優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考，打開新的想象空間。我們一起來欣賞一下這些優秀作文范文吧，相信它們會給我們寫作帶來一些啟發和提高。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇一
我大概也算是出生在“書香門第”吧！因為打我記事以來，家里的書柜里，桌子上、茶幾上、甚至凳子上，隨處可見的大都是書，因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。
在這樣的環境里，想不認識字都難。于是，三、四歲，我就認識了不少字。看圖識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時代的精神糧食。
稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有興趣地東翻翻、西看看，以至于爸爸找不到書的時候還是我幫他找到的。
幼兒時候，我最喜歡那些彩頁的童話故事，它們把我帶進了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里，終身忘不了了。
上小學了，語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當作范文在班上念，同學們羨慕地問我，“陳玥，你的語文為什么這么棒？”我也毫不賣關子地告訴他們——多讀書唄！
有書讀是福氣，我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當書店里的營業員，他們那個年代，書很少，好書就更少。好不容易買到或借到一本書，常常是愛不釋手，挑燈夜戰——難怪他眼睛近視。他很愛惜書，小時候看過的`書不少仍然保留著。
讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷，歷史上叱咤風云的人物繽紛無限，中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋，朝可拜謁孔子，暮可走訪太白；夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；意在北可馳騁塞外草原，心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發現一個又一個神奇：隨“突尼斯”騎鵝旅行，和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》；“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃，《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事！
我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流，打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里，我恨不得多長一雙眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了嗎？——噢！這句話犯忌，對老爸不尊重，刪去！
腹有詩書氣自華，我手捧“寶書”闖天涯！
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我的閱讀故事初中大全（20篇）篇二
我從小就對書感興趣，當然是指課外書。記得我三年級的時候，我媽報了高級班。高級班一學期會發三四本作文書，我家里翻了十幾本作文書。現在想想，那個時候，我真是個書蟲。
隨著年齡的增長，學習壓力的增加，看課外書的時間越來越少。雖然時間少了，但是我對課外書的熱情一點也沒有減少。我記得我六年級的時候，為了看課外書和我爸吵過幾次架：
放學回家的路上，我心情非常愉快。我的書包里不僅有一本教科書，還有一本黃蓓佳《我要做個好孩子》。我偷偷以為回家就又能看書了！回到家，我爸搶了我的書包。我心里“咯噔”一下，心想，這一次結束了。課外書無疑是我爸翻出來了。父親冷著臉拿著書問我：“這個怎么解釋？”我嚇得不得不低頭玩手指。爸爸把書扔在桌子上，“啪”，巨大的響聲讓我不由自主地顫抖。爸爸不帶感情地說：“先過來吃飯，吃完飯再聊。”我松了口氣，拿著書包進了房間。路上我抬頭看了看《我要做個好孩子》，它靜靜地躺在那里，不知道在想什么。這頓飯真的很慢，好像過了一個世紀這么久。最后，“小杰，過來。”我戰戰兢兢地來到父親身邊，想知道如何解決這場危機。“這本書是從哪里來的？”“圖書館借的。”“帶上你的借書證。”我心想，借書證真的是“虎口中的羊，卻沒有遺骨”，但還是要帶。爸爸接過借書證，臉上有點得意。我想爸爸已經挖好陷阱等我跳了。
“你知道你要上初中了嗎？你知道你在浪費時間嗎！”"。"“你借的是什么書？這些書對你的學習有幫助嗎？”"。"“我要拿走這本書，再也不拿回來！”“爸爸，把書還給我。”我的聲音已經嘶啞了。“這些書不是壞書。老師說看這樣的書對學習發展有好處！”“你就頂嘴，我去找你老師，問你在學校這么不懂規矩！”突然覺得我爸不講理。我先搶過書，不肯放在手里。結果爸爸差點就開始了。表面上我是一副“我不怕你我”的表情，心里卻怕得要死。我護書成功！
以后這種事情發生的還挺多的，有的時候書上了保險，有的時候書被爸爸搶了。但是我還是對課外書念念不忘。進入初中，語文成績因為課外書而提高，父親也不再反對我讀課外書。我想我會一直看下去，直到一天天老去，對課外書的熱愛和熱情也不會改變！
這是我的讀書故事，也可以說是我的護書故事。我在書里翱翔，我在書里游泳，我愛讀書！我喜歡閱讀！
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇三
廣闊的世界里熙熙攘攘的人和事，一個接一個地干擾著，一遍又一遍地重復著，形成了一個廣闊的世界。另一方面，一系列的小細節如池底飛魚、沙漠中的駱駝行走、深山中的虎嘯、雁排長等反映了這個世界的浩瀚。一點綠色的花蕾，青蛙的聲音，這是夏天的信息；一絲涼風和一片落葉，那是秋天的象征。從每一片樹葉上都可以看到世界的寬度。風景往往就在這些細微之處。
余，無邊無際的懸崖；周沒有限制地慢了下來。世界如此廣闊。只有通過尋找和探索，我們才能了解這個廣闊的世界。
從賈誼的《秦論》中，我體會到了漢代文章的力量。從竹林七賢的文章中，我體會到了兩晉文章的智慧。從李白和王維的詩歌中，我體會到了唐詩豐富而自然的風格。從蘇軾的詩中，我體會到了宋詞的氣魄。從曹雪芹的《紅樓夢》中，我體會到了明清小說的美。從一篇文章和一首詩中，我感受到了古代圣賢的全部精神，我真正理解了古代文化的繁榮。
只有當你用心去品味，去尋找細微之處，你才能欣賞廣闊的天地。王維曾寫道:“明月照松，水晶石照溪。”正是“月光”和“清泉”這兩個簡單的意象，使他在黃昏時寫下寧靜而遙遠的松林環境時，也享受到了詩意帶給他的醇香。"早晨給饑荒和污穢帶來解脫，月亮給蓮花帶來鋤頭."陶淵明用幾句話概括了他的日常生活。“山上的空氣每天都很美，鳥兒們正在相互返回”。他還用“鳥”來描繪南山的鳥語花香。“文琪享受，不同意和分析”寫下了他所追求的精神生活，每一個字都透露了他生活的廣闊背景。
然而，微妙之處往往隱藏在不顯眼的地方，需要我們去發現。王安石說:世界是非凡的，鬼也是非凡的。他們通常遠離危險，但人際關系卻很少。只有當我們善于發現和探索時，我們才能真正看到一個真正廣闊的世界。
海明威在《老人與海》中再現了老人與海的斗爭以及拉丁美洲的生活方式。巴爾扎克在《人間喜劇》中再現了歐洲的生活方式。愿你像海明威和巴爾扎克一樣，擦亮你的眼睛，尋找大自然的微妙和廣闊。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇四
閱讀是打開人們心靈的鑰匙，是人們進步的階梯，是人們探索未知世界的開始。
偉大的文學家高爾基曾說過：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”而人生在世怎么可能不交一個朋友呢？我從小就讀過許多的課外書，看過許多稀奇古怪又充滿樂趣的故事。而讓我印象最為深刻的一個課外故事，那還是要屬《白蛇傳》這一故事。
這故事告訴了我們許多道理。今天我就選取其中的一個片段來與你們細細品讀。
故事主要講了許仙與一條白蛇的故事。而我一般的閱讀方式可能與你們不同，我習慣注意書中的人物、時間、地點和發生事件，這也是我的閱讀速度會比一般人要慢一些的原因。許仙在一次上山的過程中發現了一條受傷的蛇，許仙看它可憐，便帶回家用心照顧，直至恢復治愈。這也為日后白蛇化作人形作了鋪墊。過了許多年，白蛇化作人形前去報恩，最終在一座橋上相遇。之后，兩人便開了家藥店，生活美滿幸福。這期間他們還搭救了一條小青蛇。
一人兩蛇本來生活挺好的，但卻在途中不小心得罪了一個法力高深的和尚。在又經過幾番爭斗后，兩條蛇精與和尚同歸于盡，只留下了許仙一個人在藥店度過余生。這個故事主要表達了許仙與愛人陰陽兩隔的凄慘悲涼的情形，渲染了一種悲傷的情感。
閱讀，總是會教給人許多道理和許多技巧，也讓人們可以用來休閑、娛樂。總之，我愛閱讀，不論是書、故事、廣告，都令我深深著迷、無法自拔。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇五
我在書中汲取了豐富的營養。從《長襪子皮皮》那里，我學到了要樂觀地面對生活；從《夏洛的網》那里，我認識到不管都卑微的生靈都應該享有平等的權利；從《鋼鐵是怎樣煉成的》的那里，我學到了做人要有鋼鐵般的意志……我尤其喜愛研究汽車類的雜志，每月的《名車志》我是必定要購買的，每期300多頁的汽車信息，我都一一瀏覽。媽媽的同事要買車，都是先向我咨詢，我都會一一根據他們的需求幫他們選擇適合的車型，并給他們介紹所選車的優缺點。他們聽了都嘖嘖贊嘆。
在書的海洋里遨游，真是一大樂事。讀書豐富了我的生活，讓我的每一天都過得有滋有味。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇六
讀書，猶如茫茫大海中的一葉舟楫，載我在浩瀚的知識中穿行。
——題記。
我愛讀書，當我捧起一本自己喜歡的書時，不把它一口氣讀完，就會像電影卡了帶、行車掉鏈子一樣，心里總有一種空蕩蕩的失落感。而在各種類別的書里，我尤其喜歡讀歷史書。
活動開始了，主持人阿姨拋出了一連串的歷史問答題，一開始的題目很簡單，大家都在搶著回答，可是，慢慢的，難度越來越高，當問到“畫荻教子”的故事與哪個名人有關時，一些同學退縮了，他們舉起寬大的袍袖，抓著頭苦思冥想著。“歐陽修！”我大聲地回答。“正確！”主持人開心地確認。大家都向我投來了欽佩的目光。傳說中，歐陽修喜歡讀書，由于家境不好，他的媽媽以蘆荻代筆教他學字，他的精神讓我敬佩，我也把這個愛讀書的名人記在了心底。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇七
我不得不承認自己的軟弱與無能。記得有一次爸爸媽媽有事不在家，我生平第一次看到家里冷冷清清的，不禁毛骨悚然，一下子沖進房間，鎖上門。盡管家里有方便面，但我還是不敢去煮。
我把魯濱遜作為自己的榜樣。現在，我已經學會了自己的事情自己做。同時也從中悟出了一個真理—遇到任何困難都要自己做，這樣會比別人幫忙的更有收獲。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇八
“書籍是人類進步的階梯；書是人類的指路明燈；書可以引導人類登上天堂；書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。”我對媽媽說。
你問我在干什么，好吧，我是在跟媽媽求情，讓我在睡前多看一下下書。“什么大道理，就算你這么說，我也是不會同意的。就算是暑假，你也不能不合理的看書啊！”我無奈的放下手中的'《簡·愛》，但男主人公羅徹斯特和女主人公簡？愛一直在吸引著我，我決定在晚上在偷偷看下書。所以定下了a、b兩個計劃。
我開始實行a計劃。先偷偷溜進書房，躡手躡腳的把書放進自己的衣服里，緊緊抱住，然后把手電筒揣進上衣口袋里，接著抬起腳尖以自己最快的速度溜進自己的房間，蒙上被子，把頭伸進被子里，長嘆一口氣，a計劃成功。接著我就打開手電筒，津津有味的讀起了書。房間里的中部只響了幾下，已經是深夜了，我也不知不覺的睡著了，夢里還開心的看著書。“鈴——鈴——鈴——”鬧鐘準時的響了。我伸了一個大大的懶腰，揉了揉自己的眼睛，突然發現，我的手電筒竟然一夜沒關，沒電了。而手電筒的鋰電池家里還沒有了，a計劃失敗。
沒關系，我還有b計劃。我在手機里早就下載了《簡？愛》的thx電子書，這一會還不用怕沒電了，我的手機如果30秒沒有做出命令，就會自動關閉屏幕的，這可謂是萬事俱備，只欠夜晚了！一到8點30分我早早的上床睡覺了，然后迫不及待的拿起手機，開始啃起我的書來了。正在我大塊朵頤我的書本之時，我突然聽到細微的腳步聲，我迅速的關閉手機并把手機塞到枕頭底下，假裝睡覺，肯定是媽媽來幫我蓋被子的。果不其然，果然是媽媽來了。媽媽看了我一下，就走了，我心中暗暗竊喜。等媽媽一走，我又開始大快朵頤氣我的書了。真是開心。
但是，就在我在開始偷偷在晚上看書后，睡眠質量大幅多的下降，第二天根本起不來，我在思考后，決定在也不偷偷看書了。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇九
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”有時候，一本好書就像一張書簽，給人帶來美好的回憶；有時候，一本好書就像一顆糖果，給人以甜美的味道；有時候，一本好書就像一個伙伴，讓你感到不在孤獨。而對于我來說，一本好書就像媽媽，它給予了我許多知識。
在家里，爸爸媽媽經常叫我“小書蟲”，因為我只要一捧起書，就會深深地陶醉在書的'海洋中。有時我在房間看書時突然大笑，搞得媽媽總說我神經兮兮的。
有一次，爸爸剛買回來的書，還沒換好鞋，我就已經把書拿到房間去津津有味地讀了起來。就怪爸爸回來的太晚了，我才讀了一小半會，媽媽就要讓睡覺了。沒辦法，媽媽發話誰敢不聽。我只好乖乖的把書放好。可等媽媽一走，我又拿起書看了起來，我越看越入迷，一看都看過時間了。第二天，我在一聲叫喊中醒了過來。“哇！我竟然睡在書桌上。”媽媽說：“下次再出現這樣的情況，我可不饒你!”
甚至還有一次，爸爸媽媽要出去，走之前媽媽特地叮囑一定要喝牛奶，可他們一走我就把媽媽的話拋到九霄云外去了。“終于把這本書看完了。”我自言自語到。一看鐘，已經兩點了，爸爸媽媽要回來了。這時門打開了，爸爸媽媽回來了。媽媽問：“牛奶有沒有喝？”我吞吞吐吐地說：“沒···沒有。”“那就喝兩杯吧!”媽媽邊說邊瞪了瞪我，我調皮地向媽媽吐了下舌頭。
我從閱讀中得到了無限的快樂。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇十
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我喜歡讀書，因為讀書能給我補充精神上的營養。
小時候，爸爸經常給我講一些民間神話小故事，我就會專心聽著爸爸講的每一句，什么《嫦娥奔月》、《后羿射日》……真是好聽極了。可是爸爸說了二十分鐘后，就去干他的工作了，我聽得意猶未盡。此后，我從民間故事開始讀起，漸漸地愛上了閱讀了。
我讀過最為精彩的是《西游記》里面講“孫悟空大鬧天宮”這一段，直到現在還讓我記憶猶新。孫悟空來到蟠桃園看管桃園。有一次王母在瑤池仙境舉行酒會，請了眾多神仙來參加酒會，就是沒有邀請孫悟空。而孫悟空還一點兒情況都不知道，當王母派了七名仙子去采摘桃子的時候，他才曉得。孫悟空頓時氣得火冒三丈，于是去大鬧天宮，惹得玉皇大帝大怒，讓哪吒去捉拿這潑猴，可哪吒被孫悟空的.計謀給戲弄了，慘敗而歸。這時，孫悟空早已逃到了花果山，玉帝沒辦法只好派二郎神去捉拿孫悟空，孫悟空和二郎神大戰三百回合，二郎神終于把孫悟空打敗。二郎神捉到孫悟空之后想把他燒死，就把他放到煉丹爐里煉丹，可孫悟空畢竟是孫悟空，他可是刀槍不入的石猴，這點火算什么，經過七七四十九天的火煉，二郎神以為已經把孫悟空練成丹了，打開爐子一看，不但沒有練成丹，反倒練出了超級神功火眼金睛，孫悟空一蹦，再次大鬧天宮，最后幸好有五指山，把孫悟空壓了五百年……這情景使我非常震撼！
后來，我又看了許多書籍，讀了《紅樓夢》才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的朝代興亡盛衰的滋味；讀了《水滸傳》才知道做人不能為那些小便宜付出代價。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書是我人生中最大的樂趣。冰心奶奶也說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我愛閱讀，閱讀給我帶來快樂。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇十一
閱讀是我們一大樂趣，那么我們在閱讀的時候又有什么故事呢？下面一起看看我的閱讀故事作文大全了解了解吧！
我一直酷愛讀書，在我的閱讀經歷中，融入了酸甜苦辣，下面我將一一道來。
說到酸這個字，大家大概都會想起那楊梅吧。楊梅雖酸，但給人的感覺只是味覺上的酸，但讀書的酸則是心酸，它更酸。讓我告訴你吧：剛開始，我讀書時并不自覺，都是被爸爸痛罵后，鼻子都酸著才去看，那時我什么也看不進去，回過頭來考試時，腦子里一片空白，看到成績后心里酸酸的。
說到甜，是上了三年級以后發現自己作文寫得不好，于是我學會了主動去閱讀，后來竟然迷上了看書，隔幾天就催爸爸媽媽為我購買新書。漸漸地，我學會了借鑒他人作品中的優美詞句。所以，在三年級下半學期我的作文水平不斷提高，作文總在90分以上，每次老師評出的好作文都有我，所以老爸的打印機開始不停地為我工作起來。
說到苦，我最了解。迷上書后，總想抽空讀一讀，但是因為我寫作業動作慢，總抽不出時間供自己去閱讀，因此整天想著書，弄得我成績有所下降，不管怎樣都克制不了，命太苦了，書使我快著魔了。
說到辣嘛，我受過不知多少次了，我總是趁著午休時，在床底下藏一本書，等爺爺閉目養神或看報紙時偷偷看，卻不止一次被發現，然后受“暴風雨”的襲擊。
這就是我的閱讀生活，它融合著各種滋味，但卻豐富多彩。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”古往今來，無數的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因為他們讀了許多好書，有著對書的強烈的熱愛與興趣。現在，從書中獲益匪淺的我也對書產生了巨大的好感，有時還會沉醉于書的情節中，無法自拔。
記得我愛看書是從一年級開始的。當時我有一本厚厚的注音版《安徒生童話》，因為剛學會了拼音，不懂的字便能很快地掌握，所以我識的字越來越多，知識面也越來越廣。班里的小朋友遇到了什么不認識的字，基本上都來找我。
現在，在家里，我可算得上是一名“小書蟲。”書櫥里大約有500本書呢！每天回到家做完作業我便會立刻津津有味地看起書來，陶醉在書的海洋中，有時竟然連吃飯都忘記了呢！記得有一次，我們快要期終考試了，媽媽親切地囑咐我：“這段時間別看書了，免得耽誤你的學習。”我呢？理直氣壯地為我看書的舉動辯護：“誰說我看書會影響我的學習呀？俄國大詩人普希金說過‘閱讀_是最好的學習’_”當時我列舉了從古到今國內外許多名人對閱讀的評價講給媽媽聽。媽媽聽后大吃一驚，問：“你是從哪里知道這些的？”我得意洋洋地說：“這還用問，從那里_”順手指向那一本本我讀過的書。于是媽媽沒有再阻止我看書，但她語重心長地對我說：“看書也好，可以開闊你的視野，不過要合理安排時間，不耽誤學習你能做到嗎？”“遵命！”我信心十足，一溜煙跑到房間里又看起書來。媽媽見狀，又是高興又是無奈地說：“看來，你早晚會得‘書癡癥’的。”
我對讀書越來越癡迷，就連每次和別人“打賭”的時候，賭的也是書，有一次我一下子贏了爸爸13本書；到郊外旅游時，只要有空閑，我都會把帶去的書拿出來閱讀；晚上睡覺前，我也要看書，看到好晚才睡得著。
因為閱讀，我的知識掌握得越來越多了，不怕您笑話，我的目標是：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”最后讓我們一起大聲喊出：“好讀書、讀好書、讀書好！”
在寒冷的冬夜煮一杯濃濃的香茗，聽一曲舒緩的音樂，攜一卷唐詩宋詞。于是我的閱讀故事從這里開始。
當繁忙與瑣碎充盈著我們匆匆的步伐，當世俗與塵埃糾纏著我們迷惘的思緒。這時多想讓心靈纖塵不染，多想讓內心深處的那根弦放松平緩。古人曾說：“何以解憂唯有杜康”。而我卻把那悠悠五千年的經典視為心靈最珍貴的杜康。
在人生最迷惘，最困惑的時候是閱讀為我點亮了那一盞盞通往成功與幸福的燈塔。在那一次次閱讀中游離出了多少激動與感懷。
記得曾經有一段時間癡迷于金庸筆下的英雄俠客，鐘情于一壺酒，一把劍，一身膽氣走天涯的豪放闊達。繪聲繪色的描述讓人陶醉，每每閱讀時都忘記了自己所處的這個世界，武俠小說里的每一次揮劍，每一句對白，每一段波瀾起伏的情節都給了我無比的滿足與酣暢，有天夜里竟廢寢忘食讀到了天亮，卻一點也不覺得累，正是那些故事為我們詮釋了什么是正義，什么是邪惡，什么是真，什么是善，什么是美。閱讀中無不閃爍著人性的光輝與芳華。
讀中發芽，然后在字里行間拔節、開花。
星期天的下午陽光很眷顧這間小屋，一朵一朵的陽光落在陽臺上，落在書桌上，落在我的心間。我坐在地板上，背靠著陽臺，從書櫥里選了一本平日里最喜歡的散文細細的品讀，那字字句句都是作者智慧與心血的結晶。每一句都蘊含了靈氣，就像是一個個會說話，會唱歌的精靈。那優美的辭藻是文章的眼眸，在無數次的深情凝視中我被感動，被牽引。
午后的時光過得總是那么快，當我還沉浸在豐美的意境與感慨作者飛揚的文思時，黃昏已如期而至，夕陽落在發黃的書頁上化作一個美麗的句號，書里一個世界，書外一個世界，書里的世界很神奇，書外的世界很詩意。這個下午我讓心靈真正的度了一個假，我的靈魂穿梭于作品中那仙境般的場景，如在深邃的山林里掬了一杯清泉一飲而盡。美哉，快哉，樂哉！
周末當人們都在狂商場，盡情的打扮自己的時候，當音樂廳響起節奏明快的旋律，人們盡情為這個時代搖滾的時候，我卻把自己置身于一片茫茫的書海當中，盡情咀嚼著那一篇篇精美的華章帶給自己的樂趣。或淺吟，或低唱，或栩栩如生，或繪聲繪色，讓人足足過了一把癮。每一次進書店都會在浩如煙海的書籍中發現自己的最愛。就像在沙灘發現珍珠一樣的歡暢與愜意。所以我每次從不空手而歸。看著書房里一撂撂的精神食糧，突然感覺自己好幸福。
從閱讀中我曾無數次的與先哲們對話，無數次的被那一串串妙語連珠所震撼，那散落在閱讀中的思緒與感受也就成了我寫作的源泉。同時，通過閱讀我認識了不少文化界的朋友，我也深深的體會到了以文會友的無窮樂趣。
城市車水馬龍，人群熙熙攘攘，那一片喧囂與塵埃都將在閱讀中被凈化，閱讀可以使人智慧，使人寧靜，使人心靈得以休憩，得以升華，請讓我們的城市多幾分書香。
不知道為什么，從小從我接觸到學科時，我就很害怕語文。我想大概是我從小就不喜歡表達自己內心想法的緣故。
我因為自己討厭語文，所以有時候從心里排斥閱讀，把大量時間放在做練習上，這樣我更清楚我的語文功底是非常薄弱的。我也嘗試過去閱讀，我對那些內容繁多的著作沒有耐心，囫圇吞棗的讀法根本成效不大，所以我最多記住書本序言部分對著作內容的概括。所以短篇小說，小作文才是我喜愛的。
這個暑假我終于耐下心來，讀了幾本書。讀了《歐也妮·葛朗臺》、《塵埃落定》、《阿q正傳·祝福》、《雷雨》……之后，每個故事都讓人的心為之震動，讓人的情感隨故事中的人物一起起伏變化，讓人回味無窮。
十足的土包子。
阿q雖說是個下等人，但他也有藐視的對象，就是王胡和錢太爺的大兒子。對于王胡，阿q學得自己比他高一等，要是坐在他旁邊簡直是抬舉他；對于錢太爺的大兒子，這個剪了辮子的人，阿q一見到他便在肚子里暗暗的咒罵，他的假辮子，阿q尤其深惡痛絕。被這兩個人打成了阿q平生兩大屈辱，他卻用欺侮小尼姑的方法獲得自我心理滿足。
我們每一個人都應該讀書，因為讀書可以讓我們學習更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時候，媽媽就開始讓我讀書，每天晚上放學回家后，我就遨游在知識的海洋里，盡情的歡樂。
我看的書有許多，在這一些書里有：安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等，其中令我印象最深的是一篇童話故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶人家，女兒到了出嫁的年齡，可就是特別的懶。一天，一個小伙子來到她家求婚，媽媽很愿意的答應了。第二天早上，小伙子出去干活，告訴妻子在我回來前要把午飯做好。可是到了中午，小伙子回來看到午飯沒有做好，便取來一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動也不動，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫并沒有用棍子打妻子，回來時，午飯已經做好了。從此，這個女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個人的缺點，有時是需要一些巧妙的辦法。
讀書其實對我們每一個人都有很大的幫助，因為每一本書中的每一篇文章都有它對我們的啟發，這樣，我們以后就會懂得更多的道理，做一個懂事的好孩子。
自己的事情自己做。
從小媽媽就告訴我自己的事情自己做，記得原來的時候，我一起床，就叫媽媽給我疊被子，收拾房間，不管什么事情，我都讓媽媽給我做，可是時間一長，我變懶了。媽媽就告訴我自己的事情自己做，從此媽媽不幫助我干任何的事情，時間一長，我就變了。
每天早晨我六點半按時起床，起床后，先把自己的`被子疊的整整齊齊，然后刷牙洗臉，就去奶奶家吃飯。吃完早飯后，寫完了作業，我就先幫助奶奶把院子里拿掃把打掃一遍，在用地板擦把地面擦得干干凈凈，又幫奶奶收拾房間，我先用一塊濕布把全部的桌子擦了一遍，然后用地板擦又把奶奶的房間擦了一遍。干完了活，雖然還有許多不同之處，但是我的心里有說不出的高興。媽媽也笑了，夸我是個勤奮的好孩子。
自己的事情自己做，我們不但要認真的把自己的事情做好，更要幫助別人干一些力所能及的事情，只有這樣，我們才能成為一個能干、勤奮的好孩子。
在我成長的路上，書，成了我生活中重要的一部分。每當我看見書，它就像磁石一樣吸引著我。
有一次，我在新華書店買了一本小說回來看，書中的故事深深地吸引著我，我看得如醉如癡。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。不知不覺，已經讀到傍晚了，媽媽催我吃飯。當時我根本聽不見，因為我還在書的王國里遨游。直到媽媽走進我的房間，拍了一下我的腦子，我才從書的王國走出來。于是我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后我才依依不舍地放下書。
還有一次，我向同學借了一本《三國演義》，里面有足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，義薄云天的關羽……可把我看入迷了。漸漸地，夜深了。媽媽已多次催我快點睡覺。為了瞞住家人繼續看書，我把能伸縮的臺燈降到最低，放在床上，躺著看。當我看到”三英戰呂布”時，我真想加入其中去參戰。此時的我，心中多么的快樂，也很懼怕。快樂是因為書中的場景讓我激動；害怕是因為怕被媽媽發現，受到嚴厲的訓斥。不要說，說曹操，曹操就到。媽媽走進我的房間，看見我還在看書，非常生氣，說：“都11點了，還在看閑書，趕緊睡覺。”我不甘心，偷偷地把它放進柜桶里，等媽媽離開房間。我又繼續看。那天，我看到三點才睡。
我的讀書經歷是豐富多彩的，有快樂、有懼怕、有憂、有喜……所以，我愛看書！
“在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。的確，閱讀許多有益的書能讓我們增加許多知識，但在閱讀的過程中，難免有一點阻礙，比如我就有一件事。
幾年前，我被寄養在外婆家。我那時雖識字不多，但也酷愛閱讀書。有一天我聽到伙伴們在四里外的小馬家有本《水滸傳》，他們都看了，而且可好看了。我聽了，心里直癢癢，不就是四里路嗎，我能行。于是我便起程了。一路上，我一旦走累了，心里便想：很快就閱讀那本書了，加油吧！終于，我借到了那本書。在回家的路上，突然下起傾盆大雨，我用手護住書，跑回家。當天就發燒了，外婆直說我笨，可我還是傻乎乎地笑。
雖然有時閱讀書一本書也會有一點阻礙，但這并不阻擋我讀書的決心。我一定閱讀更多書，獲取更多知識。
“我與書的故事就像情人之間談戀愛一樣！”-----題記。
“書卷多情似戀人，晨昏憂樂每相親”。不知何時起，我便開始談戀愛，我愛上書，終日與書不離不棄。
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品”；而葉文玲也說過：“書是我的長生果”；高爾基更是說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。是的，我是不會和我的伴侶離婚。
第一次見到我的伴侶是在我讀小學時，那時候爸爸媽媽總是忙于生意，無暇管我，所以我只要一無聊就會跑到隔壁的書店偷看書，因為那時書店是不允許看書的，要去買才有的看。有一次，被抓到，那店主人不分青紅皂白地就把我的耳朵揪起來，我痛得齜牙咧嘴，可那店主人還是毫不客氣得把我掃出店門。
當然我們的感情也不是一帆順利，我們也像其他情侶一樣有坎坷……。
由于我終日沉迷于看書，我是坐著看、站著看、躺著也看，所以我的眼睛毫不客氣的把我關在門外，結果，我只能戴眼鏡，而且我的學習也是一落千丈。按理說我讀了這么多書，成績應該提高才對啊，這么反而下降呢？原來我過分的閱讀，導致學習、作業都沒有完成，所以我的成績才會下降。最后在我的依依不舍下只好冷落我的伴侶---書。
不過書無功勞也有苦勞，再說它的功勞很大，每一次考試作文，我總是下筆如有神，因為我的閱讀的范圍廣，寫起來也就得心應手，這就是正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
我的讀書故事很美，我和我的伴侶很幸福！我們有好多好多美好、辛酸的回憶。
書，它給我知識；給我力量；給我樂趣。它是我最敬愛的導師，是我最親密的朋友，是我最親愛的伴侶。
書，我們結婚吧！
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇十二
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”列寧說：“書籍是巨大的力量。”我說：“書中有你想不到的驚喜。”
我在讀書中，就找到許多的樂趣。在我的小書柜里，放著許多的書。在這些書中，我最喜歡的書要數《笑貓日記》了。《笑貓日記》我不知閱讀了多少遍，無論看多少遍，對我來說都是百看不厭。我閱讀了不知多少遍，《笑貓日記》里的人物，我都能一一背下來。
記得有一次周末，我的媽媽做好了早飯，她對我說：“早飯放在桌上，等會兒要來吃啊，不能不吃早飯，不然對身體不好。”“哦。”我懶懶的回了一句。見時間還早，我便拿起一本《笑貓日記》，趴在床上看了起來。時間就一分一秒的過去了，我看了一本又一本，漸漸忘記了時間。當我想起自己還沒吃早飯時，我一看鬧鐘，啊！鬧鐘上顯示9：30分，我看了兩個小時！在這兩個小時里，我居然沒有感到一點饑餓感。
我也讀了許多有關于自然科學的書，從書中學到的知識也讓我在學習中處處都有驚喜。有一次，老師在課堂上講起了胡楊樹，我突然想到我在書上看到過有關胡楊樹的資料。于是我舉起了手，當我說出了我在書上看到的有關胡楊樹的資料時，老師很高興，還夸我的知識很淵博呢！
當然，像這樣子讀書也有不好的時候。放學后，我手上捧著一本書，邊走邊看，差點撞上了電線桿，幸好及時抬了一下頭，才免得頭上腫起一個大包。還有一次，快要去上學了，我看時間還早，便又看起了書，結果一下過了時間，我急忙背起書包，跑去學校，差點遲到了。
所以我想說，書中自有黃金屋，我果然在書中找到了不少的“黃金”。不過就是在找這些“黃金”的時候還是得注意有好的讀書習慣呀！
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇十三
相傳二百多年前,阿里山里有一個勇敢的獵人阿巴里。阿巴里在阿里山中射傷了一對惡龍,它們向北逃竄到水社湖,就雙雙扎進湖中養傷。于是,人們就把水社湖叫做龍湖。
一天傍晚,太陽正從湖邊經過。龍公一見紅彤彤的太陽像個大繡球,伸出爪子就把太陽抓進了湖中。過了幾個時辰,月亮又從湖邊經過,龍母也伸出爪子把月亮抓進了湖中,它們把太陽和月亮藏在湖底,每天吞吐著盡情地玩耍。從此,天地漆黑一團,再也分不清白天和黑夜。獵戶們打不到獵物,農夫們種不了莊稼,漁民們捕不到魚蝦,人間一片哭聲。
阿巴里聽說惡龍又在作惡,發誓要除掉它們。可是怎樣才能戰勝惡龍呢晚上,他夢見媽祖婆對他說:只有用阿里山洞里藏著的金箭頭才能打敗惡龍。第二天一早,他點燃火把,背上彎鐵弓,爬上高高的阿里山,在山洞里找到了金箭頭。他插上金頭箭,向水社村出發了。
不知走了多少天,阿巴里來到了一條清水溪邊,又寬又深的溪水擋住了他。突然對面出現一團明亮的火光,火光處劃來一只小漁舟,船頭上站著一個漂亮的姑娘正向他點頭微笑。姑娘說她叫水社,是媽祖婆叫她來接他的。
于是,阿巴里跳上小船過了小溪。他倆來到龍湖,眼前突然出現了兩個亮晶晶的東西,在湖水中忽上忽下地滾動著,這正是太陽和月亮,被兩條惡龍含在口里一吞一吐地玩弄著。阿巴里從背上摘下彎鐵弓,搭上金箭頭,向著北邊的水面上瞄了一會兒,又向南邊的水面上瞄了一會兒,卻不敢放箭。
水社姑娘早已猜到了阿巴里的心思,知道他是怕射到惡龍以后,惡龍一疼會把太陽和月亮咬壞了。她急忙從懷中掏出兩個繡球,一個扔向潭南,一個扔向潭北。兩條惡龍一見那五顏六色的彩球,趕忙吐出了太陽和月亮,追過去緊緊咬住了彩球。水社姑娘馬上朝惡龍撒出了兩把繡花針。兩條惡龍被繡花針刺疼了眼睛,在水中直打滾。阿巴里一看,趕忙拉響弓弦,兩支金箭頭一前一后直向兩條惡龍的頭上射去。兩條惡龍大吼一聲,駕著云霧逃到附近的一條清水溪里。它們又把這條臺灣最長的清水溪,攪鬧成了濁水溪。
惡龍扔下太陽和月亮逃走了。阿巴里和水社姑娘連忙跑到潭邊,捧起紅彤彤的太陽和亮晶晶的月亮,使勁往天上拋。可是,拋來拋去總是往下掉。正在這時,瑪祖婆駕著祥云飛來告訴他倆:玉山頂上有兩棵棕桐樹,能把太陽、月亮頂上去。阿巴里和水社就一起去,不知又走了多少天,歷盡千辛萬苦,從玉山頂搬來了兩棵棕桐樹,在陰歷八月十五那一天,他們終于把太陽和月亮頂上了天。
阿巴里和水社怕惡龍再回來作惡,就雙雙抱著大棕桐樹,守在湖邊。天長日久,阿巴里和水社變成了兩座大山。阿巴里變的山又高又尖,直刺云天,人們叫它大尖山。水社妹變的山彎腰俯首,深情地凝視著碧潭,人們叫它水社山。龍湖呢,因為它的北半邊形狀像日輪,南半邊像上弦的新月,于是,人們就把龍湖改名為日月潭。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇十四
在《古今賢文·讀書篇》中有這樣一句話“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”是啊，書就是我們的良師益友。自從讀了《魯濱遜漂流記》這本是我終生受益的好書之后，我受了許多啟發。
記得有一次，小主人報新聞學校的老師打電話來說要寫一篇《我與父母比童年》的作文，字數要在800字左右。剛接到這個消息，我就如晴天霹靂一般。天啊！我才是一個五年級的小孩，怎可能像初一的大哥哥，大姐姐一樣，寫800字的作文啊!但平時文思如泉的我現在竟擠不出一滴水。我急了，不管腦海中怎樣，可還是不合適。心中就猶如有千萬只螞蟻在爬，十分難受。心煩氣躁的我就把紙一扔就不管了。就在這時，我想起了《魯濱遜漂流記》中的.人物魯濱遜。魯濱遜孤身一人在荒郊野外的孤島生活了28年，遇到了各種各樣的困難，可是，他害怕了嗎？畏怯了嗎？退縮了嗎？沒有。我卻被寫作文這樣一個小困難給難住了，我將情何以堪？與魯濱遜比起來，我是不是太渺小？不！我要挑戰困難，戰勝困難，創造奇跡！我鼓起勇氣，重新拾起筆重新開始“創作”。我靜下心來，詢問爸爸媽媽，問問他們小時候的故事，搜集資料。終于，一篇作文誕生了。那時，難上布滿了汗水與淚水，汗水與淚水交織，也分不清是咸是甜還是苦。我真要感謝《魯濱遜漂流記》這本書，是它讓我學會勇敢，并給我勇氣，戰勝困難的勇氣。
以后，每當我遇到困難，就會想起《魯濱遜漂流記》，它仿佛能化成一股力量，使我向前。舒適我們的良師和益友，讓我們與書作伴，多讀書，讀好書，一起快樂成長！
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇十五
小時候，我才一兩歲時，爸爸媽媽就每一天給我講故事，我天天沉浸在奇妙的故事世界里。再大一些，我三四歲了，能夠自我讀一些可愛好玩的圖畫書了。那時，我讀童話，是字很少而基本都是彩色圖畫的那種。我則每一天都幻想自我和白雪公主見面，和青蛙王子同桌進餐。到了我的小學時期，我越來越愛閱讀了。書中的文字也自然變多了。三四年級時，我已愛看沒有圖片的書了，細細品讀，發現每一段文字，都奇妙無窮。整本書下來，就像大腦去了一次奇妙的冒險。
我當然也有自我的閱讀計劃。差不多每一天教師都會給我們布置閱讀作業，有時是看書，有時是背書，有時是寫讀后感。可我中午回家時，就忍不住要拿起書，翻閱一會兒。周六周日，更是我的大腦冒險時刻，我經常坐在書桌前或沙發上，看一個多小時書，任我在書的海洋中游來游去。
我喜歡閱讀，因為它使我有各種各樣的收獲。比方說我最近在讀的一本書《飛鳥物語》，它寫的生動趣味，使我學會了許多寫作方法。它的作者是中山大學的木也女士，她讓我對中大里的鳥兒有了更全面的印象。就拿翠鳥來說，我明白了它的嘴巴很長、很尖，捕魚很厲害，可愛又驕傲。
書是我們心靈的棲息地，期望同學們能將閱讀融入生活中，從里面發現無窮樂趣。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇十六
同學們，你們知道嗎？書。被大家稱為“朋友”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。由此，我和“朋友”結下了有趣的故事，下面就讓我和大家分享一下吧！
記得有一次，媽媽讓我去買一個東西，可我正在看書，我機靈一動說：“媽媽，我肚子疼，要去廁所”。媽媽親切地說：“去吧！”我把書藏在衣服下直向廁所奔，我坐在馬桶上看著書，不知過了多長時間，書看完了，我故意沖了一下馬桶，藏好書出來了，媽媽說：“舒服嗎？躲在廁所里看書”。不好我的詭計被識破了，我不好意思的說：“對不起，媽媽”，我立刻“跪地求饒”，媽媽知道我的刀子嘴豆腐心就原諒了我。媽媽對我說：“你看書，媽媽當然是給的，但是你看書應該在適當的時候看書，如果你在寫作業，而你看書，這是不對的，你要知道看書不能在不該看的時候看，記住我說的話了嗎？”我慚愧的低下了頭。
有一次周五，媽媽在上海給我買了《芝麻開門》這本書，一到家，我就津津有味地“品嘗”了起來，轉眼間，就到了吃午飯的時間了，媽媽用那“獅吼功”也叫不起來我了，媽媽沒辦法，唯一能“叫醒”我的辦法，當然，媽媽最清楚了，她一把奪過我的書，“啊！”我的書我還要看呢！”我生氣的說。吃過午飯，我連嘴都不擦去看我心愛的《芝麻開門》。有時候，我把自己的作業都不做，哎，誰叫那本書那么迷人呢！
有一次，我的同學張雨欣借了一本《初晨是我故意忘記你的》和劉磊借的《老天會愛笨小孩》兩本書，到了晚上，我非常想看完這兩本書，因為這兩本書有一本內容非常的感人，另本呢？它非常的有趣。我想，我還是不睡覺了吧，干脆讀完再睡，那天晚上，我看書看到1點多鐘。
書是人類進步的階梯，它可以教導我們，啟發我們，幫助我們，今后，我們要多閱讀，就能增知識。
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇十七
小時候的我，是一個非常非常非常不愛讀書的小姑娘。可是，媽媽這個人明明知道我不愛讀書，還偏偏把一本又一本書"扔"進我的小房間里。這些書里有《唐詩三百首》，《三字經》，《弟子規》等等，每當媽媽帶著我拿起這些書時，書就會化成妖怪一般地向我涌來，那叫一個嚇人阿，我總是會哭喊著："討厭死啦，好無聊啊！"可不管怎么樣，我還是得讀。唉，我真是可憐！
慢慢的，我長大了，到了三年級，每次語文考試里我的作文總是不及格，媽媽為我操心得頭發都白了好幾根。為了讓我的作文能提高，媽媽還是像以前一樣給我買了好多書，有一整套的《成語故事》和《作文大全》……但是我卻把書當成了空氣，一直沒去看就讓它們孤單的在我的書架上睡覺。直到有一天，外面下著大雨，哪也去不了，我和媽媽舉行了一場成語接龍比賽。媽媽說："開始先來個簡單的，就一心一意吧，到你了"。我想阿想阿，就是想不出來"意"接下來該組哪個成語。就這樣，連續好幾個回合，我都敗下陣來了。于是，我在心里暗暗下決心，一定要多讀書，下次我不會再輸的。
自從那以后，我每天一有空就拿起書來看，讀了《愛的教育》，《昆蟲記》《小屁孩日記》……，在書里我發現了一個有趣的世界，我喜歡上了讀書，原來，讀書是那么的有趣呀！
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇十八
約翰?亞當斯是美國歷史上的第二位總統，為美國的獨立立下過汗馬功勞。
亞當斯在接替華盛頓就任總統時，美國正面臨著與法國關系破裂的危險。到了17底，兩國處于劍拔弩張、一觸即發的交戰前夕。
常識告訴亞當斯，要打勝仗，必須要有得力的統帥指揮。有很多人勸他親自統帥軍隊，但他認為自己并不具有軍事上的特別才能。思來想去，他認為華盛頓才是唯一能夠喚起美國軍魂、團結全美人民的統帥。最后，他下定決心請華盛頓出山。
亞當斯的親信們得知后，一致表示反對。他們認為，如果華盛頓復出，會再次喚起人民對他的崇敬和留戀，這樣勢必對亞當斯的威望和地位造成威脅。
千軍容易得，一帥最難求。亞當斯毫不動搖，認為國家的利益和命運高于一切。他授權漢尼爾頓立即給華盛頓寫了一封信，請求華盛頓再次擔當大陸軍總司令，指揮美軍打敗入侵者。
與此同時，又親自給華盛頓寫了封信。信中誠懇地寫到：“當我想到萬不得已而要組織一支軍隊時，我就把握不準到底是該起用老一輩將領，還是起用一批新人，為此我不得不隨時要向你求教。如果你允許，我們必須借用你的大名去動員民眾，因為你的名字要勝過一支軍隊。”
華盛頓接到信后很受感動，表示愿意立刻肩負重任。幸運的是，就在華盛頓準備率軍出征的前夕，亞當斯終于通過外交斡旋的途徑同法國達成了和解。
這件事被美國人民傳為佳話，亞當斯的正直與豁達也被廣為傳誦。后來，有位著名的記者采訪他，問到：“您為什么不怕華盛頓復出會再次喚起人民對他的崇敬和留戀，進而威脅您的威望和地位?為什么敢于起用比自己更優秀的人?”
亞當斯開始沒有直接回答，而是先給這位著名記者講了自己少年時的一件往事。
“年幼的時候，父親要我學拉丁文。那玩意兒真無聊，我恨得牙癢癢。因此，我對父親說，我不喜歡拉丁文，能不能換個事情做?”
“好啊!約翰。”父親說，“你去挖水溝好啦，牧場需要一條灌溉渠道。”
于是，亞當斯真的到牧場去挖水溝。可是，拿慣筆的人，拿不慣鍬。那天晚上，他就后悔了，整個身子疲憊不堪。只是他的傲氣不減，不愿意認錯。于是，他咬緊牙關又挖了一天。傍晚時，他只好承認：“疲憊壓倒了我的傲氣。”他終于回到了學拉丁文的課堂上。
在以后的歲月里，亞當斯一直記著從挖水溝這件事中得到的教訓：必須承認人有所長，也有所短;人有所能，也有所不能。認為自己樣樣都行，實際上恰恰是自己的不自量力。
亞當斯深有體會地說：“真正出色的領導者，絕非事必躬親，而是知人善任，特別是能敢于起用比自己更優秀的人才。如果高層領導者事無巨細，一律包攬，那只能成為費力不討好的勤雜工似的領導者。”
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇十九
閱讀能夠讓人增長知識、拓寬眼界。遨游在書包里，讓我認識古今中外的名人名事，讓我欣賞山川的雄偉壯麗。我熱愛閱讀。
記得我上三年級的時候，有一次媽媽叫我去超市買鹽，我走著走著，經過書店，我走進去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力，我拿起這本書，它就是楊紅櫻的《從外星球來的孩子》，我一看就入迷了。故事中，笑貓的孩子騰矢，在銀杏林遇見一個仿佛是從外星球來的男孩，他總是沉浸在自我的世界里。漸漸地在胖矢的幫忙下，那個孩子的行為不再古怪，還發現了他擁有驚人的音樂天賦!最終，笑貓得知，那個孩子其實是個自閉癥兒童。這本書，作者用簡練卻又美妙溫馨的語言，向我們講述了一個又一個簡單卻又包含著真誠與哲理的故事。這些故事，會今你不由自主地和故事人物一同歡笑，一同流淚，還會讓你完全沉浸在其中。可能看得太入迷了我竟然忘了時間，等我拿起表看的時候，已經六點三十了，完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時超市已經關才了。怎樣辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。回去必須要挨罵了，這時媽媽來了，一下子，摟住我說：“我的好丫頭，以后不會叫你去買鹽了。”回去后媽媽把我給罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，可是這一次的挨罵是值得的，因為我在看書的過程中獲得了許多歡樂。
閱讀本來就是一種歡樂的享受，有一些人還不懂，而我已經體會到了。朋友們你們也和我一齊來分享所有的歡樂吧!
我的閱讀故事初中大全（20篇）篇二十
要說我的閱讀經歷，得從我開始上幼兒園的時候說起。當我第一次正式看書，是幼兒園的班主任趙老師發了一本繪本讓我們回家翻閱。我當時很興奮，為什么呢？因為我很期待書里面講的是什么。
回到家后，我連忙問媽媽：“媽媽，你能給我讀讀這本書嗎？”媽媽給我讀了一遍，并教我把拼音全標上去，然后我試著自己讀了一遍，居然全讀對了。就這樣，我用這個方法不僅讀完了幼兒園要求讀的書，還把媽媽幫我買的課外書籍也都讀完了。正是因為大量的閱讀，我的表達能力得到了很大的'提升，幼兒園畢業典禮時，我還被園長選中當主持人。
上了小學后，學校推薦我們讀的書目越來越多，比如《小豬唏哩呼嚕》、《洋蔥頭歷險記》、《沒頭腦和不高興》、《我和小姐姐克拉拉》、《長襪子皮皮》、《夏洛的網》……隨著閱讀量的提升，我從書中學到的知識和道理也越來越多。
在以后的時間里，我會堅持閱讀，閱讀更多的書，學習更多的道理，寫出更好的文章，讓閱讀豐盈我的人生。