每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大學生作文大賽篇一
所謂分類劃分的分眾的模式，也就是并不太嚴格的把有著相同愛好、共同語言的人聚集起來。以興趣或者愛好作為相互交往或者溝通的話題，進行相互切磋和相互借鑒的活動，以加深和推動相互的了解和相互的促進。這就使得這“圈內(nèi)”和“圈外”有了質(zhì)的差異和識的差別。
人是社會的組成部分，任何人的行為和愛好，甚至生活的每一個細節(jié)皆都與社會有著千絲萬縷的關聯(lián)。即使是跳出三界外、不在五行中的和尚，或者是與世隔絕、置身高墻的囚徒，只要是呼吸的人那就無法避開與社會發(fā)生這樣那樣的關聯(lián)。在人與社會發(fā)生關聯(lián)的過程中，自然也就會因人的價值取向不同，愛好不同，興趣不同等因素會形成這樣那樣的“圈子”。任何人入任何“圈子”這本無可厚非，然而當入錯“圈子”就不是開始“入圈”的初衷那么一回事了。加入什么樣的圈子，本應該有什么樣的興趣或者愛好。然而好多人自視過高，如一匹脫韁的黑馬，不管是適合不適合自己的“圈子”，他都以“入”既往，進得某個圈子便信嘴雌黃，露出一副先聲奪人的狂妄之像，大有老薩再世，耶穌重生的威儀和神采。這就使得一些在這個圈子里有著宏厚底蘊的賢哲或退避三舍，或怒斥無聊。好端端一個可使大家開心切磋，真誠交流的“圈子”便被這樣的害群之馬弄得土崩瓦解，片甲不留。
有道是“人非草木，孰能無情”，人活著便免不了要接觸社會，也免不了要加入這樣那樣的“圈子”。而“入圈”
一定要先客觀的審視自己，什么樣的“圈子”適合自己加入，什么樣的“圈子”不適合自己加入。如果只是看別人在“圈子”里如魚得水，身心愉悅，便受其影響去盲從的“入圈”，帶給自己的不是被人無端的羞辱，便或許就是被人無端的栽贓誣陷，乃至會鬧成個身敗名裂的殘局。這樣的“入圈”便不折不扣的就成了自取其辱。
“入圈”之前一定要充分的去了解該“圈子”的總體素質(zhì)和人文水平。入高于自己水平的圈子，自然能學到一些自己沒入圈之前無法涉獵的知識和技能，然而如果“圈子”的整體水平與自己現(xiàn)有的素質(zhì)和水平相差甚遠的話，“入圈”之后最好虛心領教，謙恭待人。在這樣的“圈子”里一旦亮出自己的底牌，便會招來令人難以接受的侮辱。入低于自己素質(zhì)或者水平的“圈子”，最好保持沉默，做一個合格的看客，一旦顯露丁點的才華，便能招來無端的攻訐和嫉妒。俗話說“木秀于林，風必摧之”，大抵那些不具才華的小人一般具有相當?shù)恼_陷和嫉妒能力。自古讒言多受用，小人自有小人的計策和謀略，君子斗不贏小人的原因是君子經(jīng)常以常理出牌，而小人則不按常理辦事。君子不屑一顧的一些齷齪手段，在小人手里便成不擇的法寶。所以卑劣很多時間就勝于高尚了。
俗話說“休別有魚處，莫戀淺灘頭”，當人入錯“圈子”的時候，要學會急流勇退，得意抽身。遠離那些不適合自己的“圈子”，便能保全自己名節(jié)和威望。“知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥?！睉獙{空而來的嫉妒，最好的辦法就是離開嫉妒者的視線。把與其糾葛不清的爭斗精力用在自己賴以發(fā)展的事業(yè)當中去，最終以優(yōu)異的成績和完美的人格魅力去懾服那些嫉妒者，讓其心服口服，心悅誠服。
“圈子”是每個人無法避開的社會版塊，我們不是不食人間煙火的清教徒。不入“圈子”不可能成就人生，而一旦入錯“圈子”就會毀掉人生。充分了解和權(quán)衡“圈子”的質(zhì)量，是每個人面臨的選擇。
大學生作文大賽篇二
不知道為什么，南充的天氣竟是這樣的奇怪，雖然地處中國南方，卻是接連的陰雨天氣，陰雨也罷，還偏偏多了個怪脾氣，時而在雨絲飛揚，時而如沐暖陽。
這就不得不提到軍訓第一天了。前一天晚上還在想換上軍裝的自己會是怎樣的英姿颯爽，方陣的隊形又會如何平鋪于天地間，然而露天的軍訓場所使幻想散滅于風雨中。清早才剛剛吃過早飯，便匆忙起身踏上軍訓之旅，密傾的雨點突然飄散下來，軍裝浸雨，頭發(fā)粘濕，抵達初定軍訓場地自己已然成為一只“落湯雞”，狼狽不堪。“快，跑步前進，向教學樓”領隊的師兄發(fā)令道。天吶，好不容易抵達，又要匆匆起身。
散亂的隊伍在號令指引下整齊的移向軍訓走廊。身后，是密雨斜傾；身前，涼風如浪。于是滿眼皆是奔跑，滿耳皆是呼嘯。如雷的踏步聲，頃刻間便沖破了風雨的阻擋，一種巨大的力量呼喊著：“加油，我們可以戰(zhàn)勝風雨。”正如那句詩：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！?/p>
不知不覺到達了指定的走廊，風竟停了，雨也漸漸小了，可是這樣的怪天氣，何時才能讓我們恣意揮灑汗水呢？不禁打了個冷戰(zhàn)，時光都溜走了，而我們依然在這。很慶幸，這樣的等待使煩躁的心趨于平靜。
望著天際滑落的雨點，記起東坡居士在惠州陋室隔簾聽雨。我們不正在這樣簡陋的走廊品悟?qū)庫o嗎？在閑暇中準備啟程是一種開始在忙碌中偶爾小憩則是一種回歸。雨依舊，教官來臨，熱鬧打破暫時的寧靜。
風雨中軍訓路，伴著同學們的執(zhí)著堅定，正慢慢地伸向遠方，同學們帶著種無怨無悔的心情，踏上這漫漫征途……
大學生作文大賽篇三
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每一天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數(shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但之后老師說：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不好影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如能夠隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
因此，我總結(jié)出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學的我們能夠說已經(jīng)長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
因此，此刻的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己完美的大學生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時刻和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的狀況;也不會正因喜愛看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時刻的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里并沒有的知識，學到許多經(jīng)驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……
因此，我認為，比知識更重要的是潛質(zhì)，而潛質(zhì)地培養(yǎng)需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。
因此，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富!
大學生活和以往我們經(jīng)歷過的學習生活真的不一樣，它至少對此刻的我來說包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來說也有太多的誘惑，因此這也就需要我們以正確、用心的心態(tài)去應對，學會更好的地址誘惑。
如果有機會能夠讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好發(fā)奮，爭取早點來體驗大學生活，正因想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放下大學的學生們說：大學，是完美的4年，不好給自己一生留下遺憾!
總之，大學生活能夠很簡單，也能夠很沉重，能夠很單調(diào)，也能夠很豐富，能夠很舒暢，也能夠很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
大學生作文大賽篇四
當我們呱呱落地，嚎啕大哭是我們的權(quán)利。肚子餓了哭、拉了便便哭、開心也哭、不高興也哭。不管我們怎樣哭，都不會受到責罵，反而是倍加照顧。
嬰兒開始長大，開始學會叫爸爸媽媽，開始學會爬行，開始看會走路……從這個時候的我們就開始了學習。
3、4歲的時候是我們最幸福的日子，我們可以隨意的撒嬌、隨意的玩樂，睜著小眼睛看這個世界的美好事物，在這個時候我們看到的東西全是美好的。藍藍的天空很美好，溫暖的太陽很美好，綠油油的草地很美好，就連看著小螞蟻搬著大米飯、小蟑螂爬來爬去也很美好。
5歲的時候，看到周圍比自己大的小朋友都背著小書包去上學了，回來的時候嘴里念著“啊、哦、呃”“a、b、c”，還說上學有許多小朋友一起玩，那時的我們就開始渴望著上學，盼望著有朝一日也能背上有自己喜歡卡通圖案的小書包。
上小學的第一天，我們哭天搶地抱著爸爸媽媽不肯讓他們離開。上小學的第一天，老師要求我們要有紀律，上課不能隨便講話。上小學的第一天，晚上要早早的睡覺早上要早早的起床。上小學的第一天，我們不能隨心所欲的想什么時候玩就什么時候，我們還必須要遵守課堂紀律，我們還必須要分清a什么時候念“啊”，什么時候念“欸”。于是，我們討厭上學了。上小學的時候，書包很重、作業(yè)很多、晚上9點睡覺是極限。于是老師說，等你們上初中之后就會很好的了，很輕松的。
于是，我們盼啊盼，春去冬來，一年又一年，終于盼來六年級，終于盼到了那個要解放的時候了。我們很興奮的準備揮別過去的小學要迎來很輕松的初中生活時，同時卻也盼來了小升初的考試。媽媽說，要專心復習這樣才能考上個好的初中，然后就會有好的高中就能上大學了……媽媽的話，那時的我一知半解。只知道考完試之后就有一個長長的暑假了，那個長長的暑假終于不用再像過去一樣做暑假作業(yè)了，終于可以睡懶覺了。我很開心參加了考試，那個考試我沒有緊張，因為只要想著歡樂的暑假就要來臨我就興奮起來了。
暑假過后，就開始初中了。原來小學老師講的都是假的，都是騙人的。什么初中很輕松，初中的課本沒有這么重，初中的作業(yè)沒有這么多。一切都是騙人的，我每天背著比小學課本還要大還要厚的課本爬上教學樓，每天晚上都要做練習然后復習。因為老師說，初中不好好努力，不好好扎實好基礎，要考上好的高中很難的，等你們上了高中就可以稍微放輕松了。于是我開始渴望著長大，盼著初中三年快快過去。這次的盼望比小學時期要快一點，因為初中三年很快就過去，沒有例外同樣也盼來了第二次大考，這次初升高的考試比過去要緊張許多，因為媽媽說這關系著前途。前途？這個詞，我感覺離我還很遠，我感覺我還很小，不需要考慮那么遙遠的事。
高中了，的確不用每天背著厚重的書包，因為所有的書本都放在教室里，因為我們的生活開始三點一線或者兩點一線，課室、飯?zhí)?、宿舍，課室、家里。我們沒有一絲喘氣的機會，就連周六日的假期也是奢望。一個星期只有星期天下午讓我們休息一下，晚上又要回去上晚自習了。那時的我已經(jīng)不相信老師說的話了，等你們考上大學了，就會很輕松了。每天這樣循環(huán)著，語文、數(shù)學、英語還有其他的雜科，要考的科目不多，可是要考的內(nèi)容很多。全部都是重點，全部都是考點。魯迅先生說，時間就像海綿，擠擠就會有的了。于是我們把有限的時間使勁的擠，擠是擠出來了，可是擠不出來學習的效率。那時就在想如果有小叮當?shù)姆▽毮窃摱嗪?，就可以很輕松很輕松的學習了。媽媽說，高三最重要的時刻，要好好學習。老師說，高考是條獨木橋，只允許少數(shù)人通過，只要你們考上大學，就一切都變的美好了。教育部說，現(xiàn)在大學開始擴招，百分之八十都有機會上大學。事實證明了，要考大學很容易，可是要考上好的大學卻比過獨木橋還要難，不僅要拼分數(shù)還要拼地區(qū)拼背景拼額外加分。
上了大學，真的比起以前那種繁忙的高中生活，真的很輕松。一般一天都只有一兩節(jié)課，逃課變成了大學的必修課。學長們說沒有逃過課的大學生活是不圓滿的。學姐們說沒有談過戀愛的大學生是不正常的。于是，大大的教室只有一二十人來上，還是有一半的人在睡覺一半的人在做自己的事情，老師顧著講自己的內(nèi)容，沒有理會下面的學生到底在干嘛？下課鈴一響，老師已經(jīng)走的無影無蹤了。這樣的大學生活，持續(xù)三年或者四年。
于是，我們開始要長大了。畢業(yè)等于失業(yè)，我們在即將踏入社會時，去面試找工作嘗到失敗的時候，我們就開始懷念小時候，懷念讀書時候。那個時候的我們，是多么的無憂無慮，一心只想著學習，沒有勾心斗角，朋友間可以互相打鬧，就算吵架打架，過了一天就又和好了。那個時候的我們，是多么的可愛。現(xiàn)在對著鏡子，看著鏡子映射出的人影，那個是我嗎？這樣問自己，眼角不知什么時候多了幾天細紋、眼睛不知什么時候多了個眼袋，也不知什么變成了國寶熊貓。再扯一個笑容，天??！怎么笑得如此難看，如此不自然。小時候那個笑得很燦爛的我哪里去了？現(xiàn)在在標準笑容下的自己，沒有靈魂沒有感情，典型的皮笑肉不笑，真難看。
工作、結(jié)婚、生子、撫養(yǎng)等等，我們肩上的責任越來越重，壓得我們都透不過氣來。上有四個老人要養(yǎng)，下有一個孩子要養(yǎng)，單憑兩個人那微薄的工資，在這個什么物品都快速升價，可工資卻絲毫沒有升值的社會里，我們開始懷念過去一塊錢可以買幾斤菜的時候，我們開始懷念過去房子還很便宜的時候了，我們開始懷念……
一睜眼一閉眼一天就過去，一睜眼一閉眼一輩子就這樣過去了。我們的人生，也慢慢的在消逝。我們只是普通人，沒有富可敵國的家產(chǎn)，我們只能每天為生活去奔波，為孩子的教育費去努力。人長大了，學會懷念過去；人長大了，知道沒有后悔藥；人長大了，知道自己一個人可以牽扯著許許多多人。人活在這個世界上，不是一個個體，而是一個整體。就算有的時候壓力壓到透不過氣，想一死百了的時候，一想到自己的父母老了沒有勞動能力了，想到自己的孩子還很小還不懂社會兇險，那個時候的自己，只能逼迫自己振作起來繼續(xù)賺錢。
我們都不想長大，可是不能拒絕長大了。成長是自然界的規(guī)律，出生、成長、死亡是我們必經(jīng)的一條道路。只是有的人這條道路很寬闊卻很短，有的人很窄卻很漫長，這我們在這條道路上又一個必學的技能：選擇。
我們不能拒絕長大，可又不想長大。我們不想長大拒絕長大的原因是因為有太多太多的事情，有太多太多的壓力責任放在我們身上了。這樣的矛盾體沖擊著自己時，可以找一個時間找一個清靜的地方，玩著我們小時候的樂子，過著小時候的生活，讓心放飛，讓腦袋放空，把所有瑣事都拋開，過一個輕松的.沒有的煩惱的下午。
大學生作文大賽篇五
提一壺濃茶，坐在山頂，將山下的風景盡收眼底。也許，是因為距離產(chǎn)生美，那淡淡的青霧恰到好處的遮擋了它的不足，并增添了它的神秘，一切真的好美，好美。
——題記
蒙娜麗莎那似笑非笑的面容，總是讓人琢磨不定。邁步近看似乎美得端莊、典雅，退步遠望似乎略帶微笑。蒙娜麗莎正因為那遠近皆宜的視覺感受，才享有如此高的圣名吧!遠望整體，毫不遜色，近觀細節(jié)，非同凡響。這應該是一幅名畫所應該具備的要素吧!一幅畫如此，世間萬物也應該如此吧!
在網(wǎng)絡上有一個叫@e2man的微博名，一個以“外星人”身份出現(xiàn)在我們眼中的賬號。它以另一個次元打量著我們的生活。他站在天橋上看擁擠堵塞的北京交通，他經(jīng)過客戶中介的櫥窗，看飆升的房價，他站在垃圾場的廢墟上，關注壞境問題，一張張照片是如此的熟悉。以至于若是任何一個普通人拍下以上一系列的照片，大概都會被人笑話吧!這些生活中的細節(jié)卻是如此的高深莫測，從另一個次元的角度來看我們的生活又應該是怎樣的感受呢?他到底想傳達什么訊息呢?為什么那些早已被我們忽視的生活的細節(jié)卻如此吸引這個“外星人”呢?是否是想給已經(jīng)偏離了正確軌道的我們做出一點暗示呢?一切依然只是個未知數(shù)，也許只有等到有一天，我們能夠真正地去注意這些早已被我們忽視了很久的細節(jié)，我們才能感受到此時這名“外星人”心中所想吧!
各項數(shù)據(jù)都較為靠前的我國，似乎我們已經(jīng)擁有了高水平的生活條件了，但是我們將其中的微小放大，再放大。我們也許會發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)終究只是數(shù)據(jù)，只能反映事物大致的狀況，并不能描述事物本身細小的東西。在“彭宇案”之后，大家為扶不扶進行了討論，44%的網(wǎng)友表示今后不會攙扶老人，38%的網(wǎng)友選擇了“不好說”，18%的網(wǎng)友表示會扶。扶不扶是我們自己的選擇，卻從側(cè)面反射出了部分人自身的素質(zhì)。此事在以前，老人摔倒扶一把很正常，放在現(xiàn)在，扶老人可能會讓人產(chǎn)生無法償付的成本。成本太多，也許正是我們不敢扶老人的原因吧!在經(jīng)歷了諸如“女子報警救人前連續(xù)找7名證人”、“大學生扶起倒地老太太被判賠7.9萬元”、“司機救人反賠償”、“攝像頭清晰記錄老太太誣陷好人”，已令人們確信，“什么道德滑坡論”、“旁觀者效應”都是次要的，造成這個社會出現(xiàn)連倒地老人都不敢扶的現(xiàn)象的主要原因，就是因為部分老人自身素質(zhì)不高，習慣性地誣陷他人。
社會公德反映出一個國家和民族的精神文明的程度，英國最有名的公德是排隊。在超市中，你買幾次東西就能體會到排隊的耐性。售貨員結(jié)完帳后，一定等你把錢放進錢包，放進手提包，收拾好東西離開后，才接待下一位顧客。在機場，往往不同時間和不同目的地的航班都在同一個柜臺辦理登記手續(xù)，即使有人急匆匆地跑到前面說：“對不起，我就要登機了，可否允許我先辦手續(xù)”，但他們的要求一概會遭到拒絕：“不可以，你應該排隊”。在我們中國，如果說排隊也算我們的公德，那似乎相差太遠了吧!
真正意義上的國民強盛，不僅僅是靠那各項數(shù)據(jù)就可以做到的。那些微乎其微的東西，那些早已被我們在超英趕美的口號中忘記的細節(jié)，拼接在一起，才能算得上真正的強盛。有時事物的成敗關鍵還是在于那微小的細節(jié)吧!此時讓我想起了中國有一個成語，“畫龍點睛”也許就是這個意思吧!
提一壺濃茶，坐在山頂，將山下的風景盡收眼底。也許，是因為距離產(chǎn)生美，那淡淡的青霧恰到好處的遮擋了它的不足，并增添了它的神秘，一切真的好美，好美。有人說：“遠望是欣賞的最好方式”。因為距離模糊了事物的不足，一種朦朧的感覺。真的好想，如果有一天，當我們在遠處被眼前的美景吸引時，當我們走近觀賞時，驚奇的發(fā)現(xiàn)近處的美景比遠處的更美。也許，這就是細節(jié)的美吧!
大學生作文大賽篇六
大學生的兼職現(xiàn)象越來越普遍，對大學生兼職的各種看法，大家也早已耳熟能詳了。在校大學生基本上學的是書面上的理論知識，為數(shù)極少的實驗課也只是對理論的鞏固和深化。大學生參加社會兼職，有助于鍛煉大學生的實踐能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力?這些都為大學生將來能更好地適應社會，更為積極、主動地著眼于現(xiàn)實，不再等分配，不再靠父母，而是主動出擊，投入工作做好準備。但每個人對大學生兼職也有著不同的看法。
目前來說，兼職打工的現(xiàn)象已經(jīng)不再僅僅只是出現(xiàn)在經(jīng)濟情況比較困難的學生身上，權(quán)威調(diào)查顯示歐美國家的大學生有86。4%都是通過兼職去賺取自己生活和學習的費用。進些年大學畢業(yè)生越來越多，大學生就業(yè)壓力太大，很多人希望通過打工取得工作經(jīng)驗，以此來培養(yǎng)自己的能力并為將來更好地走上工作崗位做準備；現(xiàn)代大學生的心態(tài)也已經(jīng)跟以前的大學生有了很大的區(qū)別，他們自立的意識很強，希望用自己的勞動來賺取酬勞，以取得一定的“經(jīng)濟獨立”。從某種意義上說，這種現(xiàn)象也是社會的需求造成的，現(xiàn)在的單位在招聘時往往會要求應聘者有相關的工作經(jīng)驗。還有一些是經(jīng)常會有人來寢室問是否有想兼職的同學,因為這些都和未來的就業(yè)前途掛鉤，所以學生對于兼職的熱情自然就空前高漲，哪怕報酬并不是非常豐厚，他們有些人也會不惜耽誤學業(yè)而選擇去打工。
部分人認為課外兼職利大于弊，大學時代是一個課余時間自主分配時期，而今的現(xiàn)實是在越來越多的大學生精神生活的流失，不知道如何去實現(xiàn)自我的價值。由此引起種種社會問題的突現(xiàn)。大學生兼職可以使課余的時間合理分配和利用，更加充實我們的大學時代的課余文化生活。讓我們對生活也有了新的認識和體驗。兼職也是一種學習，同時也是對書本的拓展和延伸和檢驗，很多中國的大學生在國外上大學時候在筆試中能取得高分，而連基本的實驗都不會操作，這就說明了我們現(xiàn)在的大學教育理論脫離了實踐，大學生操作能力的欠缺，我們現(xiàn)在的時代不再需要理論的締造者，而是需要操作的實踐者。而兼職就給我們提供了一個實踐能力學習的的機會，讓我們能加適應社會的生存。一種克服挫折的品質(zhì)和一種獨立自我的人格。
兼職時，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力，也可以了解社會，有壓力感，責任感。人是鍛煉出來的，兼職可以讓人早得到鍛煉。以后找工作，關鍵是個人能力起決定性作用。兼職可以認識到社會的復雜性，同時也可以體味生活的艱辛?，F(xiàn)在招聘首先問你是否有工作經(jīng)驗，文憑只是敲門磚而已。兼職可以利用課余時間鍛煉自己的能力，兼職的人比沒有兼職的人更成熟，更能適應社會。競爭是殘酷的，只有不斷地充實、鍛煉自己，才能在競爭中立于不敗之地。
而更多的人認為，大學生兼職弊大于利。大學生并沒有想象的那么自由,時間少，所要參加的活動很多，如果兼職，則精力不夠，大部分人不能協(xié)調(diào)好學習和打工的時間安排，進而影響學業(yè)。身邊就有類似的同學。談起推銷電話卡、代售純凈水、做營銷代理他們頭頭是道、口若懸河。當談到起他們的專業(yè)知識是卻是一問三不知，到頭來卻考試多門掛科，專業(yè)知識一無所知，空耗了四年大學時光。結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己除了一身“工作能力”之外一無所長，專業(yè)課也給荒廢了。
大學生兼職的目的是鍛煉自己，并不是所有兼職工作都能起到鍛煉實踐能力的作用，而在校時光非常寶貴，尤其是對于低年級大學生來說，不必急著提高實踐能力，不如用寶貴的4年時間多泡泡圖書館，因為打工以后還可以打，但這樣接受文化熏陶的機會卻不會再有了，珍惜現(xiàn)在的學習時間，也是一段美好的回憶。如果想提高實踐能力，有其他方式，如參加學生會，學校社團，學校組織的公益活動等。在學校的組織下，相對安全，時間安排相對合理，同樣可以鍛煉自己。大學生應該以學習為重，兼職是次要的，不要一味地兼職而荒廢學業(yè)。魚和熊掌不能兼得，我們的主要任務是學習。
其實兼職本身并沒有錯，關鍵是我們的態(tài)度與行事方式的問題。我們可以在學業(yè)內(nèi)做兼職，比如說做助教、做家教、給老師教授們做副手、學經(jīng)濟的可以適當?shù)淖鲎鰻I銷、學法律的可以到法律事務所做兼職等等。這不僅可以增加自己的實踐經(jīng)驗、提高實際工作能力，更可以鞏固自己的專業(yè)知識，一舉多得。
大學生兼職的利與弊是相對而言的，如果注重過程，則利大于弊，如果注重結(jié)果，則弊大于利。另外，我們在兼職的同時應注重自己的專業(yè)知識，要在不影響自己學業(yè)的前提下兼職，才能獲得學業(yè)與社會實踐能力的雙豐收。
然而想通過做兼職來鍛煉自己的同學們忽略了一些重要的方面，那就是：學校也是一個鍛煉人的地方?，F(xiàn)在的我們，很年輕，這是資本，但是往往容易陷入一些誤區(qū)。其實學校已為大家設立了許多成就自我、鍛煉自我的平臺，為了提高自己能力而在一定程度上不重視學習的同學似乎有些得不償失。
大學生作文大賽篇七
其實自己一開始就覺得通過本地大學生的話，可能就是思維上會有很大的質(zhì)變吧。但是對于自己來講又沒有去經(jīng)歷這種事情，就自己都不知道說那些人是否能夠感受得到，雖然那時候自己的朋友她就覺得自己好像說變得更加理性了，就我自己高中很要好的那個異性朋友嘛，他就是說通過聊天然后覺得自己會變得更加理性一些，其實自己沒有這一些感受吧，可能就是對感情的事情沒有那么上心了，事情就覺得感情的事情是最重要的，然后一直相信童話，但是現(xiàn)在就沒有這種心思了嘛，可能就只是有這一個很明顯的變化，但是這并不是自己想要的變化。
其實自己更想要的是，可以聽說自己在思想這一方面又達到了一個更加深度的發(fā)展。因為之前可能就是一直覺得大學生的話就是看待事情的這些角度啊，然后以及方面的事會很多方面的。但是有可能是這一個時候，把自己制約了，自己的這一些發(fā)展，本身自己可以往這一方向去發(fā)展的，但是這一個學年以來自己都一直沒有做出更多的去嘗試星星的事情，也沒有主動的去求學求知，所以這可能就是導致自己還是跟一個高中生的一個思維思想沒有什么差距的一個重要原因吧。
這個五一假期自己就是看到了這些朋友圈，包括自己很良好的那幾個朋友，他們都是有趁著這個五一的小長假，然后和他的情況就是這些好朋友嘛，就很多人一起出去外面旅行，然后也有住酒店啊之類的，就也算是那種比較很正經(jīng)的那種長途旅行了吧，自己就覺得還是蠻羨慕的，因為自己之前就覺得大學生就應該這樣子，但是等自己上了大學之后，其實自己缺一些人際關系了，還是和高中的那一種模樣是一樣的吧，就是停留在1對1是一種關系，就沒有說集體很多人玩得很好，然后可以好到說，相信彼此一起出去外面旅行的這種關系。我們只跑一天了。自己在看到他們的學習變化之后，當然也是有想過說自己應該做出一些改變吧，所以也是有去查的一些資料說究竟。上大學和不上大學的人之間究竟有怎樣的差別？可能是因為自己太想要和他人利益的分界線的太少，和他離開就變成小差距了吧。其實真的要讓自己去定義一個大學生的特征的話，可能就是大膽創(chuàng)新，然后勇于表達思想有深度。
一個大學生的人生價值與人生最求。
他是生在一個農(nóng)村的，家里十分的窮，爺爺是不讓他來讀書的，可是，他還是拿著一個木箱子，里面裝了一些衣服，他還帶了一點點的錢走到金華來讀書，他讀書以來一直都是全年級第一第二的。在他畢業(yè)以后，到了一個場干活，后來，參加了一個面試，爸爸他合格了，也就是他可以到日本去工作，這對爸爸他來說可是一個十分好的機會，他為此學了三個還是八個月的日語，準備上飛機的時候，廠長十分高興地送他上飛機，可是副廠長對他十分嫉妒，為他做的一個證件不做，使他不能到日本去，爸爸他為此十分生氣，辭職走了，后來養(yǎng)珍珠虧了好多錢，后來找到現(xiàn)在住的地方開始養(yǎng)雞。中途養(yǎng)螞蟻也虧了好多的錢。開始，雞籠全都是爸爸他日以繼夜地自己用木頭一塊一塊地釘起來了，后來引進了很多的高科技，讓那些木頭的雞籠不在出現(xiàn)了，接著，生意越來越好，規(guī)模也越來越大，就成了現(xiàn)在這樣大了，但爸爸他認為他只要在擴大一點規(guī)模就夠了，讓擴大規(guī)模的錢用在改進設備上。
有一天，爸爸對我說：“上海一個郊外有一個養(yǎng)雞場，那里都是全電腦控制的，還在每個雞蛋上都弄上什么東西，只要你買了他們的雞蛋之后，你在回去查，他那里都會顯示出這是幾幾年幾幾日賣的。全電子顯示。“我覺得爸爸的目標好像要成為那樣的高科技。
他是一個大學生，一個大學生來到一個偏僻的地方來養(yǎng)雞的確另人難以置信。但事實終歸是事實，這是爸爸他經(jīng)過精心努力得來的成果，但是爸爸他不滿足與現(xiàn)狀，為了攀登上更高的的山而更加努力。
所以，他要創(chuàng)品牌，要把雞籠改進的更好，更高科技，設備要更好更高科技，品牌也要更好更高科技。
這就是我的爸爸，他愛養(yǎng)殖，他為養(yǎng)殖奉獻。
一個大學生的人生價值與人生最求就要像他這樣的愛自己的那一行，為自己的那一行奉獻。其實這并不是光光只是大學生的人生價值與人生最求，無論是誰，這都是他基本的人生價值與人生最求。
大學生作文大賽篇八
我生活于一個小鎮(zhèn)，無鄉(xiāng)林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風殘月的凄美。無繁華都市，明星點綴，燈火燦然的夜色。無大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。
曾有一個朋友對我說“生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味，懂的人說其雋永?！蔽矣X極是，繼而去感悟生活。在屋中蹀躞，無盡寂寞襲來，想起學校瑣事，更是不甚煩憂。生活還沒開始感悟亦覺其無趣，于是決定第二天去尋找生活的真諦。晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長清新，樹影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽光，享受秋風襲衣的飄然，展望湛藍的天空，感受自然的靈動和諧。
時光如流水飛駛，夕陽夕下，無際的微波，映著日落，說不出的駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無聲相映，生活真諦便在其中。次日，我在家中暢想，覺生活有景可悟其真諦，無景覺其煩憂，是否景乃其關鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒，再看窗外，小鎮(zhèn)人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫嗎?哦，原來生活在其心態(tài)，你怎么看待，便可得什么回報。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛去感受，用情去感化，生活就在其中。生活我以全然明白。沒有鄉(xiāng)林幽寂，顯不出小鎮(zhèn)喧虺。沒有城市繁華，顯不出小鎮(zhèn)別致。沒有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。
即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風颯颯，生活矣然如此。生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。我不曾經(jīng)歷過大風大浪的洗劫，對生活有些一知半解。往事回首，有過成功的喜悅和自豪，也有過失敗的悔恨和自責，曾有歡聲笑語伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨與我相伴。生活的片斷猶如點點風帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來，生活從此平淡，與世無爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無法逃避，只有面對。
當夕陽漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時候，我喜歡喊上鄰居家的孩子(與我同齡)一起出去走走。一次，我們看夕陽西下時，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，她說：“你我都是‘空中鳥’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無論我們怎么飛，都飛不出生活的大籠子”。慢慢地，我開始注意生活的點點滴滴。品嘗過生活的苦與樂之后，我發(fā)覺生活的確很苦，但苦中有樂卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過的。生活本應該是美好的，要學會捕捉生活中每一個精彩的瞬間。我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛;我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉。
可我面對烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會不自覺地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現(xiàn);還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動聽的。生活本來就有兩面：有愁云必定就有晴空;煩惱的背后也許就是美麗。有人認為生活并不都是真實的，追求真實會讓人無法生存。所以人們常常要在無可奈何之中，臆造出一種使自己滿足的假象。在痛苦時浮現(xiàn)出的笑容，煩惱時體現(xiàn)出的輕松，那都是人們慰籍他人或自己的假象。
也許人認為生活來不得半點虛假，制造假象的人，都是在逃避現(xiàn)實。兩種說法好像都對，又好像都不對。生活，真的很難解釋清楚。它永遠是個無法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī);老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細節(jié)，所以總是細致入微。
有人因無所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無所用心，而讓生活變得毫無意義;有人因無動于衷，而讓生活變得麻木;有人因無所適從，而讓生活變得無可奈何……一萬個人便有一萬種生活。因為“生活的真諦”對每個人來說都是不同的，每一個人對生活的感悟也都是不同的。
以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進行下去吧!熱愛生命必然熱愛生活，熱愛生活才是熱愛生命。
大學生作文大賽篇九
理想是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路。理想是寶藏中的一張藏寶圖，找到珍貴的財富。理想是人生中的一筆財富，成就最偉大的事業(yè)。理想是巴黎塔下的盛開的花朵，散發(fā)著一陣陣清香，讓我們每個人都沉浸其中。談到理想，我想每個人都滔滔不絕，暢談理想。
我的理想是當一名‘白衣天使’——醫(yī)生。其實他是一個很普通的理想，沒有航天員那樣的偉大，沒有老師那樣無私，更沒有玩雜技的刻苦。但是，他需要耐心，也需要愛心，更需要比常人多幾倍的認真。
在我小時候，當我看到一個病患的人，因為他們的疾病，因為他的疾病而傷心、痛苦，更要逝去他這一生美好而華麗的人生時，我也為他們感到惋惜、痛苦，也不禁為他們潸然淚下；當我看到那些盲人的時候，他們失去了“心靈的窗戶”，他們的命運卻是那樣悲慘，在他們的世界里，沒有藍色的天空、沒有白色的云彩，更沒有五顏六色的彩虹，只有一片黑色。他們每天都生活在“黑夜”，他們可以好似我們一樣的快樂的生活，但是因為眼睛，他們不可以。當我看到那些失聰?shù)娜?，他們要忍受多少的痛苦、多少的議論。看到那些殘疾的人，他們失去了雙腿……
因此，我一定要當一名醫(yī)生，不為自己，為了他們，為了他們的幸福，為了他們的快樂，我一定要當一名醫(yī)生。把它們從困難中解脫出來，讓他們也像我們一樣幸福的生活。
如果我當上一名醫(yī)生，我首先要把“貝多芬”的耳朵治好，讓他在聽到那些優(yōu)美的琴聲。或許會讓我們再聽聽“樂圣”為我們彈奏的琴聲。如果我是一名醫(yī)生，我要重新給“海倫·凱勒”光明，讓她再看到這個美麗的世界。如果我是一名醫(yī)生，我要為那些殘疾人，按上一雙腿、胳膊，讓他們在世界里游走。如果我是一名醫(yī)生，我要去玉樹災區(qū)救助那一些可憐的落難人。
我要當一名醫(yī)生，為這個最美的理想努力！
大學生作文大賽篇十
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”重復聽著這首歌，動人的旋律像流水般在我的耳邊流淌著，淚也不由自主地滑落在臉頰。回憶父母為我做的點點滴滴、回憶起《感恩的心》背后的感人故事，心里不禁再一次泛起漣漪，昔日的往事仿佛幻燈片又一次在我的腦海中顯現(xiàn)。
16、17歲是我們的花季。記得那時我上初三，流感襲來，我恰好在這一期間感冒了，依然記得我那時發(fā)燒38.9℃，屬于非正常溫度，老師便批假讓我回家了。那時必須有市醫(yī)院的證明才可以返校，在家呆了很久，爸爸為了我的病也耽誤了工作?？粗倾俱驳拿嫒?，我的心里酸酸的。為了那一張證明，我們?nèi)チ藘纱问嗅t(yī)院。掛號、找醫(yī)生，爸爸忙前忙后的身影穿梭不停，那時的我感覺自己好幸福。而如今，因為學校離家較遠的關系，所以很少回家，但是，女兒不會忘記老爸您對我的好。
人生中，不免遇到許許多多的艱難坎坷。幾度春秋，多少甜苦和喜憂，陪伴我們走過的是父母。其次是老師、朋友。是他們給予我們精神上的滿足，給我們力量和鼓勵。年幼時，媽媽每晚都會唱著搖籃曲哄我們?nèi)胨?，看到我們進入夢鄉(xiāng)后才會去自己的房間休息；而現(xiàn)在，父母也總是會盡力滿足我們的一切要求，努力為我們創(chuàng)造更好的生活。或許每個孩子都在父母的“慈愛”和“嚴愛”中受到委屈，相信每個孩子在此同時也會怨恨，怨恨父母的心為什么會那么狠，也會反問自己究竟是不是他們親生的。可是，你們有沒有想過，孩子是父母的心頭肉，他們在打罵我們的同時也會傷心、難過的呀！我們總以為父母、社會、老師對我們無微不至的關懷是我們應得的，他們沒有得到任何好處，憑什么要付出這么多呢？那是一種責任，是一種義務。而我們，也要學會感恩，學會用行動報答他們對我們的恩情。
感恩老師，是老師把知識輸送給了我們；感恩朋友，是朋友聆聽我們的煩心事，是朋友讓我們不再孤單；感恩敵人，是敵人帶給我們競爭，讓我們學會勇敢面對；感恩坎坷，是坎坷讓我們學會了堅強；感恩并不是只銘記那些對你好的人，而那些欺凌你的人，更值得感恩，是他們讓我們提升了修養(yǎng)。
感恩的意思是回報和珍惜。《感恩的心》告訴我們的卻是要學會堅強。他，18歲，是我的朋友。有一個很愛他的爸爸，都說好人會有好報，但是，悲劇卻還是在他父親的身上上演了。在一次事故中，他的爸爸不幸去世，在臨死前叮囑他：“兒子，別哭！如果以后沒有了爸爸，你要更堅強，記住，你是一個男子漢……”人生或許就是這么短暫、這么不公平。所以，我們要珍惜在父母身邊的日子，用心回報他們、感恩他們?yōu)槲覀冊龅拿恳患隆?/p>
或許某一瞬間，你會覺得活著是一種負累，人生對自己來講就是一種承受、一種難熬的苦楚。每天都以悲觀的態(tài)度來面對生活。而此時，你有沒有想過，你的親人也會為了你的悲傷而悲傷，他們希望自己的兒女過的幸福、快樂！所以，我們要學會感恩，感恩于父母帶給我們的快樂，感恩他們帶給我們前進的勇氣。我們應該用一顆感恩的心去面對生活中的困難坎坷，無論多大的風風雨雨，都要學著勇敢面對。生命如此珍貴，我們要感謝父母給了我們一次生命，教會我們做人的道理。
現(xiàn)在的燕子已經(jīng)回到北方，看到他們辛勤地筑造著自己的家，我不禁沉思：來年他們是否還會記得這里曾經(jīng)有過他們的家？星辰感恩夜空，因為夜空使它更加閃耀；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；河流感恩高山，因為高山使它更清澈；因為有了感恩，才會有這么美麗多彩的世界；因為有了感恩，才會讓我們的生活更美好；因為有了感恩，才會有真摯的親情；因為有了感恩，才讓我們懂得生命的真諦！
翻開歷史的畫卷，關于感恩的故事舉不勝舉，看了這些故事更是讓人淚流滿面。古有子路養(yǎng)親遠負米，陸績念母懷丹橘。今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……一幕幕的感人畫面再次顯現(xiàn)?；蛟S我們的父母一世清貧，是農(nóng)民，你在你的朋友面前不愿提起，但是，沒有父母何來子女？我們要銘記父母對我們的恩情，感恩父母的養(yǎng)育之恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。一遍又一遍的歌唱，一次又一次地感動著我。人人都有一顆感恩的心，讓我們用這顆感恩的心，來感恩父母、感恩全世界吧！