在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫人小學寫人積累篇一
仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表，也沒有沁人的芳香，更沒有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因為它那頑強的生命力。
遠看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬，又像一個帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個大餅連在一起。
我細細地看仙人掌，它綠得發亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個溜冰場。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，長短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個軍隊：最長的像將軍，最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕一觸，定會扎上那么一根。嚴重時，還會有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
雖說仙人掌其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活。”起初，我有些不信，就試了試，連續幾天沒去給它澆水，可它竟然一樣的滋潤。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。冬天，仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時，它仍然全身綠油油的，在風中傲然挺立著，十分英勇。
別看仙人掌外表很丑，可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發出陣陣清香，讓人不由得想摘下一朵來。
仙人掌，你那不屈不撓的精神讓我由衷地對你敬佩，也啟發了我要向你好好學習的志向。
寫人小學寫人積累篇二
每個人都是獨一無二的，包括性格、長相。所以，請你記住，我是徐伍飛揚，獨一無二的徐伍飛揚！
從一個人的愛好，就可以看出一個人的性格。
我很喜歡聽音樂，無論是古典、現代、搖滾、抒情，我都會去欣賞。常常在下午兩點到三點二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽臺上，接受陽光的洗禮。
我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當天空閉上了眼晴，小鳥回到了巢穴，月亮和星星開始上班的時候，那種寂靜、靜謐，會讓我感到不安，感到焦躁，必須有點兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書時，旁邊有人在吵鬧，我就會很不開心。
看書能提高一個人的修養與內涵。我就很喜歡看書，書柜上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與海》等。每當我看到了一段令我感動的語句，就會用筆把它摘錄下來，寫在好詞好句本上，閑暇時，拿出來看看。還會把心中所想、所感給畫下來。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。
我的這些“喜歡”，不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了成就。繪畫作品曾獲得過全國中小學生繪畫大賽一等獎，多篇文章在報紙上發表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎。
寫到這里，我相信你差不多已經猜出來了，我是一個內斂、安靜、偶爾會撒撒嬌、不擅長與人打交道的女生。
在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點燃它、教育他，你永遠不會知道，它究竟會綻放出怎樣美麗的色彩。
寫人小學寫人積累篇三
看！那面鏡子里的就是我的偶像。她留著披肩長發，小小的眼睛已經暴露了她的喜感，塌塌的鼻梁，能說會道的小嘴巴。穿著一件寬松的t—恤衫，深色的牛仔褲，一雙白色的帆布鞋。
她非常活潑，甚至可以用“靜若處子，動如脫兔”形容她毫不為過。她有安靜的時候，安靜的讓爸爸擔心，安靜的讓媽媽渾身發毛。她也有“脫兔”的時候，“脫”的邪乎，“脫”的千奇百怪。
去年夏天，天氣正是最熱的時候。她十分活潑，到處亂動，做各種千奇百怪的表情，讓大家把注意力都集中在了她的身上。然后，她像“發神經”似的，隨即做到板凳上，一時沒有坐穩，“呼——”的一下摔到了地上，成了狗啃泥。家里的氣氛上升到了極點，爸爸將一口茶噴到了桌子上，媽媽笑的按著肚子說“救命”，這個狗啃泥不在意料之中，但讓氣氛high了起來，也得到了她想要的結果，撓了撓頭站了起來。這就是她“脫兔”的時候。
接下來，要說安靜了。唯一能使她安靜的方法就是看書，只要她一摸到書，整個吊兒郎當的神態完全不見了，會坐到書桌旁，安靜的看書，幾個小時一動也不動。這也是她作文總是范文的法寶。
這就是她，“表情帝”，“傻呼呼”為一體的她，我的偶像。你現在知道她是誰了吧，她就是我，沒有大紅大紫，沒有過萬的粉絲，這就是她，也是我。
其實我們每個人都可以做自己的偶像，不需要別人認可，只要自己想做，就能做！
寫人小學寫人積累篇四
深夜，風捎來一陣陣寒意。濃墨般的天空不時閃理兒顆繁星。整個小鎮顯出一片寂涼空蕩。
我不由得扯扯衣袖，縮著身子，妄想抵御這寒冷。正準備，接水喝，卻發現廚房的燈亮著。想著，該是外婆在洗衣吧。望著潔白的燈光，仿佛能看見老人洗衣的背影，仿佛能感受那涼水的刺骨1畫面漸漸模糊了，又漸漸轉到半年前的那天。
我想起了一句很幼稚的話一一我的外婆是世界上最好的外婆。可不就是嘛，我的外婆是那么的好。
外婆，您是那么的好，那么的好......
寫人小學寫人積累篇五
這次過年，我去了老家——黃岡。那里依舊如記憶中一般美麗，我見到了許久未見的奶奶。
她的臉被歲月刻上了道道皺紋，背佝僂著。我握住她的雙手，才發現奶奶的手上已經沒有多少肉了，瘦成了皮包骨頭，看著讓人心疼。我不可抑制地嘆了口氣，想到奶奶經常一個人在家，便更覺痛心了。
我們親熱地同奶奶打過招呼后，就攙扶著她進了屋。
我是閑不住的主兒，一進屋，就開了電視。彼時，電視上正播著一則關于空巢老人的廣告。我望向奶奶，看著她正有說有笑地同爸媽交談，眼中似有淚光閃現。我情不自禁的想：還好爸媽孝順，若是不孝，奶奶豈不更孤獨?想到這兒，我自然而然地想到了爸媽經常教誨我的話：百善孝為先。
時光的齒輪轉得飛快，但我仍然記得多年前的一件事情。
那是二年級的一個夏天，也是我真正懂得孝順的時候。
彼時，我正坐在電視機前看電視。正看到關鍵時刻，媽媽說：“吃飯啦”，我漫不經心地回了句：“哦”，眼睛始終沒離開電視，腳也沒動一下。見我幾分鐘了，都還沒動靜，爸爸過來關掉了電視。頓時，我的臉就拉下來了，大聲地沖他吼了句：“還有一點兒就結局了，你關什么關!”說完，我就后悔了，害怕爸爸會打我，但要面子的我還是梗著脖子看他。
出奇的是，爸爸的表情依舊淡然，他對我平靜地說了句：“你剛才是不孝的表現，你好好想想我平時都教過你什么?”語罷，他掃了我一眼，我只感覺到冷氣嗖嗖往上冒，這感覺攝入了我的心底。
爸爸走后，我的大腦冷靜下來，想到爸媽常說的“百善孝為先”，再一想到爸媽平時對奶奶說話的態度和舉止，我便覺得羞愧得無以復加。我不停地責罵自己：爸媽為我奔波勞累，我卻還這樣對待爸爸，我真是不孝啊。
想了許久，我終于決定去跟爸爸道歉。于是，我去到餐桌上的第一句話便是：“爸爸，對不起。我以后一定不會這樣做了。”稚嫩的臉龐是從未有過的堅定。
直到現在，我仍不忘那天許下的諾言。再轉頭望去，爸爸正陪著奶奶聊天，而媽媽則是在一旁削蘋果，她削好的第一個蘋果便遞給了奶奶。
雖說我們家從未定過家風家訓，但我一直覺得，孝順就是我們的家風家訓，只不過它是化成了行動。
我定會將這家風家訓傳承與發揚，它也將陪伴我走過一生。
寫人小學寫人積累篇六
剛來到這兒，人生地不熟，同學們都好奇的望著我，就象看動物園的小動物。同學們給了許多好處，在學習上為我提供幫助，而我卻把這當對乞丐一樣充滿了鄙棄，不肯接受這高貴的幫助。
而打開我心結的，卻是他-一位優秀的學生。我絲毫不敢接受這純潔的友誼，也不敢妄想成為他的朋友。再我的心里，二中是有名的，二中的學生是優秀的，而我這個從鄉下來的學生是不會在這里占有一席之地的。于是，我對他只有敬重，沒有情誼。
不過，這種情況不久就消失了，記得那一天，我在數學報上遇到了一個難題，幾番攻關都兵敗而歸。正當我焦急之時，他過來和我說：“不會”不待我說話，他就展講述，終于，我學會了那道題，也讀懂了他那充滿善意的心。于是，操場上有了我們相隨的身陰;教室里有了我們相伴苦讀的畫面。
終于，我們班獲獎了。
對我是這樣，對他人亦是如此。
記得哪次，小d不知從哪里找來一道經典試題，自己苦思冥想無結果后，就向他求助。他放過自己將復習的功課，花費了幾天時間終于解出，毫無保留的傳授給小d。
對人是如此和善，對待學習卻一絲不茍。
“忘了，讓我來告訴你吧，應該……”到后來a老師發問是時，只有我和他知道解法。而我的，就是他的。
他是我至此為止我最感激的一個，他的性格，在我眼里和心里是最偉大的，他曾幫助我的，我都深深的藏在心里，作為終身的回憶。
我的摯友。
寫人小學寫人積累篇七
我的奶奶今年68歲，高高瘦瘦的個子，喜歡穿素色的襯衫和平腳長褲。她每天都到公園運動，然后又到市場里買菜，走起路來風風火火，比年輕人都快。但奶奶身體也會經常有些小毛病，腳痛、胃痛、頭痛……也許年紀大了都會這樣子吧。
從小到大奶奶都很少陪我玩，小時候，多是爺爺帶我到小區散步，現在又是爺爺接送我放學，連鄰居都說，小杰是爺爺帶大的。
雖然奶奶很少陪我，但是她對我特別嘮叨。
每次放學回到家，當我拿出小零食，打開電視機，準備享受自己的休閑一刻時，奶奶的聲音就會響起：“阿杰，你的作業做完沒有啊?又敢看電視，作業又要做到什么時候?”我只好關了電視，拿出我的作業來。否則，奶奶就有更多的咒語念起來。
有時候我口渴了，想起爸爸放在冰箱里的可樂，于是就拿出來準備喝，若是被奶奶看到，她的“忠告”總會響起：“別喝冷飲，會搞壞肚子的，以后叫你爸爸別買這些飲料，還放冰箱。”聽了她的話，我只好很不情愿地把可樂交出來。
奶奶總是壞我的“好事”，有時真得覺得她好煩，直到有一次……
一個星期一，我起床準備上學，突然肚子一陣絞痛，周身沒力，上完洗手間還是不行。爸媽急著上班，只好幫我請假，然后帶我到奶奶家。奶奶一看我可憐的樣子，就關心地說：“阿杰，不用怕，你應該是昨天在惠州吃得太雜了吧，我有個藥方可治你的腸胃病。”有氣沒力的我點點頭，心里想：奶奶真厲害，昨天我的確吃了好多東西啊。奶奶馬上動起手來，忙里忙外的，一時為我煮藥，一時為我煲粥，接著又喂藥給我喝……這幾天奶奶的腳有些不舒服，現在卻讓她來照顧我，看著她進進出出身影，腳還一瘸一拐的，我心里感到一陣慚愧，突然明白，奶奶平時的嘮叨都是為我好，可我還嫌奶奶煩……一顆顆的淚珠不由自主地往下掉。
寫人小學寫人積累篇八
“你已經連續幾次沒交作業了？這回又沒交，你還想怎么樣？”盧老師生氣地說著，快步朝周士昕走來。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。
“你真是連一年級的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的。從今以后，你再也不要想跨進我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像河東獅吼。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結實，班里幾乎所有同學都打不過他，同學們都叫他“大猩猩”。可這一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無濟于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。畢竟小孩子的力氣比大人小。
我們本以為盧老師只是嚇唬嚇唬周士昕，可是他們下去很久都沒上來。一些愛湊熱鬧的同學都以小便為借口，下去看個究竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來到101班教室門口，見周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一動不動。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個不停。
我們見兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過了一會兒，兩位老師帶著周士昕上來了。原來孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來。
是啊，都是作業惹的禍。我們只有按時完成作業，才能不受老師的批評，才能和同學們快快樂樂地學習，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。
寫人小學寫人積累篇九
在這小學的六年春秋中，我遇見過許許多多的老師，但只有我的班主任董老師令我難忘。
董老師是一名五十多歲的女老師，棕色卷發與耳垂齊平，戴著一副頗顯文學素養的眼鏡，眼睛不大卻炯炯有神，是一名十分溫柔的老師。
在五年級時，我的數學成績直線下滑，即使是簡單的試卷成績也不太理想，最差的一次甚至不及格。由于多次數學考試成績都卡在七、八十分左右停滯不前，董老師便把我叫到了辦公室。
我在董老師的鼓勵和溫柔的目光中回到教室。
放學回到了家，我耳畔一直縈繞著老師的諄諄教導。我一定不會讓董老師失望的！我這么想著，同時我也做到了。
從此，我像是換了個人，上課認真聽講，不做小動作，不開小差，也很少在上課時和同學講話了。
果然，功夫不負有心人，在一次數學考試中我考了滿分，雖然同我一樣考了110分的同學有足足近10個，但這對于我是一次很大的進步。
可天下沒有不散的宴席，轉眼間我即將畢業，但是，我仍會記得董老師的教導，以及老師帶給我的快樂和啟迪，難忘我的董老師。
寫人小學寫人積累篇十
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。而我的班主任周老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。
記得去年四年級剛開學，來了位新班主任-周老師的時候，周老師就讓我們自己安排座位。我剛開始不太理解，因為如果這樣隨我們的話，很可能讓我出現懶散的現象。不過，在之后的課程上，我的看法被我自己否決了。
第一周開始，周老師就別出心裁讓我自己找同桌，這可把我們樂壞了，按以往是想都不敢想的事，同學們個個一下都神采飛揚起來，這以后課堂上只要老師提出問題，就有一大片的同學們舉起手來回答，反而弄得老師有點不適應。遇到難的問題，同學們立刻會運用座位的便捷，馬上展開討論，連以前從不舉手的同學也舉起手了。這可得歸功于周老師啊！對于這位新老師的管理方法，讓我真是刮目相看。
時間一天一天的過去，我們同學之間的生活也更加融洽，以前那幾位班里的小霸王也沒了往日的威風了，班里同學之間也友愛了起來，如果同學之間發生吵架和打架的事，周老師還會讓他們背《弟子規》讓他們懂得友愛和謙讓，現在同學之間能和睦相處。你每天給我們批改大量的作業，每天都很晚下班，你對我們任勞任怨。
通過這些事后，我更加尊敬你了，你不僅寫出一手好字，你還是處理同學們之間問題的老手。也經過這些事，我對你是徹底的服了，也徹底的開始認真聽講你的每一個命令，認真完成你布置給我的任務。
周老師，您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的周老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。老師，快推開窗子看吧！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
深夜群星在閃爍……”一曲悠揚的歌唱出我們對老師的愛。在屬于老師的節日到來之時，我用這篇文章表達我對老師的崇敬。感謝周老師和每一位老師的教誨之恩。