作文并不是一件難事，只要我們用心去寫，總有一天會寫出一篇優秀的作文。下面是一些優秀作文的精選范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇一
中秋節那天早晨，天公不作美，下起了大雨。但這絲毫不影響我們全家人的好心情。開車來到新城區，打算在這里喝茶，一進大廳，只見里面人山人海，服務員們在成群的顧客中穿梭著，顧客有的是成雙成對的夫妻，有的是全家總動員，還有的是其樂融融的祖孫三代，大家都很開心，臉上掛著笑容，人們一邊聊著家常，一邊品嘗著美味的食品。我們也趕緊找了個位置坐，也不知為什么，我感覺今天的空氣特別清新，食物也格外的美味。
今天不但是中秋節，還是我姥姥的生日呢！晚上，我們一邊吃月餅一邊觀賞著中秋晚會，這時，媽媽突然大喊道：“今天是姥姥的生日呀，我差點忘了！”說完，便抓起電話，打給姥姥。我忙把電話搶過來說：“我要接！嗨，姥姥嗎？生日快樂！”“好……好……好好……。！”姥姥顯然很激動，我把電話給了媽媽，媽媽和姥姥嘮起了家常。我想，姥姥當時一定很感動，小孩難得能記住她的生日，想到這，我一下子更愛姥姥了，好像一下子回到了她的身邊，和她一起回味著月餅和蛋糕的`香味。
雖然，今年的中秋看不到月亮，可我內心卻有一輪最圓的明月！
九年級中秋佳節（優質20篇）篇二
“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人?！边@首詩中，唐代詩人皮日休借撿桂花一事，寫出了中秋佳節賞月之事。
盼著，盼著，中秋月圓之夜終于到來了。我們一家在蠡湖邊上，等待著月亮的出現。
漸漸地，高樓背后，一輪明月緩緩升上夜空，像塊玉盤。夜空的另一邊，明亮的啟明星與月亮遙相輝映，但在對比之下，更顯得月光明亮，潔白。過了一會兒，月亮升上了夜空，月亮白亮亮的，灑在地上，銀毯似的，加上湖面上倒映的月光，襯得世間宛如仙氣一般充滿詩情畫意。我們在這仙氣中漫步，心曠神怡。
月亮出來了，我們也有了興致。吃著月餅，賞著月，講著月的故事，唱著月的歌謠……。
我突發奇想，激動地說：“我們來說帶‘月’的古詩詞吧!”說罷，我便帶頭說了一句：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓?！本o接著，媽媽眉頭一挑，自信地接一句：“小時不識月，咋呼白玉盤。”
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！卑职忠膊桓适救酰ⅠR來了一句，眼睛瞟了瞟我?！昂?，我早有準備了，聽我說：‘春花江水連海平，海上明月共潮生?！蔽野氩[著眼睛，仰著頭，自信滿滿地說，“這可是千古名句啊!”現在輪到媽媽了，只見她先是眉頭緊鎖，埋頭沉思，隨機說出了氣壯山河的一句：“海上升明月，天涯共此時。”
……。
吟了幾輪，爸爸絞盡腦汁，苦思冥想都想不到下一句了，便喊道：“我認輸!”
古詩對完了，我還意猶未盡，便說起了月餅的由來：
“蘇軾曾說：‘小餅如嚼月，中有酥和飴。’這句中的‘小餅’就是月餅。在唐高祖時，大將軍李靖在八月十五凱旋，吐蕃人獻祝捷，高祖拿著餅，說：‘應將胡餅邀蟾蜍?！缓缶头纸o王公大臣們吃了，這餅后來就演變成了今天我們吃的月餅了。
月光之下，笑聲不斷，湖風徐來，明月相伴，我們家度過了一個有趣而又難忘的中秋節。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇三
在這金風送爽的季節里，我們迎來了中國傳統節日——中秋節。中秋節又叫玉兔節，是家人團圓，吃月餅，賞月的好日子，我和爸媽、弟弟到了鄉下跟爺爺奶奶一起過中秋節。
吃過晚飯，我們一家人坐在外面，我拿了一盒月餅出來，拿出一個撕開包裝袋，大大地咬了一口，沒嚼兩下就吞了下去，激動地說：“太好吃了!”弟弟馬上也拿起一塊，咬上一口說：“蛋黃味的真好吃，咸咸的，簡直是人間美味啊!”我拿兩塊給爸爸媽媽，他們高興地笑了。我們吃完月餅，看到月亮露出了半個頭，好像在偷偷地看著我們，我大聲說：“月亮出來了。”可一群烏云卻把月亮遮住了，過了一會兒，月亮又出來了，這一次更亮了。此時，一家人在一起我感到無比幸福。
這時，我心里有一個疑問：中秋節是怎么來的?爸爸告訴我，后羿射了九個太陽，王母賜給了他一顆長生不老仙藥，嫦娥偷吃了，飛到了廣寒宮。王母娘娘為了懲罰嫦娥，規定每年的八月十五日嫦娥和后羿才能見面，也就是中秋節。
我喜歡中秋節，祝愿世界上的爸爸媽媽中秋節快樂，健健康康，圓圓滿滿!
九年級中秋佳節（優質20篇）篇四
2、現代文閱讀?！秾W習與檢測》中的12篇現代文作為訓練重點。課堂上，指導學生先閱讀中考現代文閱讀指南，在獨立完成一篇現代文后自己對照答案進行批閱看看自己與正確答案之間有多遠，存在著怎樣的差距。課后完成一篇沒有答案的現代文上交，老師批閱后根據學生答題中失分較多的地方集中講解。
3、作文部分。本學期日常習作全部采用中考試卷作文紙樣式寫作文，搞好考前演練，提醒學生平時作文就應該注重格式、書寫、字數等細節部分，不能因小失大。對出現問題的作文以面批為主提高后進生的寫作水平。
4、名著閱讀。擬用4課時時間復習名著閱讀。以“主題閱讀”為主題搞一節綜合實踐活動匯報課。
5、對聯部分。利用一課時時間復習對聯的基本常識，然后每天寫一聯，進行長期訓練。
三、五月份：進行專項復習。
1、古詩文。
直接默寫部分，要反復檢測。每天中午默寫三首詩，一直循環練習。
理解性默寫部分，重在審題訓練。訓練學生要學會抓住關鍵詞去判斷應該填寫的正確句子。
拓展性默寫部分，要做好積累。對專題性詩句，如表現哲理的、愛國的、鄉愁的------逐一進行歸納默寫，做到有備無患。
2、對聯部分，進行專題化練習，與古詩文進行鏈接。
3、現代文閱讀部分，復習、精講五篇，強化閱讀技巧。
4、作文部分，進行主題訓練。把作文主題分幾個方面進行寫作指導。批閱、修改后的習作裝訂成冊以備考前復習。
六月份：主要進行考前綜合復習。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇五
今天，是八月十五，又是一年一度的中秋節。
中秋節，當然少不了月餅了。我纏著爸爸教我做月餅。爸爸將皮和餡料準備好，我先將皮和餡揉成圓球，每小塊皮要精確到35克，每小塊餡料是40克。接著將皮用雙手壓扁，把餡放在皮上，用皮包住。然后將包好的月餅團裝進月餅模具中，用力壓出來，放在烤盤上，漂亮的月餅就出來了。最后將一盤子月餅放在烤箱里烤一會，香噴噴的月餅就做好了。
我將自己親手做的月餅，帶到奶奶家，奶奶夸我真棒！吃著自己親手做的月餅，可真甜呀！
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九年級中秋佳節（優質20篇）篇六
與卿共賞。
千里返鄉，
中秋，一票難求，
車站，萬人擁擠，
回程，萬分急切，
一路風光，
無心去細賞。
近鄉情更切，
故里，已是深秋時節。
曾在高原蟄居，
在夢里想著回去，
可是如今歸去，
老家，還剩了誰？
我熟悉的.他們，
還有童年的景致，
可是如今，
這一切又能與誰共賞？
今夜微雨，
少了一份月光，
多了一份凄涼。
空負了團圓之意，
也罷，離了家，
孤單也就成了家常，
不必閑話。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇七
每逢佳節倍思親，中秋節到了，我們準備回外婆家過節，今年遠在重慶的舅公，舅婆也要到外婆家。國慶加中秋，路上一定很堵。我們為了不堵車，所以特意在早晨6點多出發，一上高速，才知道沒有最早，只有更早，高速上車流量已經很大了。到了杭州繞城，由于道路維修加車禍，高速變成了停車場，還有人下來打羽毛球，遛狗。好在有辛勞的交警叔叔，在等了一個多小時后，道路終于慢慢疏通了。后面的路停停走走，到外婆家已經11點多了，原來2個小時的路程走了4個多小時。
在外婆家，因為今天是中秋節，所以晚餐特別豐盛，什么紅燒排骨，羊肉，牛肉，想想都流口水。還有老鴨筍干煲—老鴨可是婆婆養了兩年的母鴨，還產蛋呢，這次中秋大團圓，也只能犧牲它了。燒法還是傳統的灶臺瓦罐燉法，足足燉了一個下午。還沒上桌，就已經香飄四溢，還有紅燒鯽魚—鯽魚是姨夫昨天剛從水庫釣的，是綠色有機的野生魚。還有青菜，茭白，藕，芋艿，黃瓜，芹菜…都是外公種的，特新鮮。這些菜害的我老是圍著灶臺，纏著婆婆：好香啊，我好餓，什么時候開飯啊。婆婆笑著說：“小饞貓，你舅公舅婆還沒來，還要再等會兒，餓不死人?！?/p>
等了好久，舅公舅婆終于來了，公公婆婆歡喜地迎上去，跟他們一一擁抱。畢竟有幾年沒見了。舅公舅婆看見我，也十分驚喜。他們都說我長高了，長成大姑娘了，我也是一年級暑假里去重慶玩了一個星期。
吃晚飯了，那才叫熱鬧。我們20多個人圍坐在一起，說說笑笑。兩個舅公因為酒喝多了，滿臉通紅，嘴里還散發著一股白酒的氣味。我們小孩一聲不吭，埋頭吃大餐，吃得滿嘴流油。吃不了了，站起來踮一踮繼續吃。今天有這么多好菜，我們怎么會放過。大人們都笑我們是小饞貓，這么貪吃，在舅公舅婆目前丟臉了。說了一會兒，他們又去聊別的了。
晚飯后，我們每人搬了一個小板凳坐在屋前看月亮。今天的月亮好像被云遮住了，若隱若現，像一個害羞的少女躲在大人身后不肯出來，但這并不影響我們賞月的興致，反而制造了一種隱隱約約的美。蒙蒙云霧襯著皎潔的月光投射下來，加上周圍的燈光，顯得更加動人。淡淡的云和明亮的月，我們都陶醉在這迷人的景色下了。
外婆家門口還有棵桂花樹，那兒的桂花真香啊!連狗狗也來舔地上的桂花。我們小孩子采來桂花給大人泡茶。桂花泡在水里，像一朵朵黃色的小荷花，浮在水面上，還不忍心喝呢。
這次中秋，我過的非常難忘。就是因為舅公舅婆的到來，終于使我們這個大家庭團圓了。這么多人聚在一起，使我感到非常溫暖。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇八
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。
愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平。或許你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”吧。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇九
以往的中秋都是天氣晴朗的，今年迎接中秋的卻是雨點。
從天亮開始，天就沒真正亮過，太陽也沒笑過，月亮的圓臉也被遮蓋了。烏云就是天空的入侵者，頑固的入侵者，把月亮禁錮起來；雨點就是幫兇。它們的“合作”使這個中秋有點黯淡，有點冷清。
樹木、花草都被風吹得彎腰，被雨點打得憔悴。地面上一灘一灘的積水，倒映著邪惡的烏云，使樹和花兒一陣驚慌。一輛汽車駛過，把影像碾碎、濺飛，落在路邊行人的褲腳上，行人露出無奈的神色。在車站等車的人們都撐著仿佛有千斤重的雨傘，踮著腳張望著車來的方向；車子進站，人們都小心而快速地跑到車門前，一把把雨傘相互擠壓，車上的氣氛一樣陰沉，雨傘滴著水，人們疲倦地站著。
這個中秋，沒有藍天白云，沒有皎潔月光，沒有挑燈籠的孩子，沒有草地上賞月的家庭。人們的心情也如天氣一樣陰暗、冷清。
我也是以這樣的心情，踏著水回到奶奶家過節。
一進門，干燥、干凈的地板就像溫暖的風把我溫暖，爺爺奶奶慈祥的面孔就像陽光把我照亮，家中的沙發也像白云一樣柔軟。奶奶不停地在飯桌與廚房之間來往，腳步急促而輕快；廚房里時不時傳來“吱……吱……”的炒菜聲與碗碟“砰砰”的撞擊聲；熟悉的飯菜香味不斷飄出來，飯桌上的飯菜既簡單又豐盛。我突然覺得這情景比月光還要美。
飯桌上，一家人說著天南地北。爸爸激動地評論著時事；叔叔說著他今天遇到的開心事；嬸嬸回憶著去旅游時的經歷；我和媽媽一邊聽著，一邊附和著。一會兒傳出大家爽朗的笑聲，一會兒有激動的演講，一家人其樂融融的。飯桌雖小，我們的'笑聲大；中秋雖冷，我們的家最暖。
即使飯吃完了，也沒有人舍得離開飯桌，大家繼續剛才的話題。奶奶端出各種月餅與水果，一家人繼續邊吃邊說，堂弟繼續挑著燈籠跑。雖看不見月亮，但我已感受到中秋的氣息了。而這氣息，正是從我們一家人之間散發出來的啊！我仿佛看見嫦娥在遠方，玉兔快快地跳，這中秋與以往不同，比以往更像中秋了。
其實，雨中的中秋變得溫暖，因為有家人。無論什么情況，家人始終是最大、最亮、最暖的月亮。
評：
這篇文章以雨為由來，寫出了一家人其樂融融之美。先寫“中秋有點黯淡，有點冷清”、“中秋，沒有藍天白云，沒有皎潔月光”、“心情也如天氣一樣陰暗，冷清”，從“一進門，干燥、干凈……”開始寫“家人其樂融融”，采用了先抑后揚和對比的手法。
過渡自然，構思巧妙，結尾一句“家人始終是最大、最亮、最暖的月亮”，起到了畫龍點睛的效果。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇十
很久很久以前，天上有十個大太陽，把大地都烤焦了。后來出現了一個叫后羿的人，他特別厲害，一口氣射下九個太陽，受到百姓的愛戴，然后取了一個名叫嫦娥的女子。她美麗又善良，過了幾天后羿出去打獵，遇見王母娘娘，王母娘娘給了后羿一顆仙丹便說：“只要吃了這一顆仙丹就能長生不老上天成仙”。后裔回到家后，便把這件事情告訴了妻子嫦娥。沒過多久，這件事就被小人知道了，又過了三天，后羿又去打獵，小人趁后羿去打獵，沖進家里逼嫦娥交出仙丹，嫦娥進退兩難，只好把仙丹一口吃下去，吃了仙丹之后，她飛向了天空，飛到了天宮。后羿回到家后發現嫦娥不在家里，然后四面八方打聽，才知道是小人搞的鬼，便一心想報仇才知道小人已經逃走了。因此每年的農歷8月15日就是中秋節了。
每年的中秋節我家也是很熱鬧的，爺爺準備著好吃的飯菜，爺爺首先打開火，然后舀一勺油倒入鍋里，接著放入要炒的菜用力地翻炒，最后放鹽和裝盤，很快一盤盤香香的飯菜就做成了。
吃過晚飯之后，我們一家人就開始吃月餅聊天，今年的中秋節爸爸和媽媽出去散步了，而我和爺爺、叔叔在家吃月餅下軍棋，我特別喜歡和爺爺下軍棋，可開心了可是下著下著，竟發現我們的軍棋少了一個“軍長”。
看著月亮我很想誦一首詩“海上生明月，天涯共此時”。
今天是一年一度的中秋節，全家都聚在一起吃了一頓豐盛的團圓飯。
晚飯過后，天色漸漸暗下來。媽媽在陽臺的桌子上擺滿了各種各樣的水果，有青翠的提子，有紅通通的柿子，有金黃的香蕉，還有粉嫩的水蜜桃，看得我眼花繚亂。各種口味的月餅也是讓人垂涎三尺??！我站在陽臺，一陣秋風吹過，飄來一股香味。噢！原來是小區里的桂花開了，桂花的味道真香?。∥L吹拂著陽臺上的富貴竹，只見它舞動著自己的腰肢，葉子在風中不停地拍著手，好像在慶祝中秋。
人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理。抬頭看，那帶著一輪金環的月兒終于露出了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一縷一縷青煙似的白云，向上升著，升著。就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了，變白了，白了！它高傲地掛在天空中，俯看著大地。大地如同披上了一件朦朧的紗布，浪漫極了！我們全家一起坐在陽臺上，一邊津津有味地吃月餅，一邊聊著關于月亮的神話故事：嫦娥奔月、吳剛伐桂、天狗撈月、玉兔搗藥等……一個個美麗而神秘的小故事，猶如雨點般落進我的腦海里。
說著說著，媽媽提議我們用“月”字開頭完成詞語接龍，而且要求不能重復。媽媽首先說：“月白風清?！备绺绮桓适救?，搶著說：“青天白日?！蔽也患偎妓鞯卣f：“日復一日?！眿寢尯透绺缍脊α?，指著我說：“日字重復了！”我這才恍然大悟，和大伙一起傻傻地笑起來了。
中秋節的晚上，我和家人開心的說著、笑著、吃著、喝著，真希望每天都是中秋節！
盼望已久的中秋節終于到了，我懷著興奮的心情開始了新的一天。
大清早我就跑進廚房，對正在做早餐的媽媽說：“媽媽，今天是中秋節，咱們一定要過得快快樂樂的！”媽媽點點頭說：“那是當然，中秋節是合家歡樂的日子，咱們一定要安排好活動?！庇谑?，我和媽媽決定上午去超市買吃的，中午和爺爺奶奶、姥姥姥爺吃一頓豐盛的團圓飯，晚上全家在一起表演節目，開一個快樂的party。
在超市，我和媽媽精心挑選了月餅、水果、飲料等，拿回家后，我負責洗水果，擺月餅，媽媽負責做飯。不多時，一桌美味而豐盛的大餐擺上了桌子。這時，爺爺奶奶他們也都趕到了我家，我們大家面對媽媽做的這一桌飯菜都豎起了大拇指。到了晚上，月亮悄悄地爬上了天空，深藍色的天幕上，月亮顯得格外皎潔，那玉盤般的月亮上仿佛可以看見嫦娥在翩翩起舞。就在這時，我們的家庭派對正式開始了。我是小主持人，其他人是演員。爸爸媽媽合唱了一首《十五的月亮》，歌聲響亮動聽。爺爺表演了一個神奇的魔術，奶奶充當了爺爺節目中的道具，一動不動地站在那里，雖然不用表演，但也夠辛苦的。最逗的是姥姥和姥爺，他們倆竟然演起了雙簧，不是姥爺口型對不上，就是姥姥忘了臺詞，惹得我們捧腹大笑。
伴隨著歡聲笑語，這一天很快就過去了，但它會成為我心中永遠難忘的一天。
今天我太興奮了，因為再過了一天就是中秋節了，我期盼著中秋節的到來，晚上放學回家了。我寫完作業，就洗澡了，然后就睡覺了，睡覺之前我盼著明天的中秋節。
中秋節到了上午，我忙著買菜、買月餅中。下午我就好好的睡一覺和好好休息，到了晚上，我們都在外面品嘗著瓜果，觀賞著明月。
但這年月亮被一層厚厚的云給遮住了，所以我們沒看到月亮，但是我們還是在外面等月亮慢慢出來，我們等了幾個鐘頭，但月亮還沒出來。
月亮姐姐好像在跟我玩捉迷藏，一直都躲在云里讓我找到他。我想：月亮姐姐今天應該是累了，所以才躲在云里不出來。但是我還是想讓月亮姐姐出來。
但是我想了想：雖然今年中秋節我們沒有看到月亮，但我們還是我們一家還是在一起，不管每個中秋節月亮有沒有出現，但是我們團聚在一起，沒有分開，這才是最好的月亮！
這樣讓我想到了一首詩，詩名叫《水調歌頭》，其中有一些詩句是這樣的。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！
我最喜歡中秋節了，雖然遠隔千里，都都有一輪名月，伴我走過了好幾個月，好幾年。我最喜歡這輪明月，她圓圓的。
中秋佳節是人們歡聚一堂的日子，用來一起度過這月圓之夜，訴說這豐年的得與失。
中秋節在古時候，十分不受人喜愛。因為這一天常常會使人們思念起遠離家鄉的親人，從而流下眼淚。
但為何會有中秋節這個節日呢？傳說在嫦娥吃下了仙藥飛到月亮上后，后羿因為思念她，便每天晚上在園子里放上食物，自己則是坐在院子里，吃著東西望著月亮，以此來懷念嫦娥，但在八月十五這一天，月亮顯得又大又圓，后羿可以在院子里看見月亮上的嫦娥的影子。于是，這天便定為了中秋。
在今天這樣一個日子里，人們都與他們的家人們重逢，唯獨那些在僻遠的地方的人們因各種原因無法回到家鄉與親人們團聚。而我，一個客居此地的人，也同樣與這些人一樣，無法回到家鄉與親人團聚。
但不管地域相隔多么遙遠，我也可以通過那月亮，來寄托我對他們的思念，在古時，人們也會將自己的愁思寄托在月亮之中，來懷念自己的親人們。
李白的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，陸游的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，詩人們也正因自己無法回到家鄉，與親人團聚，從而己的愁思寄托在那皎潔的月亮之中。
在這中秋佳節，許多因在外打工的人們無法回到家鄉，因此他們通過手機等一系列可通訊設備與遠在家鄉的親人交談，來釋放自己對親人的懷念之情。
中秋，寄托著人們的祝愿，也寄托著人們的哀愁，愿像蘇軾口中所言：“但愿人長久，千里共嬋娟”。
等著，盼著，一年一度的中秋節終于來到了。我開心極了，連忙大喊：“中秋節到了，可以吃月餅，可以賞月了！”
隨著夕陽逐漸西沉，我想很快就可以看到圓圓的月亮了。晚霞是橙色的，把白貓、白狗和小園都變成橙色的了。唯獨那黑狗不變，但它身上也散發著紅光，過了一會兒，當最后一縷光輝消失后，月亮就出來了。
月亮果真很圓。幾朵云飄過了天空，形成了“彩云追月”一景。月亮旁邊有幾顆小星星，就像鉆石般閃爍著。正當我看得入迷時，媽媽叫我：“萱萱，咱們拆餅吧！”我馬上答應：“好的！”我最喜歡拆月餅了。
我興致勃勃的拿了一盒月餅，迫不及待的拆開盒子。哇！是櫻桃味的；再打開一個，是奶黃味的；又打開了一個，是紅豆味的……最后，我打開了一個盒子，上面寫著“蛋黃味”。我最喜歡蛋黃味月餅了！于是我拿起它，津津有味的吃了起來。
今年的中秋節雖然只做了一些普通的事，卻格外團圓、幸福，因為有家人的陪伴。畢竟，幸福如細水長流。這次節日，我感受到了家人陪伴的溫暖與愛。也許，在這一天里，有許多孩子都孤身一人過節日，所以我們一定要珍惜自己與家人的相處時光。不然當你失去他們的時候，將會后悔當初沒有好好陪伴他們。總之我愛今年的中秋節，因為它使我懂得了許多道理。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇十一
星期六，我被老爸帶進學校，之后便來到他新辦公室?！巴?”這辦公室可比原來的漂亮多了，墻壁潔白如雪，哪怕一個小小的黑點都那么明顯。不像原先的，這里一只大蜘蛛，那兒一個黑腳印，骯臟不堪，令人作嘔。我想：本來應該是一面潔白的墻，由于不斷遭到破壞，導致就像小孩手里的“涂鴉板”。
我隨便找了一個位置坐下，拿出早已準備好的讀物——“陽光姐姐”所寫《蝴蝶結的約定》。不知過了多久，我終于看完。于是開始寫媽媽布置的家庭作業，不一會兒也完成。我迫不及待整理桌子準備下樓玩?？煽戳丝崔k公室，一塌糊涂，椅子東倒西歪，桌上的書本亂七八糟。我決定花點時間稍稍整理一下。
說干就干，我趕緊拿起笤帚，扛起拖把，挺身而出與“灰塵大軍”進行艱苦卓絕的戰斗。沒想到他們也不是好惹的，好不容易把他們聚集在一起，風先生卻來瞎搗亂，一個大哈欠將我的成果付之東流。這些小家伙又回到自己的領域，開始張牙舞爪，得意洋洋。我雖然掌握不了風，但可以掌握門。“哈哈…哈哈……砰，風啊風，我看你還有什么能耐，有本事你就破門而入!”我重新收拾殘局，將吹散的灰塵掃到一起，而后又費了九牛二虎之力將他們遣回老家——垃圾桶?！盎覊m大戰”結束，我又開始椅子大戰，這張排齊，又覺得那張凸在外面，只得來回忙碌，真可謂：“一波才平，一波又起啊!”
辦公室不大，但椅子可真不少。我將每一把椅子插入桌肚，好讓他們母女團圓。在第一排，我后退一小步，準備去排第二張桌子，哪知一不小心絆到電線，摔了個四腳朝天。唉，真是悲催!
就在這時，龍老師進來拿資料，看到我把辦公室順得井井有條，贊嘆不已，直夸我能干。我聽了之后心里美滋滋的，像喝了蜜一樣。啊，被表揚的感覺真好!
九年級中秋佳節（優質20篇）篇十二
考第一的感覺真好。考第一的感覺就像七彩彩虹把我圍住;考第一的感覺，就像無數種的美食向我跑來。
考試的時候，我的內心還是有點緊張的。不過，試卷發下來的時候，細細一看。其實這些題都復習過了。還有，老師給我的講的知識點和重點題型，這個試卷上大約都是。于是，我便信心十足地開始做了起來。語文的閱讀題在文章里都有答案，作文我也是下筆如神地寫了起來。數學的每道計算題都被我在a4紙上驗算過了三四遍，直到收卷兒的時候，我才完成，休息了，我在心里暗暗開心，因為我覺得這次考期中考試一定考好。品德與社會，科學，這兩科你只要背過，就可以考好。當然，我已經倒背如流了。英語就再簡單不過了，我很快完成了，檢查一遍，自己覺得沒有錯誤了。
過了三天，就開始發試卷了。語文是在周四下午發放的。老師說97.5分的有一個，是語文全年級第一，97分的有三個……然后，老師就派人發試卷了，到我的了，哇!是97.5分，是全班和全年級第一?？荚嚨暮孟?，猶如青蛙跳動的次數。數學，班里一個100分,三個99分，我就是其中一個?？茖W，我考了全班第一，然后科學老師就讓我當正科學課代表。哇!太開心了。哦，對了。英語我考了100分，品德好像是95分。
因為我取得了總分全班第一，全年級第二的好成績。老爸和老媽要帶我出去吃西餐。吃的時候，我覺得味道真是美味，因為這西餐是我自己通過努力的成果爭取的獎勵。
這件事使我開心了好久，也使我獲得了別人羨慕的眼光。
考第一的感覺真好。因為這件事使我沾沾自喜，媽媽告誡我說;“不要驕傲，你應該繼續加油，好好學習，期末考試時候再考第一?！眿寢尩挠柦涫刮也辉衮湴亮?，開始認真學習起來，發現自己越學越開心，越學越想學。我覺得，考第一的感覺真好，學習的感覺真好!
九年級中秋佳節（優質20篇）篇十三
我拿著期中考試的試卷，真想大哭一場。天空陰沉沉的，小花小草都彎著腰，一點也沒有生機。回到家里，我想把試卷撕毀。雖然前一天我就知道數學成績了，但一拿到試卷，我便感覺到心在滴血。
在考試之前，我也努力過。老師發了一張又一張的試卷和重點題目，但我還是挑燈夜戰，把所有資料做完后才去睡覺。每天我都快累垮了，可所有的努力都成了泡影了?？粗怯|目驚心的分數和那幾個張牙舞爪的數字，似乎正在嘲笑我，使我所有的幻想都徹底擊毀。記得考試之前，我還跟媽媽商量，去看電影或者去旅游之類的，可現在不但不能去玩，還得整天在家里寫作業。
就在我無比難過時，一只小小的甲克蟲映入我的眼簾。它正匆匆的趕路，連頭都不抬一下。我想：“它應該在尋找食物吧。”突然一個邪惡的念頭在我腦海里閃過--把它困住。于是，我便拿出幾本厚厚的書，圍住了它。甲克蟲似乎被嚇到了，但還是不停的尋找著出口。它把我圍的正方形“籠子”轉了一圈，似乎察覺到了自己的處境，就向著書本上爬。快爬到書頂了，我也懂得了：雖然一種方法失敗了，但還有另一種出路。就像考試，一次考試考不好。但只要努力，下一次就會取得好成績。
想到這，我調整了心態，準備下一次考試考得更好!窗外，小花小草也都抬起了頭，天空也變得晴朗了。
走出來真好!
九年級中秋佳節（優質20篇）篇十四
書是知識的的海洋，書是心靈的知己，書是創造人類精神世界的鑰匙。我拿起這把神奇的鑰匙，開啟了一番新的旅程。
讀書真好!它讓我看到了平凡世界的光彩，它讓原本平淡的世界，充滿了綠色的生命。我接觸的第一本書并不是教科書，卻是姥爺的一本《圣經》。書上有著許多奇怪的符號，它們深深地觸動著我的好奇心。我一一詢問親人關于書中的文字，他們不厭其煩的為我述說每個文字的意思和來由。記得《圣經》的扉頁上有一句“這是一本神和人的書”里面的“神”字我并不認識，總是與“伸懶腰”的“伸”字混為一談。一次正當我讀著“伸”的舊歷時，正在喝茶的姥姥，笑得上氣不接下氣，她搶過我的書對我溫和的說道：“大孫子，這怎么能是‘伸’呢?分明就是‘神’啊!”我疑惑的問：“可是我常聽你說‘伸’的真舒服啊?”姥姥則一本正經地給我講解了“伸”和“神”的不同。一本《圣經》，開啟了我認知生字的大門，也從此開啟了我讀書的歷程。
讀書真好!它讓我明白了未來要如何面對。人生的旅程或多或少會走些彎路，正是有了書的相伴，我也躲避一些不必要的災難。記得剛剛上初中時我也面臨一個巨大的考驗——青春期。我總是感覺學習沒有出路，越是渺小，則越要瘋狂起來。當我不知道何去何從而自暴自棄時，一本書挽救了我。這是一本周日雜志，是我在一次瘋狂玩耍后，正無所事事，無意中瞥見了姑姑買的這本書，無聊中我隨意翻看，其中有一個故事講述了一些“富二代”的生活，書中說他們只知道依賴父母，父母離去后，則變得一無是處。一個小小的故事，啟迪了我，也正是這一個小小的故事使我轉正了航向，才能繼續在汪洋的知識大海上航行!
書是我形影不離的玩伴，書是啟迪我的恩師，書是開啟我知識航行的“金鑰匙”。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇十五
旅游的感覺真好!每逢節假日，爸爸媽媽都會帶我去各地旅游。云遮霧罩的廬山留下我流連的身影;繁華的上海科技館留下我追尋的足跡;被稱為“人間天堂”的蘇州杭州留下我贊賞的目光……最令我難忘的當然是今年暑假的廬山三疊泉之旅了。
“不到三疊泉，不是廬山客?！蹦翘煜挛?，我們要去三疊泉了。坐著高山小火車，我們到了三疊泉景區。果然不出我所料，那里真的很好玩，不過要走1800多個臺階呢!一開始我們非常興奮，可走到二疊泉的時候，就兩腿發軟、渾身沒力了。再往下看，那一級一級臺階就像一條長龍，望也望不到頭，走也走不完。可總不能半途而廢呀!我們互相鼓勵，又打起精神向前走去，終于走到了三疊泉了，我已經累得上氣不及下氣了，一屁股就坐在地上。
抬頭仰望三疊泉，它好像從銀河中流出來的，水聲喧騰，晝夜不息，隨著山勢形成一疊一疊又一疊的壯觀景象，難怪人們叫它“三疊泉”呢!真是不虛此行啊!
伙伴們，快加入旅游的行列吧!
旅游的感覺真好!
九年級中秋佳節（優質20篇）篇十六
從去年的學習看，絕大部分學生在數學方面有深厚的興趣，學習刻苦認真，且有一部分數學特長生冒出來，同時也有個別的后進生存在，成績不夠理想。針對的數學教學現狀，本學期數學教學方面的工作重點是做好學生的思想工作，繼續保持學生習的濃厚興趣，采取以優帶差促中等趕優等的辦法，同時不忽視優生的培養，爭取使的數學成績在原來的基礎上再上一個臺階。
二、教材分析。
這一冊教材包括下面一些內容：圖形的變換，因數和倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計，數學廣角和綜合應用等。
因數和倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計等是本冊教材的重點教學內容。
在數和代數方面，這一冊教材安排了因數與倍數，分數的意義和性質，分數的加法和減法。因數與倍數，在前面學習整數及其四則運算的基礎上教學初等數論的一些基礎知識，包括因數和倍數的意義，2，5，3的倍數的特征，質數和合數。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圖形的變換，長方體和正方體兩個單元。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的現實數學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，認識圖形的軸對稱和旋轉變換，探索并體會長方體和正方體的特征，圖形之間的關系，及其圖形之間的轉化，掌握長方體和正方體的體積及其表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進學生空間觀念的進一步發展。
統計方面，本冊教材讓學生學習有關眾數和復式折線統計圖的知識。在學習了平均數和中位數的基礎上，本冊教材教學眾數。
在用數學解決問題方面，教材一方面結合分數的加法和減法，長方體和正方體兩個單元，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題，另一方面，安排了數學廣角的教學內容，引導學生通過觀察，猜測，實驗，推理等活動向學生滲透優化的數學思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優化的方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。
三、教學目標。
1、理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會吧假分數化成帶分數或整數，會進行整數，小數的互化，能夠比較熟練第進行約分和通分。
2、掌握因數和倍數，質數和合數，奇數和偶數等概念，以及2，5，3的倍數的特征，會求100以內的兩個數的公因數和最小公倍數。
3、理解分數加減法的意義，掌握分數加減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數加減法，會解決有關分數加減法的簡單實際問題。
4、知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關體積和容積單位的實際意義。
5、結合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇十七
我在門前踱來踱去，心中深感不安。其實也沒什么，只是母親今天沒有給我打電話。
已經是傍晚了，母親平時都是中午打電話來的，今天為什么誤時了呢？
那一次母親打電話來，我正在看電視，便很不耐煩地去接，知道是母親，更加不耐煩了，一面催促一面抱怨。母親卻仍用很溫和很細膩的聲音說著：“馬路上小心車輛，平時幫奶奶多干些活兒，就要初三了，學習要抓緊點……”她的嘮叨讓我感到厭煩，我讓她以后少打電話來，但她卻堅守著那個諾言，每周星期六會準時打電話來。
今天又是星期六，母親是怎么了，是忘記自己的承諾還是聽了我的話不再打電話來？
天越來越黑了，突然想起家庭作業還沒做完，便取出作業本一邊做一邊等母親的電話。時間從筆尖一點一點地滑過。作業做完了，母親仍沒有打電話過來，我先前的不安進一步加深了。
月亮升得老高了，我卻沒有絲毫睡意?；蛟S看見我房里的燈還亮著，奶奶過來說道：“怎么還不睡？”她一面催促一面推我上床。
躺在床上，我的思緒恣意奔騰。小時候，也是個月亮高掛的晚上，父親睡在院子里一張用草席鋪成的.床上，我與母親坐在葡萄架下，我依偎在母親懷里，讓母親幫助我驅趕蚊蟲。母親跟我講述著許多新奇而有趣的故事，一遍又一遍，我認真地聽著。我曾經答應過母親，我要將天上最亮的那顆星星摘給她，那時我清楚地看見母親眼睛里閃著淚花。
仿佛做夢一般，過去的那些情景歷歷在目，突然感覺有一種莫名的力量在支撐著我，我毅然地從床上躍起，走到電話前撥通了母親的電話：“你撥打的電話已關機……”我看了看手表，啊！都十二點了。
我懷著最后一絲希望撥通了父親公司的電話，電話里傳來了溫和而細膩的聲音：“誰？”我哭了，母親似乎明白了什么，解釋道：“今天早晨你爸不小心把手機摔壞了，手機還在店里維修，準備明天給你打電話的。”我阻止道：“別說了，我知道……”
母親每周六依然打電話來，仍然是那幾句話：“馬路上小心車輛，平時多幫奶奶干些活，讀初三了，學習還是抓緊點?！逼婀值氖牵瑥哪且院?，再聽到母親的這些話時，就有一股愛的暖流注入心中。
評：
這篇文章真實地展現了一個孩子對母親無禮后內心的不安與深深的懊悔和愧疚。果斷的行為、樸實的話語將孩子想補救的心意表現得淋漓盡致，這也是一個孩子做錯事后該有的行為表現，真實、感人。結尾自然流露內心感受，毫不做作。倒敘、插敘等敘述手法靈活運用，很講究技巧。
九年級中秋佳節（優質20篇）篇十八
我們全家都喜歡吃媽媽煮的飯，尤其是咖哩飯。我最討厭吃蕃茄跟蝦米，我吃到蝦米會很想吐，媽媽就很少煮蝦米，爸爸都說媽媽只顧小孩不顧他，因為爸爸很喜歡吃蝦米。媽媽煮的每一樣菜都很好吃，我常常和弟弟偷捏菜，總是被媽媽發現，誰叫媽媽要讓我們看到那麼好吃的菜！
媽媽每次看電視的時候，常常會大笑，看到很可憐的，就會哭得淅哩嘩啦，這時我和弟弟就要幫媽媽拿衛生紙。她常常在找皮包跟手機，我覺得媽媽真的很好笑，因為她鬧弟弟逗我開心，害我每次都笑得快哭出來，肚子好痛，我真的好喜歡媽媽！
她畫畫跟美勞都很厲害，因為她都很用心很仔細，所以做出來的作品都很棒！媽媽說：“她不是最厲害的，只是用心的去做”，媽媽希望我能跟她一樣，做事情用點心，盡力的去做，就能做出很漂亮的作品。
我想要跟媽媽說心里的話：謝謝您！把我生在這個世界上，讓我覺得好幸福，可是不要常常逼我寫功課，也不要常常對我們生氣，我和弟弟都好喜歡您！希望你健健康康不要太早死翹翹。我會乖乖的寫完功課，少惹您生氣。謝謝媽媽！
九年級中秋佳節（優質20篇）篇十九
在我們生活中，誰都出去旅游過，在我旅游過的地方讓我印象最深刻的是;青島的即墨兩日游。
在國慶長假中，我跟小天使團隊去青島即墨的寶湖馬術小鎮游玩了兩日。在這個兩日里，我們都去了幾個地方;馬房、馬場、游樂場、野人谷、西北工業大學研究院和恐龍谷等地方。
在這些地方中，我印象最深刻地是馬場之旅和西北工業大學研究院。馬房里有許多美式馬房，平均每個馬房里大約有40多匹名馬，蔓越梅毛發呈斑點狀，眼睛是寶石藍色的。老師還跟我們講了一匹種類為汗血寶馬的馬，據說，汗血寶馬日行千里，夜行八百，是標準的帝王和大臣的坐騎。參觀完馬房，我們便來到了馬場準備騎馬。王老師先去買上票，當王老師再給我們發放票的時候，就在牽著高大的馬，從我們面前經過的時候，我緊張感像大海似的一下涌了上來，于是我懷著僥幸的心里去跟老師說，教練牽著高大的馬從我面前經過的時候，我的緊張感像海浪似一下涌了上來，于是，我懷著僥幸的心理去跟老師說;“老師，我騎過馬，可不可以不騎?讓其他人騎呢?”老師問我;“你是真的騎過馬還是害怕?”我實話的告訴了老師。老師對我說;“你要克服心理恐懼，勇敢地嘗試一下，好不好?”我覺得老師說的有道理，便帶上了防護帽，從老師手中拿過票來，便上馬了。起初，我雙手抓緊韁繩，眼睛不敢睜開，慢慢地，我睜開了眼睛，在那一刻，我知道自己克服了心理恐懼，我高興極了，騎完馬，教練告訴我們;學習馬術可以塑造更好的自己;學習馬術可以讓自己更開朗。
騎完馬后，我們又去了西北工業大學研究院，從這里知道了科學家的努力。無論做什么事情都要堅持不懈。
我特別喜歡這次旅游，因為從這次旅行中知道了許多知識。自己也開闊了眼界，旅游的感覺真好!
九年級中秋佳節（優質20篇）篇二十
每當我在書的海洋里漂流的時候，一種奇妙的感覺就充溢在我的心房。我似乎聽到自己從心底發出由衷的感嘆:“讀書的感覺真好!”
讀書的感覺真好，它可以使我身心放松，忘記煩惱。有一次，我從學?；貋恚闷鸸P寫作業，寫著寫著就不耐煩了，望著這厚厚的作業本，再想想在學校里發生的不愉快的事情，心情跌到谷底，可想而知，作業的質量和速度直線下降，這時，我看見桌角有一本漫畫書，它頓時吸引了我所有的注意力，它像一個寶盒散發著四射的光芒，于是我就情不自禁地看了起來，漫畫中的人物和有趣的故事，搞笑的動作惹得我哈哈大笑，沒看幾個，我的肚子就已經笑得疼得不得了，頓時，那些不愉快的事情也被我拋到了九霄云外。這時，我的心放松了下來，也端正了學習態度，開始認真地做作業了。
正因為我熱愛讀書，所以寫作水平也提高了許多，有一次作文比賽，題目是《中華魂》，我讀了許多關于愛國的書和文章，對付這篇作文簡直就是小菜一碟啊!可想而知，我的作文自然被學校選中參賽了。讀書帶給我無窮無盡的知識和成就感，我真是太愛讀書了。
讀書的感覺是美妙的，它如一杯濃茶，細細品味，令人唇齒留香，一直蔓延到心底。