優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈，引起讀者的共鳴和思考。接下來，讓我們一起來品味一些優(yōu)秀作文的精華部分，從中汲取寫作的營養(yǎng)和靈感。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇一
山霧（）清早（）密林（）。
鉆進(jìn)（）悄悄（）晶瑩（）。
露珠（）草叢（）偷偷（）。
例：務(wù)——（霧）——（云霧）。
從——（）——（）包——（）——（）。
日——（）——（）各——（）——（）。
米——（）——（）尼——（）——（）。
（）的孩子（）的露珠（）的笑臉。
（）的樹林（）地躲進(jìn)（）地望著。
1、這山霧真是太美了（）。
2、它們一會(huì)兒又躲進(jìn)了山林（）。
3、它們是在歇息，還是在偷偷地望著過路的孩子微笑呢（）。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇二
采（）背（）板（）椅（）。
但（）傍（）清（）消（）。
二、填填記記。
1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。
2、小刺猬對(duì)小獾說：“你真______，小板凳做得__________________！”小獾______極了。
3、小獾送給小刺猬一把______。小獾說：“在我有點(diǎn)兒______的時(shí)候，是你_______了我，讓我有了______。瞧，我已經(jīng)會(huì)做______了。這是我的一點(diǎn)兒______，收下吧。”
4、小刺猬送給小獾兩個(gè)________，小獾說：“你的蘋果________，我______沒有見過這么好的蘋果”小刺猬也______極了，說：“謝謝你，你的______消除了我一天的______”
5、______看__________地說。
6、選近義詞。
贊揚(yáng)——（）立刻——（）認(rèn)真——（）解除——（）。
三、品味探究。
1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。”這句話寫出小刺猬肯定了小獾做板凳的態(tài)度很______。
_____________________。
3、“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”這句話寫出小刺猬肯定了小獾的點(diǎn)滴_______。
四、實(shí)踐活動(dòng)。
這個(gè)故事和《____________________》這篇課文講的道理差不多，都是要求我們要發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，要學(xué)會(huì)稱贊別人。這樣，就可以給別人以______，以______，取得最后的______。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇三
采（）背（）板（）椅（）。
但（）傍（）清（）消（）。
1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。
2、小刺猬對(duì)小獾說：“你真______，小板凳做得__________________！”小獾______極了。
3、小獾送給小刺猬一把______。小獾說：“在我有點(diǎn)兒______的時(shí)候，是你_______了我，讓我有了______。瞧，我已經(jīng)會(huì)做______了。這是我的一點(diǎn)兒______，收下吧。”
4、小刺猬送給小獾兩個(gè)________，小獾說：“你的.蘋果________，我______沒有見過這么好的蘋果”小刺猬也______極了，說：“謝謝你，你的______消除了我一天的______”
5、______看__________地說。
6、選近義詞。
贊揚(yáng)——（）立刻——（）認(rèn)真——（）解除——（）。
1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。”這句話寫出小刺猬肯定了小獾做板凳的態(tài)度很______。
_____________________。
3、“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”這句話寫出小刺猬肯定了小獾的點(diǎn)滴_______。
這個(gè)故事和《____________________》這篇課文講的道理差不多，都是要求我們要發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，要學(xué)會(huì)稱贊別人。這樣，就可以給別人以______，以______，取得最后的______。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇四
其－ 棋 （ 下棋 ） 單－ （ ） 余－ （ ）
交－ （ ） 尺－ （ ） 欠－ （ ）市－ （ ） 見－ （ ） 田－ （ ）
（掃）地 （ ）水 （ ）桌子 （ ）車 （ ）土 （ ）手
（ ）木頭 （ ）魚 （ ）蟲 （ ）小雞 （ ）字 （ ）球
我發(fā)現(xiàn)這些字都有 ，跟 的動(dòng)作有關(guān)。
三橫（王） 古月（ ） 言午（ ） 草頭（ ） 口天（ ） 雙人（ ）
弓長（ ） 雙口（ ） 耳東（ ） 立早（ ） 木土（ ） 干鉤（ ）
我也會(huì)寫幾個(gè)：
要查的字
部首
再查幾畫
音序
音節(jié)
組詞
狐
群
艦
（ ）圖畫 （ ）京戲 栽（ ） （ ）鴿子
（ ）象棋 （ ）二胡 （ ）金魚 （ ）航模
（ ）電腦 （ ）天氣 （ ）書法 （ ）鋼琴
如：又大又紅
例：小紅是我的好朋友。 我的好朋友是小紅。
1、這塊空地是我小時(shí)候玩耍的地方。
2、北京是我的故鄉(xiāng)。
高興地（ ） 仔細(xì)地（ ） 親切地（ ） 緊緊地（ ）順利地（ ） 興奮地（ ） 贊許地（ ） 沉著地（ ）
亻 礻 口 木
木 申 羊 交 向 力 且 見
伸 （ 伸手 ） （ ） （ ） （ ）
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇五
脫（）凍（）探（）搖（）燒（）未（）。
說（）陳（）深（）遙（）澆（）末（）。
春回（）（）春滿（）間陽春（）月。
（）（）明媚春（）滿園春暖（）（）。
春姑娘，笑盈盈，陽光照，風(fēng)兒輕，花兒紅，草兒青。
春雨下，細(xì)無聲，柳樹間，燕穿行，布谷鳥，叫不停。
兒歌中描寫了____、____、____、____、____、____、____、____等景物。
離（）原（）歲（）盡（）未（）宿（）。
剛（）喊（）芽（）喚（）。
岡（）減（）蚜（）換（）。
（）雷公公用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。
（）筍芽兒被春雨叫醒了。
（）筍芽兒脫下了一件件衣服，長成了一株健壯的竹。
（）筍芽兒終于鉆出了地面。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇六
一、看拼音，寫詞語。
luozaishandindeshipanshang。
()()()()()()()。
二、該句子，劃去括號(hào)申不合適的字。
1.“仙桃石”是黃山巖石中的一種(其、奇)石。
2.從不同的角度來看，雞蛋的形(壯、狀)又各不相同。
3.課程表里的各門功課都要學(xué)好，其中語文、數(shù)學(xué)(尤、龍)為重要。
4.人能產(chǎn)生(巨、具)大的力量。
三、填填記記。
1、那里景色___________，尤其是那些_______，有趣極了。
2、黃山的奇石有_________、___________、___________和______________。
四、填空，再讀句子，注意讀出句中的停頓。
(1)聞名中外的()在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，()是那些怪石，有趣極了。
(2)在一座陡峭的山峰上，有一只猴子()地蹲在山頭，望著()的云海。
(3)那些叫不出名字的()的巖石，正等你去給它們起名字呢!
五、句子賞析。
1.它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。
2.黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢!
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇七
一.請(qǐng)給詞語標(biāo)出正確的讀音。
山霧()清早()密林()。
鉆進(jìn)()悄悄()晶瑩()。
露珠()草叢()偷偷()。
二.照樣子，給生字加偏旁成新字，再組詞。
例：務(wù)——(霧)——(云霧)。
從——()——()包——()——()。
日——()——()各——()——()。
米——()——()尼——()——()。
三.在括號(hào)里填上合適的詞語。
()的孩子()的露珠()的笑臉。
()的樹林()地躲進(jìn)()地望著。
四.我會(huì)讀句子，還會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。
1.這山霧真是太美了()。
2.它們一會(huì)兒又躲進(jìn)了山林()。
3.它們是在歇息，還是在偷偷地望著過路的孩子微笑呢()。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇八
一、用下列的字組詞。
治()()病()()。
嘗()()健()()。
二、用“因?yàn)椤浴卑严旅娴膬蓚€(gè)句子連起來。
神農(nóng)是為人類的健康而死的。人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。
三、填空。
()出來喜洋洋，爺爺帶我誑()。()紅，()黃，梨子甜，板栗香。鮮蛋()，蔬菜()。
答案：
一、治(醫(yī)治)(治理)病(生病)(病人)。
嘗(品嘗)(嘗試)健(健康)(保健)。
二、因?yàn)樯褶r(nóng)是為人類的健康而死的，所以人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。
三、(太陽)出來喜洋洋，爺爺帶我誑(市場(chǎng))。(蘋果)紅，(柿子)黃，梨子甜，板栗香。鮮蛋(一籃籃)，蔬菜(一筐筐)。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇九
一、讀拼音，寫詞語。
冰()雪嶺 青()翠柏 ()()綠草
悠然嬉() 自然()() ()于大()
()雅 入() ()賞
二、給下列文字加偏旁組新字，再組詞。
勺+()()()
公+()()()
鳥+()()()
見+()()()
尤+()()()
戈+()()()
三、我會(huì)天恰當(dāng)?shù)脑~語。
()的湖水 ()的天鵝 ()的冰山
()的季節(jié) ()的自然風(fēng)光 ()的山水畫
四、閱讀我最棒!
每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住的啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。
1、我能寫出下列詞語的近義詞。
著名——() 啼叫——()
2、因?yàn)樘栒赵趲讐K巨石上金光閃閃，像一只_______,它_________________,所以取名為“金雞叫天都”。我會(huì)把描寫金雞樣子的句子“_________”。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇十
一、口算。(12')。
900+700=18÷5=25÷5=9×9=。
15-4×3=24-9+17=30÷(15-9)=8×9+12=。
二、填空(25')。
1、五千四百零八寫作()，這是一個(gè)()位數(shù)。
2、6個(gè)千、4個(gè)一組成的數(shù)是()，10個(gè)一百是()。
3、和2300相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。
4、由1、8、0、3組成的最大四位數(shù)是()，最小的`四位數(shù)是()，它們的最高位都是()位。
5、把7999、9908、10000、8957、9889這幾個(gè)數(shù)，按照從大到小的順序排列：
()()()()()。
6、填上正確的符號(hào)或數(shù)。
40dm=()cm2405○2400+540+1000○1400。
7、填上合適的單位。
一塊橡皮長30()課桌高8()。
小明身高1()20()東方明珠電視塔高468()。
三、計(jì)算。(18')。
1、列豎式計(jì)算(6')。
三、脫式計(jì)算。(6')。
四、解決問題。(35')。
1、光明一至六年級(jí)學(xué)生為“希望工程”捐款情況如下表所示：
(1)哪個(gè)年級(jí)捐款最多?哪個(gè)年級(jí)捐款最少?相差多少元?
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇十一
我五六歲的時(shí)候，母親又犯病了，我同比我大四歲的二哥來到天后宮。天后宮離我們家不過半里路，里面有一座私塾。大概是中秋前后吧，私塾已經(jīng)放假了。我們從圍墻的窗口看見私塾的園子里有一簇(c))芭蕉，有一株剛好開著一朵黃花，樣子像尖瓣的蓮花。我們歡喜極了，便翻進(jìn)窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不過三四尺高，我人矮，是二哥把我托進(jìn)去的。
我們好不容易把花摘了下來。二哥怕人看見，讓我把花藏在衣袖里。回到家里，二哥叫我把花獻(xiàn)給母親。我捧著花跑到母親的床前。母親問我是從什么地方拿來的，我便照直說了。母親聽了非常生氣，叫我和二哥跪在床前，連連嘆氣，說：“啊!我生下了你們這樣不爭(zhēng)氣的孩子，為娘的倒不如病死了好!”我嚇哭了，二哥也哭了。父親曉得了，他把我們拉到大廳里，讓我們跪在祖宗的牌位前，打了我們一頓。這是我第一次挨打，所以至今還記得。
這朵芭蕉花沒有作藥用，二哥拿去送還了天后宮，大約供在圣母的神座前，最后干掉了吧?
我離家已經(jīng)十二三年了，一想到母親，這個(gè)故事便無端地涌上了心頭。
1.在文中找出一個(gè)打比方的句子，在下面畫“~~~~”。
2.在文中用“‖”把這篇文章分為四段，再寫出第二、三段的段意。
3.“我”和哥哥只不過摘了一朵芭蕉花，父母親為什么那么生氣?
_____________________________。
4.文章的最后一句表達(dá)出“我”的什么感情?
_____________________________。
5.聯(lián)系文章內(nèi)容，想想文中畫“____”的句子應(yīng)該怎樣朗讀，在正確答案下面畫橫線。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇十二
1、“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。
2、從不同的角度來看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。
3、課程表里的各門功課都要學(xué)好，其中語文、數(shù)學(xué)（尤、龍）為重要。
4、人能產(chǎn)生（巨、具）大的力量。
1、那里景色___________，尤其是那些_______，有趣極了。
2、黃山的奇石有_________、___________、___________和______________。
（1）聞名中外的（）在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，（）是那些怪石，有趣極了。
（2）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（）地蹲在山頭，望著（）的云海。
（3）那些叫不出名字的（）的巖石，正等你去給它們起名字呢！
1、它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。
2、黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇十三
于（ ） 首（ ） 枝（ ） 楓（ ） 記（ ）劉（ ）
二、填空《贈(zèng)劉景文》
（ ）（ ）（ ）（ ）擎雨蓋，菊殘猶（ ）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）景君須（ ），（ ）（ ）橙黃橘綠時(shí)。
第二課時(shí)
一、比一比，再組詞。
于（ ） 干（ ） 尤（ ）
手（ ） 于（ ） 龍（ ）
（ ）（ ）寒山（ ）徑斜，白云（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。停（ ）做（ ）（ ）（ ）（ ），霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇十四
一、寫出下列詞語的近義詞。
非常( )同意( )注視( ) 經(jīng)常( )
二、在下列括號(hào)里填上合適的詞，使它成為一個(gè)成語。
一( )無( ) 勤( )苦( ) 無( )無( )
三五( )( ) 笨鳥( )( ) ( )不( )禁
三 把下面的句子補(bǔ)充完整，并在小方格內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1. 是
2.星期天
3.你會(huì)
四、按要求寫句子。
1.造句：參加-----
2. 用一句話寫出這個(gè)標(biāo)志所表示的意思。
五、默寫一首你喜歡的古詩。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇十五
在我們四川的鄉(xiāng)下，相傳芭蕉花是治頭暈病的良藥。母親有頭暈病，她一犯病，我們便四處托人去買芭蕉花，但是很不容易買到。
我五六歲的時(shí)候，母親又犯病了，我同比我大四歲的二哥來到天后宮。天后宮離我們家不過半里路，里面有一座私塾。大概是中秋前后吧，私塾已經(jīng)放假了。我們從圍墻的窗口看見私塾的園子里有一簇（c））芭蕉，有一株剛好開著一朵黃花，樣子像尖瓣的蓮花。我們歡喜極了，便翻進(jìn)窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不過三四尺高，我人矮，是二哥把我托進(jìn)去的。
我們好不容易把花摘了下來。二哥怕人看見，讓我把花藏在衣袖里。回到家里，二哥叫我把花獻(xiàn)給母親。我捧著花跑到母親的床前。母親問我是從什么地方拿來的，我便照直說了。母親聽了非常生氣，叫我和二哥跪在床前，連連嘆氣，說：“啊！我生下了你們這樣不爭(zhēng)氣的孩子，為娘的倒不如病死了好！”我嚇哭了，二哥也哭了。父親曉得了，他把我們拉到大廳里，讓我們跪在祖宗的牌位前，打了我們一頓。這是我第一次挨打，所以至今還記得。
這朵芭蕉花沒有作藥用，二哥拿去送還了天后宮，大約供在圣母的神座前，最后干掉了吧？
我離家已經(jīng)十二三年了，一想到母親，這個(gè)故事便無端地涌上了心頭。
1、在文中找出一個(gè)打比方的句子，在下面畫“~~~~”。
2、在文中用“‖”把這篇文章分為四段，再寫出第二、三段的段意。
3、“我”和哥哥只不過摘了一朵芭蕉花，父母親為什么那么生氣？
_____________________________。
4、文章的最后一句表達(dá)出“我”的什么感情？
_____________________________。
5、聯(lián)系文章內(nèi)容，想想文中畫“____”的句子應(yīng)該怎樣朗讀，在正確答案下面畫橫線。
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇十六
仍()失()盼()藍(lán)()
扔()夫()粉()籃()
人()經(jīng)()清()才()
認(rèn)()勁()晴()菜()
滿滿的_______________
走著走著_______________
因?yàn)榛彝胈_________，所以它的籃子還是__________的。白兔對(duì)灰兔說“因?yàn)槟鉥_________了那不起眼的_____蘑菇，所以才會(huì)__________籃子蘑菇!”
我想對(duì)白兔說：_______________。
我想對(duì)灰兔說：_______________。
有水把茶泡，有手輕輕抱，
有__能吃飽，有__放鞭炮，
有__穿長袍，有__快快跑.
只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。由我們?yōu)槟峁┑亩昙?jí)上冊(cè)語文采蘑菇練習(xí)題，祝您學(xué)習(xí)愉快!
二年級(jí)語文暑假練習(xí)題（專業(yè)17篇）篇十七
采()背()板()椅()
但()傍()清()消()
1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。
2、小刺猬對(duì)小獾說：“你真______，小板凳做得__________________!”小獾______極了。
3、小獾送給小刺猬一把______。小獾說：“在我有點(diǎn)兒______的時(shí)候，是你_______了我，讓我有了______。瞧，我已經(jīng)會(huì)做______了。這是我的一點(diǎn)兒______，收下吧。”
4、小刺猬送給小獾兩個(gè)________，小獾說：“你的蘋果________，我______沒有見過這么好的蘋果”小刺猬也______極了，說：“謝謝你，你的______消除了我一天的______”
5、______看__________地說(仔細(xì)不好意思)
6、選近義詞。(馬上消除仔細(xì)稱贊)
贊揚(yáng)——()立刻——()認(rèn)真——()解除——()
1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。”這句話寫出小刺猬肯定了小獾做板凳的態(tài)度很______。
_____________________。
3、“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”這句話寫出小刺猬肯定了小獾的點(diǎn)滴_______。
(1認(rèn)真2善于發(fā)現(xiàn)別人的長處3進(jìn)步)