優(yōu)秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn)，它通過言辭和段落的安排來打動(dòng)讀者的心靈。接下來，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇一
這個(gè)暑假我讀了《》這本由幾十個(gè)小故事組成的一本書，其中有一個(gè)告訴讓我印象深刻。
那故事的名字叫（蚯蚓的夢想）內(nèi)容是：有一條小蚯蚓，他十分自豪和驕傲。因?yàn)榇蠹叶冀兴暗佚垺保魄疲强墒恰褒垺保梢浴昂麸L(fēng)喚雨”的神獸啊！而蛇只不過是一條“小龍”而已，慢慢的，小蚯蚓養(yǎng)成了一個(gè)毛病，就是每一次睡覺時(shí)都要說好幾遍：我是地龍，我是地龍。我是地龍……才可以安心入睡。
這一條小蚯蚓在不斷長大，可是他總是欺負(fù)螞蟻和比他小時(shí)的動(dòng)物，經(jīng)常在它們面前炫耀自己是“地龍”。
有一次，他被一只眼睛尖的母雞看到了，蚯蚓嚇的拼命跑，可還是被母雞的尖嘴鉗住了，母雞準(zhǔn)備吃了他補(bǔ)充蛋白質(zhì)呢！蚯蚓想：這下完了，這時(shí)候一條蛇看見母雞了，它也想飽餐一頓，立馬咬住了母雞，母雞為了自救不得不松開到口的美味，蚯蚓嚇的魂飛魄散，哭了，邊哭邊想，難道蛇才是真正的地龍，我是叫叫“地龍的”？等心情穩(wěn)定下來我一定要和他比一比長短。
有一天，蚯蚓看見蛇在午睡，立馬過去伸長身體準(zhǔn)備一比長短，因?yàn)槠綍r(shí)不鍛煉，身體不結(jié)實(shí)，又用力過猛，繃斷了。
這個(gè)故事告訴我們：要認(rèn)清自己，虛心學(xué)習(xí)，不要好高騖遠(yuǎn)。
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇二
我小時(shí)候一到假期，我就會(huì)制定一個(gè)計(jì)劃表。首先我會(huì)用圓規(guī)畫一個(gè)圓，然后再把一天二十四小時(shí)畫進(jìn)去。我會(huì)把從起床到學(xué)習(xí)、閱讀、寫日記，還有和同學(xué)玩兒等各種事情分成好幾個(gè)格子，然后在每個(gè)格子里涂上不同的顏色，接著我會(huì)被制定好的非常漂亮的計(jì)劃表貼在墻上。晚上睡覺前我會(huì)暗暗下定決心，從明天開始一定要按照計(jì)劃表生活。
但是，第二天開始我就覺得很難按照計(jì)劃表生活，很快就放棄了。結(jié)果，我還是沒有遵守與我自己的約定。
現(xiàn)在我知道我為什么不能堅(jiān)持遵守計(jì)劃表的原因了。
其實(shí)馬明月也是如此。因?yàn)椴荒馨凑沼?jì)劃表生活，所以她每天都會(huì)遲到，收到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。但是，她漸漸懂得實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，最終成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
計(jì)劃幫助我們規(guī)劃未來，計(jì)劃幫助我們成就夢想。
計(jì)劃是約定。計(jì)劃不僅是自己和自己的約定，也是自己和別人的約定。只要你能自覺的制定計(jì)劃，遵守計(jì)劃，那么你就已經(jīng)開始成長了。
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇三
馬明月是向天小學(xué)五三班的學(xué)生，她是個(gè)邋遢鬼。上課前就犯了六項(xiàng)錯(cuò)誤：遲到、著裝不整、坐摩托車上學(xué)、上學(xué)穿拖鞋上學(xué)、沒有整理寄存箱、妨礙老師上課。放學(xué)后先玩電腦游戲再寫作業(yè)，她突然知道了學(xué)校要招主持人，就開始屬于她的主持人之路，她的媽媽，是原來他們學(xué)校的主持人。她當(dāng)上了主持人后，她沒變，在集合室偶爾發(fā)現(xiàn)的金奇虎實(shí)現(xiàn)計(jì)劃魔法筆記本，竟改變了她的一生！
魔法筆記本摘抄：這些細(xì)小的沙粒就代表著時(shí)間。時(shí)間就像沙漏里不停地穿過狹窄的管道留到底部的沙粒一樣，也是不停的流逝的。堆積在沙漏底部玻璃球中的這些沙粒，也就是這些時(shí)間都以屬于過去，這些時(shí)間是永遠(yuǎn)找不回來的。
這本書里的魔法筆記本對我有很大的幫助，推薦大家讀一讀，或許對拖拉的人有幫助！
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與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇四
今天，我看完了整本《再見了壞習(xí)慣》，我感受到我們應(yīng)該做一個(gè)勤勞的人，懶惰是一個(gè)壞習(xí)慣，我們必須改正他。
文中主人公家豪是一個(gè)非常懶惰的人，上學(xué)時(shí)經(jīng)常遲到，還不給自己負(fù)責(zé)的小動(dòng)物繡眼鳥喂食，清理鳥籠，還懶得看飼料的說明書，拿孔雀魚的飼料喂給繡眼鳥。還在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽上，為了省方便，直接把接力棒扔給下一位運(yùn)動(dòng)員，卻不小心砸傷了她，弄巧成拙。被同學(xué)們封了個(gè)“懶惰王”的稱號(hào)。后來，自然老師讓同學(xué)們自己分組做報(bào)告，算為期中成績，但沒人愿意和家豪一組，只有一個(gè)有心臟病的同學(xué)紹恩愿單獨(dú)和他一組。家豪看到紹恩這么勤勞，也發(fā)誓做一個(gè)勤勞的人。可是紹恩又生病了，要?jiǎng)邮中g(shù)，做自然報(bào)告的任務(wù)就落在家豪一個(gè)人身上了。家豪天天去圖書館借書，終于做成了一個(gè)特優(yōu)的自然報(bào)告，成了一個(gè)勤勞的人。
這讓我想到了《三只小豬》的故事，大哥和二哥很懶惰，大哥蓋了個(gè)稻草屋，沒想到狼來了，一下子就把房子吹倒了；二哥蓋了個(gè)木屋，但還是被大野狼吹倒了。大哥和二哥只好躲到了小弟的屋子里。小弟蓋得是磚頭房子，蓋房子時(shí)，大哥和二哥一直嘲笑小弟，但最后還是小弟的磚頭房子救了他們的命，大野狼來到磚頭屋子前，怎么也吹不倒，因?yàn)榇u頭屋子實(shí)在時(shí)太堅(jiān)固了。
看完這本書，我想，我們應(yīng)該做個(gè)勤勞的孩子，讓我們跟懶惰說再見吧!
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇五
讀了《再見了親人》這篇課文，我的心久久不能平靜。我感到了志愿軍和朝鮮人民之間那比山還高比海還深的珍貴友誼。
文中講了朝鮮人民給志愿軍洗補(bǔ)衣服，為他們失去了雙腿，甚至為了志愿軍而犧牲了……我們都能感受到朝鮮人民為中國人民志愿軍吃了多少苦，受了多少罪，還給了志愿軍慈母般的溫暖。這讓我們感受到了人世間最美好的親情。
其中，讓我最受感動(dòng)的是小金花的媽媽為了志愿軍而犧牲這一段。這段使我感受到了小金花是那么的堅(jiān)強(qiáng)，自己的媽媽犧牲了，他卻能忍住心中的悲痛；可是和志愿軍叔叔分別時(shí)，卻落下了眼淚。這說明了：小金花把志愿軍叔叔看最比自己親人還要親的人。在分別時(shí)，她流下了依依不舍的眼淚。
讀完這篇課文，讓我知道了：只有無私的愛真誠的愛，才能成就偉大的事業(yè)。
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇六
“只要能夠掌握思想，養(yǎng)成正確的習(xí)慣，就可以掌握自己的命運(yùn)，而且每個(gè)人都可以做到。”這句來自美國的拿破侖希爾的名言改變了我整個(gè)暑假的生活！《再見了，壞習(xí)慣》這本少兒勵(lì)志讀物有助于我們養(yǎng)成好習(xí)慣，給我的印象和感觸很深刻。
這本書故事精短，富于哲理，趣味性強(qiáng)，能使我們在愉悅的閱讀之中體會(huì)成長的智慧！
這本書讓我改變最大的就是《干凈的小藍(lán)裙》這個(gè)故事了，它講述的是老師送了一條干凈的小藍(lán)裙給一個(gè)小女孩，這條小藍(lán)裙對一家人甚至是整個(gè)街道的改變都很大。
也許小女孩的老師也沒有想到，一條干凈的小藍(lán)裙會(huì)起到這么大的作用：首先打造了一個(gè)干凈漂亮的小女孩，然后使小女孩的家變得整潔亮麗，最后改變了整條街道。生活在干凈整潔的環(huán)境里，對人的身心健康都很有好處。
我們都知道講衛(wèi)生的重要性，這對于我們個(gè)人的健康來說是非常重要的'，而且一個(gè)外表干凈整潔的人，總會(huì)給人帶來好感，讓人愿意接近，反之，一個(gè)外表邋遢，渾身骯臟的人是不會(huì)有人愿意接近他的。
一條干凈漂亮的小藍(lán)裙改變了一條街道，說明每個(gè)人對美的追求不僅僅是個(gè)人的事，還和他人有著密切的關(guān)系，一個(gè)真正愛美的人，也是一個(gè)會(huì)自覺維護(hù)和營造共同美好的生活環(huán)境的人，這里面包含著一個(gè)人的道德修養(yǎng)和對社會(huì)的責(zé)任感。
要想創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的環(huán)境，我們可以先從自己開始，做一些力所能及的事情，比如自己動(dòng)手洗衣服，幫助家長打掃房間，維護(hù)好班級(jí)的衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔垃圾……，只要大家都能這么做，我們的地球就會(huì)像花園一樣漂亮整潔。
好習(xí)慣就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松；而壞習(xí)慣卻像一個(gè)巨大的包袱，越背越沉重，越背腰越彎。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造最棒的自己吧！
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇七
寒假期間我讀了兩本書，一本是《再見了壞習(xí)慣》，另一本是《我也可以當(dāng)班長》。《再見了壞習(xí)慣》里我選了一篇印象中最深刻的故事，名字叫“問和學(xué)”。主要講的是，知識(shí)媽媽有學(xué)和問兩個(gè)孩子，“學(xué)”喜歡看書，不管走到哪里手里都捧著一本書；“問”好奇心很強(qiáng)，經(jīng)常纏著別人問東問西。他們的關(guān)系很好，總是形影不離，他們對知識(shí)媽媽也很孝順。
可是有一天，他們兩個(gè)為了誰更厲害卻吵了起來，“學(xué)”說：“我的方法才是學(xué)習(xí)之道。”“問”不服氣的反駁說：“媽媽一向都是稱贊我。”誰也不服誰，越吵越兇，便去找知識(shí)媽媽評(píng)理。聽了兩個(gè)孩子的訴說，知識(shí)媽媽說：“如果你們想知道誰的方法更重要，就暫時(shí)分開吧，按照你們自己的方法去學(xué)習(xí)，自然就找到答案了”。
我讀了這篇故事知道了缺少知識(shí)就無法思考，缺少思考就不會(huì)有知識(shí)。學(xué)問學(xué)問，就是一半靠學(xué)一半靠問。孔子曾經(jīng)說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。意思就是說：“如果只學(xué)不去思考，不弄明白所學(xué)的知識(shí)為什么這樣，那么就容易無法繼續(xù)學(xué)習(xí)下去；如果只會(huì)思考而不會(huì)學(xué)習(xí)，就會(huì)感到迷惘，不能得到真正的知識(shí)”！
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇八
暑假，媽媽給我買了很多書，其中有一本《再見了，壞習(xí)慣》讓我讀了一遍又一遍，這本書主要講了一個(gè)人要養(yǎng)成好習(xí)慣才能慢慢走向成功。好習(xí)慣不是生下來就有的，要在不斷的磨練中取得，書中有一篇《專心的瑪麗》，說是一個(gè)叫瑪麗的小姑娘，從小就非常喜歡學(xué)習(xí)，而且非常專心，不管周圍多么吵鬧，都不能分散她的注意力，爸媽經(jīng)常讓瑪麗的姐姐向瑪麗學(xué)習(xí)，可姐姐卻不服氣。有一天當(dāng)瑪麗在專心學(xué)習(xí)的時(shí)候，姐姐卻找來幾個(gè)小朋友來搗亂，但瑪麗卻絲毫不受影響，從此以后姐姐開始向瑪麗學(xué)習(xí)。長大后的瑪麗不管做什么都是很認(rèn)真，她就是偉大的科學(xué)家――居里夫人。讀了這篇文章，我決定向瑪麗學(xué)習(xí)，改掉注意力不集中的壞習(xí)慣。
美國拿破侖?希爾說：“只要能夠掌握思想，養(yǎng)成正確的習(xí)慣，就可掌握自己的命運(yùn)，而且每個(gè)人都可以做到。”好習(xí)慣就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松;而壞習(xí)慣卻像一個(gè)巨大的包袱，越背越沉重，越背腰越彎。大家從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造最棒的自己吧!
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇九
《再見了，親人》主要講了大娘在阻擊戰(zhàn)中為了救助傷員失去了小孫孫;小金花為了救偵察員老王失去了母親;大嫂為志愿軍挖野菜被敵人的炮火炸掉了雙腿，只能靠拄著雙拐走路了。最后講了志愿軍舍不得朝鮮的親人們的心情。
“當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。”讀到這里，讓我熱淚盈眶。書中的這句話讓我知道了大娘對志愿軍的情誼真的是比山還高，比海還深啊!因?yàn)樾O孫是大娘唯一的親人啊!很多人都會(huì)第一時(shí)間搶救自己的親人，可大娘卻先救志愿軍傷員，然后才想著救自己的孫子。
“不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊……傷好以后，您只能靠雙拐走路了。”大嫂為了讓志愿軍吃上蔬菜，明知道危險(xiǎn)，仍舊上山采野菜，挖完了后山就來到前沿陣地挖，結(jié)果失去了雙腿，只能靠雙拐走路了。朝鮮大嫂用自己的血肉之軀表達(dá)了中朝人民的友誼!
讀完這篇文章，我淚流滿面。深深地感受到了中朝兩國人民的深情厚意!那是用血肉之軀鑄成的!同時(shí)也知道抗擊美國侵略軍是在中朝人民的打擊下，美帝國主義連遭失敗。
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇十
說來話長，我家住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)村有清新的空氣，“自由”的空氣就更多了，誰不隨手扔垃圾，隨口吐痰呢？做這些簡直比呼吸還自然！到了上小學(xué)的年齡，父母三思后決定送我到城里小學(xué)來上學(xué)，告訴我到城里來是打“地基”來的，一定不能掉以輕心，我就這樣懷著父母“神圣的使命”來到了這里，憑著我的聰明與勤奮，學(xué)習(xí)的“地基”還壘得扎實(shí)，可生活習(xí)慣就讓我說來慚愧了，想改，卻改不徹底。
這天，老師講完了《蘋果落地》的牛頓，讓我們一個(gè)個(gè)分別上講臺(tái)看看她抽屜里許多科學(xué)家的照片，看完了還要保密，我眼看著同學(xué)一個(gè)個(gè)上去。而且都笑瞇瞇地回到座位上，一臉幸福，笑得我心癢癢的。終于該我了！我喜顛顛地跑上講臺(tái)，往抽屜里使勁一瞧—頭發(fā)結(jié)塊的一一掛在頭頂上，整個(gè)臉最明顯的地方是兩條又黃又亮的`鼻涕蟲，下巴還有一塊黑記，大概是昨天練字留下的墨寶吧！
我受到了極大的震動(dòng)。我沒想到老師給我們看的是一面鏡子，我更沒想到自己竟是這么一付尊容！“一屋不掃，何以掃天下”，我無比深刻的理解了這句話。
那節(jié)課，大概只有我哭喪著臉回到座位上的。那一刻我下了決心，我一定要改掉這些缺點(diǎn)做一個(gè)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、自尊、自強(qiáng)的人。
讓我想象一個(gè)我以后的形象吧：
頭發(fā)短，見識(shí)長，
臉蛋白白真漂亮。
文明用語記得牢，
人人夸我好苗苗。
yah！再見了，我的“朋友”！
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇十一
是誰?讓我們當(dāng)不了十全十美的人?是誰?讓我們經(jīng)常被老師批評(píng)?是誰?打破了我們的作息時(shí)間?對了!就是壞習(xí)慣，這個(gè)大壞蛋。
壞習(xí)慣，就像一只蒼蠅，圍繞在我們身邊，還在那嗡嗡叫!
壞習(xí)慣，就像一個(gè)過期的饅頭，在你身邊腐爛，把你升上搞得很臭!
壞習(xí)慣，就像一位你很討厭的朋友，一直糾纏著你，一直不放手。
我的壞習(xí)慣有很多，比如：不勤洗襪子，褲衩，鞋墊子。不能遵守作息時(shí)間，每次定好了時(shí)間，但是第二天我不能按時(shí)起床，造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上，再次穿時(shí)，潮潮的鞋讓我很難受。
我討厭，我厭惡，我痛恨，我的這些環(huán)毛病，要遠(yuǎn)離他，要永遠(yuǎn)的跟他說拜拜!甩掉這些壞習(xí)慣會(huì)很困難，但只要有一個(gè)恒心，有一個(gè)有效的辦法來甩掉壞毛病。我的方案是這樣的：
1。要給自己定一個(gè)目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)它，然后，對著自己水一些鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)自己下次還要這樣!
2。在厭煩做這件事時(shí)，要一直想著干這件事，干好后會(huì)有驚喜!
雖然，這個(gè)要求很簡單，但實(shí)現(xiàn)起來卻很難。所以，我要加油甩掉壞習(xí)慣，做一個(gè)：更好，更棒，更出色的學(xué)生!
同學(xué)們：讓我們對自己說一句：壞習(xí)慣，對不起，我要跟你說永別!
我是一個(gè)很可愛的陽光男孩。可是要說我身上的毛病啊，它們就像可惡的魔鬼一樣不請自到。就比如這“粗心”和“懶惰”吧，就老是與我如影相隨。
“粗心”和“懶惰”總是“互相幫助”。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它們便開始了對我的“騷擾”。首先是“粗心”動(dòng)手，它讓我思維混亂，錯(cuò)誤接連不斷發(fā)生，而“懶惰”讓我不去檢查，一錯(cuò)再錯(cuò)。到了考試，它們更不閑著了，總是聯(lián)手對我展開更猛烈的.“攻擊”。我以為認(rèn)真檢查就能擺脫“粗心”的追擊，可萬萬沒想到，“懶惰”來勢洶洶，讓我不能好好檢查。“粗心”及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，讓我錯(cuò)掉最容易的題目。
唉!它們真煩人哪!讓我稍不注意，好成績就與我擦肩而過。我多么希望它們敵人：“細(xì)心”和“勤奮”越來越強(qiáng)大，這樣我就可以打敗它們，和它們永遠(yuǎn)地說再見。
我是個(gè)聰明、陽光、帥氣的小男孩，很多人都很喜歡我;我也有很多壞習(xí)慣，也讓父母和老師很苦惱。比如：我不愛寫作業(yè)，寫了作業(yè)又總是丟三落四的;我愛到外面去瘋跑，一跑就忘記了回家的時(shí)間;爸爸媽媽讓我干家務(wù)，其實(shí)我挺愛干家務(wù)的，可是干完我總不忘了要點(diǎn)好處……呵呵，我的壞習(xí)慣還真不少吧!
因?yàn)檫@些壞習(xí)慣，我甚至還挨過打，爸爸媽媽想盡了辦法，可是我總也改不過來，因?yàn)槲覐膩硪矝]注意我已經(jīng)多少歲了。有一天，媽媽對爸爸說：“龔灝都8歲了，這么大了，還有這么多壞習(xí)慣，這可怎么辦呢?”我想：是呀，我都8歲多了，還有這么多壞習(xí)慣，我一定要改正。我要和我的壞習(xí)慣說再見!
有一天，朋友叫我出去玩，可我還有很多作業(yè)沒寫完，不過，朋友一叫我，我心里就癢癢了，外面的陽光在召喚我，外面的籃球在召喚我，外面的世界多美好呀!我真的很想出去玩!我正準(zhǔn)備問媽媽，我忽然想到了媽媽那天說的話，于是我告訴朋友：“我先不下去玩了，我得先寫作業(yè)。”于是，我繼續(xù)寫作業(yè)，作業(yè)寫完我才出去玩。我玩了很長時(shí)間，還沒玩夠，天已經(jīng)暗下來了，我還想再玩一會(huì)。我又想起來那天媽媽說的話，于是我趕緊回家了。回到家我主動(dòng)干起了家務(wù)，再也不想要什么報(bào)酬的事了。日子就這樣一天天的過去了，我的壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)的全沒啦!媽媽表揚(yáng)我說：“龔灝這幾天的進(jìn)步非常大，壞習(xí)慣都改好了。”聽了這話，我的心里美滋滋的。
我終于戰(zhàn)勝了自己，徹底的和我的壞習(xí)慣“saygoodbye”了，希望大家一起監(jiān)督我，我想我會(huì)越來越棒的!
一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我光榮地成為一名少先隊(duì)員，被評(píng)為“三好學(xué)生”，還改掉了一個(gè)壞習(xí)慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著大雨，我把語文書落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發(fā)現(xiàn)，這下可要耽誤我完成作業(yè)，還有第二天的課……媽媽冒著大雨，趕到阿姨家?guī)臀夷脮５鹊綃寢尰貋恚碓缫褲裢噶恕?/p>
我還經(jīng)常把書包落到學(xué)校，把家庭作業(yè)落在家里，把剛買的東西落在公交車上……。
媽媽說我丟三落四是因?yàn)樽鍪绿艔垺Ｓ谑牵议_始對自己的學(xué)習(xí)和生活列出計(jì)劃，適當(dāng)安排。做事的時(shí)候，我提醒自己按照計(jì)劃來，不要慌張，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇十二
皮皮和夢夢是好朋友，都是棠澍學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。
皮皮長得又矮又胖，長著胖乎乎的臉蛋和小小的眼睛。可夢夢卻又高又瘦，有著蘋果一般的臉蛋和圓溜溜的大眼睛。(外貌描寫刻畫出人物特點(diǎn))。
鏡頭一。
有一次上語文課，皮皮趴在桌子上，在那想：聽不懂哦，我餓了，先吃點(diǎn)東西吧!于是，他地下頭，拿出薯片，在柜子里偷吃起來。
而夢夢卻相反，她坐在自己的位置上，挺直背，在那認(rèn)真寫字。而且，還積極舉手，站起來回答時(shí)，特別勇敢自信!(對比寫出好習(xí)慣的優(yōu)點(diǎn))。
鏡頭二。
夢夢就不一樣了，她打開作業(yè)，認(rèn)真地完成，心想：今天晚上趕快做完作業(yè)，看會(huì)書，早點(diǎn)睡覺，養(yǎng)好精神做明天的事。
鏡頭三。
很快，一個(gè)學(xué)期過去了。期末考試開始了，皮皮不會(huì)做，他東張西望，想抄別人的答案，可伸長脖子，還是看不見。他心里非常焦急，心想：怎么辦呀!結(jié)束時(shí)間快到了，我還沒做出幾道題!
可夢夢就不一樣了，她成績優(yōu)秀，被老師表揚(yáng)。同學(xué)們也給了夢夢熱烈的掌聲和贊美的語言。
好習(xí)慣才有好結(jié)果，壞習(xí)慣就會(huì)成為學(xué)習(xí)路上的絆腳石。(升華主題)。
作者:李梓萌廣州市花都區(qū)新華街棠澍小學(xué)三(1)班。
公眾號(hào)：竹心柳影。
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇十三
習(xí)慣是人們在生活中，長時(shí)間所養(yǎng)成的行為。習(xí)慣分為好習(xí)慣與壞習(xí)慣。好習(xí)慣令人歡喜，壞習(xí)慣卻像蒼蠅般，惹人厭。理所當(dāng)然的是，我有個(gè)壞習(xí)慣--懶惰。這個(gè)壞習(xí)慣影響了我的日常生活。在家里，懶惰做家務(wù)；在學(xué)校，做作業(yè)時(shí)，懶惰寫上日期；用餐后，懶惰收拾殘局……?總而言之，我的生活中沒有哪樣事是是與懶惰沒關(guān)系的。假期來臨，各科老師都交代了好多作業(yè)，讓我好懶惰。
假期第一天，我分秒不停地寫作業(yè)，想要早些擺脫作業(yè)的束縛。不一會(huì)兒，大部分的作業(yè)便完成了。過后，我懶惰的癥狀便發(fā)作了，將作業(yè)在一日之內(nèi)完成的念頭全被打消了。?一天又一天，功課因懶惰的因素，仍然還未完成。漸漸地，作業(yè)的事被我遺忘了。腦海中，除了無盡的娛樂，便沒有其他東西了。結(jié)果，開學(xué)當(dāng)天才發(fā)現(xiàn)作業(yè)靜靜地躺在了書包內(nèi)，并未完成，所以被老師責(zé)罰了一頓。我后悔極了！
這件事后，我下定決心，一定要將這個(gè)惡習(xí)改掉，不再重蹈覆轍。我一定會(huì)努力把這個(gè)惡習(xí)改掉的！再見吧，壞習(xí)慣！
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇十四
“你做的作業(yè)怎么這么粗心呀，信不信我把他扯掉”。我的媽媽又在那兒嘮叨了。哎，粗心是我一個(gè)最大的毛病，也是我的一個(gè)“老朋友”了。每次都痛下決心改正，可都沒有成功。但是，在我寫這篇作文時(shí)，我就已經(jīng)下定了決心，決定與粗心這個(gè)老朋友絕交。
比如說，一年級(jí)下冊的一次語文考試，試卷發(fā)下來了。看了幾眼題目，我的興中一喜，哇塞，這次考試題目真簡單！我只用了二十幾分鐘的時(shí)間，就把題目全部做完了。還有大把的時(shí)間，我都沒有檢查一遍，就急匆匆的交卷了。過了幾天，試卷發(fā)下來了，我還以為會(huì)得高分，甚至是滿分呢！弄了半天，我一看試卷上的分?jǐn)?shù)，只有82分，仔細(xì)看了試卷上的錯(cuò)誤，哎，題目我都做出來了，不是這個(gè)字缺胳膊少腿，要不就是錯(cuò)別字橫生……，回到家里，媽媽看了試卷，又好氣又好笑，當(dāng)著家人的面，訓(xùn)斥了我一頓。像這樣的例子，經(jīng)常發(fā)生在我的身上，也讓我很沒有面子。所以我一定要改掉。
粗心啊粗心，你可不可以不要再來煩我。我經(jīng)常為你挨罵，甚至挨打，經(jīng)常顏面掃地。我一定要跟你說——拜拜！
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇十五
我從小到大就有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。
今天早上媽媽給我買好了練習(xí)試卷，媽媽讓我做一張，我就拿了一張，媽媽說：“如果你這張檢測試卷能打滿分的話，我就帶你出去吃好吃的，玩好玩的，可不可以？”我一聽到這句話，我馬上精神大作，立刻拿起手中的筆，媽媽一看我這姿勢，非常滿意。不到一個(gè)小時(shí)，我馬上交上了檢測試卷。媽媽在那打分，不到一會(huì)，媽媽把卷子拿給我看，什么，97分，才少3分，媽媽說：“你自己看看，你為什么這么簡單的題你都不懂嗎？”媽媽一臉嚴(yán)肅，我接過卷子，我真后悔，這完全是因?yàn)樽约捍中摹０Γ绻铱梢哉J(rèn)認(rèn)真真，仔細(xì)做完就好了，這下獎(jiǎng)勵(lì)都沒有了。
下午的時(shí)候，媽媽說：“你來幫我買菜一下，我沒有空，我給你錢包”。我雖然很不情愿，但我不得不去，于是我便拿錢出門了。
在菜市場，我要先買雞蛋，我給錢拿東西，卻忘了找錢回來了，這下我吸取了上次的教訓(xùn)，我現(xiàn)在要買的`東西是青菜，這下我可是拿錢了，可走在路上的時(shí)候，聽到有人叫我：“小妹妹，小妹妹，你忘了拿東西”。我一看手上，完了，這次又忘了，我可真丟人啊！我好不容易買完東西了，我要回家了，這次在車上一定要好好改改壞習(xí)慣呀。這次我是拿了錢，拿了東西認(rèn)真檢查了東西。司機(jī)還說我細(xì)心呢。我心里真開心呀！
這次我終于把粗心改了，以后我一定做個(gè)細(xì)心的人。
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇十六
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，我長這么大了，還不清楚自己的習(xí)慣，就讓我想想再告訴你們吧。
一、好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣可多了，我先說幾個(gè)吧。
（1）我愛看書，為這我還挨過罵呢！有一天晚上，才7：00，爸爸讓我睡覺，我說：“唉呀，才7：00，我看會(huì)書吧！”爸爸經(jīng)不住我的'死纏爛打，便說：“好吧，惹不起你，大小姐，你看吧，但八點(diǎn)半之前必須睡覺。”我咧嘴一笑，高興地跑進(jìn)了房間里，我拿起最愛看的《小學(xué)生新作文》看，但看著看著，就漸漸忘了時(shí)間，正看到精彩的，突然聽到一個(gè)聲音：“hh，你怎么還不睡覺？”糟了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我瞥了一眼鐘，啊！都十點(diǎn)了，媽媽都下班回來了，結(jié)果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。
（2）我聽課認(rèn)真，這是大家有同感的，我上課時(shí)，兩眼直盯老師，對旁邊發(fā)生任何事都置之不理，有一次，同桌向我借筆，我愣沒聽見，他喊了好幾聲，我仍然跟著老師轉(zhuǎn)，一點(diǎn)沒聽見。下課了，他把這事告訴了我，我自己都忍不住想笑。
（3）我愛寫作，我對作文毫無畏懼，我喜歡寫作文，我喜歡觀察身邊的事物，我的作文真實(shí)，富有個(gè)性，從不抄襲，我愛旅游，因?yàn)檫@樣能給我的作文提供素材。好了，要說說我的壞習(xí)慣了。
二、壞習(xí)慣。
我有幾個(gè)壞習(xí)慣，聽我給你說說。
（1）愛睡懶覺，我特愛睡懶覺，每到星期天，我要睡到12：00才起來吃飯。有一回，我早上睡到了7：15，本來還在夢游，媽媽把我喊醒了，起來一看，啊！上校遲到了，我立即爬起來，早飯都沒來得及吃，就趕到了學(xué)校，但還是遲到了，被狠狠得罵了一頓。
（2）粗心大意，我這個(gè)人拿東西決不放回去，這不，這學(xué)期，健教書丟了，作業(yè)本丟了，文具盒居然也不翼而飛，真是倒霉！
我的習(xí)慣有很多，好在好習(xí)慣比壞習(xí)慣多得多，希望以后能改掉壞習(xí)慣，使我有更多的好習(xí)慣，耶！
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與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇十七
這本書重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“習(xí)慣成自然”這個(gè)道理。我來講個(gè)故事：有一個(gè)人他一心想找到五彩石，在沙灘上找了好幾年，每當(dāng)摸到一塊正常的石頭就扔進(jìn)海里。有一天他終于找到了，可是卻因?yàn)轲B(yǎng)成了習(xí)慣而扔掉了那塊五彩石。還有這樣一個(gè)故事：一個(gè)成績很好的學(xué)生被一所大學(xué)錄取了，可是才兩個(gè)月他就哭著回來了。為什么呢？就是生活不能自理。他的父母認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)好就行，其他不用管。于是他過上了什么都不用做的“幸福”生活。上了大學(xué)，他離開了父母，卻什么也不會(huì)做。才兩個(gè)月的大學(xué)生活被迫終止了。
讀了這本書，我明白了習(xí)慣和人的關(guān)系就像主人和仆人，習(xí)慣約束我們，讓我們不得不按照它的指示做。所以讓我們用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣！
與壞習(xí)慣說再見（專業(yè)18篇）篇十八
我最喜歡《再見了，壞習(xí)慣》里面的《二只小豬》這個(gè)故事，里面寫豬大哥和豬二哥是親哥倆兒，關(guān)系特別親密，他們一起在森林里工作（做事）。
有一天，豬大哥工作可認(rèn)真了，一會(huì)干這，一會(huì)干那，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，而豬二哥卻總很清閑，到了考核工作量，自己居然比不上弟弟，豬大哥當(dāng)然不服，心中暗想：“我這么努力工作，卻比不上弟弟，他肯定背著我送禮了。”于是，豬大哥和豬二哥的關(guān)系越來疏遠(yuǎn)了。
聰明的豬二哥猜到了其中原因，便約豬大哥喝咖啡，豬二哥誠懇得對豬二哥說：“哥哥，我是不是做錯(cuò)什么了？”
豬大哥氣哼哼地說出了悶在心里最大的迷惑，最后說“我是你大哥，給李老板送禮也不說一聲。”豬二哥哭笑不得地說：“我的好大哥，我還以為怎么了呢，算了，我也不想給你解釋什么。我給你講個(gè)故事聽聽。”
“從前有兩只螞蟻爬墻，一只螞蟻爬到了，一只螞蟻沒爬到。原因要給自己留出空充足的時(shí)間去做事情。豬大哥聽了說：“那我們以后一起努力吧！”
讀了這個(gè)故事讓我明白了，做任何事情都要認(rèn)真努力去做，只有付出辛勤的勞動(dòng)才能有收獲。