春季的家長會發言稿范文（16篇）

家長會是家長了解學校教育理念和教育方式的機會，有助于更好地配合和支持學校工作。這里是小編為大家精心挑選的家長會經驗分享，希望能給大家帶來一些啟發。

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇一

各位家長：

下午好!

本學期第一次月考已經結束，中考又在緊張的準備當中，根據月考情況，每個家長認真分析自己孩子在學習中的成敗得失，家長在教育孩子方面的經驗教訓，這也是在期中考試前必須做的工作。

您的學生進入十六中學習以來，家長學校召開了很多次家長會，旨在推動家庭教育工作的開展。也許你認為學校這樣做很耽誤您的工作，這正說明我們在這方面的理念有待改革。我們只有加深對家庭教育的認識，才能全身心的跟進，也才能改善孩子的學習狀態。今天，我們選出了學校在家庭教育方面做得好的老師向家長傳經送寶。他們經過了精心準備，不取任何報酬，希望家長耐心傾聽，并注意不要接打手機，最好關掉手機，尊重他們的勞動，也使我們的學習效果更好。

下面首先請我們學校的孫鳳琴老師，向大家分享她的教育孩子方面的經驗。

孫老師向我們展示了一個家長對孩子學習所做的一切，孩子是一個家庭成敗的關鍵，孩子成功就是整個家庭的成功，孩子不成功，即使父母再成功，也會使你的光彩蒙上濃重的陰霾。最后祝孫老師的姑娘高考取得好成績，用成功回報家長。

下面有請學校教務處張艷霞主任，向大家介紹他在孩子的教育上的做法。掌聲歡迎!

張艷霞老師的孩子也非常有個性，全憑父母教育有方鑄就了孩子學業上的成就，我衷心的祝福您繼續努力，在以后的生活中收獲的幸福。下面請分校魏東明主任介紹他在教育孩子方面是怎么做的。

聽了三位老師的報告，讓我受益匪淺。他們在孩子的成長過程中認識到位，執行的也到位，所以才有此豐碩的收獲，十年樹木百年樹人，相信他們在以后的歲月里，會繼續努力，使孩子在事業和家庭上結出累累碩果，他們不但有幸福的中年，相信他們也會有快樂的老年。

也許他們的經驗沒有書上寫的好，或者有些做法在別人看來還不很科學，俗話說“教無定法”，方法沒有對錯之分，只要適合就是好方法。但他們有一點是相同的，那就是他們對家庭教育工作的重視，基于這點，他們才狠抓教育不放松，才探索出適合自己孩子的一套方法。希望這次會議以后，家長同志都把教育孩子的工作，當成頭等大事，只要你有足夠的認識，你就會抓緊一切有利因素去學習，去探索。也許你認為孩子學習無望，有放棄的心理，這是不對的。如果孩子有了重病，你就會想盡一切辦法去求藥問醫。你現在就把自己當成孩子的護士，把老師當成醫生，把有這樣和那樣缺點的孩子當成病人，醫生只能給確診開藥方，而孩子病情的痊愈和身體的恢復如何，完全取決于您的護理。有些家長可能認為，教育孩子是老師的事情，把孩子交給老師老師就無須問津。有些家長看到孩子學習不行，糊糊涂涂的給孩子抱一個輔導班，認為就完事大吉了。實際上，一個不好的輔導班，孩子在里面不但學不到知識，而且還會學到許多不好的東西。因此，在給孩子報班的同時，一定要對輔導班的老師和學生組成進行考究，以防好的學不了，凈學一些壞的東西。

家長同志，我們以后還要舉辦這樣的家教經驗推廣會，下次我們準備請一個九歲孩子的父親，是怎樣把自己的孩子培養成優秀初三畢業生的。希望家長見到通知后踴躍參加。

謝謝各位家長！

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇二

尊敬的各位家長朋友：

大家晚上好！

非常感謝您們在百忙之中抽空來參加我們中班下學期家長會，轉眼間中班下期就要過去了，回想起他們剛上中班時那可愛、稚嫩、小小的樣子，再看看現在一個個都長高了，懂事了，變得更自信了，感覺很欣慰。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子成長的重視。我代表班級兩位老師真誠的感謝大家的到來，正是有了你們的信任，理解和支持，使我們的工作才能順利開展。也希望在今后的工作中你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

本次家長會的目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們本學期的班級情況孩子們在本學期學習的情況，二是我們這次水上樂園親子活動的具體內容及安全問題。

首先請允許我自我介紹一下，我是班主任黃老師，主要負責本班的教學和常規工作，這位是鄧老師，她主要負責本班的配班教學，這位是侯阿姨主要負責生活衛生工作。

下面我簡單的介紹一下我們班級的情況,這個學期我們班有27名孩子，男生：11人，女生：16人。開學以來，通過與孩子、家長的交流，了解到了孩子們的性格特點，有脾氣急躁的、有斯文內向的、有上課好動的、有不愿舉手的，每個孩子都好似有點不足之處，但是家長別擔心，人無完人，每個孩子又都有自己的閃光點。我們應該給予孩子多一些表揚，少一些批評。

下面就各位孩子在班級的表現做一些點評：

上課發言積極的有：盤晶瀅、鄧伊涵、成思雨、鄧彬、徐涵、彭睿菡、成雪、王睿琪、成芷瑤、胡家睿、黃子琪、盤晶瑩、成雅琪、李杰宇、廖詩涵、廖詩燕、朱宣辰，課上他們積極舉手，大膽發言，有一定的表現力。

對語言感興趣的有：鄧伊涵、徐涵、這些孩子平時喜歡看書、喜歡聽故事，語言表達能力相對較好。

運動能力比較強的幼兒有：趙杰昊、胡家睿、成雨澤、朱述暢、朱宣辰、成芷瑤、陳裕俊、李依依、趙政揚、成海倫這些孩子活潑好動，他們在活動中是非常積極的，喜歡和同伴愉快的游戲。

班上還有很多畫畫很有天賦，并且想象力很豐富的，分別有：姜晴、陳子涵、

李杰宇、王睿琪、廖詩燕、趙政揚、另外無論是在紀律上還是在學習上有了明顯進步的有：陳裕俊、成文魁等。

二.需要家長配合的工作：

1、本學期，我們幼兒園創了一個qq群，號碼是（），以及博園家大家可以申請加入，上面會有一些班級最新信息，平時活動比賽照片及生活精彩花絮，家長們有時間可以上去看看，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上，讓我們大家共同來商討，幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯系，更好的教育幼兒。

2、現在孩子已升入中班,即將步入大班，要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活,在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到"自己的事情自己做"。

3、特別提醒：請家長每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。

4、這學期我們在班上有舉行：“夾珠子”的比賽，希望家長們在家可教孩子正確使用筷子，作這一方面的練習也是為握筆做準備。

三、下周我園將在(航昇水上樂園)舉行親子活動，我將活動的內容以及活動的安全事宜公布一下：

四、開設暑假班：

暑假班兩個月學費是1080元。預交下學期學費200元可以送200元（暑假班）.

五、結束語。

到家園共育！今天我們要談的就這么多，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方，可以和我們老師個別交流，謝謝大家！

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇三

尊敬的老師，家長朋友們:。

大家晚上好!

我是周xx的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任徐老師，數學老師，和英語老師等各位老師對孩子們的關愛和培養，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長，你們辛苦了！

今天，我十分感謝徐老師提供了這樣一個平臺，讓我有機會在這里和各位家長朋友們一起探討和分享關于教育孩子的話題。說實話當孩子興高采烈告訴我這個消息時我還感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優秀的，我站在這里有點班門弄斧。既來之，則安之，下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。

一、家庭教育要注重孩子樹立正確的觀念。

我們的孩子有十多歲了，他們有了一些自己的觀點和對事物的看法，所以這個階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做，不能怎么怎么做，而是要跟他擺事實，講道理。經常性的跟孩子樹立一些正確的人生觀。我經常跟周xx說：男孩子做事要有責任感，自己的事情自己做，別人能幫你一次，不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養成獨立的好習慣。我常常聽到有的家長這樣說“我們家的孩子不聽我的，他只聽老師的話，懶得管了！”我認為之所以有這樣的孩子，原因還在我們家長身上，是我們作為家長沒有責任感，教育孩子是我們的責任，常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

培養孩子樹立正確的金錢觀。孩子大了，慢慢地對金錢有了認識，在我認識的家長中，有兩種，一種是絕對不給孩子零花錢，所以他的孩子不會找大人要錢，也不會花錢；還有一種是孩子開口就給，十塊、二十塊，一百塊...，長此以往，孩子大手大腳亂花錢，盲目攀比，花完就找家長要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會造成物極必反的效果，后者會養成孩子任性胡來的性格。原來我家周xx就有點大手大腳，給他多少零花錢他都能迅速花完，為了培養他正確的金錢觀，我從去年開始跟他約定，每次按計劃給他零花錢，我不干涉他怎么花，但每年年底只要有存款，就跟他兩倍兌換。到現在，孩子慢慢養成不亂花錢的習慣，也有了初步的的理財觀，在這個問題上我也不必擔心了。

二、家庭教育要培養孩子好的習慣。

培養讀書的好習慣。兒子原來不喜歡看書，我挺發愁的，因為不讀書就意味著寫作能力不會很好地提升，所以每到周末，我都商量著帶他去圖書館，但他的條件是只看漫畫，我想漫畫就漫畫吧，總得有個開始。就這樣孩子從看漫畫到報紙，現在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛，每次捧手里都拿不下來。現在作文水平也有所提升，我想這全是看書的功勞。“讀萬卷書行萬里路”只要有空，我們都會帶兒子外出游玩，開拓視野。

少讓孩子沉迷電子產品。這一點說實話，我們父母的影響至關重要，現在好多家長除了工作時間，連吃飯、睡覺甚至上廁所都在玩手機，孩子對新事物本來就好奇，所以現在的孩子電腦、手機無所不通，既耽誤了學習，又影響了身體。所以平時我們在家禁止當孩子面玩手機，電腦等，盡量讓孩子到戶外運動。

培養勞動的習慣。作為獨生子女，孩子備受寵愛，不會干家務，衣來伸手飯來張口，不能體諒大人的辛勞。我就教他簡單的家務勞動，比如掃地、拖地、整理房間等，規定每周讓他打掃一下自己的房間，也讓他體會一下大人的辛苦，并培養他自己動手的能力。

三、家庭教育要重視和孩子交流。

四年級的孩子說大不大，說小不小，但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀點，所以我們在家庭教育中，有什么事先聽孩子說，聽聽他的看法，然后再陳述我們大人的觀點，觀點不一致時，我們會各自講述自己的道理，舉手表決。我家是個民主的家庭，約定每周末舉行一次家庭會議，每次會議家庭成員都要評分，我們和孩子都發言，主要講這周發生的事情，開心的和不開心的，家庭每位成員的表現等，會議上孩子也可以批評我們，不要以為孩子什么都不懂，其實他們心中的世界很大，可以明白許多道理。

以上幾點是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。在此我也呼吁各位家長：投資股票您最多賺得金錢，但投資孩子您才能贏得人生！

最后希望四（4）班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！

謝謝大家！

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇四

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇五

尊敬的各位家長：

你們好！

首先我謹代表福州小學全體教師感謝你們在百忙之中抽空參加今天召開的家長會，對全體到會的家長們致以我們衷心的感謝！今天的天氣情況不盡人意，給家長們的出行帶來的不便，學校致以誠摯的歉意。

但家長會的召開太重要了，一學期教師們能與你們全面交流的機會太少了，偶而在外出中偶遇個別家長，但那也只是簡單交流，無法就一些實質性問題作全面交流。

學校選擇在期中考后召開家長會，是想讓所有的家長們能對自己的孩子在學校半個學期以來的學習與生活情況有個比較全面的了解，希望家長們在會后能根據教師們反饋的情況對自己的孩子進行一些有針對性的家庭教育。我們常說“環境影響人”，所以一個家庭、一所學校、一個社會的環境影響對我們的學生，我們的孩子的成長至關重要。

下面我就學校前期一些工作開展及未來學校的相關布局向家長們作個簡單匯報與反饋。

至20xx年12月25日學校實施寄宿生免費餐工作以來，我校始終把這項工作放在重要工作位置對待，學校安排人員精心采購，合理搭配菜式，讓所有的寄宿生都能在每周的免費餐中享受到國家政策的溫暖。學校除了每日供應熱湯外(這個熱湯是所有寄宿生與寄午生共享的)，還堅持每周供應一個雞蛋，一個雞腿，一餐紅燒肉，另加一盤青菜(菜地后師生共同種的)，盡可能改善學生們的伙食，提高他們的身體素質。除此之外，有低保證的學生還能享受到每周7元的零花錢補助，可以這樣說，國家政府對教育的投入與重視程度是越來越高了，我們還有什么理由不抓好我們的學校教育，家庭教育呢！

下面我就學校畢業班的情況作一些反饋，學校現在已把每晚的晚自習時間延長至2個小時，晨讀時間延長至50分鐘，都分別安排有專門的老師下班巡視指導，這樣做的目的只有一個：強化學生良好學習生活習慣的養成，以此促進教育教學質量的提高，為學生終身學習打下堅實的基礎。畢業班即將進入總復習，即將小學畢業，也即將參加畢業會考，所以學校對畢業班的情況尤其重視，但目前我們畢業班的一部份學生學習情況不容樂觀，部份學生的行為習慣很惡劣：比如參與賭搏，抽煙、手腳不干凈，嚴重不愛學習等(具體情況及人員名單呆會各班班主任會向你們具體反饋)，把這些問題拿到會上講，我們也真是很無耐，反復地說教，但一些學生就是充耳不聞，你們知道現在嚴禁體罰學生，學校也從沒發生這種現象，為此我們懇請家長們好好抓抓家庭教育。

現在這樣的社會，經濟日益強盛，科技飛速發展，我們的孩子如果將來再沒有文化，再回到我們前期時代水平，他們將如何在社會立足，如何保證他們的下一代接受更好的教育，享受更好的生活呢?所以懇請家長們樹立正確的家庭教育觀，對孩子們的學習生活給予足夠的重視。我想問一句“大家都是有孩子的人，我們所有的努力不都是為了我們的孩子能過得更好，能活得比我們更精彩，更舒適嗎?那我們有什么理由不重視孩子們的教育呢?”有一句名言送給大家“教育成就未來，一切為了孩子，為了孩子的一切”！

目前學校正在建設中，馬上要動工建設教學綜合樓，200米標準環形跑道，藍球場等，未來幾年學校的校容校貌將有巨大的變化，硬件軟件的改善將會促進學校教育教學質量的飛速發展，20xx年秋季開始，上片學校的相關年級將全部集中本校學習，這也是教育資源整合的發展趨勢：集中優勢資源，整合師資力量，給學生最優化的教育。

我們有充分的信心：在上級單位的關心重視下，在未來幾年中，福州小學的教育教學環境與教育教學質量將有一個質的飛躍，我們將給我們的學生最優質的教育。再次謝謝所有到會的家長，你們對教育的重視會得到豐厚的報酬的！

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇六

尊敬的各位家長：

您們好！歡迎并感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，共同商討孩子的學習、教育問題。

我是您孩子的語文老師，非常遺憾的是前兩次家長會，我因外出學習而錯過了與家長們的見面交流，有緣總會相見，相信這次我們不會再次錯過(又接到通知，因參加市教研室的備考會，有可能趕不到，但我的心是和您們緊緊聯系在一起的———因為孩子。我會準備好發言材料，要語文科代表曹燕同學代表我發言)。

九年級了，馬上面臨中考，所以老師、同學、家長都更關注這次期中考試成績。我先向家長們匯報一下：這次語文考得不是很好，優分只有16人，還有3位同學不及格，這在以往都是很少見的。我們師生共同分析了原因，就試卷題目而言，注重基礎，有些課外題型如標點、語病修改與高考題型接軌，我們平時根本沒有訓練過，對同學們來說有一定難度，課外語段小說閱讀是古典小說《水滸》的節選，文白夾雜，為學生的理解也增加了難度，不好把握，作文《聽，多美》，很多學生沒有扣“聽”這個詞，沒有從聲音的角度去突出聽的感受，作文分普遍很低。一句話，試卷本身有難度。就人的因素而言，主觀上，我在平時教學及復習時，沒有強化落實，導致書本上的死知識如課文內容填空，文言文翻譯失分嚴重，同學們花在語文學科上的時間和精力也很少。客觀上，這次閱卷老師扣得較嚴，特別是作文，分給得較低，全年級優分只有33個，在中考，是遠遠不止這個數的。中考中，作文是有很多滿分的，一般實驗班四五十個優分是完全沒有問題的，那時，試卷更嚴密，難易更適度，改卷也更客觀公正。

所以，我對同學們的一檢、二檢乃至中考語文都是有信心的，這份信心來自我對教育的責任，來自我對您們孩子們的愛，來自同學們的努力和在座的家長們的支持。下面，我把作為語文教師教學的一些想法做法向各位家長作簡要地介紹。

一、注重培養學生熱愛祖國文字的思想感情。我覺得能規范、端正、整潔地書寫漢字，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎，熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，是現代中國公民的基本素養。中考語文卷面分就有四分，對練字我們要有高度的重視。我班有這些同學已進入了第一批免于練字的行列：楊xx。還有一部分已有了相當的進步，只有極個別的同學還要端正態度，強化練字，如喬xx等同學。

二、注重培養學生的課外閱讀能力。課外知識是豐富的，我們要將學生的視野擴大到更遠、更寬的地方。平時我鼓勵他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網讀，多讀書，讀好書，閱讀能力也有了較大的提高。通過長期的閱讀與積累，同學們的作文水平就會有提升。家長們可以看看鄧臨風的這學期的摘抄本，（給家長們展示）每天堅持讀書，并把自己感興趣的，對寫作有幫助的，能豐富我們的各方面的知識的都摘抄下來，家長們，您可以看看您孩子的摘抄本，您知道您的孩子讀了那些書嗎？您給她定了或買了哪些書嗎？我們有很多同學不愛讀書，不愛摘抄，一學期下來，厚厚的一個本子僅僅寫了幾頁，這在實驗班，在很多男生身上存在，如各科成績都很優異的`周姚、潘嶺、劉星雨等同學，他們寫作上，在語言的優美，敘述的生動，思想的深刻，見解的獨到上就與那些愛讀書，愛摘抄的學生有很多大的差距。

三、注重學生語文方面的個性發展，促進學生學習語文的興趣。興趣是學生最好的老師，孩子有天生的好奇心，天生都有學習的愿望，于是我嘗試放手，去挖掘每個孩子的閃光點，讓他們有最大空間去釋放自己的能量。比如在語文課前，進行課前三分鐘演講，通過活動鍛煉和提高孩子的膽量，思維，表達。我發現很多同學思維敏捷，口齒儉俐，并且說出的話條理清楚，很具有說服力。如梁語、趙俊雯、李龍、劉星雨、潘嶺等同學演講生動精彩，深受同學們的喜愛，我覺得這就是孩子們個性。我們還舉行讀書交流會，讓孩子們聽演講，看電影，我還經常運用電教手段教學總之，讓學生快樂學習。

四、和孩子們作朋友，了解他們，和他們營造一種寬松自由的氛圍。課堂上，我們是既嚴肅又活潑，在課外，我要求同學們寫日記，周記，把生活中的一些平凡小事，及他的感悟寫下來。有的同學把學習，生活中的一些煩惱，困惑在日記里傾訴，我能幫他們化解的，就給他們在本子上寫下來，我喜歡聽同學們的心聲，愿意與他們交流，在溝通中加深了解，增進情感。下面，我給家長們展示日記和周記寫的好的典型楊丹、艾丹楓同學，可以說，每篇日記、周記都是她們汗水的結晶，一篇日記有時相當于有些同學三四篇，這是她們對生活認真觀察、體驗、感悟而來的，家長們，您看過您孩子的日記或周記嗎？您知道您孩子心理想些什么嗎？如果不知道，看看孩子的日記，陪陪孩子寫周記吧。

以上是我工作中的一些設想與做法，當然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點對家長們的要求。

1、語文的外延就是生活，同學們更多的學習語文的課堂在家里，在社會，在自然。放下手頭的工作，只需要半個小時，你就能做一個盡責的父母。雙休的時候，多和孩子聊聊天，多翻翻孩子的作業本，說不定您的一次不經意的談話，觸動了孩子的心弦，撥開了他心中的迷霧，成了他寫作的好素材。

2、親近孩子，還要鍛煉孩子，沒有經歷，就沒有體驗。所以，家長們要讓孩子多做一些力所能及的家務活，多帶她們到外面去，只有親身體驗了，積累豐富了，他的思想才真實、深刻，才能寫出有真情實感的、有見地的文章。

3、要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

最后，千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”“為了孩子的將來”。堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好目標。讓我們共同期待六月的到來，那一定是個輝煌的收獲的季節！

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇七

時間真快，轉瞬之間，女兒到市試驗中學讀書近兩年了。我倍感欣慰的是，兩年來，孩子成長了，長大了，懂事了，不僅學習上有了長足進步，而且做人方面也給我們帶來了意外的驚喜。

譬如，能聽長輩的話了，不隨便頂撞父母了；樂意和父母溝通了。能關心父母的艱辛，盡可能讓父母少為其操心；經常幫父母打掃屋子，收拾房間；早上起床，被褥能疊的整整齊齊；自己的衣服常常是自己洗；不用催促，就能主動去完成學校布置的作業等。

看到孩子長大了，看到其他同齡的孩子衣著時尚，我們做父母的有時心里會隱隱作痛，覺得委屈了孩子，決心花些錢給孩子買件時尚的衣服，但孩子總是說“我穿的衣服就很好，有必要花那些錢嗎？只要整齊干凈就行！”寒冷的冬天，家里無暖氣，我們買了個電暖氣供孩子做作業取暖，孩子卻把電暖氣讓身體不好的爸爸用了，自己凍著做作業。以往做好飯，父母把飯菜端到桌子上，喊了半天才來，狼吞虎咽吃完就走；現在呢，知道自己端飯了，還給父母倒茶、遞碗筷，邊吃邊講些校園的所見所聞，使我們倍感溫馨。

和別的家長交流，常聽他們感嘆說現在的孩子普遍患有“四二一溺愛綜合癥”。四就是爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，二就是爸爸媽媽，一就是獨生子女。獨生子女成了家里的小皇帝、小公主，全家人對其百般疼愛，千般關心，萬般呵護，使孩子不自覺的養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。我可以自豪的告訴大家，我的孩子沒有患上這種所謂的“綜合癥”。她很可愛、很健康、很上進。這一方面得力于我們的家庭教育，“窮人的孩子早當家嗎！”另一方面，主要是得力于學校領導、學校老師教育有方。他們不僅給孩子傳授學業知識，還教育他們如何做人；他們不僅關心孩子的身體健康，還關心他們的心理健康、思想健康。我相信我孩子在這樣的氛圍中，定能成為一個奮發有為的人，來回報學校、回報老師、回報父母、回報社會。

最后，讓我以崇高的敬意道一聲：“謝謝，老師辛苦了！”

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇八

尊敬的各位家長：下午好！首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現在已有一個學期時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，總體來說，每個孩子不管在課堂上還是在作業的完成中，都在不同程度上有進步，我們班的孩子在過幾個月就要上小學了，現在面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開著次家長會的目的之一。

一、班級情況分析及培養方向：

本學期本班有29名幼兒，我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養和訓練是可以改變的，他們的可塑性很強，正處于良好習慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優點還是缺點，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣！

有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢！您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現自己。讓他覺得自己很棒，增強自信心。當然孩子有犯錯的時候，該批評就要批評，第一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正。

家長們很關心孩子們的學習情況(尤其是拼音/數學)，那試問家長朋友們，掙錢重要還是孩子重要？我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況，并在孩子的作業本上簽字，督促孩子認真完成家庭作業。現在的孩子很聰明，學會了為爸爸媽媽圓話。家庭作業不交說是沒有帶，其實，是家長沒有做孩子不敢交，怕老師責備。試問，孩子撒謊是誰的責任？！所以，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。

二、家園共育做好入學前教育工作：

我國教育大力倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，你們也更加迫切地希望孩子學得多，學得好。

我們幼兒園非常重視學前班幼小銜接工作。本學期在課程安排上進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。

下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下。

1、在教育方面：學前班共設了語言、拼音、識字、寫字，數學、英語、藝術(唱歌、美術）健康、體智能、科學十門課程。特別是英語和體智能課程，我們外聘教師進行授課就是為了讓我們的孩子擁有更加專業和權威的教學方法。

2、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發展。

3、培養幼兒任務意識、規則意識與獨立意識。

(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，真正落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，….你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學習習慣。

(2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發現幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發現問題或孩子的優勢或長處我們要耐心的引導，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。

三、

做好家長工作，建立良好的家園互聯網。

幼兒園各項工作的開展，離不開家長們的密切配合。如果家庭教育沒有幼兒園的指導，教育就難以達到共識。因此，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長的支持，這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性。

1、針對幼小銜接的工作與本班的實際，學期初召開專題家長會，以取得家長的配合。

2、定期開展家長開放日活動，本學期我園每月底進行全園幼兒教學匯報展示活動。讓其家長了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的表現。4月份舉行全園幼兒與家長進行“放飛活動”等，大型活動我們會提前通知家長參加。

3、要求家長積極參加畢業典禮的準備和開展工作。

4、加強與小學的聯系和交流：參觀小學的校園，觀摩小學生升旗上課及課余活動。邀請小學生來園與小朋友一起舉行活動。有條件通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認識入小學后的學習與生活，給幼兒講有關小學的事和老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使幼兒向往做一名小學生。邀請小學的老師來幼兒園與孩子交談，進一步了解小學的情況。

四、最后，我在這里要提出對家長的一些要求：

1、為了養成良好的學習習慣，每天監督幼兒完成家庭作業并且批閱簽字。

2、家園共育大型活動安排。四月底大型廣播操節展示、六一兒童節、幼小銜接活動、畢業典禮等。

3、一個月清洗被褥進行晾曬。

4、啟智愛悅讀活動推廣，鼓勵幼兒進行故事配音培養幼兒的語言表達能力。

5、帶藥幼兒務必發布到智慧樹喂藥欄，每天上午九點由保健醫統一督促服藥，各班教師同步做好喂藥記錄。或者填寫喂藥委托書，按每頓服藥量包好裝到小塑料袋里交到值周領導處！負責一律不喂藥！（各班q群刷屏后保健醫容易漏記）。

6、各班家長主動排隊接孩子，為保證安全，避免幼兒園門口人群過于密集給不法份子可成之機，請大家在指定時間排隊打卡接寶寶，你的行為就是寶寶將要模仿的行為，榜樣的作用，讓我們共同成為守規則的文明人！

7、接送卡乃是寶貝入園離園的主要識別標識，每位寶貝打卡離園均有圖片影像留檔，請大家認真對待，就像您的寶寶一樣每日攜帶！

再次感謝家長的到來，為了孩子在園的最后幾個月，我們共同努力吧！

大四班。

2018年3月7日。

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇九

大家好，我是lyy的家長，很感謝王老師及各位家長的信任，站在這里和大家交流關于如何教育孩子的問題，我感到既榮幸又慚愧，榮幸是這種機會很難得，慚愧是在教育孩子方面，我談不上什么成功的經驗，在座的很多家長做的比我好的，比比皆是。因水平有限，我只能談談與孩子之間交流的一些切深體會，不妥之處，望大家多多包涵。

我相信，每個家長都非常愛自己的孩子，都真心希望自己的孩子優秀。但怎么去愛，怎么去真心的做好，這就是教育的大學問，值得我們每一個人去探索。

一、信心滿滿。

說句實話，剛剛進入初中的時候，我的孩子一直不夠自信，上課不主動發言，在外不主動與別人交流，考試前后擔心害怕，生怕自己考砸了，后來，經過一段時間的適應，才慢慢有所改善。

1、直面成績：正確對待考試成績，我家的處理方式是，考不好不批評，考得好不過分表揚，重點關注考試成績中體現出來的問題，我甚至希望這種問題暴露出來的越早越好，越多越好。這樣才能有方向有針對性的去解決，比如整體考差了，就與孩子交流，找原因，是上課聽講不用心、內容太難、知識點掌握不住、預復習不到位、記憶不夠、理解不夠、考試馬虎等等，考好了是什么原因，考差了是什么原因，準確分析，特別對做錯的題。

2、創造機會：多創造一些給孩子鍛煉的機會，比如班上發言、上臺表演、多參加課外活動，讓她不怯場，自然到時不緊張。鼓勵孩子獨立、主動去完成一些事情，并給予肯定。

3、培養特長：培養孩子的一項特長，這項特長一定是她非常感興趣的，當她在眾人面前把特長展示出來時，那種自信的感覺便會慢慢升起。

4、學會批評：孩子受挫的時候多鼓勵，即使他做的事情不正確或不適當，也不要急著指責，批評，等她心情恢復平常的時候，再慢慢來討論。孩子犯了錯誤時，需要批評時，應就事論事，不要錯一處帶一片。（三明治教育：缺點夾在優點中講，批評夾在希望中講（肯定--但是--相信））。

總之，讓孩子相信，就要無條件的相信自己的孩子。以鼓勵為主，夸張的相信，偷偷的懷疑，讓孩子感受到不管自己表現好壞，父母永遠是支持自己的，永遠是自己強大的后盾。

二、細心陪伴。

時間過的很快，轉眼初一已過去大半，前幾日在家談心時，突然不經意談到：明年孩子就讀初三。我這才意識到，孩子陪伴我們的時間只剩下短短六年不到的時間。現在，孩子們要珍惜時間，家長們更要珍惜時間。正值孩子的青春期，青春期不是一天形成的。我們更需要多花時間，多與孩子溝通，才能走近他們，才能及時的解決青春期遇到的一些困惑、問題。

1、少說多聽。多聽孩子說，自己盡量少說。孩子最不喜歡大人講道理，現在，我一張口她便塞耳朵，所以還是少講大道理。聽她說，從她說的話中找一些有用的信息，并給予適當的肯定，孩子的自信心也會慢慢起來，也會越來越愿意說，也會說出很多內心的困惑。

2、換位思考。記得我們也曾經年少過，對于孩子們的一些行為，多站在他們的角度出發來理解，解決。

3、自律自制。要求孩子做到的，我盡量去做到,或不能當孩子面違反（有待進一步改正）。如不看電視，少玩手機，減少外出娛樂。家長是孩子的榜樣，家長也是孩子的最直接參照物。

4、多多陪伴。多陪孩子們游戲、看電影、運動。盡量少孩子少玩手機，忘記手機。

5、關注細節。關注孩子們交哪些朋友、聽課的狀態、日記、作業狀況。只能及時發現問題，才能針對性的解決問題。

6、多看好書。盡量找一些孩子感興趣的，而且又值得一看的書給孩子看。讀書可以治愚。笨人讀書可以聰明，但聰明人不讀書卻可以變笨。看書不是為了語文考試成績好，更是靈魂的壯游。

三、耐心等待。

我是一個性急的家長，什么好都希望馬上告訴她（不管她需不需要），孩子一有缺點希望馬上指出來（不管她接不接受，改不改正）。耐心不夠，有時反而會起到反作用。有時急著把一句話說出，最后無法收回，導致矛盾加深。

有一句話叫：“養孩子就像種花，要耐心等等花開。”每個孩子都有自己的特點，每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。別人的花開放時，你不要急，靜等花開，晚開的花也許就是那朵臘梅，更加動人。好的園丁關注的不是花開的時間，而是知道每種花的特點，順應花期，自然綻放。家長們對于孩子，不要急于下定論，慢慢去適應孩子。

四、靜心學習。

開學初期，孩子的學習狀態不是很好。開學后，王老師便把我喊到辦公室談了近半個小時，說她上課不認真聽講，心不在焉，主動發言也少，不知心思在哪里。

我回家，在她晚上睡覺時，看看課本，上面全是涂涂畫畫，記了很多與書根本無關的東西。當時心里很氣，準備好好批評，但晚上一過，轉念又想，批評有沒有效果，怎么才能有效果，便開始逐步引導，以肯定為主，再求助于老師，才慢慢得到改善。

心不靜，聽課注意力就會不集中，作業不能認真思考，知識就會掌握不牢。最后導致越學花的時間越多，時間越多人就會越累，越累越討厭。學習成績也肯定上不去。

我覺得培養孩子靜心學習，是提高學習成績的一個關鍵。很多孩子成績不好，不是因為不聰明，不努力，而問題的根本往往是上課沒有認真聽，書本知識不認真研究，作業未認真做，導致基礎不牢。花了很多時間學習，心不靜，事倍功半；心若靜，事半功倍。

五、開心生活。

和所有的家庭一樣，我們在教育孩子方面面臨著很多問題，很多困惑，走過很多彎路，很多時候都在與孩子明爭暗斗。現在回頭一想，其實最好的教育就是家里歡樂的氣氛。

1、不要抱怨。我曾是個喜歡抱怨的人，心中不快事總喜歡盡快說出來，希望發泄心中不滿的同時，得到別人的安慰，常常把這種不良情緒帶回家，但結果是讓一家人都不開心，而且有可能給孩子的心靈投射了陰影。看了一篇文章，有一句話提醒了我：“幾乎每一個瞬間我們都在做選擇，生活現場永遠都是一個事故場。你怨，其實沒有人會來“抱”你。你不怨，倒反而有如神助。一念之間，決定的不僅僅是心情，而且，還是生命的狀態。”

所以不管在外面受到多大委屈，我努力不把怨氣帶回家，不在家說負面的話。少抱怨多行動，少說話多聆聽。在孩子面前少抱怨，多鼓勵，她也會慢慢養成不抱怨的心態，學習、生活更加積極。

2、處理好夫妻關系。關于孩子其實我們經常爭論，但爭論的結果往往是兩敗俱傷。在孩子教育上要目標一致，行動一致，即使不一致，也不要當孩子前來爭論，等心情平靜后再討論。

3、創造歡樂。我在家里一直充當的是反而教材，把自己學習上的一些沉痛教訓、丑事陋習抖出來，接受孩子的批評。她自然就會有意識的不再犯我所犯過的錯誤。

總之，融洽的家庭關系能夠戰勝一切困難。

楊絳先生曾經說過這樣的話：好的教育首先是啟發人的學習興趣，學習的自覺性，培養人的上進心，引導人們好學，和不斷完善自己。有時看看孩子，常常發現自己做的很不夠。今天利用這個機會我談談自己的一些粗淺體會，各家情況不樣，各人情況不同，方法也會不一樣，教育，我們每一個人都在路上。

我相信，初一是一個全新的開始，只要家長努力用心去做，用自己的細心和耐心，來增強孩子的信心和靜心，就一定能夠得到開心。言傳不如身教，家長們從自身做起，從自身改變，收獲的將不僅僅是孩子學習成績的提高，還是孩子臉上自信、幸福的微笑。

謝謝大家！

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇十

大家好：

首先感謝佟老師給我一個跟大家交流的機會。現在我們每個家庭都非常重視孩子的教育，每個家庭也都有專屬自己孩子的教育思路，作為53分之一，我今天就聊聊我們家的那點事。

開學第三天，楚放學回家后非常惆悵的跟我說：“媽媽，我現在生活在我們班的最底層！其實開學第一天，佟老師就認命了班干部，有班長、副班長和各種委員，媽媽你知道嗎，我連組長都不是！佟老師說沒有選上的同學不要灰心，校級的干部還有機會。”我說：“佟老師說的有道理，你繼續努力吧！”楚楚皺著眉頭喪氣的說：“有啥道理呀，班里的機會都沒有，學校就更沒戲了！”我哈哈大笑，笑她小小年紀官本位的思想竟然如此根深蒂固，好悲哀。之后我又對馬喬楚說了三句話，第一句：“當班干部的同學一定是品學兼優的好學生，但是不意味著不當班干部的就不好，至少媽媽能保證你和他們一樣優秀，這個你完全應該有信心。”

第二句：“你仔細想一想，這幾個班干部，是不是有一個共同的特點，就是性格開朗、熱情大方，善于管理自己，能夠成為佟老師的得力助手？”楚楚點頭。“那你有這個特點嗎？”楚楚說我沒有。“所以，班干部的位置，給了適合的孩子，他們就會發光發亮。而把這個位置給了你，既浪費了位置，也浪費了你的時間和精力。你有你綻放的舞臺，你們班每個孩子都有屬于自己的舞臺，何必盯住班干部這一個位置呢？”

第三句：“人有不同的方面，從不同的角度評價會得出不同的結論。你們全班53人，按照不同的標準排序，每個人的排位有很大的變化。人人都有機會排在最前面，也都有可能排在最后面。按官職排序，只是其中之一，它決定不了你們的層次。”楚楚問她哪個方面可以排在前面，我告訴她她的親和力就是她的優勢。

我想說的是，每當孩子自身出問題或者面對問題的時候，是我們教育的最佳時機。這個時機遠比我們日常煞費苦心的言傳身教有價值。通過處理孩子的問題，我們內心最真實的想法會自然的流露，這個時候的價值觀和導向會實實在在的影響到他們。

有一次我和楚爸聊天，我不停的夸咱們班的一個男孩，我說你別看他現在不顯眼，其實超級聰明，將來到了初中一定脫穎而出，我正說的痛快的時候，楚爸突然問了我一句話：“那咱們家楚楚呢？”我愣了幾秒，說：“咱們……咱們可以嫁給這樣的呀！”這其實并不是一個玩笑，至少我從那天開始就豁然開朗了。其實仔細想想，我們為孩子傾注全部的心力，最終想要得到的是什么？就是希望他們健康、平安、順利、幸福。幸福是什么，是事事爭先嗎？一定不是。

現在的孩子們競爭的壓力非常大，弄得家庭各有各的焦慮。焦慮是怎樣產生的？焦慮是比較產生的。仔細想想，比較，除了帶來焦慮，其實并沒有太多正面的意義。我一直努力不拿楚楚跟別人家孩子比。比如彈琴，有的孩子樂感好、進度快。你一打聽，人家媽媽從小就練琴，而我呢，陪練多年，至今不識譜，孩子能一樣嗎？同樣，現在楚楚彈琴，時不時受到夸獎，有時小老師激動的手舞足蹈。在一旁的我，雖然故作鎮定，其實也是心潮澎湃，我會很驕傲的在心里說：“那必須的，我生的嘛！”其實，我們每位父母都體會過這樣驕傲的時刻，也會經常的對自己的孩子不滿意。其實仔細想想，從我們孕育他們的那一刻起，他們的層次就已經別我們的層次所決定了。我們將遺傳還他們什么樣的基因，未來給他們提供什么樣的生長環境，都是一定的。那我們還焦慮什么。給孩子一個合理的預期，給他們設定一個他們踮起腳尖就能夠得著的目標，會讓他們的成長歷程更平和、順利、溫暖。

謝謝大家！

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇十一

尊敬的各位家長：

大家好！很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的全體師生向你們表示深深的謝意！“一切為了孩子，為了孩子的一切！”所以我們游走在一起了。我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！現在，我趁這次難得機會就開學來的班級工作向各位家長匯報：

一、班級基本情況。

五（2）班共有學生64人，其中男生32人，女生32人，是學校學生數最多的班級。我們班的學生大多數是農民子女，不少是農村進城務工的孩子。雖然大多數同學聽話、懂事，但學習主動性、自覺性較差，加之父母又為了生計，也沒多余時間關心他們，因此，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

二、匯報班級管理工作。

（一）理念目標。

我們始終堅持“四個學會”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們全面發展，做培養一個活潑、健康的成長的學習氛圍。

1(二)常規方面：

1、安全活動方面：（踩單車、游泳、排隊放學、家庭用電用火、吃食物）。

2、文明禮貌：大部分同學文明禮貌好，見到老師、見到同學都能打招呼。

3、勞動衛生：室內外衛生較好，個人衛生大部分不錯。

4、學習紀律：大部分同學能按老師要求進行學習，認真完成作業。

（三）抓好雷鋒活動：

１．學習雷鋒事跡；２．講雷鋒故事；３．做好事；４．寫廣播稿。活動月要求學生每天做一件好事，每周寫一篇廣播稿。活動月中共寫廣播稿150多篇，修改選送學校廣播室25篇。在活動月中表現較為突出的同學有劉子韻、鐘雨娟、李果、黃藜、倪凌霞、吳昊、郁鳳銀、朱照興、何英華、楊詩奕、韋欣欣、石方方、陽乙蘇、楊佳陽、楊勝璽、金華等同學。他們不但經常做好事，而且還能寫廣播稿，真正樹立了雷鋒的形象，成為人們學習的先鋒。通過活動月，陶治了同學們的情操，培養了同學們的社會實踐能力，樹立了學生的人生觀、價值觀。

四、班級量化評分和綜合素質考評。

（1）大膽答問：劉子韻何英華李果吳昊楊詩奕陳金玉楊勝璽。

駱春秋陽乙蘇勞欣妍朱照興倪凌霞鐘雨娟黃藜楊金元。

席樂雨、農大川萬炯均陳詩穎張蘇睿。

（4）課外閱讀：劉子韻楊詩奕鐘雨娟黃藜劉思辰李果。

張蘇睿楊佳陽張周樂席樂雨倪凌霞陽乙蘇。

萬炯均楊勝璽金華向穎。

（5）背誦課文：劉子韻劉思辰陽蘇朱照興黃藜鐘雨娟。

李果謝治成何英華席樂雨金華吳昊楊勝璽。

倪凌霞駱春秋張周樂楊佳陽。

（7）為同學服務：陳金玉：駱春秋倪凌霞郁鳳銀黃恒祿張周樂。

楊勝璽陸俊馳王國禹黃藜李果陽乙蘇。

楊佳陽莫豐瑜郁長霖楊秋艷韋欣欣。

（8）綜合素質優秀：劉子韻鐘雨娟倪凌霞陽乙蘇李果。

郁鳳銀黃藜席樂雨韋欣欣駱春秋。

五、積極參加學校組織的各種活動，培養學生特長。

１．一小好聲音唱歌比賽：鐘雨娟、倪凌霞。

２．體操比賽．。

六、匯報班級語文學習情況。

根據素質教育要求，根據班級學生學習情況，我注意教給學生學習方法，注意培養優秀生，穩定中等生，輔導后進生。

1、課前要求做好預習，為課堂學習做準備。

2、課堂中采取多種方式激勵學生參與課堂學習。

3、扎實抓好基礎知識教學。

5、抓好課外閱讀及作文教學：(1)培養學生寫生活中的作文；（2）指導學生寫課文中要求寫的作文（3）搞優秀作文展：劉子韻、何英華、黃藜、金華、陳詩穎、鐘雨娟、郁鳳銀、張蘇睿、李果,楊詩奕，倪凌霞，韋欣欣等同學有作品展出。

6、抓好單元過關測驗。（見成績表）。

四、段考情況：

1、本次語文段考平均分居年級第一，各同學的分數已發校訊通，家長們都知道。

2、表揚考得前10%的同學。（詳見表）。

3、試卷及答題情況說明：

4、取得語、數、英總分班級前10名同學：（見成績表）。

5、取得語、數、英總分年級前50名同學：（見成績表）。

6、取得語、數、英三科全優的同學：

7、段考保持優秀和進步的同學：

鐘雨娟黃藜朱照興萬炯均陽乙蘇何英華劉子韻吳昊黃湫媛席樂雨陳詩穎張婷婷張蘇睿李果郁鳳銀楊詩奕謝治成五、班級存在問題及建議：

3、不給孩子晚上到同學家一起寫作業或到同學家玩耍。

4、教育孩子學會做人。

5、培養孩子學會自理。

6、強調孩子安全問題。（乘車及自行車、過馬路、私自下河游泳、用電、防騙防拐賣、進網吧等，從小要形成共識，特別案例：前不久，我縣加尤中學初三學生三個學生星期天騎摩托車和大貨車相撞，造成兩死一傷的慘劇；4月24日云南通海縣一學校7名小學生偷劃廢棄小船進水庫，結果小船漏水，造成6死的悲劇，家長要配合學校做好監管，安全之弦不能松。）。

7、強調家長要把孩子當作社會一員，不要把小孩當私有財產，相信自己的小孩，不要過于溺愛和包庇小孩，聽從學校要求。遵守好作息時間。

8、提醒孩子完成作業，基礎差的學生，家長要注意檢查和輔導。

9、教育孩子不挑吃穿、少吃零食。

10、添購學習資源問題及培養看書問題。

11、練書法字問題。

12、關于上補習班問題。

13、關于開通翼校通問題。

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇十二

又是一個新學期，兒子的家長會于本周舉行。班主任打來電話，希望能將孩子寒假的實踐活動做個匯報，并且把日常對兒子的教育點滴與各位家長進行分享，無奈，匆匆整理了一份發言稿，也是對自己的教育行為的警醒。因為，很多情況下，自己也真沒百分百按照所說的那樣去做，實在有些慚愧！好在方向還是對的，還算甚感欣慰吧！

此次分享共分兩部分：

一、情人節賣花實踐活動分享。

1、活動起因和過程。

情人節前一天，兒子告訴我們，明天要去賣花。恰好當天是正月初五，是我們這里傳統祭奠已故親人的日子，我沒有時間陪孩子去，第一時間阻止了兒子的要求。可孩子的決心還挺大，說服了爸爸，讓爸爸陪同去批發玫瑰花。

走之前，我問兒子，如何去，如何回來。兒子說：“來回打車！”我笑了，并且告訴他：“從你開始去的時候，你的路費、飯費等所有費用，都是你賣花的成本，都要從你的利潤中扣除，這樣才合理！”兒子聽后，決定去的時候蹭車，讓我送，回來的時候坐公交。

情人節當天，風好大，氣溫也相當低，兒子和小伙伴不怕冷，上午和下午都在賣花。我讓他戴帽子，他還說：“戴著帽子形象不好，影響銷售。”

最后，三個孩子都把手中的七枝玫瑰全部賣出。投入成本均為20元，兒子盈利22.5元，其他分別盈利5元，虧損5元。

2、活動中家長協助了：全程陪同，并不干預。

兒子參與了：進貨、賣花、幫同學賣花、備找零等全部過程。

3、活動中都有哪些收獲。

兒子談收獲：

（1）利潤——自食其力的感覺真不錯。

（2）商業頭腦的鍛煉。

（3）自信——自信源于自己努力后的成就感。

家長談收獲：

（1）體驗就是教育，比課堂教學更有效。

（2）鍛煉孩子溝通、語言表達、膽量、助人品質、銷售能力、關愛家人的各種品質。

（3）能力比學歷重要，見識比學識重要、膽識比見識重要。

二、高度了解，方能因材施教。

1、要高度了解自己的孩子。

了解途徑：

（1）觀察并及時總結孩子處理事情的能力、態度，并及時修正——重能力，輕成績。

（2）常溝通，與孩子朋友式相處。

（3）科學測試：通過“多元智能適應性發展報告”的測試，更科學了解孩子多元智能發展狀況，因勢利導、揚長避短。

2、對孩子的態度很重要。

對孩子的要求是：做一個自食其力的普通幸福人！要求并不高，但我與孩子都很享受這樣的親子關系。具體做法是：

（1）體驗：凡事多體驗，沒有體驗創造孩子的體驗。

（2）成就：把要求變成就，思維模式的轉換，就是態度的轉換，結果自然不同。

（3）消化：把別人的直接經驗，轉換成自己的間接經驗，吸取他人智慧，避免他人教訓。

男孩子的教育，大致應該是寬廣的胸懷、善良的品質、感恩的態度、積極的心態！這些做好了，其他的都是附帶的、自然的！

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇十三

各位大朋友：

大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但這一次卻是我們全體家長最后一次聚在一起了，說到這里我真有些傷感，這學期我們班部分孩子要進入到小學了，想想從小班到大班有多少的艱辛與甜蜜。和孩子們在一起的日子是快樂的，是幸福的。三年來相信我們在坐的各位都為彼此付出了很多！在這里真的要感謝你們，能夠一如既往的支持我們的工作，讓我們的工作做得更好。在這里我代表彩虹三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會。

這學期，沒畢業的孩子明年也是要畢業的，提前做進小學準備也是好的，我們可以說這個學期既是過渡期，也是關鍵期。作為教師的我們不僅要進行正常的。

教學。

還要做好幼小銜接工作要讓孩子們初步了解小學的生活與教學模式并激發起他們爭做小學生的欲望這是我們這學期的工作重點也是我們今后所要做的重要工作。今天把大家請來主要是簡單。

總結。

上學期的各項工作、介紹本學期的各項工作安排以及關于幼小銜接的有關問題。

一、班級情況分析。

本學期人數還是42人，男生24名、女生18名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒評估情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在動作協調性，體能方面語言表達、社會交往、數學邏輯思維能力方面表現較為突出，（比如跳繩舉例）一日活動的常規也很有序，但是班級幼兒因為上課傾聽習慣、家庭教育等各方面的差異，造成了幼兒間能力相差較大。（舉例語言表達、思維方面）但總體上每個幼兒在原有的基礎上都有了很大的進步。上學期在家長的配合下，我們大家的共同努力下也取得了很多成績，我們班有兩月被評為文明班級，班級調研的反饋也較好，每學期有兩次的班級常規、和課堂教學調研。

二、本學期具體工作。

（一）重點做好幼小銜接工作。具體措施：1．培養孩子養成安靜傾聽的習慣。

為了能順利過渡到小學生活，現在我們大班延長一堂課時間，大約是30—。

6、7、8，還有個別幼兒自己的名字不會寫，有的會寫，但筆順是不對的，希望家長引起重視，在家多給予指導。3.引導幼兒學會自主活動。

我們自從上學前期開始，一貫主張孩子自主，就是生活活動自主。例如吃完餐點、午餐后，孩子們可以自主選擇畫畫、寫字、玩積木、做手工。但是發現：有些孩子沒有時間觀念，愛拖拉，需要老師不斷的提醒。比如快的孩子已經吃完，但慢的還沒有洗手。人家已經去玩了，可等他吃好已經要上第二節課，沒玩到了。這種現象對于入小學是非常不利的。小學里下課的準備要孩子自己弄，沒有老師提醒的，下課要上好廁所（要自己擦屁股），要自己喝完水。所以希望家長慢慢培養孩子這方面的能力。5月份我們孩子的午睡會有所調整，12點30分——2:00午睡，提早半小時起來，安排做計算、寫字、做手工等活動，為下學期上小學做準備。

4.數學方面的滲透。

這學期，我們要讓孩子掌握10以內的數的組成和加減運算（比較抽象舉例）。

孩子帶書包以后，我們會適當布置一些作業，讓孩子養成回家做作業的習慣。另外，讓孩子認識鐘表、日歷等本學期我們試著讓孩子理解整點和半點。在家可以多問問孩子現在幾點鐘了，做事要抓緊時間，養成珍惜時間的好習慣。5．營養方面：

我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養的，他是要靠我們共同努力配合來實現的。現在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。若有什么地方做的不周到的還請你們多多包涵和諒解！

1．現在幼兒已經是處于大班下學期了，班級的學習內容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請您讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園，請您及時的和班級、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。

2．上學期我們就讓家長為幼兒準備繩子，經過一學期的練習，現在班里大部分孩子已經學會了，還有三分之一的孩子不會跳繩，請家長關注自己的孩子學會了沒有，沒有學會的在家要鼓勵多練習，學期結束時我們會組織大班孩子進行1分鐘跳繩測試。另外還要學會運球，小學里有s形的運球考核，本學期我們還將組織以班級為單位的運球比賽。

3．孩子的安全要重視，這是一個老生常談的問題。首先，孩子背書包以后，請你要檢查孩子書包里帶的東西，是否存在安全隱患。盡量玩具不要拿。另外接送方面，現在我們孩子基本上自己走上來的，為了安全起見，盡量自己送上來。如果來不及，請叮囑好孩子不要跑，或者看孩子進教室了再走。

面發展，安排好“坡度”，讓孩子的生活逐漸向小學靠近。

5.另外入學前的招生工作，具體如何劃分校區的，教育局通知后，我們會通知大家。以往報名大概在6月底7月頭。

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇十四

您好！

非常感謝，大家在百忙之中抽出時間來參加這個家長會，我覺得不論再忙都得來參加這個家長會，因為我們有一個共同的目標，那就是“為了孩子更好地成長”。從進入四年級第2學期以后，很多同學都有了新的變化，下面就先來談談我們班級里的一些具體情況：

（一）班級現狀。

1、首先自我介紹一下，我姓黃，是四（2）班的班主任兼數學老師，接手這個班快一年了。經過了半個才多學期的接觸和了解，孩子們的性格、學習情況等我比較熟悉了。我們班是由54名同學組成的大家庭，男生：30人，女生：24人，坐車：6人，在學校用餐的有：19人；語文課代表：王雨停，數學課代表：姚佳，英語課代表：李韋鳳；班長：朱鑫：班干部有：朱鑫，鄧盈盈，姚佳，王雨停，張友朋，郭林，曾倩，鄭彬，饒婉玲下面接著和大家分享一下孩子們在學校的表現。

2、好學生多了！

（1）上課發言積極的有：

陳星再、朱鑫、張靜微、李靜信、張文顯、楊州、李韋鳳、劉東、饒婉玲、賴海濱、鄧盈盈、姚佳等。

（2）書寫認真規范的有：

（3）習作較突出的有：

王雨婷、李靜信、鄧盈盈、饒婉玲、李韋鳳、姚佳等。

（4）朗讀水平高的有：

李靜信、鄧盈盈、饒婉玲、李韋鳳等。

（5）黑板報做的出色的有：

郭琳、何欣、王雨停等。

（7）值日生積極能干的有：

李金龍、張惠淋、饒婉玲、曾倩、葉國品、劉嘉琪、陳星再、郭琳、李韋鳳等。

我們這個班集體也逐漸形成了互幫互助，團結一致的精神風貌，在各類活動中成績出色。

3、效率高了！

無論是在早上還是在放學，同學們都能自覺去做值日，早上的值日能在10分鐘左右完成，放學的值日一般能在15到20分內完成。孩子們早上一到校都會主動地把作業上交給組長，并在3分鐘內整好書本，把整好書本把包放到書包櫥內。組長都能及時地收上作業本，交給課代表還能沒交作業的情況及時地上交給老師。回家作業，一般在早自修課后就能交到任課老師手上。在校的作業效率都有不小提高，課堂作業認真做只要10-15分鐘即可完成，除個別同學外，作業都基本能及時上交。

3、同學自我管理多了！

5、“丟三落四”的同學較學期初多了！

每天早上的家庭作業，我經常能收全，但也有個別學生忘記了做或忘記了帶。每天最讓人心煩的是組長來說，xxx作業沒交，xxx作業沒帶，xxx的練習紙沒發到。而且這些的現象基本集中在幾個人身上，期初還好，現在臨近期末了，有幾個孩子天天都有好理由，我也分析了孩子們“丟三落四”的原因：

其一：主觀不帶，比如：作業。

其二：客觀忘帶，比如：做完了的作業本，小黃帽等。

對于這些成因，我想在座的家長在給孩子的家校簽字的時候，麻煩能不能多說一句，讓孩子自主檢查好學習用品，整理好書包。管人難，管事難，管物件最容易，麻煩一起管管。經常忘帶的同學有：陳星再、杜春輝、梁正兵、楊怡彤、張喬龍等。

當班主任很累，做老師很苦，事情又多，有的時候還會很煩心，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那些求知的眼睛，當看到孩子們有進步，有轉變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友……那快樂是從心里往外涌的，所有的累隨即煙消云散。同樣，做家長也很累，但是當你看到孩子成長的每一個細節的時候，內心的欣慰也是不言而喻的。

（二）跟家長的幾點探討：

1、督促或幫助孩子高效地做好期末復習！

候作為任務來完成，而是更需要在平時進行整理，這樣到了期末復習時就會更有針對性，我覺得現在就可做起來了。

盲目地讓孩子做各種各樣的題目，還不如有針對性地挑著做幾題。幾份卷子里，有很多同樣的類型題，想讓孩子做題目，就是要找孩子容易出錯的題目，而并非是大面積地毯式的重復。比如，有孩子應用題方面能力不強，那你可以讓孩子只做應用題，每天1-2題，每題讓孩子說說你是怎么想的，你做的這一步是算什么？為什么這么算。

2、請繼續做孩子的好家長！

當孩子養成了好的習慣后，一切都不再需要家長監管，這是一個錯誤的觀點。現在我發現好多有良好學習習慣的同學的家校聯系冊，經常看不到您的簽名。或許你比較放心，認為沒有必要了，但不知你有沒有發現，孩子的成績的波動規律正與你的這些放心密切相關。對于好孩子的關注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都會松弛。

當您的孩子還沒養成好的習慣，你更得為孩子的將來作打算了！你是打算讓孩子進步呢？還是打算放任自由？孩子的成績不好，孩子的作業經常沒做，孩子的家校聯系冊您是不是只顧著簽字，而從來沒有校對一下孩子哪些作業完成了，哪些作業沒完成？還是你壓根就是他讀他的書，您忙你的工作呢？隨著年級的增高，孩子的不斷成長，要改變孩子的某種習慣、態度的難度越來越高，也就是作為家長的您在對孩子的教育或管理上的主動權越來越少，面臨更多的就是被動，到后來你也只能聽之任之，但我們的孩子還沒到這個年齡，上了五年級我看你的麻煩會越來越多。說句心里話：“你的孩子在學校的學習我會負責好，但我會很累！”當您的孩子是時好時壞的那種，我覺得你有必要再堅持一下！在孩子表現好的時候給予他不斷地鼓勵，在孩子表現差的時候給予更多的引導。您要時刻關注孩子的變化，不給孩子乘你疲憊之時而又放松的機會。只有您的堅持，我想才會讓您的孩子在堅持中養成良好的學習習慣。

3、補是一種手段，但補不見得有效！

當一個人的身體缺少某種元素時，我補一下會很有效；但當一個人骨瘦如柴，吃飯還挑三撿四的，你讓他補吃再好的高麗人參，你覺得有用嗎？所以我覺得，如果你一直盯著補習班，這是非常錯誤的，還不如讓孩子上課認真一點，上課才是正餐，只有吃飽吃好了正餐才是正道，才是真正的大補。我覺得你要補要根據孩子具體情況，不能盲目。對于是否要參加補習班，如果還有疑問的可咨詢任課老師。

4、不要只關心孩子的學習！

學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。我希望每個家長給孩子：多一份責任，少一分放任；多一分鼓勵，少一分訓斥；多一份關心，少一分隨意；多一分賞識，少一分自棄。

（三）我的感謝：

再次非常感謝，大家在百忙之中抽出時間來參加這個家長會。

請你們繼續支持我們的工作，請繼續關心孩子的學習，謝謝！

（四）請幾位優秀的學生家長來談談并和大家分享下教育孩子的方式方法。

家長意見反饋。

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

歡迎各位家長今天來到我們x班的家長會的現場，我是我們班的班主任老師x。很感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會，我相信有了各位家長的積極配合孩子們一定能夠在學習上有更多的收獲。教育學生不止是學校和我們老師的事情，也需要各位家長的幫助和配合，我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學習上有更大的進步。今天的家長會主要就是講以下的幾個事情，跟孩子們的學習是有比較大的關系的，所以希望家長們能夠認真的聽。

現在孩子們已經到了高二階段了，也都已經選好了自己要學的學科了，這一年對孩子的學習是非常的關鍵的一年，即將到來的學業水平考試，和一年之后的高考，對孩子來說都是比較大的事情。所以說這一年是非常的重要的，在這一年應該就要開始有一個好的學習態度了，這樣才能夠在開始高三復習階段的時候有收獲。現在很多孩子還是沒有把心思放在學習上來，家長們要多跟自己的孩子談心，不要因為工作就忽視了孩子的身心發展，同時也要注意不要讓孩子反感。家長們也不要給孩子太多的壓力，適當的壓力能夠促使他們進步，但太多的壓力反而會適得其反。

通過這一次的考試成績來看，我其實是有一點擔憂我們班孩子的。現在大家選的學科都是自己比較的有優勢的，所以在高二結束了選科之后自己是不能夠有一門學科是有拖后腿的情況的。但是從這一次的考試情況來看，我們班還是有很多的同學偏科的現象比較的嚴重，有很多的科目嚴重的拉低了分數，當然這只是這一次考試的情況。我想學生們自己心里應該也是很著急的，家長們在家里的時候多去注意自己孩子的心理狀態，發現不對的及時的`跟我們老師溝通。現在的孩子學習的壓力是非常的大的，很容易就會有心理方面的問題，在這一方面我們老師和家長都應該要多注意。

其實我們距離高三和高考都已經很近了，我們應該要讓學生們感受到緊張感，讓他們能夠改變自己現在的這樣的一個不認真的學習狀態，多花一點時間在學習上，是能夠有很大的進步的。等到高三的時候再努力其實是會有一點來不及了的，所以從現在開始就應該要改變學習的方法和狀態了。我相信孩子們一定會有進步的。

謝謝大家!

春季的家長會發言稿范文（16篇）篇十六

尊敬的各位家長：

你們好！

在這次家長會開始前，我代表中三班全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

一、介紹班級教師。

這學期，還由我擔任中三班的班主任，李響老師擔任配班教師，程建杰老師擔任保育老師。

二、本學期課程。

本學期開設的課程有多元（每周五節）、弟子規(每周一節)、閱讀（每周一節）、科學活動（每周一節）、班本課程（每周一節）、區域游戲（每周兩次）、區域個別化學習（每周三節）、體育（每周一節）。

本學期多元共有六個主題活動，分別為《動物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。

咱們班的班本課程為《巧巧手》，每次活動內容都是根據主題教育并結合幼兒的生活、喜好及節日季節的特點制定的，通過活動，提高了幼兒的動手能力，激發了幼兒對美工活動的興趣。

四、需要爸爸媽媽配合的事情。

我們的工作離不開家長的支持與配合，這學期需要各位參與配合的有：

1、接送幼兒。

本學期，早晨入園時間有變動，請您嚴格遵守接送幼兒的時間。入園時間為7：30—8：00，建議爸爸媽媽在八點之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手、喝水的時間。離園時間為4：30—5：30。

為了保證幼兒的安全，接送幼兒的人要相對固定，帶幼兒接送卡入園，如委托他人接孩子，請提前與班里老師聯系并說明情況，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級老師進行登記。為了孩子的安全，也便于園里的管理，請爸爸媽媽記得早晚進出幼兒園要在大門口打卡入園，如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補辦。

2、安全教育。

早上出門之前，請檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣、扣子等。考慮到幼兒的安全，請提醒孩子不要將家里的零食、玩具及藥物帶到幼兒園。

早晨送孩子入園時，爸爸媽媽一定將孩子送到班級門口，與班級老師交接后再離開，不要讓孩子自己走入班級。

每天上午、下午都會安排幼兒戶外活動，請給孩子穿便于活動的服裝、鞋子。

3、衛生。

每周為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒。

幼兒小衣櫥的物品擺放整齊，鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。（可以準備一個小紙袋，將衣櫥中的物品放在紙袋中，既整齊又便于幼兒拿外套）。

上學期，經常有被褥袋子拿錯的，建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面，拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。

4、表格回收。

每學期，園里都會下發一些表格、調查問卷，這些園里都要回收統計，希望爸爸媽媽繼續配合園里，及時將表格帶回來。

5、開學需要準備的物品。

（1）和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物，在花盆上標注孩子姓名、植物名稱、種植日期。

（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要標注孩子姓名、班級、作品名稱。

（3）繼續堅持為孩子整理成長檔案，記錄孩子在幼兒園的成長點滴。（可以進行個性化設計，裝訂成冊）。

（4）中班下午戶外活動為拍球，請為孩子準備一個皮球放在孩子衣櫥里。

（5）a4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥（放在孩子衣櫥，方便使用）。

推薦給各位爸爸媽媽幾本書：《誰拿走了孩子的幸福》、《習慣決定孩子一生》、《父母改變孩子改變》、《做最好的家長》、《閱讀的力量》。

各位家長，在工作中我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵，多給我們理解。您有什么建議或意見，可以直接向我們提出，或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱中，我們會虛心接受大家的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力！最后感謝各位家長今天的參與!