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    小升初敘事作文敘事6篇(大全)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    小升初敘事作文敘事篇一

    開(kāi)學(xué)第一天,我早早地做好了上學(xué)的準(zhǔn)備。我走近學(xué)校,映入眼簾的是大門(mén)正上方赫然鑲嵌著五個(gè)鍍金大字:“合作路小學(xué)”。我邁步走進(jìn)校園。正對(duì)大門(mén),有一個(gè)美麗的噴泉。噴泉里有許多水…院里有許多花壇,里面的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫(huà),使人耳目一新,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好啊!歡迎你們!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)操場(chǎng)。操場(chǎng)里面有籃球場(chǎng),兩頭有一些健身器械。一些早來(lái)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。操場(chǎng)最北面是引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著國(guó)歌,看著緩緩升起的國(guó)旗。我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的。開(kāi)學(xué)第一天,我看到美麗的校園,我感到十分親切和幸福!

    開(kāi)了學(xué),我就是六年級(jí)的學(xué)生了,我的教室也從以前的三樓搬到了現(xiàn)在的四樓。推開(kāi)大門(mén),走進(jìn)我們的教室,一眼就看見(jiàn)那又寬又長(zhǎng)的黑板,正前方,黑板上面寫(xiě)著“誠(chéng)實(shí)守紀(jì),勤奮進(jìn)取”八個(gè)大字。后面是黑板報(bào)。上面寫(xiě)著:歡迎新同學(xué)!這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái),是我們學(xué)習(xí)的園地。黑板前是講臺(tái),講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器,與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器,老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。教室里擺著整整齊齊的一排排的桌子和椅子,是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的,也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。天花板上掛著兩臺(tái)電扇,六根日光燈,它們給我們帶來(lái)了涼爽和光明。北面墻上設(shè)有“文明之星”和“習(xí)作園地”兩個(gè)專欄。我要默默地努力,希望上面有我的照片和習(xí)作。這就是我們的教室,是我們溫暖的家!我為有這么一個(gè)集體、這么一個(gè)家而感到自豪!

    班里同學(xué)全是熟悉的面孔。我看到了同學(xué)們的變化,有的同學(xué)胖了,有的同學(xué)瘦了,還有的同學(xué)高了!班主任還是我們?cè)瓉?lái)的班主任,李老師是很可親可愛(ài)的。開(kāi)學(xué)第一天,班主任老師給我們新學(xué)期提了許多新要求和新希望。

    明天就正式開(kāi)學(xué)了。加油吧!我暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    小升初敘事作文敘事篇二

    一句溫暖的語(yǔ)言,一個(gè)溫馨的懷抱,能夠讓你重新找到你那心中的陽(yáng)光。

    那一天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。校園里綠樹(shù)成蔭,每個(gè)小花園里都充滿著一絲絲的情意,一點(diǎn)點(diǎn)的清香,小綠草探出腦袋,小花朵綻放笑臉,是那樣的甜美,那樣的溫馨。小操場(chǎng)上有一個(gè)又大又寬的舞臺(tái),許多一二年級(jí)的小朋友在上面嬉戲、玩耍。

    我們班要選五名同學(xué)去參加表演,全班一個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來(lái),下課時(shí),老師讓我們好好想想誰(shuí)要去參加,我躲在一個(gè)小小的角落里,想了想,到底要參加還是不要參加?只有五個(gè)名額,這次不會(huì)又是老師選的吧!

    第二天,老師宣布我去參加。唉!現(xiàn)在換也沒(méi)有辦法了,今天下午就要去參加比賽了,我開(kāi)始緊張起來(lái)。

    我臉色蒼白,但鼓舞人心的時(shí)刻到來(lái)了,我心里忐忑不安地想:今天下午我就要上舞臺(tái)了,那……那我表演什么呢?怎么辦呢?怎么辦呢?

    下午來(lái)臨,我就要上臺(tái)了。同學(xué)們?cè)跒槲覛g呼!為我加油!連大樹(shù)也在搖擺著自己的頭發(fā),我緊張地身子微微顫動(dòng)。老師對(duì)我說(shuō):“你一定要努力,這次的唱歌表演就靠你了,加油!”我一臉的驚訝,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都為我鼓掌,大聲喊加油!我只能背水一戰(zhàn)了,我要盡自己最大的努力,為我們?nèi)酄?zhēng)光。在臺(tái)下,一個(gè)個(gè)微笑面對(duì)著我一個(gè)人,是那樣的溫柔,那樣的可愛(ài),像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果!我在舞臺(tái)上,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下送給我那么多微笑,就是送來(lái)最大的溫暖,謝謝你們!真心謝謝你們!那一張張和藹的笑臉!感謝有你們,讓我重新獲取了自信!

    你好,微笑!你永遠(yuǎn)是一個(gè)溫暖的懷抱,你是鼓舞我走上舞臺(tái)的一個(gè)自信心。微笑不僅給人帶來(lái)了自信,還給人帶來(lái)了更大的快樂(lè)。一份微笑是大漠中的綠洲,是黑暗中的一盞明燈,是困難時(shí)的幫助!有微笑,世界就有了太陽(yáng)!

    小升初敘事作文敘事篇三

    考完試,現(xiàn)在就等著公布成績(jī)了。當(dāng)我查出成績(jī)后,我并不是太高興,因?yàn)橹猾@了一等獎(jiǎng),還差0。5分,就是特等獎(jiǎng)了;不過(guò),媽媽感到很高興。唉,為了這個(gè)成績(jī),我可是犧牲了很多哦!

    每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的'時(shí)間,大多數(shù)同學(xué)都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不,5月13日,本應(yīng)是可以跟著老師去采風(fēng)的快樂(lè)日子,但是,我卻要去精忠參加小升初考試。

    那天,媽媽和弟弟都早早起了床,只有我還賴在床上不愿起來(lái),可最后還是必須要起來(lái)。媽媽臨走的時(shí)候叮囑我:“要好好考,千萬(wàn)不要考砸了。”我沒(méi)辦法的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,便跟著舅舅一起向精忠出發(fā)。

    一路上,我心里忐忑不安,生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說(shuō):“別緊張,你要正常發(fā)揮,放輕松!”雖然,我聽(tīng)著舅舅的話表面不再那么緊張,可心里卻更害怕,更緊張。

    好不容易熬到了精忠,我邁著沉重的步伐向考場(chǎng)走去。考場(chǎng)是一個(gè)多功能廳,差不多有二百多人,有8個(gè)攝像頭,5個(gè)老師監(jiān)考。我按照?qǐng)?bào)名卡上的號(hào)碼找到座位,安靜地做好,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具,大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩(shī)詞。

    考試開(kāi)始了,我先做的數(shù)學(xué)試卷,后做的語(yǔ)文。數(shù)學(xué)有一題填空題較難,可最后還是被我破除了。語(yǔ)文并不難,我再瞅一眼,是寫(xiě)事的,前面的字詞全沒(méi)問(wèn)題。我快速答題,寫(xiě)完之后又檢查了一遍,感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題,我剛想歇一會(huì)兒,誰(shuí)知道時(shí)間到了,我把試卷送走,就邁著輕松的步伐,朝著大門(mén)跑去……

    接下來(lái)的事你都知道了!看著那些人玩耍時(shí)的照片,看著他們笑得那么燦爛,我心里難免有一些羨慕,妒忌,恨!

    小升初敘事作文敘事篇四

    一個(gè)人在做任何事情之前不免要做一些準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的東西就像幾個(gè)包袱。在這個(gè)過(guò)程中,我們要仔細(xì)辨別出我們不需要的包袱,扔下包袱,輕裝上陣。

    我在最近一次非常重要的考試中失利了,這讓我十分沮喪,它就像一個(gè)沉重的包袱,壓得我透不過(guò)氣來(lái),難以專心學(xué)習(xí)。媽媽看到我這個(gè)樣子十分著急,對(duì)我說(shuō):“走,媽媽帶你到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”

    我和媽媽一邊聊一邊走,走著走著,我們就來(lái)到一個(gè)寄存物品的地方。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,這就是我要帶你來(lái)的地方。”我大惑不解,問(wèn)到:“不就是一個(gè)普普通通的存包處嗎?這有什么好看的?”媽媽對(duì)我說(shuō):“你不要小看了這個(gè)存包處,它之所以受到人們的喜愛(ài),是因?yàn)樗軌蜃屓藗兎畔掳ぃp輕松松地開(kāi)始他們的行程。在你的學(xué)習(xí)上也要像這樣,放下你思想上的包袱,輕裝上陣。

    一句話點(diǎn)醒了夢(mèng)中人,我明白了媽媽的用意,讓我不要過(guò)分地在意在那次考試中的失利,而要認(rèn)真地去思考自己遇到的一系列的問(wèn)題,想辦法解決,全心全意地投入到自己的學(xué)習(xí)中去。果然,不僅我在思想上的壓力減小了許多,而且自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始向上抬頭。這個(gè)現(xiàn)象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無(wú)關(guān)緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去,給自己的生活和大腦減輕了許多負(fù)擔(dān),這讓我的學(xué)習(xí)和生活變得更加輕松又高效,讓自己變得更加塊樂(lè)起來(lái)。

    春天放棄芳香四溢的花朵,才能走進(jìn)累累碩果的金秋。放棄一些沒(méi)有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情,為快樂(lè)多騰出一些空間。

    小升初敘事作文敘事篇五

    面對(duì)如此偉大的傳奇人物,心中充滿無(wú)限感慨。他的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,他面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納,音樂(lè)受歡呼,困難卻無(wú)人問(wèn)津。這就是貝多芬的悲慘人生,雖然貝多芬失聰,但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

    耳聾對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不但影響工作,而且會(huì)讓他感到孤獨(dú)與無(wú)助,過(guò)著悲涼痛苦的生活。導(dǎo)致了貝多芬叛逆的性格,貝多芬在書(shū)信中寫(xiě)到他與歌德一起散步遇到皇親國(guó)戚的情景,寫(xiě)到自己對(duì)皇親國(guó)戚及不在乎的態(tài)度,充分表現(xiàn)出貝多芬的叛逆。

    貝多芬處在痛苦與磨難中,他的這種叛逆性格,我能深深地體會(huì)到他的內(nèi)心情感,他不是圣人,他也只是一個(gè)平凡的聾人,他的情緒也要得以宣泄。

    一位熱愛(ài)音樂(lè)的聾人與苦難搏斗,經(jīng)受住殘酷的命運(yùn),創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂(lè)頌》等巨作。他戰(zhàn)勝了困難,創(chuàng)作了永不垂朽的巨作,他的行為震撼了全世界。他告訴我們,意志的力量掌握在我們自己手中,歡樂(lè)由痛苦獲得。

    貝多芬在生命的末日寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè)頌》,當(dāng)我對(duì)著窗外想自己的劫難而感到憂傷時(shí),他會(huì)來(lái)到我身旁,似一位飽經(jīng)滄桑的老人,在琴上彈奏出一曲悲歌,安慰哭泣的我。當(dāng)我越過(guò)艱難險(xiǎn)阻,無(wú)法到達(dá)目標(biāo)深感痛苦時(shí),他演奏出一曲斗志昂揚(yáng)的《歡樂(lè)頌》,給予我一份歡樂(lè),一份勇氣。

    貝多芬,謝謝你讓我走出悲劇,給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣,戰(zhàn)勝困難的決心。

    你的叛逆,你的善良,你戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

    小升初敘事作文敘事篇六

    臘梅,因你而快樂(lè)。

    以前,我家小區(qū)有一株梅,不知是誰(shuí)種下的。

    人們說(shuō),梅的生長(zhǎng)是艱難的,是要經(jīng)歷四季的磨練的。那時(shí),是二月,二月的陽(yáng)光是明媚的,對(duì)于臘梅來(lái)說(shuō),是邁出開(kāi)花的第一步。

    在經(jīng)歷了一個(gè)春天的洗禮后,梅已發(fā)芽了,綠綠的,給那一片土地帶來(lái)一絲的生機(jī)。

    我逐漸喜歡上它了,每天放學(xué),我都回去看看它,澆澆水。在我的呵護(hù)下,他漸漸長(zhǎng)大了。

    然而,在考試的失利下,在父母的督促下,我漸漸失去了玩的時(shí)間,也漸漸忘記了那株梅。

    等到下次再見(jiàn)到那株梅時(shí),已是十月中旬,小區(qū)里的花都相繼而去,小區(qū)里顯得毫無(wú)生機(jī),唯有我那株梅,筆直的干,細(xì)長(zhǎng)的枝干,增添了不少的生機(jī)。

    我不經(jīng)意間,有了些自豪感,別人的花花草草都相繼離去,唯有我的梅,傲然屹立在枯悼的植物旁。

    我也第一次因它的成長(zhǎng)而變得快樂(lè)些。

    到了冬天,那年的雪也格外得多,格外的大。

    隨著一場(chǎng)場(chǎng)的鵝毛大雪的降臨,我也不禁為它擔(dān)憂起來(lái)。梅雖然很堅(jiān)韌,但這個(gè)冬天,它能挺過(guò)去嗎?

    白駒過(guò)隙,隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)的推移,梅的花苞也越來(lái)越大了但天氣也越來(lái)越惡劣。

    有一天,我看到了一個(gè)故事,是講一個(gè)人在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,他是個(gè)將軍,在戰(zhàn)爭(zhēng)中被打敗了,在皇帝的威迫下,堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)定信念,最終在又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中,獲得了勝利。我心中不覺(jué)一動(dòng),這不正是梅所具備的品質(zhì)嗎?

    第二天,我去看梅,驚奇的發(fā)現(xiàn),臘梅已悄然綻放,暗散幽香,我忽然明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的含義,不禁佩服它那股韌勁。

    我不禁為它高興,為它的成長(zhǎng),為它的堅(jiān)韌!

    臘梅,我不禁為你而快樂(lè)!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?以下是小編幫大家整理的心得
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