閱讀一本好書后，寫一篇讀后感可以增強我們對書籍內容的理解和記憶。接下來，小編為大家整理了一些經典的讀后感范文，供大家參考和學習。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇一
在這個炎熱的夏天，我我卻覺得陣陣涼爽與絲絲溫暖，因為有柳林旁那條潺潺的水流，風在蘆葦叢中的竊竊私語，有一群小動物譜寫了一曲感人至深的友誼之歌，沒錯，就是《柳林風聲》！
就是這本書，使我明白：朋友，能夠在你最傷心的時候安慰你；朋友，能夠在你犯錯的時候提醒你；朋友，能夠在你最困難的時候挺身而出；而因吃吃喝喝聚攏的朋友，那只能是酒肉朋友，只有能真心體會到你的感受的朋友，才是真正的朋友！
《柳林風聲》寫了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動物間的友誼故事，講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友，在河鼠的介紹下，鼴鼠又認識了河鼠的兩位好朋友——愛炫耀、愛吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛慕虛榮的壞毛病，可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經過了一番經歷，使他成了階下囚。而陰險狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危，住進了蟾蜍的別墅。最后，蟾蜍改過自新，在好朋友的幫助下，打敗了敵人，過上了幸福美好的生活。
合上手里的書，一陣清涼與寧靜拂過我的心田。這四只小動物心地善良，關心他人，能為朋友犧牲一切，對待他人又是如此真誠、和善！是友情的力量改變了蟾蜍，改變了森林，使森林恢復了往日的平靜。
然而，在現實生活中，又有幾個是真正的朋友呢？有的人也許一個也沒有，但我是幸運的，因為我就有一位摯友，她就是“戴子璇”。她是個心胸豁達、樂于助人的女孩子。別人忘了帶文具，她會借給你；別人有疑問，去請教她，她也會耐心地進行講解。每當老師夸獎她時，子璇總是說：“這沒什么大不了。”
有一次，在“新概念”上英語課時，楊子韻故意把我的作業本撕壞了，氣得我火冒三丈，哭了好久，心想：哼，死子韻，把我的本子撕壞，你等著瞧！就在這時，戴子璇走了過來，坐在我身邊，輕聲地安慰我：“別哭啦，子韻撕了你的本子是她的不對，但總不能因為這本本子，而破壞了你和楊子韻之間的友誼吧！”就是這短短的幾句話，把我的火氣一下吹到九宵云外去了，我擦干了淚，點點頭，笑了。
的確，擁有一個真正知心的朋友很難。但我相信，只要你以誠待人，就一定能擁有真正的朋友，那時，你將是世上最幸福的人！
愿這美妙的柳林風聲，你能聽到！
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇二
金秋九月，滿懷期待的步入了中心小學，成為了一名光榮的人民教師，開始了我的語文教學工作，內心有著說不出的喜悅與自豪，《柳林風聲》讀后感。踏入工作崗位后，我逐漸感悟到閱讀對孩子的`重要性，由此我便向孩子推薦閱讀的書目，和孩子一起閱讀，一起分享，一起感悟書中生動的故事情節，優美的語言描述，自此，我便喜歡上了兒童文學，喜歡上了與孩子一起閱讀所帶來的驚喜與快樂。
我與孩子一起讀的第一本書便是《柳林風聲》。這是一本可愛的、美麗的、有趣、友誼的童話故事書, 這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，在這柳樹林里，快樂地生活著，讀后感《《柳林風聲》讀后感》。作者是英國的著名作家肯尼斯.格雷厄姆。
故事發生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑，當然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個伙伴非常憤怒，他們團結起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非常可愛、善良、樂于助人，勇敢，還很團結友愛，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團結，和同學、朋友友愛，互相幫助，這樣才能干一件大事！
喜歡兒童文學，喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風聲》語言的優美與細膩。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇三
最近，我讀了《柳林風聲》這本書，非常喜歡。
這本書主要講了聰明、可愛的鼴鼠，性子急、勇敢、不畏艱險的河鼠，高傲、自以為是、狡猾、愛占便宜的蛤蟆和老實、憨厚、誠實、勤勞、嚴肅的老獾四個好朋友之間的故事。
蛤蟆認識了鼴鼠和河鼠以后，他打算帶鼴鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的馬把旅游車扔下深谷，摔碎了，蛤蟆頓時放聲大哭。鼴鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火車站，一起坐火車回家了。回家后，鼴鼠和河鼠美美地睡了一覺。突然，鼴鼠夢游了，去了森林，河鼠醒來后跟著他的腳印去找他。回來的時候下了大雪，沒想到他們到老獾家，與老獾結為了好友。休息了一段時間后，老獾和他們一起去蛤蟆家教訓蛤蟆。蛤蟆屢教不改，趁河鼠不在的時候，溜了出來。他到了鎮上，因為偷車、在街上亂開車，而被關進了監獄。他在小女孩的幫助下成功越獄，到家后才知道自己的家已經被黃鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼴鼠、老獾一起打敗了他們，成為了人人皆知的英雄。蛤蟆最終認識并改正了自己的錯誤，與老獾、鼴鼠、河鼠結成了森林中最好的朋友，從此過上了幸福安逸的生活。
通過多次閱讀這本書，我體會到：一個人不論他（她）多么富有，誠信、品德永遠是最重要的。不管你有多么有錢，沒有誠信和良好的品德，是永遠交不到知心朋友的。所以凡是人，都要誠實；對于自己的錯誤，應該勇于面對，并改正這個錯誤，同樣的錯誤不要犯第二次。
許多大人都喜歡開車，覺得開車很方便，卻沒有留意車禍可能隨時發生，會有生命的危險。通過這本書里的故事所，我也要提醒愛開車的叔叔、阿姨們：開車要慢一些。路途不遠的話，可以選擇步行，既鍛煉了身體，又保護了環境，真是一舉兩得。還要注意遵守交通規則喲。大家都注意的話，會避免很多不必要的的哦！希望世界永遠平安、和睦！
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇四
《柳林風聲》主要寫了發生那個在鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生這四個好朋友身上發生的事情，它們是四個性格很鮮明的小動物。故事是從鼴鼠來到河邊認識了河鼠并和它成為好朋友后慢慢展開的，最有趣的是解救蟾蜍了，蟾蜍做事總是沒長性，無論什么事，堅持不了多久就會放棄，直到它喜歡上汽車，不但自己受傷還裝死了其他的小動物，小伙伴們本來是想阻止蟾蜍的，可不想它因為偷竊被抓，最后還被判刑進了監獄，蟾蜍以為自己就要的人生就要完蛋了，可又被獄卒可愛的小女兒搭救了，它逃離監獄，排除萬難回到自己的蟾宮，卻發現蟾宮已經被黃鼠狼和雪貂它們霸占，這個時候怎么能少的了好朋友呢？最后小伙伴們奪回了自己的地盤。
這本書可是被美國總統羅斯福一開氣連讀三遍哦~！小朋友們我相信你們也會喜歡的。
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柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇五
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天的偶然，使我認識了一本受益匪淺的書——《柳林風聲》。
《柳林風聲》講述的是一個個動物們在柳林發生的故事。每種動物的性格都不一樣，隨著季節的變化，從中縈繞著的友誼越來越濃厚。里面各種動物都教會了我新的知識，也讓我認識到自己的錯誤及不足。
我如驕傲柳林里的蟾蜍，時不時自己做不到的事情卻說做到了。我總是以自己的成績做為炫耀之點，卻忘記了：“人外有人，山外有山，天外有天。”的道理。每次我信誓旦旦地說：“我下次一定能考100分！”但是，成績的100分卻總是一場又一場的空。
但是，我也有一下優點，就是老獾的冷靜。我從不會生氣焦慮。遇到困難時，我會積極思考，在考試時從不緊張，靜心地把握好時間，還會認真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾，我也會冷靜思考以理服人。
《柳州風聲》不僅帶給了我樂趣，也同時帶給了我知識，讓我認識到自己的錯誤及不足。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇六
書是人類進步的階梯，書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是全世界的營養品……要說書的好處能夠羅列一籮筐。從小，正因身體的原因，我敏感易怒，我受不了周圍的人看我時那異樣的眼光，我不參加群眾活動……母親總是千方百計地打開我的心胸，陪我走進書的世界，讓我跟上同齡人的步伐。那次，她買了本書回來，一個人躲在一邊慢慢啃，時不時地發出詭秘的笑聲，讓我疑惑，更讓我不解，還讓我好奇？于是，我便搶過戰利品，帶著興奮，帶著勝利走進《柳林風聲》的世界。
《柳林風聲》這本書不像其他的書那樣看了讓人沉重得喘不氣過來，也沒有深奧的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和，內含細膩的優美的豐富的情感，但也不失幽默和風趣。
這本書以四個小動物為代表，分別是富有生活方向感，充滿理性的永遠知道自我要做什么的水鼠；好脾氣，鐘愛新生事物，十分隨和的忠實的鼴鼠；一往無前的冒險家蛤蟆，他個性張揚，崇尚自由，新的地平線是他永遠的追求；而獾卻是一位經歷過世事滄桑，倍受尊敬的老者，遇事處亂不驚。
一路上，我跟隨水鼠和鼴鼠瀏覽了鄉村詩情畫意般的田園生活和人情風貌，目睹了蛤蟆落難、出逃的滑稽故事。兄弟姐妹們鼎力相助為他奪回家園幫忙他成長的過程。
讀了這本書，使我明白了人不可能是孤立的，所謂兄弟姐妹多了路好走，與兄弟姐妹相處就就應像鼴鼠一樣隨和可愛。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇七
暑假里，我閱讀了英國肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》，其中有一章節我特別喜歡，就是《奪回蟾宮》這一個章節。
這一章節講了一個蟾蜍偷了一輛汽車，在街道和公共道路上胡亂駕駛，違反交通秩序，被警察抓到后，被判入獄二十年。但蟾蜍在獄中僅僅呆了一個月，便依靠自己的才智，一番喬裝打扮，就從監獄中逃走了。當蟾蜍準備回到自己的蟾宮時，才發現自己不在期間，宮殿被黃鼠狼、白釉和雪貂占領了，蟾蜍想要回到自己的家，必須想辦法把侵略者趕走，于是蟾蜍找到自己的好伙伴----老獾、河鼠等人，利用黃鼠狼他們開宴會的時候，在老獾的帶領下，靠著自己的勇敢和計謀，一番惡戰之后，成功制服了侵略者，奪回了蟾宮。
通過這篇文章，我們要學習老獾的冷靜，遇到困難不能著急，著急并不能解決問題，反而會自亂陣腳，使事情變得更加復雜。想想生活中的自己，也是遇事著急，不冷靜，沒有耐心，以后要像老獾和蟾蜍一樣，努力改變自己缺點，讓自己變得更好。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇八
這個暑假里，我讀了一本書，叫《柳林風聲》。
這個故事主要講了一只鼴鼠，在春季大掃除后發生的一系列冒險故事。令我記憶最深的故事，是《勇救青蛙大院》：青蛙的屋子被一群豹鼠占領了，鼴鼠便和好朋友水老鼠，狗獾先生一起出謀劃策，最終，四個好朋友齊心協力，把豹鼠趕出了青蛙大院。
四個好朋友給我的啟發是：做什么事都要有恒心。可我做事情卻沒有恒心，喜歡半途而廢。就拿最簡單的手工課來說，我一開始很有耐心，做到一半便覺得沒勁，也就半途而廢了。就因為這樣，我到現在都沒有一件成功的作品：陶瓷做了一半就扔了，剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學校組織了刻紙組，我看他們刻的不亦樂乎，就自己找來一塊木板，一張彩紙，學著他們刻。刻著刻著，感覺手指都要斷了，才刻了一點點。我厭煩地說：“刻紙真煩，還不如去玩呢。”說完，便隨手一扔，又出去玩了。
書中的四個好朋友不僅做事有恒心，而且還勇于冒險。這讓我想到了哥倫布。他酷愛到世界各地去冒險，在一次冒險中，他無意中發現了一片新土地，美國便由此而生了。
《柳林風聲》是一本好書，故事曲折，引人入勝，鮮明的人物形象，總能引發讀者許多感想，值得大家擁有。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇九
國慶節期間，我讀了《柳林風聲》生動有趣的文字深深吸引著我給我的心靈插上一雙潔白的翅膀。
《柳林風聲》被譽為英國兒童文學的"壓軸之作”。它唯美的基調，讓我感受到各種動物四季變化的生活故事和柳林中索繞的友誼與溫情。
故事中英勇的河鼠，驕傲的蛤蟆，善良的鼴鼠和藹的老獾。讓我無時無刻不充滿感動與驚奇。
在本文中蛤蟆也是一個可愛的形象。蛤蟆繼承了父親的遺產，家境寬裕。它的愛好很是多變。今天喜歡船，就買上許多稀奇古怪的船只。明天喜歡汽車，就買上很多豪華寬敞的汽車。超速被警察抓住，后來輾轉逃走，當它回到家時，自己美麗的花園早已被侵占。而河鼠、鼴鼠、老獾不計前嫌與蛤蟆共同奪回了家園。后來，森林被他們四個治理的井井有條。
當我看完這則故事感受到了動物身上的真善美，也想到了人類身上的假惡丑。
而坐著發現"唯有在這森林間動物身上，生命里蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的風，其實在每顆心上萌芽。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇十
—— 只要團結就能戰勝各種困難！
動物界的合作也這樣完美。
老獾的沉著、鼴鼠的聰明果敢、河鼠的謹慎備戰、戰后大不一樣的蟾蜍 …… 。
讀這本書時，仿佛讀的就是人類世界的戰爭與和平。
它們的世界也一樣有思想、有善惡、需要正義、渴望友情和家庭的幸福溫暖，它們甚至也懂得只有團結才能戰勝敵人，才能保護自己的家園，才能得到安定幸福的生活。
這讓我想起了“三個和尚”的故事：伴著清脆有節奏的木魚聲，一個和尚有水吃，兩個和尚挑水吃，而三個和尚卻沒水吃了，原來一個和尚的時候，他沒什么依賴，自然得自己挑水；又來了一個和尚，他倆開始斤斤計較，只好兩個都去抬水吃；當又來了一個和尚，三個人更是相互推諉，寧肯坐著，誰也不肯為誰著想。后來一場大火讓他們受到了教育，三個和尚克服自私自利的壞思想，友好共處，團結合作，得以在山上悠然自得的喝茶，享受生活。
而我們的班級 —— 四二班，就是有了這樣的團結合作，在去年的秋季運動會上拿到了接力賽年級第一名。
我要從小樹立與他人團結合作的觀念，因為只有團結合作才能戰勝各種困難！
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柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇十一
《柳林風聲》是英國肯尼思、格雷厄姆寫的。這本是他信中寫給兒子看的故事，后來這就成了《柳林風聲》的藍本。它的來歷獨具一格，這便更加吸引了我。
剛開始，作者就向我們介紹了活潑可愛的鼴鼠。老兔子告訴他通過私人道路得交六便士時，傲慢的鼴鼠才不把他放在眼里，一骨碌溜走了，還逗弄別的兔子。下面出場的就是河鼠了。鼴鼠在兔子那鬧夠后就溜了。溜到了河鼠的大河巧遇鼴鼠。日后，又分別碰到了獾、蟾蜍，并結為好友，互相幫助。讀了這個特別的故事，我很欽佩它們四個動物團結，它們之間發生的都是奇奇怪怪的事，特別是那個愛好新見物品的蟾蜍，不知為此犯過多少錯，給我留下了一個特別深刻的印象。鼴鼠是個淳樸的小動物，雖然窮，但他和蟾蜍同樣是一個“快樂的單身漢”。
蟾蜍的蟾宮被黃鼠狼和白霸占時，它們抓準時機向這些霸占蟾宮的動物們發起猛烈進攻，奪回了蟾宮。在這里，它們團結一致，成功擊敗了霸占者們。讀到這里，我也為它們的成功喝彩。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇十二
讀罷《柳林風聲》，那令人羨慕的田園風光和鼴鼠、河鼠、老獾等的真摯友情深深地感動了我。
《柳林風聲》把我帶到了這個無邊無際的柳樹林，我仿佛便成了這個樹林中的居民。一條清澈奔騰的大河、一群活潑可愛的小動物和著這片神秘的柳林每天都在上演著趣味生動的感人故事。鼴鼠是一個任勞任怨而且極富善良心腸的小家伙，他總是默默地為大伙做事，并且善于發現未知的世界，對于生活充滿信心。河鼠本性敦厚，天真聰明，他愿意為朋友分擔所有。柳樹林中的老獾，雖然很少出門，給人以神秘莫測的感覺，但他事跡卻是非常和藹、熱情好客，雖然他看著很嚴肅，但偶爾會笑瞇瞇的。癩蛤蟆驕傲自大，他從玩車到偷車再由入獄到逃跑，最后被人追捕，他放浪不羈，但同時又非常熱情，毫不吝嗇自己的錢財。
一個個活潑的小動物跳躍在我眼前，一個個生動的畫面浮現在腦海。還記得鼴鼠第一次坐上了河鼠的小木船，我仿佛看到了他躺在船中，愜意的瞇著眼，陶醉在岸上青草的芳香之中，任由清清的河水輕柔的撫摸他那伸入河中的小腳。我仿佛看到了鼴鼠趁著河鼠睡著，只身一人前往大森林。途中飄起了大雪。當黑暗與恐懼一起襲向鼴鼠時，他感到無助極了。可就在他要灰心的時候，他聽到了那可愛熟悉的聲音，是的，是他最好的朋友河鼠找他來了。剎那間，他覺得自己又有了勇氣，有朋友在，什么困難都能解決。
的確，無邊的柳樹林中，仿佛少了點什么，實際上我們又感覺到了什么，細細品味，就可以感受到那縈繞在心頭的絲絲溫暖而又悄然無息的東西就是友情。
作者尼恩－格雷厄姆帶著我們暢游和平安寧的英國鄉村，讓我們感受溫暖的家庭氛圍和泰晤士河兩岸的四季生活。
看著一個個躍然紙上的生靈，我好像回到了那個天真的童年時代。我們幾個小伙伴整天嬉戲在一起，我們也有屬于自己的“柳林”，在我們的世界里，我們扮演著不同的角色。在整日的歡聲笑語中傳遞著我們溫暖卻不熾人的愛與友情。然而當今社會，這樣的“柳林”何處去尋呢？在物欲橫流、燈紅酒綠的今天，有誰肯停下腳步去感受一下現代生活帶給人們的美好。城市的鋼筋混凝土讓人們變得冷漠、自私，利益沖淡了人們內心的真、善、美。
還記得前幾天看的一篇文章。幾個農民工下班坐地鐵回家，勞累了一天，他們想找個地方歇歇腳。看到旁邊的座位空著，他們剛想坐下，屁股還沒碰到座位呢，坐在一邊的城市小姐就開始嘟囔了：“身上這么臟，坐什么坐，旁邊蹲著去。”無奈幾位不好和她說什么，只得蹲在一旁，看著空著的座椅。看到那樣的一幅畫面，我心中有種說不出的憤怒，要是她能有老獾一點的愛心的話，那將是怎樣一幅另樣的畫面。
有時我在想，我們人類要是有這種“柳林精神”那該是一件多么美好的事啊。讓柳林的風吹進每個人的心中，吹遍世界的每一個角落，希望柳林之風吹過的地方不再有歧視、戰爭而是充滿陽光充滿友誼充滿愛。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇十三
一片神秘而又美麗的柳林，微風吹動了柳樹的發梢，颯颯的風聲就在耳邊回畔。他們，一群個性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。《柳林風聲》寫了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動物間的友誼故事，講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友，在河鼠的介紹下，鼴鼠又認識了河鼠的兩位好朋友——愛炫耀、愛吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛慕虛榮的壞毛病，可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經過了一番經歷，使他成了階下囚。而陰險狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危，住進了蟾蜍的別墅。最后，蟾蜍改過自新，在好朋友的幫助下，打敗了敵人，過上了幸福美好的生活。
合上手里的書，一陣清涼與寧靜拂過我的心田。膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時常回蕩在我的腦海里。這四只小動物心地善良，關心他人，能為朋友犧牲一切，對待他人又是如此真誠、和善！是友情的力量改變了蟾蜍，改變了森林，使森林恢復了往日的平靜。
它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風光生動形象地展現了森林中各種動物發生的點點滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優美，緊扣讀者心弦，把你帶進奇妙的境界。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇十四
在我十幾歲開始用大把時間泡書店起，便常在書架上挨挨擠擠的圖書中見到《柳林風聲》這個名字。見到的次數多了，便猜想這一定是本非常有名的書吧。但即便是很多次這樣的猜測之后，也沒能讓我產生把它從書架上抽出來的欲望，只因為《柳林風聲》這個名字與我之前讀過的那些無法產生共鳴的抗日小說的名字太像了。我也曾猶豫著把手伸向它，但是在我還沒有觸摸到它的那一刻，腦子里就又冒出了《林海雪原》、《密林深處》這些書的的影子，手便一下子移向了旁邊的書。
書中講述了熱心腸的河鼠、忠厚的鼴鼠、為人地道的獾和自大狂妄的蟾蜍的友情故事。四只動物性格鮮明，它們在自己喜歡的地方過著自己喜歡的生活，這種舒服的狀態非常讓人向往。這也是我讀過的童話故事里最適合孩子的，我們熟知的那些童話里總會有個好人去戰勝壞人，都會有一些讓人不舒服的矛盾沖突。我們希望孩子變得美好，但是經常灌輸給孩子這樣直白生硬的好與壞、強與弱。孩子是無法從這樣的文字里感受到世界的美好的。
這本書里的動物也會有調皮的惡作劇、接連不斷的闖禍、不太合群的性格。但是在他們身上我們看到的卻都是那些可愛、溫暖、美好的一面。而生活中的不快，憤怒、失望都不是因為世界真的不美好，而是因為我們并沒有學會去如何感受這個世界的美好。如果孩子從小讀這種很溫暖的書，聽這種氛圍純凈的故事，他們長大后一定能更細膩的去感受這個世界，更寬容的去對待這個世界，世界也才能回報他們更多的愛。
因為工作的關系，我把《柳林風聲》的很多版本都找來對比著看了一下，強烈推薦海豚出版社出版的楊靜遠翻譯的精裝本。79.8元的定價對于小說來講真的是不低了，但是看看里面的插畫吧，戴維·彼得森的每一幅畫都值得你看了又看，每一幅都能讓你有種想臨摹的沖動。這么好的故事加上這么好的插畫性價比還是蠻高的。雙螺旋童書館發行的任溶溶翻譯的精裝版本定價88.20元，書中的插畫也非常漂亮的，雖然沒有戴維·彼得森畫的大氣，但是卻多了幾分溫暖和細膩。喜歡這種畫風的人也可以考慮這個版本，但是就翻譯的文筆來說，我還是覺得楊靜遠的文字感情更飽滿、更富有詩意。任溶溶的文字流暢，但更像一個人在冷靜的敘述著別人的故事，不是我喜歡的那種感覺。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇十五
《柳林風聲》是一本關于小動物的書，是一本小說。來看看我寫的吧！
鼴鼠勤勞樸實、厚道善良，但有些膽小怕事，有時會犯糊涂；河鼠聰明寬容、樂于助人，但思想保守，不愿接觸新事物；癩蛤蟆喜歡冒險，貪慕虛榮，但純真坦誠、熱愛生活；老獾穩重成熟、正派仗義，偶爾有點兒專橫和不近人情。他們生活在河岸邊或野樹林里，有樂同享，有難同當，最后還利用聰明才智戰生了黃鼠狼，奪回了蛤蟆別墅。個個都是了不起的動物。
春天，這里空氣蕩漾著萌動渴望的氣息，鳥要筑巢，花朵待開放，嫩葉在抽芽，萬物都快快活活的忙碌著，生長著；夏天，如同一場熱鬧的盛典游行，柔美的柳蘭花、羞澀的野薔薇、優雅的繡線菊等一個一個閃亮登場，樂隊也奏響了歡快的加沃特舞曲；秋天，金閃閃的麥田輕歌曼舞，南飛的鳥兒準備啟程，空氣中彌漫著離別的情緒；冬天，大自然沉浸在一年一度的睡眠中，毫無裝飾；樸實無華的大地；露出清晰簡潔的脈絡和完美強壯的骨骼。
在小主人公們的心中，家是如此美好溫馨，世界又是如此博大精彩，但他們相信，未有屬于自己的小天地才能帶給他們安寧和快樂，唯有在你愛的和愛你的人們中間，才能找到真正的幸福！
也許，我們每個人都應該經常感受一下那來自柳樹林中的一樓樓清新之風！令人感動的是，讀完了小主人公隨著季節起伏的生活故事，我們還可以感受到圍繞在柳林叢中的友誼與溫情。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇十六
《柳林風聲》是英國的肯尼斯。格雷厄姆親筆寫下的一本以動物為敘事主體的兒童小說。
這本書主要講述了在柳林河邊的鼴鼠、水老鼠、老獾、蛤蟆、水獺等許多動物間的快樂生活和歷險的故事。主人公鼴鼠聰明善良，樂于助人，對蛤蟆的歷險故事感到好奇。蛤蟆自高自大，喜歡自我吹噓，因此付出了很多代價，最后知錯就改。
這本書里有許多優美的句子，令我印象深刻，百讀不厭。比如“盡管現在是晚上十點以后，但此時天光依舊殘留著白晝時的余暉，留戀著不肯退去。”擬人化的寫法，寫出了天光對白晝美景的依依不舍之情。還有這句“一陣忽忽悠悠的微風，飄過水面，搖著白楊樹，晃著含露的玫瑰花，輕柔地吹拂到他們臉上，隨著和風輕柔的觸摸，頃刻間，他們忘掉了一切…”。用連動句，寫出了景物的動態美。細細品味，令人心馳神往，流連忘返。
這本書，還讓我明白了許多道理。《蛤蟆先生》一文，講了一只蛤蟆，死不悔改的故事。人非圣賢，孰能無過？犯了錯誤，知錯就改，還是好孩子。《野森林的奇遇》中的水老鼠，寬容真誠，我們也要做像他那樣的人。《老獾先生》中的老歡，熱心助人，還有任勞任怨的鼴鼠，也愿意幫助別人，并且肯動腦筋。這些品質都是我要學習的。
總之，讀完《柳林風聲》，我受益匪淺。生活中，我們不能像蛤蟆那樣盲目自大，要學會謙虛，善于聽取他人的意見；我們也不能沖動，遇到緊急事情，要三思而后行；我們還要真誠待人，樂于助人，讓社會多一份真、善、美。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇十七
《柳林風聲》是一本富有兒童氣息的一本書。那一排排字里行間都表達著作者對質樸生活的依賴，傾吐著對濃厚友誼的贊美。
在一個繁茂的深林中，住著一群可愛的小動物，分別是鋪張浪費的癩蛤蟆;擁有熱心腸的鼴鼠;和和善善的水老鼠;沉穩的灌。這四個小動物，構成了截然不同的田園風景。
這只癩蛤蟆喜歡追求新事物，處處鋪張浪費，仗著自己有一點財富就到處亂花。可現實卻讓它上當受騙，錢財兩空。在它氣餒時，它的好朋友，慢慢地幫它習慣。開始與黃鼠狼家族開始了熱火朝天的戰斗。
這本書中在這本書里，我最喜歡的人物是可愛的小鼴鼠。它活潑聰明，還很勤勞。性格開朗，還很好客。我們班中就有一個“小鼴鼠”,你看吧!我們班公認的勤勞“公主”又在講臺上開始了她的“工作”。勤勤懇懇的在講臺上掃著，她掃的時候眼睛瞪得賽過“大珍珠”不容得有一點灰塵映入她的眼簾，日復一日，她一如既往的守在講臺上，真不像我，媽媽叫我做一些事就哭天喊地。我真的得向這位“公主”學習學習那勤勞的好品質!
是不是每一份友誼都像，肯尼斯格雷厄姆筆下純潔的。我反復揣摩它們的內心感受，難道，它們會因為改變不了癩蛤蟆的行為，這來之不易的友誼呢?不是，它們而是堅定的保留住這一份友誼。不是想我們因為對自己的好朋友不滿就和別人結成小幫派對付自己最要好的朋友，這真是令我揪心啊!
如果我能擁有它們那三分之二的寬容之心，就會海闊天空。那是一個下午，我的好朋友來我家玩，我們一起寫作業。她猛地向我借了一支筆，她要回家后，說：“筆已經還給你了。”我由于找不到筆，心急如焚。就因為這件事，我們發生了口角。我如果能做到寬容，又是多么不容易。這件事讓我明白了在深厚的友誼背后莫過于寬容支撐。
我常常在想那個奇妙的柳林，我的心早已經飛到那個奇妙的柳林世界。我沉浸在那些可愛的小動物們。我非常迷戀那美麗風光的柳林。我羨慕蛤蟆，它有這么多的好朋友挺身而出，我羨慕水老鼠做每件事的落落大方，干脆利落。我更羨慕在這柳林中的每一個小動物，它們無論怎樣，都有一個共同的出發點——那就是友情的的力量。
時光漸漸流逝，人們對生活的信念永存，我之所以喜愛這本兒童小說，是因為喜歡小說中的小動物的那種互幫互助的精神。我們人類也學習他們那樣能團結友愛，助人為樂;要向往小說背后的人文情懷。向往那讓營造的友誼的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。
友誼的力量是偉大的，不是用金錢能衡量的。讀了這本書給我敲響了警鐘：面對著友誼最珍貴的境界是寬容。
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇十八
可以說，這本書是我至今以來最為有感觸的。
作者肯尼斯·格雷厄姆用心描繪了書中的每一個人物。人物身上的各個品質配上那些美妙的文字，真可謂妙不可言。
從這本書的開頭，就介紹了第一位小動物——莫爾。它是一只鼴鼠，一只勤勞于工作的鼴鼠。在莫爾剛給他的小家做完春季大清除后，就迫切地想要出門呼吸呼吸新鮮空氣，呼吸呼吸春天的氣味。他走到了小河旁，遇到了莫爾的老朋友——水鼠蘭特，蘭特劃著小船把莫爾載回了它的家里，兩個好朋友坐在蘭特的沙發上，蘭特給莫爾講了它的另外朋友——灌仔班杰和癩蛤蟆托德，聽了蘭特的話，莫爾已經迫不及待地想要見見它們了。
至于灌仔班杰，他是一個熱心腸。而癩蛤蟆托德，剛開始我在閱讀的時候，對它不抱有任何好感，因為托德把自己家里的財產毫不吝嗇地用了出去，聽著還覺得它是一個很大氣的動物，但是它卻是把錢用在了不該用的地方，最后導致了自己的蛤蟆府被黃鼠狼們霸占的嚴重后果。用家長們的話來說，就是一個敗家子。后來莫爾、蘭特、班杰想盡了一切辦法幫助托德，最后奪回了托德的房子。托德也痛定思痛后，變成了一只好癩蛤蟆。
故事的結局總是美好的。我們也不妨把書中的人物變成社會上的人看一看：
莫爾，是一只勤勞的鼴鼠，忠實于自己的工作、熱愛于自己工作的鼴鼠。就像馬路邊的那些清潔工，起早貪黑，為的就是馬路干凈；就像那些抗洪救災第一線的武警叔叔們，不怕危險，為的就是人民安全；就像那些有著不同的工作但熱愛于工作的人，默默奉獻，為的就是國家興旺。
蘭特，是一只遇事冷靜、有著聰明頭腦的水鼠。就像我們國家的領導人，智慧、冷靜、沉著地帶領著國家走向輝煌的明天，實現偉大的中國夢。
班杰，是一只熱心腸的灌仔。就像大街上不明身份但總是樂于助人的人；就像扶貧領導小組，去幫助那些貧窮的人。
除了以上那些都是好的氣氛，當然，也有不好的：
托德，這是一只好吃懶做，不過家里是富翁的癩蛤蟆。就像那些以為自己家里有錢就不再愿意做任何事情的人。靠山吃山，靠水吃水，到處游玩，是一只懶癩蛤蟆。不過，在好朋友們的幫助下，他改變了自己。
黃鼠狼們，這些角色雖然是次要的，但是也很有必要要提到。就像那些從小就沒有受過教育的人，品性不好后來成了小偷。什么時候這種惡習才真真正正地消失呢？大家需要的是和諧、正義的品德，而不是灰暗的心理。
《柳林風聲》是一本佳作，給予了我很多深深的體會。我們大多數的人，都忽略了圍繞在身邊的自然界的美和奇異，讀了這本書，我仿佛就已經置身于大自然的溫暖的懷抱里了。聞著花香，劃著小舟，美麗的風景浮蕩在水面上。
我讀了《柳林風聲》這本書后，我真心希望，大家能夠改正自身的錯誤，做好自己將來為祖國做貢獻，當然，也不要因為忙碌，而忽略了身邊的美景，感受大自然、親近大自然、向往大自然。
努力起來，我要努力起來，創造屬于自己的夢；大家要努力起來，創造屬于所有人的中國夢。讓我們為自己、為大家描畫的幸福，回蕩在這柳林間！
柳林中的風聲讀后感（熱門19篇）篇十九
最近，我讀了《柳林風聲》這本書，它是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆的代表作品。
這本書中主要講述了鼴鼠、水鼠、獾和蛤蟆四只可愛的小動物的故事。它們是好朋友，但因為各自性格不同，所以生活方式也不一樣：鼴鼠和水鼠每天過的生活簡樸而溫馨。而獾每一天都過得非常孤獨和沉悶。但是，蛤蟆的生活卻幾乎天天都在變，文中故事的發生也是因這只蛤蟆而起，因為蛤蟆鋪張浪費，把前人留下的財產毫無節制地亂花，結果因偷車而被送進了監獄。后來，通過看守它的獄卒的小女兒的幫助才得以越獄逃出來，這才發現自己的蛤蟆公館被敵人霸占了。最后，蛤蟆在朋友們不計前嫌的幫助下，終于奪回了自己的蛤蟆公館。
我喜歡故事里的水鼠，因為它不僅熱情好客，還對生活充滿浪漫情趣。特別是當這只水鼠看到了剛從洞里鉆出來的鼴鼠時，便一見如故地邀請它一起坐船吃美食。也是因為水鼠的熱情好客，所以它有了許多的好伙伴，并把生活過得很精彩。
不過，當我讀到這本書的最后部分，也就是寫蛤蟆的朋友們幫助奪回它的家時，我不由自主地聯想到：這不就是人們常說的朋友之間最為可貴的友情嗎？當然，書中還有很多地方也在寫友情，比如，當鼴鼠想回家而放聲大哭起來時，水鼠不僅主動安慰它，還陪伴鼴鼠一起找到了它的家……每次讀到這里，我覺得自己應該向鼴鼠、水鼠和獾學習，在朋友遇到困難的時候挺身而出，在朋友遇到困難的時候提供幫助，幫助朋友走出困境。
《柳林風聲》雖然是一本描寫動物友情的書，但讀了它之后，也能讓我們人類的心靈受到震撼。我想：只要人與人之間互相幫助，互相關心，互相體諒，我們的生活一定會變得更加和諧，更加美好。