫助解決家庭實際困難，主動貼近困難職工子女，了解其實際需求，開展愛心圓夢等活動。二是開展幫助農民工快樂返鄉志愿服務活動，義務為農民工提供出行咨詢、運送行李、照顧老幼等服務。
2、深入開展關愛殘疾人志愿服務。一是組織志愿者為社區殘疾人，以及其他行動不便，需要幫助的群體，開展關心慰問、心理疏導等志愿服務活動。二是在全國組殘日，開展志愿助殘主題活動，組織志愿者到福樂家園、困難殘疾人家中，送去溫暖和關懷。
3、深入開展關愛空巢老人志愿服務。關注社區及時發布的空巢老人變更及需求信息，開展結對幫扶，組織志愿者為空巢老人做飯、打掃衛生等生活照料志愿服務，開展陪聊天、拉家常、關心慰問等親情陪伴志愿服務。
(二)持續推進“文明集美?你我參與”學雷鋒志愿服務活動。
1、開展交通文明督導志愿服務活動。結合“文明交通宣傳行動”、“文明交通志愿行動”和“文明禮讓斑馬線行動”，組織志愿者參與文明交通協管志愿服務活動，到主要交通路口勸導行人闖紅燈、亂穿馬路等不文明行為，護送老人、學生等弱勢人群過斑馬線。開展文明交通宣傳知識普及活動，引導志愿者通過參與文明交通志愿服務，影響帶動身邊人關愛生命，文明出行。
2、開展網絡文明傳播志愿服務活動。積極參與網上“正能量”傳播，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容，發表文明健康、積極向上的言論，傳播文明、引領風尚。
(三)持續開展“美麗xx?共同締造”學雷鋒志愿服務活動。
1、持續深化關愛自然志愿服務活動。一是開展義務植樹志愿服務活動，植樹節前后，組織學雷鋒志愿者、機關干部等積極參加義務植樹活動。二是開展綠化美化清潔家園志愿服務活動，結合“美麗xx共同締造”行動，集中開展清潔家園志愿服務行動，配合社區對老舊小區院落、房前屋后衛生死角進行清理，清除雜草、鏟除小廣告，美化房前屋后。
2、廣泛開展“四進”社區志愿服務活動。結合“四下鄉”活動，推動法律知識進社區。組織志愿者深入社區基層廣泛開展城市管理法律法規普及志愿服務活動。同時，發揮自身優勢，經常性地深入社區參與社區組織的便民利民、平安建設、文化體育、醫療衛生等志愿服務活動，共同創建文明社區、建設美麗社區。
3、廣泛開展黨、團員帶頭做志愿者活動。結合美麗xx共同締造行動，廣泛開展“黨員進村居、服務進萬家”志愿服務活動，大力推行以“自主認領、供需配置”項目化運作，扶貧幫困，奉獻愛心。
(四)組織開展“法治集美?全民行動”學雷鋒志愿服務活動。
開展普法志愿者和法律服務志愿者下基層活動。以貫徹黨的xx屆x中全會精神為契機，開展普法、宣法等不同形式的志愿服務活動。組織志愿者深入社區，通過發放宣傳手冊、組織咨詢、入戶宣傳等開展普法宣傳、法律咨詢、法律培訓等方面的志愿服務活動。
(一)高度重視，加強領導。要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，自覺把開展志愿服務活動作為學雷鋒活動常態化的重要抓手，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要日程，注重運用群眾喜聞樂見的方式，引導隊員自覺參與各類實踐活動，掀起全區學雷鋒志愿服務活動的熱潮。
(二)立足崗位，務求實效。要學習了解雷鋒精神的時代內涵，又要突出活動的實踐性。結合城市管理行政執法工作，把學雷鋒活動與“弘揚嘉庚精神、踐行核心價值觀”主題實踐活動結合起來，與“美麗xx共同締造”、建設人文集美等活動結合起來，從實際實效出發，設計力所能及的學雷鋒志愿服務活動項目，實現開展活動與其他工作相互融合、協調共進，推動學雷鋒活動的常態化，提升學雷鋒活動的實效性。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用局網站等宣傳陣地報道，充分反映學雷鋒活動的特色、亮點，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力在全局營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇十八
雖然如此，但孩子畢竟是二年級的學生，還沒有學過作文，對孩子來說是個不小的挑戰，孩子能寫出什么，我心里也沒底，于是兩手準備，星期天在家里構思了一篇演講稿。周一到校后宗欣舒把演講稿給我，我看了一下，一看就是在網上下載的，正篇空話套話，喊口號，但是沒說什么，說我到辦公室看看，周一放學時我把我寫的演講稿交給宗欣舒，囑咐她背過，背熟。畢竟是二年級的孩子，800多字的演講稿在成人眼里小菜一碟，可對孩子們來說確實有點長，周三上午問宗欣舒的背誦情況，她只背熟了第一段，第二段還不熟練，這個進度是不行的，于是在下午的社團活動和中午午休時間，囑咐她不用參加了，背演講稿，周三晚上告訴孩子先背熟演講稿，如果背熟后很晚了，可以不用寫語文和數學作業。
周四到校后宗欣舒說背熟了，而且讓我感動的是，孩子的語文數學作業都做了，真是好孩子。于是利用中午的時間，在會議室里讓宗欣舒演練一遍，還是會忘詞，于是對演講的技巧，語氣的停頓，抑揚頓挫進行指導，囑咐她自己在會議室練習，不用刻意去背，看著演講稿讀出感情，遍數多了就自然背熟了。下午又利用社團活動時間，讓宗欣舒在二年級閱讀與寫作社團演練了一把，背的還算熟練，可是把我囑咐的注意事項都忘了，該頓的地方，該突出的地方都沒拿捏好。周五早上和張老師商量，又讓宗欣舒在班里進行了演講，這次好多了。
由于鎮里教研活動，上午第三節課間到一樓辦公室找張老師調課，碰巧看到張老師把宗欣舒叫到辦公室指導演講技巧，心里一熱，張老師是一個很熱心的人，屬于做得比說得多的人，對班里的事情非常熱心，其它班的副班主任有的班安不下去，而張老師我一和她說就爽快的答應了，雖然學校否定了副班主任制度，要緩行，但我還是很感動。中午又在會議室指導宗欣舒加上了幾個動作，還聯系宗欣舒媽媽給她準備了一身漂亮衣服。下午的演講比賽，宗欣舒表現的非常棒。
幾點思考：
一、部分演講的同學沒有認真準備，不重視。周五比賽，周四下午課前抽簽，學生竟然對演講要脫稿感到很驚訝，不知班主任安排時怎么和學生傳達的。今下午演講有的`高年級的學生竟不能脫稿，面無表情，演講內容空洞無物，還不如低年級的學生演講的好，以這樣的態度對待學習、生活，想想讓人堪憂。
作為一個活動，要讓孩子全力以赴的去準備，水平可能有高有底，但是態度更重要，認真準備達到自己能做的最高水平，給孩子成長的路上留下美好的回憶，這個活動就有價值。你可以不夠優秀，但你不可以不認真。我們作為老師，首先要教會孩子一種態度，生活的態度。本來還為演講不能面向全校學生舉行感到遺憾，聽了一部分學生的演講，覺得幸虧沒有面向全體學生。整個演講過程中沒看到幾個班主任的影子，學校這樣大型的活動不多，孩子鍛煉的機會本就有限，我想孩子是希望老師，最起碼是班主任看到自己的表現，得到老師的關注的。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇十九
三月份三十八完小開展了一系列學雷鋒活動，主要活動包括“慶三八、愛媽媽”、“植樹活動”、“學雷鋒志愿服務活動”、“黑板報和主題班會宣傳活動”、“說好人好事演講比賽”等。
這一系列活動的開展加深了學生對雷鋒精神的理解，也讓學生踐行了社會主義核心價值觀，“慶三八愛媽媽”活動讓孩子體會了媽媽的`辛苦，學會感親恩;植樹活動讓學生和老師一起感受了植樹的快樂，也明白了植樹造林的重要性;“學雷鋒志愿服務活動”把社會主義核心價值觀和雷鋒精神中的“奉獻”精神體現的淋漓精致，活動中同學們也明白了亂丟垃圾會給他人造成多重的勞動負擔，明白了愛護環境的重要性;“黑板報和主題班會”活動加強了家校合作、師生合作、生生合作能力;“說好人好事演講比賽”體現了公平公正原則，這次活動既鍛煉了學生的演講能力，也培養了學生的競爭意識，也讓學生體驗了成功的喜悅。
所有活動從安排到落實都是井井有條的，活動取得圓滿成功離不開全校師生的共同努力，這次活動也得到了家長的認可，我們也會在今后多開展一些有利于學生身心健康的活動。
學雷鋒活動年度工作總結（模板20篇）篇二十
市委宣傳部：
根據上級文件要求和全省、xx市"學雷鋒活動"電視電話會議精神，為進一步弘揚雷鋒精神，xx市結合本地實際，在全市組織開展了以"弘揚雷鋒精神，做優秀xx人"為主題的學雷鋒系列活動。現將活動開展情況總結如下：
一、領導高度重視。
我市制定下發了《中國共產黨xx市委辦公室關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》（x委辦發20xx【2號】）和《關于3月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動內容進行詳細規劃，明確各部門責任。市委主要領導提出了"xx市要通過深入開展精神文明建設活動，建優美的xx城，做優秀的xx人。"并要求全市上下要抓住這次"學雷鋒活動"契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設和城市建設相對接，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，打造誠信xx。市委常委、宣傳部長xx親自對我市學雷鋒活動進行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統一領導、市文明辦牽頭、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。
二、廣泛發動，營造濃厚的社會氛圍。
3月1日，"我們都是志愿者"--xx市"學習踐行雷鋒精神"主題活動暨萬人簽名活動在xx舉行，xx市近千名志愿者參加啟動儀式。市委書記xx，市委常委、宣傳部長xx參加了啟動儀式，并帶頭在"學雷鋒樹新風我志愿我行動"簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。xx市"弘揚雷鋒精神、做優秀xx人"主題活動也隨之同步啟動。市電臺、電視臺、新聞網、xx周刊、xx官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發出弘揚雷鋒精神倡議書，開展"尋找身邊好人"活動，向社會公布熱線電話，發動群眾尋找我市范圍內的雷鋒式人物和學雷鋒活動中涌現的先進集體、先進個人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮鄉、部門及中小學校有效利用網站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。城區大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構、沿街門店等400余處led顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據不完全統計，截止3月31日，xx新聞網刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，xx官方微博發布信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關內容200余條，電視臺、新聞網及城區各類led顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十余萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴大了群眾知曉率和參與度。僅3月份，xx市至少有2萬人直接參與到學雷鋒系列主題活動。
1、在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用3月5日上學第一課時間開展"弘揚雷鋒精神、做優秀xx人"主題團、隊活動，幫助同學們了解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。開展"弘揚雷鋒精神、做優秀xx人"主題征文比賽，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，引導學生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。
2、組織開展窗口服務活動。交通、旅游、銀行、電信、醫院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結合起來，廣泛開展"學雷鋒、樹新風"活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統組織60余名志愿者佩戴黨徽、團徽，身披"揚雷鋒精神，做優秀xx人"綬帶，通過在客運中心、賓館酒店等場所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發放宣傳資料等形式，弘揚雷鋒精神。
3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。3月5日，市婦聯組織13支表演隊，200多人，開展"巾幗志愿者文藝展示"活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志愿者風采。
4、組織開展廣場志愿者集中服務活動。3月5日，我市在xx大廈廣場分成八個區域開展雷鋒精神宣傳、環境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志愿者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了"弘揚雷鋒精神、做優秀xx人"活動的高潮。據統計，服務活動共發放宣傳資料一萬余份，義賣物品3000余元，開展免費理發100余人次，義診服務600余人，回收廢舊電池20xx多塊，5000余市民參與其中，掀起了學雷鋒活動的高潮。
5、開展文明勸導志愿服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成文明勸導隊在城區各主要路段對影響市容市貌的不文明進行溫馨勸導。并設立兩個宣傳點，散發法律法規宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導有力糾正了各種不文明行為，營造了良好的城市環境。
6、開展關愛幫扶志愿服務活動。各鄉鎮、各部門、各單位采取結對幫扶的辦法，通過"一幫一"、"多幫一"等方式，有針對性地為部分特殊困難群體、孤寡老人、留守兒童、殘疾人、下崗職工提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務。企業職工、預旅官兵、學校師生等志愿者服務隊深入市敬老院，為老人們打掃衛生、陪老人們聊天、與老人們一起包餃子，噓寒問暖。()來自各行各業的志愿者們把歡樂和愛心傳遞到每位留守兒童和空巢老人的心間，以實際行動推動學雷鋒志愿服務活動。
7、演講活動唱響學雷鋒主旋律。組織醫生、教師、學生、交警、城管、創業青年、賓館酒店等行業工作者開展"弘揚雷鋒精神、做優秀xx人"主題演講活動，在各行各業挖掘出一批"雷鋒式"的好黨員、好干部、好標兵。并與媒體相結合，充分借助電視臺等有效載體，對演講內容進行實況錄播，把雷鋒精神傳遍千家萬戶，引導廣大市民深刻認識新形勢下學習雷鋒精神的重要意義。演講活動除在xx電視臺播出外，還在xx新聞網、城區大型戶外電子屏進行了播放，進一步提升了宣傳效果。
8、開展誠信xx活動。3月15日上午，我市在xx大廈廣場開展了"弘揚雷鋒精神、做優秀xx人"暨"誠信興業、共鑄文明"活動。活動中，來自各企業的志愿者們積極受理消費者投訴，耐心解答消費者疑難，以實際行動弘揚雷鋒精神。同時，通過分發相關消費者權益保護的宣傳資料、懸掛橫幅等形式，增強消費者自覺維權、主動維權的意識，讓"依法維護自身合法權益"成為每位消費者的自覺行動。