優秀作文是對生活中的困惑和問題的思考和探索，它能夠幫助學生找到解決問題的方法和途徑。下面是一些來自各個領域的優秀作文，值得我們學習和欣賞。
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇一
走出漆黑夜空下，會有一盞路燈為我們守候;當輪船在茫茫夜空中航行時，遠處的航標燈會為它照亮黑暗。每個人心中都會有一盞明燈，它會為我們指引前進的道路。
愛迪生，你是我心中的明燈，是你，讓我明白挫折并不可怕，使我無視別人嘲笑的話語。
記得上一學期，我因一次考試失利而一蹶不振，感覺世界都在嘲笑我差勁。我沒有動力繼續前進。這時，我想起了你，我想起了你在發明電燈泡時的1600多次里每一次失敗，每一次挫折，千千萬萬次的嘲笑都沒有擊垮你，人生中難免會有挫折，關鍵在于摔倒后你是否能夠爬起。每每想起你的堅持與恒心，我的心頭就像被光照亮，填滿了，我又擁有了前進的動力。愛迪生，是你，用行動告訴我，“走自己的路，讓別人說去吧”與“陽光總在風雨后，這點痛算什么”。
富蘭克林，你是我心中的明燈，是你，讓我對每件事都有勇氣堅持下去。我從8歲開始學習游泳，每當我覺得又痛又累時，每當我想放棄的的時候，我都會想起你：為了科學而獻身的人。你不畏大自然的兇惡與危險，毅然決然地站在了靜電實驗的最前方。當你第一次實驗失敗時，你并沒有被那危險的事跡恐嚇而止步不前，而是越挫越勇，鼓起勇氣面對下一次挑戰。每當我想到此處，我的心仿佛被一束光照亮，心中又鼓足了力量。富蘭克林，是你告訴我，有勇氣堅持的人才能笑到最后，那些向失敗低頭者永不會成功。
愛迪生，富蘭克林，你們是我心中的明燈，正是因為有你們這些明燈，才讓我在挫折中成長，讓我有了光與熱。
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇二
四月的陽光悄無聲息的穿過云層，投進夏天熾熱的懷抱里。蒲公英的笑依舊蕩漾在藍藍的天空中，窗外彌漫著淡淡的梔子花香，幾棵不知名的小東西已經沖破泥土，在陽光和雨露的滋潤下，一天天的茁壯成長。春天，孕育著新的生命。而我心中的春天，大概就是這樣的吧。
經過了嚴酷的冬天后，白皚皚的大雪，在陽光的照射下，慢慢的灘成水，流進泥土里，過了不久，它也要出來活動了，首先，細嫩的小腦袋探了出來，望了望，瞧了瞧。過了不久，它就整個人都躥了出來。一天，兩天，三天……慢慢的，日子久了，剩下的小草們也迫不及待的想要出來看看這美麗的大自然。一段時間后，原本貧瘠的土地好像被施了魔法似的，穿上了一件漂亮的大衣。草地上又不知不覺的冒出了幾朵嬌嬌欲滴，色彩迷人的小花。在樹葉的襯托下，更顯得高貴，美麗了。還有一大群蝴蝶你追我趕，左躥躥，右躥躥，就好像是一群仙子在翩翩起舞。這是萬物復蘇的春天，這是充滿生機與活力的春天。
抬眼望去，你便能看見一群小孩子已經脫去了厚厚的大衣，在草坪上追逐、嬉戲，有的在放風箏，有的在捉迷藏，實在是有趣極了。大人們則在旁邊談笑風生，一邊望著孩子們玩耍，一邊還不忘叮囑：“小心點兒，慢點跑”。無論是大人還是小孩子，臉上都洋溢著幸福的微笑。春天正如人們臉上的笑容一般，那是發自內心深處的笑，是幸福的。
夜晚，那皎潔的明月掛在天空中，周圍綴滿了那如鉆石一般閃閃發光的星星。而我趴在窗戶上，托著腦袋，眼睛望著那皎潔的明月和燦爛的星星，不禁使人陷入了憧憬。耳邊搖曳著縷縷清風。春天，也是溫馨的，美好的。
每個人心中都有自己的春天，這是我心中的春天，你們心中的春天又是怎樣的呢？
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇三
風風雨雨中，你抒寫了愛的真諦。坎坎坷坷中，我感悟到了生命的可愛。人生猶如一次漂洋過海的旅行，黑夜中，雷電與寒風交織，動搖了我前行的方向。是你為我領航，照亮了我前行的道路，促使我越過了洶涌的破濤，越過了凜冽的寒風，最終到達了彼岸。
風風雨雨中，你用辛勤的汗水澆灌了我的心房，無數次我在黑暗中迷失，你為我點亮了一盞明燈。是你告訴我失敗了就重頭再來，摔倒了就重新爬起。曾經幼稚的我在挫折和困難面前俯首稱臣，是你叫我抬起胸膛，帶領我克服了這無數的坎坷與困難，使我慢慢走向成熟。
風風雨雨中，你教會了我如何面對不可戰勝的困難。有一次天上下起了傾盆大雨，原以為你會把雨傘送來，可是遲遲沒有等到你的身影，我只好冒著大雨沖回了家，到半路我幾乎要放棄了，可是我想到了你曾經對我說過，困難并不可怕，可怕的是你半途而廢，經不起挫折的錘煉。于是我咬牙堅持，到了家我才知道，在我沖向家的路上，你一直悄悄地跟在后面。你為我點燃了克服困難的信心，使我學會了獨立面對成長中的困難。
風風雨雨中，你為我的前行指明方向，把我從迷失中帶回了正軌，如果說我是一艘航船你就是我的導航表;如果說我是一只翱翔藍天的雄鷹，你就是這片廣闊的藍天，我的世界應為有了你更加璀璨，我的生命因為有了你更加充實，我的成長因為有了你更加順順利利。
天上又下起了大雨，如今的你始終沒變，你始終是我心中的明燈，為我指明方向。那么，就讓我也為你點亮一盞明燈，照亮你的晚年，我親愛的父親!
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇四
偶然，路過干枯了一季的大樹旁，發現那蒼勁有力的枝丫上擁有了一點溫柔的綠。我用手指輕輕撫摸，能感覺到它的體溫，風兒吹過，有一個渺茫的聲音仿佛在呼喚春來臨！
我翻動著桌上的日歷，目光漫無目的地在那一排排黑色的字體上游走，剎時，一筆醒目的紅色映入眼簾——9月1日，星期五。“1秒、2秒、3秒……”手指停留在那頁紙上，飛快地順著鮮紅的筆記打了一個優美的結，系住了過去與未來，系住了淚水與微笑，系住了痛苦與歡樂，系住了回憶與期盼。
9月1日，來得那么不知不覺，恍惚間它悄然降臨到我們每一個人的`身上。“9月1日意味著什么？”我反復訊問自己，一個聲音，心底的聲音一次又一次告訴我：“曾經已成為回憶。在尋找那一片春天的路程中，更多的是艱辛，你可以落淚但不能放棄。或許會面臨考試的失落，練習的枯燥，你需要的是振作。是的，那會有一種如刀割般的疼痛，使臉色放棄原來屬于你的許多東西，包括所謂的自由，你將成為書本的奴隸，次次被它們吞噬。而9月1日只是一切的開始。”是嗎？心中的春天，那是什么？未來嗎？回答是肯定，我知道夢想不曾被遺忘。
葉兒與我在心中都有那一片燦爛的春天。我們為了那絲春的溫暖，需從寒冬走過，風雪無法將我們的希望凍結。可能它會動搖，我會努力扼住風雪的咽喉，握住心靈風帆的舵手，讓希望航過最冷的季節，駛向春暖花開的港灣。
偶然，路邊的枝丫上露出了綠，我正從它身邊匆匆走過。
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇五
我身邊有很多人給我鼓勵，那是我前進的動力，也是我心靈的支柱，更是我心中的明燈。當我我到試卷上那一個個鮮紅的叉，我焦急不安，怕我爸媽看到后會打罵我，所以我懷著害怕的心情來到父母面前，亮出那讓人不滿意的試卷，等待著他們的責罵。但接下來發生的事讓我難以相信！媽媽用手撫摸著我說：“孩子，這次我不會怪你的。我相信你只是沒認真罷了，并且你下次一定要好點。答應我！”“嗯！我會努力的.！”果真，我再次拿著試卷出現在媽媽面前，媽媽的臉上浮現出笑容。
在我第一次騎自行車時，我總是摔跤，這讓我傷心難過。當我準備要放棄時，爸爸站出來，他說：“你知道嗎？每個人的第一次都會不如意，我何曾不是呢。你要努力并找到絕竅，你就會成功！”“好吧！”我無奈地答應了。我就這樣在一次次摔跤之后騎會了自行車。我高興極了。并銘記爸爸對我說的話，直到現在這句話一直教會我學會嘗試。
我心中的明燈照耀著我的人生道路，使我在生活中的點點滴滴充滿光明。
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇六
在不知不覺中，春天來了，樹枝發芽了，河流的冰化了，花開了，草綠了。春的活潑，春的狂熱，春的恣意生長，春的年輕旺盛讓我心中的春天拉開了序幕！
春姑娘在季節的花園里悶了三個季節，冬哥哥回來了，她歡快地朝人間走去。她輕悄悄地走過樹林，怕吵醒還在冬眠的小動物，她穿起滑冰鞋，輕捷地滑過結冰的湖面，但湖被春姑娘的舞姿給迷住了，全身的冰冷都被春姑娘熱情的舞姿給化了，春姑娘走進校園，但小朋友們似乎都犯了春困，春姑娘只好快速地“逃離”了，春姑娘來到田園，農民伯伯撒下種子，春姑娘感到熱了，擦下汗，這汗便成了春雨，春姑娘繼續向前走，來到了北方，她可是要把精靈—小燕子帶到南方來的'，春姑娘完成任務后，感到累了，便在草地上休息起來，那一個個可愛的草精靈都探出頭來，想跟春姑娘打招呼，春姑娘又起程了。這次，她來到了我的心中，給我的心靈帶來了唯美的春之曲。
三月里，太陽公公脫下了厚重的棉大衣，盡情地舒展著身體，放射著柔和的光芒，慈愛地撫摸著大地，驅散了嚴冬的寒氣。春姑娘的工作在不知不覺中多了起來，她要解放被嚴冬禁錮的大地母親，她要喚醒冬眠的小動物，她要幫柳樹染上綠色。
春天的內涵不僅僅在于柳綠花紅，山清水秀，繁花嫩葉之中，還在于那厚重而溫純的泥土之中。沒有春天的萬紫千紅，哪來秋天的碩果累累？我心中的春天，永遠最美好的！
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇七
我心中的春天，是一首詩，也是一首歌，他形影不離的伴隨著我，仿佛是我的伙伴。初中，作業太多，科目也增多了，難度也增加了不少，這使我十分困苦，現在，期末考試也將要來臨，是我也十分煩惱，真希望時間可以暫停住。
春天，似乎已經悄悄的走來，但我卻還沒有發現。整天有著永無止境的作業，似乎世上有沒完沒了的作業可以寫。
天氣陰沉沉的，我的心十分繁重，光顧著想期末考試，中午作業也似乎也沒做多少，心情煩躁透了，是我想要對天空盡情的咆哮一次，但這事是無法實現的，也是不可能的。
期末考試的來臨，使同學們產生了巨大的壓力，副課也幾乎沒了，下午連續的主課，也是同學們平靜不下來。坐在教室里，聽著外面的風呼呼的吹著聽著外面的風聲，使我感到是風的凄涼，使我們咋么也感受不到寒冷，我直徑走出門外，一陣寒冷的風把我從想象拉回的現實，讓我不禁一顫，但在我心中，這封風仿佛是對我的一種提醒，叫我趁早學習。又像是對我的一種嘲笑，使我想從起點重新開始。
在教室門口，聽著同學們的笑聲，我的心也放下了。忽然，有一種油然而生的感覺，這感覺，是從同學們的笑聲中傳出來的，我沉浸在這笑聲里，心想，這就是春天，它是如此的微弱，但依然清晰可見。我想著，有一天，我長大了，不就自由了嗎。原來，我心中的春天，向往的是自由。
春天，像一首詩，又像一首歌，它伴隨著我們，在這個我們所認識的春天里，創造出一個屬于我們的時代，在這個世界里，我們將茁壯成長。
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇八
冬天仍舊依戀著在小城的最后一縷淡淡的氣息，阻攔了春天姍姍而來的腳步，卻阻止不住生命在寒風中依然挺立的勃勃生機。而忙于學業的我無暇去關注那些沉默無言的生靈，也從未在每天清晨陰冷蕭瑟的寒風中捕捉過一絲春天的氣息。這一切的一切，卻因與她相遇而改變。
只記得那是一個異常寒冷的午后，我卻被同窗好友拉出被窩，到寂寥無人的公園里去打羽毛球。在公園的一隅，我看見了她，一席紅衫在蕭瑟的灌木叢前格外惹眼。我趁好友買飲料的時候走到她的身旁，問道：“小妹妹，你在這里干什么啊？只有你一個人嗎？”她一點也不猜疑，也不害羞，笑著說：“是啊！我在這里感受春天的氣息啊！我的頭上是不是有一片綠葉？我是盲人，看不見。”我詫異地把目光聚焦在她頭頂的樹枝上開始尋找，果真有一片剛剛舒展開的新芽。我好奇地問她：“你怎么知道啊？”小妹妹咯咯地笑了說：“我雖然看不見，但我可以聽見春天的聲音，聞到春天的氣息，可香了！”我情不自禁地笑出聲來，她好像生氣了，嘟囔著說：“就是嘛，風兒吹過來，葉子就會哈哈地笑，散發出春天的香味。”我調動了所有的嗅覺去感受她所說的香味，除了蕭瑟的氣息，毫無他果。
但看到小妹妹的陶醉，我很快被她的情緒所感染．我為了彌補剛才的`失禮，對她說：“來，哥哥給你講有關美麗的春天和葉子的故事吧。”她聽了我的話，眉宇很快舒展開來，帶著一臉認真的表情，說：“真的嗎？哥哥，你真好！”于是我調動所有的想象，編織出一個個我認為最美的故事講給她聽。她邊聽邊手舞足蹈，臉上洋溢著幸福的微笑，嘴里還小聲哼唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里……”仿佛自己的眼前不再是一片黑暗，而是五彩繽紛的世界。我也一道沉浸在春天美好的氣息里。突然，一個踉蹌她好像被絆了一下，我趕忙扶住她，而她的臉上卻露出羞澀而又不好意思的笑容，我也從春天的世界回過神來，看著被西垂的太陽蒙上金色霧靄的天空，我的心情不由得低落，小妹妹好想知道了我的心思，對我說：“大哥哥謝謝你，讓我體會到了早春的美好，體會到了你帶給我的快樂，我該回家了，謝謝你！”看著她蹣跚離去的背影，而我卻不知怎地，淚水潸然而下。
回家的路上，寒風依舊刺骨，我的心里卻暖暖的，因為這是一個有愛的冬天。我也相信：在今后有愛的冬天里，殘疾人不冷，真的！因為我們每個人心中都有春天！
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇九
信是石，敲出星星之火;誠信是火，點然希望的燈;誠信是燈，照亮我們前進的道路;誠信是路，帶我們走出心靈的暗夜，走向黎明。
誠信是階梯，隨著開擴者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是種子，只要你誠心呵護，終有一日，綠蔭遮天!
有一次，我在菜市場看到，有一個人帶著孩子去買菜，賣菜的阿姨拍了拍包菜，對賣菜的叔叔說：“瞧這菜多好看，嫩嫩的，跟你小孩一樣好看。”那個叔叔笑著說：“我買三斤，你算我便宜一點。”那個叔叔想講價。那個阿姨說：“本來一斤1元，我算你少一點，0.7角，1.5元把。”那個叔叔的一驚，說：“不是2.1元嗎，怎么是1.5元啊?”那個叔叔雖然很想講價，但是少了0.6元，讓叔叔大吃一驚。“這個包菜早上剛浸過水，不知道里面有沒有水，就降一些下來了。”但那個叔叔不相信，硬把2。1元給他。那個買菜的阿姨說：“不可以，不能多收錢。”后來爭了很久，那個阿姨也只收了2元。那個阿姨的誠信引來了許多人，都來她這買。
我們繼續向前走，聽到了一個叔叔驕傲的聲音：“哈哈，我這次買韭菜找了一個最便宜的攤子買，母親一定會夸我的。”后來，他不小心摔了一個狗啃泥，韭菜都散開了，韭菜中間原來都是雜草，那個人氣得臉都紅的像個蘋果了，就返回身，去找那個攤子算賬了。我想：那個賣東西的人要完蛋了。我和媽媽都跟那個人去了。到了那個攤子，那個人就傻了眼，那個攤子不見了，那個人便氣呼呼的走了，并且說：“別讓我在遇見他不然我要讓他賠錢。”我對媽媽說：“以后一定要講誠信，不然就會像賣菜的人那樣子的。”“是埃”媽媽說。
讓我們燃起心中的燈，期待誠信，讓誠信成為陽光，嚴冬的一處爐火，烈日下的綠蔭。
讓我們豎起理想的風帆，期待誠信，讓誠信如火柴般點燃星空，如綠葉般裝滿季節，如浪花般沖溢海洋，如木棒撬起整個地球。
讓我們充滿生命的希望，期待誠信，讓誠信成為人生必有的一項，讓自己從誠信的踐行中萌生出心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格抹上一格亮色。
讓我們共鑄誠信，你是我心中的那一盞明燈。
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇十
人生的路上有困難，只有升起心中的太陽，才不被痛苦擊倒，才能達到成功的彼岸。
昨天，我復習的時候，語文老師說復習課文和詞語，而我記錯成只復習詞語了。今天考試時，我得意洋洋的想，昨天我復習了詞語，今天一定能考好，結果我發現后面的閱讀短文，回答問題和寫作文的題都寫不起，心里非常失落，今天老師改完后發下來了，我一看，我的成績考砸了。心里想：“我給自己找一個借口，是我忘復習了還是我不知道今天要考試呢？”這個借口我還沒有想好，我就走到家門口，開門后立馬跑到我的房間，媽媽問：“什么事這么急？”我回答說：“我急著上廁所。”晚上，媽媽聽見我關燈的聲音，就走到我的房間，她看見我在被子里哭，就問：“你為什么哭呢？”我哭著回答說：“我考試沒考好，我怕你看見了我的這張試卷會打我。”媽媽說：“是不是你忘記復習了。”我說：“不是，我是聽成只復習詞語了。”媽媽說：“這事不怪你，只要你以后認真學習，考試前幾天認真復習，媽媽就會給你點個贊。”我聽著媽媽的話，心就像太陽一樣，升了起來。
我的淚水被勇氣擦干，仿佛看到了新的太陽。
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇十一
人們不能沒有愧疚之心，對錯誤的愧疚可以幫助人們改正錯誤;對別人的愧疚可以教會人們如何善待他人;對昨天的愧疚可以促使人們更好的面對明天!
在人生的道路上，相信每一個人都會有做出一件后悔的事吧。這件事讓我明白了，什么是違背自己的良心，對于這件事，我感到非常的愧疚，以及后悔。
還記得那年我十一歲了。在那年，我與表姐的關系很要好，無所不談。這主要的原因是因為表姐與我的年齡相差不遠，所以我們之間非常有話題，我們一家和姑姑也經常也會互相邀請對方到家里吃飯。就這樣，我和表姐變成了很要好的朋友。尤其是在放大假時，我三不五時會請媽媽帶我到姑姑家去找表姐談天，我們也會互相交換對方之間的秘密。
但是，就在某一天我去找表姐玩的時候，表姐的哥哥就送了她一枚戒指，說是代表著他們兄妹兩的情誼。雖然那一枚戒指的.價格很低廉，但是卻很漂亮。但是表姐把戒指收下放在桌上后就沒有去理會了。但在我的心里，我非常想要那一枚戒指，但是又不敢問表哥在哪里買的，于是，我心里泛起了一個念頭：“去偷”!。那時我知道，這樣做是不對的，但是我還是趁表姐和姑姑一家人不注意時，去偷了那一枚戒指。事后我便把五令吉放在桌子上，當做是跟表姐買的。
過后，我有好一陣子不敢去姑姑家和表姐見面。直到有一天，姑姑就打電話邀約我們一家到她的家里吃飯，爸媽接受了。這下，我由不得不去了，到了姑姑家的時候，我才發現那一枚戒指我忘了從自己的手上摘下，這時表姐又剛好邀我坐在她的隔壁，我好怕表姐發現，但又沒法拒絕，所以我答應了。事情不出我所料，表姐發現了我手指上的戒指，就問我戒指的事情。情急之下，我告訴表姐說是朋友送我的，表姐也點點頭說：“噢，這樣啊，我剛好失去一枚戒指”。然后膽小的我就敷衍表姐說：“是嗎，那太可惜了”。我便開始岔開關于戒指的話題，和表姐聊一些別的。
雖然我不知道表姐會不會發現是我偷的戒指，但是我現在回想起來，我依然后悔。可能那一枚戒指對表姐來說一點都不重要，也可能那一枚戒指低于五令吉。但是我在小小的物質上，我違背了自己良心。在這里，我希望大家在做任何一件事之前請再三考慮，千萬不要造成一失足成千古恨，后悔當時的不應該。
在我的記憶中，我小的時候，爸爸、媽媽經常教育我，做人要誠實守信，這樣別人才能夠信任你，我當時還不太懂這句話的意思，但我還是似懂非懂地點點頭。自從我上了小學之后，我也慢慢地理解了這句話的意思。但我從來都沒有不守信用。
今天早晨，我卻犯了一個很大的錯誤。
早上，天氣晴朗。我睡得正香，忽然，只聽見爸爸說：“陳碩，該去爬山了，快起來!”，我瞇瞇糊糊的說：“好煩哦，現在放假了，再讓我多睡一會兒吧”。忽然，我想起昨天和我同學朱愷馨說好了，今天早上六點鐘在九峰山上見。我急忙從床上翻起身，飛快地跑到鬧鐘前看，這不看不知道，一看嚇一跳。我的天啊!居然已經5點50分鐘了。我飛快地穿好衣服，沖出家門，直奔九峰山。可我還是輸給了時間，等我來到九峰山腳下，就已經六點了。我生氣地對爸爸說：“你為什么不早叫我，我今天可是跟同學說好了的!”，但我很快又轉念一想：“朱愷馨肯定不會等我了，還不如我去西塔走一趟，那邊沒有石階，走起來一定很輕松。如果沒有出汗，說不定回去還不用洗頭，真是一舉兩得呀!”。于是，我把我的想法告訴了爸爸。爸爸見我剛才還在生氣，正不知道該怎么辦才好，現在我一不生氣了，只好答應，但爸爸問：“你不是和同學說好了嗎?，為什么改變了?”，我隨口說到：“我們都已經遲到了那么長時間，朱愷馨不會等我們了”。聽了我的話之后，爸爸也爽快地答應了。
回到家之后，我見媽媽不在，心想：“媽媽一定也去爬山了”。我正想著，媽媽就回來了，她把我拉到房間里臭罵了一頓。我正覺得委屈，媽媽說：“你今天是不是和朱愷馨說好了?為什么不去?”，我小聲地回答：“我是跟朱愷馨說好了，可我去的太晚了，我怕她不等我”。媽媽聽了生氣地說：“你不能什么事都憑想象，朱愷馨在山頂上等了你一個半小時!”，我聽了內心感到一陣愧疚。我急忙跑去打電話向朱愷馨道歉，我本以為她會很生氣，沒想到她只是說了一聲沒關系，還約我下回再一起去爬山，我覺得我應該向朱愷馨學習，遇事退一步，海闊天空。
翻看《背影》，我淌下淚水。那是苦澀的，心頭那傷口被重新掀開，任淚水浸漬，讓它流血。
“為什么我沒有一個陪伴在身邊的父親?”在別人眼中，我都是一個幸福的孩子，父親從外地趕回來，總會給我帶一些村中獨一無二的東西，但是，他不常回來，我害怕見到親戚，因為他們的羨慕刺痛了我，像烙鐵一樣烙在了我的心底。心中積壓著對父親的仇恨，在沒有陽光的地方，折射成冰。
六年級的冬天，門外飄著雪花，我很早就鉆進了暖暖的被窩，正睡得香甜。一陣急促而的敲門聲將我驚醒。表姐讓我去接電話。那是午夜一點鐘，一聲久違的“丫頭”從異地傳來。重重的撥動了我內心深處一根最脆弱的弦。委屈的淚水一滴滴的落下來，久積的怨恨使我固執的不肯回答。父親似乎感覺到了我的冷漠，他重重的說：“丫頭，過得還好嗎?爸爸挺想你的，可沒有時間。”“你不要再說了，你每年都這樣，你在乎過我嗎?你不配當我的父親!”沖動的我一口氣說完這些話，那頭一陣沉默。我大伯趕緊接過電話：“別忘心里去啊，她只是小孩子。”
“我也不容易啊，”父親的聲音帶著哽咽，“我在外面掙錢，不，不就是希望她能過得更。更好么?”父親已經哽咽得沒有聲調。我也大哭起來，卻仍是不理解的淚水，我固執的不肯相信父親。
初中二年級，再次翻看《背影》，慢慢的品味，卻發現這幾行字“父親和我都是東奔西走，家中的光景是一日不如一日，他少年時出外謀生，獨立支持干了許多大事。”想想竟像極了自己的父親，我也在此刻了解父親，了解了父親的艱辛和對我深深的、濃濃的愛。可年少的我卻誤解了父親，讓他瘦削而單薄的身體，背上了親生女兒的怨恨，讓他飽經風霜的心受到煎熬。想到這兒，似乎有一道暖流，沖開了我心中的冰。愧疚和理解一起奔涌出來，可父親卻無法收到我濃濃的歉意，我只能祈禱星星，讓他帶去我的祝福和愛。
太陽出來了，冰融化了，也祝父親在外能一切平安。
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇十二
如果孩子是一只風箏，老師就是托起風箏的春風，就是牽引孩子飛翔的風箏線，她讓孩子迎風展翅，朝著人生正確的航線快樂翱翔，不斷向前、向前。
如果孩子是一棵小苗，老師就像園丁，通過辛勤的呵護，使小苗茁壯成長，并把知識一點一滴地灌輸給孩子，開發他的智力，培養他的學習興趣，默默奉獻，不求回報。
……。
我們每個人都有老師，呀呀學話時，父母是孩子的老師;參加工作時，教自己業務技能和工作經驗的前輩是老師。但在孩子的心目中，幼兒園的阿姨老師，則是孩子奔向人生正確坐標的第一啟迪人。培養他好的學習生活和衛生習慣，教他知識、教他做人、教他快樂做游戲的才是他心目中最好的老師。
在機關幼兒園的學習生活是顯昭童年最快樂了時光，這里有他心目中的好老師，凌老師，徐老師和薛老師。他經常說：“我喜歡凌老師、徐老師、薛老師，我最喜歡的就是凌老師、徐老師、薛老師。”
“溫暖的太陽照大地，蔚藍的天空白云飄，翱翔的小鳥自由飛，綠草地上我奔跑……”這是顯昭畫的一副畫，反映了郭顯昭內心世界的美好愿景，從畫面組合、色調搭配、形狀構思等，構成了一副童真味極強的美妙畫卷。每當別人夸贊顯昭畫畫的好時，他總會說，這是凌老師教我的。在他的內心中，世界是豐富多彩的、美好和諧的，林老師就是他繪制這個多彩世界的彩筆，就是他心目中創作和諧畫卷的“天使”。
“走、走、走、走、走，我們小手拉小手，走、走、走、走、走，一起去加油……”這是郭顯昭平常最愛唱的一首歌。正是由于徐老師的教育和引導，讓顯昭愛上了音樂，愛上了唱歌，歡快的歌聲流淌著天真爛漫的童稚;小朋友玩耍時展示一下特長，這些跳動的音符和優美的旋律，鍛煉了顯昭敢于展示自我的能力，并成為最難忘的生活片段。
薛老師整天忙忙碌碌，為小朋友們疊被子、刷杯子，照顧飲食起居，更重要的是培養了小朋友良好的衛生習慣，讓孩子知道“飯前飯后要洗手”，“多喝水有益健康”等等。每當需要幫助時，薛老師總是有求必應，為小朋友們創造了一個干凈舒適的學習生活環境。
我心目中的好老師有愛心，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣和藹，像園丁一樣精心呵護孩子們，讓孩子們健康快樂成長;我心目中的好老師有責任心，科學施教，啟發孩子的智力，培養孩子的學習興趣，讓孩子們在知識的海洋中翱翔。
我心中的好老師老師在很多學生眼中是“兇神”，在家長眼里是清高的“白領”，在工人眼里老師這種職業則是打不破的“鐵飯碗”。這也許是一般人的偏見，在我眼里老師則是盡職盡責、無私奉獻的領路人。侯老師是從三年級開始教我的，還記得那次上課鈴響后，教室的門緩緩地閃出一條縫，一束陽光照在那張枯樹皮一樣皺巴的臉上，上身穿著還洋氣的的白西服，只是缺少了一條畫龍點睛的領帶。
下半身就不堪入目了，一條皺巴巴的褪色嚴重的牛仔褲，腳上穿著一雙像是從廢品回收站里撿來的快開膠卻很干凈的老式皮鞋……誰的家長來看孩子啦，粉墻工人怎么走進教室里來了?大家你一言我一語地說個沒完。侯老師對于對于同學們的流言碎語并沒有憤怒，而是從容地走上講臺，把一本嶄新的語文書放在課桌上，然后用沙啞且洪亮的聲音跟同學們打招呼，并在黑板上有力的寫出了自己的名字：侯××。因為是春季較忙，在以后的幾天里我老是遲到，侯老師便會詢問我遲到的原因，待我回答后，侯老師就會揮動那有力的胳膊鼓勵我努力讀書。
有一次因為我害怕遲到沒去上學，侯老師知道后并未批評我，而是依舊揮動著手臂讓我讀杜甫的那些憂國憂民的詩句……幾個春秋過去了，我再也沒有遲到過。而侯老師依舊穿著那條退色的牛仔褲，洋氣的西服也不常穿，大概是在特殊的時候才穿的吧!幾年來，不論春夏秋冬還是嚴寒酷暑侯老師都沒有請過假、缺過課。不管我們當中的誰犯了錯誤，侯老師也從未揚手打過一個學生，只是用那和托爾斯泰相媲美的犀利目光瞪一下那個犯錯誤的學生，最嚴重也不過大聲呵斥兩聲。
侯老師那嚴厲的呵斥聲背后，也有溫柔的一面。在那次學校的大掃除中，我們師生一起忙碌著。同學張婷婷的手不小心被碎玻璃片劃傷了，侯老師見此情形，趕忙丟下自己手中的大笤帚，掏出錢派人去買創可貼。他自己則端來清水，把張婷婷手上的血洗干凈后，再貼上創可貼……好老師是什么?是吐絲的春蠶，還是照亮別人燃燒自己的蠟燭?我說是春蠶也是蠟燭，更是處處關心學生滋潤學生心靈的雨露。真正的好老師不是用語言來訓服學生，而是用實際行動來感動學生。真正的好老師教的學生不一定成才，但一定都成人。
都說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。這話，形容我們的老師，是再恰當不過了。
我的老師，一米七的個頭，圓而有神的眼睛、挺而直的鼻子，一頭烏黑的長發，年輕慈祥的臉頰，讓所有認識的她的人都感覺到她那份獨有的美。她是我人生中第一個老師，記憶中老師的手很暖和，她總是用那雙溫暖的.手指給我們方向，我特別喜歡。作為老師，她也是嚴厲的，把正確的學習態度、積極的生活方式、正直善良的品德傳遞給我們，讓我們無比尊敬和熱愛。跟她在一起相處的四年里，我十分快樂和幸福。告訴大家，她姓王，我們都稱她——王老師。
王老師是一名典型的講責任的老師，她總是用她特別的方式關愛自己的學生。一次，老師要求我們背誦課文，我還沒背下來，就被大隊輔導員找去練習學校將要開展的建隊活動主持稿。為了不讓我耽誤課程，課后王老師打電話詢問我的課文是否背誦下來，當時我打心里感激老師，因為我從老師電話的余聲中，聽見有的同學還在教室背課文。我六點鐘回到教室取書包，看見老師一邊提問同學背誦，一邊辛苦的批改作業!我的心中不禁有了感悟：我有一個多么有責任心的好老師啊!
王老師還非常的幽默。特別是上作文課，為了讓我們對所學內容有興趣，她通過幽默的語言，把課講的生動有趣。記得那次作文課上，老師直接說：“今天，本公司正式開業，招收職員，大家先自我介紹一下，看誰能把自己介紹的客觀并且引人注意。”同學們一聽，開始都有些緊張，表現的扭扭捏捏的。老師又說：“誰想當‘白領’?有獎喲!”這回，同學們立刻有了興趣，個個高高的舉起手，踴躍發言。老師每天傳播知識，要說很多話，已經特別辛苦了。但為了讓更能吸引我們的注意力，她總是絞盡腦汁用幽默的話語，讓我們對學習更有興趣。老師的幽默讓我們快樂學習，愉快的接受知識。
老師的工作不會發生轟轟烈烈的大事，她用最大的耐心、最溫暖的愛教育我們：要時刻團結同學，熱愛班集體，愛學校的一切，努力作一個正直善良，品學兼優的孩子。我會象一生想著媽媽一樣，一生記得我的啟蒙老師——王老師。
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇十三
那年，我們只是瘋瘋癲癲的孩子。
那月，我們就此結識，只局限于朋友，說說笑笑，打打鬧鬧。
那日，我們開始了我們之間的小幸福，甜蜜快樂。
喜歡他為我寫的每一條心情。
喜歡我們之間每一條聊天記錄。
喜歡彼此間的稱呼。
喜歡他為一點小事認真的樣子。
可，幸福短暫，他的好要我內疚。
因為，有份愛總是放不下，就像有的愛總是受不起。
現在的他會后悔吧。
會認為和我在一起本身就是一個錯誤。
天真的我就那么死心塌地的喜歡著心里的那個他。
本以為，自己和他在一起便不會去想、不會去念。
可是，恰恰相反。
我傷害了他，深深的。不止一次。
他曾勸說我放棄，心疼我的執著，心疼我的辛苦，心疼我的心疼。
我想這就是所謂的飛蛾撲火。
結果葬送了自己。
我也本以為，我們從那以后還會回到從前，重新成為朋友。
原來，我錯了。
原來，我的以為是不大可能的隨機事件。
我曾鼓起勇氣和他說話。
我問：“我們是朋友么？”
他說：“你說是就是。”
這朋友，在我們心里也不會是以前的朋友了吧。。
過去的，即使回去也不再是以前的過去。。這句話詮釋了我們。
現在的我們，最默契的事：
【我不聯系你，你也不聯系我】。
打開。
日記。
某年某月某日雨。
我們曾和朋友在雨中瘋跑。
某年某月某日雪。
我們曾手牽手在雪地里往前走。
某年某月某日晴。
我曾在街角偷偷看你。
某年某月某日陰。
曾坐在窗前莫名其妙的想起分開的你。
某年某月某日。
分開，會想念，會思念，三年之痛，七年之癢。
每天，看著你的心情為誰而寫。
自己給不了你的幸福，會有人給，這也是我的本意。
曾傷害過你的我，愧疚。
原諒曾經的我。
時間，終會要它過去。
原諒現在的我。
總是會無緣無故的想你。
只想，不做老死不相往來的陌生人，真的就只是只想。
讓回憶成為回憶。
讓思念成為思念。
讓你的幸福成為永久！
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇十四
那月，我們就此結識，只局限于朋友，說說笑笑，打打鬧鬧。
那日，我們開始了我們之間的小幸福，甜蜜快樂。
喜歡他為我寫的每一條心情。
喜歡我們之間每一條聊天記錄。
喜歡彼此間的稱呼。
喜歡他為一點小事認真的樣子。
可，幸福短暫，他的好要我內疚。
因為，有份愛總是放不下，就像有的愛總是受不起。
現在的他會后悔吧。
會認為和我在一起本身就是一個錯誤。
天真的我就那么死心塌地的喜歡著心里的那個他。
本以為，自己和他在一起便不會去想、不會去念。
可是，恰恰相反。
我傷害了他，深深的。不止一次。
他曾勸說我放棄，心疼我的執著，心疼我的辛苦，心疼我的心疼。
我想這就是所謂的飛蛾撲火。
結果葬送了自己。
我也本以為，我們從那以后還會回到從前，重新成為朋友。
原來，我錯了。
原來，我的以為是不大可能的隨機事件。
我曾鼓起勇氣和他說話。
我問：“我們是朋友么？”
他說：“你說是就是。”
這朋友，在我們心里也不會是以前的朋友了吧。。
過去的，即使回去也不再是以前的過去。。這句話詮釋了我們。
現在的我們，最默契的事：
【我不聯系你，你也不聯系我】。
打開日記。
某年某月某日雨。
我們曾和朋友在雨中瘋跑。
某年某月某日雪。
我們曾手牽手在雪地里往前走。
某年某月某日晴。
我曾在街角偷偷看你。
某年某月某日陰。
曾坐在窗前莫名其妙的想起分開的你。
某年某月某日。
分開，會想念，會思念，三年之痛，七年之癢。
每天，看著你的心情為誰而寫。
自己給不了你的幸福，會有人給，這也是我的本意。
曾傷害過你的我，愧疚。
原諒曾經的我。
時間，終會要它過去。
原諒現在的我。
總是會無緣無故的想你。
只想，不做老死不相往來的陌生人，真的就只是只想。
讓回憶成為回憶。
讓思念成為思念。
讓你的幸福成為永久！
八年級心中的明燈（熱門16篇）篇十五
小的時候，對那些書法家們的作品，看著他們龍飛鳳舞的筆跡，我總是羨慕不已，并且急迫的期盼著有朝一日有他們那一手好字。
這個愿望，就這樣悄無聲息的在記憶中扎下了根，慢慢的成長起來了。
剛剛上小學，每年都有書法大王的生字比賽，那種榮譽對于現在物欲橫流的時代也許算不了什么，但對于我們稚幼的心靈，無疑是一種極大的滿足。于是，我開始接觸書法。
開始的時候很別扭，拿筆的姿勢也一直掌握不好，就這樣，一種叫“失望”的東西，一下又一下的反復敲打我的心。我自己也想到了放棄，無非就是在看到獲獎名單上沒有自己的名字，難過那么一小會。相對起以后可能受到的苦，這些，實在是算不了什么。可父親卻不肯放棄我，和我最初的夢想。他為了教會我執筆的姿勢，放棄了午休的時間，吃完飯便教我練習書法，在父親的幫助和自己的不懈努力下，我的書法終于有了進步，突飛猛進，趕超了父親的字。
上了高年級之后，可支配的時間被一再的減少，可我沒有放棄書法，一旦閑下來，就會拿起毛筆，重新操練。有時父親為了檢驗我的功底，會冷不丁的從我身邊走過，猛的一下來搶我的筆，直到他發現我已經徹徹底底的拿穩了筆，才會心滿意足的微微笑，走開。
時間總是過的很快，一轉眼，我便上了初四，已經沒有多余的時間再去拂去毛筆上的灰塵，為它上上墨，就那么一直呆在角落里，也許是它也讀懂了我的疲倦，就不聲不響的躲在角落里，不再打擾我，而我，也慢慢的淡忘了。
直到一次大掃除，我從沙發的底下翻出了一支毛筆，記憶深處的那些片段，再次重新連在一起，生根發芽，瞬間占據了我整個的回憶。
再次執筆，卻發現無論如何，都駕馭不了它了。嘆一口氣，雖然他已然不再是我過去的那個“朋友”，但它在過去給我的那些美好回憶，是我一生中最美麗的云彩，最絢爛的一道彩虹，最明朗的一片天空。
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八年級心中的明燈（熱門16篇）篇十六
船在大海中航行，少不了燈塔的照耀;人在夜路中穿行，少不了路燈的陪伴;同樣，人的心靈也少不了明燈的指示。
奶奶，是我生命中最重要的人，是指示我方向的明燈。從我來到這個世上到學會咿呀學語，蹣跚走路;從稚氣未脫到穩重成熟，一直是奶奶陪在我的身邊，為我漫長的成長之路打根基，筑階臺。
上小學的我，貪玩，不懂事，作業總是拖到深夜才完成。每每這時，奶奶就端一碗熱氣騰騰的湯，為我緩解壓力。而她，則安安靜靜的坐在一旁默默陪著我。有一次，我從題海中抬起頭來，瞥向書桌邊緣處時，奶奶已沉沉睡去，我看了下時間，已經是十一點了，熱鬧的城市在此刻停歇下來，奶奶的臉在月光下有一種朦朧的美感，卸去了白日的疲乏，顯現著一種安詳。盯著熟睡中的奶奶，我的心頭泛起了一絲自責，下定決心以后一定提早完成作業，不忍再讓奶奶飽經風霜的臉上再增加一道皺紋。我拿了毯子，輕輕披在奶奶身上，順手關了燈。眼前的世界一片黑暗，心中的世界卻異常敞亮。
奶奶從小很渴望上學，但由于家庭的緣故，上學成了奢望，只能在同伴們上學回家的路上羨慕的看著她們一起說說笑笑。奶奶未完成的愿望就托付在我的肩上，當我陷入困境的沼澤中，總有一束光將我拉出來;當我在迷茫中找不到出口時，總有一束光指引我前行;當我落入無底的深淵不能自拔時，總有一束光告訴我要停下來，而那束光就來自奶奶對我的希望。這個信念一直支撐著我的學習生活，陪伴在我的左右。每當我想要放棄時心中的明燈就會被點亮，我便在這路上繼續前行。
有明燈的照耀，成長路上不孤單。