一個好的活動方案應該具備可行性和可操作性，能夠在實際操作中得到有效的執行和落實。以下是小編為大家整理的一些優秀活動方案范文，供大家參考和借鑒。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇一
3.書寫學雷鋒標語。(班主任)。
二、了解雷鋒。
1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;(李玉霞、班主任)。
2.讀雷鋒故事;(班主任、家長)。
3.各班走廊墻面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等，規劃方案《東營區科達小學“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案》。(班主任)。
三、學雷鋒，見行動。
1.將愛心獻給媽媽。(班會教育)。
以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;。
2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務;(班會教育)。
3.將愛心獻給地球;(班主任)。
畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。
4.將愛心獻給他人;(李江濤、班主任)。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇二
一。活動目的：
隨著新年鐘聲的奏響，我們邁入了新的一年。伴隨著時間的腳步，我們開始了新的征程，開始了新的`挑戰。3月5日是雷鋒紀念日，全國在3月掀起了一股學雷鋒的熱潮，我們協會將聯手院心理咨詢室，開展了一次大型的現場心理咨詢與測量的活動。
二。活動主題：樂于助人從心解惑。
三。主辦單位：湖南人科技學院社團聯合會。
四。策劃、承辦單位：湖南人文科技學院湘中大學生心理學協會。
院心理咨詢室。
五。活動內容：
1。現場心理咨詢與測量。
2。心理知識的宣傳與普及。
六。活動時間：xx年3月13日9：12：
七。活動地點：一食堂門前。
八。活動方案：1心理指導老師：李國強，胡小蘭，謝四元，蘇小七，楊紅君。
2。負責人：楊帥，陳志軍。
3。總策劃：周曉璐。
九。活動主體：全院師生。
十。活動所需物品：1。相關心理測量量表，心理測量儀器。
2。長凳，長桌。
3。展板，會旗。
4。宣傳單。
5。數碼相機。
十一。活動安排：
1活動前：
a。宣傳部負責海報繪制與張貼。
b。網信部負責網上宣傳。
c。編輯部負責量表，通訊稿。
d。外聯兼文娛部負責邀請老師及心理咨詢員。
e。秘書處負責新老會員的通知。
f。財務部負責物品采購。
g。組織部負責場地申請。
2。活動中：
a。嘉賓及會員的接待。
b。現場攝影。
c。心理咨詢與測量。
d。宣傳單的發放。
e。信心反饋。
3。活動后：
a。活動現場衛生打掃。
b。活動總結（輪值部長）。
c。活動資料照片整理與上傳信息反饋整理（網信部）。
d。海報回收（宣傳部）。
e。活動通訊稿（編輯部）。
f。資料存檔（秘書處）。
十二。注意事項：1。會員通知時帶好會員證。
2。準備足夠的筆和答題卡。
3。場地清潔衛生。
十三。活動意義：通過這樣一次活動，一方面宣揚了雷鋒精神，另一方面也宣傳了心理學知識，幫助全院師生解決心理方面的疑惑，這個活動讓全院師生能夠更多的了解了心理學方面的知識，重視起心理方面的健康。同時，通知這次的活動，不僅鍛煉了全體會干的能力，而且加強了會干之間的團結協作，增進協會的凝聚力！
組織部周曉路。
xx年3月5日。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇三
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。
5.將愛心獻給自己。(班會教育)。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間;。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習;。
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
四、活動表彰。
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇四
“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”這首久違的雷鋒之歌又在校園里響起了，三月，是學雷鋒活動月，為了讓全體同學記住雷鋒精神，弘揚雷鋒雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我心。結合學校要求和本班實際初步設想其方案如下：
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇五
歡迎大家閱讀希望能夠幫助到大家。
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，培養當代小學生的社會主義價值觀，結合學校實際情況，特制定學雷鋒系列活動方案。
活動時間：2月25日——3月31日。
1)、課間播放學雷鋒歌曲：《學雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》《千萬個雷鋒在成長》等。
2)、3月3日進行學雷鋒活動升旗儀式。
2、講雷鋒故事。
3月5日主題班會——“講雷鋒故事、傳承雷鋒精神”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界，進而激發“學雷鋒做好事發揚雷鋒精神”的熱情。
1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
時間：三月份每天課外活動。
要求：每班班主任老師根據學校建議安排結合本班實際進行活動并根據活動情況，把本班活動照片(至少一張)發政教處郵箱：，完成時間：3月底前。
建議各年級活動安排：
(1)一、二年級撿取校園雜物。
(2)三四年級幫低年級打掃室內外衛生(擦玻璃等)。
(3)五六年級排自行車等。
3月15日之前，3-6年級每班上交10份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述自己發現的本班級或校內的好人好事。要求：統一采用信紙書寫，書寫要認真。題目自擬。
3)、開展學雷鋒。
手抄報。
(繪畫)比賽。
(1)、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
(2)、活動要求：每班擇優上交10份優秀作品;1-2低年級同學可以由家長協助，也可統一以繪畫代替手抄報。主題要鮮明，不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校統一在宣傳欄中展出。
(3)、3月20日前，上交大隊部。
4)、學唱一首學雷鋒歌曲：充分利用音樂課進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。
觀看一部學雷鋒電視劇：3月中旬各班利用班班通組織學生觀看文獻電視片《永遠的雷鋒》，書寫觀后感活動。具體觀看時間和觀后感上交時間學校另行通知。
5)、立足學習開展青少年志愿“一幫一”幫扶活動：要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
6)、學雷鋒社會實踐活動：把王莊社區建立為一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。(具體活動班級、活動時間、學校另行通知)參與班級和同學要書寫。
心得體會。
及時上交。
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動體會。統一信紙書寫，上交時間：3月12日前。
3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，上報大隊部，全校擇優評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。上報時間在3月27日前，在3月31日升旗儀式上全校統一表彰。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，結合全市教育系統深入開展社會主義價值觀學習的文件精神，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇六
各鄉鎮，縣直和駐祁各單位，各直屬團委，各學校，縣直機關團工委所屬各支部，經濟開發區、平安醫院青工委，各青年文明號單位和爭創集體：
以大力弘揚雷鋒精神和志愿服務精神為中心，積極踐行社會主義核心價值觀，為努力把祁門建設成更具盛名的中國紅茶之鄉和全省生態經濟強縣貢獻青春力量。團縣委、縣文明辦、縣直機關工委、縣教育局決定在“3·5”期間開展學雷鋒系列活動，現將有關事項通知如下：
一、總體要求。
在紀念__題詞“向雷鋒同志學習”__周年來臨之際，為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把學習、踐行雷鋒精神作為踐行社會主義核心價值觀、公民道德建設和精神文明創建的重要內容，把開展社會志愿服務作為“學雷鋒”活動常態化的重要抓手，在全縣廣泛開展主題志愿服務活動，讓團員青年努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。
二、活動主題。
傳承雷鋒精神爭當文明先鋒。
三、活動方式。
集中行動以集中點志愿服務活動為標志，全面啟動;以分散活動為重點，貫穿全年。
四、活動安排：
1、集中行動時間。
20__年3月4日上午8：40。
以鄉鎮、縣級以上文明單位、縣直團組織、學校、青年文明號集體志愿者和黨員志愿者為主體，參加縣城中心廣場集中活動啟動儀式并參觀《雷鋒精神永恒》先進事跡圖片展，儀式結束后，全面開展各類志愿服務活動。
五、活動內容。
1、開展扶貧助困活動。組織黨員、團員和青年志愿者深入社區、小區、村鎮、敬老院、福利院，以空巢老人、五類重點青少年、優撫對象、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學生等群體為重點，開展送溫暖活動，為他們排憂解難。
2、開展便民利民活動。組織有專業技能的黨員、團員和青年志愿者，深入社區、小區、村鎮，為群眾開展多樣化、專業化的志愿服務。組織各類專業志愿者開展法律援助、就業指導、文化輔導、醫療保健__、電器維修等便民利民服務活動。
3、開展環境整治活動。組織黨員、團員和青年志愿者廣泛開展“種植共青林”、“保護母親河”等環保服務活動和清除白色垃圾、清除非法張貼物等環境整治活動。
4、開展文明勸導活動。組織黨員、團員和青年志愿者在城區重要交通路口、路段進行文明勸導，倡導文明交通。
5、開展愛心助學活動。組織青年企業家和“青年文明號”等集體與貧困家庭子女結成“一助一”愛心助學對子，幫助他們接受教育、完成學業。
6、開展網絡文明志愿行動。各級團組織要通過主題團日等形式，開展青年網絡文明志愿者行動，組織動員團員登記成為網絡文明志愿者，通過微博、微信、發帖等渠道，開展發布“網絡文明志愿者宣言”等新媒體活動。
六、相關要求。
1、各地各單位、各級黨(團)組織、各學校要精心策劃服務內容，突出志愿服務的“常態化”、“生活化”，精心策劃開展具有“親民性”和“互動性”的志愿服務活動，做到精心組織、狠抓落實。
2、各地各單位、各級黨(團)組織、各學校要通過新聞媒體和網絡加強對志愿服務理念及優秀青年志愿者典型的宣傳，營造全社會爭做志愿者的濃郁氛圍。
3、參加活動的黨(團)組織、社會團體需懸掛和佩帶有關標志，包括黨旗、團旗、隊旗和青年志愿者徽章等。志愿服務活動情況請于3月底報送團縣委辦公室。
共青團祁門縣委員會。
祁門縣文明辦。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇七
一、活動主題：
發揚志愿精神，迎接__。
二、活動對象：
全校學生、團員青年教師。
三、活動時間：
20__年3月1日——3月7日。
四、活動過程：
1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。
2、第四周開展“學雷鋒”活動黑板報宣傳。
3、開展交通、社區環保、世博宣傳志愿活動。
(2)3月5日中午，組織學生團員、團員教師、團隊員行動起來，在學校附近的公路和外岡新苑里進行環保活動和宣傳世博的志愿者服務活動。
4、開展“手拉手、共成長”活動。團、隊協作，開展團支部與中隊的牽手，中隊隊員之間的牽手活動。主要牽手對象是與班級中學習困難的同學以及進城務工就業人員子女。通過牽手活動，通過“一幫一”的形式來幫助進步慢的同學，達到共同進步的目的。繼續牽手進城務工就業人員子女學校霍壽學校。
5、開展愛心助學社活動。愛心助學社的老師與牽手的學生開展進行一次愛心交流。為學生送去了溫暖，及時了解結對學生的實際情況。
6、開展“青春輝映夕陽紅”活動。3月4日組織學生干部去外岡敬老院進行敬老服務。與老人進行慰問、談心活動。為老人們帶去安慰和歡樂。
7、開展“啄木鳥行動”。以雛鷹假日小隊為單位，在3月1日星期日，隊員們在社區、學校開展“啄木鳥”行動，查找不規范的文字。規范語言文字。
五、活動預計成效：
通過活動，學習雷鋒同志可貴的品質，讓學生懂得關心他人、關愛集體，樂于助人的品質，培養學生無私奉獻的可貴品質。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇八
為隆重慶祝建黨1，重溫黨的光輝歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，激勵廣大黨員堅定理想信念，鞏固黨的執政地位，增強黨的領導核心，結合“提振信心拉升標桿”主題實踐教育活動，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育”，制定活動方案如下：
二、活動主題。
踏尋先輩足跡，弘揚民族精神。
三、活動時間。
2022年6月29日。
(一)劉銘傳故居紀念館重溫誓詞弘揚民族精神。
1.在紀念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。
全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。
(我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。)。
2.支部書記講話。
3.了解劉銘傳生平事跡。
4.參觀紀念館、集體留影。
(二)親近自然感受美好生活。
了解__創辦人__夫婦其人其事，感悟兼濟天下的情懷，牢記作為一名黨員教師應有的責任感和使命感，在自己的崗位上做出應有的貢獻。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇九
全市各單位：
根據中央明辦和省明委工作安排，為全面推進我市學雷鋒志愿服務工作深入開展，2017年全市繼續開展學雷鋒志愿服務主題月系列活動。現就有關事宜通知如下：
一、總體要求。
按月月有主題、全年不斷線的總體要求，把握每月富有影響的節假日、紀念日等重要時間節點，結合各地各部門實際情況，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚志愿精神、傳播志愿理念，不斷擴大學雷鋒志愿服務覆蓋面，不斷推進學雷鋒志愿服務制度化，讓社會主義核心價值觀扎根人心、落地開花，為建設幸福美麗新xx營造良好氛圍、提供精神力量。
二、活動安排。
1-月份，全市圍繞迎新年、慶新春、學雷鋒等主題，開展了送溫暖獻愛心、送春聯、化進基層學雷鋒志愿服務活動、義務植樹活動等。為促進志愿服務活動常態化，下一步活動安排如下：
四月份，圍繞清明祭祀，開展明祭掃、綠色清明志愿服務活動，以明、綠色、環保、生態方式祭奠逝者、追思先烈。
五月份，圍繞慶五一、迎五四，開展勞動最美、青年志愿服務系列活動，彰顯勞動者、青年志愿者形象。
六月份，圍繞兒童節、中高考，開展關愛留守兒童、流浪兒童、愛心護考等志愿服務活動，營造全社會關心關愛未成年人、支持中高考的氛圍。
七月份，圍繞迎接建黨節和暑期，開展黨員志愿服務、三下鄉志愿服務等活動，黨員示范引領，專業志愿者為放假學生、一線農民工等提供服務。
八月份，圍繞慶祝建軍節，開展軍民聯合慶八一等志愿服務，軍愛民、民擁軍、軍民魚水情深。
九月份，圍繞教師節，開展宣傳實踐家風家教、弘揚傳統美德、傳承優秀化、參與明創建等志愿服務活動。
十月份，圍繞歡度國慶、歡度中秋、敬老愛老、扶貧助困，開展愛祖國愛家鄉愛單位愛學校志愿服務、關愛空巢老人、扶貧濟困等志愿服務活動。
十一月份，突出消防安全主題，組織消防志愿者深入社區、學校、企事業單位等開展消防志愿服務。
十二月份，圍繞慶祝國際志愿者日，開展各類志愿服務典型展示宣傳、各類志愿服務實踐活動，形成爭當志愿者的熱潮。
三、有關要求。
做好20xx年學雷鋒志愿服務主題月活動，要從以下四個方面把握。
一是把握時間節點開展活動。在傳統節假日、重要紀念日等，安排相應主題志愿服務活動，舉辦相關啟動儀式，廣泛宣傳、開展志愿服務。
二是把握務實融合設計項目。立足社區、村組，圍繞留守兒童、留守婦女、空巢老人、貧困人群、殘疾人、農民工等重點群體，注重就近就便，務求有力有效，設計能提升群眾獲得感、幸福感的.志愿服務項目；遵循事事可為、時時可為、處處可為原則，讓志愿服務活動和項目成為各單位工作和創建活動的重要載體，實現相互融合、相互促進。
三是把握志愿力量示范引領。黨員團員帶頭，積極參與志愿服務，下基層、進社區，做宣講、做奉獻，爭當學雷鋒志愿服務的先鋒模范。各級明單位帶頭，組隊伍、出計劃，結對幫扶、實實在在，爭當核心價值觀的示范典型。各級好人、道德模范帶頭，發揮模范效應、放大好人力量，組建以好人、道德模范命名的志愿服務公益組織，爭當好人安徽的先進楷模。
四是把握規范要求對標執行。主題月系列活動中，志愿者招募注冊、培訓、服務記錄、褒獎激勵等方面要按規范進行操作。主題月系列活動將納入“雙創”考核、xx市明單位測評，活動信息作為考核的重要依據，需要在當月8日前或主題日前天報到市明辦志愿服務科（見附），事后要及時在本地本部門明網等媒體進行展示，并上報xx明網集中專題展示。聯系人：楊祥東聯系電話：2208009。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇十
為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導財政職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，為推動社會全面進步貢獻自己的青春和力量。根據縣文明辦的工作部署，結合我辦工作實際，組織全辦干部職工深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：
以黨的xx精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為主線，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，努力營造團結、友愛、平等、和諧的社會氛圍，著力建立并壯大文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，充分發揮文明單位的引領示范作用，推動我辦志愿服務向更高層次、更廣領域發展，讓更多的人成為志愿者，讓更多的人享受志愿服務，為撫寧發展做出更大的貢獻。
1、開展“學雷鋒”志愿服務活動
深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，倡導青年志愿者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。深入開展“學習雷鋒志愿服務，組織志愿者積極參與文明助交通活動。
2、開展崗位學雷鋒志愿服務行動
以創“優質服務”為要求，以辦“群眾滿意機關”為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明機關形象。
3、開展公共秩序維護志愿服務行動
利用機關會議、機關宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的.良好交通環境。
4、開展“清潔家園〃共創文明”志愿服務活動
組織志愿者深入社區開展衛生大掃除，清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力營造居民溫馨的公共場所。
5、開展“全民健身、健康生活”文明健身活動
組織文化體育志愿者，利用我辦的文體設施，在工作之余組織志愿者積極參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動。開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。
1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在辦志愿者服務工作領導小組的統一領導下，將全辦干部職工納入其中，領導小組具體負責此項活動的開展，做到分工明確，責任到人，層層落實。
2、加大宣傳力度。要加強宣傳、積極動員，讓全辦干部職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。利用宣傳版報、編辦“網絡紅頁”等媒介，廣泛宣傳“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，普及文明志愿服務知識，隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇十一
二、活動內容。
本次示范性活動旨在以3月5日“學雷鋒紀念日”為契機，利用1個月時間，充分發動各級團組織、志愿者協會、所聯系的青年社會組織和西部計劃志愿者等工作力量，通過各種行之有效的形式，組織廣大青少年集中學習宣傳雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，形成示范導向。
工作主體：由團__市委牽頭，各縣（市）區團委、__經濟技術開發區團工委、市直機關團工委，市直屬團組織、青年文明號集體分領域開展。
示范活動安排：
（3）各縣（市）區團委要充分調動相關部門、西部計劃志愿者、注冊志愿者、志愿者組織積極性，結合實際，以優秀志愿服務項目分享、微公益宣傳、交流、志愿服務等形式至少開展1場示范活動。
各級團委在組織開展好3.5期間學雷鋒志愿服務活動的基礎上，要根據全年不同時間節點對志愿服務的需求，制定好本單位20__年學雷鋒志愿服務活動方案。要發揮自身優勢，突出地域特色，把握重點內容，圍繞助殘“陽光行動”、關愛農民工子女、鄰里守望與為老服務、環境保護與節水護水、扶貧開發與應急救援、文化宣傳與網絡文明、禁毒教育與法律服務等內容，開展主題鮮明、內容豐富的學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化開展。
3、推進志愿服務項目化工作。
各縣（市）區團委要組織建立本級優秀志愿服務項目庫。各級團組織、志愿服務組織要精心設計和不斷創新志愿服務項目。以空巢老人、留守兒童、困難群眾、殘疾人等為重點，總體策劃志愿服務項目，細化類別落地開展。通過志愿服務項目來吸引志愿者和熱心組織的參與和支持，有效整合社會資源，針對項目招募志愿者，引導志愿者發揮其專業特長提供服務，使志愿服務更加專業化。并加強管理、合理運作，把優質服務資源與需求切實對接起來，確保項目的落地實施效果。
三、工作要求。
1、高度重視，精心組織。各級團組織要把此項活動列入議事日程，提高認識，認真部署。基層團組織主動向分管領導匯報并協調好相關工作，積極爭取黨政領導支持。3月5日當天不參加統一行動的團組織、志愿者組織，要在所在地區就近開展各種便民志愿服務活動。
2、突出主題，創新內容。全市各級團組織要在統一主題下開展活動，并把青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻的行動上來。充分發揮基層的積極性和創造性，不斷豐富、創新志愿服務內容和服務方式，打出品牌，體現特點，為鞏固深化全國文明城市創建成果貢獻力量。
3、做好宣傳，營造氛圍。要充分發揮各種新聞媒體的作用，大力宣傳志愿服務活動。各級團組織、志愿者在活動時要打出團旗、志愿者旗幟和宣傳標語，志愿者要統一標志，統一服裝或佩戴志愿帽等。
請示范活動主體單位認真填寫《__市共青團系統3月學雷鋒示范性活動匯總表》（見附件1），與活動方案、總結、信息、圖片等相關資料（電子版）于3月25日前一并發至團__市委志工部郵箱。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇十二
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以大力宣傳、弘揚、傳承雷鋒精神為核心，引導廣大師生向雷鋒同志學習，積極參與志愿服務活動，在全縣各學校廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒志愿服務活動制度化、常態化。
二、活動時間。
20__年全年，月份為集中活動月。
三、活動主題。
學雷鋒爭當志愿者講奉獻共創明城。
四、活動內容。
結合本單位實際，圍繞主題創新形式、豐富載體，積極普及“學習雷鋒服務他人奉獻社會提升自我”志愿服務理念：
1、宣傳發動。各學校利用升旗儀式或召開動員大會，發動全校師生以實際行動向雷鋒同志學習，做到校校有行動、人人都參與。要充分利用好各級各類學校校報校刊、廣播電視臺、板報宣傳欄、校園網等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神，營造濃厚氛圍。
2、開展主題教育實踐活動。各校要把弘揚雷鋒精神作為校園化建設的重要內容，充分發揮學校團組織、少先隊組織的先鋒模范作用，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒主題教育實踐活動，在全縣教體系統開展“學雷鋒爭當志愿者講奉獻共創明城”為主題的教育實踐活動，廣泛動員廣大師生員工積極投身，踴躍參與學雷鋒活動。
3、結合身邊的榜樣，通過開展“雷鋒在我身邊”、“學雷鋒，見行動”、“與雷鋒精神同行”等活動，尋找身邊的雷鋒，樹立身邊的典型，引導廣大中小學生從熱愛父母、尊敬師長、關愛同學做起，從熱愛班級、熱愛學校、熱愛家鄉做起，從日常生活的點滴小事做起，踐行雷鋒精神，爭當學習標兵。
4、廣泛開展學雷鋒志愿活動。各校要把志愿服務作為學雷鋒活動的有效載體，可與教育服務進社區活動有機結合，扎實開展以學雷鋒為主要內容的普及明風尚、送溫暖獻愛心、面向特殊群體的志愿幫扶活動。結合群團和社團活動，充分發揮學校群團組織、少先隊組織的先鋒模范作用，在關愛空巢老人，留守兒童、殘疾人等參與公益活動等實踐體驗中，傳承雷鋒精神，提升道德素養。
五、活動要求。
1、高度重視、加強領導。各校應結合本單位實際，制定具體的學雷鋒志愿服務活動方案，并進行周密部署，做好安全保障，形成推進學雷鋒志愿服務活動的整體合力。
2、完善機制、保持常態。各校要完善學雷鋒志愿服務活動的工作機制，充分發揮并調動廣大學生參與學雷鋒志愿志愿服務的積極性，形成常態化、規范化的志愿服務工作格局。
3、加大宣傳、營造氛圍。各校要積極運用新媒體平臺開展網絡等宣傳活動，并及時報道本單位開展的學雷鋒活動。
4、各學校于活動后將活動信息（字和圖片）及時報送至__教育體育網或局團工委郵箱：__。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇十三
3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的養成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
二、活動時間。
三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。
三、活動要求。
第一階段：學雷鋒啟動儀式。
為了在全校少先隊員中營造“人人學雷鋒、天天做雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀，三至五年級每個年級的1班、2班將作為各年級代表，參加“弘揚雷鋒精神爭做最美少年”學雷鋒志愿服務月活動啟動儀式。
時間：3月4日中午12：30分。
地點：圓夢廣場。
主題一：“走近雷鋒”
各中隊組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“五個一”即聽一個雷鋒的故事、記一句雷鋒的名言、讀一本有關雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、布置一塊有關學雷鋒的專欄(月底德育處組織檢查)、寫一篇學雷鋒的日記或感受(3月27日前上交，三至五年級每中隊上交1篇)。
負責人：各中隊輔導員。
時間結點：3月27日。
一、二年級各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。結合“三八”婦女節，開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。可自主開展“我為媽媽做件事”、“我想對媽媽說”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。
三到五年級各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，具體安排如下表：
活動名稱。
活動時間。
活動對象。
活動要求。
輔導老師。
校園環境小衛士。
三（1）、三（2）。
立足校園，開展學雷鋒實踐活動。組建學雷鋒活動小隊或學雷鋒互助小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生等美化校園活動。
錢波、曹婷鳳、周旭。
三（3）、三（4）。
龔菊芬、趙國梅、李芳。
三（5）、三（6）。
黃湘程、潘麗杰、陸彩萍。
三（7）。
陶海莉。
社區志愿小分隊。
四（1）、四（4）。
面向社區，開展學雷鋒志愿服務活動。開展環保節約、垃圾分類宣傳活動；組織“護綠小分隊”，開展清除綠地內雜草、雜物；開展社區公共區域衛生死角的清潔大掃除活動；開展陪老人聊天，為老人洗涮、打掃衛生等志愿活動。
陳豪、孫月明、
四（2）、四（3）。
陳豪、王澤瀅、吳夢圓。
四（5）、四（6）。
周代兵陸江華。
四（7）。
朱麗萍。
街頭公益小雷鋒。
五（1）、五（2）。
走向街道，開展學雷鋒公益服務活動。中隊組織學雷鋒公益服務小隊，幫助交通協管員疏導交通；幫助護導老師維持放學秩序；幫助學校清理周邊衛生，美化校園周邊環境。
王俊、周惠珍、陸歡。
五（3）、五（4）。
楊蕓帆、夏奉安、徐曉丹。
五（5）、五（6）。
張華英、徐艷。
五（7）。
褚秀萍。
校際牽手小伙伴。
部分大隊委員。
牽手結對學校，走訪民辦中村小學，贈送隊員們自制的愛心書簽，奉獻自己的一片愛心。
周惠珍。
湯杰。
負責人：各中隊輔導員對應的黨團員輔導老師。
時間結點：見上表。
主題三：“雷鋒精神激勵我”
各中隊繼續開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現突出的隊員要積極表揚，每中隊評選出2名“學雷鋒小標兵”。3月25日下午，學校舉行四年級“雷鋒精神激勵我”演講比賽，每中隊選派一名代表參加，時間限制在5分鐘以內，內容要突出主題，注重與生活實際相結合，具有鮮明的教育意義。
第三階段：總結表彰。
學校大隊部將利用3月30日的升旗儀式，集中表彰在學雷鋒月中涌現出來的一些先進的少先隊員，授予“學雷鋒小標兵”的稱號，宣讀“雷鋒精神激勵我”四年級演講比賽中獲獎同學的名單，并給予一定的物質獎勵，努力做到全校有典型，處處有先進，努力創設學先進、比先進、趕先進的氛圍。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇十四
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養支部黨員關愛他人、服務社會的優良品質，加強黨性修養。
學雷鋒，樹新風;揚旗幟，傳精神。
本次活動旨在培養和發揚本支部黨員樂于助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態，增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。
經管一系第三學生黨支部部分黨員代表。
三月十三日**花園社區。
維護社區公共設施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設施。
1、實踐部負責人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協調好成員的分配。
2、組織部負責安排好活動現場，做好有突發事件發生時的應急方案和處理措施。
3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇十五
對于植樹節相信大家都不陌生吧，植樹節是中國的節日，植樹節的設立是為了激發人們愛林、造林的熱情,促進國土綠化,保護人類賴以生存的生態環境。特制作此方案：
3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的養成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此。
旨在通過學雷鋒主題教育活動讓“雷鋒”活在新世紀的今天讓雷鋒精神永駐校園。
三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。
為了在全校少先隊員中營造“人人學雷鋒、天天做雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀，三至五年級每個年級的1班、2班將作為各年級代表，參加“弘揚雷鋒精神爭做最美少年”學雷鋒志愿服務月活動啟動儀式。
時間：3月4日中午12：30分。
地點：圓夢廣場。
主題一：“走近雷鋒”
各中隊組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“五個一”即聽一個雷鋒的故事、記一句雷鋒的。
名言。
讀一本有關雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道布置一塊有關學雷鋒的專欄(月底德育處組織檢查)寫一篇學雷鋒的。
日記。
負責人：各中隊輔導員。
時間結點：3月27日。
一、二年級各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。結合“三八”婦女節，開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。可自主開展“我為媽媽做件事”、“我想對媽媽說”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。
三到五年級各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，具體安排如下表：
負責人：各中隊輔導員對應的黨團員輔導老師。
時間結點：見上表。
主題三：“雷鋒精神激勵我”
各中隊繼續開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現突出的隊員要積極表揚，每中隊評選出2名“學雷鋒小標兵”。3月25日下午，學校舉行四年級“雷鋒精神激勵我”演講比賽，每中隊選派一名代表參加，時間限制在5分鐘以內，內容要突出主題，注重與生活實際相結合，具有鮮明的教育意義。
第三階段：總結表彰。
學校大隊部將利用3月30日的升旗儀式，集中表彰在學雷鋒月中涌現出來的一些先進的少先隊員，授予“學雷鋒小標兵”的稱號，宣讀“雷鋒精神激勵我”四年級演講比賽中獲獎同學的名單，并給予一定的物質獎勵，努力做到全校有典型，處處有先進，努力創設學先進、比先進、趕先進的氛圍。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇十六
策劃背景：
每年一到3月份，人們都不禁會想起一個熟悉甚至是如雷貫耳的名字——雷鋒，“學雷鋒月”活動方案。而每次一提起這個名字，人們心底都會沸騰起一陣陣暖流。在這個溫暖的月份，又逢城運會之年的到來，社會呼吁著我們新一代的少年兒童樹立新的精神風貌。結合本校學生的特點，我們將焦點投向尋找今日身邊的“活雷鋒”、尋找當代的“雷鋒精神”上。
一、活動主題：“迎城運、學雷鋒、樹新風”
二、活動時間：201x年3月。
三、活動具體措施：1、閃光點，我來找：各班利用故事晨會時間（周二）了解雷鋒及像雷鋒一樣成為當代道德楷模評選中涌現的人物事跡，可以是“感動中國”人物評選中帶著父親和妹妹上學的洪戰輝，雷鋒式的郵遞員全二平等，也可以就是班級中，同學們身邊的“小雷鋒”。尋找他們的閃光品質。學講一個他們的故事，唱一支歌頌他們的.歌曲。（負責人：各班班主任）。
2、好品質，我來說：各班利用班隊會時間開展榜樣精神討論會，學習凝聚在這些榜樣身上的道德力量。并且各班確立在奧運會即將在祖國舉辦這樣一個大的背景之下，作為一名普通的中國公民應樹立怎樣的新風貌，根據本班特點形成具體的目標，將個人目標與城運會一起倒計時，規劃方案《“學雷鋒月”活動方案》。（負責人：各班班主任、輔導員）。
3、志愿者，我來做：3月5日，即是學雷鋒日，也是中國青年志愿者服務者。志愿者，一個讓人肅然起敬的字眼，爭做一名“小小城運志愿者”，用義務和真誠的服務傳遞起愛心接力棒，詮釋志愿者的風采。
(1)3月2日利用升旗儀式舉行“學雷鋒，樹新風，爭做綠色志愿者”學雷鋒月活動啟動暨校園綠地認養儀式（負責人：大隊部、4-6年級各班）。
(2)3月5日當天進行“紅領巾路”命名和“團帶隊”實踐活動（負責人：全體團員）。
(3)做一個文明新風尚的志愿宣傳員，辦一張以“迎城運、學雷鋒、樹新風”為主題的小報。讓文明之風吹遍校園、吹向家庭、吹到社會的每一個角落（3~6年級3月29前每班上交3件優秀作品）（負責人：各班班主任、輔導員）。
四、宣傳途徑:1、3月2日國旗下講話，啟動學雷鋒月活動。
2、3月校園新聞及時報道學雷鋒月各班動態。
3、紅領巾廣播每周滾動播放學雷鋒歌曲。
4、“迎奧運、學雷鋒、樹新風”為主題的小報展。
5、團宣傳小組及時對活動動態進行宣傳報道。
五、總結與評比：整個活動與本月的雛鷹爭章相結合，月初設立一枚“真誠服務”章，活動過程中進行考章，月末進行頒章，各班按班級人數的20%于3月30日上交“真誠服務星”名單（上交電子名單），大隊部予以表彰。
南昌市干家巷小學大隊部。
附：志愿者誓詞。
我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力量！
宣誓人：xx。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇十七
結合紀念三月五日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”42周年，大隊部將組織隊員開展學雷鋒系列活動：
1．認識雷鋒——通過校會課，向全校學生介紹雷鋒的`生平事跡，講述雷鋒的動人故事。
2．走進雷鋒——與我校書法特色教育相結合，開展“雷鋒日記”摘抄展評活動。
3．尋找身邊的小雷鋒——各中隊記錄好《光榮冊》，通過紅領巾廣播、十分鐘隊會等渠道，及時報導身邊的好人好事，挖掘隊員的閃光點。并與區德育室布置的活動（樹立道德榜樣）相結合，開展“尋找身邊的榜樣，做重北好少年”活動。
4．學做當代小雷鋒——開展體驗實踐活動：三年級到延中綠地開展護綠保潔；四年級慰問振興里孤老；五（1）中隊到威海路幼兒園為小朋友送上精彩的節目；五（2）中隊到黃陂路延安路口宣傳交通安全，學做小交警。
學雷鋒活動是一項常規教育，大隊部將抓住“3月5日”這一紀念日，大力弘揚雷鋒精神，引導隊員用實際行動，爭做雷鋒式的好少年。
小學學雷鋒活動系列方案（實用18篇）篇十八
各街道、區直各單位、各級文明單位：
今年3月5日是第54個學雷鋒日。為進一步在全區營造學雷鋒濃厚氛圍，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒活動，不斷提升市民文明素質和城市文明程度，推動學雷鋒活動制度化、規范化、常態化發展，根據全市“一月一品”工作安排，區委宣傳部、區文明辦擬于3月舉辦系列學雷鋒活動，方案如下：
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，通過開展形式多樣的主題宣傳與實踐活動，充分展示我區新時期學雷鋒工作的新成就、新風貌、新發展，營造全社會踐行雷鋒精神、參與志愿服務的良好氛圍，形成“人人學雷鋒、個個爭當志愿者”的生動局面。
二、活動主題
學雷鋒---志愿者在行動
三、活動安排
1、開展學雷鋒志愿服務紀念活動。參加全市召開的“推動學雷鋒志愿服務活動制度化”座談會，結合即將出臺的《武漢市志愿服務條例》，如何深入推進文明城市建設工作，推動學雷鋒志愿服務制度化、常態化，建設“志愿者之城”進行討論交流。各街道、各單位、各部門要結合各自實際，組織開展道德講堂、座談會、報告會、演講會、故事會等不同層次的專題活動。
2、開展“鄰里守望”志愿服務活動。各街道、各單位、各部門在3月份期間，以“鄰里守望”為主題，開展各類學雷鋒志愿服務活動，促進居民相識、相知、相融，構建和諧、溫馨的鄰里關系，建設安全文明的`社區環境。
3、開展交通文明志愿服務活動。深化“文明交通.從我做起”全區重點路口志愿服務活動，組織文明交通志愿者向市民發放溫馨提示卡和宣傳折頁，普及交通法規知識，在城區重要交通路口、路段、重要公共交通站點倡導文明交通行為，推進全區文明交通建設。
4、開展幫困扶弱志愿服務活動。組織志愿者深入社區、敬老院、福利院等，以空巢老人、優撫對象、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學生、進城務工人員等群體為重點，開展學雷鋒志愿服務送溫暖活動，為困難群體排憂解難。
5、開展快捷便民志愿服務活動。各行業、各服務隊要積極對接相關區域，組織有專業技能的志愿者，深入社區、小區，為群眾開展多樣化、專業化的志愿服務。組織各類專業志愿者在各社區、小區開展法律援助、就業指導、文化輔導、醫療保健、電器維修、理發織補等便民利民服務活動。
6、開展環境整治志愿服務活動。深入社區、小區道路、綠化地帶、樓道等公共場所，整治臟亂差，實現潔齊美。動員組織志愿者深入社區、企事業單位、學校開展“資源節約型”、“環境友好型”城市和“垃圾減量分類”等環保理念和做法的宣傳。
7、持續開展好園博會志愿服務活動。廣泛動員轄區志愿者積極投身第十屆園博會志愿服務工作，提升志愿服務“獲得感”，體驗城市生態之美,增強城市自信心和自豪感。組織志愿者參與“市民園長”團隊志愿服務活動，維護園區設施和花草樹木，勸阻不文明行為，引導游客秩序、文明游園,搭建武漢園博會與游客交流的橋梁。
8、開展志愿者培訓活動。利用區市民中心學校組織志愿者開展培訓活動。各街道、各單位、各部門也要充分利用各類陣地組織志愿者開展法律、心理疏導、應急救護、防災減災等專業知識技能培訓。
9、推進學雷鋒志愿服務項目化運作。圍繞學雷鋒志愿服務活動，組織各街道、各單位、各部門參與申報評選一批學雷鋒志愿服務項目，通過一定的資金和政策扶持，引導這些項目科學規范運作。充分發揮利用好志愿服務信息平臺，加強項目運行管理，規范志愿者招募、注冊、培訓、保障和激勵工作，使學習和弘揚雷鋒精神更富時代氣息、引領社會風尚。
四、工作要求
1、高度重視，精心部署。推進學雷鋒活動常態化，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。各街道、各單位、各部門要高度重視，加強溝通對接，要根據活動的總體安排，結合實際、貼近需求，制定活動方案，明確職責分工，統籌各方資源和力量，扎實推進各項工作順利開展。
2、全面動員，確保成效。各街道、各單位、各部門在組織學雷鋒活動時，要從廣大干部群眾的實際需求出發，運用群眾喜聞樂見的方式，組織開展豐富多采、確有成效的學雷鋒志愿服務活動，確保活動不一哄而上，不走過場，不流于形式。既要多做錦上添花的項目，更要多做雪中送炭的項目，尤其要在脫貧幫扶中大顯身手。要倡導社區化扎根、組織化規范，推廣社工加志愿者工作模式，把志愿服務做到基層做進社區做進家庭。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。利用媒體加強學雷鋒活動的新聞報道，形成常態化的學雷鋒活動宣傳機制。3月5日前后，對受表彰的先進典型事跡進行集中的宣傳報道，積極宣傳雷鋒精神的時代內涵。運用好網站、微信、微博等新媒體，設置有針對性、吸引力、公眾認知感強的微話題，努力營造濃厚的學雷鋒志愿服務文化氛圍。
請各街道、各單位、各部門于2月19日(周五)之前將各自重點活動項目報區文明辦，并將活動信息及時報送，以便集中宣傳。
聯系人：xx;聯系電話:8xxxxxx6;電子郵箱:。
xx區委宣傳部
xx區精神文明建設指導委員會辦公室
20xx年2月16日