每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
他了小學生他了篇一
在生活中，有些人常常會“聰明反被聰明誤”，為了省下一點錢和力氣，想占到一點兒小便宜，反而嘗到了得不償失的滋味，我也有這樣的經歷。
記得在上個暑假，媽媽帶我去吃自助餐，那天我別提多高興了，一提起費用，我心中頓時被嚇倒了，竟然要108元！我心中想：既然這么貴，我就放開大嘴，吃個過癮！
于是我也顧不上吃早餐，就一直熬到了中午。一陣顛簸之后，便到了豪食匯大餐廳。打開大門，一陣清涼的“威風”向我迎面而來。空氣中盡彌漫著各色香味，讓人垂誕欲滴。我迫不及待地拿起幾個盤子，打開一個個鍋，“哇！”，有金黃金黃的炸雞腿，薯條，炒得噴香噴香的小黃魚，香滑的蛋糕，巧克力，還有五顏六色的冰淇淋等，一大堆美食映入我的眼簾，我左右開工，東拿西抓，一手拿蟹，一手拿冰淇淋，一手捧著海鮮堡，一手拿雞腿……好像自助餐的美食都歸我所有。
開始用餐了，我左手喝一口雪碧，右手吃一口龍蝦，一會兒又吃雞腿，一會兒又吃海鮮堡，好吃，過癮。一下子桌上的美食都被我吃光了。我摸摸肚子，感覺意猶未盡，我像快樂的小鳥一樣，在飯桌和菜肴之間來回奔波，一會兒點牛排，一會兒點可樂，一會兒又點冰淇淋……桌子上頓時堆成了“小山”！
到了家，我連續拉了好幾趟廁所，真是得不償失啊！以后可再不亂吃自助餐了！被“撐死”的感覺太難受了！
他了小學生他了篇二
1、你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。
2、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績!
3、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。
4、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。
5、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發展的好學生!
7、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。
8、在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。
9、你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。
10、你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那么的聰明。自習課上，你常常走神，無精打采。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。
他了小學生他了篇三
在光陰似箭，歲月如梭的日子里，我們漸漸成長，從一個稚氣未脫的小學生變成了一位品學兼優的少年。在這五年里，我經歷了許多事情，但有一件事使我刻骨銘心。
兩年前的一天，范老師讓家長進課堂給我們講怎樣下象棋。以前范老師跟我們講過，我們的師哥師姐下過人體象棋。就是有人充當棋子，有人在臺上指揮。這可把我們激動得上蹦下跳，正好學校里有個大大的棋盤，我們直奔到那。
分好人之后，大戰崩發了。我是士，我不到關鍵時刻是不會亂動的。周曉坤！你往右走五格看著那些棋子們東奔西走的時候，我興奮不已。我的心中好像懸著一塊大石頭，仿佛上面寫著激動二字，我的心如一面靜湖被一塊小小的石頭打破，激起層層波瀾。
真是一波未平一波又起，不光我激動不已，指揮員劉怡隆大吼大叫，整得別的樓的人也來觀戰。
不久就下課了，我們個個懷著依依不舍的心情回去了。
我小學生活的大部分被范老師占去，也因被她占去我才能有四季不同的照片。前幾個月櫻花開了，范老師就帶我們去拍照，我們每個人都要拍，先拍個人再拍集體，然后再洗出來放入相冊中才行。
我特別感謝老師，感謝校長，感謝校園，如果沒有她們就沒有現在的我，不管你跟老師有何恩怨，都要感恩，我們就像小魚兒，老師就像大魚，而校園就是大池溏，老師一點點的用知識滋養我們，而生活的池溏，就是我們美麗的校園。
我在轉瞬即逝的五年里學到過許多，知道了許多道理。現在我想對老師、校園、校長說：謝謝栽培之恩。
他了小學生他了篇四
轉眼間六年就從眼前溜過了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像針尖一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。即將畢業的日子里我對小學的生活難以忘懷。
要畢業了，我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對我們的淳淳教誨；忘不了老師對我的關心和愛護。老師，您還記得嗎？當我們有不會的題目時，您總是耐心地給我們講解；當我們生病時，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節課，更忘不了您和善的面容。
要畢業了，我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時間都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們遮風避雨。我能在母校的懷抱里學習，是我的榮幸。我為我是梨塘的學生而感到驕傲。
老師放心，你們的心血沒有白費，你們播下的知識種子和友愛種子早在我的心中生根發芽。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關注的目光，我會在新的學校拼搏，去奮斗，決不會辜負你們的期望。
剛入小學還覺得六年真的很長很長，可到了六年級才發現，原來六年真的很短很短，永遠忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同學，那親切的老師，這就是我難忘的小學生活！
他了小學生他了篇五
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你是一個懂禮貌、明事理、性格獨立，又有點怕事的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心公益，積極參加各項課內外活動。你知道嗎？你平時做事過于拘謹，反而會約束你的發展；對知識的理解總停留在膚淺表面上，總讓人覺得你不夠靈活。希望你能夠改進自己的學習方法，放開過多的約束，大膽與人交流；多讀課外書，擴大自己的知識面，爭取更大進步。
看到你大大的腦袋，就知道你一定是聰明的孩子。每天你總是高高興興地準時上學，見到老師總能大聲的跟老師打招呼。最讓老師和家長不放心的是：你上課經常管不住自己，不用心學習，上課時不是折紙，就是亂涂亂畫，有時還過位拿同學的學習用品。希望你趕快改掉這些壞毛病，安下心來認真學習。爭取升上三年級一定好好加油！別讓老師失望。
一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
你是個聰明、愛說話的孩子。你的繪畫和折紙水平令老師和同學贊嘆，你還非常喜歡閱讀課外書，你的成績一直都很優秀，這些都是你的優點。如果你不在上課時畫畫或折紙，而是專心聽講，積極舉手回答。在學習拿出拼勁，少說廢話，多干實事；學會自己管理自己嘴巴，你一定是個更出色的孩子，你有信心嗎？爭取升上三年級有更大的進步!
你熱愛集體，認真做好值日工作，是老師的得力助手。作業按時完成，字寫得比上學期有進步。最讓老師高興的是語文生字聽寫一次比一次有進步。希望你上課時能認真思考，積極大膽地發言。學習上要不怕困難，多思多問，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更好的成績。努力吧!別忘了假期一定要練練字和多看課外書！
你言語不多，辦事踏實可靠，對待同學平和友愛，深得大家的喜歡。學習上，態度端正，能按質按量完成各項學習任務，學習成績優秀。在課堂上經常聽到你動聽的讀書聲，老師真為你而感到高興！愿你繼續努力，給點恒心，多看課外書，擴大自己的知識面，上課大膽舉手發言，增強語言表達能力，努力吧，你會成功的！
你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學。能按時完成各科作業，可惜上課有時不夠專心，有開小差的現象。學習的自覺性也差了，粗心了。記住“勤奮＋智慧＝成功”。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應用。如果你多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更好的成績。努力吧!
經過一學期的努力，老師很高興地發現這學期你進步多了，特別是你作業本上的字寫得比上學期端正多了。還有，你的堂上聽寫一次比一次有進步。你能積極參加學校組織的各項活動，能按時完成各科作業。希望你在今后的學習和生活中多聽長輩的教導，同學之間要取長補短，請你記住：“天才出于勤奮”。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你！
你尊敬老師，自覺遵守紀律，團結同學，熱愛勞動，關心集體，按時完成各科作業，是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點，比如：課堂上回答問題積極一些，課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事，你一定會成功。請記住：“聰明在于學習，天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字！老師期待著你升上三年級有更大的進步！
在老師的心目中，你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。語文的課堂聽寫總是滿分，作業書寫認真，字跡端正，這更是同學們學習的好榜樣。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興！。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒。希望你繼續發揚優點，爭取升上三年級有更大的進步!
你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學。經過一個學期的努力，老師很高興地發現你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業一次比一次整潔；學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力，上課時專心聽講，認真思考，大膽發言。學習上要不怕困難，多思多問，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步。努力吧!記住假期別貪玩多練練字，認真做好假期作業和多看課外書！
你是一個聰明的孩子。在學校能團結同學，尊敬老師，按時完成作業。這是你的優點，望繼續發揚。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步，真讓老師感到高興。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講，不開小差，積極思考，不斷改進學習方法，把所學的知識靈活應用。在假期里多看課外書，提高書面表達能力。老師期待著你的進步！
你是個聰明，可愛的孩子。尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，作業書寫工整，這是你的優點。但學習上缺乏主動性，有時上課不夠專心，學習的自覺性也差了，粗心了。記住“勤奮＋智慧＝成功”。
希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。在假期里多看課外書，提高書面表達能力。老師期待著你的進步！
一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
你是一個聰明的孩子。在學校能團結同學，尊敬老師，按時完成作業。這是你的優點，望繼續發揚。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步，真讓老師感到高興。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講，不開小差，積極思考，不斷改進學習方法，把所學的知識靈活應用。在假期里多看課外書，提高書面表達能力。老師期待著你的進步！
你樂于助人，同學們都樂意和你交往，在同學有困難時，你及時伸出友愛的手，讓老師和同學都很感動。關心班集體，不過有時候顯得有些小氣。在學習方面，這學期不夠用心，上課有時還會開小差，做作業也有粗心的現象。希望你盡快改正缺點，如果你堅持認認真真地學習，相信你會有更大的進步。請你記住：“天才出于勤奮”。爭取升上三年級有更大的進步!別忘了假期一定要多看課外書！
在老師的心目中，你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興！語文的課堂聽寫總是滿分，這更是同學們學習的好榜樣。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒。希望你繼續發揚優點，爭取升上三年級有更大的進步!
你是一位聰明、活潑的女孩。熱愛集體，認真做好值日工作，是老師的得力助手。作業按時完成，字寫得比上學期有進步，你還利用休息時間參加舞蹈班、書法班的學習，讓老師和同學都很感動。學習方面，你時好時壞，讓老師難以琢磨，也令家長費了不少心機。希望你早日改掉粗心的毛病，與“細心”“認真”交朋友，請你記住“讀書破萬卷，下筆如有神。”加油！
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，做事粗心，作業質量不高，學習成績還未發揮最佳水平。愿你繼續努力，給點恒心，多看課外書，擴大自己的知識面，上課大膽舉手發言，增強語言表達能力，努力吧，你會成功的！
一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
經過一個學期的努力，老師很高興地發現你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；上課經常舉手發言；作業也能及時改正。但是你的學習成績還不夠穩定，平時的學習還不夠自覺。希望你早日改掉這些毛病，與“細心”“認真”交朋友，上課時專心聽講，積極思考。請你記住：“天才出于勤奮”。努力吧!記住假期別貪玩，認真做好假期作業和多看課外書！
你是一個可愛的孩子，熱愛勞動，尊敬老師。經過一個學期的努力，老師很高興地發現你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業一次比一次整潔；學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力，團結同學，與“細心”“認真”交朋友，上課時專心聽講，認真思考，大膽發言。努力吧!記住假期別貪玩多練練字，認真做好假期作業和多看課外書！
你是個聰明，可愛的孩子。尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，作業書寫工整，這是你的優點。但學習上缺乏主動性，有時上課不夠專心。學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。在假期里多看課外書。老師期待著你的進步！
你誠實熱情，開朗樂觀，關心集體，是老師的好幫手，是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點，比如：課堂上回答問題積極一些，課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事，你一定會成功。請記住：“聰明在于學習，天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字！爭取升上三年級有更大的進步!
你是一個天真活潑好動、愛說話的男孩。這個學期你各方面都有所進步。但是背誦的作業不夠主動，學習不夠刻苦，未能發揮自己最佳的潛力，總讓人感到可惜。在學習上要做到：心到、眼到、口到。課堂上積極開動腦筋和舉手發言。老師希望你拿出毅力來，合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩，你有信心嗎？
你是一個有責任心的孩子，熱愛勞動，尊敬老師團結同學。能按時完成各科作業，書寫也比上學期有進步。這學期老師發現你上課有時不夠專心，經常與同學講話，有開小差的現象。希望你早日改正缺點，在學習上要做到：心到、眼到、口到。課堂上積極開動腦筋和舉手發言。希望你假期多看課外書和練練字！爭取升上三年級有的新表現！
你是個聰明、愛說話的孩子。你知道嗎？在課間，老師看到你與同學友好地玩游戲時，是老師最高興的時候。你還非常喜歡閱讀課外書，這是最值得同學們學習的好榜樣。你還利用課余時間學習鋼琴，這是最讓老師和同學們感動。這些都是你的優點。如果在上課時你不再偷偷地畫畫或折紙，不跟同伴隨便說話，而是專心聽講，積極舉手回答。在學習拿出拼勁，少說廢話，多干實事；學會自己管理自己嘴巴，你將是個出色的好孩子。爭取升上三年級一定好好加油！
你樂于助人，同學們都樂意和你交往，在同學有困難時，你及時伸出友愛的手，讓老師和同學都很感動。關心班集體，不過有時候顯得有些小氣。在學習方面，這學期不夠用心，上課有時還會開小差。希望你盡快改正缺點，管住小嘴巴，如果你堅持認認真真地學習，相信你會有更大的進步。請你記住：“天才出于勤奮”。爭取升上三年級有更大的進步!別忘了假期一定要多看課外書！
你能尊敬老師，團結同學。經過一個學期的努力，老師很高興地發現你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業一次比一次整潔；學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力，上課時專心聽講，認真思考，大膽發言。學習上要不怕困難，多思多問，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步。努力吧!記住假期別貪玩，認真做好假期作業和多看課外書！
聰明能干，積極踏實，做事爽快，興趣愛好廣泛，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。各項活動你都積極參與，成績就在參與中進步。課堂上看到你專注的眼神，班工作積極關心，足以證明你是個很有能力的孩子。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期里有更出色的表現！
在老師的心目中，你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興！語文的課堂聽寫總是滿分，這更是同學們學習的好榜樣。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒。希望你繼續發揚優點，爭取升上三年級有更大的進步!
一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
在老師的心目中，你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。語文的課堂聽寫總是滿分，這更是同學們學習的好榜樣。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興！。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒。希望你繼續發揚優點，爭取升上三年級有更大的進步!
你是個聰明又可愛的孩子。你平時熱愛勞動，總是搶著干活，按時完成作業。可惜上課有時不夠專心，有開小差的現象，你學習的自覺性還不夠。希望今后與“細心”“認真”交朋友，上課認真聽講，不做小動作。請記住：“聰明在于學習，天才在于積累”。希望你假期不要貪玩多看課外書，爭取升上三年級有更大的進步!
你能尊敬老師，團結同學。經過一個學期的努力，老師很高興地發現你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業一次比一次整潔；學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力，上課時專心聽講，認真思考，大膽發言。學習上要不怕困難，多思多問，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步。希望你假期多看課外書，爭取升上三年級有更大的進步!
你誠實熱情，開朗樂觀，關心集體，是老師的好幫手，是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點，比如：課堂上專心聽講，積極思考，回答問題積極一些，課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事，你一定會成功。請記住：“聰明在于學習，天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字！爭取升上三年級有更大的進步!
看到你那雙珍珠般的眼睛，老師就知道你是位聰明的孩子。你在學校能團結同學，尊敬老師，按時完成作業。每天早上你總是盡心盡責的收齊作業，是老師得力助手，老師真為你而感到高興！希望你繼續努力，上課時積極思考，大膽發言。請記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒。希望你繼續發揚優點，爭取升上三年級有更大的進步!
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，做事粗心，作業質量不高，學習成績還未發揮最佳水平。愿你繼續努力，給點恒心，多看課外書，擴大自己的知識面，上課大膽舉手發言，增強語言表達能力，努力吧，你會成功的！
你熱情大方，開朗樂觀，關心集體，是老師的好幫手，是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點，比如：課堂上不隨便講話，專心聽講，積極思考，回答問題積極一些，課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事，你一定會成功。請記住：“聰明在于學習，天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字！爭取升上三年級有更大的進步!
你是個思維敏捷，性格開朗，積極為班集體服務，為人熱情大方，具有一定的才華的孩子。如果你能在課堂上多思考，積極舉手發言，事事嚴格要求，虛心聽取別人的意見，發揮自己的潛能，書寫認真些，爭取不寫錯別字，你會有更出色的表現。希望你早日改掉粗心的毛病，與“細心”“認真”交朋友，趕快行動吧，老師等著你的好消息！
尊敬老師，熱愛班集體團結同學，這是你的優點。但是這學期，老師發現你在課堂上經常心不在焉，比較貪玩。學習的自覺性也差了，粗心了，作業還常常出錯。希望你早日改正缺點，在學習上要做到：心到、眼到、口到。還要不怕困難，多思多問。假期還要多看課外書，爭取三年級有更大的進步！老師期待著你的進步！
一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
你是一個待人誠懇，心地善良，聰明的孩子，上課總是認真聽講，作業按時完成，成績穩定。希望你努力一點，把字體認真練習好，課堂上大膽踴躍一些，多在同學面前展示自我；多讀課外書，擴展知識面，提高寫作水平。在學習上嚴格要求自己，不怕困難，多思多問，持之以恒地堅持下去，爭取升上三年級有更打的進步!
小小個子的你其實很聰明，要是把心思放在學習上那就大有長進。可是為什么成績總不能讓老師開心呢？上課專心一些，對待作業再認真細致一些，父母和老師不在身邊時學習再自覺一些，你的成績一定會大有長進的。希望你早日改正缺點，在學習上要做到：心到、眼到、口到。假期還要多看課外書，爭取三年級有更大的進步！老師期待著你的進步！
你是一個品學兼優的好班長，敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息。這個學期，你各方面多表現不錯，積極參與體育活動，老師希望你不驕不躁，精益求精，繼續努力！別忘了假期一定要多看課外書！期待著你更多的精彩！
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今天，我和小伙伴，以及我們的媽媽們一起去公園郊游。
我們準備好吊床、食品和桌布。一到那兒，哇!天可真藍呀，我和小伙伴呀得叫了起來。過了一會兒，我們把東西布置好了，我心想:天太藍了，簡直可以洗臉呀!
你看，鳥媽媽剛下了蛋，鳥爸爸捉蟲兒去給鳥媽媽補充營養了。好給鳥媽媽成功的生下寶寶，我們抬頭一看，樹上真的有鳥蛋哦!
我和小伙伴玩起了“盲摸人”的游戲，就是說把眼睛蒙上，捉人，捉到所有人就贏了，我先捉，我捉著捉著就摔了一跤，媽媽對我說:“你投進了大地的懷抱。”我紅著臉低下了頭。
我們看到了一些花朵，花可好看了，有一些黃燦燦、有些紅通通、有碧綠的、還有一些粉嘟嘟，你看，還有紫色的熏衣草。我們一邊看一邊吃著零食。清澈見底小河里有一群活潑可愛的小魚家族，它們在水里快活得游著，好像在捉迷藏。遠的地方有大山，山上長滿了大樹，夏天的時侯，那綠樹成蔭的地方準能給你帶來涼爽。
今天不只玩的開心，而且學到了好多知識呢。
他了小學生他了篇七
今天我和幾個同學到廣州圖書館做義工。
我想象中到圖書館做義工只是整理書籍，不需做什么別的事，很簡單的。
到了圖書館里面，工作人員先對我們進行了簡單的培訓，并讓我們戴上一張義工證，然后給我們分配任務。我的任務就是整理《多拉a夢》的書架和把《多拉a夢》的書放回書架內。
我整理完后，工作人員又開始教我分辨書籍的種類。首先要看左上角粘紙的顏色，再看下面粘紙的顏色和英文字母，再按號放入書架內。工作人員給了我一些書，讓我先整理一下書架里的書，把不應該放在那個架子里的書拿出來，再把書從高到矮放進去。看上去很簡單的工作，做起來真是不簡單。才整理好的書架，一會兒又亂了。因為有很多小朋友在圖書館看書，一會看這本，一會看那本。特別是我整理的《多拉a夢》的書架，小朋友都愛看。一會兒工夫，我整理的架子內的書亂七八糟，放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理，把書拿出來，分清后對應放進去。
終于整理完了，但我也沒閑著，我又去幫助別人整理。
做義工真有趣。我還會繼續來圖書館做義工，因為我不但學到了很多圖書管理的相關知識，也鍛煉了自己，更好的是我還可以在工作空閑時間看書呢！
篇四：我的暑假生活作文
蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點燃。
過完這個暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴峻的學習難關，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學習并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力，對我來說而是一在鼓勵，讓我自信。
我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學習上，但我卻認為在這枯燥的暑假內總比在這2個月之內沒有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？？機會是留給有準備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現在還讓自己的父母為你的以后擔憂。
他了小學生他了篇八
童年是一幅畫，畫中是我們七彩的童年，童年是一首詩，詩中有我們歡樂的笑聲，童年是一首歌，歌中有我們的哭聲和笑聲。
五年前我懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰進入了校園，成為了一名小學生，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進了校門。第二節課下課了，我們開始做課間操，同學們邁著矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。
上課時，同學們認真聽講，積極發言，認真完成老師布置的作業，同學們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了，同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到處是歡聲笑語。
老師，您像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。
同學，你們那活潑的笑臉時刻浮現在我的腦海中，我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我，度過每一天。
老師，您放心，我以后一定會好好學習，用優異的學習成績來報答您。雖然，您對我們發過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候啊！祝愿所有的老師身體健康，萬事如意！
回首我的小學生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學生活中，我會更加認真地學習，鞏固在小學學到的知識，認真的聆聽老師的教誨，勤奮學習，立志成才。
他了小學生他了篇九
1、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
2、你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
3、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
4、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
5、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
6、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
7、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。
8、你是個勤奮，好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。
9、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。
10、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
11、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。
12、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。
13、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰!
14、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。
15、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。