在寫作過程中，我們應該注重選材，用合適的例子和故事來支持自己的觀點。希望大家能夠喜歡這些優秀作文范文，從中汲取寫作的靈感和經驗。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇一
神特別美，有煙雨，讓人在炎熱中不熱不悶，濕漉漉的滋潤，清涼。出了樓，看到院子里雜七雜八的花草。我們平時沒怎么關注他們，但是突然覺得很親切。那種莧菜，灰色的蔬菜，薄荷，在小時候就已經很熟悉吃了，讓我想起了瓜菜一代的艱難日子。芨芨草、姚田甜和懸鈴木也是我們熟悉的，但小院子里有很多花草我不知道，也不記得名字，甚至不記得。要真正了解大自然似乎并不容易，也只有在這個時候，我才記起收集各種動植物的特征和名稱的重要性和意義。
我拿起放大鏡，觀察到一片葉子：形狀像雞蛋，表面光滑，邊緣呈鋸齒狀。正面是深綠色，背面是淡綠色。為什么？我在網上查了一下，因為葉子上下都有一層亮亮的皮膚。上下表皮中間有葉肉，葉肉中有很多葉綠素，是植物光合作用的加工廠。正是因為葉子含有大量的葉綠素，所以它們是綠色的。葉子的正面每天暴露在陽光下都是綠色的，背面的細胞排列松散，空隙大，葉綠素少，所以葉子背面的顏色更淺。學東西真好！
夏天的綠葉和花雖然不起眼，但它們深刻的內涵啟發我探索大自然的奧秘。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇二
看著陽臺上的那個禮物，我就不禁想起那件事。
我的十歲生日快到了，心想：媽媽一定會給我做一桌子好吃的東西，還會給我生日禮物！
生日當天，我很早就起來了。穿上一件我最喜歡的衣服，戴上生日帽，不停地在鏡子前面照來照去。
來到客廳，一個大大的生日蛋糕正乖乖地坐在茶幾上，爸爸媽媽一早就開始準備了，在廚房里忙碌著。
中午，我們吃著菜別提有多高興了！該吃生日蛋糕了，媽媽幫我點燃生日蠟燭。我把雙手合在胸前，閉上眼睛，默默地許了一個愿，一口氣把蠟燭吹滅。
吃完蛋糕，媽媽很神秘地從臥室里抱出一個精美的禮品盒，慢慢地向我走來。
媽媽把只有一個巴掌那么大的長方形盒子放在桌上，用眼神告訴我，打開這個盒子。我立刻把盒子拿在手中，小心翼翼地打開一看，是一個大大的蛋，蛋上面扎著一個漂亮的蝴蝶結，里面還有一包種子和一個說明書。我把蛋放在手里端詳了一陣子，又看了看說明書，原來是一個種植的花盆，把那個種子埋進蛋里面就行了。
我有點失望。因為我并不怎么想種花花草草之類的。于是，我輕輕地把它放在桌子上。
媽媽好像看出了我的心思。她讓我跟著她來到沙發旁，讓我坐下。她溫和地對我說“是不是不喜歡這個蛋？”我默默地點了點頭。“我跟你講講我為什么送你這個吧。”她又說：“你看它的包裝盒。”我有點不解，但還是照做了。“你再看看，上面是不是寫著‘幸運四葉草’。”我看了看，果然是這樣。她接著說：“四葉草的四片葉子分別代表友情、愛情、財富、健康，是國際通認的象征幸運的植物。我送你這盆幸運草，是想讓你的生活充滿幸運。”她一本正經地說。
我恍然大悟，原來包含著這種意思啊！我又拿起它，把它種好，放在陽光充足的地方，看著它生長。
從此，我也相信幸運草會給我帶來幸運。所有的事情似乎也變得簡單了。
如今，幸運草已經長大，伴隨著陽光在風中擺動，顯得生機勃勃。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇三
時間不經意悄悄離開，讓人防不勝防。記得嗎?可愛的小白鴿還有大松鼠。
記憶它不經意間打開了閘門，讓人那么意外，讓我紅了鼻頭，以及憂傷，樹葉斷斷續續地落下，已經到了秋天。
那年，我無意間收到一封信，是從很遠的地方寄過來的。當看到里面的內容時，我詫異了。他說：“漂亮的小女孩，我想和你成為朋友，好嗎?——你的遠方朋友大松鼠。”我很高興，因為當時正和父親鬧別扭，想要得到心靈上的慰藉。于是，我給他回了一封信：“好啊，我也挺愿意的，謝謝!你是第一個夸我漂亮的人。”那時的我帶著無限的憧憬將信給他郵了過去。
他很快回了信說：“你最近怎么了，好像有什么煩心事讓你悶悶不樂。”我回信：“因為爸爸不理解我。”他說：“他會理解你的，放心吧!”我說：“我知道了——你的朋友：小白鴿。”
回想起當時的情景，我很想拍自己腦門，說，那時太笨了，竟然沒有起疑。之后我多次同他通信，他就像一個很好的傾聽者，愿意開導我，我完全把他當作我的知心好友了，那時，我竟有些好笑地想，若他是家里的長輩，我絕不會和他敞開心扉去交談。我不僅自認為和他們有代溝，而且那時候的我，好像正在青春叛逆期。
雖然和他是以朋友相稱的，但他卻像個小老頭一樣有耐心地開導我，自從和他說了許多爸爸的事后，我漸漸發現爸爸開始懂我了。
我繼續和他通信，漸漸到了那天。這次只有簡簡單單的三個大字：對不起，及下一封信的一段話。他說：“我一直沒有很好的認識我漂亮的女兒，爸爸與你之間的一些誤解，一直都是爸爸的錯，與你年齡上的差距及代溝，爸爸會盡量克服的，好嗎?爸爸以后會相信你的。”我才注意到他書信的開頭是：“致我漂亮的小女兒。”
原來在每個父母的眼中，自己的孩子都是最美的，父母其實給了我們很多，我是他們的禮物，他們也是上天賜給我的禮物。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇四
有的人喜歡生機勃勃的春天，有的人喜歡瓜果飄香的秋天，有的人喜歡銀裝素裹的冬天，而我喜歡樂趣無窮的夏天。
盡管有許多理由讓我不容置疑地討厭夏天，但我依舊非常固執地認為，夏是我最喜歡的季節。
我喜歡夏天。我喜歡在水中清涼舒暢的感覺，時而蛙泳，快速前行；時而仰泳，悠哉游哉；一場水仗，打得心花怒放。我喜歡和小伙伴在沙灘上一起找沙蟹、堆沙堡。我喜歡在海邊享受風的擁抱，傾聽浪的歌謠。
我喜歡夏天。我喜歡在大樹下和爸爸下棋。遇到困難舉棋不定時，抬頭看看綠葉，焦躁的心會慢慢平靜下來；僥幸反敗為勝了，掛在大樹上的秋千，會讓我像快樂的小鳥一樣飛翔。
我喜歡夏天。一片片荷葉浮在水面上，像一把把綠色的小傘，向天邊鋪展開去。荷花如亭亭玉立的少女，矗立在池塘中。在陽光下，荷花顯得更加嬌艷，陣陣荷香撲鼻而來。這讓我不禁想起楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
可惜，夏哥哥只與我相伴了三個月就讓秋替了班。我不能改變季節的輪回，我能改變的只有我自己———珍惜每一天，讓每一個季節都可以大放光彩。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇五
教師節前夕，放晚學時，同學們走在回家的.路上，商量著給老師送什么禮物。
突然，一陣風吹來，散發出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說：“真香呀！這是什么啊？”“是野菊花！”小軍說道。班長欣兒說：“對了！我們就送野菊花。”小麗問道：“為什么要送野菊花呢？”欣兒深情地說：“野菊花既傲霜又耐寒，多么像我們的老師呀！”同學們聽了，拍手叫好。
第二天早上，同學們一起來到山上，一人摘了一枝自己認為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花，交給了欣兒。
欣兒輕輕走進辦公室，剛準備叫老師，可看見老師正聚精會神地批改同學們的作業，不忍打擾，到了嘴邊的話，又縮了回去，悄悄走出了辦公室。
欣兒透過窗子看老師，覺得老師又老了許多，白發也多了許多。
終于，老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花，來到窗前，把野菊花分成兩束，一束插進筆筒里，一束放在日歷旁。看著放好的野菊花，欣兒笑了，在心里對老師說：“老師，這是我們48個同學的心意。昔日里，在我們遇到困難的時候，是您在一旁支持我們，讓我們克服困難；在我們做錯事的時候，是您教育我們要知錯就改，讓我們改正錯誤。您的恩情，我們無以為報。只能祝您幸福！”
老師疲憊地回到辦公室，聞著野菊花的香氣，看著48枝野菊花，幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學生作文，取而代之的是高興與激動。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇六
外婆帶著我來到了玉米地兒，一臉神秘地對我說：“笑笑，你最愛吃的玉米就在這里，你能找到它們嗎？”
哈，玉米，你可真淘氣，穿著綠色的外衣，躲在一片綠葉叢里，但是你頭頂上的玉米須沒藏好，露餡啦！
你說，這是你羨慕小姑娘們的發辮俏皮可愛，特意求大地媽媽和夏天姐姐送你的禮物？它們確實非常美麗，有淡黃色的，有金黃色的，有淺棕色的，有深棕色的，細細軟軟，就像我最愛的芭比娃娃的頭發，讓我都嫉妒了呢！
啊，你的頭發還是一封邀請信？顏色越深，就是越成熟？我來挑幾個棕色頭發的玉米吧。你的外衣有一點粗糙，有一點扎手，我小心地剝開，發現里面一層又一層，顏色從濃綠到淺綠到淡淡的黃綠，足足有七八層！你是有多么怕冷呀，在這么熱的夏天，還穿得這么厚！
脫去最后一層里衣，淡黃色的玉米粒終于顯露了出來，個個都拔腰立背，排列得整整齊齊，你們是正在站隊列的士兵嗎？還有幾個沒排好隊的小士兵，是不是因為他們不認真，被長官罰站了？就像我們小學生，上課調皮搗蛋，也是要被罰站的。
摘好了玉米，我迫不及待地拽著外婆回家去煮。剛出鍋的玉米真是又香又糯，我伸手就要去拿。外婆趕緊攔住我說：“小心燙手，等涼一點再吃！”
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇七
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”隨著歌的旋律，我的思想開始起舞。
小時候，在我五六歲的時候，我生活在鄉下，鄉下的日子并不無聊，鵝是我斗嘴的對象，鳥是與我賽跑的對象，但最有趣的，還是看太爺爺擦拭他的徽章。
每當夜時，我總會挪把椅子到太爺爺的面前，太爺爺一邊擦拭，一邊用那只有幾顆牙齒地嘴唱著：“紅星閃閃放光彩……紅星深在工農的心，黨的光輝照萬代。”唱完，眼淚一滴滴落在徽章上，那是太爺爺最寶貴的東西，一向寵愛我的太爺爺卻從不曾將徽章借我玩。
那是一枚做工精美的小金牌，上面刻著——抗戰五十年紀念章，太爺爺原是當兵的……當我七歲時，父母從鄉下帶走了我，太爺爺佝僂著腰，深深地嘆了一口氣……臨行前，太爺爺向我的手中放了一塊硬硬的牌子，那是，那是爺爺的徽章。
等我到了“家”，過了幾個月，傳來了一個噩耗，太爺爺去世了，那枚徽章，是太爺爺給我的唯一的一份禮物，也是最后的禮物。
我買了一個玻璃盆，將它輕輕地放進去，每天我都會清洗它，像太爺爺那樣。
我敬仰林清玄，是因為他把萬物都看成禮物，細細品味，悟出人生的道理。我敬佩魯迅，他的生活有價值，他的禮物救了人們的思想。但我更敬佩我的太爺爺，他給了我世間最珍貴的兩樣東西，連死亡他無法打破，那就是愛和希望。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇八
禮物有很多種，比如精致的水晶球、漂亮的賀卡和芳香的鮮花。當然要有送禮的對象。而我的禮物，這篇作文，是送給我親愛的老師們的。
今年的教師節到了。這是什么意思？如果是往年，說明大家已經開始送代表自己心意的禮物了。普通人就是鮮花和賀卡。但是今年不一樣了，同學們長大了，心思更細膩了，開始送更合適的禮物了。至于我，我也不例外，我也不想發同樣的東西。冥想，還是送這么特別的“禮物”。
早上，走在上學的路上，發現有幾個低年級的孩子拿著一些花開心地從我身邊走過，還依稀記得他們在耳邊策劃的“驚喜”。站出來。我很早就到了學校。不過，我好像有點格格不入。仔細觀察，你會發現低年級的學生幾乎手里拿著花就往學校里跳。有些高年級學生入學時，依然是以平時的步伐，臉上卻寫滿了對老師的尊敬。
讓我們看看我們班的教師節。有些學生仍然送花。但是，不像小時候，我圍在老師身邊甜甜地哭著：“好老師，老師辛苦了！”我們教師節是這樣的，“同學們，躲到桌子底下！”你可能不明白為什么要躲在桌子底下過一個好的教師節。呵呵，這是我們給老師的小驚喜。“快。快，夏老師來了！”我們把它們一個接一個藏了起來。夏小姐站在窗前，一臉不解地看著它。然后她推開門走了進來。“夏老師節日快樂！”我們異口同聲地說。夏老師滿心歡喜，一次次答應。之后夏老師看著花說：“其實你好好學習，會給我最好的禮物的……”親愛的夏小姐，我們對你的愛無法用這些禮物來解釋。
我們的代課老師陳老師是代課老師，但他比其他代課老師更負責任。這幾天相處下來，我發現其實陳先生只是看起來很強硬，其實他是個好人。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。我們送他禮物的時候，陳先生看不出臉上有什么大的情緒波動，但我猜他內心還是有點感動的。
最后，我想祝老師一切順利。祝天下老師身體健康，工作順利，事業興旺。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇九
每當看見那小小的提線玩偶時，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天，我打電話給媽媽，聽媽媽說，她再過幾天就回來了，還說要給我帶禮物呢。
從那以后，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點回來，但，每一天都像度日如年。每天學習完，除了吃飯、睡覺外，我一直盯著掛在墻上的大鐘看，看著那古銅色的鐘擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發現剛剛過去了三天。“唉，日子怎么過得這么慢呀？！”我常常這樣對自己說。
這個木偶有長長的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會一下子跳起來，好不有趣兒！有時，我會一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線木偶做出各種動作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。
歲月流逝，這個提線木偶有些地方開始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線關節也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那么漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對我深切的愛，還有家人的歡聲笑語。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇十
午自修的時候，鄭老師拿來了一個盒子，對我們說：“今天我帶來了一個禮物，就在盒子里。這禮物是老師最喜歡的，他非同一般。你們猜猜，里面是什么？”
我心想：“非同一般”，到底是什么東西？我絞盡腦汁，可腦子還是一片空白。鄭老師又說：“這禮物只給一個人看。”當鄭老師說完這句話，我真希望自己有一雙透視眼，看看里面到底是什么。
后來，鄭老師叫了殷欣凱上去看。當時，同學個個都像得了“紅眼病”似的，有的用眼睛瞪著殷欣凱，有的氣得火山爆發，還有的甚至想去揍殷欣凱一頓。我心里既羨慕又嫉妒，憑什么他可以上去看，我就不行。鄭老師小心翼翼地撕開封條，用手捂著盒子口的兩邊。殷欣凱看了大吃一驚，下巴碰到了地上。鄭老師還要殷欣凱守口如瓶。
過了一會兒，老師又選了八個人上去看。鄭老師還是那句話“要守口如瓶”。我看了那個禮物，居然是……真不知道鄭老師葫蘆里賣得是什么藥。在我們看的過程中，下面的同學有的跳起來，有的爬上了凳子，可是站在凳子上還是看不到，甚至想跳上桌子，還有的伸上了頭頸，像長頸鹿一樣。
鄭老師最終還是把神秘禮物拿出來給全班看。后來，同學們有的驚訝，有的失望，有的高興。鄭老師問我們，一張紙有什么作用呢？同學們踴躍回答，有的說“可以畫畫、寫秘密，”有的說“可以寫日記”，還有的說“可以當草稿紙”。
最后，鄭老師語重心長地說：“現在的你們就像這一張白紙，可以發揮巨大的作用，繪制出一幅幅豐富多彩的畫頁！”
我們也知道，我們的作用是很大的，只有發揮自己的作用，才能讓自己的生活變得豐富多彩！
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇十一
下一個夏天，教室里又坐滿了人，可惜卻不再是我們了。
下一個夏天，我們沒有團聚在一起，感情卻如親人一般密切。
我還記得，第一次與你們見面的時候你們那天真可愛的笑臉。大家都并不熟悉著對方，對于每一個人來說，坐在我旁邊的不是熟得不得了的朋友，而是一個毫不相識的陌生人。
可是，一句普通得不能再普通的“同學你好，請問你叫什么呢？”卻能讓毫不相識的我們開始慢慢熟悉了起來。是的，也許正是因為有這么一句簡簡單單的話，我們才會聯系在一起。
下一個夏天，我們又在那片操場上掃地了，可是不再有當時的那種氛圍，不再有當時的那群人，不再有當時的默契了。
下一個夏天，我們不會再有那么簡單的科目了，更多的，是埋怨與厭倦。
雖然，下一個夏天，那個教室里不再是我們了，講臺上不再是我們喜歡的老師了，不再有當時的默契了，但只要我們的心連在一起，初一（2）班就永遠存在！
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇十二
在很久很久以前月亮還不是現在這個樣子，想知道它以前是什么樣的嗎？那還得從兩千多萬年嫦娥過十八歲生日時說起。
嫦娥是個美麗、善良的姑娘。每年的農歷八月十便變是嫦娥的生日，十八歲生日對她來說象征著她已經不再是那個不懂事的小丫頭。所以，嫦娥邀請了許多仙人來參加她的宴席，最重要的是還有玉皇大帝和王母娘娘也參加。
宴席馬上就要開始了，可是玉皇大帝和王母娘娘遲遲沒有來到就在大家焦急的時刻下，終于玉皇大帝和王母娘娘來到了。這時，玉皇大帝面帶微笑的說：“對不起，讓大家久等了。”接著他從袖口中掏出一顆和拳頭一樣大的夜明珠，和藹的說：“這個是我說嫦娥的生日禮物。”此時王母娘娘發話了：“玉皇大帝啊送人家一個這么小的珠子未免也太小氣了。”說著，用手一揮，把玉皇大帝送給嫦娥的夜明珠變成了一顆星球。嫦娥不解地問：“王母娘娘你這是的干什么。”王母娘娘開心的對嫦娥說：“這個星球以后就是你住的地方，你趕快給去給你住的宮殿取個名字吧！嫦娥想了想這顆夜明珠非常飽滿，可是并不是那么完美，就叫月宮如何？重仙們都覺得甚好。
從此就有了月亮。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇十三
相信大家都收到過許多禮物，比如：存錢罐、滑板車……可我最難忘的禮物就是我過生日時爸爸送我的一套羽毛球套。
那是去年我過生日的前幾天，爸爸對我說：“孩子啊，過幾天就就是你的生日啦，你想要什么禮物啊?”我說：“只要是爸爸送我的，我就喜歡。”爸爸激動地說：“好，過幾天你過生日的時候你再拆禮物吧!”
當天晚上我非常地激動，一整晚都睡不著，老想著爸爸會送我什么給我做生日禮物呢?
時間過得飛快，我的生日到了。當天，爸爸邀請了許多親朋好友來參加我的生日，可爸爸卻遲遲沒有來，不是說要給我驚喜嗎?到現在爸爸都沒回來，我看驚喜是沒戲了!過了好一會兒，爸爸終于回來了，手上提著一個一塵不染的嶄新皮袋，有些抱歉地對我說：“兒子，對不起，爸爸來晚了，沒來得及給你買一個好禮物。忽然想起你喜歡打羽毛球，所以爸爸就給你買了，哎呦，累死我了!”說著說著爸爸就躺在沙發上睡著了，看著爸爸那張疲倦的臉，還有從未注意到爸爸臉上的皺紋，我心疼爸爸。禮物算什么，更何況，爸爸為了我東奔西跑買了禮物，實在是太讓我感動了，以后我一定好好學習，才對得起爸爸對我的一片苦心啊!
每個禮物都有一個感人的故事，我們一定要好好學習，懂得孝順父母。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇十四
媽媽的生日快到了，該送給媽媽什么禮物呢？我絞盡腦汁地想啊想，做一頓飯吧，做得不好吃；買一束花吧，又沒有錢；畫一幅畫吧，要畫的東西太多了，最終我決定給媽媽做一張賀卡。
我說干就干，把材料全都拿了出來：折紙，水彩筆，膠水，用紙做的小星星，剪刀，卡紙和一些透明的貼畫。
我剪下了大卡紙的二分之一，并把這張紙對折，然后把賀卡的封面上貼了兩只我疊的紙鶴，小紙鶴親昵地倚著大紙鶴，寓意著我和媽媽永遠在一起，相親相愛。我把賀卡的周圍貼滿了小星星和貼畫，接著在里面的中間做了一個立體的蛋糕，只要一打開賀卡，蛋糕就會立起來。我把賀卡里面的第一面寫了幾個大字：“生日快樂！”，然后在第二面寫了幾句祝福語，把最后一面畫著一個小女孩拉著爸爸媽媽的手，好幸福的一家人！賀卡終于做完了，大紅色的卡紙上有著漂亮的紙鶴和工整的祝福語，加上我的真情實意，看上去十分漂亮。
一會兒，爸爸回來了，還掂著一個蛋糕，我和爸爸擊了個掌。過了一個小時，天已經黑了，爸爸點著了蠟燭。幾分鐘后，媽媽也回來了。看到這一切，媽媽眼里充滿了幸福的淚花。我和爸爸唱起了生日快樂歌。我把賀卡送給媽媽，媽媽抱起我說：“這是我過得最快樂的一個生日，謝謝你們！”
月光照在我們的笑臉上，這個家顯得格外溫馨。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇十五
在太平洋的一個小島上，住著圣誕老人。森林里住著很多很多的小動物，還有一只多才多藝的鱷魚演演。
圣誕老人會從去年的12月26日一直休眠到今年的12月23日。
今天就是12月23日，陽光明媚，沒有一絲寒凍的感覺。圣誕老人的小屋旁邊，栽了一棵棵碩“果”累累的圣誕樹，而這些圣誕樹的果子便是圣誕老人每年要送的禮物。樹上掛著可愛的布娃娃，精致的玩具車……圣誕老人走出來，迅速地爬到了樹上摘下了一個又一個的禮物......
正在這時，湖邊的演演正在哭泣，小鴨子多多看到了，便詢問起因。誰知剛走到離演演不到一米的地方，就被演演吞到了嘴巴里……這一幕恰巧被圣誕老人看得一清二楚，圣誕老人心理嘀咕著說：“好你個演演，居然把多多給吃了！”圣誕老人走后，突然鉆出了馬導演，他喊了一聲：“ok！”演演居然把多多從嘴里吐了出來。原來是在演一出戲，不料卻被圣誕老人當成了演演在做壞事。
圣誕夜到了，圣誕老人沒有給演演禮物。第二天，當圣誕老人看電視的時候，才知道自己冤枉了演演。演演沒有得到禮物，心里難過極了，結果患了抑郁癥。
25日晚上，圣誕老人將一封道歉信和一種特效藥放到了演演的書桌上。
我們千萬不能像圣誕老人那樣誤會別人，如果誤會了別人，我們一定要立刻向他道歉，否則很可能“一失足成千古恨”的。想象有新意，結尾段較好，寫后要檢查。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇十六
我從“小豬”里拿出了攢了好久的十元錢，騎上自行車直奔花店，我給奶奶買了五枝康乃馨，老板一邊幫我包花一邊問：“小妹妹，你買花送給誰呀！”
“買給我奶奶”。我驕傲地說。
“真是個孝順的好孩子”。聽老板夸我，我心里真甜呀！
回到了家，我心想：奶奶操勞了一天，多辛苦呀，我來幫幫她吧！于是，我決定幫奶奶做一點簡單的家務——洗衣服。
我找來家里的臟衣服，把衣服放在一個大圓桶里，倒上“立白”洗衣粉，倒了一瓶熱開水。這時奶奶來了。“璐璐，你怎么洗衣服了，來，還是讓奶奶洗”。我理直氣壯地說：“奶奶，今天是三八婦女節，您好好休息吧！”我央求了奶奶老半天，她才答應。
10分鐘后，我開始洗衣服了，我先搓衣領，我心想：這件衣服怎么這么臟，奶奶平時是怎么洗得那么干凈的，還是不洗了吧！不，不可以，奶奶能洗，我也能。于是，我接著搓衣服。大約半個小時，衣服終于洗好了，我的腰是那么得酸，太難受了。真不知道奶奶以前是不是也這樣。我筋疲力盡地晾完最后一件衣服，攤在了地上。
“奶奶，節日快樂！”我走到房間把康乃馨獻給奶奶。奶奶笑著說：“你能體諒奶奶的辛苦，就是最好的禮物。”
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇十七
在我生日的時候，爸爸在網上給我買了一塊電手表，爸爸給我的時候，我迫不及待地戴上。
手表的樣子呈圓形，里面的表盤是白色的，在表盤外邊有一層透明的表殼，看上去可好看了。旁邊有四個銀色的按鈕，第一個按鈕的功能是發光，在夜里讓我能清楚地看表；第二個按鈕的功能是計時和可以調整時間。有一次妹妹要跑步讓我給她計時，結果，她跑了兩分鐘；第三個按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷，而是用我的手表看，因為它非常輕；第四按你的功能是定點，也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能，別看它小，可發出的聲音可就大了，好像在說：“小主人，快起床，要不然就遲到了！”
有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早飯，我背上書包去上學。在路上，我不知道具體時間，我一看表，原來都7：30了，于是我開始跑起來了。最后，差一點就遲到了。
我喜歡我的手表，不僅因為它功能多，還讓我改掉了愛睡懶覺這個壞習慣，讓我上學沒有遲到過。
爸爸給我手表的目的是要告訴我每時每刻都要珍惜時間，時間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學習，好好做事情，做時間的主人。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇十八
我的課余生活豐富多彩：玩蛇板、畫畫、唱歌、跳舞、做手工……可我最喜歡的還是讀書。
我家里有可多書了，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。課間，我捧著書，仔細的讀者，不放過每一個標點和每一個生字，把句子讀通順，明白意思。幾天過去了，我的書看完了，可媽媽說過，書要多看幾遍，于是，課間我又捧起了那本書，仔細地看起來，旁若無人。讀書給我帶來的快樂是用金錢買不到的，書中的知識也是用金錢買不到的。在班里，很多同學跟我借書，我高興極了，班上有更多同學也越來越喜歡看書了。
我喜歡讀書，讀書給我帶來了快樂。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇十九
提到孔令輝、王勵勤，哪個乒乓球迷不會津津樂道？我就是一個乒乓球迷，平時沒事總喜歡與幾位球友切磋切磋球技。
乒乓球是一項體力運動。如果你剛打時力氣很大，那么打完后，一定會發覺自己已經筋疲力盡，氣喘吁吁了。在寒冷的冬天，打上幾局乒乓球，一定會覺得全身都很暖和。
乒乓球也是一種腦力運動。小小乒乓球，在飛行過程中，總會發生各種各樣不同的變化，而這種變化是永遠不可能完全相同等。怎樣運用這種變化，并給予敵人致命一擊，是一個需要大腦思考的問題。經常打乒乓球，會使大腦更加靈活，思維更加敏捷。
打打乒乓球吧，你一定會受益匪淺！
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夏天的禮物六年級（通用22篇）篇二十
禮物，也許是朋友之間的小小橋梁，代表了友誼；禮物，是過生日互送的心意，代表了真誠的祝福……可是，沒想到的是，一次小小的事件，讓我對禮物有了厭惡之心。
四年級上學期，我們班要選“三好學生”，班上每個人都想爭取到為數不多的機會，誰都不例外。
一天放學，我心里正盤算者入選的可能性：平時成績不錯，朋友也很喜歡跟我玩，同學有困難我會去幫助，應該會有人選我吧！想到這兒，我心里仿佛放下了一塊大石頭。
“胡雯漫——等我一下！”我回過頭，發現我的同學安安向我跑來，安安家里很有錢，成績也好，就是對同學不友好，動不動就對你如大炮似的大攻一番。“什么事？”我問到，只見安安氣喘吁吁地倚在墻邊，對我的提問毫不理睬，我只好再次詢問一遍。
“你找我什么事，快說啊！”我有些不耐煩了。
“你急什么急，人家也要休息，如果你不讓人休息，那怎么稱得上我們班的中隊委呢？你根本不夠格，像我這樣品學兼優的應該代替你的位置才對！”她向我吼到，我在心里暗暗地想：哼，像你這樣的人才不會有人投你“三好”的票呢！
那次，我沒投她的票，那件禮物被我“遺棄”在我的鞋柜里，這樣的禮物，我反對，我討厭！
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇二十一
一提到禮物，大家一定會想到貴重的珠寶、精致的手表、令人喜愛的八音盒……但是，我送出的那份禮物卻有點特殊。
在今年下學期，我在課外班中的模擬小升初的考試中，我的英語只考了十分，在開家長會時，媽媽得知此事。可能是因為愛吧，媽媽沒有打我；可能是因為愛吧，媽媽沒有批評我；可能是因為愛吧；媽媽在私下默默的鼓勵我……在放學后，媽媽只對我說了一句話：“孩子，努力吧，不用學得特別好，只要學習達到中上等就行了。”
回到家中，我就開始復習我以前學過的全部英語知識，預習課外和課內的全部未學知識。在考試的那一天，我早上五點就起來了，看著英語書上的單詞，大聲地朗讀著，我心里想著：一定要把期末考試考好，當做禮物送給媽媽。爸爸媽媽為我付出那么多，我不能讓爸爸媽媽失望。
在考試中，我認真地讀者每一道題，先做會做的，全部做完后，再做不會的。我還吹毛求疵，只要有一點不對，我就劃掉重新再寫一遍。做完全部以后，再在演草紙上，把卷子再做一遍，直到收卷為止。
功夫不負有心人，過了幾天，學校開散學典禮，我得知我的成績比我想超過的人的成績都要好。
回到家以后，我將這份“特殊的而有用金錢買不到的禮物”送給了媽媽，媽媽的臉就像雨過天晴一樣，開心的說：“不錯，繼續努力。”因為上次的那個考試，媽媽以為我的英語以后會越來越差，但我用我的努力來證明了媽媽的想法是錯誤的。
禮物，不在于他有多貴重，而是你在這份禮物上，用了多少精力。
夏天的禮物六年級（通用22篇）篇二十二
美麗的大自然，他以它那秀美的景色裝飾著我們的美好家園，大自然的語言藏在萬物之中。而我，傾聽到了大自然的語言，看到了它送給人類的一份份特殊的禮物。
幾百年前的世界，天藍海闊，動物們在森林中生活，人類與大自然是親密無間的好朋友，大自然以它的姿態在地球間舞蹈，舞出了我們的美麗中國！
可現在，人們對大自然的貪婪索取，對自然資源的無節制的索取，像一雙魔爪，惡狠狠地向大自然伸去，無情的吞噬著它。鳥兒在哭泣，魚兒在流淚，動物在哭泣，大自然也在嚎啕大哭！他報復了他要報復，報復這些殘酷無情的人類，大自然也要讓人類哭泣！泥石流，洪澇，大氣污染，沙塵暴接踵而來。這就是大自然給人類的特殊的禮物。
前幾日，中國多地有嚴重的霧霾天氣，在慢慢的潛入人們的身體，大氣中的有毒物質在不斷增加。這就是人們在不斷傷害大自然的后果。工業廢氣與汽車尾氣的排放，樹木的減少，人類的一切行為都是在傷害無門自己的家園。現在遍體鱗傷的大自然終于展開了他的報復，這只能怨我們人類自己。還有這幾天強烈的沙塵暴，也在侵蝕著人們的身體健康，使人們難以出行，這帶給我們的不僅是生活上的不變，經濟財富的損失，更是精神上的折磨和綠色家園的破壞。
大自然給我們的種種自然災害，一份份殘酷的禮物，我們的人類要回饋給大自然一片片綠色與生機勃勃，賜予他們愛的禮物。
能走路別開車，綠色出行從我做起！