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    讀書給我們的樂趣(優質17篇)

    時間:2025-06-02 作者:QJ墨客

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇一

    讀書,就是在知識的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營養,正如莎士比亞說的:“書是全世界的營養品”。讀書給人以知識,給人以啟發,引導你走上成功的道路。一本新書像一艘船,帶領你從狹的地方,駛向無限廣闊的大海。

    歌德說過,“讀一本好書就是和高尚的人在談話。”這句話說得沒錯。讀歷史書,就是和革命老前輩在交流,做革命事業的接班人;讀科普書,就是在探索世界的奧秘,來等待我們的發現,解答多有謎題……讀書有苦有樂,苦的是,如果你看到一本好書時,你會想方設法地得到它;樂的是,你得到一本好書時,一種滿足感涌上心頭,難以言狀。但是,書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回,經過同學的推薦,我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾的形象,坎坷的命運。驚人的毅力,給了我極大的教育,照亮了我前進的道路。使我明白到,怎樣去對待人生。怎樣生活,路該怎樣走。只要你愛讀書,就會很快地陶醉其中,形成了生活中一種必不可少的習慣。

    中國的四大名著讓我陶醉其中:我佩服諸葛亮的神機妙算,羨慕孫悟空的神通廣大,感嘆梁山好漢的英勇不屈,憐惜林黛玉的哀婉憂愁……外國名著亦給我人生啟迪:我被保爾鋼鐵般的意志震撼,被貝多芬的頑強不屈感染,被魯濱遜的不畏艱險折服……古今中外的名著,給我帶來了無窮的樂趣和人生啟迪,是一筆巨大的財富。

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇二

    有人認為,讀書是一種折磨,沒有趣味、枯燥乏味。我卻要說:“讀書,讓我們樂趣無窮。”書,是快樂的源泉,趣味的起點。

    讀書博古通今。

    讀書,使我們進入時空遂道,穿梭于千年。只有進入書中的世界,我們才會知曉歷史的興衰過程,才會明白王朝的興起與衰落的真相;只有進入書中的世界,我們才會感知李白的豪情,杜甫的憂嘆,李清照的愁容;只有進入書中的世界,我們才會了解人類飛天之夢的歷程,入水鄉之夢的漸進,探索宇宙的深入;只有進入書中的世界,我們才會感受到自然的多姿多彩,感受到智慧的無窮無盡。

    讀書品味生活。

    讀書陶冶情操。

    書,讀之陶冶情操,修養情趣;置之,則情操低俗,情感放縱。書,就像一位智慧的長者,指引著我們前行。當我們進入書中品讀到陶淵明的:“衣沾不足惜,但使愿無違”時,難道我們就沒有受到一點熏陶嗎?當讀到王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”時,難道我們對待友情就沒有一點真誠嗎?當讀到劉禹錫的“斯是陋室,惟吾德馨”時,難道我們還在為自己的衣食住行而與他人攀比嗎?書,讓我們在寧靜中致遠,在感悟中升華。

    古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書中有著無限趣味,讓我們一起來在書的海洋里遨游,享受書中的趣味吧!

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇三

    讀書籍讓我的生活更加充實。每當我閑暇無事時,總會手捧一本書籍,泡上一杯茶,細細品味書籍中表達的意境,傳播的信息。既有書籍香又有茶香,真是天倫之樂也!

    讀書籍讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經想每天讀這么多書籍,學這么多知識,我們的腦袋裝的下嗎?但書籍本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習,大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量,知識是學不完。我們要用書籍來充實自己,賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書籍的人只生活在現在,而讀書籍的人生活在過去現在和未來。

    近七年來的時間培養了我和書籍的濃厚感情,它已占據了我生命的不可分割的已部分。書籍中動人的故事,精彩絕倫的文章,驚險刺激的過程都會使我如癡如醉,陶醉其中!

    為什么有些同學還會面對書籍本唉聲嘆氣呢?我們應該慶幸自己每天沉浸在書籍的海洋中,能接受無窮的知識,這也是一種享受。書籍是世界的營養品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!

    同學們,你們愛讀書籍嗎?你享受過讀書籍的快樂嗎?耳聽為虛,眼見為實。趕快行動起來享受讀書籍帶給我們的快樂滋味吧!

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇四

    書,似乎有不可抗拒的魔力,把我深深的吸引住,在知識的海洋中讓我獲得最大的快樂。

    小時候,我常常陶醉在童話世界中。《丑小鴨》使我為變成白天鵝而高興;《快樂王子》的故事讓我感到惋惜,同時又贊賞快樂王子的高尚品德;《賣火柴的女孩》沉浸在悲痛中,同時又在痛恨小女孩的父親;《狼來了》使我陷入深思……這些童話故事給我帶來了快樂,讓我懂得了許多道理。

    現在,我是小學生五年級學生了,讀了許多好看經典、名著、小說、童話。但讓我念念不忘的還是童話大王鄭淵潔的《皮皮魯總動員》。可能大家都看過一些吧!但,我敢保證,你絕對沒有像我這樣如此癡迷,家里的《皮皮魯總動員》的書已經被我全部看完了,可是我還覺得不夠,于是,在今年暑假,我成了市圖書館的常客,常常去那兒借書。

    有一次,我在圖書館呆了一下午,閱讀了《皮皮魯和419宗罪》、《皮皮魯和夢中人》。我讀得如癡如醉。這時工作人員說:“要下班了,趕緊把書放好。”我看了一下鐘,快五點了,于是我讀得很快,囫圇吞棗。我依依不舍把書放回書架。我又借了《皮皮魯和舒克貝塔》、《皮皮魯和大灰狠羅克》帶回家。我多么想呆長點時間,要把圖書館的書“清掃”一遍,那該多好啊!

    莎士比亞曾經說過:“書是全世界的營養面包。”只要有一本書,我就忘了吃、忘了睡。感到失落的時候,我只要有一本書,我就什么事情都煙消云散了。

    一本好的書,猶如良師益友。讀一本好書,仿佛和一位高尚的人談話,我覺得讀書有許多樂趣,書對我的影響非常大。它是我的好朋友,給了我精神的依托,讓我更充實完美。

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇五

    學無止境。

    學而不厭。

    真才實學。

    學而不倦。

    發奮圖強。

    廢寢忘食。

    爭分奪秒。

    孜孜不倦。

    笨鳥先飛。

    聞雞起舞。

    自強不息。

    只爭朝夕。

    不甘示弱。

    全力以赴。

    力爭上游。

    1、舌戰群儒:舌戰:激烈辯論。儒:儒生,舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯,駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。

    2、洋洋盈耳:洋洋:眾多;盈:充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。

    3、一簞一瓢:一簞食物,一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

    4、枕經籍書:枕著經,墊著書。形容酷嗜讀書,以書為伴。

    5、折節讀書:折節:改變過去的志趣和行為。改變舊習,發憤讀書。

    6、山陬海筮:山隅和海邊。泛指荒遠的地方。

    8、學富五車:五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。

    9、目不識書:謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。

    10、兩腳書櫥:指讀書很多但不善于應用的人。

    11、讀書破萬卷:破:突破;卷:書籍冊數。形容讀書很多,學識淵博。

    12、五車腹笥:比喻讀書多,學識淵博。

    13、白面書生:指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

    14、布衣韋帶:原是古代貧民的服裝,后指沒有做官的讀書人。

    15、臧谷亡羊:《莊子·駢拇》載,臧、谷二人牧羊,臧挾策讀書,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以為典,喻事不同而實則一。

    16、匡衡鑿壁:《西京雜記》卷二:“匡衡,字稚圭。勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實。

    17、書聲朗朗:形容讀書聲音清朗而響亮。

    18、世代書香:世世代代都是讀書的人家。

    19、畫荻教子:荻:蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

    20、宿學舊儒:指老成博學的讀書人。

    21、五行并下:五行文字一并看。形容讀書速度快。

    22、納士招賢:招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。招收賢士,接納書生。指網羅人才。

    23、源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。

    24、招賢納士:招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。招收賢士,接納書生。指網羅人才。

    25、舍策追羊:放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發生錯誤以后,設法補救。語本《莊子·駢拇》:“臧與榖二人相與牧羊,而俱亡其羊。問臧奚事?則挾策讀書;問榖奚事?則博塞以游。”陸德明釋文:“策,字又作策,初革反。李云:竹簡也。古以寫書,長二尺四寸。”

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇六

    其實,生活中的樂趣無處不在,只要你善于發現樂趣,勤于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心,你就會發現生活中樂趣,從而對生活充滿了信心,學會享受生活的樂趣。就那讀書來說吧,只要你用心體會,你就會發現:原來,讀書也是一件快樂的事。

    書籍中,有無窮的知識;書籍中,有奇幻的神話;書籍中,有醉人的美景……暢游書海,你會收獲知識,感受遠古的神奇,領略美景,這都會成為我們讀書的樂趣。

    走進知識的海洋,你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學海中,你會收獲知識,從而認識了五彩繽紛的世界,開闊了視野;在這無邊的學海中,你會明白道理,學會如何做人,如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”,所以你就要“活到老,學到老”,讓知識將自己充實;又是因為“學海無涯苦作舟”,所以在讀書的過程中,你就可以培養出一種堅強的品質。讀書為你帶來了知識,讓你懂得了道理,這就是讀書最大的樂趣。

    走進神話的世界,你會感受到遠古時代的神奇。大家都知道,神話是遠古的人類為一些解不開的現象,做出了很美麗的解釋。而在這些奇幻的神話中,無處不體現著古代人民的智慧與創造。并且透過神話幻想的折光,根據神話中人物的作為和斗爭,可以隱約看到當時的人的.作為和斗爭,從而讓人們更好的了解遠古。神話中那些神奇的幻想,生動的語言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。

    只要你用你的真心對待生活,你就會發現生活的樂趣。不要忘了“善于發現樂趣,勤于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心”,這樣你的生活就會從此樂趣無窮!

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇七

    讀書不是枯燥的,書本里的知識豐富而有趣。當自己讀完一篇文章或是一本書時,自己就 會感到又學會了很多東西。當自己內心很煩悶時,讀書可以讓自己把煩悶的心情化解到奇妙的方塊字里。讀書可以讓自己感到世界很美妙,會讓自己領悟到許多人生的哲理。

    我自己喜歡看書,但看的'書多數是中國的古典名著。不要說那些書是看不懂的,多看多讀,不用你查字典就會明白的。中國的四大名著,《三字經》《弟子規》《千字文》這些書也常見,婦孺皆知。這些書里的知識無窮無盡,有一句是可以來形容這些書:字字看來皆識血,十年辛苦不尋常。讀一本好書,相當于讀這部書的作者的內心世界。可以想到作者是怎樣的苦思冥想,嘔心瀝血些的一個詞語或一句話,這一本書包含了作者多少心血啊!難道就不值得我們學習嗎?四大名著里的《紅樓夢》里面也有很多詩句,激勵我們學習,那就是:世事洞明皆學問,人情練達即文章。《弟子規》里面講了人首先要做的市井,如入則學:父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須靜聽 父母責 須順承。

    書里面的一些東西是我們一生中重要的東西,一些人可能是應為書本里面的道理而改邪歸正。孔子不是說過這樣一句話嘛“溫故而知新,可以為師矣!”意思就是讓我們反反復復的讀這一本書。書讀百遍,其義自見。這也是我們讀書的意義啊!我是不知道其他人是怎么想,反正自己是愛古,惜古,讀古。古代的書籍,古代的詩詞。古代的一句話也能替代現在的一大串白話文。古代的書籍讀起來特別有意思。

    讀書不是枯燥的,書本里的知識豐富而有趣。當自己讀完一篇文章或是一本書時,自己就會感到又學會了很多東西。當自己內心很煩悶時,讀書可以讓自己把煩悶的心情化解到奇妙的方塊字里。讀書可以讓自己感到世界很美妙,會讓自己領悟到許多人生的哲理。

    讀書不枯燥,至少這是我自己這樣認為的,應為我自己就是書本的受益者!

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇八

    各位同學:

    大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認為讀書應該是一件快樂的事情,大家也可以在讀書的過程中尋找并發現讀書的樂趣。

    一本好書,能夠讓讀者身臨其境,充分體會書中的情節,跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手,引領我們在書的世界中遨游和飛翔。

    讀書不需要規定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書,無論情節、故事都很好,但是它不適合你,或者你讀起來不是那么身臨其境,那么最好就不要精讀,只是稍微看一下內容提要就可以了。而那些無意中看到的書,卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著,那些少年類的報刊、雜志也可以開闊我們的眼界,擴大我們的知識面。而那些美文精選類的書,則可以陶冶我們的情操,讓我們變得有內涵。

    你會因為主人公的一句玩笑話而竊喜半天,你會因為房東把他拒之門外而十分同情,你會因為他在一場災難中成了殘疾人而感到十分悲傷,你會因為他做事的那份執著而感動不已,你更會因為他到最后擁有了一個完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動……所有這一切,都是書給我們帶來的。

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇九

    過去我對讀書沒有什么興趣,我認為只要把每科的書讀好就足夠了,后來我發現其實不然,僅僅有書上的知識,還遠遠不夠,課外書能幫助我們了解更多的課本上學不到的知識,同時他也能夠陶冶人的情操,豐富我們的知識,提高我們的思想,增添更多的歡樂。

    “讀書破萬卷,下筆如有神”

    我再書的海洋中也找到了自己的航線,再書海的航行中,我也取得了很大的收獲,最顯著的一點就是作文,過去我的作文再班上時不值一提的費稿,看著有的同學下筆成章,心中便有一種說不出的滋味兒,而如今我的作文卻得到了老師和同學的好評,這一切都要感激書,漸漸的書便成了我的好朋友,我的課外輔導老師。

    “外物之味,久則可厭,讀書值味,愈之愈深”,書讀的越多,我越能體會到其中的妙處,的卻如此,當你身心疲憊的時候,拿一本書來翻一翻,你就會越翻越想翻,因為它能把你帶到另一個世界,去感受不同的環節,其實再這其中也能有不少的收獲,可以學習別人的文筆和不同的構思,慢慢地積累的多了,結合自己自身的構思方案,我能有新的成果,也就能體會到其中的樂趣和妙處所在。

    “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

    平時沒事兒多關注一下書,你就能領悟到書的真諦,只有勤讀勤思,我能明白書的確有很大的魅力,我們現在正是長知識的黃金階段,是接受力強,富于想象,勇于創新的時期,再這個時候,我們為什么不能多讀讀書呢?一味的把時間留給“玩”,而置學而不顧,只會“白了少年頭,空悲切”,“業精于勤,荒于嬉”,玩只會荒漠學習,義務所成。

    是無法言喻的,它給人的歡樂不僅僅是一時的,而是具有永久性的意義,書是最好的營養品,它能讓人變得健康,活潑,有生命價值。

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    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇十

    書是人類的良師益友,它能夠充實你的生活。

    羅曼·羅蘭曾說過:“和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。”在你無聊的時候捧起一本書,它馬上就會把你帶到一個有趣的世界;在你悲傷的時候看上一本書,你就會被書中的喜劇給逗樂,心中的悲傷也頓時煙消云散;你可以和主人公一起歡笑,一起傷心,一同玩耍,一同學習……由此看來,可多著呢!

    所以,“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂”。我們要學會多讀書,好讀書,讀好書。

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇十一

    書籍是知識的搖籃,讀書是一種享受,是一種樂趣。莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也曾說過:“書是人類進步的階梯。”沒有了書,就好比一棵枯老的樹木,失去了生機。

    讀書是快樂的。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀書破萬卷,下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦,只有發奮讀書,才能使自己的頭腦充實起來,才能在關鍵時刻派上用場。人們常說:“十年寒窗苦讀”。讀書確實是很苦的,但如果你細細品讀,就會發現其中的樂趣。

    當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在書本的海洋里遨游,我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某本書中的情節和感受而爭得面紅耳赤。如果贏了,成功的喜悅讓我笑,輸了,我又收獲了一份經驗。

    在書中我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,甚至瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西。

    但讀書一定要注重方法,例如廣泛的閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛的閱讀,以博眾家之長,開拓思路。

    其實讀書只要選對了方法,你就會享受讀書,喜歡讀書,并發現其中的樂趣。

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    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇十二

    記得高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯。朋友,你們喜歡讀書嗎?我可是已經把書籍當作朋友了,每一本精美的書籍都會成為我的好朋友。它帶著我暢游千山萬水,鳥瞰古今中外,使我學到了許許多的知識,明白了許多做人的道理。這不,這兩天我又交上了一個好朋友,雖然我認識它沒幾天,但是我已經被里面的故事內容所深深地打動,它就是——《感思,我們要行動》。

    自從得到這本書后,我每天放學回家做完作業,晚上就會抽出一點時間來看這本書。每次我總會被里面的內容所感動,每個故事讓我再三閱讀,讓我知道了一個人要感思,每一個對自己有幫助的人,學會知恩圖報。

    星期六下午,我在家里又認真地閱讀我的好朋友。到了三點多,天開始下起雨來,剛開始還很小,慢慢地就下大了,我趕緊把陽臺上的窗戶都關好。這時我心想媽媽中午出門的時候沒帶傘,那下班回來不是要淋雨了嗎?我該不該去送傘呀?我轉念又一想:媽媽工作地方離家不遠,再說媽媽是大人了,應該自己會想辦法,想到這,我繼續看我的書。這時我看到了《頭頂有把傘》這個小故事,里面的主人公陳小雨放學的時候碰到下雨,她明知道媽媽工作臺很忙沒有空給她送傘。雖然她的書包里有一把折疊的雨傘,但是看到了別的同學都有父母來送傘,怒仍然期盼母親送來的雨傘。看到這里,我不禁想起我上小學一、二年級的時候,每逢下雨天,媽媽都會帶著雨傘出現在校門口,為我來送傘。我現在四年級當然不用媽媽送傘了,想到這里看著外面下著的大雨,我覺得自己應該去給媽媽送傘。于是我拿著傘,送到了媽媽的廠里。媽媽見了直夸我:“佳杰,今天這么聰明給媽媽來送傘,是怎么想到的呀?”我神秘地笑著說:“是我的好朋友告訴我的呀!”

    書,它就是我的一位好朋友,它隨時隨地引導我,幫助我。從書中,我能學到許許多多的知識,理解到無窮無盡的人生哲理。書,給于我們的不上是一次品讀精美文章的機會,還給了我,做人的道理。有書的生活真好!我喜歡與好書交朋友。

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇十三

    書可以讓我們變得知識淵博,書可以讓我們變得頭腦聰慧,書是我最好的朋友,我從小就喜歡讀書。

    兩三歲時,媽媽就用那美妙動聽的聲音給我講《小木偶奇遇記》,當我聽到小木偶因為撒謊鼻子變得很長的時候,我摸了摸自己的鼻子,問媽媽我的鼻子有沒有變長,媽媽說:“只要不撒謊,鼻子就不會變長。”我點了點頭,心想:我長大以后一定要做一個誠實的孩子。

    將來我還要讀更多的書、更好的書。“讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代大詩人杜甫寫的,意思是說書讀多了,寫文章時就如同手握神來之筆。“書中自有黃金屋”不但告訴我要多讀書,而且告訴我讀一本書就像獲得了一大筆財富,我要做知識的富翁。

    書是人類進步的階梯,書是人類智慧的源泉。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,知識的道路是無止境的,希望我的小伙伴和好朋友都熱愛讀書,因為書可以給我們帶來無限的快樂!

    上一頁2下一頁。

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    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇十四

    俗話說:“最忠實的朋友莫過于一本好書。”在我看來,書更是生活中不可缺少的成分,它可以驅散無知,把智慧烙在心上。

    讀書是一種樂趣,在書的字里行間,一座座被歷史所消磨,殘缺不全的古城映入眼簾,向人們訴說著那逝去的繁榮。回首耶路撒冷,它經過無數次戰火的洗刷已殘缺不全,卻像磁鐵一樣深深吸引著各地的游人。耶路撒冷,一座信仰之都,三朝圣地就是這一切的原因。聽,教堂里此起彼伏的鐘聲,聽清真寺里的召喚聲,聽,那哭墻前猶太教的哭泣,它們交織在一起散波在耶路撒冷,使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷,成了一個令人回味無窮的時間烙印,叫人過目難忘。

    讀書是一種樂趣,在書的字里行間,一個個自然杰作展現在眼前。從南極到北極,從陸地到海洋,無處不存在著大自然的造化神功。看那浩瀚的紅海,不計其數的魚兒在海藻中穿梭,將我們帶入一個五彩繽紛的伊甸園。放眼望去,色彩艷麗的魚群鋪天蓋地而來,在這藍色的天堂中盡情暢游,處處生機勃勃。密密麻麻的魚兒一眼望不到邊,使這無邊的大海熱鬧非凡,紅色、黃色、白色、綠色……形形色色的魚兒交織在一起,激蕩起了氣勢磅礴的生命之歌,加上旺盛的海藻,成了一幅巨大的畫卷。紅海之美是人類語言所無法形容的,這美麗的畫卷是天地精華,自然杰作,人類的記憶也無法容納紅海那無限的美。

    有山有水,有景有物,有塔有城,有智有趣,既長智慧,還開闊視野,這就是。

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇十五

    最近,我們學習了一篇叫做《竊讀記》的文章,她講述了一個小女孩讀書艱苦的故事,這使我想起了自己讀書的故事。

    我越看越入迷,津津有味的讀著,好似這是一根美味的棒棒糖一樣,越嚼越有味。書也是一樣,一本你喜歡的書就像是一座知識的海洋,讓我們一起去閱讀,我覺得讀書很快樂!

    我覺得太多了,我以后要更加認真地體會書中的樂趣。

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇十六

    夜,也許是上帝刻意安排的,總是那樣的靜謐,那樣的安詳,令人遐想。

    每當夜幕降臨,難改手不釋卷的習慣總會在臺燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜,心靜如水的啃著一本書,簡直是一種享受,有時啞然失笑,有時澘然淚下。

    書,帶著我逐漸邁入成熟之秋,體味人生豐富的滋味,一路同行,風花雪月,它與我欣賞,喜怒哀樂,它與我分擔,共享。它像一位飽經風霜的慈祥的老人,與我成為忘年之交,叫我著迷,讓我留戀。

    童年的時候,我就結識了書,那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里,我發現了一個又一個“秘密”:孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的,遙遠時代的人們鉆木取火,原來,世界這么奇妙,我覺得讀書讓我變得十分高大,仿佛舉目望去,我便能看到雄偉的萬里長城,看到北極的冰川,看到月亮里的嫦娥,這個時期,我懂得的是童話里的道理,《丑小鴨》給了我自信與勇氣,《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺,《農夫與蛇的故事》又教導我不要同情“落水狗,書,豐富了我的童年生活,教給我許多做染人的道理。

    走近中學時代,我告別了童話,書,又帶我步入了文學的殿堂:孔子教我“溫故而知新”,的學習方法,范仲淹叫我“不以物喜,不以己悲”,李白激情豪邁帶我夢游天姥,岳飛讓我懂得了“精忠報國”的真諦。多讀一本書,就如同多打開一扇認識世界的窗戶,書豐富我的知識,開拓了我的視野,凈化了我的靈魂。

    如今,我擁有了更多的“良師益友”,感受那滿屋的書香,心中不禁充滿無限的歡樂。

    每當獨處書室,什么都可以想,不受塵囂喧擾,物我兩忘,且受用那好了。古人說:“讀萬卷書,行萬里路,布衣也可傲王侯。”每當獨霸處書室,與“友人”交談的時候,你真的會有“糞土當年萬戶侯”“古今多少事,都付笑談中”的感覺。我深信,橫貫人類歷史時空,永恒不變的是人類求真求善求美的生活美和人格美,而這些,你都可以從書中找到。

    書山莽莽,情結于書,無怨無悔。

    這就是“”,正所謂要學會“享受”。

    讀書給我們的樂趣(優質17篇)篇十七

    在二、三年級時我不怎么愛看書,作文也當然不好,我爸爸那時還經常說我,讓作文成了我最頭疼的一件事。

    記得有一次,老師布置了一篇《秋天來了》為題的作文,我頓時腦袋就暈了,坐在位子上發呆,別人都寫了一大半了,我還一字未動,幸好是家庭作業,我可以回家慢慢想。

    我走在回家的路上,一邊走,一邊苦惱的思考:到底該怎么寫啊?

    到家以后,我左思右想,就是想不出該怎么寫。好不容易才編出一段,然后又想不出第二段,想著想著注意力就分散了,又開始玩其他的東西。無意間,我看到了鐘上的時間:9:30,啊!快要來不及啦!

    我又回到了座位上,可我依然毫無頭緒,在百般無奈下,我從網上抄了一篇。而且這篇作文還得了優,我感覺十分慚愧。

    在四年級的某一天,學校發下來一張圖書館的宣傳單。說是只要交兩百塊押金,以后就可以免費借書,甚至還可以送書上門,我交不交到是無所謂,可是回家后,媽媽看見了,便給我簽了字,交了。

    這一交,就徹底改變了我的生活習慣。

    之前,我是沒有幾本書的,自從我交了這份錢以后,我就迷上了書,常常向爸爸媽媽要錢買書,爸媽也不反對,之前圖書館我是不怎么會去的,可從這以后,我每個月有空就去一次。為我讀書,爸爸還親手給我做了個大書架,綠色的,說對眼睛好。

    我的書架第一層是放雜志書刊的,閑著的時候可以去讀讀;第二層是放一些小說或者名家寫的書,比如,《城南舊事》和四大名著,這些書有的生動有趣,有的還可以教給我們一些道理;第三層,是放工具書的,比如,《新華字典》《同步作文》,這些書在你有疑問時可以查閱;第四層,也是最后一層,是放些故事、科普之類的,比如,《百科全書》《安徒生童話》這些書里的故事和知識,讓我大開眼界。這些書大大小小加起來,大約有一百多本。

    現在我的生活離不開書,早上起來看書,課間的時候看書,飯后看書,幾乎每時每刻都在看書。

    有一次,我就想去上廁所,便隨手從書架上抽了一本書出來,然后飛快地沖向洗手間,津津有味地看著,過了很久,我覺得腳有些麻木了,我才發現已經讀了很久了,我起身,走出廁所,媽媽還開玩笑說:“怎么用了這么久?是不是睡著了呀!”

    書就像課文中所說的一樣,是我們的朋友,是我們的家,這個家是溫馨的家,成為你生活中必不可少的部分,你每天都回家看看,這就是。

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