優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無誤，體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章，值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇一
“殘疾人”這個(gè)詞一出現(xiàn)在你的眼前，也許你的腦海會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面：一個(gè)殘疾人坐在輪椅里艱難的推著輪子，或是拄著拐杖艱難的走路。對，就在這時(shí)候，你應(yīng)該伸出你的援助之手，去幫助他(她），去關(guān)愛他（她）。他們需要我們的幫助，他們所走過的路也許比我們想象的還要坎坷。
我們在社會(huì)課中學(xué)過一課：《直面挫折》。講的就是體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事。桑蘭也是殘疾人，但她不是先天性殘疾，反而是摔傷的。然而，面對突如其來的災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭并沒有垮掉。在接受康復(fù)治療時(shí)，她從不說“我不能”，而總是微笑著說“我再試試。”
其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般一般落到我們頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)椋钪形覀冇龅降拿恳粋€(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。每一個(gè)障礙，都是一場小小的考驗(yàn)，都能磨練我們的耐心增強(qiáng)我們的勇氣；每一次挫折，都是一次前進(jìn)的機(jī)會(huì)，都能鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們的能力。逃離他們，躲避他們，反而會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對它們，戰(zhàn)勝它們，才有可能開創(chuàng)更美好的未來。
所有的殘疾人，相信我，你們一定可以的；相信我，你們一定會(huì)有更美好的明天，更美好的未來。
我在這里還要再次呼吁人們：我們一起攜手，一起去幫助這些殘疾人，一起去關(guān)愛那些殘疾人。
我相信，如果我們這個(gè)世界充滿了關(guān)愛，就會(huì)更加陽光，更加美麗，更加的和平！
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇二
此時(shí)此刻，只感覺到漢字是如此蒼白和匱乏！也許我可以寫出精美絕倫的詞句，新穎華美的字眼，卻無法寫出心中的那份感動(dòng)。一張薄薄的紙又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐雙溪舴艨舟，載不動(dòng)許多情”！一點(diǎn)小小的筆頭又如何能傳達(dá)那綿綿的心意呢？頓時(shí)覺得任何語言文字在愛心面前是如此無力。
不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然注目，竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那老枯樹皮般的雙手；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然抬頭，竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那初染銀色的雙鬢；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然回眸，竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那微彎的背——這一切的.一切讓我不得不承認(rèn)，父母正漸漸變老，而我正慢慢長大。生在偏僻的農(nóng)村，沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，我還要讀書，所以他們不得不背上越來越沉重的負(fù)擔(dān)。那順滑的撫摸過我的雙手，那美麗的容顏，那背過我的挺直的背都已經(jīng)不復(fù)存在。我真的想放棄讀書，只為不讓父母過早地老去。看著他們?nèi)绱诵羷冢倚奶郯 ？粗邳S昏落日的余暉中，正漸漸被拉長的父母的身影，我只有黯然感傷而悄悄拭去眼角的淚水。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇三
媽媽一直對我的書寫姿勢很苦惱，課余時(shí)間就把我送進(jìn)了書法課堂。于是，我便認(rèn)識(shí)了這位敬愛的書法老師---李老師。
李老師大約五十多歲，長著一雙彎彎的眉毛，兩只眼睛炯炯有神，說起話來總是笑瞇瞇的。
課堂上，他既對我們的要求很高，又很幽默。記得有一次上課，因?yàn)槲业淖藙輪栴}，寫豎總是向左傾斜，豎勾也總是寫成斜勾。他就讓我重寫。我一遍一遍地改正，可總是寫不好，氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時(shí)，李老師走過來不但沒有生氣反而很幽默地說：'畢冠森，你的身體里面有根彈簧嗎？怎么我一松手就接著歪過去呀？'惹得全班同學(xué)都哄堂大笑，我也笑了。接著，李老師便手把手地教我寫了起來。
現(xiàn)在我天天盼望著周日，因?yàn)槟茏哌M(jìn)書法課堂。在那里，李老師總是放著美妙動(dòng)聽。
的音樂，讓我們能夠靜下心來練字。
生活中的美和愛無處不在，只要你用心去體會(huì)，愛會(huì)伴你成長！
當(dāng)同學(xué)們聽說寫這個(gè)題目里，臉上紛紛露出痛苦之色，當(dāng)然我也沒得不承認(rèn)我也沒大喜歡這個(gè)題目，上作文課時(shí)老師也說過，寫作文要真實(shí)，可我怎么也不能真實(shí)。在我的腦袋中，這個(gè)字幾乎沒有概念。回家后想作文。終于領(lǐng)悟了：愛，伴我成長。有給予，也有接受。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇四
與愛心有關(guān)的故事，在我們的生活中每天都在上演著。其中，有許許多多的事，許許多多的人，都會(huì)讓人覺得心里暖暖的，甚至讓人感動(dòng)得淚流滿面。正因?yàn)橛辛诉@些事這些人，所以，我們能常常感受到愛的陽光普照大地，感覺到愛的熱血在心中燃燒。
在這里，我要說的這件事，是一件很平凡的事，也許是每一個(gè)媽媽都會(huì)去做的。每次想起時(shí)，它都會(huì)讓我感動(dòng)于媽媽對我至真至純的母愛當(dāng)中。
這是發(fā)生在我讀學(xué)前班的事，那時(shí)，也許是我年齡還太小，所以體質(zhì)不是很好。記得有一天晚上，我睡著睡著，突然覺得胃里一陣難受，接著，我“哇”地一聲，一下子把枕頭和被子全都吐臟了，睡在旁邊的媽媽很快就驚醒過來，她焦急而關(guān)切地看了看我，什么也沒有說，只是很溫柔地幫我把嘴角邊的臟東西擦干凈，拿水給我漱漱口，然后快速地把弄臟的東西全部清理出去。
嘔吐過后，我的身體在滿滿地發(fā)熱變燙。吃過媽媽給的藥后，很快我又睡著了。迷糊中，我能感覺到媽媽溫暖的手在輕輕地?fù)崦业念~頭，有幾次，我迷迷糊糊睜開眼睛時(shí)，總能看到媽媽微笑的臉龐和關(guān)注的目光。我想，媽媽這一夜肯定沒睡好覺。
人生就是這樣，最感人的事往往是很平凡的，珍藏平凡中的感動(dòng)，珍惜每一個(gè)愛你的人，也愛每一個(gè)你珍惜的人。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇五
愛心是人生的雨露，滋潤每一片土壤，已成就了無數(shù)茁壯成長的叢林；愛心是新鮮的玫瑰，傳送每一股濃情，已結(jié)成了無數(shù)藕斷絲連的情意；愛心是熾熱的太陽，發(fā)散七彩的陽光，已照出五彩繽紛的世界；愛心如和煦的陽光，吹響每一個(gè)角落，已經(jīng)喚醒了懵懵懂懂的萬物。
我叫熊夢蝶，在付家坪小學(xué)讀五年級(jí)。現(xiàn)在的我非常幸福快樂，但在我幼小的時(shí)候，生命卻十分脆弱，心臟先天有點(diǎn)不足困繞著我，然而有了父母對我無微不至的關(guān)愛，才使我戰(zhàn)勝了困難。每次回憶起這段成長的故事，總是讓我淚流滿面。
聽媽媽說，她剛生下我的第一個(gè)月，高興得歡天喜地，因?yàn)樗吹轿移つw雪白細(xì)嫩，文靜又不吵鬧，遇見朋友便說我是一個(gè)乖女兒。可沒過多久，我一次發(fā)脾氣了，又哭又鬧，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，很難看。聽爸爸說，他走訪了許多名醫(yī)，買了許多書來查閱，最終的結(jié)果是：我的心臟先天發(fā)育有點(diǎn)不足，也不知道什么時(shí)候才會(huì)好。哎！同學(xué)們，這種病在我心里體驗(yàn)得非常深刻。爸爸媽媽怕我難過，怕我發(fā)脾氣，給了我無微不至的關(guān)懷，很多事都依著我。
真可怕，因心臟先天發(fā)育有點(diǎn)不足，我不能劇烈運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校里跳高、跳遠(yuǎn)、長跑等運(yùn)動(dòng)都不能參加。運(yùn)動(dòng)場上看到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，而我只能在一旁觀看或吶喊助威，心理非常難受。記得一年的暑假，爸爸媽媽帶我去一醫(yī)看病。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還說我命苦；而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時(shí)還不知道安慰人。同學(xué)們，如果你們看到我的可憐相，就一定知道我的爸爸媽媽多么辛苦、勞累。
13年的春季開學(xué)后的一個(gè)雙休日，爸爸媽媽帶我到武漢同濟(jì)醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果令我們一家人欣喜若狂，我的心臟發(fā)育沒有什么大礙了。從此以后，我的心情開朗多了。如今，我的體質(zhì)增強(qiáng)了，學(xué)校開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)我都能放心參加了，心理別提有多高興。在我十歲的生命里，我第一次對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無盡的愛，我的成長故事因?yàn)槟銈兌剩 眿寢尶傉f，感受到愛才會(huì)懂得愛，才會(huì)去愛別人。我在愛的包圍中慢慢長大，也學(xué)會(huì)了把愛給大家。
4月20日早上，四川雅安一場突如其來的地震災(zāi)害讓每個(gè)中國人刻骨銘心。地震無情，人間有愛。隨后學(xué)校組織了一場向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛心為主題的捐贈(zèng)活動(dòng)。每一名學(xué)生都捐獻(xiàn)出了自己的心愛物品和零花錢，這凝結(jié)著我們每個(gè)學(xué)生的一份關(guān)心和愛心，我們希望用我們實(shí)際行動(dòng)來溫暖災(zāi)區(qū)人們受傷的心靈，來祈禱他們平安健康。
通過這次活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在農(nóng)村里的孩子，生活在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇六
每逢過年過節(jié)時(shí)，許多家庭都全家團(tuán)圓，其樂融融，人人都沉浸在歡樂的氛圍之中。然而，有些人卻像孤單的小草一樣，待在不起眼的角落，渴望得到陽光的照耀，渴望得到人們的關(guān)懷。
的家具，只有幾張破舊的木桌椅而已。而那張小木床也已經(jīng)有了歲月的痕跡，坐上去“嘎吱嘎吱”地響，讓人聽了很不舒服。再抬頭看看屋頂，從瓦片縫中寒風(fēng)襲人，我真的很難想象，王阿婆在這樣環(huán)境中是如何度日的。這時(shí)，我的心里不免涌起了絲絲同情。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們分頭行動(dòng)吧！”林麗萍的一句話把我從沉思中拉了回來，于是我們便開始按照原定計(jì)劃忙活了起來，有的打掃屋子，有的拖地板，有的洗衣做飯……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。不到一個(gè)小時(shí)的功夫，屋子就變得煥然一新，飯菜也都一一上桌，雖然“賣相”不好，卻也代表著我們的一番心意。等王阿婆吃飯后，我們幾個(gè)又圍著阿婆噓寒問暖，爭先恐后地給她講笑話，好讓燦爛的笑容在她的臉上待得久一點(diǎn)。
就在陪阿婆談心的時(shí)候，我不停地想著：今天我們?yōu)榘⑵潘龅囊磺腥绻皇且粫r(shí)興起，或是一時(shí)的“作秀”，對阿婆而言是談不上任何幫助的。于是，我與同學(xué)們悄悄商量，長期輪流為王阿婆干活，為她分擔(dān)家務(wù)活。大家一致同意。哦，對了，今兒一大早給長輩拜年，我不是有了一筆數(shù)目可觀的壓歲錢嗎？不如……我趕緊把這個(gè)想法告訴了同學(xué)們。大家一拍即合，立刻馬不停蹄地奔回各自的家中，在征得家長的同意后，拿出壓歲錢的一部分送到了王阿婆的手中。但阿婆說什么也不肯接受，我們硬是要阿婆收下，一來二去，那些錢便在我們和阿婆的手中來回傳遞著。這時(shí)，恰好村里一向德高望重的林大爺從這里經(jīng)過，他很快向我們了解了事情的來龍去脈，在他的幫忙勸說下，王阿婆終于收下了那些錢。我們高興的勁兒都不知該怎么形容了。
這次的活動(dòng)就這樣圓滿地劃上了句號(hào)，但我們更深深地覺得，這個(gè)世界上需要幫助的人不止王阿婆一個(gè)，他們當(dāng)中既有無家可歸的流浪兒，又有渴望親情的留守兒童，還有生活在貧困地區(qū)的人們……我真希望大家能夠竭盡所能，幫助更多需要幫助的人，把我們?nèi)绱禾彀銣嘏膼坌臑⒈槭澜绲拿恳粋€(gè)角落！就如一首歌中唱到的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的'人間！”
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇七
愛心，多么溫馨的字眼；愛心，多么感人的詞語；愛心，使這個(gè)世界變得多么美好；愛心，使這個(gè)世界變得多么溫暖；愛心，使輟學(xué)回家成了放羊娃的我又重返校園，快樂成長。
二00六年上學(xué)期，我已上小學(xué)二年級(jí)了。因?yàn)閷W(xué)校合并，我每天上學(xué)需往返二十里山路。當(dāng)時(shí)家庭條件十分困難，父母無能力接送，我就這樣輟學(xué)了。
輟學(xué)以后我在家當(dāng)起了放羊娃，共放了三頭牛，四只羊。放牛羊也不是那么容易的，不是牛羊跑丟了，就是我被石頭絆倒了，或被樹枝刮破皮肉，遇上陰雨天更是苦不堪言，而讓我更難過的是我不能像其他小朋友那樣去上學(xué)了。
就在我最苦悶的時(shí)候，縣郵政局領(lǐng)導(dǎo)了解我的情況后，當(dāng)即作出決定，要資助我重返校園，并且安排我們住在郵政支局里，父親當(dāng)臨時(shí)郵遞員，我在附近小學(xué)讀書。我聽到這個(gè)消息后，高興極了，因?yàn)槲矣挚梢曰氐叫@，和別的小朋友一樣讀書學(xué)習(xí)了。
局領(lǐng)導(dǎo)不只在經(jīng)濟(jì)上資助我，還時(shí)時(shí)牽掛著我的學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)常詢問我的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我樹立信心，克服困難。本來我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就不是很好，再加上這一段時(shí)間的停學(xué)，剛到附近小學(xué)上課時(shí)跟不上，成績不好。我知道這次上學(xué)的機(jī)會(huì)來之不易，也為了報(bào)答局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，我刻苦學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，成績一天比一天好，老師和同學(xué)也給了我很多的幫助。伴隨著我學(xué)習(xí)成績的提高，我變得更加自信，自信使我充滿激情和活力。我積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組活動(dòng)，如古詩文誦讀比賽、文藝表演、經(jīng)典誦讀演講，繪畫、寫字、征文比賽等，且多次獲獎(jiǎng)。參加競賽活動(dòng)成了我的一大樂趣。
經(jīng)過自己不斷的努力，我多次被老師評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還發(fā)了好幾張大大的獎(jiǎng)狀。我把這些進(jìn)步告訴領(lǐng)導(dǎo)叔叔時(shí)，他非常高興，勉勵(lì)我繼續(xù)努力。如今的我，將更加努力地學(xué)習(xí)，充滿朝氣。正是因?yàn)橛辛撕眯娜说馁Y助，我的學(xué)習(xí)生活才能如此豐富多彩。
愛心使我重新返回校園，我非常感謝像局領(lǐng)導(dǎo)這樣有愛心的人。長大后，我也要做一個(gè)像尹叔叔一樣的人，幫助失學(xué)的兒童都能夠在校園里安心地讀書學(xué)習(xí)，使我們這個(gè)社會(huì)充滿溫馨、和諧。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇八
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。讓愛溫暖我們那陳舊，冰封的心，讓愛伴我成長。
五十六個(gè)民族五十六朵花。五十個(gè)民族是一家，偶然一次我坐在沙發(fā)上，看電視，節(jié)目是邊遠(yuǎn)地區(qū)的人們。吃不飽穿不暖的情景，他們從來沒有抱怨，只是對著鏡頭露出純樸的笑容，那些穿著如乞丐般的孩子天真無知，干凈的沒有一絲瑕疵的眼神深深地震撼了我們的心靈。
是啊，回想起如溫室般花朵的我們，衣來生手飯來張口，難道沒有責(zé)任與義務(wù)去幫助他們嗎？我們同為大地母親的孩子，我們的同胞們勝似親兄弟姐妹，我們血脈相連，我們的脈搏都在有節(jié)奏的跳動(dòng)著，彼此呼應(yīng)著，那燃燒沸騰的血液，生生不息的灼燒著，每個(gè)中華兒女的靈魂。
愛心的接力棒就在大家庭中，四川大地震，生處于困難中的人們沒有絕望。因?yàn)樗麄冎溃瑖也粫?huì)放棄，政府不會(huì)放棄，同胞們更不會(huì)放棄。愛心的種子就這樣在心中萌芽發(fā)芽，只有在互相幫助，團(tuán)結(jié)勤奮，才能共同進(jìn)步下去。一方有難八方支援。我相信，善良的人們會(huì)把愛帶去更遠(yuǎn)更多的地方。
在這個(gè)世界中，人人都是愛與被愛的。從小我們就被雙重的愛團(tuán)團(tuán)包圍著，如水般親柔的母愛，如山般威嚴(yán)的父愛，更多的親情縈繞在我們身邊，生生不息，當(dāng)看見自己的同胞們受苦受累，我們這些生活在蜜罐中的小公主小皇帝們是不是也會(huì)感到揪心的疼痛呢？愛心是人們心中的明燈，它是神圣而偉大的，愛心是久旱農(nóng)田的一場及時(shí)雨，無時(shí)無刻不在滋潤著我們的心田，愛心是熱火朝天時(shí)的一絲涼意，拂動(dòng)著萌芽的心田，插上天使的翅膀，傳播愛心的種子，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的世界。
讓愛心伴我成長，讓夢想更加偉大！
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇九
你最快樂的那一天——你的生日，你一定是牢牢的記住。到了那一天，你一整天臉上都會(huì)帶著笑容；你一定會(huì)請好朋友到最喜歡的地方去玩；在商場里你可以提任何想要買的東西，父母一定都會(huì)滿足你的。但你何嘗記得你母親的生日？你還記得她的生日是怎么過的嗎？那么平淡，那么普通，好像什么事也沒發(fā)生一樣，甚至連你都察覺不到。
那天放學(xué)回家，來接我的依然是爸爸，但很奇怪，他并沒有像往常一樣問我“課都聽懂了嗎”或是“今天累不累”而是以一種提示的語氣問我：“今天幾月幾號(hào)？”可惜，我并沒有領(lǐng)會(huì)他的用意，隨口一答：“9月13號(hào)。怎么啦？”爸爸的表情變了，透過反光鏡，我看見在他的眼神里我看見了一絲失望，我又問了一遍：“到底怎么啦？”“沒什么，真的沒什么。”可我分明看見他嘆了口氣。
回到家，他帶著有點(diǎn)生氣的口吻問我：“你真的不知道今天是什么日子？”我害怕地?fù)u搖頭。“9月13日，是生日！你怎么連這都忘了？”“哦！”我這才恍然大悟，才想起爸爸前面做的一切全是在暗示我！我有些后悔：在媽媽生日的時(shí)候，我們從不隆重地慶祝，甚至不吃蛋糕，不提一個(gè)字，以至于我都把它忘了；而我每一次生日都是那么興師動(dòng)眾，爸媽都會(huì)為我精心地準(zhǔn)備，而實(shí)際上我這個(gè)小輩的生日才是真正微不足道的，但父母好像總把它當(dāng)作世界上最重要的節(jié)日一樣慶祝。這強(qiáng)烈的對比使我萬分羞愧。
這時(shí)，媽媽從廚房出來了，那眼角早已有了細(xì)密的魚尾紋，那雙疲倦而布滿血絲的雙眼中依然透出無限的慈愛。我跑上前去，一把抱住她，大聲說：“媽，生日快樂！”她的表情十分詫異，忽然從她眼中透出一絲光，就像我一樣恍然大悟，心中一定少不了一份欣喜：“對哦，今天是我生日，我給忘了。”
這平常的一句話卻似針般扎在我的心上：媽媽日日夜夜不辭辛勞地為我忙這忙那，不知不覺中年輕的容貌已經(jīng)離她而去了，留下的只有細(xì)細(xì)密密的皺紋，時(shí)間也偷走了她完美的記憶力，她甚至忘記了自己的生日；但時(shí)間這個(gè)小偷沒能偷走她認(rèn)為最寶貴的東西——對孩子——也就是我的愛，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)記住我的生日，就像我記住自己的生日一樣簡單。
也許這就是母親，奇怪的母親，她們總是日復(fù)一日地為你操勞，年復(fù)一年地傳授給你做人的知識(shí)，百年如一日無怨無悔地愛你，就算這些在孩子眼中沒什么，都是理所當(dāng)然，但她們都沒有任何怨言。也許你會(huì)問問什么，理由很簡單：因?yàn)樗悄銒寢專龕勰恪?/p>
深深的愧疚后是反思與改進(jìn)。9月13日，這個(gè)重要的日子，我也已經(jīng)牢牢記住，就像記住自己的生日一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇十
我們生活在一個(gè)愛的世界里，在愛的世界里，在愛的世界里我們慢慢成長，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、關(guān)愛別人。但我認(rèn)為，在現(xiàn)代的社會(huì)里，最最需要關(guān)愛的是殘疾人。
“殘疾人”這個(gè)詞一出現(xiàn)在你的眼前，也許你的腦海會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面：一個(gè)殘疾人坐在輪椅里艱難的推著輪子，或是拄著拐杖艱難的走路。對，就在這時(shí)候，你應(yīng)該伸出你的援助之手，去幫助他(她），去關(guān)愛他（她）。他們需要我們的幫助，他們所走過的路也許比我們想象的還要坎坷。
我們在社會(huì)課中學(xué)過一課：《直面挫折》。講的就是體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事。桑蘭也是殘疾人，但她不是先天性殘疾，反而是摔傷的。然而，面對突如其來的災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭并沒有垮掉。在接受康復(fù)治療時(shí)，她從不說“我不能”，而總是微笑著說“我再試試。”
其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般一般落到我們頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)椋钪形覀冇龅降拿恳粋€(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。每一個(gè)障礙，都是一場小小的考驗(yàn)，都能磨練我們的耐心增強(qiáng)我們的勇氣；每一次挫折，都是一次前進(jìn)的機(jī)會(huì)，都能鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們的能力。逃離他們，躲避他們，反而會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對它們，戰(zhàn)勝它們，才有可能開創(chuàng)更美好的未來。
所有的殘疾人，相信我，你們一定可以的；相信我，你們一定會(huì)有更美好的明天，更美好的未來。
我在這里還要再次呼吁人們：我們一起攜手，一起去幫助這些殘疾人，一起去關(guān)愛那些殘疾人。
我相信，如果我們這個(gè)世界充滿了關(guān)愛，就會(huì)更加陽光，更加美麗，更加的和平！
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇十一
愛心是一份正能量，用他們力所能及幫助他人。我多次看過新聞和文章，我為他們出的愛心和力量，而感到驕傲的，是付出總有回報(bào)，我覺得愛心人士，不圖這些，看到需要幫助的人快樂，或許已經(jīng)心滿意足。而愛心人士絕得是一份小小的力量，還不夠，被幫助過的人認(rèn)為是偉大的。
愛心可以表現(xiàn)出來善良的心，我的弟弟很善良，又有愛心。有時(shí)候，遇到乞丐，他們來到的時(shí)候，弟弟沒有給。心里很是過意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐。回來的時(shí)候，樂開了花，盡管，有些乞丐是騙人的，可弟弟仍然盡了愛心。
獻(xiàn)一份錢，就連自己都很欣慰。有一些人，當(dāng)上愛心公益天使，在幫助他人的過程中，看到幸福的希望。
有時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為明星掙那么多錢，也不捐一些給山區(qū)，可她們也是在默默做著公益事情，只是我們看不到、不知道而已。
愛心是一曲蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感受到人間的溫暖，中國才可以走得更近，發(fā)展更強(qiáng)大。
外國一個(gè)叫瑞恩男孩，知道貧困的山區(qū)，沒有水喝。他在家里主動(dòng)干起家務(wù)，得到報(bào)酬，一直希望自己的努力可以讓山區(qū)有水喝。瑞恩得到很多錢，為山區(qū)打了一口井，那里的孩子們，在井邊寫上“瑞恩井。”
在中國有愛心，我們的生活才更美好。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇十二
每逢過年過節(jié)時(shí)，許多家庭都全家團(tuán)圓，其樂融融，人人都沉浸在歡樂的氛圍之中。然而，有些人卻像孤單的小草一樣，待在不起眼的角落，渴望得到陽光的照耀，渴望得到人們的關(guān)懷。
在學(xué)校的號(hào)召下，我們充分認(rèn)識(shí)到了我們身邊還有許多需要關(guān)愛的人，于是為了暑假過得更有意義。我和幾個(gè)同齡的'小伙伴自發(fā)組成了“愛心行動(dòng)小組”，開展了一次“獻(xiàn)愛心，送溫暖”的活動(dòng)。去年大年初一的上午，我和同學(xué)一起來到了住在村子?xùn)|邊的王阿婆家。王阿婆今年已年過七旬，因過度操勞和生活的波折，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已爬滿了如老樹皮一般的皺紋。阿婆沒有子女，沒有依靠，只是靠種菜賣菜或撿垃圾賣廢品維持生活，住的是低矮的土坯房，整個(gè)屋子里找不到一件像樣的家具，只有幾張破舊的木桌椅而已。而那張小木床也已經(jīng)有了歲月的痕跡，坐上去“嘎吱嘎吱”地響，讓人聽了很不舒服。再抬頭看看屋頂，從瓦片縫中寒風(fēng)襲人，我真的很難想象，王阿婆在這樣環(huán)境中是如何度日的。這時(shí)，我的心里不免涌起了絲絲同情。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們分頭行動(dòng)吧！”林麗萍的一句話把我從沉思中拉了回來，于是我們便開始按照原定計(jì)劃忙活了起來，有的打掃屋子，有的拖地板，有的洗衣做飯……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。不到一個(gè)小時(shí)的功夫，屋子就變得煥然一新，飯菜也都一一上桌，雖然“賣相”不好，卻也代表著我們的一番心意。等王阿婆吃飯后，我們幾個(gè)又圍著阿婆噓寒問暖，爭先恐后地給她講笑話，好讓燦爛的笑容在她的臉上待得久一點(diǎn)。
就在陪阿婆談心的時(shí)候，我不停地想著：今天我們?yōu)榘⑵潘龅囊磺腥绻皇且粫r(shí)興起，或是一時(shí)的“作秀”，對阿婆而言是談不上任何幫助的。于是，我與同學(xué)們悄悄商量，長期輪流為王阿婆干活，為她分擔(dān)家務(wù)活。大家一致同意。哦，對了，今兒一大早給長輩拜年，我不是有了一筆數(shù)目可觀的壓歲錢嗎？不如……我趕緊把這個(gè)想法告訴了同學(xué)們。大家一拍即合，立刻馬不停蹄地奔回各自的家中，在征得家長的同意后，拿出壓歲錢的一部分送到了王阿婆的手中。但阿婆說什么也不肯接受，我們硬是要阿婆收下，一來二去，那些錢便在我們和阿婆的手中來回傳遞著。這時(shí)，恰好村里一向德高望重的林大爺從這里經(jīng)過，他很快向我們了解了事情的來龍去脈，在他的幫忙勸說下，王阿婆終于收下了那些錢。我們高興的勁兒都不知該怎么形容了。
這次的活動(dòng)就這樣圓滿地劃上了句號(hào)，但我們更深深地覺得，這個(gè)世界上需要幫助的人不止王阿婆一個(gè)，他們當(dāng)中既有無家可歸的流浪兒，又有渴望親情的留守兒童，還有生活在貧困地區(qū)的人們……我真希望大家能夠竭盡所能，幫助“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇十三
活動(dòng)目的：
1、了解家庭的構(gòu)成，知道每個(gè)人的成長都離不開家庭。
2、了解父母的工作、興趣愛好等，體會(huì)父母對我們的關(guān)心，家庭的溫暖。
3、知道家庭和睦的重要，體會(huì)家庭中的親情。
4、知道自己在家庭中應(yīng)盡的義務(wù)。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)：“幸福的家”
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好全家福的照片，收集一些家庭趣事等。
2、活動(dòng)安排：教師布置活動(dòng)安排：
（1）、介紹自己的家庭成員。
（2）、把家庭成員之間的關(guān)系介紹一下。
（3）、說一件家庭趣事或體現(xiàn)家庭溫暖的事。
3、學(xué)生活動(dòng)。
二、智力回答。
1、剛才介紹的同學(xué)中，三口之家的都是誰的家庭？（五口、六口）。
3、你還知道一些特殊的家庭嗎？
三、知識(shí)介紹。
（一）、單親家庭：
1、教師用一則關(guān)于單親家庭中的孩子的小故事提出話題。
2、提出問題：聽了這個(gè)故事，你有什么感受嗎？（這個(gè)孩子很可憐，他缺少爸爸媽媽的愛）。
3、引導(dǎo)：那么，我們應(yīng)該怎么對待他呢？（多和他一起玩；多幫助他，關(guān)心他）。
4、教師小結(jié)：這樣的家庭叫做“單親家庭”，在這樣的家庭中生活的孩子不象正常家庭中的孩子那樣，可以得到爸爸媽媽的愛，所以他們心理很難過。但是，只要我們把他們當(dāng)成正常的小伙伴，不提另他們難過的事，在他們生活和學(xué)習(xí)上更多的關(guān)心、幫助他們，他們也象我們一樣幸福。
（二）、福利院：
1、教師可以利用教科書的資料介紹，如果有條件的話，可以播放一段有關(guān)福利院的視頻資料，讓學(xué)生感受“特殊家庭”的溫暖及其與平常家庭的區(qū)別。
2、說一說，你想為這些“特殊家庭”中的.孩子做些什么？（看望他們：捐款）。
四、思考辨析：
1、教師借助剛剛講到的“福利院”提問，為聲么要給孤兒、棄兒建立福利院？
2、學(xué)生思考，自由發(fā)表自己的看法。
3、教師總結(jié)：每個(gè)人的家庭各不相同，但是每個(gè)認(rèn)得成長都離不開家庭。家是我們走向社會(huì)的第一步，是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞。
五、全體展示：
1、簡單介紹自己的父母的工作、收入。
2、通過調(diào)查和交流，說說自己的體會(huì)。
3、教師引導(dǎo)。
小結(jié)：爸爸媽媽為了家庭的幸福生活卜辭辛勞的工作，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，爸爸媽媽正偉大。
六、說說。
1、通過調(diào)查與交流，你想對爸爸媽媽上說寫什么。
2、簡單的說說自己的想法。
3、用自己喜歡的方式向自己的爸爸媽媽表達(dá)自己的想法。（感謝卡、留言條、自制一份小禮物）。
七、活動(dòng)：以小組為單位仿照教科書的樣子畫出自己的“家庭樹”。
八、布置下一節(jié)的任務(wù)：調(diào)查爸爸媽媽的工作和月收入，并了解他們工作的體會(huì)。
九、課后拓展：走訪本地的福利院。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇十四
夏天是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹叢中捉迷藏，到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家，告訴媽媽說我得了第一。可是媽媽沒有象以前一樣表揚(yáng)我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲，專吃害蟲，它們會(huì)保護(hù)我們的稻子。”我不知道什么是益蟲，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當(dāng)時(shí)我沒有聽媽媽的話，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的兩只青蛙，于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里。看著它們蹦蹦跳跳地離開，我覺得它們肯定很高興，我就跟媽媽說：“媽媽，它們的運(yùn)氣可真好，可以回家了。”媽媽摸了摸我的頭說：“但是，是你給了它們這樣的運(yùn)氣。”我當(dāng)時(shí)覺得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開心。
慢慢地，我開始學(xué)會(huì)幫助愛心伴我成長
爸爸媽媽的愛是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著溫暖，就像一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨，他們的愛就像分子一樣，無法看見，卻可以用心靈來感覺。
父母的愛有時(shí)就像細(xì)細(xì)的柳枝，那樣的柔軟，記得有一次，要帶蚯蚓，但是我到處都挖不到，于是，天剛蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我聽到后面有腳步聲，回頭一看，竟然是媽媽！媽媽牽著我，幫我到菜地去尋找蚯蚓，中途，都是她踩著黃泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨開，每次我想幫忙都被她阻止，就這樣挖了一刻鐘，最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴，但始終沒有挖到一條蚯蚓。回家的途中，我眼前出現(xiàn)了一副畫面：一次，科學(xué)課要用小燈泡，可是小區(qū)的商店都只賣四個(gè)或是三個(gè)連接在一起的，怎么辦呢？沒辦法，只能到外面去買了，可是，媽媽又怕回來得太晚，耽誤了我的睡眠時(shí)間，就要我呆在家里，一個(gè)人跑出去，但是，我們所需要的小燈泡等級(jí)實(shí)在太低了，很難買到，她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒買到，這時(shí)，她怕我操心，睡不著，于是打電話跟我說買到了，然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬家、星際，終于，在千惠買到了，這時(shí)已是十一點(diǎn)了，她回到家，把燈泡放在了我的桌上，這才睡覺。
父母的愛是無私的，就像花朵的清香集中在一起，縈繞在我的身旁，永不飄散。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇十五
愛心與生命相生相伴，愛心與生活息息相關(guān)。
愛心是什么？愛心是給貧困的孩子捐一支筆、一本書、一元錢……。
愛心是什么？愛心就是在別人需要幫助的時(shí)候第一時(shí)間伸出援助之手。
“同學(xué)們，劉柯宏是不幸的，但他也是幸運(yùn)的。”老師的話語將我的思緒扯了回來，“因?yàn)樗心銈冞@群兄弟姐妹，讓我們攜起手來，為這個(gè)可憐的孩子盡一份力吧。”說完，就從口袋里掏出了300元。門外的家長看見了，也紛紛議論起來。容芷瑤的媽媽第一個(gè)行動(dòng)起來，捐出了200元，大家都被感動(dòng)了，爭先恐后的交錢給老師。你200、我100，你50、我20……講臺(tái)上立即堆滿了錢。這兒哪是錢啊！這是孩子們一片片心啊！
回到家里，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常支持我并給了我100元。雖然只有100元，但我希望能幫劉柯宏減輕一份痛苦，增加一份生的希望。我衷心希望劉柯宏能早日康復(fù)，早日回到我們美麗的校園中來。
人間總有真情在，愛心就在我身邊。“希望人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇十六
自我介紹:我叫張xx，一個(gè)普普通通的九年級(jí)學(xué)生。來自于一個(gè)美麗卻不富饒的鄉(xiāng)村，那是我生命的搖籃，在那里我得到了資助，獲得過“優(yōu)秀學(xué)生”、 “文明禮儀示范生”等各種榮譽(yù)稱號(hào)。在那里，我還學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了微笑面對生活。
（一）
此時(shí)此刻，只感覺到漢字是如此蒼白和匱乏！也許我可以寫出精美絕倫的詞句，新穎華美的字眼，卻無法寫出心中的那份感動(dòng)。一張薄薄的紙又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐雙溪舴艨舟，載不動(dòng)許多情”！一點(diǎn)小小的筆頭又如何能傳達(dá)那綿綿的心意呢？頓時(shí)覺得任何語言文字在愛心面前是如此無力。
不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然注目，竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那老枯樹皮般的雙手；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然抬頭，竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那初染銀色的雙鬢；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然回眸，竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那微彎的背——這一切的一切讓我不得不承認(rèn)，父母正漸漸變老，而我正慢慢長大。生在偏僻的農(nóng)村，沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，我還要讀書，所以他們不得不背上越來越沉重的負(fù)擔(dān)。那順滑的撫摸過我的雙手，那美麗的容顏，那背過我的挺直的背都已經(jīng)不復(fù)存在。我真的想放棄讀書，只為不讓父母過早地老去。看著他們?nèi)绱诵羷冢倚奶郯 ？粗邳S昏落日的余暉中，正漸漸被拉長的父母的身影，我只有黯然感傷而悄悄拭去眼角的淚水。
（二）
哲人說過：“上帝給你關(guān)一扇門，必給你開一扇窗。”我在父母的疼愛中終于度過了小學(xué)六年的光陰。一進(jìn)入初中階段，我便開始享受更深刻的愛：國家貧困住宿生“兩免一補(bǔ)”政策就惠及了我，父母不再為我的生活費(fèi)發(fā)愁了。后來我還相繼得到了社會(huì)上的好心人士以及校友的熱心資助，特別是斯家場中學(xué)“杜時(shí)忠博士基金會(huì)”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地，父母肩上少了一些負(fù)擔(dān)，臉上多了一絲笑容。現(xiàn)在我已經(jīng)沒有輟學(xué)的念頭了，我相信只要堅(jiān)持，生活會(huì)越來越好。面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的。
或許，我不能成為貝多芬，像他一樣在艱難困苦的磨練中，譜寫一首首雄渾激昂的樂曲。但我有一顆心，會(huì)像貝多芬一樣，在困難之時(shí)仍然不停止跳動(dòng)。我會(huì)永存這顆堅(jiān)強(qiáng)之心，因?yàn)槭郎嫌性S多好心人，會(huì)給我們伸來援助之手，而我們也必須更加頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)、奮斗，才對得起他們的資助。
或許，我不能成為居里夫人，像她一樣為祖國為全世界人民做貢獻(xiàn)。但我有一顆心，雖然渺小，卻會(huì)教給我自信、自強(qiáng)、自立。我會(huì)永存這顆向上之心，努力做好身邊的每一件小事，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取；將來在自己的工作崗位上全心全意。
或許，我不能成為諸葛亮，像他一樣為鞠躬盡瘁，死而后已。但我有一顆心，它會(huì)謹(jǐn)記別人給予我的所有溫暖和幫助。我會(huì)永存這顆感恩之心，將來等自己有能力了，幫助像我一樣貧困孤獨(dú)的人。
今天的我很渺小，但我會(huì)用行動(dòng)證明，我會(huì)在父母、國家、社會(huì)、學(xué)校的愛心長河里成長，堅(jiān)守那一份屬于自己的執(zhí)著來回饋我的父母，回報(bào)這個(gè)充滿愛心的社會(huì)。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇十七
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動(dòng)聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜。小編整理了關(guān)于良心的作文素材，快來欣賞與借鑒吧，希望對你有幫助哦。
我叫曹雨陽，是個(gè)快滿九歲的小女孩，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)406班讀書。現(xiàn)在的我非常幸福快樂，但在我幼小的時(shí)候，生命卻十分脆弱，可怕的`皮膚病濕疹困繞著我，然而有了父母對我無微不至的關(guān)愛，才使我戰(zhàn)勝了濕疹的困難。每次回憶起這段成長的故事，總是讓我淚流滿面。
聽媽媽說，她剛生下我的第一個(gè)月，高興得歡天喜地，因?yàn)樗吹轿移つw雪白細(xì)嫩，文靜又不吵鬧，遇見朋友便說我是一個(gè)乖女兒。可沒過多久，我那潔白的皮膚突然發(fā)生了變化，臉上、頸部、四肢出現(xiàn)了小紅點(diǎn)兒，時(shí)而滲出小液體來。有一段時(shí)間，我的一雙小眼睛由于滲液過多，粘在了一起，睜也睜不開，那樣子非常可憐。聽爸爸說，他走訪了許多名醫(yī)，買了許多書來查閱，最終的結(jié)果是：我得了頑固性皮膚病——濕疹，只有等長大了體質(zhì)變強(qiáng)了，我的濕疹才會(huì)漸漸地消失。哎!同學(xué)們，濕疹非常癢，這種癢在我心里體驗(yàn)得非常深刻。爸爸媽媽為怕我抓破了皮，只好在我癢的時(shí)候，輕輕地給我摩擦，直到我睡熟了，他們才睡。
濕疹可怕，因濕疹過敏體質(zhì)誘發(fā)的支氣管炎就更可怕。我不能劇烈運(yùn)動(dòng)，一劇烈運(yùn)動(dòng)，便咳嗽不止，呼吸急促，非常難受。有一次，因?yàn)槲业闹夤苎追浅?yán)重，爸爸媽媽急忙帶我去合肥訪問專家。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還說我命苦;而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時(shí)還不知道安慰人。同學(xué)們，如果你們看到我生病的可憐相，就一定知道我的爸爸媽媽多么辛苦、勞累。
后來，經(jīng)過到大城市醫(yī)院檢查，終于找到了病原：是因?yàn)槲覍覊m塵螨過敏。從此以后，家里就打掃得干干凈凈。為了我，爸爸媽媽付出了一切。
如今，我的體質(zhì)增強(qiáng)了，濕疹也只是偶爾輕度發(fā)作。在我九歲的生命里，我第一次對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無盡的愛，我的成長故事因?yàn)槟銈兌?”
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
第二節(jié)下課，同學(xué)們在操場站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等。活動(dòng)開始了，校長開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……。”校長講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松乙淖冏约好\(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀!”
通過今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!
夏天是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹叢中捉迷藏，到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家，告訴媽媽說我得了第一。可是媽媽沒有象以前一樣表揚(yáng)我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲，專吃害蟲，它們會(huì)保護(hù)我們的稻子。”我不知道什么是益蟲，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當(dāng)時(shí)我沒有聽媽媽的話，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的兩只青蛙，于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里。看著它們蹦蹦跳跳地離開，我覺得它們肯定很高興，我就跟媽媽說：“媽媽，它們的運(yùn)氣可真好，可以回家了。”媽媽摸了摸我的頭說：“但是，是你給了它們這樣的運(yùn)氣。”我當(dāng)時(shí)覺得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開心。
慢慢地，我開始學(xué)會(huì)幫助更多的小動(dòng)物，把樹上掉下來的小鳥放回鳥巢，收養(yǎng)過受傷的小狗，有一次，在街上看到一條大肚子黑魚，媽媽說它要生小寶寶了，我就讓媽媽把它買下來，放回了河里。我發(fā)現(xiàn)能夠幫助它們，我感覺很開心，還覺得自己是個(gè)有用的人。以后我還想做更多的事來幫助它們，希望它們能和我一樣快樂健康地成長。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇十八
在生活中，愛心無處不在，家人的疼愛，朋友的.幫助，老師的關(guān)心……因?yàn)橛辛诉@些愛，我的生活才會(huì)那么美好。在愛的長河中，有一位老奶奶對我的關(guān)愛，讓我難以忘懷。
夏天的一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，爸爸出差了，媽媽也不在家，沒有帶傘的我急的像一只熱鍋上的螞蟻，不知道如何才好。等了好一會(huì)兒，雨還沒有停的意思，沒辦法，我只好冒著大雨往家沖去。
剛跑出校門，一聲焦急的喊話闖入我的耳朵：“小朋友，快、快到我這里來！”我回頭一看，原來是一位打著深灰色格子花傘骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了腳步，來到我身邊，把傘伸向我的頭頂，說：“小朋友，快！到傘下來，我送你回家吧！”“不用，老奶奶，我可以自己跑回去的”。“這么怎行？這熱雨淋了可要生病的，走，我送你回去！”老奶奶非常堅(jiān)定，硬拉著我走。看著她那慈祥的目光，我也沒再拒絕。
一路上，老奶奶一手打這傘，一手把我摟到她的腋下，就像那老母雞護(hù)著小雞那樣。咦，怎么天空越來越暗了，難道雨剛剛下小點(diǎn)就又要下大了？我抬頭望望天空，沒有哇，天空中的云比我剛出校門時(shí)少多了，哦，原來是那把灰格子嚴(yán)重地偏向我這邊了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼，發(fā)現(xiàn)她的那半邊身子早已被淋濕了，清瘦的臉上淌著雨水。此刻的我，心中有一種說不出的滋味。
我到家了，老奶奶便匆匆走了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我仍呆呆地站在原地，總覺得似乎忘了些什么。過了許久，我才想起來：哦！忘了說聲謝謝。
無數(shù)顆愛心，在我身上播撒了無盡的愛。這些愛，一直伴隨著我的成長。正是因?yàn)橛辛诉@些愛，我才幸福的生活在一個(gè)溫暖的世界里。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇十九
我們生活在一個(gè)愛的世界里，在愛的世界里，在愛的世界里我們慢慢成長，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、關(guān)愛別人。下面是小編為大家?guī)淼膼坌陌槲页砷L作文，歡迎閱讀。
爸爸媽媽的愛是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著溫暖，就像一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨，他們的愛就像分子一樣，無法看見，卻可以用心靈來感覺。
父母的愛有時(shí)就像細(xì)細(xì)的柳枝，那樣的柔軟，記得有一次，要帶蚯蚓，但是我到處都挖不到，于是，天剛蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我聽到后面有腳步聲，回頭一看，竟然是媽媽！媽媽牽著我，幫我到菜地去尋找蚯蚓，中途，都是她踩著黃泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨開，每次我想幫忙都被她阻止，就這樣挖了一刻鐘，最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴，但始終沒有挖到一條蚯蚓。回家的途中，我眼前出現(xiàn)了一副畫面：一次，科學(xué)課要用小燈泡，可是小區(qū)的商店都只賣四個(gè)或是三個(gè)連接在一起的，怎么辦呢？沒辦法，只能到外面去買了，可是，媽媽又怕回來得太晚，耽誤了我的睡眠時(shí)間，就要我呆在家里，一個(gè)人跑出去，但是，我們所需要的小燈泡等級(jí)實(shí)在太低了，很難買到，她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒買到，這時(shí)，她怕我操心，睡不著，于是打電話跟我說買到了，然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬家、星際，終于，在千惠買到了，這時(shí)已是十一點(diǎn)了，她回到家，把燈泡放在了我的桌上，這才睡覺。
父母的愛是無私的，就像花朵的清香集中在一起，縈繞在我的身旁，永不飄散。
愛心是一縷照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是出現(xiàn)在沙漠中的泉水，使面臨絕境的人重新看到生的希望；愛心是一塊含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
前幾年，爸爸帶著我去老家玩。到了老家，我便和爸爸打起了羽毛球。打著打著，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，落在土地里，有人靠近它，它也不飛走，只是不停地呻吟著。爸爸說，這很有可能是一只受傷了的小鳥。果然不出所料——拿起來一瞧，小鳥的右腿下方果真受了傷。我趕緊拿來紗布為這只受了傷的可憐小鳥包扎傷口，爸爸還拿來了幾顆綠豆和幾粒玉米讓小鳥填飽肚子。可是小鳥不吃，只是呆呆地望著天空。爸爸用手勢示意我先離小鳥遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸又拿來一系小杯水，放在小鳥跟前，小鳥終于忍不住伸頭喝了點(diǎn)兒水。爸爸看小鳥那么向往大自然，便對我說：“我們得讓這只小鳥回歸大自然，但前提是小鳥得健健康康的，最起碼能夠自己飛起來。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還想到了一個(gè)好辦法——在羽毛球上畫出小鳥的樣子，然后向空中打去，小鳥看見了，自然會(huì)飛起來的。真的！小鳥按照計(jì)劃，靠自己的毅力飛上了天。
愛心是美好的，是純潔的。讓我們一起獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓世界變得更加美好吧！
我們生活在一個(gè)愛的世界里，在愛的世界里，在愛的世界里我們慢慢成長，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、關(guān)愛別人。但我認(rèn)為，在現(xiàn)代的社會(huì)里，最最需要關(guān)愛的是殘疾人。
“殘疾人”這個(gè)詞一出現(xiàn)在你的眼前，也許你的腦海會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面：一個(gè)殘疾人坐在輪椅里艱難的推著輪子，或是拄著拐杖艱難的走路。對，就在這時(shí)候，你應(yīng)該伸出你的援助之手，去幫助他(她），去關(guān)愛他（她）。他們需要我們的幫助，他們所走過的路也許比我們想象的還要坎坷。
我們在社會(huì)課中學(xué)過一課：《直面挫折》。講的就是體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事。桑蘭也是殘疾人，但她不是先天性殘疾，反而是摔傷的。然而，面對突如其來的災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭并沒有垮掉。在接受康復(fù)治療時(shí)，她從不說“我不能”，而總是微笑著說“我再試試。”
其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般一般落到我們頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)椋钪形覀冇龅降拿恳粋€(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。每一個(gè)障礙，都是一場小小的考驗(yàn)，都能磨練我們的耐心增強(qiáng)我們的勇氣；每一次挫折，都是一次前進(jìn)的`機(jī)會(huì)，都能鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們的能力。逃離他們，躲避他們，反而會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對它們，戰(zhàn)勝它們，才有可能開創(chuàng)更美好的未來。
所有的殘疾人，相信我，你們一定可以的；相信我，你們一定會(huì)有更美好的明天，更美好的未來。
我在這里還要再次呼吁人們：我們一起攜手，一起去幫助這些殘疾人，一起去關(guān)愛那些殘疾人。
我相信，如果我們這個(gè)世界充滿了關(guān)愛，就會(huì)更加陽光，更加美麗，更加的和平！
夏天是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹叢中捉迷藏，到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家，告訴媽媽說我得了第一。可是媽媽沒有象以前一樣表揚(yáng)我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲，專吃害蟲，它們會(huì)保護(hù)我們的稻子。”我不知道什么是益蟲，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當(dāng)時(shí)我沒有聽媽媽的話，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的兩只青蛙，于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里。看著它們蹦蹦跳跳地離開，我覺得它們肯定很高興，我就跟媽媽說：“媽媽，它們的運(yùn)氣可真好，可以回家了。”媽媽摸了摸我的頭說：“但是，是你給了它們這樣的運(yùn)氣。”我當(dāng)時(shí)覺得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開心。
慢慢地，我開始學(xué)會(huì)幫助更多的小動(dòng)物，把樹上掉下來的小鳥放回鳥巢，收養(yǎng)過受傷的小狗，有一次，在街上看到一條大肚子黑魚，媽媽說它要生小寶寶了，我就讓媽媽把它買下來，放回了河里。我發(fā)現(xiàn)能夠幫助它們，我感覺很開心，還覺得自己是個(gè)有用的人。以后我還想做更多的事來幫助它們，希望它們能和我一樣快樂健康地成長。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首動(dòng)人的歌的時(shí)候，一股股暖流就在我的內(nèi)心涌動(dòng)。想知道為什么嗎？我來告訴你吧。
我叫覃玉芳，今年11歲，是花坪小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽由于感情不和，離了婚。我和媽媽，還有外婆一起生活。在沒有爸爸的日子里我漸漸長大。可是在這樣的環(huán)境里成長的我，總覺得我的世界和別人不一樣，覺得我沒有別人擁有的多，因此我從小性格就很內(nèi)向，也很自卑。我平時(shí)不愛和人交往。除了上學(xué)，我一般呆在家里看電視，孤獨(dú)地自己玩。有時(shí)同學(xué)在街上叫我去玩，我也不愛回答。在學(xué)校里，我更是膽小。做作業(yè)時(shí)，碰到一些即使想破腦袋也想不出來的題目也不敢問老師，只有當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做來問我的時(shí)候，我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。
近幾年，媽媽為了養(yǎng)活我們一家子，到武漢打工。她那點(diǎn)可憐的工資勉強(qiáng)夠我們生活。面對貧困的家庭，我常做白日夢：要是有人能伸出援助之手，幫幫我們，那該多好啊！終于有一天，有一位作家叔叔(長陽作家彭緒洛)圓了我的夢。彭叔叔和我互不相識(shí)，他通過“英子姐姐”的助學(xué)網(wǎng)站了解了我的情況(英子姐姐是我現(xiàn)在的語文老師)，前不久給我資助了一千元。這對我們來說，是莫大的幫助。
彭叔叔的拳拳愛心打動(dòng)了我，我決定要向幫助我的人交一份滿意的答卷。我決心改變我自己，我要自信不要自卑，我要樂觀不要憂傷。現(xiàn)在，我交了幾個(gè)新朋友。在街上看到了我熟悉的同學(xué)或伙伴，我會(huì)主動(dòng)熱情地和他們打招呼，再也不躲著他們了。雙休天作業(yè)做完了，我就會(huì)找離我家近的同學(xué)一起快樂地玩。有時(shí)，碰到仔細(xì)思考還是做不出來的題目，我就去問老師，老師耐心地給我講解，我終于弄懂了，甚至還能能舉一反三呢。我的學(xué)習(xí)成績明顯提高了，過去從沒考過90分的我經(jīng)常考90多分呢。我現(xiàn)在很愛看課外書，走到哪里都離不開書，書就像我形影不離的知心朋友。我的文章也寫得越來越好。這巨大的變化，都源自那個(gè)陌生的彭叔叔的關(guān)愛。
以后，我將帶著叔叔那暖暖的愛心更加努力地學(xué)習(xí)，更加樂觀地生活，用優(yōu)異的成績和全新的自我去回報(bào)親愛的彭叔叔和英子老師。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到困惑時(shí)，她總是向我伸出一雙熱情的手：當(dāng)我在困難面前退縮時(shí)，她總是給我信心和勇氣。是她，讓我克難奮進(jìn)，勇往直前；是她，讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己。這個(gè)人，她就是我的一位良師——林俊老師。
可以說，是林老師讓我步入了習(xí)作的殿堂。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天老師給我們布置了一篇有關(guān)“植物”的家庭作文，我在操場邊走過來轉(zhuǎn)過去，看了這種植物，又看那種植物，可就是不知寫什么好，于是媽媽讓我去請教林老師。當(dāng)時(shí)，林老師還沒教我們課，只聽同學(xué)傳聞?wù)f林老師很兇。我不敢到林老師家里去，也極不情愿去，可一想到寫作的難，只有硬著頭皮來到林老師家。走到林老師的家門口，正好碰見林老師在操場上整理她的花草，她看見我來了，連忙讓我過去看她養(yǎng)的花，還不時(shí)給我講解一些花的生長規(guī)律。林老師她是那樣和藹可親，平易近人，一點(diǎn)也沒有感覺到傳說中的那種“兇”。在和林老師的交談中，她指導(dǎo)我認(rèn)真地觀察了倒掛金鐘、花葉黃楊、金橘等植物，也了解到了它們的生長情形。告別林老師，我一路飛跑回家，成功完成了家庭作文。這次作文讓我知道了習(xí)作來源于生活，有生活就有精彩。
林老師，我們的良師。她圖什么呢？她只需要我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，她只想看見我們健康快樂地成長。學(xué)習(xí)上，我感受到了林老師無私的愛；生活中，我體驗(yàn)到了林老師博大的胸懷，是愛讓我不斷地成長。
每逢過年過節(jié)時(shí)，許多家庭都全家團(tuán)圓，其樂融融，人人都沉浸在歡樂的氛圍之中。然而，有些人卻像孤單的小草一樣，待在不起眼的角落，渴望得到陽光的照耀，渴望得到人們的關(guān)懷。
在學(xué)校的號(hào)召下，我們充分認(rèn)識(shí)到了我們身邊還有許多需要關(guān)愛的人，于是為了暑假過得更有意義。我和幾個(gè)同齡的小伙伴自發(fā)組成了“愛心行動(dòng)小組”，開展了一次“獻(xiàn)愛心，送溫暖”的活動(dòng)。去年大年初一的上午，我和同學(xué)一起來到了住在村子?xùn)|邊的王阿婆家。王阿婆今年已年過七旬，因過度操勞和生活的波折，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已爬滿了如老樹皮一般的皺紋。阿婆沒有子女，沒有依靠，只是靠種菜賣菜或撿垃圾賣廢品維持生活，住的是低矮的土坯房，整個(gè)屋子里找不到一件像樣的家具，只有幾張破舊的木桌椅而已。而那張小木床也已經(jīng)有了歲月的痕跡，坐上去“嘎吱嘎吱”地響，讓人聽了很不舒服。再抬頭看看屋頂，從瓦片縫中寒風(fēng)襲人，我真的很難想象，王阿婆在這樣環(huán)境中是如何度日的。這時(shí)，我的心里不免涌起了絲絲同情。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們分頭行動(dòng)吧！”林麗萍的一句話把我從沉思中拉了回來，于是我們便開始按照原定計(jì)劃忙活了起來，有的打掃屋子，有的拖地板，有的洗衣做飯……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。不到一個(gè)小時(shí)的功夫，屋子就變得煥然一新，飯菜也都一一上桌，雖然“賣相”不好，卻也代表著我們的一番心意。等王阿婆吃飯后，我們幾個(gè)又圍著阿婆噓寒問暖，爭先恐后地給她講笑話，好讓燦爛的笑容在她的臉上待得久一點(diǎn)。
就在陪阿婆談心的時(shí)候，我不停地想著：今天我們?yōu)榘⑵潘龅囊磺腥绻皇且粫r(shí)興起，或是一時(shí)的“作秀”，對阿婆而言是談不上任何幫助的。于是，我與同學(xué)們悄悄商量，長期輪流為王阿婆干活，為她分擔(dān)家務(wù)活。大家一致同意。哦，對了，今兒一大早給長輩拜年，我不是有了一筆數(shù)目可觀的壓歲錢嗎？不如……我趕緊把這個(gè)想法告訴了同學(xué)們。大家一拍即合，立刻馬不停蹄地奔回各自的家中，在征得家長的同意后，拿出壓歲錢的一部分送到了王阿婆的手中。但阿婆說什么也不肯接受，我們硬是要阿婆收下，一來二去，那些錢便在我們和阿婆的手中來回傳遞著。這時(shí)，恰好村里一向德高望重的林大爺從這里經(jīng)過，他很快向我們了解了事情的來龍去脈，在他的幫忙勸說下，王阿婆終于收下了那些錢。我們高興的勁兒都不知該怎么形容了。
這次的活動(dòng)就這樣圓滿地劃上了句號(hào)，但我們更深深地覺得，這個(gè)世界上需要幫助的人不止王阿婆一個(gè)，他們當(dāng)中既有無家可歸的流浪兒，又有渴望親情的留守兒童，還有生活在貧困地區(qū)的人們……我真希望大家能夠竭盡所能，幫助更多需要幫助的人，把我們?nèi)绱禾彀銣嘏膼坌臑⒈槭澜绲拿恳粋€(gè)角落！就如一首歌中唱到的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
第二節(jié)下課，同學(xué)們在操場站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等。活動(dòng)開始了，校長開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……。”校長講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松乙淖冏约好\(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”
通過今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇二十
夏天是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹叢中捉迷藏，到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家，告訴媽媽說我得了第一。可是媽媽沒有象以前一樣表揚(yáng)我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲，專吃害蟲，它們會(huì)保護(hù)我們的稻子。”我不知道什么是益蟲，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當(dāng)時(shí)我沒有聽媽媽的話，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的兩只青蛙，于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里。看著它們蹦蹦跳跳地離開，我覺得它們肯定很高興，我就跟媽媽說：“媽媽，它們的運(yùn)氣可真好，可以回家了。”媽媽摸了摸我的頭說：“但是，是你給了它們這樣的運(yùn)氣。”我當(dāng)時(shí)覺得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開心。
慢慢地，我開始學(xué)會(huì)幫助更多的小動(dòng)物，把樹上掉下來的小鳥放回鳥巢，收養(yǎng)過受傷的小狗，有一次，在街上看到一條大肚子黑魚，媽媽說它要生小寶寶了，我就讓媽媽把它買下來，放回了河里。我發(fā)現(xiàn)能夠幫助它們，我感覺很開心，還覺得自己是個(gè)有用的人。以后我還想做更多的事來幫助它們，希望它們能和我一樣快樂健康地成長。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到困惑時(shí)，她總是向我伸出一雙熱情的手：當(dāng)我在困難面前退縮時(shí)，她總是給我信心和勇氣。是她，讓我克難奮進(jìn)，勇往直前；是她，讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己。這個(gè)人，她就是我的一位良師——林俊老師。
可以說，是林老師讓我步入了習(xí)作的殿堂。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天老師給我們布置了一篇有關(guān)“植物”的家庭。
作文。
我在操場邊走過來轉(zhuǎn)過去看了這種植物又看那種植物可就是不知寫什么好于是媽媽讓我去請教林老師。當(dāng)時(shí)林老師還沒教我們課只聽同學(xué)傳聞?wù)f林老師很兇。我不敢到林老師家里去也極不情愿去可一想到寫作的難只有硬著頭皮來到林老師家。走到林老師的家門口正好碰見林老師在操場上整理她的花草她看見我來了連忙讓我過去看她養(yǎng)的花還不時(shí)給我講解一些花的生長規(guī)律。林老師她是那樣和藹可親平易近人一點(diǎn)也沒有感覺到傳說中的那種“兇”。在和林老師的交談中她指導(dǎo)我認(rèn)真地觀察了倒掛金鐘、花葉黃楊、金橘等植物也了解到了它們的生長情形。告別林老師我一路飛跑回家成功完成了家庭作文。這次作文讓我知道了習(xí)作來源于生活有生活就有精彩。
林老師，我們的良師。她圖什么呢？她只需要我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，她只想看見我們健康快樂地成長。學(xué)習(xí)上，我感受到了林老師無私的愛；生活中，我體驗(yàn)到了林老師博大的胸懷，是愛讓我不斷地成長。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首動(dòng)人的歌的時(shí)候，一股股暖流就在我的內(nèi)心涌動(dòng)。想知道為什么嗎？我來告訴你吧。
我叫覃玉芳，今年11歲，是花坪小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽由于感情不和，離了婚。我和媽媽，還有外婆一起生活。在沒有爸爸的日子里我漸漸長大。可是在這樣的環(huán)境里成長的我，總覺得我的世界和別人不一樣，覺得我沒有別人擁有的多，因此我從小性格就很內(nèi)向，也很自卑。我平時(shí)不愛和人交往。除了上學(xué)，我一般呆在家里看電視，孤獨(dú)地自己玩。有時(shí)同學(xué)在街上叫我去玩，我也不愛回答。在學(xué)校里，我更是膽小。做作業(yè)時(shí)，碰到一些即使想破腦袋也想不出來的題目也不敢問老師，只有當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做來問我的時(shí)候，我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。
近幾年，媽媽為了養(yǎng)活我們一家子，到武漢打工。她那點(diǎn)可憐的工資勉強(qiáng)夠我們生活。面對貧困的家庭，我常做白日夢：要是有人能伸出援助之手，幫幫我們，那該多好啊！終于有一天，有一位作家叔叔(長陽作家彭緒洛)圓了我的夢。彭叔叔和我互不相識(shí)，他通過“英子姐姐”的助學(xué)網(wǎng)站了解了我的情況(英子姐姐是我現(xiàn)在的語文老師)，前不久給我資助了一千元。這對我們來說，是莫大的幫助。
彭叔叔的拳拳愛心打動(dòng)了我，我決定要向幫助我的人交一份滿意的答卷。我決心改變我自己，我要自信不要自卑，我要樂觀不要憂傷。現(xiàn)在，我交了幾個(gè)新朋友。在街上看到了我熟悉的同學(xué)或伙伴，我會(huì)主動(dòng)熱情地和他們打招呼，再也不躲著他們了。雙休天作業(yè)做完了，我就會(huì)找離我家近的同學(xué)一起快樂地玩。有時(shí)，碰到仔細(xì)思考還是做不出來的題目，我就去問老師，老師耐心地給我講解，我終于弄懂了，甚至還能能舉一反三呢。我的學(xué)習(xí)成績明顯提高了，過去從沒考過90分的我經(jīng)常考90多分呢。我現(xiàn)在很愛看課外書，走到哪里都離不開書，書就像我形影不離的知心朋友。我的文章也寫得越來越好。這巨大的變化，都源自那個(gè)陌生的彭叔叔的關(guān)愛。
以后，我將帶著叔叔那暖暖的愛心更加努力地學(xué)習(xí)，更加樂觀地生活，用優(yōu)異的成績和全新的自我去回報(bào)親愛的彭叔叔和英子老師。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇二十一
生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉;是枯樹的一片新綠;是生病時(shí)的一聲問候;是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……下面是yuwenmi小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
在媽媽的關(guān)愛中成長在媽媽的關(guān)愛中成長塘沽區(qū)上海道小學(xué)五年四班楊嘵晨指導(dǎo)教師雷靜玉“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這不正是對母愛最好的描述嗎?我想這世上沒有哪個(gè)媽媽不愛自己的孩子、不關(guān)愛自己的孩子。在世界上最關(guān)心我的人也是我的媽媽，小時(shí)候我很調(diào)皮，十分好動(dòng)。為了鍛煉我的耐性，讓我能坐得住，靜下心來學(xué)點(diǎn)什么，媽媽決定讓我學(xué)習(xí)畫國畫，因?yàn)閶寢尶次液軔弁盔f,并且媽媽認(rèn)為學(xué)習(xí)繪畫對培養(yǎng)我的觀察能力和審美能力也有好處。
我清楚地記得剛開始學(xué)的時(shí)候我只能安靜地坐幾分鐘，是媽媽抱著我坐在板凳上用毛筆練習(xí)畫各種各樣的線條和圖形，鼓勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)。慢慢地我坐在那練習(xí)的時(shí)間越來越長，能連續(xù)坐半個(gè)小時(shí)了、甚至是一個(gè)小時(shí)了。學(xué)畫國畫是一件挺辛苦的事,這四年時(shí)間里，我曾好幾次跟媽媽說：“我不想學(xué)了!”、“媽媽總是讓我做我不想做的事”或哭鬧著耍賴。可媽媽說：“你自己答應(yīng)的事，就一定要做到。媽媽相信你一定會(huì)學(xué)好的!”、“做任何事情都要有毅力，堅(jiān)持到底，不能知難而退!”于是，我又坐到了板凳上，開始一遍又一遍的練習(xí)。而始終陪伴在我身邊鼓勵(lì)我的是媽媽!
無論是傾盆大雨，雷電交加,還是刮著刺骨的寒風(fēng)，媽媽總是堅(jiān)持陪同我去少年宮學(xué)繪畫，甚至她發(fā)燒時(shí)也不會(huì)放棄送我去上課。我永遠(yuǎn)記得在無數(shù)個(gè)炎熱的夏日我練習(xí)畫畫時(shí)，是媽媽站在我身后輕輕地為我扇扇子,而她自己則滿頭是汗。
功夫不負(fù)有心人，我越畫越好。先后參加了很多次全國書畫大賽，并且還獲得了很多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)牌，我知道我取得的每一點(diǎn)成績，都有媽媽的付出和心血。沒有媽媽的關(guān)心和耐心，我不會(huì)有這些進(jìn)步。在媽媽的關(guān)愛中我不斷成長，我非常感謝我的媽媽!也同樣非常愛我的媽媽!
爸爸媽媽的愛是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著溫暖，就像一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨，他們的愛就像分子一樣，無法看見，卻可以用心靈來感覺。
父母的愛有時(shí)就像細(xì)細(xì)的柳枝，那樣的柔軟，記得有一次，要帶蚯蚓，但是我到處都挖不到，于是，天剛蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我聽到后面有腳步聲，回頭一看，竟然是媽媽!媽媽牽著我，幫我到菜地去尋找蚯蚓，中途，都是她踩著黃泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨開，每次我想幫忙都被她阻止，就這樣挖了一刻鐘，最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴，但始終沒有挖到一條蚯蚓。回家的途中，我眼前出現(xiàn)了一副畫面：一次，科學(xué)課要用小燈泡，可是小區(qū)的商店都只賣四個(gè)或是三個(gè)連接在一起的，怎么辦呢?沒辦法，只能到外面去買了，可是，媽媽又怕回來得太晚，耽誤了我的睡眠時(shí)間，就要我呆在家里，一個(gè)人跑出去，但是，我們所需要的小燈泡等級(jí)實(shí)在太低了，很難買到，她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒買到，這時(shí)，她怕我操心，睡不著，于是打電話跟我說買到了，然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬家、星際，終于，在千惠買到了，這時(shí)已是十一點(diǎn)了，她回到家，把燈泡放在了我的桌上，這才睡覺。
父母的愛是無私的，就像花朵的清香集中在一起，縈繞在我的`身旁，永不飄散。
美國的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候，因?yàn)榛疾。斐闪巳惩群蛥⒉畈积R且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫自己的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)兒死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去理它。
幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且長出了幾片新葉子，與兄妹們栽的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，給他買了他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，羅斯福慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都豐晚上生長，何不去看看自己栽的那棵小樹?當(dāng)他輕手輕腳來到院子時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，他一切明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。
自那以后，羅斯福變得更加樂觀了，無論做什么事，他都用積極的心態(tài)去做。
愛心伴我成長（優(yōu)秀22篇）篇二十二
愛心無處不在，世界都充滿愛！以下是小編為大家整理分享的愛心伴我的成長。
作文。
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我叫曹雨陽，是個(gè)快滿九歲的小女孩，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)406班讀書。現(xiàn)在的我非常幸福快樂，但在我幼小的時(shí)候，生命卻十分脆弱，可怕的皮膚病濕疹困繞著我，然而有了父母對我無微不至的關(guān)愛，才使我戰(zhàn)勝了濕疹的困難。每次回憶起這段成長的故事，總是讓我淚流滿面。
聽媽媽說，她剛生下我的第一個(gè)月，高興得歡天喜地，因?yàn)樗吹轿移つw雪白細(xì)嫩，文靜又不吵鬧，遇見朋友便說我是一個(gè)乖女兒。可沒過多久，我那潔白的皮膚突然發(fā)生了變化，臉上、頸部、四肢出現(xiàn)了小紅點(diǎn)兒，時(shí)而滲出小液體來。有一段時(shí)間，我的一雙小眼睛由于滲液過多，粘在了一起，睜也睜不開，那樣子非常可憐。聽爸爸說，他走訪了許多名醫(yī)，買了許多書來查閱，最終的結(jié)果是：我得了頑固性皮膚病——濕疹，只有等長大了體質(zhì)變強(qiáng)了，我的濕疹才會(huì)漸漸地消失。哎！同學(xué)們，濕疹非常癢，這種癢在我心里體驗(yàn)得非常深刻。爸爸媽媽為怕我抓破了皮，只好在我癢的時(shí)候，輕輕地給我摩擦，直到我睡熟了，他們才睡。
濕疹可怕，因濕疹過敏體質(zhì)誘發(fā)的支氣管炎就更可怕。我不能劇烈運(yùn)動(dòng)，一劇烈運(yùn)動(dòng)，便咳嗽不止，呼吸急促，非常難受。有一次，因?yàn)槲业闹夤苎追浅?yán)重，爸爸媽媽急忙帶我去合肥訪問專家。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還說我命苦；而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時(shí)還不知道安慰人。同學(xué)們，如果你們看到我生病的可憐相，就一定知道我的爸爸媽媽多么辛苦、勞累。
后來，經(jīng)過到大城市醫(yī)院檢查，終于找到了病原：是因?yàn)槲覍覊m塵螨過敏。從此以后，家里就打掃得干干凈凈。為了我，爸爸媽媽付出了一切。
如今，我的體質(zhì)增強(qiáng)了，濕疹也只是偶爾輕度發(fā)作。在我九歲的生命里，我第一次對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無盡的愛，我的成長故事因?yàn)槟銈兌剩 ?/p>
夏天是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹叢中捉迷藏，到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家，告訴媽媽說我得了第一。可是媽媽沒有象以前一樣表揚(yáng)我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲，專吃害蟲，它們會(huì)保護(hù)我們的稻子。”我不知道什么是益蟲，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當(dāng)時(shí)我沒有聽媽媽的話，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的兩只青蛙，于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里。看著它們蹦蹦跳跳地離開，我覺得它們肯定很高興，我就跟媽媽說：“媽媽，它們的運(yùn)氣可真好，可以回家了。”媽媽摸了摸我的頭說：“但是，是你給了它們這樣的運(yùn)氣。”我當(dāng)時(shí)覺得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開心。
慢慢地，我開始學(xué)會(huì)幫助更多的小動(dòng)物，把樹上掉下來的小鳥放回鳥巢，收養(yǎng)過受傷的小狗，有一次，在街上看到一條大肚子黑魚，媽媽說它要生小寶寶了，我就讓媽媽把它買下來，放回了河里。我發(fā)現(xiàn)能夠幫助它們，我感覺很開心，還覺得自己是個(gè)有用的人。以后我還想做更多的事來幫助它們，希望它們能和我一樣快樂健康地成長。