小升初的故事大全（18篇）

優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個人思維和創(chuàng)造力的窗口，也是提升語文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，大家可以參考其中的寫作技巧和語言表達(dá)方式。

小升初的故事大全（18篇）篇一

我的感恩故事。

在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事，卻蘊(yùn)含了對他人的感恩。

我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強(qiáng)的前進(jìn)著;在做人上，他那語重心長的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘;在生活上，他無微不至的關(guān)心我。

在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當(dāng)面鼓勵我，也不是當(dāng)面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧!秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動力。

在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負(fù)擔(dān)。

我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個道理。看著爸爸有時候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來報答我的父母。

感恩故事。

在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的'籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包。”

瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。

但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。

媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。

小升初的故事大全（18篇）篇二

從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。

相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個宇去做。”后來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得一天比一天好。多件日常生活用品中，有一件穿過20多年、已補(bǔ)甘這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。

小升初的故事大全（18篇）篇三

梔子花，白花瓣，淡淡地開，素雅芬芳，卵形的葉片，翠綠中泛著光澤，默默地一生守候，不變的姿態(tài)，溫和地舒展著枝葉。

淡淡清香縈繞在我的心懷，就像晶瑩的浪花盛開在我的心海……。

“梔子花開，sobeautiful，sowhite。

這是個季節(jié)，我們將離開……”這熟悉的旋律又在我的耳畔縈繞。

梔子花開，淡淡的憂傷。

在參加小升初考試的前一晚，我睡在床上，翻來覆去，就是睡不著。

心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心里如激蕩的湖水一樣不平靜。

我感覺，心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。

“不要緊張，不要緊張！睡吧，睡吧。

有付出總會有回報的！”我在心里，一遍又一遍地對自己說。

但心情卻久久不能平復(fù)，反而更加忐忑不安起來。

當(dāng)凌晨一點的鐘聲敲響時，我才勉強(qiáng)入睡。

這個夜晚是多么漫長啊！

我踏進(jìn)了考場，簡直覺得汗如雨下。

這六年來，我一路過關(guān)斬將，消滅困難挫折，就是為了此刻，打敗終極boss——小升初考試。

雖然我一直不停地在自我安慰，但心里還是想十五個竹桶打水——七上八下。

“親愛的同學(xué)們，離考試結(jié)束，還有十五分鐘。

請大家抓緊時間做題。

”聽到這句話，我的心都快蹦出來了，握筆的手都在發(fā)抖。

不過幸好，我只差幾道應(yīng)用題沒填完，連忙抓起筆在考卷上龍飛鳳舞起來。

我將要與童年分別，懷著對未來的憧憬，擁抱青春。

我開始回憶，回憶我這六年的學(xué)習(xí)生涯。

剛跨進(jìn)校門，我覺得這里是個奇特而又神秘的地方。

在這里，老師是一個學(xué)識淵博的魔法師，而我則是一個古靈精怪的小調(diào)皮。

魔法師將她的魔杖輕輕一揮，小調(diào)皮就百分百逃不出她的五指山。

她總能讓小調(diào)皮熟悉一個個方塊字那張陌生的臉。

慢慢地，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。

不再調(diào)皮搗蛋，不再任性淘氣；平添在臉上的是長大。

小升初的故事大全（18篇）篇四

小升初的故事大全（18篇）篇五

提起桂林，人們脫口而出的總是：“桂林山水甲天下”，一個“甲”字，足見桂林的美早在已在人們心中扎下了深根。而漓江，又是桂林風(fēng)光的精華，早已聞名遐邇了。

那天陽光很好，整條漓江在陽光下，顯得十分柔和，美麗。江水清澈見底，清得發(fā)綠，江面波瀾不驚，柔和得像一位少女，靜侯遠(yuǎn)方來客。頗有詩情畫意。

在磨盤山的前一個碼頭出發(fā)，十幾條船蓄勢待發(fā)。旅船向前行進(jìn)，流下道道水痕，打破了江面的平靜。第一站就是磨盤山，整座山外形酷似一個磨盤，山路盤旋至頂。

不久，就到了蝙蝠山，陡壁上隱約顯出幾只飛舞的蝙蝠，像是給人以“翩翩”祝福。

這時傳來導(dǎo)游的聲音：“相信大家都知道，漓江最著名的是‘九馬畫山’。一座屏風(fēng)樣的山，紅、黃、清、白、黑五色交輝，勾勒出九匹駿馬。”我們紛紛議論道：“這也許就是正副之分吧!大家今天盡情數(shù)馬，誰數(shù)出九匹來就是狀元!~”船上馬上轟動。

“瞧，那像什么!”大家望過去：吖，水面高出不到十米處，乳石倒掛，似群龍戲水——靠水處突出，被綠草所覆蓋，宛如龍頭;龍頭兩側(cè)，由于風(fēng)化，又凹下去兩個洞，恰似龍眼;懸空的地方正是它灰白的.身子。最妙的是它的身子不是一條呆板的石柱，而是蜿蜒舞動，直插水中。說是戲水，再合適不過了。傳說這還是玉帝派來吸桂花香精的神龍呢。我們不得不贊嘆大自然的妙手佳作。

漓江，雖然沒有長江那波濤洶涌，也沒有黃河那母親般的情懷，但她詩情畫意，婉約可人，是江河中的小家碧玉。多少年來，正是這獨特地氣質(zhì)，吸引了眾多的游人在此駐足。漓江風(fēng)景如畫，漓江人間仙境，漓江風(fēng)水寶地，漓江多人向往漓江的水真靜啊，平的像一面鏡子：漓江的水真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠：漓江的水真清啊，清的能看見水中游動的小魚。一個字形容美，兩個字形容很美，三個字形容相當(dāng)美。曾今想過，在夢里見過，在電視上目睹過它的風(fēng)采。可直到今天，我才可以站在漓江上賞著美景，吃著烤魚，慢慢地來享受了。走到漓江時，正是正午時分。太陽當(dāng)頭照，午后到了。植物已經(jīng)被曬得打蔫了。漓江上面靜靜的，靜得沒有一絲漣漪。偶爾有一條小魚游過來，但馬上又游遠(yuǎn)了。

我刻意把手伸進(jìn)江中，竟然感覺一絲絲涼氣。好不容易上船了，我坐定，開始觀賞風(fēng)景。郵輪周圍的群山環(huán)抱著漓江。抬眼向上看，兩座山之間，瀧瀧的綠色之間，隱藏著一塊潔白的白云，好像這兩座山是它的搖籃一樣，接下來看得山更奇了。有的山這邊看是一塊光禿禿的巖石，上面全是石頭，而換個角度看卻是彎彎月牙型的郁郁蔥蔥的山脈。這邊看是一輪彎彎的月牙兒，那邊看，又是一只威風(fēng)的獅子。豎看成月橫成獅，遠(yuǎn)近高低各不同。不識驪山真面目，只緣身在此江中。一塊黑板出現(xiàn)在我們的眼前，仔細(xì)一看，原來是一塊巖石。他好像受過打磨一樣，變得光滑而又細(xì)膩。

漓江乃人間仙境也!

綠色環(huán)保，從我做起!快快行動起來吧，讓我們一起幫地球恢復(fù)原來的嶄新面貌吧!

小升初的故事大全（18篇）篇六

春天，是個孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著；美麗的花爭先恐后地露出了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇斗艷；小草從肥沃的土地里鉆出來，探著小腦袋四處張望……一切都是那么的生機(jī)盎然，萬物都爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。

一石激起千層浪，小同學(xué)患病的消息在校園里不脛而走。驅(qū)逐病魔、挽救生命的信息像一股春風(fēng)在各中隊迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著紅色的募捐箱在各班級為小同學(xué)募集著生命的希望。同學(xué)們省下了買早點的錢、買冷飲的錢；老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里，l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來越沉，箱子里盛滿了同學(xué)們的心意。我仿佛看見它化作了一位春天的使者，飛到那位小同學(xué)的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。

這是一個發(fā)生在春天的故事。我們奉獻(xiàn)的愛心像春風(fēng)春雨般溫暖滋潤著小同學(xué)的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機(jī)！

我不喜歡南京的春天，總是在不經(jīng)意間就悄悄地溜走。它是那么的短，那么的不起眼。在我還來不及仔細(xì)體味春的暖意的時候，就從濕冷的冬進(jìn)入到炎熱的夏了。

媽媽說，你要仔細(xì)去觀察，用心去體會，南京的春天像一個害羞的小姑娘，總是羞答答地來，悄悄地去，你要睜大雙眼，慢慢地去尋找。

寒假開學(xué)不久，小區(qū)里不知道什么時候，飄起陣陣沁人心脾的臘梅清香，媽媽說，瞧，春天不遠(yuǎn)了，她讓臘梅花提前來探路了。

過了些日子，突然發(fā)現(xiàn)樓下的梅花樹有些異常，泛起了一層紅暈。走近一看，大大小小，密密麻麻的花苞從樹枝開到樹梢，中間夾著稀疏的幾朵淡淡的小花。媽媽說：看吧，春天的腳步越來越近了。

我來到秦淮河邊，暖暖的陽光照在身上，雖然空氣還是那么濕冷，但吹在臉上的風(fēng)已經(jīng)明顯的變得很柔和了。河岸邊的垂柳仿佛一夜間換上了土黃的新裝，“草色遙看近卻無”，一切都欣欣然的樣子。原來。春天是一個喜歡捉迷藏的小姑娘，她已經(jīng)悄悄的來到了我們身邊，用彩色的畫筆一點一點粉刷著這個世界。我開始喜歡這個充滿生機(jī)的季節(jié)了，內(nèi)心里期盼著百花盛開，草長鶯飛的春天快點來到，我舒展雙臂，擁抱這美麗的秦淮河。在這個季節(jié)里，我也在靜悄悄地長大。

小升初的故事大全（18篇）篇七

1、入木三分(王羲之)。

出自唐·張懷瓘《書斷·王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。”

典故：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。

后形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。

2、高山流水(俞伯牙、鐘子期)。

出自《列子·湯問》：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”

典故：春秋時期，晉國大夫俞伯牙很擅長彈琴，他到楚國馬鞍山遇到鐘子期，兩人談?wù)撉俾珊芡稒C(jī)。伯牙看到高山流水就彈奏一曲，鐘子期高興地說泰山江河。兩人結(jié)為知己。第二年伯牙去拜會鐘子期，得知鐘子期病故，就在墳前傷心地毀琴。

比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。

3、墨守成規(guī)(墨子)。

出自明·黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嶸之《詩品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準(zhǔn)的也。”

典故：戰(zhàn)國時期，木匠出身的墨翟主張兼愛與非攻，到處推廣他的學(xué)說。楚國要去攻打宋國，魯班為楚軍設(shè)計攻城的云梯。墨子急忙去勸阻這場戰(zhàn)爭，楚王讓墨子與魯班比試比試攻防演習(xí)，墨子善于防守，魯班敗北。楚王只好放棄攻打宋國。

后指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。

4、一字之師(鄭谷)。

出自宋·計有功《唐詩紀(jì)事》：“鄭谷改僧齊己《早梅》詩：‘?dāng)?shù)枝開’作‘一枝開’。齊己下拜，人以谷為一字師。”

典故：鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有《早梅》詩曰：“前村深雪里，昨夜開數(shù)枝。”谷曰：“‘?dāng)?shù)枝’非早也，不若‘一枝’。則佳。齊己矍然不覺兼三衣叩地膜拜。自是士林以谷為齊己‘一字之師’。”

后指能夠給別人糾正一個錯別字或者指出哪一個字在文章語句中欠佳的老師。比喻從別人那學(xué)到一點東西也是自己的老師。

5、口蜜腹劍(李林甫)。

出自宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》：“尤忌文學(xué)之士，或陽與之善，啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫‘口有蜜，腹有劍’。”

典故：唐玄宗(李隆基)的兵部尚書李林甫，雖做官卻不正正誠誠的辦事，而是一味遷就和迎合玄宗的意旨。李林甫和一般人接觸。也總是在外貌上表現(xiàn)出和人很友好，非常合作，嘴里并說盡所有可以說的好聽的、善意的話。可是實際上，他是一個非常狡猖陰險，常常使壞主意來害人的人。日子久了，人家就發(fā)現(xiàn)了地這種偽善，于是大家便在背地里說他“口有蜜、腹有劍”。即是：口上甜甜蜜蜜，心中利劍害人。

指嘴上甜，心里狠。形容兩面派的狡猾陰險，多指蛇蝎心腸的人。

6、一字千金(呂不韋)。

出自《史記·呂不韋列傳》：“布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。”

典故：戰(zhàn)國末期，大商人呂不韋不惜散盡千金扶持秦國王子異人為秦國國君。異人當(dāng)了秦王之后，封呂不韋為丞相。為了提升名望讓眾人服氣，呂不韋命三千門客寫出二十六卷，一百六十篇文章，書名提作《呂氏春秋》。書寫成后，呂不韋命令把全文抄出，貼在咸陽城門上，并發(fā)出布告：“誰能把書中的文字，增加一個或減少一個，甚至改動一個，賞黃金千兩。”布告貼出許久，人們畏懼呂不韋的權(quán)勢，無人來自討沒趣。于是“一字千金”的佳話便留傳至今。

后用來稱贊詩文精妙，價值極高，也指書法作品的珍貴。

7、一飯千金(韓信)。

出自《史記·淮陰侯列傳》：“信釣于城下，諸漂母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。”又：“信至國，如所從食漂母，賜千金。”

典故：韓信出身貧困，父母早逝，沒有別人可以依靠，只好每天到河邊去釣魚，用魚來充饑。有一天，韓信碰到一個老婆婆。老婆婆見他餓得骨瘦如柴，面無血色，便把自己的飯分一些給他吃。一連幾天，這位老婆婆每天都給韓信飯吃，韓信十分感激，便對老婆婆說：“您這樣照顧我，將來我一定要好好報答您。”韓信被封為楚王后特意回故鄉(xiāng)見老婆婆，向她再三道謝，并送給她一千兩黃金。

后指受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點點幫助也是很可貴的;到有能力時，應(yīng)該重重地報答施惠的人才是合理。

8、東山再起(謝安)。

出自《晉書·謝安傳》：“隱居會稽東山，年逾四十復(fù)出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉(zhuǎn)危為安。”

典故：謝安是陳郡陽夏(今河南太康)人，出身士族，年輕的時候，跟王羲之是好朋友，經(jīng)常在會稽東山游覽山水，吟詩談文。他在當(dāng)時的士大夫階層中名望很大，大家都認(rèn)為他是個挺有才干的人。但是他寧愿隱居在東山，不愿做官。當(dāng)時在士大夫中間流傳著一句話：“謝安不出來做官，叫百姓怎么辦?”到了四十多歲的時候，他才重新出來做官。因為謝安長期隱居在東山，所以后來把他重新出來做官這樣的事稱為“東山再起”。

后指再度出任要職，也比喻失勢之后又重新得勢。

9、圖窮匕見(荊軻)。

出自《戰(zhàn)國策·燕策三》：“秦王謂軻曰：‘起，取武陽所持圖。’軻既取圖奉之。發(fā)圖，圖窮而匕首見。”

典故：戰(zhàn)國末年，燕國太子丹物色荊軻與秦舞陽去行刺秦王嬴政，他把樊于期的人頭及燕國的地圖讓荊軻他們進(jìn)獻(xiàn)給秦王，秦王十分高興。荊軻展開燕國地圖，露出鋒利的匕首，立即抓住匕首行刺秦王，秦王拔劍抵抗，衛(wèi)兵乘機(jī)上前殺了荊軻。

后比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。

10、紙上談兵(趙括)。

出自《史記·廉頗藺相如列傳》。

典故：戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗，后來引申出“紙上談兵”這個成語。

后比喻空談理論，不能解決實際問題，也比喻空談不能成為現(xiàn)實。

11、接竿而起(陳勝)。

出自漢·賈誼《過秦論》：“斬木為兵，揭竿為旗。”

典故：公元前209年，陽城地方官派官差押送900多名壯丁去漁陽守邊，官差選陳勝、吳廣管理壯丁，走到大澤鄉(xiāng)遇到大雨，不能按期到達(dá)，按秦律規(guī)定這些人得全部處死，陳勝、吳廣迫不得已，只好舉起竹桿當(dāng)義旗，進(jìn)行起義。

后指人民起義。

12、孺子可教(張良)。

出自《史記·留侯世家》：“父去里所，復(fù)返，曰：‘孺子可教矣。’”

典故：戰(zhàn)國時期，韓國姬公子因為行刺秦始皇未遂，逃到下邳隱匿，改名張良。有一天他在圯水橋上散步，遇到一個老人的鞋掉到橋下，他主動拾起并替他穿上。老人家認(rèn)為他是孺子可教，就送他《太公兵法》，他仔細(xì)鉆研后成為劉邦的謀士。

后指年輕人可培養(yǎng)。

13、四面楚歌(項羽)。

出自《史記·項羽本紀(jì)》：“項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎?是何楚人之多也。”

典故：楚漢相爭時期，項羽攻占秦都以后，燒殺擄掠，人民怨聲載道。漢王劉邦趁機(jī)出擊想衣錦還鄉(xiāng)的項羽，讓大軍把項羽圍在垓下，并設(shè)下“四面楚歌”之計，項羽以為漢軍已經(jīng)攻占楚地，以為天要滅他，只好邊飲酒邊唱歌，悲壯自刎身亡。

后比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

14、投筆從戎(班超)。

出自《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”

典故：東漢初期，班超因為家貧靠幫官府抄寫文件為生，供養(yǎng)老母。但是他覺得這樣抄抄寫寫沒什么出息。剛好北方匈奴侵漢，他把筆一扔，毅然報名參軍，當(dāng)了一名軍官，在戰(zhàn)斗中立了大功。他向朝廷建議與西域各國建交，朝廷派他出使西域。

后指文人從軍。

15、暴殄天物(商王)。

出自《尚書·武成》：“今商王受無道，暴殄天物，害虐烝民。”

典故：商朝末年，紂王帝辛對內(nèi)統(tǒng)治手段殘暴，對外連年征戰(zhàn)用兵，導(dǎo)致商朝政治腐敗、社會動蕩。武王姬發(fā)在征討商紂前說：“我周王姬發(fā)將征伐商，因為今日的商君紂暴虐無道，任意蹧蹋鳥獸草木等自然界生物，又殘害苛虐百姓。不但使自己成為逃亡罪犯的頭領(lǐng)，更使商朝城邑成了罪犯集中躲藏的巢窟。我獲得了志士仁人的協(xié)助，所以敢敬奉天意，前去遏制禍亂。”最后商周決戰(zhàn)于牧野，紂王慘敗，自焚而死，商朝滅亡。

《書經(jīng)》原文中的“暴殄天物”，原指紂王任意糟蹋自然界的生物，后來演變?yōu)槌烧Z，用來比喻糟蹋物力，不知珍惜。

16、暗渡陳倉(韓信)。

出自元·無名氏《暗度陳倉》第二折：“著樊噲明修棧道，俺可暗度陳倉古道。這楚兵不知是智，必然排兵在棧道守把。俺往陳倉古道抄截，殺他個措手不及也。”

典故：秦末項羽滅了秦以后，自封西楚霸王，背叛誰先攻入咸陽的人為王的約定，劉邦極為不滿，領(lǐng)兵進(jìn)入四川，沿途燒了巴蜀的棧道，封為漢王，劉邦得到韓信的幫助，明里在修棧道，背地繞道輕取項羽的大將章邯，進(jìn)而取得中原為王。

后比喻用一種假象迷惑對方，實際上卻另有打算。

17、怒發(fā)沖冠(藺相如)。

出自《史記·廉頗藺相如列傳》：“相如因持璧卻立倚柱，怒發(fā)上沖冠。”

典故：戰(zhàn)國時期，秦昭襄王為得到趙國的和氏璧，便允諾趙惠王以15座城池交換。迫于秦國勢力，趙王派藺相如帶和氏璧去交換，秦王閉口不談城池的事，藺相如用計奪回和氏璧，并怒發(fā)沖冠地說：“如果不以城池交換，我就與和氏璧同歸于盡。”

指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。

18、手不釋卷(呂蒙)。

出自《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。”

典故：三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識，孫權(quán)鼓勵他學(xué)習(xí)史書與兵法。呂蒙總是推說軍隊事多沒有時間學(xué)習(xí)，孫權(quán)列舉自己及前人的例子，如“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷，孟德亦謂老而好學(xué)。”呂蒙深受感動，從此發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)問提高很快。

后指書本不離手，形容勤奮好學(xué)。

19、一鼓作氣(曹劌)。

出自《左傳·莊公十年》：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。”

典故：春秋時期齊國恃強(qiáng)凌弱攻打魯國，魯莊公率軍迎敵，兩軍相遇，齊軍擂起戰(zhàn)鼓，而魯軍在曹劌的帶領(lǐng)下沒有擂鼓。齊軍第三次擂鼓時士氣已經(jīng)低落，魯軍才第一次擂鼓。魯軍靠的就是一鼓作氣的士氣以少勝多，打敗了齊軍。

后多喻趁銳氣旺盛之時一舉成事或鼓足干勁，一往直前。

20、病入膏肓(蔡桓公)。

出自《左傳·成公十年》：“疾不可為也，在肓之上，膏之下，攻之不可，達(dá)之不及，藥不至焉，不可為也。”

典故：春秋時期，晉國國君晉景公得了重病，秦國國王秦桓公派名醫(yī)緩前去為其治病。緩來到晉國，見到晉景公，把好脈后搖頭嘆息說：“大王的病已經(jīng)到了肓上面，膏下面，藥力是無法到達(dá)的。”果然，沒過多久，晉景公就病死了。

形容病情十分嚴(yán)重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。

21、破釜沉舟(項羽)。

出自《史記·項羽本紀(jì)》：“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”

典故：公元前207年，項羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊在巨鹿(今河北邢臺市)展開大戰(zhàn);項羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水(由巨鹿東北流向東南的一條河)。渡河后，項羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”巨鹿一戰(zhàn)，大破秦軍，項兵威震諸侯。

后比喻下決心不顧一切地干到底。

22、東窗事發(fā)(秦檜)。

出自元·孔文卿《東窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化為呆行者，在靈隱寺中，泄漏秦太師東窗事犯。”

典故：北宋末年，金兵南犯，岳飛、李綱等堅持抗金，奸臣秦檜主張投降，就與夫人在東窗下密謀除掉岳飛。后來以“莫須有”的罪名殺害岳飛。不久秦檜與兒子病死，妻王氏請僧人做法事超度他們，法師說：“太師叫我轉(zhuǎn)告，東窗事發(fā)了。”

后比喻陰謀已敗露。

23、程門立雪(程頤、楊時)。

出自《宋史·楊時傳》：“見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不云。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

典故：遠(yuǎn)在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，后被推薦程頤門下。一天，楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人。從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。

后指學(xué)生恭敬受教，比喻尊師。

24、司空見慣(劉禹錫)。

出自唐·孟棨《本事詩·情感》載劉禹錫詩：“司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸。”

典故：唐朝著名詩人劉禹錫因為政治革新被貶職回京，司空李紳設(shè)宴款待他，席間命歌妓以歌舞勸酒。劉禹錫感慨萬分，當(dāng)場寫詩一首：“高髻云鬟宮樣裝，春風(fēng)一曲杜韋娘。司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸”。

后指某事常見，不足為奇。

25、夢筆生花(李白)。

出自五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。”

典故：唐代大詩人李白少年時曾經(jīng)做過一個奇特的夢，他夢見自己使用的筆尖頭開出了鮮艷的花朵，一張張白紙自動飛到他眼前，他高興極了，就抓起妙筆飛快地寫了起來，落在紙上的卻是一朵朵盛開的鮮花，他的許多著名的詩篇流傳至今。

后比喻寫作能力大有進(jìn)步，也形容文章寫得很出色。

26、力透紙背(顏真卿)。

出自唐·顏真卿《張長史十二意筆法意記》：“當(dāng)其用鋒，常欲使其透過紙背，此成功之極也。”

典故：南宋陸游是一位才華橫溢的詩人，他留下了9000多首詩，內(nèi)容極為豐富，抒發(fā)政治抱負(fù)，代表作有《關(guān)山月》、《農(nóng)家嘆》、《示兒》等。清代詩人趙翼在《甌北詩話》中評論陸游的詩：“陸游的詩才氣豪健，意境清新，立意深刻，語句精練，力透紙背。”

后形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。

27、洛陽紙貴(左思)。

出自《晉書·左思傳》：“于是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。”

典故：西晉有一位著名的文學(xué)家，名叫左思。左思出身寒微，不善交游，而且相貌丑陋，說話還有點口吃。他的父親左雍對此十分失望，有一次，竟當(dāng)著他的面，對自己的朋友說：“左思這孩子的學(xué)習(xí)，還趕不上我小的時候呢!”這事對左思的刺激很大，從此他便潛下心來，發(fā)憤讀書，終于寫的一手好文章。后整整用了十年寫出《三都賦》這一文學(xué)巨著。起初，不為時人所重，后經(jīng)黃埔謐、張華等名流推薦，于是富豪之家爭相傳寫，以至洛陽紙價也昂貴起來。后來，人們便用“洛陽紙貴”來形容文章作品膾炙人口，廣為流傳。

后比喻著作有價值，流傳廣。

28、背水一戰(zhàn)(韓信)。

出自《史記·淮陰侯列傳》：“信乃使萬人先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑。”

典故：韓信的部隊要通過一道極狹的山口，叫井陘口。在通過韓信的一番排兵布陣后，漢軍取得了勝利，戰(zhàn)后將領(lǐng)們問韓信：“兵法上說，列陣可以背靠山，前面可以臨水澤，現(xiàn)在您讓我們背靠水排陣，還說打敗趙軍再飽飽地吃一頓，我們當(dāng)時不相信，然而竟然取勝了，這是一種什么策略呢?”韓信笑著說：“這也是兵法上有的，只是你們沒有注意到罷了。兵法上不是說‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’嗎?如果是有退路的地方，士兵都逃散了，怎么能讓他們拼命呢!”這個故事演化出成語“背水一戰(zhàn)”，多用于軍事行動，也可用于比哺有“決戰(zhàn)”性質(zhì)的行動。

后表示沒有退路，比喻與敵人決一死戰(zhàn)。

29、退避三舍(晉文公重耳)。

出自《左傳·僖公二十三年》：“晉楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”

典故：春秋時期，晉國內(nèi)亂，晉獻(xiàn)公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許以如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍退避三舍。后來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執(zhí)政。晉國支持宋國與楚國發(fā)生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。

后比喻退讓和回避，避免沖突。

30、樂不思蜀(劉禪)。

出自《三國志·蜀書·后主傳》裴松之注引《漢晉春秋》：“問禪曰：‘頗思蜀否?’禪曰：‘此間樂，不思蜀。’”

典故：三國時，諸葛亮去世之后，魏國馬上派兵來攻打蜀國，蜀國不但打不過魏國，劉禪還自愿投降，帶著一些舊大臣到魏國去當(dāng)“安樂公”，繼續(xù)過著吃喝玩樂的日子。有一天，魏國的大將軍司馬昭請阿斗吃飯，故意叫人來表演蜀國的雜耍，想羞辱這些蜀國來的人。舊大臣們看到這些蜀國的雜耍，都非常的難過，可是，阿斗卻高興地拍著手說：“好耶!好耶!真是好看耶!”一點也沒有傷心的樣子。后來，司馬昭故意諷刺阿斗說：“怎么樣!在這里過的開心嗎?想不想蜀國呀?”沒想到，阿斗居然開心地說：“此間樂，不思蜀。”

后比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去。

小升初的故事大全（18篇）篇八

在人們的印象里，富豪應(yīng)該是開著名車、住著豪宅、出手闊綽的一群人。但臺灣很多有錢人，尤其是那些擁有數(shù)百億元資產(chǎn)的超級富豪卻“反其道而行之”，在衣食住行上奉行簡單原則。他們的儉樸生活也改變了臺灣人的奢華之風(fēng)。絕大多數(shù)沒有私人飛機(jī)和游艇。以國際間公認(rèn)的“真正富豪入門車———勞斯萊斯”來說，十幾年前臺灣只有武打明星王羽購買了一輛，億萬富豪都沒有。只是近幾年，才有一些人相繼購買了勞斯萊斯，但像賓利那樣的超級豪華車，在島內(nèi)還是很少見。很多富豪的專車甚至是最普通的轎車，像裕隆集團(tuán)的掌門人吳舜文從創(chuàng)立裕隆汽車公司至今，其專車始終是裕隆自己的產(chǎn)品，一輛車的價錢不過30萬元人民幣左右。其他人像臺塑集團(tuán)董事長王永慶、遠(yuǎn)東集團(tuán)掌門人徐旭東和航運巨頭張榮發(fā)等億萬富翁，他們的專車也都不是國際上公認(rèn)的豪華轎車。有人戲稱，如果光看專車，很多人或許會以為臺灣沒有富豪呢!

香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準(zhǔn)備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追撿。旁邊一位印度籍的保安見狀，立即過來幫他拾起，然后交到他的手上。李嘉誠把硬幣放進(jìn)口袋后，再從錢夾里取出100元港幣，遞給保安作為酬謝。為了一元錢卻花了100元，這無論從哪個角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋：“若我不去撿硬幣，它就會在這個世界上消失，而我給保安100元，他便可以用之消費。我覺得錢可以拿去使用，但不能浪費。

小升初的故事大全（18篇）篇九

我讀書我快樂。

我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.

每當(dāng)我有了一本新書時，就會抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多收獲的。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個走馬觀花的習(xí)慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦?我再看一遍的時候，沒有當(dāng)初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時候，我才知道了自己以前看的多么的不細(xì)心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，仿佛是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現(xiàn)在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏，也有時我會把故事里的內(nèi)容當(dāng)作真的，別人就會用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的啊!

我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書，我都快翻爛了。因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句;或者在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的贊賞或夸獎，也是一件很令人興奮的事情。

其實最令我開心的是閱讀的時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的'時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長知識，豐富自己的見聞。我愛讀書!

我讀書我快樂。

讀書是快樂的。可是有些人厭惡讀書，認(rèn)為讀書十分枯燥無味，而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?/p>

我最喜歡讀科幻書。有的時候，我被書中描寫的科幻世界所吸引，身邊發(fā)生的事情我統(tǒng)統(tǒng)不知道。如果不信就看下面的例子吧!

有一次，我看科幻書入迷了。媽媽叫我買一袋醬油。我只答應(yīng)了一聲：“知道了!”可是我的屁股卻一動不動。媽媽叫道：“再不去，小心你的屁股!”可是我一點也不怕，讀到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼的走進(jìn)來，我只好依依不舍的放下手中的書，三步五回頭的離開家。到了商店，我忘了買什么，直想起來“一袋”這個詞。我就買了一袋鹽，飛快地跑回家，以為可以讀書了。沒想到媽媽哭笑不得地說：“我要的是醬油，不是鹽!”我只好又跑回商店，買了一袋醬油。回到家里又津津有味的讀起來，好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣。

說到這里，我又想起一個笑話來。有一個人去圖書館還書。管理員說：“這本書怎么破破爛爛的!”還書的人說：“杜甫說過‘讀書破萬卷’。”管理員又問：“書怎么少了兩頁?”還書的人說：“高爾基說過‘看一本書就像一個人撲在面包上’，那兩頁被我吃掉了!”——大家可不能像他一樣呀!

書就像一位老師，像一盞明燈。他教育我學(xué)習(xí)，教育我做人，叫我了解復(fù)雜的科學(xué)知識和遙遠(yuǎn)的古代，使我健康成長!

小升初的故事大全（18篇）篇十

我們班上可出了一個“神筆馬良”。他畫的畫惟妙惟肖、栩栩如生。在我校可是無人能比的。他具有繪畫的天賦，好像一出生就與畫畫結(jié)下了不解之緣。你想知道他是誰嗎?他就是我們班的繪畫能人-----謝航。記得有一次，老師叫謝航為班級出黑板報，負(fù)責(zé)畫畫和美化。老師還讓幾個同學(xué)幫他。

但謝航卻說：“不用了，我自己能完成”。看著謝航信心十足的樣子，我們都相信謝航一定會完成的。果然不出我的預(yù)料，他便說做就做，拿起粉筆在黑板上畫了起來。觀眾很多——語文老師、數(shù)學(xué)老師、幾十個同學(xué)。大家都在期待著他的杰作出現(xiàn)。只見他動作十分從容，并沒有因為觀眾的嘰嘰喳喳而影響他。他那嫻熟的手法，爐火純青的技藝，沒等大家過多久，一幅大作便騰空問世。畫中的那幾只麻雀，它們似乎活了：它們自由地在空中飛翔著，嘰嘰啾啾的叫著，仿佛與同伴在嬉戲;仿佛在閑談兒女的趣事;仿佛在暢想著未來……看!它們玩的多開心啊!

那水中的小魚也活了：小魚在清澈見底的`水里自由自在的游著。小樹醒了，搖動著纖柔的腰肢……多美啊!大家情不自禁地連聲贊嘆。記得還在一次繪畫比賽中，謝航不慌不忙拿起畫筆，沾一點顏料，在那張潔白的紙上畫了兩只代表和平的鴿子。頓時，白紙上充滿了生機(jī)。看著那活靈活現(xiàn)的白鴿，它好像準(zhǔn)備飛向湛藍(lán)的天空，去呼吁利比亞停止戰(zhàn)爭，去呼吁全世界和平。謝航是賽場上第一個完成作品的。

評委們被鎮(zhèn)住了：平時沒聽說五年級有這么一個小能人，怎么會畫的這樣的美呢?小觀眾們也在臺下七嘴八舌地說著：“畫的真好!”評委們異口同聲地說：“真看不出…”我們班的小能人——謝航，我不僅喜歡他本人，更佩服他那精湛的繪畫能力。他簡直是我心中的偶像。

【我身邊的小能人范文2】。

說起我身邊的小能人，那還真是不少。有有學(xué)習(xí)上的小能人，也有跳繩的小能人，還有乒乓球小能人……其中，我最敬佩的還是我們班的魔方達(dá)人——王凱。

王凱是四年級來我們班的，學(xué)習(xí)并不努力，個子又小，并不起眼，我打心里瞧不起他，甚至有些反感。可是，經(jīng)歷了那件事后，我改變了對他的看法，并對他肅然起敬。

那是三個星期前，班級里流行魔方，所有男生幾乎人手一個，但真正能將魔方玩弄于股掌之間，玩得出神入化的唯獨他王凱。

見魔方很神奇，很好玩，覺著新鮮，于是我也買了一個。可是，向來眼拙手笨的我怎么也玩不好，沒幾下就被我瞎搗鼓亂了。這可怎么辦?望著弄亂的魔方，我真的手足無措。沒辦法，我只好“不恥下問”——向我瞧不起的王凱求教。那天課間，見王凱又坐在座位上玩魔方，于是我堆著笑臉走上前去。

見了我，王凱放下手中的魔方，和藹地問：“有事嗎?”

“能幫我把魔方拼好嗎?”我懇切地望著他。

“沒問題!”他爽快地答應(yīng)著，接過了魔方。

魔方到了他的手上，仿佛有了靈性是的，只見他動作嫻熟地翻弄了幾下，頂多不過二十來秒鐘的時間就將魔方復(fù)位了，看得我是目瞪口呆。我心中不禁贊嘆道：“多么靈巧的一雙手呀!”

“給!”王凱將復(fù)原了的魔方往我面前一遞，微笑著，臉上露出掩飾不住的自豪的神情。

回到自己的座位，看著手中的魔方，我的心情久久不能平靜，心想：他為什么能把魔方玩得那么好，而我就不行呢?思忖良久，我終于找到了答案，那是他刻苦鉆研，勤奮努力的結(jié)果啊!平日里，我們經(jīng)常見他魔方不離手，癡迷程度，有時都達(dá)到了忘我的境界。寶貴的課間十分鐘，許多同學(xué)盡情地瘋玩，他卻獨自坐在座位上埋頭苦練。

人說“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才”。我想，他若是將玩魔方的刻苦鉆研的精神用在學(xué)習(xí)上，那么我可能也會甘拜下風(fēng)，自嘆不如的。

說真的，我非常敬佩我們班的“魔方小能手”——王凱，他刻苦鉆研魔方的精神真的令我敬佩不已。

小升初的故事大全（18篇）篇十一

我為什么啊為什么！越來越緊張完全控制不了我。蹦的一聲，沖進(jìn)了廁所。不斷用水向自己撲去，小水珠見我著緊張的面孔后，說：“別怕，我們幫助你。”突然，老師在后一拍我嚇了一大跳，吞吞吐吐地說：“有什么事呢？老師。”“沒什么，只見你神情慌張問問你。”哦！“我說。我愣了一回說”老師，我很緊張，但又放松不了。“老師拿了一塊東西我問。它讓我馬上回神過來。”你等回放松心情當(dāng)作平時考試一樣。ok“老師說。我聽了老師的話感到輕松多了。馬上就回到靠場上。到了典禮后我的成績沒令誰失望。

小升初的故事大全（18篇）篇十二

俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位.公共場所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律，學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹信。紀(jì)律也是執(zhí)行路線的保證。一支軍隊沒有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的，可見紀(jì)律之重要。

自古以來，不論哪一代的皇帝治理天下，都是離不開鐵定的紀(jì)律。如果沒有了紀(jì)律，皇帝們該怎么樣治理好國家呢?國家怎么能夠安定有序呢?在學(xué)校里如果沒有了紀(jì)律，老師們有如何能管好學(xué)生，不讓學(xué)生們闖禍呢?所以，人們的成功是離不開嚴(yán)明的紀(jì)律的!

想必大家都聽說過《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章吧，這篇文章的主人公邱少云為了避免自己的戰(zhàn)隊不被對方的敵人發(fā)現(xiàn)，烈火在他的身上燃燒著，他一刻也不起來，也沒有喊一聲。這可以看出邱少云十分守紀(jì)律，邱少云原本可以大聲喊，起來把火滅掉，可是他并沒有這么做，他為了能夠成功地把敵人殲滅，讓大火在身上燃燒。我真的很佩服他具有這種高度的組織紀(jì)律觀念性，為了不暴露目標(biāo)，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀(jì)律啊?邱少云的英雄事跡也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律，是成功的保證，是勝利的保證。

現(xiàn)在，有些同學(xué)對于紀(jì)律的觀念十分淡薄，下課是讓同學(xué)們放松，在走廊上慢慢走，而不是一下課就在走廊上奔跑，出了事故還不是因為自己不守紀(jì)律早造成的。在學(xué)校里，有許多同學(xué)就是因為不守紀(jì)律，磕了牙……請同學(xué)好好守紀(jì)律吧!

“國有國法，家有家規(guī)。”這些古話都說明紀(jì)律很重要。如果沒有紀(jì)律，世界將亂了套;如果有了紀(jì)律并且大家都遵守，世界將會非常美好。所以，要遵守好所有場所的紀(jì)律，做個合格的公民!

小升初的故事大全（18篇）篇十三

可是，最近我在《常州日報》、《溧陽日報》上陸續(xù)看到了《同學(xué)之間有矛盾，竟雇打手來報復(fù)》的這樣一篇文章，看完后我很有感觸，原來，法就在我們身邊。

文章寫到，今年7月，溧陽市某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后，走到校門口，突然竄出七八個男生對陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報警后，經(jīng)過調(diào)查，將作案后逃跑的芮某等七人一舉抓獲，據(jù)芮某等交代，原來陸某曾得罪過學(xué)生費某，于是費某打電話告訴芮某，為了“兄弟“義氣，芮某找了幾個“有兩下子“的“兄弟“來幫費某出氣。結(jié)果，這群“兄弟“全被拘留警告。

看到這里，我的心不由“咯噔“一下：“芮某?“那芮某不正是村里王奶奶的孫子嗎?真沒想到，他竟然被人家雇去當(dāng)了“打手“，竟落得被拘留警告，給自己的人生劃上了一個抹不去的恥辱，這能怪誰呢?罪魁禍?zhǔn)走€是他們自己啊!

哎!真是一群法盲呀!要怪只能怪他們平時法律知識淡薄，守法很重要，但我們首先要學(xué)法、懂法。我們只有時刻用法律知識提醒自己，才能遠(yuǎn)離犯罪的洞穴。

法律是公正的裁判，永遠(yuǎn)維護(hù)著真的、美的、善的，打擊假的、丑的、惡的`。他就像一盞明燈照亮了世界的每一個角落，他就像一座天平，衡量著世界的每一寸方土。

我們應(yīng)該學(xué)法，要深入了解法律，并時時刻刻提醒自己和別人，有法的社會才會使我們變得更加美好。

看到此，我想對所有的青少年朋友由衷地說，“記住：法，就在我們身邊。“。

小升初的故事大全（18篇）篇十四

我們走路、吃飯、上學(xué)等等，即使你沒有在心中時刻想著它，但你無時無刻不在受著法律的約束和保護(hù)，生活中有許許多多的事情都與法律息息相關(guān)。

但是在生活中，這樣不遵守交通法規(guī)的人還是少之又少的，你看：紅燈亮了，行人、車輛自覺地停了下來，步行者和騎自行車的人自覺地在人行道行駛……我聽爸爸說了這樣的一件事：他的一個熟人開著車出去，遇到了朋友，迫不得已喝了點酒，結(jié)果這個人就把自己的車停在那兒，自己打車回了家。還有，過年回伯伯家時，伯伯可是一個愛喝酒而又會勸酒的人，可是那天他卻阻止爸爸喝酒，原因是爸爸要開車，看著伯伯忍著自己的酒量，而改為喝飲料和茶水時，我真想大聲的表揚他。

現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，很多的交通事故都源于有些人不遵守交通法規(guī)，有的人闖紅燈、超速行駛、不打安全帶、酒后駕車、無證駕車等都是交通事故的隱患，還有些行人走快車道、逆行、橫穿馬路不走斑馬線，這些都是不遵守交通法的行為，這些事看起來很小，其實這關(guān)系著我們的生命安全，交通法是“為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的財產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益，提高通行效率”而制定的，它不但對機(jī)動車有所規(guī)定，對非機(jī)動車、行人和乘車人也有所規(guī)定。作為一名學(xué)生，作為社會的一分子，我們要時刻注意自己的行為，遵守法律，用法律來約束自己的不良行為，同時也來監(jiān)督周圍的人，為自己和他人的生命安全增加一份保障。

小升初的故事大全（18篇）篇十五

法國著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中從不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

美，不一定單指哪一處美景，指哪一位美女。美也包括勞動美、心靈美、道德美……其實美離我們不遠(yuǎn)，它就在我們身邊，隨處可見。

勞動美。

清晨，初升的太陽在晨霧迷茫的圍繞下戴上神秘面紗，顯得格外美麗而又神秘，漫步在公園的林蔭小道上，看見了草坪上臨時搭建的建筑棚內(nèi)忙碌的人工人們，正在扎著春節(jié)燈會即將展覽的彩燈模型。

也許他們沒吃早飯，也許他們徹夜未眠，這又是為了什么?為了子女能夠上個好一點的學(xué)校，成為祖國下一代的頂梁柱;為了家人的生活條件更好，豐衣足食;為了春節(jié)的燈會準(zhǔn)時開展，大家都賞心悅目……在他們身上蘊(yùn)含的這一種勞動美、付出美值得我們每個人去尊重、去學(xué)習(xí)。

景色美。

太陽漸漸升起來了，原本寧靜的公園熱鬧起來了：許多小孩子陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來參加少年宮的特長培訓(xùn)。在公園的中心廣場上;噴泉“叮叮咚咚”地又唱又跳、跌宕起伏著;一位位身穿花衣的“小仙子”們在花叢中翩翩起舞，如同天女散花。。。。。。在公園的紀(jì)念塔旁，許許多多的爺爺奶奶正在練習(xí)打太極拳，跳著國際標(biāo)準(zhǔn)交友舞;樹上的鳥兒伴隨著這美妙動人的音樂節(jié)奏，在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著。在公園的北面假山上，一只只小猴子出現(xiàn)了，他們在假山上追逐、打鬧、嬉戲、玩耍……那動作十分靈巧，真是令人贊嘆不絕。在公園西北角的人工湖邊，有幾位游客在湖邊用飼料喂魚。魚兒們在清澈的水底爭先恐后地?fù)屩允澄铮卤粍e的魚搶走吃食似的。

正因為有了這些，公園里呈現(xiàn)出一幅和諧而又美麗的景象。大自然的環(huán)境永遠(yuǎn)是最美的，一旦我們?nèi)テ茐牧怂覀儗⑹艿綐O大的威脅，所以我們要去保護(hù)它、珍惜它。

景色美、勞動美、創(chuàng)造美。但我們身邊的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這些。美不是誰隨便一找便可以找到的，我們要用心去體會，發(fā)現(xiàn)自己身邊更多的美。

小升初的故事大全（18篇）篇十六

我坐著時光機(jī)來到了10后,哇!30真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個人都忙碌著。我走著走著，忽然看見一張海報。上面寫著月球之旅。這可是個難得的好機(jī)會，此時不去，更待何時!

我立刻報了名，開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，忽的一下子便來到了20.44萬千米高空中，這時候電腦發(fā)出警告，離月球還有18萬千米。一瞬間便來到了月球。

月球上什么時候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開的賓館吧!我走進(jìn)一看，有一個人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔,美極了!“hello!歡迎光臨!”我說了一句：“謝謝!”我走進(jìn)賓館找了個空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請來。這不是灶神嗎?怎么當(dāng)起廚師了?這時天外來了個旅行團(tuán)，他們個個都怪模怪樣，天哪!我居然看見了ufo!天庭什么時候也開始了外交關(guān)系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來了，瞧!他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開著勞斯來斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來了，不用當(dāng)心，他們現(xiàn)在可是朋友了。

吃完了飯，我便來到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽說，這里的'水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒ｋS后又來到了蟠桃園，這兒的仙桃可真大，5元一個，真饞人。

天上一日，地上十年。我依依不舍地乘著飛船返回地球。

【科幻故事作文2】。

一天,我在公園里散步。突然，一個像盤子一樣發(fā)著許多光的東西從天而降，低盤的中間發(fā)著綠光，像一根柱子。我好半天才反應(yīng)過來是ufo——“不明飛行物”。我趕緊躲在一塊大石頭后面。只見那個不明飛行物從中間出來一個梯子，一個張著大大的腦袋，大大的眼睛，細(xì)又長的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人從不明飛行物中走出來。它古怪地說：“躲在石頭后面的地球人，你出來吧。我的雷達(dá)手已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你，我不會傷害你的。”我一點一點地從石頭后面走出來，趕緊跑。那外星人的手馬上伸長，把我給抓住了。我被嚇得把它的手拉開……最后我戰(zhàn)勝了害怕，慢慢地走過去。我給它飲料喝。它把飲料放在地上，接著，一道水飛入它的嘴里。我驚呆了，它說它有吸東西的魔力，吸的是超能水。它還能把房子舉起來，在0.001秒內(nèi)算完一道上億的乘法算式。

我請它帶我進(jìn)入不明飛行物內(nèi)，它便帶我進(jìn)入不明飛行物里面。里面有許多機(jī)器，有一個把光轉(zhuǎn)化成動力的機(jī)器，還有能在一秒鐘飛回基地的超動力發(fā)電機(jī)，能在每秒鐘轉(zhuǎn)4億轉(zhuǎn)。飛船上的天線還能接受火星，木星，金星等發(fā)出的信號。

起床了……媽媽的聲音在我耳邊響起，原來是一場夢，我想：“我以后要去火星，去找卡光。”

小升初的故事大全（18篇）篇十七

小升初是我們?nèi)松械谝粋€轉(zhuǎn)折點，也是最重要的一個轉(zhuǎn)折點，升學(xué)考試的成績關(guān)系到我能否進(jìn)入一個理想的重點中學(xué)，還關(guān)系到我以后能否進(jìn)入一個重點高中、大學(xué)。

為了能考上重點中學(xué)，在復(fù)習(xí)時，我就進(jìn)入了積極備戰(zhàn)的狀態(tài)之中。星期一到星期五我在數(shù)學(xué)老師那補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，星期六和星期日在英語老師那補(bǔ)習(xí)英語，課外時間就在語文老師那補(bǔ)習(xí)語文，來補(bǔ)充課本中的不足。因為每天都要補(bǔ)習(xí)，回來后還要在家復(fù)習(xí)今天在學(xué)校所學(xué)的知識，壓力很大，所以我每天的休息時間很短，每到晚上八點左右就上床睡覺了。學(xué)校每個月都要進(jìn)行一次月考，我的.努力沒有白費，每次月考都取得了較好的成績與排名。

到了升學(xué)考試那一天，我抱著緊張的心情踏進(jìn)了考場。第一場考試開始了，是考數(shù)學(xué)，考卷白得刺眼，但沒有削弱我的智慧，我拿起筆就開始寫。寫到應(yīng)用題時，突然有兩道題難住了我，我二話沒說，繼續(xù)往下寫。寫完后，我又回頭看那兩題，越看越熟悉，越看越明白，可就是想不出來。最后，我還是把其中的一道題目做了出來，可另一題怎么想也想不出來，于是我就放棄了這一題，認(rèn)真地檢查其他題目，保證其他題目不丟分。第一場考試結(jié)束了，我一人坐在座位上回憶剛才的題目，其他同學(xué)也在考場外激烈地討論，我也走出考場，跟同學(xué)們一塊兒討論。第二場語文考試開始了，考卷密密麻麻的，看得我眼花繚亂、頭暈?zāi)垦＃蛇@也沒有讓我退縮。我寫啊寫啊，寫到閱讀題時，我認(rèn)真地讀了一遍又一遍，信心十足地做完了閱讀題。到了作文，我看到題目很疑惑，“請根據(jù)《真心英雄》中的歌詞聯(lián)系生活實際，寫一篇記敘文。”“《真心英雄》？我聽也沒聽過，怎么寫啊？”我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻似的，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么做。忽然，我看到題目的下面還有一段歌詞，于是，我就根據(jù)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”來寫作文，還好總算寫完了。考試結(jié)束了，我也松了一口氣，回到家后，就在家耐心地等待常寧二中與泉峰中學(xué)的錄取電話。過了幾天后，著急的我和媽媽終于接到了來自二中與泉峰中學(xué)的錄取電話，我的那顆心總算落了下來。

小升初的經(jīng)歷讓我終生難忘，其中的酸甜苦辣我最了解。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我長大了，有理想了，有抱負(fù)了，懂得了許許多多的做人道理。

六年級:譚雯。

小升初的故事大全（18篇）篇十八

在每一個人的心中都會有值得敬佩的人，而我最敬佩的人是爸爸。

爸爸曾經(jīng)做過一件事讓我觸動很深-——撒謊。有一次，爸爸帶我去商場給奶奶買衣服。爸爸看中了一件紫色的老年服裝，爸爸說：“奶奶年輕時最喜歡紫色衣服了，可那時候家里條件不好，奶奶總是舍不得買。爸爸和賣主一番討價還價后，一件衣服以五百元錢的價格買了回來。回到家，我把衣服遞給奶奶，奶奶看了看衣服說：“這衣服還挺好看的嘛!”我笑著對奶奶說：“那就去試試吧!”奶奶換好后說：“衣服挺合身的，一定很貴吧!多少錢啊?”我張嘴剛想說，這時爸爸捅了我一下，笑著對奶奶說：“媽，沒多少錢，才三百塊錢而已嘛。您看這件衣服穿在您身上多合適。”“三百塊錢還沒多少錢啊。”奶奶不滿的說。“哎呀媽，您都為我們操勞一生了，我給您買一件衣服是理所當(dāng)然的。”

在回家的路上，我不解地問爸爸：“爸爸你怎么對奶奶說謊呢?”“哎呀，我如果不這么說的話，你奶奶是不會收下的。”

爸爸不但對親人好，對朋友也非常熱情。

當(dāng)朋友找他幫忙時，只要一個電話，爸爸就會到，無論有多累都會答應(yīng)的。有一天晚上已經(jīng)九點多了，爸爸的一個朋友給他打電話，說車壞在路邊了，想讓爸爸去幫忙，本來那天爸爸感冒還沒有好，可接到電話后，爸爸立即動身趕往現(xiàn)場，回來時已經(jīng)半夜了。第二天早上爸爸感冒又加重了，可他連一句報怨的話也沒說。

這就是我的爸爸，對親人細(xì)致入微，對朋友慷慨相助。他總是為別人想的多，為自己想的少。我敬佩我的爸爸。