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學生先進事跡材料（匯總21篇）篇一
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才，下面是小編精心整理的好學生先進。
希望能給大家帶來幫助!
男中共預備黨員2019年9月被我校錄取?，F為我院03043557班學生在學校里尊敬師長、團結同學從不遲到、早退、曠課學習認真、刻苦有較強的進取精神是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作工作積極主動認真負責有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作在學生中有較大的影響力。優秀學生主要事跡。
大學的幾年里，他逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現將他的事跡總結如下:。
他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的。
規章制度。
為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為政治上積極上進，一入校就向黨組織遞交了。
入黨申請書。
2019年4月，光榮地加入了中國共產黨，成為一名中共預備黨員。入黨后，他更加嚴格要求自己。優秀學生主要事跡。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預備黨員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質疑。大學期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，他都能制定出各科的。
學習計劃。
合理、周密地安排時間從不偏科。這樣在上學期末考試中能取得前三名的好成績其中多門單科成績班級排名第一。
在英語學習方面，他以較好的成績順利通過了大學英語四級考試，此后仍不放松放松英語的學習，堅持早讀，現在正準備大學英語六級考試，2019年參加院大學生英語演講比賽并獲獎。
總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論扎實，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。
擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自愿加入學院組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。
自大一起他就擔任宿舍長，合理安排值日，經常搶著干臟活、打掃衛生間，為室友創造整潔的環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關系，了解宿舍成員的心理動態，及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。
他來自農村，十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。但是，他并沒有因此而放松自己的學習，為了能自己完成大學學業，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會適應能力，為他畢業后的實踐工作奠定了基礎。
在學校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。得知2019奧運會志愿者招募活動在北京啟動，他就填寫了報名表格，在學校報了名。他持鍛煉身體，體育課成績優良。
總之，該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦，努力鉆研;工作認真細致，腳踏實地;生活勤儉節約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。
自從xx年進入煙臺大學,該生便嚴格要求自己,努力從各個方面來充實,提高自己:。
思想政治方面,該生積極上進,作風端正.認真學習團章,黨章以及國家重要會議精神,從理論上武裝和提高自己.同時,她也積極向黨組織靠攏,于xx年2月28日光榮加入中國共產黨。
學習方面,她深知學習是學生的天職,于是始終都把學習放在自己生活的重要位置.在校期間,她連續三年綜合成績居全系第一,并獲得xx-xx學年,xx-xx學年,xx-xx學年"三好學生標兵"獎學金,xx-xx學年"好當家"優秀學生二等獎學金及xx-xx學年"國家獎學金";一次通過國家英語四級和六級測試;自學國際商務知識,通過相關測試并獲得"國際商務單證員資格證書".
工作方面,該生曾先后擔任團支書,院團委宣傳部副部長,正部長及團委負責人.任團支書期間,所在班級被評為xx-xx學年紅旗團支部和優良學風班;xx年5月組織的活動"超越夢想——英語才藝,演講大賽"被學院評為"經典團日活動";任宣傳部部長期間組織的"煙臺大學第一屆語言文化節"在學校引起較大反響.
她通過自己的努力得到了大家的認可.曾先后被評為xx-xx學年,xx-xx學年優秀團干部;xx-xx學年,xx-xx學年"優秀學生干部"榮譽稱號及"山東省優秀學生"榮譽稱號.
在緊張的學習,工作之余,她還喜歡參加多種多樣的課外活動及比賽來調節自己,鍛煉自己,提高自己.在過去的三年多時間中,她參加了很多校級,院級的比賽,并取得了一定的成績:在"青春·創業·未來"主題演講比賽中獲二等獎;在第二屆讀書節主題征文比賽中獲優秀獎;在"誠信杯"征文中獲三等獎;在煙臺大學社區黨工委組織的"紅色競賽"中獲二等獎;在煙臺大學語言文字委員會,普通話培訓測試中心,人文學院團委組織的首屆"人文杯"普通話大賽中獲二等獎;在"詩樂飛揚"美文詩歌朗誦比賽中獲二等獎;在"放飛夢想,搏擊青春"大學生演講比賽中獲二等獎;在"公關之星"綜合素質大賽中獲一等獎;在校園網絡文化系列活動網絡文學征文中獲優秀獎;在煙臺大學社區黨工委第二分工委組織的"五月,紅色暢想"征文比賽中獲優秀獎;在"增強團員意識"主題朗誦大賽中獲三等獎.
此外,她還積極投身到社會實踐中去,努力去接觸社會,認識社會.她曾在"一方工作室"參與樓盤廣告的畫外音錄制工作;xx年暑假在美國圣大保羅服飾(國際)集團授權山東總代理處實踐,所撰寫的實踐論文《暑假。
社會實踐報告。
》被評為年度大學生社會實踐校一等獎;xx年暑假,擔任美國人和西班牙人的漢語教授及日常翻譯工作.表現突出,被評為年度大學生社會實踐優秀個人;xx年9月,教授日本班級(一年級中班)漢語綜合課;xx年10月,任"李陽瘋狂英語"煙臺分部教師助理,而且從大二起就一直任外國學生或外教的漢語輔導老師,得到了他們的一致好評.
總之,該生在大學四年中從來沒有驕傲自滿,珍視在奮斗中得到的經驗和挑戰的機會.正是這些,使她得以健康地成長,慢慢地成熟,從而走向成功.
王是景秀高中高二(4)班的學生。她性格活潑開朗，膽子也比較大，凡事比較沖得出，辦事能力也比較強。她興趣愛好比較廣泛，比如看書、運動、聽音樂等。她還經常參加學校組織的各種活動。她是一位品德優良、動手操作能力很強的學生。
在生活中，她是個熱愛勞動并且熱心的孩子，對待班級的衛生任務，她從不推托，在其他同學忘記或者晚到的時候，她總是默默主動承擔起別人的任務，打掃細致，不放過任何一個衛生死角。對于基本的家務活:做飯、洗碗、疊被子、燒開水等等，對于她來說更是駕輕就熟，從小就做慣的。她父母親工作很忙，她平時也會主動和家長溝通，給家人敲敲背，她是家人眼中的乖孩子，也成為父母親的驕傲。其他學生的家長，也會以她為榜樣來教育自己的孩子。
在實踐中，她一直都表現優異。在高中軍訓中，她經常幫助同寢室的同學整理內務，并被大家推選為寢室長。在她的帶領下，我們班的女生寢室在內務評比中取得了良好的成績。在“學工”社會實踐中，她表現突出，她的作品獲得了98分的最高成績。在“學農”社會實踐中，她也起到了模范帶頭作用。她帶頭參加年級組的搓草繩比賽，獲得了第二名的好成績。她所做的果樹枝條嫁接作品被基地教師作為樣本在全班展示。她超強的動手能力獲得了教師和同學們的一致好評。
在學習方面，她是一個積極上進的學生。她學習態度端正，上課能認真聽講，獨立完成老師布置的各科作業，成績進步也很快。
在道德品質方面，她遵紀守法、維護班級榮譽，嚴格遵守日常行為規范，不說謊、誠實守信，關愛他人，勤儉節約，是個良好的小公民，具有責任感，勇于承擔責任，經常到社區參加公益勞動獲得社區的好評。
在班干部工作上，作為班級的勞動委員，她盡職盡責，不怕臟，不怕累，為班主任出謀劃策班級活動，是班主任的好幫手，為全班學生做出了很好的表率。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇二
滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。我們偉大的祖國，用她那博大的胸懷養育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。
一、勤奮好學，要求上進，爭做品學兼優的好學生她今年十歲，她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線，她就是鄯善縣育才小學五（2）班學生隋緣。
在學習中頭腦靈活、刻苦認真、勤奮好學，總是又好又快的完成老師布置的課堂內外各門功課，在平日的學習課堂上，她認真聽講，積極思考老師提出的問題，并能大膽發表自己的觀點?？磿⒖垂适聲撬寰壍膼酆弥弧Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，看故事書幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛其他文學書籍，只要有時間她總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《上下五千年》、《中國少年兒童百科全書》、《十萬個為什么》、《紅樓夢》以及一些兒童文學名著等?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。由于該同學積極思考，善于用理論聯系實際來對待數學中的問題。喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一，在數學課中表現尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鉆勁。每次的數學測驗都能位于全班前列。另外，隋緣同學還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。學習成績一直名列前茅，年年獲得學習獎章。課堂外她愛好廣泛，尤其喜歡看書、跳舞、唱歌、彈吉他、畫畫等，在歷次的繪畫比賽中都能取得較好的成績。積極動腦、大膽發言是隋緣上課時的突出表現。
作為一名優秀少先隊員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
二、團結同學，樂于助人，爭做民族團結的小模范走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后為災區的小朋友及貧困兒童捐款捐物。
自入學以來，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，積極參加學校組織的各項活動。特別是對后進的民族同學，只要他們有需要幫助和要求，他都能做到“來則不拒”，并能耐心細致的給同學講解，直到同學搞懂為至，該同學能積極幫助少數民族同學，對于他們的一言一行都非常關心。同時，也幫助了同學解決了學習中遇到的實際困難，使他們也懂得了互相幫助的益處。在科外之余，她也能積極聯系民族同學。她總是在完成自己應該完成的作業并幫助其他同學的作業，從而增強了同學之間的友誼，幫助了同學對學習的興趣。這就是隋緣同學，一個樂于助人的女孩，她用自己的實際行動幫助和影響班里及周圍的同學，激起他們對愛學習主動性民族團結的熱情，提高他們對民族團結及學習的認識，用她自己的話說：“我們就是一家人，我們是祖國的未來，我們要用我們自己的實際行動來證明我們是祖國的花朵，也是民族團結的標兵。”在她的幫助和帶動下，我們五二班就是一個整體，不分彼此，使同學們深刻認識到，只有民族團結，才有我們大家庭和和睦與溫暖，也只有和睦和溫暖，才有我們美好的明天。同時，也使那些不愿意學習的同學，深刻認識到，只有加強學習，才能幫助自己提高對祖國大家庭的熱愛之情。通過她的不懈努力，使班里大多數同學都能認識到民族團結的重要性，從而也使同學都能加強對學習的自覺性和主動性，也對我們班民族團結起到了帶頭模范作用，多年來，我們班未發生因民族團結事件受到校領導的批評。民族團結是關系我們國家的安定與發展的重要一環，只有做好了團結穩定，才能使我們國家繁榮昌盛，才能保證我們有一個學習和生活的安定環境。
今天，我們又站在國旗下，面對冉冉升起的國旗，我們該有多少感想“朝霞艷，國旗升，凝目立，添豪情”，請珍惜我們花朵般的年齡，用我們響亮的歌聲唱出民族團結之歌。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇三
xx，男，土家族，中.國.共.產.黨黨員，江西理工大學理學院級社會體育專業091班的學生，800米和1500米國家二級運動員。他家住湖北省巴東縣，曾擔任江西理工大學西校區體育部副部長，理學院外聯部部長，國家一級籃球裁判，社會體育指導員游泳《初級》教員，國家二級社會體育指導員，第三屆贛州市十佳大學生。該生已經獲得至20“國家勵志獎學金”，一個學期獲得一等獎學金、四個學期獲得學校二等獎學金，綜合素質測評五個學期位居本專業第一名。在2014年江西省“南昌理工學院杯”大學生田徑運動會中獲得體育院系男子組1500米和5000米2個項目的冠軍，他還獲得了2014年江西省“南昌理工學院杯”大學生田徑運動會“體育道德風尚優秀運動員”稱號。2014年江西省“南昌理工學院杯”大學生網球比賽中獲得體育院系男子雙打和團體前八名，他還獲得了2014年江西省“南昌理工學院杯”大學生網球比賽“體育道德風尚優秀運動員”稱號，贛州市第三屆網球公開賽男子單打第四名。江西省第十三屆運動會獲5000米冠軍、1500米亞軍和800米第六名，800米和1500米到達國家二級運動員水平，還榮獲了2014年和2014年兩屆江西省“三好學生”“第七屆城市運動會優秀志愿者”“第二屆贛州市優秀大學生”，江西理工大學第七屆十佳大學生提名獎，江西理工大學第八屆十佳大學生提名獎。該生還獲得第三屆泰豪杰出學生獎學金提名獎和第四屆泰豪杰出學生獎學金提名獎，在2014年大學生年度人物評選活動中獲得入圍獎。他還多次獲得江西理工大學“三好學生”“優秀團員”“社會實踐先進個人”等多種榮譽稱號。是我校800米、1500米、3000米和5000米記錄堅持者，在兩年多的時間里前后8次刷新校記錄，奪得11個校運會冠軍。2014年11月獲得中國“南豐蜜桔杯”第二屆泛長珠閩山地自行車聯賽青年組第13名，在江西省第二屆鳳凰溝櫻花節美利達杯山地自行車賽中獲得青年組第四名，在贛州市第二屆五龍客家全國山地自行車邀請賽中獲得第17名。
該生出生在農民家庭，自幼家境貧寒，他自我貸款讀完高中，高中畢業后，他不得不承擔起了家庭的重任，在高中的暑假自我掙到4000元的生活費時收到我校的錄取通知書。然而，他沒有像其他的同學一樣有家人的陪伴來學校報道，他獨自一個人帶著行李來到了他熱愛的江西贛州這片土地。在大學期間他利用課余時間進行兼職，三年來將點點滴滴的辛勞汗水換來了自給自足的大學生活，即解決了他自我的生活問題，還償還了讀高中時欠下的12014元貸款，為整個家庭減輕了經濟負擔，去年的暑假，他經過教游泳和網球，自我交了學費，還專程回家帶母親去治病檢查身體，完全實現了大學生活費自給自足。
2014年9月，他以專業湖北省男子第一名和文化成績近400分的優異成績被江西理工大學社會體育專業錄取。在入學來的三年多里，刻苦努力，勤奮學習，成績優秀；進取參與各項學生工作，認真負責，做事踏實努力，業績突出；進取參加社會實踐、勤工儉學，務實進取，樂于助人，團結同學，受到學校師生的一致好評！生活中，他始終堅持著進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。
16分11秒22、4分4秒62……，這些時間在一般人看來平淡無奇，毫無懸念，可對于他來說卻是彌足珍貴、充滿活力。他用這短暫的分秒記錄下了一個個榮譽時刻，書寫了一段段傳奇：在江西省第十三屆運會上，他一舉拿下男子5000米金牌和1500米銀牌，是唯一一位代表我校參加江西省第十三屆運會的田徑運動員，也是我校田徑項目在時隔近30年來再次登上領獎臺，為我校體育事業的發展貢獻了自我的一份力量。今年他在江西省“南昌理工學院杯”大學生田徑運動會中再次奪得體育院系男子組1500米和5000米2個項目的冠軍，他還獲得了2014年江西省“南昌理工學院杯”大學生田徑運動會“體育道德風尚優秀運動員”稱號。在今年江西省“南昌理工學院杯”大學生網球比賽中他還獲得體育院系男子雙打和團體前八名，也獲得了2014年江西省“南昌理工學院杯”大學生網球比賽“體育道德風尚優秀運動員”稱號。暑假參加社會實踐活動，并獲得“先進個人”和“優秀論文”。也進取參加各種志愿者活動和各種公益活動，在第七屆全國城市運動會上我獲得了“優秀志愿者”稱號！
然而，在過去的生活中，無論遇到多大的困難，無論面臨何樣的艱辛，該生均不畏困苦，自強不息，銳意進取，勤奮努力，用實際行動與成績展現一名當代青年、中.國.共.產.黨黨員、學生干部、優秀大學生所應當擁有的頑強拼搏的精神風貌和斗志。
“不經歷風雨的洗禮，怎能展現精彩的人生”這是他的座右銘。該生始終相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在這個世上，沒有不能，僅有不敢，勇敢向前，勝利終將眷顧付出努力的人！經過刻苦的磨練，他將譜寫出自我的輝煌，迎接燦爛的朝陽。同時，他將帶著自我的執著，自我的堅強與獨立、帶著自我的樂觀心態，為他的夢想繼續努力，為祖國和人民做出自我的一份貢獻，為祖國的現代化建設獻出自我的一份力量。
該生始終堅信，不懈的拼搏才能澆灌成功的花朵。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇四
小乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區武屯鎮初級中學學生，班長，優秀學生干部，優秀團員，三好學生。
他是一名九年級學生，老師和同學一致認為他在日常學習生活當中各項都很優秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學的一致好評，這與他平時的好習慣是分不開的，正因為平時優秀習慣的養成，才有了他各項的優秀表現。
他是一個農村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發生上一輩的糾紛，他早早的經受住了考驗，有了良好的心理素質，這對他以后的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當家”，作為一個懂事的孩子，他經常會幫助家人做力所能及的家務，有時還會去農田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經歷，錘煉了他良好的心理素質，讓他思想進步、團結同學、誠信、寬容。
他平時思想品德方面表現優異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。并且他一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴于律己，寬以待人。在老師的精心教導下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學校，他樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務，幫父親干一些簡單的農活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德，做文明中學生”的隊伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認真組織好每周二下午的班會活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員推薦工作，該生已連續三年被評為“優秀團員”。入校后該生處處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。
習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節，認真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會完成基本的作業，完成基本的學習任務，并且在完成作業之后能做好復習工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎工作，他還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學習，不斷成長。而且他多次參加學校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學習的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔大事也。”
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學習上，小乾同學勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的'各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續被評為校“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創新意識,并善于營造良好的學習氛圍,通過這兩年多擔任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養了自己較強的責任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規工作的同時,能對整個班級的長期發展做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。在他的帶領下和全班同學的共同努力下,他們班在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。在課余活動中,他積極帶動全班同學的積極能動性,與班委積極協商密切配合,在平日的工作中,細心周到,關心顧及他人的感受,能首先站在同學的立場考慮問題,能及時地與同學交流并將同學的情況與老師做及時的匯報。
作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，并且有著較強的組織與領導能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學校以及老師布置的任務，還會組織班委、同學完成各項任務，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學生，好幫手。
上中學后，他積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭欠e極的學習態度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，他所編排的班級節目，多次在年級和學校獲獎。期末評比時，他全票當選為“優秀班級干部”。他被同學們推選為第一批團員，在加入團組織后，他又承擔起了團支書的工作。每周的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質保量地上交。在班里組織團員上團課，學習團的知識。學期末，他們團支部被評為了“校級優秀團支部”，他本人也被評為了“優秀團支部書記”和“優秀團員”。
初中三年獲獎情況如下：
作為第一批同學加入中國共青團。在20xx年獲得閻良區“三好學生”稱號，在20xx年6月和xx分別獲得校級學科競賽二等獎和區級實驗操作大賽三等獎的榮譽，還于20xx年相繼獲得學?！皟炐銓W生干部”及閻良區、西安市“優秀學生干部”稱號,以及團委頒發的“優秀團員”稱號。
他并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后他要更加努力地學習，爭取德智體美勞全面發展，做好一個中學生應當做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學們一塊進步。
他現在的目標是充實的過好每一天,考好每一次試,為下學期的中考作好鋪墊,爭取在中考中能夠取得好成績。他現在的理想就是考上一個好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會獻一份力,過一個充實而又完美的人生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。他一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用他高遠的理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個學生，他很優秀；作為一個班長，他很盡職；作為一個團員，他很出色。他有能力，也應當選為十佳中學生。相信他以后會以更加出色的成績，來為這個榮譽添彩。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇五
小彥，現年十四歲，是太原市六十五中一零二班的一名學生。他從小就有遠大的理想與追求。在老師和父母的教導下，他成為了一個品學兼優的好少年。
在家中，他會積極主動幫助父母做些力所能及的家務活。就是陪爺爺聊天，給家人倒水他也會主動的完成。在周末他也會幫助父母洗衣，做飯。因為他的存在，所以家中充滿了歡樂。
在學校的學習中，他雖然并不是成績最為突出的，但是他一直堅持、努力，力爭做到最好。在知識的海洋中，他就像一個快樂的暢游者，不斷的總結自己的學習經歷，養成了良好的學習習慣。假如在學習中遇到不懂的問題，他也會問自己周圍的同學，直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認真聽講，上課緊跟老師的思路，將課堂上的四十五分鐘時間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學生在校園里追逐打鬧，而是在自己的座位上穩固上課時所學過的內容，完成課下的作業，或是閱讀一些課外書來增加他自己的知識面。課下作業他也會按時的完成，并且保證作業的質量。在學習中，他永遠帶著一股沖勁。
在課外，他也會積極的參加各種活動，并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中，他獲得了段位組的第四名，總排名第五名的好成績。在全太原市考段的比賽中，他奪得了第二十七名。在每天早晨，他也會在公園里鍛煉身體，不甘心自己的體育成績會被別人超過。所以在學校體育測試中，他的成績總會讓同學刮目相看。廣泛的`興趣與愛好讓他的生活更加的豐富，也讓他的學校有了更大的進步，更讓他對學習和生活充滿了熱情與自信。
在班級中，他擔任著衛生委員和體育委員。雖然“官職〞不高，但是在老師的教導下，他總是對待沒一件小事都認真、負責，老師交給他的任務，他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛生委員，他不僅對同學負責，更對自己負責，教室中有了臟的垃圾，他立即用撿起來扔到垃圾桶里，并帶著同學將衛生每天都清掃干凈。在體育課上，他認真帶著同學們，跑步、做操，嚴格要求同學們完成老師規定的活動，使同學們的身體得到鍛煉，讓更多的學生都喜歡上體育課。
在學習交往中，他對待同學友善，團結。對任何同學都寬容、理解。讓同學們在學習中更加積極、努力。在同學遇到困難與問題時，他會熱心的幫助，使同學可以順利的解決這個問題。在同學生病住院時，他就帶頭去醫院看望同學，獻上自己的祝福。他關心集體、保護公共財物、助人為樂，受到了同學們的好評。他與同學們更是一同進步，一同努力，讓班級更加團結，更加美妙！
雖然人生的道路曲折而漫長，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己執著的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天！
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇六
職務：校團委副書記。
格言：當你因錯過太陽而流淚了，那么你將錯過滿天流星。
赤裸裸地來到這世界，轉眼就是十八年。出身那天便是正月初一。有人說是福，有人說是禍，而對于在這人生百分之二十左右的日子中，不斷地渴望他人對他的認可，不斷地改變自己的行為方式。
從幼兒園開始，他就深受老師門的愛戴。從小就長著一張俊俏的臉蛋，使他成了培育的對象，讓他當主持人，教他跳舞，教他畫畫，教他音樂，可是性格內向的他總是躲躲藏藏地。就這樣伴隨著世界的推移，老師們逐漸地淡忘了他，他也逐漸地沒落下來。
的確，男的小時候長得好看，長大了就會變成相反的樣子。從小學開始至初中，懶散、調皮成了他在同學中的樣子。依靠自己先前的受教記憶，他成績總是名列前茅。就這樣，憑著依靠，他走過的小學，走過了初中，成績也一降再降。
一路上沒有亮點，一路上總在迷茫。當他錯失進入一中的機會后，來到了城沙高中。沒有任何的領悟，沒有任何的悔改，他欺騙著父母，欺騙著老師。當成績考差了，總會對自己說還有機會：“下次一定會考好，下次一定不會失誤了。”
沒錯，時間就是那么快，沒留下太多的記憶，沒留下太多的成就。轉眼就是十八年，轉眼就到了高三。學期剛開始，他抱著加把勁的感覺，慢慢走著?？赡芩X得他并沒有什么資格能參選十佳中學生，但是在這看似慢慢中，他在瘋狂追逐著優等生們的步伐。
當高三開始不久，班級就開始重選班委。他毫不遲疑的選擇了班長，他在追逐他的自信，他不想再內向下去。當得到同學們的認可時，他激動萬分，卻不漏神色。就這樣開始逐漸有了責任心，有了對自己更強大的自信心。也不知道為什么，就是那么偶然，一個消息傳來，說是讓他當音樂社社長。聽到這消息，他立馬開始了工作，對于多年沒動靜的音樂社，他覺得是個鍛煉自己的機會，于是他開始嘗試需要勇氣，需要有想法，需要有責任心和自信心的職務，從而追隨對學習的喜愛和對未來的更高追求。
就這樣，他不僅成績慢慢排上了前列，而且自己也逐漸得到了同學們的認可?，F在，他有了高三（3）班班長、音樂班班長、前音樂社社長、團委副書記等一些磨練責任心和信心的職務。對于班級推薦他參加這次十佳中學生的評選，他感到非常榮幸。他想說，他不對曾經抱著遺憾，他只為現在做出自己，為未來創造光彩。
赤裸裸地來，總該滿載榮譽地走。他相信，他會更加努力學習，更加努力為班級，為學校做出貢獻。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇七
xx，女，現年十二歲，就讀于衢江區杜澤鎮中心小學五年三班。她愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；她熱愛集體，從小學一年級到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。
一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇八
xxx，xx村主任助理、團支部書記xxx。她被稱為“群眾致富的好助手”，2011年被城西鎮人民政府評為城西鎮先進個人。她在遠程教育方面當好了四種角色，推進了農村遠程教育深入開展。
正在建設的現代遠程教育網絡，是中央的一項惠農政策。xxx利用星期天，通過發放宣傳單、逐戶調查摸底等形式，用了將近一個月的時間，進行調查研究。她結合群眾實際，設置了4個教學班：畜牧飼養班、林果種植班、市場經濟班和政策法紀班。她利用星期天，請來三個大學好友，給這四個教學班講課。目前星期日課堂已開講30余次，培訓村干部群眾xx多人。接受培訓后的農民輕輕點擊鼠標，就可在遠教網絡上查找到各種農產品的市場信息、農資價格、優良品種及其種、養、加工技術。村民親切地叫她“小羅老師”。
縣遠教中心統一為大學生村官配好遠程教育設備維修專用工具包，由大學生村官具體負責所在村的遠程教育設備維修工作。xxx在全鎮公開自己的服務熱線電話、遠教工作qq群，要求基層站點遇到故障后即時與自己聯系，電話能夠解決的，電話指導的方式解決，電話解決不了的2小時內自己趕到現場，24小時內將故障排除；并將損壞情況，損壞原因，報縣遠教中心。由于她的及時技術維護，全鎮遠程教育設備良好運行率達100%。
按照鎮政府的安排，xxx結合自身專業特長，從縣遠教中心推薦的一百多項致富項目中尋找適合本村群眾發家致富的項目，組織他們學習，指導他們實踐。她利用遠程教育學校，發動130戶群眾種植西瓜、葡萄等水果，種植面積發展到160畝，戶均年增收4431元，使農民生活更上一層樓。前些年，該村村民姚穎借貸10萬元，準備在養豬上一顯身手?？墒?，由于缺乏技術，一場豬瘟讓他幾乎賠光了家當。xx年底，參加遠程教育學校后，他決定大干一場。去年一年，他不僅還清了銀行的貸款和借款，而且手頭還有節余。目前，他養的豬存欄數有300余頭。城西鎮白烏村的特種水產養殖大戶周迎春前幾年由于缺乏技術，市場信息又不靈通，一直靠著10來畝的養殖水面維持生計。
通過建農產品網頁，發布網上銷售信息等多種形式，一方面組團購買價格較低的農產品原材料；另一方面強化產品包裝，通過網上銷售洽談，尋找更多的買家，提高農產品的單體價格，增加農產品的附加值，力爭使農民收益化。今年該鎮鶴龍村村民李友良在她的指導下，種植反季節蔬菜100多畝，她還幫助李友良聯系城市的客戶，反季節蔬菜供不應求，這個項目將實實在在地增加農民的收入。通過網絡體系的力量，今年元至四月份，全鎮水果、生豬、名優水產、特產三大專業市場靠網上信息發布，實現交易額1。5億元，升至歷年點。上半年，全鎮己建成信息發布欄210多個，在網上、信息發布欄公布產品銷售、用工等信息500多條，形成了依靠科技致富、依托信息增收的良好氛圍。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇九
xxx，女，xx師院音樂舞蹈學院學生，在校近四年的大學生活中，該生一直以高標準來要求自己。通過其本人的刻苦學習及辛勤的付出，該生在各方面都取得了很大的進步，同時也獲得了領導、老師和同學們的一致好評。下面大學生先進事跡范文進行簡要介紹：
在政治思想上，該生一直忠誠于黨的熱愛，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，努力掌握政治理論知識，認真學習黨的各項方針政策,時刻注意自己的言行舉止，努力做好一個共產黨員所應起到的模范帶頭作用，不斷提高自身政治素質。在組織的關懷、老師及同學的認可下，該生于xx年已被批準為中共黨員。而在校前三個學年度均被評為“優秀團員”，xx年被校評為“優秀中國共產黨員”。特別是在xx年“深入學習實踐科學發展觀”、xx年的“創先爭優”活動中，該生充分起到了模范帶頭作用，積極撰寫一系列相關活動方案、組織并帶領部分學生干部到消防大隊、交警大隊、空軍部隊、武警部隊等地進行學習與交流、聯誼等，成為學院同學們效仿的優秀大學生個人先進事跡材料榜樣。
在學習上，該生謙虛上進，勤奮刻苦，在本年級里，學習成績一直都名列前茅。在大學過去的三年多時間里，通過其努力學習，連續六個學期都拿到了一等獎學金，并且還拿到了一次國家獎學金、兩次國家勵志獎學金，三個學年度被評為?！叭脤W生”，兩次被評為“xx省三好學生”及一次被評為“校十佳優秀大學生”。而憑著其優異的成績與表現，在高中三年至大學四個學年度均拿到美國“blessinghands”基金會的獎學金。
在社會實踐上，該生積極參加各種課外活動。如:科技文化節的一系列比賽、教師基本功比賽等，并多次獲獎。在專業活動上，她積極投入到各種藝術實踐活動中，經常參加學院、年級舉辦的文藝晚會，并且還常應邀擔任市政府部門、事業單位、企業等音樂會或比賽的節目排練負責人。xx年六月份代表參加xx省電視大賽及九月份代表參加xx市慶祝xx文藝晚會，所表演節目均獲得一等獎;該年十月份還參加電視臺愛國歌曲大家唱的傾情演出等。特別值得一提的是，該生還是個有著博愛之心的女孩子，每個學期均會抽出一定的`時間去敬老院、孤兒院做義工，還經常組織學生干部們一起為老人、兒童們表演節目、捐贈日用品等送去溫暖。
在工作上，該生一直以飽滿的熱情及一顆寬容的心去對待每一項活動與工作，只要是對同學們、對學院有益的事，該生甚至會廢寢忘食去完成。領導及老師多次勸她：學生應以學習為主，工作為輔。但她卻答道：學習和工作同等重要，而且她也有自信做到兩不誤。最終她做到了，學習和工作都得到了領導、老師、同學們的認可。十幾年來，該生在校的每個學期其都被評為“優秀學生干部”，且三次被評為“xx市優秀學生干部”，兩次被評為“xx省優秀學生干部”。在大學的三個學年度被評為校“優秀學生干部先進事跡材料”。
在生活上，該生一直都很勤儉節約。因為其家庭并不寬裕，所以她從不會鋪張浪費。大學這三年的時間里，她靠著勤工儉學，不僅解決了自己的學習、生活上的大部分難，還積極幫助了其他困難同學。另外，在社會交際方面，她都能處理自如。她性格開朗，喜愛交友與幫助他人，所以跟老師們、同學們相處得都很融洽，更獲得領導、老師及同學們的高度評價。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇十
王志豪同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎;英語學科也毫不遜色，參加2019年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。學科學年綜合評價均為“優”。他興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。
王志豪同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!
黎幫梅，女，13歲，現在石柱馬武中學2019級1班。她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學、愛勞動;她尊敬師長、團結同學、樂于助人;她虛心好學，刻苦鉆研，成績優異，生活樸實，是一名有理想、有道德、有毅力、守紀律的優秀中學生。
貧困的家庭環境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂觀向上的心態感染務同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫助同學，以兢兢業業的工作態度服務同學，在老師和同學中極有口碑。在2019年獲得校優秀三好學生、校優秀共青團團員，校級征文大賽一等獎，數學競賽第一名，合唱比賽優秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運動會優秀運動員;2019年春獲石柱縣優秀學生干部英語競賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇十一
xx同學是品學兼優的好學生，是老師的得力助手，同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天他取得的成績，歸功于老師和家長的培養、同學的支持，當然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強，樂于助人、團結同學，努力好學，具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責，班級自習課班主任不用到位，他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律，當好老師助手;他是同學們最真摯的朋友，也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動承擔最臟最累的工作;當同學們遇到困難，總是盡力相助，主動調解同學矛盾，帶動身邊的同學一起取得進步。
他心地善良、富有愛心，積極投身于社會公益活動，志愿服務。不辭辛苦為社區居民送滯留信件;在“扶困助學”捐獻活動中表現出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵;“抗震救災”把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚;“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲!為我們的國家在經過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪。
他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實肯干，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團，成為光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負擔，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。
他志存高遠，質穎好思，學習扎扎實實，一絲不茍，掌握好學習方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中，練就了他不服輸的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，創造了一項項優異的成績，被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長，對于班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，成了很多同學的“師傅”，在同學中樹立了很高的威信。
當今社會需要的是全面發展的復合型優秀人才。作為新世紀的青少年，他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業余愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動，乒乓球、足球、籃球場上經常看到他的身影。象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，讀《經典》是他的學習的一個重要組成部分，還和同學們一起探究《孫子兵法》，有些36計內容他可以背誦下來。因此，他重視德、智、體的全面發展，也重視興趣、特長的培養，還發揮美術特長，積極參加各項美術活動比賽，取得豐碩的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，他是這樣的態度對待學習生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長足的發展，在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行鍛煉。他的事跡值得我們廣大中學生學習。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇十二
xxx，淮北市實驗小學五年級二班學生。該同學自入校以來，能嚴格遵守紀律，尊敬老師，團結同學，關心集體，勤奮學習，是老師的好幫手，同學們的好朋友。曾2次獲得年級數學口算競賽一等獎；1次獲得淮北市“黨是陽光我是苗”書畫大賽優秀獎；4次被評為校“三好學生”?！皩殑︿h從磨礪來，梅花香自苦寒來”，這是一盞指路明燈，指引他揚帆、啟航、前行。
一、學習刻苦，成績突出。該同學學習十分刻苦，成績優異。上課認真聽講，細心做筆記，善于動腦，積極發言，能夠獨立完成作業。平時愛看書，每天早上起床后能看30分鐘的書或彈30分鐘的鋼琴，日積月累收獲著每一滴知識，每天堅持多做題，各科成績始終在班級名列前茅。
二、尊敬長輩，學會感恩。在家里，經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待長輩，文明禮貌，人人都夸他是一個懂事的孩子。對老師，十分尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
三、真誠待人，關心集體。該同學從小開始，有一顆善良的心。在學校，對待同學總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。在班級，他心系班集體，心系班上的每一個學生。在每次值日，他都熱心幫助每一位同學，為了班集體，他什么都愿意做，什么都可以放棄。
四、舍小家，顧大家。入校以來，該同學一直親自管著班級的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校。有次早上到校后看見有好幾個值日同學在教室外等著上，他很內疚，第二天他又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。
五、注品行，促成長。該同學在學校，奮學習，努力學好每一門功課；在家里，勤勞、活潑、懂事，努力做好每一件事；在課外，誠實、文明、可信，遵守社會公德，熱心幫助他人，努力做個有愛心的人。自小喜愛鋼琴，曾獲得安徽省決賽西洋樂器一等獎，全國少年兒童鋼琴比賽一等獎。
“是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要鋪出大路；是班組長，就要成為一名出色的‘領航員’！”這就是他奮斗目標，相信在未來的道路上，他會邁好每一步，逐步成長為一位更好、更優秀的少年。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇十三
李x，xx工程大學07級本科生?，F任xx工程大學學生會主席。在學習，科創和工作中均表現突出的他曾任070612班班長，“啟航網”信息中心主任，計算機科學與技術學院學生會主席等多個職位，并在每個位置上都帶領團隊取得了優異的成績。此外，李宏宇的成績一致名列前茅，曾獲國家獎學金等各類獎學金達十余次。并獲得“博創杯”全國大學生嵌入式設計大賽一等獎，“英特爾杯”大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽二等獎，imaginecup20xx微軟創新杯學生科技大賽全球top150和中國區域賽三等獎，“諾基亞”全國青年創業計劃大賽銀獎等科技創新獎項13項。20xx年12月李宏宇赴共青團中央參加中國大學生骨干培養學校學習。除此之外，李宏宇還獲得黑龍江省“優秀學生干部”，acm/icpc全球總決賽“優秀志愿者”，國際大學生雪雕大賽“優秀志愿者”，中國特殊奧林匹克運動會“優秀志愿者”，哈爾濱工程大學“優秀學生干部標兵”等榮譽稱號12項。全方面發展的他現已被保送至中國科學院。
巴斯德說“立志，工作，成功是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個成功在等待著”。李宏宇正是沿著這樣一條路踏實的向前行進著，走過荊棘，越過溝壑，一步一步走向他應該獲得的成功。看著他獲得的厚厚的一打獎狀與證書，里面的每一張紙似乎都在向我們講述一個精致的故事，淺唱出一曲記錄著他青春與收獲的歌曲。
學生組織的工作永遠是李宏宇日程中的一部分，盡管非常忙碌，但他在工作中不斷總結，尋找自己的得與失，在實踐中提高自己的工作水平。在他的帶領下，學校多個組織逐步走上了正軌。李宏宇的學生干部生涯是從基層做起的，大一大二時他擔任070612班班長，帶領全班同學團結進取，在各項活動中表現突出，并且班級的學習成績也在全學院名列前茅，最終帶領班級先后獲得“校三好班級”和“校三好班級標兵”榮譽稱號。20xx年4月他擔任“啟航網”信息中心主任，在任期間帶領啟航網團隊，出色的完成了校團委交付給的網站的制作和維護工作，完成新啟航網的建站工作。20xx年6月，他擔任計算機科學與技術學院學生會主席，帶領學院學生會和全員全體同學在各方面取得了突出的成績，成功多次獲得校級活動的競標權并在校運動會上嶄露頭角，最終在院系優秀學生會的評比中獲得了全校第一名的好成績，“校優秀學生會”的殊榮實至名歸。20xx年6月至今他擔任哈爾濱工程大學校學生會主席，更在在任期間以突出的工作成績和領導才能，使哈爾濱工程大學學生會榮獲黑龍江省“優秀學生會”稱號，并且其踏實有效地辦事風格獲得了領導、老師和同學的一致好評，在多項工作中大膽創新的同時求真務實，為哈爾濱工程大學的學生會工作留下了濃墨重彩的一筆。
李宏宇就是這樣，在大學中扮演著不同的角色，但是他將每一個角色都演繹的異常精彩。在他駐足過的集體，都會發現他的影子，他影響著團隊的每一位同學并帶領團隊向更高的層次邁進，同時他也為每一個學生組織都謀劃出了未來的一片藍天。除此之外，他還積極的參與到各項科技創新比賽中。出色的完成緊張忙碌的學生工作和日常課程并沒有使李宏宇感到滿足，他還將原本就少之又少的課余時間投身到了科技創新當中，并取得了優異的成績。
盡管每天忙碌于各種繁瑣的工作中，但是他始終沒有放棄自己熱愛的事業——科研。面對接踵而來的各項大賽，他只好每天白天上課、工作，晚上學習，后半夜才有時間去搞科技創新。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約，有時為了有更多的時間的用在科研上，李宏宇干脆一度拿著枕頭和毯子住進了實驗室。而他的作品就是在這樣一點一點“擠”出來的時間中慢慢建造出雛形，又日漸羽翼豐滿，最后以近乎完美的姿態展現在世人面前，獲得萬眾喝彩的。而這一系列奇跡的創造者卻還未曾有時間欣賞自己的佳作，便又馬上投入到了下一階段的學習和工作中。
“博創杯”全國大學生嵌入式設計大賽一等獎，“英特爾杯”大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽二等獎，imaginecup20xx微軟“創新杯”學生科技大賽全球top150強和中國區域賽三等獎，在三項國內外頂尖大賽中獲得如此優異的成績，似乎可以算是對李宏宇20xx年科創努力的寫照。
當然，任何光輝的榮譽背后必定有著它鮮為人知的蛻變歷程，正如鳳凰涅盤，蝴蝶破繭，各中酸甜也只有經歷過的人才能真正的理解。在比賽的過程中，李宏宇和他的團隊也遇到了從未經歷過的“艱難時刻”。最先成為他們絆腳石的便是設計的思路。思路是決定著作品成敗的關鍵因素，一個好的思路可以成就一個作品，而一個錯誤的思路卻也可以使所有的努力瞬間變得一文不值。在設計作品“機動車災難預警與預防系統”時，如何真正達到機動車的安全并能幫助有關人員判定責任人成為了一個難題。于是他們決定在pc機上編寫一套仿真軟件，e—box上使用cf卡存儲數據，構建這樣一個仿真模型。仿真軟件可以通過讀取在cf卡上的數據來還原機動車的行駛情況，從而便于判定交通事故發生的起因和責任方。
雖然身兼數職，雖然任重于山，但是李宏宇始終沒忘記自己最本分的身份—學生。勤奮刻苦的學習作風讓他一直保持著優異的學習成績，優秀的學習成績也使他在工作中顯得更加自信，也使同學們對這樣一個全面發展的人更加信服。
如果問起李宏宇的日常生活，他會熱心的向你介紹他的生活經驗：“每天晚上可能會因為工作或者學習忙碌到12點以后，但是每天早上都會6點準時起床，然后伴著6點20的起床號聲邁出公寓的大門，去食堂吃一口剛出鍋熱乎乎的早餐，接著開始新的一天緊張而忙碌的生活”。他就是這樣一個樂觀積極，享受生活的人。如今李宏宇已經成為了哈爾濱工程大學校園里的一面旗幟，他會帶著忙碌的身影穿梭于校園內外，同時也影響著周圍的每一個人。學習成績優異，工作能力出眾，科技創新突出，他用自己的方式詮釋著新一代全面發展的大學生，演繹著“奮斗在學生工作一線的科創尖兵”的大學生活。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇十四
xxx，女，1992年2月出生于河南省洛陽，信陽職業技術學院學前教育學院10普專學前教育二班的學生，在領導、老師的辛勤教育和指導下，努力向優秀的高素質人才靠攏。
在思想上，積極向黨組織靠攏，堅持學習黨的先進理論，時刻以黨員高標準來要求自己。樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，遵守校規校紀尊敬師長，團結同學，不斷反省，努力做一個思想道德合格的大學生，發揮干部的先鋒模范帶頭作用。
在學習上，努力汲取新知識，擴大自己的知識面和同學們交流學習經驗，在相互交流中不斷進步。努力把自己培養成為新世紀社會發展和人類進步所需要的復合型人才，并在2014-2014學年期末考試中取得了第一名的優異成績，獲得“校一等獎學金”，2014-2014學年年末獲得“校二等獎學金”，同時在2014-2014學年獲得了國家勵志獎學金，此外，通過自己的努力，2014年獲得“校級優秀學生干部”、“模范團干部”的稱號，得到老師和同學們的一致好評。但仍存在很多不足，在今后的學習中要更加努力。
又積極的投身到志愿者服務當中，在2014年度志愿者服務工作中被評為“青年志愿者積極分子”，豐富了人生經歷，在大二上學期又擔任了學院的學生會主席，在領導老師的帶領下，帶領學生會所有干部積極及時的宣傳和組織學院的各項活動，配合學校進行各項事務的檢查工作，緊密的和同學團結在一起，在此過程中，我的領導能力、組織能力、和與同學交往的技巧和水平得到了不斷的提高，這對我來說無疑是一筆巨大的財富。今后，我一定會不斷的提升我的能力，為班級和學院的建設做出更大的貢獻。
在學校我學到了很多，但我深知自己還存在著許多不足，今后我會更加努力地學習，不辜負自己也不辜負老師對我的期望。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇十五
有一種努力叫做堅持不懈，有一種態度叫做泰然自若，有一種人堅持著最初的夢想，永不言棄。
我出生于一個普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導，有著不一般的韌勁和拼勁，對事積極認真，腳踏實地。我一直是一個簡單、干練、認真、踏實的女生。
六歲時，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時候，我開始學習電子琴，一個六歲的小孩，開始了拜師學藝的旅途。為了學好，從此與電子琴結下不解之緣。
初中時，我擔任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動來豐富大家的課余生活，讓大家在大學得到更多展示自我的機會。我的努力、成長，得到了老師們同學們的肯定。我認為能力不是問題，真正重要的是做事的態度。
學習上，我嚴以律己。當別人還沉浸在適應的懵懂階段，我已做好了精細的人生規劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語了，并帶領舍友堅持晨讀。自習室、圖書館是我最常在的地方，暢游知識的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對知識永不止息的渴求。在日常學習中，我努力幫助同學解決學習中的各種問題。
都說魚和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學習和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。
我在職教中心獲得了“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部”的榮譽。每次考試，我的成績總在班上前幾名，在年度綜合測評中名列前茅。如今的我，正在積極為2019年的專業考試而努力籌備著?，F在的我，依舊活躍在班級以及學校各種比賽的場合中，我從沒有停下鍛煉自己、向上攀登的腳。堅持最初的夢想，是我如今依舊堅持著前進步伐的原動力。
在我的學習生涯中，我不知道什么是天才，我只知道一份耕耘一份收獲，即使再聰明的人不努力、不知上進，那么，等待他的將是一事無成。就像古時的仲永一樣，自恃天分不凡，不適時而學，而虛度了美好年華，最終落了個一事無成的悲慘結局。所以說真正的天才不是自恃天資卓著，而是懂得利用自身的優點，充分發揮自身的優點，揚己之長，補己之短。
現在的學習已非古時，只知一味去悶頭苦讀，應當學會以正確的學習方式去學。譬如上課認真聽講，并做好每課的隨堂筆記;下課懂得溫故而知新。
有時只知道學習其實也非明智之舉，如毛澤東所言：“身體才是革命的本錢”，應當懂得勞逸結合，放松心境，舒松身軀，更多的時候心境才是掌握成功的先驅。
“行到水窮處，坐看云起時”是我如今堅持的人生態度，以泰然自若的心態面對人生一切未知的困難和挑戰。
我的人生，從這里起航，夢想正在飛翔。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇十六
xxx同學是x一中高二級年xx班團支部書記。她尊敬師長、團結同學，她陽光活潑、學習刻苦，她樂于助人、關心集體，她是老師的好幫手，同學的好朋友，是一名全面開展、品質高尚的優秀學生干部和學校三好學生。
高中以來，她嚴格要求自己，德智體全面開展，努力作一名優秀中學生。作為學生，她把學習當首任。上課認真聽講，仔細做筆記，積極答復老師的問題，有疑問虛心請教老師和同學，課下及時完成作業。她善于學習，會學習，做到了各科均衡開展，成績一直名列前茅。她嚴格遵守校規校紀，處處以身作那么，事事模范帶頭。她有較強的組織能力，特別是在團干工作中，出謀劃策，盡職盡責，把各項工作組織的井井有條，圓滿完成了學校和老師交辦的各項任務，為班級服了務、爭了光，得到了同學們的認可和老師們的表揚。
她樂于助人，與同學關系融洽。與同學們交往，不管是誰，她都能以誠相待，友好善良地相處。同學都很喜歡她、信任她，有什么心事也愿意跟她說。一年多來，無論在哪個班級，她總會有很多好友。同學有困難、有需要，她都會伸手幫一把，拉一下。她樂于奉獻，積極配合老師管理班級，完成教學。學習之余，她經常跑老師辦公室，看有沒有需要上傳下達的事項，看有沒有收發的作業，成了老師的得力助手，被老師們稱贊為學生的.好干部。
她集體觀念強，保護班級，關心學校，這也是該同學的閃光點。她積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感特別強。在班級活動和管理中，積極幫老師出主意，想方法，并屢次讓家長參與進來，共同效勞。月考分析會、級部遠足活動、學校體育比賽……到處都有她奔波的身影，處處都是帶頭人、組織者。并團結大家，調動大家積極性，把活動搞的豐富多彩，有聲有色，為班級爭得了榮譽。
總之，她是一個勤奮努力、積極進取的陽光少年，她也是一名當之無愧的優秀學生干部!
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇十七
xxx，二年級三班班長，他學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創新；我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
虛心好問，正是這種好習慣促使他不斷發展，各科的成績好比芝麻開花節節高。
平時，他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的`同學，幫助后進生解答疑難、耐心講解。
在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了他班集體的熱愛和對同學們的友情。
他是老師工作中的好幫手，深受各科老師喜歡。京京同學是我班的一名班干部。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節目。她很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“拾金不昧好少年”、為班級贏得了榮譽。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇十八
我叫xxx，是澤普五中八年級一班的學生。簡單的生活環境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學習勤奮刻苦，成績優秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。
在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中我關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，我會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。我善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，我都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，我總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。
在平時的學習中，我勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。我具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。我還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力，頗受同學們的好評。
我不但學習成績優異，而且愛好廣泛。我比較擅長使用電腦，經常幫同學們解決電腦上的問題，我在同學面前從不以此驕傲自大。
我在各科老師的精心培養下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從自身做起！從現在做起!從我做起！
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇十九
xxx，男，漢族，中共黨員，現就讀于xxxxxx學校xxxxxxxx班。曾先后擔任過校學生會科技部部長、創新社社長、院學生會副秘書長、院學生會主席、現任班級組織委員、院畢業生就業自主管理委員會主任。曾獲得過全國機器人大賽游中國長假游二等獎、江蘇省優秀學生干部、校優秀學生干部、校一等獎學金、校三好學生、校科技節先進個人、校暑期社會實踐先進個人、優秀志愿者等榮譽稱號。
作為一名當代大學生，我始終保持著一種積極向上的心態，在各方面都嚴格要求自己。在這樣的信念下，我刻苦學習，認真工作，積極參加各種課余實踐，課余時間積極閱讀各種各樣的書籍，不斷提高自己的綜合素質。一步步走來，雖然風雨兼程，坎坷伴隨，但卻在自己的青春篇章上踏踏實實地寫下了每一頁。
思想上，我是一個積極要求進步的人。平時積極關注時事政治，并能從身邊的紙片入箱，不踐踏草地等小事做起，用細微的行為感染著身邊的同學，并經常和學弟學妹們交流學習心得和過往的認知與經驗。并且積極向黨組織靠攏，剛進大學就遞交了入黨申請書，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，無論在工作、學習還是在生活中，都起到了良好的模范帶頭作用，現已成為一名正式黨員。
知識學習是大學生的主題之一。在過去的三年里，我平時上課認真聽講，積極參與課堂教學活動，課余經常在圖書館專研各種各樣的書籍，學習相關專業材料?；蛟S我的學習時間投入在同學中不是最多的，但我可以勇敢的說每一本教材我都認真學習過研究過，每一次考試我都沒有死記硬背過。在“學習不為今日的考試，只為明天的應用”這樣的學習理念指導下，我將精力更多的放在書本知識如何在實踐中應用上。在這三年中，值得可慶的是我的學習成績一直名列前茅，獲得了校一等獎學金，三好學生等榮譽稱號，在專業學習和實踐實習上具有很強的模范帶頭作用。
實習方面，先后在多家公司實習，工作努力仔細，獲得實習公司的一致好評。
平時，我積極樂觀，性格開朗，待人友善，能積極主動的幫助同學，樂于從生活點滴幫助他人；在生活中我勤儉樸素，沒有鋪張浪費習慣和虛榮攀比的不良思想，一直堅持理性消費，實事求是。課余時間，我積極參加各種各樣的社會實踐，理論聯系實際，學以致用。利用暑期積極參加社會實踐活動，提高自己的綜合能力。我也積極參與學院科研活動，努力提高自己的科研水平。在院科技創新中，成果突出，獲得全國機器人大賽游中國長假游二等獎、?？萍脊澫冗M個人，也在《核心價值》上發表過論文。
在學校的這三年來我不斷地鍛煉自己、提高自己。大學是人生的一個重要轉折點，是人生價值得以初步實現的地方。無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和花朵，那都已經成為了昨天，我更相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿于山，觀海則情溢于?！钡臒崆楹蛻B度，以“沒有最好，只有更好”的標準繼續我的人生征程。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇二十
xx，男，現年7歲，xx縣xx鎮xx小學一年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，表現優秀?！拔乙斠幻脤W生”，這是他入學以來的向往，他是這么說的，在平常的學習、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績。
身為班長，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養成良好的行為習慣，為了周一早晨升國旗，他比往常都起得早，準備迎接新的一周開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“宋龍成是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢!
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學前班到小學一年級，每次檢測，成績都是優等。
他熱愛運動，身體素質良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第一名。他衛生習慣良好，不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細，練得認真，一個動作，一個筆畫，力求到位，力求完美，老師稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。
點滴積累，促成進步。xx同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，積極進取的孩子。我們相信，他今后將會做得更好。
x同學自己學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
作為一名少先隊員，x同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
學生先進事跡材料（匯總21篇）篇二十一
路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。我叫xxx，是廣靈縣林關九年制學校初三的一名普通的學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執著付出的女孩。熱情、開朗、勤奮好學、興趣廣泛，是我校品學兼優而又極具創新力的學生，是老師的得力助手，更是同學們可信任的朋友。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學習生活實踐中，無不體現著自尊、自強、自信的特點。
兒時起，父母就教我做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
小學時我的成績就一直名列前茅，上中學后，又積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態度，使我在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。
從小學開始，我就擔任學習委員等多項職務。上初三后，又以出色的表現贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長。團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，我組織編排的班級節目，多次在年級和學校榮獲一等獎。期末評比時，全票當選為“優秀班級干部”。
從小學一直到現在，在老師、同學的眼里，無論是品行、學業、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學兼優的好學生和好孩子。尊敬師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，成績優異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現突出，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優秀團員”等榮譽稱號。正是因為我喜歡獨立思考，因此培養了對數學的濃厚興趣，并在學校組織的數學競賽中榮獲一等獎。
由于在學習、活動、工作方面的卓越表現，我取得了不少驕人的成績，我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉青春樂章；用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。