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    三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字下冊(cè)免費(fèi)大全(四篇)

    時(shí)間:2025-05-01 作者:儲(chǔ)xy

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    三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字下冊(cè)免費(fèi)篇一

    今天,我、哥哥和小明準(zhǔn)備一起去草坪放風(fēng)箏。到了草坪上,我拿出了蝴蝶風(fēng)箏,哥哥拿出了燕子風(fēng)箏,然后我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。

    哥哥拿著線軸,小明則舉著燕子風(fēng)箏,風(fēng)來(lái),哥哥一邊跑一邊喊:“小明,跑快點(diǎn)兒!”“放心吧,我跑得快。”過(guò)了一會(huì)兒,“燕子”風(fēng)箏就飛出去了。

    我抬頭一看,碧藍(lán)的天空像大海一般,“海里”有一只可愛(ài)的“小金魚(yú)”正游來(lái)游去;一只長(zhǎng)著數(shù)只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠(yuǎn)處還來(lái)了一只“老鷹”……

    在我身后,還有一家三口,他們的孩子放了一個(gè)三角形風(fēng)箏,那個(gè)小孩子對(duì)著他的父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覅柌粎柡?”“厲害厲害,我家的寶寶最厲害了?!闭f(shuō)完,那個(gè)小孩的臉露出了笑容。

    我連忙把蝴蝶風(fēng)箏交給哥哥,對(duì)著哥哥說(shuō):“哥哥哥,我的蝴蝶風(fēng)箏也想飛上天?!辈灰粫?huì)兒,我的蝴蝶風(fēng)箏就在天空上翩翩起舞。

    我不禁抬起了頭,說(shuō)道:“啊,這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的風(fēng)箏聚會(huì)了。”

    三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字下冊(cè)免費(fèi)篇二

    春光明媚,百花爭(zhēng)艷,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。小明、小剛一起興高采地去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

    廣場(chǎng)上人好多呀!草坪像綠色的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦響起來(lái)。小明拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線,小剛捧著燕子圖案的風(fēng)箏,小明對(duì)小剛說(shuō):“小剛,一會(huì)兒,我說(shuō)放手,你就松開(kāi)風(fēng)箏。”他們這樣配合著,小剛把飛箏高高舉起,風(fēng)箏“呼”地一下子飛了起來(lái),一對(duì)翅膀在風(fēng)中搖擺,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下飄動(dòng)。小剛仰臉,高興地拍著手。不過(guò)三秒,“啪嗒”一下,“小燕子跌落在地上。剛剛起飛的燕子,怎么會(huì)摔下來(lái)呢?小明撿起風(fēng)箏,疑惑地看著小剛。小剛歪著頭,嘴里嘟囔著:“是不是放線太快了!”“要不再試試吧!”小明重新拿起飛箏線,奔跑起來(lái),小剛一放手,“小燕子"呼地一下起飛了,它越飛越高,煽動(dòng)著綠色的翅膀,一會(huì)低,一會(huì)高,好像在舞蹈。

    小紅笑瞇瞇地跑到小明面前:“我也要放美麗又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏!”小明和小剛說(shuō):“好啊!”不遠(yuǎn)處,一個(gè)小孩高興地說(shuō):“我放起來(lái)了,我放起來(lái)了!”

    天上的飛箏越來(lái)越多,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有的是美麗的小金魚(yú),還有的是活潑可愛(ài)的小青蛙,有的是飛翔的老鷹,好像在跟天比高低。

    天空的風(fēng)箏在飄,地上的小孩在笑,春天真美妙!

    三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字下冊(cè)免費(fèi)篇三

    今天下午第二節(jié)課下課的時(shí)候,我們都興奮地跑回教室,把自己帶來(lái)的風(fēng)箏組裝好,然后靜靜的等著包老師的到來(lái)。

    過(guò)了一會(huì)兒,包老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“我們現(xiàn)在出發(fā)吧!”我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到樓下操場(chǎng),自己去尋找小伙伴一起放風(fēng)箏。因?yàn)槔铌愨鶝](méi)帶風(fēng)箏,所以我們倆組成了一對(duì)。

    開(kāi)始放風(fēng)箏了,我們倆輪流著放,其中的一個(gè)當(dāng)助手。不一會(huì)兒功夫,天空上飛滿了同學(xué)們放飛的各式各樣風(fēng)箏。有燕子形的,老鷹型的,有彩色的,也有喜羊羊圖案的。一眼望去,就像是五彩的精靈在天空上聚會(huì)。

    玩著玩著,到第六次輪到我放飛時(shí),我看見(jiàn)同學(xué)們的風(fēng)箏都比我們飛的高,心里一急,一下子把線放太多了,風(fēng)箏“蹭”一下子蹦出去老高,變得左右搖擺,差點(diǎn)掛在一棵樹(shù)上。我連忙一邊跑著,一邊慢慢的把線往回收,終于穩(wěn)住了風(fēng)箏。

    一眨眼下課了,我們依依不舍得收回風(fēng)箏,回教室整理好書(shū)包,準(zhǔn)備回家了!

    三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字下冊(cè)免費(fèi)篇四

    春天到了,小草探出了頭,花兒逐漸開(kāi)放。

    我和爸爸媽媽開(kāi)著車(chē),到園區(qū)的金雞湖去放風(fēng)箏。

    我們來(lái)到金雞湖。啊,這片草地真綠呀!真適合放風(fēng)箏!

    爸爸叫我先拿好風(fēng)箏,然后飛快地跑,他叫我放手我就放手。只見(jiàn)爸爸拿著線一拽一拽地,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的在升高,有時(shí)落下一點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)升高一點(diǎn)點(diǎn)。這似乎時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我:做事不要灰心,只要努力,就能成功!

    這時(shí),我看見(jiàn)了幾對(duì)在辦結(jié)婚典禮的新人。女的很美麗,男的很英俊。

    一對(duì)新人看見(jiàn)我們?cè)诜棚L(fēng)箏,覺(jué)得添一只風(fēng)箏更好,所以就借了我們的風(fēng)箏拍照。這時(shí),新娘的頭上掉下來(lái)了一朵花瓣,這花瓣好像是送給我們的禮物似的,好像在對(duì)我們說(shuō)謝謝。

    等我們放完風(fēng)箏之后,就高高興興地回家了。

    但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一句話:別灰心,你離成功還差一步!

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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編為大家?guī)?lái)
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
    心理危機(jī)處理突發(fā)事件,避免造成更大的傷害;為了解決特定問(wèn)題的過(guò)程中,心理危機(jī)、團(tuán)體或個(gè)人危機(jī)消除,恢復(fù)正常。主管領(lǐng)導(dǎo),班主任、心理教師、學(xué)校醫(yī)生,校園警察、司機(jī)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
    編輯需要具備批判性思維和客觀分析能力,能夠準(zhǔn)確評(píng)估作品的優(yōu)缺點(diǎn)并提出改進(jìn)建議。編輯是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷學(xué)習(xí)的職業(yè),我們?cè)撊绾翁嵘约旱木庉嬆芰Γ吭诜段闹校?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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    學(xué)習(xí)總結(jié)是提高學(xué)習(xí)成效的重要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。小編為大家整理了一些軍訓(xùn)總結(jié)的范文,相信對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。通過(guò)這次學(xué)研究,使我受益匪淺。我
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)
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